关于考试诚信的名言警句(汇编20篇)

1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

2、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

3、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。

4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

6、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

7、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

8、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

9、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

10、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

11、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

12、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

13、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

14、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

15、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

16、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

17、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

18、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

19、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

20、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

1、草率的婚姻少美满。莎士比亚

2、美高于善，善胜过丑。王尔德

3、心灵美就是精神的美与道德的美。库申

4、美是恋人的赠品。康格里夫

5、俭约，所以彰其美也。司马光

6、父之美德，儿之遗产。字严

7、美就是真，真就是美。济慈

8、美功不伐，贵位不喜。《孔子家语》

9、美是善的另一种形式。彼翁

10、懿行美德远胜于貌美。富兰克林

11、美色不常驻。苏格拉底

12、善较之美价值更高。阿尔拉

13、子美集开诗世界。王禹偁

14、勇而谦慎，是为美德。芬隆

15、谦逊是美德的色彩。提奥格尼斯

16、艺术使自然更完美。雷诺兹

17、成全是了不起的美德。曾仕强

18、美德本身也需要限制。孟德斯鸠

19、朴素是美的必要条件。列夫托尔斯泰

20、美物者，贯依其本。左思

不经历风雨。怎能见彩虹。以下是小编为大家带来的关于奋斗勤奋的名言警句，欢迎大家参考。

1、读书百遍，其义自见。——陈遇

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

3、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

4、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

5、业精于勤，荒于嬉。——韩愈

6、不知则问，不能则学。——董仲舒

7、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。——佚名

8、不经历风雨。怎能见彩虹。——真心英雄

9、人生在勤，不索何获？——张衡

10、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

11、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。——《圣经》

12、常用的钥匙最光亮。——英国谚语

13、闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农

14、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

16、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

17、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

18、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

20、凡事勤则易，凡事惰则难。——富兰克林

21、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

22、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

23、读书有三到：心到眼到口到。——朱熹

24、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

25、谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特

26、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

27、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——佚名

29、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

30、坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

31、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

32、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

33、早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。——旧约全书·付道书

34、才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。——威廉·李卜克内西

35、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

36、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生

37、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。——罗·伯顿

38、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

39、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

40、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——网络收集

41、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。——达·芬奇

42、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳

43、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

44、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。—网络收集

45、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特

46、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德

47、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。——佚名

48、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

49、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃《老子·道德经》

50、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。——法莱塞

1、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。

2、人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。

3、点滴努力，泉水回报。

4、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

5、争分夺秒，赢得最后胜利。

6、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

7、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

8、每天进一步，踏上成功路。

9、拼搏今朝，收获六月。

10、精神成就事业，态度决定一切。

11、向着理想奋飞，向着中考冲刺。

12、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

13、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。

14、考试十分钟，平时十年功。

15、走过中考，前面是一片新天地。

16、更快、更高、更强。就是金牌。

17、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

18、百日积淀，百日辉煌。

19、宁吃百日苦；不留终生憾。

20、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

21、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。

22、投入才有深入，付出才会杰出。

23、我努力，我坚持，我一定能成功。

24、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

25、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

26、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。

27、心若在，梦就在，只要做，就能行。

28、把握现在、就是创造未来。

29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

30、没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水。

31、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

32、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

33、师生莫等闲，协力zz，共同铸就新辉煌。

34、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。

35、要生存就必须学会坚强，中考不相信哭泣的泪水。

36、水不击不跃，人不激不奋。

37、初三时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害。

38、人必须有自信，这是成功的秘密。

39、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

40、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

41、态度决定一切，行动拥有未来。

42、辛苦一年，收益一生。

43、人不可有傲态，但不可无傲骨。

44、学问之根苦，学问之果甜。

45、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

46、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

47、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

48、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。

49、试试就能行，争争就能赢。

50、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

51、明天的你，一定会感谢今天努力的自己。

52、抢时间，抓基础，树自信，勤演练，誓拼搏。

53、努力一定成功，放弃注定失败。

54、芳华没有草稿纸，我们永久不克不及输。

55、学习不一定成功，不学习一定不会成功。

56、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。

57、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

58、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

59、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

60、努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。

61、时不我待，分秒必争备战中考。

62、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

63、坚定信心，超能发挥；金榜题名，必定有我。

64、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香。

65、背水一战，冲刺中考。

66、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。

1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

2、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“——《孟子》

4、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国着名专家舒马赫

5、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

6、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

7、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。

8、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

9、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

10、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

11、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

12、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

13、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

14、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

15、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维

16、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

17、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

18、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

1、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

2、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

3、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养狠饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了……——罗曼·罗兰

4、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

5、明天人之际，通古今之变。——司马迁

6、当我们合力以赴往前跑的时候，我们的眼睛不断地注视着前面，两边什么也看不见。——泰戈尔

7、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯

8、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

9、雄鹰看到蓝天的广阔，便振翅高翔，自由而高傲；飞瀑看到峭崖的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙；海燕看到巨浪的汹涌，偏引吭高歌，乘风破浪，大气巍然。我们如果没有责任心，就如那墙头的浮草，轻浮浅陋。爱护班级，人人有责。——倪蕾

10、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

11、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟

12、只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。——罗曼·罗兰

13、对自己生活负责的人愿意为自己的生活负责。

14、人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。——泰戈尔

15、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

16、每一个人都应该有这样的自信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

17、责任感与机遇成正比。——威尔逊

18、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

19、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳

20、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生

21、责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标。

22、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

23、每一个民事权利都必须有相应的民事义务。——海恩斯爱迪生

24、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

25、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

26、每一项公民权都对应著一项公民责任。——爱迪森

27、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

28、任何人，都有权把互相启迪、力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯

29、自律在心中，生活有责任心。——夏韶东

30、责任就像水、空气、食物一样重要。

31、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

32、自律在心中，生活有责任心。——夏韶东

33、责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。——陈芳菲

34、责任就像水、空气、食物一样重要。——洪能翔

35、敬字工夫，乃是圣门第一义。无事时，敬在里面；有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。——朱熹

36、鞠躬尽瘁，死而后己。（诸葛亮）

37、敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。（朱熹）

38、敬业乐群（《礼记?学记》）

39、铁肩担道义。（李大钊）

40、当仁不让。（孔子）

41、“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰

42、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

43、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

44、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

45、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

46、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天

47、责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标。

48、责任就像水、空气、食物一样重要。

49、不要问你的国家能为你做甚麼，要问你能为你的国家做甚麼。——约翰甘乃迪

50、一个人做他所要做的，无论任何所要承受的结果，无论任何阻难、危险与压力，这即是人类道德之本。——约翰甘乃迪

在我们生活和学习中，有许多名言警句值得我们学习和借鉴，其中有那么一句：谦虚使人进步，骄傲使人落后。让我记忆犹新。

那是一次数学考试，从头到尾我认认真真做题，仔仔细细地检查，试卷发下来后，我竟然得了100分！我大喜过望，没想到幸运女神会降临在我头上，放学后回到家，立刻把试卷递给妈妈，妈妈连连夸赞我：“孩子，你真了不起，希望下次你继续保持。”妈妈的一番话，说的我心里那个美。

时间过得真快，又一次数学考试开始了，这次考试中口算题占多数，由于上次的优异成绩，使这次的我飘飘然，很快我就把试卷递交给了老师。

很快，老师批改完试卷了，当我拿到试卷时，被那鲜红的“75”分惊呆了，这个分数对于我来说犹如晴天霹雳，我的脑子里一片空白，不可能，怎么会这样呢？不，这不是我真正的分数，老师一定批改错了。可当我回过神来的时候，我确实考得这么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千万不要让我回家签字。可现实往往不如想象中那么如意，上课铃声一响，老师的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了！

时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走进家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”

这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的警句。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开启知识的道路和成功的大门。

● 不以规矩，不成方圆。——孟子

● 执行法比制定法更重要。——杰弗逊（美）

● 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦（英）

● 家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子

● 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——但丁

● 法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

● 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

● 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

● 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 ——孟德斯鸠

● 不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。——管仲

1、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。雨栗

2、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯

3、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

4、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。——巴尔扎克

5、要想捉大鱼，不能怕水深。

6、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

7、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

8、只有不快的斧，没有劈不开的柴。

9、在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境，抓紧时间学习。等逆境过后，见到自己的进步和收获，意义不同寻常。——夏承寿

10、尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。—— 歌德

11、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇

12、玉经磨多成器，剑拔沉埋便倚天。——王定保

13、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章

14、困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。

15、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔

16、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底

17、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光

18、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。——培根

19、若将容易得，便作等闲看

20、艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若

21、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

22、平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。——莎士比亚

23、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德

24、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。——歌德

25、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

26、越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

27、苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

28、惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬

29、苟利国家，不求富贵。——《礼记》

30、在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。巴尔扎克

31、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。苏霍姆林斯基

32、如果在这个世界上必须有苦难存在，那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光，以促使人类中较高尚的部分，怀着希望，不停地奋斗，以减轻这种苦难。——爱默生

33、要记住：只有那些不害怕困难，不躲避困难；反而前去迎接困难，以便克服和消灭困难的干部，才是好干部。真正的干部，只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。——斯大林

34、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

35、在创业时期中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径，一旦相遇，除迎头搏击外无他法，若畏缩退避，即等于自绝其前进。——邹韬奋

36、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。——谚语

37、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。

38、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

39、困难是培养伟大心志的保姆，唯有这个冷酷的保姆才会不停地推着摇篮，培养一个勇敢、刚健的孩子。——布赖恩特

40、患难虽不能使人富，但难使人贤（英国）

41、佛像说，一言不发才会显得高深莫测。

42、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

43、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

44、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

45、实行起来是有困难的，但是吸引着我的，正是这个困难本身。——巴尔扎克

46、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

47、不是地位使人增光，而是人使地位生色。——苏联谚语

48、当你希望成功，当以恒心为良友。——爱迪生

49、走自己的路让别人去说吧——但丁

50、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。 累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。——罗曼·罗兰

51、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂

52、一切事物的开头总是困难这句话，在任何一种科学上都是适用的。——马克思

53、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰

54、应当能为革命挑更重的担子，能在最复杂的环境里艰苦工作；能在最困难的时候顶上去；能在最危险的情况下不怕牺牲；能做别人不愿干、不敢干的革命工作。——王进喜

55、一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什。——爱因斯坦

56、最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑

57、困难是严正无比的教师。——伯克

58、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

59、灾难本身即是一剂良药。——考柏

60、莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。——陈毅不经灾难不知福。——托·富勒

61、不怕难，不难非难；害怕难，不难也难

62、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

63、珍惜失败的人，必将更容易接近成功。

64、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加（古罗马哲学家）

65、有山就有路，有河就能渡

66、苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。——三毛

67、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思

68、痛苦并非坏事，除非痛苦征服了我们。——金斯利

69、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

70、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。——毛泽东

71、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来，因此，应该迎着困难前进。——徐特立

72、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

73、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

74、困难是一个严厉的导师。——贝 克

75、忧患激发天才。——霍勒斯

76、高尚的人总是默默地忍受悲痛。——席勒

77、人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋药剂。——贝费里奇

78、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根

79、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅

80、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯

81、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

82、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。雨果

83、如果我们没有经历危难而得胜，就不是光荣的胜利（英国）

84、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方可显出非常的气节；……命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。——莎士比亚

85、经不起不幸是最大的不幸。——谚语

86、英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼·罗兰

1、凡事豫则立。

2、甘让君子其志卑，不让小人其量浅。

3、凶德致败者约有二端：曰长傲，曰多言。

4、礼义廉耻，可以律己，不可以绳人……为子孙做富贵计者，十败其九。为人做善方便者，其后受惠……为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。

5、凡事须逐日检点，一日姑待后来补救，则难矣。

6、尽人事以听天，吾唯日日谨慎而已。

7、举止端庄，言不妄发。

8、常存一不敢为先之心。

9、人各有性，冷者自冷，豪者自豪也。

10、自其外者学之而得于内者谓之明，自其内者得之而兼于外者谓之诚，诚与明一也。

11、二十年来治一怒字，尚未清磨得尽，以是知克己最难。

12、寡言养气，寡视养神，寡欲养精。

13、家勤则兴，人勤则健。

14、仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

15、书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气。

16、勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。

17、多躁者必无沉毅之识，多畏者必无踔越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。

18、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。

19、国家之强，以得人为强。

20、失意事来，治之以忍，方不为失意所苦。快心事来，处之以淡，方不为快心所惑。

21、凡读无益之书，皆是玩物丧志。

22、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。

23、见异思迁，欲求长进难矣。

24、自修之道莫难于养心。

25、君子之所人不及，在君慧眼善识人。

26、不可背后攻人之短。

27、养生以少恼怒为本，事亲以得欢心为本。

28、脚踏实地，不敢一毫欺人。

29、无好小利。

30、恶莫大于毁人之善，德莫大于白人之冤。

31、从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生。

32、富贵功名皆人世浮荣，惟胸怀次浩大是真正受用。

33、人于平旦不寐时，能不作一毫妄想，可谓智矣。

34、和可消人怨，忍足退灾星。

35、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。

36、决不可存苟且心，决不可做偷薄事，决不可学轻狂态，决不可做惫赖人。

37、不怕打不着，只怕打不胜。

38、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄矣。厚福者必宽厚，宽厚则福亦厚矣。

39、傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。

40、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。

41、士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。

42、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

43、智大心劳者狂，力小任重者踣。

44、治军之道，总以能战为第一义，能爱民为第二义，能和协上下为第三义。

45、功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。

46、凡行公事，须深谋远虑。

47、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

48、事前加慎，事后不悔。

49、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。

50、独享大名为折福之道。

51、第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

52、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。

53、沽虚誉于小人，不若听之于天。遗货财于子孙，不若周人之急。

54、王政不能有恩而无威。

55、死生早已置之度外。

56、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。

57、以能立能达为体，以不怨不尤为用。

58、凡有用之物，不宜抛散也。

59、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。

60、为善者常受福，为利者常受祸，心安为福，心劳为祸。

61、宁可数日不开仗，不可开仗而毫无安排算计。

62、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。

63、行事不可任心，说话不可任口。

64、讨人嫌，离不得个骄字。

65、一身精神，具乎两目。

66、处事宜决断。

67、办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。

68、人以气为主。

69、一个忍字，消了无穷祸患，一个足字，省了无限营求。

70、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！

71、处有事当无事，处大事当如小事。

72、知足则乐，务贪必忧。

73、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。

74、与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。

75、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义。

76、学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。

77、神正其人正，神邪其人奸。

78、青年读书应当“有志有识有恒”。

79、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？

80、智慧愈苦而愈明。

81、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。

82、有福不可享尽，有势不可使尽。

83、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。

84、受非分之情，恐办非分之事。

85、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。

86、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。

87、聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。

88、凡事留余地，雅量能容人。

89、誉望一损，远近滋疑。

90、有才干，定要表现之。

91、好谈己长只是浅。

92、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。

93、人德八本：“习勤崇俭谦谨敬恕毋贪去私专一有恒。”

94、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。

95、省事是清心之法，读书是省事之法。

96、一念忽略，便有错言错事。

97、隘路打胜仗，全在头敌。

98、先静之，再思之，五六分把握即做之。

99、功不独居，过不推诿。

100、事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。

101、事以急败，思因缓得。

102、侍亲以得欢为本。

103、常存冰渊惴惴之心。

104、只是一个见小，便使百事不成，亦致百行尽堕。

105、思与学不可偏废。

106、独立之行，不徇流俗，然怨不可不恤也。高义之事，弗避小嫌，然累不可不虑也。

107、人宜减者决减之，钱宜省者决省之。

108、知天地万物于一体，则能爱矣。

109、心至苦，事至盛也。

110、勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩。

111、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。

112、以体察人才为第一。

113、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。

114、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁。

115、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。

116、知足天地宽。

117、胸怀广大，须从平淡二字用功。

118、吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器。

119、居乡勿为乡愿，居官勿为鄙夫。

120、不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。

121、法者，天讨也，以公守之，以仁行之。

122、勿过多怜悯。

123、以爱妻子之心事亲，则无往而不孝。以责人之心责己，则寡过。以恕己之心恕人，则全交。

124、无实而享大名者必有奇祸。

125、处事速不如思，便不如当，用意不如平心。

126、富贵气太重，亦非佳象耳。

127、艰苦则筋骨渐强，娇养则精力愈弱。

128、气忌盛，心忌满，才忌露。

129、善观人者观己，善观己者观心。

130、须有宁拙毋巧之意，而后可以持久。

131、人之精神不可无所寄。

132、君子所性，虽破万卷不加焉，虽一字不识无损焉。

133、世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。

134、受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。

135、居心平，然后可历世路之险。

136、遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫。

137、精神愈用而愈出，不可因身体素弱过于保惜。

138、总宜奖其所长，而兼规其短。

139、好饰者，作非之渐。偏听者，启争之端。

140、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神。

141、择众论之善者而从之。

142、口腹不节，致疾之因；念虑不正，杀身之本。

143、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。

144、好胜人者，必无胜人处，能胜人，自不居胜。

145、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。

146、立身之道，内刚外柔；肥家之道，上逊下顺。不和不可以接物，不严不可以驭下。

147、人之所学，不可为人所容，为人所容则下矣。

148、不随众从之喜惧为喜惧。

149、居心平，然后可历世路之险。盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻。

150、人见其近，吾见其远，曰高明；人见其粗，吾见其细，曰精明。

151、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

152、夫知之而不用，与不知同；用之而不尽，与不用同。

153、要与世间撑持事业，须先立定脚跟始得。

154、只要人肯立志，都可做得到。

155、须先立坚卓之志。

156、人不可无缺陷。

157、人人料必胜者，中即伏败机，人人料必挫者，中即伏生机。

158、才觉私意起，便克去，此是大勇。

159、内断于心，自为主持。

160、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。

161、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。

162、遇忧患横逆之来，当稍忍以待其定。

163、绮语背道，杂学乱性。

164、治世以大德，不以小惠。

165、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。

166、霹雳手段，方先菩萨心肠。

167、一切皆暗暗安排，胸有成足。

168、凡家道所以持久者，不恃一时之官爵，而恃长远之家规，不恃一二人之骤发，而恃大众之维持。

169、古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可。

170、盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻，可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。

171、古之人修身以避名，今之人饰己以要誉。所以古人临大节而不夺，今人见小利而易守。

172、古者英雄立事，必有基业。

173、责己厚而责人薄耳。

174、甘苦自得。

175、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。

176、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半。

177、有恻隐之心者，必有羞恶。

178、才智英敏者，宜加浑厚学问。

179、百种弊病，皆从懒生。

180、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。

181、当至忙促时，要越加检点。当至急迫时，要越加饬守。当至快竟时，要越加谨慎。

182、观人之法，以有操守而无官气，多条理而少大言为主。

183、困心横虑，正是磨练英雄之时。

184、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。

185、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。

186、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。

187、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。

188、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。

189、家和则福自生。

190、男儿自立，必须有倔强之气。

191、甜酸苦竦宜尝遍，是非好恶总由人。出死入生宁不易，各宜努力去修身。

192、养得胸中一种恬静。

193、戒傲戒惰，保家之道也。

194、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。

195、端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相；事有归著是富相，心存济物是富相。

196、人要为善，先要明善始得。

197、可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。

198、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。

199、富贵家宜劝他宽，聪明人宜劝他厚。

200、另起炉灶，重开世界。

201、常常提其朝气为要。

202、眉宇间大有清气，志趣亦不庸鄙，将来或终有成就。

203、凡办大事，半由人力，半由天事。

204、未有根本不正，而枝叶发生，能自畅茂者也。

205、放开手，使开胆，不复瞻前顾后。

206、有其功，必有其效。

207、广其识则天下大。

208、凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡。

209、居有恶邻，坐有损友，借以检点自慎，亦是进德之资。

210、人伦明，则礼乐兴。

211、姑息必成大忍（过），面誉必至背非。

212、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。

213、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也。

214、既爱其才，宜略其小节。

215、责过太直，使人惭恨，在我便是一过。

216、忧时勿纵酒，怒时勿作札。

217、文人富贵，起居便带市井。富贵能诗，吐属便带寒酸。

218、越自尊大，越见器小。

219、大柔非柔，至刚无刚。

220、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。

221、禁大言以务实。

222、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。

223、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。

224、今日所说之话，明日勿因小利害而变。

225、有理义以养其心，则虽老而神明不衰。苟为不然，则昏于豢养，败于戕贼，未老而志衰矣。励志之士，可不戒诸。

226、若日日誉人，人必不重我言矣。

227、带兵之道，用恩莫如用仁，用威莫如用礼。

228、举世惟一真字难得。

229、小仁者，大仁之贼。

230、人必诚，然后业可大可久。

231、古之成大事者，多自克勤小物而来。

232、不可轻率评讥古人。

233、乡间无朋友，实是第一恨事。

234、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

235、能甘淡泊，便有几分真学问。

236、米已成饭，木已成舟，只好听之而已。

237、特患业之不精耳。

238、为人不可过于聪明。

239、君子之道，以知命为第一要务。

240、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。

241、凡有盛必有衰，不可不预为之计。

242、既有定识，又有定力。

243、驭将之道，最贵推诚，不贵权术。

244、遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。

245、好汉打脱牙，和血吞。

246、忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。

247、家庭三致详：“孝致祥，勤致详，恕致详”。

248、以举世皆可信者，终君子也。以举世皆可疑者，终小人也。

249、爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。

250、悠悠疑忌之来，只堪付之一笑。

251、常沉静，则含蓄义理而应事有力。

252、各安共分而天下平矣。

253、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。

254、荐贤不可示德，除奸不可示。

255、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。

256、吾常见夸己者，以要誉而受嗤也；吾常见媚人者，以求悦而招鄙也。夫士处世，无为可议，勿期人誉，无为可怨，勿期人悦。

257、守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎。

258、尖酸语称快一时，当之者终身怨恨。

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

1.没有过不了的坎，就怕自己不奋斗。

2.请别辜负我对你的深爱，也请努力奋斗给我一个未来。

3.我现在这么努力奋斗，就是为了以后我爱的能够幸福。

4.只怕心老，不怕路长。活着一定要有爱，有快乐，有梦想。

5.不要死，也不要孤独的活着。

6.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

7.人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

8.现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

9.人的价值是由自己决定的。

10.只有不怕死的人才配活着。

11.不要说你不会做！你是个人你就会做！

12.老娘选择的路，就是跪着也要走完。

13.即使心被炸得粉碎，血如井喷，我也依然安之若素，安之若素。

14.年轻不是你玩的理由，而是你奋斗的资本。

15.从明天起做个幸福的人，预习，复习，做课后题。我有一个梦想，面朝期末，科科全过!

16.我要这天，再遮不住我眼，要这地，再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散!

17.我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

18.男儿到死心如铁，看试手，补天裂!

19.燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

20.生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口。

21.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

22.人生是各种不同的变故循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。

23.脾气若不加以抑制，不久之后它苦就会成为你生活的必需品。

24.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师所带来的影响要大得多。

25.关怀别人的人在两个月中交到的朋友，比那些期望别人关怀自己的人，在两年中所交到的朋友还要多。

26.我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。

27.在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。

28.纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。

29.与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天；共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。

30.人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。

31.天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。

32.只有不怕死的人才配活着。

33.不要说你不会做！你是个人你就会做！

34.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

35.如果有天我们淹没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。

36.提笔安天下，跨马定乾坤。

37.我要这天，再遮不住我眼，要这地，再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散！

38.我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

39.老子选择的路，就是跪着也要走完。

40.即使心被炸得粉碎，血如井喷，我也依然安之若素，安之若素。

41.不要死，也不要孤独的活着。

42.坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

43.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

44.十年如未死，卷土定重来！

45.老子来到这个世上就没打算活着回去。

46.子当为我击筑，我为子高歌。

47.招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有风波。

48.风尘三尺剑，社稷一戎衣。

49.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

50.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

51.肯定自己是来自内省的力量;而不是来自外在比较的结果。

52.精神操守方，思想方法圆;目标志向方，行动决策圆;严以律己方，宽以待人圆。

53.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

54.当你能飞的时候就不要放弃飞。

55.理想的路总是为有信心的人预备着。

56.所有欺骗中，自欺是最为严重的。

57.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

59.用最少的悔恨面对过去。

60.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

61.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

62.他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

63.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

64.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

65.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

66.男儿到死心如铁，看试手，补天裂！

67.有时候，垃圾只是放错位置的人才。

68.如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。

69.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。

70.天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。

71.提笔安天下，跨马定乾坤。

72.老子来到这个世上就没打算活着回去。

73.请你别悄悄松开你的梦想迟早有一天它会在你手里发光。

74.生气会蒙蔽我们的判断力。

75.生命的完整，在于宽恕容忍与博大的爱心，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。

76.昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。

77.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

78.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

79.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

80.一个今天胜过两个明天。

81.要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。

82.乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

83.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。

84.肯承认错误则错已改了一半。

85.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

86.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

87.合理安排时间，就等于节约时间。

88.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

89.过去属于死神，未来属于你自己。

90.希望是厄运的忠实的姐妹。

91.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。

92.站在巨人的肩上是为了超过巨人。

93.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

94.你不能左右天气，但你能转变你的心情。

95.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

96.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

97.人生在世就应该像柯南那样，有一种我走到哪就让别人死到哪的霸气。

98.不要哭，哭也不会有任何改变，这个世界从来不曾对任何人温柔。

99.春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。

100.所谓的弱，就是一种罪！

1.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。（佚名)

2.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。(吕凯特)

3.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)

4.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。(弗洛姆)

5.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。(肖伯纳)

6.我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。（贝多芬）

7.我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。（席慕蓉）

8.我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。

9.生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。(罗曼?罗兰)

10.生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。（鲁迅）

11.动则生，静则乐。（杨万里）

12.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。（张闻天）

13.视死若生者，烈士之勇也。（庄周）

14.本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

15.得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。（无名氏）

16.鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。（胡宏）

17.莫道桑榆晚，为霞尚满天。(刘禹锡)

18.只是通往死亡的一次旅行。(塞内加)

19.生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。(叔本华)

20.生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。(歌德)

21.“生命是获取知识的工具”，只要秉持这个原则，我们不仅会勇气百倍，同时还能尽情生活和开怀大笑！(尼采)

22.生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。(爱因斯坦)

23.人的生命短得可笑。怎样生活？一些人千方百计逃避生活，另外一些人把自己整个身心献给了它。前一种人在晚年时精神空虚，无所回忆；后一种人——精神和回忆都是丰富的。(高尔基)

24.当我们误用生命的时候，生命并无价值。(狄更斯)

1、骗一个人，要费好大的劲，不在乎她又如何肯骗她，所以将来有人苦苦蒙骗你，千万不要拆穿他。——《忽尔今夏》

2、不过女人到底是女人，日子久了就任由感情泛滥萌芽，至今日造成伤心的局面。女人都痴心妄想，总会坐大，无论开头是一夜之欢，或是同居，或是逢场作兴，到最后老是希望进一步成为白头偕老，很少有真正潇洒的女人，她们总是企图从男人身上刮下一些什么。——《胭脂》

3、做不到是你自己的事，午夜梦回，你爱怎么回味就怎么回味，但人前人后，我要你装出什么都没有发生过的样子。你可以的，我们都可以，人都是这般活下来的。——《叹息桥》

4、爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱——《星之碎片》

5、做人凡事要静；静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。——《直至海枯石烂》

6、如花美眷，也敌不过似水流年。——《风信子》

7、一生不知要捱多少批斗：力争上游是不自量力，精打细算变为太工心计，保护自身即是自私自利，简直做什么错什么，被欺压得退往墙角，不外是因为无人撑腰。——《黑羊》

8、哭要一个人躲着哭，笑呢全世界陪你笑——《爱情之死》

9、人们往往只相信他们愿意相信的事——《旧欢如梦》

10、在金钱与爱情面前卖弄自尊，是最愚蠢的事。——《我的前半生》

1、好山好水看不足，马蹄催趁月明归。

2、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。

3、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

4、蹀足绊中愤，摇头枥上嘶。

5、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

6、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

7、马嘶落日青山暮，雁度西风白草新。

8、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

9、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

10、长安古道马迟迟，高柳乱蝉栖。

11、胡马依北风，越鸟巢南枝。

12、挥手自兹去，萧萧班马鸣。

13、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

15、马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

16、萧萧马鸣，悠悠旆旌。

17、懔懔边风激，萧萧征马烦。

18、四山旗似晴霞卷，万马蹄如骤雨来。

19、还似旧时游上苑，车如流水马如龙。

20、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。

21、马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。

22、山回路转不见君，雪上空留马行处。

23、牧人驱犊返，猎马带禽归。

24、马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。

25、龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。

26、落日照大旗，马鸣风萧萧。

27、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

28、白马饰金羁，边翩西北邓。

29、竹批双耳峻，风入四蹄轻。

1、司机一滴酒，家人千行泪。

2、君子慎酒持戒有德。

3、喝自己的酒是花钱卖命。

4、酒后嗜杀亡身丧国。

5、省下烟酒钱，急难免求人。

6、酒是害人的毒药，性是刮人的钢刀。

7、以大吃大喝为耻，以滴酒不沾为荣。

8、要想长寿，先戒烟酒。

9、戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。

10、一杯酒，悲一生。

11、喝别人的酒是别人出钱，自己出命。

12、一天喝一斤，一生少十春。

13、今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。

14、近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。

15、耽酒嗜色丧家亡国。

16、一餐喝一斤，一生剩半生。

17、酒是穿肠毒液，喝多了就会毒发身亡。

18、一点酒不喝，生活更快乐。

1、壮志与毅力是事业的双翼。

2、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。

3、不为穷变节，不为贱易志。

4、褴褛衣内可藏志。

5、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。

6、死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！

7、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

8、贫穷是一切艺术职业的母亲。

9、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

10、只要热情犹在，哪怕青春消逝。

11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

12、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

13、命运总是光临在那些有准备的人身上。

14、人格的完善是本，财富的确立是末。

15、只要路是对的，就不怕路远。

16、征服困难，就是荣耀。

17、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

18、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

19、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

20、只要我们能梦想的，我们就能实现。

21、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

22、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

23、做对的事情比把事情做对重要。

24、最足以显示一个人性格的，莫过于他所嘲笑的是什么东西。

25、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

26、让努力成为一种习惯，让奋斗成为一种享受。

27、如果你已经尽了最大的努力，就不要为任何的失败而气馁；若没有，就不要找任何借口。

28、生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。

29、你只有走完必须走的路，才能过想过的生活。有的路，你必须一个人走，这不是孤独，而是选择。

30、不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼里，而是把命运把握在自己的手里。

31、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

32、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。

33、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

34、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

35、每一种创伤，都是一种成熟。

36、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

37、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

38、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

39、人都有梦想，但不同的是，有的人只梦，有的人敢想。

40、认定的事情，就义无反顾，即使结果会受伤，也在所不惜。

41、握住的手，始终要放，谁不是一边受伤，一边学会坚强。

42、生活的舞台，不是每一面都精彩，而是要发现精彩的那一面。

43、大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。

44、最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。

45、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

46、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

47、我们总是希望自己快快长大，却又担心再也回不去无忧无虑的时光。

48、生活从未变得轻松，是你在一点一点变强大。

49、习惯是一个很可怕的东西，因为习惯，会觉得理所当然。因为习惯，没有人去想如果失去是什么模样。

50、心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。

1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

2、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

3、文明的高度始终是同热爱劳动密切联系着的。

4、劳动能唤起人的创造力。——列·夫托尔斯泰

5、劳动是一切知识的源泉。——陶铸《理想·情操·精神生活》

6、不用劳动而获得的东西,只有贫困。——莎士比亚

7、劳动是财富之父。——威廉·配第

8、劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基《演讲·论文·书信 集》

9、一切乐事都可由劳动得来,一切苦事,都可由劳动解脱。

10、劳动可以使平日变为节日。——莱尼斯

11、人生在勤,不索何获。(索,索取)——张衡

12、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》

13、力能胜贫,谨能避祸。(力,劳作;谨,谨慎)——贾思潮

14、工作是我首要的享受。——莫扎特

15、工作是高贵灵魂的营养。——辛尼加《书简集》

16、生活就是工作,劳动就是人的生活。——伏尔泰

17、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!——歌德《书简集》

18、辛苦是获得一切的定律。——牛顿

19、悲伤的时候,工作就是良药。——林肯

20、了解你的工作,然后全力以赴。——卡莱尔《过去与现在》

21、要强迫自己工作,不要等到工作来强迫你。——富兰克林

打开窗户吧!别叫它遮蔽了碧蓝的天空;让花的阵阵幽香，飘进我的屋内;让太阳最初的光芒，洒遍我全身的每个角落。

对于自己的行动不要懊悔，也不要过于在意，人生一切都是实验，实验的次数愈多，对我们愈有利。

生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花。

燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

我在每一天里重新诞生，每天都是我新生命的开始。

星期一的早上喜悦一下也无妨吧!在下个星期一到来之前，也还有一个礼拜的时间。

学习就像爬山。爬上这一座头，还有另一座更高的山，永无终点。

在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

真正的人生快乐就是投身于你心目中的伟大事业，就是成为一股自然的力量，不要做狂躁不安、

正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

自己活着，就是为了使别人活得更美好。

节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命。

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

勤劳远比黄金可贵。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。

如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。

如能善于利用，生命乃悠长。

生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。

感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖；感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。

感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

每一天，让我们怀着感恩的心感受阳光雨露：每一天，让我们怀着感恩的心领受食物；每一天，让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。

如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。

无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

父恩比山高，母恩比海深。

父母之恩，水不能溺，火不能灭。

感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

拥有感恩的心，你会感激地球，是它给了我们安身立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富饶土地上的各种物产，给我们的生存提供了充足的物质保障。

每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后 重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

让我们怀着感恩的心感谢日月星辰，让我们怀着感恩的心感谢山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生，让我们感谢自己，感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。

人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。

1、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

2、美就是真，真就是美。——济慈

3、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

4、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

5、至善方能至美。——拉丁语

6、赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。

7、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

8、我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。

9、凡配称为理想的事物；就必带有善美的本质。

10、羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望；它顺乎自然的召唤，却永远同善、德行和谐一致。

11、美貌开始是令人倾心的，但在家里放三天后，谁还会再瞅它一眼呢？——肖伯纳

12、端庄即至美，严肃乃极乐。——威沃森

13、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根

14、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国

15、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹豪厄尔

16、人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。——契诃夫

17、富有生机就是美。——威布来克

18、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。——歌德

19、与其修饰面容，不如修正心灵。

20、山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。

21、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。——莎士比亚

22、玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。——莎士比亚

23、人的外表的优美和纯洁，应是内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基

24、人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基

25、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评价一个人。——泰戈尔

26、如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心灵就是份信用卡。——李顿

27、身体的美，若不与聪明才智结合，只是某种动物性的东西。——德谟克利特

28、应该学会把心灵的美看得比形体的美更可贵。——柏拉图

29、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

30、谁也不会因为别人长得丑就责怪他。——希腊谚语

31、我们从那些由于劳动而变得粗美的脸上看到了全部人类的美。——马克思

32、生活中不是缺少美而是缺少发现。

33、青年人应该陶冶美的心灵，塑造美的形体，追求美的生活，创造美的未来。

34、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。——契诃夫

35、美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的。人类本性中就有普遍的爱美的要求。——黑格尔

36、人的外表的优美和纯洁，应当是他内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基

37、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。——高尔基

38、赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。

39、美，是道德纯洁、精神丰富、体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

40、美的心灵像甘泉、像雨露、不仅滋润了自身的语言、形象，而且也使周围的一切都沐浴着美的光辉。

41、凡是心中所喜欢的，看来总是最美的。——伊朗

42、心中所爱的人，总是美貌的。——土耳其

43、不是因为漂亮才喜欢，而是因为喜欢才漂亮。——欧洲

44、不爱，孔雀不惹眼；爱上，山鸡也动人。——蒙古

45、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫鲁

46、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根

47、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国

48、失去了真，同时也就失去了美。——苏联

49、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

50、美容不如心善。——日本