读书的乐趣作文六年级合集20篇

【篇一：享受读书的乐趣】

书籍是最好的心灵补给品。每当你深感内心空虚，它便会尽力去填补你的心田，充实你的大脑，令你享受读书的乐趣。

——题记

晴天

在一个阳光明媚，暖意洋洋的日子里，在你完成了学业的琐事后，这是大脑最为疲倦的时刻。这时的我，会在那一方小小的净土，拿出一本作文集，或是一本语文杂志，在那片安宁中，渐渐地进入文中的情境。只听到外面鸟儿的欢鸣，或是闻到桂花的清香，只是看着那本作文集，泛着微微涟漪，荡入故事的情节里。有时也许会看到些动人的场面，伴着星星点点的清香，簌簌地，泪下了。有时也许会看到些令人欢欣的场面，夹杂着小鸟的鸣唱，缓缓地，笑洋溢在脸上。

阴天

天空如混了水的墨，浑浊昏暗，空气窒息感布满在周围，或许在这样一个令人不欢的日子里，你的内心十分烦躁，这是大脑最为杂乱的时刻。这时的我，会找一片躲开阴暗的角落，小心翼翼地掏出一本诗歌集，也许会是一本《飞鸟集》，或是一本《繁星·春水》，在那片小小的角落里，安详地看着书，渐渐地坠入诗境。那带着暑意的风，再也吹不乱你逐渐安宁的心；那令人窒息的空气，再也扰不到你逐渐沉静的大脑。也许会伴着那朴素淡雅的语言，你的笑意溢满了你的心湖，安抚你的心灵，安抚你的大脑。

雨天

那些狂暴的乌云密布在那一方天空中，随着几声雷鸣电闪，它们便虚伪地落下了泪，却自以为是地讥讽着大地，和大地上的一切。也许大家都在狠狠地骂着这黑暗的乌云。这时的我，会惬意的斜躺在床上，翻出一本鲁迅的散文集，让那狂风暴雨在窗外尽情地咆哮。也许会在那么几刻，看着鲁迅先生对旧社会批判的文字，心中也翻腾着对当时社会的不满情绪。在那阴暗的环境和气息中，我感受到了那文字间的铿锵。

在生活的任意一刻，你都可以拿出一本书，静静地看，享受读书的乐趣。

【篇二：书田半亩】

一文一世界，一书一天堂。

——题记

喜欢踏着清晨雾霭的缥缈，捧一书卷静读，等候那初生朝阳的晨曦。喜欢聆听夏日蝉鸣的不倦，读一册文章静陪碧水池中不染淤泥的白莲的怒放。喜欢悟一页隽永的字墨中的沉思与睿智，在夕阳沉醉中，享受读书的乐趣。

因如此深爱这墨染的文田，以致痴迷着无论昼夜的荷锄芸耕。

古有唐诗宋词元曲。字字珠玑，严谨而意蕴深长。试读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是何等的大气豪迈；又品“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，是如此含蓄婉约。读史，是一种领略深厚文化底蕴的乐趣，得以观赏文化传承的创新佳作，丰富见闻。

今有新诗论文散文。体裁众多，通俗易懂而优美。读培根随笔集，丰盈心灵；阅北岛顾城的诗，培养心灵的深度；看冰心泰翁，重觅童趣与天真，去开拓一个单纯简单的世界。这是一种心灵的雕琢，去洗涤杂质，赠予发现美的眼睛。从享受读书的乐趣延伸到素质的提高，生活质量的上升。

中外无数名家佳作，或浪漫细腻，或大气豪迈，或短小精悍，或长篇但不乏。从中的乐趣有思考后的彻悟，有不能言表的感动。有欢笑——为情节的安排巧妙；有悲伤——因情节的逼真动人。因而使我长期保持一颗敏感细腻的心，去认真生活，收藏每一个感动的细节。

因此我说：“一书一天堂，一文一世界。”

读书，领略各种动人风景，开拓视野，酝酿灵感的醇酒；读书，体味人生百态，丰富见闻，充实心灵的虚无空旷之处；读书，塑造优良品性，返璞归真，在自身世界耕种出繁花万千。

乐趣无休，必是读书不止。读书不厌，则为乐趣无穷。

热爱读书吧，那将是一生的财富。

热爱读书吧，那将是喧嚣中的净土。

热爱读书吧，让我们斟酌生命，带着书籍扬帆起航。让人生有乐趣长伴。带着娉袅的墨香，成就一方世界。带着隽永的文字，开拓一席蓝天。

享受读书的乐趣，从章节中寻觅指航明灯，一路欢笑、明媚，去到心中的天堂。

【篇三：享受读书的乐趣作文】

罗曼罗兰说：“认清这个世界，然后爱它。”

七堇年说：“要有最朴素的生活，和最遥远的梦想。”

——这样的话，我一直唯唯诺诺地记着。也使得我在漫长而无尽的人生之路上受益无穷。

自幼就养成个善变的性子，许多爱好皆是浅尝辄止，觉得索然寡味。可偏就与书结下了不解之缘。享受读书，所以喜欢李安“才下眉头，却上心头”的哀愁；享受读书，所以喜欢李商隐“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的怅然；享受读书，所以喜欢韦庄“当时年少春衫薄”的意气风发……

在岁月年久的日子里，对读书的喜爱，也只因书里华藻的词句。

犹记得六岁那年，读了圣埃克苏佩里的《小王子》。于年幼的我而言，那只是一本饶有趣味的童话。只是在不久之前，当我翻开那本因布满尘埃而厚重的书时，我才恍然大悟，这其中的韵味。书中用浅显易懂的道理，向人们说明了世间的腐朽和麻木，却又恰好契合了我最近的生活的感触。

才明白，读书的乐趣并不在于领略文字的优美，而在于心灵的感悟。小王子说，“很简单，只有用心去看。肉眼是看不到实质性的东西的。”用心去看，才豁然开朗。

可能在生活中，当我们的内心世界与外部世界产生冲突，被误解，被看轻，很多时候我们会选择妥协，所以才会对无法达成的目标顶礼膜拜。而书中告诉我，“坚持一下，再坚持一下”，所以哪怕起初收获寥寥，我还是往前走。为“有所得”而庆幸。被世俗伤害以至于产生困惑，书中告诉我，“认清这个世界，然后爱它。”所以我仍无比笃定地往前，细细品味生活的美好。

在书中，我逐渐清晰了个人与社会，感性与理性，主观和客观之间的平衡，学会宽容、谅解与分享，变得稳重与懂事。而通过读书，使心灵有所感悟，正是读书的乐趣。

书籍是深埋地底的根，我们是汲取营养的树，终有一天，会长成参天模样。

【篇四：诗·雅·乐】

“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡”……

午后，最爱靠在窗台边阅读了。一个人静静地捧着一本心爱的书，目光定格在那散发淡淡墨香的文字上，让时间停留在那翻动着泛黄书页的指尖，任喧嚣流淌。

我喜欢阅读古代诗词，简短却不失优雅，平凡却又引人思考，如花般甜美，如酒般醉人，读起来别有一番韵味。每次阅读，我总喜欢望着那升腾不绝的茶雾，氤氲，缭绕，飘散……让那茶雾模糊眼前的风景，模糊我的视线。心，又一次倾覆。灵魂被带走了，恍若回到古代某个情景，并在那里搁浅了……

梧桐落叶，纷纷扬扬。风骤起，吹皱了一池秋水，吹来了满地的荒凉。拾起一片落叶，清晰的脉络里镌刻着深秋的痕迹，心中被撩起一抹惆怅……我站在一棵树后，触目的是一位女子憔悴的容颜。月华如炼，而她独坐清辉之下，泪光点点，玉指纤纤，拨出万般离愁，百般无奈……双燕来时，陌路相逢否？唉，物是人非事事休，欲语泪先流。女子忧伤的发辫轻轻落了心锁，暮色弥漫成迷烟的孤岛……我悄然离去，并在树后为他留下了我的泪水。

转眼间，我来到了一个山崖边。我看到了一位男子正望着眼前偌大的海。他的眼神里充满了斗志、理想。看起来他是一个有抱负的人。眼前的海波涛汹涌，一个个吞天巨浪迎面袭来，海风猛烈地刮起，恍若要把这名男子吞噬于大海深处。而面对这样一个景象，男子也能不为之所动，反而是付之一笑。天下英雄谁敌手？看见他笑了，我也笑了，他或许会开创一段辉煌的历史吧。鬓微霜，又何妨？我安然离去，在山边为他留下了我的期待。

“孩子。”母亲将我唤醒。呵，一切像做梦一般，虽则缥缈，却也抵触心间，并在心海上泛起阵阵涟漪。想必每首诗的背后，定有着这么一些动人的故事吧？每每总能撩动我的心弦，令我着迷不已。

这是我阅读的乐趣。我每次都能在那片墨染的天空里翱翔，游遍各朝历史，洗涤疲惫的心灵，擦亮求学的双眸，良多趣味。

“紫薇朱槿花残，斜阳更照阑杆。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒”……

【篇五：享受读书的乐趣】

在空漾的氤氲近处，一缕荒烟，几点残红，那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。

这样的黄昏，仿佛是寂寞的，空虚得连夕阳投射在高楼大厦间的影子，也是寂寞的。这个时段，仿佛我的胸口欠缺了氧分，呼吸也变得缓缓的，慢慢的。心间，也似乎突然少了点什么。

总是不经意地走到街角的那间小书店。店里暗黄的灯光，弥漫着一种迷离的气息。我，不由自主地推开店门。店里洋溢着一种温馨，到处弥散着书的香气。

在书架上取下一本书，是并不熟悉的名字，轻轻翻开书的扉页，纸张泛黄，指尖在纸张上悄然划过，有着一点粗糙的质感，似乎在诉说一个很沧桑的故事。泛黄的纸页显得有些年代久远的味道，但似乎岁月的齿轮又不曾轧过它的年华，仍带有些许清新的气息。合上。环顾四周，原来这也是间小咖啡室。我找了个靠窗的位置坐下，店里播放的蓝调在耳畔荡漾着，在轻快的调子下，我捧着那本极具年华感的书，独自坐在窗边，吸取书中的精髓，提炼文字的精华，接受落日的洗礼。望着窗外熙熙攘攘的人群，迈着急促的步伐，不知又要向何方闯荡。让我分外享受这仅属于我个人的乐趣，享受这份宁静，让我在书中诉说的故事里，找到澄净的自己，没有世间的纷扰，没有掺杂任何杂质，远离现实的猖獗。我在另一个属于自己的故事里，找到我的角色，找到一片心灵的净土。

服务生为我端来了一杯热腾腾的摩卡，氤氲的热气在空中缱绻成一缕缕烟雾，在空气里消失得无影无踪。浓郁的奶香随缱绻的烟雾掠过鼻尖，我用力地呼吸着这馥郁的咖啡浓香，意识回到了现实的世界里，对书中的人物情节恋恋不舍。缓缓迈起脚步向外走去，推开门，凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致，落英缤纷着在路边弥散开一片火的海洋。

凉风习习，带来晚归燕子的呢喃和栀子花的幽香。享受那仅属我个人读书的时刻，享受着独自一人读书的乐趣。

德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话”。我们阅读一本好书，就等于和一位大师对话。

在我们小学生眼里，书是知识的来源，读书会使我们的头脑更丰富。俗话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄室屋”。的确，我和书就成了好朋友，天天和书见面。我读书很多书比如《绿野仙踪》《昆虫记》《海底两万里》《汤姆。索亚厉险记》……每一部作品都是作者毕生思想的结晶、人生经验的提炼。

前一段时间我买了一本《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来。看着崭新的书，感觉真是一个字“爽。故事的情节有对让我哈哈大笑，有时让我泣不成声，就如同看电影一样呈现在我面。书中的木偶匹诺曹因为它不诚实而撒谎，所以鼻子变得长长的；还被卖到马戏团差点被当柴烧了；不过最后它成了一个懂事的小男孩。这本书让我回味无穷。

其实书才是这个世界上最好的营养品，所以我们要多读书，读好书。

书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”没有了书，就好比一棵枯老的树木，失去了生机。

读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。人们常说：“十年寒窗苦读”。读书确实是很苦的，但如果你细细品读，就会发现其中的乐趣。

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在书本的海洋里遨游，我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某本书中的情节和感受而争得面红耳赤。如果赢了，成功的喜悦让我笑，输了，我又收获了一份经验。

在书中我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，甚至琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

但读书一定要注重方法，例如广泛的阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛的阅读，以博众家之长，开拓思路。

其实读书只要选对了方法，你就会享受读书，喜欢读书，并发现其中的乐趣。

书，是一种神奇的东西。它能让我们变得文雅、坚强。有了书，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好地吸取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。没错，正如大家所想，我的乐趣就是读书。

从前，我只对漫画书爱不释手，书橱里几乎全是漫画书的身影。我爱上书，绝对是个偶然。

那一次，班里同学约好来我家玩，来时手里捧着一本《三国演义》津津有味地读着，我很好奇，于是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一点儿也不好看，我立刻打消了这本书的念头。很快，到了下午5点，同学回家了，过了半小时，我发现床上放着一本《三国演义》，我立刻反应：她一定是忘了拿。算了，她都走远了，让我看看什么书竟然比我亲爱的漫画书还有吸引力。于是我打开了这本书，哇！场面描写好逼真，神态描写真传神！这本书完全吸引了我。我立刻把一切漫画书都抛在脑后。

于是，我爱上了书。

手捧《西游记》、《红楼梦》、《唐诗三百首》、《水浒传》我如饥似渴，爱不释手，犹如一名优秀的侦察兵。一丝不苟、小心翼翼地开展着好词佳句大搜索。经过积累好词佳句，我信心百倍，我会继续努力，让我的作文好词佳句济济一堂、文采照人，让我在交际中出口成章、口若悬河。

读书——我的最爱。

一提起书，那我可有话说了，因为我从小就生活在书的海洋里。书，对于大多数人来说，都会厌倦书，一读书，就会变得头昏眼花，书中那凌乱难辨的人物关系，复杂繁琐的故事情节，都是人厌烦。而我却恰恰相反，在一个幽深人静的小树林，沏上一杯浓浓的绿茶，品着茶香，感悟书蕴，那是一种多么美的境界啊。

我从小就喜欢读书，从一二岁就听妈妈给我讲的《格林童话》。我那时就和书结下了不解之缘。每当妈妈给我讲故事的时候，我都很乖的细细品味这个故事的曲折故事。每当妈妈停下的时候，我都不开心，便缠着妈妈给我讲。再大一点，妈妈就陪我看一些带小插图的小故事。

长大一点后，多少认识点字之后，我就开始囫囵吞枣得看着拼音读一些《寓言故事》、《唐诗300首》之类的东西。也就是这样，我的小世界也开始光芒四射起来。

等到高年级的时候，我开始迷恋上了那些着名作家写的世界名着，并且，也能从中读懂些什么东西：比如像《童年》可以让人们感受到命运的折磨。然而，却能在痛苦的条件下创造出火花。像《钢铁是怎样炼成的》：将一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英勇气概表现得淋漓尽致……当我读到他们艰难曲折的时候，我都会情不自禁的融入故事的情节中去，陪主人公一起感受喜怒哀乐，一起同舟患难。那个时候就是我感觉最最开心的时候了。当我读懂一本书是什么意思的时候，我就会感受到读书的乐趣。

每一次，当沉重的作业压在我的肩膀上的时候，我都选择看上一段时间书，然后再去写作业，因为读书可以陶冶我们的情操，“书是人类进步的阶梯”，只有多读书，才能更好的进步。因为读书可以丰富我们的知识。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”因为读书可以给予我们人生的启迪。

我提倡大家多多读书，就像冰心奶奶说的：“读书好，好读书，读好书。”如果你爱上读书，那么，你身上将散发着一种独特的清香，那就是书的香气。但愿你们能够用把这种香气传递到世界的每一个角落。

做读书之人，享读书之趣。

“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分，它像阳光，带给我们温暖与希望;它像大海，任我们尽情遨游;它像我们良师益友，教我们学习知识。书更带给我乐趣，让我们开心快乐。

记得小时候，我还不知道书是什么，后来，妈妈给我买了许多书，我打开后，立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了，虽然那时候还不识字，但是看着上面的图，很快就能明白这个故事的意思。后来，识字了，妈妈给我买了大量的带拼音的书，我不再只看图了，而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣，我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心，我会大笑，那是因为皇帝太蠢了，衣服都不穿!色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶，真与假，有爱与仇恨……我爱上书，它不仅带给我无尽的知识，更带给了我无尽的欢乐。

现在，我读的书比以前深奥多了，小说、名着、作文，它们带给我更多的乐趣。我特别喜欢一个坐在阳台晒着温暖的阳光，阅读有趣的书。我很喜欢读《天天好文》和《时文选粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的题目，每当我联系文章写出来后，我就会非常开心。每当读一些关于科学的书时，我就会边读边猜想，每空也会试着做一些小实验，试验成功后我也会受到很大的鼓舞。读到各种各样的小说时，我就会浮想联翩，幻想自己是某个人物，开始惊心动魄的大冒险，每一次，我会很开心，有时候都会笑出声来。

书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。

与书为伴，尽享乐趣。

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗来描写快乐的心灵。

假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出快乐的内心。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出快乐的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在于玉石上刻出快乐的身形。

生活中有成功的快乐，有平淡的快乐，有奋斗的快乐，有学习的快乐……在我的生活中，书才是我的根本。每当到了开学，我就很开心。读书如同是在知识的海洋中遨游。从书中汲取丰富的营养，这时的我就如同是一只开心的小鸟……

有时，我被人误解了，我会拿出最心爱的书来，它会告诉我勇敢的走下去；有时，我很伤心，我会拿出最快乐的书来，它会告诉我悲伤只是短暂的……

读书就是享受生活，读书就是快乐的人生之趣事。

有书就有快乐，学知识就会快乐，生活中处处有快乐，我会让快乐永远挂在我的脸上。生活中到处充满了快乐，要让人们发现，快乐是要人们寻找的，需要人们去体会，让人们去感悟，这都是一种享受的乐趣。读书就是我们生活的最快乐！

我读过很多书，如《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《下次开船港》、《海底两万里》……

《下次开船港》就是一本很有趣的书，我来给你们介绍一下内容吧！

有一个名叫小西的小男孩，他不喜欢学习，就喜欢玩。有一次，她的数学题没做完，就开始画画，他把他的姐姐画得很丑。还气走了时间小人儿。一只名叫灰老鼠的老鼠把小西骗到了一个比快乐还要快乐的地方——那就是下次开船港。那里没有时间，海水不流，云不动，船也不开，连花也懒得开了，一切都停止了似的。到了那里，小西碰到了木头人、绒鸭子、橡皮狗、老面人。他们一起去救被洋铁人、白瓷人、灰老鼠抓住的布娃娃。他们互相配合好不容易救出了洋娃娃逃到港边，准备坐船离开，船上却用粉笔写着“下次开”的字样。船这次不开，总是下次开，他们走不了了，又被抓回去了。老面人又救了他们，老面人吹起了笛子，黄莺唱起了歌，关键时刻，小西又叫回了时间小人儿，钟声一响，坏蛋被吓跑了，海水开始流动，云朵开始漂移，花儿也绽开了美丽的笑脸，船也开动了，所有的东西都活了，小西他们就坐船回家了。

这本书告诉我们要珍惜时间，不能浪费时间，当天的事情要当天做，不能等到下次！

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我们只有细细地读，才能体会到书中奇妙的乐趣。

我爱书，因为书是知识的海洋，它给我带来了幸福和快乐，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫恶……书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界，给了我无穷的智慧和力量。

一本好书，就像一所轮船，带领我从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋，在那里，寻觅着世界的美好。

古人常说：书中自有黄金屋。我在读书的同时，也真正体会到过。

我从《夏洛的网》中，明白了在人生的旅途中，一定要学会编织友情的网;从《化蛹成蝶》中，读出了主人公对生命的赞歌：从《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中怀着梦想，才能完成这幅壮丽的人生画卷;从《心中有爱》中，读懂了要用生命来关心，回报这个充满爱的世界……

现在，我也算是个小书迷，常常会因为看书连觉都顾不上睡。每当我读一本书，都会把自己想象成书中的某个人物，和她一起开心，一起难过。因此《每个孩子都是天使》中的俞老师，《钢琴小淑女》中的夏如蓝，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的玛格丽特，都给我留下了极其深刻的印象。

书是人类进步的阶梯，如果我们要顺着这条阶梯，走向成功的道路，就要多读书，在生活中积累经验，和书成为无话不谈的好朋友。这，是为了灿烂的明天!

书可以使人变聪明，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯。

我经常因为读书而忘记了时间。

有一次，我去图书馆看到一本叫《三国志》的书，我便把那本书拿出书架，坐在凳子上津津有味的看起来，我看了一上午都没看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架，咽了一口唾沫，好像把所有知识都咽了下去。

在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的智与谋，张飞与关羽的忠与义，曹操的奸，周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物，在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事，《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事，有令你高兴的，也有让你生气的。

当你亲身走进书的海洋，找读书的乐趣时，你肯定会感叹：“真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉啊！”

我喜欢读书，因为读书使我感受到很有乐趣，久而久之读书就成了我的习惯。

小时候我并不喜欢读书，一有问题就缠住爸爸、妈妈，每天还要爸爸、妈妈给我讲故事。后来爸爸、妈妈工作太忙，就没时间给我讲故事了。每当我要爸爸、妈妈给我讲故事时，爸爸、妈妈就把一大堆的连环画和童话书放在我面前说："这儿有书你自己看。"没办法，我只好心不在焉地乱翻，边翻边想：该死的书，要看完了才知道故事的前因后果。越想越气，还拍打几下书来解气。但是，我却被书中的故事吸引住了，如故事中作者先把悬念抛给读者，而并不说明原因，层层设疑，层层铺叙，直到最后才突然揭开谜底，……令人有恍然大悟之感。紧紧地抓住了我的阅读兴趣。还有的故事生动形象地表现了人物的喜怒哀乐，使我眼前浮现出一幅幅不同的场景，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。所以我开始喜欢读书了。

不久，读书成了我的习惯，我感受到了：读书，乃人生第一大乐趣！

廖嘉欣

在书籍的海洋里遨游，是无比幸福的。

记得我第一次去图书馆时，真希望可以睡在图书馆这个黄金屋里。看科技书我认识到了现代科技发展；看故事书让我认识到作者的奇思妙想；看历史书让我认识到古代发生的许多事情……每次当我要离开图书馆时，就像是要离开家的鸟。周六和朋友去图书馆，即使看上一天书也不会觉得累。

在图书馆，我读过的书很多，如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》……在这些书中我学到了许多知识。有时候我还会摘抄一些书上优美的句子。

我觉得世界上没有什么事情比读书更棒了。

我们的车一路跑完，终于看到了矿基。我们都非常兴奋。下午，我跟着父亲熟悉了矿井的地形。原来矿在山中，在半山腰。

第二天醒来，叔叔阿姨们开始爬山。我从未爬山。即使我爬山，也有护栏。我找不到兴趣，也没有游戏。但这一次，这座山海拔1500米。另外，没有护栏，比赛充满了刺激。但是山那么高，我又有点害羞了。突然，一个小女孩来了。她看起来没有我高，但她还是要爬。有谁比我强我就往下推。况且这次我的竞争对手是个比较年轻的人，我要更加努力，丢掉恐惧。于是我顶着头皮爬了上去。旁边的阿姨告诉我，爬山不能往下看。困的时候经常看到脚边有羊粪，就想：既然山羊能爬上来，那我一定会爬上来。想着，我爬了上去，站在峰顶，看着那一望无际的群山，心极其开阔。用“酷”这个比喻，我再喜欢不过了。到了中午，我下山，直奔食堂。我听大人说今晚有篝火晚会。我兴奋得跳了三尺高，心想，篝火晚会，我来了！

在我小时候，我对那些花花绿绿的图片很感兴趣，因此母亲就非常高兴，每天晚上母亲都会讲许多故事给我听，我都陶醉在母亲的故事声中，津津有味的听着。

后来，我长大了，像想睡前故事之类的小书，还不能满足我的读书量，那时我痴迷的读着自己喜欢的各种书籍，我高兴极了！

到了我读一年级小学的年龄了，母亲对我读书数量的要求有了大大的提高，那是不是母亲给我讲故事，而是我给母亲讲故事，过了不久，母亲又让我写日记。渐渐，我养成了爱读书的好习惯。

现在我们写的不是日记，而是作文。在我读二、三年级时，每天晚上都要看书，不看就睡不着。晚上我趁他们看电视时，偷偷溜进房间里看书，而且是躺着看。

有一次被外公发现了，他凶巴巴的说：“盈盈躺着看书，眼睛会下的。”我不耐烦的说：“知道了知道了。”到了晚上11点多外公走到我房间里说：“已经很晚了，快点睡觉吧。”哦‘我无精打采的说。这是我的眼睛开始打架了，我看了看钟，再看15分钟吧，接着继续看我的书，后来我不知不觉的睡着了，到了半夜，我醒来，拾起我的书，继续看下去。

又一次，被母亲发现了，这下可糟了！母亲气急败坏的说：“把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看书了。

这就是我的读书故事。

“书是地底的清泉，挖的越深，泉水越清。”是呀！书籍带给我很多知识，让我了解历史的光辉。我从小就喜欢读书，无论是那优美的词句，还是吸引人的内容，都会使我开心不已。

有时候，心情不好就去看书。不知为什么，我一读书气就消了，就好像书中有什么灵丹妙药似的。小时候因为字识的不多，只能看一些图画书。学前班的时候，我就能阅读比较长的童话故事了。现在我能看更多的书，有时看的入迷，就连饭都忘了吃。为了有更多的时间读书，我连上厕所﹑吃饭的时间都不放过。

“书是心灵的慰藉”，从小就听爸爸说什么“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”……这些句子我都听不懂，也听不明白，爸爸说“这些句子留着以后你去理解吧”。现在我才明白，这些句子不只是描写读书的的好处，而是精神上的一种升华。

今年暑假我去姥姥家玩，姥姥家没有书，我的心情顿时跌倒了谷底。正如陈寿所言：“一日无书，百事荒废。”这时爸爸神神秘秘的递给我一包东西。我打开一看，天哪！竟然是书，我的喜悦心情简直无法用语言来表达。我如饥似渴地读了起来，就像是一头饿狼在吃着美味的羔羊。

书，像冬天的太阳，给我温暖；书，像是清泉，流淌在我干涸心田；书更像是朋友，带给我无尽的快乐。我爱读书！

书是我最好的朋友，它给我的人生带来了许许多多的乐趣，我在走向人生的道路中，当然也少不了它，300字作文大全《读书的乐趣作文300字》。每当我遇到难题了，总是由它来帮助我解题。

书，古人道： " 读万卷书，行万里路。读书有三道，谓心到，眼到，口到。书读百遍，其义自见……" 这些都是关于读书或鼓励我们积极向上的名言。

有一次，我在做语文作业的时候，有一题 " 联系上下文，解释词语。 " 这一题时，我把那篇短文读了一遍就开始做起题目来了，我不管怎么做，总觉得这样做是错的，后来，我跑去问爸爸，爸爸却仅仅只对我说了一句话，这句话： " 书读百遍，其义自见。 " 我又跑回了书房按照爸爸说的去做。我在房间里认认真真的把这篇短文读了五遍，这时候真的是 " 书读百遍，其义自见了。 " 于是，我就轻轻松松的把这道题做好了。从这件事，我知道了读书的好处和乐趣。

我每天晚上在睡觉前都会看 30 分钟的课外书，每当我在看书的时候，都会有一股暖流向我涌来，此刻，我感到十分的舒心，每次，看完书再睡觉，这让我感到心里十分的兴奋。

书，我的好朋友。只要你愿意和它交流，你就会从它那儿得到许许多多的知识和乐趣。

“书是我们的朋友，没有热情，但却非常忠实。”我一直相信这句话，但我却对这句话似懂非懂。

小时候我并不爱读书，看到那书里一个个枯燥无味的字我就心烦，即使动人的故事也无法打动我。

那天，我和妈妈去图书馆，那里安静的出奇，一向喜欢热闹的我一点儿也不想去。我极不情愿的随妈妈在图书馆里逛来逛去，突然我眼前一亮：看到了一本封面是一个极其漂亮的美人鱼的书时，我被那漂亮的封面吸引了，便要求妈妈买下来。回到家，我捧起这本《格林童话》就开始看。我被书带到了另一个世界：我看到了被冻死在街头的小女孩，看到了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，看到了白雪公主与王子举行盛大的婚礼……。从此我爱上了读书。

记得那次，我正在津津有味的读这《哈利波特》，这时电话响了，我跟没听见似的，没有去理会。电话铃响了好几次，却丝毫没有影响我。过了好久，爸爸回来刚进门就埋怨说：“你奶奶回来了，打电话给你让我去接她，你却没有接，让你奶奶足足等了两个小时!你这个小书迷可误了大事!”

书将我带到了知识的海洋，让我尽情遨游;书将我带到了绿色的草地，让我尽情享受绿色的芳香;书将我带到了鲜花怒放的大花园，让我嗅到那扑鼻的芳香……。书，谢谢你给予我知识，我爱你!

俗话说的好：“读万卷书，行万里路。”书是我独一无二的好朋友，好伙伴。读书让我获得了无穷的知识，也带给我无尽的快乐。

不知何时起，书与我已经结下了不解之缘。记得小时候，我就特别喜欢听故事。家中的那台故事机总是“叽叽喳喳”讲个不停，而我也是百听不厌。每天晚上，妈妈娓娓道来的睡前故事陪伴我着进入梦乡。每个周末，妈妈带着我一起去图书馆看书，听故事。欣赏着美丽的插图，聆听着动听的故事，这时总能令我着迷，陶醉。

上小学以后，我认识的字也越来越多，也学会了如何查字典，这时候我更喜欢自主阅读，遇到不会的字就自已查找。慢慢地，我认识了杨红缨，沈石溪，曹文轩这些大作家。也被他们笔下的精彩故事所深深地打动。渐渐地我也发现，读书是一种快乐，也是一种享受，我喜欢这种在知识海洋里徜洋的感觉！

在书中，我与彩虹鸽一起肩并肩飞过绝望的沼泽，克服重重困难，最终迎来期望已久的希望！我与黑骏马一起奔驰，经受了命运的百般折磨与考验，顽强地生存下来！我与曾经爱撒谎的匹诺基奥一起度过每个惊险而又不同寻常的日子，从一件件事情中明白了诚实是如此重要……

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在书的陪伴下，我的生活也变得更加充实，更加丰富多彩！

人生应该充满梦想充满奇迹，不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔，永远照亮着我们航行的方向。

我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”读书可以开阔我们的视野，让我们收获良多。蚂蚁一起搬动食物是在启示我们要齐心协力；梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔；成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎；清澈的小溪不断的向前奔走是在启示我们要默默无闻；大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……

读书可以陶冶情操，可以给人愉悦，使人感到生命的快乐和意义。你看：紫岚一次次在困难面前昂首前行；肖晓为当升旗手，付出不懈的努力；圣地亚哥那无法被打败的意志；青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容，为之折服的情节。徜徉于书海，便获得了人生喜怒哀乐的情感体验；徜徉于书海，便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。

同学们，书是人类的精神财富，可以带给我们无限的乐趣。让我们一起展开风帆，在书的海洋里尽情遨游吧！

“书籍是全世界的营养品，生活没有了书籍，就好像大地没有了阳光，学习没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”。这是莎士比亚曾经说过的话，的却，书籍能够激荡人的胸怀，陶冶人的情操。同时读书也给我带来了无尽的乐趣。

书，使我懂得了许多。曹文轩的《根鸟》，一个为梦而不懈追求的根鸟，使我懂得了不懈追求；海明威的《老人与海》，不向命运低头的桑提亚哥，使我懂得了不向命运低头，永不服输；大仲马的《三个火枪手》，积极向上，不畏艰难的达达尼昂，使我懂得了时刻保持一颗平稳的心，遇到困难时不要退缩；还有奥斯特洛夫斯基的……从书中懂得的道理使我感到阅读的快乐。

书，使我见多识广。《三国演义》，使我见识到了三国时期的明争暗斗；《骆驼祥子》，使我见识到了民国时期一名黄包车夫生活的一波三折；《昆虫记》，使我见识到了自然界的丰富多彩；《钢铁是怎样炼成的》，使我见识到了……从书中见识到的丰富知识使我感到阅读的快乐。

书，给我以艺术的熏陶，读书，也为我带来了无尽的乐趣。我爱读书，因为它带给我了收获的快乐。

从教多年来，我深深体会到：对于我们从事教育、教学第一线的教师而言，要学的东西实在太多，而我知道的东西又太少了。有人说：“教给学生一杯水，教师应该有一桶水。”这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我体会到：教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，因此，我认识到教育教学中，书本是我们无言的老师，读书是我教育、教学中最大的乐趣。

教书的生活是清贫的，从事教育教学多年，我无法跟他人一样享受到奢侈的物质生活，但我学会了读书中获得最大的享受。一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。

暑假期间，我读完了布鲁纳的《教育过程》一书，收获很大、感触良多。通过读布鲁纳的《教育过程》，我进一步知道了课程改革的四个中心思想：1.学习任何学科，主要是使学生掌握这一学科的基本结构，同时也要掌握研究这一学科的基本态度或方法;2.任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的学生;3.过去在教学中只注意发展学生的分析思维能力，今后应重视发展直觉思维能力;4.学习的最好动机乃是对学习材料本身发生兴趣，不宜过分重视奖励、竞争之类的外在刺激。这些对我以后的教育教学工作起着非常重要的作用。

布鲁纳的《教育过程》书中还提到学习的首要目的是“务必使学生理解学科的基本结构”的观点是正确的。因为学生掌握了结构，就获得了运用一个学科的基本概念的能力;然后，学生就可以利用这些基本概念，把它们当作认识和攻克其他问题的基础，其积极意义在于为解决“知识爆炸”时期的知识需求问题找到了一条途径。同时，布鲁纳把学生学习和掌握学科的态度及基本方法作为掌握学科基本结构的组成部分，这种见解是正确的。因为教学过程不仅要考虑“教”，而且还要重视“学”，充分体现了“教学本长”的科学的原则。用“认识论者”的一句话说，那就是“学习如何学习”、“学就是为了更好地学”，这就是说要交给学生开启知识宝库的一把灵巧的钥匙。

通过阅读这本书，我更深深地体会到：只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，常读书、常思考，使我勇于和善于检讨自己的教育教学，既要正视自己之短处，努力探究补救途径，也要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。我愿把读书教学艺术作为一种人生目标，读书更是我教育教学中最大的乐趣。