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有关戏剧的作文(19篇)

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我眼中的戏剧作文_人物作文500字

全文共 488 字

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“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元,中状元着红袍,帽插宫花好啊好新鲜……”这是我最喜欢的戏曲唱段,按说我应该喜欢豫剧《花木兰》、《穆桂英挂帅》……可我就是喜欢黄梅戏《女驸马》,说来我和戏曲还真有缘。

那天我趁妈妈不注意,偷偷打开电视准备看我最喜欢的动画片。这时中央电视台戏曲频道正在播放黄梅戏《女驸马》中那女扮男装的冯素珍和公主在洞房里的唱段。那演员俊俏的扮相,高亢唱腔一下吸引了我。通过妈妈的讲解让我知道了,女冯素珍自幼许配李兆廷,后来李家败落,岳父母嫌贫爱富,逼其退婚。冯素珍花园赠银于李兆廷被冯父撞见诬李为盜,将其送宫入狱,逼素珍另嫁宰相之子。冯素珍男装逃出,在京冒李兆廷之名应试中魁,被皇家招为驸马,花烛之夜冒死陈词感动公主。帝赦免之罪,冯李终于终成眷属的故事塑造了一个善良、勇敢、聪慧的古代少女形象。演员的一颦一笑深深的吸引着那婉转的唱腔,显示演员的深厚功底。我简直佩服的不得了。我开始喜欢上了黄梅戏,现在的我还不时地会哼上几句呢!

中华戏曲博大精深,希望大家不要把它“遗望”了,因为每部戏都来之不易,台上一分钟,台下十年功。我们还要继承戏曲的博大精深,弘扬中国传统文化。

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篇1:廉政戏剧《大明朱元璋》观后感

全文共 465 字

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元月21日下午,省优秀廉政戏剧大明朱元璋》在罗山县行政中心礼堂演出。全县所有县处级领导干部,各乡镇党委书记、镇长、副书记、纪委书记、宣传委员,县直各单位主要负责同志及纪检监察系统干部共390多人观看了演出。此次巡演活动是我市“清风大别山,廉洁过双节”及省“清风中原,廉洁双节”2015年廉政集中教育系列活动的重要组成部分。

该剧领衔主演为一级演员、中国戏曲表演协会会员、著名越调表演艺术家申小梅。本剧以“朱元璋铁腕反贪斩驸马”为故事框架,以独特的角度揭示了农民皇帝朱元璋在推行自己心目中理想的廉洁政治时,所遭遇的意想不到的阻挠和困惑,表现了其治国安民的大情怀和大义灭亲、力挽狂澜的胆识与魄力。故事具有独特的现实感,对于当前的反腐斗争和廉政建设,具有深刻的警世意义。

演出现场秩序井然,演出结束时,掌声经久不息,演出取得圆满成功。观看演出人员一致评价“该剧阵容整齐,唱腔音乐优美,灯光舞台美术大气,演员表演真切动人,是一部具有思想性、艺术性、观赏性的优秀作品”、“这场演出很有教育意义,我们深受启发,给我们上了一堂生动的廉政教育课”。

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篇2:牛郎织女的故事简介戏剧版

全文共 523 字

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牛郎是一个农村里放牛的孩子。他不肯帮哥哥种田,不肯帮嫂嫂车水,不肯帮妈妈做家务事。牛郎只是贪玩,只爱作奇怪的幻想。他的最好的朋友就是他所看守的老牛。有一晚,他在梦幻中看到天上的仙境。他便牵着老牛动身到天上去。同时,在天上有一位织女却想要下凡来享受人间的温暖。王母娘娘可怜织女的孤寂,便差遣金童玉女和喜鹊把织女带到天涯海角去和牛郎相会。“金风玉露一相逢”,真是“胜却人间无数”。一对爱侣被送上九霄云外度蜜月去了。

牛郎游遍了天上的胜境,日子一久,也便觉得平淡无奇了。织女得继续纺织云锦天衣,不能老陪着他。牛郎越来越感觉无聊,又从金童得知家里的人日夕在盼望他回去,便把回家的意念告诉织女。织女决心和他同到地上去享受那可爱的春天。可惜事机不密,给西王母晓得了。她赶来用玉簪划成银河一道,把牛郎和织女隔开,只答应每年七夕遣喜鹊结成天桥,使他们渡河相会一次。牛郎回到人间,很高兴地再看到母亲、哥哥、嫂嫂。从此,他不再偷懒,不再作无谓的幻想,天天努力劳动。他觉悟到在现实生活里也可以创造出美丽来。他闻到泥土的香味了,他洞悉生活的意义了。他唯一的惋惜,就是所爱的织女不能也到地上来和他一起劳动,一起享受人间的温暖。不过每年七夕还可以相会一次,那已经比永别好多了。

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篇3:在戏剧中体验生活作文600字

全文共 627 字

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听到张彬老师的教育戏剧课又开讲了,我激动无比,按捺不住兴奋,于10月29日下午火速前往再次体验

每次上张彬老师的课,总是让我轻松自如、快乐无限。这次的课也不例外,简洁明了介绍了戏剧的骨架后,又到了我们小记者当主角的时刻了。

和以往不同的是,这次一开始十几个人一起来到了舞台上,围成一个大圆圈,主题是以一个女孩的一句“你真是我的好朋友!”开始的,然后邀请朋友出去玩,演绎不同的场景,无限自由地发挥。参演者十分投入,语言快乐诙谐,精彩的演出赢得了阵阵掌声。

后面的微剧里,我也做起了主角,搭档是一位文静的女孩。故事中的“我”是一个非常矫情的男孩,搭档在两年多是时间里都没有把我约出去玩。其实,“我”还是非常想接受她的邀请,她搬家之前,对我发出了最后一次邀请,可“我”想着我是一个矫情的男孩,犹豫了一下,还是拒绝了。故事很简单,也很生活化,现代都市里不时会出现这样的场景,我融入了角色中,演得放松自如,也略感有点遗憾。

在张老师耐心、风趣的引导下,一次次地身临其境中,我们知道了要想演好一个角色,就得注意语速、表情、动作、情绪,更不要忽视情景细节,比如,怎么去开门,开门发出什么样的声音等,都要淋漓尽致地表现出来。

“在戏剧中体验生活”,这是张彬老师写下的寄语。在张老师的剧场里,每个人都是主角,总是互动不停,让大家自由发挥自己的表现和观点,我们非常活跃参与其中,积极快乐地在戏剧中体验生活。

一张一弛,文武之道;戏剧生活,相得益彰。在戏剧中体验生活,在生活中享受戏剧!

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篇4:戏剧《全家福》观后感

全文共 955 字

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11月10日上午,省纪委召开大型现代廉政豫剧《全家福》座谈会,邀请国家和省内文化艺术界的专家、相关部门的负责同志以及主演创作人员和出品单位,围绕《全家福》的社会效果、艺术效果等内容进行交流,听取各方面的意见建议,旨在进一步提升该剧艺术品位,打造成为廉政文化精品巨制。

《全家福》由省纪委联合省直工委、省文化厅共同打造,河南省豫剧三团具体承演,以反腐倡廉建设为题材,以一张全家福照片为故事主线,以一个家庭两代人的艰辛奋斗为背景,以发生在我省的部分典型案例为原型和故事素材,经过近一年时间的创作、排演、反复修改,于11月5日、6日晚在河南省艺术中心与观众见面,受到各界好评。

座谈会上,大家一致认为,现代廉政豫剧《全家福》紧扣时代脉搏,是一部触碰灵魂的作品,一曲反腐倡廉的赞歌,情感冲击力强,不仅对领导干部有警醒作用,更对整个社会风气有较好的教化功能。

河南省豫剧音乐学会会长、国家一级作曲、评论家朱超伦说,他是含着泪看完这部戏的。这些年来,人们对文艺的发展方向、文艺的未来有点迷茫,有些作品哗众取宠,华而不实,重在娱乐和作秀,《全家福》紧跟了时代,扭转了我们的文艺方向,这个戏在全省带了一个好头。

许昌市政协原副主席、国家一级编剧齐飞说,该剧不像一般反腐败题材戏剧那样展示办案的具体过程或者腐败者的灵魂堕落过程或者执法者的大义灭亲,而是从一个家庭着手,一个贪腐者因个人的贪腐,让一个“全家福”的家庭成为“全家苦”或“全家哭”的结局,耐人寻味,发人深思。

省纪委案件管理室主任郭佑安认为,《全家福》融天理、国法、人情为一体,从韩英杰身上我们看到了很多受处分的领导干部的影子,这个人物具有很强的代表性。在人生历程中如果没有高尚的人品做底子,从政肯定要摔跤,这是一条铁律。

座谈会上,大家对改进《全家福》发表了各自的意见,比如,有些交代性的情节需要进一步简练,唱腔内容需要力避重复,人物分寸需要进一步推敲,视频的运用如何与舞台更好地结合等问题。

省委常委、纪委书记尹晋华认真听取了大家的发言,他说大型现代廉政豫剧《全家福》的推出,具有很强的现实意义和教育作用。贯彻习近平总书记在全国文艺工作座谈会上的讲话精神,我们要精益求精,进一步打磨改进《全家福》,要精雕细刻改进细节,以情感人强化唱功,全心融入提升演技,把好戏提升到精品、经典。

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篇5:Ⅲ戏剧

全文共 271 字

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戏剧是一种综合的舞台艺术。这里讲的戏剧实际上就是剧本,它是文学体裁的一种。

戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明行文字,内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等,它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。

按照不同的标准,戏剧可分为不同种类:

按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧。

按剧情繁简和结构分为独幕剧和多幕剧。

按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《窦娥冤》)。

按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。

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篇6:我喜爱的一个戏剧人物

全文共 976 字

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前不久看了《雾都孤儿》这部著名的戏剧之后,感慨万千,眼泪像断了线的珠子一直往下掉。在这里面让我印象最深刻的是主人公奥利弗特威斯特。

奥利弗的出生使我倍感同情。他出生于济贫院,出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去,忍饥挨饿,备受欺凌。

后来,他被送到一个棺材铺里当学徒。棺材铺的老板,老板娘以及棺材铺的伙计,都欺负他,看不起他。由于不堪他们的虐待,奥利弗独自逃往伦敦。他敢于逃避这种惨不忍睹的生活,使自己获得自由,从中可看出奥利弗是一个有勇气的人。

一路上,他又饿又累。终于他遇上了一个外号机灵鬼的人,机灵鬼把奥利弗带到了他那里并待他很好,而奥利弗却不知道自己已经进了贼窝。在两次偷盗中,他都遇到了好人,他们把奥利弗留在家里抚养,但又一次次被贼窝的带头人费金抓回去。后来,由于南希变好,告诉了老绅士偶然听到的一个秘密,说奥利弗的同父异母哥哥为了财产,要杀他,于是逮捕了贼窝的人,但出于同情,放过了他的哥哥。奥利弗的灾难终于结束了,他被他第一次偷的那位老绅士收为义子。奥利弗才知道,他偷的两次,被偷着竟然是他父亲的好友和他的亲姨妈。

由此揭露了当时社会的黑暗,但还是有少数热心的好人。因为他们的善良,奥利弗才得救,也因为他们的善良,才使世界上少了一个受苦的孩子,使将来少了一个贼,多了一个好人。如果世间的人都像他们一样的话,我想,世上便不会有受苦的人,不会有那么多的孤儿。正如一首歌中所唱的:“只有人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

可怜的奥利弗,在已经失去家人的痛苦下受到这么多折磨。在他瘦弱的躯体下,却有着钢铁般的意志,使他坚持不懈,使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争,向美好生活前进。虽然他在黑暗和充满罪恶的世界中成长,但在他的心中始终保持着一片纯洁的天地,一颗善良的心,种种磨难都不能使他堕落或彻底堕落,进而更显示出他“出污泥而不染”的光彩夺目的晶莹品质。虽然他曾经受过无数的艰难困苦,但并没有给他善良的心灵留下创伤,在他的一生中,他对其他人表现出的同情与善良就像上帝对一切生灵所表现的一样。正如在一切最好的故事一样,邪不胜正,善良最终战胜了邪恶,正义的力量战胜了邪恶。虽然南希最后遇难,但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量,正是她在冥冥中的在天之灵,注定了邪恶势力的代表——费金团伙的灭顶之灾。奥利弗得到了典型意义上的善报。

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篇7:戏剧情节的构成

全文共 1140 字

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戏剧情节,一般是指作品中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件、矛盾冲突的发展过程。

人物的行动及其发展,是戏剧情节的外在构成形式;促成人物行动的动机及其发展变化,则是戏剧情节潜在的动力。因此,有人认为戏剧情节是由意图、达到意图的手段以及这些手段的结局网织而成的。在不同风格种类的戏剧作品中,有的注重于行动外在的力度(如情节剧),有的则注重于心理(动机)的深细度(如心理剧)。

戏剧情节是由一个个场面连贯而成的。场面是情节发展的基本单位,情节随着场面的次第转移而不断发展。

戏剧情节在作品中最主要的作用是为展示人物性格服务。同时,戏剧情节本身具有相对独立的艺术效能和美学价值,能对观众产生吸引力和娱悦作用。在戏剧创作中,既不能忽视情节,使作品缺乏扣人心弦的艺术力量,又不能单纯地追求情节,从而淹没人物形象,使作品缺乏思想深度。恩格斯曾要求戏剧达到“较大的思想深度和意识到的历史内容,同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美的融合。”

根据戏剧矛盾冲突的发展进程,一个剧本情节的构成可分为矛盾的开端、矛盾的发展、矛盾的激化(高潮)和矛盾的解决四个部分。

剧本的开端非常重要,因为它的好坏关系到全局的成败;但剧本的开端又相当困难,因为一出戏的开端决不是事件过程的开头。究竟在哪里开始,先让什么人出场,先展示什么情节,如何追述和交代以前的种种情形,都要反复考虑。

开端的作用:简捷而含蓄地在人物行动中把故事发生的时间、地点、人物关系、特定环境交代清楚;人物出场亮相,性格应有初步显现;要提出矛盾,造成悬念,指明剧情发展方向,引起观众兴趣。

发展是戏剧冲突进入高潮前的进展阶段,它在全剧中所占分量最大,也是最关键的部分。剧中的主要人物、主要事件、主要矛盾冲突都要在这里展现。一出戏能否紧紧吸引观众,戏剧高潮能否自然合理地到来,也决定于这一部分。

因此,剧作者必须一方面抓住矛盾双方斗争的发展规律,依据人物性格、层次分明地使矛盾冲突越来越趋于表面化、尖锐化,另一方面又要使矛盾冲突的发展避免直线上升,而应该有波澜,有起伏,一波未平,一波又起。如此,才能十剧情富于节奏感,始终抓住观众。

高潮就是矛盾双方经过几个回合的斗争,力量的对比不断发生变化,到最紧张最急剧的白热化程度,也就是决定胜负、成败的转折点。

高潮虽然在全剧中知识短暂的一瞬,但这是揭示戏剧冲突思想意义,突现人物思想性格最集中最深刻的地方,也是最激动人心的场面。难怪有人说,一切为了高潮。

要写好高潮必须精密布置,善于抑制矛盾的发展,在作好充分准备后,选择最适当时机,让它突然出现。

结尾,高潮过后紧接着就是结尾。结尾应集中交代主要事件的结果,不允许节外生枝,画蛇添足。好的结尾应做到即使观众满足,又留有回味的余地,充分显示作者的思想深度。

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篇8:初中单元作文戏剧人生

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人们都说人生是丰富多彩的,可我觉得我的人生除了这点,还有就是充满了戏剧性啊!

话说:在一个明媚的中午,我坐在位置上看着天上的白云,似乎觉得云朵在对着我笑,心情也自然而然的开心了起来。正当我想象着未来的美好时,一名同学对我说有人找。我向窗户那看去,原来是初中的好朋友。我高兴地跑了出去,问她有什么事?她问我有没有作文书。我心想:我在学校里哪有那么多时间看书,还需要带作文书吗?于是,我说没有。她想让我帮她借一本作文书。我看着时间还早,再加上我有这么的乐于助人,我就帮帮她,借一本作文书。

于是我上蹿下跳地,到处借作文书。都已经接到了三楼了,都没有借到作文书。我心里不断地想:现在的学生真不爱读书,都第几个班了,一本也没有借到。当我走到第二楼的时候,终于找到了爱学习的好学生了,一下子就借到了两本。我高兴地接过两本书,递给了我的朋友,自豪的说:“怎么样,不错吧!我人缘很广的!”就在我自豪的时候,上课铃响了。我一急,赶紧和同学拜拜了,冲向了教室。教师还在对面的四楼,我赶紧地冲啊!等我冲上了四楼,我早已气喘吁吁了。

终于看到了教室的大门了,我不由地加快了脚步,也就忽略了后面不远处的影子。终于要到了,3米,2米,1米,我快要碰到门了。我兴奋地奔向了教室的大门。由于我的过度兴奋,没有注意到门其实没有锁上。就在我碰到门的一瞬间,由于我的质量,导致了我的惯性较大,门禁不起我这么一撞,“嘭”的一下,弹了出去。而我,则以狗爬式趴在了地上。这是我进入高中以来,与大地妈妈最亲密的一次接触。就在我撞在地上的时候,我真想对天大吼一声:“大地啊!你的胸膛真结实啊!我心疼啊!”

当我抬起头时,门口旁的同学似乎是被我这“英勇就义”的姿势,以及刚刚的那声惊天巨响给吓懵了吧!而后面的同学则是以“长江后浪推前浪”的形式观看着我的姿势。我不免有些尴尬,但我镇定地站了起来,拍拍身上的灰尘。可在同学们探究的目光下,我还是镇定不了,只好以光速奔向座位。在同学们诧异的目光下,我平安的到达了座位。

可我刚刚到了座位上时,地理老师就出现在了门口,眼神似有似无地向我这瞟了瞟。我一愣:老师就在我后面,那刚刚……哎呦,这下丢死人了。

老师如无其事地讲着课,渐渐地,我也忘记了刚才的尴尬。就在老师问:背斜为什么会成谷呢?我条件反射似的回了一句:外力作用呗。我的声音不大不小,刚好全班的同学都能听到。这下我又成为了全班中焦点。老师也向我看来。突然“噗嗤”一声,老师看着我笑了起来。我一脸茫然地问:“难道不对吗?”老师一边笑一边摇着头,说:“不是,只是刚刚想到了你在门口的事。”我一听,一脸的抽搐。同学们也“哈哈”大笑了起来。我现在恨不得跑到没人的地方去画圈圈啊!后来老师也知道了不妥,让同学们继续听课,才化解了我的尴尬。

哎!我的人生啊!你怎么会有这么多的戏剧性呢?

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篇9:廉政戏剧《大明朱元璋》观后感

全文共 388 字

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2月6日下午,省优秀廉政戏剧大明朱元璋》在我县演出。此次巡演活动是我市“清风大别山,廉洁过双节”及省“清风中原,廉洁双节”2015年廉政集中教育系列活动的重要组成部分。

该剧领衔主演为一级演员、中国戏曲表演协会会员、著名越调表演艺术家申小梅。本剧以“朱元璋铁腕反贪斩驸马”为故事框架,以独特的角度揭示了农民皇帝朱元璋在推行自己心目中理想的廉洁政治时,所遭遇的意想不到的阻挠和困惑,表现了其治国安民的大情怀和大义灭亲、力挽狂澜的胆识与魄力。故事具有独特的现实感,对于当前的反腐斗争和廉政建设,具有深刻的警世意义。

演出现场秩序井然,演出结束时,掌声经久不息,演出取得圆满成功。观看演出人员一致评价“该剧阵容整齐,唱腔音乐优美,灯光舞台美术大气,演员表演真切动人,是一部具有思想性、艺术性、观赏性的优秀作品”、“这场演出很有教育意义,我们深受启发,给我们上了一堂生动的廉政教育课”。

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篇10:七夕,戏剧般的梦作文

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随着七夕一天一天的临近,心却一点点的恐慌,害怕所有的誓言都灰飞云散,期盼着又恐慌着,林宇风,一个很平常的名字,可是我却有着女孩子的性情,一次次爱情的失败让我更加怜惜身边的她。

“把手给我。”当汽车从她身边呼啸而过的时候,我用自己的身子帮她挡住了危险的车辆,临昏迷的时候还抓着她的手,一个陌生女孩子的手,不肯松开。每个女孩子都是天使,如果可以我宁愿代替天使去死。世上的爱情千千万,可是却没有一份属于我的感情,或许是我的太过于小心翼翼的呵护着身边的人,如今人更注重自己吧,把爱情看的太随意了吧,我这样的观点与社会显得格格不入,所以爱情一次次离我远去,眼泪早已被我哭干了。她穿着一身紫色的衣服,看起来好可爱,能够为她去死,已经无憾了。记得有人说过,这辈子肯为你去死的人,下辈子你必然要下嫁。那么下世的她将属于我的。

“医生,医生,为什么你说已经没什么大碍了,为何他还未曾醒来。”听着耳边的声音,我是不愿意醒来,不愿意面对这个世界,不愿意让想象变成泡影,此刻的我只想将面前的女孩子拥抱入怀,可却觉得有些唐突,生怕唐突了佳人。

闭着眼睛伸手去摸,想重新抓住那双宁死也不肯放的小手,可却抓了个空。“你醒了,要喝杯水吗。”一杯水递了过来。“小懒猫,我让你醒了还不睁开眼睛,再不睁开眼睛我可要胳肢你了。”说着,一双手已经搀扶着我坐了起来,努力的睁开眼睛,刺眼的阳光让眼前的东西变的有些模糊,看了半天,总算有些适应。

“我昏迷了多久了。”

“已经三天三夜了。”

“哇,那么长时间了啊,早晓得你不要叫醒我了啊,我正跟阎王商量给我个官职做做呢,对了,阎王面前的小鬼有不少美女呢,阎王还说都赐给我的,55,这下,我的艳福没了,你赔,赔给我吧。”我看着她,作势要哭。

第一次遇到动不动要哭的男子,可是他也是世间最可爱的男子,一个性情中人,“我赔给你,赔给你,我把我的一生都赔给你。”

“哈哈,是你说的,不许反悔,有个女子说要嫁给我的,我是世上最厉害的男子,不用主动向女孩子求婚,就有女孩子肯把一生都给我的。”

看着他开心的样子,雨露突然有些后悔,他是谁,家里有什么人,年龄几许,一切的一切我都不知道,对于他,就是一个陌生的事物,可是我却说要把一生都赔给他。是感恩还是爱情,还是随口一说呢。

七夕是约好跟她共许终身的日子,我们说要让七夕这个中国人自己的情人节来见证我们的爱情。拿着预备好的戒指,又重新看了下,方才爬上床去,明天就是七夕了,闭上眼睛,期待,期待,中戒指似乎跑了,长上翅膀飞了,我在梦中喊着,不要跑,不要跑,你是我的,你是我许给雨露一辈子的幸福,你不要走,回来,就是天涯海角,我也要抓你回来。

七夕的夜晚无疑是最美的,灯光闪烁下,有多少情侣携手漫步在大街上,或许在私下说着浪漫的情话,可是我的她却不晓得去了哪里,手机这个现代化的工具此时让我又爱又恨,它把我的雨露弄丢了,似乎她从来就没出现过,一切都只是梦,不,这不是梦,看着胳膊上依稀还未愈合的伤口。

“如果你想见我的话,那么请穿上白色的裙子站在大街上,对了,一定要打扮的很象女子才可以的哦。如果失败,那么就等下个七夕继续。”是雨露的短信。

白色的裙子,化妆成女孩子的样子,看着镜子中虽然不算帅气,但是也算有些英俊的自己,拿着手中刚买的白裙子,往自己身上比划。自己真要打扮成女孩子吗,可自己明明是男人啊。可是自己分明不是说可以为她做一切吗,她这样的刁难分明是在试探自己。可是大丈夫宁为玉碎,不为瓦全,怎么能做这样的事情呢。我是愿意为她做任何事情,可这个,要叫别人知道我打扮成女子的模样,在繁华的大街上招摇过市,那我的颜面何在呢。

穿,不穿,仿佛有两个自己在打架,谁胜谁负,自己何尝晓得。

最终还是穿上了白色的裙子,头发实在没法搞,索性找了个帽子戴上,发现还真别说,象个个性的时尚女郎,来到约好的酒吧,乐队是从菲律宾请来的,一个女歌手唱的是那样投入,可是却没见到我的雨露。

雨露突然的出现,惊醒之中将她拥入怀抱,今天我要用俗气的戒指将你套住,套住你的一生一世,如果可以,正沉醉到幻想中,突然听到有人说,哇,这两个人好是亲密,是不是同性恋啊。开心之余,忘记了自己的身份,忘记了自己现在是个女子,拉着雨露匆忙的逃出酒吧。

小调皮,谢谢你给我与众不同的七夕,或许今生还会闹出不少闹剧,但是我还是想牵你的手,“亲爱的,你愿意做我的女朋友,做好嫁给我的准备了吗。”

雨露望着他深情的眼睛,默默的点了头。

[七夕,戏剧般的梦作文

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篇11:观戏剧有感

全文共 475 字

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中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格。每种戏曲都有各自的特点,如京剧的容华美,昆曲的雅精致,梆子戏的高亢悲凉,越剧的轻柔婉转,黄梅戏的悠扬委婉。

为了感受它博大的内涵,去品味它悠长的韵味,我特地上网查找。

我先一段既简单又好听的黄梅戏《天仙配》选段。“树上的鸟儿成双对绿水青山带笑颜你耕田来我织布你挑水来我浇园……”听着听着,那似乎散发着清香的泥土气息的黄梅小调使人感受到了剧情人物的欢喜幸福,看到了潺潺的溪水,在枝头欢歌的小鸟……突然,我感到一阵摇晃,猛地睁开眼,感到重心不稳,原来由于我听得太入迷了,差点摔倒在地。再一看,戏早已唱完了。真是不听不知道,一听吓一跳,原来戏曲不比流行歌曲差。同样很好听。

想到这,我不禁感到脸红。我这个只知道听流行音乐,只知道追流行歌手的小女孩,却一直没发现戏曲艺术的美,一种脱俗的美,一种自然的美……

常言道:想知道梨子的味道,就必须亲自去尝一尝。其实,很多东西不能光看表面,需要亲自去实践,才能知道事物的真假。就像戏曲,它虽不分时代,但既不会过时也不会老套。它是中国艺术的瑰宝,是中华民族几千年的传统文化,永不褪色。

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篇12:2024年戏剧张伯行观后感

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张伯行》彰显出娴熟的叙事技巧与智慧。噶礼借为母做寿之机大肆敛财,地方官员纷纷献媚,所送都是“黄白情”,唯有张伯行不循常规,用“一桶青菜”让噶母十分赞赏,因为青菜不仅“新鲜味美补家用”,而且“尚能提醒为官清”,更暗含“祝愿大清永一统”的深意。这是张伯行的性格使然,也是剧作家的创意表现。两位丑角考生戏份不多,却场场出彩,即使是过场戏,也不露痕迹地融入了故事主干之中,成为推动故事发展的重要节点。贡院门前,众生员痛斥科场舞弊,两位贿考中举的丑生眉飞色舞、洋洋得意,舞弊者的有恃无恐、恬不知耻暗示了舞弊案情之严重;钦差审案,两位丑生插科打诨、丑态百出,既满足了“无丑不成戏”的审美需求,营造了机智生动、妙趣横生的舞台气氛,更坐实了舞弊之举,引出了噶礼的受贿行径,这成为案情推进的重要突破口。尤其是剧中设置的太监一角,表面看来似乎只承担着传旨的任务,并不直接参与剧情,其实却充分激活了其潜在的叙事功能,甚至有一石三鸟的妙用。一是交代背景和前情,使叙事更加简洁、经济、流畅。二是直接就剧中人的遭遇表达同情、反思或反讽之意,体现着近乎布莱希特叙述体戏剧的评论功能。三是直接与观众交流,引导观众参与剧情、展开思考和评判,有利于舞台气氛的渲染,收到了良好的剧场效果。

以李树建为代表的艺术家们的出色表演,也是该剧的一大亮点。相对于“义孝节三部曲”中程婴、张元秀、苏武式的衰派老生,张伯行呈现出不同的审美特点,李树建在保持以情灌注、体验与表现相结合、程式化与生活化相统一的李派特色的基础上,做出了新的拓展。如果说与妻子抱头痛哭时的长篇咏叹最能体现李派唱腔的苍凉悲怆,那么“青菜贺寿”的匠心独运、当庭审案的机智果敢、怒斥噶礼的大义凛然、金殿述怀的满腔忧愤,则赋予了李树建的表演艺术以大气、壮烈、豪迈、奔放的美学风貌。

《张伯行》的几个配角也都性格鲜明,王惠的嗓音宽阔明亮,表演丰厚圆润,一个公而忘私、深明大义的噶母形象跃然台上;贾文龙一副高亢嘹亮的好嗓子,唱出了康熙胸怀天下的气概;李庚春饰演的噶礼,残暴之中暗含狡诈;袁国营饰演的钦差总共只有几句唱词,但他那委婉洪亮的唐派“二本腔”一出口就是满堂彩。尤为难得的是,魏俊英饰演的张夫人、孟祥礼饰演的老秀才尽管唱词不多,却都以全心投入的演唱感动了观众。张伯行为了不连累亲人,要忍痛与夫人离别,张夫人做出了这样一番告白:“你坐监我给你把饭送,你杀头我给你收尸身。披麻戴孝回老家,安安稳稳送进坟。每顿饭照样给你盛一碗,清明节我给你把纸钱焚。百年后跟你葬一起,下辈子还做你的人!”这样的语言平凡质朴之极,魏俊英唱来却是字字融深情,句句含热泪,怎能不令人潸然泪下?贿考者飞扬跋扈,众生员无辜被抓,老秀才忍无可忍,终于失声痛哭:“可怜我寒窗苦读数十冬,从少年读成白头翁。……一生科考一场梦,梦到尽头恨无穷!”孟祥礼这段唱如泣如诉,酣畅淋漓,将满腔的愤恨、懊恼、悲伤、无奈倾泻而出,把人的心都要唱碎了。这个仅有一段唱词的老秀才就深深地印在了观众的脑海中,以唱传情、以情动人的豫剧之美也得到了淋漓尽致的体现。

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篇13:莫里哀痴迷戏剧

全文共 232 字

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莫里哀的父亲是位商人,他希望儿子能继承他的事业。但莫里哀却不喜欢经商,而对戏剧则异常地痴迷。古希腊、罗马等著名剧作家的剧本成了他的精神食粮。他废寝忘食地阅读,并走上舞台,演出戏剧。父亲为此严厉地责备他,并请老师出面规劝他,但莫里哀痴心不改。他诚恳地告诉父亲,他不喜欢经商,他喜欢戏剧。父亲见儿子这样醉心戏剧,也就不再勉强。莫里哀后来创作了许多优秀的剧本,终于成为世界著名的伟大剧作家。

提示:兴趣是最好的老师,莫里哀成功的秘诀就是兴趣,人应该在实践中培养自己的兴趣。

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篇14:我喜爱的一个戏剧人物

全文共 887 字

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“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂……”

相信你已经猜到了,她就是那个家喻户晓,人见人爱的还珠格格小燕子。

我爱小燕子,没有什么特别的理由,就像全国上下千千万万喜爱她的观众一样,是被她的青春活力所感染。我不知道一千个观众眼中有多少只不同的“小燕子”,我只知道,在我的心目中——

她,是一只古灵精怪的小燕子。她来自民间,在嬉戏玩闹中长大。她不会四书五经,却爱歪解诗词;她不会琴棋书画,却会跟人打架……然而,神差鬼使地她进了皇宫。从此,她总能让乾隆皇帝乐得笑哈哈,总能把皇后娘娘气得吹胡子瞪眼(尽管皇后好像没有“胡子”),总能搞得老佛爷老人家哭笑不得……戒备森严的皇宫竟也能被一个小女子搅得鸡犬不宁,怎能不叫人佩服?跳出剧情,回到现实,这种大胆创新、轻松幽默的风格也是从前古装电视剧中少有的。然而,就是琼瑶笔下的这只“小燕子”,轻轻松松地飞出了封建礼教的包围,穿着清朝满人的服装在荧屏上疯疯癫癫,活蹦乱跳……她颠覆的不仅仅是剧中的皇宫……

她,是一只情深义重的小燕子。尽管今天才和紫薇结拜为金兰姐妹,明天也可以替“妹妹”奋不顾身地去闯围场、见皇上;尽管当了“格格”,却跟“明月彩霞小邓子小卓子”打成一片,“有福同享,有难同当”;尽管大大咧咧的她平时没少闯祸,但她愿意“一人做事一人当”,最难过的是连累了朋友们……这样的一只“小燕子”,怎能不叫人肃起敬?

她,是一只嫉恶如仇的小燕子。“路见不平一声吼,该出手时就出手。”这本该是形容水浒英雄梁山好汉的,岂能用在一个小女子身上?不过,她的性格确实是如此。遇上恶霸欺负平民,二话不说就把他打个落花流水;“赶车棋社”的黑心老板、老板娘也栽在她手上;尽管皇阿玛是她最爱的人,但是非分明的她还是义不容辞地把香妃娘娘救出了皇宫……她就是这样的“巾帼英雄”。

她,是一只自由自在的小燕子。就像小鸟热爱蓝天,不愿被人类禁锢在囚笼之中,小燕子永运是崇尚自由的小燕子,不愿被条条框框束缚;不愿失去自己的个性。大概,这正是“小燕子”这个名字真正的含义吧!

就是这样一只“小燕子”,“飞入寻常百姓家”,飞进了我的心中。

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篇15:教育性戏剧初体验作文900字

全文共 919 字

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戏剧,对我来说并不陌生,无非就是你演我看,无论是舞台剧,还是电视上播的都是一回事。但是,说真的,教育性戏剧一开始我认为也就那么回事,肯定是非常的枯燥乏味。

8月13日下午2:00,教育性戏剧体验课在杭州图书馆读者交流中心正式开始了。年轻幽默的刘彬老师一上来简单的作了自我介绍后就三言两语地概括了一下教育性戏剧的起源,他并没有像其他老师一样进行长篇大论来叙述,这点让我感到很意外。

接着就进入了戏剧的基本元素这一章节,平易近人的刘老师着重介绍了几个专业术语后,就邀请了几位小朋友上了台,微笑着向每个人提了个问题:“你们能否说说最近让你们感到记忆犹新或特别幽默的人吗?”待一个个说完后,他从中选择了补习班老师为例,对我们进行了一步步引导,慢慢地让大家融入到戏剧中。一开始,大部分小朋友都很紧张,有的甚至连话也说不上来,一个劲地挠脑袋,在刘老师的耐心鼓励下,大家终于都敞开了心怀,渐渐地投入到了戏剧中,快乐地扮演起自己的角色。

平时的我在老师眼里可能是个好学生,在家长、朋友眼里是个乖乖仔﹑好孩子,而今天的我在这里反串演了一个调皮捣蛋﹑爱逃课的学生,我不用像平时那样顾虑太多,把“坏”孩子的为所欲为离淋尽致的表现出来。在刘老师的课上,对我们来说,没有对与错,也没有好与坏,但是从剧中细细品位就能明确的感受到还是有不同的人群,比如爱玩的人群,学习好的人群等,不合群的最终都会被孤立……

教育性戏剧是20世纪初期——中期在欧美国家发展起来的一种戏剧方法应用于教育的﹑综合教育和戏剧而形成的边缘新科学。将戏剧应用于教育的理念最初起源于法国教育家卢梭的两个教育理念:在实践中学习,在戏剧实践中学习。

今天,在刘彬老师的课堂上不仅让我初步了解了什么是教育性戏剧,更让我大开眼界的是这堂课让我前所未有地感到无比的精彩绝伦,无比地让我着迷。其实大家每个人每天都在演着不同的戏剧,有酸甜苦辣,有悲欢离合,重要的是戏剧演完后要学会反思,无论成与败,喜与悲,从中都能悟出人生的真谛。

我喜欢这样的上课方式,真心希望语文、数学也能上出这样的风格,相信大家都会和我一样爱上这样的课,再也不会有人在课堂上打瞌睡,做小动作,我也坚信总有一天教育性戏剧会普及到每个角落,静静地期待着……

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篇16:戏剧《全家福》观后感

全文共 486 字

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今天大的事情不多,总算有点时间来写欠下的剧评了。

一直不怎么喜欢冯远征,可能是他饰演的神经质的角色太多了,这次看到《全家福》的剧评很不错,于是觉得赶在上演最后两天去看看。

《全家福》还是根据叶光岑的长篇小说《全家福》改编,讲述了居住在北京四合院中的一个古建家族,从新中国成立前夕到新世纪50年的历史变迁,展现了古建队长王满堂一家及其邻里几代人的恩怨情仇和生死沉浮。

戏中刻画的一群性格鲜明的人物都给我们留下深刻的印象。如生性耿直,以“平如水、直如线”为人生准则的古建队长王满堂;倾心顾家,对儿女呵护备至而耗尽心力的大妞;满腹经纶而正直倔强的风水先生老肖;热心助人却时刻不忘“敌情”观念的治保主任春秀婶;时乖命骞却对生活泰然豁达的周大夫,还有刚改革开放典型的社会青年象王雷.....

但是总体感觉剧本的戏剧冲突不够强烈,各个场景表现的不够有力度和深入,情节设计有的时候比较单薄,比如王雷一直给人的感觉是不学无术吊儿郎当,却自己组建建筑队伍,还塌了砸死了人,然后按照很俗套的情节被抓进了监狱,悔过自新......

总体来说还是非常精彩的一部北京风情的历史长卷,细节地方还需要更多的雕琢。

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篇17:2024关于戏剧的文学常识大全

全文共 1255 字

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1.我国古代乐舞杂技表演的总称是百戏,汉代又称角底戏。

2.我国古代最早的戏曲剧目是汉代的《东海黄公》。

3.目前唯一能看到的南戏剧本是《张协状元》。

4.我国南北朝时的乐舞节目《踏瑶娘》,反映了妇女的痛苦生活。

5.唐宋时期流行的参军戏渊源于秦汉时的乐舞和俳优。

6.宋元时期南方的曲调统称南曲,盛行于元明。

7.我国民间出现的最早的剧场是宋代的勾栏,大者可容数千人。

8.梨园是唐玄宗时教练宫廷歌舞的地方,后称戏曲演员为梨园弟子。

9.元曲是杂剧和散曲的总称,两者都采用北曲为演唱形式。

10.白朴的《梧桐雨》第一次把唐明皇与杨贵妃的故事搬上舞台。

11.《琵琶记》的主人公是蔡伯喈和赵五娘,作者是高则诚。

12.清朝乾隆年间,宫廷设置“南府”演出戏曲。

13.元曲四大家是关汉卿、马致远、郑光祖、白朴,他们的代表作品分别是《窦娥冤》、《汉宫秋》、《倩女离魂》、《墙头马上》。

14.王实甫的代表作品是《西厢记》,其中的张生和崔莺莺穿针引线的是红娘。

15.我国第一部被介绍到欧洲的戏剧是《赵氏孤儿》,作者是纪君祥。 16.我国著名的戏剧家汤显祖与莎士比亚是同时代的人,他的临川四梦指《还魂记》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》。

17.《牡丹亭》中两个主人公是杜丽娘和柳梦梅。

18.清代最为著名的戏剧作家是洪升和孔尚任,他们的代表作品分别是《长生殿》和《桃花扇》。

19.我国近代以来的最为流行的戏曲剧种是京剧,它主要是西皮和二黄的结合,并吸取其他剧种的有点而形成的。

20.乾隆末年,三庆、四喜、春台、和春四大徽班把二黄戏带进北京,后逐渐发展成了京剧。

21.京剧中的主要角色可为生、旦、净、末、丑。

22.旧时称非职业演员、乐师的戏曲爱好者为票友,他们转为职业艺人则称下海。

23.旧时艺人偶尔饰演原来所属行当以外的角色称反串,非职业演员或非本班社演员临时参加演出称客串。

24.京剧四大名旦指梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云,京剧四大须生指马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯。

25.旧时称训练戏曲艺徒的机构为科班,称戏曲艺人行会为梨园公会。

26.田汉的戏剧代表作品是《名优之死》、《咖啡店之夜》;洪琛的代表作品是《终身大事》;郭沫若的代表作品是《屈原》、《王昭君》、《虎符》;夏衍的代表作品是《上海屋檐下》;曹禺的代表作品是《雷雨》、《日出》、《北京人》;李健吾的代表作品是《这不过是春天》。

27.我国第一部系统全面的戏曲理论著作是清代的李渔的《闲情偶寄》。

28.古希腊三大悲剧家及其代表作是埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》、索福克勒斯的《俄狄浦斯王》、欧里庇得斯的《美狄亚》,其中埃斯库罗斯被称为是“悲剧之父”。

29.阿里斯托芬被誉为“喜剧之父”,他与克拉提诺、欧比利斯合称古希腊三大喜剧家。

30.莎士比亚是著名的英国戏剧大师,四大悲剧指《哈姆莱特》、《李尔王》、《奥赛罗》、《麦克白》。

31.席勒是德国的著名戏剧家,成名作品是《强盗》,代表作品是《阴谋与爱情》。

32.目前世界著名的戏剧表演学派代表人物是斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、梅兰芳。

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篇18:初中单元作文戏剧人生

全文共 712 字

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前几天我一直在追看一部肥皂剧,觉得蛮不错的。以前我是极少这么认真地去看那些肥皂剧的,因为我本不是个多愁善感的人,不会被那看似感人的情节所骗而去心伤。但在这一回,我却看得心伤不已,我不知道是因为里面的情节还是因为在里面看到了自身的经历,也许都有吧。

到底电视剧是人生,还是人生是电视剧呢?!电视剧骗了我的泪,却给了我一个完美的结局;但生活呢?生活骗了我的话,会不会也给予我一个完美的结局呢?看电视剧也许我们一开始就猜想到它的结局了,是悲惨的还是完美的,心里对这些或多或少都有那么点情理之中感觉了。但生活却是不能,生活是无法意料的,你只能一步步地走下去,直到你人生的最后。

在那部很让我感伤的电视剧中,女主角因为种种原因决定放弃男主角时曾经在教堂说过一段话,她说:“爱在世间有着各种不同的形貌,有一种爱是寡言的,它的付出也许是独断的,它的温柔可能是执着;有一种爱是朦胧的,它的付出也许是不自主,它的温柔是迷惘;有一种爱是无形的,它的割舍是因为一种希冀,希冀所爱的人,拥有比自己更幸福的人生,它的放弃是因为是由于一种不舍,因为爱得太深,所以选择放开对方的手。”无论这句话是不是她放弃的借口,都毫无保留地打动了我,让我心伤不已。

每一段恋情的结束都要有一个人去追求幸福,一个人在执着地守候的,而我就选择后者吧!离开,你将遇到你人生的一万种可能,希望你并没有错过太多的可能!我决定放开你的手了,这并不是真的放弃,它的割舍也是因为一种希冀,希冀你能拥有幸福的人生。我会在每个黎明,等待那一道你幸福的光线的!

电视剧或许不是生活,但却是生活截支。每一个人的人生都有一万种可能,每个人的人生都是一部无法猜到结局的电视剧。好好地走好你的一万种可能吧!

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篇19:元代四大戏剧

全文共 382 字

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关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》

晚清四大谴责小说:李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、

刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》

莎士比亚四大悲剧:《哈姆莱特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》

四书:《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》

五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》

汉字六书:象形、指事、形声、会意、转注、假借

竹林七贤:嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎

八股文:破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股

饮中八仙:李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂

(要区别于传说中的八仙)

扬州八怪:郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘

唐宋古文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

书法九势:落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒

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