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樱花的足迹精选20篇

樱花,是日本的国花,据说,日本人过樱花节,有点儿象中国人过春节。下面小编为你整理了樱花的足迹,希望能帮到你!

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樱花作文400字

全文共 478 字

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那棵亭亭玉立的樱花树就在我们学校年级教室的前方,在年级时,我就常常在樱花树下玩耍﹑奔跑﹑跟樱花树说悄悄话……现在,我已经和樱花树相伴整整三年了。

可是我们的校园马上就要搬走了,将来这儿是所幼儿园,我好担心那棵樱花树被砍掉啊!

转眼又是季樱花开放的时节,樱花树的枝头上又开满了簇簇白色的小花,它们展开美丽的笑脸,冲着我们微笑。它们有的低着头,好像在看小朋友们快乐地追逐玩耍,有的望着蓝蓝的天空,看白云姐姐千变万化,还 有的则出神地盯着地面上的影子,好像在欣赏自己美丽的影子……

看着看着,我忽然觉得自己仿佛也变成朵小巧玲珑的樱花,穿着白色的短裙儿,沐浴在陽光里,飘浮在微风中。

又阵风吹过,樱花像朵朵雪花,纷纷扬扬地飘落了下来,好像也要跟我去学校的新区,起玩耍,起上课,起生活……

风过了,我静静地呆在那儿。

蝴蝶飞过来,炫耀着它漂亮的翅膀,蜜蜂飞过来,向我讲述它的故事。它们也要伴随着这颗樱花树起与我迁入新校区!

过了好会儿,我才缓过神来,原来自己不是那些可爱的樱花朵儿,而是在看樱花树,做梦来着呢!我对着樱花树暗暗地发誓,我定会加倍努力学习,争取优异的成绩来向你汇报!

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篇1:秋姑娘的足迹作文_写人600字

全文共 489 字

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夏天刚刚离开我们,秋姑娘就迫不及待地带着丝丝 凉 风 走进了我们的校园。

天气凉了,桂花开了,枫叶红了,果实熟了……秋姑娘来到了我们的校园,老师带我们在校园里寻找秋姑娘的足迹

老师带我们来到一片小树林中。我走到一棵松树前,仔细打量着它。树干饱经风霜,不是很粗,但已有有虫子在里面安了家,把它蛀得像农民伯伯粗糙的双手,到处布满了裂纹。但抬眼望去,它还是那么枝繁叶茂,郁郁葱葱。

我又来到一棵叫不出名字的树下,只觉得一脚深一脚浅。噢,原来草地上有小坑呢!我拾来一根小木棍在这些小坑里挖着,有几个同学也在挖。忽然有人大叫起来:“快来看啊!我找到了一个蝉壳!”我闻声赶去,果然看见一只金灿灿的蝉壳。同学们都跑过去欣赏,异口同声地说:“好漂亮啊!”这肉嘟嘟的蝉壳金黄金黄,透明发亮,在阳光的照射下闪着金光。

现在正是芙蓉盛开的季节。当我们来到芙蓉树下,只见细长的枝头绽放着一朵朵芙蓉花。它们红红的,粉粉的,多像我们红扑扑的笑脸啊!

芙蓉花有的完全开放,像一个热情奔放的小姑娘,有的含苞欲放,让人觉得善藏不露,蓄势而发。

我们的校园被秋姑娘装饰得十分美丽,她不仅走进了我们的校园,也走进了我们的生活!

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篇2:游樱花园说明文优秀

全文共 664 字

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我不由得停下了脚步。

未见过开得这样盛的樱花,只见一片淡淡的粉红色,像一位歌女,摇来摇去地跳舞,花团锦簇,不见其发端,也不见其终极,只是淡淡的粉,仿佛在舞动,在欢笑,在不停地摇晃。粉色的大条幅上,泛着点点银光,就像一朵朵水花。仔细看时,才知道那是每一朵花中最浅淡的部分,与阳光嬉戏。

这里的樱花颜色美丽,外观漂亮。粉的,像一个翩翩起舞的仙子,在空中摇来摇去,飞来飞去;白的,洁白如玉,冰雕一般,多么纯洁的颜色,和白云相媲美。绿的,格外稀少,花瓣也少,可能是花粉传播的原因吧,绿中夹杂着粉红,远处看,都看不出这是一棵樱花树。

这里蜂围蝶阵,花朵儿一朵挨着一朵,一朵接着一朵,彼此推着,挤着,绿叶也被挤到了外面,好不活泼热闹!

每一朵花都盛开,颜色下浅上深,每一片花瓣都那么美丽,那么优雅,那么可爱,那么纯洁!每一朵盛开的花,像是一个甜甜的微笑,一个可爱的笑容。我忍不住走上前去,想摘下一朵。

当我的手就要碰到花朵时,猛然把手缩了回来,我突然想起妈妈的话:“如果每个人都摘一朵花,那么几天后这里将没有花朵。”是呀,我不想结束这美丽的生命。向后退几步,这一排樱花,在风中摇晃,像一条河流。有的娇小的花瓣禁不住风吹,在空中飞舞,盘旋,然后落下。这河流好像也流向我的心底,带走了我学习上的疲劳和压力,只留下轻松和喜悦。

樱花有一股淡淡的清香,一阵阵的,梦幻一般地笼罩着我,风走过,轻轻吹拂着我,清香在风中飘着……

我轻轻地碰了一下这一团团的樱花,它是万花中的一朵,也正是每一朵,组成了万花灿烂,闪着银光,流动的河流。

我加快了脚步,心中充满了希望与喜悦。

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篇3:秋天的足迹作文500字

全文共 557 字

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秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,她游山玩水,四处飘荡,在每个地方留下了她的足迹

农民伯伯乐开了花,金黄的稻田布满整个村庄,玉米的香味传遍大江南北,人们从早忙到晚,清早起床了,到稻田里掰玉米,日复一日,之后,就到了剥玉米,这可是项艰巨的任务,秋姑娘在天上看着,家家户户的门前堆满了玉米,人们坐在板凳上,忙前忙后,忙完之后,把玉米煮熟,香喷喷的味道仿佛也传到了秋姑娘的鼻子里,她高兴了。

菊花有了新的生命,秋雨绵绵,落在每一个角落,顽强的花儿迎着这细雨,仿佛在沐浴着自己的心情,它们害羞的露出头来,伸了个懒腰,在秋雨的抚摸下,渐渐成长,看到一些些顽强的小生命逐渐长大,秋姑娘打心底里为它们高兴。

果子成熟了,果树摇一摇它那湿淋淋的身体上的水珠,落到果子上,一颗颗小水珠,一滴滴晶莹剔透的水珠,在鲜红鲜红的苹果上,衬托出它们的可爱、美丽,人们摘下一个个果子,放在篮子里,果子也有了它们的安身之处,拿到家里后,可以做水果沙拉,也可以榨果汁。石榴像灯笼挂在树上,夜晚的星空体现了它格外的红,掰开后,一颗颗小钻石映入眼帘,看着就望眼欲穿,吃上些许后,感觉到嘴里都是香甜的味道,秋姑娘闻着这香甜的味道,也有些嘴馋了。

秋天是个实现愿望的季节,她让农民伯伯的付出有了收获,让花儿、果子有了生命,我爱秋天,爱她的金黄圣洁,爱她的香飘四野!

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篇4:樱花作文300字

全文共 487 字

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阳春三月,百花盛开。在这个晴朗的星期天,我们一家回到家乡的桂峰山上去观赏美丽的樱花

我们沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。樱花开了,挨挨挤挤的,可美了。远远望去就像一片粉白的云彩飘在树梢。漫步园中,一阵樱花的清香扑鼻而来,一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵。这些樱花有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来;有的挺立枝头,含苞待放;还有的才长出花骨朵儿。一阵阵微风轻轻地掠过树梢,无数的樱花就像雪花一样纷纷地飘落下来,有的和春光跳舞,有的和风儿对话,还有的和小草亲吻。

看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,像是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。有的粉色的花瓣,银白色的花蕊,宛如中国的腊梅花;有的由5片白色花瓣围成的花朵,形状像酒杯,黄色的花蕊娇嫩可爱。一片片小小的花瓣包裹着娇嫩的花蕊,不时地散发着阵阵清香,引得蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着优美的舞姿……突然,妈妈一声招呼惊醒了我的美梦。

我爱美丽的樱花!

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篇5:美丽的樱花作文600字

全文共 609 字

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在这个万物复苏、鸟语花香的春天里,随着春风姑娘轻柔地抚摸;随着雨姑娘轻声地诉说;还随着樱花盛开的音讯,小桔灯的尚老师带着我们,一览黄龙美丽的景色。

一下车,带着樱花香味的空气迎面扑来。不仅仅是我们陶醉在这其中,你看,风儿不吹了,鸟儿不叫了,蜜蜂、蝴蝶都被这香甜的气味给陶醉了,掉在了地上。还有些昆虫恨不得直接飞到花朵上,使劲吮吸这美味的花蜜。

进入樱花大道,许多樱花树都弯着腰,像一位位笑容可掬的接待生,欢迎我们的到来。虽然下着蒙蒙细雨,可是这些无声的接待生依然这么敬业,不管风风雨雨,也依然挺拔的站在那儿。如果你仔细一看,就会发现,一朵樱花有七层,35片花瓣,还带隐约的香气。放眼望去,有这么多樱花。看看这一朵,婀娜多姿,不错;再闻闻那一朵,香气逼人,有水平;又瞅瞅旁边另一朵,不仅娇艳欲滴,还有蜜蜂为它伴舞,点赞!在这里,就是樱花的舞台,它们有的热情似火,跳着欢快的舞蹈;有的孤独高冷,唱着伤心欲绝的歌;还有的像一个调皮的小娃娃,总是在摇晃,“花裙子”都快被摇没了。在“台”下,我们都心急如焚,因为不知要拍哪一朵。粉樱花也有个“姐妹”,就是白樱花。面对我们的指点,它也不甘示弱。白樱花就像是一位天宫的仙女,穿着雪白的裙子,藏在树丛里。如果把眼前的一树樱花看做一大幅活的画,那画师的本领可真了不起。

站在山顶上,望着飘过的几朵白云,让我不禁想到“会当凌绝顶,一览众山小”这句诗。虽然肚子有点饿了,但眼睛,已经撑得不能装啦!

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篇6:录像寻名校足迹兴我之教育观后感

全文共 918 字

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今天观看了《寻名校足迹,兴我之教育》,看后感触颇深。《寻名校足迹,兴我之教育》重点寻找的是江苏洋思中学、山东杜郎口中学和上海闸北八中的成功办学经验,详细介绍了这三所中学的教育特点及适合自己的教学模式,对我们起到了投石问路、抛砖引玉的作用。尤其是江苏洋思中学的办学特点,我深感兴趣,也给了我很大的启发。

江苏洋思中学在教学中采用“先学后教、当堂训练”的教学模式,即每门课都由教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题。教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业。很好的培养了学生的自学能力,减轻了学生的负担,解决了后进生的问题,全校学生每门课考试成绩都是优秀。

“先学后教、当堂训练”从上课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师由讲授者变为组织者,真正地把学生解放出来。我们许多教师之所以喜欢满堂灌,是惟恐讲不细,学生听不明白。这些不是方法问题,是思想观念问题,说到底就是对学生信不过。思想观念不转变,教学改革永远不会进行到底。

后进生问题是个普遍性的老大难问题,洋思中学基本不存在后进生问题。为什么学生自学反而缩小了差距,转化了后进生?原因是多方面的:一是教师在课堂上讲得少了,可以抽出更多的时间个别辅导后进生。二是在学生相互讨论的过程中,实际是好学生教后进学生的过程。好学生在自学的过程中基本上都明白了,而后进生还有一些问题没搞清楚,通过好学生的讲解,自然也就明白了。后进生光靠老师一个人忙不过来,发动好学生都来帮后进生力量就大了。三是后进生在自学的过程中也有一种紧迫感,别人在有限的时间看完了例题能做练习题,自己不会做也丢人,增强了他们的竞争意识和好胜心。

“先学后教、当堂训练”是非常好的教学模式,我认为我们应该把这种教学模式与我校的实际情况结合起来,对这种教学模式进行讨论、学习、实践。针对我校学生的底子薄,自学能力差,接受式学习已成主要学习方式的特点,要是完全按照洋思的“先学后教、当堂训练”的方式、方法,不一定能收到好的效果,。所以,我们现在应该在洋思“先学后教、当堂训练”的指引下,开展具有我校特点的“先学后教、当堂训练”,循序渐进地将我校的学习模式扭正,切切实实地就学生的终身性学习打好坚实的方法基础。

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篇7:关于美丽的樱花小学

全文共 452 字

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一中的花园里有着许多株樱花,今天我有机会近距离地观赏。

樱花有着淡粉色的花瓣,清雅的香气,多层的花瓣就像有着层层叠叠蕾丝花边的公主裙,樱花的形状像是一个个小酒盅。一朵花像一位孤独、清高的少女,两朵像个美丽的眼镜,三朵融合在一起,像个华丽的蝴蝶结,多朵汇聚在一起犹如一颗淡粉色的爱心,让人过目不忘,但我喜爱樱花,并不单单应为它外表的美丽,而是因为它那种高尚的品质。

它的生长姿势并不像其它花朵,把头高高昂起,向人们展示它们的美丽,而是将头谦逊地微微低下,如同一个谦虚的小姑娘。

春风拂过,成群的花瓣随风飘落,犹如一场鹅毛大雪,又似一朵朵粉色的棉絮,又如纷扬飘下的“花瓣雨”,花瓣落在小道上,形成一条好看的“香径”,让人流连忘返。看着落在樱树旁的花瓣,我不禁想起刘禹锡的一句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

樱花虽然凋零了,但它没有忘记赐予它生命的树木,而是将它最后的力量贡献出来,呵护更幼小的花朵。我明白了:不管你多么美丽、富有都不能忘记哺育你的父母与帮助过你的人。“滴水之恩,当涌泉相报”,这才是高尚的人!

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篇8:樱花的魅力

全文共 499 字

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我们的汽车爬呀爬,爬了一个多小时终于到了宛委山,听指挥的交警说,里面的人比花还多,我吓了一跳:这怎么进得去啊?不过,我又一想,这么多人都来看樱花,这樱花一定很漂亮!

一进入园内,两旁火红的灯笼摇曳,仿佛在迎接我们。再向里走,只见一棵棵樱花树花枝招展,伸出双手在欢迎我们的到来。

远看樱花洁白如玉,像是白色的云彩停在空中;近看樱花,每朵拥有五片白色的花瓣,一簇黄色的花蕊,还带一丝丝茶花的香气,一些凋零的樱花则呈现出了诱人的粉红色,原来是蕊柱的颜色。整个宛委山樱花园都是一片生机勃勃的景象。

忽然,大风一起,许多的花瓣都飞了起来,形成了一阵樱花雨,它们像飞天舞袖一样,随风飘动,比天女散花还要美。它们把清香洒遍了整个公园。许多游客都趁机拍下了这美丽的樱花雨,还有的游客在草地上野炊,既尝到了美味的烧烤,又欣赏了樱花的姿态。

樱花园不大,一个小时左右,我们转了一遍,来到了景区门口附近,那儿有许多摄影爱好者留连在木桥上抓拍樱花在河上的美影。

我们回去的时候,一路上汽车依旧塞得水泄不通,每行几米就要等很长时间,我担心就算蜗牛都会超过我们的车,往后往前看,全部是密密麻麻的一大片,望不到头。

这大概就是樱花的魅力吧!

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篇9:樱花作文

全文共 562 字

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在每个幻想成为公主的女孩心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花,但同时也是让人失去真爱的恶魔之花。在公主的眼中,只有王子的存在,却从来没有留意过身旁一直默默守护的骑士!而当公主伤心难过时,骑士却是她唯一的依靠!当你还在追求幸福的同时,可否停下脚步,回头看一眼,也许,身后的人才是你真正的归宿。

纯洁的白鸽围着一位少女,犹如天使般,圣洁的雪纱公主裙,微风拂过,裙脚轻轻摇拽,微卷的长发迷恋般轻抚少女纤细的腰畔,伸出一只陶瓷般光滑细腻的手臂。抛出几粒爆米花,周围的白鸽迅速围成一个团,争抢开来。少女微微牵起了嘴角。水晶般明亮的眼睛悄悄地弯成两只月牙,她,就是一个公主,公主的身边都会有一个骑士,只是你看不到而已。

但是公主只选了王子,却没有看见骑士。骑士就像一位守护天使,永远守护着他眼中的那位天真、可爱、善良、美丽的公主,就算他的那位公主以经看上了某个王子他还是那么固执,他就想要守护那位公主一辈子 。听公主又喝起了那首歌曲——樱花草:

晚风吹动着竹林月光拉长的身影

萤火虫一闪闪满是飞舞的钱币

天上银河在发光地上风铃来歌唱

织女星在远方古老浪漫的神话

流水走过种下四季的变换

幸福在蔓延爱你永远不孤单

恋人手中樱花草春在漫步的微笑

种下了ㄧ朵朵青春璀璨的年少

恋人怀中樱花草听见胸膛心在跳

偷偷的在思念那是我们相爱的记号

啦啦啦

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篇10:春天的足迹作文400字

全文共 373 字

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“春色满园关不住,一支红杏出墙来”,不知不觉春天来临,温暖的阳光、和煦的春风、嫩绿的树叶,我们已经被一片生机勃勃、春意盎然的季节围绕着。

我按捺不住心中的喜悦,来到大自然中去寻找春天的足迹

原本枯黄的草地上,已然冒出了尖尖的,嫩绿的脑袋,好似黄色的地毯上镶上了几颗绿色的宝石,草地中零星地开着几朵黄色的薄公英小花,也有些已长出毛茸茸的小球可爱极了,再过些时日,它们该跟着风儿去流浪,不管到哪里它们都能安营扎寨,我不禁深深地敬佩起它们顽强的生命力来!

那湍湍流动的湖水已挣脱了“冰魔”的枷锁,开始“叮咚,叮咚“作响,湖面上偶尔漾起的涟漪,似乎给这安静的湖面增添了些许生机,一只小鸟飞过,划过一道优美的弧线,似乎跳着属于它自己的华尔滋。河岸的柳树也甩着它那长长的辫子在迎风起舞呢。

春天的足迹已然来到我们的身边,它是一个顽强的生命力,激励着我们前进的步伐!

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篇11:描写樱花说明文的范例

全文共 620 字

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常熟自古就有“七溪流水皆通海,十里青山半入城”的美称。而虞山十八景,更是给虞城锦上添花。虽然颜港桥下的樱花不是十八景之一,但它也别有一番风味。

随着熙熙攘攘的人流来到颜港桥下,只见那儿长着一排高大的樱花树,枝头上开满了密密层层,晶莹剔透的花。远远望去,洁白无暇,好似瑞雪初降,一片白茫茫的,又似一朵朵白云组成的云海,美丽而又壮观。

我迫不及待地走上前去观赏。它们一簇一簇的群放,就像是一群群可爱的娃娃,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风采!看这一朵,已经全部展开了,片片花瓣粉嫩粉嫩的,水灵灵的,中间的花蕊泛着淡雅的黄色,在粉色花瓣的衬托下,显得格外绚烂,仿佛一个清纯、优雅、高贵的小公主,绽放出自己迷人的光彩;看那一朵,才展开两三片花瓣,害羞得遮住自己美丽的脸庞,真是“犹抱琵琶半遮面”啊;再看这边一朵,还是花骨朵,饱胀得马上就要裂开似的,准备绽放自己迷人的风姿……

花朵灿烂似天霞,花香扑鼻漫天涯!樱花不仅有美丽的姿态,还有勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。在樱花快要凋谢时,一阵微风拂过,白中透粉的花瓣就会纷纷扬扬地飘落下来,宛如下起了一阵樱花雨。樱花的花期虽短,但是它依然开得轰轰烈烈,烂漫无华,尽情绽放着自己人生的光彩!人生短暂,活着就要像樱花一样灿烂,即使离去,也如此果敢,纷纷扬扬,不污不染,干脆利落。

这就是美不胜收的樱花,虽没有牡丹的雍容华贵,没有月季的娇艳妩媚,没有荷花的亭亭玉立,但是它光彩照人,芳香扑鼻,是我心中最美的风景!

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篇12:赏樱花作文500字

全文共 503 字

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阳春三月,春光明媚,正是樱花盛开的季节。我同家人一起去观赏镶嵌在沙颖河两岸的美丽的樱花。

樱花,品种众多。有白色,有粉色,还有黄色的,花瓣都在三五片左右,散发着淡淡的清香,闻一闻,让你神清气爽。

“太和樱花甲天下!”乍一听,有种吹捧的味道,但等我实地观察后,才发现的确名不虚传。

那是怎样美的樱花呀!远看,如同由粉色、黄色、白色织成的幕布;近看,黄黄的花蕊,像是黄色的触角,十分可爱。花瓣粉若红霞,洁白如雪,像少女的纱裙,又像绚丽多彩的礼服,把你带进一个梦幻的世界。拨开层层枝丫,仔细观察,你会发现花瓣颜色从花心向外扩散,中心玫红,花瓣中间是粉红,边缘是淡粉,十分美丽!

一阵风吹来,樱花便纷纷飘落,万点飞红如同千万个穿着淡粉色舞裙的小仙女,撑着小伞,旋转而下;又像下了一场粉红色的大雨,霎时,地上铺满了柔软的花瓣,樱花飞下,浑似江南画。这飞红万点的景象,会让游人陶醉其中,情随樱花飞舞,心随春风跳动。我赶紧拿出手机,拍下那美好的景象,让她永远保留。

樱花,虽然没有玫瑰高雅,没有梅花耐寒,没有牡丹华贵;但她美丽、高尚、纯洁。我爱樱花,爱她那优美的身姿,更爱她那纯洁的品格。我爱樱花,樱花盛开的地方就是我美丽的家乡。

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篇13:樱花作文350字

全文共 374 字

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春天来了,柳树吐出了新芽,桃花笑红了脸,小鸟也飞回来了,泉水叮叮咚咚地唱歌,大地一派快乐的景象。钱塘江边的樱花也开了,我骑着自行车,来到了最美跑道来欣赏樱花。

还没走到,美丽的樱花就映入眼帘,一边是清清的江水,一边是粉红的花海,让我好想在蓝色跑道上飞奔!

站在樱花树下细看,近处的樱花更美了,褐色的枝干上粉红色的樱花一簇簇紧紧得挨着,就像给樱花树围了一层粉红色的轻纱,樱花树被装扮成了一位美丽的小仙女,真是好看!而走进樱花林中,更是感觉自己来到了仙境。

这时,一阵风吹来,樱花瓣儿纷纷落下,变成了一场短暂又梦幻的樱花雨。一片调皮的小花瓣儿落到了我的鼻尖,发出一股沁人心脾的清香。我又用手接了一片,仔细观察,发现了一个小秘密——樱花的花瓣上有一个倒着的小三角,我想,这应该就是樱花可爱的小嘴巴吧!

这就是钱塘江边的樱花,我好想变成一只花蝴蝶,穿梭在这花丛中!

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篇14:我喜欢樱花

全文共 357 字

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四年级二班汪晓豪

牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,不知名的小野花也妩媚可爱。

你瞧,树枝上开满了雪白的樱花,一片片小小的花瓣包裹着娇嫩的芯蕊不时的散发着阵阵的清香,引得蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。无数的樱花就像雪花一样纷纷的飘落下来,有的和春光伴舞,有的和风儿对话,还有的和小草“亲吻”。

樱花有一个传说:在遥远的东瀛,流传着这样一个故事,美丽的樱花树下,有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花只有白色,而那些壮志未酬的武士选择在他喜爱的樱花树下了结了自己的生命,鲜红的血缓缓的渗进泥土里,把樱花的花瓣渐渐染成了红色,樱花的花瓣越红,说明樱花树下的亡魂越多,看这粉红的樱花,突然,我似乎感觉到了它们也变成了武士的化身,那么地神秘,那么地勇敢,那么地坚毅,也那么地美丽。

喜欢樱花,喜欢关于它的一些传说。

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篇15:春的足迹作文500字

全文共 538 字

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周末,我和妈妈一起到公园寻找春的足迹。一路上,人们全都脱掉了笨重的棉衣、棉裤,换上了轻便的春装。在广场上锻炼着身体,坐在长椅上谈天,别说有多惬意了!

“吱吱吱”小鸟在树枝上唱着歌,欢迎着我们呢!往前走,我们就能看见一排排雪白的梨花,他们那纯洁的花瓣令人顿生喜感,忽然,一阵风吹来,梨花有的调皮的挤来挤去,有的随风舞蹈,还有的害怕的钻进了大地妈妈的怀抱中……好不热闹!“多么像一场‘梨花雨’啊!”我情不自禁的喊道,兴奋不已的我久久不愿离开——不愿离开这梨花的世界、梨花的海洋!再往前走,你会发现有一处美丽的桃花林。这里,有许多株桃花树,他们说拉着说,肩并着肩,不时地飘落下来一些小巧玲珑、粉红色的花瓣。只要你凑近点,仔细一问,就会发现这外表美丽的桃花还有一股淡淡的清香呢!桃花中间的那些细小的、淡黄色的小花蕊更是给桃花增添了不少的光彩,他们就像一个可爱的婴儿,乖乖地躺在桃花摇篮上。

到了绿荫路上,两旁的数木绿得发亮、苍翠欲滴,他们都抽出了枝条,突出了新野,挺拔地站立在路的两旁,就像一个个士兵守卫着公园。而地上,小草也冒出了小脑袋,不住的张望着这美丽的世界,可爱极了!

啊!我们终于找到春的足迹了!春就在花丛中,就在树木中,就在小草上,就在我们生活的每一个角落里!

春天悄悄地来了……

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篇16:春的代表——樱花作文

全文共 576 字

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樱花是日本的国花,可是在中国,在浙江,在金华的一个普普通通的小区里,竟有十米高的樱花数十棵!

我牵着妹妹的手,来到小区的内部。啊!在花坛中,竟有如此美丽的花!周总理曾经说过:“樱花红陌上,杨柳绿池边;燕子声声里,相思又一年。的确,春天除了迎春花是标志性的代表外,还有樱花。小区里的樱花又高又大,正是开得旺盛的时候。不光树上粉嘟嘟的,就连原本属于芳草的地方,也盖上了一层厚厚的粉毯,真不愧是遍地红。绿色的草地中遍布着无数片花瓣,她们并没有失去树上日子的光彩,依然给人以春的柔软,躺在土地上。

妹妹看见了如此美得景象,也叫出了声。她要我给她下一次花瓣雨。花瓣雨原本是春姑娘的职责,但是,既然妹妹如此要求,我也不好推辞。我开始在地上挑着捡,看着刚落下来的,还保持粉嘟嘟的的我都要了。不一会,我和妹妹的手上就捧满了花瓣,我们不敢用力,只好轻柔的捧着它们。开始下“雨”了,用力扬起手,花瓣如细雨般落下来,阳光透过树林,显露出稀稀拉拉的背影,给地上纷纷扬扬的花瓣,更添了一丝光彩!

远看樱花林,樱花开得轰轰烈烈,像一团正在燃烧的火苗;走近一看,它们一簇一簇的拥在一起,在风儿婆婆的眼中,它们是一群可爱的娃娃,在大人的眼中,它们是团结的士兵,在孩子的眼中,它们是飞舞的精灵……

樱花呀,我在心里由衷的佩服你,你坚强;你超凡脱俗;你有着刚毅而又柔美的性格,你是春天最好的代表!

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篇17:春天的足迹作文300字

全文共 321 字

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潇潇春雨,润绿了万里沃野;暖暖春风,催开了千树繁花。

今天是星期六,我决定去公园寻找春姑娘的足迹

我来到擦胭抹脂的桃树旁,只见火焰似的花朵,它们有的绽放出了粉红色的笑脸,张着小嘴,吐着迷人的芳香;有的羞羞答答,含苞待放;偶尔一只小鸟离开树枝,飞向蓝天,那花儿就颤抖起来,好像在对我点头微笑,又好像在对我说:“春姑娘来过这儿了!她给了我们热情、欢腾的红色。”

我来到头顶银冠的梨树旁,她告诉我:“春姑娘已经来过这了!它带给我们纯洁如雪的白色。”

我来到兰花旁,它告诉我:“春姑娘来过了!它留给我素雅清新的蓝色。”

我看见斜着身子在空中掠过的燕子,突然心中一亮:春姑娘已经驾着春风春雨,走遍了祖国各地,它仿佛已为祖国这位伟大的母亲纺织了一件五颜六色衣裳。

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篇18:寻找秋的足迹作文500字

全文共 522 字

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“沙沙沙,沙沙沙”听,这是我踩落叶的声音。它使落叶飘落,它把树染成红色,它把菊花染成彩色,它使大雁飞到南方。它是谁?对啦!它就是美丽的秋天。

秋高气爽,天高云淡。今天,我们去了水口的花花世界。一路欢歌笑语,我的心情非常激动。很快,我们就来到花花世界的门口。买好门票,我迫不及待的冲进花花世界。里面到处都是花,红的、黄的、大的、小的、彩的、白的,十分美丽。那些花的姿态不一,有的昂首挺胸,像是在炫耀自己;有的低下了头,看起来十分委屈似的,好像犯了错误一般;有的对着我,十分谦虚,像淡雅的小公主。那儿还有一大片的菊花,从远远望去就像一幅美丽的画。让我深陷其中无法自拔。

秋天,花很美,各式各样的果子也到了丰收的的季节了。你看不远处有一棵大柿子树,树上的树叶已经所剩无几了,可柿子却多得数不清,橙色的小脸蛋在对着我笑呢!好像在说:“我已经成熟了,快来摘我呀!”有的是青色的,那是还没有成熟的;有的是橙色的,那是即将要成熟的;有的是橙红的,那是已经成熟的。我用专用的工具摘了一篮拎回家,心里甭提有多高兴啦!

秋天的美景无处不在,我们要细细地寻找它的足迹。有一句话是这么说的,世界上并不缺少美,缺少的是观察美的眼睛。我们要从生活点点滴滴的变化来寻找秋天的足迹。

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篇19:樱花树作文600字

全文共 634 字

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今天,老师带我们上了一节特殊的户外课,去人民广场观赏樱花树。

老师带我们来到人民广场西侧,我和同学们老远就看到了三棵樱花树。我远远望去,樱花树给我的第一感觉就是像一个爆炸头,看起来就像奶奶在我犯错误的时候生气的样子。一阵微风吹来,樱花树随风摆动,发出沙沙的声响,就像奶奶在批评我一样。

我们继续往前走,来到樱花树前,刚一靠近樱花树,就闻到一股让人感到神清气爽、心旷神怡的淡淡清香。这是一股让人闻起来不能忘掉的香,就像奶奶为我做的饭菜一样让我感到亲切无比。再仔细一看樱花树的叶子有些是黄色的,有些是绿色的,还有些是棕色的,我想这是阳光照射的原因造成的。常被阳光照射的叶子长得就越绿,而那些长在树下面的叶子因为阳光照射不到,所以变成了棕色。我想这也就像人一样,不同的环境出现不同的结果。

树上花朵是白白的,每个花朵有五片花瓣,中间是红红的花蕊,就像一个小仙女穿上了一件洁白的连衣裙。有些花苞没有开放,微风一吹,花苞随风摆动,好像卯足了劲,要和其他花朵比美。我好像隐隐约约听到了他们在说:“我要努力绽放,因为我是最棒的。”

我用手摸了摸樱花树的枝干,它的表面十分粗糙,甚至摸上去还有点扎手。我心想:这一定是经历了风吹雨打,历经沧桑才会这样的。我又抬头看了看上面美丽的花朵,我脑子里突然想到了一句歌词:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功。樱花树正是经历了这些磨难,才会长出美丽的花朵。我要像樱花树一样,遇到困难不放弃,不去逃避,勇敢面对才能锻炼我自己,成为祖国的栋梁之才。

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篇20:春的足迹

全文共 630 字

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这天,我去宿城新区广场踏青春游。真是难得一遇,终于可以痛痛快快的玩一顿了。但我这次来是有目的的:寻找春的足迹

我一路上说说笑笑,不知不觉就到达了目的地。在车上坐久了,我有些疲倦,但看到广场这里春意盎然的景色,我的心情不由得雀跃起来:大大小小的树争先恐后地吐着嫩芽,是不是春姐姐在催他们呢?小草怯生生地探出尖尖的脑袋,是不是在等春姐姐抚摸他们的脸呢?风儿轻轻地吹拂着,是不是在和春姐姐说悄悄话呢?

顾不得欣赏美好的春光,我们不约而同打开背包,掏出零食,大开杀戒。

肚子填饱了,放风筝啦!我像春天的兔子一样敏捷,装好风筝,借着风,我的燕子嗖的一声飞向空中,又嗖的一声返回,垂头丧气地挂在了树上。怎么回事呢?我反复试验,哦!原来我和春风没有配合好。我试探着她的方向,努力听着她的召唤,凭借她的力量,我慢慢地奔跑起来。风筝也稳稳当当地飞了起来。我一边跑一边看着我的小燕子和风儿嬉戏。

“我们为什么这么喜爱春天呢?”我一边跑一边想。如果说春天天气的特征,晴朗的,温暖的……对呀!在春天,晴朗的天气就好比一句鼓励的话语,让我们充满了信心,感受到温暖,我就感受到了爸爸妈妈的养育之恩,老师的教育之恩,同学间的友谊……这些是我感受到温暖无比,一股强大的信心涌了上来。这应该就是人们喜爱春天的原因吧。

我找到春的足迹了!我找到春的足迹了!你看:天空飞翔的风筝,地上万物复苏的植物,还有天地之间满心欢愉的我们。春天在我们心里留下了深深的足迹,让我们的心充满了温暖和喜悦!

[春的足迹作文赏析

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