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与书相伴的日子初中生作文推荐20篇

《昆虫记》告诉了我们关于昆虫的许多知识和道理,让我们更清楚地了解昆虫。既然这样,那么下面是小编为大家整理的与书相伴的日子初中生作文,希望对大家有帮助。

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篇1:与书相伴的日子

全文共 1585 字

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小时候,家贫与书无缘。回首往事,仿佛缺了点什么!

时光匆匆,似水流年,原以为点点滴滴的记忆,会因时间的流逝而淡远,而当我蓦然回首,翻阅着自己的心灵时,总有些记忆在生命的长河里一次又一次泛起涟漪。

如今我已经到了不惑之年,一直很难忘记初为人师的那份心情!遥想当年那个20岁的自己站在讲台上,是那样激动、那样羞涩、那样豪情万丈、那样手足无措!那时就在心中深深地烙下一个信念:爱自己的职业,能尽最大的力量欣赏每一个孩子!在这二十五年里,我没有改变初衷,对每一个走进我教育生命中的孩子,都尽心的去珍惜他们、呵护他们,因为我知道,教育不仅仅只是知识的传授,它更是一种爱的陶冶与启迪。这也许就是我喜欢书的原因之一。

于是和书开始相伴,并与之有不解之缘!尽管好的文学作品能陶冶人、鼓舞人,但由于工作的需要,都似乎与它们擦肩而过,而我更多关注的是各种教育教学书籍,同时也开始了自费订阅大量语文教学杂志!

记得那是1990年,刚进入初中教学的我,在不经意间看到一本很薄,纸质也不是太好的《中学语文园地》就爱不释手,因为在那个年月能看到一本关于学科教育的书籍,就已经很满足了,书中介绍了有关语文如何教学,学生如何学习语文的文章,成为我教学中的老师和工作中的益友(因为我是民办教师,没有结识过过多高深的语文教学理论方面的训练)。《中学语文园地》和我相伴达20年之久,从杂志的雏形到改版后的发展,在杂志的成长中我也成长着,一直走到今天。

如果说《中学语文园地》让我对语文有所了解,开始喜欢上了语文教学,那么《语文教学通讯》则带着我走向了成熟。结识《语文教学与研究》是在1999年,刚踏入发繁华都市中的我,面对信息多样的时代,面对求知若渴的学生,我艰难的前行着,和学生们在行程中一同奔跑着,要想让学生得到知识上的满足,我必须自己的不懈努力、钻研、提升,方可在教育这片热土上立足,因此我从《语文教学与研究》中知道了语文教学的多样性,懂得了作文教学的多角度,于是创新思维教学走进了我的课堂,直到现在,作文课堂教学成为我的最爱,学生的最爱。

让我受益的杂志还有《语文教学通讯》、《语文教学之友》、《中学语文教学》等等,从这些书籍中,我知道了于漪、欧阳代娜、魏书生、余映潮、李镇西等名师,熟识了他们的教学理念和教学思想,特别是余映潮老师的“诗意教学法”,将语文教学带入神奇的境界,让我从中感受到语文教学的丰富多彩,语文价值的美丽所在!

与别人相比,我依然平凡如我;可与自己相比,我能感觉到自己的自信与成熟。我在书中寻找教育的灵感,又借别人的方法来帮我寻找教育的契机。我学会了什么是汲取而不生搬硬套,也在教学中不断记录下属于自己的感悟和快乐!在2008年度中国中学语文教学论文(设计)大赛中,我设计的《话题作文多角度立意》作文教学设计获得特等奖,已经在2009年5期的《语文教学通讯》上刊登;论文《如何激发学生学习语文的兴趣》获得一等奖,在2009年3期的《语文教学与研究》上发表;《让大自然鲜活语文课堂》在2009年7期的《语文教学与研究》上刊登,《诗意的语文》在语文学习报初中教师版第47期登载,同时我制作的教学课件《话题作文立意》在首届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖,《莲文化的魅力》第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖。

不知不觉,与书一起走过的日子已经久远,虽不能达到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的读书境界,但有书相伴的日子不会无聊,不会迷茫。我依然如年少时一样感慨:“有书真是一种幸福!”我依然爱读路遥、爱读张爱玲、爱读于丹……也更加景仰孔子,陶行知……这些伟大的教育家!当教学中感到棘手,心情觉得忧郁,读一读他们的文字,于是,一颗浮躁的心就平静下来,哪怕只是汲取书中一个小小的精华,也能改变我们每一个人的态度和方式。书伴着心静如水的我,一起品味人生的酸甜苦辣!

与书相伴的日子是幸福的!

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篇2:和父亲一起走过的日子初中作文

全文共 832 字

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我曾经写过母亲,写母亲不平凡的经历,写母亲的坚强,母亲的自信,写母亲在峥嵘的岁月中对我始终如一的爱。

我也曾写过姥姥,写姥姥的慈爱,姥姥的隐忍,写姥姥抱过我的那个温暖的怀抱。

我却从未写过父亲,原来我一直忽略了父亲对我的爱,原来我从来没有为父亲用心画过一张画像。

闭上眼,十七年来对父亲的回忆,在我脑海中清晰地浮现……

十四年前,已是三岁的我特别喜欢在山上摘覆盆子吃,用力走到山顶,和父亲在那山顶摘得没完没了的,一个下午过去了,正在实行“边吃边摘”计划时,只见父亲时不时用舌头滋润嘴唇,再看他手中的一大篮覆盆子,知道他一定没吃过味儿。夕阳西下,已是无比疲倦的父亲毅然背起我走下山,脖子上还挂着一大篮鲜红的覆盆子。

十二年前,一家人已在城镇自立根生了,五岁的孩子一个人跑到大厦去坐电梯,这可苦了父亲,从白云山庄,登上脚踏车满新昌城地找。在大厦门口,找到了那辆未上锁的三轮车,判定我一定在里面。当父亲的眼神与我交汇的那一秒,我分明见到他那充满血丝湿润了的眼。

八年前,酷爱画画的我被父亲带到了美术培训中心,画画要靠心情和兴趣,有时候,心情糟透,没有心思。下雨天,父亲骑着他那辆老爷车带我去培训,一不小心,就连车带人摔倒在地,与大地来了一个亲密的接吻。我心里暗自高兴,又可以不用去了!

四年前,父亲与我不再有太多的交流,“什么,不学画画,改学数学!”父亲带着惊讶的语气询问道。这时,父亲又把我从美术培训中心送到数学培训班,看着瞑思苦想的我,父亲咧咧嘴笑了。

现在,我突然发现,父亲额上的皱纹越来越多,他的手粗糙的像板刷,手指生出了硬邦邦的老茧,头上的银丝又多了数倍,往年那付我薪水为拔他那寥寥无几的白发的父亲,现在已有诸多的银丝,我的身高只不过与他差了一丁点儿,不知是我长高了还是父亲变矮了。我猛然发现,父亲正是用他的光阴滋润着我,我才能长成这般大。

当回首自己摇摇晃晃走过来的人生路时,我发现,自己的脚印旁边,有一双更大的脚印,它只是陪伴着,但从不曾离去。

[和父亲一起走过的日子初中作文

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篇3:与书一起走过的日子作文

全文共 554 字

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古人说:“中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”在我看来,书就像知识知识

的海洋,拥有无穷无尽的知识;书又像一位良师,传授给我们知识,是我们富于想象力,使我们的生活变得更美好,不缺少情趣。

我是一个喜欢积累的孩子,特别喜欢积累书中的好词佳句,我还有些感受的习惯,体会作者心中所想,这也许就是读书的最高境界吧!

有一年夏天的暑假,老师布置了一个任务—读书。我自认为读书是默读,在我读书的时候,爷爷过来了,问我在做什么。我回答说:“读书呢。”爷爷便问我说:“你怎么没有动笔呢?不动笔墨不读书。意思是在读书时要拿起笔来划一划好词佳句。做批注,写感受,这样可以提高写作能力!”“真的吗?”我问。当时我还心生疑惑呢。但是经过一段时间,我坚持这样做。果然,我的作文水平比原来提高了不少呢!

由此,我便掌握了一个提高作文水平的方法,也就是读书的方法:首先速读(至少三遍),在读书的时候标注好词佳句,把好词佳句整理积累起来,体会文章表达的感情。

爷爷教我的“不动笔墨不读书”的方法,果然不错。这个方法在读书时要充分利用,养成良好的读书习惯,相信作文水平会大大提升的。

这种读书方法,无论是在小学、初中、高中甚至大学,都会让我们受益匪浅,我们要多使用这些读书方法!

与书一起走过的日子,开拓了我的视野,丰富了我的生活!

有书相伴的日子真是幸福啊!

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篇4:初中作文阳光灿烂的日子

全文共 852 字

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流年似水白驹过隙,我望向窗外,万顷日耀,光华万丈,是个阳光灿烂日子,我想起那时的,亦同今日的倾城光芒。

那时,还是故园,还是家乡。在芦苇飘荡的溪水里,无所寻觅当年屈子吟哦氤氲的凄凉,这里是孩子们最快乐的乐园。彼时九月骄阳似火,人家的孩子都已上了学,我却仍在童年的影里停留。适逢年长我六岁的哥哥放假,我便央求哥哥带我去姥姥家门前那弯小溪玩耍。正午的阳光洒下炙热的网,却依旧击不退我和哥哥的玩心。在草丛中觅得蚱蜢的哥哥将那活蹦乱跳的东西忽地放在我手上,吓得我急忙将那东西抖入溪中。哥哥看着我哈哈大笑,却因我拨过去的溪水停了笑声。彼时,阳光灿烂,童真犹存。

那时,已是滨城,已是他乡。在浩瀚的大海边,我觅见昔日的渔家的大美,却是乡关何处是,魂梦依稀时。思乡思乡,思的又岂止是乡。好不容易能在父母闲暇时回乡,能再见到哥哥,能再见到故乡。后来我才知晓,此去经年,从此举家迁至滨城,关山相阻,故园已隔。庆幸的是此行有哥哥随行,便不再心心念念。那时,我步入小学,哥哥升入初中,哥哥闲暇时亦会与我玩耍,只是别了那弯溪,那片芦苇,便有些无聊了。我有时会在纸上绘出意想中的古典美女,却会不经意时被哥哥添上一颗痣或涂掉嘴角,然后郑重其事地在旁边写:“这是你!”我气得急便将长发涂去,又道:“这才是你。”那时,阳光灿烂,快乐满溢。

后来,哥哥上了大学,我开始了初三繁重的学业,每逢被课业折磨的欲哭无泪。也曾想过放弃,可是每月哥哥都会发给我几张哈哈大笑的表情,“啊哈哈考上大学就不用补课了”之类的话语。我知道,这是一种激励,于是我不曾放弃。生日时,母亲递给我一个包裹,未说明寄包裹之人,我却在接过时便已明了,只有哥哥,会有这般心思。那是一本书:《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》。看着书,我忽地就落泪了。抬眸,阳光依旧灿烂,一如昔年,从不曾改变。

那阳光灿烂的日子,万顷日光洒下,我又念起昔时,我又思及今日,那阳光灿烂的日子从未远去,纵然别了乡关,辞了故园。在这阳光灿烂的日子,眼前还是昔年,那时哥哥带笑的容颜,此生此世都不曾改变。

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篇5:和“书”一起走过的日子作文600字

全文共 634 字

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在墨香、茶香、香中,我最喜欢的是书香。和“书”一起走过的日子我很开心。

书在历史的长廊中有着重要作用,它能启蒙人,教育人,呵护人的心灵。它启蒙人要时刻保持理性,如果我们不保持冷静,我们将会付出高昂的代价。它教育人要学会互相帮助,只有在经历许多挫折后才能见到彩虹。它呵护人的心灵,每当我的心灵受打击时,我想到的就是书;每当我沉浸在书中,我的烦恼就会消去一半,带给我的是积极向上的一面。

每当伙季,桂花的盛开发出了迷人的香味,仿佛梦游仙境一般,而我也只会静静的走过,一个点头,一抹微笑,就表达了我对桂花的感情,随后向图书馆走去。看着不同种类的书,我陷入了沉思,不知该看什么书,就在这时桂花的枝叶在空中摇摆,像一个可爱的精灵告诉了我最终的选择,最后我终于找到了自己心怡的一本书,开始津津有味地读起来……

书的启蒙教育令我受益匪浅,那些消极污秽也随风飘走。我在书中学到了孔融让梨、曾子杀猪等。这些道理提醒我时时刻刻要向他们看齐,也想到:书是人类进步的阶梯,读书可以明智的道理。

墨香、茶香、书香都是无形的,为什么它们都能告诉我们许多深刻的道理呢?提到墨香我就会想一到字,文化,那些浓浓的凝聚了我们中华×上下五千年的文明。茶香也同样发挥着不可磨灭的作用。茶早在人类幻想的神农时代就被发现,于是人们品茶论茶。书香一直伴随着我,从学前班一直到现在,我接触了很多书。和书在一起走过的日子,我明白更多的是为人处事的道理,知道什么该做,什么不该做,什么该怎么做。总之,我喜欢和书一起走过的日子。

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篇6:初中作文与书为友

全文共 678 字

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小时候,爸爸妈妈经常不在家,但我从不感到孤独,因为我从来都不是一个人孤独地呆在家,而是有很多位好朋友,它们就是—

我有一个小书架,书架从最初的一本书到了二十本书,而我印象最深的是著名的曹雪芹的《红楼梦》。

这本书伴着我度过了以前孤独寂寞的日子。《红楼梦》是四大名著之一,这本书的作者是曹雪芹,他是一位出生在书香门第的富家公子,后来因为家道中落,曹雪芹选择了隐居山林,他专心投入到写作中,再后来因为一系列的打击,曹雪芹39岁便凄凉地离开了人世。

《红楼梦》原名《石头记》,是一部精彩的长篇小说。这本书主要以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人的爱情纠葛为主线,展开了一系列的故事。这本书我主要在晚上睡觉前读,读这本书,我主要分三个步骤,一是粗读,二是细读,三是精读。当我刚拿到那本书的时候,我十分开心。因为四大名著一直是我梦寐以求想读到的书。所以,我一拿到书便饥似渴地读了起来。首先,我先粗粗地读了一遍,如同囫囵吞枣,一口气连着五天都在看,终于看完了它。这个时候,我对这本书有了大致的了解,然后就把它放在了一旁。过了一段时间,我又走向书架,一眼就又看到了那熟悉的书名—《红楼梦》。之后,我又再次捧起了那本书,津津有味地读了起来,这次又花了四天时间,我再次读完了《红楼梦》,经过这次以后,我对《红楼梦》已经熟悉了很多。最后的一次精读,我在书上写了批注,又把一些以前忽略的东西找回来了,仔仔细细地读过以后,我领悟到很多东西。直到这本《红楼梦》很熟悉了,我才肯放下。

书是一位好友,也是全世界的营养品,就像高尔基说的,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”。

[初中作文与书为友

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篇7:那段日子初中作文

全文共 371 字

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又是一个周六日,阳光透过玻璃斜斜的射入屋内,暖暖的。

突然发现在一个不起眼的角落里射出白色的光芒,定睛一看原来是一本同学册,里面夹着一张小学毕业时的毕业照。突然发现照片上有许多熟悉却又叫不出名字的脸庞。

回想起小学的时光,原来是那么的纯真与快乐。

那段时光,我们是多么的快乐,那时,我们会结伴同行,会毫不忌讳的拉起小手,边唱歌便往回家的路上走。

那时的我们,会肆无忌惮的笑,肆无忌惮的哭,曾经,我们笑过、哭过。

那时的我们纯真,那时的我们心无城府,那时的我们像一块纯洁的毫无斑点的白纸。

现在的我们长大了,学会隐藏自己的表情,学会了明辨是非,学会了处世之道,学会了太多太多,可,我们的眼睛里不在透出天真、纯洁的光芒。

我们缺少了一种东西——单纯。

有些东西是把握不住的,却深深地印在心中,那段时光我们脸上每天都洋溢着幸福的笑容,而不是现在一般挂着淡淡的忧伤。

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篇8:书,与生相伴

全文共 526 字

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常言道:如浩瀚之大海,人如苍穹之星。书山是无止境的,学问也是无止境的。在书的海洋里,我可以自由地飞翔,尽情地陶醉,书是我最好的朋友。

在书中,我是一只自由自在的小鸟,冲向蓝天,飞向草原,一个劲吮吸着知识的甜味儿。从书里,我到了雄伟壮丽的万里长城;看到了金碧辉煌的故宫博物院;看到了辽阔无垠的青藏高原……书给了我无限的自由,让我饱览了祖国的大好河山。

在书中,我是一瓣洁白无暇的雪花,没有心灵上的污秽,思想上的凡俗,精神上的抑郁。在书的海洋里,我看到了刘关张的深情厚谊,看到了岳飞忠心报国的爱国豪情,看到了林则徐虎门硝烟的凌云壮志……这一幕幕动人的图景活像刀刻一般深深地印在了我的脑海里。书给了我无限的纯洁,让我饱读了革命英雄的不朽诗篇。

在书中,我像一叶乘风破浪的小舟,在知识的海洋里畅游,勇敢地追随着书的脚步。我感受到了现代城市的繁荣气息,自由女神的美丽神奇,金字塔的神秘风情,埃菲尔铁塔的浪漫浓情,以及俄罗斯的热情豪迈……书给了我无限的空间,让我领略了他乡异国的风土人情。

一本好书,如同一餐精神食粮,让我受益菲浅。从书中,我学会了热爱祖国;从书中,我学会了坚强勇敢;从书中,我学会了走向世界……

我会经常不断地告诫自己:读书好,好读书,读好书,与书相伴!

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篇9:我的第一本书初中作文800字

全文共 812 字

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曾几何时,我也是一个无忧无虑的孩子,每天与其他孩童沐浴在阳光下游戏、说笑,一起大声朗读者那一本灰色皮的诗集——我的第一本书。

如今,风一吹,叶子飞了,时光去了,人散了,留下的只有那匣子里那本陈旧的书。我小心翼翼地打开匣子,将它捧了出来,上面落满的粒粒灰尘,似乎在说出它的沧桑往事。翻开一页,有点偏黄的书页上还印着我小时候稚嫩的字体。我摸了摸,熟悉的感觉迎面扑来……

依稀记得那一个傍晚,落日余晖斜斜地照在静静的河面上,浮光跃金,一片辉煌灿烂,像一幅涂了金黄色油彩的油画。两个尚未成长开的孩子坐在河边上,对着那本诗集指指点点。一个是我,另一个是她。灰色诗集放在我的腿上,摊开,一幅“李白观赏瀑布”的画使我俩兴趣不断。“哎,你说画上这个人的胡子为什么那么长啊!”她指着李白的胡子,侧着头问我。“因为他觉得好看呗!”我心不在焉地回答“那他站在这里看的是什么瀑布。”“庐山瀑布。”“他不会无聊吗?”“不会吧……”一串串问题像连环子弹似的向我喷来。一团火在我的心中燃烧着。我深呼吸一口气,望了望有些呈铅灰色的天空,缓缓说道:“能不能别问了?”她怔了怔,听到我口气里的不耐烦,她垂下眼帘,没再说什么。

一时之间,尴尬的氛围笼聚在两人之间。

风变的清凉,吹醒了我内心的燥热,又“噌”的一下站起来,“走吧!妈妈在对面等我呢!”“哎!”她拉住我的手,有些胆怯地说:“可不可以借我一下那本诗集?很快就还给你的!”“不要!”我毫不犹豫地拒绝,转身就跑。沙沙树叶声扰乱我的思绪,几乎是脱口而出。直到看到前面站着的母亲,我才反应过来。就这样算了吧,反正以后还有见面的机会,再道歉也不迟。可是,后来的后来,因为她的搬家,我们再也没有遇见了。

岁月虽去,但它把遗憾与美丽永远刻在人生的记事石上,在未来的旅途下,慢慢渡上了一层层灰,就如我的第一本书一样。思绪飞回,轻轻吹散了诗集上的灰尘,将它又放入匣子里,就如同把那美丽的回忆锁住了。

[我的第一本书初中作文800字

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篇10:与书相伴

全文共 631 字

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“读破万卷,下笔如有神。”我的每时每刻,都有书相伴,我的成长经历中,最形影不离的朋友就是许多好书。

小时候,妈妈常常给我一些识字卡片,卡片中都是一些有趣的卡通图形,一开始,我觉得卡片中的知识很枯燥,可是,读着读着,渐渐地我从中读懂了味道,随着时间的流逝,我上了幼儿园,幼儿园中的老师让我们拼图形,教我们画画,看幼儿书,给我们讲故事,我都专心致志的,听得很认真,写得很端正,得到了老师的表扬,我就要求妈妈给我买一些故事书、卡通书、有趣的笑话书。买来之后,我就一个人躲在房间里看,有空时,让妈妈讲给我听,觉得其中一些知识,使我懂得了什么。我越看越想看,书已经成为我生命中不可缺少的一部分,就因为我爱看书,我的书架上摆满了很多丰富知识的书,转眼间我上了小学,老师让我买一些名人名言、《假如给我三天光明》、《鲁滨孙漂流记》、《茶花女》等书。我就买了很多,每天晚上睡觉前,我都坐在床上,游览书的王国,当我读到《西游记》时,我感受到孙悟空的机智勇敢,猪八戒的好吃懒惰,沙和尚的勤勤恳恳,当我读到《水浒传》,我仿佛身临其境,也是一百零八将中的一员,感受到了统治阶级的残暴和腐朽,虽然最后起义失败了,但我看出了好汉们光明磊落的一面,当我读到《最后一片叶子》,感受到生命的可贵,每当我的作文得到老师的夸奖时,我心里美滋滋的,暗暗下决心,一定要写更多的文章。

培根说过:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。确实,是给我带来了无穷的乐趣,书给我带来了丰富的知识……我将永远与书相伴。

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篇11:推荐一本书初中作文

全文共 408 字

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《平凡的世界》为作家路遥所创作,一共由三部组成。路遥花了三年准备、三年创作,终于在1988年完成了《平凡的世界》的创作。许多批评家认为路遥的现实社会主义手法是落伍的,但路遥仍坚持了创作。

用平凡描写世界,用平凡描写一个个普通的人,描写一件件平凡的事,是这本最大的特点。路遥用现实主义手法歌颂了普通劳动者。

我推荐《平凡的世界》这本书的原因不仅在于它所写的内容和表达的艺术特色,更重要的是它所表达的精神内涵。如:主人公孙少安、孙少平,立足于改变命运的奋斗者,依靠自己顽强的毅力与命运斗争,坚持自我道德的完善。

这本书的深层就在于它所表达的精神内涵。这种精神内涵正是中华民族千百来“自强不息,厚德载物”的自觉继承。这种精神内涵可能会改变一个人的命运,改变人的一生,这便是这本书的价值。

我希望我们都能成为像孙少安一样的人,做改变自己命运的奋斗者,尽管结果会不尽人意,但我们要做自己想成为的人,“未来的你会感谢现在努力的自己”。

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篇12:留恋食堂的日子初中作文

全文共 704 字

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三年前,我便开始了吃食堂日子。对于一个农村孩子来说,每顿能有四菜一汤,可算是件天大的美事。

开学的第一天,当我一步步地走近那让人魂牵梦系的食堂时。阵阵菜香让我一辈子也忘不了,就连我那缺油水的肚子都兴奋得打起鼓来了。当我站在餐桌前,望着那香喷喷的正冒着热气的饭和菜时,我简直都挪不动步了,馋得我直咽唾沫,眼睛也都快要掉进那菜里去了。终于开吃了,我毫不客气地挥动着筷子,尽情享受着吃食堂的乐趣。在上初中最初的日子里,学校的食堂曾是我最向往的地方。

但是没过多久,只要一想到学校的食堂,我简直都不想上学了。因为食堂的饭菜换来换去就那么几样,没有一点新鲜的创意。还有食堂的菜要么能咸死一头牛,要么能淡死一个和尚,最可恨的是,有一次我竟在菜里发现了一只苍蝇,我甚至不愿回想起当时是如何逼着自己咽下那口饭的。总之,这一切都让我烦透了吃食堂的日子。而对妈妈那虽简单却韵味十足的饭菜我充满了怀念,恨不得生出一双翅膀来,好立即飞回家去品尝妈妈做的美味。

然而仔细想想,我吃食堂的日子还十分漫长:小学三年、初中四年……而我就不得不学着去适应这种生活。其实仔细回想起来。吃食堂的日子也不是不能忍受的。

吃食堂的日子,让我对母亲的菜充满怀念,增进了我对母亲的爱与感激;吃食堂的日子,让我学会了面对生活中的困难,让自己变得坚强起来;吃食堂的日子,让我体会到人生中的酸甜苦辣,激励我不断去改善生活。丰富自己;吃食堂的日子,让我学会了自强与独立,努力去改变自己来适应周围的环境。

对于食堂的饭菜,我们不仅要吃,还要多吃,也要吃好,把自己吃得健康有力,更要吃出骨气来。

也许在许多年后,当我蓦然回首往事时,这段吃食堂的日子会让我觉得分外的欣慰与留恋

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篇13:初中生精选作文:在桂花飘香的日子里

全文共 857 字

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九月,桂花又开了,轻靠在桂花树下,往事又在我的脑海浮现。

小时候,也就是还在老家的时候,家门前搬来了一株桂花,它在这里生长着,生长着……又是一个九月,桂花飘香的日子,伙伴们来到我家找我玩。正当我们围坐在一起苦苦思索着玩什么的时候,有一个人突然站起身来,高兴地说着:“玩桂花吧,你家门口不是有桂花树吗?”“对呀,对呀,乖乖你好聪明!"

于是,我们就冲出门外,拥至桂花树前。它是开得那样灿烂,迎着风摇摆,淡黄的花瓣只有四片,好娇嫩,想要一不小心就要流动似的,可是它又凝聚在那,好秀气!丝丝缕缕的香气,悠悠的飘进我的心灵。

我们在树下追逐嬉戏,前面的绕着桂树逃,后面的绕着桂树追,眼看着就要追上了,却又给溜掉了,真是令我们这群旁观者着急啊!可是又不一样,后面的人明明就追不上前面的人,却笑得合不拢嘴,,前面的人被后面的人追着,却笑得依然开心。原来桂花是个小天使!用魔法让大家都乐呵呵的。

我在家里找了块大点儿的白色纱布,披在自己身上装新娘子。在我们这群正值一二年级的孩子的心灵里,结婚是十分具有魅力的。我还依稀记得是一个和我差不多大小的男孩子饰的新郎,我们在桂花树下走了几圈。然后,一个女孩问:“你愿不愿意?”“则么会不愿意呢?”“那你呢?”“我和她的答案一样。”戏演到这里,便下了一阵桂花雨,我好奇地抬头看看,哈!不对不对,这是礼炮,是庆祝咱么结婚用的,又香又好看,真符婚礼的气氛!我扭过头,看见是其余的孩子在拼了命的摇着桂花树,,就连过路的人也忍不住停下感叹道:“哇,好香!比我家卫生间里的香剂要香多了!”“哈哈哈哈哈!”

一时间,我们都笑了起来。待路人走后,我们围坐在一起,而我和饰演新郎的男孩子却走到桂花树下,用手捧起地上那些被摇落的桂花,分给每一个伙伴:“喏!这是送你的喜糖!”“哈哈哈哈哈!”大家又会心地笑了起来。

上了小学五年级,我和妈妈租在了镇上,院里也有桂花,而且是好几株。但是我再也找不到童年的那种感觉了,我只能像现在这样轻靠在桂花树上,回忆转瞬即逝的过去……

当然,我的思念不全给朋友们,还有老家门前的那株桂花。

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篇14:与书相伴作文350字

全文共 352 字

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有的名人说过,是人类进步的阶梯。还有人说,书是掌握命运的钥匙。还冯雅岚有人说,书中自有黄金屋。更有人说,用珠宝打扮自己,不如用书籍充实自己。由此可见,书对我们的重要性。

书,是我的好朋友,从我四岁开始,不知不觉中,我和这位好朋友已经相伴了将近七年的时间。它已经和我密不可分,而且它也成为了我生命中的一部分,也是我真心实意的好朋友,值得托付一生的好朋友。

真的不得不说,这位好朋友就是我肚子里的蛔虫,我烦的时候,它能让我静下来;我哭的时候,它能把我逗笑;我犹豫不决的时候,它能给我正确的引导;它是一位不可多得朋友。有了它,就像是拥有了全世界。

书,还是一个万能的宝箱,可以告诉你任何你想知道的事情,还可以给你一些好的建议,能够引导你做正确的事情。

让我们一起徜徉在书的海洋中吧!让我们一起和书做无话不谈的好朋友!

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篇15:与书一起走过的日子作文900字

全文共 942 字

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广阔的天空离不开月亮的点缀,壮阔的大海离不开海浪的撞击,巍峨的大地离不开群山的环抱,我也离不开我的良师益友——。与书一起走过的日子,让我领悟了很多很多……

书,带我走进历史。在这里,我懂了王昭君毅然离开故土,踏上他乡之路时的情怀,无怨无悔;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的果敢,在位时的豪情壮志,雄才大略;唐伯虎的文武双全,千古流芳……我也懂了,秦始皇陵兵马俑虽失去了原有的光芒,却留下了秦军横扫六国的气势;“司母戊鼎”“四羊方尊”是青铜器的杰出代表,两千多年过去了,它们不但没有褪去身上的光辉,还披上了一件熠熠生辉的外衣;《离骚》不仅把自然现象,历史人物和神话传说糅为一体,而且使思想和艺术高度结合,充分表达了诗人对祖国和人民的热爱……就像泰戈尔所说的“不是锤的打击,而是水的且歌且舞才形成了美丽的鹅卵石,”不是有人刻意逼迫他们,而是自己的毅力,坚强的品质才促使了他们的名流千古……

书,带我走进自然。“春眠不觉晓,处处问啼鸟”唤醒了我对春天无限的向往,“随风潜入夜,润物细无声”“沾花欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”则勾起了我对春雨无尽的渴望。鸟语花香,一大片一大片姹紫嫣红的,躺在嫩绿的丛叶中,吮吸着大自然的芳香,心情多么的欢畅。烈日炎炎,烦闷的空气永远不会改变,我不由得想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的清爽。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”似乎是讽刺我观赏不到莲花,但它的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的形象却时常在我的脑海中萦回。秋风萧瑟,虽然菊花从不低眉折腰,但也只能“夕阳无限好,只是近黄昏”。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,惹起了我的缕缕愁思,无穷无尽……“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“孤舟随笠翁,独钓寒江雪,”冬天的景象尽收眼底。雪儿,你给冬天披上了一件银装,让世界更妖娆了!

书,让我走进知识的大门。当我呱呱落地时,就注定要学习——学习知识。文化,是我人生道路中必定要跨过的一道屏障,也是我必不可少的营养品,我就像一株如饥似渴的麦苗,吮吸着这甘甜的雨露。它不仅教会了我“三人行,必有我师”的学习方法,也教会了我“工欲善其事,必先利其器”的深刻道理,还教会了我“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负。

书,教会了我许多……

书,与我携手同行!

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篇16:与书相伴的日子

全文共 452 字

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书籍是人类知识的总统。

——莎士比亚

现代人口中总是离不开书。可是,书究竟是什么样子?书会魔法吗?书会说话吗?书到底有什么用处?

书,方方正正的一本书。很普通,没什么特别之处!

书,像是一个小精灵,无时不在释放着魔力,把人深深地吸引住。它可以丰富我们的灵魂,使我们精神饱和!

书,像是一位老师。它教会我如何做人处事,如何报答父母,如何分辨是非。带我游遍中国各地,更深一步地了解中国母亲的历史。

平时的分分秒秒,都是书与我走过。

在我兴奋激动时,是书告诉我学会把快乐分享给亲人、朋友。在我悲痛欲绝时,是书告诉我学会分散自己的注意力,使自己不在那么痛苦。在我感到肩负重大压力时,是书告诉我学会将压力转化为动力,勇敢向前!

有书相伴日子,我感到很充实,很快乐。读书也是一种高度享受!

有书相伴的日子,我感到很温馨,很幸福。读书也是高雅情趣之一!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。“书读百遍,其义自见”。“书犹药也,善读之可以医愚”“读书破万卷,下笔如有神”。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”……

哦!书,我的生活因你而精彩!

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篇17:与温暖相伴的日子作文

全文共 719 字

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鸟儿离不开蓝天的怀抱;大树离不开大地的怀抱。 我是一片可爱的小枫叶,生活在一个“美丽”城市中,有着想象梦幻似的生活。

这是一个天气凉爽的秋天。微微的风儿向我袭来,我便轻盈盈的像蝴蝶般落向大地,树妈妈对我说:“孩子,你去旅行一次吧!”我便依依不舍起来;当我是一片小叶时,我便爱上了树妈妈那温暖的怀抱,她为我遮风挡雨;她为我驱赶暑热;她为我赴汤蹈火。我在这成长的一百天里,茁壮成长。经过我三思后,我勉为其难地同意道:“好吧,妈妈,我答应你!一个星期后我会平安无事地回到您身边的!”说时迟,那时快。风姐姐把我送上了旅途。

这是一个缓慢难耐的秋天。我轻飘飘地飞到了一个广场。在一把长椅上,一位学生静静地看书,我恰好落到了那本书的扉页上。那学生见我是一片完美无损的红枫叶,好似如获珍宝,就把我放在书里,收藏起来,回家去了,人类的家庭令我好奇,我不禁探出头来,但他们的生活让我瞪目结舌;他们家的电好似取之不尽,用之不竭;水也没日没夜地流着,他们更是连眼也不眨

这是一个空气恶劣的秋天。我被风姐姐刮到了工厂旁。我若有所思;这个城市虽“美丽”,让我动摇,但没有我容身之地,没彻底的环保活动。霎时,看到一幕幕的景象:黑色如墨的溪水,枯萎发黄的草地,令人窒息的空气,工厂发出震耳欲聋的噪声,我痛苦极了,后来我听到奄奄一息的花儿说这都源于那非法的工厂。出乎意料的是,这的森林早已面目全非,西北风说这还不过一场酸雨。是呀!腐臭味在这遍布,我本以为人类很爱护环境,空气新鲜,阳光灿烂,天空湛蓝。可是人类为了一己之私,破坏环境。假如人类可以

想了太多,我已飞回了大树妈妈的身边。

还是这里环境好,比起那里,这就是世外桃源,我怀念有树妈妈那微暖的怀念相伴日子。我好怀念,好怀念

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篇18:推荐一本书初中作文

全文共 574 字

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你现在是一个已经上小学的小朋友了吧?那么你一定知道,大多数小朋友都会有十年以上在学校读的时间,小学,中学,大学,研究生......今天我向大家推荐一本书,就是发布制作《昆虫记》。

昆虫记着一本书主要讲了13种昆虫的习性及生活物质需要,这本书是由法国著名的昆虫学家法布尔以毕生的精力详细观察昆虫的生活,和为生活繁衍种族所进行的斗争六三然后以后以其观察所得记录记入详细确切的笔记,最后变成昆虫记这部昆虫学巨著。

法布尔,大家听这个名字是不是很耳熟,法布尔他是法国著名昆虫学家,动物行为学家文学家,被誉为“昆虫界的荷马”,他出生于法国南部普罗旺斯的一户农家因为从小就喜欢乡间的蝴蝶,蝈蝈,这些昆虫毕业后开始了教学生涯,曾先后在卡尔特拉科学家的,雅克肖的教授自然科学是,物理的。

这本书不仅是名人之作而且书中还包含着词语积累,语意驿站,工具箱,我小心得,动脑想一想,照样写词语等栏目文章叫生僻的词语,重要语句,背景知识,中心要点等全方位解析确保小朋友们阅读全程无障碍。在最后还像做试卷一样来考你中,这样不仅能增强们记忆里还能丰富我们的理解力所以我们要向你推荐这本书。

读书应该学会更主动、更积极地读,做到品味经典、汲取精华、感悟真谛,最终为我们所用,我们要从一个个生动有趣的故事、栩栩如生的形象中,读出书中所表达的独特情感、智慧和思想,从而结出属于自己的果实来。

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篇19:与书相伴作文

全文共 517 字

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衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,漫步在之幽径的日子里,我那洗净铅华的心灵,总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语之时,唐风宋雨便已浸润了我幼小的心。那清词丽句常能勾起我五彩斑斓的梦。雁落平沙的囊肿绚丽雄景,至今令我魂牵梦绕。乃至走进中学,感受到了落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的清丽,体会到了秋阳散尽霜飞晚,留得残荷听雨声的那份伤感,才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

与书相伴,那璀璨的光华绚丽了我的灵魂。

当散落的花瓣在我眼前飘荡,我会在静静的月光下漫步于康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会与李白一同乘万里风破万里浪,直挂云帆济沧海;站在高楼上,我把酒临风,高呼天生我材必有用,千金散尽还复来。偶尔,凝望窗外那碧蓝的天空,油然而生,采菊东篱下,悠然见南山的那份闲适旷达。

与书相伴,我寻觅到了我的精神家园。

我徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水,俯视着山下的呼啸山庄,感悟于平凡的简?爱。

与书相伴,我跨越了时间的沟壑,体味这辉煌的精神世界。

书亦人生,人生亦书,今生有书相伴,我亦无悔焉。一杯清茶,一盏黄灯,独处于室,手捧一书,静享其韵,有一种举杯邀明月,对影成三人的飘逸与洒脱

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篇20:那段幸福的日子初中作文

全文共 399 字

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进入初三下学期,体味着我们的初中生活降落下句号。

依然记得,刚进入初中教室时,年少,懵懂的我们怀着激动,好奇的心情走进这间教室,那时的我是多么年少不懂事,时常惹老师生气,但这样才能够尽显出青春的本色。那是我们透着稚气,教室里坐着几排圆圆的脑袋。听着老师口吐白沫地说着,我们的关注,我们的努力,汗透了那件新校服,换来了期末考试的一份满意答卷,我们脸上洋溢着的是幸福与喜悦,我们的笑声时常在校园里回荡,我们追赶于操场中,沐浴着春日里和睦的阳光,忍受的夏日的酷暑。我们曾为一件小事而争执,曾为一份不满意的答卷而哭泣,也时常被他人的鼓励而奋起。那时的我们一起哭,一起笑,共享着生命中的欢乐与悲伤。那时的我们是快乐奔放的小马驹,无拘无束,奔跑在青春的道路上,焕发出生命的活力与魅力。青春是我们骄傲的资本。我们的脚步踏遍了青春的每一个角落,我们互相友好,共同进步,追随在你我的欢笑中。

那段幸福时光,是幸福的日子

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