满分反思作文合集十篇 优秀作文大全四年级【经典20篇】
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137篇1:我和谁过一天四年级满分作文300字
全文共 423 字
+ 加入清单有一天,我们班的同学在操场上为下午的运动会做准备。突然,我们发现天上有一朵云在往下飞,云上面好像还有个人影。几秒钟后,云降落到了操场上,从上面走下一个人:头上、腿上长着毛,手里拿着一根铁棒——竟然是孙悟空!他说:“我是来这里参加你们的运动会的。”操场上顿时炸开了锅,同学们一拥而上。
到了下午,运动会开始了,第一个项目是跳远。同学们都跳得很远,最厉害的跳了两米多远。而孙悟空只是翻了个跟头就“跳”了二十多米远!而同学们都没有看清那朵筋斗云,只好服输。
第二个项目是五十米跑,孙悟空照样变出一朵筋斗云,而他在上面做出跑步的姿势,打破了世界纪录。
第三个项目、第四个项目……孙悟空都靠着他的猴毛、金箍棒和筋斗云获胜,令我们大开眼界。
运动会举行了一下午,终于结束了。孙悟空对我们说:“你们都放学了,我也得回花果山了,猴儿们等着我呢。”我们只好与他告别,看着那朵筋斗云飞上高空。其实,虽然学校里没有一个人拿到运动会第一名,但是我们还是很不舍得孙悟空就这样走呢!
篇2:我和谁过一天四年级满分作文
全文共 458 字
+ 加入清单星期日上午,我在家看《猪猪侠》,边看边想我要是能和猪猪侠快快乐乐地玩耍一天,那该多好啊!
我想着想着,突然有一个黑洞出现在了墙壁上,猪猪侠从里面走了出来,说:“这是时光穿梭机,我想邀请你一起去我的世界里去看看,可以吗?”我连忙说:“可以,我太高兴了。”说完我就和猪猪侠走进时光穿梭机里,来到了猪猪侠的家里。
我在这里还见到了超人强,波比,小呆呆、菲菲和迷糊博士,他们都热情招待我,猪猪侠的宠物阿五,也拿出来了最心爱的蛋糕让我吃,吃完我就和猪猪侠去了游乐场。
在那里我们玩了过山车,摩天轮、旋转木马、荡秋千……猪猪侠还召唤出他的战车,带着我去兜风了呢!我们回去的时候,突然发现一只怪兽正在破坏城市环境,猪猪侠召唤来了阿五,阿五变身成了一个超人,几下就把怪兽打倒在了地上,我惊叹道:“哇!太帅了!”
我们都饿了,猪猪侠带我去吃了棒棒糖、汉堡、冰淇淋,我吃饱了就又和猪猪侠一起去玩了。
天色不早了,我让猪猪侠送我回家,临走时,大家都来为我送别,我对大家说:“放心吧!以后我还会来看你们的。”然后一道金光一闪过,我又置身于自己的家里。
篇3:四年级课文《卡罗纳》教学反思
全文共 863 字
+ 加入清单在教学过程中,我力追求简约,追求和谐:
首先,在教材处理上,追求简约,剪裁重缝。课堂上学生们围绕“卡罗纳是一个怎样的孩子?”和“周围的人们又是怎样表达对卡罗纳的爱的?”这两个问题品读感悟。学生通过人物语言、动作、神情的描述,品读、批注、交流,感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。学生那同情与怜悯的神情,使我深切地感受到他们正沉浸在爱的教育中。在此基础上,追问:“这些‘爱’卡罗纳感受到了吗?从哪儿看出来?”抓住“他什么也没说,也没有抬起头来,只是把他的手放在我的手上。”
体会卡罗纳将坚强面对现实,成为生活的强者的内心感受。
其次,努力做到工具性与人文性的和谐统一,追求三维目标(知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观)的达成。我注重了对学生关爱他人美好情感的熏陶和正确的情感态度和价值观的引领。在朗读中潜移默化,在过渡语、小结语、激情语中不断渗透。引领学生寻找感受周围的人对卡罗纳的爱的词句,从动作、眼神、心理等方面捕捉爱、感受爱。如体悟“我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:‘卡罗纳,别哭了。’”时,千言万语化为“放、贴”,做这个动作表示什么?请你把动作背后隐藏着的东西朗读出来。千言万语还化为一句话──(齐读)“卡罗纳,别哭了。”
又如:“放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。”我用一句“目光默默地看着他,什么话都没说,那一双双眼睛里写满了什么?如果你就是卡罗纳的同学,你要用这目光告诉他什么?”将学生置身于同学和卡罗纳的直接对话中,激起了学生的情感波澜,对话中加深内化了关爱的情感。
教学,永远是一项遗憾的劳动。借班上课,异地而教,对学情不够了解,未能及时处理好课堂教学资源。如在最后环节,原来预设在学生朗诵过程中渗透手语教学,因为手语而多次重复朗读。后来得知,他们学校在两周前就进行过手语教学。其实,完全可以让学生自己打手语诵读,达到“巧借东风催芳菲”的效果。
因为年轻,所以更需锻炼;因为追求,所以更想提高。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
篇4:童年趣事小学四年级满分
全文共 542 字
+ 加入清单农村的一年四季,对我们孩子来说都能找到欢乐。 The year and four seasons in the countryside can find joy for our children.
春天,万物复苏,百花盛开,姹紫嫣红。每当这时,我们一群小伙伴都聚到一起,去大山采草药,也会摘些山花,做成花环,戴在头上,象获得奥运金牌的运动员们一样骄傲,都神采飞扬,哈哈大笑着。
夏天,我们小伙伴会拿着面筋和一根长长的竹竿,来到树林中捉知了。小伙伴们个个"技术高超",不一会一只只知了尽收囊中。我的年龄最小,没他们那样的本领,竹竿还没碰到知了,它便"吱_"的一声飞跑了。到最后数我捉的最少,虽然我对小伙伴们羡慕的咋舌,可还是很高兴的。我提着我捉的了了几只知了,一路小跑回奶奶家,急着让奶奶给我炸了吃,奶奶笑眯眯地说:"真是个小馋虫!"
秋天,我们来到小河边,捡起落叶,许了一个愿,放到水中,让心中的愿望漂向远方。放完后,大家都自豪地说着自己的心愿会漂向何方:"我的去北京!","我的去日本!","我的去美国!"……
冬天,只要一下雪,伙伴们便早早起床,来到空地上,一起伴随着笑声追逐着,打闹着。三个一群堆雪人,五个一伙打雪仗……大家一起真是不亦乐乎。
现在我还经常梦到童年那欢乐的场景,把我笑醒。
篇5:我和谁过一天四年级满分作文
全文共 563 字
+ 加入清单在一个大雪纷飞的早晨,我在大街上散着步,竟意外的遇见了卖火柴的小女孩。
“你好啊,卖火柴的小女孩,现在是二零二一年十月二十四日。欢迎你!”我激动地对她说道。卖火柴的小女孩惊讶地叫道:“啊!真的吗?我只记得我坐在墙角晕了过去,醒来后就到了大街中间。”你先到我家去吧,我和我的家人会给你提供衣服、钱、食物和水。就这样,她便来到了我的家。我的姥爷热情的对她说:“你好!小姑娘,我给你倒一点水来喝,我给你一件衣服,我马上就给你做些饭。”……之后,我们一家人给了卖火柴的小女孩一大笔钱。“谢谢你们!”她立刻热泪盈眶,感动极了!接着,我笑眯眯的对卖火柴的小女孩说:“今天晚上有一个舞蹈比赛,是我们老师举办的,可以自愿报名,要是你喜欢的话,我可以带你去。”“我想去!”她兴高采烈的说,“我们一起走吧!”
在夜晚时,我们便去了舞蹈厅。试跳厅里,我俩正排练着一支双人舞。令我惊讶的是,卖火柴的小女孩的`对舞蹈很有天赋,我们搭配得十分默契。但是意外发生了,我不小心滑倒弄伤了腰,她安慰我说:“没事的,虽然你做前软翻时不太舒服,但是我们只要努力练习,肯定能拿到金牌。”激烈的比赛开始了,伴随着音乐我们迈着轻盈的舞步,不一会儿,许多人便给了我们掌声。当做到前软翻时,我咬紧牙关翻了过去,最终我们夺得了金牌。
这时,她神奇的消失了,我才知道那原来是一场梦呢。
篇6:夏天四年级满分作文400字
全文共 496 字
+ 加入清单你们最喜欢什么季节呢?生机勃勃的春天?果实累累的夏天?还是寒风刺骨的冬天?我喜欢艳阳高照的夏天!
到了夏天,池塘里的荷花都开满了,圆圆的荷叶许许多多、挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。荷花大小不一,千姿百态,又加上荷叶的衬托,显得更加美丽。荷花有的含苞待放,有的全开了,有的还是花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的。
下完雨时,荷花和荷叶上都留下了晶莹剔透的露珠,太阳出来时,金光四射照在露珠上,就宛如布满了一颗颗精雕细琢的珍珠。蜻蜓在空中飞来飞去,时不时的从荷叶底下穿来穿去,我真想有一对翅膀,和小蜻蜓一起在空中飞翔,一起追逐玩耍。
夏天也有很多艳丽的花,颜色不一,比如:瑰红色,鹅黄色,天蓝色……花丛中偶尔会有蝴蝶在翩翩起舞,跳的入迷,就像位舞蹈家一样,多美啊!
游泳馆人山人海,小孩在水中戏水和嬉戏。一眼望去,有各种花花绿绿的游泳圈,如:红、黄、蓝、橙、紫、粉等等,让人看着眼花缭乱。因为夏天热烘烘,“大火球”都要把大地烤焦了,每个人都纷纷买了太阳伞,就是为了遮挡太阳,就怕晒黑,小孩子看见那些撑伞的人觉得奇怪,又没下雨,干嘛打伞呀!让人百思不得其解。
我喜欢这个多姿多彩的夏天,它给了我意想不到的快乐。
篇7:游____四年级满分
全文共 505 字
+ 加入清单这是一次说走就走的旅行,在半夜的时候,我们就愉快的决定了去青岛,虽然路上很堵,但我们还是踏上了愉快的旅途。
爸爸开车都第二天早上,我们终于抵达了目的地,我们办好手续,到房间放好东西,到阳台上一看,啊!好漂亮的景色呀!我兴奋的对妈妈说:“妈妈,我们到沙滩上去吧!”“好呀!”妈妈说。到了沙滩边,我迫不及待的跑去海边,爸爸不紧不慢地说:“慢点,慢点,这么着急干嘛。”我在海边拍了张照,开始捡起贝壳来,我捡着捡着就碰到了一群礁石,礁石中有些暗流,暗流中有许多灵活的小鱼虾和海葵,爸爸给我抓了许多小鱼小虾,放在瓶子里养,结果到星期六早上已经全死掉了。
星期六早上,我们早早来到码头,去出海钓鱼,我们上船,坐了十几分钟后,我们开到了浮标旁把绳子系在上面,开始钓鱼啦!爸爸在船上拿好鱼竿,调试好后,把鱼竿给我,让我钓,我耐心等了不知多长时间,鱼竿在动,我飞快的收起鱼线,可是,等我收上来时,鱼饵已经吃掉了,我又等了很长时间,我收上来,鱼饵又被吃了,鱼真狡猾,吃得都没动静。我没耐心再等了,我不钓了……后来走的时候真遗憾!我连一条小鱼都没钓到。
在青岛的生活真是多姿多彩,不仅有海鲜吃,又有那美丽的大海和沙滩,我真向往这里的生活!
篇8:形形色色的人四年级满分
全文共 581 字
+ 加入清单一个太阳很高兴的清晨,一个人,具体说是一个人影,被拉得很长。
他一头金发,一身金衣,看的有些耀眼,让人有些眼花缭乱。桃花眼,微微的眯着;一张嘴,微微地笑着;一双并不龟裂的手,微微地抬着。上身一身金衣,还隐隐发着白光,他像是一位来自天堂的使者,胡子也很规矩,手上一把树枝但看起来很密。在地上慢慢地扫着,一副“万人之下”的样子,很卑微,但又很慈祥。
一天,我很开心的在下面玩耍,突然听见一声“嘎啦!”“谁呀?这么大声真烦!”正巧看见是他,下面没有什么人,因为太晚,我也准备正在准备回家睡觉,却发现他在地上捡的东西,也不知道是什么东西花花绿绿的,我往近一看原来是一堆,塑料瓶、易拉罐。我蒙了,他不是扫地的吗?怎么开始又转行捡垃圾了?我就去问他,他小心翼翼地说:“地上有垃圾,我就捡起来了,没有打扰你们吧……”我急忙说:“没有,没有。”
前两天,我又看见他了,他正在垃圾桶旁边休息。突然有一个人过来,把一袋不明垃圾随手就扔进了一个垃圾桶里,看也不看径直就走了。而他呢,揉揉惺忪地双眼,慢慢地撑着腰站起来,走到那袋垃圾前,打开垃圾袋一个一个地挑。有的放进红的垃圾桶里,有的放进绿色垃圾桶里。耐心地挑来挑去,挑完之后呢,又检查检查一遍,保证确实没有放错之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇见的一个尽职尽责的老人,一个身份虽然卑微,但可爱的老人。当然这也成为一道美丽而又动人的风景线。
篇9:四年级我的心儿怦怦跳满分作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单第一次参加钢琴考级
今年暑假,妈妈给我报了钢琴二级考试。这是我第一次钢琴考级,感觉有些紧张。
为了顺利通过考级,我增加了练习次数,每次练习的时间也加长。过了一段时间,一开始还慢吞吞的“两只老虎”一天天变得活跃起来;原本僵硬的“女神之舞”慢慢地变得柔和了,我的信心也越来越强。
终于到了考级的日子,我们一大早就来到了考点。等候区里有人静静地坐着,有人来回走动,也有考小提琴的小朋友在练习。气氛有些压抑。我心里也很不安,生怕考级时正弹着忘了琴谱。妈妈一直在开导我。我的心情慢慢放松了一点。
终于点到了我的名字,该我进场了。我有点害怕也有点期待地走进了考场。我按照老师带我排练时的流程先向考官鞠躬,可是忘了问好,就坐到了钢琴前。考官让我开始,声音很柔和。我稍微放松了一点,原来考官没这么可怕。我深吸一口气,调整了自己的呼吸,抛开杂念开始弹奏音阶、和弦等基本旋律,在专注弹琴的过程中,身体也慢慢放松下来。接着弹了《两只老虎》《女神之舞》等乐曲。
虽然平时练习较多,但是中间还是有些卡顿,好在我都顺利衔接上了,总算完成了所有的曲目,考官没说什么,一直在低着头写东西,想到我弹的不够流畅,心里不由得一阵紧张——我会不会没考过?我提心吊胆地走出了考场。短短几分钟的时间,我感觉过了好久。
在那之后的十多天里我一直对那件事念念不忘,但开学之后的我好像已经淡忘了这件事。直到十月中旬,家里收到了一份“宅急送”,那里面正是我的考级证书!
这次钢琴考级,我感受到:要想做好一件事,需要好好练习,准备充分,也需要调节好自己的情绪。
篇10:推荐一个好地方四年级满分
全文共 304 字
+ 加入清单我的家乡有山,有公园,有街道,有果园……但我最喜欢家乡的水。
我的家乡水很美丽。早上我们家乡的水清澈见底,美丽极了!就连旁边的小花小草也来看热闹,小花小草看久了,就在这里生了根发了芽。哇!这里的水可真香呀!把我鼻子都诱惑住了。
中午,我又来到水塘边。小鱼看到我开心的蹦了出来,笑得我乐开了花,大风也赶来帮我吹走炎热,这难道是水塘给我准备的惊喜吗?
下午水塘又会给我准备什么样的惊喜呢?往水里一瞧,哇!倒影着许多金灿灿的云朵,各种形状,就像电视在放映着各种美丽的风景照片。
晚上,水塘把月亮抱住了,我以为水塘把月亮偷走了,抬头一看天上还有一个月亮呢!
我爱我家乡的水,也爱大地的水,希望大家一起保护他,不要往水里丢垃圾。
篇11:四年级写给爸妈的一封信满分
全文共 786 字
+ 加入清单你们好!
虽然我们每一天都生活在一起,交流也很多,但是我却从未给你们真正的写过一封信。借着这次好机会,我一定要写一些发自内心深处的感悟给你们,让你们不再为我担心。
在我还幼小的时候,你们就开始为我付出了很多的心血,而且从不任劳任怨。我知道那时候我们家的经济条件是十分落后的,而且在这里,我们也不是本地人,所以我们一直过着贫苦的生活。但是你们却从未放弃过,一直都很坚强,不怕吃苦,对我也总是十分关心。尽管家里光景很差,生活过的很辛苦,可却又从不忘记对我的照顾,这又是一种多么的难能可贵的精神啊!
不久之后,我和其他一些同龄孩子一样,到了该上学的年龄。从此你们对我更加关心和照顾了,别的孩子都是走着回家的,于是我也跟着他们,和他们结了伴。可是你们不放心,每天都坚持要骑着自行车来接我回家。在学习上,你们对我一直都很严格,总是告诫我:只有读出书,才是唯一的出路,才可以不用像我们那样辛苦工作却挣不了大钱。
现在,我们家的经济水平终于可以说是大大的提升了,不但拥有了属于自己的房子,而且还拥有了属于自己的轿车,产业。但你们始终都很勤劳,别人都说你们的产业好,你们一直说自己的产业不景气,于是总是东奔西跑的`找事业。我连做梦都在想:我们家的一切来的实在是不容易啊!
你们为我付出实在是太多了。就如爸爸(您),当天还蒙蒙亮的时候,您就起了床,烧好丰盛的早饭,叫我起床,然后又开着车子送我去上学,甚至有好几次还拖着病微微的身子送我去……。最会安慰人、最和善的、最勤劳的还是妈妈(您),您很少打我,我做错了事也不骂我,总是以教育为主,爸爸说都是您把我给宠坏了,可我却并不这么认为……。
相信通过这次给你们的书信后,我会改掉一切不好的坏习惯,不让你们再为我担心。同时我也要努力学习,牢记你们教育我的那句话,不辜负你们对我的期望!
最后,祝你们:
身体健康,
工作顺利!
你们的儿子:___
20__年__月__日
篇12:四年级上册语文《给予是快乐的》教学反思
全文共 418 字
+ 加入清单一、抓住关键,引发探究欲望
要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。
二、联系语境,探究词句意蕴
由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。
篇13:捉蚊趣事四年级满分作文
全文共 807 字
+ 加入清单有一天,我在表姐UU家玩。她们家好多好多玩的,玩得我都把时间忘了,就在她家里睡觉了。
UU兴奋极了,我也不例外,我们都赶紧洗完了澡,爬上了床,钻进了暖暖的被子里。
UU正准备关上她心爱的小夜灯时,“嗡——嗡嗡嗡”的声音传到了我的耳朵里,我大叫一声:“有蚊子!”“哦不!”UU听完我刚说完的话,惊恐地接了一句。
她告诉我,她们家总有可恶的蚊子出现,叮得她身上全是包,说着,还把一条腿伸出给我看。哇,这可真是不看不知道,一看吓一跳呀!这不至于那么多吧!简直是天空中的星星呀!
我赶紧下床把姑姑叫来,她一看,果然也吓了一跳,这让我们决定消灭这个家所有可恶的蚊子!
我们拿来电蚊拍,UU姐姐拿起电蚊拍就在空中乱舞,我实在是看不下去了,提议道:“要不我们分工吧!我来负责找蚊子,姑姑你告诉UU姐姐蚊子在哪个方向,她就负责打。”
姑姑和UU姐姐听完我的建议,她们认为这个方法不错,都很赞同。
好啦,我们开始“工作”起来。“呀,UU,快!墙上有只蚊子!”她迅速地扑过去,紧接着,姑姑大声说:“在你的右下方!”“啪”一声,我们消灭了一只蚊子!嘻嘻嘻!
这时,我正在一旁寻找目标,“UU,快看你的身后。”正在姑姑指挥着她时,我又发现了一只,可是她们那还没忙完呢,唉!只能破例一下啦!我伸出手,趁蚊子不注意,我手一合“啪”一声,我小心地张开手,看了一眼,yes!打中了!不过我可不能让它一直留在我的手掌上,必须赶紧洗掉,太恶心了!姑姑她们都给我鼓掌!UU要把电蚊拍给我,因为我最小。她告诉我们她用手打蚊子可厉害了!
她走来走去,想找到一只蚊子,结果还是被我发现了一只,又是一声“啪”,我用电蚊拍打中了。
UU姐姐不甘心,“嘿!看我的!”她伸出手,慢慢往前移动。她找准时机,忽然把手一合,再张开,呀!一只扁扁的周围都是火红鲜血的蚊子正在手上呢!她很自豪地去洗了手!
经过很长时间的“战争”,我们几个“巨人”其实还是败在了蚊子的脚下,我是第一个倒下的,困死啦!
篇14:期中考试的反思满分900字作文
全文共 811 字
+ 加入清单对于我们学生来说,世界上有三样东西要等好久才能来:生日、寒假、暑假。同时有三样东西随时都会到来:月考、期中考试、期末考试。
对待考试,,我想各位都很有经验,因为已经是家常便饭了嘛,但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。
有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”,考时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,难道盯着它就能把66分变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的中考、高考,当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正,才能在未来的中考、高考中看见辉煌。
考完后总结固然重要,但是更要找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,哭完后,发泄完就静下心来重新找到自己的起点,“下雨后不必定有彩虹,但是至少会万里晴空”,用一个好心情,用一种平常心去投入下一轮的学习,也许努力不必定会有收获,但不努力必定不会有收获。
当然了,找到起点后决不能停在起点不动,而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习打算,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以请大家要用毅力坚持学习下来,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0,所以请大家能找到起点并扬长补短,努力学习。
学习正如吃饭,而考试失败则是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而不学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭吧,所以继续努力,愿你们的付出会有收获。
篇15:四年级生活万花筒满分作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单那是一个愉快的周末,天气晴朗。吃过早饭,妈妈就送我去上课。临走时,爸爸对我说:“儿子,你好好上课,爸爸今天给你露一手,做好午饭等你回来。”
中午时分,放学了,我对妈妈说:“妈妈,我们快点回家,我想看看爸爸给我做了什么好吃的。”我和妈妈开开心心地回到家里,打开门一看,餐桌上并没有香喷喷的饭菜。走进厨房,我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。
爸爸看着我和妈妈,说:“儿子,爸爸本来想给你和妈妈露一手,做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的,可是没想到,肉刚下锅,我就发现锅居然被烧穿了!”我和妈妈互望了一眼,不由得哈哈大笑起来。
妈妈笑完了后说:“你好多年不煮饭,今天想表现一下,锅就穿了。”我接着说:“真是十年不煮饭,一煮锅就烂!”爸爸一脸无辜地说:“我也没想到呀。”
妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来,然后在爸爸妈妈的通力合作下,美味的三菜一汤上桌了。吃完饭后,我们检查了那口被烧穿的铁锅,原来是锅底的水渍把它锈穿了,确实不怪爸爸手艺不好。妈妈说:“看来我们要重新买一口锅了。”
最近几个周末,仍然是妈妈带着我去上课,爸爸在家做饭,而且我每次回家都能吃上可口的饭菜,爸爸的厨艺也越来越有进步了。
篇16:四年级写给爸妈的一封信满分
全文共 501 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
天气逐渐转凉,马上进入秋分、中秋节,每逢佳节倍思亲,今年尤甚,很想念您们。一年多没见了,也不知道您们的身体是否依然康健如初?
时常怀念小时候爸爸自行车车把上的那个黑提兜,下班时兜里面经常会装一些好吃的东西,苹果、月饼、牛肉干等等。其实,我更喜欢肉类,哈哈。那时候一个月饼能分成几块吃,很幸福。那时候常盼爸爸能早点回来。我也知道爸爸下班闲暇时出去搞一些副业来养活我们一大家子……。直到得了脑梗塞,不能动了才不干。爸爸用“言传身教”诠释了一个男人对家庭应有的责任与担当
妈妈,我从记事起就觉得您什么都会干。种地、种菜、种花生、养猪、养兔……。好像您天生什么都会一样,甚至现在这么大年纪了还在开小片荒!当您佝偻的身影不再挺拔,当您欢快的脚步不再矫健,我知道妈妈真的老了,我知道那是年轻时候累的。为我们您做的太多了。“慈母手中线,游子身上衣”。因为您们,我从来就没有饥饿感和受冻的经历。谢谢爸爸妈妈,您们教会了我很多很多……
偶然看到白岩松说的一句话:当老了以后,可以做一个好玩的老头儿。我希望您们二老也可以这样,每天都能够健康开心快乐!
此致
祝中秋节快乐!
写信人:___
____年__月__日
篇17:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思
全文共 770 字
+ 加入清单在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。
这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。
当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。
这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。
篇18:夏天四年级满分作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单夏日的艳阳正姿意地燃烧着,暖风拂过我的脸庞,汗珠滴落在翠绿的草地上,蝉声唧唧,诉说着夏天的到来......
五月的风,徐徐的吹,吹散了暑气,吹开了花朵。炽热的天气,剉冰更是无可缺少!那沁入心脾的感受就像一个沁凉的吻,使人暑气全消,畅快无比!。午后雷阵雨,总是来的`快,去的也快,留下的烟雾迷漫,朦胧美的彷彿羞涩少女的面纱。仲夏的夜晚款款到来,夏日的灵魂,不在绿,而在虫鸣,听着窗外大自然谱出的乐曲,我渐渐入眠......
潺潺溪流,夏荷在水中漂流,荷花好像水中的仙子,荷叶是他过河的船。风一吹过,草从沙沙的响,彷彿是跟着夏日的节奏婆娑起舞。当然,夏日的乐趣,当然不能少了溪边戏水的回忆!晶莹剔透的水珠,在空中挥舞,洒落在你我因太阳而晒红的皮肤,清爽透凉、真是无比过瘾!
烈阳的洗礼,就像柴火般的狂热!逼出身上的汗滴,脸庞,也总是晒得红通通的!就像红苹果一样!有人享受着这样的日光浴,有人则是苦着脸不停地喊着:“好热。。。好热!”
那沁入心脾的剉冰;那炽热燃烧的艳阳!这样美丽的夏日!这样热情的季节!跟我一起,拥抱夏天!
篇19:我和谁过一天满分四年级
全文共 833 字
+ 加入清单《我和爱丽丝过一天》
一个星期六的早晨,我正津津有味地看着《爱丽丝梦游仙境》这本神奇的童话故事书。里面的故事情节都是那么的精彩,好像我也走进了故事中。里面的动物会说话还会飞,真的太奇妙了。我好想去爱丽丝的梦里仙境去看看啊!就在这时,书中出现了一道白光。嗖的一下,我被那道白光带进了书中。
当我醒来的时候,发现我躺在了一张床上,旁边还站着一位姐姐,她头上戴着花蕾头箍,一头金黄色的长卷发,水晶一样的蓝眼睛,好美呀!她竟然是爱丽丝,她就是我最喜欢的童话书中的爱丽丝!我激动地不知所措,猛地从床上跳了起来,一把抱住了她。爱丽丝吓了一跳,惊讶地问:“你怎么了?我可以帮助你吗?”我说:“你能陪我去四处参观一下吗?”她说:“当然可以呀!”
爱丽丝带着我来到了一座大森林里,森林里到处都是美丽的花朵,还有奇特的面包蝴蝶在飞来飞去,美丽极了。一对搞笑的双胞胎正在跟一只巨型的蜗牛在唱歌跳舞哩。我们走到了一个茶花会,那里有很多脚怪、兔子、还有疯帽子。突然爱丽丝让我停下,小心翼翼的跟我说,前面就是红皇后的宫殿了,我紧紧地跟着爱丽丝。
我们走到了红皇后的宫殿门口,地上的路全是用骨头铺成的,而且还有头骨。抬头一看又幽暗又恐怖,看了让人汗毛都竖起来了。一个看着很邪恶的女人正在打橄榄球,爱丽丝说:“这就是红皇后,我们要小心一点,不要得罪她,不然我们就不能活着离开这里了。”突然,一个红桃卫兵站在我们的身后,我们被吓到了,它把我们带到了红皇后的面前,红皇后要求我们和她打一场橄榄球,如果赢了,就让我们离开这里,如果输了,就把我们抓起来砍了。为了能离开这里,我们不得不答应她的要求。于是游戏开始了……
结果是我们赢了,但是红皇后恼羞成怒:“你们不能赢我,凡是赢过我的人都必须得死!”我害怕得心一直在扑通扑通地跳,正在这里,忽然一道白光,“嗖”的一下把我又带回到了现实的世界,我离开了哪里,爱丽丝怎么办呢?她怎么逃脱红皇后的魔爪呢?我好担心她呀!
这是我和爱丽丝过得心惊胆战的一天,但是也让我回味无穷啊!
篇20:游____四年级满分
全文共 545 字
+ 加入清单夏天来了,草绿了,花开了,净月潭也不例外。
一进净月潭,仿佛来到了一个无边无际的绿色世界,这里的树木郁郁葱葱,各个高大挺拔,树枝就像彩虹一样相连,好像在欢迎每个客人。
我们来到潭水边,看见了一潭碧绿的潭水静坐在青山和绿树的怀抱中。湖水静静的,像睡着了的婴儿一样,如果没有轻风的吹动,你都感觉不到它在流动。
继续向前走,看到几百棵、几千棵树连在一起,就像一片绿色的海洋。正午时分,在阳光的照射下,树时看起来像抹了蜡一样,油亮油亮的,透过阳光,在木栈道上倒映出树干和树叶的影子,像一幅幅不规则的画卷,形态各异,给人以无限的遐想。
走出树林深处,可以看到冬天还未长出的黄草,可以看到刚刚萌发的小芽,也可以看到夏天已经成熟的小草。黄 色、嫩绿色和绿色叠在一起也别有情致。
这里风景好,空气也好,没有城市的喧嚣,没有钢筋水泥的味道,有的是迎面扑来的清草香气,让人忍不住多闻几下。
走到路边,往前看,跑步的,徒步的,三两人聊天有说有笑的,拍照的,捉鱼的,一家老小搭个帐篷休息的……净月潭里的每个角落都不只有树木、花草,还有人们的足迹。
拐了一个弯,就到了长桥。长桥,顾名思义,一定很长,因为它整整绕了净月潭一圈,但却不宽,只能供三四个人并排通过而已。
净月潭真是太美了,我喜欢茂密的森林、静静的湖水和这风光秀美的景色。