关于尊重对手的名言警句精品20篇

1、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

2、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。

3、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

4、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

5、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

6、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

7、恨别人，痛苦的却是自己。

8、帮助别人就等于帮助了自己，因为我们所做的善行终会回馈到我们自己身上。

9、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。

10、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解

1、任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。

2、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

3、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

4、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

5、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

6、来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。——刘易士得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。

7、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

8、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

10、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

11、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

12、聪明与年龄一起成长。

13、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

14、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

15、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

16、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

17、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

18、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

19、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

20、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

21、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

22、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗

23、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

24、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

25、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

26、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

27、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

28、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

29、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

30、含泪播种的人一定能含笑收获。

31、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

32、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

33、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

34、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

1、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

2、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

4、教师的春风，日日沐我心。

5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

6、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

7、一日为师，终身为父。

8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

10、片言之赐，皆我师也。

11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

13、十年树木，百年树人。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

17、教诲如春风，师恩似海深。

18、为学莫重于尊师。——谭嗣同

19、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

20、经师易遇，人师难遇。——司马光

21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

22、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

23、一位好老师，胜过万卷书。

24、圣人无常师。——韩愈

25、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

26、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

27、举世不师，故道益离。——柳宗元

28、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

29、一日为师，终身为父。——关汉卿

30、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

31、务学不如务求师。——杨雄

32、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

1、生活是一个走向厌倦的漫长过程。

2、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

3、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会样可口！

4、善人行善，从乐入乐，从明入明恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。

5、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。——高尔基

6、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

7、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

8、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

9、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果

10、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

11、与其说小说好像是生活，不如说生活就像是小说。

12、念头端正，福星临，念头不正，灾星照。

13、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。

14、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。

15、相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。——歌德

16、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

17、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

18、清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

19、见己不是，万善之门见人不是，诸恶之根。

20、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦

21、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

22、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基

23、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

24、受苦的人，没有悲观的权利。——尼采

25、在我生机勃勃的世界里，我容纳了各种已经腐朽的事物。

26、无知的人像白纸那样彼此相似，有识之士像书籍那样各不相同。

27、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

28、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

29、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水

30、应该相信，自己是生活的战胜者。

31、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

32、恶念越多痛苦越深

33、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

34、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰

35、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

36、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对永恒旧事物的吸引力的永恒反抗。——罗曼罗兰

37、接受现实是克服任何不幸的第一步；唯有面对现实，你才能超越现实。

38、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

39、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

40、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

41、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿

42、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

43、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

44、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

45、如果你不必扮演其中的一个角色，这世界将是何等出色的一台喜剧。

46、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同

47、志当存高远。——诸葛亮

48、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

49、黄金本无种，出自勤俭家。

50、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

51、生活中唯一乐趣就是忘却。——托尔斯泰

52、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

53、但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。——郭小川

54、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹

55、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

56、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚

57、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

58、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉

59、健康的身体里有一颗健康的心灵，这是对人间幸福状况的一种简明而又全面的描述。

60、细水长流，遇灾不愁。

61、人生大病，只是一傲字。——王阳明

62、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

63、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

64、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

65、生气是拿别人的错误来惩罚自己。

66、在生活中是没有旁观者的。

67、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

68、平生无一事可瞒人，此是大快。

69、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》

70、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

71、人应该先做他应该做的事情，再做他喜欢做的事。

72、心慈者，寿必长心刻者，寿必促。

73、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克

74、能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。

75、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

76、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者

77、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果

78、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

79、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

80、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

81、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

82、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

83、如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。——弗兰西斯培根

84、学一分退让，讨一分便宜增一分享受，减一分福泽。

85、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。

86、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己原谅别人，就是善待自己。

87、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁！——奥斯特洛夫斯基

88、生活的本意是爱，谁不会爱，谁就不能理解生活。

89、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

90、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金

91、那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜

92、多门之室生风，多言之人生祸。

93、我们已经误入其中，但并没有真正属于那个世界。

94、生活就是战斗。——柯罗连科

95、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

96、智者顺时而谋，愚者逆时而动。

97、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

98、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

99、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

100、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

1、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

2、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

3、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

4、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰

5、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

6、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特

7、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。

8、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉;使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。——卢棱

9、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德

10、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

11、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!——古希腊格言

12、生命在于运动。——伏尔泰

13、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。——歌德

14、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡

15、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图

16、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底

17、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭

18、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

19、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素

20、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德

人生奔跑的名言一

1.停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。

2.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

3.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

4.只有登上山顶，才能看到那边的风光。

5.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

6.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

7.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

8.过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。

9.青春，再怎么挥霍，也逃不过一世炎凉。

10.开心对待每一天，真心对待每一个。

11.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

12.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

13.用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

14.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

15.很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

16.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

17.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18.适当的时候，说一声我错了，对不起，那不是一种低头，那是一种成长。

19.心若简单，生活就简单;心若复杂，生活就充满痛苦。

20.人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。

21.比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。

22.如果你现在走得辛苦，就证明你在走上坡路。

23.生而为人，活着，活出风度，风采，风格。这些皆为外表，而气度则是内涵，是质地，是根本。

24.生活磨砺了人生，这一路走来，学会了接受。

25.相信自己，一路风景一路歌，人生之美，正在于此。

26.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

27.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

28.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

29.应对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。应对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后持续本色，这是一种达观心。

30.自我打败自我的远远多于被别人打败的。

人生奔跑的名言二

31.性命对某些人来说是美丽的，这些人的生命都为某个目标而奋斗。

32.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

33.人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

34.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

35.听从命运安排的是凡人;主宰自我命运的才是强者;没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

36.如果不想做点事情，就不好想到达这个世界上的任何地方。

37.当一个小小的心念变成为行为时，便能成了习惯;从而构成性格，而性格就决定你生命的成败。

38.与其临渊羡鱼，不如退而结网。

39.没有哪种教育能及得上逆境。

40.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

41.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

42.不好等待机会，而要创造机会。

43.生活是首歌：感情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，兄弟姐妹是通俗曲，事业是进行曲。

44.平凡的脚步也能够走完伟大的行程。

45.别想一下造出大海，务必先由小河川开始。

46.只要路是对的，就不怕路远。

47.如果你期望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以留意为兄弟，以期望为哨兵。

48.注意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的习惯;注意你的习惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。

49.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

50.人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都应该有一份超越自我心，挑战自我之心，战胜自我之心。以及一份不甘落后，顽强拼捕的精神。

51.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

52.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

53.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

54.有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。

55.幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

56.人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。

57.任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

58.如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

59.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。

60.人，最大的敌人是自己。

1.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

2.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

3.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

4.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

5.读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

6.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

7.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

8.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

9.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

10.一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。——陈望道

11.读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

12.当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

13.读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

14.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

16.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

17.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

18.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

19.有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

20.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

21.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

22.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

23.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

24.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

25.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

26.读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

27.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

28.读书好，多读书，读好书。——冰心

29.读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

30.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林

31.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

32.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

33.少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

34.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

35.读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林

36.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

37.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

38.求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

39.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

40.我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

41.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

42.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

43.不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

44.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

45.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

46.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

47.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

48.一日不书，百事荒芜。——李诩

名言警句是对小学生的一直激励，也是对语言文学的一直积累。15年关于泰戈尔的名言警句，帮助小学生很好的认识自己的人生，希望对小朋友有帮助!

●当爱情轻敲肩膀时，连平日对诗情画意都不屑一顾的男人，都会变成诗人。

——柏拉图

●婚姻的爱，使人类延续不绝;朋友的爱，使人类达到更完美的境界;淫邪的爱，则使人类败坏堕落。

——爱默生

●爱一个人就是指帮助他回到自己，使他更是他自己。

——梅尔勒·塞恩

●爱并不是谁为谁牺牲，谁为谁做什么，一旦爱变成这样，这就不是爱。

——梅尔勒·塞恩

●爱是自然流溢出来的奉献。

——今道友信

1. 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活中总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。

2. 世事艰辛，命途坎坷，我们也许有时会对命运失望，却永远不能绝望，因为路还在我们自己脚下。只要我们勇敢而坚强地踏出每一步，我们的梦就最终会实现，因为我们知道，阳光总在风雨后，而且，只要我们经历过风雨，迎接我们的就不仅仅是阳光，更有那五彩斑斓的彩虹。让我们勇敢的心灵，去发现希望，拥抱希望吧!

3. 人生是不可能一帆风顺的，关键是你怎样去看待风浪，当你把风浪当成上帝赐给你的雄壮的美景时，你有哪会觉得这就是“逆境”呢?因此，不要因为风浪而结束你的旅程，须知这是上帝赐予的别样的景致，整日的平风浪静又有什么乐趣呢?学者去欣赏它吧，这样，你才能微笑着把船开到彼岸。

4. 我相信自己，创造我的是上帝，我不可能是无用之人。

5. 只要怀着信念去做你不知能否成功的事业，无论从事的事业多么冒险，你都一定能够获得成功。——威廉詹姆斯

6. 只要你心中还有信念，你就会一次次从失败的阴霾中走出来，迎接你的必然是成功。记住：态度决定一切。成功，其实就在你心中。

7. 在任何特定的环境里，人们至少还有一种自由，那就是选择自己的态度。一个人只要改变内在的心态，就可以改变外在的生活环境和生存状态。人的一生中，紧要处只有几步，如何使自己的生命更有意义，成为真正幸福的人，对于我们每个人来说，采取积极的生活态度就尤为重要。

8. 看重别人，尊重别人，就能把对手变成自己的朋友，就能化害为益，变坏为好，就能把遭遇变为幸运，把坎坷变为通途。

9. 不要放弃心灵的力量，不要错过改写人生的每一次机会，生命实际上是一只陶器，你想把它塑造成什幺形状，它就会变成什幺形状。

10. 先行一步，也许是冒险，但谁敢说，冒险不是一种智能，一种成功的契机。

11. 尘世是复杂的，特别是在生存激烈的今天，为了生存，人们往往疲于奔命，由此暗淡了笑容。其实我们大可不必如此，我们要坦诚地对待生活，绽放笑颜，更会成就事业，成就自己，取得更骄人的成绩。

12. 一个人一味地贬低别人并不能显示其伟大，真正高尚的人往往是在对待别人的失败中，显示其伟大人格的。暖言胜金，我们不可能给人太多的馈赠，但可以给予别人自尊和理解，它带给我们的可能是终生的尊重和感激。

13. 诚实是人心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人拥有了诚实，也就拥有了“生命的黄金”。

2、千军易得，一将难求。（马致远）

3、巧妇难为无米之炊。（陆游）

4、疑则勿用，用则不疑。（陈亮）

5、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。（李世民）

6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（欧阳修）

7、木秀于林，风必摧之。（《运命论》）

8、观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适）

9、百尺竿头，更进一步。（《宋·释道原》）

10、盲人骑瞎马，夜半临深池。（刘义庆）

11、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。（冯梦龙）

12、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。（陆机）

13、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

14、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（顾宪成）

15、金玉其外，败絮其中。（刘基）

16、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。（明·冯梦龙《古今小说》）

17、嬉笑怒骂皆成文章。（黄庭坚）

18、文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易）

19、宁为太平犬，不作乱离人。（冯梦龙）

20、成人不自在，自在不成人。（宋·罗大经）

21、只许州官放火，不许百姓点灯。（陆游）

22、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）

23、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

24、放下屠刀，立地成佛。（明·彭大翼）

25、路遥知马力，日久见人心。（元杂剧）

26、近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋·俞文豹）

27、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）

28、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（杜牧）

29、明日复明日，明日何其多？日日待明日，万事成蹉跎。（明·文嘉）

30、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修）

31、书到用时方恨少，事非经过不知难。（陆游）

32、银样蜡枪头，中看不中用。（西厢记）

33、丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。（元·李开先·宝剑记）

1、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。

2、让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。

3、人生的每一场相遇，都是缘分，没有对错。人生的每一个清晨，都该努力，不能拖延。

4、不要把负能量看做是消极，仇恨。其实它的作用是激励，它其实是现实。

5、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

6、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

7、成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。

8、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

9、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

10、当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。

11、人生就像马拉松，获胜的关键不在于你瞬间的爆发，而是在旅途中永恒的坚持。

12、有时候，发现身边的人都不了解自己，面对着身边的人，突然觉得说不出话。

13、有些人连自己的邻居都不认识，面对世界上到底有没有外星人都关心得要命。

14、竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

1、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。

5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7、教育加赞赏等于教育的平方。

8、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

15、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

19、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。

20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

28、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

33、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。

34、一切为了孩子，为了一切孩子。

35、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。

36、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

38、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

39、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

41、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

42、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

43、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

44、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

46、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

47、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

1、请珍惜宝贵的生命之源——水！

2、珍惜点滴，珍惜生命之源。

3、水是生命之源，请珍惜每一滴水。

4、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

5、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。

6、水房：别让我的眼泪陪我过夜。

7、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

8、请用您的手，拭去我的泪。

9、流得多，留得少！（节约用水）

10、滴水即生命，请珍惜水资源。

11、流水不腐亦不复。

12、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。

13、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

14、节约用水，浪费可耻。

15、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

16、请动一下手，关好水龙头。

17、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？

18、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

19、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

20、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

1. 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 黑格尔

2. 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 席勒

3. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 高尔基

4. 人能尽其才则百事兴。 孙中山

5. 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 管仲

6. 长才靡入用，大厦失巨楹。 邵谒

7. 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 欧阳修

8. 国家用人，当以德为本，才艺为末。 康熙

9. 江山代有才人出，各领风骚数百年。 赵翼

10. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 胡瑗

11. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 龚自珍

12. 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 袁枚

13. 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 孙中山

14. 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 周扬

15. 珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！ 邓小平

16. 我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。 邓小平

17. 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门

18. 必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。 圣西门

19. 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 狄德罗

20. 他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。 契诃夫

21. 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 约里奥·居里

22. 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 鲁迅

23. 人才虽高，不务学问，不能致圣。 刘向 十日画一水，五日画一石。 杜甫

24. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 韩愈

25. 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 郭沫若

26. 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 梅兰芳

27. 应知学问难，在乎点滴勤。 陈毅

28.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 华罗庚

29. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ 茅以升

30. 有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 朱光潜

31. 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 苏格拉底

32. 有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 亚里士多德

33. 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 狄德罗

34. 无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 德拉克罗瓦

35. 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 贝多芬

36. 写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 果戈理

37. 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 黑格尔

38. 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 歌德

39. 天才的作品是用眼泪灌溉的。 巴尔扎克

40. 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 克雷洛夫

41. 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉相当的发明能力和常识。 达尔文

42. 天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。 于尔·勒纳

43. 天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。 李卜克内西

[关于尊严人才天才科学等名言警句44条

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

若不得不分离，也要好好地说声&“再见&”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。

对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

良好的个性胜于卓越的才智。

母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

天赋如同自然花木，要用来修剪。

想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

性格塑造始于婴儿时期。

婴儿的情绪，是认识世界的反映。

幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

运动贵有恒，饮食贵有节。

在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

在生活中学习，是幼儿最有效的。

只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

《道德经》第六十三章：“夫轻诺必寡信，多易必多难。”

《道德经》第四十九章：“信者吾信之。不信者吾亦信之；德信。”

《道德经》第八十一章：“信言不美，美言不信。”

《道德经》第二十二章：“古之所谓曲则全者，岂虚言哉！诚全而归之。”

《道德经》第三十八章：“大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”

《道德经》第一十七章：“信不足有不信，犹兮其贵言，功成事遂，百姓皆谓我自然。”

《道德经》第二章：“是以圣人处无为之事，行不言之教。”

《道德经》第八章：“居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”

《道德经》第二十一章：“其精甚真，其中有信。”

《道德经》第十八章：“大道废，有仁义。智慧出，有大伪。”

《道德经》第二十七章：“善行无辙迹，善言无瑕谪。”

《道德经》第五章：“多言数穷，不如守中。”

《道德经》第三十八章：“夫礼者，忠信之薄，而乱之首。”

《道德经》第三十八章：“美言可以市尊，美行可以加人。”

《道德经》第六十四章：“慎终如始，则无败事。”

1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

2、不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

3、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

4、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

5、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

6、智者上善若水，海纳百川；仁者高山仰止，厚德载物。《论语》

7、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

8、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

9、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

10、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

11、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

12、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

14、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》

15、君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》

16、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

17、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

18、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

19、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

20、朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》

21、未知生，焉知死？——孔子《论语》

22、言必信，行必果。——孔子《论语》

23、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

24、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

25、益者三友，损者三友：友直（正直）、友谅（诚信）、友多闻（见多识广），益矣；友便辟（性情暴躁，惯走邪道）、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人）、友便佞（心怀鬼胎。谄媚），损矣。——孔子《论语》

26、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

27、名不正则言不顺，言不顺则事不成。《论语》

28、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

29、德不孤，必有邻。——孔子《论语》

30、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。《论语》

31、关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

32、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

33、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

34、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

35、己所不欲，勿施于人。——孔子《论语》

36、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》

37、不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

38、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

39、温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》

40、道不同，不相为谋。《论语》

41、小不忍，则乱大谋。——孔子《论语》

42、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》

43、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

44、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

45、往者不可谏，来者犹可追《论语》

46、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

47、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语》

48、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

49、“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

50、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

1、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

2、少壮不努力，老大徒悲伤。

3、书是人类进步的阶梯。

4、博观而约取，厚积而薄发。

5、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

6、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

7、一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。

8、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

9、登山则情满于山，观海则意溢于海。

10、尽信书，则不如无书。

11、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

12、以直报怨，以德报德。

13、尺有所短，寸有所长。

14、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

15、精诚所至，金石为开。

16、为学患无疑，疑则有进也。

17、花有重开日，人无再少年。

18、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。

19、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

20、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

21、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。

22、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

23、读书破万卷，下笔如有神。

24、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。

25、事常与人违，事总在人为。

26、物华天宝，人杰地灵。

27、雄鸡一唱天下白。

28、鄂教版小学语文四年级（下）名言警句

29、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。

30、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

31、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

32、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。

33、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。

34、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

35、打开科学之门的钥匙是问号。

36、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

37、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

38、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

41、志当存高远。

42、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。

43、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

44、照亮我的道路，并且不断给我勇气的，是理想，是真善美。

45、天时不如地利，地利不如人和。

46、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

47、盛年不重来，一日难再晨。

48、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。

49、一日之计在于晨 ，一年之计在于春？ ，一生之计在于勤 。

50、读书要三到：心到、眼到、口到

51、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

52、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

53、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。

54、你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。

55、为中华之崛起而读书。——周恩来

56、行万里路，读万卷书。

57、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。

58、十年树木，百年树人。

59、前事不忘，后事之师。

60、荷花的高贵品质在于：出淤泥而不染，濯清涟而不妖"。

61、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

62、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

63、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

64、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。

65、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

66、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

67、读书之法，莫贵于循序而致精。

68、我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

69、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

70、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

71、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。

72、诚实和勤勉应该成为你永远的伴侣。

73、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

74、山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

75、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

76、投我以桃，报之以李。

77、学然后知不足。

78、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

79、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

80、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

81、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失；

82、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

83、当我们读第一遍好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

84、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

85、身怕不动，脑怕不用。

86、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

87、如果你把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。14、近朱 者赤，近墨者黑。

88、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。

89、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

90、会当凌绝顶，一览众山小。

91、人无远虑，必有近忧。

92、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。

93、海上生明月，天涯共此时。

94、一日无书，百事荒废。——陈寿

95、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能曲，此之谓大丈夫。

96、人要有毅力，否则将一事无成。

97、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

98、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

99、一言既出，驷马难追。

100、凡事预则立，不预则废。

101、读万卷书，行万里路。

102、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。

103、吾生也有涯，而知也无涯。

104、国耳忘家，公耳忘私。

105、初生牛犊不怕虎。

106、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

107、光景不待人，须臾发成丝。

108、一花独放不是春，百花齐放春满园。

109、江山代有才人出，各领风骚数百年。

110、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

111、人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活在得来的头脑。

112、骏马蹄下无遥途。

113、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

114、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

115、人生处万类 ，知识最为贤。

116、读书破万卷，下笔如有神

117、最浪费不起的是时间。

118、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

119、冰冻三尺，非一日之寒。

120、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

121、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

122、露从今夜白，月是故乡明。28、青出于蓝而胜于蓝。

123、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

124、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

125、三人行，必有我师焉。

126、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

127、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

128、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。

129、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

130、千里之行始于足下

131、不知则问，不能则学。

132、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

133、？ 6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

134、天高地迥，觉宇宙之无穷。

135、千里之堤，溃于蚁穴。

136、学而不厌，诲人不倦。22、玉不琢不成器，人不学不知义。

137、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

138、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

139、眼见方为是，传言未必真。

140、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

141、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

142、已所不欲，勿施于人。

143、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

144、读书有三到，谓心到、眼到、口到。

145、学习永远不晚。——高尔基

146、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

147、？32、先相信你自己，然后别人才会相信你。

148、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

149、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

150、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

151、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

152、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

153、满招损，谦受益。

154、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

155、众人拾柴火焰高。

156、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

157、一日不读口生，一日不写手生。

158、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

159、有朋自远方来，不亦乐乎。

160、海内存知己，天涯若比邻。()

161、聪明在于勤奋，天才在于积累。

162、不涸泽而渔，不焚林而猎。

163、世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。

164、与朋友交，言而有信。

1、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。

2、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

3、男儿贵得意，何必相知早。飘荡与物永，蹉跎觉年老。

4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

5、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。

6、逢时事多谬，失路心弥折。

7、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

8、万鼓雷殷地，千旗火生风。日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。

9、清旷凉夜月，徘徊孤客舟，渺然风波上，独梦前山秋。

10、万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。

11、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

1、不读书的人，思想就会停止。

2、实践是打开科学宝库的钥匙。

3、科学到了最后阶段，便遇上了想象。

4、读书破万卷，下笔如有神。

5、科学不会舍弃真诚爱它的人们。

6、一份耕耘，一份收获。

7、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。

8、科学需要人的全部生命。

9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

10、世上无难事，只要肯登攀。

11、花儿还有重开日，人生没有再少年

12、学必求其心得，业必贵其专精。

13、光阴似箭，日月如梭。

14、休息休息，脑子生锈。

15、知识就是力量，时间就是生命。

16、谨慎的勤奋带来好运。

17、流水不腐，户枢不蠹。

18、不患人之不己知，患不知人也。

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

20、人若有志，就不会在半坡停止。

21、常识是人类的守护神。

22、运动是一切生命的源泉。

23、鞠躬尽瘁，死而后已。

24、己所不欲，勿施于人。

25、所谓天才，就是努力的力量。

26、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

27、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

28、没有不会做的事，只有不想做的事。

29、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

30、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

31、时间是我的财产，我的田亩是时间。

32、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。

33、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

34、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

35、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。

36、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

37、学习知识要善于思考，思考，再思考。

38、科学没有国界，科学家却有国界。

39、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。

40、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

41、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

42、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

43、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。

44、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

45、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。

46、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

47、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

48、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

49、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

50、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

51、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

52、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

53、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！

54、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

55、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

56、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

57、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。

58、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

59、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。

60、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

61、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

62、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。。

63、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

64、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

65、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。

66、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。

67、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

68、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。

69、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。

70、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。

71、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

72、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。

73、生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

74、我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的、伟大的，充满神奇的语文！

75、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。

76、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。

77、用勤奋去耕耘梦想的梯田，用努力去打拼未来的精彩，用汗水去浇灌生命的花蕾，用坚持去攀登人生的大厦，放开手脚去追逐，明天就定会无限精彩！

78、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

79、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

80、把尝试“解决新问题”的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪。

81、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

82、这是我一生中碰到的最不可思议的事情，就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。