闪电来了应该怎么做(推荐20篇)
一道闪电的长度可能只有数百米最短的为100米,但最长可达数千米。闪电的温度,从摄氏一万七千度至二万八千度不等,也就是等于太阳表面温度的3~5倍。闪电的极度高热使沿途空气剧烈膨胀。空气移动迅速,因此形成波浪并发出声音。本文是由开学吧小编提供的闪电来了应该怎么做,欢迎阅读!
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8588作文
542我们应该珍爱生命作文450字
全文共 450 字
+ 加入清单浩瀚宇宙,人生不过是流星一颗,转瞬即逝,生命便是那燃烧的火焰。相对于历史长河,一个人也只不过是一个匆匆过客,请允许我说一声:请珍爱生命。
生命是一张没有返程的车票,岁月的车轮碾过了便没有回头的机会;生命是一张白纸,岁月拂过了,便有了不可抹擦的痕迹。生命可以是脆弱的,但也变得很坚强,请允许我说一声:请珍爱生命。
生命是多姿多彩的,生命的存在也是有意义、有价值的。请让我们珍爱生命,让自己活得精彩,让他人活得快乐。
从我们“呱呱”落地,我们便开始有了自己的生命。十几年的春秋,我们不但让自己成长,也让别人获得了快乐。在这和谐的乐章中,就让我们珍爱生命,让他人多一份快乐,少一点忧愁。
“光阴似箭,日月如梭”。时间一去不复返,当我们回首过往时也许有很多的遗憾,但是生命中最大的遗憾莫过于在花一般的年龄里失去了最宝贵的生命。让我们一起珍爱生命吧,这样,至少当我们百年之后,不会因为还有很多尘缘未了尘事未尽而感到最大的遗憾。
人生在世不容易,难免磕磕碰碰,虽不一定要建功立业、名垂千古,但亦求把自己的生命价值尽情展现。
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篇1:描写闪电作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单我是在去外婆家回来的路上遇到闪电的,这是我平身以来第四次见到闪电了。以前,奶奶经常给我讲关于“闪电怪物”的故事,“闪电怪物在每当出现闪电的时候,就会悄悄地跑出来,吃掉它所发现的所有小孩……”从那以后,我就再也不敢看见闪电了。当我每次遇到闪电的时候,总是紧闭着眼睛,当我的好奇心战胜了自己之后,我才会睁开其中一只眼睛,但没过多久就马上又合上了眼皮。在我的心里只有了一个概念:闪电是可怕的。
那天,妈妈开着车,载着我和妹妹回家,不一会儿,乌云密布,周围淅淅沥沥地下起了小雨。起初周围是静寂的,后来不知是哪位雷公突然起了一声雷鸣,周围便得“热闹”了,到处都是雨声,到处都是雨影。我向窗外望去,不禁一颤:好一场大雨!
突然,我的目光被一处闪电所吸引了,长长的,瞬间划过了长空,是多么的明亮,多么的壮观,多么耀眼,象一名激怒的武士,在跟恶霸战斗。
一道道闪电,雪白而显得美丽。突然,我看到了一翻奇迹般的景象:那闪电竟然是彩色的!而且不断地在变化,一会儿成了红色,一会儿成了黄色,一会儿成了蓝色,一会儿成了绿色……,真是变化多端啊。紧接着就是一阵阵雷声,向是闪电在大声宣言:我是不可战胜的力量。多么自信与勇敢。啊,这不是人类的象征吗?
在我的心里,闪电不两可怕,而是如此的光明和美丽。
[描写闪电的作文五百字
篇2:我应该这样做作文300字
全文共 326 字
+ 加入清单很多事是爸爸和奶奶或老师叫我做的,而上个星期天我认为我做了一件应该做的事,我心里甜甜的。
那天我乘着公交车回家。上了车我就站下车的门旁边,不由自主的唱起了歌。“走开!走开!”快让给我们,车尾传来了一阵吵闹声,打断了我的歌,我回头望,原来是两个比我小的弟弟,在欺负一个小妹妹,逼小妹妹把座位让给他们,吵的小妹妹哭了,车上的人不约而同的看着,可谁也不去劝架,我想:仗着自己高大,欺负人,算什么英雄!但我又不敢去劝说。小妹妹哭着让了座位。我看了看她那委屈的样子,不知从那来的勇气,冲上去拉着他的手,对那两个男生说:你们为什么欺负人啊,他们没有理我,我就和小妹妹一起去我的座位上去坐。
我回到了家把路上的事情告诉了奶奶,“奶奶说:孙子你长大了做了一件应该做的事。”
篇3:闪电五年级
全文共 419 字
+ 加入清单乌云开始慢慢的拢了过来,风和雨也随之而来。天色开始暗沉下来了,雷声开始狂叫……
突然,一道耀眼的闪电划破天空,那闪电发出的电光照亮了整个天空和大地。我清楚的看见了远方小溪上的一座木桥。甚至连更远处的凉亭也清晰可见!道道闪电和滚滚雷声的交响曲再次奏响,又一道闪电劈了下来。这一道比那一道更耀眼,这一道发出的电光,似乎把整个世界都照亮了。
天色似乎成了浓黑色。这贪婪的黑暗似乎要吞噬掉整个世界……
站在门前的看着天一点一点的被吞噬掉。在这刹那间,一道蓝光闪闪的闪电从天上直冲下来。这道闪电像一把带着电的利剑,像划披萨把乌云划得七零八落……
不时的有一两道闪电的劈下来。
将近半晚那滚滚的雷声像一声声魔鬼的呼啸,让我感到了一丝恐惧!
天一会亮一会暗。在闪电发出的电光中,你可以看见在“风雨交响曲”中狂乱摇摆的大树和那些雨中艰难迈动脚步匆忙回家的人们……
闪电啊闪电你狂乱的劈吧!大雨啊大雨你尽情的下吧……让这一切在寂静的夜晚中消失吧,在人们的梦乡中结束吧……
篇4:粉碎安禄山“闪电战”
全文共 1425 字
+ 加入清单颜真卿学好书法后,再次出仕,曾在朝中任监察御史,可是他也像许多艺术家一样,不通世事,一味耿直,结果在天宝十二年(753年)被贬到平原郡(今山东省德州)任太守。诗人岑参为他送行,不无担心地写道:“郊原北连燕,剽劫风未休。”然而,这个地方最可怕的不是气候的恶劣,而是憋着劲准备造反的安禄山。
到任后,颜真卿“废苛政、黜奸小、除奸诡、进忠良”,深得百姓爱戴。着名边塞诗人高适称赞他“自承到官后,高枕扬清风。豪富已低首,逋逃还力农。”当然,颜真卿对安禄山的野心也心知肚明,悄悄地做起了防范。
颜真卿以防汛为名,修筑城墙、赶制兵器、收揽壮丁,积储粮草。为了避开安禄山的耳目,他每天都是一副文人做派,吟风弄月,甚至还亲自主编了一部研究音韵的着作《韵海镜源》。安禄山派人来检查工作,他在好吃好喝好招待之余,还即兴写了一幅字,这就是流传至今的着名碑帖《东方朔画像赞碑》。安禄山笑了,把颜真卿真的当成了一个只知道舞文弄墨的书呆子。
天宝十四年(755年),安禄山起兵谋反,对唐王朝发动了出其不意的“闪电战”。叛军所到之处,守令要么开门出迎,要么弃城匿窜,没有敢勇猛地打一场的。没多长时间,叛军就直逼首都的最后一道防线潼关。唐玄宗李隆基束手无策,狼狈不堪,一边仓皇出逃四川,一边哀叹:“河北24郡,难道就没有一位忠臣吗?”
这时候,颜真卿挺身而出,不等皇帝的诏令,誓言讨贼。他辖下3000兵马很快就扩充到万人,并与时任常山郡(今河北省正定县)太守的族兄颜杲(音稿)卿约定互为犄角,共同抗击叛军。
平原郡久攻不下,安禄山寝食难安,又气又急。攻陷洛阳后,他派段子光带着洛阳留守李?的首级,前来招降颜真卿:“看到了吧,如果不投降,就是这个下场!”
颜真卿不为所动,冷笑说:“我认识李?,这并不是他的首级。来人!把这个叛贼给我砍了!”
此举一下子稳定了军心,河北17郡又相继归顺朝廷,颜真卿被推为联军盟主,统兵20万,横绝燕赵,军威大震。天宝十五年(756年),他指挥联军在堂邑(今山东省聊城市)大破叛军,歼敌2万余人。
当时,颜真卿手中并没有精锐的部队,凭借的只是临时拼凑起来的武装力量。但他却打赢了安史之乱以来的第一场胜仗,“颜真卿”三个字于是成了一面旗帜,连守在安禄山老巢的嫡系将领刘客奴都派人跟他联络,准备归顺。颜真卿当即派人从水路给他送去了10多万军资,为了坚定刘客奴的信心,他还把自己不到10岁的独子送去当人质。
河北诸郡的归顺和堂邑之战,截断了叛军和老窝之间的联系,安禄山只好终止进攻潼关,回师河北。颜真卿的这一番举动,为大将郭子仪、哥舒翰等正规军重整军备争取了宝贵的时间。唐玄宗听到这些消息,激动地对身边的人说:“我不了解真卿的为人,他做事竟这样出色!”
在这场关乎唐王朝存亡的战斗中,颜氏一门付出了惨重的代价,先后有30多人为国捐躯。在常山战役中,颜真卿的族兄颜杲卿寡不敌众,被敌军俘获。安禄山命人将他押解到洛阳,亲自审问。颜杲卿拒绝投降,安禄山当着颜杲卿的面,砍下了他的儿子颜季明的脑袋。颜杲卿大义凛然,痛骂叛军,结果被用铁钩钩断了舌头,依然骂不绝口,最后被残忍地处死。
数年之后,颜真卿满怀悲愤地记述此事,写下了着名的《祭侄文稿》。这篇用行书写成的祭文一气呵成,国仇家恨全部凝聚在了指尖,其中有好几处因为笔写干又顾不上蘸墨而形成的枯笔,让人感受到他当时苍凉悲壮的心情。这幅作品被后世誉为“在世颜书第一”,是唯一可以与王羲之的《兰亭集序》一比高下的书法珍品,现藏于台北故宫博物院。
篇5:高中语文第二册第二单元作文:中学生课余时间应该多读名著
全文共 1468 字
+ 加入清单据我所知,时下一些中学生的课外读物大致可分为如下三类:一类是各种言情、武侠小说;一类是各种“作文选”;一类是各种青年型的杂志。虽然不能说这三类“书”不可以阅读,但对中学生来说,阅读这两类“书”肯定是害多益少的。
所谓的言情小说,大多是以描写“男女偷欢”、“第三者插足”和“婚外恋”为主线的。武侠小说除了渲染“江湖义气”、“暴力打斗”外,还都离不开男女之间的“色情”描写。这些,对涉世不深,正需要正确引导而奋发向上的中学生来讲,是起不到陶冶情操的作用的;同时,就提高写作水平而言,也是没有什么可取之处
谁都知道,“作文选”中的“作文”都出自中学生之手。中学生写的“作文”,大部分都是社会生活有限、创作方法单一的,诸如《我的老师》、《我的同学》、《校园的早晨》、《农村新貌》等,就是写的“再好”,又能从中得到多少启发呢?其结果也只能是读完去“照葫芦画瓢”,写出既没深度,又没余味的肤浅文章。
若说起五花八门的青年型杂志,中学生就更不应该阅读了。因为就其封面而言,首先就会使中学生脸红。君不见,封面上不是坦胸露乳的“大美人”,就是极富刺激性的文题。如果看正文,那就更“不堪入目”了。正文里除了诸如打工妹怎样上当受骗被老板奸污,夫妻或为第三者反目或为金钱成仇而互相勾心斗角的文章外,就是介绍夫妻同床后的“性知识”的文章,而且还多配有登载“如何丰乳”、“如何增臀”的彩色广告插页,并还多印有“乳已丰”、“臀已瘦”的近乎全裸的女人的“玉照”。试想一下,中学生阅读这样的杂志,能增长什么样的“知识”,那是不言自明了。
那么,中学生课外应该阅读什么样的“书”呢?笔者认为,中学生课外的最好精神食粮就是古今中外的文学名着。中学生为什么要阅读古今中外的文学名着?这是因为:所谓的“名着”,都是经受住了时间的考验,在文学史上占有一席之地,并永远闪烁着光辉的不朽着作。这些名着的思想性和艺术性同上述两类“书”相比,那是有天壤之别的,读后就像品尝了“美味佳肴”一样,是回味无穷的。笔者早年在中学时代读书时,在课外时间里,就曾阅读了许多古今中外的文学名着,诸如《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《绞刑架下的报告》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《红与黑》、《复活》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《青春之歌》、《红岩》、《红旗谱》、《红日》、《林海雪原》、《子夜》、《野火春风斗古城》、《保卫延安》、《铁道游击队》、《苦斗》、《三家巷》、《敌后武工队》、《苦菜花》、《春》、《创业史》、《暴风骤雨》等等。现在回想起来,感到这些名着当时对自己正确人生观、世界观的形成,是起到了不可低估的作用的,同时,因为经常阅读名着,也使当时的自己的写作水平得到了不断地提高,并为自己后来的写诗着文打下了扎实的基础。笔者自己敢断言,就是自己如果不在中学时代阅读了大量的古今中外的文学名着,到现在是绝对写不出已经在包括《人民日报》、《光明日报》、《法制日报》、《中国青年报》、《中国文化报》、《中国体育报》、《中国教育报》、《中国教师报》在内的全国70多家报刊上发表的100多万字的880多篇(首)诗文的。
既然课外时间阅读文学名着好处甚多,那么,应该怎样去阅读文学名着呢?据笔者的体会,感到中学生在阅读文学名着的时候,一定要注意这样一个问题,就是不要走马观花一目十行蜻蜓点水地去阅读,而是要“慢嚼细咽”,同时还要写读书笔记和读后感。只有这样阅读文学名着,才能通过阅读文学名着,真正使自己理解问题分析问题的能力得到不断地提高,并能学习和掌握到许多高超的写作方法及技巧,使自己在写诗着文时下笔自如。
篇6:人不应该只得到尊重作文800字
全文共 764 字
+ 加入清单中国出现了个标题为《活吃炸鱼》的鱼嘴还在一张一合,鱼身却早已炸熟并浇上了糖醋汁。旁边的食客用筷子戳鱼,鱼头颤动,然后客人开心地大笑。
那鱼该是多么痛苦地活着啊!只是人们不知道将心比心,鱼不会人的语言,只会用“鱼语”表达身体的痛楚,所以食客不知道它的痛,所以食客安心地笑着。
我不禁想到人的恩“人”海豚被人穷追不舍·前后夹攻时绝望的尖叫,无辜的熊被获取熊胆时响彻天地的痛吼,刚出生的幼鼠被吃进肚前那三声痛苦的叫喊……
随着时代的发展,人们也越来越文明了,越来越讲究“尊重”这个词。人们不再对那些十恶不赦的罪犯采取凌迟·腰斩·砍头等残酷的刑罚了,社会上越来越多地出现关于疗养心灵的“心灵鸡汤”·心灵疗养院等了,学校开始不再公开惩罚学生了……但为什么文明的人类对那些动物却越来越残忍?虽然那些动物和人不是同一个种族,但它们和我们一样都是这个地球上的生物,它们和人类一样努力地为生存而奋斗,为了适应环境而不断进化自己,为了延续后代而坚定地牺牲自己。它们和人类一样伟大,一样值得尊重。人怎能因自己比它们强,怎能为自己心灵上一时的愉悦而残忍地对待它们呢?孟子说:“君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食肉。是以君子远庖厨也。”
不能要求人人都像“君子”那样仁慈,毕竟我们得生存下去。但为了一时享受而残忍的对待那些动物也不是正确的。就算不为了那些动物的感受也想想“人”这个身份吧!
“人无恻隐之心非人也。”难道人不是因为有智商·思维·心,才自称为“高级动物”吗?为什么那么多人有高超的智商·丰富的思维,却没了善良的心?难道“高级动物”的定义改变了?难道,“人”的定义改变了?
请发挥那优越的智商好好想想吧!请在尊重人类的同时也尊重下其余动物!请在伤害无辜生物时先三思,先将心比心。因为,不是只有人才应该得到尊重。
[人不应该只得到尊重作文800字
篇7:小学作文《学习计划》应该怎么写
全文共 400 字
+ 加入清单眨眼间,一个暑假过去了, 我们 迎来的是一个新学期。犹如一本崭新的练习本——请你着笔。
“新学期的打算”——这篇文章我写了不下五遍,从一年级写到六年级。随着年龄的增长,这篇文章的篇幅一直在变长,但内容却不曾有过太大党的改变:一、二年级写要好好学习,天天向上;三、四年级写到上课要认真,考试要仔细。那么五、六年级呢?还是用不同的表达方式表现同一个主题吗?因此,我认为“创新”也就是“多思求新”是很重要的!
我希望,在这个新学期中,我能尽量多一些创新。无论是在学习方法上还是在平时的生活当中,换一个角度思考问题,我相信对我的思维能力或是学习都大有帮助。
为了将想法变成现实,我打算这样实践:在双休日或是有空的时候,和爸爸一起算二十四点,比谁的方法多;对于方法复杂的题目,多去想一想有什么简单一些的方法;做语文的多项填空题时,不要满足于一个老套的答案??
我“新学期的打算”就是“创新”,不管能否做到,我都会努力!
篇8:关于闪电的二年级作文
全文共 380 字
+ 加入清单一天下午,天气很闷,没有一丝风,树梢一动不动,人好像走进了没有窗户的房间。天阴沉沉的,好像一张忧伤的脸,布满了愁云。过了一会儿,我看见了燕子低飞,蚂蚁搬家,蟋蟀们也烦躁地鸣叫着,蝉更是扯着嗓子拼命地叫“知了知了“,就知道天要下雨了。不一会儿狂风就刮个不停,它抓起尘土沙石往空中抛,它抱住每一棵树用力摇。小树折弯了腰,大树也痛得”哇哇“叫。一道电光,划破了黑色天幕,好像一把利剑,把天空劈成了两半。雷,好像一个凶恶的巨人,在天上怒吼。
我急急忙忙回家,不一会儿,就下起了大雨。粗大的雨点打在屋顶上,溅起一朵朵小水花,像一层薄薄的烟,笼罩在屋顶上。人们撑着雨伞,多像开出了一朵朵伞花。
雨停了,大地好像洗了一个澡,变的干干净净的,草呀、树呀更绿了,花儿更艳了。抬头一看,一条美丽的彩虹横跨在空中,好像在天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。
下了雨之后,外面的空气更新鲜了。
篇9:这是我应该的
全文共 448 字
+ 加入清单我还记得那一天。
那一天下午,我和妈妈去逛街,很开心。走着走着,我发现了一群人围着,聚在那里的人越来越多,我忍不住好奇对妈妈说:“妈妈,我想去看看。”“不要去!”我没有听妈妈的话,带着好奇心挤进了人群……
挤进去一看,我愣住了。一个老人躺在地上,一个破饭碗里没有一分钱,他的破饭碗被别人当球踢,没有人帮助他……那个老人腿似乎有些残疾,但他爬着向前进,拿到他的破饭碗,那个被人们称为破饭碗的东西,在老人眼里却是一个宝贝,老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
时间一分一秒的过去了,我弯下腰捡起那个碗,递给那个老爷爷,老爷爷看着我好像很感激的样子,想要对我说点什么。大家在笑,我在想他们在笑我还是老爷爷。这时妈妈挤了进来,我对妈妈说:“妈妈,给他一元钱好吗?”妈妈迅速拿出一元钱递给了老爷爷。我心里一时酸楚,想走,却感到脚下黏了胶水,根本走不动。
这时所有人愣住了,没有笑声。许多人都弯下腰拿出一元钱递给老爷爷。过了一会,人散了。老爷爷对我说:“谢谢!”我一时不知到怎么回答,只说了句:“这是我应该做的。”
篇10:这是我应该做的
全文共 578 字
+ 加入清单我喜欢读书,因为书籍,不但丰富了我的知识,而且让我学到很多道理。书中的精彩故事感动着我,故事中人物的一言一行激励着我。我该怎样追随英模的足迹呢?我该怎样向他们学习呢?对了,虽然我不能像黄继光那样英勇堵枪眼,不能像赖宁那样舍身救山火,但我能尽自己的能力去帮助有困难的人。
汶川5·12大地震后,我从电视新闻中知道了汶川人民所遭到的巨大灾难:房屋倒塌了,教室倒塌了,很多人失去了生命。看着电视画面,我不由自主地流下了眼泪。我该怎么做才能帮助灾区的小朋友呢?我把自己的所有零用钱都拿了出来,在学校举行的“地震无情,社小有爱”为灾区人民献爱心的捐款活动中,毫不犹豫地捐献给灾区的小朋友。因为,帮助灾区人民,这是我应该做的。
上周星期五,在食堂吃完午饭后,我打着伞正要回教室。这时,雨突然变大了,地面上溅起了又大又急的水花。几个低年级的小女孩没带伞,她们看见老师还没来,在那里急得直跳。我连忙走过去,对她们说:“我有伞,我送你们过去吧。”就这样,我冒着大雨来回两次,把她们送到各自的教室里,而我自己的衣服、鞋子、袜子都湿了。老师知道了这事,下午上课的时候表扬了我。我对老师和同学们说:“这是我应该做的。”
我觉得帮助别人是应该的,是理所当然的,是快乐的。每次帮助别人,在别人道谢时,在老师表扬时,我都会说一声:“没关系,这是我应该做的。”因为,帮助了别人,就是快乐了自己。
篇11:我们应该独立作文
全文共 414 字
+ 加入清单夕阳西下,天边还残留着夕阳的余晖微风吹乱了书页,也吹乱了我的思绪。
这是一本冒险书,书中有一个冒险队,由亚瑟、虎鲨、扶幽、婷婷、查理九世和墨多七个人组成的。查理九世是DODO冒险队的队长,它是一条狗,他会说人话,懂人话,还穿着一套绅士服呢!
书中主要讲:形似乌龟的小岛上曾经有一件著名的历史悬案——受害者只留下骨架和头发,没有一丝皮肉,就像融化了一样。小伙伴们刚刚上岸,吉普赛少女就像看到了魔鬼一般声音声音发抖的对他们说:”死亡的脚步近了!”历史悠久的圣斯丁学院,一个又一个的神秘事件接踵而至!秘密教堂竟然藏着一间骇人听闻的人骨室。老校长神秘消失,学生离奇中毒,多多成了科摩多巨蜥紧盯的食物……被称为红发党的学生组织似乎掌控了整个校园,后来,DODO终于小组把难题解决了。
读完这本书,我想:DODO小组的成员都是自己独立的,而我们这些小朋友却老是依靠家长,已经养成饭来张口,衣来伸手的习惯。所以我要告诉大家我们要独立。
这本书真好看。
篇12:这是我应该的
全文共 546 字
+ 加入清单新学期开始了。又要出黑板报了。这次要出的是一个关于开学的黑板报。
宣传委员分配好工作。先在黑板上布好局,并想好哪里写字,哪里画画。宣传委员利落地把局布好。然后大家就开始各干各的。
左上角,画花边的同学认真地画。头也不抬一下。花边下面有一个“新学期打算”栏,这可是宣传委员想了好久才想出来的。里面全是同学们的新学期打算。
写字的同学也有分工。写大字的同学美术很好,很会配色,所以大字总是很漂亮。写小字的同学要很细心,因为动不动就会写地有大有小。
正中间是“开学啦!”三个大字,色彩鲜艳,很美。
在左下角是“努力做”栏。栏里写的是新学期我们要做到什么。
右下角画的是两个少先队员在树下一起看书。他们看得很认真,也很仔细。真不愧是我们班的“小画家”画的,能把他们画得这么逼真。
少先队员的下面有花有草。这是我画的。花的样子多种多样。有的花希奇古怪;有的花还是花苞,鼓鼓的;有的是盛开的鲜花,怒放着;还有的是快要凋谢的花朵。草的颜色有深有浅,因为草有老有嫩;草有大有小,有远有近。“你画得真好!”宣传委员夸奖道。我说:“谢谢!是我应该做的。”
最后,我们又在右上角写了“编辑人和制作人”两个栏。栏里面有我和宣传委员的名字,也有参与的同学的名字。
板报出好了。看着漂亮的板报,大家都笑了。
我们在黑板报评比时超过了其他班。
篇13:红色预警后,各部门应该怎么做?
全文共 681 字
+ 加入清单——其中,北京市交通委要负责及时组织公共交通运输保障,负责落实部分重型车辆停驶等措施。
——市公安局公安交通管理局要按照《应急预案》做好对停驶公务车辆,并做好机动车单双号行驶和本市公务用车停驶的监管执法工作,加大对部分重型车辆违反规定上路行驶的检查执法力度。按照红色预警措施要求,通过北京交通广播、电子显示屏等媒介及时向公众告知空气重污染期间采取的交通管理措施。
——市住房城乡建设委要加强施工工地扬尘控制,全市施工工地停止室外施工作业。
——市市政市容委要对重点道路每日增加1次以上清扫保洁,减少交通扬尘污染。
——市经济信息化委要按照空气重污染红色预警期间工业企业停产限产名单,实施停产限产措施。
——市环保局要加大对固定和移动污染物排放源的执法检查。
——市城管执法局要加大对道路遗撒、露天烧烤、露天焚烧等环境违法行为的查处。
——市卫生计生、教育等部门、各区县政府要加强对空气重污染应急、健康防护等方面科普知识的宣传。
——各区政府要督查、检查辖区内各项应急措施落实。
——各级宣传部门及时提示市民做好健康防护,利用电视、广播、网络等媒体资源,告知公众预警措施内容,提示公众做好健康防护措施,倡导公众主动参与节能减排,大气排污单位自觉采取措施,减少污染物排放。
北京官方提醒,请广大市民做好健康防护,合理安排出行、绿色出行,欢迎社会各届监督各项空气重污染应急措施的落实,如发现应急措施落实不到位的情况,请拨打12345(非紧急救助服务中心)、12369(环保投诉举报咨询中心)、96310(城管热线)投诉举报;如有健康防护方面的问题,可以拨打12320公共卫生服务热线咨询。
篇14:我们班的闪电侠
全文共 428 字
+ 加入清单我们班的闪电侠,他叫田昊。他的脸微黑,长的并不高,但是他的身材很匀称,两条又厚又粗的眉毛,一双黑溜溜的小眼睛,扑闪扑闪,显得特别有神,一个尖尖的鼻子,一张樱桃小嘴。
上个星期,有一个三年级二班的一个人跑到我们班那里。大声地喊道;“我是全校跑的最快的人!”我听见了,对他说道:“你敢跟我们班的闪电侠比一比吗?”他说道:“有什么不敢的!”我让他等着,我在教室里找了田昊,把事情给他说了。他一听,就来了兴趣。我给他们两个说了起点和终点,我在终点等他们。
我一说开始,田昊就像闪电侠一般跑了出去,这时,我们感到一股杀气从前方袭来,只见他如一支离弦的箭一般射了出去,没有一会儿的功夫就到达了终点。三年级二班的人才跑了一半,我对他说道:“人外有人,天外有天。”他听见我这样说他,他生气极了,刚想打我,上课铃响了。他只好带着一身杀气回班了,运动会上我们班的人都让田昊参加一百米短跑,在我们的努力下,他同意了。他还是第一名,我们不以为然的都猜到了。
这就是我们班的闪电侠,田昊。
篇15:这是我应该做的征文600字
全文共 469 字
+ 加入清单这天下午,正好我值日。我关好门窗后,就撑起雨伞,准备回家。忽然,我看到学校门口有一个熟悉的背影,我慢慢地走上前去,原来是朝华,她躲在屋檐下避雨,正呆呆地望着外面的雨帘,衣角都被雨丝打湿了。我正想上前去帮她,却想起昨天发生的事……
那是一个阳光明媚的下午,我们在进行数学考试时,我正要修改一道题,发现自己忘带橡皮擦了。我向她借,她装作没听见,我到现在还生她的气呢!我现在为什么要帮她?
我故意从她身边走过,走了大约十几步,我停了下来,想:她不借给我橡皮,一定有她的原因,我不能为了这件小事而斤斤计较呀。再说现在天也快黑了,雨又下得这么大,她该有多着急啊,还是去帮帮她吧。
于是,我走到她身边,对她说:“小华,我带了伞,我们一起回家吧!”她惊讶得张大了嘴巴,然后使劲地点了点头。于是,我们就共一把雨伞冒着雨回家了。
她的家到了,她红着脸拉着我的手,说:“小琳,你为了我,衣裳都被雨淋湿了。昨天的事,真是对不起。”“没关系,我们还是好朋友呢,这也是我应该做的事。”说完,我们互相道了别,我又撑着伞冲进雨里回家了。
虽然我身上湿漉漉的,但心里还是乐滋滋的。
篇16:女生应该团结
全文共 429 字
+ 加入清单最近,我们班的男生拉帮结派,联合起来欺负我们的女生。
“啊,呜呜”有传来了一阵哭声。原来是我们班的一个女生被十几个男生包围在一起,正受着折磨,女生想逃跑,但是有被男生追回来了。再看看那可怜的女生,双手抱着蓬乱的头发,身体紧紧缩成一团,脸上还挂着泪珠。
这些可恶的男生,我一定要好好教训你们一顿,为那些受过委屈的女生“报仇血恨”可是有一想:那一次,我单生一人去找男生理论,可话还没有说完,就给“反弹”回来了,没想到男生不讲理,软的不行那就来硬的了,那就是自我防御……(自己怎么防御?)
在此,我希望女生不仅要和睦相处,而且应该反抗男生,女生其实不是弱者,那为什么要受男生的气呢?我们现在也应该学习男生这方面团结的精神;只要一有女生有危险,就应八方支援,保护她。这样的话,男生就不会那么狂妄自大,欺负女同学了。
女生团结起来吧!不要在受男生的欺负了,让男生知道女生并不是那么好欺负的,只有和平相处。也许女生是没有胆量;也许是没有勇气,但是我们如果团结起来,那就一定行的!
篇17:性格褒义词应该填什么
全文共 354 字
+ 加入清单不同的人有不同的性格,而性格也有褒贬之分。下文是小编整理的关于性格的褒义词的资料,欢迎大家阅读。
开朗、大方、主动、外向、俏皮 敏捷 乐观 调皮 爽脆 爽朗 豪爽 正直 直率 直爽 干脆 直言 爽直 刚直 憨直 率直 耿直 公正 公道 公平 公允 正派 爽快 简捷 开阔 豁达 明朗 率真
真诚 热诚 至诚 赤诚 诚挚 恳切 纯真 率直 坦率 笃实 热忱 热诚 热心 好客 客气 殷勤 和气 和蔼 和善 和婉 和悦 和易 亲切 过谦 谦卑 谦恭 谦和 谦让 谦虚 谦逊 虚心 自谦
强硬 强悍 强劲 坚决 坚信 坚定 坚韧 坚实 坚毅 坚贞 中坚 毅力 骠悍 勇敢 勇猛 刚毅 骠悍 决断 果敢 果决 坚毅 坚强 坚忍 决然 毅然 定弦 断然 泼辣 断腕 断行 决意 决计 主意 作意 锐意 发誓 干脆 爽快 果断
篇18:人应该负重前行小学作文
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+ 加入清单一叶扁舟在惊涛骇浪中因为负重而增加平稳,一位农妇在艰苦劳累时因为负重而变得强壮,同样,我们每一个人的生命也会因适当的负重而精彩。
人生的旅途中,如果生命的担子太轻,就会精神空虚,迷惘无聊,这样的人生注定没有多大价值。因为没有负重的生命如同一片枯叶,只要微风轻轻一吹,就会随风而逝;而负重的生命却坚如磐石,任尔东南西北风,也会稳如泰山。。
米兰·昆德拉曾说:“一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力,松松垮垮、无所事事,就会在闲散中磨去锐气,钝化意志,这样的人生只会有莫名的空虚、寂寞、孤独和忧愁。八旗子弟躺在父辈的功劳簿上,养尊处优,整日斗鸡走马,狎妓滥饮,无所事事,醉生梦死,一代代“潦倒不通世务”,致使大清皇朝后继无人,一步步走向衰败。
生命的过程不是轻歌曼舞,繁花似锦,更不是雅阁品茗,海滩度假,生命的意义在于负重前行,在于勇于承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸,但这种磨难与不幸会成为你宝贵的财富,让你变得更加有韧性,让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的天空,在人们的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清闲,但任弼、时却说他最怕没事可作;有人畏惧西藏的恶劣环境,但孔繁森却志愿援、藏十多个春秋;有人大学毕业后竞相奔往大城市,徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。他们虽历经苦难,但岁月留下了真实的感动,让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定了苦难,同时也注定了崇高。轻松的人生不一定优裕,却注定了平庸。
花儿经历严寒才更显娇艳,宝剑经过磨砺才更显锋利,海燕经历了暴风骤雨才变得矫健,负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁,反而让我们的生命更加精彩,更加辉煌。
也许,现实中的你,正为生活的压力或学习、工作中的烦恼而担忧,但不要害怕负重会向你压来,不要担心苦难会向你袭来。记住,人生因负重而坚强,生命因负重而精彩,让我们一起负重前行,去勇敢地迎接挑战吧!
篇19:中学生是否应该干家务活?作文
全文共 467 字
+ 加入清单随着人民生活水平的提高,随着小康社会的逐步形成,百姓家中越来越富裕,再也不需要以前“那面朝黄土背朝天”了,但是身为中学生的我们,又是否应该干家务活呢?
一些人认为,中学生应以学习为主,最好别干家务活。干家务活可能耽误了自己的学业,影响了自己的前程。
另一些人认为,自古以来就讲究“知行合一”,我们不光要学习知识,更要能在生活实践中运用到这些知识,而干家务活就是运用知识的一个非常好的途径。
曾有这样一则事例:一位夫妇生下了一个天资聪颖的儿子,对她疼爱有加,从小就让他的儿子过起了“小皇帝”般的生活,衣来伸手,饭来张口。儿子因为他的聪明,学习上也为父母争气,但就是因为父母的娇惯,也是他渐渐的养成了好吃懒做,蛮横无理的性格。
几年后,儿子已非常不错的成绩考取了一所外省的理工大学,一家人都非常高兴。没有几天,儿子竟来电话,哭着说:“妈,我在这里,做饭、洗碗等家务活什么也不会,我想回家!”电话那头的母亲顿时一惊,默默的留下了伤心的眼泪。
是啊!一个不会生活技能的人,即使你拥有再高的学历,再漂亮的面庞,不!这也只能让你成为一个“高智商的低能儿”!
篇20:闪电和雷声作文
全文共 599 字
+ 加入清单一声沉闷的响声把我从睡梦中惊醒,睁开眼一看,窗外一闪一闪的,好像是有人在放烟花,紧接着就听到震耳欲聋的雷声,噼啪、噼啪……的响声在屋顶上散发开来,下雨了!
闪电是怎么回事?雷声呢?它们是怎么产生的?还是用小实验来了解一下吧。
取一块电瓶,把电瓶的两极缠上导线,慢慢地将导线的两端靠近,只听‘啪‘的一声,还伴随着一个电火花,这可是缩小版的闪电和雷声。当我们用塑料梳子梳头时,会越梳越乱,原因就是,头发和梳子摩擦起电,正负电荷有相互吸引的作用,梳子和头发会相互吸引。头发和梳子所带的电荷极少,不用担心会起电火花,灼伤头发。
闪电和雷声的形成,就是带有正极电荷的云彩和带有负极的云彩相互碰撞,才升的火花和响声。因为云彩不一样大,带的电荷也不一样多,产生的闪电和雷声也不一样,有时亮的刺眼,有时暗的发红,有时震耳欲聋,有时细若蚊蝇。
为什么先看到闪电后听到雷声?我们先看一下资料,声音在空气中传播的速度:340米/秒。光在空气传播的速度,300000000米/秒,差距这么大,难怪过年时看放烟花,总是看到爆炸后听到声音。
知道了声音的速度和光的速度,当想知道雷声离我们有多远时,就可以利用声音的速度大概计算出来,比如:当我们看到闪电后4秒听到雷声,那么就可以用声音的速度每秒340米,乘以4秒,340*4=1360(米),(当闪电发生到我们看见用的时间,完全可以忽略)。所以,发生雷声的地方距离我们大约有1360米。