闪电来了应该怎么做(精彩20篇)
一道闪电的长度可能只有数百米最短的为100米,但最长可达数千米。闪电的温度,从摄氏一万七千度至二万八千度不等,也就是等于太阳表面温度的3~5倍。闪电的极度高热使沿途空气剧烈膨胀。空气移动迅速,因此形成波浪并发出声音。本文是由开学吧小编提供的闪电来了应该怎么做,欢迎阅读!
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8525作文
542我应该这样做作文400字
全文共 481 字
+ 加入清单开学的每个早晨时间都非常紧张,我也非常忙碌。因为每天到了学校都要收作业、喝水、准备用具……如果组里有同学来晚了,我更是忙得连晨读的时间都没有。
三年级以前,每天都是妈妈帮我收拾书包。每到交作业的时候,我总是手忙脚乱。因为我不知道妈妈把作业放在了哪个作业袋里面,所以每次都很慢。
升三年级了,我想自己收拾书包是不是会快一些?于是,我要求自己收拾书包,妈妈高兴地同意了。这回我交作业的效率果然提高了一些,但由于还是把作业分门别类地放在书包里,所以还是不方便。
今年,我作为三组的收发员,日子可好不到哪儿去。因为怕组员们的作业无处可交,我每天都早早来到学校。交完自己的作业后,才发现组员们还都没来。唉,又得等了……
或许因为每天起得太早,我的眼圈一天比一天黑。妈妈笑话我是“变异大熊猫”,我却一点儿也笑不出来。我感到不适。因为作业太多,掏作业太麻烦了。为了方便些,我决定把作业都“请”进书包外袋。现在,每次交作业都特别方便,大大提高了效率。我还把方法推荐给组内同学们。
你可以这样做,我也可以这样做,思考可以带来方便,哪怕一件再微不足道的小事都值得我们思考。思考给生活提供便利。
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篇1:人应该有所为800字作文
全文共 1014 字
+ 加入清单“淡泊以明志,宁静而志远。”诸葛亮的这句名言连同他的忠贞被人们千古传诵,然而这就对吗?我所说的“对”是指是否适合当今主流。
在久思“淡泊以明志,宁静而致远”这句话后,我在想人生要淡泊名利,去追求宁静,还是要轰轰烈烈,有所作为。当今时代两大主题之一就是发展,发展是硬道理!“淡泊”和“名利”能推动时代的发展吗?姑且勿论,淡泊是要求我们淡泊名利,宁静则是要求我们与世无争。但是任你选一位你所熟悉的成功人士吧:从福布斯到胡润德排行榜,绝不会有一人淡泊名利,与世无争。这倒不是批评,要不是功名利禄鞭策着他们,那么他们怎么会从一个小人物走向辉煌呢?就拿我来说吧,平常在工作中,我总是喜欢默默无闻地站在一旁听着他们的高谈阔论,在这个过程中,往往会有一些心得体会。这都是平常无法学到的,反而自己的观点正确与否都显得次要了。
你们羡慕淡泊名利的人吗?那就去躬耕于田园,看还有多少有愿意。你们说喜欢与世无争,但又为何与周围的人矛盾重重(包括你们内心的矛盾)。想寻宁静,去看看清王朝吧!清朝末年,正值黑暗,万马齐喑,是不是很“宁静”,但它又给世人带来了什么呢?暴风雨的临近会使环境显得非常宁静。你们也可以亲自去体会一下啊,只怕到时候会后悔哦。
就拿诸葛亮先生来说吧,假如他自始至终都恪守“淡泊以明志,宁静而致远”这一信条,那么八阵图将由谁去完成?一肚子雄才伟略去哪里施展?白帝城托孤将由谁去上演?前后出师的忠贞将体现在哪里?六出祁山的伟绩又由谁来戈画?所以他需要有所为。写到这里,不由得我又想起了另一位大手笔的人物:他,汉武大帝,从小长于宫廷妇人之手的他,在宫中各种势力的争斗中,由胶东王一跃成皇太子后。他大肆革新前皇帝留下来的无为而治的黄老之道,而采用儒家有所为的主张治理天下。自此,卫青一万铁骑远袭龙城,相当于刨了伊稚斜的祖坟,霍去病五千余骑奇取匈奴王廷,迫使众王之王的大单于伊稚叙逃过大漠,他就追过大漠直到实现汉匈民族大融合,同时也开创了闻名中外的丝绸之路,而汉也成了民族永恒的名字,并在那时奠定了中国天朝上国的地位。然而这一切来自于三个字“有所为。”
是的,淡泊名利不会有助于世界的发展,与世无争也不会让你的学历,工作,地位增加多少。当然,万事都不能说的太绝对。黑格尔老先生不就说:“存在就是合理的。”因此,我所说的也不是让大家去追逐利益,而是让大家凭着青年人的方刚血气去争论,去成长,去拼搏。也就说:“人,应该有所为。”
[人应该有所为800字作文
篇2:我们应该保护环境
全文共 745 字
+ 加入清单黑暗来临,今晚的天气好像更加的冰冷。晦暗的街道,两旁的路灯闪烁着微弱的光芒,无家可归、孤苦伶仃的流浪猫狗四处漫无目的的游走,彷佛传来阵阵呜咽的啜泣声,每分每秒都怀抱着主人会来找自己回家一丝希望,但面对着各种恐惧、无助、彷徨,期待却因漫长等待的时间消逝而烟消云散,只能垂头丧气的在街头无助的徘徊……
因为人的三分钟热度,心血来潮的把可爱猫狗买回家饲养,新鲜度一过,发现帮它们洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至连陪它们玩都是沉重的负担,随之产生厌倦并弃养它们,最后将它们任意“放生”,自生自灭于街头。但往往放生者都没想过后果,随意的放生,反而制造出更大的问题,甚至是将这些小生物,送上了死亡的不归路,让“放生”变成了“往生”。现今放生的目的和意义,是否真正达到了保护生态的目的?如果爱它就请不要抛弃它!
日益严重的弃养问题,使得流浪动物数量大增而衍生出诸多的问题,环境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆无忌惮的横行街头,对人类攻击……大家不得不更加重视这个议题。若捕杀它们,是不人道的行为,保护团体将会极力反弹;若不补杀它们。又会造成社会安全和环境问题。如果政府可以立法规范人们的行为,惩罚弃养者,同时也是保护大家的权益,并以结扎的方式来处置流浪动物,使其不再大量的繁衍。鼓励想要饲养的人可以用领养来替代购买,不但可以使流浪动物减少,更可以解决社会上的问题,进而达到保护生态的目的。
有了对保护生态智慧的基本认知,就应该尊重每种生命个体,但大家可不能只是光说不练、纸上谈兵而已,而是要付诸心力和行动,才能确实达到保护生态的成效。希望透过种种的努力,能够减缓人类文明对自然环境与生态的破坏。希望人类进一步转化放生的意义,发挥保护生态的智慧,做好保护保护生态的工作,使得每一个生命都能适得其所,活得自在有尊严。
篇3:每一个生命都应该被善待作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单清晨,一切都还睡眼惺忪,阳光尚浅,空气正清新。骑着自行车,我惬意地享受着这早起的宁静。此时,看天,天在笑;看树,树在笑;看草,草在笑。一切都是美好的模样。
自由飘荡的视线突然被马路中央吸引。那是一只狗,黄色,很普通,全身的毛都已经脏乱不堪,长长的拖到地上,它就那么呆呆地站在那里,眼神空洞地掠过一圈,又低下了头。尽管它体态硕大,却一点也不威风,苍老的样子,似乎随时都会陨落。
仿佛是注意到了我的关注,它缓缓地回过头,朝我的方向对峙着。它的眼神并不犀利,又隔着一段距离,所以我也没感到害怕。只见它突然抖擞起身子,尾巴转了一个大圈儿,晃了晃脑袋,无知无畏地穿过车流,走向路边。它的目标,原来是路边的垃圾桶,或许那就是它习惯了的“家”。到家了,它安心地趴下了。
就在不远的屋子里,慢慢地走出来一位老人,她手里端着一个小小的白盒子,轻手轻脚地绕到老黄狗身边,老黄狗依然趴在那里,老人也默默没说话,放下小盒子便颤巍巍地离开了。老黄狗察觉到了,微微抬头,笨拙地起身,摇动着长而大的尾巴,向着老人的背影。老黄狗朝盒子里嗅了嗅,又伸出红红的小舌头,试探地舔了舔,嗯,“很香”。放下了心中的戒备,专注地,开始享用属于它的盛宴。在外漂泊的艰辛,仿佛在这一刻,也都化作一缕轻烟,飘散的无影无踪。
那个老人,倚在门边,她的嘴角也漾起了笑意。
于是,带着这份朴实的感动,我离开了。
篇4:黑色闪电观后感
全文共 438 字
+ 加入清单利用打麻将和游泳的时间,我去电影院看了场电影。俄罗斯的“黑色闪电”。已经很久没有看过俄罗斯的电影了。为看这部电影我还同电影院卖票的服务员吵了一架。
“黑色闪电”这部俄罗斯电影,也让我认识到俄罗斯的幽默。之前我总认为科幻和幽默是美国人的专利。看完后我改变了对俄罗斯的一些认识。也发现了俄罗斯年轻人的同样浪漫、俄罗斯的城市也有现代化。俄罗斯的莫斯科除有红场外,也有高楼大厦。城市建设也不比北京和上海差。也有美国式的个人英雄主义。主人公为获得爱情,也有吃醋、逗乐的表演。
整个电影总体来说还是不错的,改变了我们中国人对俄罗斯还停留在苏联式的战争电影的阶段。对我们了解现代的俄罗斯有一定的帮助。但电影中的情节也有不合理的地方,如一辆会飞的车本应该惊动全城,还会找不到车?车子飞来飞去还会不被人发现?这又不是隐形车。还有就是车子把房子都给破坏了,也没有警察去找他麻烦?房主也不去问他索赔损失?这些都是不太合理的。希望今后能引进更多的、更好的俄罗斯电影。让当代中国人更了解俄罗斯这个超级邻国。
篇5:那么中学生应该如何提高写作能力呢,大体可以从以下几个方面着手
全文共 634 字
+ 加入清单一、词汇积累
词汇是一篇文章最基本的组成要素。头脑中如果没有一定数量的、且处于鲜活状态的词汇,就无法写出好文章。要写出好的文章,就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。因此,加强词汇教学、扩大和丰富学生的词汇量是提高学生写作能力的基础工作。克拉申的“语言输入假说模式”认为:正确和恰当的语言输入将会使语言学习的效果更佳。最佳语言输入的两个必要条件:1)密切相关的,2)大量的。因此,将密切相关的常用词汇、习惯搭配适当集中教学,反复归纳、不断循环和强化是较好的词汇输入方法,同时也保证了常用词汇在头脑中的鲜活状态,为写作输出提供可靠保障。
二、广泛阅读
阅读是人们学习语言一种十分重要的手段,也可以是说是语言学习的目的之一。在大量的阅读过程中,学生能够开拓视野,拓展知识,增加语感,积攒必要的语言材料。写作和阅读是互相促进、相辅相成的。二者决不能割裂。很多时候,学生看到词汇和句型,只是似曾相识,却不能准确把握其含义,而通过广泛的阅读能促使学生把这些东西运用得更熟练,表达得更准确。同时这也会有效地提高学生的阅读理解能力。
三、加强基础写作训练,做到活学活用
在学生写作过程中,我们常常会发现许多学生的词汇量与运用能力不成正比的现象,写作中经常出现词汇贫乏和用词不当等问题。这种问题的出现实际上是学生获得的知识没有有效的活化。学生们一定要经常以所学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题,做翻译练习,一段时间之后,再用这些词、句进行写作,多写多练以达到活化知识的目的。
篇6:以应不应该放弃中考满分
全文共 887 字
+ 加入清单蛹放弃了安全、温暖的巢穴,终化为翩翩起舞的彩蝶;种子放弃了大地的庇护,终破土而出长成参天大树;菊花放弃了房屋的荫蔽,终练就了“风袭菊花尤艳丽”的独特风韵! 蛹 abandon the safe and warm nest, eventually turns into a dancing butterfly;Chrysanthemum gave up the shade of the house, and finally practiced the unique charm of "the wind attack chrysanthemum is particularly beautiful"!
古人云:“鱼和熊掌不可兼得”。有舍才有得,有放弃才会有新的收获!
看,那将要孵化成小鸡,毅然决然的放弃了那个可以庇护自己的温暖小窝,最终,破壳而出,成为了一只可以随意走动、充满生机的小鸡。是放弃成就了它的自由!
试想,一个双手已拿满金银宝器的人,即使是面对一只触手可及的珍奇异鸟,不懂得放弃手中的器物,他将如何去得到那只触手可及的珍奇异鸟?
世间万物不可能汇集于一人之身,须有所放弃,有所舍弃,因为唯有那样你才会有足够的机会与能力去收获异样的精彩!
然而,放弃却又不是轻而易举所能办到的,因为放弃需要有你对新事物的强烈渴望以及放弃早已熟知的旧环境去迎接新环境的勇气!
不是所有的种子都有冲破温暖土地,去迎接外面狂风暴雨的洗礼的勇气,所以有的种子终生都未曾钻破过土地,甚至成为鸡的果腹之食!
不是所有的小鸡都有打破坚硬外壳,去接受外面自我保护、自食其力的境遇的勇气,所以有的鸡蛋终将难以孵化,难以变成鲜活的小鸡,更有甚者,成为了人们的餐中之食!
不是所有的人都有走出红尘,进入“空即是色,色即是空”的佛家境地,所以才有了佛家与常人之分,佛家才有了较高的悟性!
放弃说来容易,实则困难。因为要放弃自己所现有的东西,该是需要何等的勇气,需要对新事物何等强烈的渴望!
而那真正学会放弃、懂得放弃、已经放弃的人又将收到何等异样的精彩!
如果渴望波涛汹涌的大海,就放弃平静如镜的小河吧!因为平静中永无波涛!
篇7:闪电奇迹观后感
全文共 941 字
+ 加入清单影片《闪电奇迹》讲述了一个因出生时闪电致母亲死亡、又由于先天白化病不被父亲所接受的孩子瑞德,因其被父亲的拒绝和先天的白化及本身对电的敏感,由祖父母抚养并被隔离于现实生活之外,生活于地下室直至祖父母均亡时回归地面。或许是电流所带着一种能量加之长年的内察,瑞德有着异于常人的天赋,他可以感知到他人的内心、思想和灵魂,借助于他如导体一般的连接,他让视猎杀为快的神枪手警察体会了濒临死亡前母鹿的痛苦;让警长和多年卧床类似于植物人的妻子有了沟通、听到彼此的心意,修复了父子冰封已久亲情;透过躯体和言词的阻隔,他似入无人之境,剥开虚伪,告诉教育博士他所做的只是为了不信、为了不信而要证明作弊。。。。。。
透过瑞德,我们看到人与人之间、人的心灵之间都被蒙上了一种隔离,这种隔离不是一出生就有的,而是在生活的驯化中逐渐形成的,为了我们的恐惧,我们恐惧着,恐惧被拒绝、恐惧被嘲笑、恐惧被看到内心的脆弱。。。。。。不由想到,死亡、自由、孤独,人生的终极无意义,或许在人的受孕开始即已存在,这些或许随着出生到成长,在一个人的道路上逐渐被意识化,只要意识到那么一丁点,恐惧即伴随,生之相伴即是死亡,生之相伴即是束缚,生之相伴即是孤独,故而生之相伴即是恐惧,恐惧因生之相伴而存于无意识,因生之相伴而逐渐被意识化。当然被意识化的程度、广度因人而异。所以,人生的终极无意义也即是人生的终极意义,无谓有无,只在体验。
透过瑞德,我们听到现代的科技已然超过了人性,而我们得相信,我们得孜孜以求地去探索人性、理解人性、体验人性,唯人性超过科技时,或许我们的心灵才可以打开,没有惧怕,可以接受,或许更可以说的是:怀揣恐惧,我们打开心灵,一路前行。那个时候,或许“物欲横流”这个词将不再被人们所需要,不再被人们所理解,物欲不再是我们人类的追求,它成为一种生活方式,就如吃饱那样简单,仅仅如此,而心灵——我们的人性将引领着人类走向圆融、和谐、自然的存在。
另外,影片让我们思考,过去和现在的联结,现在的一切或许均是过去的印刻。人之为人,初始的每一步事实上都履薄冰,应慎之又慎啊,每一步的痕迹将决定下一步的痕迹,容不得再改变。心灵的按钮永远存在,这个按钮可能成为未完成事件,它将停留在那个点上,唯有接受、怀揣之,才能走向不同的未来。
篇8:把闪电关在瓶子里
全文共 434 字
+ 加入清单在18世纪,人们还不能正确地认识雷电到底是什么_当时本杰明·富兰克林认为雷电是一种放电现象,它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但却受到了嘲笑。
富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天,阴云密布,电闪雷鸣,一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道,带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带;富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线,父子俩焦急地期待着,此时,刚好一道闪电从风筝上掠过,富兰克林用手靠近风筝上的铁丝,立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动,大声呼喊:“威廉,我被电击了!”随后,他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后,富兰克林用雷电进行了各种电学实验,证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说,在他自己的这次实验中得到了很好的证实。
【分析】:面对人们的指责,我们最好的回答就是用事实来证明一切。科学中没有懒惰,只有勤奋和严谨。
【话题】:“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”
篇9:中学生写半命题作文应该具备语法知识
全文共 611 字
+ 加入清单半命题作文是中考作文的一种重要命题形式,是中考作文复习的重点之一。往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题,因此,掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文,首先要填补题目的空缺内容,这也是写半命题作文最关键的一步,填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌,仔细琢磨。
填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容,如果填补题目是一个偏正短语,考生要考虑是填中心词还是修饰部分,要清楚词与词之间的关系。如题目我俩的误会终于解除了,考生既要注意写误会,也要注意重点突出终于,从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定,要注意命题限制,如动力来自于就限定了考生一定要写动力,并写清楚动力来自于哪里,要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语,提示语中往往有隐含信息,提供了选材的范围、思路。
在写作过程中,考生要有总体构思,先列出提纲,写作过程中随时审视自己是否跑题,有的考生写了题目的前面,忘了后面,有的内容不是自己填补的。如果考生想在半命题作文中用上以前积累的材料,一定要注意侧重点的变化。在选材上最好选取近期生活中的事情,以便有感而发。
篇10:高一作文传统节日应该这样过
全文共 643 字
+ 加入清单在中国,有许多的传统佳节,比如:重阳节,春节,中秋节等,然而我最喜欢的传统佳节是重阳节。
九九重阳节,又叫老人节,是老人的节日。那一天,人们要举行登高,吃重阳糕等活动,而拜访老人是不可少的。
去年重阳节,我和妈妈去了敬老院探望那些孤独的老人。“咚咚咚”当我敲开102房门时,一位白发苍苍的老奶奶笑盈盈的打开了房门。“喔唷,欢迎欢迎,是你们啊,今年又来看我们啦,看,我们的小雯雯长那么高了,快进来,进来。”我走进房间,拿出一叠事先准备好的贺卡,纷发给每一位老人家,他们齐声带着浓重的上海话口音说“画的好看来,侬看这个花,画了老好看额,看上去象真的一样!老灵额。”“还可以啦,这些都是老是平时教我们画的。”“雯雯,你去年教我们下的跳棋,现在敬老院的每位爷爷奶奶都会下了,而且各个都是跳棋能手,经常在一起比赛呢!”“是吗?隔壁张奶奶都快80岁了,她也会吗?”“是啊,你可别小看她呢,虽然腿脚不方便,可脑子却很灵活。跟我们下跳棋还经常赢呢!”
“爷爷奶奶,我给你们带来了最有名的乔家栅的糕点了!”说着,我从妈妈手里接过重阳糕边给边说:“张奶奶,这是您的,您牙齿不好,给您一个豆沙馅的。”张奶奶心里乐开了花,高兴地接过我手中的重阳糕,一把塞进了嘴里。“李爷爷这是您的,您身体最棒了,牙也最好,给您一个红豆味的。”李爷爷接过重阳糕,咬了大大的一口……我一一分发给他们,他们吃着重阳糕。脸上露出了满意,幸福的笑容。
在重阳节,我给老人们带去了欢乐,自己心里也有说不出的高兴,因此我最喜欢的传统佳节就是重阳节。
篇11:奶奶,您是我最应该感谢的人作文450字
全文共 475 字
+ 加入清单“感恩的心,感谢有你……”这首歌大家应该十分的熟悉。对于小草来说它应该感恩大地;对小鸟来说应该感恩天空。但对我来说更应该感恩我的奶奶。
我的奶奶中等身高,体型略胖,五官端正,留着一头很时尚的卷发,所以我的奶奶看起来一点都不显老。每个学期奶奶都会来接送我上下学,不管是刮风还是下雨,她都会一如既往地来照顾我。还记得有一天放学时,突然下起了倾盆大雨,在来接同学的家长群里我找不到奶奶,就来到了校门口的屋檐下躲雨。大约过来5分钟,我看见奶奶飞快的朝我这边走来,快速的把雨伞递给我。此时,奶奶的脸上挂着一副急切的表情,豆大的汗珠从脸上掉下来,还不停地喘着气,她气喘吁吁地对我说:“洋洋,对不起,你是不是等急了呀,我刚出门时雨还没下,走到了小区门口突然下起了雨,再回家拿雨具,所以迟到了。”听到这泪珠在我的眼中打着转。
奶奶每天还会变着戏法似的给我们做各种饭菜,只要是奶奶做得菜,每一餐都能让我们吃得很满意。
这就是我的奶奶,每天都是这样不辞辛苦地送我上学、接我放学、洗衣、做饭……奶奶对待每件事从来都不会马虎。奶奶我爱您,就像这句歌词一样“花开花落我依然会珍惜”!
篇12:闪电400字
全文共 442 字
+ 加入清单今天早上凌晨三点多钟,我被一阵阵震耳欲聋的雷声吵醒了……
忽然,一道金光划过天空——闪电,没过一会儿,雷声从远方传来。一道道横飞的闪光像一条条金龙在夜空里穿梭,把黑暗的天空撞得七零八落,残缺不齐。转瞬间,刚被闪电撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中,企图要吞下我们。忽然又一道闪电勇猛地向天空冲去……一眨眼,我们仿佛又回到了黑暗之魔的手中。
一道道闪电腾空而起,直冲云霄,他们一定是想要战胜黑暗之魔,照亮整个大地,可是黑暗并没有退却,闪电以失败告终。豆大的雨点从天而降,打在房檐上,发出“嗒嗒嗒”的声响。我到处看还有没有闪电出没,可是没有。我听到雨下得越来越急促了,雨滴也越来越大了。外面刮起了大风,呼呼作响,窗外的大树也来回摆动,一棵棵都在顽强地抵抗着狂风的袭击……
这时,一架飞机飞来,发出的轰鸣声好像在打雷……一道闪电像一支离弦之箭直射天空,在夜空里勾画出一道美丽的折线。转瞬间,天昏地暗,大地又重新回到了黑暗之魔的手中。
我期待下一个闪电的到来……
我喜欢闪电,喜欢它那不折不挠的品质!
篇13:处暑应该吃什么?
全文共 253 字
+ 加入清单炎热的夏天即将过去,处暑过后,气温逐渐下降,日夜温差逐渐增大,但白天气温仍较高。广东省中医院肝病专科主任池晓玲教授指出,此时饮食调养方面宜益肾养肝,润肺养胃。饮食上宜多吃咸味食物如荸荠、沙葛、粉葛等,也可多吃新鲜果蔬,以及银耳、百合、莲子、蜂蜜、糯米、芝麻、豆类、奶类等清润食品以防秋燥。
精神调养宜收敛神气,以利于气机通畅,气血和调。此外,应早睡早起,舒缓形体。避免中午在室外暴晒,以防暑气伤人。不要贪凉,注意根据气温适时添减衣服,尤其是夜晚及早晨避免受凉。运动调养仍需选择运动量较小的活动,避免大量出汗。
篇14:可怕的闪电_素材作文
全文共 543 字
+ 加入清单提起,大家可能都有所了解,它有危险,一般在下雨的时侯出现,对人类有害,但大家知道么,也不是只有一种,也是多种多样的。
的颜色一般为白色、粉红色、淡蓝色。可你知道么,下雨的时候,有可能出现极为稀有的黑色,这个黑色很容易让人以为这只是一堆脏东西,其实里面有这强大的能量。此外,还有较为稀有的红色,和十分稀有的紫色,能量很大,它离空气会产生波长短,能量高的就是紫光,反之,就是红光。
不光颜色多,它的类型也是很多的。其中,最常见的就是线状了。线状它很像地图上的一条分支很多的河流,又好像悬挂在天空中的一棵蜿蜒曲折、枝杈纵横的大树。其次是片状。还有一种非常罕见的叫球形,却最引人注目。它像一团火球,有时还像一朵发光的盛开着的绣球菊花。它约有人头那么大,喜欢钻洞,避雷针根本阻挡不了它,不过它对人有极大的危害。带状就是因为风的影响,几条,或十几条碰在了一起,形成一种形状像带子型的。联珠状就像一串珍珠项链,好看得很。此外,还有火箭状、海底等。
下面要介绍的是就是界的大腕超级。超级指的是那些威力比普通大100多倍的稀有,纽芬兰的钟岛在1978年。显然曾受到一次超级的袭击,连13公里以外的房屋也被震得格格响,整个乡村的门窗都喷出蓝色火焰。
还有很多奇异的稀有,等待着我们一起去探索。
篇15:高中作文我应该坚强
全文共 2435 字
+ 加入清单这种回忆无论什么时候都让我痛苦到欲哭无泪。
——题记
那年,一直在父母荫庇下的弟弟独自离家出远门学艺,估计是年纪太小无法应付外面世界的风风雨雨,反正没多久就精神受了刺激被匆匆遣送回家。弟弟估计是受了太大的刺激,一下子崩溃了,他整天整夜不知疲倦地大喊大叫、摔东西,在中秋佳节也不例外;祸不单行的是,父亲出门跑生意十多天直到中秋节还毫无音讯,本来父亲留下信息说只要四五天就回家,挣点钱给弟弟治病我读书的;从小就懦弱没啥主见的姐姐方寸大乱,只知眼泪连成线地哭着哄那高烧不退的外甥;本应独当一面的哥哥却临阵脱逃,不愿意听弟弟的叫喊声烦躁地把碗一摔把房门一关不理一切;可怜的母亲已经彻底被不幸压垮了,她的坚强消失殆尽,也软弱到整天以泪洗脸……我明媚灿烂的世界陡然一片灰暗、暗无天日。
清月一轮,高悬于空,月光皎洁中泻下一丝丝、一串串的寒意,朦胧诗意无边也清淡苍凉无尽,我永远忘不了那忧伤的月色,因为圆月里烘托、蕴含了世事如许的变幻无常和人生太多的未知的不如意。
作为家中的老三,在家里境况糟糕透顶的时候,我不能也任性地选择不懂事,也嚎叫也疯狂也发泄也愁闷,这只会让家里雪上加霜,更加惨不忍睹。我小心翼翼地陪着笑脸捡起被哥摔在地上的碗的碎片再把地扫干净;我怜惜地看着被折磨的不成人形的姐姐,从她手里接过哭闹不止的外甥,我把外甥轻柔地搂在怀里哼着儿歌哄他入睡;我一遍又一遍地轻声但坚定地告诉母亲一切都会过去的,一切都会好起来的;当然,照顾弟弟更是我的责任,家人都太累太疲惫不堪了。万籁俱寂的中秋晓夜,月清如水,我独自无语坐在院落里,月光温柔却又寒意袭人,我受着这多情月色异样的抚摸,脆弱敏感的心慢慢在变坚强,我太需要从突然的家庭变故中满血复活了。
也许病中的弟弟根本不知道什么叫疲倦,他不停地大叫,不停地从楼上跑到楼下,又从楼下跑到楼上,周而复始,循环往复。我无法阻止,无法使他平静下来,无法使他歇息下来,只有跟着他跑上跑下。这样万一万一弟弟摔跤了,我也能扶他再次站起来。
或许人越抗争命运,命运就越捉弄谁吧。父亲面对因为弟弟治病一下就一贫如洗、负债累累的家,一声不响地走了,走向了并不适合他的生意场﹙父亲那次离家贩猪被骗,亏了四五千,二十世纪的九十年代,四五千对任何一个普通家庭都算得上天文数字,这样父亲生意的惨败更加剧了家里的困顿不堪﹚。本来以为几天后父亲可以回来,可是挨到了十多天后万家团圆的中秋佳节他仍没有回家。我牵挂父亲,我愁肠百转地牵挂着父亲,“抢劫”、“凶杀”等字眼在我脑海里盘旋不已、挥之不去,祸从来不单行啊,我的心一阵阵紧缩,恐惧袭心……
夜更深,寒益重,弟弟终于闹累了沉沉昏睡。我独坐在院子里,唯有月儿守着我,温情地瞅着我,我痛痛快快地无声啜泣,肆意地悄声流泪,感受着泪落嘴里咸咸的滋味……这时,两三个月没有清醒的弟弟忽然抱住我的肩:“姐,外面冷,回屋去吧,我没事,你明天记得上学去。”“弟……”我伏在比我高许多的弟弟怀里,泣不成声。哦,弟弟,我的血脉相连骨肉相通的弟弟!
这是那年一个很平常的日子。第二天吃过早饭,我又平常地若无其事地骑着自行车走二十多里的山路去上学。后来,因为弟弟病情加重,我还休学在家照顾了弟弟很久,直到他病情稳定。
那是一个让我伤心欲绝的岁月,家里人为了我能继续上学都准备不再花钱为弟弟治病了。我当然不答应,我苦苦哀求家人,无论弟弟怎样,都不能放弃他,我可以不读书可以出去打工挣钱的。我哭着说,一家人无论谁有意外了,都不能放弃抛弃他﹙她﹚,这样才是相亲相爱的一家人。泪光闪烁中,父母坚定而简单地点头,对,无论多难,都不能放弃,既不放弃给弟弟治病,也不放弃供我上学。只是父母能力有限,根本筹不到足够的钱,他们一咬牙就把年猪卖了给我交学费,可没钱给弟弟及时治病。我转手偷偷把学费给哥哥了,叫哥哥带弟弟去景德镇治病。当然,因为没交学费,学校已经毫不留情地把我逐出了教室,我没有泪,为了弟弟,我不会因为失学而难过,尽管我无比渴望重返教室。从那时起,我就发誓无论多难,我都要好好活着,永不低头,永远不放弃亲人。
我写下这些不是为了矫情不是为了诉苦,因为有时候人类真的很残忍的,只会笑嘻嘻地玩弄着别人血淋淋的心。我只想说,无论怎么艰难,艰难困苦都会随岁月而去的,只要足够的坚韧有耐心,一切都会好起来的。确实如此,一年后弟弟慢慢恢复正常,两年后他自己要求出去打工说要供我读书,他说在这个社会上农家子弟还是要读书才有出路。他在给我挣了一定的学费后就毅然要求学门手艺,他说他脑子不好使,靠不了脑瓜子吃饭,但可以靠手艺吃饭。如今他的修车技术可以说是远近闻名了,尽管他很难,但至少可以独当一面了,可以自己养活自己,可以自己养活老婆孩子。甚至他面临母亲瘫痪这一又不幸的家庭变故后,他一直和我同行,没有放弃年迈瘫痪的母亲,他义不容辞地咬牙勇敢地担负起赡养母亲的责任,毫无怨言。我总是想,弟弟已经掉进了万丈深渊,幸亏我们一家人没有放弃他,咬咬牙挺过来了,所以我们再有困难的时候,就自然多了个帮手一起走过艰难岁月。
无论什么时候,都不要放弃自己至亲至爱的人,因为前方尽管未知,不一定是艳阳高照人间四月天,但只要心存信念,就不会有过不去的沟沟坎坎。也是从那时起,我就没有妥协退让的习惯,哪怕面临悬崖万丈,空谷轰鸣……
现在想想,那年我也应该长大,高考败绩,正磨刀霍霍、踌躇满志准备复读来求证奇迹,也正是突然遭遇家庭变故,我才能在万劫不复里苦苦思索,人生没有奇迹,好的或不好的,能接受的或不能接受的,从来不会改变该出现的时间地点,它们会一股脑儿如期而至,在生命的某个地方等着你,这时你不必感叹命运的眷顾或痛恨社会的面目狰狞可怕,你要做的是接受一切,尽己之力去迎接去笑纳,喜不狂悲不伤。只有这样,才能从万劫不复里走出来,才能面对人生一次又一次的考验,演绎成自己的人生格局,走成自己的人生风景,拥有自己的人生旋律……
感谢生命里的一切无法忍受的艰难困苦,让我活得淡然活得透彻活得明白。
[高中作文我应该坚强
篇16:闪电的作文
全文共 549 字
+ 加入清单我就是噪音大、亮度大、十分危险的闪电。我们会在下雨的时候出现。噪音大是为了让人们知道我们的出现。我们的亮度很高,亮得像很多盏灯一样。我们是云与云之间、云与地之间和云体内各部位之间的强烈放电。我们大多数是白色的,还有粉红色、淡蓝色。粉红色和淡蓝色是我们的少数民族呢!让我给你介绍一下我们闪电家族吧!
我们大多数是白族,还有粉红族、淡蓝族。雨哥哥出来的时候,我们就老是跟着他。有时我们跟人类玩捉迷藏,一会儿出来,一会儿消失。有的时候还把黑色组叫出来,还让人们以为是一群黑东西,它有很大的能量。有的时候还叫红族出来。它也有很大的威力。但还是我们白族的时候多!
我们的族虽然不多,但是在我们白族最常见的是线状闪电。它像地图中一条多支的河流。避雷针都管不了我们的线状闪电。形状有带子弹型闪电、连珠闪电、火炮状闪电、海底闪电等。我们的大腕--超级闪电。它的威力是我们的一百多倍。是一种稀有闪电。组芬兰的钟岛在1978年。遭到它的进攻。连13公里以外的房屋被震得咯咯响。整个乡村的门窗它们不在攻击人类。如果你们要是干了什么坏事,我们闪电家族就要电你们了!
听了我的介绍,你了解我们了吗?希望我们能成为好朋友,在自然界这个美丽的地方相遇,但是人类都躲着我们,怕我们会伤害到他们,我们也很孤单,只有下雨的时候才能出来遛达。
篇17:我想我们应该坐下谈谈作文1000字
全文共 1045 字
+ 加入清单叶圣陶老先生曾说过:“教,是为了不用教。”
而当今社会,有多少人正如《虎妈猫爸》中的狮子姥爷,将“棍棒底下出人才”奉为信条?孩子说错话了,打!孩子任性了,打!孩子做错事了,打!
打!打!打!
或许,孩子在切肤的疼痛中会明白——不该这么做。但为什么?不知道。他们只知道不该做这件事,却不知道理由,又何谈避免再犯错呢?
妹妹打碎了花瓶,被母亲狠狠抽了一巴掌,她带着哭腔哀嚎:“我知道错了……”然而下一次,她又打碎了玻璃杯,责问她为什么死不悔改,她说;“可是我上次打碎的是花瓶……”声音软软,小小,带着恐惧的颤音。
她根本不知道两者是一样的性质!
打,根本不可能让她“触类旁通”!
《礼记》中说:凡学之道,严师为难。
但儒贝尔曾说过:教育不仅仅用于装点记忆力和启发理解能力,它的职责在于引导意志力。
当西北五个小学生连续用服毒的方式自杀时,人们只是简单的归根于邪教,但有谁理解孩子的内心世界?
在棍棒面前,他们习惯了沉默,最后,在沉默中爆发!
当小杨的父亲手扣在肚子上骂;“你为什么不干脆死掉呢?给我惹那么多麻烦。”当小杨的母亲蹲在地上痛哭;“你把我的脸都丢光了。”当药家鑫的父亲以军人的口吻命令儿子却不加解释,当宋的父亲“巴望着他早点出事,好证明自己是对的”;当李阳的父母骂他是“猪”“笨蛋”,当小少年屡次打架,盗窃,父亲却能毫不在意的笑笑“没关系,回来捆起来打一顿就行了。”……
他们可曾想过孩子的感受?
棍棒教育已不仅仅只是暴力教育,更是成为了人们文化精神的代表,他们不是在引导孩子,而是在逼孩子!父母不循循善诱,而是拿棍棒,伤害的不仅仅是身体,更是心灵,心流血了,心死亡了,孩子还怎么去爱自己,爱别人,爱这个世界?孩子不会爱,家长又会拿起棍棒……这是一个悲哀的圆……
小杨自杀了,药家鑫杀人了,宋恨父亲刻骨铭心,以沉迷网络来逃避现实,李阳对kim施行家暴,小少打架最狠……
教育就是两个人之间的事,不管是故意的还是不故意。教育,就是一个潜移默化的过程。
面对卢安克的“白日梦”,他的父母并不以“棍棒”的方式,而是让他发展下去,让他用手去创造自己的白日梦,最后,他被汉堡美术学院免试录取,因为他是个“只有创造性的人”。
其实,抑制比棍棒更有力量。
卢安克从不“凶”,他用行为去理解,影响山里的野孩子,让那个说“你死就死,我舒服就行”的孩子为他写道“我们都不完美,但我愿意为你做出不可能的改变。”
是的,让我们放下棍棒,做出不可能的改变!
雅斯贝尔斯说:“教育,就是一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
篇18:闪电与雷声作文
全文共 599 字
+ 加入清单一声沉闷的响声把我从睡梦中惊醒,睁开眼一看,窗外一闪一闪的,好像是有人在放烟花,紧接着就听到震耳欲聋的雷声,噼啪、噼啪……的响声在屋顶上散发开来,下雨了!
闪电是怎么回事?雷声呢?它们是怎么产生的?还是用小实验来了解一下吧。
取一块电瓶,把电瓶的两极缠上导线,慢慢地将导线的两端靠近,只听‘啪‘的一声,还伴随着一个电火花,这可是缩小版的闪电和雷声。当我们用塑料梳子梳头时,会越梳越乱,原因就是,头发和梳子摩擦起电,正负电荷有相互吸引的作用,梳子和头发会相互吸引。头发和梳子所带的电荷极少,不用担心会起电火花,灼伤头发。
闪电和雷声的形成,就是带有正极电荷的云彩和带有负极的云彩相互碰撞,才升的火花和响声。因为云彩不一样大,带的电荷也不一样多,产生的闪电和雷声也不一样,有时亮的刺眼,有时暗的发红,有时震耳欲聋,有时细若蚊蝇。
为什么先看到闪电后听到雷声?我们先看一下资料,声音在空气中传播的速度:340米/秒。光在空气传播的速度,300000000米/秒,差距这么大,难怪过年时看放烟花,总是看到爆炸后听到声音。
知道了声音的速度和光的速度,当想知道雷声离我们有多远时,就可以利用声音的速度大概计算出来,比如:当我们看到闪电后4秒听到雷声,那么就可以用声音的速度每秒340米,乘以4秒,340*4=1360(米),(当闪电发生到我们看见用的时间,完全可以忽略)。所以,发生雷声的地方距离我们大约有1360米。
篇19:闪电羊的作文
全文共 1431 字
+ 加入清单巴里是一只很迟才学会走路的羊,长大后跟同伴赛跑也是最慢的一个,因此,他从小被小伙伴嘲笑。巴里的妈妈却一直坚信自己的孩子在某一天一定会超过别人,成为跑的最快的羊,因而,她不断的鼓励巴里:“孩子,坚持训练,上天不会亏待你的。”
在一个炎热的夏季午后,巴里和小伙伴卡伦在草原上嬉戏打闹。突然,乌云铺天盖地地席卷过来,狂风大作,巴里看着天快要下雨就赶紧呼喊卡伦一起回家。他们一起跑着,尽自己最大的速度跑着,可是风越来越猛,他们越跑越慢。就在这时,天边出现了一道闪电,巴里心里也很害怕,但他不能停下来,只能不断奔跑。
又一道闪电劈了下来,巴里被不幸击中了。卡伦跑在前面发现巴里没有跟上就停了下来,翻回头看见巴里倒下了,但奇怪的是,被闪电击中的巴里没有烧焦的痕迹,身上的毛完好无损。
五天过去了,巴里依然昏迷不醒,妈妈贝拉天天以泪洗面。又一个打雷闪电的下午,妈妈担心巴里再次受到伤害,就抱起巴里,紧紧的搂在怀里,念唠道:“小巴里不怕,妈妈在,妈妈会好好保护你的。”突然,一个响雷“轰隆”一声响起,大地似乎为之颤了几颤。贝拉也被吓了一跳,可就是这时,巴里的身体动了动,随之也睁开了眼。“妈妈,你干嘛把我楼的那么紧,我快喘不过气来了。”巴里挣扎着,贝拉惊呆了,她定定的看着巴里,过了几秒才缓过神又抱着巴里说:“你被闪电击中,已经昏迷了五天了啊!”“哦?闪电?我想起来了,我跟卡伦在雨中奔跑……”
重新醒来的巴里又回到了从前的日子。
一天,他跟卡伦,安娜到山上玩。安娜为了吃山坡下的小果子,探着身子去采,但一不小心突然踩空——“啊!”巴里和卡伦闻声跑来,在安娜快要掉下去的一瞬间,巴里抓住了她的手,把她救了下来。缓过神来的卡伦和安娜惊异地看着巴里:“你怎么跑的那么快?”巴里这才想起,他把安娜救下过来了两分钟卡伦才赶到,这就意味着他跑得快,而且不是一般的快。卡伦回忆说:“我跑过来时感觉到一阵风在我身边经过,有点像你的身影,可是没等我认清就不见了。”“闪电!”卡伦和安娜同时说出这两个字,“闪电让你有了速度!”为了验证这个假设,安娜让卡伦和巴里比赛跑步,“跑到对面那棵树下摘各果子再跑回来,看谁先回到起点。”安娜说道,“巴里,尽你最快的速度。”“恩!一定!”“好!开始!”安娜刚说完命令没过五分钟,巴里带着果子回来了,“喔!这是真的吗?”安娜惊异地看着巴里,“应该是真的了。”巴里笑着说道:“闪电给了我速度,我要用速度帮助别人。”十分钟后,卡伦气喘吁吁的跑回来,他们相视而笑。
一天夜里,巴里和他的羊群大家族一起在草原上过夜。睡梦中的巴里被妈妈贝拉叫醒:“孩子,我们被狼群围困住了,躲在我身后,不要怕!”羊群被狼群步步逼近,就在这时,卡伦给巴里出了一个主意,巴里听后自信的笑了。
正当狼群头领想上前抓羊时,一阵风出现在了狼群跟羊群之间,风越来越大,把下面的沙都卷了起来,羊狼之间形成了一道风沙屏障,之间卡伦带着羊群从一个风口逃了出来,而狼群被风沙吹眯了眼,等风逐渐停了,他们发现,羊都不见了。原来,这是巴里在运用自己的速度使得沙尘扬起,但专门留了一个小口给羊群逃离。等风完全停住时,巴里已经回到了羊群中。
“巴里,你到哪啦?妈妈可担心了,以为你掉队了呢!”妈妈担心地责备道。
“妈妈放心!我长大了会保护好自己的!”巴里安慰道。
从此,巴里像羊群的保护神总会出现在危急关头,巴里利用他的速度,再加上卡伦的智慧,一直守卫着家族。因为巴里跑起来像一道闪电,所以他自称为“闪电羊”,他也是世界上跑得最快的羊。
篇20:我是闪电
全文共 368 字
+ 加入清单我是一道闪电,是雷雨天的主角,雷是我的弟弟,我是雷雨的预告者。晴天,我与弟弟雷储蓄着能量,力量在提升着。我们养兵蓄锐,等待着我们能量爆发的一天。晴天,我们准备着,准成为舞台上的主角。雷雨天,我出发了。我骑着一匹黑马,向天空奔去。我迅速地天空滑过,很美很美、、、、、我回到天空。雷响了,我随之舞蹈。组成一幅又一幅瞬息万变的“黑白抽象图”,让人惊叹不已。雷更响了,舞蹈到了高潮,像一条银蛇在天空中扭动。雨下得更大了。
雷又吼了一声,如同武侠小说中,剑客的一声长啸,那么摄人心魄。哗哗啦啦,我再次俯冲,像一支有灵性的金箭射向大地,又转了个弯。暴雨结束,我与雷回到老地方,为下次雨做精心的准备。我就是闪电,雷阵雨的预告者,一个雨天的主角,我就是闪电!彩虹出现了,那是我、雨和阳光、雷的杰作。我们都看到了——彩虹在笑、、、、那是我们浑然一体的杰作。