闪电来了应该怎么做【推荐20篇】
一道闪电的长度可能只有数百米最短的为100米,但最长可达数千米。闪电的温度,从摄氏一万七千度至二万八千度不等,也就是等于太阳表面温度的3~5倍。闪电的极度高热使沿途空气剧烈膨胀。空气移动迅速,因此形成波浪并发出声音。本文是由开学吧小编提供的闪电来了应该怎么做,欢迎阅读!
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8699作文
542可怕的闪电优秀作文
全文共 444 字
+ 加入清单今天晚上,我和奶奶想去城市广场的地下超市。在路上,我边走边想:会不会下雨呢?我抬起头,想看看天上的月亮,放松一下,可是一抬头,月亮、星星全没了踪影,只见一道闪电划破漆黑的夜空。我猛地回过神来:奶奶,刚有一道闪电划过,会不会下雨啊?
不会的!奶奶安慰我道。
走着走着就到了地下超市,我匆匆走到书柜前,看起书来。我去买肉,你在这里乖乖看书!奶奶刚说完就转身向卖肉的摊点走去。我刚看到《一只眼两只眼和三只眼》这个故事,奶奶急急忙忙地跑过来:佳茗,打雷了!我们快跑啊!我连忙放下手中的书,跟着奶奶往家赶,刚走到出口,几道闪电连着划过。没关系,雨不会下大的!奶奶跟我说了几句安慰的话。
到了路边一家香烟店时哗听,什么声音?哦,下雨了,正在紧急关头,电话响了,是妈妈打来的电话,我接起电话:喂,妈妈!外面在下雨,我给你们把雨伞送过来。哦,知道了,谢谢,再见!
唉,可怜天下父母心,一件小事要牵连这么多人。我心里正想着,一眼看到远处爷爷拿着三把雨伞出现了,我们三个人一路同行,总算回到了家。
[可怕的闪电优秀作文
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篇1:我们应该遵守交通规则
全文共 496 字
+ 加入清单In order to keep the road orderly and people safe, everyone should follow traffic rules.
The walkers should look carefully both left and right when they are crossing the roads. When people are driving, they should wear a seat belt. Drivers are not allowed to drive after drinking. They must stop when the lights are red. Many people take buses. They should wait in line, and follow the rule "First get off, then get on".
If everyone follows the traffic rules, there will be fewer traffic accidents.
篇2:闪电和雷声作文
全文共 599 字
+ 加入清单一声沉闷的响声把我从睡梦中惊醒,睁开眼一看,窗外一闪一闪的,好像是有人在放烟花,紧接着就听到震耳欲聋的雷声,噼啪、噼啪……的响声在屋顶上散发开来,下雨了!
闪电是怎么回事?雷声呢?它们是怎么产生的?还是用小实验来了解一下吧。
取一块电瓶,把电瓶的两极缠上导线,慢慢地将导线的两端靠近,只听‘啪‘的一声,还伴随着一个电火花,这可是缩小版的闪电和雷声。当我们用塑料梳子梳头时,会越梳越乱,原因就是,头发和梳子摩擦起电,正负电荷有相互吸引的作用,梳子和头发会相互吸引。头发和梳子所带的电荷极少,不用担心会起电火花,灼伤头发。
闪电和雷声的形成,就是带有正极电荷的云彩和带有负极的云彩相互碰撞,才升的火花和响声。因为云彩不一样大,带的电荷也不一样多,产生的闪电和雷声也不一样,有时亮的刺眼,有时暗的发红,有时震耳欲聋,有时细若蚊蝇。
为什么先看到闪电后听到雷声?我们先看一下资料,声音在空气中传播的速度:340米/秒。光在空气传播的速度,300000000米/秒,差距这么大,难怪过年时看放烟花,总是看到爆炸后听到声音。
知道了声音的速度和光的速度,当想知道雷声离我们有多远时,就可以利用声音的速度大概计算出来,比如:当我们看到闪电后4秒听到雷声,那么就可以用声音的速度每秒340米,乘以4秒,340*4=1360(米),(当闪电发生到我们看见用的时间,完全可以忽略)。所以,发生雷声的地方距离我们大约有1360米。
篇3:运用比喻句应该注意
全文共 240 字
+ 加入清单感情色彩
(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。
突出事物的特点
(2)在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
比喻原理
(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理
生动
(4)使文章更生动
如何判别是不是比喻句
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。
篇4:闪电或词性之光为题目的诗歌作文
全文共 292 字
+ 加入清单谨以此文
怀念死于黑暗
和理想的诗人东荡子
——河马
诗之失败,一言以蔽之:
每首几乎都可修改。不像
闪电,以其绝对,和准确,
命定般跑过。诗人张绍民
有一句话,可能成为寓言。
“闪电不可修改”。新诗作者,
谁能像闪电那样诗写?我想
只有东荡子,和他的阿斯加。
达致此境界,语感的压缩,意
识的浓度,节奏的拿捏,感觉
的尺度,等等等等,都已超越
极限。可以毫不犹豫的说,他
是自己的牺牲,或祭坛。他的
白话诗,至今无敌。只因他的
阿斯加诗篇,每首都像那闪电
出现,而极端的手法,却又像
木匠活,那么简单,无所依傍。
东荡子创造了白话诗的传奇。
更以死亡的绝对之美,打造了
属于黑暗的闪电和词性之光。
篇5:我应该长大了作文800字左右
全文共 1095 字
+ 加入清单拾一片风花雪月,想补上时间的缝隙,却在倏忽间发现我早已长大。
随着优美的音乐在舞台上响起,我踩着音乐的节拍,少女一袭洁白的纱裙裙摆叠着飞旋,追光也随之转动。她沉浸在自己的世界里,化身为曲中那个纯真的女孩。然而,舞台上那在柔和灯光下翩翩起舞的少女并不是我。我只是趴在后台偷看的“观众”。曲终,舞毕。 她优雅柔美的舞姿征服了我,征服了观众,也征服了评委。她笑了,笑得如那栀子花般灿烂。“很想站在那里的人是你吧。”我望向身后的老师,重重的点了点头,不过又马上接了下一句:“可是我拿不到奖的,她们都 比我好!”老师拍拍我的肩,轻叹一声道:“难道只为拿奖吗?
从比赛的现场出来,撑起了大大的遮阳伞。因心中盘念着明日的比赛,而无暇顾及这天气的燥热,欣赏这大都市的繁华。心中那害怕失败的情绪越发地强烈,像一张大网,将我紧紧包住透不过气。我焦躁地坐在一旁的石凳上,无意间在一旁发现了一个有趣的东西。我暂且放下心中的焦虑,玩起了模拟钢琴琴键的台阶。凭借着儿时的一点钢琴基础,在台阶上来回地跳跃着,就如同忘却了身边的一切,置身在舞台中央,化身为圣殿中一舞者,在雕梁画柱的宫宇之间飞旋。
“姐姐,你好厉害,能不能教我?”“姐姐,我听出来了,是《小星星》。”我回过神来,望着身边簇拥着一群孩子,笑了笑:“好啊,我教你们。”
果然,孩子的学习能力是最快的。不一会儿,他们便自告奋勇的要和我比赛。“我们的合奏比你的好。”“所以我输了。”我噘起嘴,一副不高兴的样子。“好啦,你还是有很大的提升空间的”一个男孩子,双手叉腰,以大人口吻安慰着我。“谢谢,一定不辜负你的期望喽!"话音落下,随即便是孩子们爽朗的笑声。
回去的路上,我没有再打开遮阳伞,而是踩着 阳光,嗅着阳光的味道。仿佛心中的成败已放下,即使有些事会无能为力,但努力便好。
第二天,我自信的站在舞台上,一袭纯白的纱裙,精致的头冠,在灯光的照耀下越发的圣洁。”你对自己的表演满意吗?"哦?为什么?“评委似乎对我的回答惊异而又好奇。”因为我把我所会的几乎都展现出来了,并且没有失误。我明白很多人跳得都 比我好,但失败一次,不就意味着下一次的成功吗?有些事情,努力便好。“台下的评委向我微微点头。结果不出所料,果真没有进决赛,但我却在这一次的失败中成长起来,如同一只雏鸟, 羽翼逐渐丰满。
静赏一朵花从含苞绽放到飘落的精美,初绽时惊艳了春,盛放时绚烂了夏,飘落时陶醉了秋。但此过程中,它也会经历风吹雨打。不过,经历过磨难的它,生命才会越发的精彩。这便如同我的成长,只有在”磨难“后才会觉悟,哦,我长大了。
岁月的细沙流转,我长大了!那一次的经历,又使我向成长的台阶上迈了大大的一步。
篇6:长大的我们应该——学会感恩
全文共 228 字
+ 加入清单例:有一次,刘恒的母亲患了重病,这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年,卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤,并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了,才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药,每次煎完,自己总先尝一尝,看看汤药苦不苦,烫不烫,自己觉得差不多了,才给母亲喝。
——让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲,感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
篇7:与闪电侠有关的作文
全文共 912 字
+ 加入清单我最近看电视剧《闪电侠第一季》我就被它的故事情节深深地吸引住了。它所讲述的是BarryAllen在11岁的时候,他的母亲死于一次离奇的恐怖事故,而他父亲更被错误指认为凶手,而他父亲的挚友,警探JoeWest领养了他。现在BarryAllen已成为一个聪明﹑上进﹑讨喜的CSI鉴证分析员,与此同时他为了调查母亲死亡的真相,于是追踪起各种都市传说,也同时见识了先进的科技。近期BarryAllen迷上了由有远见的科学家HarrisonWells及其S。T。A。R。实验室团队开发的粒子加速器,其功能指对能量及医学界都会有飞跃的进步;然而在公开亮相当日,粒子加速器爆炸并引起了一股风暴,不少人因此丧命,而BarryAllen则被雷击。长达9个月的昏迷苏醒后,BarryAllen发现自己因祸得福,得到超高速的力量,令他决定使用此力量保护中心城。不过他随即发现他并非唯一一个“超人类”,自那事故后,中心城的失踪事故及不明原因死亡事件急剧增加,而且有人在爆炸事件后,成了能使出风暴之力的人。于是主角现在有了新目标,利用他的超高速保护市民,以及调查母亲死亡的真相,为父亲正名。虽然目前仅有部份密友及同事知道他的真面目,但世人将会都认识这位新英雄——闪电侠。
我最羡慕的是他的速度,如同飞一般。如果我也有这样的速度,那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且,可以与汽车赛跑,可以和火车比赛,甚至可以和闪电比赛谁快,这样,到别的地方可以不用坐车,自己跑过去。可以在运动会上都得第一,甚至可以打破世界纪录。
我最希望的是他们的友谊,他们的友谊几乎是不能拆散,他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好,就像亲人一样,不,比亲人还要好,他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友,但是,我的脾气不太好,老是生气,有时也会动不动就和别人吵架,所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了,平常还是他与别人好一些。
我最佩服的是他的正义感,他能面对敌人,临危不惧。和敌人英勇奋战,而且敌人不是什么人,是陨石,是和他一样都有光速的猩猩,可是他依旧打败了他们,佩服。
大家也要向他们学习,虽然没有他的速度,但是也可以拥有他们那样的友谊,他们那样的正义感。
篇8:应该记住800字作文
全文共 855 字
+ 加入清单上课认真听了没,作业认真做了吗?应该记住的都记住了吗?妈妈的唠叨又环绕耳畔,又渐渐隐去了。可应该记住四字却仍在我心头逗留,令我不能理解:到底什么才是人们口中频繁出现的应该记住的东西呢?
捎上疑惑,我的眼前出现了这样真实的一幕:
一位母亲牵着孩子缓缓从幼儿园中走出。母亲问孩子:你今天应该记住的都记住了吗?记住了。孩子拖着长音道。母亲点点头,表示认可了。
望着这一幕,我愣住了,不禁想问:这孩子真的记住了所谓应该记住的东西吗?并且,这位母亲所述应该记住的又是指什么?她了解什么是这孩子应该记住的吗?详细的情况我不了解,但我相信,她们都没有理解应该记住的含义。甚至,这母亲与孩子口中的应该记得的都不是同件东西。
在我们的学习、生活中,英文单词与课文常是让我们背得头疼的东西。可当我无意中听见一曲英文歌并喜欢这英文歌时,我仅听了两遍便将其牢牢记住。故,在我眼中,我们真正想记住的,对于其感兴趣的,便是我们能够记住也是会记住的。当然,这也是我认为我们应该记住的。
家长、老师、同学对于我们应该记住的东西含义理解往往不一。就好似老师总是认为你理应记住他那一科目中的重点与法则。可在家长眼中,作为学生应该记住的便是能让自己在考试中百分百得高分的东西。
但思想的殿堂是久不上锁的,学生作为自己思想的负责人,自然会把握住掌控自己记忆的机会,家长老师的话会听进去些,可我们也会有自己独个儿的记忆天地,记住开心事儿,喜爱的歌儿,美丽的画儿这些看似无意义的东西却是孩子眼中应该记住的东西。
我想妈妈口中的应该记住的便是老师上课教的内容知识了吧。这便是她想让我、想要我记住的。而我喜爱的英文歌,某些课文则是我自己想让自己记住的,是我口中应该记住的。
生活中,也许,许多人都对你说过应该记住可这些出自形形色色人口中的应该记住的却是各不相同。但对你而言,你的应该记住的就是你想要记住的,也是你一定可以记住的,因为若你想记住,你已在无形中记住了它。
该记住的都记住了吗?妈妈的唠叨经久不衰,又来到了耳边。
记住了!我豁然开朗,爽快地回答。
[应该记住800字作文
篇9:描写闪电
全文共 207 字
+ 加入清单今天我去上小提琴的最后一课,可上着上着突然下起了雨,老师便让我们早早回家了
我出了教室,举着雨伞,买了一个披萨,在人行道上走着。突然,一道雷轰轰隆隆地响了起来,吓了我一跳,气得我牙痒痒,结果还不小心咬到了舌头,痛!
又走着走着,我不小心踩到一块小石头,差点滑一跤,幸好扶到了电线杆,不然可惨了。一道闪电劈下来,噼里啪啦的。我咬了一口披萨,香香的,软软的,就是嫩了点。
如果这闪电劈到披萨上,那该多好。
[描写闪电的作文六篇
篇10:我的父亲的英语作文应该点写
全文共 704 字
+ 加入清单my father has small eyes,wear a pair of glasses,looking more gently,the daddys hair are not many, he said the intelligent head does not grow hair,daddy does the management, but daddy usually ever not talk bureaucratically to others, therefore his personal connection is specially good,is the same as me.daddy speaks always extremely temperately,never say hit the person,curse at people are also few,calculated scolded people not to be big, although sometimes also can be angry for a longtime,but just only about one day,could no surpass in one day-long.
he usually educate me that the person must to be honestly,friendly to other,and working diligently.this is my father, i love him forever.
篇11:中国人是否应该过圣诞节
全文共 737 字
+ 加入清单As the development of global communication, western customs are imported into China. Western festivals, especially Christmas, are now welcomed by/gain popularities quickly among Chinese, especially the new generation. Should we Chinese celebrate these festivals?
I would like to say we Chinese should not be too eager and excited to observe Christmas, because we should value our own culture and tradition first. Although celebrating western festivals shows Chinas opening up to the world, over appreciating other cultures will have a bad effect on keeping our own.
So my suggestion is that we regard Christmas as an opportunity to shop and to enjoy ourselves, but at the same time realize that our traditional festivals are more precious.
篇12:这是我应该做的
全文共 510 字
+ 加入清单春天来了,细雨蒙蒙,像绣花针一样从天上落下来,正当我们美滋滋的喝着甘甜的山泉水时,云南地区却遭受了特大的旱灾,别说灌溉,就连用的水也需要官兵们通过水运过来,国家领导人看在眼里,急在心里,纷纷带领大家捐款,我们学校也不甘落后,召集全校学生进行一次“爱心捐款”活动。
当天,天上下着牛毛般的、淅淅沥沥的小雨,虽然有雨,但活动依旧进行着。咱们站得整整齐齐,一行行,一列列,盛大的爱心捐款活动,谁也不敢有丝毫马虎。在校长的带领下,我们一个个向前走,前面的捐完,后面的便紧跟上来,一个接一个,就这样,捐款活动有秩序的进行着。大家都献出了自己对灾区小朋友的一份爱心。突然,一个小朋友居然不假思索地捐出了100元!他的行动令我震惊,大家竖起大拇指连声夸赞他。 捐款活动进行得很快,下一个就是我了,不知怎么的,我的心怦怦直跳,怀里像揣了只小兔子似的,十分紧张。该我了!我怀着激动的心情把拽在手里的一长十元钞票小心翼翼地放进捐款箱,又迈着矫健的步子走进了教室。 在数钞票的时候,校长问我:“贺佳乐,你捐了多少钱?”
一听这话,我顿时来了精神,回答道:“报告校长,我捐了十元。”没想到,校长微笑着向我竖起了大拇指,我羞羞地说:“这是我应该做的。
篇13:高中作文我应该坚强
全文共 2435 字
+ 加入清单这种回忆无论什么时候都让我痛苦到欲哭无泪。
——题记
那年,一直在父母荫庇下的弟弟独自离家出远门学艺,估计是年纪太小无法应付外面世界的风风雨雨,反正没多久就精神受了刺激被匆匆遣送回家。弟弟估计是受了太大的刺激,一下子崩溃了,他整天整夜不知疲倦地大喊大叫、摔东西,在中秋佳节也不例外;祸不单行的是,父亲出门跑生意十多天直到中秋节还毫无音讯,本来父亲留下信息说只要四五天就回家,挣点钱给弟弟治病我读书的;从小就懦弱没啥主见的姐姐方寸大乱,只知眼泪连成线地哭着哄那高烧不退的外甥;本应独当一面的哥哥却临阵脱逃,不愿意听弟弟的叫喊声烦躁地把碗一摔把房门一关不理一切;可怜的母亲已经彻底被不幸压垮了,她的坚强消失殆尽,也软弱到整天以泪洗脸……我明媚灿烂的世界陡然一片灰暗、暗无天日。
清月一轮,高悬于空,月光皎洁中泻下一丝丝、一串串的寒意,朦胧诗意无边也清淡苍凉无尽,我永远忘不了那忧伤的月色,因为圆月里烘托、蕴含了世事如许的变幻无常和人生太多的未知的不如意。
作为家中的老三,在家里境况糟糕透顶的时候,我不能也任性地选择不懂事,也嚎叫也疯狂也发泄也愁闷,这只会让家里雪上加霜,更加惨不忍睹。我小心翼翼地陪着笑脸捡起被哥摔在地上的碗的碎片再把地扫干净;我怜惜地看着被折磨的不成人形的姐姐,从她手里接过哭闹不止的外甥,我把外甥轻柔地搂在怀里哼着儿歌哄他入睡;我一遍又一遍地轻声但坚定地告诉母亲一切都会过去的,一切都会好起来的;当然,照顾弟弟更是我的责任,家人都太累太疲惫不堪了。万籁俱寂的中秋晓夜,月清如水,我独自无语坐在院落里,月光温柔却又寒意袭人,我受着这多情月色异样的抚摸,脆弱敏感的心慢慢在变坚强,我太需要从突然的家庭变故中满血复活了。
也许病中的弟弟根本不知道什么叫疲倦,他不停地大叫,不停地从楼上跑到楼下,又从楼下跑到楼上,周而复始,循环往复。我无法阻止,无法使他平静下来,无法使他歇息下来,只有跟着他跑上跑下。这样万一万一弟弟摔跤了,我也能扶他再次站起来。
或许人越抗争命运,命运就越捉弄谁吧。父亲面对因为弟弟治病一下就一贫如洗、负债累累的家,一声不响地走了,走向了并不适合他的生意场﹙父亲那次离家贩猪被骗,亏了四五千,二十世纪的九十年代,四五千对任何一个普通家庭都算得上天文数字,这样父亲生意的惨败更加剧了家里的困顿不堪﹚。本来以为几天后父亲可以回来,可是挨到了十多天后万家团圆的中秋佳节他仍没有回家。我牵挂父亲,我愁肠百转地牵挂着父亲,“抢劫”、“凶杀”等字眼在我脑海里盘旋不已、挥之不去,祸从来不单行啊,我的心一阵阵紧缩,恐惧袭心……
夜更深,寒益重,弟弟终于闹累了沉沉昏睡。我独坐在院子里,唯有月儿守着我,温情地瞅着我,我痛痛快快地无声啜泣,肆意地悄声流泪,感受着泪落嘴里咸咸的滋味……这时,两三个月没有清醒的弟弟忽然抱住我的肩:“姐,外面冷,回屋去吧,我没事,你明天记得上学去。”“弟……”我伏在比我高许多的弟弟怀里,泣不成声。哦,弟弟,我的血脉相连骨肉相通的弟弟!
这是那年一个很平常的日子。第二天吃过早饭,我又平常地若无其事地骑着自行车走二十多里的山路去上学。后来,因为弟弟病情加重,我还休学在家照顾了弟弟很久,直到他病情稳定。
那是一个让我伤心欲绝的岁月,家里人为了我能继续上学都准备不再花钱为弟弟治病了。我当然不答应,我苦苦哀求家人,无论弟弟怎样,都不能放弃他,我可以不读书可以出去打工挣钱的。我哭着说,一家人无论谁有意外了,都不能放弃抛弃他﹙她﹚,这样才是相亲相爱的一家人。泪光闪烁中,父母坚定而简单地点头,对,无论多难,都不能放弃,既不放弃给弟弟治病,也不放弃供我上学。只是父母能力有限,根本筹不到足够的钱,他们一咬牙就把年猪卖了给我交学费,可没钱给弟弟及时治病。我转手偷偷把学费给哥哥了,叫哥哥带弟弟去景德镇治病。当然,因为没交学费,学校已经毫不留情地把我逐出了教室,我没有泪,为了弟弟,我不会因为失学而难过,尽管我无比渴望重返教室。从那时起,我就发誓无论多难,我都要好好活着,永不低头,永远不放弃亲人。
我写下这些不是为了矫情不是为了诉苦,因为有时候人类真的很残忍的,只会笑嘻嘻地玩弄着别人血淋淋的心。我只想说,无论怎么艰难,艰难困苦都会随岁月而去的,只要足够的坚韧有耐心,一切都会好起来的。确实如此,一年后弟弟慢慢恢复正常,两年后他自己要求出去打工说要供我读书,他说在这个社会上农家子弟还是要读书才有出路。他在给我挣了一定的学费后就毅然要求学门手艺,他说他脑子不好使,靠不了脑瓜子吃饭,但可以靠手艺吃饭。如今他的修车技术可以说是远近闻名了,尽管他很难,但至少可以独当一面了,可以自己养活自己,可以自己养活老婆孩子。甚至他面临母亲瘫痪这一又不幸的家庭变故后,他一直和我同行,没有放弃年迈瘫痪的母亲,他义不容辞地咬牙勇敢地担负起赡养母亲的责任,毫无怨言。我总是想,弟弟已经掉进了万丈深渊,幸亏我们一家人没有放弃他,咬咬牙挺过来了,所以我们再有困难的时候,就自然多了个帮手一起走过艰难岁月。
无论什么时候,都不要放弃自己至亲至爱的人,因为前方尽管未知,不一定是艳阳高照人间四月天,但只要心存信念,就不会有过不去的沟沟坎坎。也是从那时起,我就没有妥协退让的习惯,哪怕面临悬崖万丈,空谷轰鸣……
现在想想,那年我也应该长大,高考败绩,正磨刀霍霍、踌躇满志准备复读来求证奇迹,也正是突然遭遇家庭变故,我才能在万劫不复里苦苦思索,人生没有奇迹,好的或不好的,能接受的或不能接受的,从来不会改变该出现的时间地点,它们会一股脑儿如期而至,在生命的某个地方等着你,这时你不必感叹命运的眷顾或痛恨社会的面目狰狞可怕,你要做的是接受一切,尽己之力去迎接去笑纳,喜不狂悲不伤。只有这样,才能从万劫不复里走出来,才能面对人生一次又一次的考验,演绎成自己的人生格局,走成自己的人生风景,拥有自己的人生旋律……
感谢生命里的一切无法忍受的艰难困苦,让我活得淡然活得透彻活得明白。
[高中作文我应该坚强
篇14:应该写自己的话作文
全文共 1338 字
+ 加入清单有的同学看了题目心里就嘀咕起来:作文是我自己写的,难道会写别人的话?
在现实生活中,有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重,缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞,语言干瘪,千人一面,千句一腔,千篇一律,读了叫人浑身不舒服。
首先,表现在选材范围狭窄,缺乏新意。《记一件有意义的事》之类的题目年年做,而小朋友写的公交车上让位子、马路上捡到皮夹子、桥头推车子、公园里送回迷路的小孩子、十字路口搀扶瞎子之类的题材也年年看到。可见,小朋友没有拓展视野,因此,不断重复着别人一直在说的话。
其次,表现在文章语言干瘪,说成人的话,缺乏少年儿童的生活气息。
比如,有一位同学在《发生在家里的一件事》一文中写了这么一段话
小弟弟明明吃饭时把饭米粒都掉在桌子上,看到这里,我气愤极了,说:浪费粮食是极大的犯罪,粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,古人也说,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。快把这些米粒捡起来吃掉它!
显然,这不是孩子所说的话,吐露的也不是孩子的真情实感。
同学的作文中犯有没有儿童的情趣,缺乏真情实感,成人腔很重的毛病不在少数,要治好这种毛病也不难,必须注意以下两点
一、从选材上说,应该积极地去反映自己熟悉的、感受深切的事。
文贵以真。孩子有孩子的视角,孩子有孩子的思维方法,孩子们的语言习惯跟成人也不一样。用自己的嘴巴去说别人的话,总让人感到别扭、不自然。所以,十分重要的,是用自己的口说自己的话,用自己的手写自己的事。不生搬硬套成人话,要吐真言、抒真情,让人读了感到朴实无华,真实可信。
不妨举个例子来说吧。
如今,随着通讯事业越来越发达,寻呼机(俗称Bp机)已进入千家万户,十分普及。然而,很少见同学在作文里能反映这方面的材料。有一位二年级的同学写了一篇题为《爸爸的Bp机》的作文。文章写道
爸爸是做生意的,腰间佩着一个Bp机。Bp机一叫,他就忙着去打电话。有时妈妈忘了买菜,就Bp机呼叫爸爸:下班后请带一块冬瓜。过了一小时,爸爸果然带回了一块冬瓜。有一次,我作业没有完成,张老师批评了我。回到家,我不敢把这事告诉爸爸。谁知,爸爸对我直瞪眼,很生气地Bp机给我看,只见中文显示着:陈彬作业未完成,张老师呼叫。
文章在结尾时写道
爸爸的Bp机真顶用,能帮爸爸做生意,能助妈妈做家务,还能让张老师管住我。
作文讲的是孩子自己亲身经历的事。字里行间充满着儿童特有的情趣,没有一点儿成人腔调。事情并不复杂,但是平中有奇;语句并不优美,但是前后有联系。读了这种作文,我感到亲切自然,真实可信。
二、从表达方式来说,语言要朴实,抒发感情要实事求是,分寸要掌握好。不随意夸大,不借助于想象来写自己并没有产生过的感情。尽量使自己沉浸在所写的事情之中,这样,就能比较深刻、比较贴切地写出自己的真实情感。
一位小朋友写了一篇题为《百灵鸟的苦恼》的文章。文章介绍道
我爱唱歌,想参加学校百灵鸟合唱团,却遭到父亲的百般阻挠,说什么小百灵,大百灵的,只要读好书,什么都灵了。
因此,小作者十分苦恼。文章最后写道
百灵鸟是最爱唱歌的。然而,百灵鸟唱不了歌,你说,可恼不?
文章的主题是严肃的,深刻的,有着普遍的意义的。小作者的父亲所说的话是极其普通而又有趣的,没有一点儿成人的腔调、说教的味儿。正由于这一点,便可以这么认为,这样的作文是成功的。
篇15:我们应该做最好高中英语日记
全文共 743 字
+ 加入清单Whatever we are, we should do our best!
When I was a little girl ,I dreamed to grow up. Because I think a child doesn‘t has freedom,and can‘t do anything himself.
But now I have grown up, to my surprise, I feel more tired and have more suffering.Though I can do something myself, I don‘t feel happy at all.
I believe you also have the same thoughs with me. when we was a child , we wanted to grow up, but when we became a older man,we don‘t have such nice life as wish. So whatever we are children or adults, we should try to make our life better, and make ourselves more happy. we should try our best to study hard, then we can let parents have good life, too! Let‘s do our best to do ourself ! Believe yourself ! You are the best!
篇16:横穿马路应该注意什么?
全文共 266 字
+ 加入清单1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” 。
2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。
5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
篇17:闪电学生优秀作文700字
全文共 929 字
+ 加入清单一说到闪电,很多人都会感到害怕;一说到闪电,很多人把雷和暴雨还有闪电联系到一起。
电闪雷鸣,闪电摆动着身躯穿梭在层层乌云之间。在昙花一现间,他闪亮了自己,那是一条如同蛟龙般的闪电横跨天际;但有时却又像一把锋利的剑劈向大地。瞬间发光发热,照亮大地。
闪电给昏暗而又阴森的天空增添了几分恐怖。黑夜,原本就是神秘的,并且充满了杂质。那些偷鸡摸狗的事就等待着夜幕降临。我想,黑夜中的闪电如同白昼的光线,将整个世界照亮于是时间就定格于此时。一切如同漫画中的事物一样,毫不剩余地坦白了自己。人们开始惊慌,尖叫,心跳。人们痛恨坏事,间接地痛恨了闪电。从此,凶兆就成了闪电的代码。天长日久,也疏远了闪电。
其实,闪电只不过是个犯了错的孩子。我想,他的前身应该是阳光吧!他曾经给予树木茁壮,馈赠鲜花芬芳,赏赐绿草生机,使大地生机盎然。作为太阳之子,本应任重而道远。但他生性贪玩。留恋湖光山色;痴迷清新花香;陶醉于绿叶之中。在春光明媚的日子里,当我们欢呼鹊跃时,他经常在我们的发梢上跳跃,闪烁。
天神大怒,将要严惩这天真活泼的孩子。他从一缕阳光沦为了闪电。失落,绝望,甚至哭泣,百感交集。在一个个不眠的夜晚里,闪电呈一条蜿蜒的山间小路,延绵不断,犹如树枝分出许多树杈。电闪耀目,雷鸣震心,难道他要撕毁天际来发泄内心的悲伤吗?
闪电知道自己的罪行,他想弥补他的过错,为自己赎罪。于是,每在万赖俱寂的深夜中,他释放自己的能量,放出万丈光芒与无限的热情。他清楚黑夜是浑浊的,故他要用光芒和雷鸣驱赶恶人,让人们感到舒心和平坦。现在,闪电给予不了我们甘露,为人们做的只有这一点。
可是,我们从不接受闪电的美意。甚至把他与灾难联系在一起。我们怀着敬仰的心去对待阳光,却没以此对待闪电。我认为,只有宽大的人才能了解闪电,包容,安慰。从古到今,人们都误会了闪电。但他不在乎人们是否能够真正理解,他只求尽自己绵薄之力来帮助大家。
风雨过后,苍穹中总会出现一座世间最唯美的彩桥——这是闪电用最纯洁的心灵描绘的。天空碧澄得譬如刚被擦拭过。
晴朗之时,人们喜欢踮起脚尖拥抱阳光。其实,闪电比阳光更需要这温暖的拥抱。他奢望,想象,希望在一个落英缤纷的午后,有个人能够给他一个宽恕的拥抱,抚摸着他的头。说道,孩子,没事了。
篇18:应该的作文1000字
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+ 加入清单记得《蜘蛛侠》中有一句台词“能力越大,责任越大。”每一个人都有应尽的责任,每一个人也有应该做的事。
最近,每天最后的一节课总能看见一群即将参加校篮球赛的男生在场上积极训练。作为班中的一名主力,我也经常在球场上出没。那天正好有比赛,我们几个人奋力拼搏,与其他班“厮杀”,周围有许多熟悉的面孔,不少人本是应在班里打扫卫生的,此刻却将操场围得水泄不通,大有磅礴之势。
而身为今天卫生组长的我不禁在心里大发牢骚:怎么办啊?他们这些人看完比赛肯定都跑没影了,怕是所有活儿又要自己一个人全包了。忽然间,一个深棕色的物体被扔进怀中。“快动动啊!别愣着!”原来是班长大喊一声,将篮球传给我,紧接着,我缓过神来,一个三步上篮外加勾手,篮球在收到推力后,向上翻滚着,却终究摆脱不了重力的束缚,“唰”的一声落入篮筐,得分!此时的我早已将之前的顾虑抛到九霄云外了,专注于眼前的比赛。
大概又过了十分钟,比赛结束了,我们赢了。我一路欢呼着奔回教室,重重地推开门,上天仿佛在印证我的话一般,教室中空空如也,里面的桌椅早已在同学的推攘下原地旋转了60度,黑板上还留着上节课口语老师stone奇奇怪怪的奇葩字体。一阵寒风涌进来,吹得浅灰色的窗帘有节奏地飘飞,颇有“凄清悲凉”之感。“唉!”我长叹一声,这卫生组长一职可真是苦差事一个啊!我“操”起一只扫把,象征性地在教室后方扫扫地。然而,一阵悠扬的萨克斯声从喇叭中传出(学校清场的标志)。我大呼一声,如柳宗元见到小石潭的凄凉景象而由乐转忧,自己也有些“生无可恋”了。
这时,一阵“哒哒”的脚步声从身后传来,我回头一看,原来是班长。“嗨!冰水!”他将一瓶水抛过来。“你怎么又回来了?”我拧开盖子,大口饮水,他环顾四周,仿佛意识到只有两个人了:“老师让我发作业本!”我苦笑一声,“大家都是苦差事一个,一堆应该做的,我太累了,先走了!”班长拍了拍我的肩:“等等!你扫地是应该的,我发本子也是应该的!如果不做,究竟会怎样呢?”
我愣住了,自己一时的懒惰,换来的也许是班级荣誉的丢失,玩忽职守,是对自己应该做的一种不负责任的体现。身后的钟依旧“嘀嗒嘀嗒”地走个不停,窗外的天色愈来愈昏暗。“来吧!我们一起干活儿!”背后又传来班长鼓励的声音。我默默地点了点头,与他一起发本子、扫地、排桌子……一切都有条不紊地进行着。
离校时,转身望向高高的塔楼上的时钟,时针已经过“6”了!我心满意足地跨出了校门。
应该做的,是我们的职责,也是我们对集体的负责。
篇19:中考语文话题作文应该如何构思创新
全文共 1158 字
+ 加入清单考场作文若能写出新意便能得高分,而要在短短的时间内写出有新意的作文,关键取决于考生能否做到构思出新。面话题,若按传统的思维方式构思,则很有可能陷入平庸,难以写出创新佳作。只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,话题作文的创新构思,可有下列切入角度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕考试话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活",若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
篇20:我觉得深入推进素质教育应该注意以下几方面的工作
全文共 414 字
+ 加入清单1、充分规范中小学办学行为。规范中小学办学行为、深入实施素质教育,是促进学生全面发展的迫切需要。学校和教师的教育行为将直接影响学生的学习素质。传统的教育方式导致学生的课业负担过重,学习压力大,学生几乎没有活动的空间和时间,严重阻碍了学生的素质和思想发展。因此,大力改善办学条件,加快教育现代化步伐,不仅是不断满足人民群众日益增长的教育需求,也是社会大众教育的需求。
2、要积极深化教育改革,全面推进教育创新。创新是一个国家的灵魂,是一个民族发展的不竭动力。发展是硬道理,科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端,积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革,全面推进教育创新,不断将教育事业推向前进,更好的把广大人民群众的根本利益发展好。
3、要坚持以人为本,全面推进素质教育。坚持以人为本,是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。