关于父母的阅读理解【通用19篇】

我的母亲是一个有些“唠叨”的人，她十分关心我，无论是大事小事，她都要过问，有时甚至替我做主。

小时，我十分享受母亲的这种关心。但当我长大后，我对这一“关心”改变了看法---它对我来说已是一种束缚。它在很多时候限制了我，使我失去了自由。母亲也在很多时候限制了我，使我失去了自由。母亲在很多时候也将我当成了一个小孩，为我做了过多的担心，母亲的这种关心令我十分心烦。

每当我去奶奶家时，她总是给我讲许多父亲小时的故事：她领着父亲去搭电车，电车上十分拥挤，她将父亲推上了电车，电车上十分拥挤，她将父亲推上了电车后自己怎么也挤不进去，最后她只好骑着自行车紧跟着正行使的电车。说到此处，她脸上洋溢着的满是幸福。我听得兴致勃勃，还想让她给我讲一些父亲像我这么大时的事。说到这里，我发现奶奶脸上的幸福开始逐渐变得暗淡了下去，说道：“那些事我就不太知道了，他长大了，我也管不了他了！”话中充满了无奈和伤感。

听到这里，我开始了思考。母亲怕我长大后离她而去，自己发展，她也再没有能力与精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困难与逆境。所以她在我小的时候对我无比“关心”，希望我永远是一个小孩，永远陪在她的身边，也希望在她对我的关心和对我的事的做主中通过言传身教教会我为人处事的道理，让我少走弯路，少遇到困难与挫折。想到这里，我理解了奶奶，我更理解了母亲，我更理解了母亲对我的关心。

可怜天下父母心，他们只是普通人，只是希望自己孩子过得更好，但又希望他们在自己身边而已。所以，理解我们的父母吧。

最近我妈总是来无影去无踪的，白天上班见不到人影，晚上又找不到人，毫无踪迹，您这几天到底上哪去了?

经过我的调查，嗨!看来老妈的老毛病又犯了“打麻将”!我妈一打麻将就是晚上十一二点呀!有一次晚上，我明明睡着了，可被老爸的大吼给吵醒了，“都几点了，怎么还不回来，什么?又打了一场，谁叫你打的，给我马上回来……”老爸大吼道。

其实我以前也跟老妈说不要打麻将了，可等我话刚一落音，他就来一句“我打不打麻将关你什么事，你的任务是管好你的学习!”因此我再也不好意思当面对我妈说了。

这句话是我从我最喜欢的电视剧《武林外传》中选的(打麻将也算赌)：“你老说小赌怡情大赌才伤身，可我到觉得赌就是赌，不管赌资大小，不管是你是我，不赌个倾家荡产谁也别想收手，所以逢赌必输!”

我希望老妈以后再也不要打麻将了，这样您才是我心目中十全十美的好妈妈!

[我对父母的不理解作文

平时，我们总会说：“父亲母亲不理解我！”可大多时候都是我们自己不理解父母，从小到大，我们总是要求父母理解我们，可我们却忽略了一个重要的问题，我们理解过父母吗？

初一的军训，让我懂得了父母也需要我们的理解，那天下午，班主任拿着粉笔在黑板上写了几个大字，什么？我没看错吧！明天居然要军训啊！我马上揉了揉眼睛，没错，我没看错，明天确实要军训。这对于我来说，简直是一个晴天霹雳，怎么办？我不要去军训！我朝四周看了看，同学们的反应各不相同，喜怒哀乐都有，有的说：“听说军训很好玩哦！”有的甚至高兴地跳起来，欢呼着：“哈哈，我终于等到这一天啦，不用上学，还可以玩耍！”有的愁眉苦脸，说：“你们高兴什么啊？听说那里的教官就像魔鬼，严得很，你们就不怕吃苦吗？”“是啊，听我姐说，那里的饭菜特别难吃！”教室里马上炸开了锅，我呢？则呆若木鸡，不知道回家怎么跟爸妈说？

回到家，我说：“明……明天……要……”“明天怎么了？”母亲看着我紧张的样子，自己也跟着紧张。“要……要……”“到底要什么？干嘛吞吞吐吐？你闯祸了吗？”父亲不耐烦地问。“要……军训！”我终于说了出来，“军训？是好事啊！有什么好紧张的？”母亲这才松了一口气，“是啊是啊，正好让你去锻炼一下自己！”父亲马上说。“可是我不想去！”我不知道哪来的勇气，终于把自己的意见说出来。“为什么？”“那里的教官很严，我会受苦的！”“不行！你必须去，这是一个锻炼的机会，你绝对不能放弃！”“不去！”我摇着头。“你去也得去，不去也得去！”父亲的牛脾气来了，“你们要去就自己去，我是不会去的！你们真狠心，根本就不理解我！”我哭着跑进卧室。“你就不能少说几句吗？”母亲责怪父亲。

到了明天，我被父亲强拉去学校，上了校车，我几乎都在责怪父亲，到了基地，同学们都拿着行李下了车，我无精打采地走下车，好朋友小淼安慰我：“你别担心，别听那些谣言，这里的教官人很好的，如果有什么困难，我会照顾你的。”“真的吗？这里的教官真的不是魔鬼吗？”“当然不是，你相信我吧！”小淼笑着说。可到了第一天晚上，我哭了，我开始想父亲母亲了，宿舍里也传来几声抽泣声，她们可能也想父母了吧，父亲母亲，你们什么时候来接我回家啊？在这里真的好苦，衣服自己洗，被子自己叠，早上还得5点起床……接下来的第二天也是这样，到了第三天，我习惯了，我不哭了，相反，我却很开心，在这里，我学到很多东西，我理解父母的良苦用心，我感谢他们送我来军训！

到了回家那天，一进门，我马上扑进了母亲的怀里，“父亲母亲，我错了，平时我总让你们操心，这次军训，让我明白了许多道理，是我不理解你们，我错了！”我把憋了五天的话都说了出来，父亲看着我，满意地笑了。

可怜天下父母心！哪一对父母不爱自己的孩子呢？可他们缺少的，正是我们的理解。

今天坐在中考的考场里，我又情不自禁的想起了我的父母。

从初一开始，父母就离开了我到外打工，我独自一人上住校读书。那时候，我十分难过，天天想着爸爸妈妈。但是，现在我懂事了，不再哭了。

记得今年的中秋节回家，我没能和爸爸妈妈一起过中秋节。在我小时的中秋节里，我们都非常高兴：我和爸爸、妈妈一边吃着美味可口的佳肴，一边尝着多种口味的月饼。吃完了晚饭，一家人便拿出小板凳，来到阳台上赏月。爸爸一边给我讲一个个神话故事，一边教着我一颗颗星星的名称。你瞧！这是一个多么幸福的家庭呀！可现在R22;R22;我越想越伤心，一颗颗泪珠像断了线的珠子，不停地掉了下来。

正在这时，“丁零零R22;R22;”电话零声响了。我迅速地跑到电话机前，拿起电话。电话的那一头传出了声音：“喂，是乐怡吗？”“哦，是爸爸吧！”“对呀，今天是中秋节，祝你中秋快乐！”“谢谢！”刚说了一会儿，眼泪湿润了我的眼眶，夺眶而出。爸爸便安慰我说：“乐怡，别哭，爸爸不是曾经告诉过你，要做一个阳光小孩的，你可不能反悔哦！”听到这里，我停止了哭声，慢慢地听着爸爸所说的话：“宝贝，爸爸将你独自一人留在家读书，是为了让你能够得到更加好的教育，让你在好的生活中长大，不是爸爸妈妈不要你，而是我们想让你受更好的教育。所以，你要体谅爸爸妈妈。我们在外挣钱，就是为了将来给你提供更好的学习机会。”“我懂，爸爸！”过了一会儿，我挂下了电话，回到房间睡觉。

睡梦中，我梦到自己刻苦学习，考上了名牌大学，正戴着一顶博士帽，拿着证书，和爸爸妈妈正对着摄象镜头拍照呢！之后，我又取得了硕士、博士学位。找到了一份好工作，和爸爸妈妈过着开心幸福的生活R22;R22;

渐渐地，我进入了甜美的梦乡R22;R22;

在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波……

那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：“练一下琴!做下作业!复习下功课去……”“别老是看着电视眼也不眨一下……”我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说……”

爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我!”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式……

大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!“不理解”三个字，充盈了我的脑海。

我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”……

回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢?

他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。

现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。

爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!

不怎么会表达自己内心情感的父母，对孩子关心的方式一般都是有些另类的。

一个周六，我一个人安安静静地呆在家里，做些我应该做或我想做而妈咪不反对的事。嗯，这很平常，经常都是这样的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。

这是应该像平时般平静无澜的一天。但却不如我所想。

中午的时候因胃口不太好，我吃得比较少了。到了下午，我的肚子就开始抗议了。我琢磨着，煮个鸡蛋吃好了，较方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地将乘着两个鸡蛋的碗放进了微波炉，调了个3分钟，便回房了。

过了一会，我听见“砰”的一声响，声音不算太大，但我在房里还是能听见的。起初我以为是外面装修什么的声音，只是张望了一下便继续看书，直到又是“砰”的一声响起后我才想到了什么，站起身，往厨房走去。从外看到微波炉内一塌糊涂的景象，我顿时感到些头疼。我忙走过去，将电源关了。打开微波炉的“小门”，便思考着怎么清理了它，当然，还有怎么向妈咪交代。

我先将碗拿了出来，放到洗手盆，然后伸手将微波炉里比较大块的鸡蛋碎块捡起，再用抹布擦干净了微波炉，费了好一番功夫才清理好。但空气中还是残留着一股味道，我对此也没有什么办法。

6点多，妈咪下班刚进门就闻到了那股难闻的味道。妈咪将我叫出来，厉声问我这是怎么回事。面对有些怒气的妈咪，我支支吾吾地将事情说出来。

妈咪听了后大怒：“你没有脑子吗?家里有锅，有电饭煲，你偏偏要用微波炉做什么?你怎么那么笨呢!别人生个女儿贴心，我生一个怎么这么闹心呢!”

我想说，我不笨。其实我很聪明，很多亲戚都认同这一点。爸爸还曾开玩笑说：他们看你的目光似乎恨不得这是自己女儿。

我才12岁，怎么算还是个孩子吧。

而且是个女孩。对别人的赞赏自然是很高兴，很骄傲的，并很重视父母对自己的看法。

听着母亲的骂声，我的泪水在眼眶里打转。

“这要是砸出来你的眼睛就瞎了!”

听了这话，我的泪水反而控制住了，怎么说妈咪还是担心我的啊!

7点，我试穿着妈咪给我买的新睡衣坐在床上，将头埋在怀里的泰迪熊中，平复了心情。想妈咪每天上班，每星期只有星期天休息，还要做那么多家务，免不了心情烦躁。

我突然明白到这也是出于对我太过急切的关心但又不太会表达自己的情感才会这样的。

对于父母这种另类的方式，能够理解的话就会觉得是很开心、甜蜜的，但如果无法谅解，那么就会使家长和孩子间有着间隔，无法展开心胸，坦诚相对。

这是一个风和日丽的早晨，爸妈带我到轻纺城去玩，我们乘着爸爸的车来到了轻纺城，到了那里已经接近中午了。经过讨论，我们找到就近的一家烧鸭面店吃烧鸭面，还没到门口那香味就扑鼻而来，让我心中对它充满了期待，准备敞开怀大吃一顿。

正在吃面的时候，一只可怜的小狗从我面前屁颠、屁颠的走过，我觉得它非常的可怜，所以就扔了一块肉给它。可是妈妈马上骂了我一句“这是我们吃的食物，你怎么可以给狗吃呢？这不是把钱打水漂啊！”

而我的理解是这只可怜的小狗如同我们人一样，它也有生命，它也有生的权利呀！就这样你一言我一语，互不相让，我就跟父母争执了起来。爸妈不仅没有认为我很有同情心、爱心，还要强调说什么，狗能自己寻找食物，可以自力更生，我越听越生气，心理想：我怎么有这样一个没有爱心，同情心的妈妈呢！我一怒之下把碗给推倒，拿着爸爸的车钥匙跑到车上去了，我把车门狠狠的关上，再也不想看到妈妈，不想再听到妈妈的唠叨。

遇事不冷静的毛病让我知道了，今天肯定要被打。此时的我确实也有点认识到了自己的错误，再怎么说也不应该把那面碗推翻，更不应该用吼的口气说爸妈。爸妈不是爱财，而是珍惜自己赚来的辛苦钱。但我心理还是认为给小狗一块肉是可以的，我不知道爸妈有没有认为他们也有点错了。哎！世上哪有什么后悔药可以治疗我这爱充动，爱发脾气毛病呢！我不时的自责自己。

没多久，看到了满脸不悦的爸妈来到了车上，狠狠地批评了我一顿，我没有嘴硬，只被他们说、骂。此时的我由刚才发怒的狮子变成了一只温顺的小绵羊。心里虽然有点不服，但我觉得自己刚刚冲动的表现确实错了。

不管怎么说，我总觉得爸妈也该好好的对我说，温柔的对我说，耐心的对我说——渴望父母的脾气能温柔点，渴望父母的理解。

小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。

不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。

第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了……”

故事讲述的是一位名叫紫岚的母狼，她生下了四只小狼崽，其中一只是母狼。她为了完成丈夫黑桑的遗志——当上狼王，就对每条小狼展开了严格的训练。黑仔从小就有狼王的气概，可惜被金雕发现，最后被它啄去。蓝魂儿在快要登上狼王宝座的时候，被捕狼器夹住而死。从小就懦弱自卑的双毛，根本就没有狼王的精神。最后，狼妈妈想到了一个绝妙的计策：激将法。终于激起了它的狼心。但在与狼王洛夏的斗争中，狼王的自信又激起了双毛胆小的心灵。最终，双毛也没有当上狼王，而死在洛夏手里。紫岚把自己的希望寄托在媚媚身上，为了媚媚的安全，它奋不顾身地与金雕展开了一番激烈的斗争，最终与金雕同归于尽，媚媚安全的生下了5只小狼，其中两只是公狼。紫岚希望它们能完成自己的狼王梦。

读完这本书，我被狼妈妈所感动，为了自己的孩子，她不惜牺牲自己。想想我们的爸爸妈妈，不也是这样吗？以前我们不理解，爸爸妈妈对我们的严格要求，觉得他们的要求太高了，我们根本无法完成。现在才明白，爸爸妈妈都爱自己的孩子，望子成龙，望女成凤，他们都希望自己的儿女有出息，为了孩子他们可以付出一切。作为孩子，我们要理解父母的心情，也要为了自己的理想而努力，学习紫岚的坚持不懈的精神，向着自己的目标努力拼搏，去实现自己的美好愿望。

所谓“答问题”，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点：1、不可不答；不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答；不答则无分。2、不乱答；乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之“自圆其说”。只要学生言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤融化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为"空中恶魔"。

酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。

酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当pH小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。

酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。

1.本文的说明对象是：___________________________。

2."空中恶魔"的"恶"表现在：

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

3.指出下列各句的说明方法。

①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。()

②在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨周山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。()()

4.从本文的结构看，它属于"总一分"结构，请你在文末的空格内续写一段不超过50字的总结性语段，使其构成"总--分--总"的结构。

说明文阅读题参考答案

1、酸雨的危害。

2、①使土壤酸化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎。②使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生长。③加快建筑物和材料的腐蚀速度。

3、①下定义。②列数字、举例子。

4、能紧扣上文，并且是总结性语段，即可得分

人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛;也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。

一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作——抽烟。在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。

父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。难道这就是我的父亲?难道这就是所谓的“顶天立地”?他如此的“伟大”，我还有何话可说呢?

又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没看见。他又转过头来，我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。

从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头!

终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。

试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。

不怎么会表达自己内心情感的父母，对孩子关心的方式一般都是有些另类的。一个周六，我一个人安安静静地呆在家里，做些我应该做或我想做而妈咪不反对的事。嗯，这非常平常，经常都是这样的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。

这是应该像平时般平静无澜的一天。但却不如我所想。

中午的时候因胃口不太好，我吃得比较少了。到了下午，我的肚子就开始抗议了。我琢磨着，煮个鸡蛋吃好了，较方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地将乘着两个鸡蛋的碗放进了微波炉，调了个3分钟，便回房了。

过了一会，我听见“砰”的一声响，声音不算太大，但我在房里还是能听见的。起初我以为是外面装修什么的声音，只是张望了一下便继续看书，直到又是“砰”的一声响起后我才想到了什么，站起身，往厨房走去。从外看到微波炉内一塌糊涂的景象，我顿时感到些头疼。我忙走过去，将电源关了。打开微波炉的“小门”，便思考着怎么清理了它，当然，还有怎么向妈咪交代。

我先将碗拿了出来，放到洗手盆，然后伸手将微波炉里比较大块的鸡蛋碎块捡起，再用抹布擦干净了微波炉，费了好一番功夫才清理好。但空气中还是残留着一股味道，我对此也没有什么办法。6点多，妈咪下班刚进门就闻到了那股难闻的味道。妈咪将我叫出来，厉声问我这是怎么回事。面对有些怒气的妈咪，我支支吾吾地将事情说出来。妈咪听了后大怒：“你没有脑子吗？家里有锅，有电饭煲，你偏偏要用微波炉做什么？你怎么那么笨呢！别人生个女儿贴心，我生一个怎么这么闹心呢！”

我想说，我不笨。其实我非常聪明，非常多亲戚都认同这一点。爸爸还曾开玩笑说：他们看你的目光似乎恨不得这是自己女儿。

我才12岁，怎么算还是个孩子吧。而且是个女孩。对别人的赞赏自然是非常高兴，非常骄傲的，并非常重视父母对自己的看法。听着母亲的骂声，我的泪水在眼眶里打转。“这要是砸出来你的眼睛就瞎了！”

听了这话，我的泪水反而控制住了，怎么说妈咪还是担心我的啊！7点，我试穿着妈咪给我买的新睡衣坐在床上，将头埋在怀里的泰迪熊中，平复了心情。想妈咪每天上班，每星期只有星期天休息，还要做那么多家务，免不了心情烦躁。我突然明白到这也是出于对我太过急切的关心但又不太会表达自己的情感才会这样的。对于父母这种另类的方式，能够理解的话就会觉得是非常开心、甜蜜的，但如果无法谅解，那么就会使家长和孩子间有着间隔，无法展开心胸，坦诚相对。

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

这几天，我读了一本让我十分感动又令我受益匪浅的书：《生命流泪的样子》。

故事的主人公盛欣怡拥有一个快乐的家庭.但一次医院检查使盛欣怡一家得知妈妈患了不治之症。因为欣怡不会做家务，所以妈妈只好严格地要求她每天都要做完所有的家务，并忍着疼痛亲自指导她。因为妈妈的语言和要求都过于苛刻，所以欣怡也曾对妈妈发过脾气，但后来也明白了妈妈的苦心，并理解了妈妈。看着欣怡的家务做得越来越好，妈妈终于欣慰地与世长辞了。

合上书本，我已泪流满面。不仅为故事的悲惨结局，还为这震撼人心的伟大的母爱，当然也为欣怡对妈妈的理解。想想，“榨汁机里的果肉怎么扔了?”“是因为你懒吧?”“你是不是很希望妈妈快点死?死了以后就没人管你啦?”这些语言，把欣怡的心上的多重?但欣怡还是理解妈妈了，因为她知道，她不能气妈妈，妈妈还在生病，生命十分虚弱;因为她知道妈妈是因为生病了，身体被折磨得很辛苦，无处发火，才对她发那么大脾气的;因为她知道，妈妈严格要求她是为了她着想，为了她好。

再像一下我自己，我觉得我真的比不上欣怡，因为我不会理解父母。往日，我做错了事，无论是父母严厉地骂我，还是苦口婆心的教育我，我都对父母的谆谆教导左耳进，右耳出。不仅如此，我的态度也不是很好，要不就是一声不吭，一脸的不屑，要不就是与父母激烈地斗嘴，无论父母说什么都反驳。就是从没有过这样的情景：一脸歉意、悔意和谦虚地站在那儿，把父母的教导听进脑子里。

这几天，我又和父母大吵了一架，然后，冷战，谁也不理谁。但看过《生命流泪的样子》这本书后，我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母为了教导我，真是用心良苦啊!而我却......爸爸妈妈，以后，我一定不会这样了，我会把你们的谆谆教导记在脑子里，记在心里的!

同学们，其实，为人父母也不容易啊，我们的父母是那么用心良苦地教育我们，我们做子女的，就应该理解他们啊!同学们，只要我们多理解父母，就会发现父母对你那么深的爱!

难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗？我们就一定要对父母言听计从吗？如果那是一个错误的呢？

除语文外，我的数学和英语都很差，期末的时候妈妈就拼命让我复习英语和数学，我复习英语就说我只学语文，把重心放在语文上。可是，那个时候我的数学和英语已经进步，可是我的语文却在退步。期末成绩一公布，所有的科目都进步，语文却退十多分，连最差的英语都比语文高分，我简直是欲哭无泪啊。回到家，妈妈一看到成绩，就开始唠叨：“你说你啊，平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊，是不是平时都是抄的啊。”听这句话，我真的很气愤，这又怪我，我什么时候抄啊。哎，除苦笑，还是苦笑。

真的是很无奈，平时我都被管得超严，看一下电视，玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候，他们不在家，看不到，等他们回来，我就休息，可是他们一看到我玩，就说我不做作业：“你这么有时间看电视，这么就没时间学习呢？”

“我刚刚才做作业，出来休息一下。”

“每次一说你，你就说做，做，谁知道你是不是真的做。”

“你们不在家，当然看不到。”

“我又没看到，哪知道你是不是真的做，我现在就看到你在看电视啊。”

“我早说过你读不到书的，一天到晚就会玩，除玩你还会干么。”一句话，把我所有的努力全部否定，他们有想过我听到这些话的感受吗？我忍住快要流出来的眼泪，告诉自己，要坚强，不可以哭。可是，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的态度。

对于父母的不理解，我真的是只能苦笑，无语。

为方便教学，今天小编整理编辑了《怀念母亲》课内阅读答案，仅供参考、学习和提高!

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频(pínɡ pín)来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧(sāng sàng)。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!

1、“频”字查音序应查(P)，查部首应查(页)部。“寝”字查音序应查(Q)，查部首应查(宀)部。

2、在文中找出下列词语的反义词。

热闹(孤寂) 清晰(朦胧)特别(普通)

3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么? 答：愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。

4、请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”。答：寝食难安

5、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来：食不下咽，寝不安席

6、仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句子。

每看到书桌上的小木船，我的脸就涨红起来，后悔不已。

7、解释下列词语

(1)母亲弃养：婉辞，指母亲死去 (2)报终天之恨：怀有终生的悔恨

8、认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。

答：祖国频来如梦：作者身居异国他乡，不断回想起故国的亲人往事，心中无限思念，以致祖国频来如梦。

9、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么?

答：说明在这段时间里，“我”一直沉浸在思乡的情绪中无法自拔。

10、细细品读文末用“ ”扩起来的句子，谈谈你的理解。

答：世界上的母亲都一样，都爱自己的儿女，都思念自己的儿女。

11、把句子中划线的部分换成恰当的成语

(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。(食不下咽)(寝不安席 )

(2)躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。( 思潮起伏)

(3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。(可见一斑)

12、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情

①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐( 织)上天空，(织)上对面的屋顶。一切都( 沉 )在朦胧的薄暗中。

我体会到作者此时的内心感受是：思念祖国母亲，思念家乡。

②我怅望灰天，在泪光里，( 幻)出母亲的面影。

我体会到了作者 怀念母亲 的感情，此时，“母亲的面影”是 模糊不清 的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地( 糊)在心头。

作者身在异国，感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念，所以感到凄凉。说“这凄凉是甜蜜的”是因为远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

④、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”

莫言的散文作为他小说的藤蔓，更是全面理解他作品的灯塔。他的这篇叙事散文《母亲》更是集中体现了他对于生命本源的珍惜与尊重。接下来随小编一起来赏析一下。

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。(选自《人民日报》，有删改)

1、文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。

答：从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

2、理解文中两处划横线句子的含义。

(1)愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!

答：母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难。

(2)孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!

答：面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。

(3)我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

答：其语意是担心母亲走上自寻短见的绝路。

3、第③段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用?

答：照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。

4、根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。(不超过40字)

答：内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化，且符合人物身份。

5、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。

答：参考实例：1)从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。2)从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。3)从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。4)其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。

所有开花的树看来都应该是女性的，只有木棉是男性的。

木棉树又干又皱，不知为什么，它竟结出那么雪白柔软的木棉，并且以一种不可思议的优美风度，缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人，是一种耀眼的橘红色。开的时候连一片叶子的衬托都不要，像一碗红曲红，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一种不讲理的架势，却很美。树枝也许是干得很了，根根都麻皱着，像一只曲张的手肱是干的，臂是干的，连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的向天空讨求着什么，撕抓些什么。而干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

木棉树通常长得很高，那年在广州初见木棉树，不知是不是因为自己年纪特别小，总觉得那是全世界最高的一种树了，广东人叫它英雄树。

初夏的公园里，我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉，也许几丈高的树对我们是太高了些，竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。木棉树的叶子便逐日浓密起来，木棉树终于变得平凡了，大家也都安下一颗心。至少在明春以前，在绿叶的掩覆下，它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。

14.作者根据木棉树的什么外形特点，得出木棉是男性的这个结论？

15.文中画线句，说木棉花的美让人焦灼的依据是什么？摘引原句回答。

16.为什么作者用云，而且是折翼的云来形容木棉呢？

17.木棉花令作者产生很多联想，作者是用什么手法把它们表达出来的？

参考答案：

14.又干又皱，长得很高。

15.干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

16.雪白柔软，缓缓自枝头飘落。

17.用比喻、联想的手法，描绘了木棉的形态。

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。