幼儿园办园申办报告(汇总20篇)

萱萱上幼儿园已经两个月零六天啦！

你在家里是爸爸妈妈的心肝宝贝，如今已独立的走向幼儿园的集体生活。由之前的不适应到现在会主动说：“要找老师，找贝贝，找丫丫”。把我之前所有的顾虑和担忧都消除了，爸爸妈妈真的很欣慰，你真的长大了。

你上幼儿园对你对我都是一场战争，但是萱萱你胜利了，你是最棒的。你慢慢地发现幼儿园又是一个美丽的新世界，这里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你哦！相信你肯定会沉浸到有趣的集体生活中，体验到幼儿园的快乐。

在幼儿园，你会学到更多的知识，懂理更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会做人。在你的成长道路上，会发生许许多多的事情，你要学会勇敢地去面对，老师和爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你，让你能够快快乐乐的长大。

相信你在幼儿园一定会有出色的表现！加油！萱萱！

敬爱的家长：

我们东方之子幼儿园热闹的亲子运动会已落下帷幕了，在这次活动中孩子们收获了成功和快乐，家长们收获了童真和童趣，老师收获了快乐和感谢。在这次活动之中我们觉得每一个人都获得了快乐，同时也觉得老师和家长的配合更加密切和默契了，正因为有了家长的配合我们的活动才能顺利的进行。通过这次活动我们老师从孩子和家长的身上看到、体会了到很多东西

体会 一、努力争取第一名

在孩子们的加油声中家长们鼓足了劲进行各项比赛，家长们热切的眼神，热烈的情绪，奔腾的身影，团结协作，配合默契无形当中都给了孩子积极向上的影响;在亲子游戏的过程中在家长和老师的鼓励下，孩子们都努力向前，不怕困难，力争第一名，家长和孩子都很努力地为自己争光，齐心协力，勇争第一……看到家长和孩子玩得那么开心，那么投入我们老师觉得自己做的一切都是值得的。孩子通过这次活动不仅体验到成功的喜悦，更重要的是知道了团结就是力量，在活动过程中学会了合作，学会了互相帮助，同时也把自己的身体锻炼的更加强健

体会二、家长的支持

这次的运动会能这样顺利的开展跟我们的家长是分不开的，家长们积极的配合和努力让我们老师都感到很欣慰和感动。因为运动会的成功离不开每一位家长的关心与配合，在这里我们感谢家长朋友们的大力支持，感谢您的参与和帮助!

这次运动会圆满结束了，在这次运动会上，孩子们体会到游戏的紧张，游戏的快乐，游戏的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真和童趣。看着运动中家长和孩子们一张张开心的笑脸，享受着运动的快乐，我们的心中体会了甜美，我们把健康和快乐带给了每一个家庭，我们累也快乐着。家长、孩子的快乐是我们做老师最好的回报。

亲爱的`家长朋友和孩子们，让我们一起记住这次难忘的运动会吧!希望这次运动会能给你们留下美好的回忆。

最后祝大家重阳节快乐!

___家长

20__年__月__

亲爱的家长朋友：

你们好!在您的关心和支持下，一学期又将圆满结束了。在此，我们谨向您表示衷心的感谢!一直以来，我们就像亲密的合作伙伴，非常愉快地配合着，一起为我们的孩子成长而努力着，一起为孩子的进步而快乐着。伴着孩子的成长足迹，我们又将迎来一年一度的暑假生活。

按园部统一要求，今年幼儿园暑假将从6月30日开始，9月2日结束，9月3日正式上课。

我们建议您能做到：

1、与孩子一起制定暑假一日生活作息表。让孩子养成良好的暑假生活及学习习惯，少去人多、不通风的`地方，预防手足口的发生。

2、暑假期间，家长应在百忙中加强对孩子的安全教育和监护。教育幼儿不玩电，不玩电器和插座;不玩火，不玩危险、易燃的物品;不到马路边、河边或建筑工地上玩;在无成人陪伴时，不擅自下水游泳;不独自外出，不跟陌生人打交道;提高幼儿的自我保护意识。

3、暑假期间，天气炎热，家长要注意幼儿的饮食卫生，不要到无证照的店摊购买食品，不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等。教育幼儿养成良好的饮食习惯，谨防食物中毒。

4、家长可根据家庭的实际情况和孩子的兴趣爱好，为孩子安排一些有意义的活动，提高幼儿各方面的素质。安排时应以孩子兴趣为主，特别是手工(动手)方面的练习，注意学习量，以免给孩子造成压力。

5、注意交通安全。家长要自觉遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样，教育子女不得在公路上玩耍、嬉戏、乱窜;不追车、抓车;注意步行和乘车的安全。

6、自救自护常识教育，增强幼儿自我保护能力。

家长要教育幼儿不独自一人外出;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走;不随便与陌生人交谈、交往;不玩火;不玩家中的插座、开关、打火机;不玩刀子、锐器或易吞服的物品;不触摸高温物体防止烫伤;午睡不要反锁房门。少看电视、少吹空调和电风扇，注意多开窗通风，保持室内空气清新。多接触大自然(有大人陪同)等。尽量不让孩子独自在家，厨房煤气阀门要即时关闭;不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。

7、让孩子牢记一个有效联系电话，万一发生意外可以立即拨打。

配合下学期的教学工作，请为幼儿准备：

1、书包、铅笔盒(削好的铅笔3支、橡皮一块)、写上名字的图书一本、水彩笔一盒、胶棒一个

2、写上名字的花露水一瓶、抽纸2包

3、暑假完成的美工作品一个

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您好!

本学期即将结束，半年来承蒙您的支持、配合，使得我园各项工作顺利开展。在此，幼儿园全体教师向您表示衷心的感谢!暑假即将开始，为了让您的孩子度过一个“安全、文明、健康、快乐”的假期，请您做好以下几方面的工作：

一、安全方面：

1、注意对孩子进行防电、防火、防绑架、防毒、防坠楼、防高空坠落、防溺水等方面的教育，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力;注意户外活动安全，教育子女不在危险地带玩耍，不做危险动作;不让孩子单独外出，不在公路上追逐嬉戏，告知孩子与亲人走散后联系的方法。

2、为预防因游泳戏水带来的意外事故的发生，请家长假期期间看护好自己的孩子，禁止幼儿私自到游泳池、水潭、溪流等有水源的地方嬉戏与游泳。若家长带孩子去游泳时，不要让孩子离开您的视线。

3、注意交通安全。假期间，孩子一定有许多外出机会，家长要教给孩子一些交通规则。如：孩子过马路须有家长带领、要看红绿灯、走人行横道;带孩子乘坐公共汽车时，嘱咐孩子上下车要排队、不拥挤，不在车上走动，要拉住扶手，以防急刹车时摔倒，不能将头、手伸出窗外;乘坐小轿车时，要系上安全带，提醒孩子不在马路中间玩耍、不在车后车底下玩耍;发现车子倒车，马上离开。同时家长应以身作则，给孩子树立好榜样。

二、卫生保健：注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，不在无证经营的小食店或小摊小贩处买东西，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳;让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质，做好腮腺炎、水痘、红眼病、手足口等传染病的防护工作。三、习惯养成教育：多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情;合理安排幼儿的作息时间，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯;教育子女讲文明、懂礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子在家做一些力所能及的事情，积极参与社区或其他有益于身心发展的活动，提高孩子的自理能力。

三、交往能力培养：请您利用假期带孩子到同伴、邻居或亲戚家串门，以图片、视频、观察记录、总结等形式，记录培养孩子交往能力方面的内容(如交往态度、交往行为、与同伴如何友好合作、怎样解决矛盾与冲突、良好的交往习惯等)。在新学期开学把相关内容交给班级教师，班主任会安排时间分享您的经验。

四、请家长抽时间阅读《幼儿园家长学校教材》一书或其他家庭育儿方面的书籍，更新教育观念，以便更有针对性的对孩子进行教育;陪伴孩子诵读蒙学读物并带领孩子积极参与孝亲敬老等培养孩子孝心、感恩心的活动，并注意留下亲子阅读、阅读及活动体会及参与活动资料，开学后交给班级老师。

下学期幼儿报到时间：

20__年8月27日8：00—11：00，8月28日幼儿正式入园

下期交费时间和方法：听校讯通通知

如有特殊情况校讯通通知，同时请您关注__市第二幼儿园

__市第二幼儿园

20__年6月

亲爱的小朋友们：

开学啦！我们终于要见面了！

新学期开学了，欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续和老师、小朋友们一起快乐的学习与生活。

新的一年到来，你们又长大了一岁，相信你们经过上学期的努力学习，各个方面都有了很大的提高，相信你们一定很自豪吧！老师更为你们感到自豪，请宝爸宝妈们在一周调整宝贝的作息时间，早睡早起，按时吃饭，按时午睡，尽量与幼儿园时间统一，以帮助幼儿尽量适应幼儿园生活哟！

xx祝愿孩子们在新学期里学到更多的本领，身体更加健壮，开心快乐的度过幼儿园的美好时光！

亲爱的家长朋友：

你们好!愉快的寒假生活就要结束了。伴随着迎面吹来的和煦春风，2月xx日我们会迎来新的一学期。xx幼儿园全体教职工热忱欢迎您的宝宝开始幼儿园丰富多彩的学习与生活。为让宝宝尽快适应幼儿园新学期生活，以下的温馨提示希望您能够积极配合：

1、入园前几天，少数幼儿可能出现对家庭生活的依恋和对幼儿园生活的不适应，请您多引导孩子回忆幼儿园里和老师、小朋友在一起的愉快游戏，家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子，以引起他们对幼儿园新生活的向往。

2、进一步培养幼儿生活自理能力，尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的游戏和生活。同时教育他们遵守集体生活规则，鼓励他们在新学期里有更大程度的进步。

3、新学期，如果幼儿的情况和您的联系方式有所变化，请及时与本班教师沟通，以利于家园之间的密切配合。

4、继续配合幼儿园落实晨检、缺勤请假等制度，全方位做好幼儿园的防病防疫工作。

5、继续加强与幼儿园、教师的沟通与交流，有合理化建议及时反馈或者向各班教师反映。只要幼儿园能够做的，我们一定尽力解决。

6、必须坚持天天送孩子上幼儿园，为了孩子的安全请您积极配合幼儿园接送制度接送幼儿，如有特殊情况需别人代为接送孩子时，务必事先与班主任联系。

孩子的发展是我们工作的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿与家长朋友们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长。崭新的2018年，我们将更加积极努力地工作，为幼儿和家长提供更加优质的服务。真诚希望各位家长给予我们一如既往的支持和帮助。让我们共同努力，让孩子在新学期里健康、快乐、进步每一天!

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们大家好：

今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样---看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样---看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样---看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样---看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象---和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

我---舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线,孩子们---请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。­

孩子们---我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。

在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。

秋天到了，飘飞的落叶犹如半空中无数个七彩泡泡在翩翩起舞，引起许多人抬头仰望，仿佛自己也是其中一年小泡泡，和同伴在天空中戏耍。

逢到这时候，我常常不由自主地想起幼儿园的李老师。

李老师个子不算高也不算矮，清秀的脸上有一双慈祥的大眼睛，一头乌黑的头发使她显得更加年轻美丽。

我非常喜欢听李老师讲课。

上语文时，李老师总是把自己童年的故事讲给我们听，她那会娓娓动听的演讲让我们仿佛身临其境。记得有一次李老师绘声绘色的讲她童年的故事，让我们听了入迷，不肯下课，要李老师继续讲，但李老师还是让我们下课。

那时由于我们还小，所以上完算术课，总会有几个人去缠着李老师让他继续讲故事，李老师总是不厌其烦地为他们讲解。

下课时，李老师就像小朋友一样，跟我们一起玩耍。我们小朋友喜欢吹泡泡，每当我们出去吹泡泡，李老师就站在一旁看着我们吹，有时还和小朋友们一起追泡泡。那时候，李老师常露出甜蜜的笑容，使我们觉得李老师不是大人，而是一个同我们一样的小朋友。

我已经四年见不到李老师，但李老师跟我们一起玩乐的美好时光一直深深地刻在了我的脑海里。她对我们的关爱如春雨一样滋润着我们幼小的心田。

我永远也不会忘记李老师对我们无私的爱。

[我的幼儿园老师作文

孩子：

希望你能够一直快快乐乐，高高兴兴是爸爸妈妈

这也是爸爸妈妈

令爸爸欣慰的是，今天在幼儿园里看到你有很大的进步，老师说你跳绳跳得很好，以前经常吃饭吃到最后，今天居然得了第一。还有，你说连最不喜欢吃的蘑菇，现在也开始接受了，这就是你的生活中的风景，更是你的进步，希望你能够一直保持进步!而且，爸爸问你在幼儿园有没有不快乐的事，你说只有快乐的事和遗憾的事，没有不快乐的事，这也让爸爸非常高兴，因为对于大人来说，保持快乐的心情，看似简单，其实很难。

好了，爸爸这封信送给你，其实也是在写给自己。因为，我们知道，如果家长自己都不能做好榜样，还怎么能够以此来要求孩子?还有，尽管爸爸在这封信里面写的比较多，但是可能也存在不太合理的地方，或者会漏其他一些重要的内容。当然，可能再过十年、二十年、三十年，当你有更多的知识、学识、阅历和经验的时候，对这些观点会持有不同的看法，那么，有机会的话，也请你写给自己的宝宝，让我们一起进行一次人生的精彩旅程!

爸爸妈妈

20__年__月__日

孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。下面是小编帮大家整理的幼儿园教师寄语，希望大家喜欢。

1、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！

2、乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。

3、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！

4、告别幼儿园意味着你们已长大，是你们成长岁月中大一个标志，真的好舍不得你们每一个小朋友。和你们在一起的点点滴滴是我人生中最珍贵和美好的回忆，我将如同珍宝一样深藏在心底。希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你翱翔！”

5你是一名人见人爱、花见花开你是一名人见人爱、花见花开，活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦

6、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。

7、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

8、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

9、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

10、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

11、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

12、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

13、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。

14、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

15、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

16、还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。

17、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！

18、3年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱？我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们3年的爱。

尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的孩子们：

充满着爱心、感动与不平凡的20xx年和我们渐行渐远。带着感恩、带着微笑、带着憧憬的20xx年已向我们翩跹走来。

新年将至，我代表寻xx幼儿园的全体教职员工向我园的每一位宝宝说一声：“新年快乐” 。有了你们，寻幼的每一处空间里都充满着欢声笑语、灿烂阳光;有了你们，生命才是如此的意义非凡与如此的快乐感动。你们快乐成长的每一天是对老师们辛勤工作的最好回报，你们茁壮成长的每一刻是老师们每日生活的幸福源点。“雪落的声音冬知道，温暖的感觉心知道。” 新的一年里，你们在老师们的精心培育下，一定会更加快乐、自信、健康地成长。

同时我也要向全园家长朋友们真挚的道一声：新年快乐!感恩大家一年来对我们工作的支持、理解和认可。拥有了你们的支持与理解，才使得我们充满阳光、朝气、事业蓬勃发展。新的一年里让我们继续携手共进，共同陪着孩子快乐成长，迈向一个更高的台阶。我及寻甸县幼儿园永远会犹如早晨初升的太阳充满朝气、活力、生机、爱心、快乐与感恩。

此时此刻，我更要感恩我园全体幼教人的辛勤努力，正因为有了你们的团结协作、积极奋进、辛勤耕耘、无私奉献，才使得我园的20xx年是个难忘的丰收年!

可以说：20xx年xx幼儿园是个感恩年、成长年、更是个硕果累累的丰收年!

展望20xx年，我园将申报省一级一等示范幼儿园。届时，全园教职工及全体幼儿将以饱满的热情，积极准备，认真备战。梦想不变、目标不变、信念不变、使命再次背起双肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉献，续写寻幼辉煌的诗篇。展望未来，我们还有许许多多的事情去做，有许许多多的任务去完成，我们将和各位家长同行，一起携手共进，为孩子的未来创设一片充满朝气、充满活力、充满生机的蓝天!

天时人事日相催，冬至阳生春又来。新年又是一个新的起点，xx县幼儿园全体同仁将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩!

你们好!相信这个寒假一定过得很愉快吧!欢迎小朋友们回到我们美丽的幼儿园，老师怀着喜悦的心情在等待着你们。

新的学期开始了，首先祝贺小朋友们升到了中班，我们中二班的教室在三楼啦!其次，由何X老师、张X老师、易X老师，张XX老师和你们在这个快乐的集体里一起学习、生活、游戏、交流，.在这些丰富而有趣的活动中，小朋友们不但会结交到更多的新朋友，而且还会获得更多的经验与知识，会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性，为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长以下几点建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

2、请家长帮助孩子整理好书包，将衣服，裤子，袜子，小短裤都绣上您孩子的名字。用愉悦饱满的情绪高高兴兴的上幼儿园。

3、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

4、准备好孩子的近期时间段的寸照(五张，写好名字)，于开学后第二周前交到班级老师处。

第一周，我们将以假期分享、安全教育、常规培养、复习等内容为主，小朋友们准备好了吗?

最后，希望小朋友们在新学期里：健康快乐!幸福成长!非常感谢各位家长在过去的一学期里对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，让我们共同努力吧!

尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：

1，每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

2，第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。

3，不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

4、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗?“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

5、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。

6、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿

(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件 (喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

(2)给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

小鸡正在一个冰块上打滑梯，听见在篱笆的一个洞里传来了一个轻轻的声音，“喂，小鸡，来滑大滑梯怎么样?”

小鸡从篱笆的洞里看出去，见到了狐狸。“我母亲告诉我别和陌生人说话。”他说。

孤狸大笑说：“很对!但我不是陌生人。你母亲认识我，我刚和她说完话。她说你能和我一起玩!”

“那好吧!”小鸡天真地说，“但你的大滑梯在哪儿啊?”

“在小山上。”狐狸露着牙笑道。“这是一个极好的滑梯，非常陡，非常滑的。只有勇敢的小鸡才敢滑下来。”

“那就是我了!”小鸡叫道，“我要让大家看看我多勇敢。”

“从篱笆的洞里爬出来，”狐狸说，“我在前面跑，你在后面跟。”然后他跑了。

“别走!”农夫的狗说，他已听到了他们的谈话，“那狐狸要吃掉你的!”

小鸡没理他，他就跟着狐狸上了山。但是山顶上没有滑梯。只有狐狸在等着吃他!

狐狸正要吃小鸡的时候，突然听到一声叫喊。是农夫和他的狗，在他旁边叫了一声。狗叫醒了农夫，狐狸溜走了，小鸡得救了。

“下次，”狗对小鸡说，“你应该记住母亲的话。”

最近我在认真拜读伍香平的《幼儿教师易犯的150个错误》这本书，读完之后这本书中的内容，所出现的错误及案例让我深有感触，这些错误不正是我们现在也正在犯的错误吗?回忆我两年的幼教工作生涯我深有感悟，以前我教育幼儿的行为与方式，对教育和保育的认识是毫无错误的吗?这使我陷入深深地沉思中。

在我印象最深的就是这本书的第二个环节“晨间活动”，放羊式的晨间活动组织方式——孩子来园后，老师带着幼儿走出活动室，交代规则之后，大手一挥，自己去玩吧，然后就几个老师三五一群的聚集聊天说笑，玩手机等等。

忽视与家长的沟通——幼教工作室需要家园合作的，而晨间活动是老师和家长进行沟通的最佳时机，通过晨间谈话活动来告知家长幼儿的在园情况及家长需要配合的工作等等，这些环节在我们身上不是也体现了吗?这些错误环节不正是我们工作的折射点吗?

早操内容单一缺乏变化，我们幼儿园的早操基本上是一年才变换，有时可能更久，天天如此幼儿就没有兴趣了，他们感觉天天这样，见怪不怪了，没有兴趣了，有时甚至动都不愿动了，站在那里自己玩自己的，如果老师叫了他的名字，他才敷衍的动一下，他们已经完全没有兴趣了，也达不到晨间锻炼的目的了。

通过读完这本书，看了这个晨间活动环节及老师给的建议使我明白了晨间活动要有计划，一日活动皆教育，晨间活动也是教育，既然是教育就一定要有方案有计划，晨间活动组织方式要改变，晨间活动内容要更新，一年都是一套早操，孩子们就慢慢的失去了之前的新奇，变成应付了，那样早操就毫无意义了，我们可以定期更换早操，或是让幼儿与家长共同参与我们的早操编排。

对于上述的错误，可以说是在我们幼儿园全面覆盖，需要们逐步的去改正，这本书是幼儿教师观察幼儿，反省自身，提高专业知识专业成长的有力工具，我们要怀着虔诚的心态来面对这一特殊的教育——幼儿教育。

尊敬的家长朋友;

您好!

清明节来到了，按照国家法定假日，今年“清明节”假期为4月2日至4月4日，4月5日(星期二)正常开学!为使幼儿度过一个充实、愉快、安全的假期，共同教育好幼儿，现就幼儿园安全工作需要家长的极力配合，希望家长朋友做到：

1.加强对幼儿的安全教育和自我保护能力，强化幼儿的安全意识，注意防火、防溺水、防中毒、防电等安全问题，杜绝一切事故的发生;如果有外出旅游的计划，一定教育幼儿注意履行安全。

2。配合幼儿园做好对幼儿的监管工作，切实履行好监护人的义务和责任。经常对幼儿进行森林防火教育。严禁带幼儿上坟烧香、烧纸等，，文明祭祀，杜绝因烧纸造成的森林火灾，还要教育幼儿不参与森林火灾的扑救。

3.家长要时刻关注幼儿的游玩，不要让幼儿私自到塘、池、渠、井或偏僻的地方游泳或戏水。

4.教育幼儿注意交通安全，不能到马路上游玩或骑车、滑旱冰;家长带孩子不乘坐无牌、无证或非营运、超载车辆;过马路要做到走斑马线、“一停二看三通过”;乘坐私家车不要让孩子坐在副驾驶位置上。

5.加强对幼儿的卫生保健知识教育。做好幼儿的个人卫生，勤洗澡勤换衣服、勤剪指甲，保持手的清洁卫生，做好手足口病及流行性疾病的预防工作;如果幼儿有高热情况，不要忽视应立即就医。利用假期可以带幼儿到正规医院进行龋齿修护或六龄齿的窝沟封闭，做好幼儿牙齿保护工作。

6.注意食品卫生安全，不购买无安全保证的食品、不吃变质饭菜，不吃不干净的水果;少吃生冷食品，不喝生水;不吃山上的野果，严禁食物中毒。注意孩子饮食、不要吃过多的糖和冷冻食品，更不能暴饮暴食影响孩子身体健康。

7.教育幼儿独自在家时，要提高警惕，不要轻易开门，不给陌生人开门;如有异常情况知道打电话通知爸爸妈妈或报警;因为幼儿年龄尚小，家长如无特殊情况不要让幼儿独自在家。

8.教育孩子煤气开关不能乱动，预防煤气中毒和烧伤，开水、汤等应放在孩子拿不到的地方，防止烫伤。教育孩子不到河边玩水，以防意外发生。

9.合理安排好孩子的作息时间，坚持早睡早起，每天按时入睡。

注：以上安全教育班级教师已不定期进行，假期期间需要家长的极力配合，做好幼儿假期安全工作!

最后，半月湾幼儿园全体教职工祝您节日安康!

半月湾幼儿园

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尊敬的小朋友们：

你们好!

春回大地，万象更新，又是一年芳草绿，祖国大地处处呈现出一派生机盎然的景象。花儿开了，小草绿了，一年一度的3.12植树节又沐浴着春风来到了。植树节这个为了绿色和环境所设定的节日，让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。为了让宝贝们能在生活中体验成功的喜悦，增加对植物的喜爱，增强环保意识，养成爱护环境的良好习惯，我们中二 班老师发出如下倡议：

1.查找植树节的资料，了解有关植树节的知识。

2.关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍。

3.选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。通过自己种植和养护植物，观察植物的生长过程来激发对养护绿色植物的热情

4、自己动手设计一张有关爱护树木的小报，或者画一幅植树的图画，从今天就开始准备了。

那就让我们携起手来，为我们的地球再增添一些绿色吧!

亲爱的司老师：

您好!

最近您的身体还好吗?离开您的这四年，我真的非常想念您，记得小时候，我还是一个不懂事的小女孩，我一直非常不自信，不管是学习、才艺或是其他，我感觉都比不上别的同学。

小时候，我一直不会表达自己，不管有开心的事或是难过的事，我都默默藏在心里，而您却是小时候唯一一个能看透我心思的老师，是您让我变成了一个善于表达、多才多艺的聪明女孩。

记得在幼儿园时，有一次您在班里宣布：“我们学校要去演芭蕾舞话剧啦!谁要参加?”同学们都举起手，踊跃参加，而我却跃跃欲试，始终不好意思举手，您好像看透了我的心思，轻言细语的鼓励我：“宝贝，要有自信心，你的舞蹈跳得那么棒，你一定可以的!这次舞台剧就由你代表我们班参加吧!”我当时受宠若惊，以为自己听错了，可您却微笑着看着我，眼神中透露出亲切和鼓励的光芒。我带着您的鼓励和期望参加比赛，最终，我跳舞的实力和演技得到了老师和同学们的认可。从此以后，我努力地锻炼自己，踊跃参加各种活动，逐渐变得越来越自信，只要有活动，我就抓住机会，把自己最光鲜亮丽的一面展示给大家，当自己实力遭到别人质疑时，我就用实力证明，把最好的一面展示出来。我知道，是您让我变成了一个非常自信的女孩。

还记得那个深秋，您带着我们班去动物园秋游，我正拉着小伙伴的手欢快的蹦蹦跳跳，突然我的头不小心磕在了台阶上，头上肿了一个包，您连忙跑去买来冰水放在我的额头上给我冰敷，冰水慢慢变成温水了，头上的包也慢慢变小，我睁开眼睛，看到您急得快哭了，头上还有细密的汗珠，我心里非常感动!在幼儿园，您充当了妈妈的角色，时刻关心着我们每一个人。

在课堂上，我多次把您叫成妈妈，同学们都嘲笑我，而我却认为我之所以把您叫成妈妈是因为您在我心中播撒下希望、自信、梦想和快乐的种子……

寒假快到了，我会去看望您的，我相信，您看到我时一定会看到一个不一样的胡跳跳。

祝：

身体健康，工作顺利

您的宝贝___同学

20__年12月21日

做一个幸福的老师，一个句子，一种祈望，一本书。

书的封面上，是一个幸福的老师，他就是陶继新。既是编辑，又是学者，也是老师。他微笑着，笑得自然而谦和，朴实却不乏睿智，儒雅之中透着刚毅。昨天的我，并不知道这个名字，此刻打字才发现他的名已成了一个独立的词条。

这不是一本专业的教育书籍，里边却写满了深刻而富有诗意的教育哲理。它指引人走向希望，走近幸福。没有教条，更不是指挥棒，只是一缕淡淡的馨香，引着你悠然前行。他说：“拥有健康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福的境界了。”教育不单单是奉献，还有对自己身体的呵护与对自我生命理想的追求。教育或许应该是激进的，热烈而充满了畅想，但它一定不是功利的。徜徉在教育之境的我们，既要充满自信，谦虚好学，也要学会疏离浮躁，淡泊名利，追求心灵的内在和谐。而书，正是 滋润教师生命成长的甘泉雨露。

每一个教师，都应该读书。不仅仅因为它是令我们能够坦然地立于讲台的资本，更重要的是，书是催生我们生命活力的灵丹，阅读不仅是为了获取知识，更是为了攫取智慧，提升自己的文化品位。正所谓“腹有诗书气自华”。“一旦拥有智慧，就可以从一块石头里面发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”然时光易逝，人生匆匆而过。子曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。我们必得感谢这一个职业，让我们有时间，有心绪走进阅读，与经典对话，聆听教诲，汲取精髓，进而寻找到自己的生命活水。让我们不必再为时光的流失而叹息，在阅读中感受自己的生命在宇宙空间里所承受的重量。我是一粒微尘，我亦是一个世界。

那么，从今天起，做一个幸福的老师，走进阅读，坚持阅读，习惯阅读，享受阅读。

一、教材内容

本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文，每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习，分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。

二、教学目标

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷字。

4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。

8、积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文。

9、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

三、学情分析

本班共有学生他们喜欢语文，上课积极认真，课外阅读兴致很高，字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。

(一)、精读课文的教学

1、继续重视字的教学

识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。

2、继续加强词句训练

词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累;三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。

3、语文园地的教学

语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。

4、要加强朗读、默读训练

朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读;指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。

(二)、略读课文的教学

略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。

(三)、口语交际的教学

明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。

(四)、习作教学

重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。

四、实践活动

语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用。要充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。