六一游园活动宣传海报（汇编20篇）

周五是幼儿园确定的万圣节活动日期，早上，成成班级的外教就带着成成班里的个小朋友到实现约好的几户家庭里去讨糖吃了。一行人在打扮成吸血鬼的外教老师的带领下，手牵着手浩浩荡荡出发了路上吸引了不少人的注目，小朋友们也各自穿着万圣节的服装，很是吸引路人眼光。

下午5点，在旁边的学校开始万圣节游园活动，家长们纷纷领着孩子们到学校里集合，成成在成爸的带领下也高高兴兴的去参加活动，一路上还问他做的南瓜灯在不在学校。学校里早就聚集了不少小朋友和家长，操场上和教师的走廊里各式的南瓜灯都摆在地上，里面点着蜡烛，操场上工作人员忙着准备饮料和小食品，学校的教室里布置成活动的场所，每个教室都有一个主题活动，老师和外教们都扮成了小丑、天使、鬼魂的样子，组织活动。按照规定，参加完一个活动就可以盖一个章，盖满12个章就可以领一个奖品，于是赶紧领着成成参加活动，成成对外教扮成吸血鬼的活动比较害怕，不愿意参加，但是天使的活动还是兴趣比较高，什么打乒乓球、跳飞毯、套圈、爬行、砸气球等活动还是玩得比较高兴，有的还主动玩了第二次。

带着成成一直玩到7点半，成成也得到了他的奖品——一盒蜡笔，带着成成到操场上，成成点了爆米花和饮料，开心的吃起来，操场上也都是在休息的家长和小朋友，看看时间也不早了，带着成成回家了，我们也结束了一天的游园活动。

2017年6月6日是第22个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题为“目”浴阳光，预防近视。为进一步普及科学用眼知识，预防屈光不正，提高青少年视力健康水平，古美社区于2017年6月6日在中心门口及平阳小学校园内开展第22届全国爱眼日宣传活动，现总结如下：

闵行区古美社区卫生服务中心在中心门口开展爱眼日宣传活动，现场展出黑板报1块、横幅1条、展板1块、发放折页宣传共计200余份，受益人数约200余人。

儿童近视问题已成为一个重大的公众健康焦点，在上海尤为突出，上海市中小学近视率高于平均水平，预防近视，从小做起，从儿童抓起。古美社区卫生服务中心特在平阳小学校园内开展预防近视宣传活动。现场摆放宣传黑板报1块，横幅1条，参与活动共计80名学生，并且免费发放宣传纪念品80份。在校内三(二)班开展“目”浴阳光，预防近视系列讲座，向小学生普及眼保健知识，进行爱护眼睛、保护视力方面的健康知识教育。

通过微博，微信公众号，电子滚动屏等开展网络宣传，互联网时代，教大家轻松护眼，扩大宣传面，在全社会营造保护青少年视力的良好氛围。

5月31日，万达社区联合辖区单位在社区廉政文化广场举办了以“制止烟草制品非法贸易”为主题的世界无烟日宣传活动。

活动中，社区工作人员共向居民发放了拒吸二手烟、废旧电池的危害及回收等宣传资料150余份，接受群众咨询70余人次。活动还请来中心医院的医护工作人员为居民免费量血压和血糖，并由呼吸内科、心血管内科、神经内科等多位专家医生现场坐诊，接受居民咨询，并向居民介绍吸烟对血糖血压、呼吸系统、心血管系统和神经系统的危害。本次活动使广大群众对烟草的危害有了进一步的认识，取得了良好的社会效果。

12月2日上午，巴州公安局交警支队积极组织宣教民警深入辖区幼儿园开展交通安全宣传教育活动。

当日上午10时许，州交警支队宣传教育大队赖格登大队长、和库高速公路交警大队勤务中队吴建军中队长等一行四人，来到库尔勒市红黄蓝幼儿园开展交通安全宣传教育活动。活动中，民警结合幼儿的生理和心理特点，通过观看交通安全动漫宣传片和现场讲解结合的方式，向孩子们讲解了交通指示灯、交通标志、标线的不同含义，指导孩子们如何正确通过十字路口、怎样安全过马路，并采用现场互动问答等方式，教育孩子们摒弃各种交通陋习，自觉遵守交通法规，用寓教于乐的方式进一步增强幼儿的基本交通安全常识。同时，发动孩子们将交通安全动漫绘本带回家，通过让宝妈宝爸讲故事的方式宣传道路交通安全知识，并鼓励孩子们通过“小手拉大手”，告诉自己的爸爸妈妈和身边的亲人，在日常生活中杜绝不文明交通行为，努力做一个遵守交通规则的小朋友。

期间，民警还教给孩子们一些简单的交通指挥手势，开展道路交通模拟场景演练，将交通安全文明常识和规范准则一点一滴、循序渐进地灌输给每一位宝宝。

当天的交通安全宣传教育活动丰富多彩，受到了红黄蓝幼儿园老师和幼儿的一致欢迎。

记得一年的"六一"儿童节，老师组织的游园活动，让我印象深刻。

NO.1画鼻子。一个女同学走上台，老师用红领巾将她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，顿时没了方向，这边摸摸，那边摸摸。她正准备画，却听见同学们在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，随手画了一个小鼻子。“哈哈”有同学不怀好意地笑了起来。她扯下红领巾，也笑得不行。原来，她把鼻子画到嘴巴下面！一个男同学上来了，他被转了一圈，竟向黑板反方向走去。“走错了，走错了！”在大家的指挥下他才回来。他拿起粉笔，一副慌张的模样。在这边比划一下，在那比划一下，摸了半天，终于确定了位置。啊！他画对了！老师奖励他两颗糖。

NO.2吹蜡烛。我深吸了一口气，“呼”“耶！三根！”我欢呼起来。老师也说“我们平常都感觉刘珂小，没想到竟然能吹三根蜡烛呢！”我得意地笑了，领回了属于我的三颗糖。接着，

一位女同学走上台，“呼”把一根蜡烛吹灭了，正要跳起来，却又瞧见火光亮了起来。她红着脸失望地走了，全班又是一阵爆笑。

N0.3扔小球。老师在地上写了几个数字，我们看着老师写，不知道什么意思。老师说：“这儿有一个小球，你们把小球扔在地上，小球碰到的那个数字是几，就拿几颗糖。”原来是这样啊！一个男同学走上前，轻轻地把球往下一扔，一个，哎！“我还想要三个呢！”他小声嘀咕。“我来我来！”此时的我已迫不及待，“我扔！“两个，还算好成绩！不过我嘴里还说着：”老师给我三个嘛！给我三个嘛！……

这次游园活动太好玩了！

时值“国家宪法日”暨全国法制宣传日来临之际，云南警官学院法学院开展以“加强法制宣传教育，服务教育科学的发展”为主题的“12.4”国家宪法日宣传活动，充分调动了学员们学习法律知识的积极性，使法治观念深入人心。

据介绍，活动旨在进一步加强大学生的法治教育工作，营造校园法治宣传氛围，培养全校学生学法、知法、守法、护法的法治意识，让同学们通过学习法制精神，形成自觉学法、守法、用法的校园氛围，努力推进社会主义法制进程。

“我向宪法宣誓”仪式中，法学专业全体学生紧握右拳在国旗下进行庄严宣誓，将法治意识深深植入在场每位学员的心中。在樱花园内主干道两旁，法学专业利用展板呈现了“宪法是国家政治基石”、“宪法推动经济发展”、“宪法完善选举制度”、“宪法保障公民个人财产”的内容。心愿墙给予了大家抒发自己对法律的崇敬和期许的机会，同学与老师们在小卡片上写上自己对法律的所思所想，并粘贴在心愿墙上。有奖竞答现场挤满了参与活动的同学，一问一答的形式加强了宪法和法制宣传教育，使法制观念深入人心，进一步树立了宪法权威。

现场活动聚焦当代社会热点法律问题，在普法宣传教育的同时，让学员们深深领悟学法、懂法、用法的重要性，气氛十分热烈，吸引了不少留学生到现场观摩、参加活动。

学员们深刻地认识到，只有通过认真学习法治理论知识，牢固树立坚定的法制观念，积极落实法治建设的总要求，才能为以后依法履行职责使命、保障人民安居乐业打下坚实基础，全面推进我国的社会主义法治建设。

学院相关负责人表示，通过开展系列法制宣传活动，在迎接庆祝国家宪法日暨法制宣传日的同时，也让同学们在实践中增强社会责任感，坚定成为卓越法律人才的信念，激发同学们为实现法治中国的伟大“法治梦”而努力奋斗。

四天前，是六一游园。

首先，我们先在教室里等着，但管理午休的应嘉敏非叫我们看书，我只能答应，但心里总想着六一游园。

开始了，只见王老师面目慈祥的走了进来，但我深知，等候就会发生一件悲剧的事情。

果然，当王老师叫我们在走廊排队的时候，王老师就把我们后排的一群被骂老手罚进了教室。

我在教室里等着，结果老师叫我们一起摆桌子，又在黑板上画了一个示意图，就像一个迷宫。

我大声叫：“老师，我们摆好就可以去玩吗?”“当然可以。”王老师用一种平淡的语气回答我。马上，我们就摆好了，就一起拿着入场卷打道回府了。

一出来，我就孤身一人去自己班排队但由于这迷宫实在是太长了，我只能苦苦的等了一节课。

玩完这个游戏之后，我怀着一颗对王老师强烈表示不满的心来到人还算不多的六班，这时，小郑老师向我和蔡嘉晨走来，手里拿着相机，卡擦卡擦的拍了几张，又向别的地方奔去。

六班玩好了，我就向剩下的人少的班级慢慢悠悠的走去。

其它几个班都结束了“战争”后，我又起身去找蔡嘉，路过了自己班发现里面人头攒动，根本没有落脚的余地，人群的正中央，正站着蔡嘉晨一行人。

我发现了他们仨，便自在的走到他们身边，故意拉长语气：“哎呦，这不是蔡嘉吗，咋么狼狈成这个样子?哎，真是悲剧呀!”“什么，你在说一遍?”他挑了挑眉毛，我只能故作听不见，若无其事的闪到一旁，去看王老师了，边看还边等着蔡嘉晨。

终于轮到他上了，只见他戴上眼罩，拿着小小的木锤跌跌撞撞的走了过来，但只敲到了鼓，得了1分。

于是，六一游园就这样结束了。

哈，我就这样轻而易举地获得了五张奖票，我笑得比吃了蜜还甜!

噢，又是一个一年一度的国际“六。一”儿童节，为了庆祝我们的节日，学校让我们在各班举行了一次隆重的游园活动，这让我我高兴不已。

每个班都张灯结彩，挂满了彩旗和气球，显得格外张扬，想过节似的。 游园活动终于开始了，我们先集体玩了几个游戏，然后又轮到同学们上去唱歌跳舞，他们个个都能歌善舞，才艺非凡。不仅展现了他们的才艺天赋，还活跃了我们现场的气氛。令我印象特别深刻的是我同桌黄昱华演唱的《着魔》，他虽然不是正规、专业的，但他的完美演唱却足以打动我们的心，说出了我们00后心底里最想要表达的情感。

王丽婷的爵士舞也深深地吸引了我，我们都能感觉到她每一个完美的舞姿的背后都在述说着一种自由的渴望。而且她很大胆的霸气十足地向我们展示了她的舞功，这种精神是很可贵的，我觉得这点很值得我们去提倡、学习。

接下来轮到最后一个环节，是“自由活动”。每位同学可到任何一个游戏处完成任务，最后获得奖票，去兑换零食。

我迫不及待地拉着王嘉瑜的手，到处乱跑。终于，我们来到了一个叫“吹蜡烛”的游戏处排队。功夫不负有心人，不一会儿就轮到我了。正当我兴致勃勃，准备张开嘴巴来吹时，吴思毅突然叫住了我，说：“你得说一个字来吹灭这些蜡烛，你能吹灭多少根，就能获得多少张奖票。”啊，一个字?难度不要太大了哦!

我想了许久，却依然想不出还有什么字。这时，英语老师走了过来，跟我打了个招呼。我脑子一转，想到了他的姓氏——胡!对，就是胡!我连忙用力地对着蜡烛吹了起来：“胡…呼…胡…呼…”。嘿，你别说，这招还真管用，不一会儿就把全部蜡烛给吹灭了。哈，我就这样轻而易举地获得了五张奖票，我笑得比吃了蜜还甜!

后来，我还去玩了“扔乒乓球”、“钓鱼”、“夹波珠”、“背单词”……许多有趣好玩的游戏。总之，这一天我过得很充实、自在，抛开了一切学习的烦恼，仿佛又回到了童年那梦一般的世界里。

为了进一步普及禁毒知识宣传教育，提高社区居民、青少年的识毒、拒毒、防毒意识，近日，张掖市肃南县红湾寺镇裕兴社区组织干部职工及禁毒志愿者，深入辖区楼院、沿街门店开展禁毒宣传。结合身边真实案例，为辖区广大居民讲解毒品对个人、家庭、社会的危害以及如何识别毒品、拒绝毒品等方面知识，同时向居民发放禁毒宣传资料。

通过此次活动，让居民们充分认识到毒品对社会造成危害的严重性，增强了大家禁绝毒品的决心，在辖区形成共同预防毒品，宣传毒品危害、打击毒品犯罪的良好氛围。

6月25日，是全国第27个“土地日”。为营造节约集约用地，切实保护耕地的良好社会氛围，6月20日至26日，省国土资源厅紧密结合土地省情，反映社会关切，面向基层、公众和社会开展了主题宣传周活动。

今年的宣传重点，一是宣传国土资源国情国策，包括最严格的耕地保护制度和节约用地制度。二是国土资源系统保护国土资源、维护群众权益的工作成效。三是从基层涌现出的节约集约用地的好模式、好典型、好经验等。省国土厅表示，要通过宣传活动，引导全社会节约集约利用土地资源，促进经济发展方式的明显转变。

6月25日当天，《山西经济日报》出版土地日纪念专版，刊发省国土厅党组书记、厅长许大纯署名文章和省国土厅致全社会的倡议书;《山西晚报》开设专栏，宣传报道全国土地日宣传活动;厅领导走上街头，散发宣传资料，解答群众问题;带领处室负责人走进山西广播电台“行风政风直播间·土地日专题节目”，与听众互动，宣传国土资源政策法规。

按照务实、简约、有效的原则，省国土厅在“土地日”宣传周活动中，还将召开专家研讨会，向社会各界群众发放宣传资料，开展政策咨询、解疑释惑，举办厅机关主题书画作品展。向社会每日发送土地日宣传短信。利用厅门户网站和大屏幕进行国土资源法律法规宣传等。

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一 对中学生进行安全教育的必要性

1 普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家 社会 学校 家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童

少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2 开展素质教育的需要

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的

全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3 正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭

再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4 复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失

女生宿舍内遭流氓滋扰 酒后滋事 斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习 生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习 了解

掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

5 提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹

滑行楼梯扶手的，有翻越校门

围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴

盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子 “小混混”利用中学生在校内学习

生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电

用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴 盗窃等给自身 他人

学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

二 对中学生进行安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育 道德教育 民主法制教育

校纪校规教育 心理健康教育相结合。

1 进行遵纪守法的教育

法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。

通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康 安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2 网络安全教育

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。

有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康

不宜中学生观看的黄色网页。

针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动

侵蚀的“防火墙”。

3 消防安全教育

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。

针对上述问题，一是组织中学生学好 用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生 自救

互救本领。学校可采用消防知识讲座 图片展览 演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火

灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识，知灭火知识，知防火制度) “四会”(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。

4 进行安全防范和自我保护教育

安全是做好工作

搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。

例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情 看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学

宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒 参与赌博;不携带易燃易爆

有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅 歌舞厅

游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道 不强行爬车 超车;既要防止性扰 性攻击，也要自尊 自重 自爱。

当有困惑时应向老师

同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5 心理安全教育

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑 强迫

恐怕 抑郁 冷漠 固执 消沉 暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。

近几年发生在学生中的打架斗殴 偷盗 染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。

因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法 有针对性地进行人际关系的和谐教育 环境适应教育 健康人格教育 性教育

心理卫生知识教育 挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三 对中学生进行安全教育的途径和措施

1 切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有计划 有目标

规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。

发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。

因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境| 能不能维护校园和社会的稳定

能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。

此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学

物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点 注意提高教育实效

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。

一是教育的内容要以防人身伤害 防财务受损 防心理失常 防违法犯罪 保学业完成为重点。

二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助

引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育 自我管理

自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。

如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。

建立健全和完善从校到班 从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。

建立激励机制，通过经常开展创“文明班级” “创三好” “模范团员”

“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

5 争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入 提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府

公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。

对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。

对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全

文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会 学校 家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作

齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

今天，我们学校举行一年一度的元旦游园活动。我的心情非常兴奋，因为游园活动带给我们不少快乐。

早上10：15，我们的游园活动开始啦。这次游园活动最大的特色是允许同年级的各班同学可以去别班“串门”玩游戏。各班都安排许多有趣的节目，如我们班安排的节目有：击鼓传花游戏，魔术、唱歌、课本剧、舞蹈……。

我们班一开始就玩击鼓传花游戏，游戏规则是：一个同学拿着纸花，当主持人喊“开始”时就要迅速把花传给旁边的同学，拿到纸花的同学立刻又要把纸花传给下一个民同学……直到音乐停止，主持人喊“停”，游戏结束，纸花在谁的手上，谁就要到讲台前表演一个节目。最后，纸花落在了廖芷晞手上，她为班上表演了一个节目，大家玩得可开心了。我和钟承希参与矛与盾“大战”，钟承希用矛雨点般向我刺来，我左抵右挡，终于挡住了钟承希的进攻，最后我们握手言和。

整个校园沸腾了，到处充满欢声笑语。同学们有的玩游戏，有的“串门”，有的表演节目，还有的做观众。老师，同学脸上都挂着快乐的笑容。

这真是一次快乐而有意义的元旦游园活动！

[元旦作文：快乐的元旦游园活动

篇一：庆元旦作文

12月31日，为了迎接2014年的到来，我们学校特别举行了一次丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的游戏项目有：夹弹珠、吹蜡烛、贴鼻子、掷筷子、丢兵乓球。我最喜欢的项目要数五(三)班“贴鼻子”游戏了，这个游戏的规则是：在黑板上画一个脸，参与者蒙上眼睛，然后把“鼻子”贴在脸上，看谁贴的最准。

我兴致勃勃地来到五(三)班参加贴鼻子的游戏，却发现有很多同学排在我的前面，我只好站在他们后面排队，观看等候。

第一个到黑板上贴鼻子的是杨宇，他一上来就把“鼻子”左贴一下，右贴一下，好不容易贴到了正确的位置，他却又移开了。最后，他把“鼻子”贴到了“人”的头上，同学们都笑了起来，杨鸣宇摘下红领巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了起来。

第二个到黑板上贴鼻子的是胡飞，他开始一直在黑板上闻来闻去，还闻了闻粉笔，活像一只小狗，到最后终于贴准了。

第三个到黑板上贴鼻子的是吴俊，他一上黑板就把“鼻子”方方正正地贴了上去，真是干净利落，同学们也拍手叫好。还有的同学赞扬道：“太棒了!好厉害!真厉害!”

这次游园活动真是有趣啊!

篇二：庆元旦作文

20XX年12月30日下午，学校广播室里播出明天上午第三、四节课在各班教室里举行“走进新春，迎新年”庆祝活动。 12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上! “叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。 上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑;有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。 “叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20XX年，迎来了20XX年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了!

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7月28日是第6个世界肝炎日，今年的宣传主题是“抗击肝炎，预防先行”。为了深入宣传扩大国家免疫规划政策，普及病毒性肝炎防治知识，提高全社会对病毒性肝炎预防的参与和支持，7月28日上午，白银市疾控中心组织免疫规划专业技术人员、甘肃中医药大学公共卫生学院暑期社会实践学生一起在白银区铝厂福利区门口开展了主题宣传活动。

活动现场，通过悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、散发宣传折页、播放“共抗乙肝 你我同行”宣传视频等多种形式，开展现场咨询和宣传，向群众宣传国家免疫规划相关政策，为市民讲解预防接种和病毒性肝炎防治的相关知识。通过宣传，提高了公众对防治病毒性肝炎的认知，进一步形成了公众踊跃参与的社会氛围，取得了良好的宣传效果。

校园生活真是丰富多彩！

学校为了迎元旦，于是就举行了一次游园活动。当天下午高老师宣布学校下午有游园活动时，全班欢呼了起来。

我们第一个来到的是风雨操场，玩你抛我接的游戏。我们迫不及待地来到操场上，可是其他班的同学还在玩，所以我们只能在旁等待，我的心不停地跳着“砰、砰、砰”非常兴奋，终于轮到我了，和我配合的是张宾乐，第一球进了，第二个球进了，我心里不停地念叨着：加油加油！第三个球没进，第四个没进，还有最后一个，一定要进，耶！进了，真是有惊无险啊！终于顺利过关了。我高兴地跑向盖印章的地方，我得到了第一个印章。嘿！真不容易。

随后我们又去玩了保龄球、坐椅子、贴鼻子等游戏。我印象最深的还是坐椅子了。当时我特别紧张，因为我从来也没有玩过这个游戏。了解了这个游戏的规则以后，音乐就响了起来，当音乐一停下，我马上坐在了一个位子上，这时我心里想：“我过了第一轮不知道第二轮的命运如何？会不会被比下去呀！”果然被我猜中了，我没有坐到位子就被比下去了。真遗憾！

在玩了八个游戏之后，我们去换了奖品。我一共得了六个印章，得了二等奖。老师给我换了一枝钢笔和一枝圆珠笔。我拿着换好的奖品回到教室，心里美极了。

元旦的游园活动又好玩又刺激，不仅考验人的智力，还比人的体力。我觉得全面发展很重要。

盼着一天天的过去，盼着一天天的到来，盼什么呢？当然是盼着让人兴奋的游园活动了。我想每个同学都应该很激动吧？我当然也不例外了。

随着时间的推移，游园活动于拉开了序幕。当天，我拉着我的好朋友，与他一起参加游园。

我们兴奋地一边走一边讨论着：应该先去玩哪个项目呢？看看手上的游园表，我们便快步向“智力大闯关”走去了。

该游戏的规则是将手中的圆圈套入杆子就可得一分。我心想：这种不是小菜一碟嘛！我肯定可以投进去的。带着满满的自信我上场了。我拿起圆圈，瞄准杆子向前一抛，哟，太用力了，圆圈超出杆子好大一段距离啊。再来！跟第一抛相反的是，这次我的力量又太小了，连个桌子边也没有碰到。嗯，不能气馁，接着再抛。没中，没中，还是没中！一连串的没中，我的自信心已经倒下一大半了。望着手中的最后一个圆圈，我像抓住救命草一样，紧紧地抓着，最后的希望就在此了，拼了！“呼”的一声，圆圈飞出去了，最后稳稳地落在杆子旁边，哎！仍然没中。我的运气真是背到家了。

我愣在那里，好一会儿才走向领奖台，一位阿姨问我：“你得了几个圈啊？”我轻轻地说：“０环。”阿姨微笑地看看我，给我盖了一个章。与我形成强烈对比的是，我的好朋友中了6环，真羡慕他啊！

走出这间教室，我的内心的无比难为情的，唉，多么羞愧的游园日啊！

前几日，学校组织了一次法制教育讲座，我受益匪浅。法制，这是一个其实不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断寻求的也就是这两个字。法制必须先从本身做起，从身边做起。法制教育不但要宣传遵纪遵法的重要意义，更重要的是熟悉到：法律不但是对自制行为的束缚，更是保卫尊严

权利的有力武器。

很多同学会以为，安全只是指身体的安全乃至是肢体的硬朗和不受杀害。以为只要自己的肢体健全

行动自若那就叫安全。诚然，这确切叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即使是一个具有健全的体魄的人，假如他的思想道德水平低下 是非分明能力不强，糊里胡涂攀兄弟

结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁饮酒之意;假如他不明不白逞义气

惹事端，不但喜好随波逐流，而且希看出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全题目。有了这样不安全的思想，要平平安安地一生做好人，那是很难的。即使是一个具有健全体魄的人，假如他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，每天吸

处处吸，乃至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;假如他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无故寻愁觅恨 疯疯傻傻

痴痴狂狂，乃至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全题目。有了这样不安全的行为，要脚踏实地地读好书，风平浪静地读到头，那也是很难的。

不管是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残暴性。交通事故，游泳溺水事故

体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体魄，重者能够危及生命;它们酿成的后果是残暴的。可是思想道德的残缺

行为方式的越轨比体魄不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已死了。”我想，那些失往健康的精神寻求 迷失正确的人生方向

空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这类“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲心血的机器，只能成为社会发展长河中的废物，乃至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残暴.

大学生，已是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获得信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，进步思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。进步思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多浏览一些名人传记等优秀书籍，学习他人的良好品德。逐日三省吾身，总结反思自己在处理事情或与人交往中存在的诸多题目，天天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学

中学都要进行法制教育。因此，我们每位大学生都应认真学习法律知识，做一个知法 懂法 守法的好学生。

今天是大年二十九，天气晴朗，市人民医院一年一度的游园活动又要开始了，爸爸得到了一张游园活动的抽奖券。晚上八点，我和爸爸来到了市人民医院的篮球场，只见那里灯火通明，喧闹声、嘻笑声、锣鼓声，响成一片，就像一首美妙的交响乐。

游园活动开始了，有投篮球、猜谜语、盲人敲锣、掷圈套鸭子、抽奖等。抽奖的队伍特别长，我突然看见右边的抽奖队伍只有九个人，于是我拉着爸爸的手向那边赶去……

轮我们抽奖了，我摇了摇抽奖箱，挑选了很久，最后终于拿出了一个自己以为很满意的红包，我打开红包，从里面拿出一张小纸条，轻轻地打开，首先我看到了两个字：“洗衣”我本以为是洗衣机，心里暗暗高兴，谁知道把它全部打开，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望极了。拿去给爸爸看，他安慰我说：“洗衣粉也不错，它可以帮妈妈洗很多衣服的。”听了爸爸这样说，我也觉得不错，心情才慢慢高兴起来。然后我们就领了奖品。

接着我们就去玩猜谜语的游戏，我们走了一圈，发现有许多谜语都猜不出来，正在我十分懊恼的时候，突然我发现一条谜语：“背上有两座山”打一动物，我连忙对爸爸说：“爸爸，这不就是沙漠里的骆驼吗?”爸爸听了，又看了看谜语，觉得很有道理，于是把答案告诉了工作人员，果然不出所料，答案正确，工作人员发给我们奖品——一支牙膏，虽然这奖品不大，不过我也非常高兴，在这次猜谜语游戏中，我明白了：学习是没有止境的。我的知识贫乏，以后我要加倍学习。

游园活动结束了，我带着未尽的游兴和爸爸依依不舍地回家了。

世界疟疾日由世界卫生大会在2007年5月第六十届会议上设立，旨在推动全球进行疟疾防治。下面是语文迷为大家整理提供的活动宣传简报，希望对你有帮助。

全国疟疾宣传日活动简报【篇一】

2012年4月26日是我国第五个疟疾宣传日，今年的主题是“全民行动，消除疟疾”。

在全国第五个“疟疾宣传日”来临之际，浔阳区疾控中心联合白水湖街道社区卫生服务中心，为降低疟疾发病，减少疟疾在浔城的危害，以“全国疟疾日”现场防治宣传活动为契机，围绕今年疟疾宣传日的主题开展宣传。本次活动共发放宣传手册200余份，解答10余位老百姓现场咨询。

通过此次宣传，进一步普及了疟疾防治知识，让广大群众对疟疾的防治知识有了更深的认识，提高了自我保护意识，动员社会各界广泛关注。同时也促进了区疾控中心和社区街道卫生服务中心服务机构的建设，提高了病人的发现、诊断、疫情监测以及预防控制能力，为广大群众提供更加方便、有效的公共卫生服务。

全国疟疾宣传日活动简报【篇二】

2013年4月25日是第六个“世界防治疟疾日”，世界卫生组织(WHO)提出今年及今后数年的主题都将是：“投资未来，击败疟疾”。从世卫组织《2012世界疟疾报告》获悉， 要使目前存在疟疾传播的99个国家普遍获得疟疾干预措施，估计在2011和2020之间每年需得到51亿美元。虽然许多国家加大了本国对疟疾控制的投资，但2011年获得的全球资金总额保持在23亿美元，这尚不足所需资金的一半。因此，WHO号召全球各国，特别是14个疟疾流行高负担国家(集中在撒哈拉以南非洲国家)加大疟疾防控资金投入，否则全球在2015年疟疾发病率降低75%，2020年消灭疟疾将难以实现。

近几年我市劳务输出、出国经商等国际交往活动日益增多，多前往非洲、南美洲等经济较不发达热带国家，劳务输出人员和出国经商等人员个别自我保健意识弱、加上在语言交流和就医方面的某些障碍，往往在身体不适时得不到及时、准确的诊断和治疗，疟疾等输入性传染病防控形势不容乐观。2012年，保健中心截获输入性疟疾3例，均为非洲劳务人员。在周边地区和地方疾控中心时有输入性疟疾病例报告，在出国劳务人员、旅游商务人员加大疟疾防控知识普及仍显迫切。今年保健中心针对温州地区出入境人员结构和实际情况继续做好疟疾防控宣教工作：

一是加强宣传，增强人群保护意识。保健中心利用媒体、橱窗、公告栏和宣传卡片等多种形式加大对公众的国际旅行健康保健知识的宣传，提高自我主动防范能力;对前往疟疾高发区的人员发放宣传材料进行宣传教育，增强对疟疾防治知识和疟疾临床症状的认识，使其自觉预防疟疾，并做到感染疟疾后能及时主动就医，早期的诊断及正确的治疗是决定疟疾的预后的最重要的关键。

二是加强检测，及时发现并治疗病人。认真做好对从非洲等疟疾高发区归国人员的疟疾筛查体检工作。了解旅行史、发病经历。对有发热、寒战症状的受检人员和主动求助的咨询人员要认真进行筛查，做到早发现、早诊断、早治疗。对所有发现的疟疾确诊病例和临床诊断病例及时做好流调工作，同时报告上级部门及地方卫生行政部门并做好相关病例的后续跟踪随访工作。

三是加强沟通，及时掌握疫情动态。主动与地方卫生行政部门和疾控中心的沟通联系，及时掌握本地区疟疾等输入性传染病的疫情情况，协同参与地方卫生行政部门传染病防控宣传教育活动。

全国疟疾宣传日活动简报【篇三】

2012年4月26日是我国第五个“全国疟疾日”。铁岭县虽然不是高发区，但随着改革开放的大潮，外来人口和外出打工人员比较多，有可能发生输入性病例，所以我们不容忽视，在全国第五个“疟疾现场日”来临之际，我中心积极响应号召，以“全国疟疾日”现场防治宣传活动为契机，向广大群众宣传防疟知识，我中心与市疾控中心联合在驻跸园音乐广场开展宣传活动，我中心一把主任亲自带队，一行5人组成宣传小组，中心制作了“全国疟疾日”宣传横幅，并发放了宣传折页约200份，现场咨询约100余人次，在宣传过程中发现大多数群众不了解“疟疾”，这种传染病，甚至没听说过，通过我们的宣传使大家了解了“疟疾”，知道了它的传播途径、症状和预防知识，我们的宣传达到了宣传的目的。

通过宣传母乳喂养，传播科学育儿知识，增强市民对母乳喂养的重要性认识，提高纯母乳喂养率，并促使全社会都来关心、支持母乳喂养。下面请看语文迷网为大家带来的母乳喂养周活动方案范文，希望对你有帮助。

世界母乳喂养周宣传活动简报一：

8月1-7日是第25个世界母乳喂养周，今年的主题是“支持母乳喂养：贴近母亲”。8月2日，国家卫生计生委联合世界卫生组织、联合国儿童基金会和北京市卫生局在京共同举办2013年世界母乳喂养周主题宣传活动，旨在促进社会和公众对母乳喂养重要性的正确认识和支持母乳喂养。

国家卫生计生委妇幼健康服务司司长张世琨在讲话中指出，母乳喂养是婴儿出生伊始就享有的权利，对于促进儿童健康至关重要。母乳喂养的好处有6个方面：一是母乳含有婴儿生长发育所需的全部营养成分，是6个月内婴儿最理想的食物;二是母乳含有丰富的免疫物质，能提高抵抗力，减少感染性疾病的发生，也有利于预防成年期慢性病的发生;三是母乳含有婴儿脑神经细胞发育所需物质，有利于智力发展;四是与母乳代用品相比，经济方便;五是能促进母亲的产后恢复，降低母亲患乳腺癌和卵巢癌的风险;六是增进母子情感。总之，母乳喂养有利于婴儿和母亲的健康，有利于家庭与社会的和谐，有利于出生人口素质的提高。保护、促进和支持母乳喂养已成为国际共识。

张世琨强调，今年世界母乳喂养周主题核心理念是从社会的各个方面来关注、关心、支持母乳喂养。一是新闻媒体应广泛宣传母乳喂养科学知识，让新妈妈们了解母乳喂养的好处，主动参与母乳喂养;二是医疗保健机构要给新妈妈们上好第一堂课，为母乳喂养提供技术咨询，并在医院管理方面提出更高的要求，如产后早接触、早开奶、母婴同室、降低剖宫产率等;三是家庭和社区应为产妇提供母乳喂养心理和精神方面的支持，树立母乳喂养信心;四是工作场所应提供必要的哺乳条件，力争使工作中的新妈妈能够继续哺乳孩子至2岁或以上; 五是政府应加大《母乳代用品销售管理办法》的实施力度，禁止母乳代用品的广告宣传，杜绝奶粉商在医院的推销活动。

针对今年主题，结合我国实际情况，主要开展以下几项工作：一是提高群众对母乳喂养和持续哺乳相关知识的认识;二是开展同伴咨询活动;三是对母乳喂养支持者进行培训，使其更好地服务母亲和婴儿;四是让分娩后的妇女在社区仍然能够获得支持和帮助;五是落实《促进成功母乳喂养十项措施》，促进纯母乳喂养。国际组织代表，中华预防医学会儿童保健分会、中华医学会儿科分会和中国医师协会儿科医师分会等有关单位代表，北京市区县卫生局相关同志和妇幼保健院院长，孕产妇代表以及新闻媒体约100余人参加了活动。会议介绍了保护、促进和支持母乳喂养国内国际相关政策和保障措施等，社会各方代表分享了经验和体会。

世界母乳喂养周宣传活动简报二：

日前，北京市卫生局联合国家卫生计生委、世界卫生组织、联合国儿童基金会在京共同举办第22个世界母乳喂养周主题(支持母乳喂养：贴近母亲)宣传活动，旨在促进社会和公众对母乳喂养重要性的正确认识和支持母乳喂养。中华预防医学会儿童保健分会、中华医学会儿科分会和中国医师协会儿科医师分会等有关单位代表，北京市区县卫生局相关同志和妇幼保健院院长，孕产妇代表以及新闻媒体约100余人参加了活动。

国家卫生计生委妇幼健康服务司司长张世琨在讲话中指出，母乳喂养是婴儿出生伊始就享有的权利，对于促进儿童健康至关重要。母乳喂养的好处有6个方面：一是母乳含有婴儿生长发育所需的全部营养成分，是6个月内婴儿最理想的食物;二是母乳含有丰富的免疫物质，能提高抵抗力，减少感染性疾病的发生，也有利于预防成年期慢性病的发生;三是母乳含有婴儿脑神经细胞发育所需物质，有利于智力发展;四是与母乳代用品相比，经济方便;五是能促进母亲的产后恢复，降低母亲患乳腺癌和卵巢癌的风险;六是增进母子情感。总之，母乳喂养有利于婴儿和母亲的健康，有利于家庭与社会的和谐，有利于出生人口素质的提高。保护、促进和支持母乳喂养已成为国际共识。

张世琨强调，今年世界母乳喂养周主题核心理念是从社会的各个方面来关注、关心、支持母乳喂养。一是新闻媒体应广泛宣传母乳喂养科学知识，让新妈妈们了解母乳喂养的好处，主动参与母乳喂养;二是医疗保健机构要给新妈妈们上好第一堂课，为母乳喂养提供技术咨询，并在医院管理方面提出更高的要求，如产后早接触、早开奶、母婴同室、降低剖宫产率等;三是家庭和社区应为产妇提供母乳喂养心理和精神方面的支持，树立母乳喂养信心;四是工作场所应提供必要的哺乳条件，力争使工作中的新妈妈能够继续哺乳孩子至2岁或以上; 五是政府应加大《母乳代用品销售管理办法》的实施力度，禁止母乳代用品的广告宣传，杜绝奶粉商在医院的推销活动。

针对今年主题，结合我国实际情况，主要开展以下几项工作：一是提高群众对母乳喂养和持续哺乳相关知识的认识;二是开展同伴咨询活动;三是对母乳喂养支持者进行培训，使其更好地服务母亲和婴儿;四是让分娩后的妇女在社区仍然能够获得支持和帮助;五是落实《促进成功母乳喂养十项措施》，促进纯母乳喂养。

北京市卫生局郭积勇副局长回顾并总结了近年工作情况：北京市自1992年开展爱婴医院创建活动，全国首批21家爱婴医院中，北京市有6家。1996年北京市18个区县全部一次通过爱婴区县评审，1997年通过了世界卫生组织及联合国儿童基金会的爱婴省市的评审，成为爱婴城市。目前北京市有爱婴医院100余家。

近年来，北京市禀承“儿童优先、母亲安全”的宗旨，将爱婴医院管理作为重点工作，从政策制定、督导检查、技能培训、健康教育等方面做了许多工作，基本营造出全社会关心、支持母乳喂养的良好氛围。郭积勇呼吁广大医务工作者、社会各界朋友们通过宣传母乳喂养，传播科学育儿知识，增强市民对母乳喂养的重要性认识，提高纯母乳喂养率，并促使全社会都来关心、支持母乳喂养。也希望我们的准妈妈、新妈妈们增强母乳喂养的信心，为哺育健康的下一代做出自己应有的努力。

世界母乳喂养周宣传活动简报三：

8月10日，市妇幼保健所举办母乳喂养知识专题讲座，向准妈妈们传授母乳喂养的好处及处理方法，拉开了世界母乳喂养周宣传系列活动序幕。

市妇幼保健所群体保健科科长吴榴娣告诉记者，母乳是婴儿成长唯一最自然、最安全、最完整的天然食物，江阴每年有2万多名新生儿出生，虽然母乳喂养率达到90%，但纯母乳喂养并不是很高。《中国儿童发展纲要》(2011-2020年)提出的目标是，0-6个月婴儿纯母乳喂养率要达到50%以上。为多层面、多渠道促进哺乳期女职工坚持母乳喂养，保护妇女儿童健康权益，国家、省市多部门联合开展系列活动，通过开展母乳喂养主题宣传活动、加强爱婴医院和休息哺乳场所建设管理等举措，为孕产妇和新生儿提供充分的母乳喂养支持。

职场妈妈该如何坚持母乳喂养呢?据介绍，职场妈妈外出或者上班后，应鼓励继续坚持母乳喂养，每天哺乳不少于3次。出门时可以挤出母乳，以保持母乳的分泌量，母乳食用前用温水加热至40℃左右即可喂哺。

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为提高群众对结核病防治的认识，普及党和国家对结核病的惠民政策及结核病防治的科普知识。 3月19日上午8时，XX市第四人民医院公共卫生科协同市疾控中心性艾科贺晓科长等六人来到泗门镇社保中心门口，开展结核病防治宣传。

今年是第20个世界防治结核病日，今年的宣传主题是：“你我共同参与 依法防控结核——发现、治疗并治愈每一位患者”。在活动现场，医务工作人员通过悬挂横幅、展板放置和发放宣传单、宣传小册等方式向前来群众宣传结核病的预防常识和常见症状，疾控中心性艾科负责人贺晓科长向过往群众详细介绍国家肺结核免费政策，并提供结核病服务咨询平台。

活动共计发放结核病防治宣传小册和宣传单500份，现场接受居民咨询250余人，大大提高了群众对结核病防治核心信息的知晓率和自我防护意识，为广大群众结核病防治工作的顺利开展打下了良好基础。