以和谐为话题的学生作文(20篇)

从小到大，每个人都犯过错误，犯了错不要紧，只要改正还是个好孩子，我也犯过错，这件事要从那天说起……

一天，我放学回家后，写完作业读了一本书，抬头一看，才下午四点！我心想：还有五个小时才睡觉呢，这五个小时里我做些什么呢？我想着想着……忽然，看见了一个计算器，我“灵机一动”心想：计算器里会有什么呢？想着想着……我就不由自主的拿起工具开始拆了起来。

拆着拆着，我觉得里面只有一些按键而已，没有什么好玩的，但当我想装回去时，坏事发生了，“怎么装不回去了！”我小声说道。就这么鼓捣了半个多小时，我又“灵机一动”：为什么不找个地方藏起来呢！我马上找了个袋子，把已经被我“五马分身”的计算器找了一个隐秘处藏了起来。随后我忐忑不安的假装读着书。突然，妈妈要用计算器算账，让我帮她找计算器，惊恐万分的我说：“妈妈，我……没有……找到它。”接着我又假装读起书来，但心里忐忑不安的想：如果我一直藏着，要是妈妈发现了它，我在妈妈心中就不是好孩子了，可是我要坦白了的话，我的心里也许会好受一些，但会不会被妈妈暴打一顿呢？

最后，我迈着沉重的步子拿着零件袋子走向了妈妈。我心想：妈妈一定会把我骂个狗血喷头，生不如死呀……我已经准备好了来面对。没想到，妈妈听了我的话不但没有骂我，而是对我说：“人谁无过，知错能改，善莫大焉。可怕的不是错，可怕的是错误地对待错误，好了，看书去吧！”我怀着轻松的心情踏实地去看书了。

在人生的旅途上，谁没犯过错误，犯了错不要紧，只要勇于承认和改正，还是一个好孩子，好学生！

_年，因为新冠疫情，本该是平凡的一年，由此变得不平凡。

疫情愈演愈烈，我被下了“禁足令”，妈妈说没有要紧事全家坚决不能出门。我坐在窗台上，看着手机上实时更新的疫情消息，转头望向窗外。窗外是一片冬日的灰色，阳光似乎并不明媚，偶尔有一两个用口罩蒙住脸的人匆匆走过，一刻也不愿停留……哦，春天什么时候才来呢?

“疫情，都是你惹的祸，今天我的生日只能和平常的每一天一样了!”我心里想。特殊时期，没有任何人愿意出门，我也不该执着于蛋糕礼物，于是我掩盖住自己的期待，不像往年那样从好几天前就开始激动，也没有提起过这件事。爸妈大概是见我不说什么，也闭口不提。

一阵急促的电话铃声打断了我的思路，妈妈接到电话后，说了声“好，路边”，急匆匆地就要出门。我满心疑问：“妈妈是最不愿意让我们全家出门的人，今天有什么事，这么着急呢?”

被疫情所囚禁，宅在家里十几天憋得难受的我，早就有一种想逃出去的冲动了，我想：“何不悄悄跟在妈妈后面，出去走走，一来可以‘放放风’，二来也看看妈妈着急忙慌地去做什么。

“妈妈前脚刚出去，我就迅速换好衣服和鞋，蹑手蹑脚地溜出家门。确认没有被妈妈发现后，长吁一口气，大摇大摆地走下楼梯。终于可以呼吸一下外面的空气啦，哈哈哈!我迈着轻快的步伐往小区门口走。这么多天没有出门，简直被小区翻天覆地的变化怔住了：门口被封住，带红袖章的叔叔阿姨们分工管理着来往进出的人。

远远看到妈妈站在马路旁边，背对着我。门口进来的人都给带袖章的阿姨看一个证件，一问，才知道是出入证。我没有出入证，自然出去就进不来小区，只好乖乖地站在角落里看着妈妈。远处驶来一辆摩托车，妈妈拿着手机像是在确认什么东西，然后接过一个盒子，转身走回来。

看着妈妈提着的东西，我恍然大悟。那是一个大蛋糕，足足有16寸。妈妈提在手里，显得很吃力，从右手换到左手，又从左手换到右手。看着妈妈的越来越近的身影，我的眼里涌上了泪水。今天并没有如我想象的一样只是平常的一天，今天也没有因为疫情而改变，今天我依然拥有家人的爱，今天的阳光依旧明媚。我快快地往家跑去，生怕妈妈看到，我怕她会因为我更加操心。

疫情当头，连我自己都没想过生日，爸爸妈妈竟然还是给我定了蛋糕，而且还没有告诉我，是要给我一份惊喜呢!我站在屋子里，贴着门，可以听见妈妈上楼梯的脚步声。门被打开的一霎那，妈妈疼爱地对我说：“生日快乐!”……

吹灭所有蜡烛，我心里默默许愿：愿我的家人永远安康，愿这世间一切安好……依然不能自由活动，依然要宅在家里，但是我拥有亲情，拥有温暖，我心中的春天到来了。于是，——春暖花开。

自古以来中华民族就拥有传统美德，其中就包括礼貌。一首现代诗歌曾说过“温饱的年代里，理想是文明”文明就是礼貌，这众所皆知，因为礼貌，社会和谐;因为礼貌，人类关系融洽;因为礼貌 The Chinese nation has traditional virtues since ancient times, including politeness.A modern poetry once said that "the ideal of food and clothing, the ideal is civilization" civilization is politeness, which is well known, because politeness and social harmony; because of politeness, harmonious human relations; because of politeness

“欲要看究竟，处处细留心”只要认真观察，你会发现礼貌原来无处不在。在广州时，我有一次和妈妈一起坐公车去游玩，公车一来我的眼睛就盯住了靠窗户的好位置，我三步并两步奔到那里坐了下来，这时，车上上来了一位弯腰陀背，手里还拐着拐杖的老奶奶，正要寻找座位，此时突然冲上一位小伙子，老奶奶打了个趔趄，就快跌倒时，幸亏售票员眼疾手快，疾步上前扶住老奶奶，才使老奶奶没有跌倒。

老奶奶连声说谢谢，售票员只是说：“您没事吧!”那个小伙子认识到自己做错了事，头埋的老深，面红耳赤的，连声对老奶奶说着对不起，老奶奶慈祥的说：“没事，以后当心点”听到这话，小伙子突然像得到赦免一样，紧张的心情顷刻抛到九霄云外，抬头微笑的看着老奶奶，仿佛在感谢她的宽恕，老奶奶笑了笑，拍了拍衣服，迈着小步慢慢的向空座走去。瞧!多和谐的画面。

正如刚才所说“欲要看究竟，处处细留心”凡事都具有两面性，生活中也总会发生一些令人不满意的事。那也发生在公车内，那是正中午公交车上人多拥挤，我和妈妈好不容易占到座位，车厢里静悄悄，连一根针掉到地上都听得到，突然车猛的停了，一位没有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的脚。

正闭目养神的小伙子大吼道：“没长眼睛啊!”便继续闭目养神，中年男子连说对不起，说完之后又自言自语：“现在的人真没礼貌。”小伙子一听这话顿时冒三丈，便吼了几句，结果可想而知，一场激烈的唇枪舌战就这样拉开序幕，这本来是只需要一句“对不起”就可解决的，可他们却哎!”他们缺的只是“礼貌!”

赫拉克利特说过“礼貌是有教养的人第二个太阳。”可见，礼貌多重要，人们啊!人类的和谐和文明的进步需要我们从一言一行做起，让我们用崭新的面貌去迎接光辉灿烂的明天吧。

和谐是一种美的象征，和谐是人与人之间的一种谦让，和谐是良好社会风气的强心剂。虽然和谐看不见摸不着，但它就像我们的朋友、亲人一样，时时刻刻都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到它美丽的身影……

家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭的和谐，和谐应该成为家庭的主旋律。我的家庭就十分和谐，爸爸妈妈对我很好，他们信任我、支持我、鼓励我。爸爸妈妈对我总是无微不至的关爱，让我时时刻刻感到无比的温馨与和谐。和谐的家庭离不开孝顺，尊老敬老是中华民族的美德，爸爸妈妈更是以身作则，让我懂得了许多尊老敬老的道理。

一个小区想要变得和谐，那么邻里之间就要互相关心，和睦相处，这样我们的生活才能和谐。这天天气可真是不好，风“呼呼”地刮着，天上乌云滚滚，似乎快要下雨了。我急急忙忙往家赶，快到楼下时，看见刘奶奶在晾衣服。我非常奇怪，就对刘奶奶说：“奶奶，这样的天气，您怎么还晒衣服啊！”刘奶奶一看是我，笑着说：“傻小子，又没戴眼镜了是不是，奶奶这是看一楼还没有下班，天快下雨了，我在帮他们家收衣服呢！”我不好意思地笑了笑，也帮着刘奶奶一起收衣服。不一会儿，我们就把衣服都收起来了。我和刘奶奶抱着衣服，急匆匆地走向楼道。刚刚走进楼道里，“哗——”，天空就下起了倾盆大雨。我和刘奶奶成功收回了邻居的所有衣服。不一会儿，衣服的主人回家了，纷纷向我们道谢，弄得我和刘奶奶都有些不好意思了。相邻而居是缘分，这只是生活中的一件小事。像这样互相关心，互相帮助的举动，正是和谐之美。

人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长！

清脆的鸟鸣，绵柔的微风，晴朗的天空，我感受到了，这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景!尤其在深秋时节，一尘不染，晶莹透明;天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之间是蓝色的背景，金黄色的太阳从那里出来了，它刚对大地看了一眼，就改变大地上的万物;天空靠着地平线，是绯红色的，在较高一些的处所转变成了淡金色，再上去是黄的，再上去又是碧色，再上去到了天顶，则是一种清澈而鲜明的蓝色…… Crisp bird singing, soft breeze, clear sky, I feel that this is nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature,The beauty of nature! Especially in the late autumn season, the dust is not dyed, and the crystal is transparent; the sky is like a plump wings of a big bird, all white feathers floating clouds, white clouds with blue background, golden sun from there from thereWhen it came out, it just glanced at the earth to change all things on the earth; the sky leaned against the horizon, which was crimson.Blue, and then to the sky, it is a clear and vivid blue ...

走近大自然，你会发现它是多么的美妙。看，一只肥大的蝈蝈在草地上穿梭，它那草一般的绿油油的身子，好像只为大地而生。听，知了在树上鸣叫，“知了，知了”，它的脾气可真不小。到草地里去捉蚂蚱，到河里去摸小鱼，还可以在夏天的晚上倾听大自然最美妙的声音。

大自然中，也有许许多多奇妙的故事。大树上，一只小乌鸦在喂老乌鸦吃食，那是在教育我们学会感恩;草原上，一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告诉我们，竞争很激烈;土坑旁，一群蚂蚁合作把肥大的蠕虫抬回它们的巢穴，那是让我们知道，团结就是力量。

蓝天、白云是大自然的恩赐，然而，贪婪的人们并不珍惜它们;登高远眺，烟雾笼罩，空气中弥漫着刺鼻的气味，令人喘不过气来。不知不觉中，我们的生活环境变得如此恶劣，我们赖以生存的空气质量竟如此糟糕!工业废气、汽车尾气、生活废气……短短的时间，我们用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空!如果大自然有个法庭的话，人类该当何罪?大自然不能审判，并不等于我们能逃脱受罚，历的伦敦“烟雾事件”，日本水俣病事件……就是大自然对我们人类的深沉惩罚。

把一个清澈透明的天空弄得乌烟瘴气，实在有愧于地球上最富有智慧的“高等动物”这一称谓，追根溯源，就是人类需索无穷的自私本性，为了自己的舒适与方便，置自然环境和其他生物于不顾，导致了大量的生物种类灭绝，和谐的自然环境惨遭严重破坏。正如一位学者描述的那样，人类文明的脚步走到哪里，哪里就留下一片荒芜。

大自然是我们可靠的朋友，它们无时无刻不陪伴着我们。人类只有和大自然互相依存，才能共同构成和谐的自然界。

公交车上的爱心今天的天气十分灿烂,在十一月的冬天里,让人感到太阳的舒适温暖。于是我们一家三口趁着这天气到西湖去游玩。在去往西湖的路上，我做了一件愉快的事情。也觉得这个和谐的社会上，好心人越来越多了。公交车上，人十分拥挤，我在自己的座位上想：还好我有座位坐。过了两个站时，有一个挺着大肚子的孕妇阿姨走上车来。公交车上的喇叭响了“请给有需要的乘客让个座，谢谢！”我正准备让座时，前排的叔叔已站起来让座给阿姨了。我想：失去了一个助人为乐的机会，真可惜。车子继续向前开，又过了几个站，一位年迈的老奶奶上来了，这时我没等车上喇叭响，就连忙站了起来，走上前搀着老奶奶说：“奶奶，您坐我的位置吧！”我小心的把老奶奶扶到我的座位时，有一个高大的年轻叔叔抢先坐到我的位置上了，我气愤的说道：“叔叔，你年轻力壮的，老奶奶年纪大了，我们应该尊老爱幼，请您给奶奶让个座吧。”这时车上的人都

看着我们。那位叔叔听了我的话，满脸愧疚的站了起来，把位置让给了老奶奶，并且还夸了我，说以后要向我学呢。此时老奶奶笑了，车上的人也都笑了，我也很开心的笑了，心里比吃了密还甜，美滋滋的！

让和谐走进心灵

让和谐走进心灵！当清晨的太阳升起，江上的浓雾还未散尽，听到那“沙沙”的，扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的身影，闻到早点诱人的香味，这就是和谐——街道上五彩斑斓的和谐。

让和谐走进心灵！当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿，蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏，玩耍，和煦的阳光柔柔地照在它们的身上，花朵绽放了；风吹拂，小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下，世间万物都在生长，这就是和谐——大自然美丽的和谐。

让和谐走进心灵！比赛时，同学们齐心协力，团结一致。户外场上，阵阵欢呼和呐喊声，为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时，有同学亲切的鼓励；成功时，有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福，这就是和谐——班级体温馨的和谐。

让和谐走进心灵！同学之间，难免有些碰撞，如果遇到一点而小事，就打起来或闹翻了，那还不天下大乱？正是正因我们能够忍让，才能避免了这些。这就是和谐——同学之间互相忍让的和谐。

让和谐走进心灵！，在“将相和”这个故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈？这就是和谐——人与人之间宽容的和谐。

让和谐走进心灵！在父母辛苦一天回到家时，递上一杯温温的开水，帮他们放下背包，让他们在劳累过后少做那么一点事儿，他们也会感到欣慰。这就是和谐——家庭中温暖的和谐。

让和谐走进心灵！和谐无处不在，在家，在外，在学校，只要尽你的力，去帮忙别人做做你能做的事情，少去计较一些事情，生活定会美不胜收！

起风了，我拿起外衣;飘雪了，我撑起花伞;寂寞了，我品茗深思;烦闹了，我寻觅和谐…… The wind is up, I picked up my coat; I snowed, I supported the umbrella; I was lonely, I thought deeply;Mowing

细雨绵绵，送出春的和谐;青山翠柳，绘出夏的和谐;枫林红叶，写出秋的和谐;傲雪寒梅，映出冬的和谐。湛蓝的天空下，凉爽的清风中，阳光是如此的明媚，空气是如此的清新。仰视那飘逸的白云，抛开身后臃肿的人群，在风的耳语中，在雷的咆哮里，我透过晶莹的雨帘，想在另一个世界寻找另一种和谐。

曾经是那样的渴望，渴望可以像良生一样，四处去旅行，去体会自然呈给我们的独特魅力。

不知道，记不清幻想了多少次：蓝蓝的天空下，青青的草地上，独自仰卧在泥土气息弥漫的河边，眯起眼睛，一点一点的去感受天的空灵。静静地，听着溪水潺潺，这是怎样的一种生活，安静而又恬适。人与自然就这样的平静的交流着，没有人与人之间的戒备和计谋，没有人与人之间的猜疑与妒忌，也没有人与人之间的浑浊与黑暗。一切都是那么的纯净，不用过多的言语，一种感觉，一个微笑，一个眼神，就可以理解的淋漓尽致，不是别的，只是彼此之间都是如此的通彻透明。

带着一身青草的芳香，光着脚，漫步在软软的草地上。前面，也许是将落的夕阳，也许是遥远的地平线，但，这一切都已经不在重要。

在轻快的步伐里，在漫溢的笑容中，自然与人浑然一体，和谐，美好。

自然，有灵气的生灵，它的世界简单，干净。没有龌龊的争斗，没有肮脏的伎俩，没有做作的举止，有的是明月群星，有的是山川湖泊，有的是鸟语花香。

我，多么的希望能够置身其中，接受永久的寂静，接受心灵的净化。

跻身于繁华的世俗中，偷偷的瞥了一眼渐渐远去的自然。忽然发现，在另一个世界里，和谐无处不在。

和谐之美，该是众人收敛锋芒、心系一处、理解他人后，共同谱奏出的一曲曼妙乐章。

记得有一次，在少年宫上完琵琶课的我正欲回家，却被老师叫住。老师告诉我北京市有一个民族乐器合奏比赛，希望我能参加。我答应下来，和其他几个人一起排练。老师拿了两台录音机走过来，让我们四个先试一遍曲目。指定的曲目是我们都很熟悉的，而身边的人又都是那平日里难分高下的队友。我们拨弄的手指和翻飞的弦中似乎不知不觉地带上了几分不甘示弱的意味。该挑弦的弹成轮指，该拉弦的用滑音代替，与其说是在排练合奏，不如说是我们四个技巧和能力的彼此挑战更为贴切。一曲终了，我们都有些意犹未尽，对自己的表现也都很得意。然而，从老师把录了音的磁带交给我们时微皱的眉头中，我看出老师对刚刚我们的表现并不太满意。

回到家，我把磁带放入录音机，放键。没听几秒，我便听不下去了。我们四个的合奏零散、杂乱，玩弄的技巧在其他三把琵琶的衬托下变成了破坏和谐的音符。总而言之，毫无关感。

我愣在录音机前，有些不知所措。我不明白班里公认的“高手”们弹出的合奏怎么会难听成这个样子?正当我烦躁不堪时，耳边传来电视机的声音，我“噔噔噔”跑到客厅，抓起遥控器，正要按下关闭键，电视中合唱的歌声却吸引了我的注意，明明每个人都是一样的动作和表情，似乎轻而易举就会被忽视，然而合唱的歌声却是那么美好，那么和谐……

我好像明白了我们缺的是什么。我们缺乏的，正是这份和谐，以及它所带来的不可替代的和谐之关。

是的，是和谐之美。它是乐团在指挥下悦耳动听的华章，是花样游泳中女孩子们用自己身体拼成的美丽图案，是军人前进时整齐划一的步伐，是飞行表演时蓝天上画出的流畅交接的弧线……

我拿起手机，给另外三个人发了短信。

第二天从少年宫回家，我的嘴角笑意明显，不只为了我们四个“突飞猛进”的表演，不只为了老师毫不掩饰的称赞，还为了——我通过这次合奏所看到的、所学会的、所欣赏的那份和谐之美。

那份能让众人心甘情愿收敛锋芒、心系一处、共同前进的和谐之关。

[和谐之美的话题作文

问：一年里传统佳节可不少，许多学生在欢度节日之后总会应教师、家长的要求把这期间最快乐、最难忘的事情写下来。可是，多数学生总是写得很平淡。传统节日话题作文该怎样指导，学生才能写得更精彩呢？

答：要想让学生把传统节日话题作文写精彩，指导时应从以下几方面着手：

一、了解节日，抓准特点

凡事凡物均有特点规律，传统节日亦是如此。所以，首先要指导学生了解不同节日的特点，也就是每个节日的传统习俗、文化。让学生通过咨询、上网、阅读等方式进行了解，比如除夕――年夜饭、放鞭炮；元宵节――吃元宵、闹花灯；清明节――扫墓、吃清明@；端午节――吃粽子、划龙舟；中秋节――赏月、吃月饼……学生对所要写的节日了解得越深入，手头掌握的资料越多，也就越容易写出不同节日的特点，准确表达节日的相关内容、场景、氛围。

二、观察节日，感悟氛围

在了解节日习俗的基础上，还要指导学生细致观察不同节日中的人、事、景、物，品出不同节日不同的味道、不同的氛围：春节――喜庆、吉祥；元宵节――热闹、团圆；清明节――缅怀、激励；重阳节――敬老、感恩……有了氛围，就有了浓浓的“情”，文章就能以“情”为线索串联细腻而美好的节日画面，就容易做到情景交融。

三、参与节日，写出过程

写节日话题作文，要特别注意让学生写出自己的独特感受，所以，必须让学生从留心观察的“旁观者”转换为热心参与的“当局者”。比如亲手包饺子、元宵、粽子；亲自放鞭炮、做花灯；亲身体验看花灯、划龙舟、当拉拉队……写作之前，让学生问问自己：“我快乐吗？我收获了吗？我成长了吗？”进而思考：“我为什么感到快乐？我是怎样得到收获的？”再让他们去追忆自己“参与”时的一言一行、一颦一笑、一思一虑，提炼自己从节日中获取的美好、独特的感受，并把这些感受恰当地表达出来。一般来说，学生最有感受的就是自己亲身经历的过程片段，可以让学生在这个片段中对自己的语言、动作、内心想法、感受进行最详尽、最细腻的描写。

四、彰显个性，力求创新

传统节日的作文要写得精彩，还要注意彰显个性，写出学生自己独特之见，因此教师要指导学生从一般性的材料中发现亮点，提炼中心。比如，针对“一些家长在春节或是清明节给逝去的长辈祭拜”这个素材，可以指导学生先采用“对比看”：以前总是烧些纸钱，现在还多了什么？（“车子”“房子”“电脑”“冰箱”等一应俱全；“钞票”也不一样了，有美元、英镑、欧元、港币、新台币等）接着“对比听”：回忆一下，你的家人在烧这些东西时嘴里会念叨什么？

（奶奶会念念有词：“保佑我们孙子好好学习，儿子发财！现在我们生活好了，也要让你们住上别墅，开上轿车，出门旅行坐坐飞机用用美元！”）然后“思情趣”：这些话虽然不“靠谱”，可句句虔诚，满含敬意，充满了对未来生活的期待！经过这样一番引导，学生对家人烧纸钱供拜时的“与时俱进”“不传统”的情节进行了细致的描述，该文章就显得富有个性，充满情趣。

学生写传统节日话题作文，最常犯的毛病之一是摘抄传统习俗而不知联系实际。一旦将习俗与学生独有的个性情趣融合在一起，文章便会有“质的飞跃”。比如，传说端午节有喝雄黄酒的习俗，以驱赶妖魔，让妖魔现身。曾有个学生写有关端午节的作文时只是一味地摘抄传统习俗――“雄黄酒”的故事，作文干巴生硬。通过课堂评讲启发谈话，我发现这学生属蛇，还得知了他曾有过偷喝酒“现蛇身”的经历，就赶紧调整思路，组织全班学生一起讨论如何把这篇习作写好。

经过一番讨论与修改，这学生的新作真是妙趣横生：听奶奶说，要是喝了雄黄酒就能驱走妖魔，我纳闷了：我可是属蛇的，要是喝了这酒像白娘子一样现出蛇身怎么办？要是不喝岂不是承认自己是妖魔？看着妈妈、奶奶在厨房忙碌，犹豫再三的我决定豁出去了。于是，我鼓起勇气，拿起奶奶备在桌上的一杯雄黄酒“咕咚咕咚”一口气喝了下去，然后搬了张凳子坐在卫生间的大镜子前静观“其”变。刚开始，我只觉得自己的肚子一阵灼热，五脏六腑仿佛要烧了一般，我想：坏了坏了，莫非这酒真有魔力？

要起作用了？可没等我多想，我又感觉自己面红耳赤了，仿佛一下子烧到脸上，连眼睛都红得发光了，我赶忙大喊：“妈妈，奶奶，我是不是要变成蛇啦……快来啊……”妈妈、奶奶闻声赶来，都傻眼了：“我的天哪，你怎么浑身酒气！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”没等她们扶住我，“扑通”一声，我已瘫软在地“不省人事”了……据说，头重脚轻的我嘴里还直念叨着：“看到我的蛇尾巴没……看到我的蛇尾巴没……”

节日中的传统虽然有许多约定俗成，但“个性”取决于过节的那个人，就是“我”――“我”过节，“我”写作，“我”阅读，“我”快乐！“我”很重要，做一个有个性、有主张的“我”更重要！强调写出自我感觉，文章才能精彩！这就是教师在作文指导中应传递给学生的正确理念。

Ever since colleges started to charge the students for the education they receive, there has always been a problem for some students, especially for those from remote rural regions, to get the money for it. So the government offers them an option of borrowing money from banks. Surveys show that the number of students financing his education in this way is increasing.

However, some students, although not many, failed to pay back the loans as they had promised in the contract. The banks have a very hard time coping with this problem. And the government can do nothing effective to help the banks.

I think there is more than one reason for this. Dishonesty may be one but not the major one. As is known, we are experiencing a particular phase of economic development where the supply of human resources is much bigger than the demand for it. So many students are not able to find a well-paid job. How can they pay the loans back? To solve this problem, I think the government should make efforts to get the whole economy go smoothly, creating more job opportunities.

我的和谐校园

是你，带给了我一个温馨的港湾，是你，为我带给了一个知识的平台，让我探索知识的奥秘；是你给了我展示梦想的殿堂，让我梦想高飞；是你让我真正明白到和谐字眼的含义-那美丽富有人情味的校园。在这和谐的校园里有太阳底下最光荣的教师，有温和，可爱的同学，也有自己的知己。在这温馨的氛围我体会到了和谐。迎着那慷慨激昂的户外交响曲，我们这些户外员伴着优美的节奏，排着整齐的队列，围着校园走了一圈，同学们都送来了热烈的掌声欢呼声，祝福声，它们交织在一齐，给了我很大的鼓舞我的项目是接力棒，在此比赛之前，数学老师用尽自己全身的力气给我展示接棒一遍又一遍直到我看懂为止，说得喉咙都干了，累得腿脚都麻木了，班主任在旁边让我不好紧张，赛出水平赛出风格，那句句关怀的话语不禁让我眼泪夺眶而出下定决心必须要跑第一，却出乎意料跑了第二，悲哀欲绝回到教室。回到了教室，老师如慈母般关怀教育我，如一泓清泉滋润了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗涤，一切忧伤都烟宵云散。由于老师还有点事，用那深城的眼光凝视着我，那亲切的话语抚慰着我，问了又问：怎样样了，好些了吧。我被那温馨的话语感动了情不自禁流下了泪哭哭泣泣的说了一句：’’老师我好了，您如果有事的话，您忙

你的吧，不用担心我老师不放心的离开了老师走后同学们变过来安慰与照顾我，如一缕阳光给我那寒冷的冬天增添了一丝暖意。在这幸福而又和谐的氛围里，我又爱上了我那美丽与和谐相伴的校园。那美丽与和谐的校园寄语了我的梦想，给予了我知识，启迪了我的智慧，让我沉浸在这朗朗书声中的校园，体验那和谐与快乐。

和谐，让生活更美好：在我们的生活当中，有着许多争吵，厮打等一些不和谐的现象，在人们的生活中，不和谐的事情经常发生，它会导致人们在生活中觉得很困惑、愁怅、和谐，就像一种弦律，让每一个人都能感受到它的存在，能够在生活中找到属他们的和谐，以和谐为话题的作文。

生活的美好，不仅仅只是物质上的富裕，而是要有精神上的充实，有的人只追求物质上的享受，而忽视精神上的，那他一定是一个失败的人，在他们的生活世界，我想很难找到幸福、和谐的弦律，因为他们被金钱而蒙住了他们的听觉，无法用心感受世界的和谐之音，我们要在生活中积极寻找我们真正所需要的，让自己的人生变得有意义，生活变得更加充满欢笑，和谐之音其实它活在我们的心中，只要我们在与其他人发生矛盾时，时刻牢记和谐的重要意义，把握住它的精神中的所要传达的，我们就能在那困惑不堪的困境中解救出来，使自己的心能够在阳光下绽放的更加灿烂，话题作文《以和谐为话题的作文》。

和谐在于我们生活中，能够与他人和谐相处之外，还在于与自然和谐相处，在这个经济与科技发展迅速的时代，我们在追求经济利益的同时，这是在不断的破坏大自然使其在它们生存空间中，难以选择，生命，它们都权力在这里生丰，我们相到联系，如果人一叶的去它们的家园与生命，那么人类也将会受到惩罚，所以，我们要在与自然相处的同时，也要时刻记住和谐的真意，让我们在生活中，寻找到另一重要的和谐之音，那就是和自然和谐相处，让我们生存更加的美好。以和谐为话题的作文

和谐之音，在我们的生活中奏响，我们伴随着清脆的和谐之音，在生活中，我们努力奋斗、拼搏。为自己未来而努力，让世界更加美丽，使人类在和谐之中，谱写一曲新的乐章！

童年就像一首歌，它有着歌的精彩；童年如一首诗，它包含着诗的韵味；童年似一幅画，它有着画的美丽。

那是我上二年级的时候，我跟着我妈一起去我家猪场里玩，正好碰到猪场卖猪，见他们一个个急着赶猪，我觉得非常好玩。便自告奋勇的对我爸爸说：“爸爸，让我也来赶猪吧。”爸爸想了一会儿说：“可以，反正现在也缺人手，你可要好好赶。”我听了，急忙点头说：“好。”

我拿着一个小棍子，在那里东打一下，西打一下。这时，爸爸说：“是让你赶猪的，不是让你玩的。”我听了急忙去帮忙赶猪，哇，赶猪非常好玩，我还是东打一下，西打一下，不过我打的是猪，这时，我突发奇想，如果我骑在猪的背上赶猪会不会更好一些呢？说干就干，我马上找了一头猪，正准备骑上去的时候，那头猪竟然被吓跑了。于是，我想了一个办法，先爬上墙，然后我在上面看，只要一有猪经过，我就跳下去，骑在它的背上，果然，我骑到了猪的背上，那头猪好像疯了，飞快地跑了起来，糟了，前面是沙滩，刹不住车了，这时，那猪一个急刹车，我没抱住那头猪的脖子，于是，我一头栽在了沙堆里。

回忆这件有趣的事，我不禁笑出了声，童年的故事充满了天真快乐，即便是幼稚的傻事，也是一段美好的回忆。

[五年级学生话题作文：童年趣事

只有能真正认清历史风云的人才能在顺应历史车轮的基础上印出自己的车辙印。

——题记

从乔布斯到人大教授“财富逻辑”，从“杜甫很忙”到“梁林故居被拆”，在这些时事阅读中，我们学会了激扬文字，指点江山。

在这一系列时事中，杜甫也学会了孙悟空的七十二般变化，“骑白马的杜甫、送水的杜甫、高达战士、谈恋爱的杜甫……”如果杜甫穿越过来，看到这些他也只能哭之笑之了。

“名岂文章著，官应老病休。”诗人的一生中都是在忧国忧民、怀才不遇中度过的。也许这就是中国诗人在写出流传千古佳作的前提吧。中华文化极其夺目的一部分可称之为“贬官文化”。被贬，失宠，摔跤，悲随之来;外出走走，看看，就有了诗词。

范仲淹，被贬写《岳阳楼记》，才有了“先天下之忧而优，后天下之乐而乐。”身处暮年的杜甫在陨落前二年亦写下了“戎马关山北，凭轩涕泗流”。当然范仲淹比杜甫晚两百多年出生。中国文人的孤独不是一种脾性，而是一种无奈。

在余秋雨的《文化苦旅》中，“凡是他们之中的杰出人物，总不会以轻慢浮滑的态度来面对天地造化，他们总是以极度虔诚把自己和国家命运熔铸在一起。”

如今，网络上对“杜甫很忙”的涂鸦，把中国文人十年寒窗苦读、饱读诗书的君子品行与现代人的浮躁和价值取向的迷失形成鲜明对比。但原画中杜甫冷峻深思的表情却没变。我想，这些处于人为的，归根结底，涂鸦人想保留下杜甫那双深邃的凝望的眼眸。也许是想借杜甫来讽刺我们无聊的炫耀。

就像余秋雨先生写《文化苦旅》的警世意寓。在中国文化的航行进程中，我们也要像古文人一样“苦旅”。

我也曾想划过杜甫漂泊过的水路?可那亮晶晶的水路，竟会这般黯然。

追逐，嬉闹，在一个花开花落的季节，我与青春有了第一次的邂逅。

时光的年轮在青春的道路上不断前行，沿途，蔚蓝的天空，绚烂的彩虹，摇曳的垂柳，瞬间的美丽，在心中却是永恒。

多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落泪的青春，责任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中，迷茫，酸楚，欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔，青春才成了心中的永恒。

多姿的青春

潺潺的流水叩响了青春的心扉，和煦的暖风引起了百花争艳。青春的色彩逐渐展现在众人的视线，百鸟争鸣，微风拂细柳是春的景象，勃勃生机的春色包裹着绚丽多姿的青春，青春的滋味如嫩芽的萌发，一切都是那么的崭新和耀眼。

采摘着青春的阳光，踏着青春世界的春意盎然，我来到了这个繁华的青少年时代，只觉得自己仿佛进入了一个梦乡，那种感觉，轻盈而又自在，环视这里的新事物，心中既是欢喜又是喜悦，以前总是追着青春在不断奔跑，想要有一种身临其境之感，果然，身临其境不再属于我，因为我真的到了青春世界。

友谊，充满着淡淡的芬芳，在一个陌生的地方与朋友从相遇到相近，从相近到相知，如春天的花儿从含苞欲放到完全盛开，朋友之间，相遇再到相知也有如此的过程，只是这个过程中充满了友谊的芬芳，友谊的不断加深也如春天破土而出的小苗在茁壮成长，友谊，使青春的生活有了多姿的一角。

活力是青春的标志，来自四面八方的青少年因为缘分在一所学校里学习，青少年们热情奔放，所有人会再这个时代展现自己独有的才华与天赋，篮球场是男生展现英姿的雄鹰飞翔之地，观众席是女生呐喊助威的场地，青春，是魅力的绽放，校园之一隅，最灿烂的多姿青春。

迷茫的青春

我来到了这个奇妙的青春世界，怎么只能做一个观赏的驻足者？不知道是自己太投入在青春之梦中，还是自己已被这青春的华丽所吸引，青春已不能让我仅仅只做一位驻足的观赏者，它已让我陷入了梦的虚境。

刚走入青春的世界，对于周边的风景，我只是留恋，我不在乎天空有多蔚蓝，我不在乎云朵有多洁白，我更不在乎旅途人群的流言蜚语，我只是在做一名最朴实的过路者，什么话，什么谈论都与我无关，我只是过——路——者

路得尽头似乎有些遥远，尽管我努力地往前走，极力地想要寻找路得尽头，可是，苍白的迷雾总是阻挡我前进的步伐，让我看不清前面的方向，拨开一阵白雾，视线向远方凝望，但前面既不是光明，也不是黑暗，而是迷茫，就如我呐喊，回音经过千回曲折传到我耳边的只是迷糊的声音，雾里点灯，我还是找不到方向，是我的方向感失去重心了吗？青春的迷茫随之而来。

懵懂的青春

停留与迷茫的道路中，不时回头看望自己已走过的路，一阵失落涌上心头，此刻，失落的心灵既感到空虚又感到寂寞，前方的迷雾也让我失去了继续前进的念头，所以在路途中搭起一座小木房便是解决问题最好的方法，在小木房中休息，让身心在这个小天地中自娱自乐，偶尔我打开木窗，望着往来的人群熙熙攘攘，不时心中小鹿乱撞，在同一条道路中，来回看到同一个人好几次，以为那就是前身注定的缘分，以为那就是生命中的唯一，因此，开窗成为我的习惯性动作，探出头寻找他的身影时我每天必做的一件事，看着他孤寂的身影从我的视线经过，我的心也不自觉地暗暗而喜，每次，我总能一眼洞悉他的存在，每次的遇见让我相信了缘分的存在。

不知道自己是怎么了？就是这样无法控制脑海中的思想，心情的波涛起伏只因他的一颦一笑，于是，小木房不再属于我，我决定再次踏上新的旅程，只因那里有他的存在，我一度认为那就是爱情，我就这样傻傻地，傻傻地卷入了一个旋涡中。

落泪的青春

心里存了一份小小的情感，看路边的风景又是如此的不同寻常，前面的迷雾未曾散去，我行走于迷雾笼罩的道路中，有一种雾里看花的感觉，只是烟雾的朦胧之中，我看到的是他，一步一步紧追于他的身后，想让他回头又想让他一直走，带着我一起走出这烟雾的世界，我对他，似乎是一种依赖。终于，我不再一步一步，我不再望着他而不敢上前，我做到了一步而跃，跃过他的视线，鼓起最大的勇气，告诉他我心中的想念，话从口而出，连空气也在话语说出口的那一瞬间变得轻薄起来，心头，有如释重负的轻盈，烟雾也在此刻变得稀薄，旅途的一切都变得清新。我静静地等待着他的回应，他只是沉默，不自觉地，沉默把我们的距离渐渐隔开，泪，滑过了我的眼角，从脸上悄然而下。

奔跑，急走，任凭泪珠的挥洒，泪珠留下的温度在空气中凝结。泪流下的刹那，痛彻心扉。泪，青春的眼泪，泪花绽放的时刻，心挥手告别落泪青春的时刻，之后的发泄，全是正常的心理表现。泪，青春的眼泪。

责任的青春

或许是因为泪花划破了沉沉的雾霭，虽然雾还是存在，但眼前展现的，又是别一番洞天。雾，稀薄，因为里面有了透明的色彩，是是泪花的灌注我才看到了透明世界外的责任，青春期的我就是需要透过这透明的内圈，走出内圈的迷茫与懵懂，是泪鞭策着我冲出这困惑的迷茫，是泪让我从闪光中看到了青春期的责任。让我飞扬青春，张扬个性，责任让我在外圈的旅途变得坚强与自信，责任让我更坚定了内心的希望。雾，虽已稀薄，但是风雨却在此时更为猛烈，毅志的考验，人生的搏斗就此展开。

责任，总是经过重重迷雾才会让人体会到它的存在，没有经历怎能看见责任？青春的责任，饱读诗书，把青春期强而有力的读书天分发挥得淋漓尽致，让父母的明天出现彩虹的微笑，青春，肩负责任的时期

追求的青春

抱负随着责任油然而生，追求也由此而来，前方的旅途是磨练我意志的时刻，风雨的浇息让我明白追求是一种责任，有目的的追求更是一种青春的境界，青春的我，追求过幸福，转瞬的瞬间，泪珠的滑落证明了我追求的仅仅是一种虚幻的青春之影，青春，是追求的时机。

青春的迷雾在旅途中盘旋，我穿梭于其中应经走过好几个时段，明确了心目中的责任，我鼓起了追求的信念，拨开迷雾，竭尽自己的全力去创造不一样的明天，因为我坚信，只要青春还在，自信在心中，那么，明天的明天是希望。追求是一种执着，放弃是一种懦夫的行为，青春之路，迷雾总有一天会宽敞，风雨过后会有彩虹的出现，青春，需要不断的追求。

青春的特点闪耀着色彩斑斓，生活的点滴，构成了一个繁华的青春之梦。青春的记忆在天空中承载着梦想飞翔，青春成为了心中的永恒。

拾起青春的记忆，把它拼凑为心中定格的画面，让这定格的画面成为我青春的永恒，记忆定格成画面，画面是青春的永恒，青春又是心中的永恒，心中的永恒成为了我拾忆的青春梦。

[高一学生话题作文 :拾忆青春梦

中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”但如今，“礼”，这人人应遵守的行为准则和道德规范，却被某些人所玷污。“商业城快到了，下车的乘客请做好准备”公交车在拥挤的人流中

“见缝插针”。 那略显庞大的“身躯” ，在潮水般的人群中，却是游刃有余。我坐在车中，呆呆地望着窗外。

“刺——”一个刹车，公交车停靠在路边的站牌旁。司机刚一打开车门，车外便涌进一大批乘客。其中，有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。

“让开!让开!”突然，从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子，他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人，把这当成了“弱肉强食”的森林了，仗着自己力气大，就可以不在乎别人了?我这样想着，皱起了眉头。

“叭!”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看，原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然，刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉，并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车，眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平，正想开口说句什么，但车厢中的沉默却像一把锁，锁住了我的口，让我感到窒息、绝望。

这些“害群之马”在“迎奥运、讲文明、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱!

如今社会上大多数人都有着良好的道德品质，相反也有部分人不顾他人利益，一心为自己着想。他们对一些不文明的东西视而不见，像自己不认识字一样，做出了不文明的行为，他们就是社会上的假文盲。

在我们的语文课本上就有一幅漫画叫《假文盲》。漫画里是一个冬天，在一个公共汽车站，有二三十人在等车，因为人太多，就有几个男同志移到了母子候车处。他们有的装作没有看见牌子，有的装作眼睛近视，最可恨的是有的人装做不认识字，毫不在乎的把一个抱着孩子的母亲挤到了一边去。母亲发现儿子的嘴唇发紫，额头滚烫，心里万分焦急，临上车时抱着孩子走到前边，去求一名男子：我的孩子发烧了，能不能叫我到前边去大哥？那名男子不屑一顾的说，怎么也得讲先来后到吧？，那位母亲楞了楞，只好站在一边等车了。

这幅漫画，揭露了社会不文明的一面，他们为了自己的利益，违背着良心做事，明明知道是不对的，还是做了。这样的假文盲还真的不少。有一次我和妈妈在饭店吃饭，一名穿着非常讲究的男士吃饭后出来，一边剔牙一边咳嗽一声将痰吐在地上，昂头走了。请不要随地吐痰的牌子他视而不见。当时我和妈妈觉得非常恶心，如果这是你自己的家呢？那你还这样随地吐痰吗？为什么不去爱护别人的东西？你有学问吗？地球是我们大家的家园，大家都凭着良心做事，去做好事，每个人都提高道德水准，那样大家都会快乐的！

中国是一个文明古国，我真心希望道德永远跟随每个人，希望良心控制着每一个人，让我们用文明来迎接来自世界各地的朋友吧。

在世界的地图上，有一只醒目的“大公鸡”，她，有个响亮的名字——中国。

近几年来，中国一直提倡小康社会、和谐社会。可是就有一些人，为我们的祖国增添了几道血的痕迹。在那次的昆明暴力事件中，几名手持利刃的歹徒，闯进昆明火车站，见人就砍，就连老人和小孩也不放过，瞬间，广场就成了血的海洋。近三十人丧生在这场恐怖袭击中，可还是让几个歹徒逃离了犯罪的现场。我们每个人只能默默祈祷，让这种悲剧不再发生在我们的祖国。

在我的家乡——奉化，虽然并不富裕，但是每个人、每个家庭，都是其乐融融的。每当夜幕降临，住在这里的人们就会把工作放在一旁，和自己的家人和朋友出来散步、休闲，每个人都有自由说话的权利，都有尽情大笑的机会。也有推着购物车来到超市，快乐地挑选着自己认为实惠又实用的生活用品。滕头生态村可以说是我们奉化最有名、最美丽、最和谐的地方了。走进生态村，可以看见一条清澈的小溪里游着成百上千条银色的鱼儿，水面上游着成群结队鸭子，在小溪上，鸭子的排泄物可以给鱼儿当食物，小溪的上空架着望不见头的葡萄架，上面接着一串串葡萄，好一派和谐的景象。生态村的广场上飞着雪白的鸽子，游客友好地穿梭在鸽群之中，鸽子完全没有感觉到人们的侵犯。

我的梦，中国梦。我梦想我们的祖国不再有血的痕迹，每个人都能快快乐乐地生活，不再担心暴徒闯入家园，也不再担心盗窃者入室偷窃……，那该多好呀！

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！我们是祖国的未来，我们要好好学习，奋发图强，为祖国的和谐作出贡献。

这个7、8月，我和外婆、外公一起来照顾住在百可园的“老小孩”——外公的父亲、我的太太，而在百可园的这段时间让我体会到了那份和谐。

先拿百可小公园中的池子来说吧，“老小孩”每天都要在我外婆的搀扶下，围着池子走一圈，为了“激发”他锻炼的积极性，外婆每次都会“奖”给“老小孩”一些好吃的小点心，所以“老小孩”对走路非常地感兴趣。池子旁边每天早上都会有一群小青年围着池子跑步，见到每一个人都会亲切地打招呼，一句“早上好”能让人多快乐呀;还有呀，池子旁边总是坐着一群老人，他们经常和我们家的“老小孩”一起聊天，时不时地开句玩笑，常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的环境很好，绿树参天，这里是鸟儿的家园，蝉的天堂，小朋友们在树下的洞穴里常能找到蝉的幼虫，在树枝上能找到蝉脱下的“衣裳”，形状和蝉差不多，像一层薄沙晶莹剔透。“老小孩”最喜欢这东西了，他每天都要拿着我们给他找到的一大堆蝉“衣”看个几遍，还说这是一味中药。

最有趣的是“老小孩”邻家的那些小动物。比如那会抓蝴蝶的猫，它只要一见到蝴蝶，就会集中精神，奋力地跳起一抓，直到抓到为止;它总是在吃饭的时候爬到女主人的脚上，向女主人撒娇，为的就是多得到一些美味的小鱼和饭。有一次，我拿着一片核桃糕给猫吃，哪知道它吃尽了“山珍海味”，还哪里要吃我的糕呢，真是一只挑嘴的猫!那些鸡也很有趣，主人对它们非常照顾，白菜皮、螺蛳、米糠、小虫什么都给它们吃，当然，鸡也会感恩，它们会在要生蛋的时候赶紧跑进蛋库里下蛋，等下好蛋了，它们会自动跑回自己的棚棚里。听那位老伯伯说，他家每天好几只鸡都有下蛋，那可都是上等的“放生蛋”呦。

这就是和谐的百可园，那总是有着笑声的池子，那孩童般的老人，那会抓蝴蝶的猫，会感恩的鸡……都能让大家感到生活的美好，我多么希望“老小孩”能在如此幸福的环境里安度晚年。

[和谐为话题的900字作文

书，亦师亦友，每一次阅读总能带动我的心，让我沉醉在书的世界里。

小学时勺十分爱看书，那时我爱看《十万个为什么》，因为它里面的那些新奇的东西，总能吸引一个小男孩的心。每当我在同学面前用我在书中的所见所闻给他们答疑旱，总能得到一阵阵佩服的目光，也总能小小的满足一下自己。当时的我正如一个醉翁，而书正如那甘甜的美酒，让我醉地“不省人事”。

我入初中，我开始看沈石溪，开始看雨果，因为他们的文字总是能牵动我的心；我开始看奥斯特洛夫斯基，年轻的保尔教会我年轻就是要为了革命事业献出自己的青春。

但是八下期末，我语文考的一塌糊涂，仔细一分析，失误还在在作文。我发觉只看小说不是长久之计，老师也给我讲了无数次，我开始强迫自己去看作文书，仔细阅读每一篇优秀作文。一边看，边做些眉批，旁批，摘录好的句子与段落，久而久之，作文还是有了提高。暑假又到弟弟家让同是语文老师的阿姨给我补作文，眼见有了点成效，可是找来一个题目，决定写一篇作文。可是，我又遇到了一只拦路虎——跑题。阿姨说如果换了题目，文章还可以算不错，但是考场上怎么能改题目呢？我便要妈妈给我订了《作文与考试》，每天回家看一篇文章再睡，我仔细看别人的文章是如何开头点题，结尾扣题。看别人是如何一步一步点明文章中心……妈妈常和我开玩笑说：“你现在是恨不得一头扎进书里再也不出来了。”也对，书是什么？对于我来说它就是一片海，一片知识的海，让我在其中遨游。

如此反复一个暑假，我的文章渐渐有了起色，月考中就见了成效，我拿到38分，也是一次作文38分。回到家，我看着书桌上那11本《作文与考试》与4本《中考作文选集》，仿佛看见的不再是几本书，而一扇门，一扇通往知识大海的门，我悄悄地推开了门……

门的后面是一片海，一片书海，我在海中以书为帆，以笔为浆，在海里沉醉，沉醉在书的世界里。