追求与坚守为话题的作文高中作文【合集20篇】

话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。

规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。

1、标题范围尽量要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。

2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金;而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

一抹念，一抹殇，一抹红尘，一抹忘;

忘星星，盼月亮，寂寞谁懂，相思难忘;

独倚窗，叹惆怅，何人能解，梦短夜长;

拈花碎，落地零，离人醉，梦断无人归;

小桥边，把酒散，奈何情深，魂已脱壳;

希来生，把爱送，不离不弃，生死不忘……

已经几天没有你的消息，不知道你过得好吗?我想应该是很好吧。在没有我的地方，就是你可以自由飞翔。如果你在飞的过程中，无意间遇见了雨，那或许就是我的泪点缀的一片;如果在那片天里，你遇到了彩虹，那或许是前世我在天堂的祈愿;如果在彩虹上你看见一个如你的少女，那应该就是你来世的模样。前世，今生，来世，注定我们只是梦一场，虽不想做那一过客，最终还是成了。

遇见或许是个意外，亦或许是个错误，或许也有点无奈。然已经遇见，离别那也是注定，但那不是必然，或许在很久以前，我们是一起的，或许那已是上几个世纪的情缘了。多么希望我们没有遇见，然，可能是犯贱，你还是入了我的心里面，让我心生眷恋。

如果思念你时，天空飘起了白雪，那应该是明了我的心意，或许你在某个地方，看到了落地的一片洁白，那其实不是雪，是我对你的思念，在空气中不断的流走，无意的升腾，凝结，成冰，化作了这一场雪白的约会。不，那应该不是约会，是你我之间的一个误会。当你走在雪地，听见烈风的嘶喊，空气中飞舞着的雪花，飘落的是谁的思念…

看来是我前世欠你的，今生注定要用思念来换，你来得那么突然，却一直萦绕在我身边，时刻在跟我寒暄，说着你的过往云烟，你的苦辣酸甜，你的温婉流年。今生遇见或许是前世许下的愿，注定要来今生还。今生情深似海，奈何缘浅?既然遇见，那必是前世修的缘，缘来时，从见你第一面，便入了我眼，进了我心，失了我魂，落了我魄，也醉了我神。如若人真有三魂七魄，那么你来时，已全部夺走，只剩下有你我的心，如你的心不在，那我的心也找不到停靠的港湾。

我笑我痴我狂，我醉我迷我妄，只为伊人一笑，便再无其他祈祷。你落泪，我比你伤心，你沉默，我比你无助，你高兴，我比你欢喜，可能是前世我犯了罪，今生被放逐在这里红尘浪里来颠沛流离，我的船很小，或许只容我独脚的空间，也要把你托起在掌心间，共赴红尘这劫难。

我知道，这或许是劫数难逃，也不会偏移轨道，今生只有你才能使我在爱的海洋里停靠，你的笑，你的怀抱，让我魂牵梦绕，割舍不掉。喜欢你是遇见，爱上你是突然，疼你是心愿，一生一世是期盼。你的小手永远那么温暖，给我最温暖的缠绵，柔情千千万，独爱你那一帘，你是我的梦，没有你我也不想碰;然，梦为何那么短，我还来不及记下你的容颜，就烟消云散，曾经多少次想要复现，就是见不到你的面，只能遥寄清风明月的思念，把爱意传，不知你现在是否安暖，只宛若初见……

心好累，却还是迷恋红尘是非，想找个人来陪，带我飞，从此把爱给，夜是那么黑，想你的夜里会落泪，但我不畏，你的美，你的味，足以支撑我到夜尾，累，无所谓，想你的夜，也是一种美，即使百转千回，也无悔，如果爱你我会，似清风明月的依偎，远古的大鸟精卫，你穿梭古今轮回，是否也会累，我想你应该不会累，因你的爱无坚不摧。可惜，我还是个凡人，今生梦一回，不知为了谁，冷了醉，只有寄予笔端来把衷肠遂，无人相随，泪已满缀，冷风吹，落花悲，无人归，独望楼台雨霏霏，无人拭眼角泪……冬天已渐渐撤退，春天是否还在徘徊…

无处安放的心，何时才不那么伤，想找个地儿来放，却感觉没有了方向，这仿佛是一个梦。人生本就如梦一场，无需惆怅，善待曾经的过往，想想自己的梦想，她是否还是如初心般的纯香。走过雨后的街巷，偶尔也会轻轻的把你来想，曾经的不离不放，曾经的莫失莫忘，现在都已成云烟过往，爱，或许就是一种痴妄，却还是逃不过红尘这张宿命的网，还是对爱满怀向往。

孤寂的心有些悲凉，这世界为什么有那么多失望?我不应该那么想，世界固然沧桑，我必须要独立凌空展翅飞翔，那怕浑身是伤，梦就在前方的路上，我必须提前酝酿，那才不会换来一身的伤……

有的时候还是会偷偷的把你来望，会让自己变得有些莫名的彷徨，显得欲盖弥彰。说好的忘，不知何时剥落成风走茶凉…未来或许有一束光，可以把我的心点亮，从此折戟沉沙把相思淹没在万里碧海蓝天之上，美好的明天正在向我挥手张望。

我相信自己虽不是最棒，也没有一技之长，但我一定会奋发图强，迎难而上，为了自己的梦想…从此把零落的心事化作一碗忘却的汤，喝下去就能把所有当做浮云在自己的心里不在飘荡，不会再激起那执迷不悟的千层浪，只有遥寄云帆把天涯闯，男人要有担当，要活得精彩漂亮。

我有一个天堂，天使她就住在我的心上，告诉自己一定要心执善良，站好自己人生的岗，一切风语也要心存感恩的扛，明天一定会有不一样的芬芳和守得云开见明月的艳阳……

外面那一抹阳光总能消融我心底那浅浅的伤，或许这个冬季，最温暖的美丽，就是我眼前这一抹阳光……有时候问自己，我心底的那一米阳光在何方，我灵魂深处那一抹阳光也许，我已经明了。为了更好的明天，为了温暖的遇见，为了更好的自己，为了心中那不了情的爱，是坚持，也是懂得，这个冬季遇到温暖的自己，或许才是最美丽的……

——片段1

年幼的男孩，为了读书，远走他乡，到了城里。用了最低的生活费，尽管总被同学嘲笑寒酸，但他从不自怨自哀，我是来学习的!他常常这样激励自己，放学回宿舍，点亮昏暗的油灯。拿出一叠高高的信纸，上面写满了字，记录了他每一天的生活，一直到今天，上面的寄信人都是一位收信人，但看着手里仅有的一张邮票，他沉默了，犹豫了……

最终，他挑出一张最完美无瑕的心，把里面的苦难和埋怨全改掉后，整个信变成了一个描写他幸福美满的校园生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗边，眺望着家乡的方向，眼里溢出满满思乡之情。

——片段2

男孩长大后，与一位，同班的女同学相恋，毕业后，很快便结了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陆的彼岸台湾去促进大陆之间的交流，以责任为重的他，只好在第二天买了船票，乘船而去，在船上，望着妻子的方向，不停回放他们的相识，后来相知，相恋，到最后步入婚姻的殿堂，没想到，却为了自己看重的责任而远离她。他站在甲板上，望着大陆的方向久久不能回头。仿佛，他看见了他的妻子还在岸边，望着他的方向流下一串串珍珠泪……

世界屋脊，雪域之颠，蓝天映着白云，白云连着雪峰，雪峰上腾起一条巨龙——青藏铁路。

2001年3月1日，铁一院在格尔木举行了勘测誓师大会，正式拉开了青藏铁路建设的序幕，定测阶段的勘测设计工作就此全面展开。截止3月25日，已有有关单位的1100人、80余台钻机参与会战。其中青藏铁路先期开工的格尔木至望昆段(南山口至纳赤台)63公里的勘测、勘探任务全部完成，青藏铁路定测工作初战告捷，先期开工有了可靠保证。工程最高峰时(4月 初)，将会有1900余人的勘测、设计、科研队伍同时奋战在这块世界最高的高原上，这也是青藏铁路建国以来最大规模的一次勘测会战。

在第一期工程中，长4010米、轨顶面海拔3700米、昼夜涌水2000立方米的关角隧道;长32公里、打挤密沙桩57000根、总进尺13.6万米的盐湖路基;我国第一座钢筋混凝土无碴无枕梁桥———巴音河大桥等特殊工程的修建和新技术突破，不仅是青藏高原开发建设史上的创举和奇迹，更为青藏铁路二期工程的建设积累了经验，奠定了基础。1984年5月，青藏铁路西宁至格尔木段正式通车。6万多铁道兵指战员和数万筑路员工，艰苦努力，英勇奋战，把“天路”修上了“世界屋脊”，把钢铁巨龙牵到了横空出世的昆仑山。现今，中央决定青藏铁路二期工程格尔木至拉萨段开工建设，它将从根本上改善青藏高原落后的交通状况，推动青藏高原的经济发展和社会进步，百年宏愿将成为现实。

高原冻土、高原生理、环境保护，这是在世界屋脊建设青藏铁路面临的三大世界性技术难题，也是对人类生存极限的考验。我国铁路建设者和科研人员经过多年科技攻关和探索，在历经一年多的建设实践中，依靠高科技，攻克了一系列技术难题，创造了世界铁路建设史上一个又一个奇迹。

西藏自治区是目前我国唯一不通铁路的省级行政区。交通运输设施的落后，已经严重制约了这一地区经济、社会的发展，使之成为我国主要的贫困地区之一。随着西部大开发的实施，运往西藏的物资大幅度增加，西藏原有的以青藏公路为主体的运输通道无论从运能、运量上，还是从运输的快捷、方便上，都远远不能满足经济发展的迫切要求。建设青藏铁路，是克服目前的交通“瓶颈”，加快青海、西藏两省区经济发展，促进西部大开发的客观需要，修建青藏铁路已是势在必行。

建设青藏铁路，将对青、藏两省区的经济发展提供更广阔空间，使其优势资源得以更充分发展。同时，无论是国家巨额的投资，还是建设铁路所需的大量人力、物力，都将直接拉动青海、西藏两省区的经济发展，并促进其产业结构的合理调整，加快城镇化和工业化、现代化的进程，实现“跳跃式”的发展。

建设青藏铁路，也是加强国内其他广大地区与西藏联系，促进藏族与其他各民族的文化交流，增强民族团结的需要。

人生征途中负担与美好是并存的。负担应该放弃，美好的事物应该追求。

曾读过一篇名叫《伤仲永》的文章。文章讲到，仲永幼时就能出口成章，家人经常拿他与其他的孩子比较。几年后，那些比仲永差的孩子很多都考取了功名。他却一事无成，还沉浸在以前的成就中。

不仅在古时，在现代社会里也有这样的人。他们只拥有了很少的一部分，却以为拥有了全部。他们紧紧抱着这些，始终不肯放下，去追求新的事物。正如一束美丽的鲜花，即使再美丽，也会凋零。但他们总是捧着已经凋零的鲜花不放弃。他们认为它曾经美丽过。他们就不愿放弃。其实这凋零的花，是他们的累赘，阻挡了他们的视线，让他们不能看到更多更美的花。

学会放弃，放弃的是昨天留下的糟粕、放弃的是今天阻挡你的荆棘、放弃的是明天虚无的梦幻。生活本是平淡的，面对大千世界的诱惑要做到心如止水恐非易事。因此，首先要学会放弃。学会放弃将使你坦然地面对许多东西，将使你的生活变得轻松。

放弃是一种快乐，但更多的快乐是从追求中得到的。每个人都应该有自己的追求。因为只要拥有了自己的追求，生活才会变得丰富多彩。

很多年前，几名研究人员去了非洲一个偏远的地方，去了那里唯一的一所学校。他们问孩子们有什么理想，孩子们说没有。他们感到很吃惊，而后他们做了一项长达几十年的实验。在实验的第一年，他们对其中十名很普通的孩子说：“你们很聪明，将来一定会成就大事”。几十年后，他们又回到了那里。调查结果使他们很吃惊，当年那十个人都走出了这里，拥有了一分体面的工作和幸福的家庭。而其他人却还留在当地，过着和父辈一样的生活。那十个人中的一个人对研究人员说：“是你们救了我，本来我以为自己会和父母一样在这贫瘠的土地上过一辈子。但是当那天你们对我说了那些话后，我发现自己真的跟别人不一样，我有了自己的追求。是你们的话给了我力量让我走出了这里。”

试想如果当年那些研究人员没有对他们谁那些话。那十个人也会留在那里。其实现在有很多人都缺少明确的追求，整日无所事事。即使有美丽的鲜花摆在他们面前，他们也不愿意呵护，只懂得看，看完后扔掉，继续过那种无所追求的日子。

学会追求，追求的是我们过去不曾拥有过的、追求的是我们今天想得到的、追求的是更美好的明天。在追求的过程中，我们会遇到困难。但因为我们心中有着美好的追求，支持着我们越过一个又一个险阻。也是因为有了自己的追求，当我们实现梦想的时候，我们会特别开心，忘记这一路上的艰难。

单纯的放弃会使我们错过很多机会，单纯的追求会使我们只知功名。所以只有放弃与追求并存，我们才能成为一名懂得把握机会，又快乐的人。

在北京赛特附近有一家“小王府”餐馆。它的老板，曾是一名白领，因忍受不了无聊的生活毅然辞职，作了一个看自行车的人。没过多久，他就开了一家自行车租赁店，专门把自行车租给游览北京的外国人用。就在生意最兴隆的时候，他把这家店关掉了，他说：“这家店已经没有发展前途了，我没有必要再开下去。”很多人不理解他。又过了一段日子，他开了这家餐馆，一点点建立起自己的特色，时至今日这家餐馆已经很有名了。他说：“也许有一天我还会关掉它，水往低处流是为了积水成渊。降落，是为了新的起飞，我喜欢一次次将自己打入谷底。”

这件事告诉我们，只有懂得放弃与追求的人才会活的更开心。如果给他们一把美丽的鲜花，他们会尽心呵护。但当鲜花凋零的时候，他们会再捧一束。

人生的意义，在于生命的和谐。为了这个和谐，我们可以放弃和追求。在放弃与追求的反反复复中，我们认识了生命，懂得了生命，也更加热爱生命。人生就是在这对矛盾中前行的。

我想找到那个模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道该去哪里追求它。但我会继续追求的，不管要找多久，我会一直一直的追求下去的。

——题记

人生是一个不断失去，又不断追求的过程。在追求的过程中，儿童渐渐长大，少年渐渐成熟，青年渐渐衰老……

一个青年思索着自己的心理路程，或许是在追求失去的微笑，或许是在追求失去的童真，又或许……

一位老人翻看着相册，在回忆追求着。或许是在追求以往的青春，或许是在追求以往的甜蜜时光，也或许……

一只荧火虫展开双翼，点着微弱的光芒，在月光下追求着什么。或许是在追求迷失在路口的小孩，或许是在追求它未归的孩子，亦或许……

那我呢？我又在追求什么？这几年来，我学会了很多。我学会了忍耐，我学会了拒绝，同时也学会了伪装……可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的欢笑，失去了昔日的自然……在众多的失去当中，我似乎失去了一件好重要好重要的东西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里。可它的失去却又是真实，它的失去使我陷入了沉思……

我好象在梦里见过它，也好象在我发呆的时候遇到过它。但模糊的轮廓让我始终看不清楚它究竟是什么样子的。它——就离我几步之遥的地方，每次，我都跑过去。但却怎么也追不到它，反而离我越来越远，最终消失不见了。

我想，我要追求的东西就是它了吧！虽然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能追求到它。但我总要追求下去的吧？那就继续追求下去咯！直到我追求到了为止。不管在哪里。

罗素曾说过：“作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切要有礼貌。”而我的班主任赵老师就是这样的一个人，无论在我的生活上还是在学习上，他都给予了我无微不至的关爱。

一天下午放学时，天突然下起大雨，那天正巧爸爸出差没有来接我，而我又没有带雨伞，我只好一个人站在走廊里呆呆的盼着雨停下来。眼看同学们一个一个的离开了校园，天也渐渐的暗了，可是雨却越下越大。这时我的心里非常焦急，心想：“妈妈一定会来接我的。”半小时过去了，妈妈还是没有来，我万分焦急，正想大哭一场。突然，我发现雨幕里出现一个黑色的身影，他打着雨伞，正向教学楼走来。我的心开始紧张起来，心想：“如果是坏人怎么办？我怎么报警？”正当我在假想时，这个黑色的身影突然出现在我面前。我定眼一看，原来是赵老师。他仿佛知道了我的心事，拉起我的手，关心地对我说：“今天你爸妈没有来接你，我送你回家吧。”我像受了很大的委屈似的，泪水顿时夺眶而出。当赵老师拉着我的手走出校园时，我的眼睛不只是被雨水还是被激动的泪水模糊了。

赵老师刚接我们班的时候，我的语文成绩不是特别的好，渐渐的赵老师发现了这个问题，就让我每天早晨来早点，晚上回家晚一点，让我留下来给我补课，渐渐的我的语文成绩提高了许多许多，在这里我要谢谢我的赵老师。   赵老师对我的关爱在我走向人生道路的一个航标。

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切，以成长为话题的作文。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它，中学生作文《以成长为话题的作文》。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

[高中以成长为话题作文

导语：青春是一段美好而又不能让人忘怀的时光，我们从懵懂走向成熟，从成熟走向未来，下面是yuwenmi小编为大家整理的有关青春的作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!​ ​

悄然间，我们毫无声息的踏进了人人所向往，那段最纯洁、最美好的回忆——青春，童年那甜美的声音悄悄的离开了。青春，只是人生中的一个“里程碑”，有的人不屑一顾，有的人却会如此珍惜这短暂的花季;并不是说每一个人的青春都是乏味的，其实，我们应该放慢脚步，细细品尝这属于每一个人独一无二的青春……

青春因有人生理想而色彩斑斓，有了奋进的目标，才有了追求人生理想的动力。有人会问，什么是青春?青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂;青春就犹如一颗不起眼的沙砾，总有一天，它会绽放出前所未有的光芒，像钻石一样，闪闪发光……这就是青春的魅力、青春的欢乐、青春的本分。

乐于助人的榜样雷锋曾说过：“青春啊，是永远美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”这句话让我印象深刻，让我懂得青春是要拥有克服困难和懦弱的勇气，是我们探索与冒险的魄力，青春将使我们的未来充满新奇，有勇气去面对眼前的一切坎坷，是我们坦然接受欢乐与忧愁，感受青春中的种种竞争乐趣。

波兰裔法国籍物理家、放射化学家玛丽?居里，您不仅是一位喜欢刨根究底的女士，还是一位对科学执着追求的人。镭，是一样伟大而又成功的发现，为了镭的提炼，牺牲自己的容貌与青春，把自己的青春都奉献在了科学事业上。您一生都功成名就，在别人眼里，您应该过上荣华富贵的生活，但您没有，您却依然坚持在科学事业上，造福人类。您的一个举动让我惊叹不已，您把镭的提纯方法毫无保留的公布于世，您的一句话让我至今牢记：“没有人应该拿镭致富，它是属于全人类的。”您是多么无私啊!简简单单的一句话，蕴含着深刻的奥义。

扬名世界的贝聿铭，美籍华人建筑师。您的童年和少年是在风景如画的苏州和高楼林立的上海度过的，从小立志要当一名建筑设计师，您虽然没有遵从父命学习金融，但是依旧按照小时候的志愿当一名建筑设计师，一举成名，以超人的智慧多次完成复杂的设计任务。当人们否定您的作品时，您不但没有退缩，既坚持自己的想法，又受到密特朗总统的青睐，您虽然身在异国他乡，但您对中国的一片深情，依然萦系于怀。您在海外曾深情的说：“我的根在中国。”，多么简单的一句话，多么朴素的一句话，传达着您浓浓的爱国之情。您把青春奉献给了建筑事业，为中国赢取了多么大的荣耀啊!我们为您骄傲……

曾风靡亚洲的一首歌曲，张雨生的《我的未来不是梦》，相信大家一定都听过：“我的未来不是梦，我认真度过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”，激情昂扬的演唱，唱出了我们的心声，唱出我们的热血，唱出我们青春时曾疯狂过的梦想。这是一首励志作品，鞭策许多青年人对梦想的追求与不懈的努力和强拼搏的精神，他们有着与上一代人完全不同的生活方式和价值观念，以歌曲一播出，就唤起了年经一代的共鸣。这首歌是想告诉我们我们的未来不是梦，鼓舞我们向新时代前进!

青春是一段美好而又不能让人忘怀的时光，我们从懵懂走向成熟，从成熟走向未来，让我们插上梦想的翅膀，放飞只属于我们自己独一无二的青春。在成长中，你可以轻视我们的年轻，我们会证明，这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮……

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁。

青春不朽……

话题80：追求在理想中闪光

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

远山

苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说。那里风景如画。人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。

许多年以后，两人相遇了。他们都发现，那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。

拉克苏颓丧地说：我竭尽精力奔跑过去，结果什么都不能看到，真叫人伤心了！

苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说：这一路有许许多多美妙的风景。难道你都没有注意到？

拉克苏一脸的尴尬神色：我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！

那就太遗憾了。苏格拉底说，当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！

生活中你有过相同的经历吗？或者你看到听到过这样的故事吗？请谈谈你的感受，写写你(或别人)的经历以追求在理想中闪光为话题，写一篇文章。

注意：

①立意自定：

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

此话题写两个人在风景如画的路途上奔向远山的过程。同样是奔向远山，一个颓丧伤心。一个欣赏到许多美妙的风景；一个尴尬～只顾朝着遥远的目标奔跑，一个追求目标时‘欣赏到旅途的美景。同有远大志向。结果却完全不同。从中不难看出，这个话题的深刻哲理：追求在理想中闪光。

阅读这一话题会给人以不尽的感慨：生活中的一草一木。一山一水，一事一物都有其魅力。只要我们用心去感悟。就会悟出许多人生的真谛。做事要注重过程，不要太注重结果；发现追求过程的美；让追求在理想中闪光以此立意。文章就不会偏离题意。

从文体看，此话题写成记叙文、散文、议论文、故事新编均可。只要考生仔细思考，都能找到充实的内容。

相关阅读：

话题作文演练82题 话题1：梦 话题2：信念 话题3：合作 话题4：信息时代 话题5：窗 话题6：信念 话题7：年轻 话题8：开卷有益 话题9：美 话题10：规矩 话题11：机遇 话题12：宇宙空间 话题13：绿 话题14：捷径 话题15：免疫力 话题16：我看科学 话题17：情 话题18：空间 话题19：平等关爱 话题20：漫话纳米 话题21：爱 话题22：珍惜 话题23：关爱互助 话题24：我看克隆 话题25：桥 话题26：突破 话题27：人间真情 话题28：持续发展 话题29：学习 话题30：填充 话题31：多彩的美 话题32：竞争·合作 话题33：方法 话题34：执着 话题35：多彩人生 话题36：交流与合作 话题37：思考 话题38：快乐 话题39：关爱生命 话题40：生命的价值 话题41：时间 话题42：发现 话题43：感悟光阴 话题44：提高环保意识 话题45：追求 话题46：代价 话题47：我谈金钱 话题48：生命的跪拜 话题49：友谊 话题50：人生 话题51：我与网络 话题52：爱心与快乐 话题53：失去 话题54：能力 话题55：新的世纪 话题56：要勇于创新 话题57：压力 话题58：责任 话题59：审视自我 话题60：智者的四句话 话题61：苦难 话题62：做人 话题63：面对缺陷 话题64：你就是你的上帝 话题65：公平 话题66：财富 话题67：表现自己 话题68：精神生活的魅力 话题69：时尚 话题70：诱惑 话题71：我很重要 话题72：追求在理想中闪光 话题73：创造 话题74：眼睛 话题75：情感沟通 话题76：成功者的三种境界 话题77：创新 话题78：尊重 话题79：人文素养 话题80：希望 话题81：牵挂 话题82：地球家园

[追求在理想中闪光话题作文演练

人们常说，成功的背后是经历的种种困苦，而我却认为，在困苦深处，隐匿的是面对苦难的勇气。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”每到寒冬，就会有一种花独傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映衬下，显得十分独特。瞧，红红的、细细的花蕊探出了脑袋，艳红的花瓣紧紧地依偎着花蕊，散发出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风，滋润她的不是和风细雨，而是冰雪霜冻……倘若那一朵朵梅花，没有暴风雨的洗礼，那我们看到的必然是一帘枯槁的棕黄。梅花在寒风中诠释着她逆流而上的坚毅，这是梅花面对寒冷的勇气。我们从梅花的精神里吸取力量，以梅花的坚强去对待风霜雨雪。

“笑看花开花落，淡看云卷云舒。”这句诗让我想到了身残志坚的张海迪。她5岁的时候患了骨髓血管瘤，高度截瘫，因此没有进过校门。然而张海迪并没有自暴自弃，从童年起她就开始自学小学、中学、大学的专业课程，并开始走上文学创作之路。我们难以想象她在生活、学习上面临着多么大的考验，但她以顽强的毅力克服重重困难，成为中国一代青年的骄傲。张海迪在艰难困苦中诠释着她面对困难的坚持和勇气。我们从她的身上获得鼓舞，勇敢地面对一切挫折和失败。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生的道路上绊脚石何其多，会让我们时不时地摔跤。清晰记得那天放学，大雨滂沱，我一个人独自走在回家的路上，任狂风骤雨侵蚀着那颗早已崩溃的心。成绩一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出换来的是这样不尽如人意的成绩。我迷茫，徘徊，无助……路边的小草在狂风骤雨中耷拉着脑袋，亦如雨中的我。然而雨停风止之后的第二天，我猛然发现路边的小草特别的青，特别的亮，暴风雨使她更加的茁壮。路边的小草在狂风骤雨中诠释着她面对自然灾害的沉着和坚定，她让我看到了阳光，鼓舞着我坚强地面对每一次失败，勇敢地爬起来，我坚信明天的太阳会特别温暖。

历经暴雪洗礼的梅花，身残志坚的张海迪，我们每个人都从遭难中成长，这仿佛成为一则世间的定律。成长途中，困难坎坷固然多，但在其深处，有一条通向成功的小路。止步不前的叹息，是失败者与逃避者的感伤，拔地而起的勇气却是成功者的喜悦。

荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也。”

这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必须“登高山”“临深溪”。“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们要想获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。

学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。

战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计，让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验，只知空谈兵法的人。他到了长平后，一反廉颇所为，更换将佐，改变军中制度，搞得全军官兵离心离德，斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御，积极筹划战略进攻，企图一举而胜，夺回上党。在长平之战中，赵括只知根据兵书作战，不知灵活处理，后被秦军射死，部下40万人全部被俘。赵国亡国。

虽说胜败是兵家常事，但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将，理论知识也许不如赵括记诵丰富，但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践经验，他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识而是实践的积累。而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道p口若悬河，而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人

反之，那些将实践与理论结合在一起的人，只要经过不懈的努力，往往就会取得很大的成就。

曾经有一位医生主持了一项十分着名的实验，这个实验的成功，标志着困扰人类一千余年p曾夺走无数人的生命的病魔---天花被人制服了，而这位医生就是举世闻名的爱德华.琴纳。他在大学毕业之后就到乡村进行实践工作，近20年的时间里，他一边行医一边经常到奶牛场，仔细观察奶牛生牛痘，牛痘又怎样感染到人的身上，人感染了牛痘之后又有哪些症状。他先在动物身上进行接种牛痘，再接种天花，实验成功。尔后又在一个小男孩身上实验，结果又是安然无恙。自此，人们终于发现了预防天花的方法了

俗话说，十年磨一剑，漫长时间的实践中才能造就成功。在近20年的漫长岁月中，琴纳经过反反复复的实验研究，实践，坚持不懈，最后终于取得天花接种这项具有划时代意义的实验的成功。

实践是理论的基础，是理论的出发点和归宿点，对理论起决定作用，这是毫无疑义的。但也不能因此而轻视理论，导致唯实践主义

所以说，实践与理论是紧密联系在一起的，只有亲自去实践，才能获得真正闪光的理论。

付出和收获两者密不可分。有人说过：“一分耕耘，一分收获。”我认为很有道理。

有时付出的是汗水，收获的却是甜蜜。

记得是那次小学结业考试，为了考个好一点的成绩，每晚书桌前的台灯总会亮起来。那盏灯，点燃着我学习的动力和激情。考试前的一周里，我就制定了复习计划，几点干什么、完成的科目，都把时间挤得满满的。这一周虽然只有七天，但却是我为了目标奋斗的一周。

白天在学校里，我把老师让背的背，让写的写，课间的时候也在班里复习。时间就像一个小马车一样，他在前面跑，我在后面追，虽然追得筋疲力尽但我也其乐融融。

眼间，已经到了考试前的最后一晚，妈妈拿着杯热牛奶悄悄走进了我的房门，叮嘱我说：“不要太紧张，努力了就好。”我似有似无的回答着。然后就继续把头埋进了书本和练习册里了。

“叮铃铃，叮铃铃一阵闹钟声在我耳边响起，我拿起来一看，已经六点二十了。我不紧不慢的穿好衣服，洗漱完毕，拿着两块面包就去学校了。到了学校才发现时间还早，还可以看会儿书。当铃声响起时，监考老师纷纷走进考场，我忐忑不安地答完了卷，心里想着犹豫不定的答案，于是又从头检查了好几遍。在我检查之后，上午紧张的考试就结束了。下午还有最后两节，答完卷后两点钟的阳光让我昏昏欲睡，不过我用意念征服了它。全天的考试就这样收尾了。

返校那天，我的心“砰砰”跳个不停。看到成绩单的那一刻，我在想：真是功夫不负有心人啊!成绩虽不是班级里最好的，却是我心目中理想的成绩。那一年的暑假，我过得很开心。因为我的付出得到了收获。收获的是甜蜜也收获了信心。

有时付出的是感情，收获的便是友谊。

记得刚升初中时，我很内向、很孤僻，不喜欢和别人讲话，也没人愿意和我交朋友。有一天班上新来个学生，她性格很开朗，也很热心。

有次值日的时候我疏忽了，离开班级的时候忘记关灯。第二天，老师就气急败坏的问值日的同学，当时我的脸红的像个大苹果一样。想承认但又怕同学们嘲笑我。这时，她突然站起来帮我解围，还帮我背下了黑锅。就这样我们成了形影不离的好朋友。因为我们都对彼此付出了真挚的感情，收获的便是友谊。

我相信：只要你用了百分之九十九的付出，收获一定是百分之百的满足!

追求是什么？追求就是追逐所求的目标。对于追求，不同的人会有不同的答案。有的人追求安逸舒适的生活，有的人追求轰轰烈烈的人生，有的人追求纸醉金迷的奢侈，有的人追求淡薄于世的清幽。追求，可以使驽马十驾，也可以使平庸的人走向杰出;能让人为了崇高的目标献出自己的青春、热血乃至生命，也能让人为了一己私利不择手段、丧心病狂……站在生命的高山之巅，触摸到的是令人永远受到激励的不朽的追求。

为了一个永恒不变的追求，李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，只见——玉环磨墨，力士脱靴;为了一个永恒不变的追求，陆游“位卑不敢忘忧国，事定尤须待阖棺”，只见——驰骋沙场，精忠报国;为了一个永恒不变的追求，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，只见——虎门销烟，造福百姓。

纵观古今中外，追求如无边落木，不尽长江。风流人物，名垂千古，华夏大地，英雄辈出。古有曹操“老骥伏枥，志在千里”，今有孔繁森扎根藏区，鞠躬尽瘁;古有诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，今有雷锋兢兢业业为人民，艰苦奋斗为百姓……追求，激励了多少志士，造就了多少豪杰！

追求能给人力量，让人奋进追求，也可以使平凡的生命创造出辉煌，使平庸的人生更具有价值。

冬天已经来临，春天还会远吗?趁这几天像春暖花开的日子，外公带上我们几个，带上土豆种向田里出发了。

一到那里，外公早已挖好了坑，排得像放哨的兵，一个个笔直地站着。我们把土豆种拿了出来，把发了芽的土豆种放进了土坑里。一边播种一边想：我们好像成了名副其实的小农民了。这时外公亲切地说：“你们要把芽头朝上，这样才能让种子快快地把芽头冒出来。”听了外公的话，我们又赶紧把土豆种重新整理好，发现稚嫩的芽头就像小绿苗，可爱极了。我们干得乐个不停，这时我们已经干得满头大汗了。正当我们休息的时候，外公一边检查，一边用手轻轻地把泥土埋了起来，发了芽的种子像穿上了一层薄棉袄。土豆种终于埋好了，外公再施肥、浇水，忙得不亦乐乎!

看着那种好的土豆种，我们都开心地笑了。只有自己种，才有吃不完的土豆。希望在春天播下的种，土豆能快快长大、开花、结果，下次我们还会来这片土地收果实呢!

你喜欢什么呢？你追求什么呢？你……面对如此之类的问题，你会给出什么样的答案？每个人的答案都不一样：或许是友情，或许是幸福，或许是一所不错的学校，还或许是一种人生的享受……但是，我想要追求的，则是别人对我的理解。

人人都是初中的新生，而且是满怀着热情踏入中学的大门的。一进大门，迎面就是一阵风，风中含着初中三年中紧张热烈的气氛。这气氛，竟让我在一瞬间内缓不过起来。

谁知，烦恼接踵而来……

在班里，我是语文课代表，也可能正因为如此，我在班里一开始，就觉得受到了极其不公平的待遇。

最开始，我的位置在教室后边的一个角落，刚到这里时的感觉挺好的，一切听顺心，并且与我前后两位女同学成为了好朋友。后来，顺境変逆境。除了那个脸上刻都在睡觉的同桌外，剩下的两位好像在故意和我作对。不仅乱拿我的东西，而且还说出一些刺激人的话。刚开始，我不太在意，以为他们在闹着玩儿，只是满不在乎的笑了笑。谁知他们蹬鼻子上脸，越来越过分。而那时我的耐心已经到达了极限，不仅大闹了一场，还有一次我都哭了出来。当时我边哭边想：我就真的落在他们的手里了吗？我就真是他们的受气包吗？……我越想越难过，越哭越厉害，哭了一堂课方才止住。

现在，就连老师也加入他们的阵容了。英语考试没上一百分，英语老师就批评我一顿。数学成绩下降了，数学老师请我办公室走一趟……我觉得老师对我的期望有点儿高不可攀了，我觉得自己的压力越来越重了。本来压力就大，加上家长们的误会，同学间的冲突，各种补习班，各项作业，都让我黯然神伤。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。

但一切并不随我所愿，我只好天天把自己隐藏在作业堆里，无声无息的流泪……

无论如何，你在成长

无法拒绝，你得成长。

匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天……

某天，“嗨，你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天，“明天开学，不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢!

次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个假期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……

“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。

不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们，一个假期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了，王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也……接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她…….接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了.原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天……

我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席……

成长，是离别!

[关于以成长为话题高中作文

读书，是一个陪伴我们长大的话题，无论喜欢与否，我们都必需苦读，不为“修身齐家治国平天下”，不为“学而优则仕”，有时仅仅为了父母嘉许的一句话语，同学羡慕的一个眼神，都可以成为我们读书的动力。慢慢长大了些，懂事了，知道读书是为自己而读，“万般皆下品，唯有读书高”，此话虽然含有一些偏激与歧视，但也确实反映了一定程度的现实，古今皆同。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。为了实现目标，不得不付出许多。于是乎，有人焚膏继晷，有人头悬梁，有人锥剌骨，不辞辛劳，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧;昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯“，即便如此，还是会有人皓首穷经，布衣终身，大叹曰“大道如青天，我独不得出”，“才子词人，自是白衣卿相”。可怜宋代的晁冲之，一生苦读却终一事无成，老年尤为惨淡，一日见眼前灯火阑珊，想到自己一生大幕将落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途;孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”这样的书读得好累!怕也读不出多少趣味来。于是又有人叹曰：“春天不是读书天，夏日初长正好眠，秋又凄凉冬又冷，收书又待过新年”。

当然也不全是如此凄苦。读书的心境不同，感受也就自不相同了，还是卸下沉重的包袱，摆脱名利的羁绊吧，顾虑太多只会窒息读书的乐趣。不是有人说吗?“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我很佩服作者的想象力，然而我却不敢存此奢望，但求“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”便好。把书当作故人朋友，每每交谈，无须掩饰做作，而是“读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人”，仿佛已见朋友那明亮双眸里蕴含着的盈盈笑意。摆脱了俗世的喧嚣，书可以把我们带去那一片宁静与致远，“读书随处净土，闭门即是深山”;如遇烦恼，书可以解忧，“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”;闲来无事，还可邀好友共读，览阅书的旖旎风光，“奇文共欣赏，疑义相与析”。这些不正是我梦寐以求的意境吗?

书可以作为闲暇消遣，充盈时日，可是有人却也认为书可以陶冶人的情*，培养人的气质，不可不读。苏轼总结道：“腹有诗书气自华”，这是一种书卷气的自然流露。黄庭坚则认为，“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。” 真是这样的吗?三日不读书便会语言无味?想我不曾静心研读又何止三日，真是汗颜，希望所出文字不要索然无味，淡然如水才好。

真的很喜欢读书的感觉，当然不是那种为了考试的仓促应付，而是在某个下雨的午后，或是静寂的深夜，泡一杯清茶，读一本好书，在静谧的小屋里，感受或清丽，或脱俗，或哲思的文字带来的美丽，醉心于文学的广袤深邃。看得入神时，便会忘记周遭一切，什么雨啊，月啊，茶啊的，通通抛诸脑后了。不过古人好象对读书的形式大有讲究，于情调意境，甚为看重。所谓“读易松间、谈经竹下”，“读书于雨雪之夜”，“雪夜闭门读禁书”，便是此意。甚至还规定出要在什么时节读什么书才合“时宜”：“读经宜冬，其神专也;读史宜夏，其时久也;读诸子宜秋，其致别也;读诸集宜春，其机畅也”。有人读书前还要焚香沐手，可见对读书的重视程度。而欧阳修的读书有三上“枕上、马上、厕上”则让人莞尔。

读书的乐趣真是不胜枚举，“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风;读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。且不管这香是来自红袖，还是书卷，就让我们在这四溢的香气中细细品位吧，在竹露松风蕉雨，茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城，红袖添香。

生命中充满等待，有时我们会等一个人，有时我们在等一个机会，有时我们在等一个时间，等待_600字作文。等待的时间是漫长的，当你真正了解等待的难熬时，你会懂的珍惜那个会一直等你的人，珍惜那个你等了很久等来的机会，珍惜那段时间……

当我们面临工作时，我们需要等待一个机会，当我们需要特定的时间做特别的事的时候我们在等待时间，那等待的时间我们用来干什么呢？

公园中随处可见，有的人坐在凳子上等着自己要等的人，有的人愿意转悠一会来消耗时光，有的人拿着手机玩游戏听歌来消耗时间，等待是漫长的，那等待的时间如果充分利用起来，那一定会有不小的收获，文人鲁迅曾说“我用别人喝咖啡的时间来读书。”多少人能够做到放弃自己休息的时间去投注于学习中呢，又有多少人能充分利用自己的时间呢，我们或许做不到用别人喝咖啡的时间去学习，但我们可以做到用等待的时间去看一些书做一些有意义的事，不是吗？假如等一个人的时间有10分钟，那等3次就有半个小时的时间，等6次就有一个小时的时间，等10次就有一个半小时的时间，虽然每次等待的时间很短，加起来却可以做很多的事情，10分钟我们可以慢慢地拼读一篇文章，10分钟我们可以关注最近的新闻要事，10分钟我们可以背一篇诗文……

因为等待而浪费时间的人们，在你们感觉时间不够用的时候，问问自己在别人努力的时候，自己在做什么，别觉得时间太少，时间对每个人都是公平的，把握时间才能拥有时间，掌握时间。

[以等待为话题的高中作文

他们本来不属于一个世界的人，但缘分让俩人走到一块。他俩虽在一个学校一个班级。但从来不怎么搭话。他们仅仅是在放学回家的路上搭个话，男孩很缅甸，而女孩呢?有时候很沉默。其实，他俩心里都很明白。男孩是要走的。在一次寒假测试结束后，男孩准备要离开这里回老家。但他却很想告诉女孩，他要走了。也很想把那枚已准备好多戒指亲手戴给女孩。最后，他终于在网上等到了女孩。

天空中飘着熙熙攘攘的几片雪花。男孩远远看见女孩在等他，一下子跑到了女孩面前。鼓起勇气把插在兜里女孩的手拉出来，把那枚戒指戴给了女孩。女孩心里也很清楚，男孩是要走的，但为了那份纯朴的爱，俩人还是牵着手。

男孩送女孩回家了，一路上男孩给女孩讲了很多话。同样也给了女孩承诺，“承诺以后会回来娶她”女孩为了男孩的一个承诺，历尽沧桑的一个人在委屈中等待着。在这期间女孩为了等男孩她拒绝了很多男孩。但她觉得值。因为她相信男孩会回来的。

但渐渐的男孩的心却变了，女孩一味的祈求男孩重新开始，但男孩还是拒绝了女孩。女孩很伤心也很委屈。她不明白男孩为什么那么对她，她便去问男孩，但男孩的回答是“他有喜欢上了另一个女孩”原本坚强的女孩从此一掘不振。失去了往日的风采，往日的笑容。开始变的沉默寡言。不爱说话。一向沉默的女孩更加沉默。但在学校里。他俩的眼神还是会碰撞到一块。但女孩还是渴望男孩回到她身边。但男孩的思想却被别人控制着，因为男孩内心也很孤独，也很渴望和别人欢欢笑笑。但男孩却从不知女孩一直在等他。

每天女孩多面临的事情就是在学校看见男孩和他新任女友一起缠在一块。女孩每每看到那样的景象，心如刀绞，脑子里也像是雷电在劈。女孩一味的在委屈中过着，因为她内心很痛苦。她多么渴望男孩能向以前那样和她一起逛街，上网，吃冰激凌。多么渴望男孩能理解她，但谁又曾知道那个女孩内心已承受着一个家庭带给她的负担和压力。

所以，希望男孩看到这封信后，能诚心的回到女孩身边。女孩在等他，用心和泪在等!

领略了风光秀丽的黄山，导游带我们去参观黄山猴，一路上导游介绍说野生黄山猴是国家二级保护动物，仅有的几十只猴子只能在黄山的深山野林里能够生存下来，它的攻击性很强，在面对面观赏的时候，一定注意不要大声喧闹，不要单独站一个地方，特别是不能以目相对地盯着猴子看，这样很容易激怒猴子，发生危险。

我们进入了远近高低各不同的险峰深谷，连同我的汗水洒在了弯弯曲曲的山路上，耳边时时传来了娓娓动听的鸟叫声，一阵不知从哪个峡谷里卷过来的山风吹得我凉飕飕的，随着导游说前面就到了，忽然人群顿时安静下来，我也不禁放慢了脚步，隐隐地感觉一丝丝害怕，紧紧地拉着爸爸的手说:“要不我们就不去好了，我有些害怕。”爸爸笑着拍怕我的肩膀说：“导游只是说说而已，没有那么恐怖的，再说退却是你的性格吗？”

迈着沉重的步伐，终于来到了猴子观光点，我表面上装的镇定自若，心里早就紧张到了极点，看到了猴子三三两两悠闲地在郁郁葱葱的松树林里窜来窜去，时而翻跟斗，时而挂在树枝上荡秋千，看到这么一群活泼可爱的猴子，我紧张的心慢慢的放松下来。随着管理员一声哨响，向一块空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飞一样地过来抢食吃，一阵乱哄哄后马上变得很安静。听管理员介绍说，猴子王国规矩挺多的，指着中间这只最强壮的就是猴王，在它周围那几个都是有一定的地位，而远处的都是“三等公民”，它们吃了以后，其余的才过来吃剩下的，否则就等着挨揍吧！管理员为了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面积大一些。听到、看到这些，我不由地同情起那些可怜的猴子，讨厌那只不讲理霸道的猴王。正在我们看得聚精会神的时候，突然人群中发出一声声尖叫，一只调皮得猴子突然袭击我们，吓得我们脸都变色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被几只猴子挡道了，正在左右为难的时候，管理员拿弹弓弹了几下猴子，那些愤怒的猴子才走开了。

经过这一突发事件，我们都惶惶恐恐地急着要下山，在管理员的劝说下，勉强看了一会，看来近距离地观赏猴子，真的需要有一定的勇气。