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有关艺术的作文:十字绣(热门20篇)

《美丽人生》,喜剧的开始,悲剧的结束,一场由父爱编织的最美梦!开学吧小编整理了美丽人生观后感的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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有关艺术的作文

全文共 642 字

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音乐是一门伟大的艺术,它能带给人们无限的想象和幻想;能带给人们丰富的灵感和创作;能让人们敞开心灵的大门,接受音乐带给我们的享受和快乐。那么钢琴可就算是音乐的始源了,许多音乐名人都是靠着它一举成名了呢!

在一年级时期,“钢琴”这个词对我来说只是很新鲜罢了,并没有对它产生什么兴趣。没想到,妈妈居然会在年幼的我的抗议下,强迫我学习钢琴。然而,那时的我十分倔强。总是想方设法劝妈妈打消念头,可是怎样也不可能打消妈妈要把我培养成有气质、优雅的小淑女那伟大的目标,所以,我只好学习了钢琴。没想到,我从前厌烦的钢琴,现在居然成了我灵魂的一部分!

那时的我和同龄的孩子生活完全不同,人家的孩子一放学写完作业就开始玩,或者呆在家里看着精彩的动画片,而我,却只能在家里一遍又一遍地学习那些枯燥无聊的乐理知识。我伤心地望着窗外堆雪人的小孩子们,心里的委屈劲儿一下子填满了我的心房。

过了两三个月,我对钢琴的看法顿时改变了许多,手法也更加娴熟了。在学校上音乐课的时候,老师在讲台上弹着优美的旋律,我的手指在课桌上也情不自禁的弹跳起来,等到我回过神来,音乐老师早已离开了教室。我已经被钢琴吸引住了,每每回到家里,我总会先到心爱的钢琴旁闭上眼睛弹一首曲子,趁着阳光还未消失,缓缓掀开琴盖,一个穿着白色连衣裙的小女孩沐浴在阳光下,轻轻闭上双眼,手指在钢琴上来回跳跃,心中流淌过憧憬和喜悦,还有音乐带来的那份恬静……

钢琴,它带给我无限的喜悦和快乐,总让我在那浅浅的琴声中,探知自己的内心,发现自己的心,创造真正完美的我!

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篇1:高雅艺术进校园500字作文

全文共 558 字

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现如今,我们学生中许多都是独生子女,生活在一片安全、和平的幸福世界里。在我们的生活中,没有衣食之忧,没有令人恐惧的战争。因此,“战争”“革命”似乎与我们越来越远了。每次站在国旗台下,看着意义非凡的国旗徐徐上升时,那种郑重而庄严的情感也慢慢变得平淡起来,而这次观看了《井冈山》,让我对革命有了一种新的认识。

以前的我认为革命就是打几场仗,受一点伤,而现在看了表演之后,我明白了:革命需要理念与信仰,需要无限激情,革命先辈用自己的身躯为全国人民的幸福生活而战。他们知道,一旦革命胜利,广大人民群众再也无需在压迫和困苦下生活了。在剧中,革命战士们迈着刚劲有力的步伐,坚定地向前方迈进,仿佛看到了无限希望。“砍头不要紧,只要主义真。杀了我一个,还有后来人。”是的,他们对于革命的信念和激情早已超越了生死,就算杀了某一个,还会有千千万万个革命战士继续努力前行。

而我们也时常会在追逐理想的道路上,遭遇诸多艰难的阻挠。这便需要我们的心中充满对理想的执着和激情。有了这两点,那即便是困难再大,我们也终将会跨过去。

这段影片虽然不是很长,但给我的感触却最深,脑海中浮现出那飞扬的五星红旗,心中有诸多感慨:那红旗是革命先辈的鲜血和激情浸染而成的。而要想对得起这份伟大的“红色”,我们必须对革命先辈充满感激,对如今来之不易美好生活的更加珍惜!

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篇2:难忘的云水谣艺术之旅作文600字

全文共 721 字

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今年暑假,我第一次独自离开家,跟着“童画”的师生们一起去参加了一场大型的写生活动——福建云谣6天5夜的艺术之旅,这次活动让我收获多多,十分难忘

一大早,我们怀着兴奋的心情,一路上说说笑笑,坐了四个多小时客车才到达目的地。老师先带着我们到“半月楼客栈”安排入住房间,放好行李。然后带着工具写生去了……

在陈老师的带领下,我们来到风景优美的云水瑶,眼前溪水清澈见底,一条鹅软石路一直通往古色古香的小屋,最吸引人的是小屋旁边那架大大的水车,不停地旋转。我们在一棵挂满许愿带的大榕树下坐下来,开始第一场写生……

在韦老师的指导下,我们大胆地构图,挥动着手中的画笔,一会儿轻笔细描,一会儿浓墨涂抹……过了不久,一副副美丽的画就完成了。

这几天,我们还游览了具有闽南特色的各种土楼,如:和贵楼、永定楼、永定文化村和梅林镇古村落等。边玩边写生,每个人都完成了7幅作品。一路上得到了游客们的频频称赞。

最难忘的是最后一个晚上,我们开了一场精彩的“分享会”。首先陈老师表扬了小朋友们这几天来画画水平有了明显的提高,还特别表扬了几位表现出色的小朋友。最后公布到目前积分榜的排行情况(吃饭,洗衣,排队,集体意识等方面表现分数)我排名第三,再接再厉。接着,由指导员韦老师点评第三至第四天的作品,我的作品被评为了满分。心里特别高兴特别激动!点评完后,是发表感想的环节了,轮到我时,我紧张地走到台上去发表自己的感想,没想到也得了满分。

终于等到最最期待的“重头戏”——颁奖环节,当陈老师念到:“获得本次艺术之旅一等奖的是……”我听到了自己的名字,自豪地走到台上领了奖品,并定格了这美好的瞬间。这时,我的心就像喝了蜜糖一样甜。

难忘的云水谣艺术之旅就是这样结束了。期待下次的旅行……

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篇3:身边的艺术

全文共 704 字

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大多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西,可是其实我们身边的艺术无处不在,关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。

在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天,妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子,于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。昊昊看见了,说:“妈妈,把这些空罐子给我吧!”妈妈问:“你要这些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就给你吧!”昊昊拿着空罐子高兴极了。

昊昊把空罐子放到桌子上,然后他走到电话机旁给小方打电话,电话拨通后,昊昊说:“小方,你来我家做漂亮的艺术品吧?”“好啊!”小方很爽快地答应了。昊昊接着又给萌萌打电话,邀请萌萌到家里来做艺术品,萌萌也答应了。过了一会儿,昊昊听见了“叮咚、叮咚”的门铃声,他马上跑过去开门,原来是小方来了。“你怎么这么早就来了?”“我非常着急,想快点儿做好漂亮的艺术品呀!”说着说着,萌萌也来了。

三个朋友聚在一起,昊昊问:“我们做什么艺术品呢?”萌萌眨了眨眼睛说:“我们做灯吧?”小方说:“做灯会不会太难了?”萌萌问:“小方,那你说做什么呢?”小方想了想说:“不如我们做喝水用的杯子吧?”昊昊说:“这个主意不错,我赞成!”萌萌也表示赞成:“好吧!那我们需要哪些工具来做杯子呢?”昊昊拍拍胸脯说:“没问题,包在我身上,我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子,怎么样?”小方和昊昊不约而同地说:“这是个好主意!”

三个人七手八脚地做了起来。萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下,空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。昊昊和小方看她剪得又快又好,禁不住连声夸奖。后来,他们又动手做了许多种杯子:有的象吊灯、有的象花盆……

这就是我们身边的艺术,只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。

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篇4:老版《西游记》对传统艺术的借鉴

全文共 642 字

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82版《西游记》到现在还在年年被重播,成为保证收视的“定海神针”。它首次将《西游记》全部以完整的影视剧作呈现给观众,首次用特技造成了很多解放前不敢想象的“神话境界”,并且同样借鉴杂技、舞蹈、京剧等传统曲艺中《西游记》的表演方式。在“忠于原著,慎于改编”的宗旨下,“着意于突现小说中不畏权势的抗争精神和不避艰险的进取精神。对原作中夹杂的某些因果报应、封建迷信等消极内容,则加以淘汰。”在电视剧还寥寥无几的时代,《西游记》就这样造成了“万人空巷”看“西游”的收视现象。

这部电视剧首开电视改编名著的先河,其巨大的成功首先取决于对原著奇人异事的生动演绎。《西游记》这部小说在民间流传之广,只要从各种杂剧戏曲的表演曲目就可窥见一斑。对于小说中四个主要人物的形象,长期以来已经在民间有一定的共识。82版电视剧中四位主演的造型和表演,还有妖魔神仙的装扮都极大地符合了这部名著在民间的想象。六小龄童曾说过:“我当年演孙悟空,脚怎么站、棍子怎么拿、眼睛怎么看,都是有讲究的。中国有独一无二的猴戏表演艺术,不是你有名、脸上贴点毛就是孙悟空了。”

86版电视剧《西游记》之所以历经时间的洗礼,依然具有如此之大的艺术魅力,正是在服装、表演、布景设计、剧情编织等方面借鉴了传统曲艺和民间传说中的表现方式,充分体现了《西游记》原著的民族风格。虽然与现代性的紧密结合也是这两部剧作引起强烈共鸣的重要原因之一,但是当时代更新变换,29年之后这两部剧作依然受到国内外观众的热烈欢迎,不能不说是中国民族文化的巨大魅力所致。

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篇5:交流的艺术CommunicationArts

全文共 2063 字

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Recently, I have been reading a book named Communication Arts. In this book, the author Doctor Li introduces many methods to communicate with others successfully and tells readers why everyone should be a polite person. My favorite sentence in this book is “Everyone has potential, and everyone can determine your own future by developing positive psychological, mastering communication arts and showing your personality charm. In that way, you can have a wonderful life!”

最近,我一直在读一本叫做沟通艺术的书。在这本书中,作者李博士介绍很多与他人成功交流的方法并告诉读者为什么每个人都应该做有礼貌的人。在这本书中我最喜欢的一句话是“每个人都是有潜能的,通过培养积极的心理,掌握交流艺术,展示自己的个人魅力每个人都可以决定自己的未来。这样,你就可以有拥有美好的生活!“

During whole sections, this book tells us human should live in a large group, since people can’t solve all problems by their own. For that matter, human beings should learn a series of manners to deal with any situation which might happen wherever and whenever. After that, Doctor Li makes a point that people need to realize how to resolve disagreements between friends, families or colleagues. There always appears this kind of situation in social life, so it’s important to understand how to settle it. Finally he teaches us that communication techniques not only reflect in normal talk but also within body languages.

在整个章节中,这本书告诉我们因为人们不能自己解决所有的问题,所以他们是需要群居的。对于这个问题,人类应该学会不管在何时何地处理任何情况的方式。一系列的方式去应对任何可能发生的情况,无论何时何地。在这之后,李博士指出,人们需要知道如何解决朋友、家人和同事之间的分歧。总会出现这种情况,在社会生活中总会出现这样的情况,所以了解如何解决它是重要的是要。最后他告诉我们,交流技术不仅反映在正常的交谈中反映,而且也在身体语言中体现了。

In each part of the book, the author takes a large number of examples in daily life to confirm his points. These examples in daily life are easy to understand and accept.

这本书的每一部分,作者都采用了日常生活中的大量实例来证实了他的观点。这些例子在日常生活中是很容易理解和接受的。

After reading the book, I find many shortages of my communication skills. I used to lack of patience when I talk to others, even got mad at them. This was impolite and might destroy relationships between my friends and me. Therefore I would try my best to improve myself and be welcome.

看了这本书之后,我发现了我的沟通技巧中很多不足的地方。在我和别人说话的时候,我常常缺乏耐心,甚至很恼火。这是不礼貌的,可还能会破坏我朋友和我之间的关系。因此我将尽我最大的努力来提高自己,使自己受欢迎。

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篇6:生活因艺术而精彩作文700字

全文共 740 字

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油画布上片片明快的色彩是生活的段段篇章,它为生活这张画布增添色彩。绘画,与我的生活紧紧呼应,使之呈现出最精彩的一面。

当我还是个童稚的孩子时,看到小人书中的图画时,我会抓起一把彩笔,在纸上模仿出寥寥数笔涂鸦。从太阳东升到余晖夕落,一天数小时的陪伴,这便是我孩提时代最大的快乐,也是我们最初相知相识的缘分。不知不觉地,在我稚嫩的心中催生出稚嫩的萌芽。

当我学会奔跑,成为少年时,我喜欢坐在只有我一人的地方,欣赏生活中的点滴景致,或是名山大川,包罗万象;又或是草原,自由奔放。每当想起这些景象,我的心中总会掀起一阵涟漪,或是平静、或是激昂,我想用最娴熟的笔触,将它们跃然于纸上,体现出景致融于画面中最自然、最为和谐的美。

坐在窗台边,沐浴午后的阳光,沏上一杯热茶,品味画布上的光与影,欣赏一幅幅大师的妙笔,我都感到无比荣幸,就好像《星月夜》中的寂静淡然,冷冷的月光洒在大地上,点点的星光在微微闪烁,湖蓝色的夜幕像是一潭幽静的潭水,此时我的一切愤慨之情全部宣泄在这宁静的湖蓝的夜空。不需世人的怜悯也无需友人的陪同。我在这无声的色彩世界里感到了最精彩的画面,最真切的感受。

在这被快节奏替代的自然世界,被金钱与利益充斥的世界,艺术在这世上失去了它最根本的、应有的纯粹——不因利益使然,坚持,建立自己的精神世界。我欣赏那那些艺术家不畏世俗的舆论,坚守自己的信条,无为利欲熏心,不被“主流”动摇,敢于用艺术形式表达内心信仰,保留艺术的真实性。我在这精神的感染下大受启迪,难道为人处世不就应如此吗?艺术带来的更是精神上的升华、陶冶,这何不是一种快乐与精彩呢?

艺术,不失体育的坚持,不甘落后科技的创新,不乏文学的意味深长。生活,正如艺术,需要细细体味其中的多姿、美好。

艺术,因生活充实;生活,因艺术精彩!

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篇7:有关艺术的作文:十字绣

全文共 1149 字

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不知什么时候,十字绣开始在我们这个城市风靡,绣好的成品颜色鲜艳,形状各异,非常漂亮,一贯爱美的我早就看得心里痒痒了。恰巧这个暑假,我们家楼下也开了一家十字绣店,于是我就天天缠着妈妈让她带我去转转,可喜的是妈妈竟也爽快地答应了。

一进门,我立刻就被琳琅满目、光彩耀眼的十字绣成品深深吸引了,气势恢宏的“八骏图”,苍劲有力的“迎客松”,还有笑容可掬的“弥勒佛”,一幅幅成品真是惟妙惟肖,栩栩如生,可漂亮啦!看着看着,我的痒痒劲又来了,开始缠着妈妈买个回家亲自绣绣,“不行,你那三分钟热度妈妈还不知道啊,再说了你的暑假作业还没完成呢!”“这次我保证坚持到底,作业也保证没问题还不行吗?”在我的千保证万保证之下,妈妈最终没拗过我,买了两个回家绣。

我选择的是幅简单的字画,主画面是“学海无涯”四个大字,旁边是一艘横着双桨的小船。我心想这么简单,我肯定没问题,可看着容易,没想到绣起来这么难,特别是用针真堪称是个技术活。按着妈妈的指点,我先用绣十字绣专用的画笔在绣布上以10×10的单位画好格子,然后动针开绣。可是针却怎么都不听使唤,心里想的和动针绣的就是不协调,这还不算,我可爱的小手还不停地受伤,好不容易绣好了一针,却发现绣反了,没办法只好拆了重绣。将近半个钟头我才在妈妈的指点下,稍微摸出点门路。 (范文网 www.fwsir.com) 就这样,第一天一直绣到了晚上十一点才结束,累得腰酸脖子疼。可是,第二天没到十点钟就实在坚持不下去了,特别是一连几个错针重拆,更把我的热情浇灭了许多。第三天,绣的时间更短,对十字绣的感情也由原先的狂热喜欢彻底变成讨厌了,真没想到这好看的十字绣竟然这么难绣,我一赌气好几天没碰一下绣针。可是再看看妈妈的那一幅居然都快缝好了,而我的却还只是零零星星一点点。

这是为什么呢?妈妈怎么绣得这么快?妈妈似乎看出了我的心思,就一边绣一边对我说:“小时候学的小猫钓鱼的故事还记得吧,自己想想,你不就是那只三心二意、没有恒心与耐心的小猫吗?记住做任何事情都要坚持不懈,持之以恒,像你这样高兴了就做,不高兴了就放弃,怎么能做好事情呢!”妈妈的一席话让我很是尴尬不安,仔细想想,自己不仅在绣十字绣这件事上,学习的时候我不也是经常半途而废吗?做事情就像妈妈说的那样,仅凭三分钟热度,三分钟一过,自己也就放弃了,这样下去我还能做好什么呢?不行,我一定要改变自己,做一个善始善终的人。想到这里,我默默地拿起绣针重新绣了起来。

十字绣是一针一线的艺术,绣出来的成品十分美丽,但是美丽的背后需要的是坚定不移的决心和持之以恒的毅力。近来网上在拍卖一幅《清明上河图》的十字绣成品,据说已叫价二十五万了,有人说一幅十字绣值那么多钱吗?但我认为它值,因为它不仅融入了一针一线的智慧,更是一点一滴的汗水积累而成的!

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篇8:我家的艺术品作文500字

全文共 493 字

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有一件不同凡响的艺术品,那就是一幅出自我妈之手的巨大十字绣。

这幅十字绣约有一米半长,一米宽,四周镶一圈金碧辉煌的边框,把这幅十字绣装饰的富丽堂皇,十字绣的正中间,绣着一位面目和蔼,满面慈容,呵呵大笑的弥勒佛,弥勒佛的微笑和蔼可亲,给人一种亲切慈祥的感觉,一直激励我勇往直前,坚持不懈,永不放弃的执着顽强。这位大神盘腿而坐,两手放于腿上,周围到处都是盛开的鲜花。懒得,黄的,红的,姹紫嫣红,更把弥勒佛装点得庄严而又慈祥了。

这尊弥勒佛席地而坐,坐到了我的家中,给我们家带来了安宁、和谐、幸福、安康。

看到我们家这幅十字绣的人,无不感叹,都啧啧称奇,佩服我妈妈坚持不懈的毅力,才完成了这幅栩栩如生的作品,是啊!这幅十字绣可是我妈呕心沥血,耗费了一年半载的时间,一针一线,认认真真的绣出来的啊!为了这幅十字绣,我妈那几个月一直都头昏眼花,一坐就是几个小时,或者半天的时间,筋疲力尽。这也正是我妈这样顽强的毅力和决心,才有了我们家这幅美轮美奂的作品。

这幅十字绣一直摆在我家最显眼的位置,他也一直不断激励着我,要做好一件事,就必须有坚强的决心和顽强的毅力,要有坚持不懈的执着,才会有可能取得成功。

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篇9:坚守艺术道路之汪洋作文

全文共 1052 字

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细数当年一起学画的同学,依旧坚持在艺术道路上的人寥寥无几。而中国陶瓷设计艺术大师、景德镇市珠山书画研究院院长汪洋却从来没有转行的念头。

出生在安徽祁门的汪洋从小喜欢画画。初中时,他报名参加黄山书画院绘画函授班,结识了擅长玻璃画的民间艺术家马颂良。天赋异禀加之勤奋好学的汪洋很讨马老欢心,被他收作关门弟子。

一次,老师带汪洋来到自己曾工作过的景德镇。在这座世界闻名的“瓷都”,汪洋也对陶瓷“一见钟情”。1991年,汪洋带着老师的推荐信再赴景德镇,考入景德镇陶瓷职工大学美术系。3年后,汪洋北上天津,到天津美术学院国画系进修。毕业后,汪洋回到景德镇,开始打造自己的工作室。

许多艺术家在事业初期都曾举步维艰,汪洋也不例外。虽不至于潦倒,但他的确经历了一段相对艰苦的生活。“那时吃饭就是从路边推板车的小贩那里买,一顿饭两三块钱。卖菜的地方有装酱油的碗,碗上全是灰。在胚房画胚,旁边就是窑房,夏天温度足有五六十度,也照样画。”汪洋说,“这个职业就是苦中有乐,如果你不是发自内心地喜欢艺术,这条路肯定走不长。人各有各的理想,我的理想就是把我心里的美和大自然的美结合起来,创造出更美的东西。”

为了赋予艺术生命,汪洋坚持四处采风。去年,他到太行山写生,山区艰苦的条件和南北方气候、环境、生活习惯的差异让他很不适应,但太行山的恢弘气势还是让他兴奋不已。每天背着画夹攀爬山路,画完画想找户农家吃顿饭都非常困难。“山顶上有人家,我们去敲门以为能有饭吃,结果农民锅里根本没有多余的粮食。”汪洋笑道。

20年来,他的足迹遍布河北、浙江、江苏等地。每到一处,他都会努力汲取当地制陶文化,并在传统上进行创新。近年来,汪洋独创了高温颜色釉绘画装饰和釉上国画斗彩装饰的表现手法,还和创业的老同学联合成立了艺术陶瓷研发中心,成功开发了高温窑变、高温结晶釉综合装饰马赛克。目前,这种美观环保的陶瓷装饰材料已经远销海外。

虽然曾经历短暂的贫困,汪洋觉得自己是幸运的,“瓷都”为他的成长提供了平台,“在景德镇,只要勤奋,就一定可以实现贫困到成功的过渡。”

在汪洋看来,人生价值不是靠金钱、物质衡量的。除了追求艺术上的不断突破,汪洋还一直坚持公益。“最早是从一位老师那里接触做公益的理念,也就跟着做下来了。”他的工作室已先后为60多名下岗职工提供岗位;他接收热爱美术的贫困学生,向他们传授绘画瓷技艺;他担任景德镇市老年大学客座教授,义务授课累计长达1170多节……

“以前跟我学画画的孩子,有的已经小有成就了。”这是让汪洋十分欣慰的事。

[坚守艺术道路之汪洋作文

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篇10:书法艺术坚守传统作文

全文共 1144 字

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因为与汉字“剪不断、理还乱”的关联,书法艺术成为中国艺术门类中最为特殊的一个。古往今来,书法被实用性与艺术性长期“捆绑”,常常陷入尴尬境地,令人难以理解的是,“书法是否是艺术”曾受到严重质疑。科技为锋的时代,把书法实用性的大门永久关闭,我们终于可以骄傲地向世人宣称:书法“达其情性,形其哀乐”(孙过庭语),它已彻底从实用性与艺术性兼有的状态,上升为一门独立的、纯粹的艺术!

认识书法、欣赏书法、理解书法,要坚守书法的本体,坚守审美的立场。不要再把是否横平竖直、是否方方正正、是否一目了然、是否规规矩矩,作为书 法的标准。它是艺术,不是写字!宗白华说:“就像音乐艺术从自然界的群声里抽出纯洁的‘乐音’来,发展这乐音间相互结合的规律,用强弱、高低、节奏、旋律 等有规则的变化来表现自然界社会界的形象和自心的情感。”读懂书法也同样。我们需要体会书法作品中点画的粗细方圆、轻重快慢,结体的大小正侧、离合断续, 墨色的枯湿浓淡、润燥虚实,章法的起伏跌宕、空白疏密,更要体会在各种丰富的节奏变化与对比组合中产生的关系与情感。书法艺术是形式与情感的相互结合,形 式是被情感激活的形式,情感是被形式表现的情感。

表达对书法艺术的尊重与珍爱,就要在创作中创造书法的新形式、表现书法的新情感。这既可以看作是书法家个体的书法梦,又可以看作是中国书法艺术的“出国”梦:让书法艺术走出国门,立足于世界艺术之林。

中国书法如何走出国门,值得我们深思。书法艺术走出国门,绝不是到国外举办书法展览、在海外现场书写几幅作品,更不是书法家走出国门交流参观, 就意味着书法艺术走出了国门。但凡有志于书法事业、对书法艺术充满责任感与使命感的书法人,都会把弘扬书法的艺术性与审美性,当做应有的立场和态度。也就 是说,书法艺术要想走出国门,就要在真正意义上做到与国外优秀艺术平等地交流与对话。

交响乐、芭蕾舞、歌剧、油画,这些都是西方艺术的经典。从表现形式而言,中国书法与它们存在极大差异,从东西方文化背景而言,更是存在巨大鸿沟,几乎没有交流与对话的可能。但既然同是艺术,就会遵循艺术的原则。“艺术品是将情感呈现出来供人欣赏的,是由情感转化成的可见的或可听的形式”(苏 珊·朗格)。说到底,不同的艺术门类,用不同的形式,表达了共同的艺术情感与审美情感。

艺术无国界。书法艺术走出国门,就要弘扬原创、坚守传统、追求创新、锐意进取,坚持从书法本体出发,按照自身的审美规律,呈现活泼的生机。书法艺术的内涵越丰富,点画、结体、章法、墨色的组合越生动,越能更好地表达书法艺术的美感,越能更好地抒发书法家内心的情感。书法的艺术性越鲜明,就越具有与国外优秀艺术切磋之可能。因此,我们说,唯有坚守书法的艺术表达,才能圆书法艺术的中国梦!

[书法艺术坚守传统作文

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篇11:身边的艺术作文400字

全文共 480 字

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好多人都会认为艺术跟我们这么多寻常人们不挂钩,艺术是许多的大艺术家们的专用词,艺术是精致者的爱好,可是其实不然,身旁的艺术无处不在,只是我们都没有双擅于发觉的双眼。在我们身旁,有一些爱漂亮的人,无论男女,每一次出门前,都会照穿衣镜装扮下自己的头发,女的描眉涂唇,检查自己身上穿的的衣裳有没有得体时尚,色彩有没有美丽与合适。

不是有一句老话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这样的随处可见的美就是我们身旁的艺术。喜爱去西餐厅花费的人,绝对是对某一家西餐厅中的点缀风格情有独寄,许多的具备别国风味的雕像、雅致优美的壁画和堂丽富皇的壁灯迷得大家沉醉其中。跟随着大家生活品质的增强,我们现在去酒店餐厅消费不是很注重食品的口味价位,而更注重于用餐时的这样的安逸舒畅的好心情。

一种新奇独特的室内设计,一曲轻快悠扬的音乐或一张精致时尚的画,都可以叫你有淋漓愉快体味的感觉。如今的你不但是食客,除此还是一个艺术欣赏家。艺术不一定是绘画画出来的画,艺术不一定是设计师制作的作品,艺术不一定是歌手演奏的歌曲……艺术更多就是在我们身旁,在悄然无声中,我们的生活,我们的身旁,艺术随处可在。

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篇12:民间艺术作文

全文共 538 字

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今天,我们一家到杏花公园去玩。

我们刚准备进公园大门,突然我被一阵迷人的香味儿吸引住了,回头一看,原来有一位师傅正在做糖画,四周围了好多人。

我们立马跑了过去,只见师傅的前面摆放了一张小桌子,左边放了一个火炉,火炉上面有一口锅,锅里熬制的就是做糖画的糖料了,糖料在锅里冒着小泡泡,颜色呈褐色,很美。师傅说,糖料一般是红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用文火熬制,熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。只见他把一些溶化了的糖料舀了一勺飞快地来回浇铸在光溜溜的大理石板上,然后用光光的铜片把糊在石板上的糖摊平,再轻轻地雕出花纹,等 糖画成型后再把长长地竹签搭上去,用糖固定住,之后把它铲下来,一个完美的糖画就做好了!

这些糖画在师傅精湛的手艺下,变得栩栩如生:有在空中翻腾的蛟龙,有在草地奔跑的山羊,有翩翩起舞的蝴蝶,有伸长脖子啼叫的雄鸡……看着师傅熟练的手上功夫,我惊呆了,看着这些造型美丽的糖画,我心动了。于是我就买了一个山羊形状的糖画,褐色的糖料有厚有薄,有的地方非常透明。刚刚拿到糖画,我就迫不及待地吃了起来。糖画很脆,一吃就“咯嘣”一声响,而且一点也不腻,实在是太好吃了,于是我和爸爸妈妈就三下五除二就把它吃了个干干净净。

糖画是中国的一种传统民间艺术,作为中国人可一定要尝尝糖画哟。

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篇13:艺术节观后感作文

全文共 613 字

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今天上午,我参加了高青县的百灵艺术节。

在台上,大家都尽力了,也都超越了自己。其中,有的让人发笑,有的让人感动,还有的,让人感觉水平一般,就像一张白白的纸,让人看着一点意思也没有……

一些乡镇小学,一出台就叫人连连发笑:土话,一张嘴就是。这并不是都那么好笑,而好笑的是,他们普通话、土话放在一起说,那可真是笑死人了……

再回过头来说我们自己。那演得还算不错,我们以前从来都没演得这么好过。听当时评委老妈说,她差一点感动哭了。

不过,差一点儿也是没哭。可实验小学的一个“校园剧”吧,那可真叫绝!观众和评委们不但哭了,就连那演员,都不禁流下了眼泪。

这个让人感动、让我永远记住了的“校园剧”,名字叫做“老师妈妈”。它的剧情是,在一所小学里,一位小记者听到了一件感人的事情,可是他只知道有那么一件事,并不知道具体情况,他便到一个班里来调查,并找到了当事的人。最后,他明白了事情的经过:当时的三个人是一个学习小组,放学后,他们到冰上去玩,结果落水。他们的班主任老师正好看见,便去救人。而他们三个一个是新来的小女孩,一个是小男孩,另一个也是小女孩。而这位老师在那个新来的小女孩身边往返了四回,却没有救她。当她把那两个小孩救起时,她昏了过去。而这位老师正是这个新来的小女孩的母亲。这个小女孩恨她的母亲,可在她的同学们和她母亲的录音的帮助下,她终于改变了她的观点。

看了这个美丽的校园剧,我从此也理解了我的妈妈,她,也是“老师妈妈”。

[艺术节观后感作文

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篇14:快乐的艺术节

全文共 283 字

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初夏时节,我们学校的校园艺术节开幕了!

今天下午,我们全班同学去观看了非常精彩的节目:有个男生表演了超酷的个人街舞“街舞风扬”,我当时还在想,我的弟弟大宝也很喜欢跳街舞,他明年能不能也上台展示一下呢!在我们的掌声中,一个女孩走上舞台,“隐形的翅膀”被她唱的非常动听,英文歌曲“baby”将活动推向了高潮……但是我还是一直在期待我们班级的表演——身穿绿色孔雀服的皓槿为大家表演葫芦丝,吹的曲子是“金孔雀轻轻跳”和“荷塘月色”。

最让我们激动的时刻来了,我们二(四)班全体同学为大家朗诵《少年中国说》,整齐划一而又洪亮的声音在多功能厅回荡:少年强则国强,少年独立则国独立……

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篇15:艺术节作文450字

全文共 442 字

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“你们听说了吗?唐扬宇也报了艺术节!”苏子玮一到学校就在班上大声宣布,引得我们的视线齐齐落在角落里正在看书的唐扬宇身上。

“我……”唐扬宇,尴尬地放下书,目光闪躲的看着我们。

在沉默中,罗瑞安先行发出了爆笑声,过去坐在唐扬宇的桌上侧身对他说:“行啊,哥们儿,平时看还是挺安静的,没想到啊,你是想不开还是咋了,一个男生去玩女生才玩的东西,你身为‘男人’的尊严去哪了!”

这句话一出,全班同学齐齐发出了戏虐的笑声,把别的班的同学都吸引过来了。

“嗯,六(3)班又发什么神经了?”

“听说是为了艺术节。”

“这有什么奇怪,我们全班女生都报名了。”

“重要的是,报名的是个男生!”

“哇——”

这下子,全校的同学都知道了6(3)班的唐扬宇身为男生竟然同女生一起报名了艺术节。

从此,一到下课,我们班门口都挤满了人群,人人都想目睹这位史无前例的参加艺术节的男生。

这会儿下课,戚傲轩挤过人群拍拍唐扬宇的肩,然后大义凛然地说“放心,兄弟我,一定为你找一条漂亮的裙子,跳舞时飘啊飘,绝对适合你。”

人群中爆发出疯狂地大笑。

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篇16:中国艺术作文

全文共 835 字

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每一个民族、时代、社会的文化,都有其不同于其他民族、时代、社会的特征,表现出不同的民族性格,不同的时代精神,和不同的社会思潮。所谓艺术的民族气派与民族风格,不过是特殊的民族精神在艺术中的一般表现而已。每一个民族的艺术都是丰富多彩的,甚至于形成许多不同的流派。但是与其他民族的艺术相比,这些不同流派又都显得近似。

在一定的意义上,这“近似”之处,往往正是它的价值所在。一件艺术作品,不仅表现出作者的思想感情,也表现出一个民族、一个时代、一个社会共同的心理氛围,和一种文化共同的价值定向。表现得越多,作品的.艺术价值就越高。无所表现的艺术,也就是没有价值的艺术。

人们常常用“镜子”来比喻艺术,这个比喻并不恰当。艺术不同于镜子。一面镜子是一个死的物理事实,它所反映的事物,事实上存在于它之外。而一件艺术作品则是一个活的有机体,它就是它所反映的事物。一个民族、一个时代、一个社会的要求、理想、信念与价值在艺术作品中获得的意义与表现力,离开了艺术作品就不复存在。所以艺术,尽管与哲学有许多明显的区别,还是有共同的基础。

一个民族、时代、社会的艺术,必然与这个民族、时代、社会的哲学相联系。哲学是民族、时代、社会的自我意识,伟大的艺术作品总是表现出深刻的哲学观念,它不仅是民族性格、时代精神、社会思潮等等的产物,而且也能动地参与形成民族性格、时代精神、和社会理想,是自己的民族、时代、社会的代表。我们很难设想,如果没有艺术和哲学,我们到哪里去找一个民族的灵魂。

艺术与哲学的联系,在中国古典美学看来,是不言而喻的:“画以立意”,“乐以象德”,“文以载道”,“诗以言志”,最广义的艺术也就是最广义的哲学。自觉地强调这一点,是中国古典美学的二个重要特征,也是我们探索艺术的民族形式、建立现代化的中国美学时必须认真研究的一个问题。

中国艺术高度的表现性、抽象性和写意性,来源于它同哲学的自觉联系。通过中国哲学来研究中国艺术,通过中国艺术所表现的哲学精神来理解它的形式,我们可以得到许多有益的启示。

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篇17:难忘的艺术节

全文共 497 字

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李昱曦

今天,我们终于迎来了大家期盼己久的艺术节。

一大早,全校师生集合在操场参加开幕式。接着由老师带领从低年级到高每个展室逐个参观。

同学们的作品琳琅满目都非常精美,有雪糕做的房子,有橡皮泥做的海底世界,有五谷做的鸟儿……真是让人目不暇接。

可是在我的心里,我觉的我做的是最好的,我的作品是由绿豆、红豆、黑米等贴成的两只可爱小猫,在完成这个作品时还发生过一个小插曲,当我做到一半时,纸和桌子贴在一起,取下来时把画给弄破了,我给妈妈说:“我不想做这个了,我想做别的”妈妈说:“你想想办法还是把这个做成功,做什么事情都要坚持到底,不能半途而废”。

听了妈妈的话,我想无论如何,我都要做好,于是找了一块硬纸板用双面胶把画贴在上面,接着把剩下的贴完。看到刚才弄破的地方,我剪了个红心贴上,为了美观,我用红心把它围成一圈,没想到这样一来,这幅画看起来更美了,做完这一切,我己经很疲惫了,但看到自己亲手做的豆贴画《可爱的小猫》,心里别提多有多高兴了。

希望这次艺术节,我的作品能得奖,如果不能获奖,我的心里也十分满足,因为在我的坚持下把它完成了。通过这件事我知道了,不怕吃苦,多动脑,坚持到底,我也可以把一件事做好!

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篇18:与艺术的一次“邂逅”作文600字

全文共 597 字

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在纽约,我和艺术有了一次“邂逅”,一次完美的亲密接触。

来到大都会博物馆的门口,我一下就被它的外形给震住了——米灰色的高大建筑,高高的台阶,厚重的廊柱,气势恢弘。整个建筑干净却不单调,富有一种庄严的气息。

这是多么奇妙的旅程啊!漫步在博物馆就仿佛是穿梭在时空隧道中,从古埃及到中世纪的欧洲,从亚洲到现代美国,世界文明从古至今的精华在这里得以集中体现。

在古埃及的黄土文物间穿行,在那些凝视着远方的雕像前停步,时间仿佛一下子凝固了。来到陈列着雕塑大师罗丹的作品的展厅前,队伍流动得更慢了。每一座雕塑都雕刻得细腻逼真,每一幅作品都好像在诉说着自己的故事。我耐心地等待着,不一会儿就见到了它——“思想者”。黑漆漆的青铜晶莹透亮,“他”如真人那样坐在石头上,脸部表情凝重,一个手肘撑着膝盖,手托着下颌一副苦苦思索的模样。是在思考人生哲理还是其他什么问题?“他”的身体虽然是用青铜雕刻的,但肌肉筋腱都像真人般那么细致,假如刷上颜料,跟真人一定不会有两样。老妈还“天真“地说:“是不是他让人坐在那里倒上黑漆制成的呢”,引来我们一阵嘲笑。

我们还见到了来自中国的大型壁画和石刻。壁画大气恢宏,美轮美奂,虽然表面有些斑驳,可画面的色彩还是那样艳丽,画中的众佛神态各异,栩栩如生。看着这些来自自己国家的艺术珍品,我也陷入了沉思:这些壁画和石刻是怎样离开故园跑到这儿来的呢?

这次与艺术的“邂逅”让我印象深刻,让我难以忘怀。

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篇19:有趣的艺术课作文300字

全文共 267 字

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星期二我们上艺术课,老师教我们做贺卡,做好的贺卡可以送给自己的家人或者好朋友,同学们都非常高兴,仰着脸听老师教我们做贺卡的方法。老师说先对折一张彩色卡纸,然后在纸上画上画,或者贴上剪好的东西,写上祝福的话就行了。

我想做一个大熊猫的贺卡,可是我剪了几次都没剪成大熊猫的头,所以只好剪了几个爱心,贴在了卡纸上,又在卡纸上写了一行字:“祝爸爸妈妈长寿百年,年年有余。”这样,一张贺卡就做好了,我还和同学互送了一张贺卡,祝福我们的友谊长存。

下课的铃声响了,同们还都在做贺卡,我们想做更多的贺卡送给别人,可时间不够了,这真是一堂有趣的艺术课啊!

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篇20:小说阅读赏析艺术技巧

全文共 1855 字

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小说是一种与诗歌、散文、戏剧并列的文学体裁,它是通过典型的人物形象、典型的社会生活环境和完整的故事情节的具体描写,用来形象生动地反映现实生活。(小说的基本特征:人物刻画、情节叙述和环境描写)

一、小说的定义要点:

⑴四种文学体裁是小说、诗歌、散文、戏剧

⑵小说三要素:人物、环境、情节(序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声)

二、小说的分类:(最常见的分法)

按篇幅角度分:长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说(微型小说又称小小说,篇幅一般在1000字左右。)

按题材内容分:武侠小说、言情小说、科幻小说、历史小说、战争小说、侦探小说等

按文体样式分:诗体小说、日记体小说、书信体小说、章回体小说、童话体小说、传记体小说、笔记小说、话本小说、传奇小说等

按创作技法分:写实小说、写意小说、现实主义小说、浪漫主义小说、现代派小说等

三、鉴赏方法

(一)人物

分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写方法和正、侧面的描写角度,从多方面准确地把握人物形象的特征;

(二)情节

主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧

1.开端 交代背景,铺垫下文。(倒叙)设置悬念,引起读者思考。

2.发展 刻画人物,反映性格。

3.高潮 表现冲突,揭示主题。

4.结局 深化主题,留下思考。

①出人意料:从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。

②悲剧:从主题上看,能更好地深化主题。

从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。

这种结局令人感动,令人回味,引人思考。

③喜剧:从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。

阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。

从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。

④戞然而止,下空白的结尾。留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。

(三)环境

主要理解自然环境和社会环境的作用。

环境描写不管它的直接作用如何,最终是为表现作品主题服务的。

①描写自然景观,渲染气氛.

②描写社会状况,交代故事背景.

③衬托情感、预示人物命运:环境描写对人物的烘托可以是正面的,也可以是反面的,前者叫正衬,后者叫反衬。

④推动情节发展,为刻画人物做铺垫。

⑤揭示社会本质,暗示社会背景。

小结 分析环境描写,不应当孤立地进行,而应当与人物形象的分析结合在一起,当然,有时为了弄清小说的写作特点,也可以单独抽出环境描写来分析,但那要在分析了思想内容以后再进行。

(四)主题的鉴赏

1.从作者背景看主题

要正确理解一部作品,有必要了解作家的思想感情、思维方式,以及他所处的社会环境、作品所反映的社会生活背景。小说是社会生活在作家头脑中的反映,也是作家思想感情的表现。一部作品所反映的主题,总是与作家的身世、生活、思想感情以及他所处的时代环境分不开的。因此,我们在理解小说主题时,必须“知人论世”,这个很重要。

2.从人物塑造看主题

小说作者运用各种艺术手段,都是为了完成人物形象的塑造。人物形象是作者生活经验的结晶,也是作家的生活态度的形象体现。

3.从情节发展看主题

小说写人不能离开人物活动的形式——情节,而情节又是通过一系列具有因果关系的故事来完成的。当然,故事的中心必须以某些矛盾为内容,矛盾怎样发展、怎样解决,无不体现作者对这些问题的看法。从这些看法中理解主题同样也是小说鉴赏中被经常运用的方法。

4.从语言的情感色彩看主题

小说的主题,虽然作者极力使它不显露出来,但作者在行文中总是要对自己所揭示的矛盾,以及所描述的人物等表现出一定的褒贬倾向或情感色彩。判断作者的这种情感色彩,是理解作品主题时所不可缺少的一环。

5.从整体倾向看主题

在小说的主题鉴赏这个问题上,有一个最为根本的原则我们必须永远记住——整个作品,包括作品中的每一个标点和作品里总的气氛在内,都是主题的体现——从这个意义上来看,我们可以把整个作品看作是表现主题的具体的象征物!我们应当懂得,小说的主题,它并不是一个孤立的现象,而是与小说诸要素紧密相关的整体体现。正因为如此,理解小说主题的方式方法也不仅仅限于以上谈到的几个方面,而应当是多侧面的、多角度的,小说的方方面面无不闪耀着主题的光彩。一部优秀的小说,其含义——即主题——总是全面渗透在整个作品中的。

(五)语言的鉴赏

语言风格,或幽默风趣,典雅庄重,含蓄凝练等

(六)标题作用:1起线索作用2点明主题

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