五年级关于我的学校说明文通用两篇 作文(汇集20篇)

《猫》

猫是一种可爱的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢，它的眼睛闪闪发亮，面容清秀，身体敏捷，四肢轻快。圆圆的小面孔，衬上一条椭圆的细尾巴，显得格外漂亮。

猫的四肢很结实，后肢此前肢长，每只脚下有一大块的肉垫，前脚5趾肉垫、5爪，后脚4趾、4爪每一脚趾下又有一个小的趾肉垫。脚底和趾下的柔软肉垫起着良好的缓冲和防滑作用，可使猫无声地前进袭击猎物。猫行动敏捷，善跳跃。吃鱼，鼠，免等。猫之所以喜欢吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸，所以猫不仅是因为喜欢吃鱼和老鼠，也是因为自己的需要才吃。猫作为鼠类的天敌，可以有效减少鼠类对青苗等作物的损害，由猫的字形“苗”可见中国古代农业生活之。

猫，它可不般哟！因为它也可以像一些动物表达语言比如狗，摇尾巴表示友好、大叫表示有敌人(坏人和陌生人)、又跳又叫又摇尾巴表示欢迎。猫怎么来表达自己的语言呢？猫蹭你的腿表示喜欢、把毛耸起表示攻击敌人、在你做作业时在你纸上踩梅花印表示特别喜欢等多种表示语言。

猫它差不多在春、夏、秋、冬都在生娃儿，有时是一个月怀，一个月生。在然家的那只小猫也是这样，猫一般只会坐三四只小猫，最多我也不清楚。猫像狗、鸡什么的也会换毛，猫一生下来为一次，长大后换上第二次。

我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起一个名字咪咪。

咪咪长得真讨人喜欢啊！它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。

咪咪很老实，白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问，不管你怎么叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去。

咪咪睡够，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死……等它表演完，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。

别看咪咪的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原来是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干吗呢？我悄悄跟过去，哦！原来是咪咪发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。咪咪就趴在那儿，一动不动。过好半天，老鼠终于出来。咪咪猛地向前一扑，一下子就抓住老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看很久，终于明白，咪咪是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够，咪咪就开始享受起美餐来。

咪咪给我带来无穷的快乐！我爱我的小猫咪咪。

“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美，总是高兴看到我……” 大家好!伴着这优美的乐曲，我——小雪花和各位见面了。

我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有 趣 的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时，他们 就受不了，大伙拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就形成 了我——小雪花。

我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男 孩 用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行 了。“嘿!大家快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了：“ 这 有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。”

“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语 一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉 你吧!其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在 一个四面体的顶角上，另有一个位于四面体的中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，许多 冰晶再结合，就形成了我。因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。

冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。

光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是乱 跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而 不“驼背”。至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样，很有趣吧!

“哈……”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意吧!当你看到袖子 上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜!

我喜欢许多小动物，但我最喜欢的动物是小猫。小猫有许许多多的类型，我喜欢的是天真可爱。淘气的小猫，正如老舍先生比小的那只小猫一样。

小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。

小猫最喜欢的玩具是一团毛线，它一会儿把它当球滚，一会儿又把它当球踢。在一个下午，小猫正在把毛线球当球踢时，不但没有踢到“球”而且还摔个跟头。过一会儿，小猫一直在叫：“喵喵喵……”，好像在说：“好痛啊！好痛啊！……”。我看见后，哈哈大笑。

还有一次，小猫出去玩回到家后，马上跳到我的桌子上来。当时我正在画画，小猫不小心踩到梅红色的颜料，踩到后又踩到我的画画纸上，正好踩印出几朵小梅花。我心想：真不愧是动物中的“艺术家”啊！说到“艺术家”我又想起一件事情，那就是：有一次，我正在练琴。弹到《《土耳其进行曲》》的时候，小猫马上放下它最喜欢的玩具——毛线，走来走去，一会儿又跳来跳去的，一会左看右看的，好像在跳着舞。我一看见小猫这些好笑的动作，我就笑得肚子疼。

这就是一只淘气而又贪玩的小猫啊！虽然小猫淘气儿又贪玩，但是它托起我五彩的童年。

姥姥家院子里有几棵小菊花，它们没有牡丹那么高贵，也没有玫瑰那么艳丽，它们只是朴素的菊花，但它们却与众不同。

记得秋天的一个上午，天空晴朗，我和妈妈来到姥姥家。可是，不一会儿就下起了雨。没办法，我只好呆呆地望着外面。突然间，我眼睛一亮，雨中的一幕让我精神一振。雨幕笼罩下的花儿都“垂头丧气”，可惟独小菊花吃力地挺着。老天好像被小菊花的精神打动了，一会儿雨停了。走出门去，轻轻抚摸小菊花的叶片，我才发现，雨后的它是那么可爱，那么精神，那么坚强、勇敢;我才发现它完全可以做我的榜样。

从小菊花身上，我悟出了一个道理：无论遇到什么困难，什么挫折，我们都要永不放弃。小菊花虽然不怎么漂亮、不怎么名贵，可它那永不放弃的精神值得我、我们每一个人学习。请记住：遇到困难时，让我们像小菊花那样，挺起胸，抬起头，照着镜子，对自己说：“你能行”!

同学们，每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进了自己的另一个家？我们大部分学生整天生活、学习在校园里，大家都感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，我们学生会说：环境是保证我们学习的必要条件。

大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？

假如有人要我们说说工业废水污染时，大家定会一五一十数落一大堆；假如有人要我们说说大气污染时，大家定会喋喋不休地列举一大通；假如有人要我们说说噪音问题时，大家定会夸夸其谈个没完。总之，大家对于污染都讨厌，对破坏环境的现象都憎恨。

但是，我们校园中就有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛里的各种饮料瓶，沾在水泥地上的口香糖，教室里的话梅核……这些都是少数同学的“杰作”。试想我们的学校，如果大家都不爱护这个家，那么它的负面影响会有多大：校园里尘土飞扬，楼梯上、走廊里满是食品的包装袋，一推门进教室，一地都是纸屑和粉笔头，使我们优美洁净的环境遭到破坏。你们是否感觉到就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。你们会有心思来听老师讲课吗？假如没有，那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。

那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？

1、树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的小卫士。校荣我荣，人人为校园建设添砖加瓦。

2、在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。大家要把“爱学校，找陋习”落实到行动上，要养成好习惯，提高我们的文明素养。

3、我们必须按《小学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。

同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现，文明习惯的养成，要从小事做起，坚持不懈，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，也标志着一所学校实际的办学水平。学校是我们的家，爱护需要靠大家。只要大家以校为家，人人从我做起，个个讲文明，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，我们的校园也会更加的整洁和美丽。

保护校园环境，人人有责。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。为校园的环境美献出自己的一份力量！

我们的校园没有高大壮观的建筑，没有雕栏玉砌的栏杆，没有名贵的花木，可是，在我心里，它却是那样的美丽。

我们的教学楼是乳白色的，分为四层，沿着整洁的楼梯，走进教学楼，可以看见一条长长的走廊，走廊左侧排列着一间间宽敞明亮的教室，教室里摆放着整齐的桌椅，正前面是老师的讲台，教室前后各有一块儿黑板，前面那块儿是老师讲课用的，后面那块用来制作图文并茂的黑板报。

每天清晨， 同学们背着书包，带着愉快的心情走进教室，一抬头就会看到墙壁上大科学家爱因斯坦和少年毛泽东的照片，他们那充满了智慧的眼神时刻提醒我们要珍惜生命中的每一分每一秒，好好学习，天天向上。我们随着年龄的增长，求知的欲望也变得越来越强烈，匆匆地打开书本，朗朗的读书声立刻飘出教室，响彻美丽的校园。

走廊的右侧是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我们宽阔的操场。操场周围是红色的塑胶跑道，用白线分成六道，我们上体育课的时候，经常围绕着它跑步，老师每次都让我们以跑两圈，走一圈的方式进行练习，这样我们既锻炼了身体，也不会感到很累。

操场中间有四个篮球架，东西两面分别是乒乓球台和单双杠。下课的时候，那里随处可见同学们快乐的身影，篮球场上龙腾虎跃，喝彩声和掌声响成一片;乒乓球台前敌我双方虎视眈眈，各不相让;跳大绳的同学也不停地变换着花样，一会儿双人，一会儿单人，就连老师也忍不住加入了我们的行列。因为身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能好好的学习，好好工作嘛!

教学楼的正前面矗立着一根高高的旗杆，每逢周一，全校师生都会在这里举行隆重的升旗仪式。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起，我们举起右手向国旗敬少先队队礼，感谢革命先烈用鲜血换来我们今天幸福的生活，我们一定会加倍珍惜，努力做一名合格的共产主义接班人。

我们的校园里还栽种着各种各样的花草树木，虽然都不是什么名贵的品种，却也令我们的校园四季常青，鸟语花香。看!碧绿的大叶女贞在我们的窗前探头探脑，枝繁叶茂的白杨树在风中哗哗作响，高大的法国梧桐树则是鸟儿们的天堂，小麻雀、花喜鹊们在那里不知疲倦地嬉戏。

瞧!东墙边有几株矮小的腊梅。别看它们平时一点儿不起眼，到了冬天就会开出许多米黄色的花朵，半透明的，散发出一阵阵醉人的芳香，把我们的校园渲染得香气四溢。我常常自己到那里去，细细地观赏，默默地吟诵：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

我爱我们的校园，她是那样的朴实和美丽，能够在这里学习，我感到无比的快乐和幸福。

是一种甜蜜的感受，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。

我思念学校，想摸摸学校，想看看学校。学校，学习的地方，学生，以学为生。我永远也忘不了这个教育我的圣地。说它是圣地，因为它使我得到珍贵的人生哲理，忘不了激情的课堂，激情的讲说；忘不了夏日炎炎，安静的在教室学习；忘不了平静的批评，难忘的印像。这种记忆，是学校给予的。留恋这个地方，因为还有记忆的残迹遗留在这里。留恋这个地方，是因为，它是我的第二个家，接触的小社会。我是一株小苗，在这个留恋的地方顽强的生长；我是这里的学生，在这个留恋的地方陷下深深的印记，老师便是园丁。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有一句古语是这么讲到的，而认识这句古语，也是一位老师传授的。深深明白，老师是学生的一个依靠，老师是学生的一位家长。走向社会，需要严师，很多严师教会了我很多道理。我终生不能忘记。一日为师，终生为父。

毛主席非常尊敬徐特立。他说：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的老师。这句话情意重，让多少人羞愧。主席的老师，当然是很光荣的一件事情，徐特立只是曾经教过一位学生，学生依旧很尊敬他。这是很简单的关系。可是，在老师与学生之间，却又产生了多种的人间感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老师啊！事情虽小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴。从毛主席和徐特立的深厚情意中，可以看出他们师生之间的真挚感情，堪为后世之楷模。

我有很多尊敬的老师，我心里藏着一座留恋的母校。我有着有限的知识，却对教育过我的地方、批扬我的严师表达真挚。

那就是我的小学——响滩。

[五年级作文思念我的学校

怀旧的人，总是觉得逝去的比今天拥有的美好。

想念校园，想念校园的春天，想念我人生中的春天。

校园的春天是从南院门口那簇招摇盛开的迎春花开始的，忽然有一天，你发现了它，而它已然盛开成那般艳丽的模样，才倏然感觉到春天的脚步近了，近到就在触手可及的距离。因为拂面而来的风，已有了几分温柔。

北院小操场周围的樱花，此时已含苞待放，成为校园最为亮丽的一道风景，这样的日子极短，也就是几天的时间，然后，仿佛一夜之间，粉白娇嫩的花朵开了一树，安安静静的，引来无数蜜蜂，在花丛中肆意飞舞。操场上热火朝天的喧嚣，明朗的笑声，和这灿烂的春花，明媚的春光，忍不住让人心旌飘摇，感觉自己也融入了春天之中，成为春天的一部分。

而在细雨霏霏的课间，和好友一起，采一捧带着雨珠的紫丁香，成为春天最为诗意的一种回忆。那时候初读罗兰的《雨中的紫丁香》，单单这标题，就让我们喜欢，更何况它确实是一篇美文，所以，直到现在，闲的时候还会翻出来读。想起当初朝夕相处的同学，十几年竟没有谋面的机会，才知道，人生聚散无常，更应珍惜今天的际遇才是。

而今校园已改做中学，已没有多少当初的风貌，后悔没有多回去看几次，但即使去了，物是人非，不过更会觉得伤感。

校园美丽的春光，永远留在我的印象里，也许只有在梦里才会再见吧……

山城秀丽，校园芬芳，楼房群立，书声朗朗.这就是我们学习的地方，团结文明育桃李，求实奋进志四方……”一阵阵欢快优美的校歌在洁净、幽雅的校园里飘荡.这就是我们XX县第XX中学。它座落在风景秀丽的XX县城，占地五十三亩，

建筑面积一万多平方米，累计投资四百多万元.图书实验及电教器材等教学设施配备均达部颁一类标准。XXXX年被省教育工会评为“先进单位”、在改革开放的今天，我校以法办学，大面积提高教学质量，为社会主义建设事业造就了一批批的优秀人才。

百闻不如一见，还是让我带你到学校看一看吧!从样式新颖、别具一格的北大门进入，展现在你而前的是一条笔直的柏油路，嵌立在道路两旁的是八幢美观大方的楼房，呈“非”字形对称排列着，在西面靠北的三幢就是教学楼。我们的校训“团结、文明、求实、奋进”八大字挥洒于上;走进教学楼，首先投入眼帘的是“肃静”二字;每个教室讲台上方都挂着毛主席像和我们的班风;教室的后墙壁上，是内容丰富的板报、地图和成绩表。在这徉的教室里学习，使人感到既安静又舒适。

在各幢楼之问还有花坛，特别是在实验楼前还有水池、喷泉和大片的月季花，一到花开时节，花儿争奇斗妍，美丽缤纷，鲜艳夺目，把校园打扮得更加美好。

夜间，教学楼前的灯光球场华灯齐放，照得如同白昼，运动员们在这里一展风采;大操场宽阔平坦，篮球架、单杠、双杠、足球场、沙坑……休育设施齐全，同学们在这里锻炼身体，磨炼意志。

图书实验楼是同学们向往的地方。琳琅满目的图书报刊，开阔了同学们的视野.使同学们学到了课本上学不到的知识;物理、化学、生物等实验室，使同学们共享科学实验的乐趣，培养了从小爱科学的兴趣，为成为“四有”新人打下坚实的基础。

“德智体美全面发展，切磋琢磨育栋梁，啊，可爱的二中，啊，亲爱的老师，您赋予我们智慧，给我们力量，雄鹰将从这里飞翔……”欢快优美的校歌从音乐教室频频传出，同学们的生活是多么丰富，多么多彩!

XXX一中，美丽的校园，体育健儿在这里磨炼筋骨，未来的科学家在这里孕育，未来的文学家在这里练笔，未来的音乐家在这里练喉……我们决心以报效祖国的优异成绩，为学校增光添彩!

人们都说：“桂林山水甲天下”。可我觉得长江的景色也不差。我家住在长江边上，我是喝长江水长大的，所以我对长江也特别了解。

长江可长了，向东看不见头，向西望不见尾，像一条长龙在祖国大地上蜿蜒爬行。长江的景色可美了，滔滔的江水由西向东，日夜不停地流。江面上大大小小的轮船鸣着汽笛穿梭往来。两岸或者绿树红花，或者青山白云，真让人有一种美不胜收之感。如果是在我的家乡长江江阴段，那你会看到许许多多的高楼大厦拔地而起，一片片的厂房星罗棋布，高等级的公路纵横交错，好一派繁华景象。

长江里的物产可丰富了。这里有最著名的“长江三鲜”。它们是刀鱼、鲥鱼、河豚。“三鲜”肉质细嫩，味道鲜美，人人都喜欢吃。长江里的鱼虾特别多，据说光种类就有几百万种。清晨，太阳刚刚从地平线上升起，渔民们就驾着渔轮出航。傍晚，夕阳照在江面上，“半江瑟瑟半江红”，一切都是那样的美好，渔民们鸣着汽笛回来了，看得出他们满载而归。你看，一筐筐活蹦乱跳的鲜鱼搬上了码头，很快就成了一坐“鱼山”了。

随着改革开放不断深入，长江两岸的工厂也渐渐变多了，因为这里有丰富的水资源，真是“取之不尽，用之不绝”，况且背靠长江，运输方便。长江为家乡的经济发展也做出了不少的贡献呀。

长江也有发脾气的时候。它发起脾气来可厉害啦，会把堤岸冲垮，把农田淹没，把房子冲倒，但这是它对人类任意破坏大自然的惩罚。

长江你是我们的母亲河，我爱你!

足球场上的你，像风，忽地从我们眼前掠过;足球场上的你，如燕，有矫健的身姿，动作敏捷而灵活;足球场上的你，仿佛一道闪电，活力四射，焕发光彩……奔跑吧，(1)班的足球少年!

下午第一节课，男子足球比赛，(1)班对战(3)班拉开了序幕，这是一场大战，换上天蓝色球服的(1)班球员们，个个英姿飒爽，神采奕奕，眼睛里闪着坚定的光芒，做足了上场的准备。

比赛开始了，大家把足球团团围住，仿佛饥饿的“野兽”，对着最后一堆食物虎视眈眈，又犹如一群“贪婪”的人，正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿，时间仿佛定格住了，全场紧张到了极点，“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去，在空中划出一道美丽的弧线，只见小郭身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着飞来的足球，双腿微曲，再一蹬，正好用头顶住了球，球又“刷”地飞了出去，落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球，眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球，生怕它自己跑到了(3)班球员的脚下。“(1)，加油，(1)必胜”，站在高高的椅子上的小吴举着海报，喊得格外卖力，我们也跟着一起喊。

小鲁控球向(3)班球门冲去，(3)班的球员们跟着他，对他围追堵截，可他有高超的球技，只使了几个技法就摆脱了他们，突出重围的小鲁，带球冲在前面，飞起一脚，射门稳、准、狠，球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时，全场都是(1)班同学们的欢呼声。

经过激烈的.比赛，最终，我们以3：0的成绩击败了(3)班，同学们欢笑着，奔跑着，拥抱着……

奔跑吧，(1)班的足球少年!

白鹭，世界各地均有分布，俄罗斯、日本、中国、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。

白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭，灰色的苍鹭也觉得大了一些，而且太不寻常了。

白鹭因为在我国很常见，而为人们忘却了它的美。

还有毛茸茸的羽毛，非常漂亮，体长约60厘米，那铁色的长喙，差不多七到8厘米，脖子细长，脚是青色的，腿也是青色的。白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若先生，曾经这样评价白鹭的：“那雪白的说毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增只一分则嫌长，减只一分则嫌短，素只一忽则嫌白，戴之忽则嫌黑。”

白鹭喜欢栖息在湖泊、沼泽地和潮湿的森林里，属于鸟类。主要是小的鱼类，哺乳动物，爬行动物，两栖动物和浅水中的甲壳动物。他们把大而不太讲究的窝健在树木，灌木丛或地面上。

中华汉字

中华汉字

汉字的历史悠久，已有八千多年的历史，其次是：甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!

汉字是一群带着想象翅膀的精灵，他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言，它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语，每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之：汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。

我既然这么喜欢汉字，就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理，写出一篇篇生动、形象的文章，写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里，我发现了不少滥用汉字的现象，比如：

有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说，就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们，你们却为了自己的财富，去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!

汉字是一群群活泼开朗的小精灵，我真希望打开放生的笼子，让他们不受拘束地去生活。中华汉字

今天上午，我、爸爸还有班级里的同学一起去森林公园玩。刚到森林公园我就看见各种奇形怪状的树木，最引人注目的还是银杏树。远远望去，它的叶子犹如一把把金黄色的小扇子，真惹人喜爱。

走进细看，银杏树又是一番姿态。看，银杏树的树干笔直真粗壮，有一些叶子连起来，像一个漂亮的头花，它的枝条弯弯曲曲的，随风舞动，美丽极啦!我还看见它的果子啦，它的果子米黄色的，犹如一颗颗黄金果，听说成熟了叫白果，悄悄告诉你，白果含有蛋白质、脂肪等人体做需要的营养成份，所以它是一种绿色食物。吃果肉时，千万要记住，得把里面的芯子拿掉，要不然会有苦味。

今天真是一举两得，既观察了银杏树又放松了心情，真是开心极了!

十二月三十一日，学校为了庆祝元旦，特地拿出一天来联欢。

联欢会八点三十分才开始，但是我们们抑制不住自己心中的激动，早早地来到了学校，欣赏联欢会这天的教室。我也不例外，七点二十分就到了学校。七点三十过，同学们就陆陆续续地来了。他们穿着节日的盛装，踏着轻快的步伐，心里别提有多高兴了。同学们来的比较少，离联欢会还有很长一段时间。同学们有的互赠礼物，有的在讨论元旦假期的，还有的在认真排练自己的节目。

突然，一颗颗“乾坤圈”从眼前划过。仔细一看，那是什么乾坤圈啊，原来是呼啦圈。是同学们在比赛转呼啦圈。好，我也加入。一个、两个、三个、四个……大家转的可高兴了！后来人越来越多了所以比赛暂停了，留着联欢会上比赛呢！八点三十分，联欢会准时开始。广播中突然响了上课铃，原来是打错了，吓我一跳。“同学们安静，开始表演节目了！”老师说。我们瞬间安静了，主持人上场了。“……我们先来看小品《撒谎记》……”他们演《撒谎记》的时候我的心扑通扑通的跳，因为下一个小品《跑调》就是我们演的了。我们演跑调的时候李xx当老师，我和钮xx当学生“上课，脑知好……”把观众逗得哈哈大笑。整个联欢会最精彩的环节就是互动游戏了。中场休息的时候我们集体唱了《青春修炼手册》“跟着我左手右手……”《小苹果》……

时间过得真快，联欢会结束了。同学们收拾好东西，有的摆桌椅，有的收垃圾，还有的同学留下来做卫生。不一会儿，教室又恢复了原来的干净，整洁。

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，21世纪快过完了，经过了一个暑假之后，我和好朋友走在上学的路上，。看见有好多同学都往学校奔去。我们很好奇，学校发生了什么惊天动地的大事？

我们跑到学校的大门前，天哪，我们是不是走错学校了，我所看见的学校比以前焕然一新。

门前竖立着两个非常大的机器人保安，听门房爷爷介绍，这两个机器人是专门管带零食、没穿校服、没佩带红领巾还有逃学的。他们有专门的超级眼睛，经过科学家的精心创造，他们的眼睛里有种高科技的原料，能看见我们的书包里装的什么东西。

我和朋友走进我们的教室，我目瞪口呆，朋友抖了抖我，这我才如梦初醒。映入我们眼帘的是五颜六色的墙壁，一种颜色一条，漂亮极了；黑板的前面有个话筒，老师在话筒上说什么，黑板就会按照老师说的把内容放映在黑板上。如果同学们看不见的话，我们每个人桌上有个电脑，它就会把老师所说的一切都放映在这个电脑上。现在我们上电脑课在教室上就可以了。不要怕桌子太小放不下，桌子非常大。桌子上有个自动监视器，考试如果作弊了，那个桌子就会自动想起来，可方便了。

下课了，我在欣赏着刚刚装修过的校园，花园里的花可多了，月季、玫瑰、牡丹、夜来香红的、白的、紫的五彩缤纷。还有唧唧喳喳的小鸟也来欣赏风景，我真希望这个时候时间可以终止。过了一会儿，朋友跑过来说：听说校园里还建了个游乐场，我们去看看吧！说完她就拉着我得手向楼下跑去。

哎，楼下可什么都没有，你别瞎闹了。我叫她。不是啊，门房的爷爷说建在地下室了，哎呀，不多说了，等去了你就知道了。什么，我满脑子雾水，算了，去了就知道了。

朋友向操场跑去，按了一下红色的按扭，老爷爷说这里有个红色按扭，旁边那个绿的是锻炼身体的，走吧！

我们到了游乐场，好多穿着服务衣服的机器人，那些是服务生，专门服务我们这些孩子的。走，我们也去玩吧！我们走到了荡秋千的地方，哇！好漂亮，是用树叶装饰成的，就像是森林的秋千一样。

我们玩了一会儿，上课的铃声响了，我和朋友连忙下来，向上面跑去，一个服务生挡住了我们的去路，回教室坐电梯就行了，不用走路的。说完就把墙壁上的粉色按扭按了一下，进去之后，输入你们的年级和班级，就行了。

我们进去之后，我们都互相对视一眼，做出无奈的样子。当时我们可以做电梯来啊，还要被你拉着跑这么多路。我沮丧地说。现在我们就可以坐电梯了，嘻嘻，这节课下了去不去锻炼身体的地方？她问。算了，我还想欣赏风景呢！再说，你不是说周末只要穿上校服不也能进来玩？也是，那她还想说，就到了教室，不会吧，这是直接到教室的。快回到座位上去。老师火气冲天的叫到。哎什么都换了，就是老师没换。

下课了，朋友又跑来说：我刚刚从电梯说的最后一句话没说，我要说我们下课去楼顶的咖啡管吧！咖啡管，还有咖啡管么？恩，走吧！说完，她就把我拉上去坐电梯。

到了咖啡管，人挺多的，我和朋友找了个能让阳光照射过来的地方，我们一边聊天，一边吃点心，过了一会儿，她说：时间不早了，我们回去吧，要不，又会挨骂的。

放学了，我和朋友走在路上，一位开着车的叔叔说：两位同学，要不要搭个便车？对不起，叔叔，我们没带钱。朋友说。没事儿，不受钱。叔叔好心的说。真的？我问。叔叔点点头。我们便上了车。

坐在车上，叔叔说：同学，还不知道吧？什么？？？我问。这是校车，所以不受钱。啊？连校车都出来了，科技真发达。朋友赞叹。现在有许多著名的科学家，再加上我们的经济也发达，非常容易创建一个学校；现在什么都变了，竟争可强了，同学，你们要好好学习呀！将来，再给我们创造一个比这好的学校。放心，我会的。朋友抢着说。就你会？我就不会？我也说，人多力气大，我们把知识凑在一起，不就行了？朋友解释到。

到了家门口，向叔叔说了再见，我们走在阶梯上，我问：周末去学校那个健身的地方吗？去啊，周末我叫你，拜拜！拜拜！

现在什么都变了，竟争可强了，同学，你们要好好学习呀！将来，再给我们创造一个比这好的学校。叔叔一句句叮嘱，还有我和朋友的诺言，我一定回好好学习，奋发图强，决不辜负老师、父母、那位叔叔，还有祖国对我的期望。

清晨，我一睁开眼，桌上的电子台历竟然显示的是2017年。怎么回事？原来我穿越了时空隧道来到了2017年。

我吃完早饭，匆匆忙忙的来到未来的学校。走进学校大门，出现了一个看门型机器人。他说：想进去，必须说出你的学生证号。我只好给他讲了我的学生证号，机器人很有礼貌的说：请进。

我来到教学楼前，只见原来的四层教学楼不见了，变成了高大的十八层教学楼，上下楼都是坐电梯。每三层楼一个年级，每个年级九个班，每个班八十人。每个班一个机器人老师。这个机器人老师上知天文，下知地理。无所不知，无所不能。

我突然回过神来，这里怎么静悄悄的。以往的读书声到那儿去了呢？我从窗户往里看，原来每一个同学都有一台笔记本电脑，根本不需要本子笔和书。机器人老师在绘声绘色地讲着《鲸》，机器人的肚子就是屏幕，里面出现了鲸在海洋里游的图案。

还有很多很多好玩的东西。怎么样？我们未来的学校不错吧。欢迎大家到我们未来的学校来玩。五年级作文未来的学校

绿色在我们的生活中随处可见，翠绿的大树，广阔的田野，清澈的河水。然而现在，这样的场景却在逐渐消失。在大树下乘阴；在田野上奔跑；在绿地里嬉戏，这些儿时的场面现已不在眼前出现。取而代之的则是汽车排气管的乌烟瘴气，工厂烟囱排出的层层黑烟。

现在的科技发展的很快，汽车基本上代替了走路，电饭煲基本上代替了灶头，打印书基本上代替了手写书。科技发展的越来越快，生活变得越来越便捷，但是它以损坏环境作为代价，清澈的小河变成了工业污水，广阔无垠的绿地变成了满是灰尘的工地。人们在发展科技的过程中，没有重视到破坏环境的危害，直到最近人才发现环境的重要性，开始注重，提倡低碳环保。所谓低碳就是减少碳的排放。低碳环保要从小事做起，先从节约每张纸，每滴水，每度电做起，如果这几点都做不到，还谈什么低碳环保呢？我们要极力遏止那些自私的人把绿地改为自己的工厂，或随意焚烧草地。我还遇见过有些恶劣的人觉得浪费水很好玩，就故意洗好手把水龙头开得很大，这自来水可是一去不复返的，这些人真是没有良知。我们每个人都要尽到保护环境的责任，从点点滴滴做起。

每个人的努力固然重要，但是国家社会的力量也是不可缺少的。如果那些高官把那些图谋利财，靠自己的地位把国家的财产据为己有的精力都花到为国家贡献绿地，开发绿地上就好了。像九寨沟,黄龙自然保护区，就保护得很好，那里的成荫绿树，潺潺小溪，湖水映山，看着就使人放松身心，清新的空气，凉爽的清风也使人心旷神怡。不光是这些地方，许多其他的地方也要像这些地方一样保护得好。

如果继续像现在这样下去，我们身边的绿色将会越来越少，黑色会越来越多。让我们一起行动起来，宣传绿色，提倡绿色，保护绿色

导语：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。以下作文是描写学校图书馆的说明文。

篇一：图书馆

一个阳光明媚的早晨，我来到图书馆里借书，我可喜欢动物了，我想了解袋鼠跳一步能跳多远？

一进图书馆，就看见一排排架子上整整齐齐的书，有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书，还有科学类的书……书架前，写着一个醒目的字“静”。图书馆里可真是安静，大家都在看书，有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前，看到这一排都是儿童书，就开始选书了，我左挑右选他左挑右选，一本一本的翻，可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨，我看见了，心想：这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是，我问到：“阿姨，请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说：“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书，便说：“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢，高兴地坐下来津津有味地看起书来。

我该回家吃晚饭了，我依依不舍，心想：图书馆里的书可真好看啊，我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书！

篇二：参观图书馆

今天，陈老师带我们参观学校图书馆，图书馆位于”魁星楼“的五楼，分三个部分：书库、学生阅览室和教师阅览室。

我们先来参观一下学生阅览室。一进门，三排桌子映入眼帘。桌子分两种，有圆形的和波浪形的。四周都有书架，每个书架上都排满了书，有《中国节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子，牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑，是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错！

接下来我们参观的是书库，一进书库门，你就会看到九排书架，书架上尽是书。这些书被图书馆的老师们分了类，自然类、科技类、文学类、灾害类，五花八门，应有尽有。这可真是一件繁杂的工作，真佩服图书馆的老师！书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等，都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑，不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样，书库挺先进的吧！

最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志，这可真是老师们”充电“的好地方！难怪我们陈老师总爱在里面看书，一看就舍不得离开！

就这么多了，欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读！

篇三：学校的图书馆

今天，我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。

我们先去学生阅览室。一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着：好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。

接着，我们来到了书库。走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算，书库里的藏书到达23000多册。

最后，我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。

参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。

篇四：去图书馆看书

趁着暑假那空闲的时间，我决定去图书馆看书。

我来到图书馆，我刚走进去便看见一群小朋友在图书馆里看书，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢！他们看得津津有味，很入迷，没有一点声音，连一根针掉在地上都能听见。我也开始了寻找好书的旅程，我站在书架前，抬头向上看各种各样的书琳琅满目，眼花缭乱，有科学类的，语文类的，数学类的……我想：”一定有很好看的书。“我仔仔细细的寻找着爱看的书。

突然，我在无意中找到了一本我喜欢的《绿野仙踪》我坐在凳子上津津有味地看了起来，我对这本书爱不释手。这本书作者是著名的美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆。讲的是想回家的多萝西和想要智慧的稻草人、想要心的铁皮人、想要勇气的狮子来到了绿宝石城，他们都需要伟大魔法师奥兹的帮助。他们历经千辛万苦赶到翡翠之城。却没想到奥兹却只是一个懂腹语的老头，不是魔法师。他无法满足多萝西回家的愿望，最后是多萝西自己用神奇的水晶鞋子，回了家的精彩故事。我看到主人公开心的时候，心里也乐开了花。看到主人公受到挫折，没达到心愿的时候，自己的眉头也皱了起来。

他的书不但能给我们带来难以忘怀童话世界中遨游冒险的经历，还能给不同的人带来创作新童话的灵感。

高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯。“读书给我带来许多乐趣，我喜欢看书。

篇五：在图书馆做小义工

在一个晴朗的星期天的下午，按照临海小义工组织事先的安排，我和另外5个同样是临海小义工组织成员的小朋友去临海图书馆少儿阅览室做义工。

当我到那里的时候，已经有好几个小伙伴已经到了，于是我也换上了义工的红马甲，带上了红帽子，在图书管理员的指导下开始工作了。我们的主要任务就是把其他小朋友还回来的图书放回到它原来的书架上，帮助过来看书的小朋友找到他们喜欢的书。一开始，我们几个小义工每人每次捧着几本还回来的书，按照书上的编号找到相同字母的书架，再按照字母后面的数字把书排到正确的位置上，为的就是让过来借书的小朋友能快速的找到它。前面的半个小时，我们因为对书架的位置不熟悉，往往一本书要找上好几分钟才能放回到原来的位置，一着急就特别累。不过，没过多久，我们大家都能很顺利地找到和书本相同的书架把书归位了，而且越来越轻松，一点都不感到累。在还书小朋友少的时候，我们也会找几本自己喜欢看的书，安安静静的坐着看书。对了，忘了说了，那天和我一起做小义工的还有我的同班同学——余悦，我们一起做义工，一起看书，在义工活动结束后我们还一起去了崇和门放风筝，真的好开心啊。

同学们，你们要是有兴趣做小义工的话都一起来啊！帮助了别人，自己又很开心！