梦想伴我行九年级作文1000字(实用五篇)
浏览
2768作文
51篇1:因为幻想而有了梦想九年级作文
全文共 1004 字
+ 加入清单曾经傻傻的我,每天都抱着幻想。哦,不!正确的说是终日与幻想“相恋”。我不知道什么时候爱上了它,它也不知道是什么时候就跟随了我!反正,从此以后,我们天天如粥如稠。我俩就这样“幸福”的走在了一起。
有一天,我在幻想耳边轻轻的问:“为什么每次我想要的都得不到呢?”幻想缓缓的把它的手放在我的额头上:“因为我是幻想啊!”随之,我就躺在了它柔软的腿上,尽情享受着它个我带来的抚摸。它又突然间用手小心翼翼的在我的额上弹了一下“因为我是幻想,我给你的只能是虚幻,并不真实。”它顿了顿“你,会不会觉得我是多余的?”“怎么会?不会的!”我翻身而起,抓起它的手,让它停放在我的脸上。时不时的吻了吻它的手背,让我感到有一阵凉气从这个虚有虚无的地方传来。
“不”它忽然把手从我的手掌抽出并且失叫着“你已经开始放弃我了!”它又慢慢地把声调降了下去“我,我知道,我知道了”我把它的手又放在了我的左胸口上:你能不能不要这样,我的心好痛,真的好痛!我不能没有你!它好像已经听懂了我的心声,但,久久还没有回应我。我紧紧地锁住它那充满泪光的眼神,它——一直都在躲避我!我也一直在搜索着它的丝毫变化,不敢落下。它——依旧是那么的美丽,它的一举一动都深深地刻在了我的心脏中。
可眼前的它渐渐从下而上的消失“告诉我,你最想要的是什么?”“是你!”我想都没想得就直接回答了。“不,你最想要的是你自己!”它的薄唇已经消失了,可那句话还在我的脑海中回转。剩下的只还有的的眼睛,它就一直这样盯着我,一直一直……
我没有回答,也算是默认了吧!现今那泪光闪烁的眼瞳,我读出了它的伤感。此时此刻,我感到无限的落寂,孤独与悲哀!它留下来的也只有这些。
“哎!”突然,感觉肩膀被人重拍了下,仿佛满满的青春落在了我的肩上。我诧异地转回头,难道,难道是……可我猛的才发现,站在面前的女孩,满脸红润,俏皮可爱,耐人寻味!“还有我呢!我叫梦想!”它毫不客气地把手臂搭在了我的肩上,像哥们似得,十分热情。“我……”“你什么都不用说了”它把温热的手堵住了我的嘴唇“还记得它和你说的话么?”我点了点头。“那么就像那个方向我们并肩出发吧!”说着。它拉着我的手向前方奔去,奔向从东方升起的宣红朝阳。
从往至今,我无时无刻地在想念幻想,有无时无刻地和梦想在轰轰烈烈地浸泡在一场热恋中!
是!我承认,从一开始就被梦想所吸引,从它拉起我的手的那一刻,我决定,我会用一生去爱她!
[因为幻想而有了梦想九年级作文
篇2:描写梦想在我心中九年级
全文共 959 字
+ 加入清单成功的花,人们只惊羡它现时的艳丽,然而,当初,它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——题记 The successful flowers, people only envy its current gorgeous.Essence--Inscription
年轻的我们,背着行囊,走在高考的路途上,一路颠簸,一路辛酸,不为路边“乱花渐欲迷人眼”,不为“林花谢了春红,太匆匆,”而伤春悲秋,因为每一滴眼泪只会见证我们的脆弱。在高考面前,我们需要斗志昂扬、志存高远、冬寒抱冰、夏热握水,这一刻,只为梦想远航,为高考而拼搏,让未来见证我们的奇迹,让我们因梦想而精彩。
时间是经,空间是纬,在高考面前,把握好时间是何等的重要。让我们谨记:“给时光以生命,而不是给生命以时间。”昨日之事已不可留,过去的成或败早已成为认识自我的一面镜子,让我们从懵懂走向成熟,明白了时间如指尖细沙,懂得了一寸光阴一寸金。时间是挤出来的,聪明的人利用别人喝茶聊天的时间去吟背一首唐诗或一篇古文,因为他们明白,为高考起航,需要真正的惜时,需要活在当下,今天的埋头苦学是为了明天的狂欢。
学海无涯,书山有路。在高考面前,让我们认清航向,乘风破浪,直挂云帆!扬帆远航不必去欣慕牡丹的天香国色,不必去仿效玫瑰的馥郁芬芳,即使是路旁的野花,也有自己的花期和生长的轨迹。既然我们是高考的奋战者,我们只须做好自己,坚定自己,笔直向前,不因他物而改变人生方向,执手自己成长的轨迹,在贵如春雨的青春里为高考而战,在迷茫中找到方向,让人生的荒田长出金麦穗。
路途漫漫,荆棘遍野。在高考面前,让我们迎接人生“弯道”的挑战,相信“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。不急于追随他人的脚步,因为我们是自己的神。即使高考的路寒冷,我们也不怕;即使有再大的“弯道”,我们也不哭,我们也一样可以靠自己的坚持和努力最终超越梦想。
高考,牵系着多少学子的心声。它是被众人用无数的脚印踩烂了的大道,是荒草丛生、荆棘遍野的坎坷之路,或许这一路艰辛一路泥泞一路风霜雨雪,但我愿意醉心阅读以丰富我的人生;愿意埋头细算“三角函数”,以提高我的计算能力;愿意大声朗读“english”以增强我的英文语感,愿意
路途很长,让我们珍惜时光,认清方向,走好“弯道”,在人生的航海中为高考而启程,为梦想而远航。
篇3:描写梦想在我心中九年级
全文共 1002 字
+ 加入清单当一粒小种落入士地时,它给自己竖立了一个目标那就是成为苍松,在人生的道路上,那些有理想但走得很慢的人,他绝对比那些漫无目的徘徊的人好。 When a small species falls into a scholar land, it erected a goal to become Cangsong. On the road of life, those ideal but walkThose who are very slow, he is definitely better than those who are wandering.
英国物理学家布拉格小时家境贫穷,上学时总穿着一双又大又旧的皮鞋,回学的讥讽与耻笑并没有打倒布格,因为小布拉格知道只有出人头地才不会被人在后指指点点,于是布拉格在心中竖立下一个目标科学家勤奋刻苦的布拉格日日夜夜穿着那双早已磨得不成样的大皮鞋刻服了人生道路上的荆棘,父亲也曾自豪说过:“儿子一路是穿着我那双旧皮鞋成功的。”人虽贫穷,但不能没有理想,或许一顿饭可以填饱肚子,可一理想却如精神上的救济粮,平日的人或许插上理想的双翼时他早己开始转变命运。
给自己一个梦想无伦大小他都会如警告铃在心中敲响。富兰克林的理想就那13克目标,看似简单,富兰克林的严格要求使得这个梦想一下高耸如山,一个黑点接着一个,随时间的消逝剩下的黑点几乎没有,这意味着他快攀上了理想的山顶。当一几黑点也没有那颗,他成功了,他受到了人们的景仰与美颂,看似简单但符合事实。
相反英国化学家格林尼亚在还未醒悟之间,他可是一个出了名的花花公子,家庭的富裕使他花天酒地每日沉于五光十色之中。导致舞会时受到了女伯爵的鄙视与贬低。
人的价值可大可小,毛遂当年自荐时因为他的梦想是说服楚王并不甘埋没才干;刘邦看皇帝坐轿而过,他说:“我也能做那样的人”这可不是随便开玩笑,他坚立梦想再看后日他如愿以偿;贝多芬耳聋,可他的梦想是一定扼住命运的咽喉,谱写出一曲又一曲扣人心弦的交响乐,富兰克林在一次又一次在楼一顶实验避雷针,他的梦想向生命极限发出了挑战,他们这些人心中豪情满怀壮志凌云,因为他们给了自己一梦想。
虽有的如春雷扫过大地,有的如海燕掠过天空,有的如浪花激过长石,他们的成功有如鲜花绽放之形也有长虹贯日之神。
或许平静地一生如白昼,但竖立梦想后的黑夜更加灿烂,只要充满梦想与信心,沉寂的黑夜也会留下那璀璨的流星。
篇4:描写梦想在我心中九年级
全文共 1009 字
+ 加入清单很小的时候,我的梦想是做一名警察;上了小学,我的梦想是做一位科学家;上了初中,我踩脚踏实地,开始打量身边的平凡之人,逐渐坚定了一个信念,我想做一个平凡而精彩的人—老师! When I was very young, my dream was to be a police officer; I went to elementary school, and my dream was to be a scientist; I went to junior high school, I stepped on the ground, I stepped down the ground.Began to look at the ordinary people around me, and gradually strengthened a belief. I want to be an ordinary and wonderful person -teacher!
“老师”这个我们耳熟能详的代名词,天天被我们提及。“老师,今天的作业是什么啊?”“老师,对不起,我作业忘带了……”“老师您辛苦了!”“老师……”这一个个老师让我突然莫名的羡慕起来,众星捧月,学生围着老师欢声笑语;老师带着同学们做游戏,沐浴在阳光下;老师洒脱地站在讲台上,淡定地驾驭着全班同学的情绪,老师绘声绘色地讲解课文,我们津津有味地倾听;手捧老师批改的作业,飘逸潇洒的评语和对钩,真是让人神往!我想,我们一双双清澈的眼睛里的老师多么美好的!我想成为一名老师,培养下一代,那是多么快乐幸福的事啊!
仰望着儒雅的老师,我却深知教师的艰辛,每天披星戴月,批改一摞摞作业;每天连续站立好几个小时;因为学生的失误而伤感;因为学生的考试成绩而喜怒。这一切的一切就象征着一个词:责任!
老师肩负着无比巨大的责任。老师要对每一个学生负责,对每一个学生公平公正,对每一个学生倾尽全力并谆谆教育,这便是一个优秀老师的标准,它离我很遥远却又如同在我眼前。
我在深思:我要为自己树立几个榜样,向他们看齐,学习他们的优点,弥补自己的不足。我的班主任、语文老师、英语老师,他们就像我前进道路上的一盏盏明灯。我如一匹骏马驰骋在人生的山路上,我将逐渐拉近与他们的距离,去实现我的梦想!
老师,这个梦想已经在我心中落下种子,这颗种子正在我的心田里生根发芽。我正给予百般呵护,希望得到最后的果实!
篇5:梦想伴我行九年级话题
全文共 1042 字
+ 加入清单“望着远处的山谷,发些伤感的心情,你像遥不可及的星辰,使我无法寻你的脚步,命运的残酷让我懂得了许多,它让我充满自信的站在下一个冰雪之巅;翘首遥望天空,看见了彩虹;在艰险之巅上,绽放胜利的笑容……”这是一首小诗,它包含了历经沧桑的曲折故事,让人在胜利的彼岸,望眼世界。
我是浩瀚宇宙中一颗微不足道、不起眼的行星。从世界的角度去看,我就只是颗渺小的胡杨。每个人都有梦想,我这颗刚萌发的小胡杨也有奇伟磅礴的梦想。我的梦想呢,大家肯定都猜到了——作家,想当一名作家。人生出来不一定能伟大,一生也不一定要伟大,“伟大”这个词也不是一句两句就能概括的。
不去和其他胡杨比,我的生活没有他们富裕,平平淡淡地生活;我的命运也没有它们幸运,普普通通的做下去;有因信念而成功;也有因不屈不挠的精神而踏上成功之路……我只是平淡的一株胡杨。我不求我的生命那么多彩伟大,也不求“生命开花结果”,只求能完成这小的不能再小的心愿。我没有其他胡杨聪明、勇敢、坚强……但我有一种许多胡杨都无法完成的事情和思维,那就是我的“梦幻法宝”――想象力。
我的大脑和常人一样,可糊涂的我在不知不觉中获得了这个法宝,也正是因为这个,使我有了梦想。想象力吧,说好也不好,说坏也不坏。总之能让我在梦幻世界中寻找快乐,抒发感情,表达内心深处的思想,十分奇妙。。时间一分一秒的流逝,灵感一分一秒的降临它来到我的身旁和我玩耍,陪我聊天,抒发一种让人无限狂野的生机。我曾认为它是我的好朋友,什么事都与我分享,在内心深处与我共鸣。我要和其他胡杨一起分享这种快乐。
它从我四年级末,来敲响我梦境中的门。我开心地与它一起生活。它陪伴我已经两年多了,这段期间,每当我业余、课余时间,都会轻轻地拿出小说本,再次敲开门,与他一起讨论。时间过得很快,如今,我与它十分亲密。它给我带来了许多灵感,我也写出了许多引人入胜的小说呢。作家这个职业,成了我的目标。虽然我的写作水平不是很高,但我会去奋斗,去努力的。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句格言是我的座右铭。我希望我的生命能像这句话一样,无畏艰辛,无畏危险,只望波澜壮阔。胡杨能耐烈日,能抗严寒,不惧风沙,不怕盐碱,它生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。世界上没有任何一条通往成功的捷径,每一个成功的背后都是无数心血和精力的凝聚。只有对理想和信念执着的追求,身体力行不断地去实践,不断地去修正,才能想一个又一个巅峰挑战超越。
我要成功,我不是一颗微不足道的胡杨,我要做宇宙中最耀眼的星辰!为梦想而奋斗!