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越来越独立的我作文初三精品7篇

导语:在生活中树立信心真的很重要,让我们以勇敢的态度,真诚的心,去接受自信这个友好的朋友吧!小编整理树立信心的作文,欢迎阅读。

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篇1:关于无法独立的初三作文

全文共 667 字

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抱紧我们拥有的这时间。

妈妈说明天去爷爷奶奶那边,就一直住到开学了好吗?让我们。我都快弄得精神分裂了。

我真的害怕。结果在吃饭的时候想到如果在爷爷奶奶那边,我一定要做个好孙女,这么可能让他们帮忙洗菜做饭呢?但是我又不会洗菜做饭,那不是一团糟糕哈?

于是乎,在那里吃饭吃到一半我就委屈地对妈妈说:“明天我们去爷爷奶奶那边,我们不要去那里住很久好吗?”爷爷奶奶两个人自己住在那边,又是在六楼,听说他们上下楼都有点不方便了,因此要是有我们过去,肯定要我们买菜咯?

也开始考虑我自己了。如果现在就要我搬出去自己住,自理生活,我真的做不到,你知道吗?

我从来就没有学过买菜的时候砍价,因此,我只能去超市买菜。我从来就没有学过洗叶菜,从来就没有学过洗鱼等出蔬菜外的东西,洗碗更不用说,一年洗过碗的次数也就两三次。我唯一能够自理的应该也就只有下厨了吧?因为有兴趣,所以我可以管理的好。我可以凭着感觉那么做。

前几天,我嚷嚷着肚子饿。妈妈说她做个饼给我吃咯。饼我会做。于是我说我自己做。结果因为太久没有下厨,第一张饼就粘锅了,就只是炸了一张,剩下一大锅材料都是妈咪炸的。虽然材料是我混合的。我只能感慨,终于知道,为什么, 学无止境了。有些后天学习的技能,不重复地练习,终究地,是会消退的!难道不是?

于是乎,我只能是很认真地对待我的生活了。今天很乖,午饭全部都是我一手操办的。好吧!虽然那些菜和肉不是我买的也不是我洗的,但是是我炒的!(笑哭)

嘿,留心你的生活,你的家人不可能陪着你好久,你要学着独立了。不要依赖谁,不要认为离开了谁就活不了。

[关于无法独立的初三作文

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篇2:关于独立的初三作文

全文共 653 字

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独立是伞,助你抵挡挫折的风雨;独立是光,助你融化困难的寒冰;独立是梯,助你登上梦想的堡垒。独立或许不会使人成功,但想要成功,首先就要独立。

歌德曾说过:独立是天才的基本特征。而莎士比亚印证了这个说法。

莎士比亚出生在一个富商家庭,他本可以和家人过着幸福无忧的生活,但他却在十六岁的时候独自外出谋生,期间当过打杂的、跑龙套的,做过学徒、书童,到过英吉利海峡、荷兰等地闯荡,在寻求独立的过程中,他丰富了自己的人生经验,走出了一条属于自己的人生之路。是莎士比亚敢于迈出独立的第一步,才有了《威尼斯商人》,才出现了《罗密欧与朱丽叶》。

独立的人可以像雄鹰一样展翅翱翔,那么学不会独立的人呢?

刘备是三国时期蜀汉开国皇帝,志向远大,为人谦和,受世人赞赏,但他的儿子刘禅却依赖于父亲刘备的功业丝毫不愿自己打拼,从不会独立自主,以至于被后人称为‘扶不起的阿斗’,父母只能是我们暂时的避风港,不能成为我们永远的依赖,我们必须经得起生活的考验,并在其中迎难而上,这样才能成长、才能独立。要知道,如果抛弃独立,在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇,毫无方向,在大海里我们只能够随波逐流,朝不虑夕。所以,迈出独立的一小步,迎接我们的将会是成功的一大步。

学会独立,遇到困难时不会绝望,相信自己可以处理好。学会独立,遇到挑战时不会退缩,相信自己能够在挑战中获胜。独立是一个人成长的证明,更是一个人走向社会的关键。

独立,只会是我们迈向成功的起点,绝不会是终点。但如果连独立都不会的人,又何谈成功呢?所以让我们勇敢地迈出成功的第一步------独立。

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篇3:善于独立思考初三作文

全文共 2464 字

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善待独立思考,不要盲目地追求浅薄的结果;善待思考,做生活的主人,小编收集了善于独立思考作文,欢迎阅读。

第一篇:善于独立思考

你是不是经常听到老师。家长对你说:“你要学会独立思考……”他们为什么这么注重独立思考呢?因为只有独立思考了,你才会有自己的想法。

大卫和罗宾同时受雇于一家店铺,开始都拿同样的薪水。可是一段时间之后,大卫青云直上,罗宾却一直在原地踏步。罗宾很不满意老板的不公正待遇。终于有一天,他到老板那儿发牢骚了,老板突然说话了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么买的东西。”

罗宾回来向老板汇报说:只有一个农民拉了一车土豆在卖。

有多少?老板问。

罗宾又跑到集市上,然后回来说:50袋。

老板又问:多少钱一斤?

罗宾又跑到集市去了,就这样他来来回回跑了很多趟。这时,老板叫来大卫,把问罗宾的第一个问题提给了大卫,要大卫去集市看看。大卫很快回来了,他告诉老板说:有一个农民在卖土豆,0.5元一斤,共有50袋,这儿还有一个样品,您看看。以后这个农夫还会卖西红柿,价格很公道,也带回一个,农夫也在外等着。这时老板看了一下罗宾。

你知道为什么大卫会受老板重视吗?因为罗宾只是简单去执行老板的指示,而不去思考问题,所以才只在原地踏步。而大卫却不同,他善于独立思考,能够考虑到问题的各个方面。这老板还没有想过的问题,他都已经想好了,你说他是不是应该受老板重视呢!

一个人如果不善于独立思考,那么将会对他的各方面产生不好的影响,相反如果你勤于思考的话,你将会从思考当中去寻找问题,发现问题,然而才有可能想办法去解决问题。

第二篇:善于独立思考

我是老师办公室的常客。每每下课铃一响,我便抄起作业本就向那里飞奔。进门后便“鸟瞰全局”,锁定已在座位上的老师,以逆时针顺序:数学、语文、英语、化学……光顾每一位老师,向他们询问我发现的或者不懂的问题。老师们都会对如此不懂就问、积极主动的我赞许不已,我也乐此不彼,把不懂的问题弄清楚会让纠结的心变得舒坦。

小高考复习期间,我下决心要在化学上冲“A”。下了很大的功夫,但成绩并不如意,又是一个89分,90分的“A”总是与我擦肩而过。为什么前面基础题能做全对的我一遇到稍难的题目就不知所措了?究竟功夫差在哪?我沮丧地订正着试卷,最后一道大题光是题目就足足占据了一面纸,我在这排山倒海的气势面前倍感心虚。算了吧,没空再想了,待会还有几百道题等我去做呢,直接去问老师吧,边听边思考就行了。

化学陆老师就在办公室里,我上前去请教这道题。她面带微笑地为我解答,她并没有从前面开始讲,而是挑重点思路讲解,她让还没怎么看过题目的我听得云里雾里。“听懂了吗?”她问,“嗯——”我硬着头皮随声应和道。“好,那你告诉我铜析出了多少?”一阵沉默后,我支支吾吾,不知怎样回答。老师的目光陡然严厉起来:“我看你根本就没听懂。”“不,不,我只是对题目有点儿……”“不熟悉,对吗?我早就发现你这个坏习惯了,你每次题目都不肯耐心地阅读,忽视独立思考,只求老师告诉你,那么,考场上谁告诉你啊?”她把试卷退给我,“回去想想,实在想不出再来!”全办公室老师的目光全都投射到我身上,我羞愧不已,无地自容,垂头丧气地离开了办公室。

怅然若失的我努力克制住自己的焦躁,静下心来,拿起试卷,从第一个字读起,画出每一个关键词,尽量挖掘出每一道方程式,代入每一个数据,不知不觉地草稿纸已经写满了。正在这时,答案已经自然地从繁杂的密林中钻出,我倍感欣喜。我再次找到老师,“陆老师,您听听我讲得对不对……”此时此刻,思路如泉涌般在已经努力钻研、水到渠成的脑海中浮现。老师满意地点了点头。我第一次品尝到了独立思考所带来的甘甜的醴泉,而那个“A”也最终在独立思考的天空中降临!

善待独立思考,不要盲目地追求浅薄的结果;善待思考,体会到学习的乐趣,做学习的主人。

第三篇:善于独立思考

笨重的乒乓球拍,在他手上看似轻盈如纤弱的羽毛,敏捷的步伐灵活利落,彷佛永远不会交叉,用熟练的技巧将黄澄澄的小圆球推向偌大蓝天,也敲开了我紧闭的心扉。

气喘吁吁,汗流浃背,吸引我的是他飞扬自信的神采,眼中闪烁着坚定的璀璨光芒,他志得意满的笑容是黑白默片中,五彩缤纷的音乐盒,流泄着轻快昂扬的旋律。我就是喜欢他做事的专心致志,认真对待挑战与挫折时的冲劲。或许我应该递上一张“告白情书”?告诉他我欣赏他实事求是的态度,敬佩他不厌其烦的反复琢磨各式技巧,尤其在他执起球拍时,我会目不转睛地看着他坚毅挺拔的身影,将平时一步一脚印的努力,在小方桌前的舞台上发挥得淋漓尽致。

在我尚未鼓足勇气,开口结识他前,他突如其来地转学了,像一闪而逝的虹,我还来不及提起脚步去追寻,就已杳然无迹,仅在我心中留下一道绚丽的七彩影像。听说他去寻找更高远的乒乓球殿堂,让自己的技巧更上一层楼,去更宽广的世界展翅高飞。曾经熟悉的身影已在我记忆中逐渐模糊,变得如此陌生,但他坚毅自信的神采 仍然栩栩在我眼前。应该说我没有勇气还是他离开得太快,或许是我没有好好的把握机会。总之,一切都太慢了,其实就只是缺少果断的态度,害怕踏出下一步的结 果就是徒留遗憾罢了。

如果我能像他一样,对自己有自信,坚定自己的信念而非因顾虑太多而踌躇不前,或许我就能跟他成为莫逆之交,站到他的身旁,而非远远的遥望着他。就像我所喜爱的歌手女神卡卡,她那标新立异的造型与舞姿,动感慑人的音乐节奏,每每引发各种讨论的热潮。但我想无数歌迷如同我,真正陶醉的是她坚持信念并勇于实践的 那份坚定。在保守又不保守的年代,杀出一条主张“做自己”的路,勇敢向前冲而不回头,失败了又怎样?我们可以坦然面对,可以重整旗鼓,而不是苦苦懊恼,顾虑再三该如何踏出第一步。

我希望能够像他一样充满自信,选择自己想要的未来,脚踏实地的前进;我期望像女神卡卡一样无畏他人的眼光,找到自己的特色,发光发热。如果眼高手低,也仅是临渊羡鱼,我该试试舍弃无谓的顾虑或他人质疑的眼光,勇敢追求新的开始,即便不够美好或是跌得一身狼狈,我仍相信只要继续前进,勇敢做自己,必定也会找 到我自己的广阔蓝天,让我恣意徜徉。

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篇4:学会独立初三学生作文

全文共 600 字

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不知是我在疾驰的岁月中慢慢长大,还是岁月在懵懂的我身上刻下无法抹灭的印记,总之,恍惚一刹,16段年华悄然逝去,我别无选择的学会独立

小时候,父亲是山,为我遮挡风雨;母亲是树,为我滴灌生机。而我,只是一只无忧无虑的小鸟,在蓝天里尽情翱翔,吮吸自然的一切生气。而现在,高山不再雄伟,大树不再苍翠,他们的身影矮小了,我却茁壮成长了。

16岁的我不仅要面对生活、学习还要用感恩的心重新滋润那苍老的山,枯黄的树。肩上承载的责任不仅有自己的一份独立,还有亲人的一份回馈。

没人避风遮雨,我就要勇敢面对。没人呵护关爱,我就要独立生存。跌倒了,爬起来;流血了,咬咬牙。不能独立应对困难的人也许一辈子都不会成长,依赖他人的生活永远没有独立生活精彩灿烂。登上山顶的坚苦或许不是常人能体味到的,但是没有独自经受这磨难又怎能品尝到那山巅的成就?

生活是一件复杂而又奇妙的事情,当挫折滚滚而来时,没有任何人可以帮得了我们,唯有我们自己,唯有自己凭着坚定的信念和勇气才能够坦然应对。尝过一个人在经受委屈时默默咽下泪水,尝过一个人失落时独自品味那油然而生的孤独,那些都是苦涩的,很苦,很苦。但我也庆幸,一个品尝痛苦的结果是让人变得更坚强,当心房被困难袭击出现空洞时,请不要忧伤,那只是为了下一次能容纳更多的美丽事物。

也许一个人的旅行是寂寞的,但我必须独立。喜欢牧羊人简单的生活方式,因为我同他们一样需要独自成长。

[学会独立初三学生作文

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篇5:初三作文:独立总在风雨后_750字

全文共 729 字

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生活中,有着许多的第一次,它们就像“春雨”一样,“滋润”我们的的心田,让我们慢慢成长。

今天是一个“特别”的日子。要说特别,其实也没啥,就是今晚一个人在家。当爸爸问我敢不敢时,我居然爽快地答应了。要知道,我可是我们家“着名的怕鬼专家啊”。

我怀着期待而又恐惧的心情回了家。一进门,往日“热热闹闹”的“街市”不见了,只留下一片“凄凉”的”乡间小巷”。我放下书包,坐在沙发上呆呆地看电视,忽然,感觉背后有人,不禁一身冷汗,慢慢地转头一看,“啊”!后面什么都没有,“空荡荡”的一片。我忐忑不安的小心脏终于安稳地“停”了下来。

转眼间,到了晚上。这是今天的最后“一关”,也是最难的一关。

我小心翼翼地打水洗脚,生怕声音太大,惊动了鬼神,来找我的“麻烦”。我颤颤微微地把双脚放进脚盆,屋子里一片寂静,连苍蝇飞动的声音也听的一清二楚。

我望望四周的房间——黑。突然,隐隐约约看到“一个黑影”闪过。我不禁吓的全身冒出冷汗。我左望望,右瞧瞧,好像每个房间都有黑影闪过。我不禁吓的满头是汗,双手捂着眼睛,心中念到:“妖魔鬼怪快离开,妖魔鬼怪快离开……”

就在这时,房间想起了“鬼叫”般的声音,我大叫了一声。过了几秒钟我才反应过来,是我的手机响了。我连忙擦了脚,跑去房间接电话。

刚走到门口,猛然想起一件事来:“会不会是《午夜凶铃》啊???”我颤颤微微地推开门,看见手机屏上显示出“爸爸”。我才大胆地走过去接电话。原来,是爸爸打来的电话,叫我睡觉的。

我照爸爸的指示,把门锁好了,然后上床睡觉。

第一次,对我们来说是多么的陌生。但,只有经历过第一次,才会有第二次,第三次……同样,只有经历过第一次,才会有第二次的成功。要知道:“只有经历风雨,才会见彩虹。”人,只有经过磨练,才会有颗独立自主的心。

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篇6:关于独立的初三作文

全文共 623 字

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人,终究都要独立做事。不可能永远被笼罩在父母的光环下。歌德曾经说过:谁不能主宰自己,(就)永远是一个奴隶。

通常,我是没有什么独立性可言的,可在不久前某个周日,我好好过了一把独立瘾。那天早晨,妈妈告诉我,晚上吃饺子,她中午约10点回来和面。

我高兴万分,总算可言换点什么吃了。可快11点了,妈妈还没回来。我急得团团转,过了这个村就没有这个店了。按照常理来说,面还得再醒一会儿呢!再拖延一会儿,就没有饺子吃了。

情急之下,我只好撸起袖子——自己干了。幸亏心里还知道面的数量,我大大咧咧舀了两碗面,往早已准备好的盆里倒,可是没有想到,哗的一下,盆里的粉尘溅了我一身,这倒不要紧,可水该放多少呢?完了,这欠考虑的脑袋什么时候能改改呀?我望着盆里那堆白花花的粉状物发呆。半响,一咬牙,看着办吧!

于是,我哼着小曲向盆里倒水,腾出一只手来搅合面,再也没有大人的叮咛声了,真好!搅到一班,我突然发现,貌似我搅了局!看看我拌的面,准确的说是面浆,粘糊糊的,哪里像奶奶和出来的面,这也太随意了!

没办法,我只好两只手一起揉面,揉他个天昏地暗,我揉啊,揉啊......终于,面浆现出了“真身”——面团。

当意识到这一点后,我欣喜若狂,这可是我一个人的成果!我慢慢将盆盖上盖,心中的激动难以言表。

过了一会儿,妈妈回来了。一脸诅丧的说,我们晚上只能吃米饭了,而我,猴子般的上蹿下跳,高兴极了。

那晚,我们吃上了香喷喷,热腾腾的饺子,我吃得格外香甜,口中尝到的不止是饺子的味道....

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篇7:独立的三天生活_初三作文

全文共 1183 字

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这次,我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的长大了。

我们在那里实践了各种各样的项目,有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中,“快乐体验”这节课最令我难忘,它给我带来了无限的欢乐和感慨。

“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节,老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头,上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰,十指交叉,直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线,下轨道时必须在直线上走,有两次失误的机会,先挑战的组有三次机会。

我们组没有人敢当车头,眼看老师宽限的时间到了,无奈之下,我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战,所以我们在旁边总结了前面组失败的原因,心里想:赚到了!赚到了!到我们大显身手的时候了,心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道,一边看着自己的脚下,一边注意着后面组员的情况,每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了,我把握好时机一跨,再往前挪一点给后面的组员腾一点地方,大家都相互提醒着,生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道,目前还0失误!我们更紧张了!作为火车头,我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了,也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的人比较矮,所以我把她的手向上提了一点,好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道,心里嘀咕着:直线!直线!但人算不如天算,她还是不小心失误了。这是,我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气,当老师报出我们组是这个项目的优胜组时,大家都抱成一团,高兴得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。

后来,由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥,我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会,我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试,每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃,有些同学吓得脸色煞白,有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸,可中途没有一个人下马!大家都咬紧牙关,两手抓牢了铁索,眼睛直视前方,尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时,全班都欢呼起来!顺利过关!这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理:任何困难,只要你怕它,它就是你成长路上的拦路虎,只要你勇敢上前,它就成为你成长路上的踮脚石。

接着,在老师的指导下,我们又欣赏了领袖风采,完成了智力拼板,还参加了野炊,进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界,受益匪浅。

三天的独立生活很快就过去了,在游戏中,在实践中,我们学会了很多,感悟的也很多。这些,将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆,它伴随着我们的成长,使我们变得更加坚强!

[独立的三天生活_初三作文

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