学会独立作文精选【合集20篇】

我们每天都在成长，成长的过程中我们得学会独立。

独立是我们成长的第一课，小时候的我们是随着爸爸妈妈一起睡的，但当我们渐渐长大了后，首先我们要学会的就是一个人睡觉了。

犹记我第一次一个人睡觉的那晚，一开始，我满怀信心的朝着爸爸妈妈道我一个人睡觉不会怕的。可结果等到夜晚来临，我一个人躺在床上的时候，我将屋子里的灯光全都开着，一双眼睛胡乱的四处瞟着。那一晚直到后半夜的时候，我才浅浅入眠。

等到第二天阳光从窗户外照射进屋子里来的时候，我悠悠转醒，那一刻我的兴奋怎么都忘不了，因为我依然做到了独立第一步。我起床后，无比开心的去想爸爸妈妈说：“我学会独立了。”

学会独立，首先是要有勇气踏出第一步。其实那时候我朝着爸爸妈妈说自己能够一个人睡觉的时候，我的心里是很害怕的，但是我还是走出了独立的第一步。

我们要懂得独立就是我们在生活中不要处处依赖别人，遇到困难的时候也要知道该如何面对，不要一遇到一些小事就求助他人，这样的我们也就很难摆脱对他人的依赖，这就更不用说学会独立了。

我们要学会独立，其实我们要做的事情有很多，但是这些事情都离不开一点，那就是你得一个人完成。不需要别人的陪伴，不需要别人的帮助，你一个人就能完美的做好。当我们在生活中遇到这些事情的时候，我们能够独立完成的时候，这就说明我们已经学会独立了。

每一个走向成长，最终变得成熟的人都是要学会独立的。因为每个人的人生之路，没有谁能够一直陪伴着你走完，学会独立，勇敢的面对自己的人生。

这个暑假，妈妈出其不意的为我布置了一个难题：学会自立。我望着妈妈，坚定地点了点头，心想：这个暑假我一定能学会自立！

今天爸爸妈妈不在家，爷爷婆婆也回了老家，家里只剩下我独自一人，嘻嘻，这可是我大展身手的好机会啊！说干就干。在卫生间里，我发现了自己满是汗水的睡衣还浸在水里，便把洗睡衣做为了学会自立的第一个目标。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水里，拿起板刷使劲搓起来。接着，我又学着妈妈平时洗衣服的模样，先在睡衣上抹上肥皂，再从睡衣领子开始一段一段地搓，一直搓到底。我不干不知道，一干才晓得：真累啊！只搓了一会儿，就腰酸背疼的了。脸上也流下了不少汗水，我大喘一口气，喝了一杯水，又干了起来。这次，我把盆里的每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦乐乎。搓完肥皂，该到洗净的时候了，我把水换了一盆。涮了一遍后，水是浑的，涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍，衣物才算彻底干净。最后，我把衣服一件件拧干，晾在阳台上，才算完成任务。

洗完衣服，我开始合理安排自己的时间，做作业、看书、运动，一切都有条不紊的进行着。许久，抬头一看，已是中午11点，要煮饭了！我跑到厨房，从米缸里舀出一杯米，倒入淘米锅中，再倒入一些清水，用手使劲地捏啊捏，直到水变得浑浊了，再换一盆水。这样的动作重复三遍，米就算淘好了。接着把米倒入电饭锅内，插上电源，就开始煮饭了。利用煮饭的的空档，我拿出昨天晚上吃剩的菜肴，摆在桌上。可是太少了，有了！就做一个番茄炒蛋吧！我洗好锅，倒入少量的油，再把事先打好的蛋倒入锅内。等到蛋熟透了，再把切好的番茄和葱倒下去，翻炒几下。一盘香喷喷的蛋炒饭就出炉了！

傍晚，爸爸妈妈工作一定很辛苦，我就再实战一下自己的厨艺。爸爸妈妈一回来，闻到房间里四处飘着米饭的香味，就夸奖我：“千千，长大了！”我听着爸爸妈妈对我的夸奖，心里喜滋滋的。

自立，这个小朋友都想拥有，却都很难实现的词，今天我做到了，好想对着天空大喊：“我学会了自立！”

“在不确定中生活的人，能比较经得住生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这是《桃花心木》这篇文章中的一句话，让我浮想联翩。《桃花心木》这篇文章主要讲了一个种树人种植桃花心木，不定时地给树浇水，树没有依赖种树人浇的水，而是把根扎得很深，自己去寻找水，后来桃花心木茁壮成长，成为了参天大树。

对于桃花心木来说，我就是温室里的花朵了。记得二年级暑假的时候，我在家中的空调房里做作业，然而午饭成了一个很大的问题。爸爸冒着烈日，每天中午回来给我做午饭。一个星期之后，爸爸决定让我到楼下小店里吃饭。可是，因为店里卫生不佳，我吃得拉肚子了。我心想：这就是依赖他人的结果，我一定要独立自主，学会做饭。爸爸常常对我说：“自己动手，丰衣足食。”我就照着这句话，让爸爸教我做菜。我对爸爸说：“我要学会做菜，中午的时候就自己做，不但干净，而且合适。我一定要学，成为自立能力强的人。”

从那一天起，我就在暑假里学会了炒青菜、炒蛋、蒸包子……我还举一反三，学会了做法类似的菜。到现在，我都会做二十多道菜了，练得一手好手艺，每次爸爸妈妈吃着我做的菜，都啧啧称赞。有时也会给我提点建议。我从此慢慢摆脱了依赖性……

爸爸常常教导我说：“其实，自理能力比什么都重要，就是学习再好，不会自理，照样没有用。”妈妈在一旁说：“对，报纸上说，一个单位面试，就考学生炒蛋怎么考，很多学生笔试通过了，就被这个难题难住了。后来一个笔试成绩不太好的学生，回答出了这个问题，通过了面试。一定不能依赖别人，做一个独立自主的人。”我将爸爸妈妈的话牢记在心中。我继续摆脱依赖性……

“依赖”是一种坏毛病，也是一种不得不改的缺点。只有你学会了独立自主，才能够独当一面，自己生活，成为有成就的人。

从“秋夜青语”发布学会思考00开始，我是第一个在微博上提交独立思考作业被秋叶老师和黄鑫老师转发的。虽然没有坚持每一期交作业，但是我几乎每一期教程都会看。学会独立思考：学习篇入手已久，来不及细看，今日高考我先结合高考作文聊聊我认识的独立思考吧!

这一两日，紧张和兴奋，便已不再独属于那900多万参加考试的学生，而是全民的盛宴。当他们在考场上奋笔疾书的时候，我们也在键盘和手机上指尖飞扬……

在我们的教育体系和人才选拔体系里，绝大多数的问题和考试都是有标准答案的。唯独语文的作文不是!所以我觉得语文作文，应该是高中乃至高中以前的所有学习生涯里，最能帮助我们学会独立思考的作业和考试题目，不是吗?

今年湖北卷的作文题目是：山顶的风景

阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗?有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

为什么说作文是学习独立思考的最好题目呢?因为每一个考生，对同一个作文题目或作文材料的理解、立意和叙述都会是也可以是不一样的，即使是命题作文也是这样。

一篇好作文的作文材料，可以启发考生多角度思考立意，从而写出有自己观点和风格的文章，这便就是学习和锻炼独立思考的过程了。

今年的湖北卷的材料作文，可以从哪些角度立意行文呢?作为一名早已远离高考的老90后，我写了几个立意点，供大家探讨。首先，我想这篇作文的出题者最希望考生选择的也是最容易入手的仍然是夹叙夹议的形式。我想到的立意点如下：

一、 不要为了达到终点，而忘记欣赏沿途的风景/下一站不一定有比落脚之处更美/活在当下

游客们来到山脚的时候有流水潺潺，鸟语花香;来到山腰的时候有古木参天，林静山幽;来到山顶，有云海茫茫，群山隐约…但人们似乎总在问上面有好看的吗?

二、 永远不要轻信别人的结论/我们总希望能从别人那里得到一个一劳永逸的答案/没有人可以替你做选择

每一次游客的提问，总有人回答有，有人回答没有?有的人信了，便留在的原地，有的人不信继续攀登。最终，那些坚信自己的人用行动找到了自己想要的答案。

三、 不要因为走得太远，而忘记为什么出发/山登绝顶我为峰/沿途的风景我只能边走边忘

每一个游客来到山脚的时候，内心都免不了要登山山顶的冲动。有人无信了别人的结论，有人沉醉于沿途的风景，总之他们忘了自己为什么而出发，最终没有登上山顶。

四、 世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛/萝卜白菜各有所爱/一切的存在都各有使命/尺有所短寸有所长

山脚有流水潺潺，鸟语花香;山腰有古木参天，林静山幽;山顶，有云海茫茫，群山隐约，都有各自的游客懂得欣赏他们，也有不懂欣赏的总在追问下一站……美的标准也不是统一的，各有各的特色，我们应当允许这个世界多元的存在。

当然，或许你可能还想到更多更惊奇的立意点!在此祝福考生们都能如愿以偿的取得领自己满意的成绩，开启新的航线。

今天是6月7日，是高考的日子，也是我认识秋叶大叔一周年纪念日。感谢秋叶老师和他的伙伴们为帮助青年学会独立思考而做得一切，我感恩秋叶老师这一年里带着我成长和教给我的一切。我愿且将继续跟着秋叶老师，在学会独立思考的道上继续修行!

如果你也想学习独立思考，你可以去关注公众帐号“幻方秋夜青语”，推荐大家读秋叶和黄鑫老师的《学会独立思考：学习篇》。

我爱秋叶老师，爱一同成长的小伙伴们，当然，我也爱这个世界!

星期六的早晨，我不像往常一样睡得香香甜甜了。我早早就醒了，开始担心着爸爸和妈妈什么时候去上班。爸爸看到我为难的表情便鼓励我说：“我家的宝贝是最勇敢的，你只要像往常一样起床后吃完早餐，做作业，看课外书。妈妈一会儿就回来了，有什么事情就给我们打电话。”尽管这样，我还是有些害怕，但我不想让爸爸、妈妈担心，就说你们放心去上班吧。

我开始了我的独立生活，虽然只有半天，我也要做到不让妈妈担心。我开始吃着美味的早餐，想着快点完成作业，还可以上网听歌。想着想着便也开始享受这独立安静的时光了。不一会儿，我的作业就完成了。我开始在电脑里搜索着我爱听的歌，带上耳机跟着哼唱着。就这样时间跑得飞快，在我还没有察觉的情况下。妈妈已经回来了，还帮我买了香喷喷的蛋糕作为奖励。

我能独自一个人在家了。我要慢慢开始学会独立了。我要长大了!

雨嘀哒的下着。风呼呼的刮着。我在雨中漫步着。渐渐地。前面有个三四岁的小男孩。浮现在我的眼前，他吃力地蹬着那有着四个轱辘的小自行车，缓缓地向前驶去，——扑通一声，他从车上摔了下来，但他没有沮丧，也没有渴望他的父亲能够走上前去，将他扶上车，而是一个人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行车，终于——快扶起来了。但，不幸的是，小自行车还未站稳，便又倒了下去，但他的父亲，见到此情形，并没有心软，而是不屑一顾的望着他的儿子，在他儿子的眼里，父亲高傲的像一个巨人……反复摔倒几次后，他终究还是站起来了，他是凭着自己的力量站起来的。不富有任何杂质。他的父亲，看到这情形，欣慰的笑了，我也感觉到有一丝喜悦，他的儿子，瞪着小自行车，缓缓地，消失在我的视线中。离我越来越远……(可爱的小狗600字)

在着淅沥的雨中，我。油然而生出一种感慨，一种激动!

是啊，独立是每个夫妇培养一个孩子的主要工作，为什么那么多溺爱孩子的父母，让孩子习惯了衣来张手，饭来张口的生活?使他们成为温室的花朵?成为一支不敢在风雨中成长的幼苗。成为一只不敢在蓝天翱翔的雏鹰?那些，有着过分溺爱孩子的父母啊!觉醒吧。你那样做，不是爱他。而是害他。

小时候，常听大人们说起“独立”这个词，当时的我并不明白大人们在说些什么。少不更事的我，向父母询问“独立”一词的意思。从他们的口中，我得知，独立就是能够自理。于是我便为自己定下一个目标，那便是成为一个独立的人。

俗话说得好，“万事开头难”，变得独立，口中说起来容易，做起来实在是难。起初，我尝试着关着门和灯，独自待在房间里面。虽然我鼓足勇气，但不多久，四肢便开始感觉到乏力，开始发软。艺术家能在黑暗中获得灵感，我能透过黑暗，激发自己想象的潜能，睁着眼睛，仿佛有一个鬼与我面对面地坐着，其他恶心的生物飘浮在我的周围。随着风吹着窗户发出“吱”的一声响，我翻身掀起被子，盖在自己身上，闭上眼，蜷缩在角落，瑟瑟发抖。

经过不断地磨练，我克服了自己内心中的恐惧，我觉得我和独立的距离靠近了许多。

继续向父母询问，我得知独立还需要对自己进行很好的管理。我每天早上起来以后便开始叠被子，收拾自己的房间；晚上睡觉前，将自己的东西都收拾好；将自己身上的“毛病”全部都改正过来。我以为自己已经完成了和独立的约定，走到父母面前炫耀了一番，没想到，一盆冷水便这样浇在了我的头上，父母无情地甩给了我一个词“幼稚”。

我的内心充斥着疑惑与沮丧，心想，我与独立是不是要违约了？

偶然一次，我在电梯里，听见了一对母子的对话，母亲询问儿子是去看电影还是去游玩公园，儿子很果断地先择了后者。换成是我，我当时一定是将决定权抛给其他人。想到这儿我也豁然开朗：原来独立，不只是能够在自己生活中的独立，更重要的是精神上的独立。

从那一刻起，任何事情，我都开始思考它的两面性，逐渐有了自己的主见。

不得不说，如今我已经变成了一个独立的人；也不得不感慨，我与独立的约定让我变成了更好的自己。

小时候爸爸妈妈总会跟你说：“宝贝啊，你要学会独立，我们不可能会一直陪伴在你身边的。”

记得刚上幼儿园的时候，走进教室就会哇哇大哭起来，因为离不开父母，总是想待在他们身边。等到大一些了，就稍微好点了，很快就到了上初中的年纪了，刚住校的时候觉得很稀奇，所以没有什么感觉，但是等到第二个星期去的时候，晚上就睡不着觉了，总是闷闷不乐的，我问我的同学父母不在身边还能这么开心。他们都说：“父母不在才好，自己可以为所欲为，你是不是想家了？哎，我们总有一天是要离开父母的呀，何必这么伤感呢，对吧。”回到家后，我跟妈妈说了我的情况，妈妈摸着我的头说：“孩子，长大后你肯定有你自己的时候，你不可能跟我们住在一起呀，现在开始你要慢慢学会独立，自己的事情自己做，要穿什么衣服、吃什么东西、买什么东西你都要自己决定，还要学会自己洗衣服做饭。”我听了，只好照做。

在以后的日子里，我谨记妈妈说的独立，什么事情都自己做，不需要问妈妈。在学校时，专心地学习，不考虑其他不相关的事情。久而久之，我也慢慢习惯了，妈妈在身边时反而会觉得不自在，想快点去学校。

独立是每个人都必经的过程，居里夫人说过：路要靠自己去走，才能越走越宽。自己一个人走过的路不需要别人的帮助你才会懂得如何独立。独立要从小时候就培养起来，不能自立自强的人，绝对不会有远大的抱负，不处于艰苦的环境，不会有宽广的志向，人只有独立了才会越来越强大。

小时候你要学会什么事都自己做，长大后你要学会自力更生，不依靠父母的能力。所以我们应该趁早树立起独立的信心。

我在家里是独生了，爸爸、妈妈、婆婆对我娇生惯养，我都是衣来伸手，饭来张口。今年，暑假快来了，学校举办了“军事夏令营”，我心里立刻有了小算盘……

期未考试完的那个晚上，我在饭桌上来了个出奇不意。我隆重地宣布：“我要去参加军事夏令营”。我说完后，偷眼一瞧，爸爸举双手同意，可妈妈好像要生气了。我立刻再补充一句：“现在先不讨论这个问题，等吃完饭在讨论，以免引起消化不良。”我赶憋住笑，扒完了一碗饭，便逃离饭桌，让他们“吃去”。

回到书房做了一些儿作业后，妈妈进业说：“你先放下笔，等会再做作业听我说几句。”我早有，不慌不忙地坐在床铺上，静候听审。

妈妈开始劝我：“儿子！你是不知道军事夏令营的辛苦，你从小就没锻炼过，怎么能去参加。”我听了妈妈直率的话，立刻回答：“妈妈，别劝我了，我决心已完”。再说现在没有长硬翅膀，长大怎能飞，我如果去参加军事夏令营，一定说会把我软弱的翅膀长硬，而且我已经先礼后兵了。

妈妈的脸立刻鼻子不是鼻子，嘴不是嘴五宫都挪位了。妈妈好象要生气了，可她还是没发火。妈妈一走我可高兴了，谁知婆婆又进来了，我平生最听婆婆的话，我开始紧张了，还好我做好了心理准备，也就镇定了下来。

婆婆一进来，就说：“我的小孙子啊！夏令营可辛苦了，要不这样，我每天都带你去爬山，这样你就可以锻炼了”。我听了婆婆的唠叨，灵机一动，计上心来，对婆婆说：“婆婆！你不是总希望我吃得胖胖的嘛！我去参加夏令营，活动一整天，虽然累了点，但这样一来胃口就会大，我吃完再一碗再吃一碗，十几天不见就会重好几。哦！如果是这样……我不等婆婆说完话，就说：“婆婆，你答应我去参加夏令营了！谢谢婆婆！”婆婆笑了说：“那就由你去吧！”

最终，我参加了夏令营，自立自主了。我在心里跟不同意我参加夏令营的妈妈说：“妈妈！对不起！我需要自立自主，我需要一番锻炼，我相信等我回来时你一定会看到一个全新的我，到那时，你不赞成才怪呢。”

自立也就是自己独立生存，成为生存的主人。也就是说，只有自立，一个人才能实现宏大的抱负和目的。

自立囊括生存自理和经济独立。对于未成年人来讲，最主要要学会生存自理。比如说，学会自己整理房间，自己洗碗，自己洗衣服等，成为学习上的尖子，生存上的强者。而有的人以为学习好了就甚么都好，让自己的一堆烂摊子让怙恃打理。有的同砚都十几岁了，还不会自己系鞋带，。人是有骨架，有气力的，不应当像藤蔓，倚赖他人的气力才能生活。要是你风俗了依靠他人的气力，那末外界的气力往往就会像一包毒品，你得到了，就变得容光焕发，动力实足;得不到就一蹶不振，意志低沉。因而，诸位少年同胞们，让我们慢慢学会自立，成为生存的强者，欠妥“缺钙”少年。

要自立，起首从小要学会生存自理，否则，自立将无从谈起。这里就有一个典型的例子。有一名同砚从小就在爸爸和妈妈的宠爱中长大。她上小学时，妈妈为了更好地照应她，就从中学调到小学教书，专门教她的女儿。她到上中学时，她妈妈又调回中学。这几年间，这位同砚甚么家务都不用做，何时都不许玩，只有仅有的一个义务：学习。后来，这位同砚以高分考入抱负的大学。到了大学念书，这位同砚甚么都不会做，头几天教师让同砚们帮她打饭、洗衣，可到了几天后，同砚们都不帮她了，她只好自己去打饭，后来，她在校园里迷了路，居然也不晓得向过往的同砚问路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。黉舍末了不得不让她休学回家学自理。相似这类生存上不会自理的人真是使人担心，使人悲痛!他们固然是学习上的“尖子”，可却是生存中的“弱者”。在剧烈的社会竞争中，这类人没必要说能在社会上占有一席之地，生怕连在社会中容身都很难。

从以上的事例咱们可以看出，咱们不但要学习好课本上的知识，获得好成绩，为往后的经济独立打下基础，同时也要从小学会自理，慢慢成为一个真正可以或许自立的人。

最近，我读了一本书，叫《鲁滨逊漂流记》。读完了这本书，我被鲁滨逊在严酷的环境面前，不畏艰难，战胜困难的精神所感动了。

这本书讲述的是：一个喜欢航海和冒险的英国人鲁滨逊，有一次，乘船前往南美洲，但途中遇上了大风暴，船沉了，只有他一个人被大浪冲到海岛边。从此，他就靠个人的能力独立生活在这个无名岛上。二十六年之后，他终于找到机会乘船返回英国的故事。

文中的鲁滨逊是那么的勇敢，他在危险面前那么临危不惧，而且不被困难吓倒，能够战胜困难，坚强的生存下来。这是多么的了不起!这需要多大的勇气啊!正像这书的作者笛福那样要有奋斗的精神。由此，便让我想到当今社会的孩子。孩子大多数是家庭的独生子女，也是家庭的宝贝。大多数孩子都是在父母的呵护下长大的，从小就娇生惯养。哪怕孩子是不小心摔了一跤，父母都会百般呵护。这不是对孩子的爱，而是对孩子的溺爱，这样做只会使孩子更加依赖家长。父母应该让孩子学会独立，学会生存，摆脱依赖。让孩子在考验中成长，在磨练中学习，在困难中站起来。这才是父母对孩子的爱，由于这样的爱使孩子更加懂事，让孩子有一个好的童年，将来才会有好的未来。

戴尔卡耐基说过一句话：“成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。”我们可以看出一个人有没有成功的资本，就要看他是否会自己独立做好一切事情。

现在的孩子都被自己的父母视为“掌上明珠”一样溺爱着，丝毫不懂得独立的概念。孙云晓有一部作品是《夏令营中的较量》，主要记录了20XX年8月中日少年在内蒙古举行的一次草原探险夏令营，活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中存在的诸多问题。为什么中国的孩子就输给了日本的孩子？难道中国的孩子真的不如日本的孩子吗？孙云晓这篇文章意在警醒国民从培养“小皇帝”、“小公主”的溺爱教育的怪圈中摆脱出来，让人们真正学会自强自立。

有一位具有传奇色彩的创业者，或许你们都知道他的名字，他就是巨人集团的董事长史玉柱。他的爸爸是公安局局长，给史玉柱安排了一份在统计局的工作，让他过着安稳的生活。可是史玉柱不甘心让他的生活太过平淡，所以辞去了在统计局的工作，带着他编写的软件和仅有的七八千元钱来到了深圳创业。史玉柱为了把他编写的软件推广出去，准备到报纸上登一则广告，可是登广告需要一万元钱，史玉柱只好欠债登上了广告。广告登上去后史玉柱就赚了一百多万。史玉柱一步又一步地努力，才会让他成为全中国知名的企业家。如果当初他没有来到深圳独立的去闯，他或许早已经结婚生子，过着平淡的生活吧。

这一次的小成功，却成就了未来这个巨人的大成功。史玉柱后来的成功，都是因为他的独立精神。由史玉柱的故事，我们可以看出独立是多么的重要。我们已经长大了，不需要再依赖其他人的帮助。因为总有一天我们都要自己解决许多的事情。如果你还是依赖在父母的怀抱不肯独立，那么即使你步入社会，也绝对会被社会所淘汰。

学会独立，我们才能为自己取得成功，让国家更加的繁荣富强。青少年们啊，你们快从父母的温室里出来吧，在温室中永远也长不大，学会独立，懂得独立，才会成为国家的栋梁之材！

人的一生是一个成长的过程，不断地更新自我，改变自我。初中，这个曾经几度幻想的名词，已成为一个需要用努力去完成的现实。我也要告别小学，告别那个熟悉的地方，告别以前那个不敢表现自己、依赖于父母的我。

或许说给你听，你会惊讶于现在站在你面前，能够自立、冷静处事的大女孩，是个曾经依赖于父母，爸妈不在身边就会哇哇大哭的小女孩。

我告别了依赖，走向了独立。还记得月考之前，老师给了我们足够的时间在家复习，但妈妈却让我到单位的图书馆，当三天的管理员，这可是前所未有过的，足够的新奇。在正式“上岗”之前，我先了解了图书管理员的职责，并为自己设定了一系列要求，要耐心、要细心、做事要有条理。图书管理员的生活就这样开始了：

早上，图书馆的人较少，我便先了解地形，整理、擦拭图书。天哪，这么多书，加油干吧!我这样给自己暗暗打劲。临近中午，人多了起来，我也忙得不亦乐乎，帮这个找书，给那个借书。“这初中生就是不一样啊!”听到夸奖，我也更为兴奋。但风云变幻莫测呀!

第二天，我像昨天一样努力工作，正帮一个阿姨找书呢，只听安静的图书馆发出一声巨响，我急忙从梯子上下来，循声跑去。天哪!靠墙的一排书架倒了下来，地下全是零散的书，原来是两个小朋友在打闹时碰倒的。这可是我昨天辛辛苦苦“加班”三个小时整理出来的，被一瞬间就碰倒了，想到这里，眼泪似乎又迫不及待地想出来玩了。我刚想去找其他管理员来帮忙，又想：不!我已经是一个初中生了，不能再依赖他人了，不能丢脸!况且都是小孩，也是无意，训斥他们会使图书馆暂时没有秩序的，考虑到大局，我还是和颜悦色地对两位小朋友说：“小朋友，吓到了吧，以后不要在这里玩，很危险的，你们出去玩，好不好啊?”看着两个小朋友走去的背影，我又重新拾起书本，把它归回原位。经过了这件事，第三天的工作受到了大家的支持，因为我宽容，因为我处事冷静，因为我无需他人帮助能够独立解决事情。

我告别了依赖，学会了冷静处事。更新了自我，改变了自我，我骄傲我告别了依赖于父母的影子。

我买了一本新书，书名是《绿野仙踪》。故事主要讲一个叫多萝茜的女孩住在大草原上，那里经常会有龙卷风。有一次，因为多萝茜没有及时躲起来，被龙卷风带到了一个她完全不认识的国家，离开了她的家人。她的冒险旅程开始了!

谁能想到一个小女孩会有这样的经历!多萝茜这一路上还遇到了许多好朋友：稻草人，铁皮樵夫和胆小狮。当然，他们这一路还遇到许多坏人：东方魔女和西方魔女。她们使多萝茜一行人遇到许多危险，险些丧命。多萝茜离开了自己的亲人，心里很难过。自己的生活也很不习惯。但是，她经历了那么多事情，早以学会了坚强独立，对自己有了信心，还有了非常大的勇气。

读完《绿野仙踪》，我若有所思。一个不满12岁的小姑娘竟能如此坚强!我们大家年龄都和多萝茜差不多吧!她那么坚强，那么独立，而我们又怎样呢?

在生活中，我处处依靠父母，自己的衣服都让家人帮我洗，自己弄过的东西也不知道放回原处，每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里，我真像一个小皇帝啊!《绿野仙踪》里的小主人公那样独立，而我呢?却那样依赖父母!

我们在生活中，应该少去依赖别人。自己的事情自己做。不论做什么事情，都要对自己有信心!失败了，不要气馁!重新再来!成功总会来到我们身边!

母爱是伟大的，是无私奉献的，但是有时候一些不理解的爱也会常常发生。

有一次狐狸生下一对宝宝，狐狸妈妈紧紧地守护着自己的小心肝，用甘甜的乳汁喂养着它们。

小狐狸渐渐地长出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵长在头顶上。

有一天，狐狸妈妈回到家，凶神恶煞地把两只小狐狸赶出了家门，小狐狸看着妈妈，苦苦求情着：“妈妈，不要！不要！我们不能离开妈妈！我们不能离开这个温暖的家！”

尽管小狐狸怎么样求情，可是老狐狸就是不答应，这两个小狐狸无可奈何地离开了家。

它们两在田野里找哇找哇，终于找到一个黑黑的树洞，就钻进去舒舒服服地睡了一觉。一觉醒来感到肚子好饿好饿，于是就只好自己出去找吃的，但是由于自己没有学会找食的本领，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔请教。慢慢它们终于学会了找吃的本领，才渐渐地明白妈妈的意思，就是要培养我的独立生存能力！

作者：张永龙

在我的语文书里有一篇文章叫《桃花心木》，是林清玄的作品，读了这篇文章后，我被深深地震撼了。

这篇文章写的是在他的老家屋旁，有一块空地租给别人种桃花心木苗，种树的是一个个子很高的人，他种树时的方法很奇怪：浇水没有规律，时多时少，来的时间也不一定，时隔三天，时隔五天，有时十几天才来一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住问了种树人。

种树人笑了，他说种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，所以，他们要自己在土地里找水源，他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就会枯萎的更多。

种树人的一番话，使我联想到了自己。我一直生活在家人的溺爱之中，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有一次，我放学回到家，妈妈在看电视，见我回来，急忙跑过来帮我拿书包，书包放好后，妈妈对我说：“累了吧，我把洗脚水都倒好了，你等着，我去给你拿拖鞋啊!”

“哎呀，我自己拿就行了。”

“你都累一天了，还是我拿吧，听话。”

“好吧。”

“给，你过来坐这儿，我给你洗。”

“妈，我都12岁了，会洗，那如果以后我升初中住校了，你还跑去给我洗吗?”“你不会洗，等会水都洒了，还是我给你洗吧!”

“你这人咋这样啊?”

“行了，乖乖在这坐着就行了。”

洗完后，我趁妈妈不注意，拿起袜子就洗，可没想到妈妈的反应也不赖，夺过袜子说：“你去睡觉吧，我来洗。”

“不行，干什么都是你做，我总要干点什么吧。”

“你不会洗，也洗不干净，再说明天还要上学呢，快回屋去。”

“哦。”

我觉得：人与树是一样的，都需要独立地去生长，生活，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心，而在溺爱中生活的人，永远学不会独立自主，不会在逆境中生存，一辈子都要靠父母去生活，如果父母有一天离开了我们，我们将像树苗一样枯萎，所以我们一定要在艰苦的环境中克服依赖型，磨练自己的意志，经受住生活的考验，只有这样，我们才能够成为生活的强者。

在茫茫无际的自然界中，动物们都遵循着这样一些规律——鸟的幼雏长大后终会独自展翅翱翔在那一片蔚蓝的天空；鱼儿们长大后终会独自去寻找属于自己的那一片广袤的海域；雄狮老虎们待幼体长大后终会离开爸爸妈妈，到山林里闯出一块属于自己的地盘……

很显然，动物们懂得长大后学会自立自主，它们不再依靠自己的爸爸妈妈，而是独自去外面的世界闯荡一番，即使外面的世界很危险。

年长的大人们总会对小孩童们说到——外面的世界很复杂也很危险。正因为如此，一些家长们总是对自己的孩童关心疼爱有加，恐怕孩童出什么问题。一些家长更是将自己的孩童视为掌上明珠，恨不得什么事都能够帮孩童全权操办，可谓是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”却不知这样已渐渐对孩童形成了一种溺爱。幼小的孩童尚可依偎在长辈的怀里撒撒娇，然而随着自己的年龄日益增大，我们应该懂得学会自立。

以前在书上看到这样一个小故事——一位大学生在进入大学后，什么都不会做，就连自己的衣服也不会洗，每一次都只有让自己的姐姐到学校来替他做这些原本应该自己做好的小事，就因为这位大学生如此地不自立，其他同学们都对其避而远之，最终学校校长只好让他的家属将其接回家中。理由则是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉，这样的人不被大家所需要。

当然，这只是诸多大学生中一个特殊的例子，但这个例子却让人们深思。正是因为大人们对孩童从小的溺爱，导致孩童无法独自适应一个新的环境，这样的人仿佛一条从水中跳上岸的鱼，当鱼儿失去了水的“保护”它将无法长久在世间生存下去。

摆脱了童年时光的我们该是渐渐学会自立的时候了，当自己的爸爸妈妈离开自己的那一天，我们将独自面对着这个人世间所发生的一切，将自立思考一些事情，将独自面对自己的人生，亦是学会了自立，正如鸟儿们一样终有一天会挣脱爸爸妈妈那庞大坚实的臂膀，通过自己的努力建造一个个属于自己的小巢。

自立吧，现在的社会集体不需要一群类似于行尸走肉的人，需要的则是一个完全学会自立的智者。

昨天晚上，我在写作业，突然之间，我被一道题困住了。

蒙提，我们又没教过，我怎么会写呀!我左思右想，把自己的脑 筋都快要伤到了。就在这时候，妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我 了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我不胜其烦了，我 都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁，把我的思路都打断了， 害得我“赔了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她 赶出去，不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的 时候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把 我害惨喽!

我不得已只好请教邻居，邻居告诉我：“只要理解意思， 就能想出正确的答案啦!”我可高兴了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说，老爸等一下又骂起我了，我只能趁老爸上楼的时候，才 偷偷摸摸地跑进书房，还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪 着白眼说：“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说：“我没干什 么，只是出去玩玩。”老爸说：“你能骗得过我这双眼睛，是不 是，老师教过的题目不会做，去问邻居。”我委屈地说：“不是 的，我们没教过的题目。”老爸亲切地说：“对不起，我误会你 了，你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说：“老爸你只是不知道事 情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸还我清白了， 事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目，我想来想去，终于想出了意思。我 现在只差答案了，别提多高兴。我只好再认认真真的想，我终于 把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉，就说：“很晚了， 赶快去睡觉，明天还要读书呢?”我随声应道：“我马上去睡 觉。”心想：大功告成了。

我回到了房间，进入了甜蜜的梦乡。

今天，叩开初中的校门，这是一个新的开始，在这里，我学会太多，收获太多。今天，更是一生中花样季节的开始，我背上行囊，在梦想的站台上，扬帆起航。今天，人山人海中，我与你——独立，相遇了。

背上轻盈如风的行囊，走上人生中的第一次独立——军训。

九月，金秋送爽，是收获的季节，站立在层峦叠嶂，巍峨入云的鼓山上，那一个个少年，是那样的昂首挺胸，在金色的阳光下眺望着朝阳般的未来。

回想起小学的短暂时光。那少年不知如何去独立，那只懂得依赖的少年，从来离不开亲人的少年，现在，在今天，手足无措。

第一天的夜，很静，很静。偶尔“听取蛙声一片”，也偶尔“柴门闻犬吠”。我站在洗衣池前，疲惫地抱着装有衣服与洗衣液的盆子，手足无措。久违地想家的情感，涌上心头。我是那么地想有人帮我，可是看看在辛勤工作的大家，感到那么无助。

可是没有人能帮我，我只能独立。

经过一番思想斗争，我开始尝试洗衣服。回忆，回忆，余光中母亲在洗衣池前，不停地搓着，搓着……

对！就是这感觉。我拿起洗衣液，紧盯着缓缓流出的洗衣液，小心翼翼地控制好半个瓶盖的量，打开水龙头，伸手——好凉！我终于体会了平日里母亲洗衣服的辛苦。我把衣服放进了洗衣盆里，倒入洗衣液，抓起衣服的一角，靠到另一个角上，反复地搓啊，都冲好后拿起晾衣架，抄起盆子，走向二楼，麻利地晾上了衣服。

唉，终于弄完了，用手拂去了额头上的一把汗，一股喜悦涌上心头，如寒日里的一股暖流，如疲惫中的一杯香茶，滋润了我的心——我独立了。

今天的我多了一份独立。独立，并不是仅仅学会洗衣服，而是独自思考，独自学习，独自辨别。独立，不一定是常年积累才学会，也许只是一次成功的挑战。

“天行健，君子以自强不息”，从根本上说，只有我们独立，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。对他人的依赖就像别人餐桌上的残羹，就像陌客遗留下的衣衫，就像是一阵来去匆匆的风，终会消失。

今天，我学会了一个技能，更多了一份独立，让我在今后人生的海洋里得以遨游，让今后人生的道路更加平坦。

车行彼岸，肩上的行囊，满满当当的……

曾读过一篇国内教育行政官员考察美国教育归来写的一篇文章。文章指出：“美国人特别是美国学校和教授认为，独立思考、质疑一切和创造创新精神，是美国教育的灵魂。”读《美国语文》，再反思那篇文章，尤其是文章中所提到的关于美国教育灵魂的三个关键词——“独立思考”、“质疑一切”和“创造创新精神”，我以为那位官员着实看出了点门道。

《美国语文》是美国当代中学语文教程，适用对象是美国12至18岁的中学生。书分上下册，中英文对照。编者的用意不言自明，即让读者读出在美国文化大背景下，美国人的人文理念、思想理念和教育理念，有兴趣的读者则可将中美两国的中学语文课本加以对照，从中读出异同，比较出各自的优劣、得失。

读书，一般从读目录开始。一般的书籍，目录的作用仅仅用于分类和导读。但对于非美国读者而言，《美国语文》的目录值得品咂和深究，它是体现美国教育“三大灵魂”的珠链，也是我们了解美国文化的经线。该目录显示《美国语文》凡5大部分，即《文明的交会》《国家的诞生》《国家的发展》《分裂、和解与扩展》《不满、觉醒与反抗》，这表明课本是以美国的历史发展为线索选编的。而各部分下所选的文章，有航海日志、传说、故事、宪章、宣言、名人传记、演讲词、信件、历史、自然、文学作品等等，琳琅满目，就像一座小小百花园。与中国课本相比，《美国语文》内容更丰富、更开放、更厚重、更多元，是美国教育“三大灵魂”的体现。从目录还可以看出，美国的语文教学与中国形式差不多，书前设有阅读指导，书后有作业。未翻书前，我想，美国语文的作业，也不外乎是提炼中心思想，阐释语句、段落意义，给生字生词注音、造句之类。但翻开书，才发现其作业的内容五花八门，让我倍感新鲜、意外，甚至离奇。

如《瓦尔登湖》一文的作业，大大小小提出了数十个问题，并布置了不少其他另类作业。这些问题有的在我们看来是常规性的，如“梭罗在想象中做了什么事情?”更多的则体现了培养学生独立思考、质疑一切和创造创新精神的用意，如“梭罗可能对今天快节奏的社会有什么看法?”“你认为梭罗有可能在今天的社会里进行他的试验吗?”“梭罗暗示谁应该对墨西哥战争负责任?”另类作业如建议学生到今天的瓦尔登湖收集照片、观察这个湖发生了什么变化、给报纸编辑写一封信宣传人们应该简化自己的生活的观点等。

有些文章后面的作业更加古怪。如《葛底斯堡演说》文后，要求学生从图书馆里或因特网上找到关于葛底斯堡战役的照片或图画的复印件，用文字把它们结合在一起制成一幅拼贴画。还要求学生做出制作一个因特网页的计划，提供与美国内战相关的信息和图片。

如果说目录是“三大灵魂”的纲目性体现，那么这些作业则是“三大灵魂”细微处的具体呈现。其作业对提高学生综合素质，尤其是培养个性、独立思考能力、怀疑和创新精神，有很强的启发意义。并且，这种启发是在趣味性、现实性、实验性中进行的。

该书的编者说：“《美国语文》既是语文教程，也是历史人文教程、思想实践教程。”通读全书，我以为此言不谬。

我认为人区别于其他动物最突出的两点是：第一，人有思考的能力；第二，人有语言能力。要成为一个更好的人，人们必须能够独立思考，然后控制语言。

独立思考很重要。如果一个人不是独立思考，而是一味的听别人发给他的口头信息，那么他就没有分析信息的能力，不知道哪些是好词，哪些是坏词。在别人手里做牵线木偶，不仅会对自己做坏事，甚至可能危害社会。例如，在《二十四孝》的故事中，许多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的，比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受过孝道教育，但他没有思考如何孝道，孝道能否超越人性。为了他所谓的孝顺，既然选择了亲手埋葬自己的骨肉，那简直就是不人道。孝顺是一种责任，但养育孩子不是一种责任吗？告诉他更多的建议是没有用的。太蠢了！

一个有独立思考能力的人是优秀的，但是如果他听不进去，听不清别人的建议，他就骄傲。骄傲的人刚愎自用。众所周知，西楚霸王项羽勇敢而独特。十个刘邦都不够他打。但是，项目不擅长策略。虽然身边有好几个军事顾问，但他很少听他们的意见。鸿门宴就是一个很好的例子。他在,可以独立思考，但他的思考能力有限，他没有倾听他人意见的意识。如果项听了他身边人的建议，以他的实力，楚与韩之争的结果还真说不定。

因此，我们应该批判地听取建议。取其精华，去其糟粕，而要做到这一点，需要思维能力的帮助。如何提高思维能力？只学习。只有不断地学习充实自己，写一篇强有力的博客，阅读大量的书籍，仔细观察，与比自己强、比自己优越的人交流，增加自己的阅历，才能逐渐提高自己的分析和思考能力，使自己能够多维度地分析和思考判断问题，不会像郭巨那样愚孝，不会像项羽那样呆板。只有学会思考，懂得如何思考，才能慢慢透过表象看到事物或人物的本质，才能分辨出他人言语行为背后的深层含义，从而在两者之间做出判断和选择，接受忠言，包庇奸言。久而久之，你也可以给别人提建议，帮助他们思考。我们通过思考掌握语言。这是人和动物最大的区别，因为他主宰了世界！

综上所述，思维和语言相辅相成。我们的语言来源于思维，我们的思维也受其文字的影响。最后希望大家都有独立思考的能力，学会接受，知道良药苦口利于病，明白“好的建议对耳朵不好，好的行动”这句话可以帮助我们成功，我们需要牢记人生之路。