科技就是力量作文（最新20篇）

谢谢你陪我一路走来，不畏风和雨。 Thank you for accompanying me along the way, not afraid of wind and rain.

——题记

想必熟悉《龙族。这本书的人，一定知道它的作者江南。《龙族》这本书深受读者喜爱，单行本畅销两百多万本，并让他一举登上了2013年中国作家富豪榜的榜首。但他今天的荣誉可不是那么容易就得到的。

江南是北大出身，修理科，且又去美国学医，最后由转行搞文学创作，以至于很多人都骂他是野路子，瞧不起他。连她自己都说;‘我写书没有师承，前辈们都说我的文笔像村姑一样粗俗。’我不知道如果我被人骂成这样，我会怎样表现，可我听了这话，都为他感到伤心。可是江南呢?他拨开锋利的话围成的茧，长出一双坚硬的翅膀飞了出去。他的书接连问世，得到了越来越多的好评，也有了一大批拥护他的读者。他终于翻身了。

江南在书中描写的少年们1，也像他的经历一样，在成长的道路上磕磕碰碰。但他们为了自己心中的梦想，一步一步的向前走，去追求，去拼搏，来实现自己的热血与梦想。江南曾经说过;’命运这东西，生来就是被踩在脚下的，我们要在更广阔的空间，实现青春的梦想与爱。’是的，贱男就是这样脚踏实地，一步一步向世人证明，我的作家梦实现了!

我也有一个梦想，那就是当一名出色的画家。我经常在空闲时间涂涂抹抹，画一些自以为不错的小画。可母亲每次看到我这样的举动，都暴跳如雷，说：’你又干这些不成器的玩意儿干嘛?你功课完成了吗?还愣着干嘛，快去啊!’每次听到这话，我的眼泪就想掉下来。我就没有自己的追求吗?我做的这些可都是建立在功课完成的基础上啊!但我又想到了江南，他在追求自己梦想的道路上，坚强不屈，不畏风和雨，我就又充满干劲了。

时光荏苒，江南还在一步一步前进，拥有了大批大批读者，作品也被世人熟知，也在2013年年末获得中国作家富豪榜榜首的位置，这些，都是他一路成长的见证。而我，我的画作得了很多奖杯，实现了我的梦。

谢谢你，江南。你是我的榜样，陪我一路走来，不畏风和雨，与我一起实现梦想。我会和你一直走下去!

唉，时间过得真快，眨眼间学校举办的运动会又快到了。回想起去年运动会激烈的场景真令人赞不绝口。

那天，天气晴朗，万里无云，阳光妩媚，还伴着一丝寒冷，因为那毕竟是冬季。尽管天气比平时冷，运动员还是穿着运动衣、运动裤、运动鞋，勇敢地排成队伍，在舞台静候着领导们的指导。

我们班的运动员也英姿飒爽，雄赳赳气昂昂地排成队伍，脸上充满了胜利的微笑。

“战争”爆发了，一排男运动员首先像猛虎一样冲出起跑线。他们那个狂劲，真叫人佩服。他们简直像射出去的箭一样飞快，像崩了堤坝的海水一样汹涌。在旁窥的观众也以掌声鼓励他们心目中的“王者”。

然而，我的目光并不在男孩们的身上，因为我知道男运动员肯定很厉害，而我要我们的女运动员是如何展现在众人面前的。

在一声响亮的枪声中，女子长跑1500米开始了。每个运动员都有一股狂劲，每个运动员都似乎要吞下“第一名”的奖项，他们都发挥特长，顶住气跑下去。然而，我班的一名女运动员势单力薄，看样子也已经顶不下去了。我们班有成员开始了紧急“会议”，最后决定让我们班的女啦啦队去帮这位女运动员一起度过 1500米。

我们的突如其来给了女运动员一个惊讶。她突然信心十足，长长地吸了一口气，使劲地跑了上去，再看看其他班的运动员。都是孤独的一个人在那里硬撑。我们班的女运动员很快地从最后冲了上去。现在她已经居了第一位，但是还有一圈。我也伴随着她跑，我抬起头来慢慢地望着女运动员的胜利。汗水已经落到她的面颊。她在最后几十米里，一个狂劲地冲到终点。这时，我看到她，不仅是脸上流下的汗珠，而是她眼睛里流出的泪水。这泪水，是高兴的泪水，是感谢的泪水，还是为同班同学团结而流下的充满感动的泪水。

从此以后，我明白了一个道理：团结就是力量。

让我们在未来一个月的运动会上也团结一次吧!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

您好!我今天演讲的题目是《团结就是力量，立志报效祖国》。

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火，这一切不民主的制度死亡!向着太阳，向着祖国，向着新中国发出万丈光芒!”每当我们听到团结就是力量，脑海里就会涌现出一幅美丽的农家丰收图。

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这场大地震既让看到了团结精神，也让我们懂得了一方有难，八方支援。

数十年的期待，数十年的煎熬，数万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的召唤——“中国人民从此站起来了!”他们靠团结的力量站了起来，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑，屹立于世界的东方。

敬爱的党啊!你带领着我们走向成功，走向辉煌!90多年来，是您领导人民经过卓绝奋斗的武装斗争，建立了社会主义的新中国，改变了中华民族的命运;是您以开拓创新，改变了落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，创造了丰功伟业;是您推动科举制度，建设文明社会，促使和谐相处，让世界赞叹中华的壮观……

作为一名中学生，我呼吁大家发扬爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，现代化教育，可以增强我们的自尊心、自信和自强精神、树立正确的思想，和现代化思想和价值观念，不断提高道德水平和科学文化教育。

我们要做到热爱祖国、保卫家庭、尊敬师长、团结同学、热爱母校……

团结，是至高无上的品德，是民族的精神。爱家是我们做人的基本品质，热爱母校是我们作为学生必须具备的个人素养。历史的重任终究会降临到我们的肩上，为了学校的荣誉，为了中华民族的辉煌，让我们行动起来，把握时间，刻苦学习，努力拼搏，争创优异成绩，做个具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的优秀中学生，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!

一个十二岁的女孩，高高的个子，瓜子型的脸上镶嵌着一对大眼睛，长长的睫毛显得大眼睛十分灵动，不仅如此，她还遗传妈妈，双眼皮宽宽的，但是她也像妈妈一样戴上了眼镜。她有宽宽的脑门，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。你猜出这是谁了吗?其实，这就是我!

我在学校是一个乖巧听话，令老师喜欢的孩子，谁会相信这样一个女孩回到家就摇身一变，成了顽皮，又带着无理取闹的丫头了，但这却是事实。

在家里，我和妈妈吵吵闹闹是常有的事，因为互不服气。有一次，我和妈妈去参加她朋友的婚礼，当时下了雨，天气较凉，但我依然想穿着裙子去，妈妈不肯，为了这事，我们吵了起来。“可以穿，坐车去又不冷!”“不可能，你想感冒吗?”妈妈瞪着我，眼睛像葡萄一样大，我则毫不示弱，昂着头像小斗鸡似的，吵个不停。最后妈妈要发怒了，我一看，赶紧妥协，撇着嘴，带着满腔不情愿说：“不穿，行了吧。”这就是我，双面性格的我。

在学校担任班长职务的我，当然要开班会了。我清了清嗓子，走上讲台，开始了首次班会。

“同学们，我们今天来学习中学生日常行为规范……”我有条不紊的进行着班会，这可都要靠我平时积累的生活和六年在校的经验，而且还有我良好的语言表达能力。我按老师说的，提问同学，举例说明等等。要知道，现在我能站在台上大胆发言，是因为小学时担任过许多活动的主持人，充分锻炼了自己，所以我有信心开好班会。在老师的总结和同学们的掌声中我走下了讲台，顺利结束了班会。这就是我，自信勇敢的我。

每个星期天，我都不会错过科技频道《自然传奇》这个节目。有时看得入迷，妈妈叫我两三次我都没有听见。我喜欢它是因为它能告诉我自然界的许多知识，比如蚂蚁筑巢，各种蜘蛛如何捕食，植物的很多特点等等。而我最大的梦想，注意不是理想，就是去全球动植物最丰富的亚马逊丛林历险。这就是我，热爱自然的我。

这就是我，有双面性格的我;这就是我，自信勇敢的我;这就是我，热爱自然的我，你们了解我了吗?

俗话说：“众人拾柴火焰高。”这是一句亘古不变的真理，它一语道破出团结的力量。不错的，团结的力量是伟大的，它来自每个人的力量，只要大家心往一处想，力往一块使，才能战无不胜，攻无不克。

在动物界中，团结的例子有很多。在日常生活中，蚂蚁是团结的高手，蚂蚁搬家。蚂蚁是集体战胜敌人来获取食物的;大雁南飞，排成“一”字形，这都是团结的成效。由此可见，团结的力量异常庞大。

动物界尚知团结，我们人类团结的例子也不胜枚举。早在三国时期，就有团结尚在。当时，曹强，而孙刘弱，但孙刘知道，团结的力量是不可抵触的，于是通过孔明的舌战群儒，孙刘两家团结在一起，共同打出了历史上著名的以少胜多的战役——赤壁之战。当今，我国南极考察队有队员519名，来自全国各地不同的岗位，但他们在工作中团结一致，仅用45天，就建成了中国南极长城考察站，共同谱写了“团结协作，互相有爱”的赞歌。无论是在集体中，还是在事业中，团结就是力量，团结就是胜利。

纵观古今，作为21世纪的我们，一定要学会团结，要明白“孤掌难鸣”的道理。孔子曾说：“天时不如地利，地利不如人和”，只要我们能够团结起来，充分发挥集体的力量，“团结起来，争取更大的胜利”。

“团结就是力量，团结就是力量!”这首歌唱得好!因此我们都有团结!

这不，刚出了一部新的动画片《喜羊羊与灰太狼》。这里面，羊群们就是靠团结来战胜灰太狼的!每当灰太狼来袭击羊村时，羊群们就是团结来赢取胜利的!就是有羊被抓了，喜羊羊也会想出办法的。因此羊村里的羊才会生存下去。因而使灰太狼不成功!这就是团结的力量!

不仅如此，在生活当中我们也要团结。比如两人三足的比赛，就需要团结与合作，不然就会输的!而且同学之间也要互相帮助，团结。不然的话，就会使这个班级落后!所以，团结是最重要的!

讲了这么多，总结起来就是一句话：团结就是力量!

嗨，同学们!这时候，你们应该会问是在跟你们打招呼?我来向你们介绍他吧：有一对乌黑的眉毛;再往下看，你会看见他那一双炯炯有神的眼睛;紧接着一个高挺的鼻子;下面就是和普通孩子一样的嘴巴;但是有一样是和有些孩子不同的——耳朵。

他的耳朵非常特殊，有人说他像老鼠耳朵;有人说像兔子耳朵;更有的本命年，所以他觉得自己像一只可爱的小白兔。

我对他非常了解。他喜欢打篮球，并打得还不错。其实他还有一个爱好，那人说像动画片《大耳朵图图》里面的图图的大耳朵。但他觉得他的耳朵长得像兔子的耳朵，因为今年兔年是他就是唱歌，听音乐。只是他不想说而已。你们中肯定又要问了，他为什么不说呢?因为他再小学的时候每次唱歌都遭到了同学们的强烈反对，而且还哭笑不得地说：“人家唱歌要钱，你唱歌要命!”而他在慢慢长大中也体会到了他唱歌是一种噪音，所以他渐渐的隐瞒了这个爱好。

不过幸好他的心理承受能力大，他说：无所谓，反正这又不是我唯一的爱好。

他从一年级到四年级的时候，学习还不错，但他一直有一个毛病：骄傲。比如英语考了第一名，他就在班里吹，说我考了第一名，你看你没考过我吧!哈哈你才考这么点分。随着他年龄的增长，他改掉了这个缺点，但他在升入五，六年级的时候，他面对了一个他有史以来最大的难题——学习成绩的下降。

为什么?因为他迷上了篮球，而他每次想静下心来学习的时候，却满脑子都想着关于篮球的事情，当他把这些胡思乱想抛在脑后是，这道重点题他已经错过了。他想过要去问老师，但他又想，我自己能行的。结果他弄懂得只是一些皮毛而已。

他，是在大人眼里的一个小屁孩儿;他，是一个可爱的男孩;他，就是我;内心中的我。这就是我!

大国崛起》在前几年很轰动，引起了人们很多的议论与深思，而《公司的力量》与《大国崛起》、《复兴之路》、《中国故事》一样，规模宏大，发人深思。特别是在二十世纪之后，全球基本上进入了和平的时代，国家之间的竞争表现为经济实力的竞争，而经济实力的竞争实则是公司企业之间的实力的竞争。在这个时候，《公司的力量》的出现就是恰逢其时。《公司的力量》是以世界现代化进程为背景，梳理了近现代以来世界范围内“公司”的起源、发展、演变、创新的历史脉络，讨论公司组织与经济制度、思想文化、科技创造、社会生活等诸多层面之间的相互推动和影响，旨在以公司为载体来观察各国的现代化道路和市场经济的演进，从市场经济的视点，探寻实现国家发展、社会进步和个人幸福的途径。

这部记录片在中央二台财经频道播出后，引起了人们的广泛关注，受到了企业家、公司老板以及员工等许多人的青睐。这部记录片给公司的变强，国家的富强以及世界的强大指明了一个方向，找到了一条道路。在这部纪录片中，始终阐述着这样一个观点：国家的强弱就是公司的强弱，所以国家要发展，要强大，要有竞争力，首先公司就要发展，要强大，要有竞争力。

公司，作为迄今为止最有效的经济组织形式，它的出现被称作是“人类最伟大的发明”。

公司凝聚了生命个体，让它变成强大于任何个人的经济动力，它更能使得血缘、地缘联系之外的陌生人之间的合作成为可能。公司的力量已经渗透到人们生活的各个方面。在全球化日渐加速的今天，公司已经成了世界经济的中流砥柱。

我身边有很多榜样，勤劳的工人叔叔，勤劳的老师……很多很多。在我心目中，我最尊敬的是我们无私的清洁工。城里有人叫他们美容师，我也是，为什么?当然有很多原因，但我觉得他们是我心中的榜样!

我们城市最早开始的人是当清洁工的叔叔阿姨。一大早，天还没亮，我就听到宽阔的马路上有沙沙的声音。是什么?是个bug，不是，是，是，是，不是，扫地的是清洁工阿姨。他们在整个城市甚至全世界都工作得很早。他们在凌晨三四点来到我们的街道，为我们的街道做“免费美容”。当我们上床睡觉时，它们隐藏在清晨的阳光中，只留下美丽的街道和花香。他们在默默为我们的城市做贡献。没有他们的贡献，我们能生活在一个美丽的城市吗?

啊!漂亮的人们，你们的努力给我们带来了欢乐，你们是我们的榜样。你的事迹真的太多了，但最难忘的还是上一期年报的文章……报纸的标题是《为国奋不顾身》。这篇报道的主要意思是，一个扫路的大妈早上上班的时候看到一个犯罪团伙在偷国电，总值2。5万元。这时，英勇的大妈立即拨打了110，但那伙人正要逃跑。她立即冲过去阻止那伙人逃跑。她叫他们停下来，但这伙人没有逃跑，而是跑到阿姨身边，捅了他23刀。太没人性了!但是大妈不但没有呼救，还在警察来的时候抱住了那个人，慢慢的放开了，但是被捅了好几刀。啊!伟大的人，我觉得这个时候，你要把她当成一个普通的清洁工来看待。我觉得世界上这样的人不多。只有她，英雄城美容师!

这是我的榜样——城市美容师。

今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。“哇!好多东西啊!”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。

我最喜欢看3D电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3D电影。我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。”之后那个叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。到了最后，我一个都没错。真开心啊!

参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献!

我的身边有许多的榜样，其中最令我敬佩的是我的同学张凯元。

张凯元乐于助人。有一次，班里的一位同学生病了，老师刚上了半节课，他就“哇”的一声吐了一地。同学们都用厌恶的表情看着呕吐物，一脸的嫌弃，就好像看见了瘟疫一样，避之不及，都躲得远远的。王同学捂着鼻子，飞速地跑到了门外，李同学皱紧了眉头一个劲儿地埋怨：“刘同学也真是，不去卫生间，吐到教室里，恶心死了。”可张凯元不同，只见他马上跑到卫生角，找出扫帚和簸箕，返回到刘同学桌旁，慢慢地挪开书桌，猫下腰，一点一点地扫着呕吐物。王同学大叫着：“张凯元，你在干什么?你不嫌脏吗?”张凯元头也没抬：“总得有人收拾干净啊!”同学们见他不怕脏不怕累，也纷纷上前来帮忙。

张凯元有孝心。有一次，妈妈为我和我的好朋友们一人买了一份薯条。大家都三下五除二吃了个精光，只有张凯元留了半份薯条。大家都很奇怪，问他：“你为什么要留半袋薯条呀?全吃了吧，放久了就不新鲜了。”张凯元平静地对大家说：“这是我留给妈妈吃的，这是我留给妈妈吃的。”张凯元的孝心让我们所有人感动，没有吃完的同学也把剩下的薯条装到了袋子里，带回家给妈妈、爸爸吃。

张凯元还懂得谦让。有一次，我、郭家旭还有张凯元三人在一起打球。本来是张凯源要和我们其中一个先打的，可我和郭家旭谁也不想最后打，你一句我一句的吵了起来。俩人顶牛似的挤在乒乓球案子的一侧，谁都不让谁。张凯元看着我俩吵得不可开交，便说：“你俩别吵了，我退出，你们先打。”就这样我俩“如愿”了，一场“战争”避免了。张凯元这样的人豁达大度，很好相处，反观自己很不君子的行为，真是羞愧难当。

你们说，张凯元是不是应该成为我们的榜样呢?

“一根木棍易折断，几根木棍合在一起却折不断了。”没错，这就是团结的力量。蚂蚁家族就是一个由团结而组成的大家庭。

小时候的我从书上和人们口中得知：蚂蚁是一种既团结又力气大的生物，我不是很相信，便想去观察观察，这样我就能亲眼看见这奇妙的景象了。

我在星期日那天去公园，在有草的地方找来找去。哎！石头旁边有个洞，我去看看。我拿木棍把旁边的土弄掉了一点，发现了几个蚂蚁。果真是蚂蚁窝，我得想办法把它们弄出来。过一会儿，我咬了一口鸡腿，将肉嚼碎后吐到离蚂蚁窝不远的一片平地上，不一会儿，肉就吸引了两只蚂蚁，它们在肉边转了一会。我想它们会吃掉肉吧。可并不是这样，它们又跑回了蚂蚁窝。在我失落时，一只整齐的队伍又朝肉出发了。原来它们是带自己的同伴来啊，我还以为它们不来了呢。

它一个个又搬走了肉粒，这些肉粒很小，但还是比蚂蚁重。我在心里惊叹，这些蚂蚁的力气真大，蚂蚁真是一种神奇的动物！我又佩服蚂蚁们，人类可没有它们这么团结。

看到我在那盯着蚂蚁的呆样，妈妈既无奈又生气，说：“你是不是玩土了，那里有蚂蚁，脏死了，快跟我去洗手！”“妈，蚂蚁那么神奇，你居然说它脏？”

想想蚂蚁那么小，团结起来能搬完比它们大几倍的肉块，我们又有什么理由和同学互相怨恨呢。

那次我们上体育课，玩拔河比赛，同学们都高兴得一蹦三尺高。第一场是我们组对第一组，同学们有的摩拳擦掌，准备“决一死战”，有的在做准备活动，还有的仗着我们组的笨熊——江铭力气大到处炫耀。

拔河比赛开始了，老师一声令下，我们立刻拔了起来。不一会儿，我感觉绳子搓得手疼，就放小了劲儿。这时，有的同学失去了重心，摔了个大马趴，斗志锐减，有的怕弄脏了衣服，只在这里装装样子……只有江铭在那里拼了命的拔，但对方拔的人多，一个猛冲就把我们给击败了。大家一哄而散。

“集合!”江铭喘着粗气一声大喊，同学们很快跑了过来，或许此时他们是怕这头“狮子王”了吧!见到江铭生气的样子，我心想：一定要鼓励大家团结一致，才能胜利。于是，我利用这短暂的休息时间给大家讲了个故事，题目叫“蚂蚁也能灭火”。“从前，有个科学家，他做了个实验：把一根燃烧的香头扔进了蚂蚁窝里，蚂蚁大军一下子惊慌起来。20秒钟后，蚂蚁们便有秩序地组织灭火——吐蚁酸，一分钟后，火被扑灭了，但却有几只蚂蚁牺牲了。第二次，当科学家再次把一个燃烧的香头扔进了这个蚂蚁窝，这次，蚂蚁们一点都不惊慌，马上组织灭火，结果20秒钟后火就被扑灭了，而且竟没有一只蚂蚁伤亡。”我停顿了一下，接着说：“这件事充分体现了团结就是力量。假如蚂蚁们不齐心协力灭火，伤亡必定会很大。”“对，看看刚才，咱们都不努力，所以才会有这样的结果。”一名同学感悟道。

“开始第二盘!”老师刚宣布，第一组同学就得意洋洋地说：“这盘你们就认输吧!”一阵爆笑声。

“开始!”体育老师发令后，我们就憋足了气，用尽平生的力气拔着，脸涨得红红的。我的脚勾着地，用手猛拔。江铭把绳子卷在了身上，眼珠子也直盯着绳子。同学们看见我们这样努力，都给我们加油。“为了胜利，加油”江铭高喊道。我感觉每个人都不约而同地鼓足了力气，使劲儿一拔，“哎哟!”一组的几名同学摔倒了，我们乘胜追击，取得了胜利。

“第二组获胜!”我们听了高兴得欢呼雀跃，而第一组的同学却像霜打了的茄子——无精打采。一名一组同学走过来不解地请教“秘方”。

我意味深长地对他说：“胜利的秘诀——团结就是力量!”

今天我们组织观看了《宪法的精神法治的力量——2020年度法治人物颁奖礼》，今年是“CCTV年度法治人物评选及颁奖礼”的第20届，看完之后我内心十分动容。

中国改革开放的总设计师邓爷爷曾说：“法制教育要从娃娃抓起。”的确，青少年是祖国的未来，民族的希望，只有从我们自身开始去学法，懂法，守法，用法。“依法治国”才不会是一句空话!

家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。

宪法的温度，可暖，暖上心尖;宪法的温度可冷，冷到刺骨。我们是祖国新一代的接班人，宪法精神应时时刻刻在我们心中。它呕心沥血为中华儿女的成长与发展保驾护航，我们应为我们的宪法而感到骄傲，更应让祖国因我们而自豪!让我们在宪法面前高举双手，共同筑造属于全中国人民的伟大中国梦!

让我们携起手来，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

最近，学校组织了一次篮球嘉年华。每个年级分成男队和女队，男队和女队里面地分成“永”队和“兴”队。我们班男生是“永”队，女生是“兴”队。

今天是第一场比赛，男队先开战。

“开始了哦！”我听到旁边的同学说。男生比赛第一场上场的是杜涛臣、杜昕安、李昊翔。首先是我们拥有发球权，也就是李昊翔发球，他把球传给了杜涛臣。对手得知我班主力是杜涛臣，就死死守住杜涛臣，只见杜涛臣猛得一转身把球投向篮筐，刹那间，只见球“啪啦”一下就投了进去，开场不到五分钟，我班就进球了，场上一片掌声。不一会，对手也进了一球，马上就1：1，这时杜涛臣却抱怨着：“杜昕安和李昊翔怎么一个球都不投啊？”这么一来，果真都进不了球了。

几天下来，我们班男生一场也没赢，我想应该是男生不团结的原因吧！或是场下没人给他们鼓劲。在我看来，不管他们是赢还是输，都已经尽力了。

又过了一周，女生的比赛开始了。女生吸取了男生不团结的教训，她们在还没上场前就商量好了作战计划。首先每个人都必须用心、尽力去打，其次必须相信队友有能力战胜对手，再次不能埋怨队友没打好，总之一句话：大家必须团结。虽然女生前面几场没打赢，但是她们相信自己能赢。果然，最后一场真的打赢了！最后一场在打的时候，盛于蓝、叶紫霖、周新然虽然已经很累了，但她们坚持不换人，最终赢过了三班。

通过篮球嘉年华，让我懂得了一个道理：团结就是力量，坚持就是胜利。任何事情尽自己最大的努力去做，一定能够做好！

我们班的体育运动陷入了一个怪圈，每次打球，都会有不愉快的事发生，很多时候会吵起来。而那次的对11班的足球赛，场外发生的事就让我触目惊心，百感交集。

比赛开始前，我们班就为首发阵容争了起来，15个人中只有8人能上场踢球，每个人都想踢，都不愿坐冷板凳，争论不休，比赛迟迟不能开始，最后还是队长 cyt说了一句：“大家每个人都会上，我们主力也会下，大家都能踢到球。”这才稳住了军心，大家一起选出了首发，开始了比赛。

本来比赛时间就不多，再加上决定阵容花了不少时间，时间所剩无几。首发们刚刚找到状态，打出了几脚射门，那7名替补就不耐烦了，望着时间一分一秒地过去，跃跃欲试的替补们迫不及待地向主力再三请求上场：“该换一换了吧!”此时的比赛正处在焦灼阶段，场上球员正打得兴起，经外面这么一催，分散了注意力，很快落得下风，被对方大举进攻。此时站在场边咫尺之遥的替补们，没有几个是在帮队友出谋划策，守住阵地的，他们看到主力们失误，反倒乐了，用哀怨的口吻喊道：“xxx你踢得太烂了，连这球都踢不到，还是换我们上吧!”主力们心想：你踢得还不如我好呢!但架不住后方一再要求，被搞得心烦意乱，只得杀鸡给猴看，换下了一个人。

可是还有6个人等待着上场呀!他们都吵吵着，要求主力们兑现比赛前“每个人都能上”的诺言。比赛还没分出胜负，场上的球员怕这时候让替补全上会被对方攻进球，就理直气壮地说：“我们的承诺是：进了球后让你们上。现在还是0：0，不到时候!”“还不到时候呢?都要下课了!”替补们都涨红了脸，怒气冲冲地瞪着他们。每个人都有一种被耍了的感觉。

11班再次发动进攻，主力们顾不得争论，急忙抛开替补，上前截球。替补们已经绝望了，忍无可忍的ljh大声向场中吼道：“你们还讲不讲道理?再这样下去，我们要帮11班自摆乌龙啦!”上一场比赛曾攻入一球的主力lyq气不打一处来：“你们竟如此之渣，这球不踢也罢!”随后愤然走出球场……又有一个机会，替补们高兴了，又有一人上场。剩下的人接着给主力施压。比赛就在这种情况下结束了。我们班队员在严重不团结的情况下没有造成一次有威胁的射门，双方以 0：0平淡收场。

比赛结束之后，主力和替补仍然在吵，没得到上场机会的队员说：“你们放了我们鸽子!”主力队员也在埋怨替补：“要不是你们老在外面吵，我们早进球了!”而我的心情却非常沉重。

众人拾柴火焰高，为什么我们有15人，对方只有8人，而我们却打得这么烂呢?我细细回想：每当我们班失误的时候，场内外的人不是在互相帮助，解决问题，而是在对吵对骂，互相埋怨。很多人更看重的是上场踢球，多踢一会儿，而根本不是比赛的胜负，甚至还喊出踢乌龙的话来。主力队员放替补鸽子，替补就干脆充当起了11班的“间谍”，这难道是一个团结的球队所该有的吗?为什么女生们总能压我们一头，不是因为我们比她们差，而是因为我们大家没有一个共同的目标，心不能到一块去，在集体中缺乏了凝聚力，拧不成一股绳，当然也就无法取得成功了。

这场比赛后，我们可以改进很多方面：主力应该少一些垄断，多给替补一些机会，替补也应该少一分埋怨，多给主力一些理解。但最重要的：我们所有人一定要团结起来，互帮互助，朝着同一个方向奋斗，有困难大家一起克服，不要互相排挤，不管是主力替补，都要为集体尽自己的一份力，相信我们一定能发挥“人多力量大”的优势，杀11班个屁滚尿流!

团结就是力量，团结就是力量!

俗话说：“单丝不成线，独木则不成林。”“二人同心，其心断金”可见，力量不就是团结吗？知道现在，我才领悟到什么是团结……

大家应该都听说许多故事，但是，你仔细听过团结的故事吗？认真听过吗？

记得有一天，我正看一本《格林童话》，我看了一篇题目是《团结就是力量》，我深受启发，下面我为大家复述一遍吧。

故事是这样的：一位老父亲有6个儿子，老伴早早的去世了，由于从小没有受到母爱弟兄们不团结，他们的老父亲便把他们村上的智者请到家中，老父亲把弟兄们叫到一起，智者见了弟兄们，拿出了6根筷子分别给了弟兄们，叫弟兄们折断，不一会儿，弟兄们便折断了筷子，智者见后又拿出了6捆木棒分别发给了弟兄，弟兄们都费了九牛二虎之力，怎么也折不断自己手中的一捆木棒。这时，智者对弟兄们们说：“孩子们，你们就得像木棒一样团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服，但当你们互相斗争不休，便会很容易被敌人垮。”

同学，你们受到了启发吗？我可有了小小的启发了，我知道只要我们团结什么事情都征服了，一旦我们不团结后果就不堪一击！

团结，是一个重要的精神，一个人想要成功，除了自身要有较高的素质，还必须能够给别人合作的精神，这便是所谓的“单丝不成线，独木不成林”的道理以及故事。

[团结就是力量四年级作文

识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。

从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在!

现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”最近，我就读了一本关于海伦.凯勒的自传—《假如给我三天光明》，读完以后，我的心被海伦.凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋，要是换成其他人的话，他们过不了几天，他们就会承受不起家庭的负担，而海伦.凯勒用自己对生命的勇气，创造了一个个神话。

海伦.凯勒在书中写到：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦.凯勒创造了这些神话。

海伦.凯勒是不幸运的，但是因为有了知识，她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活，教她识字，才是她张开了心灵的“眼睛”，得以与人沟通。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。海伦.凯勒说：“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个对社会有用的人。我们每一个人，都应该像海伦凯勒一样，用知识来充实自己，变成一个对社会有用的人。

在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学!’”听了这个故事，我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。

我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学!”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。”“哼，我就不信这个邪。”我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍!”

晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。”我心里一乐：“正合我意。”但却装作勉为其难地说：“好吧!”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢，原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学，替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。”

我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

有些时候，我总会情不自禁的问自己：求助是什么?我也总会回答道：求助是坚持，求助是勇敢;后来我才真正明白：求助其实也是一种力量，一种不服输的力量!

数学对我来说一向是一门简单的科目，可那一次，轻而易举也变得高不可攀了。

那一次，我在书房做着每日必练的数学题，刚开始的时候还是一帆风顺，可后来，却变成了波涛汹涌。“哎呀，这道题怎么这么难啊!?”我不禁说道。我绞尽脑汁思考着，手中的笔也不停地挥舞在草稿纸上，算着，写着，可还是无济于事。

时间如同流水一般，一分一秒地流逝着，匆匆地来到也匆匆地离去;可我还是为这道题纠结着，不知该如何是好!我痴痴的望着这些数字，仿佛听到它们嘲笑着说道：“放弃吧，放弃吧，你是做不出来的!”但我还是坚持着，直到我明白：“以我目前的情况来看，我不是这道题的对手。”此时此刻，我认为自己应该去求助，可是我又没有这个胆量和勇气，为此我犹豫不决，最后我还是鼓起勇气，向爸爸求助。因为我相信凭我们两个人的实力一定能够解出这道题。

“功夫不负有心人，”终于我成功地算出这道题的答案。同时我也明白了一个人生哲理：求助也是一种力量。

的确，求助是一种力量，但是有些人会说：“求助是依赖，求助是不劳而获。”虽然有时是这样，但当你无法凭一己之力做到时，求助也便是一种属于自己的力量，更是一种不服输的力量!

如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。

一、以身作则，身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。

二、培养孩子良好的习惯

现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉贵心进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们贵心最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲，我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年，这并不是一件容易办到的事情，因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐，孩子在成长过程中，只有对快乐每一点，每一滴的积累，才能产生真正积极的影响，使他日后能够笑对人生。

三、加强沟通，做孩子的良师益友

前一阶段，我发现贵心在家吃零食时，总是趁我不注意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开始我很生气，但生气后并没有效果，我忽然意识到贵心在一天天长大，他知道如果问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很高兴，再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了，所以，我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足，就会相信我们是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意与我们沟通。

四、有创造力的赞美

现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，因为我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新鲜的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂亮!”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜欢你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品。

此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面!

五、教孩子自己解决问题

就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的，当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得非常的快乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来帮助他：

——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。

——让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。

——指出如何才能解决问题，例如放弃寻找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开始拼。

——判断他是否真的需要我的帮助，如果是就在一边协助他，但是我不会替他做!

总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批评指正。

下面摘录一段话，与所有的父母共享：

如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。

如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。

如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。

如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。

如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。

如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。

如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。