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智慧与情感作文合集20篇

如果说人类的智慧无穷大,那么智慧与情感作文则是至高无尚的,因为人类的智慧来源于自然,一切的灵感都来自自然。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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我拥有我快乐优秀作文_情感作文600字

全文共 555 字

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想想汉字,在中国少说也有五千年的历史了,它是由一代一代的人辛苦创造和不断改进并传播到现在,而且它不仅是精神的导师,心灵的良医,也可以使人增智广才,励志修德,怡情养性,然而在中国一辉煌的五千年历史中,汉字是人类发展的起点。

汉字在生活中用处非常广泛,最常见的便是书中了,然而书中那一排排密密麻麻的小字,在大多数人看来,非常普通,有时候会觉得枯燥无味,但是谁也无法想象我那些看似普通常见的汉字是经过许多人的呕心沥血,用他的智慧不断地改进创新而来的,看来,有些东西看似晋通,却非常深奥,有意义。对了我还知道一些关于汉字的小故事,比如:仓颉造字,还有在中国古代后期人们根据创造出的汉字又进行改进,形成既好看又易书写的汉字,改变了以前繁锁复杂的文字。

就拿黄帝时期这个事来说吧! 相传在很久很久以前,世界上没有汉字,人类都是用结绳和刻木来记人记事,但是这种方法十分不方便,有一次,黄帝一个手下仓颉在效外散步,他看到蔚蓝的天空、轻巧的小鸟、碧绿的草丛、高大挺拔的树木等等,于是,他就想到用这些大自然事的外表形状来创造文字,然后,他就拿着树枝看着周围的事物并不断他思考和比划在地上画着,后来仓颉创造的文字在人们生活中起到了很大的作用,并广泛地用于人们的交谈和中生治中,但这种文字不易书写,而目要花费许多时间,因此造成了许多麻烦。

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篇1:感恩教育作文600字_情感作文

全文共 719 字

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我是高二一班的王欣桐,今天我讲话的主题是:感恩

叶落归根,是为了感恩大地曾经的滋养;乌鸟反哺,是为了报答母亲当初的哺育,心存感激,滴水之恩当以涌泉相报。中国人教人向善,讲求 “善有善报”,教育人要感恩,讲求 “受人滴水之恩,当以涌泉相报”。因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才会有无私的亲情; 因为感恩,才让我们懂得生命的真谛; 因为感恩,才会有这个多姿多彩的生活。

下面是一个关于感恩的故事,手术费=一杯牛奶

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分 许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。 结果,一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费=一杯牛奶。

感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!

最后,我想有三句话与同学们共勉:

常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;

常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

我的讲话结束,谢谢大家。

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篇2:我的智慧校园作文200字

全文共 310 字

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我的校园在金水区文化路与黄河路附近-文化路二小。

每当走进我的校园,你会闻到玫瑰,百合等等,五彩缤纷的花的香气。还有一棵棵翠绿挺拔的大树。再往里走会看到平坦操场,还有篮球场,一个沙坑。下课时,我们成群结队的去玩,除了有沙坑还有健身器材。

该走进我的教室看看了,教室干干净净的,没有一点点灰尘。空气新鲜,早上总能听到朗朗的读书声。还有一个图书角,到了下午,同学们可以借书看,增加我们的知识。

到了春天,树木会抽出一个个新芽,长出又能嫩又绿的叶子,整个又大又充满智慧的校园在花的海洋里。我们也像春天的新芽一样,在书的海洋里畅游。学校也开设了社团,古筝、田径……,让我们更丰富了自己的知识。

这就是我的学校,一个美丽又充满智慧的校园。

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篇3:我的智慧校园500字作文

全文共 583 字

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我的学校——伊河路小学,是一个美丽活泼的学校。这里春天梧桐吐芽,夏天绿树成荫,秋天落英缤纷,冬天银装素裹。不过,最令人赞叹的是,这是一个智慧校园

走进校门,便是那气派的电子大屏幕。一丛丛花草围绕在屏幕前,仿佛是围坐在老师面前认真听老师传授知识的小学生。屏幕上每天滚动播放着各种信息。如,社会主义核心价值观,教育我们要有崇高的爱国主义精神和良好的思想道德修养;学校的各项通知也会滚动播出,使我们清楚地了解学校的情况。

深入校园,便可看见一间间教室整齐地排列着,其中有一间神奇的教室——VR教室。走进VR教室,一排排蓝色课桌整齐地摆放着,上面放着一台台VR体验机。将体验机戴在头上,便可以看到难以置信的事:银河系的八大行星令人眼花缭乱,黑豆般的黑洞如此深邃,还有海洋中的迷人森林和可爱的海底居民……VR课程极大地开拓了我们的眼界,丰富了我们的知识内涵,让我们感受到科技的神奇。

步入课堂,同学们正聚精会神地听老师们上课呢!嵌在墙上的智能白板清晰地投影着老师的课件,生动活泼、图文并茂的教学资源使学习变得轻松有趣。此外,白板中还存有大量课余资源,上至天文、下至地理,应有尽有。这些课件既美观大方,又简单易懂,是老师教学、学生听课的法宝。

我的校园,四季美景如画,孩子们又给这如画的校园增添了几分诗意。不过最重要的是,这智慧的校园培养了智慧的莘莘学子,孕育了一批又一批栋梁之才。

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篇4:孙膑:身残志锐的智慧化身

全文共 256 字

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【人物评价】

● 在艰难里,他从不放弃,用锐利的智慧打开一道道尘封的门,终于迎来了人生的道道曙光。庞涓的迫害止不住他才华的释放,膑脚之痛停不了他追求的脚步。孙膑,你的大智大勇,永远是激励我们前进的指明灯。

● 他是一把倚天巨剑,被历史的烈焰淬练过,被人世的无情锻造过,但是,只能让他越挫越勇。他用智慧的光芒,让我们中华文化有了围魏救赵的传奇。

【素材的化用】田忌赛马,围魏救赵,我们从成语中读你;身残志锐,胸罗兵甲,我们从历史中品你。你是一首无声的歌,流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书,演绎着关于智慧的不老的传说。

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篇5:温暖350字作文_情感作文

全文共 554 字

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星期四早上,我吃完饭,正准备去上学,妈妈叫住我,温柔地说:“晨晨,来,带上伞,天气预报说今天要下雨。” “谢了,妈妈。再见!” “嗯,再见!别把伞落在学校了,别拉开衣服,小心着凉哦……” “好啦,知道了!” “那——好吧!” 我在妈妈的唠叨声中,背着书包走向学校。 中午放学的时候,我和同学们排好队,整齐又快速地往楼下走去。果然,不出妈妈所料,天空真的下起了小雨!一些同学顶着书包向学校外奔去;一些同学在学校门口焦急地张望着。而我呢,打开那把花雨伞,走进雨中,感到从没有过的自豪。 雨越下越大,我在路上不时遇到头上顶着书包的同学,瞧她们的身上,湿漉漉的。我犹豫了一下,想:何不让她们到我的伞下躲一躲呢?我立即招呼起她们。很快,我的雨伞下就热闹起来。起先是一个脑袋两只脚,然后变成了五个脑袋十只脚。我们几个人在伞下紧紧相拥着,说笑着,真像亲密的小姐妹! 我一个个把同学送回家,然后,才自己回家。当我推开家门时,妈妈奇怪地看着我问:“晨晨,你打伞衣服怎么还湿成这个样?”我低头一看,也是,我的褂子和裤子全湿了。我笑着对妈妈说:“我的几个同学都没带伞,我跟他们一同打的。” “傻孩子,你做的没错,但也要照顾自己啊!下次当心了,知道吗?”妈妈一边给我换衣服,一边批评着我。我点点头,笑着跟妈妈做了个鬼脸,妈妈也笑了。

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篇6:蜗牛的智慧与思考作文600字

全文共 580 字

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我是一只蜗牛,喜欢独自在墙壁上运用智慧思考,思考着世间的万物!

在人类眼中我们是弱者,但我们不羡慕豹的狂奔和鹰的翱翔,因为我知道一切形体的敏捷,都以思维迟钝为代价。我在宁静中眺望,在眺望中思索,在思索中穷其一生。我无足无翅,不堪一击。虽然蛙有健壮的双腿,却被无腿的蛇所吞;蛾有轻盈的双翅,却被无翅的蜘蛛所捕。我想这应该是一个不朽的嘲讽吧。

我不羡慕天鹅的纯洁和黄鹂的婉转,因为那些生得秀巧的动物一般都被人圈养,被人娱乐,供人驱使,失去了自由。我虽没有强健的体魄,但却有深邃的思想;没有多彩的生活,但却有甜蜜的蛰居;没有伟大的事业,却有过人的哲学。我们讲究的是智慧的深度和思维的广度。

我们驼着笨重的“家”慢慢得在历史长河中行走了几千年,物竞天择,优生劣汰,孰不知曾经称霸地球的恐龙,只留下一堆堆骨骼化石,供人参观。时间的筛选证明了我们是强者。

“海不择细流,则成其大,山不择微沙,故成其高”,而我不择黑暗与潮湿,故能在这纷繁杂乱,争夺无休的世界里繁衍生长,享有清闲。

茫茫宇宙上宽下厚,浊浊世间,前拥后挤,碌碌人海,人才辈出。强者以其力胜人,智者以其巧胜人,丐者以其怜胜人。蜗牛退居一隅,回归自然,无知无觉,不参加那毫无意义的追逐狂奔。

老子不愿陈设于案头,而愿曳尾于浊泥;陶潜不愿羁绊于尘网,而愿采菊于东篱;我不愿喧哗与一时,而愿宁静以至远。只借一片枯叶,沉睡与思考。

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篇7:写智慧的五年级作文600字

全文共 618 字

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在茂密的森林里,住着一只大老虎。老虎很想知道什么是智慧,因此,他问了许多动物,但他们也不知道。

一天,他遇见了森林里的霸王——水牛,发现它正被一位瘦弱的农夫拉去耕地。老虎的眼睛顿时瞪的像个灯泡似的,半天都说不出一句话。过了好一会儿,他才缓过神来,惊讶地问:“牛老兄啊!你如此的强健,如此的有力,怎么会屈服在弱小的农夫脚下呢?”水牛哀叹道:“哎!虎弟呀,你可知道那农夫是多么的有智慧!他趁我睡觉时,在我鼻子上套了个环,并在环上绑了根绳子。我一反抗,就有一种撕心裂肺的痛啊……”水牛话还没说完,就被农夫给拽走了。老虎感到很害怕,如果农夫也把自己叫去耕地那可就惨了,但他转念又想:我也许可以去问农夫什么是智慧!

于是,老虎就找到农夫并对他说:“农夫,您能告诉我什么是真正的智慧吗?”农夫看见一只大老虎跟自己说话,吓的不轻。他怕老虎吃他,便急中生智,对老虎说:“老虎啊!我的智慧忘在家里了。若是你真想去看,我可以回家去取。”老虎半信半疑:道

“我为什么要相信你?”农夫一本正经的喊道:“我对天发誓,若有半句谎话,必将五雷轰顶。但是,为了保证我和水牛的安全,我要先把你绑起来!”老虎傻乎乎的答应了。

农夫回到了村庄,让几名村民把绑好的老虎关起来。老虎大骂道:“你这个卑鄙的人,竟然敢骗我!”农夫不慌不忙的说道:“我已经把智慧取来了,智慧是要应用的,如果你有智慧,但你不会应用那就算你有再多的智慧也没有用的!”

老虎明白了什么叫做智慧,它被农夫送进了动物园!

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篇8:学生作文:体验情感的世界

全文共 688 字

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从我一出生起,我就在体验着我的一生。屈指一数,也有十六年了。从我呱呱坠地的那一刻,所有的人都在笑,就我一个人在哭,“是个女孩”,爸爸说。也就是从这一刻起,我体验到了亲情的伟大,在亲情的呵护下,我茁壮成长。

父母为我操劳,十六年的“免费大餐”,十六年的辛勤教育,十六年的无限付出,一个亭亭玉立的女孩——我——长大了!看着父母日渐衰老,看着父母那几许白发……我体验到:亲情是一种深度。随着年龄的增长,身边多了好多朋友。在我失意时,他们是我的倾诉对象;在我无助时,他们为我排忧解难;在我高兴时,他们陪我一起HIGH到天亮;在我误入歧途时,他们引我走向“光明”。如果可以,我会对他们说:生命中朋友那么多,像候鸟一样去去留留,不管走到哪一片天空,我要谢谢你陪我。我体验到:友情是一种博度。

你肯定猜的到接下来我要说什么,对,就是爱情。在哪个多梦的年华,每个人的情感都很懵懂,但内心仍有一片幻想的天地,是留给爱情的。听过不少人讲他们的爱情史,都是那么的凄美。爱情可以使他(她)为你无限付出甚至可以让他(她)为你献出生命……虽然大人们都说我还小,但我仍然若有所思……我体验到:爱情是一种纯度。是啊!亲情是一种深度,友情是一种博度,爱情是一种纯度。人的一生,无不在体验这三种情感。如果说没有亲情,那你决不可能“发芽”,如果说没有友情,那你决不可能“成长”,如果说没有爱情,那你决不可能“开花”。

十六年来,我体验着亲情,友情,爱情,在情感的世界里遨游,体验着情感给我带来的甜蜜。我敢说,如果没有他们,我决不可能茁壮成长。让我们一同体验情感的世界吧,它会让你的人生更加精彩!

[学生作文:体验情感的世界

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篇9:激发情感,变“要我写”为“我要写”

全文共 341 字

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我以为,作文除了逼以外,还应能“激”,要善于唤起学生萌动的情感激发学生的写作欲望。变“要我写”为“我要写”一次,在报上偶读到这么一则小新闻:大年初五,一位清洁工在整理小区垃圾箱时,发现了一条重约八九斤的大青鱼,这位清洁工闻了闻,没有异味,就挨家挨户问,结果大家都说自己没扔,清洁工要就拿回家吧。等清洁工回家杀鱼时,更让人吃惊的事发生了:里面居然有10000块钱。我就把把这则新闻读给大家听,大家听了这则新闻,议论纷纷,这时,我就因势利导,要求同学想象一下这鱼是谁家的,谁送的,为什么又会扔掉,知道了里面有钱又会怎样,一千个读者心中有一千个哈姆雷特,同学的想象力被激活了,纷纷写出精彩的文章。──这样的训练既引发了学生的写作兴趣,又锻炼了他们的思维活动,使之更加敏捷、灵活。

三、讲评

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篇10:人与动物情感作文

全文共 802 字

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这个世界上,动物们为我们人类奉献了许多,例如:羊,带给了我们温暖;鱼,带给了我们食物;海鸥,带给了我们吉祥;鸽子,带给了我们和平…。。记得那一次,我到外婆家玩,就是在那一瞬间,它给我留下了不可磨灭的映像。

那一天中午,当头挂着一轮太阳,他普照了整个大地。我来到了外婆家,那可是一个狗的天地啊——无论从哪条路走,你的眼前肯定会闪过一只狗,即使是山上也不例外。通往外婆家的一条小路有一只十分勇猛的狗。每次见到它,我都会绕道而行,宁可多走一点路,也不愿在路中与它相撞,这种行为就像老鼠见到了猫——吓破了胆。那一次,外婆正在做麦糕,中途糖没了,就叫我去买。我的心里有一百个不愿意,可是没办法,只好硬着头皮出发。走着,走着,越来越接近那条小路了,我的心怦怦直跳,似乎都要跳出来了。快接近时,我站在暗处查探了一番,大狗不在,只有几只小狗。我终于松了一口气,自己给自己壮了壮胆,自信满满地走了过去,特意从小狗身边停了一会儿,做了一个鬼脸,悻悻地说:“你们的妈妈这么嚣张,哈哈,现在你们没法了吧!”小狗们呜呜地叫了几声,我的听了,心里像打翻了无味杂瓶——七滋八味的。这时,大狗突然从草丛里窜了出来,对着我“汪汪”地叫着,后腿使劲地刨地,狰狞的眼睛直勾勾地望着我,我不禁打了一个寒颤。他越来越凶,一副想要把我吃了的表情,毛骨悚然的我,脑子里一片空白,只有一个想法——逃。我深呼了一口气,撒腿就跑,幸好它没追来,可我躲还在暗处观察着。它舔了舔小狗们的小脑袋,用脸蹭它们的身体……后来的几天,我每次从这经过都会发现,它始终保持警惕地对视着来往的人,只要靠近一毫米,就开始愤怒地吼叫。

大狗的这一个举动感动了我,我每次从这里经过时,都会给大狗带一些肉类的东西,可我每次只放在远处。渐渐地,大狗跟我熟悉了,有一次,我当着面摸小狗的小脑袋,它都不在意。

人与动物之间有一种微妙的关系,那是用语言表达不了的。不过,我们以后要和动物友好相处。

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篇11:智慧的化身高中作文

全文共 948 字

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我想大家都看过《三国演义》,像电视剧,书本,电影等。真是让人回味无穷。我想大家看了《三国演义》以后,肯定有自己喜爱的人物,当然我也不例外。我最喜爱的人是诸葛亮,他是我在读过《三国演义》过后心中印象最深的一个人。

他在我心中是智慧化身,在《三国演义》中有人说卧龙凤雏得一而可安天下,刘背这个落魄的大汉皇叔居然两个全部得到,可叹的是凤雏在落凤坡被乱箭射死,真是可叹!在《三国演义》中有:“三绝”:曹操的“奸绝”,关羽的“义绝”,诸葛亮的“智绝”。古人云:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”但是诸葛亮却是“两耳也闻窗外事,一心更读圣贤书。”在刘备三顾茅庐见到诸葛亮时,向诸葛亮请教天下大势。诸葛亮把天下说的头头是道,计划的紧紧有絮,无一漏洞。这是一个只知道读书的书呆子能说的出来的吗?我们应该学习他这一点,不能“一心只读圣贤书”还要“两耳多闻窗外事”。更要“死读活用”。

现在是21世纪创新型社会,我们要创新要不断进步。但是我们又常把伟人的话当作圣旨,这是不行的。即使是完全正确,我们也应该思考一下。在初中的时候,我在《语文周报》上看到一篇文章:爱迪生的一句名言:“成功是靠1%的天才和99%的汗水”。现在已经成为许多人的座右铭了。但是有一些人不信,为什么?因为有的人在以前是相信的,但是他们天天在奋斗,月月在努力,年年在辛苦,但是却什么收获也没有,所以他门不相信了。还有一些人本来就不相信,我每天写写画画,又没多大的事,还不是很费力,然而职位却是呈直线上升,钱是数都数不过来。而且在那篇文章的最后专家给大家说了爱迪生是为了应付记者的提问,应付大家的要求说的。在当时爱迪生实在忍受不了人们的骚扰的情况下就随口说了这一句话。

上面这个事例应该让我们明白,名言不一定完全可靠。这也是我们要思考的问题,就像诸葛亮那样,诸葛亮如果不思考,能说的那么头头是道吗?

诸葛亮,这个智慧的化身,让我们不禁联想“我如果能像他那样该多好啊”。诸葛亮上通天文,下知地理。在《三国演义》中有很多关于他的经典故事,在我的心中他就是无所不能的。

我最喜欢诸葛亮的忠心,“鞠躬尽瘁,死而后己”。为了刘蜀诸葛亮付出了自己的一生,但是却最终失败。

诸葛亮不是一个人间应该有的人物,他那么的完美,仿佛就是一个嫡仙。诸葛亮英年早逝实在是可悲可叹啊!

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篇12:别让情感碎片化作文700字

全文共 751 字

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“这是最好的时代,这是最坏的时代。这是智慧的年代,这是愚蠢的年代。这是信仰的时期,这是怀疑的时期。”——这是狄更斯在《双城记》开头的一段话,我觉得,这用来形容因互联网高速发展,而使我们的生活逐渐被碎片化的今天,再合适不过了。

今天的我们,已经习惯了网络带给我们的便利生活:用微信沟通,用淘宝购物,用百度查询,用优酷观看最新的视频……我们对外界的一切需求,渐渐变为对手机上一个个APP的依赖。我们的时间被网络技术碎片化,我们的知识被搜索引擎碎片化,我们的人际交往被通讯工具碎片化,最为可怕的是,这种碎片化的生活让我们的亲情,友情,精力都碎片化了。

当父母在陪伴年幼的孩子时,不再是全情投入地陪着宝宝一起游戏玩耍,欢笑娱乐,而是拿着手机头也不抬,陪伴变得心不在焉;当子女回家探望年迈的父母时,也不再是陪着父母说说笑笑,其乐融融,而是专心致志地看着手机,一刻不停,探望变得敷衍了事;朋友相聚也不再是谈笑风生,互诉别情,而是忙着拿手机拍照片,发完朋友圈后看评论。我们生活中的每个碎片时间,几乎都被网络侵蚀殆尽,亲人朋友间的交流变得疏离冷淡。难怪有人感慨:“世界上最远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却在低头玩手机。”

在互联网大为发展的今天,我们已没了“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”的从容和闲情,也没了“情人怨遥夜,竟夕起相思”的牵挂与思念,更没了“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”乡思与惆怅,电话,微信,QQ,诸多高科技的通讯工具,让我们的情感,不需要等待,也没有了期待。网络让人们的联系变得快捷而方便,却让心灵变得疏远而冷漠。

网络是虚幻的,现实才是美好的,再高端的通讯技术也只是一种工具,我们不应被它控制,让我们用心,用爱,用诚意,去陪伴家人和朋友,让遇上碎片化生活的我们,拥有“完整”、美好的情感。

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篇13:关于智慧的小学四年级

全文共 472 字

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智慧是人与动物的根本区别。

一天,老虎在路上看见了以前打败过他的水牛,心里有些害怕,想:这头老水牛,怎么又来了,不会又来和我比赛的吧?于是,老虎壮着胆子走了过去,问:“老兄,你怎么无精打采的呀?”水牛说:“唉,你可不知道啊,人类可聪明了,一下就可以把我骗了。”老虎听了很惊讶。于是,来到村庄里,找到了一个老农,对他说:“喂,老家伙,我想和你比智慧,怎么样?”农夫说:“好,不过我把智慧给放在家了,我可以回去拿吗?”老虎点点头。农夫回到村庄,把村民们都叫来,商量着该怎么办。有一个人说:“那只大老虎,上次偷了我一头猪和一只鸭,现在又来,老兄,你要帮我出口气呀。”那只老虎,上次吃了我两头猪,我还没算呢。”另一个人生气的说。大家都想惩罚下老虎,于是,让农夫拿着个铁笼去找老虎,农夫见到老虎后,说:“我的智慧放在这里了,你帮我进去找找看。”老虎信以为真,一蹦一跳的进去了。正在这时,农夫赶紧把门关好,说:“老虎我赢了,这就是只智慧。”老虎没办法,败给了他。

老虎以为自己很聪明,结果却败给农夫。

这个故事告诉我们:不要以为自己很有智慧,其实你也是笨蛋一个。

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篇14:望人生无失情感作文1000字

全文共 1166 字

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科技正在飞速发展,促使越来越多的人工智能出现在我们的眼前——它们的能力常使我们喟叹,惊艳世俗,不知觉就充斥着我们的每一个人的生活当中,渐渐难舍难分。

生活因此而变得现代化,人们在这样的氛围中被熏染,感性逐步被理性替代,情感被利益占据了位置。就如同人工智能一般,能够完美地做着任务,却没有人类与生俱来的情感。这便是人类与人工智能区别之处,亦是优胜之处。可人们在潜移默化中,都不约同淡视其,转而看重自我利益。

我曾在电视中看过机器人与钢琴家的速度对决。机器人精细的数据使其毫无悬念地打败了对手,获得胜利——它真的体会到了成功的感觉了吗?它嘴角漾起的微笑仿佛带着蔑视,它眨动眼睛的动作也显得自己似是高人一等,这是何故?

无论是转头抑或微笑的动作,都是经过人们进行的一种设置,看起来与人相似,能言能笑,但其实哪一种动作都不是发自它的内心——机器人也根本没有心,无谓情感罢。

人是与之不同的,因为人有独立的情感,独立的思想,这是人工智能所无法媲美的天性。因为有了情感,才有了前人的美德传承,才有了人与人之间的真情。然其随着人们的一己私欲而慢慢被淡化、忽略、漠视。那些清澈的眸子被熏上利益的浓雾,污浊不清,也不再通灵,他们如同人工智能一般思考,精确地计算着如何让自己获得更大的利,这时候的人们,又显得如此冰冷无情,人与人的关系变得脆弱不堪。

如一幅图所画,看似二人正微笑着握手问好,言谈正洽,那另一只手悄然背在身后,紧紧握着一把刀,藏匿着微笑之下的“战斗”——一触即发。若人们交际时如此“笑里藏刀”,一片真心便会千疮百孔,满目苍痍之中,又将过多久,人们都带上了一式的微笑面具,背后握着的刀反射出寒冷亮光?

人们的需求随社会的发展而范围不断扩大,人们的欲想随之增多。不满足现状的心思怂恿着,鼓动着他们以各种的方式来达到自己的目的。逐渐,身边的事物淡出我们的眼帘,我们不再流连身边的景色,不再顾及身边人的交际,不再重视举足轻重的情感。我们自顾自地工作,竭尽全力让自己过得更好,得到自己盼愿的物什。

心中的那杆秤一点儿、一点儿地向“所求”那处下沉,最终,情感就被我们贴上了“最廉价”的标签。

可是啊,多少前人的经历告诉我们,带有情感的思考能够给予我们宝贵的事物?帮助别人时带给自己的快乐,接触自己喜爱东西时的满足,与人交往时带给自己的温暖……这些,难道都渺不足道吗?

充盈着我们一生的情感被漠视,反倒是满足一时的利益被放之山顶,山脚、山腰处挤满了向上攀爬的人群,为了使自己更轻松容易地攀顶,他们义无反顾地扔下了又满又重的一背包的情感与真心。

试想,若是真的有那么一天,人们都舍弃了自己的情感,成为了没有感情的“怪物”,如何再拾起当初被弃之敝履的情感呢?

抬起头吧,多看看身边美景,多望望身边人们,多感受生活的美好。能够保持我们精神与灵魂清澈通明的,从来只是与生俱来的情感。

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篇15:什么也是一种智慧作文800字

全文共 797 字

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我想你会问我为什么要取这个题目,让我来告诉你吧!

在七月八号的早上八点十分,我来到了清大学习吧,这次我来是为了学习如何写作的。今天,杨老师还是一样,拿出了一个陌生而熟悉的盒子,上面还是写着同样的字“猜猜我是谁!”我们每个人展开了奇思妙想。有人说是纸,也有人说是空气,反正各种各样的都有。到了解开谜题的时候了,我们万万没想到,这里面藏着这一样,我们平时非常需要的东西,它却让人摸不见,看不着,它就是空气。

接着老师又抛出了一个问题:“为什么老师要拿出一个空箱子呢?”接着我们在纸上写下了,老师为什么要这样做的原因。然后老师让我们每一个同学都说了一遍,自己写的原因,同学们说的原因都离奇古怪,引得我们哈哈大笑。

听完同学们的原因后,我越来越迫不及待,想听老师说他的原因。接着老师的一番话让我很有感触:

“在生活中,人们向往与追求的是幸福与快乐!而在生活中又有些人得不到这些幸福与快乐。”

接着老师又颇有感触的说了一句:

“假设盒子装满了东西,就装不下任何东西;如果将一种普通的现象,转化为自己的价值与意义,就叫做智慧!”

杨老师让一位同学说说自己的理解,有一位同学很用心的说:“如果将大脑中装满了说粗口的习惯,就装不下一些行为良好的习惯。”老是听那位同学说完后,一而再,再而三地让同学们说了两三遍,那时老师的眼睛里充满了震惊。的确如此,如果一个人大脑里装的全是坏习惯,而那个人就是一个一无是处的人,如果你去改正了它,你这个人就是焕然一新的你,一个不一样的你。

老师又坚定与用心的说:“而真正的智慧是,当你发现大脑中‘货’无对版时,你就要将他倒空,换‘货’。”接着老师诉说了他的亲身经历,还告诉了我们一个方法:“当你很重视一件事时,你就要发个誓,让自己坚定决心,不要再去做那样一件事。

每一结炸弹课都有不同的启示:今天是“当你发现大脑中货无对版时,你要将他倒空,换货。”还有一个是:“没有简单的盒子,只有简单的智慧。”

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篇16:舍得的智慧作文400字

全文共 453 字

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舍得舍得,有舍才有得。古代有一句话叫“旧的不去,新的不来。”舍得,不只是一个词,它同时也是一种智慧

孔融四岁时就懂得礼让,把大梨让给了哥哥。他自己原本可以吃到大梨,就算没有让梨,大家也会因为孔融才四岁而一笑而过。但孔融没有这么做,他把小梨留给了自己。所谓舍得,拆开来就是“舍弃”和“得到”。孔融舍弃了大梨,却得到了人们的千古传颂。

还有一个人,他是一名登山者。某天登山时脚一滑,掉下了悬崖,腰间的绳子将他坠于半空中,他祈求上帝救救他。上帝让他割断绳子。他死活不肯,最终冻死在离地面三尺的地方。可见,这个人就没有“舍得”的智慧。

我认为,我们都要尝试着接受新事物,不要舍不得。舍得是智慧,只有舍弃了一样东西,你才有可能得到另外的,而你得到的,往往比你舍去的更多更好。

生活中也有舍得的智慧。比如,我们舍弃了金钱,却获得了友情;我们舍弃了手机,却获得了亲情;我们舍弃了所谓的颜面,却获得了别人的信任。

舍得是一种智慧。我们要学会舍弃,才能得到。什么都不舍怎么样得到呢?只要你拥有了这种智慧,就能在人生的道路上走得更远。

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篇17:高考满分作文方圆相合方显智慧

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屈原曾说:“何方圆之能周兮?”提出的正是方与圆难以相合的道理。反观社会,园瓶,方盒,方圆之用,各得其妙。看到这里,我不禁想到人生的几点智慧

人生中,“方”是一个人的棱角,是一个人的个性,人人因方而不同。“圆”是一个人的处世之道,“圆”让我们藏其锋芒,在与别人相处时减少“摩擦”。而我们只有融合方圆之道才得成就一个完美的人生。

有人曾说:“方圆齐用,功效俱呈。”处于青年时代的我们却常显刚烈有余而圆润不足,不懂处世之道常让青年人在社会浪潮中屡遭打击。因而作为青年人,我认为要适当收锋芒,提升自己处世之道是十分必要的。

海纳百川,有容乃大,用包容打造“圆”的基础。青年人激情澎湃,追求个性、探寻独立也为时代所需要。但青年人的胸怀却难以容下自己的激情。而成大事者,未有无宽广胸怀者。曹操容下许攸,成就官渡之战的辉煌;蔺相如宽容廉颇,成就了“将相和”的佳话。有人说:“要想自己被社会包容,就要有包容社会的肚量。”青年刚迈入社会,难免会对社会的种种弊端怒不可遏,但如果我们能退一步,多宽容一些,是不是就达到了海阔天空的境界呢?

心静如止水,用冷静作为圆的润滑剂。刚烈而又易激动是青年人的一大特色。激动往往使我们失误,以致作出错误的判断。这时,保持冷静是青年人与世相处的另一个好方法。冷静使我们保持清醒,似隔热层对于火箭,缰绳对于骏马,能束缚住情感,使情感不至于失控。这样当我们遇到社会不公时,就不至于让情绪成为与社会相处时的摩擦力。

我并不是只看重圆,方圆合一,方显人生智慧。只是在我看来,方是每个青年人本来具有的,而如何做圆正是我希望所有同龄人去学的。因而我想说:“把心放宽一些吧,何必要让一些小事折磨你美好的心灵呢?保持冷静吧,日本又拜神社,砸汽车岂能解决?城管凶悍,打人又有何用?”冷静、包容是成圆之道。

让我们一起融合方圆,功用信俱呈,显出智慧吧!

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篇18:理想的书籍是智慧的钥匙

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生活中,有的人将“人生能有几回搏,此时不搏待何时”作为座右铭,也有的人却认为“今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非”诗人藏克家说得好:“有的人死了,他还活着,有的人活着,但他已经死了!”我认为决定一个人灵魂的,不是别的,就是书。我的励志格言就是“理想书籍智慧钥匙。”只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说:“我扑在书上,就好像饥饿的人扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我的良师益友,成长不可无书。”是啊,因为与书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因思想而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光!

当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间,读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……

在书中,你欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,余味悠长;你偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗意深情浓;你也喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思维,激情飞跃。天地间的一草一木,一山一水,似乎尽在那淡墨浓彩之中。

朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡着你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀着你的心灵,使你的世界光明永存;他好比一阵细雨,滋润着你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯!

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篇19:珍惜情感独立思考作文1000字

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当代人工智能不断兴起,在光怪陆离的指示灯之中,历史的大厦轰然倒塌,摧枯拉朽般将我们推向前线,成为了时代的展品。

或许对于人类的定义不应再是会使用工具,而应是拥有独特性格情感,会独立深入思考的生物。

我立在地铁的车厢之中,周围的每个人手中都有一块闪着荧光的屏幕,照亮了他们的面庞并折射入他们的眼眸。身处巨大的人流之中,我却真切地感到我是“一个”人。

我仿佛看见在遥远的宇宙之中,人造卫星不断接受并发射着信号。它们努力地工作着,为地球上的人类提供着网络的便利。而人们却在不断的搜索中怠于记忆知识和深入思考。

我仿佛看见在各地的驿站之中,通讯信号快速传播。电缆聆听着人们的欢声笑语和温柔问候。而它却不知道,当人们真正见面之时实已忘记了该如何表达内心深处的情感。

我仿佛看见在巨大的工厂之中,人工智能和大型机器组成一道完美的流水线,制造出了我身处的这列地铁并驾驶着它将焦急的人们按时送往指定地点。简单而又省力的过程,却让人们惰于进行最基本的操作与思考。

“人类终将毁于他所喜爱的东西。”人生来便有惰性,会喜爱方便而又快捷之物,于是人工智能便成为了当代人们的宠物。但对比于单纯按照既定程序完成相应任务的人工智能,人类独有的光辉在何处?

那当然便是个体本身主观的情感和独立的思考。

若是我们如库克所担心的那样放弃思考,那世界所失去的将不止是灿烂的文明,而更是推动时代进步的人才;若是我们如同冷酷的杀手一般没了感情,那世界所缺少的将不止是人间炙热的温情,而更是安稳的发展和永世的繁荣。

我穿梭在人群里,走在回家的路上。就像人类可贵的情感与思想费力穿梭在数量宏大的机械数据之间,他们寻找着,好像永无止境,却是寻不到通向我们的道路。“我之所以在漂泊,就是为了向你靠近。”《廊桥遗梦》中的话语印证了它们的心声,可你在何方?它们找不到方向,我们也找不到出路。

然而出路总是有的,就看我们有没有能力走出去。

珍惜情感,独立思考便是我们迎接人类光辉的途径。

懂得为人间的点滴真情而感动,为他人善意的微笑而带上一天的好心情。“生活不是上帝的诗篇,而是凡人的笑语和泪水。”每一个个体都拥有自己独特的性格与情感,其中便承载着世间的多样性和未来的不确定性。

懂得因生命中的小事而发问,从而深入思考其中意义并以全面的角度观察其中影响。我们便无时无刻不在学习、不在更新。

如果说阿尔法在一次又一次的围棋对战中学到的是高深的围棋技巧,那么人类在人生的战场上所经历的一场又一场大大小小的战役中所学的不会仅是作战方式,而将是如何在复杂的社会里生存并领悟到别样的人生意义。

窗口温黄的灯光照亮了我前行的道路,我明白了面对科技的快速发展,我应该以如何的姿态存在。

我们成为了时代的展品,但所反射出的不应是金属的光泽,而应是情感与思想的光芒。

珍惜情感,独立思考,成就由人类主导的科技时代。

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篇20:智慧的人生警句

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与其临渊羡鱼,不如退而结网。

敢于面对困境的人,生命因此坚强;敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮。

我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪,也要你一定保有这份等待之外的努力和坚持。

年轻,是一种资本,认真修炼自己,你才有跟整个世界叫板的底气。

群处守嘴,独处守心。修己以清心为要,涉世以慎言为先。

自己够强大,其他无所谓;自己不强大,事事都会怕。

“你若想得到这世界最好的东西,先得让世界看到最好的你。”

你必须强大,强大到别人不敢对你怎么样。

梦想注定是一个人孤独的旅行,梦要自己扛,泪要自己尝!

Failure is not final, we still have a long way to go. 失败并非终点,我们仍有很长的路要走。

很多时候,之所以逼着自己往前走,不是前面的风景迷人,而是身后的现实很残酷。

如果你想要什么,那就勇敢地去追求,不要管别人是怎么想的,因为这就是实现梦想的方式。

你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。

你必须足够拼命,才能让生命绚丽多彩。你必须乐观向上,才能让人生越过越好。

要么承受自律的苦,要么承担自责的悔。

生活越是艰苦,人就越发坚强;人越是坚强,生活也就变得越发简单。

人生中难免会遇到喜与悲,只要你坚持的走过了,那么你的人生就是成功的。

人生贵在行动,世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,只要你愿意走,总会有路。

放弃的理由有很多个,但努力奋斗的理由只有一个,那就是让自己有权力选择自己想要的生活。

活着就意味着必须要做点什么,请好好努力。

世上最好的保鲜就是不断进步,让自己成为一个更好,更值得爱的人。

脸上的泥土不能阻止眼中的光芒,生活的艰辛不能阻止内心的渴望!

﹎咑拼,ょ琎,不是沩孒做給莂яěй看,是沩孒不辜fц泚泩。

打死也不能放弃,穷死也不能叹气,要让笑话你的人成为笑话。

如果你罘иùカ,ー年后dё你還是傆淶dё你,抧是佬ろー歲。♂

不要花光你的所有,不要想睡多久就睡多久。

没有人会给你一切,你要达到目的,就得必须付出,泪,血,汗,这三样东西。

我有梦,有远方,我会为了它们奔跑,奋斗,直到成为连我自己都佩服的人。

你对别人要求松一点,就不会总失望;你对自己要求严一点,就不会总沮丧。

生活,需要追求;梦想,需要坚持;生命,需要珍惜;但人生的路上,更需要坚强。

如果不能赢得整个人生,少输就是赢。

如果你不肯付出一时的努力去博取成功,那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

若不抽出时间来创造自己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。

任何情况下,不能让悲观主导生活。只要翻过大山,就会有更美风景在后面。

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