身边的绿色设计(精品20篇)

“ 环境保护工作要着眼于人民喝上干净的水，呼吸清新空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产、生活。” 听了胡锦涛的话，我不禁畅想了起来……

思恋绿色昨天

以前，我们国家十分贫穷，可依然是山清水秀。奶奶常对我说起她小时候在溪边捉鱼的情景，简简单单的工具，只需一双手，一个鱼篓，一个上午便能捉到满满一篓的鱼。那时没有液化气，没有沼气，只能去砍柴，奶奶那儿的山，叫陆伍山，山上有很多树木，很多小动物，她常常去那儿砍柴，挖竹笋。那时候吃的喝的用的水也是河水、溪水，生话得十分清苦。到了我爸爸那辈，溪水依然是那么的清，山上依然有很多小动物，只是有一些工厂在那儿驻扎了，整天排放黑烟，但那时天空依然很蓝。

侃侃绿色现代

如今，一座座高楼大厦拔地而起，充分向我们展示着时代的进步。表面上的光鲜亮丽让人耳目一新，可曾有谁看到了水泥砖中的绿色?随着社会进步与发展，城市内不可以建造有污染的工厂，可那些工厂老板再一次想到了农村，农村里还有许多地方没有被开采过、污染过，去那儿再合适不过了，可是.....当一座座工厂在农村建起的时候，可曾想过以后这个地方会变成什么模样，都是被利益冲昏了头脑，污水直接排放到河里、田沟边。毒烟也直接排放至空中，以至于产生一个“新农村”——癌症村。这个村里大大小小几百人，除了在外打工的青年，无一幸免。当我听到这个消息时，也是吓了一跳。现代的小车、冰箱、空调，甚至是一个塑料袋，都无时无刻在摧残着“地球妈妈”。在我们这个人口多达16亿的发展中国家里，如果每个人都乱扔垃圾，不注意环境卫生，滥采滥排……世界上最后所剩的将只会是我们自己悔恨的泪水。

遥望绿色未来

未来，人类的环境保护意识非常强，地上见不到一点白色垃圾，所有的废品都进了回收站，可以回收利用的，重复回收利用。上班的交通工具用的是太阳能轿车，太阳能自行车……从自来水管里流出来的水可直接饮用，超市里全是有贴绿色标签的蔬菜、肉类，臭氧层空洞渐渐缩小，人和动物和睦相处....

如果，我们从现在起就节约资源，绿色消费，保护自然，那么，人类的未来将与绿色共存。

爸爸换车了！爸爸换了绿色的能源车！

一回到家，就发现院子里停着一辆新的白色小轿车。我狐疑地看着驾驶位上的爸爸：“爸爸，这车是谁家的呀？真漂亮！”爸爸得意地说：“咱家原来的那台汽车卖了，现在换成这辆了！”

“这是绿色能源车！”爸爸引以为豪地说。“爸爸，就因为是绿色的车牌就是绿色能源车吗？”我天真地问。爸爸听了捧腹大笑：“傻孩子，只有用天然气、石油气、氢气、电力作为动力的车才能称得上绿色能源车。这绿色的车牌只是它身份的一个标志。”我听了似懂非懂地点点头。

爸爸神秘地拉着我来到车后面，我赶紧捂起鼻子，我最讨厌那臭臭的汽车尾气了。爸爸指着车说：“你看，这哪里有尾巴？”咦？真的！这车怎么没有排放废气的管子？爸爸满意地说：“电动汽车不产生尾气，没有污染。”“爸爸，我们家换成这没有尾气的汽车，也算得上为环保事业贡献一份力量了吧！”“当然了，地球的环保怎么能少得了我们的努力。”说完，我和爸爸一起发出爽朗的笑声。

爸爸热诚地邀请我一起去兜兜风。过了一会儿，车停在了公园的停车场，边上有一排充电桩。爸爸指着充电桩说：“以后，咱们的车就到这儿来吃饭！”“爸爸，咱的汽车不吃油，是吃电的，真神奇！”“是呀，充一次电能跑200公里，一公里只要3毛钱的成本，比原来的汽油省了一半的邮费。”爸爸拍拍汽车：“咱们一年就能省好多钱呢！”“爸爸，这新能源汽车真是棒！”

是呀，国家在进步，科技在发展，我们的出行方式一定会越来越好的！

最近绿色生活又成为了我们一大家子热议的话题。

大家所倡导的绿色生活就是以节能环保、绿色健康为基本理念的一种生活方式。

姨妈家要添置辆新车，可是现在的情形是买车容易养车难。车子的保养，燃料等等费用都是一笔不小的数字，特别是燃料这一块，汽油的价钱不断飙升，不少司机都是那个加油站便宜，就往哪儿跑，哪怕便宜几角几分。一想到这，姨妈买车的念头变渐渐淡漠了，可姨夫坚持要买，哪怕费用不少，因为家住的较远，上学上班和出行都很不方便，所以急切的想买车解决交通出行的困难。“公说公有理，婆说婆有理。”买车成为了他们家纠结的一个问题。有次一起吃饭边说到了这个问题，这时电视新闻的报道让姨妈感到了“柳暗花明”。

电视报道了一则环保车的新闻，说现在上海市的一些汽车企业制造了一批环保零碳排放的家用轿车。这种轿车是靠电力来驱动的，不需要价格高、污染环境的汽油，这不仅能解决姨妈对油费的后顾之忧，姨夫出行难的问题，更可以对世界的环保事业做出一份不小的贡献。我也不单单为姨妈买到车感到高兴，更为世界感到庆幸。

世界的环境问题是对人类一个不小的挑战。随着人类科技的高速发展，把我们原本物质缺乏的生活带领进入一个各类条件富足的生活。对于这，我们不得不承认科技对生活改变非常大也很重要。可在这看似伟大的改变背后是我们的地球母亲的一声声叹息，环境情况变得越来越糟，这也是科技这把双刃剑所留下的伤痕。中国有句古话：“解铃还须系铃人。”要解决世界的环境问题和向绿色生活的转变还需要科学技术的帮助。

姨妈家买车这件事只是靠科技改变的体现，但要真正地让现在的生活变得绿色不仅仅需要科技的帮助我们自身的改变也尤为重要。

比如像我们家。妈妈是一个名副其实的家庭主妇，她各种家务都做得很好，买菜也常会讨价还价，非常精明。我经常对她的一个习惯总感到奇怪，她总会把淘米水留下灌溉花卉，有次喜欢植物的阿姨来我家，看到一株株得到精心的花花草草，情不自禁地问这些茁壮成长的秘诀时妈妈笑而不语，只是留下阿姨吃个便饭。淘米时，妈妈叫上阿姨来帮帮忙，妈妈在一旁切着菜，时不时地望着阿姨，当阿姨准备把淘米水倒进下水道时，妈妈制止了她，把淘米水小心翼翼地倒进花洒，阿姨看得云里雾里，而妈妈有条不紊的继续她的工作，然后带着阿姨走进花园，阿姨恍然大悟，两姐妹相视一笑。

我看见这一幕也不禁一笑，我为的是地球而笑，环境而笑。因为一水多用是绿色生活的体现，而用这水来养育植物来让地球的空气跟新鲜更是一种绿色的良性循环。我们需要这种良性循环让我们的环境和我们的生活更美好更绿色。

绿色生活已经在我们家的潜意识中生根发芽，从生活中的小处，各种改变可以看出。而要让世界变得美好需要跟多的家庭去呵护地球使我们的生活绿色环保。

绿色生活靠我们改变。靠各种身边的改变。

随着四季姑娘的步伐，秋已随着时光的流逝慢慢地消失了。那天，我们伴着和煦的微风和无比的好心情，一起走进了绿色庄园。

一路上，我们说说笑笑，不大一会儿，便来到了绿色庄园的南门前，只见两棵盘根错节的大树象两位巨人一样地守护着它。我按捺不住激动的心情，和弟弟放开脚步向里面跑去。

一进门便与微风撞了个满怀，风中含着银杏叶幽香的气息。循着气味望去，只见一大片银杏林就在左前方。秋风轻轻掠过，银杏叶纷纷随风飘落，有的像金色的蝴蝶翩翩起舞，有的像舞者轻盈旋转，还有的像鸟儿展翅飞翔。地上满是银杏叶，像是走进了一片金色的海洋。

在这次旅途中，最令我难忘的莫过于去动物园了。刚一走进动物园，我们就看到那憨态可掬的香猪一家。那几只小猪的样子，可爱极了。它们的脑袋又大又圆，两颗小眼睛如两颗黑宝石闪闪发光，臀部有一条细细的尾巴。不论何时它的尾巴总是一摆一摆的，驱赶苍蝇。脸上一个大鼻子，总是向上翘着，露出了两个圆圆的大鼻孔。他们的肥肚子弹性十足，走起路来，一晃一晃的，里面好像有许多唐璜，真是可爱极了。

我们还看了机灵活泼的猴子，她们的脸型像桃子，上面嵌着明亮的眼睛，抬着头不停的转悠，好像在打着什么主意。哦，原来有人扔下了一只香蕉，其中一只猴子正在剥开吃，它的手像人手一样灵活。我也随手把枣子扔了过去，几只猴子立刻跳下台阶，把枣子捡起，然后津津有味儿的吃起来，样子十分滑稽。除此之外，还有许多动物，如骆驼，老虎，狮子，还有各种鸟等，都令我难以忘怀。

出了动物园，又到大门口，我们请人帮忙合了影。在路上，我们又看见了一片枫树林。高大的枫树被火红的枫叶笼罩。经过大自然的洗涤后，显得格外艳丽。经过阳光的照射，交错的枝叶印在地下。我漫步于枫叶间，好像走进了一副木刻版画，给人一种身临仙境般的感受。使我想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

时间匆匆流逝，我们也踏上了回家的旅程。但这些美景和欢乐将印在我的心中，永不逝去。

聆听夏日蝉鸣，呼吸着草木的清香，去感受生命的绿意。飞离城市，去寻找那曾经遗失的静谧与甜美。于是我们向往绿色，向往那给人以生命活力的颜色。

去感受初春新苗初发将万分欣喜；去欣赏盛夏雨后初荷将满心欢喜；去体会深秋风卷残叶萧瑟将感慨万分；去触摸严冬漫天飞雪的浪漫将回味无穷。

而如今，冰川融化，全球变暖，一根根烟囱相继竖起的，自此，天空不再清净，云彩不再洁白，苍穹布满了阴霾。这一切，都与我们所向往的未来背道而驰。

我们，绝不可以让它就这样下去。绿色，低碳，是我们的责任。

“往往在失去了之后，才会想去珍惜。”这是人的通病。时代飞速发展，无数的发动机，催促着人们前行，他们，不惜践踏了自己美丽的家园，碾尽了历史足迹。当我们富裕的时候，也遭受到了自然对我们的报复。在家园被洪水冲洗时，才想到要植树造林，在地壳强烈地震动之后，才明白生命之可贵，在水源被化工材料污染后，才知道要珍惜水源……在经历了很多很多的创伤之后，才终于领悟到：人，只是自然的一小部分，我们，只是个合作者，而不是征服者。

我们与自然本为一体，生生世世都血脉相连，我们尊重自然，热爱自然。千百年来，我们靠耕种为生，自给自足，然而，他们的野心逐渐扩大，渐渐不满于这样的生活。当第一台挖泥机嵌入土壤时，大地发出了颤抖，它在疼痛，那疼痛牵连着我们的心，也跟着颤抖，跟着疼痛。城市化让我们生活中的绿色渐渐暗地暗淡，所以在我们我们追求现代化的同时，也要更加关注我们的自然环境。

少用一次性的物品，加少塑料的使用，出门自带水杯，不使用或者要用一次性杯子，使用永久性的筷子，碗具，饭盒，避免使用一次性筷子。养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费。出门购物时，自带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都要尽量减少使用。这些，虽然是小事，可能对我们而言也不足为奇，但是，如果这样的小事乘以十三亿，那将是何等大事啊。而相反，如果我们都不具环保意识，将这样的坏习惯乘以十三亿，那么，世界将会是一副惨不忍睹。

徜徉于绿色之海，那如丝如缕的温暖渗进了毛孔，绿意盎然的清新空气，正穿过口鼻，在胸肺中一转一折，跟着血液流变周身。

教学目的：

1．使学生掌握把一个较大数改写成用万或亿作单位的数的方法，以及根据要求保留一

定的小数位数。

2．通过学生的探索，增进学生对数学的理解，培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。

3．使学生在数学活动中获得成功的体验，养成独立思考和探究问题的意识、习惯。

教学重点：

1．能够应用移动小数点位置的方法，把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。

2．改写过程中注意计数单位及单位名称。

教学难点：

根据要求保留一定的小数位数。

教具准备：

主题图、小黑板

学具准备：

口算卡

教学过程：

一、创设情景，生成问题。

1．谈话：

你知道你的头发大约有多少根吗？（80000到90000根。）

根据学生的回答相机板书：

80000840008600090000

问：你会读吗？怎样把它们改写成用万作单位的数？

2．比较它们的特点？

它们都是把一个以个为单位数写成以万位单位的数

不同的：

80000和90000；是整万的数可以直接改写成以“万”作单位的数

84000和86000不是整万的数，为了读写方便，常常通过移动小数点位置的方法来改写。

3．导入课题：把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

二、自主探究，合作交流

1．学习例题2

（1）出示主题图

（2）读题，理解题意：

木星的直径是142800千米，它离太阳的距离是778330000千米。

它的直径是多少万千米？它离太阳的距离是多少亿千米？

（3）思考：把142800千米改写成用“万千米”作单位的数，在改写时遇到什么问

题？应怎样改写？应该用多少来除？（10000）

小数点应该向那个方向移动几位？（向左移动四位）

改写成以万为单位的数：小数点向左移动4位，在万位的右边，点上小数点，加上

“万”字。

问：万字能不能不写，为什么？（去掉所表示的数值不一样。）

改写后这两个数的大小关系怎么样？这两个数相等。

板书：142800千米＝14.28万千米

（4）说明：为了简便要在万位后面点上小数点，去掉小数末尾的0

2．独立尝试改写。P74页的“做一做”第1题。

24800＝2.48万

既然把一个较大的数改写成用“万”作单位的数，只在万位后面点上小数点，在

写上“万”字，那么要把一个较大的数改写成用“亿”作单位的数，怎么办？

3．改写成用“亿”作单位的数，再求近似数。

（1）板书：把778330000千米改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。

（2）读题，理解题意。

（3）独立尝试改写。

（4）反馈：改写的方法。

改写成以亿为单位的数：小数点向左移动8位，加上亿字。

相机板书：778330000千米＝7.7833亿千米。

像这样把778330000千米改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿千米，

小数点后有4位，小数位数太多，往往实际又没有用，这时就可以根据需要保留一定的小数位数。

（5）思考：怎样保留一位小数？说一说保留一位小数的方法。

7.7833亿千米的小数点后面第二位满5，用四舍五入法，保留一位小数。

板书：≈7.8亿千米

说明：如这道题保留两位小数应该是多少？说说你是怎么想的？

（6）独立改写。P74页的“做一做”第2题。

得出：34528600000＝345.286亿≈345.29亿

4．试一试：如果把778330000千米少一个0，变成77833000千米你还会做吗？

把77833000千米改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。

问：77833000是8位数，亿级一个计数单位也没有。亿级没有计数单位，改

写成用“亿”作单位的数，整数部分是多少？你是怎么想的？

（在小数的前面写0，或者用0占位。）

师说明：当改写后的小数部分小于1时，要在整(转载于:www.hnNscy.CoM:1338300000改写成用亿作单位的数)数部分用0占位。

说一说：改写后是多少？根据学生的回答板书：77833000千米=0.77833亿千米保留两位小数：≈0.79亿千米

5．归纳：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数要注意什么？

（1）看清题目，是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。

（2）在万位或亿位的右边点上小数点，在数的末尾写上“万”或“亿”字。

（3）如果原数不满万位或亿位，要用0来补足。整数，小数部分哪一位没有，也

要用0来补足。

三、巩固应用，拓展提高

现在你会改写了吗，来试一试。

1．判断。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）、2486200000≈25亿（）

（2）、8.009保留一位小数是8.1（）

（3）、5500改写成用万作单位的数是0.55万。（）

2．把下面个数改写成以万为单位的数（保留两位小数）

台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。

海南岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。

3．求下面各小数的近似数。

（1）、3.470.2394.08（精确到十分位）

（2）、5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）

四、回顾整理，反思提升

今天你有什么收获？我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目？改写时要注意什么？

1338300000改写成用亿作单位的数篇二：2016最新冀教版数学四年级上册《改写成以亿作单位的数》教学设计

改写成以亿作单位的数

教学目标：

1.掌握将整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法，并能正确改写。

2.掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数，并能正确改写。

3.进一步理解“改写”和“略写”的含义。

教学重点：

将整亿数改写成以“亿”作单位的数。

教学难点：

掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数的方法。教学过程：

一、旧知铺垫

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数。

250000200000058000000

过程要求：

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

（3）说一说你是怎样改写的？要注意什么？

2.把下面各数改写成以“万”作单位的近似数。

1385641284385

过程要求：

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

（3）说一说你是怎样改写的？要注意什么？

二、探索新知

师：今天我们一起来学习亿以上数的“改写”和“略写”。

1.亿以上数的改写。

把2500000000改写成以“亿”作单位的数。

（1）学生独立尝试，学生借助改写万以内的数的方法不难完成这道改写。

（2）展示学生改写的结果。

2500000000=25亿

（3）说一说，你是怎么改写的。

学生回答，教师板书配合说明。

2500000000

25亿

（4）即时练习。

20000000000=（）亿10800000000=（

2.亿以上数的“略写”。

把1276270000改写成以“亿”作单位的近似数。

（1）学生独立完成。

（2）展示学生改写的结果。

1276270000≈13亿

（3）说一说你是怎么做的。

学生回答，教师板书配合说明。

1276270000

13亿

引导提问：

①原来亿位上的数字是多少？（12）

②改写后为什么成“13亿”。根据什么？

③为什么结果用“≈”，与上一题有什么不同？

（4）即时练习。

把19976000000改写成以“亿”作单位的近似数。

过程要求：

①学生独立完成。

②与学生交流解决问题的方法和过程。

③全班反馈，说一说你是怎么做的？

板书：19976000000≈200亿）亿

三、巩固练习

完成课本中的“练一练”。

1.第一题。

（1）学生独立完成。

（2）提问：这里的“6亿户”是精确数还是近似数？

2.第2题。

（1）读题，了解题目中的有关信息。

（2）选择那些数以“万”作单位的，那些数以“亿”作单位？

（3）学生进行“略写”。

1338300000改写成用亿作单位的数篇三：《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》说课稿

《大数的认识—把亿以上的数改写成以“亿”作为单位的数》

说课稿

广西自治区北流市**镇**小学

尊敬的各位评委、专家：

您们好！今天我说课的内容是人教版数学四年级上册第一单元中《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学过程等五大方面进行说课。

一、说教材

1、教材分析

这节课的内容是在学生已经掌握了整万数和非整万数的改写的基础上进行教学的。通过这节课的学习，使学生掌握如何把整亿和非整亿的数改写成以亿作单位的数，并能够准确地运用于日常生活中数的描写。

2、说目标

根据教材的知识特点和学生已有的知识基础，结合新课标的理念，我制定了以下的教学目标：

（1）使学生学会把整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法，并能正确熟练

改写。

（2）学会把非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数，并能正

确熟练改写。

（3）区分“=”和“≈”的使用

3、教学重难点：

重点：把整亿数和非整亿数改写成以“亿”作单位的数

难点：“四舍五入”的正确使用

4、教学时间：

一课时

二、说学情

本节课的教学对象是四年级的学生，他们有一定的学习理解能力，并且学习掌握了整万数和非整万数的改写作为基础铺垫进一步学习的，因此，本节课的内容比较容易掌握。

三、说教法、学法

教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识基础上，因此我在教学中注重以学生为主体，引导学生进行自主探索、讨论交流和归纳总结，让学生成为学习的主人，让学生在探索和交流中感受数学并能解决实际问题。

四、教学准备

我将采用先进的多媒体，使用ppt直观教学手段,这样更容易吸引学生的眼球和激起学生的学习兴趣，达到较好的教学效果。

五、说教学过程

为了实现教学目标，突破教学重难点完成教学任务，我将教学过程预设为四个环节来进行教学。

（一）复习旧知，激情引入

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数：

250000=25万2000000=200万58120000=5812万

2.把下列各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数：

138564≈140000=14万1284385≈1280000=128万

这一环节，我先让学生回想整万数和非整万数的改写成以“万”作单位的数的方法，请学生说一说并把方法归纳出来。

（设计意图：这一环节的设计既起到复习旧知识的作用，又为今天的新课作铺垫起导入的作用。）

（二）合作探究，体验新知

1、多媒体展示教材例3中第一个数：300000000=____亿

教师将利用学过的知识引导学生思考，怎么试着把整亿数改写成以“亿”作单位的数，请学生说说各自的方法，教师确认答案后，再一起讨论总结方法。

2、展示教材例3中第二个数：1276270000≈____亿

这个环节我先让学生回想如何把非整万数改写成以“万”数作单位的数的，说说方法，然后让学生按照这个方法，试着把非整亿数改成以“亿”为单位的数。期间，我会提醒大家注意正确使用“四舍五入”法、使用分级线和写上单位“亿”字。

3、小组内合作交流，说说各自的方法，然后尝试把方法总结出来。并指名说一说，我再加以概括总结。

（设计意图：新课体验环节，以学生自主探索为主，合作交流为铺，让学生在自主探索中体验数学，找到改写数的方法，并培养学生进行归纳总结方法的习惯。）

（三）巩固提升，乘胜追击

1、46000000000=____亿30500000000=____亿

20897000000≈____亿987654000≈____亿

2、课件展示书本30页第10题

给予学生充足的时间思考，让学生在练习中加深新知识的记忆，同时考查学生对新知识的掌握、运用情况。教师同时巡逻，及时辅导学生。

（设计意图：练习是学生掌握、熟练运用知识的重要手段，有利于帮助学生记忆知识点。练习分为两层，由浅入深，由易到难，充分考查了学生对知识的掌握情况。）

（三）总结评价，谈谈收获

通过本节课的学习，您收获了哪些知识和方法？您能跟大家一起分享吗？这样能让学生充分体会成功收获知识的喜悦。最后将使用课件展示本节课的重难点以及改写的方法，让学生读一读更深入脑海。

六、板书设计

本节课的板书设计内容简洁、有条理，让学生一目了然，这样更能突出本节课的知识点。

把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数

1、300000000=____亿（去掉亿位后面8个“0”）

2、1276270000≈____亿

20897000000≈_____亿

（“四舍五入”看亿位后面所有数的最高位，若这个数等于或大于5，就向前一位进一，再省去后面8位数；若小于5，就直接舍去后面8位数字，再加上一个“亿”字。）

市民们：

明年就是20XX年奥运会，为了迎接奥运会的到来，大家都应该爱护环境，爱护大自然。讲文明，讲礼貌从我做起。我为20XX的比赛场提出建议和爱护大自然提出建议。

一，都用太阳能来保持供电。

二，座椅都用经过处理的废纸

三，奥运会所用的纸张都要节约的纸张来制成。

四，运动员喝的水都要用纯天然的，大自然的。

五，衣服都用大自然中的植物纤维来做。

六，体育馆里的图案造型都应该以大自然为主。

七，爱护花草树木，每人都去植一颗树。

八，爱护野生动物，不打鸟，不去伤害对人们有益的动物。

九，爱护身边的环境，不乱扔垃圾，要把垃圾倒入垃圾池里，不能乱倒垃圾。

十，节约人们生活资源，节约水电……

所有的市民请你们都行动起来吧，爱护身边的每一处，让家园跟加美丽。

……

亲爱的广大市民们

大家好！

环境保护不是一个新鲜的话题如今对于一个国家来说就是一个头等大事不可否认保护环境是一个庞大的工程也是每一个人的责任里面关系着成千上万的人的命运和性命所以我们要保护环境因为保护环境就是保护我们自己。

我们大家都知道，人类只有一个地球，地球已存在了几十亿年了，我记得我的课文上有一篇这样的课文只有一个地球。一个遨游太空的宇航员遥望太空时说了一句话，我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了这位宇航员的意思是：地球在群星璀璨的宇宙中，它带给了我们美好的生活，给了我们一个美丽的世界。地球是无私的，可爱的。

如果人类继续的破坏它，使更多的资源不能再生，那我们的地球将会逐渐枯竭。所以我们要保护环境。

我的家在九江现在九江多美啊宽阔的街道围着楼房向远处延伸道路两旁种满花草转盘中心更是增设了花坛到了夜晚路灯迷红灯一片辉煌人们怡然自得的散步，多美啊。

可是街道上的车辆，每一次飞快的驾驶过去式都会排出烟气，这下给周围的人带来了伤害，也污染了环境。

据说地球的大气层已被破坏。也许再过几十年，地球的温度就会越来越高。那么。有些地方的冰山就会融化。就会淹没许多城市到时候人类想后悔就已经晚了。

我们的地球妈妈一得了重病，我们是妈妈的儿女，可是我们是让地球妈妈得重病的罪魁祸首。因为我们污染的每一条河都是地球妈妈的血液，我们一直在伤害地球妈妈，我们应该从现在开始保护河水，否则人类最后一滴水将是人类悔恨的眼泪。

在每一个城市里都有许多工业污水排在河水里，让河水变的很浑浊。

在我学习的学校里也有人把垃圾丢在操场上，更可恨的是还有人把口香糖粘在操场上，这不仅违反了校规，还破坏了环境，所以我们应该呼吁所有同学们，保护环境。这样我们的校园才会更美丽。

如果我们真想保护大自然，应该从生活中的小事做起，从小养成保护环境的好习惯，不要随手扔废纸，废电池，——-因为我们没有意识到，随手之间宝贵的资源将付之东流。

我记得习主席说过一句话，金山银山不如绿水青山。我理解这句话的意思是有了矿山，就是所谓的金山银山，但是盲目开采矿石，不顾生态环境，就会失去绿水青山；有了绿水青山，优美的环境，可以发展旅游业和多种经营，实现可持续发展，增加收入，就有了所谓的金山银山。所以，如果我们想要更好地发展就必须要保证有良好的生态环境。

我们要保护生态环境，保护河湖，这样我们的家园才会更美丽。

从学校的“小喇叭”广播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的注重环保。可是生活中怎样做才算“低碳”呢？带着疑问，我上网查资料，订立“低碳”生活计划，养成“低碳”生活习惯，没想到从自我做起，想“低碳”，很容易，我们离低碳生活并不远。

在学习生活中，我们越来越离不电脑了。电脑打字、电脑设计，网上购物、网上查资料，随时随地我们都依赖于电脑帮忙。可是学校有了电脑，工作单位有了电脑，几乎家家都有了电脑，那可就不“低碳”了。因为电脑得用电啊，发电得烧煤啊，长时间耗电就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意节约用电，每次上网查完资料，离开的时候总不记得关电脑。听爸爸说系统待机同样耗费电能，不经意中我成了违背“低碳原则”的“坏人”。知错就改，我下定决心改掉自己的坏习惯。我找了个小卡片，画了个“大嘴猴”写上“想着关机、我要节电”，贴到电脑旁边的打印机上。这下我忘不了关机了，不会再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要对我嚷了。哈哈！这就是我的“低碳”建议：当你估计离开电脑超过两个小时，请关闭电脑！

大家都知道，水是生命之源，生活中我们离不开水。做饭、洗碗、洗衣服都需要水。从前我总以为水是用不完的，你看，回家打开水龙头，水就哗哗流出来了，源源不断埃后来有一次突然停水了，我家又没存水，这下没法做饭了。妈妈去超市买回矿泉水、面包和脆脆肠，“对付”了一顿。晚上也不能洗脸洗脚了，这样上床睡觉还真觉得有点别扭。那天我在电视里又看到新闻报道我国西部地区总是闹旱灾，长年无雨，地里的庄稼都要枯死了。他们的生活用水也要限制，排队去井里打水是常有的事。这下我知道水的珍贵了，爸爸告诉我“水已是稀缺资源，节约用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“节水方案”：洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的水还可以冲厕所，生活用水可以循环使用。这也是我寒假里的又一个“低碳”生活体验。

节约每一滴水、每一度电；能步行上学、上班，就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。请记住，随时随地尽可能减少生活和作息时所耗用的能量，你就是“低碳一族”。作文

璀璨的星空下，喧闹的城市里，昏黄的路灯旁，彷徨的倒影中，清楚地记录着每个人的青春。青春，是如火的热情，也是如水的忧郁；曾如星星般闪耀过，也像陨石般晦暗过。但她永远那么朝气蓬勃，再青春的路上奋斗着。

曾记否，刚上初一的我们初来乍到，每个人都人生地疏的，所以大家都努力地学习，奋斗着，让更多的人会认识自己。不过这其中，也有马失前蹄的时候。

记得有一次期中考试，我跌出了班级前十，还有一门科目不合格，当时我整个人都蒙了。看到成绩之后也懊悔不已，或许当初在考场上的态度不那么消极，成绩也就不会这么差了。回到家后，父亲劈头盖脸的责骂向我砸来，让我更加觉得自己无颜面对他们。从那之后，我暗下决心，一定要把这次失误弥补回来。于是，我夜以继日地奋斗着，争取在下一次考试中取得好成绩。事实证明，我成功了。有了这一次的教训，我在后面的考试中也没怎么失误过。就算考得再不济，我还可以对自己说，至少我奋斗过，努力过。尽力而为，便是成功。

在这条路上，不只有失落彷徨，更多的是清朗的欢笑。秋季运动会的到来，无疑是这金黄色的大地上最耀眼、最朝气的绿色。每位同学都蓄势待发，想要全力以赴面对这场比赛。奔跑声，风声，助威声不绝于耳。每一处都在极力渲染着青春的朝气。

时光随着我们奔跑，转瞬之间我们便来到了初三。时光没留给我们半点施舍，而我们的脚步也从未停歇，还在向最后的阶段冲刺……流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的欢笑与烂漫。不知曾有多少雨打在身前风向在耳畔，只知星辰轮转从不间断。而我们现在，应趁艳阳，把青春的绿色铺满征途，让青春不留遗憾。

我们应该建设自己美好的家园，楼房制作的材料是非常环保的。空气新鲜、河流清澈、食物甜香，花园里的花“清香”，草地里的草“柔软”。

家园满绿色。广袤的森林能够调节气候、涵养水源、防止水土流失等用处；森林的覆盖率越高，二氧化碳吸收得越多，温室效应就能有效控制；要多植树造林，即使风沙也破坏不了我们的环保绿色家园。

垃圾变宝物。垃圾可以传染疾病，必须要通过科学处理，既保护了环境，又可以变废为宝；通过加工厂加工变成碗、锅、项链、钻石等一系列环保材料，既减少了环境污染，又可以一物多用。

污水成泉水。污水可以污染环境，所以要对污水进行处理；污水根据特殊机器处理，把污水变成泉水，可以供鱼儿生活；可以供植物喝水；可以供人们使用。

让我们一起努力，创建我们的绿色家园吧！

“保护环境，人人有责”，这是我们每个中华儿女都应有的品质，可是近年来我们却把这句话抛在脑后，以至于我们的环境发生了翻天覆地的变化。

以前我家在一块被树林围着的小村庄里，树是碧绿的；草是青绿的；天空是蔚蓝的；家乡是和美的。一切都那么的安详，空气清香，我们也茁壮成长，一切都显得那么诱人，那么美丽，那么和谐。

但随着国家的发展，农庄被一座座高楼所替代，树不那么碧绿，草不是那么青绿，天空也不再是蔚蓝，一片片森林被沙化，天空也变成黑蓝色。这一切的一切都是边我们人类而造成的。

你看看那汽车，嘟~嘟~一阵阵黑烟向我们飘来，难闻的气味不能让（next88）人呼吸；你看看那开发场地；无休止地发出隆隆的声音，使人烦闷，没有心情去吃饭；你看看那空中白色垃圾到处飞，小吃袋乱飘，空中传来难闻的气味，使人恶心；你看看那人们走的路上，泡泡糖一不小心就会踩到脚上，弄也弄不掉。

人类啊，不要再破坏环境了，地球妈妈已经流泪了，不要过分使用资源了，想想以后，空气污染，垃圾乱飞，土地寸草不生，生灵涂炭，让我们的子孙怎样生活？怎么去繁衍下一代？醒醒把人类，不要再破坏森林了；醒醒把人类，不要浪费水源了；醒醒把人类，不要再浪费能源了；醒醒把人类，不要再为了一己之私而破坏环境了，让我们用自己的双手共建美好未来吧！

一、毕业设计论文纸型及页边距

⑴ 毕业设计论文纸型

毕业设计论文一律用国际标准a4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）25 mm，地脚（下）25 mm，订口（左）30 mm，翻口（右）25 mm。

⑵ 论文页码添加在每页中间

⑶ 签名

毕业设计论文凡涉及签名处，均需本人书写签名；教师评语也需钢笔书写。

二、论文首页格式

毕业论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字 。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过20个字。

三、中文摘要及其关键词（宋体小四号字，1.5倍行距）

论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。

在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3 ～ 5个。

⑴ 摘 要（粗宋体居中四号字）

（空一行）

⑵ 摘要内容（宋体小四号左对齐）

（空一行）

⑶ 关键词：词1、词2

四、目录

图×-×  论文目录示例

论文各章节的二级目录，其中：

“一级标题”部分使用宋粗体四号字；1.5倍行距

“二级标题”部分采用宋体小四号字 ，内缩两个字符，1.5倍行距

五、引言（或序言）（宋体小四号字）：

内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。

六、正文（毕业论文的主体）

⑴ 正文书写规范

正文要符合一般学术论文的写作规范，一级大标题用宋体四号字加粗，二级标题用宋体小四号字加粗，正文统一用宋体小四号字，行距为20磅。论文字数控制在1万字至2万字之间，原则上不突破3万字。

⑵ 正文序号规范

正文二级标题之后，标题序号从大到小的顺序为"1．"、"⑴" "①"；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。

⑶ 正文插图和表规范

① 论文中需要的插图居中，按章顺序编号，图标题用宋体五号字，置于图下方。 ② 若插图是屏幕截图，需适当缩放。

③ 表序号及表名用宋体五号字，置于表的上方，

⑷ 论文引注规范

毕业论文内容涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。

七、参考文献

按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。

⑴ 文献出自期刊文章格式

[编号]. 作者.文章题目.期刊名.年份.卷号.期数.页码.

⑵ 文献是图书时，书写格式

[编号]. 作者.书名.出版单位.年份.版次.页码.

我们热爱地球，爱她的青山绿水，爱她的雪域草原，爱她的蓝天白云……我们生活的地球，孕育了千千万万的生命。然而，随着工业的飞速发展，环境污染越来越严重，雾霾就是其中的一大元凶。

以前经常听妈妈讲她小时候的事，那时的天是湛蓝的，空气中充满着草木的清新，不管大街小巷，都是绿草如茵，枝叶上的晨露晶莹剔透……可现在的天空，时常会是雾蒙蒙的一片，不时能闻到刺鼻的气味，家里的车子刚洗过不到一天就能积一层灰。家里的窗户不敢随意打开了，妈妈也不晨跑了。

寒假时，妈妈和我一起观看了柴静的纪录片《穹顶之下》，使我对雾霾的认识越来越深刻。雾霾是雾和霾的组合词。霾是一种微小的漂浮在空中的颗粒物，英文缩写叫PM，当这种颗粒物和雾组合在一起，飘在空中，就形成了雾霾，现在被我们称作为PM2。5。那要多大的颗粒物才称作霾呢？是大气中直径小于或等于2。5微米的颗粒，它的直径是发丝的1/20的左右，对空气质量和能见度等有着重要影响，PM2。5的危害不容小觑。它会导致人类的呼吸道疾病，严重的还有可能导致癌变。

怎么才能让我们远离雾霾的侵袭呢？汽车尾气是PM2。5的主要来源之一，所以建议家长们尽量少开车，出门多乘公交，或者以自行车代步，甚至步行，这样既能锻炼身体，又让地球多了一份洁净。另外，我们要大力提倡植树造林，帮助我们净化空气。

我向大家呼吁：从自身做起，还我们一片蓝天，还我们一个绿色的家园，让世界变得更加美好！

在第一组教材的学习中，学生在识字1积累了有关秋的词语，课文《秋天的图画》向学生展示了秋天田野美丽的画面。这时的大自然也正向人们展现一幅幅美丽的秋景图，落叶、秋果、秋虫也走进了学生的生活，学生对秋也有了亲身体验和切身体会。语文课程标准指出：“语文课要沟通与生活的联系，拓宽学语文用语文的天地，让语文课程开放而有活力。”教师以这节写话课在语文与生活之间架起一道彩桥，通过这道彩桥，让孩子们用眼去看、用耳去听、用心去想、用自己语言介绍所看到的情景，充分利用身边可贵的课程资源，把课堂与社会生活紧密地联系起来，让学生学以致用，提高说话写话兴趣。

随着科技越来越发达，人们的生活也变得越来越好。可是，大家有没有发现，我们赖以生存的生态环境也越来越差了。虽然到处都呼吁要保护环境，但大多数人都不在意，不落实到行动上，破坏生态环境的行为依然随处可见。所以，我一直有一个美丽的“绿色生态梦”——

人们都意识到了破坏生态环境的后果不堪设想，环保成为了每个人常说的字眼儿、常做的事儿。渐渐地，世界上接连出现了许多为保护环境而发明的高科技：有把被污染的水源清洁干净的，有净化空气的，有处理垃圾、把垃圾变废为宝的，还有栽培植物的……不久之后，全世界的环境都变得很美，地球成了最美的绿色水星球：鱼儿在清澈见底的河里自由自在的游着，再也不见河水变了颜色，漂满垃圾、死鱼无数；茂密的森林青翠欲滴，里面生活着一群群快乐的动物，再也不见树木被大量砍伐，动物被大量捕杀；人类生活的城市，洁净的道路两旁都种着绿油油的植物，花坛、草坪随处可见，空气清新，人们不再受雾霾的肆虐，一切显得繁华而环境优美，再也不见又粗又高的烟囱释放出刺鼻的烟雾和汽车排放出的尾气，也听不到令人烦躁的汽车喇叭声。路上，行走的人都是轻声慢步，没有争吵，没有大声喧哗。垃圾桶被设计成小花、小草等形状，星罗棋布，垃圾分类静静地躺在里面，每天，都会有专门负责处理垃圾的机器人来处理；公园里，有自动浇水的设备给植物浇水，游人们谈笑风生，没有一个人会去践踏草地、乱摘植物，更不会有人随地吐痰、乱扔垃圾……

这就是我的“绿色生态梦”，一个最美丽的梦。我相信，只要我们大家共同努力，保护生态环境，从我做起、从小事做起，在不远的将来，这个美梦一定会成真！

敬爱的环保局局长：

您好！

如今地球的水已经有很多的水被浪费，有很多水被污染，在很久以前，黄河不姓黄，它叫大河或河流，但是由于人类疯狂的滥砍滥伐，它导致河边的泥沙没有重心全部掉到河里面。还有人乱丢垃圾，把一条清澈的河，变成了黄色的河了。

现在每天都有许多土地面临着沙漠化，以前，这些水资源、森林资源、矿产资源本来是可以再生的，现在这些资源，都因为人类的贪婪使用、破坏，这些都不可以再生了。

我提议：

一我们要讲究卫生，因为那样才能保护环境。

二尽量不使用一次性的东西，因为有许多一次性的东西都是用树做的。

三节约用水，淘米的水浇花用完水龙头及时关掉。

同学们保护环境人人有责，从我做起。

此致

敬礼！

xx

xx

夏日炎炎，人来人往的街上，一位年过七旬的老大爷倒在马路边。老人脸色苍白痛苦地蜷缩着。街上一大群人围着这可怜的老人。大家议论纷纷，却始终没人上前。我站在人群中，十分担心却有点犹豫。

“哟！大家可别上前扶这老头啊，扶了准被讹钱！”一个穿着大红色连衣裙，比较肥胖的中年妇女大声说道。那女人狠狠地往地上吐了一口唾沫，怒声说到：“现在的老人出来故意骗人钱。我以前可就被骗过吃过亏，真够讨厌啊！”女人的举动粗鲁至极，周围的人也跟着指责这位病倒的老人。许多人纷纷拿出手机录了视频，并配文道：七旬老人街头碰瓷，没良心。不知怎么的，那一刻，我的心好冷，我沉重地叹了一口气。

突然人群中冲进来一个穿着绿色T恤衫的小伙子。他眉头皱得紧紧的，跑到老人旁边。他十分镇定对着大家说：“老人都病倒了，你们不仅不扶起来，反而还在一旁冷嘲热讽。你们看清楚了，这会是故意的吗？老人都快不行了。”说完便撸起袖子准备扶老人起来，不料那时候，身穿红色连衣裙的女人用力拉住了小伙子的手，语重心长地说：“小伙子呀！阿姨可是过来人，这种事情我可遇到过，被骗惨了。阿姨真心劝人你啊！”小伙子用坚定的眼神看着女人，并且用坚定的语气说道：“阿姨，老人都倒下了，不扶才是真正没有良心。要是你的父亲倒在街上却无人帮助，你会怎么想？难道你受过一次骗就把所有人都想成坏人吗？难道你受过一次骗就把我们急人危难的传统也丢了吗？”

听到小伙子的话，中年妇女的脸上露出极为复杂的表情。是赞许？不是！是懊悔？不像！是恼怒？不对！最后那个女人无奈地摇摇头走了。人群里的议论声更大了。有说小伙子太年轻，不谙世事的，有说小伙子太草率的，但更多的是赞扬。小伙子不管大家怎么说，上前去给老人按压胸部。

他喘着气，不时用手擦着额头的汗珠。我看见那件鲜亮的绿色T恤衫已经被汗水浸透了。他却一刻没敢松懈。不一会儿老人稍有好转，救护车也已到达。他小心翼翼地扶起老人，又把老人背上车。当他准备离开时，医生拍拍他的肩膀说：“老人应该没有什么危险了。听人说，多亏了你啊！”小伙子脸微微一红，摸摸头不好意思地看着医生。

穿着绿色T恤衫的小伙子离开了。但那抹绿色——生机盎然的、鲜亮的绿色永远地进入了我的视线，进入到了我的心里。

“防火”这个词，那是人人都记忆深刻呀!可是，人们是天天讲，天天说，只是在嘴巴上唠叨着，从来不从实际活动上做出表率，难道必须要在火灾这个“魔鬼”向我们“袭击”以后才觉醒吗?事实上，火灾事件也是像细菌一样的，在慢慢繁殖，总有一天等它们积蓄了足够的力量，向人类发出摧残。

在美国某一地区，由于一些小孩子在燃放烟火，一不小心，让一朵欢快的小火苗随着风儿四处去旅行，等到人们发现时，那儿已经变成了火的海洋，所有人都追悔莫及。损失了9亿美元，这毕竟还是看的见的有形资产的估计。那些强韧的树木、美丽的绿化带、翠绿的小草消失在那块地区，何时才能恢复呢?这个损失我想用美元是无法估量的。一群纯真的孩子只是在欢快的玩着烟火游戏，居然给人们带来了如此大的灾难。可能都怪他们吗?我想肯定没有人告诉过他们在吹着大风的日子里，玩火很危险的。

而这样的事情同样发生在我们的身边。秋天是万物成熟的季节。包括那让人看了就垂涎三尺的番薯，要是用火烤一烤，不用吃就让人沉迷于那浓重的香味。可是秋天的那枯黄的落叶、那干枯的小草、那干燥的天气，都是火灾最好的“温床”。前次，船寮村里的两个小孩去白岸偷着烤番薯，一不小心，火苗窜到了松树上，烧着了那干枯的树枝，幸好我的伯父一帮人经过那儿，看见松树着火了，连忙一起帮忙救火，才没有酿成大祸。回来时，伯父跟我讲起这一幕，我简直不敢去想象要是大火发生时，没有大人经过那儿，那是不是也要发生美国那样的悲剧了?

火灾的危害你知道吗?很多人肯定都会自信满满的说“我当然知道”。但事实未必。在很多人眼里，火灾只是损失了很多颗树木，很多座房屋，还有很多的——这毕竟是看的见的。但是它潜在的危害知道吗?如果哪一天，我们的山上翠绿的树木都不见了，变成光秃秃的，那会引发台风袭击我国;少了这道屏障，泥石流会淹没大地;沙尘暴会迷糊我们美丽的地球。而我们这些人类也会生存在生死的边缘。

趁灾难还没有来临的时候，觉悟吧!让我们时刻注意身边的火灾隐患，把它们消除在萌芽的状态。让这个“魔鬼”永远没有横行肆虐的时候。我们大家为了这一共同的目标，努力吧!

雾气迷蒙如一首诗，诗里有你纯洁的眼泪，树叶嫩绿如一幅画，画里有你寂寞的身影，春花灿烂与清晨的太阳是你心灵的渴望，但不属于你。这次月考你又失败了，败得很惨。你说，你不再拥有春，浓浓的哀愁写满你稚气的啦、脸。

你说，你喜欢春，喜欢花儿和清晨的太阳，但你却不能在这样美好的季节里洒脱地走----失败压抑得你喘不过气来，没有了那份拥有春的心情。于是，一个寂静无月的春夜，你走在无边的黑暗中，因为你不想让月光看见你晶莹的泪珠。你却感受到了你看不到绿，你说你将用所有的真心来收集春的快乐。

你落泪了，因为你想起了春，即将逝去的春，春走了，它还会来，你失败了成功还会回到你的身边么、?春走了但绿并没有褪色，却更加深沉，恰如现在的你，你说，你在期待一个属于

你的春天，因为有绿就有希望。但我要说;不懈的追求者，你本身就一抹永不褪色的绿!

书籍是朋友虽然没有热情，但是非常忠实。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。