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电子琴演奏的作文【精品20篇】

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1994

作文

40

篇1:我学会了弹电子琴的作文

全文共 510 字

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我真高兴,因为我终于学会了弹电子琴

记起当初刚学电子琴的时候,我把歌谱翻开,放在架子上,就用一个手指弹了起来。因为既不熟悉歌谱,又不熟悉键盘,每次弹的时候就会看一眼歌谱,再看一眼键盘,害得每次都手忙脚乱的,老是把第一个音弹成第二个音,把高音弹成了低音。

爸爸说:“先要记住一条歌谱,再去弹。现在你用一个手指弹,等你熟悉了,就要学会用10个手指弹了!”我听了爸爸的话,尽力先用一只手去弹。可是,一只手弹并不是我想象的那么容易,感觉到自己的手好像被人施了魔法似的,根本不听使唤,总是手指不能准确地放到相应的每个键上,当然也总是弹不出动听的音乐了。这可把我给气坏了,就在我准备放弃的时候,又有一个念头出现在了我的脑海里,如果我放弃,那我再也没有特长了,唉!还是不放弃吧,只不过要认真学了!想到这里,我又伸出了右手,照着歌谱上的曲子弹了起来,没想到,刚弹了一两个小节,我就掌握了技巧,我真是高兴极了。又把歌谱从第一页翻到了第四页。于是,就又把这条曲子弹了一遍。虽然我弹得不那么流畅,但是我把曲子弹得非常动听。

现在,我再也不是一只手弹了,而是两只手弹。当然,我还要继续努力,勤奋练习,弹出更加优美动听的曲子。

[我学会了弹电子琴的作文

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篇2:用灵魂演奏生命音符

全文共 527 字

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当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。耽搁了2年学业,妈妈想让刘伟留级,他死活不干。在家教的帮助下,刘伟利用暑假将2年的课程追了回来,开学考试,他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟,一直对体育念念不忘,足球不行,那就改学游泳。12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得2金1银。“在2008年的残奥会上拿1枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠,过度的体能消耗导致免疫力下降,他患上了过敏性紫癜。医生警告说,必须停止训练,否则危及生命。无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。3年后,刘伟的钢琴水平达到了专业7级。

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上,刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》,全场静寂,只闻优美的旋律。曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。

适用方向:坚强;追求;理想;信念;成功

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篇3:第一次电子琴考级作文

全文共 370 字

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我们的一生要经历无数次第一次。有的像浮萍一样漂过—无痕,有的像树根一样深深地扎入了我的心坎。令我印象最深的是——第一次电子琴考级

看着考级的日子一天一天的的逼近,我的心也不由自主地紧张起来。因为我认为,我要考的这几首曲子中,有一些还没来得及补完的漏洞。

七月二十八日下午,我的心情忐忑不安,生怕自己考不上,轮到我了,我进入考场。评委要求我弹D大调,D大调,简单,我回家有练习,轻松而过。过了这关,我不但没有放松下来,反而更紧张了,因为后面还有更多更难的曲子在等着我呢。接着,评委叫我弹《盼红军》弹本曲子的时候,我表现得挺不错;接下来的规定曲目,3首就有2首让我放不下心来,如果要弹好,全要靠运气。老师刚报好曲子,我调好音色,略微带点慌张地的弹了起来。接下来我又弹了一首《长大我要当王》。

第一次电子琴考级,给我留下了深刻的印象。挥不去,抹不掉。

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篇4:青春演奏曲初三作文

全文共 695 字

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如太阳般耀眼,如烈焰般炙热,这就是青春,迸发热情。

校运会上,那在田径场飞奔的身姿,那震响天地的加油声,还有那胜利的欢呼声,让我的视觉与听觉受到了一次次冲击,我的心也随着那声声的加油声怦怦的加快了起来,兴奋激动的情绪直冲我脑头,此时此刻我只想大声尖叫,大喊一声--加油!

青春如火,燃烧热情。也许有的人会对这说法感到不屑,但我只能说这不是因为青春的激情不足,而是那份热情已经无法用言语来尽情描述。在校运会上,我真切的感受到了同学们的热情,他们的叫喊声至今还在我耳旁回响,我眼前也频频闪过运动健儿们比赛的画面:他们在场上挥洒着自己的汗水,眼睛坚定地看着前方的终点,奋力奔跑……想到这,我的血液就沸腾起来。这是我们的天下,我们在这儿挥洒着青春。

青春如太阳般耀眼。田径场随处可见运动健儿奔跑的身影。虽然,他们因为学习太忙而疏于运动,但他们的身姿仍是那么矫健,他们努力的向冲刺,汗水顺着他们的脸庞滑落,在阳光下闪闪发光,还有50米,30米,10米……加油啊运动健儿们,只要再坚持一点点,胜利就在眼前了!运动健儿们的汗水在这赛场上挥洒着,如太阳般耀眼。

青春如珍珠般美好。有比赛就会有竞争,有竞争就会有输赢。站在田径场外,我看着运动健儿们围绕着400米的田径跑道奔跑,她们已经累得气喘吁吁了,速度也有所减缓。其中有一位运动员被身边的参赛者一个个的超过,她的眼睛有些微红,她咬着嘴唇奋力地奔跑,想要超越前面的参赛者,可惜已无力挽回……她输了,但在对抗毅力的赛场上她赢了,所以就算泪水已无力隐藏,滑落,也依然如珍珠般美好。

青春是耀眼的,如烈焰般充满了热情,伴随着汗水与泪水,而这一切都是为了让青春更美丽、多彩!

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篇5:月光下的演奏曲作文400字

全文共 425 字

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迷人的月光把夜晚烘托出一片平静和祥和,我踩着月光美妙的旋律走向田间,聆听着那隐隐约约连续不断的虫鸣。

绿叶草丛间晶莹的露珠,像一颗颗璀璨的钻石在月光下烁烁生辉。虫儿们在那皎洁如水的月光下,尽情展示着自己那独特美丽的歌喉。站在田间,静静聆听,这儿发出“唧唧……”那儿发出“咿咿……”以及各种用语言无法描绘的鸣叫声,那美妙的声音穿越着变迁的时光,在心中荡起一阵又一阵柔情缱绻的涟漪……

蝈蝈喜欢栖息在芦苇丛中,它们有的蛰伏在苇叶上,有的潜伏在苇杆下,错落有致,似一场美妙绝伦的音乐会。我们分不清蝈蝈的歌声来自哪个方向?但是在这如水的月光下,我感觉蝈蝈的歌声最美。听着蝈蝈那“嗻嗻”时高时低的叫声,看着清凉如露,晶莹似星的夜空,感觉眼前一切的迷迷离离都幻化成了诗一般的美境。

漫步在月光下,静静聆听着这优雅绝伦的小夜曲。那自然又纯净的歌声,杂乱之中又似错落有致,随意之间又似节奏分明。它将这绝美的夜色衬托得悠然又清澈,也使深感迷茫的我浑然之间理清了缠绵的思绪……

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篇6:青春演奏曲初三作文

全文共 773 字

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青春,一个懵懂的时期,短短几年便过去了,来不及让人体会。我也曾望着窗外,想啊,青春到底是什么?青春又是怎样的?

我想,青春应是一个初出茅庐的仙子,她素白的裙、乌黑的发展示她的年轻。她在童年面前略显成熟,却又较成年更加青涩。所以,青春是我们告别稚气,走向成熟的阶段。她是含蓄的,青涩的,但又充满生气和小小年纪对这个世界的各种好奇和心悸。

青春是多彩的。有人青春充满鲜花和呐喊,有人青春满载薄荷和梦想。在这个时期,我们可以做很多事:努力学习、交一两个知心朋友、培养兴趣爱好……青春时常和学校联系在一起,学校有很多精彩的活动。

我喜欢在学校的青春。在学校,可以见到很多人,可以说许多话,可以想很多事。上课做做笔记,下课和同学去小卖部,转转悠悠却也充实。有人说:“上课瞌睡王,食堂干饭王。”我认为这很真实,谁不是上课偶尔打盹,一到中午就“干饭了干饭了”呢?

回家后的青春也很美好。漫步回家的小路,仿佛携了满身星光和花香。心里没想什么,就是感觉很开心。回到家,父母习惯性地喊:“回家啦?快来吃饭了!”卸下一身“行李”和“风尘”,迎上一桌卖相平凡却足够暖心的饭菜,这感觉太棒了。吃完饭就唠会嗑、听听歌,写完作业就晚安,平平无奇的每一天就这样愉快的过完了。

青春让我对未来充满好奇和憧憬。我曾自己想过,未来会怎样呢?也和别人讨论过,将来我们还会见面、还会如此吗?一切都是未知数。但,不会变的是,青春是人生的起点,一切才刚开始,都还来得及。所以我和她约定:“那就说好,各自努力,顶峰相见,不见不散。”

青春也让我慢慢认识自己。我是什么样的、我是怎么来的、我要去哪?我又要干什么?我都清楚了。今后我会以更好的状态,迎接,更好的未来。我告诉自己,无论如何,脚踏实地,只有变得更好才能配得上我热爱的一切。

读懂青春,我真的读懂了吗?我不清楚。但我知道,学校是梦的起点,青春永不过时。

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篇7:弹电子琴作文600字

全文共 589 字

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我喜欢唱歌,喜欢跳舞,也喜欢画画……在这所有的喜好中,我最钟情于指尖上的芭蕾——弹电子琴,不仅仅是它音色丰富节奏多变……

一开始学新曲子时,对曲谱不熟,又急于求成,这里碰错音,那里弹错调!怎么弹都不流畅,更别说表达曲谱的感情了。每当我心烦意乱时,妈妈总安慰我说:“弹琴要有耐心,才刚学嘛,你已经弹得很好了!怎么能弹不好就发脾气呢?”在妈妈的鼓励下,我重新坐下来练琴,一遍,两遍、三遍……一小时、两小时、三小时……在我锲而不舍的练习中,一首首美妙动听的乐曲,如行云流水在我的指尖流淌。从此,我对待事情不再急躁了!

与电子琴相伴四年里,从稚嫩的《雅克教士》,到雄壮的《拉科奇进行曲》、悠扬的《杨柳青》、典雅的《闽南随想》……曲子难度越来越大,练琴需要的时间也越来越长,可我越来越喜欢。毫不夸张地说,一日不弹琴,还会浑身不舒服呢。

前不久,我参加了省电子键盘大赛泉州赛区的比赛呢。“台上一分钟,台下十年功”,凭着稳定的发挥和出色的表演,在高手如林的级别赛中,我获得八级组第4名的好成绩。老师夸我进步特别大,还特意奖励我一只粉色的kt猫水笔。我心里别提有多高兴了,比吃了蜜还要甜!我珍藏着这支笔一直不舍得用,它代表着我的努力与进步!

有人说学琴很辛苦,但是我仍然愿意苦中作乐。因为弹琴,我懂得了丰富的乐理知识;因为弹琴,我的生活变得更加充实多彩!。更重要的是在进步中我明白:一分耕耘,一分收获。

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篇8:青春演奏曲初三作文

全文共 690 字

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青春是美妙,它是一个灿烂花季。浩大世界让我们这些花样少年们样样惊奇,样样惊喜。

青春岁月,我们心怀理想。朝气蓬勃,意气风发我们站在十字路口展望未来,渴望实现人生价值。这对我们来说正是一个好机会,一个黄金时期。青少年时代,是人思维效率最高时代,一定要好好学习,否则挥霍青春你就是在犯罪。

青春岁月,我们回首畅望。转眼消逝日子,一去不复返。那过去日子,是单纯日子,也是充满遐想日子。在那无忧无虑童年里,我们会整天纠结于我们是从哪里来?为什么天会黑等一系列充满童趣问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉,但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑,带着无穷尽力量,带着火红信念一路向前!

青春岁月,我们追逐梦想。年少时候,大概我们都有过孤独而热血梦。在那高山之巅,在那蔚蓝海岸,对着天空,对着岸大声吼出我们梦想!

青春岁月,我们自由奔放。青春岁月,朋友我们一路相伴。花开花落,朋友陪我们一起成长。我们带着泪水欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋润着我们咽喉;朋友是引路人,带领我们登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此,却阻隔不我思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远朋友。

朋友一起进行一次青春之旅把!人生最值得回忆旅行就是某个来你窗下喊你神经病,一起跳上加满油车,挥舞着地图冲向夜幕旅行!连目地在哪个方向都没弄明白,只想跑得越远越好!

山高水长,有我们你一路丈量,情谊绵长!

似锦梦想,有我们你同心畅想,激情荡漾!

鲜花掌声,有我们你幸福分享,甜蜜徜徉!

趁阳光正好,趁微风不噪,让我们来一场青春旅行吧!

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篇9:青春演奏曲初三作文

全文共 781 字

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青春是一首歌,唱出了成长中的悲欢离合;青春是一首曲,道出了心中的欢声笑语;青春是一首诗,写出了生活的酸甜苦辣。直视青春,放飞理想。

青春,不知道从什么时候起,我开始接触到这个词,然后,便一发不可收拾,此后,注定因它大笑,因它流泪。它是一个很奇怪的东西,奇怪到有无数作家,诗人来赞美它;奇怪到纯真的我们一直说要珍惜它,却不知,它到底是什么。青春,到底是什么。没人知道,也没人理解,因为,每个人的青春都不同。可我相信,青春终究是给人带来快乐的东西。似乎在我的潜意识里,每天上课捣蛋,下课捉弄人,放学泡网吧的人就是没有青春的人,而那些好学生,每天认真的上课,高效率的完成作业,拿奖拿到手软的人才拥有青春。可现实告诉我,我错了。谁都有青春,只是对待方式不一样罢了。前者在挥霍青春,他们浪荡不羁,追求自由。后者在找寻青春,他们清楚地知道今天的努力是为了明天的幸福,他们不断追寻着。然而,那么多人拥有青春却很少有人好好地享受青春,有些事,有些人,有些物,的却是拥有的时候不懂得珍惜,只有失去了才会后悔。青春,值得每个人用一生的时间去体会,去感受,去拥抱。青春如烟花般易逝,烟花虽易逝,却在空中留下最美的印记,让人无法忘怀,青春亦如此,好好把握青春,不是在一个人孤独时候,才想起写些伤感文字,也不是在华灯初上失眠时,才想起回忆当年的青春,更不是在逝去青春时,才开始后悔。青春,不是个做梦的时间,而是一个创造梦想,并努力向他靠近的时间。在追寻梦想的同时,别忘记,停下脚步看看沿途的风景,我们拼命的努力着,我们值得拥有更好的,梦想的风筝,飞翔吧,春天就要来了。

感悟青春,一切都是那么美好,青春本就是一个破茧成蝶的过程,只有浴过火,才能成为真正的凤凰,一切才刚刚启程,我不怕,不管今后青春路上遇到多少艰难险阻,我都会不忘记今天的梦想,更是最初的梦想,放飞梦想,扬帆起航,青春,我来了。

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篇10:关于自信的故事:施特劳斯指挥万人演奏

全文共 630 字

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奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯(1825-1899年),所作圆舞曲400首,世称"圆舞曲之王"。他的一生对音乐作出了巨大的贡献。

1872年,施特劳斯为了丰富创作素材,四处旅行。一天,他来到了美国,当地有关团体立即登门拜访,想请他在波士顿登台指挥音乐会。施特芳斯当即应诺。可在谈到演出计划时,他的随从却被这个不可思议的演出规模惊呆了。

美国人一向是以异想天开而著称于世的。他们想借施特劳斯这位音乐大师之手,创造一次音乐界的世界之最,由施特劳斯指挥一次由两万人(包括声乐演员)参加演出的音乐会。稍懂一点音乐指挥知识的人都知道,一般能指挥几百人乐队的指挥家已属不容易了,何况要指挥两万人?这是绝对办不到的。为此施特劳斯的随从很为他担心,不管他诣挥艺术再高超,如此大的规模也是无法胜任的。

施特劳斯仔细地听完对方的介绍,居然很轻松地说:"这个计划确实太激动人心了。本人愿意让它早日变成现实。"当即与对方订立了演出合同。

消息传开,舆论大哗,人们都想一睹规模如此宏大的演出。

那一天终于到来了,大厦里黑压压一片坐满了观众。施特劳斯居然指挥得十分出色。近两万件乐器发出了协调优美动听的音乐,数万名观众听得神迷如痴,惊叹万分。

人们也许会问,施特劳斯难道有超人的本领不成?原来,由施特劳斯任总指挥,下设一百名助理指挥,开场用鸣炮作信号。施特劳斯指挥棒一挥,眼望着总指挥的一百名助理指挥紧跟着也相应指挥起来、两万件乐器霎时齐鸣,合唱队和声响起,数万名观众掌产雷动,真是世界上少有的壮观。

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篇11:大自然的演奏作文

全文共 753 字

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“春天里在那里呀?春天里在那里?……”伴着这优美而欢快的旋律,我们来到了一个奇妙的地方。

听!是谁在弹琴?弹出那美妙的声音,“沙沙,沙沙”一个小朋友走过去,那一缕轻抚,从小朋友的脸上浮过,把小朋友的头发都吹到一边去了。小朋友连忙用手去抓,可调皮的她却不知道躲到哪里去了。哦,我看见了,她在那里,你看,她正忙着呢!她像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手,染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。噢,原来这是春风呀!

听!是谁在唱歌?唱出那动听的声音,“嘀嗒,嘀嗒”一个小朋友走过去,一声“嘀嗒”声音滴在小朋友的头上,冰凉冰凉的,又滴到小朋友的脸上……她跑了,跑到了小溪边,和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戏,唱着欢快的歌曲流向了山涧,流向了农田,流向了草原,流向了原始森林,流进了人们的心间。难怪大家都说:“好雨知时节,当春乃发生……”

听!是谁在打鼓?打出那响亮的声音,“轰隆隆,轰隆隆”一个小朋友走过去,那声音“轰”的一下,把他下了一大跳,他叉着腰,看着天,弄不明白怎么会这样。又是一声“轰隆隆”,它这一声提醒庄稼们快发芽吧,提醒花儿们快开花吧,提醒我们快长大吧,提醒所有的人快学习吧,原来这是春雷呀!你怎么学起了雷锋,做好事不愿留名,不愿让人看见,不要吓我了,我也跑了。

听!是谁在甩铃铛?甩出那金色的光,剑一般的闪,在惊雷的陪伴下光临,在暴雨的浸淋中出现……噢!大家明白了,这原来就是闪电。她在激情地演奏,她在尽情地释放。她在为春雷助威,为春雨加油。

风雨雷电,多么和谐温情的一家,只有你们才能弹奏出如此扣人心弦的乐章。

听了这些演奏能手,你再听,春水在为它们鼓掌“哗啦,哗啦”在台下,春笋是个指挥家,在艰辛的为它们指挥出优美的旋律……

温柔的风,多情的雨,激情的雷电,我知道你在告诉我们:“春天已经到来了!”

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篇12:演奏快乐

全文共 909 字

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曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……”

的确,快乐的人是会演奏快乐的。

演奏快乐,就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人,自然会得到快乐的青睐。

演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。

演奏快乐,就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;; ……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐,沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间,比赛失利了会不停地责怪自己,恋人离开了会惆怅得难以自拔,工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑,饱受岁月的洗礼之后,那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!

你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮,会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!

相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!

(选文有删改)

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篇13:学习电子琴艺术_750字

全文共 741 字

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我所有的爱好中,学弹电子琴也算是我的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?

事情是这样的:一天,在学校,有一次比赛合唱,全校里的人纷纷来参加,我也不例外,报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴,教我们唱。当我听见美妙的琴声,大家的歌声便脱口而出,使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课,老师爱带我们去音乐室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢的对琴产生了兴趣,琴声优美,能让人的神经进行休息。

在家里,我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下,爸爸妈妈看见我天天这样唱,也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了,可是我真是乱弹琴,这时,爸爸叫我静下心来,弹最简单的练习曲:《欢乐颂》,可我总是静不下心来听、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便开始乱弹,学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了。说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很难,而且基本功也很重要,要认识简谱,掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子,还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子:《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家,时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候,我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中,也摇头晃脑地哼上几句的时候,我的心情就显得无比舒畅,就好像吃了一个人参果,浑身三万六千个毛孔都开放了。

我爱音乐,我爱电子琴,我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来,愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺,让我的家人、朋友享受我优美的琴声。

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篇14:素材雷电作文大自然的演奏

全文共 830 字

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【提要】本篇《[素材]雷电作文 大自然演奏_》由应届毕业生小编为需要自然作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:

“春天里在那里呀?春天里在那里?……”伴着这优美而欢快的旋律,我们来到了一个奇妙的地方。

听!是谁在弹琴?弹出那美妙的声音,“沙沙,沙沙”一个小朋友走过去,那一缕轻抚,从小朋友的脸上浮过,把小朋友的头发都吹到一边去了。小朋友连忙用手去抓,可调皮的她却不知道躲到哪里去了。哦,我看见了,她在那里,你看,她正忙着呢!她像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手,染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。噢,原来这是春风呀!

听!是谁在唱歌?唱出那动听的声音,“嘀嗒,嘀嗒”一个小朋友走过去,一声“嘀嗒”声音滴在小朋友的头上,冰凉冰凉的,又滴到小朋友的脸上……她跑了,跑到了小溪边,和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戏,唱着欢快的歌曲流向了山涧,流向了农田,流向了草原,流向了原始森林,流进了人们的心间。难怪大家都说:“好雨知时节,当春乃发生……”

听!是谁在打鼓?打出那响亮的声音,“轰隆隆,轰隆隆”一个小朋友走过去,那声音“轰”的一下,把他下了一大跳,他叉着腰,看着天,弄不明白怎么会这样。又是一声“轰隆隆”,它这一声提醒庄稼们快发芽吧,提醒花儿们快开花吧,提醒我们快长大吧,提醒所有的人快学习吧,原来这是春雷呀!你怎么学起了雷锋,做好事不愿留名,不愿让人看见,不要吓我了,我也跑了。

听!是谁在甩铃铛?甩出那金色的光,剑一般的闪,在惊雷的陪伴下光临,在暴雨的浸淋中出现……噢!大家明白了,这原来就是闪电。她在激情地演奏,她在尽情地释放。她在为春雷助威,为春雨加油。

风雨雷电,多么和谐温情的一家,只有你们才能弹奏出如此扣人心弦的乐章。

听了这些演奏能手,你再听,春水在为它们鼓掌“哗啦,哗啦”在台下,春笋是个指挥家,在艰辛的为它们指挥出优美的旋律……

温柔的风,多情的雨,激情的雷电,我知道你在告诉我们:“春天已经到来了!”

……

[素材雷电作文 大自然的演奏

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篇15:电子琴作文400字

全文共 401 字

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电子琴是一种既方便又实用的乐器。

为什么叫电子琴呢?其实是用电子技术模拟许多种乐器的声音,最早源于管风琴。最早的电子琴有42个键,后来设计师觉得61键的电子琴更具实用性,所以现在常见的电子琴都是61键电子琴。

最常见的电子琴有两个品牌:卡西欧和雅马哈。我使用的就是卡西欧牌61键电子琴。

电子琴的主要结构可以分为三个区:键盘区、音色节奏调节区、音响区。形状呈长方形。颜色多是灰色或黑色。琴键的颜色只有黑和白两种颜色。其中白键36个,黑键25个,每个键都能发出不同的悦耳声音。

在音色节奏区,有100种逼真的音色,分成9组:钢琴组,风琴组,吉他、贝司组,弦乐合奏组,铜管组,簧乐组,合成音色组,重叠组,打击乐器组。另外还有50种不同风格的节奏,分成6组:流行乐组,摇滚组,芙坤舞组,舞曲组,欧洲风格组、拉丁乐组。

电子琴的音量大小还可以进行调整。在电子琴的左侧有1个滑动的键钮,向上滑动音量变大,向下滑动音量变小。

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篇16:青春演奏曲初三作文

全文共 698 字

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时光匆匆,转瞬即逝,3年的中学生活即将结束。有人说过:“天下无不散之宴席。”可如今我们也要散了,这该多么可怕,想想都会不由自主掉下“金豆豆”。

3年前,懵懂无知的我们踏进陌生的校园,3年后,乖巧懂事的我们即将挥泪告别。一想到这些,我心中又有多么不舍。

我抬头仰望天空,问自己:我们马上要毕业了吗?我们马上要分开了吗?我们真的要将这六年的小学生活画上泪珠似的句号吗?不!我不要!我不想,可这又有什么办法呢?岁月不待人,只能靠自己争取。可老天捉弄人,让我们等到最后才懂得珍惜,我真想对老天抱怨:“老天,你为什么这样捉弄我,让我如今这样后悔,后悔没去珍惜过去与他们在一起的每一分、每一秒。

回忆同窗六年的我们,一起哭过,一起笑过;一起打过,一起闹过;一起分享,一起隐藏。想想当时的我们多么可笑,认哥哥、认姐姐、认弟弟、认妹妹,当我哭的时候,你们安慰我:当我开心的时候,你们陪我一起乐:当有人欺负我的时候,你们帮我出气。我们曾经也闹过一些小脾气,可第二天我们还是好姐妹、好兄妹。感谢你们伴我度过六年的校园生活。

若让我用泪水洗去3年的记忆;若让我用白布拭去六年的友谊;若让我用话语告别育我3年的母校,我要竭尽全力地对上天咆哮:不!这不可能!我无论如何也不会忘记这座充满记忆、充满欢乐的母校,忘不了辛勤培育、无私奉献的老师,忘不了伴我3年的同学。

“栀子花开,so beautiful

white,这是个季节,我们将离开。难舍的你,害羞的女孩,就像一阵清香,萦绕在我的心怀;栀子花开,如此可爱,挥挥手告别,欢乐和无奈。光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉…“挥泪告别兄弟姐妹,挥泪告别记忆母校,挥泪告别小学生活!

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篇17:电子琴的自述作文500字

全文共 528 字

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嗨!大家好,我是一台上了“年纪”的电子琴。我被小主人摆放在她的屋里的阳台上,我身体的表面有好多东西呢:黑色的键、白色的键、湛蓝色的显示屏,还有上百个按钮,最重要的哦当然就是2个小音响了。我是在小主人3岁的时候被她妈妈带回家的,那时每天晚上小主人都要在我的身上敲打几下,我还觉得挺有趣的,过了不久,小主人每天在我身上一本正经的“舞动”着手指,她每天都要弹一首曲子给她的爸爸妈妈听,就这样过去了2年半。突然有一天,小主人在我身上盖了一块花花绿绿的布,就是从那一天开始,小主人就再也不跟我“玩”了。她只是星期六、星期天才掀开那块布弹奏一会儿,但过不了半个小时,小主人又把那块布儿盖上了。

最有趣的是,我还陪着小主人“经历”了一次考级呢!当时我什么都不知道,就被小主人装进了琴袋,放到了车上。到了考试地点,小主人还是不把我“放”出来。经过“漫长”的等待,我终于被小主人“放”了出来,但我旁边却多了好多陌生人。小主人开始演奏了,我发现小主人的手心儿开始冒汗了,我心想:小主人一定很紧张吧,那我可要加油啦!终于,小主人演奏完毕,我也松了一口气。过了不久,小主人便拿到了考级证书,我感到特别的开心。

可是现在,没有一个人理会我,小主人再也不理我了。现在的我又孤独、又难过……

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篇18:电子琴作文600字

全文共 616 字

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那是2013年发生的事情,离现在已经五年的时光了,我放弃它也有两三年了,我放弃的那项艺术,正是电子琴

2013年,我七岁。妈妈带着我去了电子琴体验班,体验班的老师教的既生动又有趣,我一下子就爱上了电子琴,强烈要求妈妈给我报名。妈妈立刻同意了,就这样,我进入了这个音乐学校的分院学习弹电子琴。

开始的课程很有趣,我的老师也教的很好,我还结识了几个新朋友,可学得日子长了,课堂就不那么有趣了,谱子也随着册数的增加而变得难了起来。我结识的那几个新朋友大部分放弃了弹电子琴。原来二十几个人的班只剩下了四五个人。后来,教的好的那个老师被调到总部上课了,我们便换了一个老师,新老师上课时很严厉,下课偶尔会说说笑话,她很年轻,但总是板着脸,还不太会跟学生沟通。新老师“死学硬背”的教学方法使我们剩下四五个人喜爱音乐的心又大打折扣,又有几个同学坚持不住了,放弃了电子琴,这时,我们这个班就只剩下我和比我低两级的校友两个学生了。

也许是发现自己教学风格太过死板,那几个同学走后,老师的性格好了许多,也开始关心我们了,她努力使自己的课堂变得生动活泼起来,也跟我们交流沟通。所有的课程都学完了,我们都感谢老师后来对我们这么有耐心,这么负责任。就这样,我们这只有2个同学的班,所有同学顺利毕业。

这几年来,因为种种原因,我放弃了电子琴并再也没能重拾起来,这之中,我曾经多次想要重拾,但太难了。

我相信,电子琴不会是我一生中那个模糊不清的背影,而是永远抹不去的印记!

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篇19:电子琴考级作文600字

全文共 608 字

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7月31日下午4:00-5:00,我迎来了电子琴的最后一次考级——电子琴(业余)十级考试!

我早早地来到了宁波市鄞州区青少年宫,也就是考场,到了那里,发现考试的人真是多啊!真的可以用人山人海、车水马龙、座无虚席……成语来形容。

因为考生很多,所以我从原定的4:00进场,一直延迟到了4:30,才由老师带入考场。等待过程中,我真是着急啊,时不时要去考场门口张望。我真是心急如焚!不过我跑来跑去张望中,时间像流水一样过得很快很快。

当我跟着老师走进考场时,不知道为什么,我原来平静的心一下子紧张了起来,虽然我前面还有一个同学,但是我的心还是忐忑不安,背上直冒冷汗。监考老师让我抽一张视奏曲目在旁边看,虽然我还没有开始弹奏,但是我还是冒着冷汗,感觉脚底心也在冒冷汗。过了一会儿前面这个同学弹完了,该轮到我了。我很紧张,感觉自己手指发软,但还是认认真真地弹完了全部的曲目。因为弹得疙疙瘩瘩的,弹完我感觉自己肯定考不出,心想等着8月7日重考吧!

当我从监考老师手中接过准考证,看到有三个曲目及格,那就意味着我考出了。我简直不敢相信自己的眼睛,连忙蹦蹦跳跳地跑出了考场,迫不及待地向妈妈报告这个好消息!妈妈有点怀疑,说问一下老师再确认一下。于是我拿着准考证去问监考老师,当老师明确地说:“你考出了”的时候,我激动得一蹦三尺高。啊!我终于通过了十级考试!我真开心啊!

回家的路上,我兴奋地向外婆、大妈妈……报告了这个好消息。我真的太高兴呀!

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篇20:我想要台电子琴作文400字

全文共 431 字

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以前,我认为别人家有电子琴是不足为奇的事。但在上个星期五,我到宋奕龄家弹了一次后,才知道弹电子琴是多么的有趣。所以,拥有一台电子琴也成了我梦寐以求的事。

小时候,姨妈送过我一台电子琴,可我还小,不知道好好珍惜,把电子琴玩烂了。我现在十分后悔,可天下没有后悔药,我后悔也是没用的,还是省点力气吧。我每时每刻都在想着电子琴。瞧,昨晚它就在我脑海里作怪了。我在床上翻来覆去,睡不着,脑海里总是浮现出电子琴。要爷爷奶奶给我买?别异想天开了。等过年用压岁钱买?那还要等多久啊?要知道,我现在就想得到了。许多办法都被否认了,我更睡不着了。不到黄河心不死,不想出办法,我就睡不着觉。这时,我又有了个新点子。我可以要妈妈给我买,可八成是不可能的。说不定她不但不给我买,还会把我批评一顿呢!今天吃晚饭时,我鼓足了勇气,向妈妈提出了圣诞节给我买电子琴的要求,没想到妈妈爽快地答应了,我高兴得一蹦三尺高,总算可以睡一个安稳觉了!

我希望圣诞节能快点来到,这样我就能得到日夜盼望的电子琴了。

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