奇妙的音乐阅读理解300字(推荐五篇)
阅读是一个人依靠脑中的原有知识,主动获取资讯,从文章中建构意义的过程。下面是小编整理的阅读的三重境界作文,欢迎大家参考!
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3725作文
38篇1:扩展阅读:奇妙的对联
全文共 252 字
+ 加入清单上联:代县长,代市长,代议长,三代同堂。下联:新房子,新车子,新马子,全新登场。横批:都是A来的。
上联:白开水,冷馒头,吃喝睡觉电脑前。下联:斩妖剑,步定鞋,杀妖除魔游戏中。
上联:走一步卡一步缘分啊,下联:杀一个掉一次谢谢啊;横批:城东保卫战
上联:一杆枪,两只弹,三十八年没有参过战;下联:一个洞,两扇门,二十五载从未进过人。 横批:月明松(藏月日月松之意)
上联:早晨没奶喝晚上没奶摸,下联:白天没球事夜晚球没事;横批:无比痛苦(谐音 )
上联:上班喝茶聊天看报。下联:下班喝酒打牌睡觉。横批:神仙公务员。
篇2:奇妙的音乐喷泉作文350字
全文共 321 字
+ 加入清单今天妈妈让我写博文,要我说说我们小区的天鹅喷泉,我就又想起了文博广场的音乐喷泉了,我感觉那个喷泉才更漂亮呢。
记得暑假的一天晚上,我和同学约好去三门峡文博广场玩,当我和妈妈到达那里的时候,正好碰上在放音乐喷泉,以前总听别人说有音乐喷泉,可我们一次也没遇见过,那天总算是大开眼界了。
只见它会随着音乐的节奏忽高忽低,忽快忽慢,忽隐忽现。一会儿像燃放的烟花,一会儿像划过天空的流星雨,一会儿像个可爱的小娃娃,一会儿又像个在池中歌唱的大巨人。
我越看越激动,越看越兴奋,情不自禁的跟着节奏跳起了自编的街舞,惹的旁边的人都在看我,妈妈也高兴的合不拢嘴。现在想起来真可笑,要是现在再让我跳街舞我可是跳不出来了。
音乐喷泉也太奇妙了,不但好看,还能让我跳起舞来。
篇3:奇妙的音乐作文300字
全文共 316 字
+ 加入清单音乐是有乐器演奏的,也是自然中的,也是心灵中的,而我发现了一种音乐是在生活中的,渺小的,不经意间的……
就在昨天晚上发生了一件怪事,我和妈妈洗水果,妈妈让我接一盆水,而小盆是不锈钢的,我本想先涮一涮结果不知是从哪里传出的声音,“叮叮叮嗒”一段美丽的旋律,这个声音清脆无瑕,很清脆,很好听,再仔细一听原来是从杯子里发出来的,我回去问妈妈,妈妈告诉我说:“是因为水的冲击力击中金属所以才发出的,”我突然明白了这个道理而有一种琴也是这样,使用木棒敲击琴键,所以才发出的声音而琴键也是铁的,和水冲击杯的声音一样,这就是我发发现的奇迹“音乐”!
这个生活中的“音乐”很有趣我相信只要我继续努力就会发现更多,奇妙的东西,借这次我也明白了一个大道理。
篇4:课外阅读侧重对内容的理解和挖掘
全文共 268 字
+ 加入清单课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇,分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍,文质兼美。学生在走进作品的同时,受到作品中思想情感的浸染,得到一次精神上的审美愉悦,对自然和人生有了更积极更深刻的认识,彰显了语文学科独具的人文魅力。
课外阅读,无论是哪种文体,首先读懂是前提,侧重于学生对内容的理解和挖掘,没有技巧、套路式问题,突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。
复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点,培养学生筛选、提取、整合信息的能力,整体把握文意的能力,清晰流畅的语言表达能力。
篇5:奇妙的音乐会作文300字
全文共 308 字
+ 加入清单“叮咚叮咚”,远处传来细碎而又动听的声音,这声音好似一曲柔和的催眠曲,每一个音符都沁人心脾,又好似小朋友乱弹的一曲音乐;这时,我又感受到了一曲不同的韵律:
沙啦啦——沙啦啦。是沙锤?是米粒碰撞时发出的清脆的响声?这声音时而像风铃,清脆的铃声直入心田,时而像一曲用琴弦拨弄的一曲轻快小曲,轻松、愉悦的声音令人心旷神怡。
我细细地聆听着,把自己与美妙的的旋律融为一体:我把自己想象成一双灵活的手指,轻轻拨弄着一根根琴弦,优美的音韵环绕在我的两旁;我化作了一口很长的气息,用箫吹奏出了一首犹如曼妙少女的优雅小曲……
我化作一缕清风,吹奏了一曲名为“自然交响乐”的曲子。这首动听的曲子,吹进了我的脑海里,也吹醒了这自然中的一切……