一路有你陪伴作文通用三篇 作文怎么写最新20篇

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，岁月的双手总是捡起那些明媚的忧伤，动人心者，莫过亲情。每个人，不管是外表脆弱还是坚强，谁的心里会没有亲情的滋养？想起了那些有你陪伴的日子，是多么的幸福。？

五岁，我带着满脸的委屈，紧紧的抱着你的双腿不想去上幼儿园。心想：妈妈真讨厌，把我一个人孤零零的留再这里。我再也不会理她了。可是，离别了整天，我看到你又高兴地扑在你的怀里，跟你说：“妈妈，我想你了。”那一刻，你抱着我，脸上洋溢着满足的笑容。

七岁，我开始懂一点事了，上了小学。我己经对与你分开一整天感到习以为常。甚至，有时还会对你说：妈妈在家好无聊啊，没有人陪我玩，真想去学校啊！当你听我说这些话时，你脸上依旧洋溢着欣慰的笑容。一如继往的陪伴着我，关心着我。

十三岁，花儿一般的年龄，我怀着憧惊和向往来到中学。学业繁重，渐渐地，我们之间的谈话变得少了。每天早上5点多，你就起来，关上卧房的门，一个人悄悄的在厨房准备着，又悄悄地将我我唤醒，洗脸、吃早饭，然后送我去上学。才急急忙忙的去上班，忙着自已的事情。有时，我会因为青春的烦恼而故意找茬儿和你吵架，而你总是黙黙承受，天冷时叫我多穿一件衣服，放学时依旧默默守候在校门口。

蓦然回首，才发现妈妈，你的头发早己苍白，时间在你的额头上刻下了印痕。是陪伴着我一步步成长的见证。

父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。母亲，有你陪伴的日子，我的人生将不会有冬天。

粗糙，它是一种怎样的感觉？小时侯，我总是握着这双粗糙的手，我认为他是我能依靠的港湾，能给予我无限的温暖；而现在的我，似乎已经成长成了一棵苍天大树，总想离开那罗嗦的叮嘱，甚至已经厌倦他给我的温暖，可此刻的我，仿佛永远无法摆脱那独一无二的陪伴。

幼小的我，从没理解过“成绩”有多么的重要；我只知道它能换来爷的笑容。每次爷爷一笑，我便指着爷爷那明显的鱼尾纹哄堂大笑。因为鱼尾纹使爷爷像极了位滑稽的老人。爷爷便像怪物一样追着我，挠着我的肚子，让我开启了停不下来的笑点。每每当我取得了自己也不知道有多高的成绩时，爷爷一把抱起我，灿烂的笑容对着我说：“你那么历害呀！爷爷回家给你买你想要的东西。”我不知道那是否真的重要，我只知道那时候爷爷笑得像个孩子，紧紧地拉着我的手，一直笑到了家里……

待到我五六年级时，我加入了学校田径队。每天放学爷爷便一直在操场等待我结束训练，有时甚至持续到六点多，而爷爷一直在附近徘徊等待我训练结束。每当我与爷爷对视时，爷爷便会笑眯眯地看着我。天色越暗，爷爷的身影便会显得矮小，似乎很孤独，夜幕降临时，我结束训练；爷爷便提过了我的书包，向我递来了牛奶，便询问起我学习的情况。我们爷孙俩似乎有着聊不完的话题，夜幕下都是温暖的味道。

进入初中生活的我，尝试了住宿生活。与爷爷的相处越来越少，关系似乎也越来越淡。而我也厌烦了爷爷对小孩子般的照顾。每次周五回家，见到爷爷也只是正常的问候一番。再也找不回以往的亲切与快乐，存在的只是莫名的尴尬。放暑假时，父母不在家里。而我便自己煮饭，而爷爷就每天走来叫我去他那吃，我嫌罗嗦，于是找借口去应付爷爷：“妈妈已经帮我弄好菜了，更何况我已经在煮了。”“我自己会煮。”“我都已经洗好米了！”……爷爷便转身离开了，每当我看到那个寂寞的背影，心里便后悔了；他是那个陪伴我整个童年的爷爷啊！

每当我回忆起这一切时，便会趴在窗前望着围院里那棵若大若小的桂花树，不禁地自言自语：“你难道真的是你自以为的苍天大树吗？你是否真能离开托着你生长的土壤？是吗？我想你真上摆脱的是对它的依懒，而摆不开的是你依然存在的情啊！你身上的纯洁与清香能不飘散吗？我想你把儿时的天真留下，起码让“捧”着你长大的它得有一丝安慰与成就，待你真的长成苍天大树，拥有自己的一道景时，它能有着你曾经笑过的瞬间--绽开的桂花来怀念……”

那些年，黄昏下一大一小的影子，逐渐拉长，直到他们消失在了时间的尽头。时间它淡化了我与爷爷的距离，可它淡化不了的是心底中不易掀起的情。

也许曾经的陪伴没有变，只是成了背后的默默支持。我们需要做的只是像曾经他们陪伴我们一样地去陪伴他们……

今天，妈妈的爱陪伴我的成长作文。保姆姐姐在打扫妈妈的主人房时，竟然发现了一个被一层层柔软的蕾丝布包住的东西，摸上去很像一本书。当保姆问起来是什么的时候，妈妈连忙小心翼翼的收好，自豪的说：“这可不能丢，是我家宝贝的成长相册！”

保姆姐姐把这件事情告诉我的时候，我急忙跑过去房间找妈妈。妈妈微笑着把我的成长相册拿出来，小心翼翼地将裹在上面的蕾丝布一层又一层地掀开。我好奇的问妈妈：“妈妈，为什么要用丝绸来包着呢？”妈妈说：“你看了就知道了。”我看着妈妈神秘的笑容，怀着疑惑不解的心情看起了相册——

相册的封面非常漂亮，有一个非常漂亮的埃菲尔铁塔在上边，妈妈告诉我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎举行的，这个相册也是为了记录我的成长过程才买的。我满心欢喜的打开，才看到第一页就让我惊呆了——上面竟然是我在一岁的时候拍的，那时候的我是多么小啊！我看得越来越开心，因为其中每一张的相片都让我回忆起很多的事情来：有我去世界各国旅游的，有我参加拉丁舞和合唱队比赛的，还有我在星巴克或必胜客吃西餐的，以及我发烧了在妈妈的怀里哇哇大哭打针的样子......一幕一幕，让我不仅眼眶红了，有很多事情我都记不清了，也许是因为那时我还太小。可是妈妈居然可以从一岁开始记录我的成长，妈妈是多么的爱我啊！

我在心中明白了为什么裹着我成长相册是妈妈平时最珍爱的丝绸了......

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求我们的教师掌握合理的技巧，既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨，既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者，使学生注重品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，因此师若“无德”何以“树人”？

我们的教育领航人——人民教师，始终奋斗在教育一线，在教育中展示师德品行，在真情中传递爱心，在平凡中追求卓越。此外，我们的老师在为人处世中引导着学生，注重师德，坚持不懈做好表率；一日为师终生为父，教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴，诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德，做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学，做学生学习知识的引路人

二十一世纪，科技现代化日新月异，各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略，人才越来越成为国家发展战略性资源，而教育是缔造人才不可或缺的重要一环，因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕，而是一个漫长，由量变到质变的积累过程，我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”，三尺讲台四米黑板，严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间，作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学，能明辨是非，既要虚心善学，认真学习老师的授课知识，又要有自己的独立思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，不能愚昧一成不变的照搬，不要被思维模式所“套路”，而是要走出思想的“禁锢”，术业有专攻，敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教，注重授课方式，认真备好每一次课，既是对学生负责，也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时，也需要不断自我学习，可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设；通过教师课堂师生互动，融入学生群体；通过教师同事间课堂相互听课方式，以评促建、以评促改、以评促学，深化教育体制改革，严谨治学，做好学生学习知识的引路人。

改革创新，做学生创新思维的引路人

当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业，做学生奉献祖国的引路人

俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德；总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢？

教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人；学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人；学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

夏天的早晨，鸟鸣声声。翻开那泛黄的纸张，在袅袅书香的氤氲下，我走进了《花布底片老相机》的故事里，见证了在阳光下的友谊与亲情。 Summer morning, birds sound.Open the yellowish paper, under the scent of the scent of Shu Shu, I walked into the story of "Flower Faber Film Camera" and witnessed the friendship and affection in the sun.

这是一个梦想的故事，又是一个亲情的故事。有一个奇怪的老人——老相机，他为了摄影，风餐露宿，来到花布居住的故乡，一待就是几十年。一个老人和两个男孩的故事，隐藏着无边的生活。男孩花布带着底片去找爷爷老相机。一路上，底片不理解爷爷老相机的梦想，对待爷爷十分冷漠，他们之间产生不少误会。

最后，在花布的帮助下，底片和爷爷修复了亲情的裂痕，理解并支持爷爷去完成他的梦想。底片与爷爷的故事让我懂得，当亲情出现裂痕时需要用关爱去缝补，互相理解与支持;亲情没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此的关怀。

之前，我也像底片一样讨厌我的奶奶。我的奶奶，也不知从什么时候开始收集我们丢在垃圾桶的饮料瓶。每当我们把不要的东西扔了，她却总把饮料瓶从家里垃圾桶中翻出来。我十分疑惑：“奶奶，您为什么要收集这些垃圾?”奶奶皱起了眉头，叹了一口气，没回答。

往后，奶奶一直这样，总把我们不要的纸皮捡走，放在一个大麻袋里。我不禁想：“奶奶把我们家变成了垃圾堆，我们家不愁吃，不愁穿，为什么要这样折腾自己。”渐渐地，我和奶奶不再像以前那么亲热，甚至许久不和奶奶说话，有时还会有这样的想法：这要不是我的奶奶该多好啊。最后，我忍不住又一次问奶奶。这一次终于解开了谜底。

奶奶说：“哎，现在大家都过上幸福生活了，都不懂得节俭，吃不完的瓜果扔了，一大堆的饭菜倒了。把节俭全都忘掉了。我捡纸皮、饮料瓶，是为了绿色回收。”听了奶奶的话，我的脸上浮起红晕，回想我自己总挑食，吃不完就倒掉。原来，我和奶奶的亲情就夹在“节俭”这两个字上。奶奶的事让我懂得了节俭，更让我体会到亲情是需要相互理解与体贴，它就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里。

《花布底片老相机》犹如沙漠里的涌泉，让我感受到亲情的无穷能量。我缓缓合上书页，岁月静好，亲情依然。

海底曲高和寡的落寞已经唱了数载，而我仅是对着望尘莫及的孤独无岸感慨了数个分秒，依稀听到沉默后破碎于风的伶仃。

——题记

纵观深海与繁星，无数分秒流转其间，却未曾脱离孤独的陪伴。走过人潮拥挤，看过迟暮晨曦，听过寥廓无言，还眷恋着一盏烛火的温暖。每一粒尘埃都锁住一个声音，每一个声音送人以慰藉，不管是寂静的深海，亦或是无言的星球，都能在随风流浪的命途里听到离歌送晚晴，它如絮般朦胧，与孤独长情陪伴。

深海的歌

冰凉透骨的深海埋葬了多少孤独，迂回的路线淌过年华几许，日月星辰都记得。寂寥的夜，她独自高歌，歌词缠绕着孤独。她是深海里孤独的一头鲸鱼，庞大如岛屿的躯体承载着数年的寂寞。由于独特的赫兹频率，她无法融入群体，鲸只会唱歌给同伴听，可惜，同伴们不能听懂她的歌唱，于是她从来都孑然一身，独自上路，又独自踏入归途，唱着无人能懂的落寞。无数个孤独的夜，只有大海能够拥她入怀，哪怕只是没有温度的怀抱也能让她暖得落泪。孤独陪着她度过漫长岁月，陪着她将寂寞谱曲，陪着她把年华唱老，也陪着她感悟了沧海桑田的变迁。她不孤单，因为有孤独长情陪伴。

星辰的歌

深海的孤独漫过星河，逐渐变得虚无缥缈，有人却在渺远的星空里听见了它的呢喃。人类首次登月成功，巨大的喜悦掩盖了四十八分钟孤独的心跳，它独自穿行宇宙，聆听着星辰无言的歌。迈克尔·科林斯在两位同伴踏上月球以后，独自留在指令舱内，独自绕月球轨道环行四十八分钟。在这四十八分钟里，他与地球彻底失去联系，偌大的宇宙里，无数星球，人类就像渺小的一粒尘埃，独自承受着天体带来的孤独。星辰带着微弱的光芒，却寂静无言，他感慨着星体的神秘，也感受着孤独的心跳声。望尘莫及的高度总是带着孤独的残忍，生似蜉蝣，若不能承受孤独长情陪伴的无言，又怎能听见星辰寂寥的歌。

深海与银河的距离是无法估测的海天一方，却因为一颗孤独的心紧密相连。它不同于挑灯渡口望，倚楼盼人归的失落绝望，它是曲高和寡、细水长流的独奏。海蓝之深的冰凉挽不住涛声依旧的落寞，星辰繁多，却各占一方从无交际。孤独藏匿在任何角落，长情陪伴着每一个声音长大，最终悄然破碎在绵长的海风中。

深海的歌孤寂悠长，星辰的歌寥廓无言，都有孤独如影随形、长情陪伴。

——后记

我爱读书，因为书能给予我丰富的知识；我爱读书，因为书能陶冶我的情操；我爱读书，因为书能告诉我做人的道理；我爱读书，因为书能使我健康成长！书中自有黄金屋，它为我们传诵经典，它为我们传播书香，它为我们传承华夏文明的知识瑰宝！

小时侯，我就特别爱听妈妈讲故事。我坐在椅子上，望向天花板，静静地听着，深深地陶醉于童话的世界。书仿佛是一首绵长的歌，那跳动的音符安抚着我幼小的心灵。

上学时，我被称为“小书虫”。每当课余时间，我就伴随着同学们的欢声笑语，一个人坐在窗台边，让一米暖暖的阳光洒在我的书上，陪我一起享受这美好而又短暂的时光。书仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充实了我空虚的大脑。

记得有一次，我去参加作文大赛，在去比赛的路上，我还捧着一本书，津津有味地读着。走着走着，我偏离了正常的轨道，一不留神儿，来了个倒栽葱，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人听到了，还以为是在杀猪呢！我摔得鼻青脸肿，四脚朝天。可我疼是疼，却还在笑。因为我把书捧在怀里，没使它受伤，这可让我高兴好半天呢！

比赛时，我有一个知识题没答完整，因为有一个字我不会写，使我整个题都得不到分，眼看胜利在望，却因为一个毫不起眼的“小卒”，让我人仰马翻，败的一塌糊涂，这可不值当呢！我心急如焚。就在此时，笔尖的一缕墨香，让我猛然想起，曾经读过的一本书中，出现过这个字，我豁然开朗，写下了正确答案。没想到这一个字使我获奖了呢！而我的良师益友——书籍，可真是功不可没呢！

难忘我与书籍共同成长的日子；难忘那字里行间散发出的一缕幽香；难忘那动情神话里的育人道理；难忘那鸟语花香的书籍世界！让书籍在我们的心里撒下美好的种子，等来年春暖花开，闻那一缕书香……

书香伴我成长初三作文 篇3

默默地，取出精美的茶罐儿，细细地挑出几勺，安放入盏。静静等待水温合适，端起水壶，沸水打着弯儿从壶口滚出，和蜷缩的叶相依相拥，相契相抱。一种苦涩却带微酸的味道肆意弥漫。

我模仿母亲的样子，用食指跪杯，敬畏地将茶水浇在茶宠身上。再一次倒水入杯，清亮的茶水在玻璃杯中，透着暖黄的光，一片令人向往的清香飘逸着、浪漫着，在空气中氤氲，让我困倦的心片刻清醒。

母亲去外地照顾生病的姐姐，空空的房间里只有一个孤独的我，心里不住地涌起空虚。母亲爱喝茶，也会喝茶。在家的时候总会坐在我此刻坐着的位置静心地泡茶。于是我便凭着印象中的动作，照猫画虎的泡着茶，思念着母亲。轻呷一口，有些苦涩，正如我此刻的内心。细细品味，有些回甘，虽不及母亲泡出的茶，但却让我离母亲近了一些。蒸腾的水汽湿润了我的眼，温暖了我的心；清香的气息沁人心脾，也缓解了我的思念；有茶香在唇齿间弥漫，仿佛母亲就在身边陪伴着我。

后来母亲因为工作常常出差，每每学习到深夜，身心俱疲时，便坐在母亲的位置，学着她的样子，泡杯茶，看茶叶在开水中舒卷浮沉，闻茶香在空气中清新的氤氲，品茶味在唇齿间留香回甘……

或许茶留传千古的原因，便是这清香抑或醇厚的口味背后是不同的人，不同的心境，不同的体味。有茶的陪伴，就像母亲就在身边陪着我。

我问母亲，您为什么爱喝茶？

母亲说，因为我妈也爱喝茶，有茶，就好像她在陪我。

母亲反问我，你为什么爱喝茶？

我说，因为我妈也爱喝茶，茶在身边，就好像她在身边伴着我……

春节到了，走亲戚是每户人家都会做的事情。今天是大年初七，天气晴朗，很适合去外面游玩，所以我和爸爸妈妈准备去我小时候住过的地方——而外婆家。

外婆家里的东西很多，尤其是门前的五亩多的田地，里面种的植物可多了，棉花、青菜、萝卜、油菜、蚕豆、辣椒等等，样样都有。二外婆为了表示欢迎，还特地让我免费把一些萝卜回家吃呢。萝卜很好拔，轻轻往上一拉就能出来，妈妈对我说：“怎么样，这里拔萝卜总比在游戏中拔萝卜好玩吧!我连连点头，拔了一大袋萝卜，心中感觉充实多了。

一踏进他们家的门，便可以看见2条大狗和一条小狗正冲你“汪!汪!”的喊着，可凶了，他们一看见陌生人就会大叫起来，守在外面，不让你进去。除了狗以外，还有许多鸡，公鸡被关在笼子里，母鸡却在外面散步，它们会生很多蛋来给主人吃。

今天来外婆家玩得很开心，而且收获了很多萝卜，感到很满足，如果下次有机会，我一定还会来的，

经常有人称赞我：“这个小孩的牙齿真整齐！”我在得意的同时，总会想起妈妈陪我拔牙这件事。

在我8岁那年，由于我的两颗门牙之间长着一颗多生牙，医生建议拔掉，这不是普通的拔牙，需要做全麻的手术，要求术前8个小时不能吃饭喝水。

到了医院，办完一系列手续之后，我被安排进了病房，我老是喊着要喝水、吃饭，妈妈在旁边给我读故事书安慰我，想方设法地转移我的注意力，又渴又饿的我，心情十分烦躁，再加上手术前的紧张情绪，我感觉手脚发凉。我下意识望了望病床边的妈妈，她很憔悴，嘴唇也是干干的，她好像也和我一样一直没有吃饭喝水，但此时的我有点“不可理喻”，完全沉浸在自己的“痛苦”之中。

妈妈把我搂在怀里，拿润湿的棉签轻轻地涂抹我干裂的嘴唇，我感到一丝丝的清凉。她一边涂一边说：“不怕，妈妈就在你身边，会一直陪着你。”我的情绪渐渐平静下来，终于挨到了做手术的时间。在通往手术室的路上，妈妈一直握着我的手说：“不要紧张，妈妈在门口等着你！”这时，我能感到妈妈的手越攥越紧，甚至都有些疼了……

当我再次睁开眼睛时，发现我已回到了病房，妈妈正关切地望着我，耳边传来温柔的声音：“宝贝，疼吗？”我感到嘴里有些发木，但更多的是饥饿和干渴。毕竟是一天一宿水米不进了啊！我委屈地说：“我好渴好饿啊！”妈妈的脸色苍白，听了我的话后赶快去询问医生能不能进水进食。

这时，爸爸告诉我：“你妈妈为了和你共同经历这一切，从昨天到现在和你一样没吃没喝。”我听后怔住了，妈妈完全可以不用这样做，但是她为了体验我的感受，选择与我一起同甘共苦，我感动得不知道说什么才好，一行热泪流了下来。

此时的我想起这件事依然感动万分，用手摸了摸我的大门牙，母爱就藏在这里……

“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。”从遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，不懂其中诗词之妙，却因你抑扬顿挫的音调与优美的音律而感动。听你把淅沥的雨声华为古韵，将水墨画画在心里，让我觉得有你陪伴一起走过的日子就像一场属于文学的盛大桃花宴，甜美而滋润。这样深沉，儒雅的你。

记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看名校值不值的奋斗；记得你说，学习优势不在于智力而在与毅力；也曾记得“一个人要是能够期待，就能够全力以赴”那铿锵坚定的声音，我从来不敢忘记，并时刻鞭策自己。那时盛夏，梧桐洒下一地的清凉绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗的你。

你用明亮澄澈的眸子看着你的每一个孩子，或喜或忧，或闹或静，了然于心。你在素净的宣纸上写下“心如止水”四个大字，你淡淡地吟咏出“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”你引导我们从梭罗的《瓦尔登湖》之中寻找静谧平和，让我在取得成绩是可以心无旁骛，在内心浮躁时可以豁然开朗。这样循循善诱，让我铭记的你。

有你陪伴的三年短暂的像是睡了一觉，可正是这一觉，你让春风寄给了我一场幸福的梦。在梦里，烙印着行迹，洋溢着路人的欢笑，回荡着智者的高歌，大观园的人情分离，梁山泊上义聚堂的豪情壮志，桃园中的三结之义，将篇篇名著化为铺石之路，助我走向成功。现在想起来，你陪伴我的日子，像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。

“愿你有个灿烂的前程，愿你在尘世获得幸福”一支曲子温柔响起，是不是你的二胡弦音？你陪伴我的那些日子已经结束，我将用整个春天为你践行。

三年来，你用文字浸染了我，陪伴着我，我年少正浓，你浓，春色也浓；三年后，我回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。

一晃，小学六年时光匆匆而逝。而陪伴了我六年的数学老师杨老师被全班同学评为“最优秀”“最和蔼”的老师等称号。

杨老师常常扎着一个高高的马尾，穿着一件黑色的外套。心情好的时候，脸上阳光明媚，让人如沐春风。心情坏的时候，脸上乌云密布，让人不寒而栗。因此我们班每个人都学会了察言观色，一看到杨老师脸上“乌云”来袭，大家都乖的像小绵羊，课堂上也就死气沉沉。而如果杨老师脸上洒满“阳光”，大家也都跟着喜笑颜开。

杨老师最喜欢穿着黑色外套在校园里“巡查”，每当看到一个披着黑色外套的人走进楼，我们的“观察员”就会大喊“羊来啦！”每每听到这句话感觉既好笑又担心，心里想着：这谁活腻了吧！敢给杨老师取外号，等着被收拾吧。

果不其然，杨老师听见了，眉头紧锁地走进教室说：“刚谁喊的‘羊来了’，给我站出来！”只见“观察员”低着脑袋站了起来嘴里碎碎地说着“又不是我一个人说的。”

每当考试考完了，杨老师都会叮嘱我们：“考得好的不要骄傲，考得不理想的别气馁，明天又是从零开始。”

我的数学老师，有时像一个严厉的警官督促我们，有时又像一个慈祥的老奶奶关爱我们。

在我学习的道路上，有杨老师的陪伴也是一种幸福。

在时间的长河里，我们总会长大，曾经陪伴过我们的人，除遗忘就是记忆深刻。记忆深刻的人是对我们有很大影响和帮助的人，是我们要感谢的人，我们要学会感恩，感恩陪伴。

有人说，朋友是最不易忘记的人。因为他们是和我们相处时间较长且了解我们的人。在我们的学习生活中，遇到困难的时候，我们最先想到的莫过于朋友，请求朋友的帮助。而朋友总会耐心的倾听你的诉说，一次次的开导你，助你走出困境。在我们取得成功时，来祝贺的人也是朋友。他们陪伴着我们走过满地荆棘。他们对我们的陪伴，让人感动。

感动朋友的陪伴，他们在正确的时间给了我们最单纯的笑容和最纯洁的友谊。感恩他们的陪伴，感恩他们陪伴我们走过的这段路程，感恩身边的朋友。

有人说，父母是最不可能忘记的人，他们生育了我们，把我们抚养长大，教会了我们善恶。我们在日益长大的时候，父母却在日益苍老。他们的头上出现白发；眼角出现皱纹；手上出现老茧。背也逐渐弯曲，双腿越来越迟缓。这些都是为我们付出而造就的。所以我们应该感恩父母，感恩父母的陪伴。

老师是我们成长的播种者，如果没有老师的陪伴，就没有成长的我们。老师站在三尺讲台上为学生们讲解着课文，一站就是几十年，甚至一辈子。老师牺牲自己的休息时间来陪伴他的学生，老师把自己的孩子扔在家里，自己在学校为学生操心，老师常常默默的关心着每一位学生，总在学生出现问题的时候及时发现和处理。老师每天起早贪黑，却不求回报，把自己献给祖国的教育事业。老师每每在疲倦时还批改着学生的作业，我真想说：“老师，您辛苦了，谢谢您的陪伴，我们爱您！”老师的付出应该得到回报，我们应该学会感恩，感恩老师的陪伴。

感恩是中华民族的传统美德，让我们继承传统，怀着感恩的心回报父母，回报老师，善待朋友，回报陪伴我们的所有人。

有一个人，跟我没有任何血缘关系，也不是我的亲戚，但她却胜似我的亲人。

我第一次见到她已经是七年前了，那是，我还是一个到处问1＋1等于几的小屁孩。面对这样陌生的脸，我竟一点也不怕生。这天晚上，我和阿姨就睡在了同一张床上。我喜欢揪着她的头发，拿过来放在鼻子前嗅一嗅，有一种清香的味道。每一天早上醒来阿姨总会用一种哭笑不得的语气对我说：“哎呀我的小祖宗，你快把我提到床底下啦！你是想用你的佛山无影脚踹死我吗？”每次听到这句话我都会得意洋洋地点点头并用不标准的普通话说：“是滴！”

就这样，我和阿姨在同一张床度过了无数个夜晚，直到我三年级的时候，有个同学嘲笑我说：“你到现在还不自己一个人睡！胆小鬼！”

回到家后，我做的第一件事情就是央求爸爸——“爸爸！同学说我是胆小鬼！我不想和阿姨睡！”我委屈地看着爸爸。“那你今天就一个人睡吧！”爸爸笑嘻嘻地说，似乎在庆祝着我（next88）的成长。于是阿姨就被安排到了哥哥房间里睡觉了。

到了晚上，我满心愉悦地跳进了被窝。可真舒服！熄灯之后，整个房间变得黑漆漆的，窗外微弱的光线通过窗帘射了进来，这微弱的光线在这伸手不见五指的房间里显得格外的耀眼。看着光，脑子里却自动播放着各种各样的恐怖片，衣架与衣服就像披着头发的女人，而放在床头的娃娃也显得格外的诡异。我慢慢地爬起身来，小心翼翼地将手伸到开关处，迅速地按下按钮，整个世界又重新恢复了光明。刺眼的灯光使我不能入睡。没有阿姨的夜晚，总是过得心惊胆战！

我喜欢吃炸薯条，可是每一次阿姨的手都会被不长眼睛的油给烫到。我想对阿姨说注意安全，可是每次到了嘴边又被口水咽进了肚子里。就这样这句话从来没有进到阿姨的耳朵里。

转眼间，七年就从我的手里溜去了。从一个丁点大的小屁孩大到了肚子装了点墨水的初中生了。阿姨，是她比我的爸爸妈妈更关注我，是她陪伴了我成长！

禾苗的成长有阳光相伴，雄鹰的成长有天空相伴，小鱼的成长有溪流相伴，而我的成长有爱相伴。

小时候

当我走过一座座红楼房时，您牵着我的小手告诉我：那是学校，是读书的地方，是充满欢乐的地方。上幼儿园后，每次放学被接回家，都会看到妈妈在家门口等着我。见到我都会问：今天在学校有没有听话？老师讲的听懂了没？只要没听懂，妈妈都会细心地讲给我听。就算幼小的我听不懂，妈妈也从不发我脾气。小时候，妈妈的爱陪我走过。

小学时

小学可比幼儿园的任务繁重多了。早晨上学后，妈妈在家洗我换下的衣服；中午放学回家，妈妈就给我讲不会做的习题；晚上她还要加班完成自己的工作任务。放假了，要轻松一下，妈妈带我走过五彩缤纷的花园，走过麦浪滚滚的田野。小学时光妈妈陪我走过，用她的爱陪我走过懵懂童年。

初中时

步入初中，学业更是不用说了，每天与书山为伍，与题海相伴。每天做作业到很晚时，妈妈总会端来一杯热气腾腾的牛奶，坐在一旁陪我战胜困难。考试失利时，也不会因为分数太低而发雷霆，而是鼓励我平时应该怎样学，下次考试要注意什么。妈妈的爱陪我走过烦恼的初中生活。

妈妈是荷叶，我是红莲，我壮实了，她却枯黄了；妈妈是红叶，我是果实，我饱满了，她却憔悴了；妈妈是港湾，我是帆船，我远航时，她却只能收敛思念。

在漫漫人生路上，有你陪伴；在无尽的黑暗中，有你陪伴，陪我一起走过年年岁岁的春夏秋冬。

朋友是指路的明灯，朋友是孤独时的陪伴，朋友在我们需要时总会义无反顾的帮助我们。有朋友陪伴的日子，生活才不孤独，有朋友陪伴的日子困难总能迎刃而解。

有一次我暑假去爷爷家过暑假，我非常高兴也非常害怕，高兴的是我很快能见到我的朋友了，害怕的是爷爷，爷爷是一个严格的人，每一次去他那都免不了爷爷的考验和。果不其然，这次爷爷也一样给了一个艰巨的任务，要我独自一人去把后院的水缸都装满水，并且还美其名曰：“这是考验你的耐力。”

虽然河离这里很久，但是看着这么多缸，我都头大，这时不远处来了几个熟悉的身影，是我的朋友，只见他们个个提着桶，他们很快来到我身边，二话不说便开始帮我挑水，团结就是力量，在他们的协助下我很快完成了任务，正当我要和朋友们叙叙旧时，爷爷拿着扫把出来了，我大吃一惊，难道爷爷发现我作弊要来揍我，我的朋友们似乎也是这么想的，纷纷挡在了我前面，我害怕爷爷也把他们一起教训，赶紧挡在他们前面并且向爷爷求情，谁知爷爷却挥挥手，让我们赶紧进去吃饭，他只是吃饱了出来扫扫地而已，我们一溜烟跑去吃饭了。

吃完饭，我们一起躺草地上，一边聊着，一边玩着，我们有说有笑，不亦乐乎。有朋友陪伴的日子，我们感觉快乐无比。

往事如烟，似水流年。

从降临这个世界上拥有了生命开始，到现在，我已经渡过了六千多个日和夜。一路走来，几许尘埃。感谢我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，从始至终，不离不弃。

磕磕绊绊是人生中不可避免的，也是必须要经历的。但它会使我们沮丧，使我们不堪一击，从而停滞不前。我也身处在困境中过，但是有他们的存在，我并没有就像如上所说。所有的.艰险都是有惊无险，因为他们的一路陪伴给了我勇气，任何困难都是如履平地。在这里我想说感谢你们对我的照顾与关爱。

也许，我现在只是一个普普通通的少年，是一个平平凡凡的学生。我不懂世态炎凉，不懂人心险恶，也不懂社会的勾心斗角。所以，我一直都坚信一条路，那就是读书。

有很多人说读书没有什么用，只是表面敷衍而已。但是我想说你之所以说没用，不是知识敷衍了你，是你敷衍了知识!

回想几百年前，三国时期假如诸葛亮没有知识，没有智慧，那么现在他就不会是像我们口中说的那么神。同时也没有什么丰功伟绩可谈，不是吗?如果没有读书，他和那些武夫动武，那样他就不会有赢的机会，可最后还是他赢了，是知识赢了他们。

有知识的人可以决胜千理之外，不需要动刀动枪。这就是我喜欢读书的原因，很简单它可以让我们变的聪明。同样，聪明是我们所有人的梦寐以求。

因为读书很重要，也因为你们一直帮助着我，鼓励着我，这才让我无所畏惧，不畏艰险。所以，我一直对读书充满兴趣与渴望，不曾放弃。

现实是相互的，别人对你的态度取决于你对别人的态度。俗话说“人不能忘本”，如果我不努力，没有出人头地成为顶天立地的男儿，何以报答爱我的人?

矛盾也伴随着我们的成长，和父母，朋友、同学。要想化解，我们必须要学会将心比心，适当时要学会让步，学会退后。

人生中我们会遇到不如意的人，不如意的事，所以我们应该学会判断与冷静。

命运轮回，感谢你们一路相随;

感谢经历，让我明白世间黑白;

感谢陪伴，让我深感一生无悔!

陪伴，一个很淳朴的词且包含着一种真爱，诠释着一种心灵上的愉悦和满足。

我感恩陪伴我的每一份情。

亲情，有你陪伴，我不孤单。

父母，一个令人温暖的词语。一个诉说多少遍都不厌倦的话题。十几年来父母如同清新的空气，他们一直守护在我身旁。当我得意时，告诫我要虚心；当我失落时，安慰我，让我有重新面对困难的勇气；在我生病时，恨不得那个坐在那儿难受的人是他们。亲情让我感到无比温暖。记得有一次我数学考试考了全班第一，但是没满分，只有九十九，但我还是高兴，把试卷拿给妈妈看，对妈妈说：“妈妈，我考了全班第一！”妈妈嘴角微微上扬，但很快又恢复严肃，对我说：“也没有满分，骄傲什么！就算是满分，也要虚心。虚心使人进步，骄傲使人落后，知不知道！”原本非常开心的我，变得垂头丧气，但是我知道妈妈心里还是替我开心的。

友情，有你陪伴，我不孤单。

我和朋友就像一棵棵树，我们相互帮助，相互扶持，一同成长。风雨中，我们手拉手，挺起我那稚嫩而又结实的胸膛，冒雨前行，尽管被风雨吹得浑身湿透，但我们很开心；阳光下，我们一同享受阳光的沐浴，一起谈笑风生，一起学习，一起聊天，只有你和我。因为有你，我的生活才会多姿多彩。

书籍，有你陪伴，我不孤单。

书籍是阶梯，能让人登上理想的高峰；书籍是小船，能让人到达想去的地方；书籍是火苗，能点燃我们的人生。书籍，能让我周围的一切都瞬间安静下来，此时开始了我的心灵之旅，书中的每一个情节令人牵肠挂肚。书籍，牵动着我，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。《木偶奇遇记》中的情节让我开怀大笑，读了《狼王梦》，我不禁潸然泪下，《斑羚飞渡》中的情节则让我深思，是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。成长的路上，有书陪伴，真好。

有你们陪伴，我不再孤单！

这么多年过去了，你还好吗？

——题记

五年前的春天，你我第一次相遇。老师将你安排给我做同桌。那时的我有些害羞，你便主动伸出手，笑着对我说：“你好，我是你的新同学，叫我昊就行。”“你好，我叫轩，很高兴认识你。”

你就这样闯入了我懵懂的世界，我们一起学习，一起吃饭，渐渐成为无话不谈，无事不说的如同亲兄弟般的好朋友。

还记得那一次，我被几个人欺负后来找你，你二话没说就拉着我去和他们理论。结果还没说上两句，他们就要对我们动手。你一看情况不对，立马拉起我就跑。但那几个人也跑得飞快，眼看着就要被追上了，你推开我对我说：“你快去找老师，这里我顶住。”“你能行吗？”“没问题，你快去吧！”我便立刻向老师的办公楼跑去。

等我带老师回去时，你正被那几个人摁在地上打。老师立刻大喝了一声，那几个人便飞快逃走了。我赶紧上前扶起你，你被打的鼻青脸肿，嘴角还流着血。“你没事吧？快，我送你去医务室。”你摆摆手对我说：“没事，这些小伤不碍事。”“你不是说你没问题吗，怎么被打成这样？”“我这不是怕你担心嘛，再说了，这帮人打我的力道比我爸差远了！”“你爸还打你啊？”“昂，可狠了。”说着你便用手做出拿鞭子的动作，“‘啪啪’的，可狠了。”说完你便对我笑了起来，那笑声清澈，透明，直入人心……

那时，我天真地以为我们将一辈子在一起，做最好的朋友。但是命运却将你我生生拆散……

“轩，我可能要走了。”你低着头，像一个犯了错了的孩子，小声对我说。“什……什么？你要走，去哪？”我瞬间不敢相信自己的耳朵。“我要回老家上学了……”“为……为什么？”“我爸在这边干不下去了，要回老家种地了。我也要，跟着回去……”我的大脑在那一瞬间空白了，我像一个木头人一样杵在那里。“那以后……”“以后可能再也无法相见了。”我向后踉跄了一下，然后瘫倒在地。“没事，我会记得你的。”你咬着嘴唇对我说。你拍了拍我的肩膀，说：“再见了，兄弟，我们，有缘再见……”随后你便走出了教室……

那一夜，我哭了，那是我哭的最伤心的一次。

第二天，老师给我换了新同桌，你的位子上又坐上了新的人，但我心里的那个位置却始终空缺着。随着一年又一年过去，我的旁边换了一批又一批的人，但似乎只有你才能让我真正感到同桌的意义。

也许，你我的友谊从开始就注定没有一个美好的结局。

如今，曲终人散，我们已各奔东西，各自漂泊在一方。

但是，感谢你，像一颗流星划过我的一片天空，虽然短暂但却璀璨，给我留下了一份美好的，值得回忆的记忆。

希望，如果有缘，我们还能再次相见。

有你陪伴的日子真好。

童年，绚烂如烟火，稍纵即逝，但因为有你陪伴度过，所以我的童年才会充满快乐，才会变得完整。

那时，小小的我向父母要了你，没有想到，多年之后，你竟会存在于我每个童年记忆的画面。

刚来时，你很小，出生才两个月，黑色的斑点缀在黄色的皮毛上，脑门正上面有块白色的像爱心的印迹，那时，我总在想，你肯定是最最最最棒的小狗，肯定还会超能力。

每天我都会学着父母的样子，泡奶粉给你喝，倒到小碗里，你急忙跑过来用舌头乱舔，每次你的下巴的黄毛都要湿成一撮一撮的，还要过来蹭我，我就会躲着你，在屋里乱跑，弄得家里乱七八糟。当你长大了一点，我喂你吃香肠，每当你看到那红色的长条，便兴奋的跳起来，扒着我的膝盖，让我动弹不得，不得不赶紧给你吃，就像我黏着父亲要糖吃一样。摊开手心，你胡乱的啃嗜，总舔到我的手心，痒痒的，我为此总要将手合上，你竟直接舔我的手，比我还贪吃。好动的你总是安稳不下来，对这世界充满好奇，这边动动，那边动动，在院子离跑来跑去，随便一点什么东西你都可以折腾很久，最后，总是脏兮兮的回来，而收拾烂摊子的总是我。水冲在你的身子，你不安分的乱动，加上时不时的全身抖擞，总将水乱溅到我身上，我就会报复性得不停冲你，可怎么也想不到，最后倒霉的是我的衣服湿透了，你却还自得的舔着自己的毛……

夏天的午后，天气不热时，我便带着舅舅帮做的“竹竿”，飞快地向田中跑去，但每次你的速度都比我快，总累得我气喘吁吁……广阔的田野，黄色的花，绿色的嫩叶，清新的空气，还有各色的蝴蝶点缀着，一切都那么美好。我的目标是最灵敏的蜻蜓。每当有蜻蜓飞过，我便挥手用“竹竿”抓起来，可蜻蜓每次都灵巧的闪过，留下气呼呼的我，而你总是追着蝴蝶乱跑，玩得不亦乐乎。

忙活了一个下午，没有一点收获，疲惫的坐到地上。你靠在我旁边，吐着舌头。太阳慢慢落山，余晖照在身上，微风轻轻吹过，暖暖的，爽爽的。

我以为可以一直这样下去，没想到，你终究还是离开了。那天，你走得特别急，仅一瞬间，便飞到了空中，离我而去。

在求学路上负重前行，不快乐时，总会想起你陪伴我度过的美好童年，手心渐渐发痒，就像你在舔一样。

小小的你，陪着我从童年走过，灿烂了那段时光，充实了那段记忆，也使我懂得了世界的突然性，学会了面对。童年，因为有你，所以快乐，因为有你，所以完整。

纷纷的大雪是纯白的幕布，晶莹的冰面是透明的舞台，一个女人在冻结的湖面上飞旋，冰刀刮出道道闪烁的光晕。当然，后面还跟着一个矮小的身影缓缓滑行。一前一后，便是大半辈子时光。

小时候，妈妈常带我溜冰。不管冬夏，一定有我们玩耍的地方。穿上冰鞋的她是那样灵活，旋转，甚至跳跃，各种花样连她自己也叫不上名来。而我则永远是那个跟在后面慢吞吞挪蹭的小菜鸟，一步一步，晃晃悠悠。那时的我真的好羡慕她那双美妙的脚，带动冰鞋在冰面上迈着缭乱的舞步，而当我一个趔趄将摔倒时，那双脚又一定会稳稳停下、向后转，然后让她紧紧拥住一身冷汗的我。

于是，从小学开始，我学起了花样滑冰。每周，妈妈准时骑车送我到首体，然后一直呆在场边，等待两个小时后接我回家。我从不会忘记，当我在冰面上一圈圈滑行练习时。她那和我一样专注的眼神，当我学会一个新的交叉脚动作时，她那比我还快乐的笑靥，当我摔倒时她为我捏一把汗的愁容，还有我在失败后一次次爬起来时她那自心底的骄傲。我不明白，她为什么每一刻都注视着冰面上的我，每一次都这样久久地陪伴，只知道，她的陪伴让我心中漾着自信的涟漪。

终于，在一次次启蒙等级考试的过关斩将后，真正的国家一级花样滑冰考试来了。我开始和教练一起拼命地练习，试图轻巧地侧空翻又跃回冰面，飞旋着下蹲又被甩出老远……妈妈依旧每一堂课都久久地等待，只是不见了脸上洋溢的喜悦。她开始指责我不认真，批评我的失误，直到教练都听得深深体会到她的严厉。但是，我不能放弃，这是我自己的心愿，唯一能做的就是给场边的她一个个白眼与怒目。

然而，皇天好像终是负了我这个“苦心人”。伴乐正在高潮，我却因旋转摆腿时稍慢了半拍而重重地跌倒在地。在身体接触寒冷的冰面的一瞬，我第一次感受到，仿佛四年来的努力都化为了烟尘消散。泪水滚落，我没有看见，场外的母亲也眼眶湿润。

两年了，距离我生硬地告别冰场已经整整两年。就在那天晚上，我看见母亲从角落拿出了那两双纯白的冰鞋，一大一小。我转过身，母亲却问：“你喜欢溜冰吗？”“不！”“是吗？可是我喜欢。”翻开她从小到大的相册，从在鞋上绑上角铁，在地上泼水冻冰，到穿上白色冰鞋曼舞，在冰场傲视群雄，溜冰是母亲从小到大最爱的东西。然而，照片却止在了2004年，我开始学滑冰，也是开始上小学的一年。猛然发现，日复一日为我的学业、衣食操劳之时，只有我学滑冰，母亲才能和冰面、冰刀相见。“你滑得真的很美！”是吗？可我却因为不敢回到那个失败过的地方，而让母亲与她爱的东西整整分开了两年。

终于明白，她日复一日，年复一年在冰场边的陪伴，已然是她对冰的爱，与对我的全部爱的倾注。是鼓励，或是斥责，是一个女人在心愿与母亲之间的取舍。妈妈，你的陪伴，作为一只小菜鸟，我才刚刚读懂。

两年后，我重新踏上赛场。我听到，那伴乐叫做“百灵鸟”。一次次飞旋，一次次翻飞，亮相华美落幕。比赛终了，我身着那炫目的舞裙邀母亲一同在冰上舞蹈。这一次，我在前面欢跳，母亲一个趔趄，被我转身紧紧拥住。

母亲，我永远是你那冰上的小百灵鸟，愿陪伴你，到永远。