我心中的桃花源学生作文(热门20篇)
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5082作文
1000二年级学生课余生活
全文共 328 字
+ 加入清单我的课余生活很多,喜爱弹琴、下棋,也喜欢书法画画。无聊时画画解忧,休息时弹琴下棋,这就是我的课余生活。
但是我痴迷于围棋,我记得在一次比赛中获省三等奖,对我鼓励很大,从此以后我便如饥似渴学习围棋,只要有空我便在网上下棋,一下就是几个小时,有时连饭都不吃,真是到了废寝忘食地步,家里人都称我是“棋迷。”老师布置的围棋作业,我都会很认真去完成,有时一道题我就是想不出做不来,为了追求正确,我跑到好远的小区找老师请教,直到弄懂。我有股牛劲,就是不弄懂决不罢休的精神,所以在围棋上进步很快,今年我升为一段。
课余生活给我带来了快乐,同时在学习上也得到很大的帮助,也提高了学习的积极性和思维能力。真是课余生活素质教育和学习同时并举,使学习素质教育两不误,一举两得双丰收。
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篇1:国庆节学生周记
全文共 489 字
+ 加入清单秋高气爽之际,我们迎来了祖国母亲诞生66周年纪念日,天红艳艳的,人人的脸上都露出了笑容。
国庆放假期间,我走出家门,啊!林荫道上,超市里,到处都热闹一片,每个人脸上都洋溢着喜悦。
我随着一阵热闹声,来到了公园。公园里,到处都挂满了灯笼。我被一阵锣鼓声吸引了,走前一看,一群穿红衣服的老奶奶正在欢歌劲舞呢。远处,一群大人们正围成一团打牌,如果输了,则要唱歌,诵诗。小孩子们玩着游戏,也不忘把垃圾扔进垃圾箱里。国庆期间,大人、小孩和老人们耶一同为祖国庆祝呢!
傍晚7:28分,更是热闹。黄金广场上空,烟花冲天而起,像梅花那样绽放,一朵又一朵;像星星那样飘洒,一颗又一颗;像高粱叶那样舒展,一片又一片。有的烟花直冲云霄,马上绽放;有的烟花久久停留,迟迟不肯离开。一朵又一朵的烟花绽放,人们在地上喝彩,真是天上烟花万万千,地上喝彩冲云天啊!
夜晚,真是灯的海洋。灯光时时变换着颜色,飞龙塔金黄一片,真想沙漠里的金字塔啊!桥上挂着灯笼,被灯光一照,真像一条彩色的长龙啊!使我们应接不暇,分不清是房在变,还是色在变。
国庆节喜气洋洋,象征祖国盛世太平,国泰明安!愿我们的祖国繁荣昌盛,科技越来越发达!
篇2:让真情自然流露六年级下册学生
全文共 598 字
+ 加入清单巴金曾经说过:“真情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩”。
在生活中,有很多人都会帮助你,而帮助我最多的就是妈妈。母爱的真情就在我平凡的生活中流淌。
记得小时候我发了一场高烧,妈妈一整夜都没有睡,一直把我照顾到天亮才去休息,我的烧才退了下来。她只要看到我皱起眉头就会把毛巾换下来,再敷上另一块凉毛巾。第二天早上,我看见妈妈的手都有些红肿了,还有重重的黑眼圈,不禁,我的眼眶里积满了泪水,在心里大声的说了一句:妈妈您辛苦了!
每当在我学习极度迷茫的时侯,是妈妈给了我的鼓励。每天即使有再多的作业,无论做到多晚,妈妈都会陪着我,让我不会感到孤单。我做作业时,妈妈在一旁一声不响地为我织着毛衣,一针一线都充满着妈妈对我无尽的爱,时不时还会送上几句温柔的问候,有时还会递上一杯牛奶。这一举一动无时无刻不感动着我。
妈妈从小就教育我要好好读书,我总觉得她很烦。我现在是中学生了,应该懂事了。妈妈是为了我,为了我要读好书,希望
我能考上好的高中。现在,妈妈每天早上5点多钟就要起来做早饭给我吃,多么辛苦啊!我要看在妈妈为我的份上好好学习。
每个母亲对孩子都无私奉献,这份爱比蓝天还要辽阔,比大海还要深远。而孩子,往往只需要一句问候的话、一个亲切的动作、一张满分的卷子,就能让母亲无比的满足。
母爱的伟大,是人生当中爱的升华,让我们永生难忘。母爱的真情就像清澈的小溪,在我的记忆中流淌!
篇3:中秋节四年级学生作文
全文共 447 字
+ 加入清单又到了一年中秋团圆夜,又到了一年花好月圆时。
每到中秋节,我都特别兴奋,不是因为放假,而是因为许久未见的哥哥终于要回来了。哥哥这两年去武汉上大学去了,只有过年或者中秋和国庆才能回来,而且今年的中秋和国庆只相隔了几天,他们学校把这两个节日的假期都连在一起放了,所以哥哥可以在家待十几天,真是够痛快!
按照我们这里的风俗,每年的农历八月十五,家家户户都会买鸡、买菜、买水果来祭拜家仙,保佑每个人都平平安安,在外工作的财源广进;学习的步步高升,也让那些死去的祖先在天堂与我们一起欢度中秋。到了晚餐时间,一家人坐在一起吃晚饭,聊聊家常事,其乐融融,晚上人们都喜欢把椅子放出小院或楼顶,叫上亲朋好友一起烧烤、吃月饼、赏月。俗话说得好“十五的月亮似圆盘”一点没错,月亮在天上明朗朗地挂着,圆圆的,大大的`,仔细一瞧,仿佛真的看得见嫦娥和玉兔在月宫里静静地坐着……静静地看着地上的人们……小孩子们都点着灯笼满街串,真是一派美好景象!
洗漱完毕准备睡觉时,突然瞥到窗外的那轮圆月,心想:不知嫦娥阿姨今晚是否也开心呢?
篇4:2024武汉日夜优秀观后感学生
全文共 810 字
+ 加入清单当前,疫情传播还没有阻断,防控形势依然紧迫,为把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,各级党组织和党员认真贯彻落实中共中央的各项决策部署,把疫情防控工作当做当前最紧迫、最重要的政治任务来抓,坚决遏制疫情蔓延势头,做到联防联控、群防群治,坚决打赢这次来得突然,爆发得迅猛的疫情狙击战。
生命重于泰山,疫情就是战情,各级党组织的党员干部,积极开展疫情防控工作,动员所有群众,外控输入,内防传播,筑牢新型冠状病毒的城墙。
他们是疫情防控的主力军,筑牢父老乡亲们的意识墙。他们拿着宣传单页走村入户,奔走相告,广为相传,让群众对防疫常识入心入脑。他们拿着致人民群众的一封信,逐户登门,耐心解读文件精神,科学宣传新型冠状病毒。特殊时期,要坚定信心,不必过度恐慌。建议群众呆在家,勤通风,勤洗手,不串门,不聚会,出门戴口罩。他们通过镇村微信群、宣传栏、村级喇叭、宣传车等多种形式,全方位宣传新型冠状病毒防控知识,确保疫情防控家喻户晓,提升村民的自我防护意识。
他们是保护平安的先锋队,筑牢父老乡亲们的安全墙。各级党组织采用网格化管理,做好群防群控,落细落实每项防控措施,确保不落一户一人,切实做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。在道路上设置关卡,车辆进出,都会进行体温检测、身份核验、分类处置,切实发挥道路道路关卡的作用,严把进口人员入口排查关,做到逢过必检体温,做好耐心劝导和分类处置,确保疫情防控扎实有效,交通秩序保持良好。不论白天还是黑夜,总能见到党员站岗的坚毅身影。
他们是健康家庭的守护者,筑牢父老乡亲们的信心墙。各个村(社区)的党员干部都秉持着守土有责、守土担责、守土尽责的责任感和疫情抢时间的紧迫感,他们对村(社区)采用地毯式排查,牢牢守住疫情输入“关口”,用担当作为守护每个家庭的健康平安。物候已是春天,万物复苏,没有一个冬天是不可逾越的,没有一个春天是不会来临的,党员群众对战胜病毒,相约春天充满了期待,充满了信心。
篇5:《神笔马良》学生读后感
全文共 507 字
+ 加入清单今天我读了神笔马良这本书,这一本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能够用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息之后,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。
不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样的善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良就是我们学习的好榜样。
假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。
假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。
篇6:我和谁过一天学生作文
全文共 550 字
+ 加入清单时空老人送给我一台时光机,并对我说只要我对它说要去哪,它都会带你去,我毫不犹豫的说我要去找孙悟空,和他一起去天宫玩玩,没想到时光机说话了:“主人,我们的旅行马上开始,请您备好,时光穿梭!”我还没反应过来我竟然真的来到了天宫。
天宫里好大啊,这时我看到前面有个很高很高的门,上面写着“南天门”,啊通往天宫的大门,然后我发现我正在白云上面,感到自己轻飘飘的,这时前面嗖的跳过一个猴脸模样的人,这就是孙悟空了,于是我紧紧抓住孙悟空的衣服和他一起跳上“筋斗云”,我竟然飞起来了!只听到风在耳边呼啸而过。
孙悟空还请我去参加了王母娘娘的蟠桃会,到了宴席,玉帝,王母娘娘热烈的欢迎了我,入席后,我迫不及待的拿起一个蟠桃来尝尝味道,又香又甜,我还见到了嫦娥,抱了抱了她的玉兔,七仙女为了迎接我翩翩起舞,我也小漏一手跳了一支鬼步舞,真的是太开心了。
我正玩的开心时孙悟空跳过来不高兴的说到:“我虽在这天宫被封为斗战神佛,可我一点也不爽,整天在这天宫上一点也不新鲜,我神秘一笑从口袋里拿出了我的解忧法宝——手机,我用手机教孙悟空怎样拍照,咔嚓咔嚓,把他吓了一跳,当我从相册里找出刚拍的照片时,我们哈哈大笑,照片里他被吓成了鬼脸。
一天的时间过的真快啊!这一天我开心极了,我会永远把孙悟空当成我的朋友,和他一起畅游在知识的海洋。
篇7:《草房子》学生读后感
全文共 726 字
+ 加入清单《草房子》作者曹文轩,北京大学中文系教授,中国作家协会主席团委员,北京作家协会副主任,国家统一语文教材主编之一。主要长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》等。《草房子》主要描写了桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活中,同学、老师、邻居以及周围的人所发生的`精彩故事,其中我最喜欢看的故事是——细马。
细马——,主要讲的是油麻地的一对夫妇,邱二爷和邱二妈因为没有孩子,就从邱大家过继了一个最小的儿子,名字叫做细马。细马是一个很精神的男孩,大额头,双眼微眍,眼珠微黄,但亮的出奇,两颗头牙略大,预示着长大了是一个有力气的男人。邱二妈想让细马去上学,但细马说的却是一口我们听不懂的方言,所以上不了几天学就退了。之后,细马就开始了放羊之旅。就这样过了一段时间后,出了一件事情,竟让邱二妈站在地里哭。原来细马放羊时没经住诱惑和桑桑一起去玩了,这期间,羊吃了人家半亩地。邱二妈要把细马送走,邱二爷没有办法只好同意。
因为下了几天大雨,把道路给淹了,细马临时走不了了。可是这大雨也把邱二爷家给淹了,只好先去桑桑家过夜,几天后道一通,邱二爷就把细马送走了。细马走后,邱二妈感觉心里空落落的,她发现这个家离不开细马,邱二爷把细马送到了车站就回去了,他更喜欢细马,从来的第一天起就喜欢上了细马。而细马在车里,脑子里也总闪现邱二爷、邱二妈、桑桑及整个油麻地,他喜欢上了这个地方,他下了车,一路跑回油麻地,大家别提有多高兴了。但好景不长,邱二爷得了绝症去世了,邱二妈疯了,好在,在桑桑一家的帮助下,邱二妈竟奇迹般的好了,而细马成为了一位真正的小大人。
一个个故事生动地写出了故事主人公的性格特点,我学会了杜小康的坚强与责任,陆鹤的集体荣誉感,纸月的温和与善良,桑桑的天真和单纯……
篇8:一年级学生端午节体验作文
全文共 668 字
+ 加入清单今天是中国的传统节日————端午节。
因为放假,我起床比平时晚了一点。当我睁开眼睛时,我发现我的手和脚布满了彩色的线条。彩色线条由红、粉、黄、绿、蓝五种颜色组成,非常鲜艳。我妈跟我说,端午节带彩线会给我带来好运。
洗完脸,我来到桌前。满满一桌,真有钱;有大三角粽子,好吃的鸡蛋鸭蛋鹅蛋。看着这么多好吃的,口水忍不住流了出来。
就在我要出发的时候,爸爸开口了:“你知道我今天为什么要吃粽子吗?哪位“同学”知道,请举手回答?”
它难倒了我,我就假装没听见,等着爸爸解释。我父亲告诉我,这是为了纪念中国古代伟大的诗人屈原。没想到一个菜居然有故事。
我爸说完之后,我就迫不及待的和他们玩游戏——蛋。
我拿起盘子里的一个大鸡蛋,第一次面对父亲。而且我力气太小,一回合就输给了父亲。但在我心里我不屈服。我心想:“你放不下。”我又去洗鹅蛋了,想和妈妈竞争。
我看到我妈在盘子里左挑右选,好像有个将军藏在里面。我好奇地问我妈:“你选什么?鹅蛋有区别吗?”妈妈听了之后,耐心地说:“你看,这个鹅蛋好像都一样。其实里面有很多知识!首先你要看蛋的形状。你要选择“小脑袋”,这样会有一些优势;其次要看鹅蛋的蛋壳,光滑细腻,颜色均匀,这样蛋壳就比较硬。根据这些特点,你一定会赢。”
我半信半疑的选了一个鹅蛋,开始和妈妈较劲。
我把鹅蛋紧紧握在手中,用尽全力。我只听到一声嘟嘟声。我赶紧停下来,紧张地看着手中的鸡蛋。我手里的鹅蛋没碎,但还是好好的。“原来我妈手里的鸡蛋破了。太好了,我赢了!我赢了!”我兴奋的又喊又跳,爸爸开心的拍手祝贺我,妈妈开心的看着我笑了。
多么难忘的端午节啊!
篇9:经典四大名著红楼梦学生读后感
全文共 304 字
+ 加入清单《红楼梦》是古典小说的巅峰巨著,代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活,生动描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面,是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。
《红楼梦》原名《石头记》,以贾,王,薛,史四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。红楼梦在艺术上取得了巨大的成就,传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜欢扎在女孩子堆里,不爱读书的贾宝玉,稳重老练,娴静可爱的薛宝钗,善于算计,媚上欺下的王熙凤。阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。
篇10:六年级学生必备的暑假作文整理
全文共 512 字
+ 加入清单记得在上学期的暑假里,发生了一件有趣的事情,这件事情让我非常难忘。
那是在一天中午,阳光明媚,我和表哥来到了一条小河边上钓鱼,我们先将鱼饵挂在鱼钩上,然后就将鱼钩甩进河内,河里的水清澈见底,一群群鱼儿在水里游来游去,可他们就是不吃鱼钩上的鱼食,一会儿,我就等不急了,再看看表哥,不一会儿,一条小鱼就上钩了,望着表哥高兴的样子,我心里嫉妒极了,决定要和表哥比个高低,可我半天都钓不上一条鱼,而表哥一会儿就钓上了一条鱼,他一定有什么钓鱼的好办法,磨刀不误砍柴工,要像赢他,就一定先要知道他钓鱼的好办法,于是,我来到表哥身边,问表哥到底有什么办法可以快速的钓上鱼,表哥对我说:“钓鱼时主要靠的就是耐心,不能动,河里的这些鱼儿可非常聪明,只要你轻轻一动,这些鱼儿就知道这是个陷阱,也就不会上钩了。”我听了,恍然大悟,就按照表哥说的去做,不一会儿,一条小鱼就上钩了,这可是我钓的第一条鱼,所以,我心里非常高兴,心里有无限的喜悦,就这样,我一连钓了八条鱼,可表哥掉了十四条鱼,到了吃饭的时间了,表哥叫我回家,我只好依依不舍得回到了家。
这次的钓鱼我虽然没有赢,但我有了钓鱼的经验,还知道了不少钓鱼的知识,下次再钓鱼的话,我一定会赢过表哥的。
篇11:学生观后感读后感大全
全文共 1391 字
+ 加入清单丹桂飘香,秋风送爽。我们师生一同走进“怪老头儿”和他的经典童话《小猪唏哩呼噜》啦!
“怪老头儿”,他可称得上是我国儿童文学作家中的“老字号”。《小布头奇遇记》是他的第一部长篇童话小说。四十多年来他创作发表了几十部童话小说,陪伴了一代又一代少年儿童的成长。虽然七十多岁了,可还是童心未泯,像个孩子一样天真可爱。他到底是谁呢?他就是大名鼎鼎的孙幼军。
《小猪唏哩呼噜》中的唏哩呼噜是一只傻傻的小猪。他不仅有一个奇怪的名字,还有很多奇怪的故事呢!比如,他曾经吓跑了劫路的打老虎,他曾经从大狼的枪下逃生,他还曾经当过大侠,捉过“鬼”……
《小猪唏哩呼噜》中的唏哩呼噜是一只可爱的小猪。虽然他有点傻,经常受骗,可是傻人却有傻福;他虽然有些小小的毛病,比如贪吃、贪睡、一上课就打呼噜,可是他却善良、勇敢、富有正义感和同情心。
憨厚的唏哩呼噜有点傻,有点傻的唏哩呼噜有很可爱。今天,我们就一同走进著名童话作家孙幼军的《小猪唏哩呼噜》,一同去找寻唏哩呼噜名字的由来吧!
我们班级午读分享的是“怪老头儿”之经典童话《小猪唏哩呼噜·唏哩呼噜是谁》。故事的大致内容是:
猪先生娶了一位猪太太,猪太太很是能干,一窝生下了12个孩子,只有最小的才是男生,其他的11位都是女孩。
猪先生和猪太太为了给孩子们起名字,又是查字典,又是与相互商量,一直忙到天黑才想出来两个。
猪太太心疼猪先生,就干脆把孩子们叫“老大”“小二”“小三”……“小十二”。
后来,由于在吃晚饭时路过猪先生家窗外的马小姐的一句话,使得“小十二”改了名叫“唏哩呼噜”。
孩子们在听故事的过程中,不知不觉地喜欢上了这只憨态可掬的“唏哩呼噜”,在不知不觉中回味着潜藏在文字内部美好的声音。
孩子们听完故事以后,知道“唏哩呼噜”的名字是这样来的:由于“小十二”吃饭吃得特别香,马小姐就捂住嘴巴笑他:“唏哩呼噜、唏哩呼噜,好香,好香!”猪爸爸认为“唏哩呼噜”蛮好的,听起来感觉饭也香,菜也香,于是就给儿子更名为“唏哩呼噜”。
今天,我们班“日有所诵”了林良先生写的小诗《蘑菇》,学生从小诗的第一句“蘑菇是寂寞的亭子”中读到了蘑菇的外形,知道了作者把“蘑菇”比作“亭子”,还感受到了蘑菇由于没有伙伴、没有亲人,所以身心都十分的寂寞、孤单。从第二句“只有雨天,青蛙才来躲雨”中,学生知道了,下雨天蘑菇就不寂寞了,因为有了青蛙的陪伴。同时,学生也知道了蘑菇在雨天可以充当小动物的伞。从第三句“晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清”中,学生知道了晴天时蘑菇又冷冷清清、没有生机;并且注意到了这句中的“冷冷清清”与第一句的“寂寞”相对应。
是的,用心灵去体察,我们就能发现大自然中的万物也有自己丰富的情感!
在三拼音节“ɡuɑ”中ɡ是声母,在前边;u是介母,在中间;ɑ是韵母,在后边。这由声母、韵母和介母组成的音节就叫三拼音节。三拼音节的拼读与两拼音节一样快速连读气不断。可以用口诀帮助领会拼音方法:“声轻介快韵母响,三音连读很顺当。”值得注意的是,只有单韵母“iuü”才可以当做介母。还有,今天学习的三拼音节中,“ɡuo、kuo、huo”学生不容易读准的关键在于“o”学生不好把握,其实,“uo”在一起时,就读“喔”,学生可以直接拼读为“哥+喔=锅”,以此类推。另外,今天拼读音节过关的同学,课本的第17页我都盖有笑脸呢。
八月桂花遍地开,唏哩呼噜真可爱。经典童话走一遭,感觉那叫好——好——好!
篇12:学生二年级传统文化作文大全
全文共 643 字
+ 加入清单在民俗文化村里有很多民间传统的手艺,如:剪纸、泥人、扎花……但我最喜欢的就是糖画了!
糖画是用糖来作画,艺人们把糖稀倒在大理石板上,倒出一些栩栩如生的人物、动物。
俗话说百闻不如一见,我来到民俗文化村,准备亲眼看看制作糖画的过程。刚刚踏进民俗文化村的大门,就看见一群孩子围坐在一张桌旁,我也赶忙跑到那里去看看。只见一个身穿长袍的伯伯端坐在桌旁,手里拿着一个盛满糖稀的勺子,正在作画呢!
我兴奋不已,只见他双手熟练地倒着,好似胸有成竹,作画时没有参照,全凭自己独特的想象。他的手腕灵活自如,操纵着糖稀有秩序地落在石板上,我在一旁紧紧握着拳头,也深深地为艺人捏了一把汗,但艺人却丝毫不紧张,还谈笑自如。
糖稀渐渐倒完了,艺人的手也渐渐慢下来了,作画完毕时,我被震惊了,一个栩栩如生的张飞映入眼帘:他手握一把兵器,两眼怒视前方,咬紧牙关,蓄势待发,这个人物好像穿越到现实生活中,让我更加佩服他了。我思绪万千,突然听见孩子们的大叫声,这才回过神来。只见一个孩子高举着张飞的糖画,乐滋滋的,周围的孩子们也一拥而上,抢着细看这栩栩如生的人物。
糖画艺人不仅善于塑造人物,小动物们在他们的手中也是活灵活现呢!我忍不住也买了一个糖画———一只可爱的小公鸡。我发现糖画在阳光的照射下格外晶莹剔透,像玉石一般极具穿透力。我忍不住把嘴巴轻轻凑上去,用舌尖小心翼翼地舔了一下,顿时感觉舌尖上的每一个细胞都跳动起来,那麦芽糖的味道久久在嘴里回荡。
糖画给了我快乐,每当想起它,我都会忍不住流下口水,我会一直记住那幸福的味道!
篇13:2024过元旦学生作文200字
全文共 245 字
+ 加入清单今天下午,我们班举行了庆“元旦”联欢会。同学们精心准备自己的节目,几位班长把教室打扮得漂漂亮亮。
老师对我们说:“祝大家节日快乐,请准备好节目。”联欢会开始了,第一个节目是:肖桓谋、邓沁茹、邓予为我们带来拉丁舞(单人舞曲),还有阎圣洁的魔术表演、马心月的讲故事……
我觉得阎圣洁的魔术表演很好,她拿了一个杯子,用布盖住,然后,用一个橡皮筋缠着,再然后把一枚一元的硬币放在纸杯里。过了一会,她把硬币拿出来,一个塑料袋也出现了。她的表演赢得大家热烈的掌声。
下午的联欢会大家都说:“真是愉快的一天。”
篇14:学生年级冬天
全文共 724 字
+ 加入清单时光流转,又是一年冬天,暖阳与寒风是这个季节独有的风景,飒飒的狂风在教室外呼啸。我不喜冬天,却独爱冬日的暖阳,就像我也不喜欢夏天,却对夏日的绵延细雨情有独钟。
冬天带给人的感觉就是湿和冷,地处南方,宽大暖和的羽绒服挡不住刺骨的寒意,严密的窗户也会漏进丝丝冷风,没有暖气,没有空调,被子盖久了感觉也是湿漉漉的。所以我不喜欢冬天,无论是极端的冷或者极端的热都让我感觉不是特别舒适。
但是我特别喜欢冬日的太阳,无论是不是下雪。冬天的太阳没有春日的阳光明媚,也不像夏日的骄阳灼目,更没有秋日的高高在上,就像是身边的火炉,有温暖人心的热度,却不显得燥热。阳光洒在身上暖洋洋的,舒畅的甚至想伸一个懒腰,直接就在阳光底下慵懒的睡去。
记忆中某一个冬天似乎我就这样做过。冬日的午后,吃完饭行走在操场上,有人坐在草地上聊天,有人在打牌,还有人在做小游戏,是十分常见的校园场景。我和小伙伴走累了,就随便找了一处空地坐下休息,想了想,又仰躺着。阳光洒在身上,用手遮挡的看向天际,一望无际的蓝天白云,不时飞过的飞机划过一条白痕,惬意自在。身旁的喧闹似乎在渐渐远去,思绪也渐渐飘远,眼睛有些微的困倦,只要一小会就会慢慢睡去。
似乎是很久,又像只过了一小会,时间在这里没有了意义。等我从迷糊状态中清醒,小伙伴在闭目养神,姿态也如我一样放松又自在。虽然只有一小会,但是冰凉的手脚已经变得暖呼呼的,衣服上似乎还留有阳光的味道,温暖明亮。
现在也是冬天,今天也是出了太阳。记忆萦绕在脑海中,还记得那时感觉,就像冬日的暖阳,让我想起了一个描写太阳的字——旭。早晨初升的太阳虽然和冬日午后的太阳并不一样,但都是明亮而温暖,带给人希望,给予人温暖。
片刻的自在,忙里偷闲,这个午后,一起去晒晒太阳吧!
篇15:国庆节学生周记
全文共 600 字
+ 加入清单长假到了,我和妈妈准备在外婆家住几天。国庆第二天舅舅说:“西太湖有车展,还有美食节,让我们到西太湖玩吧。”其实,我对车展一点也不感兴趣,我只想吃美食。
在半路上我们遇见了“瘫痪”的交通,车子一动也不能动,看起来好像都是去看车展的。我心想:这么多人去看车展,那里一定很挤,真没劲。可是不一会儿,车子就到了西太湖的P2停车场门口。
“太好了!太好了!终于到了!”我高兴地嚷起来。可要在这车山车海的地方停车都成问题了。舅舅转了好久,好不容易才找到了车位。一下车,我就闻到了浓浓的烧烤味。
我们先走进了车展会场,我看见了五颜六色的各式各样的车子。舅舅给我一一介绍,有威风凛凛的悍马,有高贵的兰博基尼,有帅气的法拉利,还有英姿飒爽的宝马......
看着看着我就入了神,等我转过身,发现舅舅他们都不见了。
他们去哪了?我很着急。
我在人群中挤啊挤,找啊找,越找心越慌,看着这波涛汹涌的人潮,我不停的安慰自己:“镇定,总会找到他们的。”我立刻想到了两个可以找到他们的方法,一个是走到停车场找到舅舅的车子,另一个是在原地等他们。
就在我发愣的时候,有一双温暖的手把我拉出了车展区,这双手我很熟悉,是妈妈的。妈妈有点生气地说:“你跑哪去了,我们到处找你。”说完,紧紧的抱住了我。
后来,我们去了美食街,吃到了我盼望已久的烤鱿鱼,鸡蛋布丁,烤猪蹄,夺命小排......
我们拿着美食,坐在湖边,看着夕阳,吹着风,我觉得好惬意,好幸福啊!
篇16:开学第一课学生观后感
全文共 447 字
+ 加入清单盼了又盼,今年的《开学第一课》终于播出了,今年的节目内容主要为青少年描述了关于我们祖国从建国至今的70年变化,向青少年们传递祖国一直在奋斗、一直在成长的拼搏信念。
我看完之后感触颇多,时光过隙,岁月如梭。时光就像是一头往前飞奔的白马,带领着我们不断向前,从1949年建国至今,70年的风风雨雨,祖国由开始的落后到现在的强大,也正在一步一步走向更加美好的未来。
祖国70年的变化是翻天覆地的,70年前的我们吃不饱、穿不暖、住的是泥砖方、走的是泥路,而70年后的我们不仅吃得饱,还吃得好,不仅穿得暖了,还穿得时尚,住的是楼房,走的是水泥沥青路,而这一切的一切都是祖国为我们所带来的。
踏过了当初的荆棘与泥泞,尝过了那时的艰辛和苦酸,我们中国在发展的路上一直都走得谨慎小心,一步一个脚印,至今天功成名就,仍能不忘初心,旨在为百姓谋福利,带领人民走向更美好的未来,这样的国家,如果能让我不爱她呢?
我无法预料明天的世界,明天的祖国,明天的我会是什么模样的,但我知道,无论明天的我是什么模样的,我都会一样地爱你。
篇17:同桌的你学生
全文共 452 字
+ 加入清单自从我们班全体“搬家”过后,我和程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”,一切都仿佛变得陌生了,总觉得空空落落的。
但是,“住”了一段时间后,我就想对同桌说:同桌,刚开始几天我一向挺无聊的,没事就想找点乐子来刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话,不会为之动容和生气,换以前的同桌早就把我给“毙”了!你的态度反而让我感到内疚了,你的宽容和大度真的值得我好好学习!同桌,你的知识面很广,曾几次问你些不寻常的问题时,你也能应答如流!你看过的书比我多,曾几次见你在课间等一些空闲的时间“啃”书,我却被其他同学招去玩了,可你却坚决地拒绝了同学让你一齐游戏的请求,拒绝了游戏的诱惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!
但是,你的缺点我也替你挑出来了,你有时上课时还在看课外书,竟然把课间作业都给忘了;你看书看到忘我的境地,放学了都忘记整理书包;还有你学习太拼命了,不懂得“劳逸结合”哦!
但是,俗话说得好“人无完人,金无足赤”!同桌,我依然敬佩你,因为有你这个同桌我感到荣幸!感到很开心!
篇18:《三毛流浪记》学生读后感
全文共 441 字
+ 加入清单今天我读了《三毛流浪记》这本书,让我发出很多的感叹。
《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿了就把腰带系紧,有时三毛还被富人家的孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦,如果我过他那样的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的坚强。
这使我想起我们现在有吃有穿,丰衣足食,记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:“还是穿别的吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃了”。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习,做一个又聪明、又善良、又坚强的人。
篇19:生活万花筒学生满分作文
全文共 526 字
+ 加入清单在暑假里的一天,奶奶买了一个电蚊拍,我高兴的想:终于可以捉蚊子了。
电蚊拍是绿色的,形状好像网球拍一样的拍子,拍子的中间的铁网纵横交错,拍子的把手上有很多按钮,其中一个按下去拍子上的红灯会亮,我猜它捉蚊子一定很厉害。
我着急的想试试电蚊拍的威力,便拿着它开始等待第一只蚊子的到来。
很快,我就发现了第一只蚊子,只见它飞了一会落了下来,站在了电视机上,我心里一喜,机会终于来了。于是,我看准了目标,手里的电蚊拍一点一点的朝着蚊子移动,我开心的发现,蚊子一点也没有察觉,还是在原地一动不动,就在电蚊拍要靠近的时候,它突然张开了翅膀,我以为它是要飞走了呢,原来它只是伸了一个懒腰,又趴在那一动不动了。这时我已经很接近了,我慢慢的抬手,把电蚊拍举到跟蚊子平行的位置,然后按动按钮,红灯亮起,接着我猛得把拍子向下一压,就听“啪”的一声,蚊子被紧紧的吸在了铁网上,我又按了两下按钮,蚊子身上冒出了火花,只听“啪啪”两声响,“花蚊子”已经变成“糊蚊子”了。
我正暗自得意自己的捉蚊技术,第二只蚊子从我眼前飞过了。我一着急,也来不及多想,直接按动按钮在空中挥舞起电蚊拍来,又听到“啪”的一声,就见蚊子在空中划了一道优美的弧线,落到地上一动也不动了。
你说,我的捉蚊技术怎么样呢?
篇20:《培根随笔》读后感学生
全文共 626 字
+ 加入清单我一直很认真的在阅读《培根随笔》,尽管还有一些语句,我对其中所包含的意义还是模模糊糊的。但是不知怎的,它对我竟有一种特殊的吸引力,让我一直坚持的去读,去思考。
《培根随笔》中伴随着许多篇章,例如:论真理、论爱情、论赞誉......每当看到这些题目,我在脑海中也时常会想:若是让自己去完成这篇文章,结果会是怎样的呢?接着再去拜读培根的作品,就会发现他与众不同的写作风格。培根对于每个题目都有自己独到的见解,整篇文章的文笔是老练而又锐利,内涵也非常深刻、耐人寻味。真不愧是我所欣赏的大家啊!
《培根随笔》中我最爱的、也是印象最深的一篇就要属“谈走运”了。其中有这样一句话还停留在我的记忆中:轻易到手的幸运只会造就出冒险家和鲁莽汉,但经过磨难的幸运则会造就出能人俊杰。文中还提到,真正使人走运的是那些许许多多几乎无法辨清的小小的优点或长处。我想这打破了传统的观点。因为人们往往觉得只有在自己的优势上,强大的优势上,才能在展示的过程中不经意间的降临幸运。而培根却认为幸运到来的因素只是在于能力和习性,是实实在在的真实的取决于一个人本身的。是啊!每个人都是自己命运的设计师,在运气垂临到我们头上时,我们应当明辨是非。这其中的每一篇文章都像是一个个小老师,不停地教导着我,使我有所启发。
我格外喜欢《培根随笔》这本书,因为它能激起我的思考。对人生的思考、对真理的思考、对生命的思考、对真假的思考……它开阔了我的思维和眼界,使我顿悟,获益匪浅。如一杯浓浓的香茶,得细细品。