美德少年简要事迹以内（热门20篇）

“人的生命是有限的，但为人名服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中。”雷锋真诚地爱人，关心人，做了许许多多帮助人的事，我们要把这种助人为乐的精神传承下去。

1.学习雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。从我做起，让世界多一些温暖，少一些冷漠。作为祖国的花朵，我要尊敬老师，团结同学，孝敬父母，努力学习。让雷锋叔叔永远传承下去。

2. 我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。我愿尽自己所有的力量帮助需要帮助的人。

3. 我们要学习雷锋，做事要有钉子精神，不能半途而废;待人要真诚，关心帮助有困难的人，这样我们的生活会更美好，更幸福!

4. 学习雷锋从我做起。雷锋，一颗璀璨的明星。虽然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而万世流芳。所以我们要学习雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德。

5. 老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?

6. 中国梦是我们每个人个小梦想汇聚而成。学习雷锋，发扬雷锋精神，是我们每个人的职责。向伟大的革命先烈致敬的最好做法，就是从我们身旁的小事做起，帮助他人，多为他人着想!人人献出一点爱，整个世界将会充满爱，我们的生活将会更和谐和幸福。我们应向雷锋叔叔致敬!我们应为中华之崛起而努力奋斗，做出自己应有的努力!

7. 我们要做一名美德少年，学习雷锋无私奉献的精神，学习雷锋品质高尚，做一个有素质的人。雷锋的精神值得我们去学习。我们要爱祖国，爱人民，以雷锋为榜样，不怕吃苦，传播雷锋精神，做好事不留名的精神。

8. 滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格，学习他的精神，争做美德少年，传递正能量。

9. 雷锋虽然离我们远去了，但是他却给我们留下了巨大的财富——雷锋精神。我要学习他乐于助人的高尚品质，朴实无华勤俭节约的做人品格，继承并发扬雷锋精神。做新时代的好少年。

10. 现如今的社会，经济都有所发展，文化都有所提高，但是人的素质道德都下降了不少，所以我们作为新一代的学生国家未来的希望，我们影应向雷锋叔叔学习，学习他的无私奉献乐于助人的精神，不能因为这个世界的负面影响而对那些需要我们帮助的人视若无睹。同学们，让我们携起手来共创美好的明天。

11. 我们要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一个道德品质和心灵美的精神，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓: 我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。

12. 雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

13. 如果人人都能向雷锋叔叔那么热心，那么乐于助人的话，我们的生活就会少一丝阴霾，多一丝阳光，少一丝猜疑，多一丝真诚，少一丝嫉妒，多一丝信任。让我们的生活永远充满幸福，让我们心灵的美德之花灿烂的绽放!

14. 让我们一起学雷锋，助人为乐。热爱祖国，勤俭节约，无私奉献。用实际行动传承雷锋精神。

15. 雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。社会需要爱，我们更需要爱。俗话说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”只要每一个人多为这个社会做多一点，相信我们的社会会更和谐，生活会更甜美!

16. 中国，自古以来就是个文明之国，礼仪之邦。中国的传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的宝贵的道德文化遗产，争做文明的少年，用微笑铺设文明大道;争做礼仪的使者，用真心搭建礼仪金桥。让文明美德伴随着我们成长，雷锋精神永不忘!

他叫_，今年15岁，是_省_友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在20_年、20_年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20_年，被评为“小平故里五星级美德少年”;20_年，被评为_市“优秀学生干部”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢?这是_同学常常深思的问题。

在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了省一等奖。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……

他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿;有的先天残疾，狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……

他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生的价值。他说，他一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去……

李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯

要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

做塞渊美德少年我校大厅的门口，曾挂着“做塞渊美德少年”的布旗，而今天，我校就评选出了10位塞渊美德少年，我们通过小星星电视台来了解他们。 先由主持人何雪怡来介绍他们，在我校的有7名，2名是南校区的，1名是其他学校的。那7位分别是一

（2）班的冯田忆，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晋，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陈天宇。接着是他们的自我介绍，再说一下自己的优点及被选的原由。 其实，在他们中我有一些是认识的，像于可欣、邵晋、陈天宇。不过其中给我映象最深的还是陈天宇。在认识陈天宇的时候，他就是一个文雅潇洒的谦谦君子。在我的映象中，他不光学富五车，而且兴趣广泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介绍之后，我才知道，他也是个乐于助人，附有爱心，活泼可爱的“五好学生”呢！他乐于助人，总帮助班里的同学；他附有爱心，在5·12地震中，他捐出了自己很多零花钱；他活泼可爱，常和同学们谈笑风生想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，爱帮助的人就帮，看不顺眼的就随他去了。有时，我也很“吝啬”！在5·12中，我仅捐出了10元钱。下课后，我只和自己的好朋友玩玩，说说笑，活泼开朗只建立在好朋友的基础上。让我记忆犹新的一件事是上次，我“公报私仇”的事情。我在出黑板报站在椅子上面。吴佳澄正巧走过去，不小心踢了一脚，我想算了，但又想到上次吴佳澄打我脑袋，还给我编难听的故事，我就大声吼：“Miss Cheng,吴佳澄踹我椅子了，我差点摔下来！” 陈 老师马上教育了吴佳澄一番。看来，我和陈天宇还相差甚远，我还做不到“塞渊美德少年”。

赵Xx是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生，曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等，范文之事迹材料:小学生十佳美德少年事迹材料。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

孝敬父母 尊敬长辈

赵Xx是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵Xx同学热爱祖国，学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就热爱劳动，勤于锻炼。她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

热心公益 传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动，赵Xx都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵Xx同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

什么是新时代好少年?在我看来，真正的新时代好少年是集礼仪

奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵，沐浴在和煦的阳光下快乐成长，肩负着建设国家的重任。因此，我们不能辜负祖国的栽培，要争做新时代好少年!

古人云：人无礼则不立，要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称，作为新时代的少年，我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧，第二节体育课，我们跑完步，来到花园休息，眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印，让好好的墙已看不出原样。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，飞奔着往外跑，互不相让，“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上，“这儿是我们的地盘，你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过，作为一名小学生，不仅要认真搞好学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个微笑，一声“你好”，会送出一缕春光，温暖整个校园;静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与和谐;悄悄地弯下腰拾起纸屑，可还大地一片碧水蓝天;轻声说句“对不起”“没关系”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……

但是，有了礼仪，我们就能称为“新时代好少年”了吗?答案是否定的，作为新时代好少年，我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识，才能让国家更加富强。而这样的重任，就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事传说一样将书本变为知识而烂熟于心，这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。

如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心”。我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能成为一名博学

进取的好少年。

晓礼仪，知进取，让我们用文明的行为 良好的习惯和奋进的精神启航吧!共同争做新时代好少年!

她是XXXX龙城一中初二(1)班的陈XX，曾在小学到初一被评为“三好学生”“优秀班干部”，现任副班长和数学科代表。

她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

班集体和老师交给她的任务她总是会积极认真地完成。在日常生活中，她常与班长一起协助班主任、任课老师，悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务。如每天收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。她会为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参加和协助组织班级的各项校内外的活动。处处为集体着想，主动帮助同学，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致。在同学中，她有很高的信誉，深得同学的信任。因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归。但是，她也从来不抱怨一句。因为，这是她的责任，是她应该所做的事情。

她是一个开朗，活泼大方的女生。受爸爸的影响，她热爱衷于慈善公益事业，经常参加这一类的活动。同时，她也是一个具有强烈的集体荣誉感的女生。当班上有同学生病掉课，她会更加认真做好笔记，只要有不懂的问题就会去问老师、同学，生怕有一点没有弄清楚，就把他(她)教错了。平时，一有空她就会去帮他(她)补习功课。虽然有时会被班上的一些同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但是她从来没有把它放在心上。因为清者自清，依然帮助他人。也因为，她在最困难的时候也曾经得到别人的帮助，所以现在她也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

对于社会上的人，她总是尽力去帮助;对于与她朝夕相处的同学，她更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心和激励，让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是哪个老师，他们都对她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人，任何事情不做则已，做则一定尽心做好的学生。

她身为班里的副班长，她敢想、敢说、更是敢做。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细解说，毫无保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸出援助之手。正式如此，她在班里的人缘极好。

她很爱她的家人。在她爸爸的眼里，她是一个懂事的“小大人”，她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候，她总爱在一旁看，并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了，她的独立性很强，她从不会让她的爸爸担心。因为她知道，她的爸爸已经渐渐老了，心里的承受能力也慢慢减弱了，每次她令他担心，都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以，她会更加之孝敬她的爸爸，更加之爱她的爸爸。

平时，她很喜欢看书，并且有空时就用笔把他们记下来，就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了，也常在校内的写作比赛中获得一等奖。

勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力，做更好的自己。

6月9日，由赣州市西津路小学、中国江西网、大江网、赣州头条联合开展的赣州市西津路小学首届“十佳美德少年”颁奖典礼在该校四楼汇报厅举行。现场二百余名师生共同见证美德少年阳光向上的力量和“十佳美德少年”的诞生。

据了解，西津路小学首届美德少年评选活动从5月23日启动，经班级推荐，年级初评，评选组委会审定，最终确定63名“美德少年”候选人进入了最后的大众投票环节。经过6天紧张有序的投票环节，评选组委会根据候选人得票情况和评委会意见综合评定，最终评选出了首届赣州市西津路小学“十佳美德少年”。在当天的颁奖典礼上，徐黄雨帆、钟庆承、吴宇鹏等10位“十佳美德少年”上台领奖。

据介绍，“开展“美德少年”评选表彰活动，不仅仅是对优秀少年的鼓励，更是对广大青少年进行的一次社会主义核心价值观宣传教育。通过美德少年评选活动，在全校形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“认星争优，做美德少年”的良好风尚。

她叫____，女，汉族，出生于__年5月20日，是实验小学五年一班的学生，班级中队长，学习委员，英语课代表，少队主持人。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极参加学校各类活动。

她小小年纪，却以诚实守信的良好思想品学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。学习上，诚实守信，在考试时，她从不和同学交头接耳、说话，没有作弊的行为，见到违反学校的纪律，她总是及时制止，帮助同学改正错误。她做事执着，有毅力，积极向上，得到老师和同学们的认可;对同学真诚、友爱。每当身边的同学遇到困难时，她总是会及时帮助同学们。她不仅在学校里能做到诚实守信，并且答应别人的事，一定会认真做到。因为她诚实守信，同学们都乐于和她说说心里话;对长辈尊敬，每天，她都能帮助妈妈做一些力所能及的家务活。对父母从来不说假话，不做不诚实的事。

____同学是一只勤学苦练、永不言败、诚实守信的“小雏鹰”。她爱学习，上课认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记，并提前预习好次日要上的新功课。她对工作认真负责。作为学习委员，她总是第一个到班级，站在讲台上静静地等候同学们到齐，然后组织同学们进行自学。当发现有违规现象时，她一定会及时制止;作为英语课代表，每天，她都认真收作业、发作业。在老师不在时，组织同学上好自习课，课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文，及时发现同学们在学习中遇到的困难，和老师交流，帮助同学们提高英语学习成绩。她诚实守信、不说谎话，答应老师和同学的事，她都能做到做好。

她牢记这样一句话：对待朋友和同学，要兄弟姐妹一样热情友爱。有的同学忘记带橡皮，她会主动把自己的橡皮借给同学用，如果同学们在学习上遇到困难，她总是不厌其烦地为同学讲解，直到他会了为止。

她就是一个诚实守信的小使者，把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。在考试时，她从不和同学交头接耳、说话，没有作弊的行为，立身处世当以诚信为本，做到真实可信。见到违反学校的纪律，她总是及时制止，帮助同学改正错误。她可能在学习上不是最优秀的，但在诚实守信的品质上，绝对是令师长欣慰的。她做事执着，有毅力，积极向上，得到老师和同学们的认可。

在家庭中她也是一个诚实守信的孩子，对父母从来不说假话，不做不诚实的事。她从来不欺骗父母，放学后每次都是准时回家，帮父母做一些力所能及的家务活;父母给钱买东西，剩余的钱每次都如数交给父母。在捡到同院住的小朋友的课本时，及时交给小朋友;她在去菜市场买东西时，买菜的老板多找给了她钱，她及时归还给人家。

她就是我们学习的好榜样，让我们一起来做诚实守的好朋友吧!

在我很小的时候，爷爷就对我讲了许多少年的英雄历史和传统美德。让我认识了许多人。

我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉，拥有五千年悠久历史的中华民族，不仅创造出了另世界瞩目灿烂文明，也形成了远远流传的传统美德。

代代相传的美德有很多，从一些制动中也可以看出，如：随手捡垃圾，扶盲人过马路，给他人雨中送伞，给同学一份真诚的心，都是美德。

如：雷锋就是一个雪中送炭的人。有一次一个雨天，雷锋在火车上遇到了一对母子，她们被冻得发抖，衣服也湿透了，瘦得只剩皮包骨头了，雷锋看了，立即把大衣脱了下来，披在了她们身上，又把身上仅有的所有馒头全给了她们，这是一个多么令人温馨的场面。

让我们雪中送炭，雨中送伞，给他人送来温暖，做一个美德少年吧！

学习雷锋好榜样，我们要做文明少年，做品德高尚的少年。我要大声宣誓：我将以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。(长沙市五一中路小学四乙班 张晴)

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……尽我们的每一份力，去帮助别人，才是实现我们真正的价值。(伊川县 实验中学 许佳琦)

学习雷锋，生活在这个文明的时代，我们也要为这个社会发一分光、发一分热、添一块砖、加一片瓦，让这个社会因为我们的存在而更美好。做了善事，我们周围的人就会高兴，就会喜欢，使我们更容易成功和快乐，雷锋同志就是这样成长起来的，我们也可以这样做，成长起来。(临沂商城实验学校 刘凯)

我们要学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，我们应该从节约“每一滴水，一度电，一张纸，一粒米，一分钱”从我们身边小事做起，以浪费为耻，以保护资源为荣;学习雷锋助人为乐精神，处处争当“爱心小使者”。(新左旗阿二校一年级二班)

向雷峰学习，把自己有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。助人为乐，乐在其中。(额尔古纳市苏沁学校六年一班 王金龙)

我将从自身做起，以雷锋叔叔为榜样，做一名具有高尚品德的人，努力学习，为他人服务，为把我的家乡建设得更加美好贡献自己的力量，也祝愿我的祖国早日实现强国梦!(铁岭小学五年八班 王禹铖)

学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从我做起，从身边做起，传播文明习惯，用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。(芙蓉区五一中路小学三甲班 张灏琰)

我在课下读了很多雷锋故事，课外时间，我像雷锋叔叔一样多做好人好事，我被学校评为学习“雷锋好少年”，我希望其他小朋友也能像雷锋叔叔学习，多做好人好事。(泰安市宁阳县蒋集镇吕庄小学学生)

有这样一个人，他的精神影响了一代又一代的人，这个人就是雷锋。有的人认为学习雷锋精神就一定要做出一些惊天动地的事情。其实，只要我们从身边的小事做起，即使只不过是拾起校园里的一片垃圾，主动帮助小组内的同学讲解他们不会的题目，周末的时候去老年公寓帮忙打扫卫生……这些事虽然看上去很小，但它们却是现在的我们对于雷锋精神的一种诠释。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信这就是我们学习雷锋精神的第一步。持久下去，我们谁都可以是“雷锋”。相信我们会在雷锋精神的带领下共同创造出一个和谐美好的社会。(临沂商城实验学校 孟雯珂)

我有一次在马路旁边看见一位老奶奶想过马路，我连忙扶着老奶奶走过了马路。老奶奶说：“谢谢你，小朋友!”我说：“我是在学雷锋，做好事，做一个美德少年。”老奶奶说：“你真棒!”我的心里特别的高兴。今后我也会继续帮助别人，做一个真正的美德少年。(马坡岭 肖哲彦)

少年传承中华传统美德中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去，这些都是我们中华民族的精髓。

我们要传承中华民族传统美德，就要先从一件件小事做起，比如说：在学校向老师鞠躬问好，主动捡起学校里的垃圾，与同学团结，主动帮助他人等等。

在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。

传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

当前，培育和弘扬传统文化，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新的传统文化最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族传统文化的宝库增光添彩，这既是民族发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族传统文化，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.

[有关传统美德的优秀作文

“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人……”每当听到这悠扬 动人的旋律。我就会情不自禁地想到：我们今天的幸福生活不就是由革命烈士们的牺牲换来的吗?

记得一年级时，学校组织我们去新旅历史纪念馆参观，老团员们的故事传说，深深的打动了我的心。三年级时，我很荣幸的当上了纪念馆的小小讲解员，经常去场馆练习讲解词。其中一个场景让我记忆犹新，团员们利用桂林的岩洞开展宣传活动，教大家唱抗日歌曲，还在洞口刷写标语，敌人在轰炸我们在上课。瞧，这不就是老团员们不怕牺牲，刻苦学习的精神吗?

作为当代的新安小好汉，我们更应该继承和发扬老团员们的精神。一天，我兴致勃勃的去打乒乓球，可是在比赛的时候，突然发觉对手小明的球技突飞猛进，发了几个比较难接的球，我输了比赛。心里还不服气，就生气的把板子摔到桌上。气冲冲的嚷道：“不打了，不打了……”。突然，我的脑海中浮现出新旅老团员们一边抗日，一边学习时的情景。我茅塞顿开，一溜烟跑到老师那里去请教，经过老师的点拨，我像拨开云雾见到了青天，找回了自信心，一头扎进球馆里，继续苦练起来……

就像歌中所唱的那样：“吃水不忘挖井人……”。我要感谢新旅，给了我巨大的精神食粮，我要沿着新旅的足迹继续前进，争做新时代的小好汉。

明星，对我们来说肯定是望尘莫及。而美德明星，只要有一颗愿意去行动的心，我相信每人都能做到。

看完这篇报道，我愣住了。一个个“小明星”把我的眼睛都闪花了。他们的事迹不算大，都是小事，可伟大的事迹，都是从小事开始的，我真的自愧不如。虽然我做过一些小事，但比起他们，差远了！张一凡、王露雨、夏倩倩……他们有的关心父母，非常孝顺他们；有的关心班级体，热心服务；还有的见同学有困难热心帮助。他们做到了自己分内的事，还时刻想着帮助其他人。我们也要向他们学习，从小事做起，慢慢地养成好习惯，渐渐做出更大的好事，也成为一个美德明星。其实美德很简单，你只要行动起来，见老师打招呼、见人遇到困难就帮助，这就是美德。

只要我们努力起来，行动起来，我们也能像报道中的明星一样，成为一个美德新星。

我们要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一个道德品质和心灵美的精神，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓: 我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。

1. 滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格，学习他的精神，争做美德少年，传递正能量。

2. 抓紧“助人为乐”绳索，背负“雷锋精神”重任。躲开“自私利己”峭壁，攀登“爱心社会”高峰。恪守“乐于助人”原则，争取“爱心满腹”人生。雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲!

3. “爱心”芦苇韧，“奉献”似海深;“助人”磐石坚，“无私”比天宽;“口号”心中记，“行动”小事起。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐!

4. 学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”

5. 送人玫瑰留余香，学习雷锋好榜样。助人为乐口号响，落实宣言更应当。舍己为人旗帜扛，大事小事放胸膛。雷锋精神要宣扬，和谐社会多希望。雷锋日，向雷锋学习，祝雷锋日快乐!

6. 有种喜悦，叫做收到关心;有种感动叫做收到祝愿;有种温馨，叫做收到安慰;有种幸福，叫做收到短信。雷锋日到了，学习雷锋好榜样，送出祝福不求报，发条短信送祝福，大家都是活雷锋!

7. 雷锋日，“捐出”你的爱心，打造满世热心;“献出”你的双手，伸出更多援手;“付出”你的行动，助人之心互动;“打出”你的口号，打起精神恪守雷锋精神，祝雷锋日快乐!

8. 月日雷锋日，望你把“雷锋精神”紧捆绑，把“助人为乐”系心上，把“见义勇为”肩上扛，把“舍己为人”顶头上。愿你多做好人好事，成为大家的好榜样!

9. “向雷锋叔叔学习!”不仅仅是个口号，而应是我们见贤思齐，日行一善，做美德少年。

10. 雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香;因为有你，泉水变得更加甘甜;因为有你，祖国的明天变得更加光辉;因为有你，我们的明天变得更有希望!——刘婧

11. 让我们一起学雷锋，助人为乐。热爱祖国，勤俭节约，无私奉献。用实际行动传承雷锋精神。

12. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的,把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。生命的长度很难随人意，但生命的厚度却是我们可以改变的

13. 做美德少年，我们就应该爱护环境，不乱丢垃圾，我们应关爱他人，不以大欺小，帮助有困难的同学。在家要听父母的话，多做一些力所能及的事。

14. 雷锋的高尚品德和舍己为人的精神值得我们学习。生活中也有许多人正实践着雷锋精神，作为青少年，我们应该继承这优良传统，帮助身边的人，从点滴小事做起

15. 雷锋叔叔的“钉子”精神是值得我们学习的。我们一起行动起来，让雷锋精神永放光芒。

16. 学习雷锋，日行一善，争做美德少年!

17. “做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋做了一辈子的好事，帮助他人已经成为一种习惯在他的信仰中根深蒂固。我们学习雷锋，并不只是一时，而要养成习惯

18. “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，我们要学习雷锋那舍己为人为人民服务的精神，多为祖国做贡献。

19. 雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学都来学雷锋做好事。

20. 作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。雷锋，他用心灵滋润了社会的春风，在这平凡的世界里创造了不平凡。雷锋，你将永远在我们心中。

21. 让我们一起用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋。

22. 我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私乐于助人的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

今天，我坐着时光机正准备来到未来。突然，我身旁出现了一个脑袋，它胸有成竹地说：“看这回我没有找错主人啊!”我好奇地看着它，它满面春风地说：“我是21世纪的熊猫机器人，你是我的主人，你可以叫我小叮当。”说着便来到未来的家乡。

“咦?这里的地面怎么变了?”我好奇地问。小叮当一副科学家的样子，说：“这种地面叫棉花地，踩在上面非常舒服，不需要穿鞋子……”我连忙打断它的话，十分害怕地说：“万一上面有钉子怎么办?”“这种又名叫收释地，上面一些垃圾等，都会被吸收到地底下，释放空气和水，上面会一尘不染。”我听了十分放心地走了起来。

“咦?叮当，汽车怎么变了?”小叮当深思熟虑地说：“这叫太阳能与水能汽车，这种汽车不需要装油，可以直接行驶，不管是雨天还是晴天……都能使用。”“呀!呀!快到河里了!”我大叫起来。小叮当眼疾手快地按了红色按钮，成了船。我有点不相信地说：“这都能，这不科学呀!”说着，来到了岸边。

“咦?水怎么这么干净，里面有许多生物?”小叮当说：“是因为人们不破坏环境了。”“水为什么这么多?”我疑惑不解地问。“是因为每一位人一年喝100毫升，还有多亏了这台机器，只要放一个垃圾，就能变成1000000吨淡水!”

突然，“叮叮叮叮”地响，我以睁开眼睛，发现小叮当没有了，妈妈催促我起床，这时我才醒悟，原来是一场梦，我想：如果我好好学习，说不定长大就能发明这些东西!

“少年强，则国强，少年志，则国志”，按照中央文明办统一部署及市文明办具体要求，观看”新时代好少年“先进事迹发布活动是学习”新时代好少年“系列活动之一，是文明校园创建工作的重要内容。惠济区迎宾路小学响应号召，开展了组织学生观看“新时代好少年”事迹主题活动，老师和孩子们第一时间部署学习，于2020年11月21日晚八点准时收看节目。

活动通过事迹短片、现场采访、嘉宾颁奖等形式，发布了36名好少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在勤奋学习钻研、勇于自立自强、传承红色基因、参与疫情防控、热心公益及促进民族团结等方面，表现优异、实绩突出，体现了向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向。

节目呈现了新时代好少年的优秀品质和精神风貌，引导学生”扣好人生第一粒扣子“，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

通过观看“新时代好少年”先进事迹，同学们获益匪浅，领会到国家的兴旺，民族的振兴，要把“个人梦”融入“中国梦”，立足校园，放眼世界，从身边小事做起，树立远大理想，积极崇德向善，记住要求，心有榜样，从小做起，成为新时代优秀学生代表，为梦想而奋斗。加油吧，迎宾路小学的同学们。

我叫夏悦玲，今年11岁，是深圳市育才二小五(4)的学生。这次能参加学校“美德少年”的评比，我感到非常荣幸。

我出生在一个普通家庭，在父母的言传身教及老师的关心教导下，我成长为一名热爱学习品学兼优的好学生，是一个热心快肠乐于助人的好孩子。我的父母多年来一直投身于公益事业，资助来自四川阿坝及广西三江等多名贫困家庭的孩子求学至今。这些哥哥姐姐们，家庭条件都很艰苦，维持生计都很艰难，但他们仍然渴望读书，希望运用知识的力量改变自己的人生轨迹。我感动于他们求学的执着，也经常会用言语给他们加油打气，带给他们丝丝关怀。同时也激励着我更加努力学习，用自己有限的力量去帮助更多的人。2013年雅安地震时，我捐出了自己所有的零用钱，绵薄之力希望能帮助到地震灾区的人们。

我热爱学习，热爱同学，热爱我们的校园生活。我学习成绩优异。从入学起，我在班级里就一直担任班干部，积极参与组织策划班级各项活动，每当开学，我就会给有需要的同学打印课程表，好让他们方便一些。我特别爱帮助同学，有同学肚子痛身体不舒服或者摔伤磕伤了，我都会主动搀扶他们去校医务室看病。有同学生病在家，我放学后会给他们补课，把课上学到的知识和笔记教给她(他)。有同学学习不懂的地方，我也会热心辅导他们。放学后也会有同学打电话到家里问我学习上不懂的地方，我都是耐心地一一解答。同学们都信任我，喜欢和我交朋友。老师们也信任我，经常叫我去帮忙做一些事情。我们班里还有一个很特别的学生，因为行为不能自控，经常会做出令老师和同学们都“头痛无比”的举动。但我并没有疏远她，而是主动和她交朋友，带她一起玩，帮她系鞋带、抄作业，还告诉她哪些是不该做的行为，上课时应该怎样做。在我的帮助下，她现在也有了很大的进步。

因为这些点点滴滴地真心付出，我被老师和同学们评为班里的“爱心大使”。这些至真至纯至善的品质，让我成为一个受大家喜爱的孩子。赠人玫瑰，手有余香。我付出了，所以我快乐。

普通的我没有干过很大的事情，成绩一般，但周围的同学都喜欢用“阳光”这一词来形容我，其实我这股阳光的动力都来自家长，同学和老师。

我头上有一顶帽子，那就是“单亲家庭”。每当周围的同学兴致勃勃地讲起父亲时，即使讲的是抱怨，我心里却是满心的羡慕，但转念一想，我母亲给我的关怀难道还少吗？我的母亲是全天下最普通的母亲，她没有过多的闪光点，唯一值得提的便是她会替他人着想。有一次夜晚，母亲躺在床上与我闲聊。不料，母亲来了一句：“对不起，让你成了没爸爸的孩子。”我的心里一震，说不清是替母亲感到辛酸还是为自己感到无奈。灯光微弱地照在母亲岁月的皱纹上，显得那么沧桑。于是，我谈谈来了一句：“没关系，那我还你一个阳光少年吧。！”

在学校里，作为舍长的我牢记老师的话“打铁仍需自身硬”。从母亲那里学来的“替他人着想”的美德，使我主动去挑起宿舍里重一点的任务，而舍员也似乎受到感染，主动抢活干。拥有一颗责任心，做到便好。

“严于律己，宽以待人”是我和同学的相处法则，母亲的“替他人着想”再次让我收获很多。同学遇到难题时，我会细心讲解。有时遇到讲了听不懂有点微怒的同学，我会换个角度，尝试去想想他们无法理解题目时焦急的心态，然后我就又可以耐着性子给他们讲下去。同学意见不一致时，我并不会急着去反对他们，总是笑着问原因，思考后再采纳。更多的时候，我欣赏那些给我指出缺点的同学，我也会笑着欣然接受他们的意见。有时吃点亏，我也笑着想：这算的了什么呢？不知不觉中，每当我有问题，有困难时，同学也会来帮我，行为是可以传染的，美德亦是。

老师给了我鼓励，也让我看到了他们身上的优点。我看到了老班身上的细心和沉稳，副班的热情，数学老师的勤奋，语文老师的善于观察生活……他们使我明白了学习的快乐和重要。

每天生活的一开始，当我想到有那么多爱我，关心我的人在周围支持我，我都不禁扬起嘴角的微笑，然后以感恩快乐的心态去生活。以后的道路，我会坚持做阳光的自己，用这“阳光”的美德去感染每一个人。

[替他人着想做美德少年作文

我的老家在通江一个偏僻的小山村。爷爷奶奶在我很小时就去世了，母亲觉得她一个人带着我在老家种庄稼太辛苦，不让父亲外出务工。为了改变家庭生活条件，父亲不得已带着我到上海打工，跟随父亲在上海快乐地生活了几年。可惜好景不长，2008年时，我的父亲在建筑工地上，从楼上摔下，在治疗100天时还是离我而去。我只记得当时在医院见过一回，他的头上包了一层纱布，躺在病床上的他看着我，眼角缓缓地流出了泪。那年我才十岁，刚读三年级上学期，因父亲的离去被迫辍学。在老家的母亲因外婆外爷的“劝导”而改嫁，还说我是包袱，不要认领我。就这样，爸爸死了，妈妈改嫁了，爷爷奶奶也死了，外婆外爷不认我，我成了没人要的孩子，从此我也就名正言顺地成了大多数人口中所说的孤儿。

幺爸当时为我父亲打官司，想给成了孤儿的我争取点什么。便请我的外婆外爷出个面，但却只得到一句“关我什么事”。当时陪同我幺爸一起去的律师曾拍桌子生气地说：“这是什么亲人！”。现在想想都让我心寒，或许我的生命就该在那时流落街头，从此消失在这个世界上。但是我的幺爸幺妈不忍心，收留了我，成了我现在的监护人。

2008年12月，我随打工的幺爸幺妈来到了美丽的水乡－－平昌，住着租来的三层楼房子的负一楼，如同一个地下室。而旁边那时是牛贩子的交易场所，时不时的能闻到一点牛粪的味道。不过还好，靠近河边，风的流通性比较好，有时候还能透过墙上的小孔看到河中开过的渔船呢，结合着周围的柳树和几丛翠竹，让我不禁想到：“小小竹排画中游，巍巍青山两岸走”的诗句。生活是美好的，我也感谢我的养父养母，每当看到养母蹲着收拾菜，我就跑过去要帮着收拾，虽然我的动作没有那么娴熟，收拾出来的菜也没那么干净，但我却很愿意做这些事，我让养母教我炒菜做饭，虽然前面几次做出来的饭不怎么样，但我养父养母却说做的还不错，那时我也觉得还行，还能吃呢。功夫不负有心人，在每次看养母做饭和我不断模仿的时光里，我也就学会了。看着新闻里一个不会做饭的大学生，母亲给她留的熟鸡蛋，让他在火车上吃，可是竟然不会剥鸡蛋壳，一直饿到下车。我一阵窃喜：我学会了养活自己的本领，以后肚子饿了不求人呢。

不过在养父养母的亲戚中，却有不少人不喜欢我，总是挑我的毛病：说什么我以后是白眼狼啊，说养我是给别人养的啊，还说当着我的面说我长不高和我妈一样……总是挑拨我和养父养母的关系。但我的养父养母却不上当，什么也不反驳，就听着他们说吧。听到这些话，我暗下决心，一定要努力读书，学到真本领，好好孝顺养父养母。

2009年的2月，又是一个学生们报名读书的日子。我跟着养父养母来到了现在就读的学校，记当时要考试看成绩后才能读，当时给我报的三年级，但是老师听说我三年级都没读完，所以不收，让我去读二年级，没办法。养父只好带着我从三年级报名处来到二年级报名处，二年级的老师拿出去年二年级的考卷发给我和其他来报名的学生，而我辍学的那年根本没有书可以看，因此，在这次入学测试中，我的卷子是错一半对一半。面对这样的成绩，老师没有收留我，三年级不收、二年级不收，接着我又来到了一年级的教室，只记得当时老师让我找个位置坐下，接着看到养父和老师说了很多话，我明显的看出一年级的老师还是有点不情愿。但最终我被一年级的老师留下了。开学了，我很荣幸的能读上书，我跟着老师的节奏，学的很轻松，教几遍我就会了，比其他同学，学习的效果还好。当第一次成绩下来语文成绩在90分以上，当时这给我两种感受：一种是高兴，一种是心酸。高兴的是我有好成绩，心酸的是我本来该读三年级。

记得在小学时被其他班上同学议论最多的是：“他是留级生，还读过初中，难怪他成绩那么好”。当时觉得很丢脸，很想解释，但又不愿意解释，曾经在一本书上看到这样一句话：超过一点被嫉妒，超过很多被羡慕。走自己的路让别人说去吧！我把心思放在学习上，因此我总能在学习上找到成就感，每每老师评价学生的作文时，我的作文总是能被老师表扬许久，同学羡慕的眼神总是聚集在我身上，我也因为成绩突出，和各方面表现良好，所以一直被同学们推荐为班长一职，就任班长8年，同学们还个我取了个绰号“老班长”。有耕耘总会有回报，所以每次学校给学生发奖状或者其他的参赛的时候，我总是能获得各种荣誉或奖励：2015年2月和5月，均被江口四小评为优秀学生干部；2015年9月被学校评为“三好学生”；2015年12月获初中男子组跳远一等奖；2015学年被评为特长生；2015年6月获“中环精英杯”全国中小学生作文竞赛平昌县区复赛二等奖；2015年4月获第十届平昌县青少年书信文化活动二等奖；2015年12月获第十一届平昌县青少年书信文化活动一等奖……在别人的议论声中，我默默无闻；在别人的不屑一顾中，我默默向上；在别人的羡慕中，我胜不骄。因为我知道要想被人瞧得起，必须自己强大，不能只在乎眼前的光辉，那只不过是过去，还得向上，向上，向上……

一个人的夜，一个人的路。不管怎样，痛了累了，都不能哭，没人会在意你！痛了就强忍着，用笑面对，如果真的很痛，就自己一个人躲在被子里哭一下，哭过之后，继续以乐观的人生态度去迎接种种挑战，热爱生命，努力向上、开心地生活！

[美德少年作文关于自强

美德好少年，要求会学习，会休息，会健体，还要拥有美好的品德。真别说，我们班就有这么一位。

顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎全票通过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。

观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们，不管功课怎么紧张，也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟非常重要，可以顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。课间，顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。

顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。

采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年!