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关于雨的作文优秀作文800字(优秀20篇)

雨中的树是怎么样的呢?我们应该如何学习树的什么精神呢?下面是小编为大家提供的关于雨中的树的作文,内容如下:

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作文

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篇1:雨夜故事二年级

全文共 787 字

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一连几天皎阳似火,路旁的树上知了不断发出嗓音,引得人们心情烦躁,一个个皱着眉头,脚步匆匆地回到空调房。

晚上,一阵大风刮来,坐在书法教室里的我们不约而同地抬起头,望着被大风吹得“呼呼”直响的遮阳网。只见那块黑色的遮阳网在风的怒吼下合拢、撕开;合拢、撕开,露出一道天空苍白的脸。呼呼的风声不断的传进教室,对面的同学神秘地对我说:“魑魅魍魉要出来啦!”可不是?这风的怒吼像极了鬼怪的吼叫,渐渐变蓝的天空中浮现着红色的电子标牌,不停流动的红色大字像妖怪“咕噜噜“转动的眼球,审视着我们这群可怜的“猎物”。这时,天空中依附在水滴上的灰尘早就被大风刮掉,天不在是白色,而是蓝,是和浓浓的青混合在一起的蓝。这时的天变得阴郁可拍,黑沉沉地吞噬了整个天空——也许是乌云的作用吧。天色逐渐变暗,突然,一道亮光照亮了整个天空,伴随着“隆隆”的声音,是雷和闪电。一道道光不断打破天空,一声声“隆隆”不断传进耳朵,这是的前兆吗?

“轰!……”一声低沉的咆哮响彻天空,回声在墙壁间折返流连。教室里不断响起“轰——轰——”的声音,雨,要来了吗?

风,突然停止了咆哮;闪电,突然不再照亮天空;雷,突然停了手中的鼓锤,一切,似乎都静下来了。忽然,宁静中传来了小雨的“沙沙”声,慢慢地,雨声越来越大,从开始的“沙沙”变成了后来的“砰砰砰!哗啦啦!”雨点交织得密不透风,在天地间拉开了一条帘子,又似天地的横截面,矗立在天地之间。雨,疯狂地砸着屋檐、房顶、地面和雨伞、我们身处五楼,却仍然听得清清楚楚:“咚咚!、啪啪!噗噗!”各种各样的声音传来,我们再也无心听课,一个个嘻嘻哈哈乐开了怀。连老师也忍不住笑了,整个教室一片欢腾。

雨,渐渐停了;风,也不再呼啸,四周静悄悄的。教室再度安静下来,笔尖与纸的摩擦声响了起来……

窗外,一轮明月挂在半空,,深了……

最年轻的作家、音乐家、歌手。当他出现在电视机上的时候,另一个地方

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篇2:雨后阳光作文

全文共 798 字

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天边如此艳丽的红霞,我却无心去赏;湖边如此妩媚的垂柳,我却不屑一顾。

心中冰冷到了极点,考试的不顺意、父母的责骂、老师的态度……都如洪水猛兽般袭向我,令我整天沉浸于后悔与茫然中。大伙,请帮帮我吧!——迷茫的小鸟儿我将自己的烦恼毫无保留地宣泄在博客里,等待有心之人的开导。果然,才几个小时,大家就给我回复了。你相不相信有这样的一个人——他年少时便怀着一个梦:我要做明星!可是,天意弄人,在声名远播的好莱坞里,有500家电影公司;他捧着自荐书,挨家挨户地推荐自己。但500家公司下来,没有一家肯录用他。可是,他并不放弃,心中的梦给了他源源不断的希望之火,他鼓足勇气,开始了第二遍推荐……在被拒绝了一遍又一遍后,在连续三次走遍了这500家电影公司后,一位老板破天荒地答应了,他成功了!朋友,如果你有看过《洛奇》,那你便认识这个人——史泰龙。

记住,阳光总在风后!——梦想史泰龙谁不知道黑暗过后是光明?谁不知道风雨过后是阳光?如果你选择了浩瀚的大海,就别渴望一帆风顺。记住,困难与挫折是上帝赐给你的磨砺;记住,阳光总在风雨后!——阳光总在风雨后这是一个关于失去双臂的小女孩的故事。午后的阳光多么明媚,但一个小女孩却因贪玩失去了双臂。我看到过许多残疾人因此选择轻生,选择沉沦,选择堕落。但她无疑是最特殊的一个。

从小时候起,她就明白了自己的事情得自己做,她的父母从不帮助她。在世人异样的目光中,她学会了承受;在飞来横祸面前,她懂得了坚强。这顽强的小女孩健康长大了,她成为了电影《隐形的翅膀》中的女主角。试问,世界上还有什么困难,能难得倒一个人呢?记住,阳光总在风雨后,让我们也为自己插上一双隐形的翅膀吧!——隐形的翅膀真逗!看着这一行行写自内心的文字,一股暖流涌上心头。我擦干泪水,燃起信心,给大伙回复道:谢谢大家的留言,你们就像阳光一样,给了我光明,给了我力量。

愿所有人都知道,阳光总在风雨后。——不再迷茫。

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篇3:关于雨夜初二作文

全文共 772 字

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你随风而来,也随风而走。街上行人匆匆,唯我慢,走着走着,眼前一片朦胧。

那晚晚修,窗外下着小,风从窗缝隙吱吱地吹进,雨渐下渐大,有节奏地拍打着玻璃,形成一颗颗水珠,悬挂在玻璃上。教室里很安静,雨像演奏着的乐器,时而像柔和的小提琴,时而像强烈的架子鼓,时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了,但我没有带伞。

“铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起,我收拾好书包站在教室门外,看着同学们匆匆离去,又盼着雨快点停。可雨偏不听,哗哗直下,听着这繁杂的雨声,我心里感到烦躁,开始讨厌下雨天。突然,身后有人拍拍我的肩膀,然后说:“我撑你,一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣,才应了声:“谢谢。”

走出校门,积水已经浸湿我的鞋子和裤脚,而你也不例外。一路上,我们彼此都没有吭声。在雨中,两人撑着一把伞走在街上,实在是难得。走了一半后,你突然扣着我的手,说你好冷,想取一下暖,可你明明披着一件衬衣,而我却只有一件短袖。扣手后,我觉得暖了许多,心里很感动,用另一只手拍了拍你的左肩膀,“谢谢”这句话顿时停在嘴边,咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都纷纷挤出……,我眼里闪起泪光,我不敢看着你,眼便直视前方,小声地说了句:“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线,你拍着我的肩膀说:“没事的…这没什么…”下面的话我根本没有听进去,只是依稀听到密密麻麻的雨声,看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步,紧扣着你的手,希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨,雨滴答地滴进我的心,滋润了我的心田。就这样,你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。

到家后,雨已停,我躺在床上,听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来,渐入梦乡。梦中,你站在路中,撑着伞,而我点头微笑,还伴着那贝多芬交响曲似的雨。拨动我的心弦。你随雨而来,又随雨而走。雨,伞,总是会配成一对。

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篇4:写雨的日记600字初中

全文共 802 字

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“随风潜入夜,润物细无声。”提到,肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨,但雨只有春雨吗?不,还有洒脱的夏雨,以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨,今天我们就来认识一下夏雨,这位暴脾气的小伙子。

夏雨来得飞快,它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不,刚才还是万里无云,晴空万里的好天气,之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云。天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了,现在明明是下午一二点钟,太阳正好着的时候,却黑得就跟傍晚七八点钟似的,许多人家点起了明晃晃的灯,空气闷得让人喘不过气来,既潮湿又厚重,小草轻绵绵地趴在了地上,毫无生机,花朵们也垂下了头,像犯了错正在挨批评的孩子一般,树叶有点卷曲,倒像是脱了水,树上的蝉一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨说:“什么天气呀,怎么还不下雨。”路上的行人飞奔回家,生怕这雨突然掉下来,把自己淋成落汤鸡,一辆汽车急忙“飞”过,扬起了灰尘落在了树叶上。这时的树叶没有任何生机,死一般寂静。

乌云越压越低,空气越来越厚重,空气潮湿又闷热。闪电突然划破了天际,雷声随之而来,打破了沉寂。之后豆大的雨点敲打着玻璃,“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上,溅起一朵小水花,又顺着房檐滴下去,就像断了线的珠子一样落了下去,雨点落在了雨伞,溅出了夏天最晶莹的花,渐渐的,薄雾笼罩了远方,远方越来越让人看不清,迷迷蒙蒙的。

夏天的雨,来得快,去得更快,前一秒还乌云密布,让人感到压抑,下一秒,又晴空万里,雨把世界洗礼得干干净净,轻柔的白云又出现在天空,青青的小草挺起了腰,充满了生机,花朵抬起了头,就像一个个无忧无虑的孩子一样快乐,树叶喝足了水,也不卷曲了,树上的蝉在树上欢乐地叫着“知了知了。”待在家中的人又出了门,出来呼叫雨后清新的空气,马路上再也没有飞扬的尘土。

雨,你洗净了世界,带来了生机,你滋润了万物,又不求回报,雨,我爱你,爱你带来的生机,爱你的不求回报。

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篇5:雨中的感动的作文

全文共 790 字

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淅淅沥沥,春永远下个不停。在这绵绵春雨中,感动也从没停止过它那匆忙的脚步。

我从学校出来,已经是7点了,回头看着其他班空荡荡的教室,心里很不是滋味。 但天非要跟我作对似的,突然变得阴沉沉起来。不一会儿,豆大的雨点落了下来。“幸好带了伞。”我想道。这时,一个小女孩在雨中哭哭啼啼、颤颤巍巍地走着,好像是走丢了。但没有人管她,都埋着头飞快地走过;雨珠嗒嗒落在雨伞上的声音,和小女孩低徊的哭声融在一起。每当一个人走过,小女孩就会痴痴地望着那远去身影,眸里充满了祈望。我看了看小女孩,摇摇头,叹到:凭我的经验,就算你喊破嗓子,也没人会理会。就在我准备离开走掉时,回头一瞬间,一幅画面却出乎我的意料:一位大姐姐正在安慰那个小女孩,然后默默想着办法。小女孩不说话,仍然哭泣着。大姐姐无奈的摇摇头,然后把小女孩抱到屋檐下。这时我才发现已经7点半了,天也越来越冷,但是我还是想看看小女孩是去是留。大姐姐做了决定,死马当活马医,问小女孩:“小妹妹你妈妈的电话号码呢?”小女孩还是不说话,一个劲儿哭泣。大姐姐没办法了,只有坐在地下,这时,小女孩不哭了,努力说出了一串模糊的数字。大姐姐兴奋起来,拿起手机拨了出去,不一会,电话那边传来焦急的声音。“您的孩子是不是走丢了,她现在在步行街,您快来吧!”大姐姐打完电话后,心里才放下来,望着小女孩,一时不知该哭还是该笑。

不一会,小女孩的妈妈来了,小女孩的妈妈抱着小女孩,放声哭了起来。这时我的内心被深深的震住了,这位大姐姐和小女孩并不认识,但却在小女孩最困难的时候伸出了援手,真不愧是雪中送炭啊。这时,小女孩的妈妈告诉我们,小女孩和她的妈妈是从外省来的,并不熟悉步行街,但不知怎么的,小女孩却很喜欢步行街所以,便独自离开,但是她并不熟悉步行街,所以就走丢了。

感动,好似一股春风,融入我的心头,它是人间最美的真情;感动,好似五味瓶, 只要打翻了,什么味道都有。

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篇6:以秋天的雨为话题

全文共 791 字

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一滴水,携着剔透的梦,穿过暗蓝的夜;一丝风,攥着沁凉的水,抚过温柔的梦;一片叶,卷着秋黄色的风,划过心中的水。又是一年秋时。

夏,不留半点遗憾地走了,换来了娴静的秋。依旧有那变幻莫测的闲云,依旧有那蔚蓝清澈的天空,却不再有那火一般的酷热与浓艳。

金秋的世界雨绵绵,密密的细丝无声无息地飘入土中,在空气中蒙上一层薄薄的雾,一把小伞,擎起一方天地,我独自走在小路上,曾经彷徨、迷惘,只识得清前方是朦胧的一片,任由十月的秋雨飘洒在脸上,凉凉的、潮潮的。几只晚归的鸟儿唤起浅浅的呼应,低低掠过,垂坠起一串串雨珠。静静地等待,静静的梦呓,四周时而哗然,时而隐退。

也许秋天是忧郁的,低沉的,连天空也为她俯下身来。也许秋是个必然的过程,只是需要用双脚去度量她的长短。那我们又何须去叹惋?

在春与秋之间,人们何尝不是义无反顾地选择繁华的春天,而拒绝萧条的秋天?当我们惊异于彩蝶也有孤茧独居的生活,天鹅也有丑陋的童年时,就应该去感受秋雨的力量她让苦难芬芳。

秋雨中的我们不能只是感叹。金黄变为枯黄的凋落,同时也是另一种崭新。只是凋落唱挽歌,那一定听不到新生的序曲。

面对瑟瑟秋风,凄凄冷雨,我们不能只有失意、灰暗、沉寂,如果这样又能怎样穿过冰冷的冻土,又怎么为明年捧出一丝新绿?我更愿,踏着落叶,去勇敢奋斗一场。让我,迎着秋雨,尽管拖着疲惫的身躯,但仍不悔地寻觅我的方向,寻找那一道隐隐绰绰的光。哪怕你看见的是残枝败叶的结局,哪怕经过的只有秋雨的身影,但泰戈尔说过“天空中虽然没有痕迹,但鸟儿已经飞过了”,你所留下的是不后悔的记忆。那一刻,敢于搏斗秋雨的你在成长。

又是一年秋雨时。我会仅仅抓住这一点点感悟,抖落得意的笑语,抹去失望的愁云,忘却侥幸的机遇,在秋雨中伸展自己的羽翼。

这一年的秋雨,让我趋向成熟,让我趋向成功。我投入秋雨的怀抱,远远地,似乎看见了高飞的雄鹰,穿越万里长空;那几只海鸥,正在搏击巨浪。

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篇7:写雨的日记600字初中

全文共 809 字

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一年四季,春夏秋冬,阳光明媚。在春夏秋之中,可能大家都更喜欢阳光,而我,则最喜欢

春,百花盛开,百鸟争鸣。而春雨,则像一位母亲,每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时,我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上,拉起自己的手风琴,“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上,敲着自己的大鼓,“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上,织起自己的春布,“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子,它正在慢慢发芽。在一场春雨过后,这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。

夏,万木葱茏,鸟语蝉鸣。而夏雨,则像一位小画家,画过来,画过去。每当天空上乌云压顶,“轰隆隆”的声音响起时,我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈,仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠,仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布,仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里,为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后,这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。

秋,天高云淡,金桂飘香。而秋雨,则像一位“魔术师”,变过来,变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时,我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑,使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶,风婆婆吹来一阵风,红枫叶稀稀拉拉地落在地上,使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷,使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子,变成了果实,我将它们收获了一空。在一场秋雨过后,这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。

不管是春雨,夏雨,还是秋雨。我爱每一场雨,因为他们给大家带来了美好生活,给大家带来了幸福彩虹!

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篇8:关于秋天的雨话题

全文共 812 字

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秋天,萧瑟而又朦胧,雨在寒风中肆意的飞舞,空中凝结的水雾在灰蒙蒙的天空下掩盖了背后的喧嚣,一切都显得如此静谧。

小时候便喜欢听雨的声音。清晨刚一出门看见雨雾缭绕的世界,一个人,撑着一把伞,走在路上,什么都不想,什么都不去理会,也不管走得是哪天路去的是什么地方,只知道雨滴落在伞上的声音格外冬天,一个个晶莹的小水珠在伞檐上徘徊,好似在诉说着离别的忧伤;还有一些雨滴在树叶的缝隙之间挣扎,迷茫着不知该去向何处;而性格直率的雨滴们则笔直的坠落于地,不与寒风有丝毫纠缠,那清脆的落地声是他们命中的归宿。每每静下心去听他们的世界,心中便会添几分欢喜。

时光悄悄地溜走,转眼便在不是那个不谙世事,天真烂漫的我了,有一种责任感的东西深深困扰着我,压力与日俱增,早已不记得雨的声音与那心中的欢喜。

日光如水,与路边的灯光互成倒影斜乱的寒风带来一丝清凉,让人在疲倦的状态中得到了一丝温暖,那一抹亮光好似是救赎,带我离开痛苦深渊的救赎,雨丝打在灯光下的影子上,像是了解我心中的苦闷,不停的安抚着我,张开双手,雨丝不算清凉,在手上聚集成水珠分外可爱。无声的雨,给人心灵以宁静淡然。他轻声告诉着我要有一份内心的不声不响,尴尬中的不卑不亢,急迫中的不紧不慢,在人生的长河里波澜不惊迎接美好的一切。

远离家乡多年,雨虽然还是雨,但我已找不到那份宁静与归属,这里的雨太过深沉,厚重,不似记忆中那份轻柔与温暖,这里的雨滴像豆般大,不似记忆中的丝丝缕缕,侵入心扉:这里的雨与狂风纠缠,哪里都有一种刺骨的寒意,只会给人以告诫,而非安抚,非记忆中的温暖。实在想念,想找回家乡的雨。放下一切,回到了记忆中的家。

院前的老槐树,依旧挺拔,只是多了一份沧桑在薄雾中摇曳的槐花仍与小水珠玩得不亦乐乎,房上的青石瓦片依旧忍受着一次又一次的分别之痛,却又享受着一次又一次的重逢之喜,家乡的雨,也依旧不急不缓,按着自己的方式给世界一滋润,给人心以安宁,给远方的游子一份踏实的归属感。

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篇9:以秋天的雨为话题

全文共 752 字

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早上刚起来,睡眼朦胧,全身透着一种凉丝丝的气息,也许这就是深秋的早晨具有的独特性格了吧。窗外,细如银丝般洒下,浸润着一切。

撑开红伞,我走出家门,准备去上兴趣课。漫步雨中,细雨滴在红伞上,顺着流下,再滴落到地上,溅出小小的水花,那声音脆脆的,真好听,仿佛把整个人的酥掉了。没有春雨那么顽皮欢快,也不像夏雨那样焦躁猛烈,而是这样的温和,安静。它似乎只是做着自己应该做的事情。不骄不躁,正是如此。也许,这就是秋雨的独特的个性了吧。

秋雨,在一些人的眼里,似乎是深沉的,压抑的。古代有多少名家写下诗篇,在秋天表达自己的思乡情切,孤独寂寞,郁郁寡欢。

因此,秋仿佛就代表了孤独。自然而然,秋雨,在人们心里,就笼罩了一层苦涩的意味。但你看,在深秋,雨并不多,有时只是一小会。在深秋,叶儿发黄,丰收的喜悦已经褪去了,只沉浸掩埋在不知从何而来的灰尘中。也许是越来越严重的雾霾带来的,是人们对环境的破坏带来的吧。

已经没什么是真正干净的了,没有了……

但在我心中,秋雨是干净的。它默默拂去叶儿的灰尘,让叶儿发亮,也在不知不觉中,拂去了人们内心的灰尘与杂念。至少,我是这样的。它起到了净化心灵的作用。即使这样,它也不张扬,他不会像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声。”,也不会学夏雨雨人,他只是默默地飘下,带给人们独特的气息。这也许,是秋雨独特的个性了吧……

秋雨,不是春雨那样的小孩子,也不是夏雨那样急于求成的青年人,而是成熟稳健的成年人。他个性温和,内心干净,本质不张扬。曾读过张爱玲的《秋天的雨》,她说秋雨网住了整个秋天,整个秋的世界,是和谐的。是的,秋雨就是这样的个性。这不是浅尝辄止,我不是用庸俗的眼光看秋雨,起码在我自己的小世界,秋雨是这样的。留一点棱角给自己,这就是我的态度。

上完兴趣课,雨停了,收起红伞,随自己走吧……

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篇10:那一场雨高一作文

全文共 844 字

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人生若只如初见

三年前的一个清晨,一场初夏的雷过后,风动兰花香。我循着香气向前走去,看到一排排的兰花树,以及站在花树旁的她。她穿着一袭淡紫色的长裙,婷婷袅袅,捧着英语书在诵读。闻着沁人心脾的花香,听着清脆悦耳的读书声,我有些失神般陶醉了。

相逢何必曾相识

自那以后,在操场上,在食堂里,我的目光总会有意无意地追逐着那个倩影。她素净的脸上,挂着淡淡的笑,凌波微步般一闪而过,令我没想到的是,初一重新分班时,她竟成了我的同桌。

她落落大方地跟我打招呼,“嗨,我是韩小忆。”我先是一愣,然后难掩喜悦地笑应道:“我的名字叫凌小轩,很高兴认识你。”这样我们结成了朋友。有时遇到不懂的题,她一遍又一遍耐心地跟我讲解。晚自习后,她喜欢吃苹果。削去薄薄的果皮后,她将苹果切成两半,把其中一半递给了我。

我接过来,一小口一小口慢慢地吃。那一份甜融进嘴里,化进心里,悄然升起一种淡淡的情愫。

阳光顺着树叶间星星点点的小缝隙轻柔地抚摸着大地,抚摸着她柔顺的发梢。我俩并肩躺在树荫下的草坪,一起谈笑风生,偶尔述说班里的八卦。我们会彼此瞪大了眼睛,猜疑着真假,然后又指着对方的鼻子哈哈大笑。那是多么久违而又难忘的快乐。

别是一般滋味在心头

时间过得很快,转眼到了去年。又是一个夏天,雨水弄湿了你我的脸,那学校的中考倒计时正无情地宣告着我们的离别。那天,大家走出了考场后,我们的脸上有道不尽的轻松和言不尽的辛酸。快乐的是那终于摆脱了三年的枷锁,完成了一场转折点的选择,辛酸的是不舍那在同桌身边绽放的友谊之花。

那场雨,下得有些凄婉。

你我又坐在教室边,望着窗前,默而不语,任凉风拂过我俩的发尖,那晶莹的液体几乎同时落下,却又依旧不看彼此,依旧沉默不语,流不尽,许多愁。“那个,我们……还会再见面么?”“嗯,一定会的。”几乎同声的问答。打破了一切沉默。我们彼此一愣,然后便是带着那湿润的脸颊,一同嘴角上扬。

那树梢的兰花被雨拍打得有些凌乱,不过,即使再大的雨,也抹去不了它的芳香,阻止不了它再次绽放。

那场雨,在夏天落下,留下了你我的记忆。

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篇11:关于雨的优美散文

全文共 781 字

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8月4号的下午一点,许久不见的先生又来拜访青浦了。只不过这回来的却是行色匆匆,很突然的一刹那,漫天的雨就撒下来了,就好像有人拿了个盛满雨水的巨盆往下倒。伴随着的,还有狂风、还有渐渐雷声,三重奏打了个旁人措手不及。

这不下倒还好,一下就彻底解放了闷热的上海。上午还是桑拿,一下就凉快了下来,如果没有那么多雨水雷电和风,这自然空调的制冷效果还是相当优秀的。之后的一小会儿,整个天色是灰的,云也放低了姿态,开始和肉眼可见的高楼缠绵了。你不说那是云,谁都有可能以为那是冒着烟。

好久不见这样的天气,天空那么灰,云那么低,风又那么大。这一幕,好像是学生时代最期待的场景。时光回到那时,那个年少青涩的我坐在教室里。天气闷热,坐在靠着墙的那面课桌,昏昏欲睡,旁边的同桌也是同我一样,在尽力地让自己清醒着,听老师讲课。一下,仿佛老天也感到了天的沉闷和我的沉闷。话不多说地就把雨撒了下来,叫上了层层灰白相间的云、节奏明快的雷电和闲散已久的风儿,叫醒了即将睡过去的我,叫醒了整个城。开始清醒过来,心里又开始盼着,这雨啊风啊雷啊再大点吧,想放假的心试图拉着我走。

旁边的同桌也凑过来跟我聊,“你看这雨这么大,估计要放假吧”。我意味深长地点了点头,表示赞同,学校老师也可以放个假。我目光聚焦在老师的神情上,期待下一秒做出决定,或者接到哪个领导的消息,告诉我们马上放假这一回事儿。诶,老师的嘴角开始舞动,眉眼间能品出有种要说事儿的味道,“那个,同学们,我刚……”

“轰隆”,突如其来的雷声,把我从思绪里抓了回来。风和雨开始小了,我还坐在办公室里,我还看着窗外,我还年轻。我知道我怀念的,不是这样乌黑的雨天,不是放的那一两天假期,那是我的青涩美好的青春呐。教过我的老师们,一起同窗的伙伴们,待过无数个日子的每一间教室,没有想过终有一天我还是跟他们不辞而别了。

雨会停,天会晴,我怀念的心浪却不会平。

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篇12:雨后阳光作文

全文共 795 字

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人生总有大起大落,也许前一秒还是乌云密布,后一秒就能看见后彩虹。

小时候喜欢在舞台上被目光聚焦的感觉,也或许每个女孩都有公主梦,我上了 舞蹈班,在汗水和泪水的交融中,我也逐渐沉迷于这种舒展身体,尽情肆意挥散的感觉。舞蹈让我有了新的希望。

九岁那年夏天,是舞蹈考级的日子,也是检测一年中到底有没有认真对待这门艺术的时候。经过漫长的等待,我们都踏入了教室,房间已经撤去了平时训练的用具,只有一位和蔼可亲的老师,进去后是常规的敬礼、问好,然后开始舞蹈。旋转,跳跃,踩着节拍尽情地舞动,脑海里已经没有了老师的注视,完全沉浸在了音乐之中,最后便是等待得分了。出教室后,同组的伙伴们围上来问表现得是否可以,我却猛然想起,我似乎有几个节拍都十分慌乱,完全没有平时那样自然,于是笑而不语。几个星期后,老师发下证书,我犹豫着看向总成绩:两颗星,顿时泄了气。老师满脸无奈地看着:“这次考试只有你等级最低了,我看你当时完全没有放松,没有平常的水平,你还是补考吧。”

回到家后,我害怕父母提起今天 下发的证书,径自走到房间,坐在书桌前发呆,思考到底还要不要继续学舞蹈?或是我可能根本就没有学习舞蹈的天赋吧。也许是想得入神,直到妈妈把衣服披到我身上才惊觉到她进来,她也坐下,相顾无言,突然她指了指窗外,我顺着她的目光望去——是一只振翅欲飞地鸟,它的羽毛不同于新生鸟儿的鲜妍明丽,而是带着些陈旧,只见它一下一下地啄下翅上那些或许陪伴了它很久的羽毛,只剩下新生的,我才恍然,学舞蹈也是一样的呀,那天后,每周的舞蹈课我都不曾缺席,并且主动要求加练。

第二年,同样的时间,同一间教室,踏入就闻到了熟悉的味道,我冲着老师一笑……下考后,老师专程喊下我说:“刚才的你,很美。”或许,这就是最高的评价吧,那年的考级,我拿了最高分:四星。

失败过后得到的不一定是难过委屈,而是向你传授经历,让你做更好的自己。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……

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篇13:雨中的幸福作文700字

全文共 767 字

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幸福是一杯清茶,让人心旷神怡;幸福是一缕阳光,温暖着幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我们美好的回忆。中的感动传递着幸福。

记得那是暑假的一天,我上完辅导班回家,刚才还是晴空万里,突然天气变了,乌蒙蒙的,黑云越来越低。赶紧回家吧,我可没带伞,被淋湿就不好了,便加快了速度。可我还没到家,就下起了倾盆大雨,只好在旁边的一家便利店门口等雨停。

雨越下越大,就像孩子哭个不停,就连下水道也被冲下来的垃圾给堵住了。水流不了,积攒下一路,汽车也走得很慢,像病虫一样,缓慢地爬着。

突然一个橘红色的身影,闯进了我的视线,原来是一位环卫工大爷在那里疏通下水道。此时,下水道的垃圾已经堆成了一座小山,环卫工人站在水里,弯腰伸出手臂,用双手抓起垃圾,放进小推车。他不断抓扯塑料袋之类的东西,疏通着下水道。没有工具,也没有雨伞,脸已经被雨水洗过了。他站在路中间,水没过小腿,裤子也被水泡了。水顺着下巴一直往下流,分不清是汗水还是雨水,他拿袖子擦了一次又一次,袖子也被擦得湿漉漉的,就像一只掉到水里的落汤鸡。尽管已经被水淋得睁不开眼睛,他还在坚持工作,一直没有停下来。

这位大爷很用力地疏通着,下水道开始喝水,但时不时会从上游涌来一些垃圾。大爷刚站起身来,活动了一下腿脚,又开始工作了。大爷一刻也不停地努力着,好像这件事就是属于他一个人的。

站在水里还淋着雨,这位大爷难道不怕生病吗?生病多难受呀!大爷忘记了自己,把工作放到了第一位。

这时的雨娃娃好像也被他感动了,越哭越小。不一会儿雨停了,天边出现了一道彩虹,人们都赞叹这彩虹的鲜艳,谁曾想到这美丽的背后有更多付出!环卫工人的付出温暖了每个人的心。美好与幸福在我的心中穿梭,这时我终于明白幸福是什么?幸福是一朵美丽的花,发现他的人快乐无比,幸福是一幅迷人的画卷,欣赏到它的人心旷神怡。

雨中的感动成为我心中永远的幸福。

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篇14:高二写雨作文

全文共 772 字

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夏天的天气就像一个调皮的小孩子的脸说变就变,你瞧吧,刚刚还是阳光明媚的,眨眼间就要下啦!

这时,风“呼呼”刮着,像个小孩儿在吹气,天上布满了乌云,黑漆漆的一片,一朵盖在另一朵上,一层一层的,仿佛在告诉人们:“要下雨啦!”果不其然,天上瞬间下起了雨点儿,先是蒙蒙细雨,一粒粒针尖大小的雨儿落在地上、树上、车上。树叶“沙沙”摇摆着身子,有的叶子还在雨中翩翩起舞,跳到了地上。车上也都是小水珠儿,像一颗颗水晶宝石镶在车上。一只小猫在车底下躲着,卷缩着身子,眯着小眼睛。这情景真叫人神清气爽啊!

过来一会儿,雨渐渐变大了,成了倾盆大雨,雨儿像断了线的珍珠似的不停地下着。小石子路上偶尔出现一些人,有伞的人打着伞不紧不慢地走着;没有伞的人在雨中急急忙忙地迈着大步伐跑着,一只手举过头顶挡着风雨;还有一些小孩子们在兴高采烈地踩水,他们身穿五颜六色的雨衣,手牵着手向前跑着,踩着积水,笑嘻嘻的,而大人则紧跟其后,不断地叮嘱着:“别把水弄到裤子上!”可小孩子们并不听,那一串甜美的笑声是对大人的回应。路上行驶的车速度很快,一刹那就跑过去了,只抛下了一层泛起的水。

一小时过去了,雨渐渐变小了,雨水从四面八方流向池塘,池塘的水开始一点点儿混浊了,令人看不到底。池塘边,有几只小白鹭在冒着雨“巡逻”;也有的在池塘边站着一动不动;还有的在水面上飞翔。它们全身雪白雪白的,脚是褐色的,走路时一摇一摆,可爱极了!只要水面稍有动静,它们便把嘴伸进水里叼鱼吃。在远处,有几个人在池塘边垂钓,他们身穿雨衣,坐在简易竹条椅子上,一根根长长的鱼竿紧紧地握在手中。时不时,看到他们甩动鱼竿,或许小鱼儿又上钩了,或许在换新的鱼食。

过了许久,雨停了,一束漂亮的彩虹浮在天上,红、橙、黄、绿、蓝、青、紫,这些鲜艳明亮的颜色构成了一座七彩桥。

生活中有许多美景,它们都值得我们用眼睛去观察、发现。

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篇15:高二写雨作文

全文共 759 字

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下得淅淅沥沥,似乎,又是一轮年华已逝。

没有撑伞,那颗热烈的心不需要虚情假意的蔽护。校园里人头攒动,满是迫切希望看到新分班级的人啊!有无奈地退出人群的,大概是位失意的同学吧!我故作镇定。

算了,与其凑在人堆里晕头转向,不如来欣赏一下风景。

水珠汇集成一点一堆的积水。花儿打着旋儿在水泡里跳舞。咦,刚才还才有点湿的地面,现在竟能映出我的倒影来啦!

我倚着栏杆,思索在往昔的老事,有点失落,有点彷徨。还记得那年夏天宁静的校园,也许除了鸟鸣,只剩下池塘里花开花落的荷的音韵而已。笔尖“沙沙,沙沙”,一切尽在不言中。难以免俗,中考是那时候的第一要务啊!常常是在星光的陪伴下回家,稀疏而微弱的星光好像也在对我说,加油,加油。快乐并着痛苦,酸酸甜甜的。

后来,那已是一年以后。多么相似的情景啊:考后一脸茫然,与强化班几乎无缘,但又是同样地充满自信。也许一两次失败只是成功的预演而已。何况,未到高考,何谈失败?

还是去看看今年的新班级吧。噢,不错的理化班哟!想想自己确实是“慢热”型的学生,要是现在这么早地进了强化班,不知道会有多够呛,多被动啊!还不如在高二待在普通班磨磨刀,后年上阵才能打得漂亮!

雨也倦了吧,该歇歇了。水泡子也静默着,不知是否有些许尴尬--是该笑呢,还是该幸福地落泪呢?它也真够可以了,都掉了大半天金豆豆了,或许它在为我半年前转到文科的决定感到懊丧吧,不过我现在又回来了。理科的挑战,就是让雨花儿来报信的吧。

信步校园,一股清新的风迎面拂来,捎去了我的梦想,捎来了奋斗后的喜悦。

就像久旱以后初降甘露一般,这雨,这风,似甜蜜的梦一般,飞啊飞,飞到虚无缥缈的乌托邦也不停。

王国维先生有妙语一句:一切景语皆情语。是的,在金桂飘香的九月,迎来了新学年的机遇和挑战,别有一番滋味。低头阅书,蓦然回首,众人皆刻苦钻研。就是一个“拼”字啊!

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篇16:雨优秀观察日记500字左右

全文共 768 字

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窗外又下了,是秋雨绵绵,没有狂风骤雨,没有闪电雷鸣,有的只是一片灰蒙蒙的云层。

斜斜的雨丝洒向人间,不温不火,不急不躁,缠缠绵绵,凄凄冷冷。“伤情最是幽窗坐,一叶知秋落花闲。”这样的季节,多多少少有点寂寞与忧伤交替叠生。此刻正听着一曲佛音《大悲咒》。心,随着音乐一点点的柔软,就这么安静的呆着,听风,读雨,让心灵静空。秋雨最贴近人的心灵,秋雨是挂在屋檐上的岁月,是留在深巷中的年轮,是天与人默默相语的天籁之音。在这连绵的雨声里你若读几首古诗就会觉得连心也经历了一番洗涤。这时,你的脑海里没有了世俗的喧嚣;没有了物欲的纷争;没有了生活的灰沙;你就会心静如水,你的心就会清纯如雨;你的思想之翼便能从雨声中升华到一种更高的意境中。透过玻璃望去,树叶含泪、小草挣扎、百花飘零,雾霭冥冥中,一丝彻骨几许清爽也在流淌。雨,一滴,两滴,滴落在尚未飘零的树叶上,为他弹奏忧伤的吉他;滴落在盛开的菊花上,娇媚她美丽的容颜;滴落在窗前,把丝丝凉意送给每个人的心田;滴落在海上,融入海的壮观。

叶,一片,两片。黄色的树叶布满美丽的纹理,渐变的色泽中写着一行行飘逸的行书。可是当秋风与秋雨来临时,树叶无法逃脱生命的`谢幕,像一只美丽的蝴蝶离开大树,飞扬飘落,划着美丽的曲线回归大地的怀抱,去践行“化作春泥更护花的”诺言。‘落叶飘零秋风起,细雨飘飘秋来临。’“痴看秋叶离枝散,凝愁自倚叹飘零。”看到树叶被秋雨无情的打落,心里感到一片茫然与无奈,谁也无法逃脱大自然的四季轮回;谁也不能改变自己的命运;谁也不能让时间回转。飘零的落叶啊!也预示着一种忧伤,树树秋声,雨雾笼罩,山山寒色,一片苍凉,这声这色,埋藏着一点点凄凉。秋雨啊,你只知道无情地下,庄稼受不了,人的心里也受不了你的绵绵啊!此刻,一曲佛音听完。轻轻一叹,放下了秋雨绵绵的怅惘,也放下了心中那份沉沉的惦念。

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篇17:秋天的雨话题

全文共 841 字

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缠绵,勾起绵绵思念,我凭栏远眺,忆起离别之时那是小学毕业,只记得心里有一股莫名的酸楚从心底油然而生,也许那便是依依不舍之情吧。记得,那天天空下着,缠绵而悠长的雨,班主任那深邃的眼神从我们脸上一一深情扫过,我们也用还未脱稚气的双眸注视着老师。

这就是陪我们走过了小学最后一年的老师啊,粉笔已将他的发鬓染上了些许爽白,岁月的皱纹已无情的爬上了他的眼角,昏暗的日光,衬托出老师有些憔悴的轮廓,一股很酸很酸的感觉充斥着我的神经,想哭的冲动让我不得不仰起头,让只要一不小心就会流下来的眼泪收回去。而这时,窗外的雨正如烟如尘地飘着,若有若无的雨声如我们每个人心里的泪,无绵无尽地下着

曾无数次遐想分别的时候:也许是说声再见,潇洒告别;也许是依依不舍,潸潸泪下;也许是相拥而泣,永生难忘而如何也未曾想到,竟是如今日这般沉默,相顾无言,不诉,亦不泣

和同学的分离,更让我不舍。曾多少次携手同赏日出日落,看夕阳西下,却又在遗憾中绽出笑靥,在心里盼望星辰的美,期待着美到令人窒息的感觉;曾多少次细语属于两个人的秘密,拉拉手指,说好要保密,分享着守护秘密的甜蜜和认真时的固执。而今后,还有人可与我如此亲密无间吗?山依旧,水依旧,我脚下却已不是昨日的水流,只求夕阳证明我们这份单纯美好的友谊,愿它如清风月朗,比地久天长

风乍起,任凉丝丝的秋雨扑上我的脸颊,将我从回忆中拉回

“一盏离愁孤灯伫立在门口,岁月在墙上剥落看见小时候,犹记得那年我们都还很年幼,而如今琴声悠悠我的等待你没听过”曾经只是这么唱唱而已,而如今再哼起这段熟悉的旋律的时候,却有一种异样的感觉

妈妈说,不要太认真了,把它当作一段经历,化为一段过去吧!而谁能知道,那份专属于小孩子对友谊的执着大人是不了解的,我无法用任何一个词来准确形容这种感受,应该相当于一个小孩丢失了最心爱的玩具的那种失落吧。很舍不得,因为这一时的分别很有可能会成永远,我拼命的想把握却无能为力。我想,在以后,我会一直守护这份美丽的友谊,纯洁的回忆。

秋雨绵绵有尽时,此情绵绵无绝期。

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篇18:那一场雨作文小学生

全文共 801 字

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雷声突起,天空笼起了乌云,已快把所有白光都挡了起来,看这天气,又即将是一场大呀!没一会,雨淅淅沥沥的下了起来,先是飘洒几颗小雨,接着雨点开始密了起来,弟弟妹妹还在学校呢!见雨开始大了,我也准备走进了门,在门口看见门口的的池子里还有几只螃蟹在往池里的石头上爬,爬得是如此的吃力,像是在渴望生存呀!我开始好奇,它们要生存不是应该去水里面吗?雨更大了,门口也湿了,我便从家里拿出凳子,拿出纸笔在靠近门的位置坐了下来。双眼急切的盯着这飘飞着的雨,不舍的看着周围的一切事物,大地被冲洗干净了,玉米杆上的玉米叶子也被冲洗干净了。

四周的树,房屋,都被着雾罩了起来,似有非有。眼看着威风让树枝树叶飘逸舞姿,耳朵里有夏雨给予树枝树叶淅淅沥沥的伴奏,可心里却是无尽烦愁,早晨,在家里和家人撕心裂肺的一场争吵。那么大的雨,弟弟妹妹却还在学校。这场雨是夏天呐!马上初三的我们准备的如何了?在不经意间,我一抬头看见了伯伯家那棵十几年的枫树,树干如此的大,竟只有几根小枝条围着,并没有一片绿叶,而四周全是那青葱的核桃树,杉树和那最不可说的四季常青树,微风起来了,它旁边的那些青葱的书都在扭动身姿,舞动着,而这枫树却毅然挺立,毫无伤心,羡慕之意。

哪怕上帝就连绿叶也不留给它一片,它也毫不畏惧生活,在风雨中挺立至今,做好准备迎接这重重困难,重重打击。我返回池子边看看那几只螃蟹,只见那三只大螃蟹把两只小螃蟹紧紧拥护在身下。这使我又回到了今天早上和家里人吵架的场景,使我体会到了父母的爱护……雷声少了,雨声也小了,一阵狂风吹过,把我耳边的散发吹到我的嘴唇和鼻子上,只有那清扬洗发水的余香在空气中弥漫。雨停了,我看着四周,被冲净的地面,树叶,似有非有的房屋,拥护的螃蟹,挺立的枫树,都格外爽朗。

这场雨,我懂了,没有什么过不去的,最美的是坚持,父母对我们只是爱错了方式,不是不爱。这场雨,让我看着天边剩下那道闪电,我为我的初三,信心满满。

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篇19:关于下雨的时候500字

全文共 814 字

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星期天,天突然下起了大,街上水花四溅,,我和妈妈艰难地走在回家的路上,路过公园,我却看到了雨的美。 Sunday, the sky suddenly rained, the water on the street splashed, my mother and I walked on the way home, passing the park, but I saw it when I saw it, but I saw it.The beauty of rain.

雨是美的。迷迷茫茫的雨中,丝丝细线从天空中悄然落下,仿佛通天到地的珠帘;凄凄沥沥的雨中,颗颗雨珠打在春天的路上。走在雨巷,没有诗人笔下的忧怨,也没见到丁香一样的姑娘,只有那粒粒雨珠滚落在含苞欲放的郁金香上,如珍珠般晶莹剔透。我的心随着雨,也随风飘去了远方,不知我身处何处,只是迷失在这美丽的春雨中。

雨是如画的。如烟似雾的雨中,如诗如画的景致如同巨幅的中国画,色彩加上雨水,渲染着远处的风景;近处,又似用笔精心地勾勒出每一朵花的轮廓。走在春雨中,花瓣带着余香,飘飘洒洒,夹着雨丝,也带着梦,随风飘落。烟雨蒙蒙,看不见这春路的尽头,也不知家的方向,只是迷离在这美丽的春雨中。

雨是多彩的。花影在雨中渐渐模糊,与雨缓缓合为一体,化为一团团的粉红,深深浅浅,如同自然给大地抹上的春色,让雨来调和的更加柔美。一颗颗雨珠挂在树枝上,晶莹璀璨,如同钻石般闪闪发光,一颗颗雨珠打在花朵上,温婉柔美,闪烁着粉红的光芒。树叶上的雨珠,闪着柔和的绿光,五彩的雨,你是天使散落在人间的珍珠,给世界增添那么奇妙的美丽。

雨的美丽,不是华丽,不是高贵,这样的美需要细细地去品味才能感受她的韵味,在奔忙的节奏越来越快的今天,雨似乎只代表着麻烦,很少会有人能停下来静静地看雨,听雨,再来细细地品味雨,这样的美,在不知不觉中,与我们擦肩而过,多么的遗憾啊!体会生活吧,让我们一起来品味雨的韵味。

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篇20:雨后阳光作文

全文共 843 字

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那一天,我去参加二胡的十级考试,心里紧张不已。当我走在十级考级厅的门口,那历经风的一幕幕又涌现在我的眼前:

那年初夏,妈妈为了让我的生活更加多姿多彩,就送我去学二胡。

幼时的我——对二胡充满了好奇。每每听到大哥哥、大姐姐们演奏一首悠扬的曲子时,我都会像到了仙境一般,搬张小椅子,便开始幻想着曲子的背景。少时,我对二胡充满着奇思妙想。

二年级的我——对二胡充满了情趣。每当我放下书包,就匆匆拿着二胡在妈妈面前戏弄一番。风,轻轻地拂过我的脸庞;乐声,柔柔的涌进我的心田。我学着音乐家的样子,摇头晃脑。当我正沉醉在自己的“手艺”中时,妈妈打断了我的思绪:“这个音不够准哦!看来,咱们家的小鬼还是有美中不足嘛!”妈妈的一句话,我并没有气馁,反复琢磨。低年级时,我对二胡充满了情调意趣 。

四年级的我——对二胡丧失了信心。每次妈妈叮嘱我好好练习二胡,我口上说“哦”,心理却不这么想:现在年级越来越高,知识越来越难,压力越来越大,我也要自由,还练什么二胡呀!这不,妈妈下班前,书本椅子已被我摆正,装模作样的在妈妈面前说练了。一天天的欺骗,我的二胡水平也下降了许多。中年级时,我对二胡几乎前功尽弃。

六年级的我——对二胡又充满了希望。那一次,我的小聪明没有逃过妈妈的“魔爪”,她语重心长的引导我:“你学习是应该努力,不过,拉二胡可以缓解学习的压力,你可以把它当成自己的‘知心朋友’。只有现在像小树那样坚韧不拔地‘毅力’着,努力去做,这样,才能得到最后的欢笑声。”从那以后,我坚持不懈的去练习。高年级时,我对二胡充满着期望。

是啊!我现在努力些,将来不就能取得更辉煌的成就吗?正因为妈妈把我从黑暗中拉了出来,才让我走向了十级的顶峰。想到这,我抬起头,信心满满地走向了评委。几分钟后,当看到“通过”两个字显眼的摆在我面前时,不由的兴奋不已,转过头微笑着看着正在外面焦急等待的妈妈。

阳光总在风雨后”,几年的努力没有白费,所有的付出,都是在最后展现出来的。成功的意义是什么?也许,就是具有持之以恒、锲而不舍的精神吧!

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