学校践行“两学一做”争当“四个先锋”心得（汇总20篇）

自1986年，女排姑娘们历史性五年冠后，女排精神便被人口口相传。女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。其具体表现为：扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。她们在世界排球赛中，凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神，五次蝉联世界冠军，为国争光，为人民建功。

用郎平的话来概括女排精神，就是简简单单四个字：永不放弃。无论对手多么强大，比分多么落后，不能放弃，一分一分地抢，一分一分地争，无论何时都抱着必胜的信念，用坚韧创造奇迹。雅典奥运会决赛，女排姑娘们在连失两局的情况下绝境反击，逆转夺冠;里约奥运会1/4决赛，面对东道主和卫冕冠军巴西女排的天时地利人和，背水一战的中国队放下包袱，苦战五局，最终取得了“自己和对手都不敢相信”的胜利。那一刻，所有中国人都流下了感动的泪水，女排，真是好样的!没有谁比女排姑娘们更能诠释忘我拼搏的体育精神，也没有什么比赛场上国歌响起、国旗升起更能激发民族自豪感。新时代的我们，更加需要这种精神——女排精神。

女排姑娘们勇于超越和战胜自我的拼搏精神，不仅创造者体育赛场的不朽奇迹，更凝聚起全国人民团结奋斗的精神力量。奋勇拼搏是对女排精神的最好诠释。奋勇拼搏，只有起点没有终点，只有进行时没有完成时。靠着奋斗拼搏的精神，我们一定能够创造更美的未来、成就更好的自己。

今天，我观看了“感动中国人物颁奖盛典”毕竟大部分获奖者还是有催泪效果的，有正面教育意义的。但不是全部，有几个获奖者，我真得很不以为然，想敬佩但无法说服自己。如果其他人也有同感，那就只能说明央视权威不足，犹如也有芮成钢这样的货色一样。其实九成以上高中中生从来不看这样节目的，颇为遗憾。

近几年，评选的感动中国年度人物，总是缺少维护正义、坚持真理、追求公平、扞卫法治的典型代表，这是为什么?评选的人物，确实有让我感动的，举一个例子，大概前年吧，广西阳朔有个叫何玥的12岁小女孩无偿捐献眼膜，我看后眼睛就湿了，我很感动。但是评选出来的人物，清一色的都是或孝心或助人或敬业或公益的，缺少我前面说的那几种对社会公平正义影响力更大更有震撼力的，说明了什么?说明了评委会不乏和稀泥的功能，评委会有些东东本身就不具有全民族道德高度的代表性。

最简单一点，那些不畏强权腐官不怕打击报复义务帮助弱势群体维权的律师，才是民族道德的真正脊梁，但是他们连提名权都会被扼杀。上驷被剔除了，当选的只能是中驷，另外还会一两个下驷不知什么原因混杂其中。

我没看直播，不好对其内容作评论，但是我能理解他的心境。因为不是我们心硬，而是我们是有鉴别能力的，是有思维的，所以我们的眼泪，也不是那么廉价的，那么容易被赚取走的感动中国人物评选之一丁点聊想。但是俺们以前也曾经一边看一边流泪的。

感动中国年度人物评选，何时能真正无门槛提名、全民海选了，那么评选出来的人物，才能保证个个不仅货真价实还人人皆为选手中上驷，自然届时才能让俺等对每一名年度人物膜拜不已地仰视和学习。

我的小学位于东山街道，名叫文靖东路小学。

踏入校门，第一眼就看见美丽的小池塘，池塘里有很多活泼可爱的小鱼，它们在池塘里游来游去，好像在做游戏。橙黄色的教学楼矗立在道路两旁，为学校添了一份色彩。学校的东面有一个宽大的操场，绿色的草坪布满四周，还有一个大大的跑道，美丽极了！

看！那个班正在上体育课呢，有的同学在激烈的赛跑，有的在敏捷的跳绳，还有的在欢快的跳皮筋呢！他们玩的真开心呀！

我的学校是一个丰富多彩又漂亮的小学，我喜欢我的学校，我会珍惜在学校的生活。我的学校

我的学校

我的小学是南京市文靖东路小学。我的学校

刚进校门，映入眼帘的是一座又高又大的钟楼。钟楼底下有一个美丽的小池塘。小池塘里生活了自由自在的鱼儿，他们吐泡泡的时候，好像在对我打招呼。

钟楼的右边，有一个广阔的操场。下课了操场上有很多的小朋友在玩耍。有踢足球的，有打羽毛球的，有打篮球的……热闹非凡！

钟楼的左边是教学楼，上课时，同学们认真听讲，时不时会传来朗朗读书声。

这就是我们美丽的小学。

不知不觉，冬天来了。

北方的冬天是白茫茫、光秃秃的，而在南方，在我们侨乐小学校园里，还是绿树葱葱、鲜花开放，生机勃勃。

一走进侨乐小学的校门口，就先看见教学楼楼梯口旁边的两个大花盆里种的勒杜鹃，正在迎风开放，有白的，有粉红的，还有深红的，十分好看。

在教学楼每层走廊栏杆的花坛里，也种有勒杜鹃。这里的勒杜鹃花开正红，十分鲜艳，远远看去，像一团团火焰，非常壮观。

在学校大门右边的花园里，绿树成荫，鲜花开放。高大的树木有大王椰、盆子架、南洋杉等。它们都长满绿叶，像一位位巨人披着绿色的大衣，高大魁梧，精神抖擞。花园里还有福建茶、鸡蛋花、竹子、杨桃等树木。它们都是绿油油的，还有不知名的小花也在迎风绽放。

校园里，冬天的暖阳，洒满了每个角落。教室里，传来琅琅的读书声。

冬天，我们的校园美丽极了，呈现出一派欣欣向荣的景象。

法国著名作家雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，范文之心得体会：师德师风学习心得体会4。"踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的"育人之旅"，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在"教师"这个称号面前毫无愧色。"榜样"意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。

二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。

我国近代教育家夏沔尊说："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。"教师"春风化雨，润物无声"的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。

其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡"爱满天下，"鲁迅强调"教育植根于爱"，别林斯基则认为"爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。"教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的"王子、公主"无可厚非，但爱看不惯的"丑小鸭"更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语，一个"凶狠"的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么"家"。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。

三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。

要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出："要给学生一杯水，教师需要有一桶水。"然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作"知识爆炸时代"、"数字时代"、"互联网时代"的今天。

教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水2017年师德师风学习心得体会范文12篇心得体会。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要"如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风"。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。"人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭"。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

比克纳的天职图景："是你深沉愉悦与外部世界深沉渴望之间相遇交融的圣地。"多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，贾志敏等老一辈教育家他们以从事教育为荣，将毕生的精力都无私奉献在三尺讲台上，工作着、享受着;王崧舟、窦桂梅等年轻的特级教师又何尝不是这样，赢得学生、同行的广泛赞誉。但反观我们四周，有多少人怀抱着这样的憧憬啊?甚至于有人以"班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声"做为教育事业的格言，甘愿在这样颓废的日子里，度过自己人生当中最美好的青春年华。

坦言之，我们正在做的事从来不是，或不再是自己真正倾心的工作，我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人，沦为匠气十足的人，日复一日，年复一年，习以为常，麻木倦怠;于是我们放弃了读书，放弃了关照内心，悄然丧失了自身认同和自身完整的意识，使自己的灵魂家园无以皈依，痛苦不堪。

2008年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震，有这样一群老师，他们用自己的沉着、智慧，甚至生命，护卫着一个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。灾难面前，生命原来如此脆弱;面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。

谭千秋，张米亚，向倩…这些平凡而伟大的老师，在平常的日子里，他们和你我一样平常;当灾难来临时，他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时，他们却含笑离去!他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大!他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命诠释教师的天职!

面对这些用鲜血和生命锻铸师魂的英雄们，我们每一个教师都应该反思一下自己：我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间?

党的十八届五中全会召开前夕，10月18日中共中央向全党印发

了两个党内非常重要的法规，即《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。《准则》和《条例》的颁布实施，是在我们党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党，加强党内监督，全面从严治党的重大举措，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党的坚强决心。学习好、领会好、贯彻好《准则》和《条例》是当前全党的一项重要任务，也是我们开展“三严三实”专题教育活动的重要内容，为帮助大家理解把握《准则》和《条例》的主要内容、主要特点、主要精神及如何贯彻落实，我从以下三个方面共同学习。

一、《准则》和《条例》修订的背景

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届党中央坚持党要管党，从严治党，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，突出强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，深刻总结周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、郭伯雄等严重违反政治纪律，损害党的事业的教训;狠抓“八项规定”精神落实，言出纪随，寸步不让，敢于较真;加大反腐惩恶力度，注意党纪与国法有效衔接;强化巡视监督，加大对领导干部报告个人有关事项抽查核查力度，集中清理裸官、档案造假等问题;提出党风廉政建设中党委的主体责任和纪委的监督责任，着力解决从严管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于轻的问题。

我们党经过28年浴血奋战夺取政权，执政60多年来走过了一条不断探索，自我完善，自我革新，不断强大的曲折之路，教训是极其深刻的。纵观1840年以来中国近代史和中国国情，办好中国的事情关键在共产党，只有共产党才能肩负起“两个百年”、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的历史使命。“治国必先治党，治党务必从严”。我们党是靠革命理想和铁的纪律建立起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，是我们党的优势所在。全面从严治党，是实现党的历史使命的必然要求，核心是加强党的领导。当前我们面临着党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛的严峻挑战，切实加强纪律建设是全面从严治党的制度利器和治本之策。

2014年10月中纪委按照中央的部署和要求开始对党内这两部基础性法规进行同步修订。2015年6月，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上明确提出，要着力健全党内监督制度。作为面向全党8700万党员的党内法规，中纪委高度重视，王岐山书记 先后14次召开专题会议并6次主持中纪委常委会对修订工作进行研究，中纪委领导先后赴地方、企业等进行了广泛调研，向部分省区市党委书记、纪委书记、中央部委、中央国家机关部委党组织负责人、专家学者以及党员和群众代表征求意见建议。9月29日，中纪委常委会审议通过《准则》和《条例》修订送审稿，报党中央审议。10月8日习近平总书记主持政治局全体会议审议通过，10月18日中央向全党正式颁布，在全党全国乃至全世界引起了强烈反响，吹响了我们党全面从严治党新的号角，彰显了全面从严治党的坚强决心。

二、《准则》和《条例》主要内容

(一)《中国共产党廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导，面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要法规。

1.修订后的《准则》共8条，281字，分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范3部分。可概括为“四个必须”、“八条规范”。一是重申了党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求;二是围绕正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全体党员提出了“四条规范”;三是围绕廉洁从政、从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出了要求更高的“四条规范”。

与2010年1月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》相比，一是从名称上修改为《中国共产党廉洁自律准则》;二是将适用对象从党员领导干部扩大到全体党员;三是将对党员领导干部提出的“8个禁止”“52个不准”作为“负面清单”移入同步修改的《中国共产党纪律处分条例》之中;四是将字数从原《准则》3600字精简到281字，删繁就简，凝练重点，易记易懂易操作。

2.修订后的《准则》体现了3大特点：一是紧扣“廉洁自律”，覆盖全体党员，突出“关键少数”;二是强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一条看得见、够得着的高标准“高线”;三是成为向全体党员发出的道德宣誓和对全国人民的庄严承诺，不仅接受党内监督，而且接受全社会的全方位的监督。

(二)《中国共产党纪律处分条例》开列“负面清单”，“六大纪律”划出了党组织和党员不可触及的底线。

1.修订后的《条例》共3编、11章、133条、17000余字，分为“总则”“分则”和“附则”3部分。2003年中央颁发的《条例》3编、15章、178条，约24000余字，这次进行了“改、增、删”。“改”原来正面要求为“负面清单”，划出了一条条“底线”和“高压线”，一触即处;“增”就是结合十八大以来管党治党实践，将党中央强调的严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及“八项规定”精神、反对“四风”等内容纳入重要内容;“删”就是删除70多条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重要的内容，并以设立专门条款的方式实现党纪与国法的有效衔接。从字数上也简练，条文清晰，重点可见，纪处明了。

2、修订后的《条例》主要内容分为三大部分。

第一部分：第一编“总则”共5章44条(第1-44条)。主要是《条例》的指导思想、原则和适用范围。一是强调党章是最根本的法规，是管党治党的总规矩。党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律;二是强调党的纪律处分工作应当坚持的5条原则：即党要管党、从严治党原则;党纪面前一律平等原则;实事求是原则;民主集中制原则和惩前毖后、治病救人原则;三是规定了“违纪与纪律处分”和纪律处分运用规则。第四章对违法犯罪党员的纪律处分单独作出了明确规定，凡涉违法者先行给予党纪处分，然后移送司法机关，体现了“纪严于法”的原则。特别是第五章“其他规定”中，对违纪行为有关责任人的责任的划分作了明确规定，分为“直接责任者、主要领导责任者，重要领导责任者”三种并区别给予处理处分。

第二部分：第二编“分则”，共6章(第6—11章)75条(第45-129条)。该部分将原《条例》中10类违纪行为科学整合为6大纪律，按照“负面清单”逐条列出，把党章关于纪律的要求具体化，不仅告诫党员干部哪类行为不能做，同时提出处罚的依据，令违纪行为不再有空子可钻。

一是对违反政治纪律的行为处分(第45—62条)有18条，主要规定了违反政治纪律和政治规矩的类型及处分程度。值得关注的是将“妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的”、“在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的”、“对抗组织审查”等列入要处分条款，提高了对党员的政治约束力。

二是对违反组织纪律行为的处分(第63—79条)有17条，主要规定了违反党内民主集中制、议事规则程序、有关规定的情形及处分程度。将“不按照有关规定或工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项”、“党员领导干部违反规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等”，“违反有关规定办理因私出国(境)证件、港澳通行证或未经批准出入国(境)的”，特别是把“弄虚作假、骗取利益”行为等情况纳入处分之内容，体现了更严格的组织纪律要求。

三是对违反廉洁纪律行为的处分(第80-104条)有25条，主要对违反廉洁纪律的情形及处分程度作了明确规定，是以6大纪律中涉及条款最多的一项纪律规定。特别是将“八项规定”内容纳入廉洁刚性纪律予以规定，违者查处，彰显了坚决纠正“四风”的强硬政治态度。

四是对违反群众纪律行为的处分(第105-112条)有8条，主要对其违反情形及处分程度作了规定，值得注意的是将“不作为”行为，“不按照规定研究党务、政务、厂务、村(居)务等侵犯群众知情权”“遇到国家财产和群众生命财产受到严重威胁时，能救而不救，情节严重的”情形列入处分条款，体现了“全心全意为人民服务”的根本宗旨。

五是对违反工作纪律行为的处分(第113-125条)有13条，主要明确了在工作中违反纪律的情形及处分程度。特别是把“工作中不负责任或者疏于管理，造成重大损失的”、“党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的”、“因工作不负责任致使所管理人员出走的”、“临时出国(境)团或者人员中的党员，擅自延长在国外期限，或者擅自变更路线的”等列入违纪行为，必须严肃处理。

六是对违反生活纪律行为的处分(第126-129条)有4条，这是这次修订中非常特别的一章纪律规定。从党员的个人生活、情趣追求到违背社会公序良俗及在公共场所的不当行为等方面列入处分内容，划定了共产党员应有的道德底线。

第三部分：第三编“附则”(第130-133条)共4条，要求各级党组织和中国人民解放军、武装警察部队结合各自工作实际情况，制定单项实施规定，也就是说，各地还要陆续出台一系列落实措施，以保执行效果。要注意的是本条例自2016年元月1日起执行，标志着全党8700多万党员今后将严格在纪律的“高压线”和“生命线”、政治上的“高线”和思想道德的“底线”之间遵纪守规，永葆共产党人本色。

三、主要特点

王岐山同志强调：“全面从严治党永远在路上，制度创新是永恒的主题。”这次修订的《准则》和《条例》，被党建专家称为“改革开放以来最全、最严的党纪”。其鲜明特点是：

1.把纪律和规矩挺在前面。常言道：“木有本而枝茂、水有源而流长。”党章是党的根本大法，是全党必须遵循的“总规矩”，全面从严治党首先要尊崇党章。新修订的两个法规，全面梳理了党章对党员、党员领导干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特色、党纪特色，是对党章规定的具体化。“没有规矩，不成方圆”，两项法规以问题为导向，把纪律和规矩挺在治本前沿，将纪律整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律6大纪律，特别是把政治纪律和政治规矩置于首要位置。大量案例表明，不管违反哪方面的纪律，最终都会侵蚀党的执政基础，说到底是破坏党的政治纪律政治规矩。扎紧党纪党规的笼子，通过抓住政治纪律和政治规矩这个纲，把其他纪律带起来，严肃起来。党的性质和宗旨决定了党纪必须高于国法、严于国法，把纪律挺在国法前面，就是对党员干部提出了更高的要求，在先行表率中永葆我们党的先进性。

2.纪在法前，纪法分开，纪严于法。国有国法，党有党规，国因法而治，党因规而强。在全面依法治国和全面从严治党的大背景下，新修订的两项法规坚持纪在法前、纪法分开、纪严于法，是我党管党治党制度创新的重要成果。党的十八大以来，党中央以执行“八项规定”打开作风建设的切入口，坚持惩治威慑和建章立制两手抓，注重党内法规同国家法律的衔接和协调，取得了新成效，积累了新经验。新修订的两项法规以党章为根本遵循，既做“减法”，大刀阔斧砍掉与法律重复的内容，凸显出党纪严于国法的鲜明特色。又做“加法”，把党的十八大以来管党治党实践成果化为道德和纪律要求，树立了高标准，确定了规矩和底线，实现了党内法建设与时俱进，为全面从严治党提供了重要的制度保障。党是政治组织，党规党纪保证落实党的理想信念宗旨，是执政的中国共产党的底线;法律体现国家意志，是全体公民的底线。习近平总书记强调：“党纪党规对党员的要求比法律要求更高，党员不仅要严格遵守法律法规，而且要严格遵守党纪党规对自己提出的要求。”如果“违纪是小节，违法才去处理”，其结果必然是“要么是好同志，要么是阶下囚”;如果退守到法律防线，只有严重违纪违法的领导干部受到惩处，多数党员都“脱管”，不把纪律当回事，全面从严治党就会成为一句空话。条例充分体现了纪法分开、纪严于法的我们党纪的根本属性，更有利于对违纪行为的监督和处理

3.坚持正面倡导，重在立德。有道德规范，才能激发内在的自律;有党纪约束，才能明确行为的边界。新修订的两个法规紧扣“廉洁自律”这个主题，围绕“党纪监督”这个核心，既明确崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线;既延续“思想建党”的传统，又确定了“制度治党”的规矩。以他律与自律互补，守底线与高标准兼顾，依规治党与依法治党相结合，体现了新形势下全面从严治党的新认识、对广大党员、党员领导干部提出了新标准、新要求。“国无法不兴，家无德不立。”中华民族历来强调德法相依，德治礼序，我党更注重精神信仰的力量。对执政党而言，纪律是成文的道德，道德是内心的纪律。道德使人向善，是纪律的必要前提和基础;纪律用来惩恶，是道德的坚强后盾和保障。纵鉴近年案例，正是理想信念动摇、道德底线被破而产生的。这次修订的两项法规，把适用范围扩展为全体党员，把具体内容转化为正面倡导、信仰特色更加鲜明，道德色彩更加浓厚，引导性更加强烈，就是唤醒党员干部高尚的思想道德追求。同时，坚持在“道德”和“纪律”两个层面双管齐下，相辅相成，让道德自觉为纪律约束减少阻力，让权纪监督为道德涵养提供保证，二者辩证统一，相得益彰，将形成内外兼修，标本兼治的全面从严治党的新格局。

4.突出责任处理，彰显党纪刚性。我们常讲，再好的制度在于执行。新修订的《条例》，以新思维提出了抓执行落实的有效措施，特别是在6大纪律的“负面清单”中，一是把“党组织或党组织负责人履行全面从严治党主体责任不力，工作失职”等列入处分内容，更加夯实了各级党组织抓党建、抓党风廉政建设的主体责任，而不能“在其位，不谋其政”，把业务任务当“硬指标”，把党建、党风廉政建设看作“软任务”。否则，就要受到相应的纪律处分;二是新增了对负有领导责任的违反纪律的行为的领导者要予以党纪处分，把“一岗双责”工作要求提到纪律层面，更加严肃严格;三是明确规定负有监督责任的纪检组织和负责人对违反6大纪律行为没有尽到监督责任，也要受到纪律处分。这使我们的各级纪检组织要切实“三转”，充分运用监督执纪“四种形态”，突出监督执纪问责主业，把党风廉政建设各项工作任务落到实处，见到实效，也不能“种了别人的田，荒了自己的地”。教育部最近通报处理的5所高校问题皆如此。

四、关于如何学习贯彻落实好两项法规的意见建议

1.各级党组织要切实履行从严治党的主体责任，以对党和人民事业高度负责的精神，切实抓好《准则》和《条例》的学习宣传、贯彻落实，把《准则》和《条例》精神内涵和条文规定周知于每个党员，把党的纪律刻印于全体党员特别是党员领导干部的心上。要作为当前一项最重要的政治学习任务，利用和创造一切形式组织党员学习、讨论、领会精神实质，不能遗漏一个党员，否则，就是失职，就是最大的“不作为”，12月底前各党组织将组织学习宣传活动情况书面报告校党委。

2.广大党员要按照党中央要求，除参加集体学习外要自学、自研、相互讨论，熟悉纪律要求规定，内化于心，外化于行。党员领导干部要以身作则，带头严格遵守国家法律法规，守住党的纪律底线。带头学习、带头执行，带头增强党章党规党纪意识，敢于担当，敢于负责，讲规矩，履好职，用好权，自觉接受党组织、党员、群众及社会各方面的监督，把两项法规真正落实到行动上，做守纪律、讲规矩的模范。

3.各级纪检组织要认真履行监督执纪问责职责，当前把学习宣传和把握两项法规执行精神的内涵和条文规定作为主要任务，先学一步，学深一些，学透一点，为加强纪律监督、落实纪律要求，执行纪律处理做好思想上、政策上和工作上的准备。要加大党风廉政建设和反腐败工作力度，不断探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为党的事业和我校各项事业的科学发展保驾护航，创造良好的政治生态环境。

黄文秀同志2016年从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡百色工作。2018年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。

黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

不忘初心：坚守扶贫第一线。了解黄文秀的人都说，她是一个懂得感恩的人。由于父母亲身体不好，家境贫寒，黄文秀通过国家的助学政策完成了学业，上大学后她积极向党组织靠拢，并以自己品学兼优的表现，成为一名共产党员。黄文秀在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”在北师大研究生毕业后，她依然决然地选择了下到最基层，偏远地区去工作，把自己的满腔热血奉献给那片贫瘠的大地，因你贫瘠的大地开满了鲜花，你留下的脚印，映衬了最美的风景。

坚守使命：干出一片新天地。扶贫之路充满艰辛。黄文秀白天走村串户遍访贫困户，分析致贫原因，晚上与“村两委”研究脱贫对策，制定工作方案全力推进。夜深了，她一个人孤零零住在村部一间不足10平方米的小屋子里。没有脱贫产业就不能实现可持续发展。为了解决山里产业短缺问题，黄文秀带领村干部和群众学经验、找路子，立足当地资源，大力发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业，请技术专家现场指导，挨家挨户宣传发动，鼓励党员带头示范。她的奔波没有白费，2018年，百坭村88户贫困户实现脱贫，贫困发生率从22.88%下降到2.71%。

二十年后，我早已经成为了一位著名的发明家，我来到了小学母校，可母校已经不是我怀念的那个样子了。

走进学校，我发现操场已经大变样了。四周种满了花草，许多鸟儿也来操场旁的树木筑巢，真是鸟语花香呀!刚走到楼梯口，一个声音传入了我的耳朵。这时，在我旁边的一位小朋友对我说：“阿姨，您是新来的老师吧?这是自动楼梯，您只要在心里想一想您要去的地方，就可以了。”我想：好奇特呀!

我来到了四楼，我曾经在这儿学习过。“丁零”，上课铃声响了，可老师怎么还不来呢?只见学生们纷纷坐上座位，打开笔记本电脑，按了上课键，老师讲课的画面就在屏幕上出现了。啊，原来是这样的呀!下课了，我去了老师的办公室，老师为我讲解了学校的变化。

“你看，教室不但看起来十分美，而且用处可大呢!”老师微笑地说，“这教室地墙是森林的图案。只要它不干净，就会自动清洗，它还可以散发出新鲜的氧气呢!”

“再看：上课时，老师不用走到教室去，只要再办公室，用电脑点击上课键，就可以通过电脑给同学门上课了。对了，忘了给你介绍了：教室还有冬暖夏凉的功能呢!水泥里结合了太阳能颗粒。再冬天时，夏天吸收的热气就散发出来了。”

我心想：学校这么美好，同学在校园里学习一定非常开心吧?这时，我四年级的班主任走过来，对我说：“学校能培育出你这么个学生啊，是你自己的功劳，你如果也能当上老师，也要培育出好学生啊!”我答应着，信心满满地走了。

石家庄外国语教育集团准时开始了 国防教育的启动仪式。我们都明白，接下来的几天会让我们铭记。

果不 其然，第一天下午，我们就尝到了 这种滋味，站军姿，跨立，稍息，向左向右转，都是另一种体验。

其 中让我最有体会的，是站军姿。

两脚分开六十度，五指并拢， 中指紧贴裤缝线，把胸挺起来，收起肚子，把气憋在 胸腔里，两眼平视前方，目光还要炯炯有 神，这是基本要求。

站军姿时，是一下也不 能动的，我站在 左天硕后面，时常看到有 一滴汉挂在 耳垂上，或者是汉从皮肤里面钻出来，再徐徐向下流。

汗不 仅仅出此刻 脑后，也出此刻 面前。

我时常感到有 一滴汉，从眉心流下来，或者流到鼻孔里，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴泪就流到眼睛里了 ，流到眼里的是汗，但流出来的却是泪了

。所以我为了 让眼不 太你难受，我总会先让眼 中充满泪，之后再让泪进来，这样就不 太难受了 。由于腿绷得特殊直，所以在 歇息时，我甚至都不

想弯腿，我一直想直着腿，最后缓了 好一会才坐到椅子上。

我在 国防教育 中明白了 一句话：世界上有 两种光芒最耀眼，一种是太阳的光芒，一种是你努力的模样。这句话在 此次国防教育我明白了

许多，军训虽苦，坚持很酷。

接到老师电话让我写一篇育儿心得的时候，我心里还是很惭愧的，因为真不知道该写点什么。由于要上班，孩子基本都是外婆带大的，和很多长辈带大的孩子一样，我儿子身上有很多的缺点，比如看见玩具走不动道，吃饭不好好吃，喜欢看电视，玩游戏等等等等。有时候下班回家看见他磨磨蹭蹭的半个小时一碗饭都不见吃完的时候，我就开始火冒三丈，甚至还会动手打他。后来想想自己在教育孩子方面确实是做得很不好，因为打骂只会让孩子怕你却意识不到自己的错误。我学着和孩子慢慢去沟通，虽然很多大道理他可能不懂，但是随着沟通的不断深入，孩子开始转变了。到现在他还是在慢慢改变自己，就像不爱吃蔬菜这个坏习惯，随着我的鼓励沟通，他也开始吃一些了。我想随着年龄的增长他一定会给我更多更多的惊喜。

我家儿子很喜欢看动画片，现在的动画片都会出很多相应的周边玩具，广告也是满天飞，他经常会指着玩具对我说，妈妈我想要什么什么，妈妈你给我买什么什么。家里的长辈基本都会满足孩子的要求，外出旅行或出差回来给孩子带来的也都是玩具。家里的玩具也随着他的成长越积越多，儿子也变得越来越贪心，只要是他想要的就一定要买。这实在是个坏习惯，我真是苦恼了好长一段时间。后来一次上街他想要买玩具，我对他说：“这个玩具很贵的，如果我让你买了，那么今天家里就没有钱买菜买吃的了，那你和妈妈还有外婆就要饿一天的肚子，那你说买不买?再说家里有很多相似的玩具你也可以去玩，等回去妈妈陪你玩其他的好不好?”……最后，没有买玩具，回到家我还当着外婆的面夸奖了他，为我们的小家节省了开支!当然刚开始的时候呢他可能还会有怨言，但是久而久之他会学着去考虑，他想要买玩具的时候会和我商量，只要是我不同意买的他也不会继续纠缠，我也会和长辈去沟通，不要一味的纵容孩子，现在家里的玩具基本没有增加，虽然经过玩具店的时候他还是会流连，但是很少再提买的要求。

说句实话，我真的不是一个很称职的妈妈，孩子刚出生那会儿，也有过雄心壮志要把孩子教育好。让我的孩子成为有礼貌，有教养，德智体全面发展的好孩子。可是很多时候理想很丰满现实却很骨感，教育孩子并不是多看几本育儿书籍就可以的。可能刚开始对孩子的要求太高，在现实慢慢偏离理想的时候我也怀疑过自己，可能自己终究当不成一个能成功教育好孩子的妈妈。也当了好一阵子的甩手掌柜，把孩子完全交给长辈去养，后来发现孩子越来越多任性、自私的小毛病的时候，我才真正意识到自己是那么不负责任。现在呢我学着和儿子去交朋友，对他也没有那么多要求，什么事情都学着和他慢慢沟通。

我觉得，教育孩子不仅仅只是教育孩子，还要先学会自我检讨，先要端正自己的态度，以身作则，以己度人，言传身教，才能使孩子潜移默化地养成良好的习惯。在教育孩子的过程中，我也在不断地学习，如何做一个好妈妈。希望有一天，我和儿子都会为今天努力的自己而骄傲!

新年，一个美好的词语，一个欢庆的节日。可2020年注定是中国人最暗淡的一个春节，因为新型冠状肺炎病毒的突然出现，全国上下人心惶惶。但这场来势汹汹的疫情，并没有击败我们，反而使中国2020新年成为了一个最充满热血与斗志的历史时刻。全国同胞众志成城，共抗疫情。一个个英雄不断涌现……

他们是英雄——白衣天使。一颗颗炽热的心怀着对生命的敬畏，一个个凡人写下令人潸然泪下的请战书，医生护士们抛下家中幼小的孩子，与父母，恋人分别，他们义无反顾的奔赴疫情第一线。他们穿着厚重的防护服，口罩，因为戴的时间太久，脸上出现了勒痕，有一些护士甚至把自己漂亮的长发剃光……春节，这本是个万家团圆的日子，但他们却奋然前行。他们与时间赛跑，与死神搏斗。他们是最需要我们致敬的英雄!

他们是英雄——工人。虽不在第一线奋斗，但却和医生们一样，他们夜以继日地在工厂工作，正赶班制造口罩或防护服，制造更多的防疫用品。面对陆续增多的发热者和日渐短缺的资源，当前急需的是床位和医疗物资的支援，而这群人，就是强大的物资后备队，他们也是最需要我们致敬的英雄!

他们是英雄——正义者。时隔十七年再一次面对突如其来的疫情，他们在危难之时仍然选择义无反顾的顶风而行。他们与我们素不相识，却愿意为我们赌上性命。他们是老当益壮的钟南山，李兰娟院士，他们说真话，做真事，用语言鼓励全国人民，用行动救治亿万民众。虽然有些人散播造谣制造恐慌，隐瞒真相，但是在他们面前都昭然若揭，受到了应有的惩罚和谴责。这世界，正因为有了这些正义者的守护，举国上下一片清朗。他们也是最需要我们致敬的英雄!

英雄都是勇于挺身而出的普通人。勇往直前，不怕牺牲是他们的品格;心怀苍生，护国安好是他们的风范。我相信，祖国一定能战胜所有困难，英雄们定可以平安归来，我祈愿国泰民安!

星期一上午第一节课，整个六年级都被安排到电教室去观看“感动中国十大人物”中的三个。

在三个感人肺腑的故事里，令我印象最深刻的，还是第二个人物。他名叫刘伟，是一个从重重困境中不断走出阴影找回自我的年轻人。在他七八岁那年，有一次，在玩耍时，他不慎被高压电线电晕了过去，尽管经过了数日的抢救，他依然失去了他的双臂。从此，他的生活就不能自理了，可虽然这样，小刘伟并没有放弃希望，他努力地练习用脚去做别人用手做的事。终于有一天，他的脚几乎和正常人的手一样灵活了。这时，刘伟又开始了体育锻炼。首先，他挑战的是游泳。每天，他都会背着个浮板，风里来雨里去地练习。虽然他在那些残疾人里受的伤是最大的，但他因为努力，游得比任何人都好。就在他快要成功的时候，灾难又降临到了他的身上——他得了一种病，这种病让他不得不向体育告别。在精神和肉体的巨大折磨下，刘炜仍没有灰心，他又开始了他的钢琴之旅。一眨眼，许多年过去了。他用脚弹琴的技术也有了极大的提高，还过了七级。现在，他的事被众人知道并认可，他就成了感动中国十大人物之一，站在了耀眼的舞台上。

看完这段视频，我不禁对刘伟充满了钦佩之情。他失去了双手，还那么坚强、那么勇敢地迎接新的生活。他不像一般人，遇到一点困难就止步，即使天塌下来，他也是挺直腰杆顶着。他天生有一种永不服输的精神，这使他虽然失去了双手，却能像普通人一样做事，甚至做得更好。在他的人生道路上，成功似乎是个遥不可及的梦，可他却凭着他的不懈努力，他那份坚定不移的心，一步一个脚印地登上了那属于他的巅峰。

在我们的生活中，也应该像他那样，永不停歇，向着自己的目标不断前进。只要那样，再高远的遥不可及的梦想也会成为现实!

让刘伟成为一颗耀眼、灿烂的北极星，为我们指引前进的方向吧!

学校，是知识的乐园。在这里，可以学到很多知识，我喜欢校园，校园里有游泳馆、有宿舍、还有操场。

操场的正后面是升旗台，升旗台有两三级台阶那么高，五星红旗在旗杆上迎风飘扬。每当星期一早上，我们就在整洁干净的操场上进行庄严的升旗仪式。下课铃一响，操场一下子就热闹了起来，有的同学在跳绳，有的在打球，还有的在跑步……上课铃一响，操场上又安静起来了。

从操场向前走就是体育馆，可以打篮球，向右走就是游泳馆，可以游泳。游泳馆向右走就是饭堂，可以吃饭。

春天一到，花坛里的花开放了，五颜六色的，有深红，大红，奶白，还有深紫，美丽极了！

__年前的昨天，1931年9月18日，是一个值得我们悲愤的日子。__年前的夜里，日本借口柳条沟事件，炮轰北大营，彻底撕毁了”邻友和平“的假面。__年前的今天，东北军在”绝对不抵抗“的命令下不战自退，日军轻易拿下沈阳城……从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开始保卫自己的家园。人们总说抗战八年，可是抗战共经历了十四年!

同样的今天，我们中的绝大多数人已经不能知道，曾有这样的一首歌：”我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!“这首歌就是曾经在大江南北传唱半个多世纪的《松花江上》。但现在只有老人们还能偶尔唱上一唱。

”九·一八“事变后的14年间，我们已无从得知究竟有多少人背井离乡，流离失所;有多少人妻离子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟叹。不止是”旅顺大屠杀“，不止是”平顶山惨案“，不止是”南京大屠杀“……不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。

几年前，日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将”九·一八事变“轻描淡写地称为”只不过是日军‘炸毁了南满铁路’“，并将对中国的全面侵略美化成”进入“，将”南京大屠杀“说成是”南京事件“，将实施奴化教育和疯狂掠夺资源的行为说成是”促进中国发展“……日本首相连年参拜靖国神社在我们眼中已不足为怪，在全球掀起轩然大波的”沈阳冲馆事件“却很少为国人所知。短暂而激烈的争吵、批驳过后，只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉者的背影。

_年前，我们在军事法庭上对日本战犯实施宽大处理，不是因为我们懦弱，是因为我们生在一个伟大而宽容的民族，我们希望和一个与我们一衣带水的邻邦和睦相处;九·一八事变发生后_年，日本竟然明目张胆地霸占钓鱼群岛;九·一八事变发生后八十一年，在中国政府屡次友好的警告下，日本竟开始公然声称：”要彻底消除中国的反日情绪，必须先删除中国历史教科书内的抗日战争史!“继而更是叫嚣着要”改善“抗日战争纪念馆的展览方式。

所幸的是，在抗日战争胜利_周年纪念日前后，中国大地上有上百座城市拉响警笛，提醒我们毋忘国耻。我们纪念这个日子，是因为那一段历史留给世界的教训极其惨痛而深刻，我们要以史为鉴。我们说，我们的民族曾经辉煌，曾经跌倒，并终将辉煌。

我们到底应该如何?站在这里，我倡议：在升旗时对国旗行注目礼，开口唱国歌，在整个升旗仪式中保持严肃。我们应当关注自己的国家，了解她，并学习热爱她;然后我们格物致知，自强不息，成就一个更加美好的国家。

早上从梦中醒来，穿好衣服去洗脸、刷牙，吃完早饭后去新学校上学。

校车上，我和一个妹妹一起聊天。我给她讲书上看的知识，从诞生到灭绝，从大海到蓝天，从地球到宇宙，从自然天气到动物……她听得目瞪口呆，过了一会儿才对我说起了东山学堂的事件。

到了学校，我惊呼起来：“真美呀!”到处鸟语花香、林遮树掩、欢声笑语。突然，上课铃响了，我飞奔向教室，像一只鸟儿一样快乐!

老师讲的课是那么的生动、那么的有意思。下课时和同学们玩得也不亦乐乎，这美妙的一切就像在仙境里一样。

人生如赛场，路途似跑道。

在这秋高气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望都在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。

就在激昂的喊声中，运动员们接受了一次次的挑战，一次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自己的坚强拼搏的精神。

我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，come

on，everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒!

你我虽然素未谋面，不曾认识，但是因为这场疫情让我们彼此相依。

今年的春节不同寻常，因为病毒，让昔日繁荣的城市街道变的空无一人，为了打赢这场疫情战，有无数人以生命的力量筑起了防线!

在电视中，我看到了钟南山爷爷奔赴疫区饱含泪水发出的强音;我看到了医护工作者为了救治昼夜值守;我看到了，人民警察，铁路交通，_和社区工作者的坚守。各行各业的叔叔阿姨们都在为打赢这场没有硝烟的战役做出自己的贡献，我要赞美你们，向你们致敬!

是你们，在争分夺秒的抢运医疗物资和生活物资，你们的身影出现在城乡的每一个角落!

是你们，当危险和使命到来时，冒着生命危险奔赴抗疫前线!你们是这场没有硝烟战场上的勇士，你们是和平年代最可爱的人!

没有一个冬天可以逾越，没有一个春天不会到来。亲爱的叔叔阿姨们，我每天祈祷愿逆风而行的你们，保护好自己，身体健康，战胜疫情，平安归来!

抗疫“报告剧”《在一起》没有一味讴歌英雄事迹“造神”，体现了普通人在面临突发事件时出现恐慌，再坦然接受积极应对的正常情绪波动。

比如描写疫情期间社区工作者的单元中，忙得焦头烂额本来想辞职的小伙，经过一番历练迅速成长挑起大梁，一分钟不到的预告已经让很多网友感受到这个人物的饱满。

一个个“小人物”最终选择顽强战疫，不是因为真的不害怕，而是像剧中常常响起的一句画外音所说的，“从来没有什么盖世英雄，有的只是平凡人的挺身而出”。

这是最寂寥的春节，冰雪锁城，武汉悲壮，湖北危急，天下难安，一场没有硝烟的战“疫”在湖北、在武汉打响，这就是新型冠状病毒肺炎疫情的开始。

记得大年初一的时候，我和家人愉悦地在家里看电视，隔着屏幕我都能感知到疫情十万火急，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。发出了全国驰援湖北、武汉的最强音。

大年初三，所有公职人员的休息假日都取消了，要到划分的责任区进行地毯式摸排、执勤。我的爸爸也开始上班了，他是一名警察。在家的我通过电视看了不少关于疫情的报道，其中，一位84岁名叫钟南山的爷爷让我格外敬佩。他是中国科学院院士，是感动中国的十大人物，也是2003年“非典”战“疫”的英雄!疫情出现的第一时间，他向组织请战，冒着危险、不顾自身安危从广州赶到武汉，详细了解患者诊断的真实数据，对患者进行诊断、治疗。不仅如此，妈妈告诉我，现在很多优秀医院的医务人员都组成了救援团队，他们放弃原本安全的工作地方，舍小家为大家，积极驰援武汉、驰援湖北。

同时，各国、各地所有的爱心人士，本着无私奉献的大无畏精神，有钱的出钱，有力的出力，通过各种方式为湖北、武汉捐赠口罩、消毒液、药物，打好后勤保障战!他们的这种精神品质，正如唐朝诗人王昌龄写的：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”所有爱心人士本着同一片蓝天，同一片土地的爱国情怀，纵使距离千山万水，也挡不住他们的赤诚之情。

医务工作者交待我们：大疫当前尽量不出门，一定要出门必须戴好口罩，注意消毒。听从医嘱，是对国家最大的帮助。

这场疫情，使我们更加明白生命之重，懂得学习不仅仅是为个人，是为中华之崛起而读书，更是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平而读书。我相信，在这些逆行者的努力下，武汉必胜、湖北必胜、中国必胜!

98年抗洪抢险救援中屡建功勋，辖区连续15年没有发生一起较大火灾事故，荣获52项省部级以上荣誉，连续9年被评为全省优秀，这是江西省九江市消防救援支队创造的令人傲娇的成绩。在今年发生的超历史大洪水面前，九江支队全体指战员深入灾区，营救疏散群众1.3万余人，让“火焰蓝”成为抗洪抢险一线靓丽的风景线。

“消防在关键时候把我们群众及时转移出来，按照我们那里的风俗，就是略表一点心意，表示感谢。”8月27日，江西省湖口县流芳乡流芳村村支书欧阳斌和村民们带着本村的农特产品西瓜和豆豉，送到湖口县消防救援大队，向消防指战员表达感激之情。

7月8日，流芳村遭遇特大暴雨，300多村民被洪水围困，消防人员和当地乡村干部紧急组织救援，把受困群众安全转移到临时安置点，保障了村民的生命安全。村民周裔先说：“7月8日中午，水来得相当快，家里一下子进了一米多深。后来消防人员去了，把我们从水里面接到高的地方。他们来了，我们就有希望了，救星来了。”村民徐雍祥回忆说：“家里最少进了一米四五的洪水。在我们非常焦急的时候，消防人员带着皮划艇、冲锋艇来救援了。当时我们真的是非常感激。”

也是在同一天清晨，九江市都昌县大港镇盐田中学471名师生被洪水围困，都昌县消防救援大队20名指战员驾驶3艘橡皮艇，用5个多小时成功转移471名师生。都昌县迎宾大道消防救援站副站长向华强介绍：“我们从早上7点40分到下午2点多才结束，救援完之后我和我的队员都瘫倒了在橡皮艇上。救援为重，在救援的时候根本想不了许多，根本不会想到身体上的累。”

在九江市消防救援支队的队史馆里，满墙的奖牌、锦旗格外醒目。这支脱胎于人民军队和公安机关的纪律部队，先后荣获52项省部级以上荣誉，连续9年在全省获评“先进支队”，被同行们视为“铁军”。今年在持续一个多月的抗洪抢险中，九江市消防救援支队1075名指战员全部投入战斗，先后参加各类抢险272起，营救疏散被困群众1.3万余人。他们扛着党旗、队旗，白天连着黑夜，暴雨接着高温，战泡泉、堵管涌、救灾民、排内涝，在今年的抗洪抢险中立下了奇功，向江西人民展现了“扛旗夺一”的新形象。

九江市消防救援支队副支队长唐超表示：“九江市消防救援支队全体指战员始终奋战在汛情最严重、灾情最复杂、人民最需要的地方，请祖国和人民放心，我们将继续恪尽职守、英勇奋战，排除万难，为打赢防汛救灾这场硬仗作出应有贡献。”

旗帜飘扬

举起的旗帜

是一种力量

旗帜飘扬

有旗帜的地方

就有阵地

有旗帜的地方

就有战士

真正的旗帜

是爱

真正的旗帜

打开了信心

让旗帜

飘扬春天的明媚

让旗帜

让爱

爱

是最大的旗帜

旗帜，有自己的标杆

向着标杆奔跑

就是战斗

就是战士

疫情防控心得感悟优秀诗歌范文四

出征的战士

你们是最可爱

出征的战士

你们是勇士

战斗的岗位上

你们是奉献

你们战胜了恐惧

人们看到你们

就看到了希望

战士啊

把平安的福音

带给病人

战士啊

把平安的福音

带给千家万户

那把战胜死亡的好消息

带给人们的

就是佳美的脚踪

把阳光带到了黑暗中

市二实小举行了《不忘初心，砥砺前行，做幸福的引路人》的师德主题报告会。通过张书记的讲说，让我明白了作为一名教师所具备的基本素养与责任。

爱是教育亘古不变的主题，作为一名人民教师我们要爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，用心血、汗水和智慧为国家培养栋梁之才。

爱学生是师德的灵魂!作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效，教师爱学生是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业的主要特点，不尊重学生的人格，就等于丧失了教育的权利。

日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象，针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。

教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去”，这是对教师教学生涯的写照。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献。

认真负责、工作严谨是教师的职业要求，是教师责任感的体现，我们要严格遵照师德要求规范自己的行为，做一名合格的教师。