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践行文明礼仪争做文明学生【精品20篇】

我们是懂文明讲礼貌的好学生,我们要做文明的使者。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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篇1:做个文明的学生三年级作文

全文共 510 字

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作为一名小学生,应该德、智、体、美全面发展。可是,最近几天有些同学在“德”的方面上表现的还远远不够。其中有两件事情,要让我们引以为戒。

星期一的下午第一节课后,一位同学在净水机旁把水瓶灌满后,大步流星的跑出教室玩耍。可他刚刚出去不久,隔壁班的两名女同学浑身上下湿漉漉地跑进了教室,向班主任老师汇报。一问事情的原委,原来,是刚才出去的男同学用瓶中的饮用水,泼洒女同学。两位女同学怎能甘愿被泼成落汤鸡?只好前来禀告男同学的罪行。男生欺负女生这种行为,真是不应该啊!

喜欢打乒乓球是件好事。但是破坏公共乒乓球台,那就不应该了。星期二的课间,我走出教室。看见一位男同学正站在乒乓球台上来回走动。试想一下,人如果被踩踏了,一定会喊痛,那乒乓球台呢?它却只能默默的承受着人们对它的伤害。人要有感恩之心,这张球桌几年来一直忠心耿耿地尽职尽责的为同学们服务着。你现在却把它踩在了脚下。唉!你难道没有站在球桌的角度替它感受一下吗?

小学生阳光,充满活力是正确的,但是这股朝气蓬勃的劲儿要用在不该用的地方,那就是错误的行为。我们生活在21世纪,这是一个文明、和谐、礼貌的世纪。所以,我希望每位同学都要注意言行,让我们携手共创一个文明、美好的家园。

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篇2:做文明学生做文明好少年

全文共 423 字

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日常生活中,我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为,比如上课做小动作,讲话;随地吐痰;有时同学们在一起交谈,说脏话。这些不文明的现象,严重损害了我们小学生的形象,也许有的同学可能会说:小小事情,不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读,我明白了一个道理,只有从生活的小事做起,才能养成良好的生活习惯,做一个真正的文明好少年

一个文明好少年,要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜,一言既出,驷马难追,诚实守信的子贡那样,在家里尊老爱幼,热爱劳动:在学校尊敬老师,团结友爱;在社会讲究卫生,遵守公共秩序。只有这样,我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。

同学们,我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样,从生活的小事做起,远离不良的习惯,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬的本领,争做一个文明好少年。

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篇3:崇尚文明从我做起学生作文800字

全文共 996 字

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亲爱的朋友们:

当您年迈的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的时候,当您幼小的儿女横穿马路,素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候,当您抱着孩子乘车,陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时候,当您到一个陌生的单位办事,工作人员主动指引科室,并为您倒上一杯热茶的时候,您是不是怀揣一份感动?您是不是体味了人世间的温暖,你是不是感触了文明的力量?请问大家是不是?

是啊,这就是文明的举动,这就是和谐的象征。“己所不欲,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;与人方便,自己方便;先人后己,助人为乐;送人玫瑰,手有余香。”这是中华民族千年不朽的古训,是每一个有良知的中国人身体力行的行为准则。这准则,向悬空的皓月,在人们心中铺展着博爱的辉光,象大海的航标,导引着人生道德的航船,象喷薄东升的旭日,普照着和谐社会的万里江山。

然而,在现实生活中,却有那么一小部分人,坚守人不为己,天诛地灭的所谓准则,道德沦丧,不讲文明,唯利是图,损公肥私,胆大妄为,不知廉耻。在外,不尊师长,不睦同事;在内,不孝父母,不和家人,举止粗俗,言行龌龊,充当了整个社会乐章里不和谐的颤音。就拿我们喀左县城来说,近年的城市面貌发生了天翻地覆的变化,靓丽的楼群,宽敞的马路,明亮的灯光,整洁的市容,美丽的滨河,顺畅的交通,让多少当地居民由衷震撼,让多少外来游子流连忘返。随着城市化进程的加快,人们的文明程度也在极大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的劳动成果,不讲究公共道德,不注重家庭美德,还在那里我行我素,一意孤行。他们或乱倒垃圾,或随地吐痰,或损坏花草树木,或不遵守交通规则,或在公共场所大声喧哗,出言不逊,或乱贴乱画,影响市容。更有甚者,在家中打爹骂娘,不讲孝道,良心丧尽;在外鸡鸣狗盗,损坏公物,无法无天。朋友们,在今天全县上下,共同掀起崇尚文明礼仪,共建和谐喀左的有益活动中,对这些丑恶现象,我们就应施以重锤,让这样人激起心灵的震撼,进而痛改前非;让这样的事,销声匿迹,不再死灰复燃,以确保我县各项文明成果发扬光大,锦上添花。大家说对不对?

谢谢大家的同感。就我们每个公民来说,我们自己还要认真想一想,县里的要求我都做到了吗?我关心父母,孝敬公婆了吗?我说话和气,文明礼貌了吗?朋友们,我不想问得太多,只想高声地向大家说一句话,那就是:崇尚文明,从我做起! 谢谢大家!

[崇尚文明从我做起学生作文800字

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篇4:优秀作文:学生的文明事迹

全文共 819 字

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王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生,她是一个品学兼优的孩子。

她的家在大山脚下,每天按时到校上课,是她最开心的事情,就算是生病,也绝不请一天假,她视学习为自己的乐趣!家里生活困难,姐姐就读于阿城二中,一个农民的家庭。供读两个学生,可想而知,但是,王玉娜是个很懂事的孩子,在家里能够帮助父母分担家务,照顾爷爷奶奶。

在学校,她是老师的小助手,同学的好榜样。作为班级的学习委员,她时刻严格要求自己,课堂上认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条,收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级,深受老师和同学的喜爱。她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子,同学学习上有困难,她耐心帮助,不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子,大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重,但是王玉娜同学主动要求和该生同桌,而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学,她的热心于耐心感动着每一个孩子。

班级活动她积极参与,出谋划策,努力为班级争得荣誉。劳动中她抢着干脏活、累活。由于有比较丰富的生活经验和劳动经验,在劳动过程中,她总能统筹安排,使劳动达到事半功倍的效果。同学们特别佩服她,愿意听从她的指挥和安排。她是一个上进心极强的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力弥补。上个学期的书写展评过程中,她觉得自己的字写得不好,于是每天她认真书写,假期坚持练字,本学期开学,她一手漂亮的钢笔字得到老师的赞赏,同学的羡慕。

王玉娜对待同学礼貌谦和,她对班级的热情负责,对师长的尊敬体谅,还有她身上不服输的劲头为她在学生心中树立了威信,成为同学们争相学习的好榜样。十一月初来自哈市的帮扶对象特地到校来看望她,并且带来了很多学习用具,王玉娜同学代表于店小学所有的小朋友对帮扶人员致感谢词,深受爱心人士的喜爱!

她向一朵开放于山脚下的小花,虽没有绚烂怒放的花朵,却用她悠远馨香的一缕芳香装扮这座大山脚下的这一方净土!

[优秀作文:学生的文明事迹

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篇5:文明其实无处不在学生作文

全文共 841 字

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习惯了在埋怨声,诅咒声中过着平平凡凡的生活,可猛然回首,心灵却受到了极大的震撼,在感动中无法自拔,原来每一个角落里都有文明的影子,只是习惯了去遗忘而已……

太阳快消失在地平线上了,在昼夜交替前还不忘为大地增添神秘浪漫的色彩。金黄金黄的晚霞辉映在艺术楼的楼梯间,楼梯间里静悄悄的,却弥漫着一种难以言语的气氛,灰白的墙壁仿佛在述说它刚刚所见证的一切。

或许认识一个人很难,因为我们对他人的判断往往受到舆论的影响。这天,我和同伴去取画。下楼梯时恰好遇到了他们!当眼光碰到他们时,眼中不禁流露出了厌恶、嫌弃,因为在学校里流传着一些不好的信息:他们是名副其实的坏学生,打架、抽烟、喝酒……毋庸置疑,在我心里他们也不是什么好人。我扭过了头,直视前方继续走自己的路。“掉了东西。”身后传来一声提醒,此时心中有点迷茫又有点难以置信:他们这些坏学生会那么好心吗?是看我们笑话的吧!于是我在同伴耳朵旁悄悄说了一句:“不用管他们,他们是特意看我们笑话的!”显然,同伴相信了我。掉了东西了!”他们停住了匆匆的脚步又在身后叫了一句,哼!还不死心!我假装听不到,依然慢吞吞的走着。突然肩膀被拍了一下,我立刻带着怒气转过了脸,可眼中却是一只修长的大手和手中那幅画!我立即愣住了,机械地接过了那幅画。画中的可爱动物眼中竟带着讽刺!它盯着我,眼里的讽刺,嘴角的嘲笑,不禁让我冒出了一身冷汗。手不自主地微微一颤,手中的画便像一片枯叶,迎着风飘远了。我的心被刺疼了,同时又掺杂着羞愧、难过,但更多还是感动,因为只有感动才会使我的心久久颤抖着。一句“掉了东西”的善意提醒在耳畔久久回响,多好的话啊,比千万句阿谀奉迎的话好得多,它来得更真诚,更真切,更善良!

夜晚,眼睛凝望着波光粼粼的湖畔,在飘浮不定的眼神中仿佛觅到些什么:文明,其实无处不在,是一直陪伴着我们的,只是我们从习以为常到不以为然,最终将它遗忘在布满灰尘的角落里而已!

一起来吧!觅回角落中的文明吧,让我们再次感受充满文明,缤纷多彩的世界吧!

[文明其实无处不在学生作文

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篇6:做个文明的学生三年级作文

全文共 593 字

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我们中国是历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发民历程,代代传承了许许多多的传统和美德,从孔融让梨,司马光砸缸到主席敬师,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……,他们就是中华民族传统美德的具体表现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模!

但是,如何做好一名文明的小学生呢?

爸爸告诉我:“要做文明小学生,就要懂礼貌,孝敬父母、尊敬师长、团结同学、用一句句“您好”,一声声“谢谢”来表示文明,来促进人与人之间的和谐相处”!

妈妈说:“要做文明小学生,就要热爱学习 , 上课认真听讲,课后独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习,天天向上,做有用的人才!”

奶奶说:“要做文明小学生,就要讲究个人卫生热爱劳动,多做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,做一个健康活泼热爱劳动的好孩子”。

爷爷说:“要做文明小学生,保护环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰,爱护花草树木及保护动物,还要遵守纪律、上课不交头接耳,下课不吵架、打架,上街走路不闯红灯,公共场所不喧闹,做一名遵纪守法的好学生。”

同学们,让我们赶快行动起来,从自我做起,从点滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名懂礼貌、讲卫生、爱劳动、守纪律爱学习的小学生,为将来做一名祖国的栋梁之才努力吧!

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篇7:讲文明作文:做一个文明好学生

全文共 594 字

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朋友,你如果是一名小学生,就一定会知道《小学生守则》中的第五条:“自尊、自爱、自信、自强,生活习惯文明健康。”《小学生日常行为规范》第五条:“待人有礼貌,说话文明••••••”可是,我们都真正做到了吗?文明是什么呢?

在我们的生活中,讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾,随地吐痰,有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事,但它带来的影响和后果却很大。比如:

在开学的第一天,我路过一年级的教学楼时,忽然,一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看,一双小手正靠着二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想:他肯定是新入学的一年级小朋友,这些纸片既污染环境又影响行人,这怎么行呢?想到这里,我连忙跑到二楼,拉住了那个小男孩的手,并亲切地对他说:“*,要做一个文明的小学生,要遵守《小学生守则》。”*听了,若有所思,连忙收回了他的小手。

还有一次,我刚吃完午餐,和一个三年级小朋友一前一后地走着,他走在我前面。我亲眼看到他蹲下身子,捡起一个包装袋,往垃圾箱跑去,把包装袋扔进了垃圾桶,又转身往教室跑去。我想:这位*的品质多高尚啊!他多值得我们学习啊!如果换成我们,我们肯定会视而不见,让那个包装袋一直躺在那儿。看到这一幕,我深受感动。

这是一个多么鲜明的对比啊!

同学们,让我们以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己,让文明之花开满我们的校园吧!

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篇8:文明之风_学生作文

全文共 735 字

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最近,在我们班追赶打闹的现象已不见踪影,取而代之的是亲密无间的同学关系。近段时间,老师经常对我们进行文明礼仪教育,所以,我班的文明之盛行。

我认为一个懂文明礼仪的好学生应该做到尊敬老师,团结同学,处处讲文明,讲礼貌,见到老师能主动问好,以前我见到老师总低着头就走了。可有一次,妈妈让我把一瓶料酒给楼上的阿姨送过去。我去了,可我叫了一声没人答应,我就走了,妈妈说刚才阿姨还在,你再去看看,我就又去了。我放大了胆子敲了一下门,听到有人说请进,我就进去了,对阿姨说:“阿姨这是您的料酒。”说完就走了。回到家,妈妈说:“对了,就要这样做,从小讲礼貌,长大了走进社会才能受到别人的尊重。”从此以后,看见老师同学,我都主动热情的打招呼,送给他们一个笑脸,自己也能获得好心情,快乐是相互的。

做个讲文明讲礼仪的好学生,校内校外应该要一个样,不光自己要做到,看见不文明的行为还应该勇敢地制止。记得有一次吃完晚饭后,我和爸爸高高兴兴下楼去散步,当时爸爸一边走一边吸烟,突然间爸爸将烟头扔到小区路边略有些发干的草坪上,我看到后赶快走过去,弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾桶里。我责问爸爸:“您怎么这么做?您这样做是不文明的行为。”说得爸爸脸红脖子粗。

像这样类似的事还有很多。 最感人的是一次故事会上,一位女同学在讲《小红帽》时,因一时紧张,讲了一半讲不下去了,只见她急得脸发白,汗直流,越急越想不起来。这时课堂上异常的安静,没有一个人起哄,嘲笑,也就在这时只见主持人走近她,轻轻地说道:“别慌,再想想”,并随手塞给她一张手纸让她擦汗,台下的同学不约而同的鼓起掌来,鼓励她。在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来,终于坚持讲完了故事。这仅仅是我班“文明”之风吹拂下绽开的一朵小花。

[文明之风_学生作文

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篇9:生命因文明而精彩六年级学生作文

全文共 883 字

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在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里,我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔,为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩,让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在,无处不有。你是否发现了它的踪迹?抓住了他的影子?

为了有一个干净的家,我们班的同学也走上街头,扫把有序的摆动起来,垃圾好像是被施了魔法似的,排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影,似乎有又见了他们汗流浃背,这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊,这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人,真不是太微不足道了,他们风雨无阻,不畏严寒酷暑,都在工作。不知经历了多少个日日夜夜,我们的家更美丽了,变得焕然一新,这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦,一个垃圾诉说着他们的伟绩。 文明,需要用心去发现,用心去观察,你才会发现世间的真谛!你是否被文明的魅力所吸引,是否被文明的力量感染呢?

文明,它在生活中竟放光彩,好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去,在公交车上,我就亲眼目睹那触动人心的画面:一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来,司机也格外照顾她,车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着,这时,传来司机的声音:那位乘客可以给这位孕妇让座?他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来,眼睛努力的睁开,孕妇对青年说了声谢谢,青年的眼角洋溢着笑意,他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上,青年和孕妇聊得很欢,他们沉浸在欢声笑语中,就在青年下车时,车上的人都被眼前的一切震住了,青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖,慢慢摸索着,东敲敲、西打打,步履蹒跚的下了车,我呆呆的站着,目不转睛地望着青年。这时,我们才发现让座的青年是一位盲人!车里变得异然安静,我们对这位青年肃然起敬!

想起环卫工人那么任劳任怨,想起青年的高尚文明的情操,我们是不是因该付出一点行动呢?我认为因该从小事做起,不积小流无以至江海,不积踏步无以至千里。

从小事做起!从拾起一个垃圾做起,让文明在我们生活中擦出闪亮的火花,让文明为人生增添优美的旋律,让生活因文明而更精彩吧!

[生命因文明而精彩六年级学生作文

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篇10:做一个文明的学生四年级作文

全文共 437 字

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你如果是一名小学生,就一定会知道《小学时守则》中的第五条:“自尊、自爱、自信、自强,生活习惯文明健康”。《小学生日常行为规范》第五条:“待人有礼貌,说话文明……”可是,文明真的做到了吗?文明是什么呢?

在我们的生活中,讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾,随地吐痰,有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事,但它带来的影响和后果却很大。

比如:在开学的第一天,我路过一年级的教学楼时,忽然,一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看,一双小手正靠在二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想:他肯定是新入学的一年级小朋友,这些纸片既污染环境又影响行人。这怎么办呢?想到这里,我连忙跑到二楼,拉住那个小男孩的手,并对他说:“要做一个文明的学生。”他听了,若有所思,然后连忙收回了他的手。

还有一次,我刚吃完午饭,准备上学的时候,和一个学生一前一后地走着。他走在我的前面,我亲眼看到他蹲下去,捡起一个包装袋,扔进垃圾箱。我看到这一幕,我被深深地感动了。

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篇11:2024交通文明家书学生书信

全文共 1319 字

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你们的儿子XX

敬爱的爸爸妈妈:

你们过得还好吗?妈妈你操劳家务辛苦了,银丝已飞上了你的鬓发,爸爸你常年劳作该休息一下了,皱纹已爬满了你的额头,时光吞噬了你们火红的青春,生活压弯了你们笔挺的腰,你们自己要多注意身体。我的一切都很好,你们不要担心,在学校我一定会努力学习的。

今霄又是月圆夜,月光似水,柔柔地铺满了大地,万物都沉酣在大自然的梦怀,本来,我也想早点入睡,然而,却怎么也抑制不了思绪长河中澎湃的乡愁,我觉得空气中弥漫着一股思念,于是,便把满腔的思念倾注在笔尖,挥笔写下了这封信。

这次写信,主要是和你们谈谈我的志愿,我的志愿就是当一名——合格的交警,希望你们支持我。

我曾见到过这一幕,一个小孩在马路上玩耍,他的身后,一辆大卡车呼啸而来,眼看就要撞上这个小孩,说是迟那是快,在这千钧一发的时刻,一位路人以速雷不及掩耳之势冲到路上,推开了小孩,然而,这位路人却倒在了车轮下。从此,我牢牢地记住了路人袖章上的两个字——交警!

从那时起,一颗理想的种子就悄悄在我的心中扎下了根。现在,种子已发芽、长叶,快开花了,我的愿望也更热切了。爸你一定要问我为什么吧?妈,让我告诉你,因为我见到了一幕幕惊心触目的交通事故。你们还记得吧!去年正月,我们去拜年,一辆无牌无照的农用车撞了路边的房子,据了解,是酒后驾车,幸好仅司机一人受了伤。还有一次,我们这一大客车失事,造成了30多人受伤,数十人死亡,面对这些,我们大家都感到惋惜、悲伤。看到伤者、死者的家属满脸泪痕的样子,我的心像被千万只蜈蚣撕咬,难受极了。面对这一幕幕悲剧,面对一场场血腥,面对那一声声对亲人撕心裂肺的呼唤,我的心在不停地颤抖,我下定决心:要改变这种状况。生命绚烂如夏花,决不能让这艳丽的花儿凋零在交通事故的风雨中,我要托起黎明的平安旭日,让夏花拥抱清晨的七彩朝霞。

爸爸妈妈,我仔细分析了一番,发现造成交通事故的原因主要有三点,在此,想说给你们听一听:

1、对交通安全的重视不够。

2、不懂交通法律、法规,缺乏规范的交通行为。

3、缺乏交通常识。

这样,就如同雏鹰第一次展翅飞翔,却无法避开风雨迎接蓝天,结果,往往被风雨击落。

爸,为了这个家,你常年一个人孤身在外,四处奔波,日月星辰是你孤独的良伴,丹霞霓云是你寂寞的安慰。乘车乘船时,一定要注意这几点,还有,要少吃点烟,少喝点酒,保重身体,身体是革命的本钱。

妈,你要多提醒爸和更多的人,尽可能地避免交通事故的发生。

爸妈,世上有许多美好的事物,如:山上的白雪,山涧的清泉,空中的细雨,夜晚的星辰,青翠的草地,碧绿的湖水……但最美好的还是生命,生命只有一次,然而,他却有月下独酌的浪漫,曲径通幽的神秘,浅醉丛林的清雅……为了这最美好的,为了撑起平安的伞,为了遮挡交通事故的风雨。爸妈你们一定会支持我当交警吧!你们放心,我一定会为自己的理想而奋斗,赶走有百害而无一利的交通事故。让无常的交通飞满平安的温馨,让生命的蓝空泛起平安的祥云,为每个家庭送去一份安宁,一份幸福,一份希望,一片曙光。

爸妈,时间不早了,今天就写到这里,你们也早点歇着吧!看,月亮枕着白云进入了梦乡,愿今夜的长风能把我的理想与思念传达到你们的梦中。

你们身体健康,出入平安!

你们的儿子XX

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篇12:讲礼貌,争做文明学生

全文共 418 字

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文明礼貌对于每个人的人生中是不可缺少的一样,假如你缺少其中一样,文明或视貌,你就不是一个十全十美的人。

假于你缺少文明作文你也可以投稿,你就会动不动就打人,骂人,或者你缺少了礼貌,你就不知道,对不起,打扰一下,请问……都不知道怎么读,甚知不知道怎么写。

有一天,我在客车上,看见一个七老八十的老太太上了车,没有座位了,有一位好心人看见了,连忙站了起来,把这位老太太扶到了座位,自己站着,这就是礼貌。

文明就是别人无意中撞了你一下,他说了对不起,你就要说“没关系”这句话。不能动不动就踢他一脚。我们要别乱丢垃圾,看见了垃圾还要捡来扔进垃圾桶里。保护大自然的生态环境。

不要乱打动物。比如在路上有见了小猫、小狗,你就捡石头打它这是不行的,也以防它咬你一口。你要好好的爱护它。保护大自然生态平衡。你假如看见老太太要去过马路,路上的车辆很多,一定要扶他过马路。和朋友玩时,不要为了一点小事就你争我吵,要宽容。

我们一定要做一个讲文明,讲礼貌的一个好学生

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篇13:弘扬雷锋精神争做文明学生作文

全文共 586 字

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蜡烛固然不美,但它在人们陷入黑暗时燃烧着自己,给人们以光明的享受;彩虹固然短暂,但它那雨后天晴瞬间的存在,给人们以美好的回忆。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是写老师们的奉献。我还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师。仅有29岁的她,是黑龙江一名普普通通的老师。2012年5月8日晚,一辆失控客车撞向学生,危急之下,张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。人们怎么也想不到,一个看起来文弱的女老师,在关键时刻怎会有那么大的勇气,那是因为,她有一颗无私奉献的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是英雄们的写照。76秒,多么平凡而又短暂的时间,而一位司机用这短短的76秒保住了车上所有乘客的生命。这个司机叫吴斌,已有48岁,是一名司机。2012年5月29日,在高速公路客运行驶中,吴斌被从天而降的铁块砸中。他强忍巨痛将车在路边缓缓停下,疏散乘客。在告诉大家注意安全后,自己倒下了,后因伤势过重而不幸逝世。在他出殡的这一天,全市的人为他送行,“一座城送一个人”,是什么使全市那么多的人为他送行?那是因为,吴斌那无私奉献的精神深深打动了他们!

人的生命是有限的,我们无法延长它,无法让它永存。但是我们可以奉献自己的一切,若如蜡烛长久付出,或如彩虹展现瞬间的美好。我们可以用奉献来体现生命的价值,用奉献来换得生命的永恒。

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篇14:争做文明学生的高中作文

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黄冈中学是一所百年名校,从这里走出了詹大悲,董毓华、胡风、彭公炳、舒德干、王原平、邱波在内的革命家,文学家、科学家、教育家、音乐家和体育健将等四万余名优秀人才。近年来还有9位学长获得7金4银1铜12枚国际奥赛奖牌。每年高考升学率都在90%以上。黄冈中学被誉为孕育英才的基地,培养国手的摇篮、普通中学的一面旗帜。黄冈中学还是全国精神文明建设先进单位,在这样的环境里,同学们可以学到更多知识,可以进入自己心中理想的大学。

然而在我们周围,时常有一些同学的言行举止却与黄冈中学这所百年名校极不相称。有的同学无视学校规定,将一次性餐具带进校园,四处乱丢,随地吐痰影响校园卫生;有的同学在校内飙车或骑车带人,造成校内经常有人被自行车撞伤;有的同学打球没有节制,在午休时间和晚上6:00以后还在球场上打球,既影响自己学习又影响他人休息;更又甚者,出口就是脏话,甚至无视校纪校规,打架斗殴,影响极为恶劣。这些不文明的行为不仅影响了校园风气,还损害了黄冈中学这所百年名校的形象。

作位一名黄高学子,要为自己的母校添光采,不仅要搞好自己的学习,更要争做一名文明中学生。要想做一名文明中学生,就必须从自己做起,遵守学校各项规章制度,注意自己的一言一行。此外,还要时常注意提醒和督促身边的同学讲文明懂礼貌,注意自己的形象,这样才能在校园内形成“争做文明中学生”的氛围。

为此,新一届校学生会秘书处、组织部、监察部将联合组建新一届文明监察队,检查校内同学们文明情况。文明监察队主要由高一年纪各班同学组成,每周安排一个班级进行文明监察活动。对新老校门口和教学区校园内各主道及绿化区等地方的文明情况,加强监督与检查。监察队上岗的时间在每周星期一至星期五早上7:30—8:00 中午12:00—13:50 下午16:40—17:30。文明监察队的同学将严格按照《文明 监察队工作规程》进行各项考核打分工作。秘书处将在每周一及时将文明监察分数公布出来。对于文明监察情况,学校将其与各班评选先进班级体挂钩。

同学们,一个国家是否强大,不仅与这个国家的经济实力有关,更与这个国家国民的整体文明素质是否高有关。同样一所重点中学,不仅应有高的升学率,而且学生的整体文明素质也应该高,只有学生的文明素质高了,才能营造一个良好的校风,同学们才能在这种环境下认真学习。这才是一所真正的重点中学所拥有的校园氛围。

同学们,让我们争做一名文明中学生,向世人展示黄冈中学,这所百年名校的的风采。

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篇15:做文明学生初中

全文共 728 字

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讲礼仪是中华民族的传统美德,是中国古代文化的精髓。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是利己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

说到文明礼仪,前天早晨7点四十分左右,匆匆赶去班级的同学很多、很多,可大部分同学都没留意一个礼貌问题,这时,我注意到我们班的洪可俊同学在拥挤的走廊走着,对面一个老师走过来,他停下了脚步,身子微微弯下做了一个鞠躬,说了句:“老师好!”……这就是一种尊重老师的文明礼貌。

课间,楼道里拥挤不堪,人流量很多,突然“啊”的一声大叫传遍操场!原来是我们班的陈佳恩同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家闻声而来,纷纷伸出自己的双手掺扶起他,并纷纷询问他痛不痛,将他护送到医务室……这就是同学间互相关心、互相帮助的文明。

这天,我们班级里已上了两节课,有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生,就把纸屑到处乱丢,再加上刚上完一节美术手工课,地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥,当时我看到后就静悄悄地走到班级后面拿起扫把和畚斗,一声不响地忙碌起来,同学们看到了我这样,也纷纷加入进来打扫的行列中……这就是讲究卫生、爱护环境的文明。

这三件小事,是我们班讲文明礼仪的例子,但是,在我们身边的部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。有的同学把文化知识的学习放在首位,但忽略了文明礼仪习惯的培养,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

所以,清除陋习需要我们要从小事做起,讲文明语言,做文明学生!

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篇16:关于文明的学生作文

全文共 481 字

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夏季已经到来,灿烂的阳光沐浴着大地。四处贴着的创文明标语,让我想起有着灿烂笑容的她......

在那书香溢流的书城里,大家都在安静地看书。她走了进来,看样子是个八九岁的女孩。女孩找了好久,终于捧着一本书在我旁边坐了下来。除了"刷刷"的翻声,没有一点杂音。不知过了多久,又有一个五六岁的小男孩走进了书城,一眼看中了女孩那本书,便一把抢了过去。我看着小男孩,不禁觉得他挺霸道的。男孩的母亲连忙走过来,从小男孩手里取过书,一边递给女孩,一边责怪着小男孩。我看着那个女孩,她伸出了双手,应该是想拿回那本书。可是,我想错了,女孩接过书,又递给小男孩。脸上的笑容是那样的灿烂。"阿姨,没关系。弟弟想看就看吧!"声音小得像蚊子,除了我和小男孩的妈妈,没有其他人听到。顿时,我被这小小的声音震撼了--女孩那美好的心灵使她不愿意为这点小事而打破宁静,她本可以拿回那本书,但她选择了谦让......

这,就是一种文明,也许它只是淡淡的一笑,也许它只是这么小一个动作,不是什么大好事,但是一种传统美德。

事情过了很久,可女孩那阳光般灿烂的笑容仍然在我的脑海中浮现。文明,其实就离我们那么近。

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篇17:优秀作文:争做文明学生共创文明城市

全文共 767 字

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亲爱的朋友们:

文明,树新风,争创全国文明城市,是市委、市政府深入贯彻党的十八届五中全会精神,加快振兴发展,实现同步全面小康,提升城市品位,提高市民素质,把我市建设成为秀美宜居、社会文明和谐、发展充满活力、人民富裕幸福的区域性现代化城市的一项重要决策部署。

城市文明程度是城市品位的反映,是市民综合素质的体现。创建文明城市可以极大提高市民的获得感和幸福感,共享改革发展成果,是一项利民惠民的德政工程。当前,市委、市政府以志在必得的信念和背水一战的决心,吹响了新一轮创建全国文明城市的号角。今年的全国城市文明程度指数测评工作12月下旬正式开始,这既是对我们这个城市的一次“国考”,又是对我们每个市民的文明素质的全面检验。作为城市的主人,您的一言一行都将展示着我们这座城市的形象,是我们实现创建全国文明城市成功的关键。

创建文明城市,营造美好家园,是每个市民义不容辞的责任和光荣义务。希望您以主人翁的使命感和责任感,积极支持和热情参与全国文明城市创建活动,争当践行文明的先行者。让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,自觉践行社会主义核心价值观,熟记“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字基本内容,遵守市民行为规范和文明公约,养成良好的生活习惯、文明习惯,摒弃不文明言行,做到不乱贴乱画,不乱扔杂物,不破坏公共设施;不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪;弘扬雷锋精神,争做乐帮志愿者,积极为困难群体排忧解难,参与文明交通劝导等志愿服务活动,营造文明祥和的社会环境。

文明城市呼唤文明的人们,文明市民创造文明的城市。让我们携起手来,用我们的热情和真诚,用我们的辛勤和汗水,让我们居住的家园更美丽,让我们生活的环境更和谐,让文明赣州成为我们共同的骄傲!

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篇18:初二学生想象作文明天

全文共 1503 字

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明天是什么?

明天就是今天的后一天。我们所说的“明天”,不就是还未来到的,而“步步逼紧”的那一天吗?

明天,有点遥不可及而又近在咫尺,我好奇地伸出手,尝试着去触碰它:“喂!明天,你在哪里呢?”

“我一直在你们身边啊!”她笑着这样回答我,余音久久地萦绕在耳畔。

真的,明天一直都在我们身边,我们行走的每一天都是“明天”,每一个今天都是昨天的明天,又将会匆匆地变成昨天、前天……

“……只是我也在离去罢了。”良久之后,那个明天又这样说道,“今天,昨天,我的姐妹们,那些已逝的她们,不都曾经宛如我般吗?后天不也一样会离去吗?”她轻叹了一口气。

昨天,我们说“明天要考试了”,这“昨天”,即曾经是后天,也曾经是后天,也曾经是明天和今天。不过今天的我,正消耗着她今天很快就会过去了,消耗殆尽罢了。明天、今天、昨天,那些再也回不来的日子,就消逝在历史的长河里了。

我沉默着,抬头却茫然地看不见,在我的一生中,还有多少明天等待着消逝?明天还在,但是“明天”她也不再了——我们还在等待着下一个明天的到来,却再也找不回从前的一天天了。

“你是从哪里来的?还要到哪去呢?”我望着她,不甘心她的离去,这样问她。她微笑着,不做回答,没有停下脚步。

是从日出的方向慢慢走来吗?从太平洋的海风吹来的吗?从山的那边来的吗?是慢慢铺临,还是倏地降临?亦是从日界线向两边走去吗?

——明天是乘着黎明而来的吗?

也不知道,明天会披着黎明的霞,在森林里撒上金色的粉吗?葳蕤[wēiruí]的草木深处,动物和小虫还在酣睡中吗?亦或描绘出一片灿烂的海水,带着海风的阒[qù]静,给返航的船只又带来明天的希冀吗?明天的归处,我还真是摸不透——在脑海中描绘的画面又真实存在吗?明天到底是从我们梦中走来的,还是我们把她关在门外,只到了黄昏时,才发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的遗憾,惋惜明天的再次离开吗?

“我比较喜欢夜里11点到12点,一切都基本尘埃落定,崭新的一天又到来了。”我对这句话甚是喜欢。

在深夜的时候,静静地迎来明天的洗礼,虽说舍不得上一个“明天”的离去,而在这寂寥的夜晚,等待12点的马车把明天接来,又何尝不是一种享受。

而现在,明天是又要离开了吗?是否我又徒然地把她消耗了呢?我张开双手,做着迎接新一天的到来的准备——那么在遗憾过后,好好地迎接下一个明天吧!不要再让青春蹉跎在迷茫中,从手指间划走,不要让“明天”像春宵的梦一样,只是轻轻地拂过,便又终结了。

不要再让明天就这样逝去了——

请感谢每一个明天吧。在你无谓地遗失了今天的时候,明天便已站在身后了,在你好好地休息、反省之后,明天给你重新拾起行囊继续远征的机会,因为她是宽容的。你还可以在新的一天重振旗鼓地前行,用明日的努力弥补昨日的遗憾。正因为你还能看见明天,你才会有“你还活着”的感觉,还可以继续书写或改写人生。

我向远方眺望,尽管一片谧静,但是我似乎还能听到明天,无数个明天的呼唤——我们要好好地走过当下!但是被明天的到来所点醒的人们,正因为有着对明天的不断渴望,才会一直愿意去探索那个明天——哪怕令人悲痛也好、失望也好,但是看向明天的目光也总不会沮丧,一样地清澈吧!因为对人们,那些愿意奋斗的人们,他们把每一个“明天”变成踏向未来成功的阶梯。

因为明天承载着满满的希望和梦想呢!

眺望着前方,我朝着明天的方向,迈出了脚步。

又何必畏惧明天的失去呢?只要能让每一个“明天”过得充实,——即使变成昨天,变成历史,我们也能够坚定地前行!

看到地平线上黎明的曙光了,我起身向那处亮光走去——明天,来了呢。像一个轻盈的梦,拂过繁茂的森林和宁静的海面,点亮了新一天,点醒了新的奋斗,点燃了心中的梦和希望。

[初二学生想象文明

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篇19:做文明学生小学

全文共 643 字

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据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为。我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生行为规范细则》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园。

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篇20:文明兰州我的家学生征文

全文共 463 字

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我的家乡在兰州。它是甘肃省省会。位于陇中皋兰山北麓,黄河流经市区,自古以来就是中原通往西南、西北的交通要冲。

兰州有许多著名的景观。其中我经常去的地方就是五泉山了,因山有“甘露泉”,“蒙泉”,“掬月泉”,“摸子泉”,“惠泉”而得名。传说,霍去病西征,因口渴找不到水喝,便用马鞭大出五个泉眼。春天,山上春花烂漫,正是人们踏青的去处;夏天,树木郁郁葱葱,在树荫下乘凉的人特别多;秋天,树叶像蝴蝶一样从树上飘下来,给大地妈妈穿上了一层外衣,人们相约登高望远;冬天,白雪皑皑,孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗……欢乐的笑声在群山间回荡!

我喜欢的另一处就是黄河风情线了。因为那里有兰州的标志性建筑—“黄河母亲”雕像。那是用石头雕刻的一位慈祥的母亲怀抱着一个顽皮的孩子。人们常把黄河比喻成母亲,站在雕像前更能感受到母亲的伟大。风情线上还能看见一排又打又整齐的水车,远远望去多么想一排排士兵肃立在那里守卫黄河啊!到了夜晚,黄河岸边的音乐喷泉随音乐起伏,河水中映出红的光、绿的光、蓝的光、紫的光,真像童话世界!

我爱我的祖国,更爱我美丽的家乡—兰州!

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