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维护和平初中作文(精品20篇)

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篇1:初中有关和平的作文

全文共 1962 字

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导语:人类为什么非要要选择武力解决问题呢?和平难道真要离我们远去了吗?小编整理和平的作文,欢迎阅读。

第一篇:祈求和平

尽管有的战争推动了历史的车轮,然而就在推动了历史车轮的一刹那间,有多少生命的失去,有多少美丽的山河被炸成了平地,老人失去了儿子,妻子失去了丈夫,儿子失去了父亲,

多少家庭破碎,多少地方荒废,那一双双无助的眼神和那一滴滴的泪水怎么不让人心碎呢?

大洋的彼岸,中东地区,总是战火不断,美国飞机在上空盘旋的轰炸声。伊拉克那片美丽的土地上震耳欲聋,无数的生命泣不成声,生命在颤抖,哭声让人类的灵魂不再安宁,这声音,扣人心弦,但这声音,何时才能真正消失呢?

为什么人类就那么自私呢?为了自己的利益,国家的利益,毫不留情的去伤害他人,去剥夺一个个鲜活的生命。这个美丽的星球,人类为什么要主宰,是谁?是谁给与了我们的权力?

不顾,支离破碎的一切,任用烟火破环一切,而那可怜的动物们也任由我们宰割,那一个个冰冷的枪口对准那充满生机的心口,尖锐的子弹头冲开表皮的那一瞬间,鲜血流出的那一瞬间,有没有看见动物眼中那无辜的泪水,一个五彩的生命,又因为人类,失去了永远生存的机会。许多家庭也是如此,家庭的纷争,没有烟火的战争还在继续。

人类为什么非要要选择武力解决问题呢?和平难道真要离我们远去了吗?

要是一切和平该多么美好啊!家庭里没有无烟的战争,该多温馨。人类之间,各国之间,没有纷争,没有战火,和平相处,该多好。

到那时,世界没有了伤心的泪,到处是欢声笑语。来吧!维护我们人类唯一的家园,不要让它再千疮百孔了,不要让我们的家园再有战争响起,我们祈求和平,和平解决一切!

第二篇:和平

“信赖,往往创造出美好的境界。”这是冯骥才的珍珠鸟的末语。每当我读到这句话时,总会想到人、动物这两大生物的关系。

初读这句话,我只知道人与动物之间,只要人不惊吓它,它自然会跟你在一起。像课文中的珍珠鸟,落在作者的肩头,没有丝毫的畏惧,你想不想成为那个作者,与珍珠鸟的亲情如同一根温暖的毛,轻轻地抚摸你那心灵。

复读之后,这信赖,变成了人与动物的心灵沟通桥,变成了人与人之间的相同颜色帽子,变成了国家与国家的和平桥梁,让我们彻底明白:人与人、人与动物信赖如同他们生命中 不可缺少的一部分。让心灵的深处得到安抚,进入美好的境界。

然而现在,人与人之间似乎永远也搭不起那信赖的桥梁,每个人眼神呆滞,面无表情,每个人似乎都是一个表情。那样的世界太可怕了!动物园里,老虎都被人虐待;餐馆里,人与人之间为几毛钱斤斤计较;学校里,老师用尽一切手段,打骂学生;国家上,打仗弄得人民人心惶惶……

如果有信赖,那世界会怎样呢?每个人笑容满面,满面春风。动物园里,动物随心所欲的与人玩耍;餐厅里,每个人笑谈风声;学校里,学生与老师平等对待;国家上,战争的战火熄灭了,人人丰衣足食,无忧无虑……那世界令人向往啊,它多么美好!

从比较看出,国家信赖了,就会繁荣;人与人之间信赖了,就会美好;人与动物信赖了,就会感到亲情的力量……总而言之,有了信赖,一切都美好!

信赖,如同人类的心脏,如同动物的手脚,如同国家的和平!

第三篇:期待和平

就说这几年的伊拉克战争吧!原来,我对美国的印象挺好的,因为,在地球上提起美国,是无人不知,无人不晓,但这次的伊拉克战争就着实在我心中给美国抹上了黑黑的一笔。从电视上看到,伊拉克的房屋都被美国的飞机给炸毁了,人们只能流连街头,还有的受了伤,躺在医院的病床上,满脸伤痕,就跟发生大海啸时一样。虽然比大海啸要轻一点,但我却觉得比自然灾害还要严重,发生了自然界的祸害,人类可以一起来解决,可人类打人类,这不就等于内部残杀吗?

再说最令我们中国人难忘的 抗日战争 。上了学,我就受到不少的“红色教育“,也参加过几次的这类竞赛,听到了不少的烈士故事,像刘胡兰。黄继光。董存瑞等等,其实,他们也可以像我们一样活得好好了,直到终养天年,可他们都被日本鬼子活活逼死了,虽说他们死得光荣,可这是个无辜的生命啊,就这样在刀子下丧去了……

前几天,我看完了《安妮日记》,这是一个生活在战争年代的女孩子写的日记,虽然我对于“法西斯战争“不是很了解,但也知道这对犹太人的伤害很大,他们对犹太人赶尽杀绝,安妮只有随着家人一起,躲进了公司的“密室“里,白天不能开窗,还不能发出声音,家里也遭过小偷的盗窃,还不可以出去,每天只有闷在屋子里,见不到太阳……她的日记里,字里行间都像在写着同一句话,“让战争结束吧!“可是,没等战争结束,安妮一家子就被绿衣警察抓走,安妮在解放前两个月死在了集中营里。一颗小小的陨石就这样坠落了。

我不期盼世界上没有小争小吵,因为这几乎是不可能的,但国与国之间应该很容易做到不打仗,连那些烈士都知道要让祖国不受到伤害,难道发起战争的国家领袖就不懂吗?平静的生活才正是人们所期待的。

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篇2:世界的怀念和平的呼唤初中作文

全文共 878 字

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为英雄而歌。60年前,世界反法西斯战争在中国划下了句号;60年后,世界各国持续了春夏两个季节的纪念活动,在中国这个当年的反法西斯东方主战场又一次达到高潮。回首二战,回首德意日法西斯共同施于人类的这场前所未有的浩劫,回首这场以人类正义的胜利而告结束的战争,有太多的血火记忆和历史昭示,值得全世界共同珍藏。

鲜血和牺牲,属于全世界。死亡人数超过5500万,受伤人数超过1.3亿,历史上从来没有哪场战争,叠加了数量如此庞大的死亡和牺牲。在为二战的根本转折做出决定性贡献的斯大林格勒会战中,几乎每20秒就有一名苏军士兵牺牲;通向日本的要塞——硫磺岛之战中,7000名美军官兵阵亡于这个无人居住的火山小岛;淞沪会战最激烈阶段,中国军队每天要消耗整整一个师正是这些逝去的生命,堆成了通向胜利的道路,砌成了让后人永远景仰的高山。

万众一心,属于全世界。战争,让反法西斯同盟中每个民族的精神状态都达到了众志成城的制高点。前苏联的工人走出车间,组成了一个个歼击营;100万英国妇女,掀起了轰轰烈烈的“妇女志愿服役”运动;中国的每一个城市乡村,都活跃着各种抗日队伍,他们原本是商人、演员、学生、农民然而,当战争强加在头上的时候,他们唯一的选择就是朝着侵略者迎头而战。 万众一心,超越了民族和国界。如果没有从莫斯科一路打到柏林的苏联红军,被囚禁的犹太人或许永远无法走出纳粹集中营;如果没有美军轰炸机对日军制空权的摧毁,亚洲或许又要添无数冤魂;如果没有中国战场以14年空前牺牲牵制强大的日寇,欧洲战场也无法集中兵力西线作战在这样一种精神、一种力量、一种气势面前,孤独的法西斯注定失败。

曾经浴血奋战的反法西斯老战士们,同样属于全世界。更应该属于全世界的,是对和平的永远呼唤。曾经让全人类付出巨大代价的反法西斯战争,以战后60年世界大战的缺席,作为对人类的回报。但,这60年里,局部战争并未间断,地区冲突屡见不鲜,强权政治、霸权主义以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本,当年的战犯还在受到供奉,右翼分子企图为法西斯招魂的闹剧,仍在一幕幕上演

[世界的怀念和平的呼唤初中作文

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篇3:阻止战争,维护和平作文300字

全文共 325 字

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1937年8月18日,在繁华的上海火车站,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中忽然飞来两架敌机,随着震耳欲聋的炮声,使这繁华的火车站顿时乱作一团,人们四处奔跑,随着炮声不断,顷刻间这里变成了一片废墟。

废墟中,忽然传来了小孩的哭喊声,有一个小孩,他坐在废墟前,睁着无邪的大眼睛,冲着废墟大声哭喊着:“妈妈,妈妈!”这个小孩才只有三岁,在他还没有明白眼前发生了什么事情,就这样被残酷的战争夺去了父母,他不知道从此以后将成为孤儿,他更不知道今后该如何生存……

战争啊!你给人类带来的伤害不计其数,有多少无辜的人惨死在战争中。我们应阻止战争,不要让悲剧重演,为了母亲不再失去孩子,为了孩子不再失去父母,为了全世界、全人类的和谐、幸福,让我们阻止战争,维护和平

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篇4:维护和平

全文共 400 字

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一直以来,有许多人都在呼吁和平,可有些国家却一意孤行,在战争中,自己国家的士兵伤亡惨重,对此,他们付出了惨重的代价!今天,我就向大家说说,我对世界充满和平的期望。

这几个月,我每日都收听、收看新闻。不管是新闻、旧闻,关于战争的事情倒是不少,比如;美国攻打阿富汗、俄罗斯地铁站被炸、泰国的红衫军和恐怖袭击······这使我想到一个问题,那里的小朋友是否能够上学?是否需要我们的帮助?

战争何时能够停止、消失?我们无从得到答案!战争给弱小的孩子们带来了巨大的痛苦!只要有发生战争,记者们就会随时发来报道,那一条条触目惊心的数据,每一次都深深地刺痛着我们的心!

救救孩子们!要和平不要战争!为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲!全人类应该一致行动起来,制止战争,维护和平!

让那遥远的22世纪为战争敲响丧钟!让明天真正成为:充满阳光、鲜花、和爱的人类家园!

祝那些战争中的小朋友身体健康!

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篇5:维护和平

全文共 605 字

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我拉着小弟的手不停地跑,无人的村里,只剩下那燃烧殆尽的房子

我叫源初,我有一个小弟在这场战争打响的时候,母亲被炮弹炸死了她血肉模糊的身体一直印在我脑海里这年,我15岁,小弟9岁

我沉默着看前方燃烧的火苗,小弟扯着我的衣角,“姐,我怕,我饿……”

我蹲下身子,拉着小弟的手,“乖,不怕,小弟,有姐在,姐姐给你找吃的去”我爱怜地抚摸着他的头发

“真的吗?”小弟的眼神充满希望

我很认真地点点头,“真的,姐姐不是对小弟最好的吗?”

天黑了,要赶紧找到一个落脚处,否则在外面游荡,会被日军抓去的我们找了一个还

不算破的茅屋,我还惊奇地发现了一个饼,还有一根蜡烛,可我不敢点蜡烛,我给小弟吃了一点饼,然后用布包好

“姐,我冷”

我找块破布给小弟盖好小弟一直紧抓着我的手,睡着了我却无论如何睡不着,又起来,望着四周漆黑的墙壁铁青着脸,我的眼泪不知不觉地流下来,我小声地哭起来了,我想娘了,在泪水中,迷迷糊糊睡着了

远处又是一声爆破声,我一下惊醒,小弟也醒了“这里不安全了”我拉起小弟的手就跑,我们发疯了似的跑,最后,我一点力气也没有了,倒在一棵树下恍惚中,我看见娘在向我招手……

“姐,姐”小弟不停地摇着我,我从小弟绝望的眼睛里知道,我们逃不了我反而镇静了,坐起了身,抬起头,仇恨地盯着他们,只觉得日寇的军刀一挥

“姐!”明知小弟在喊我,而我正在死去“小弟,姐姐在天堂等你!”

耳旁依稀传来小弟撕心裂肺的哭喊声:“姐!娘!为什么要打仗呀?为什么?”

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篇6:初中生关于和平的作文400字

全文共 486 字

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8月28日,上海火车南站一片繁华的景象,火车在飞驰着,川流不息的人群拥挤不堪,急促的脚步声混合着叫卖声,谁也不知道下一刻会发生什么。

突然,几簇火光从天落下,火车站顿时火光冲天,刺耳的惨叫声,凄厉的哭叫声和爆炸声混为一体。那场景简直惨不忍睹。

突然,铁皮后,摇摇欲坠的天桥下,传来了“哇,哇……”稚嫩的哭声,那声儿撕心裂肺。原来,就在他面前的那块铁皮下,压着为了保护他而死去的父母。

那哭声,仿佛是在控诉:该死的日本鬼子,你们真是狼心狗肺,丧心病狂啊!就为了践踏中国的国土,剥夺中国的资源,就扔掉了良心,不惜杀害那么多人,肆意践踏,烧杀抢掠,无恶不作。中国人民是伟大的,不会就此屈服!

那哭声,又好像在求助红军叔叔:来救救我啊,我好饿,好害怕,快来帮帮我呀!

可是,在这空无一人的火车站里,到处都是废墟,没有人来安慰他,他以后该怎么过啊……

看了这张照片,我猛然惊醒,战争是多么的狰狞可怕,它给人类带来了灾难,让国家民不聊生,让亲人流离失所。我们一定要维护和平,热爱和平,为了孩子不再失去父母,为了家庭不再失去一员,全世界应该停止战争,让人间真正充满爱。

[初中生关于和平的作文400字

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篇7:关于制止战争,维护和平作文

全文共 742 字

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身体健康,每天都开心~!没有什么比它——。让和平之神永驻人间作文和爸爸一起生活的时光结束了,我将怀念这段难忘的父子生活,努力学习,在初二结业会考中考个好成绩,不辜负爸爸对我的一片苦心。600字作文我想开窗让风进来,想开窗让这束干草返青;再下节是数学课,苏东坡同学等不及我说,就大呼悲哀,要求回到他的宋朝去,虽然有点不舍得,但为了不让我们的东坡居士再受煎熬,只好用魔咒把他送了回去。

在那废墟上坐着一个衣衫褴褛,脸上都是灰尘,衣服上血迹斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周围横七竖八地躺满了血肉模糊的尸体,让人看了揪心。

看着看着,我仿佛出现了当时的情景:1937年8月28日,日军的飞机在空中搞了个突然袭击,随着几声“轰”“轰”“轰”,豪华的火车南站顿时成为一片废墟。当时,在火车南站想撤往内地的大约有1800多人。可是,日军在当天的两次毁灭性轰炸,使700多人身亡。在这天,一个小男孩的父母带着他们年仅3岁的儿子准备撤往内地。正碰上日军的轰炸。这两位伟大的父母,为了保全自己儿子的性命,把自己的身体挡在正在熟睡的儿子的身上。只听“轰”的一声,这两位伟大的父母,为了保护幼小的儿子,被日本侵略者投下的炸弹炸死了。小男孩醒来后,发现爸爸妈妈不在身边,又看到地上血肉模糊的尸体,害怕得哭了。他一边哭,一边说:“妈妈……爸爸……你们在哪里呀?不要丢下我呀!呜——呜——。”

想到这里,我想对日本侵略者说:“你们也有父母养育,你们也有血有肉,为什么你们要去伤害别人?使这么多家庭家破人亡,为什么你们要用武力解决问题?为什么你们不能和我们和睦相处?难道你们忍心让父母失去儿女;让妻子失去丈夫;让孩子失去父母吗?”

让我们行动起来吧!制止战争维护和平,让二十一世纪的明天,成为真正中满爱与和平的人类家园吧!

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篇8:维护世界和平的作文

全文共 666 字

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如果你国家被侵略,又无力反抗,只能眼看着你的国家被侵略者毁灭,人民饱受磨难,你有什么感受?

我想:“侵略者你的良心是不是应该受到谴责”。你把你的人民送上战场,让他们无辜的死去,你的野心和欲望是建立在别人的鲜血和痛苦上的,战争的硝烟给我们的家庭带来的是毁灭,让这种毁灭停止吧!我们渴望和平,请不要发动战争。我要对那些帝国主义大国说:“世界上有那么多需要帮助的人,为什么不能献出你的一份爱心,将大量用在军事装备上的钱,拿出来去帮助那些困难的人们,让他们脱离痛苦和磨难呢?

可事与愿违,让我们来看看吧。

蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客;金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下,可轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻;宁静的星空,本来属于星星和月亮,可是频频发射的导弹把星星家园那份宁静揉碎了;绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

我们祈盼着让战火中的孩子们有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹气浪掀翻;有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿。和我们一样在阳光中读书,一样享受着春天般的温暖多好啊!是啊,给我们一张平稳的书桌,让我们一起平静地学习。因此,要向国际社会呼吁救救孩子们,要和平不要战争!为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的2010年,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!让和平鸽飞往世界每一个角落,让我们齐声呼喊那句话:“世界和平!

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篇9:战争与和平话题作文初中

全文共 663 字

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1937年8月28日,在上海火车南站,人山人海,人声鼎沸。

其中一个孩子牵着爸爸妈妈的手。孩子用新奇的目光打量着这个陌生的地方,显然,他第一次来这里。孩子的爸爸妈妈微笑着看着他。一会儿,他们就开始闲聊。可是孩子的爸爸突然提到战争,小孩的妈妈用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸,表示他不该提起这个话题。可孩子却迫不及待的想听听战争是什么样的。于是催促他的爸爸:“爸爸,快讲!”孩子的妈妈也不想打破这份“欢乐”,就随孩子的爸爸讲了下去,于是孩子的爸爸就为孩子“有声有色”的讲述了战争。孩子笑着说:“战争真是好玩,真好玩!”孩子的爸爸妈妈忧伤的低下了头。

他们不想让孩子知道战争的可怕,不想让孩子伤心,对于孩子的天真烂漫,他们也无可奈何。

“那战争中的孩子呢?”孩子眨巴着眼睛,等待着答案。“他们很可怜,经常没得吃,衣服上也有许多补丁,有的被炮弹炸烂了四肢,还有的失去了亲人。”孩子的爸爸妈妈齐声应道。孩子很同情那些生活在战火中的孩子,低下了头沉思。

突然,一颗炮弹从天而降,孩子的爸爸妈妈抬头一看,“啊!不好!”爸爸妈妈说道,眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子,孩子立刻滚出去了,“轰!”炮弹爆炸了,没来的及跑的人都葬身于此。火车站里,水泥板横七竖八的倒塌了。呼喊声,呻吟声,痛苦是呢过充满了整个火车站。此时此刻,孩子真正明白了战争的可怕。此时此刻,孩子成了几分钟前他同情的那个人。此时此刻,他不甘心,他不愿意,可这又有什么用?他真正感受到了失去亲人的痛苦。

战争,战争。为什么会有战争?战争让人失去了生命。只要世界和平相处,就不会再有战争。

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篇10:和平崛起初中作文

全文共 826 字

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普京说:“俄罗斯国土虽大,却没有一寸是多余的。”对于中国又何不是这样。古有挥舞上帝之鞭横扫欧亚大陆的成吉思汗,今有大刀阔斧百万裁军却收回港澳的邓小平,亮剑还是和平,中国到底该如何崛起

和平,何为和平?和平就是一只白鸽,它从不在战争的炮火间停留,唯有芬芳的花朵,苍翠的树木才能吸引它的目光;它也从不在人情冷漠如冰的社会驻足,唯有洋溢微笑,温情如阳的地方才是它的栖身之所。

战后哪有太阳?

你只看到清政府腐败无能而痛失国土,你批判它的懦弱,却没有看到战争中死去战士的凄惨结局,你只看到新中国热血反击,守卫主权,你赞扬它的勇猛,却没有看到战争后家园的创夷。战争带来的不会是人类的欢呼而是接踵而至的战后矛盾与人们在炼狱中的惨痛回忆。

张扬带来的哪是阳光?

曾挟二战之威,瓦解前苏联,而后凭海湾战争、阿富汗战争立威于世界的美国,使中国的和平崛起面临挑战。两个大国之间也许只隔着一层窗纸,捅破了引起的可能就是战争。美国要保持“霸主”地位势必进行一些措施来遏制中国,而中国要做的就是在急风骇浪中保持安静,稳步前进,不张扬,不挑争端。

崛起,如何崛起?国家的崛起靠的是民族蔚然成风的正气!一个没有信仰的民族是可怕的,一个有信仰的民族同样也是可怕的,有信仰的民族会有凝聚力,会出人才,才能有崛起之基。

作为新生代的我们所应该做的不是办一张西方绿卡,而是恢复中国文化底色,重建中国文化魂,打造中国文化人,重新找回中国人的灵魂籍贯,这才是中国崛起所要做的第一步——精神崛起。五十年后,应该有崛起的中国文化,去“中化”世界,为世界文明做出贡献。

文化与人才的崛起才是阳光的普照!

要想崛起,关键的还是综合国力的崛起,更是人才的崛起,崛起的中国需要像钱学森先生一样的科技人,需要像刘文典先生一样的文化人,更需要像邓小平一样的改革人,人才崛起了,中国的实力才能真正崛起!

如果世界充满战乱,我们仍要和平;如果世界充满衰败,我们仍要悄然崛起;如果世界被黑暗淹没,我们要的依然是阳光!

[和平崛起初中作文

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篇11:初中和平作文600字

全文共 691 字

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在中国的历史上,定海发生过抗荷、抗倭和抗英等数十次抗击外敌入侵的悲惨战争。特别是那场惊天地、泣鬼神的定海保卫战,正是这场战争,流洒了五千英雄的血,打痛过每一颗中国心。

中国的英雄们以自己的鲜血赢得了一场又一场的战争,和平久盼终至。现在一场暴风雨又来了――钓鱼岛又生纠纷。这使一颗颗刚刚放下不久的中国心又怒气冲天起来了。“一战”的炮火刚熄,“二战”的强占又起。上世纪的战争还未在人们的记忆中褪色,XX年的“钓鱼岛”纠纷又起。一次次的战争使一个个忍无可忍的中华儿女心中充满憎恨。

我们热爱和平,我们不喜欢战争。这个世界上枪声、炮声、爆炸声,远远要多于鞭炮声和礼炮声。阳光普照,天空深蓝,世界和平,和风也轻拂,我常常问自己:“战争有何意义?人为什么不能和平相处?”这一切的破坏到底是为了什么?利益、地位,还是什么?日本的人们,用你们的大脑仔细想想,战争是不是只会让自己的人民用血肉之躯成就“风流人物”,成就一代代的“天之骄子”?可是你们的命运又如何呢?所谓“白骨露於野,千里无鸡鸣”,不过是人主一时感慨,之后还不是年年征战?坐拥天下后,还不是歌舞升平,声色犬马?帝王的利剑不停地抽响,兵士们的箭搭在弦上。其中又有多少人能再见光明的朝阳能再次孝敬年迈的高堂,能抚慰孤独的发妻与儿郎?横尸遍野的土地何时再长出高粱?河流里的血色浪花何时再能唱出欢快的歌谣?

把钓鱼岛还给中国吧!

海晏河清,是人们世世代代的追求。可是何时才能够海不扬波,何时才能够河水清流?那些只会拨动国家机枪抢中国东西的人们,穷兵黩武者,请放下手中的利刃,让和平鸽展翅高飞,让橄榄枝染绿世界吧!

让我们扔掉手中的利刃让世界洒满和平之光。

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篇12:维护和平制止战争作文

全文共 749 字

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“轰!轰!轰……”的爆炸声响彻云霄,划破了本来应该宁静的天空,上海火车南站刹那间灰飞烟灭,一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭,撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声,交织成了一首罪恶的交响曲。

这个孩子为什么哭?他的爸爸妈妈在哪里?这里到底发生了什么?

原来,1937年8月28日,日机轰炸上海火车南站,天桥上的石块七零八落,月台、铁轨被炸成废墟,地上满是焦黑的残缺尸体,广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子,日机投掷的燃烧弹使车站燃起熊熊大火,一时间上海火车南站烟雾弥漫,惨不忍睹。

孤苦伶仃的孩子,满目疮蜚,惨不忍睹。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。

原来,一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子和丈夫去家乡避难,他们一家三口来到火车站,火车站人山人海,到处都是避难的人。就在这时,日本侵略者的飞机野蛮地赶到,他们疯狂的扔下一颗颗,顿时上海火车南站成了一片废墟,火车站的人们被炸地死的死伤的伤,小男孩还没弄清楚怎么回事,又一颗投掷了下来,爸爸、妈妈,赶紧把孩子揽入怀中,裹在了身子里……他的父母被活活地炸死,他从血肉模糊中爬了出来,可是,喊天天不应,叫地地不灵。他现在没了亲人,是谁让他失去亲人?是谁让他无家可归?是战争!是罪恶的子弹!我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨,对战争发起者的厌恶。

今天,我们中国孩子虽生活在和平的环境里,但世界并不太平,现在许多国家还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,我代表全世界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁:为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了人们不再失去亲人,全世界应该维护和平,制止战争!让和平之花开满全世界。

[维护和平制止战争作文

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篇13:停止战争,维护和平作文350字

全文共 362 字

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我们今天学习了第五单元的习作。看图作文,这是一张1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站的情景。

照片中幼小的孩子衣衫破烂,浑身上下溅满了鲜血,坐在废墟和碎片里撕心裂肺的哭喊着:“妈妈,爸爸,妈妈……”,可怜的孩子一脸的惊慌,瞪着大大的眼睛,拼命哭着喊着要爸爸妈妈,孩子凄惨的哭喊声并没有惊动自己的爸爸妈妈,他并不知道自己可依赖的父母已经被日本侵略者夺去了生命,无情的战争摧毁了自己幸福的家庭,这究竟是为什么?

一声声的哭喊声,一阵阵的崩塌声……,废墟中不知埋了多少人,又有多少人不是缺胳膊就是少腿,瞬间血流成河,死伤无数,这血淋淋的一切让人不忍直视,这究竟是为什么?

这就是可恶的战争给我们带来的灾害。让我们停止战争,维护和平。让孩子不要再失去亲人,让人们不要再失去赖以生存的家园,让和平之花开满人间,让硝烟战争烟消云散。

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篇14:维护和平,制止战争

全文共 360 字

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70多年前,一场灾难悄悄降临了中国土地---上海火车南站,它遭到了日本侵略者的狂轰滥炸,顷刻之间,火车南站已是残垣断壁、血流成河、尸横遍地、死伤无数,痛苦呻吟声不断涌入人们的耳中,横七竖八的尸体躺在一片废墟中……让人惨不忍睹。

在这烟雾弥漫的火车南站,其中,有一个幼儿在号啕大哭,他的父母在哪里呢?也许,是要上火车时,遭到了日本侵略者的轰炸,一瞬间就永远离开了自己的骨肉,不知道这个可怜的孩子是否还会有明天。

70多年后的今天,虽然我们生活在和平之中,但世界并不和平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,伊拉克战争、阿富汗、黎巴嫩……那儿的人们同样是家破人亡、妻离子散,触目惊心。

停止吧,战争!你给人们带来了多少苦难,你让人们骨肉分离,让人们惊恐万分。

全世界行动起来,维护和平,让和平永驻人间!

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篇15:维护和平,制止战争

全文共 625 字

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今天,我读了《神奇的现代兵器》,使我大开眼界,现代兵器太神了!那f—117隐身战斗机可使“千里眼”雷达成了瞎子,那“爱国者”导弹可截击来袭的导弹,那一颗氢弹的威力相当于广岛原子弹的1000倍以上……

正当我被神奇的兵器折服时,突然想到残酷的战争,不由自主的陷入了深思,越想越感到担忧,越想越感到害怕.心怦怦只跳,简直快要跳出胸膛了.如果发生了第三次世界大战,其情景会是怎么样呢?随着一声声恐怖的尖叫,鬼怪式飞机投下了重型炸弹,,铺天盖地倾泻下来,霎时间,山崩地裂,火光冲天,,浓烟滚滚,,血肉横飞,突然,“轰隆隆”,震天动地,一颗原子弹爆炸形成的蘑菇云拔地而起,顷刻间,城市变成一片废墟,成千上万无辜的平民离开人世。更可怕的是无声战斗,激光枪、激光炮射出了死光,烧熔一切,化学武器使人不明不白地中毒死亡,次声武器神不知鬼不觉地使躲在防空洞里的人也不能幸……如果真的发生了,地球可能削去一半,神奇的现代兵器,你是多么的可怕!我多么渴望和平!

如果战争真的无法避免,我长大了一定要起早贪黑地为祖国造一种特殊的导弹,这种导弹长着电子眼,只打敌军,而不打平民,把来犯的敌人打得丢盔弃甲,抱头鼠窜,直到他们举白旗投降才罢休。我还要研制一种特殊的粉末,把它撒向地球的每一个角落,所有激光武器、核武器、化学武器、次声武器,只要一沾上便立即“能量顿失”。到那时,天空一片明净,人们不再热衷于制造神奇的武器,而将发明先进的航天器,驶向宇宙中那更遥远的星球,去生活,去发展。

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篇16:维护世界和平与安全

全文共 1392 字

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维护国际和平安全是联合国的主要目的之一。自成立之日起,联合国就经常被要求防止争端升级为战争,说服对立双方通过谈判解决争端而不付诸于武力,或在冲突爆发后帮助恢复和平。通过安理会的努力,在过去几十年中,联合国已经帮助有关方面结束了无数次冲突。安全理事会就是联合国专门处理国际和平与安全事务的主要机构。

20世纪90年代,冷战的结束导致一个全新的世界安全环境的形成,其主要特点是,爆发的战争主要是国家内部战争,而不是国家间战争。21世纪初出现了新的全球性威胁。2001年9月11日针对美国发动的恐怖袭击清楚地表明,国际恐怖主义已对国际社会发起挑战,而随后发生的事件更加重了人们对核武器的扩散及来自其他非常规武器危险的担忧,给全世界人民的生活投上了一层阴影。

联合国系统的各个机构和组织立即动员起来,在各自的职权范围内迅速采取了打击恐怖主义的行动。同年9月28日,安全理事会根据《联合国宪章》所载的有关强制执行的规定,通过了一项内容广泛的决议。该决议旨在制止为恐怖组织提供资金,给用于恐怖目的的资金筹集行为定罪,并立即冻结恐怖分子的金融资产。安理会还设立了一个反恐怖主义委员会负责监督该决议的实施情况。

此外,联合国还调整并加强了可自由运用的各种传统手段,如对维和行动进行调整以应对新的挑战;积极鼓励区域组织??部冲突业已引发了国际社会应如何应对的复杂问题,其中包括如何为作为战争受害者的平民提供最佳援助这一棘手的问题。

为应对内部冲突,联合国安理会授权执行了复杂而有创造性的维和行动。在萨尔瓦多、危地马拉、柬埔寨和莫桑比克,联合国在结束冲突和推动和解方面都起到了重要作用。然而,其他性质的一些冲突,诸如在索马里、卢旺达和前南斯拉夫爆发的种族冲突,给联合国扮演的调停人的角色带来了全新的挑战。由于这些冲突涉及的问题比较复杂,安理会在1995年-1997年间没有采取任何新的维和行动。然而,不久之后联合国的重要作用再次凸显。20世纪行将结束之际,刚果民主共和国、中非共和国、东帝汶、科索沃以及塞拉里昂爆发了持续不断的危机,为此,安理会又派出了五个特派团。

此后,安理会又先后派出了联合国埃塞俄比亚和厄立特里亚特派团(埃厄特派团,2000年)、联合国东帝汶支助团(东帝汶支助团,2002年,已结束使命)、联合国利比里亚特派团(联利特派团,2003年)、联合国布隆迪行动(联布行动,2004年)、联合国科特迪瓦行动(联科行动,2004年)、联合国海地稳定特派团(联海稳定团,2004年)以及联合国苏丹特派团(联苏特派团,2005年)。

近年来的经验使联合国比以往任何时候都更重视建设和平工作。建设和平是指为那些加强和巩固和平的组织机构提供支持。过去的经验表明,只有帮助有关国家推动经济发展、社会正义、尊重人权、善政以及加快民主进程才能建设持久的和平。没有一个机构具有联合国那样的多边经验、能力、协调能力及公正性以胜任这些任务。除了诸如派往东帝汶和科索沃的特派团执行建设和平任务外,联合国还在中非共和国、几内亚比绍、利比里亚和塔吉克斯坦设立了建设和平支助办公室。

安全理事会、联合国大会和联合国秘书长在促进和平与安全方面发挥着重要的互补作用。联合国为维护国际和平与安全所开展的活动主要涉及以下五个领域:防止冲突;促成和平;维持和平;强制执行;建设和平。通过联合运用或同时运用,这些不同种类的维和手段得以有效实施。

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篇17:保护生命,维护和平作文500字

全文共 521 字

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维护和平,制止战争,是全世界人民最大的心愿!

战争带来的灾难太大了!它使多少家庭妻离子散,也使多少人永远离开了这个世界。宝贵的生命在罪恶的战争下显得是那么脆弱!

我看到过这样一幅画面。照片上拍的是日本侵略者轰炸上海火车南站时的情景。照片上到处是残垣断壁,一片废墟。这里当时发生了多么恐怖的事情呀!照片中,一个满身污秽的小弟弟,一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭着,大声呼喊着:“妈妈。”多么可怜呀!凄惨的画面使我怜惜这个小男孩的同时,也在心底深深地控诉着那些发动战争的野兽们的滔天罪行!

我感到小男孩一定在想:“我太伤心了,我失去了父母,我很无奈。妈妈,爸爸,快点回来。我要和平,我不要战争!我要美好,不要灾难!我要爸爸妈妈的爱,不要战争带来的悲痛!啊!爸爸妈妈,希望我们能在有缘之地重逢!”在他哭喊时,他身体没一点力气,就趴在那里了。一位老爷爷看见了,赶紧把他抱回家,老爷爷把他收养了,从此他们相依为命。

我们一定要维护和平,保卫家园。因为我们不能再沉浸在战争的悲痛中。让我们用爱祈祷,不能让战争进入我们美好的家园!

我要说:“战争让人们失去欢笑,使他人离开世界。我们不要战争,我们向往和平、安宁与温暖。我们一定要珍惜和平,珍惜现在的美好生活!”

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篇18:维护和平

全文共 556 字

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战争给全人类带来了伤痛,这更让我们将目光移到“和平”身上。人类都是聪明的,他们开始知道和平的重要性了。于是,从世界的某一个角落里,发出了一声呼吁:“我们要和平,不要战争。”

就是这句话,唤醒了沉浸在战争带来的悲伤中的人类,让刽子手的刀在半空暂停。为什么一定要有战争?这个问题的答案很宽很广,但也始终在贪婪和争执中扩展。战争的开始,就是由于入侵者的贪婪,他们明明已经拥有富有的生活,却仍不满足,放弃了安宁,去抢掠贫穷者那少得可怜的财富。在贫穷者的眼中,他们不是什么文明人,他们是强盗,是杀人不眨眼的魔鬼。可是,入侵者太天真了,贫穷者虽然贫穷、落后,但有不屈的精神。不屈服的人怎能让强盗踩在自己身上?于是,贫穷者就算不惜牺牲自己的生命,也要赶走那令人憎恨的入侵者。

中国也是其中的一个贫穷者,但如今已经站起来了。中国虽然是发展中国家,但已经成为了世人瞩目的一个大国,与世界接轨了。中国如今已与当初的入侵者平起平坐了,甚至超过他们。但中国从不发动战争,因为中国人知道,和平远比战争更重要。

中国维护着和平,但不是孤独的,也永远不会是孤独的。因为世界在觉醒,维护和平的队伍在不断扩大。让我们站在充满和平的土地上,为中东地区的人们祈祷:愿战争从你们的身边消失,愿你们和我们一起站在充满和平的土地上呼喊:“我们要和平,不要战争。”

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篇19:和平鸽战火中的天使的初中作文

全文共 647 字

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我喜欢和平鸽,洁白的羽毛、幼小的身躯,象征着和平。它们让他人看到希望,让战乱中的人有了生的希望。它犹如一盏灯,把苦难的人们心房照亮,给美好的心田开了一扇窗。

子弹和大炮是无情的,它夺去了无辜的生命。当昔日美丽的城市一片狼藉;当居住的地方成了充满杀气的地狱;当往日平静的生活被子弹打得支离破碎……所有人在祈祷着战争停止,为死去的亲人而失声痛哭,为敌人的残忍,杀人不眨眼而感到愤恨……

子弹,使碧碧青草染上鲜血,使展翅飞翔的小鸟扑跃在地上。子弹,将孩子那颗幼小的心灵蒙上阴影。孩子蜷缩在墙角,忍受饥饿、寒冷,回想着曾经幸福美满的家庭。他们曾所拥有的一切,都在子弹打响的那一刻消逝不见,化成尘土扬起的瞬间。

战乱,使我们失去了亲人,朋友,感情破裂之痛是无法言语的;使我们失去了财物、住处,物质的失去是痛苦的;使我们失去健全的四肢、明亮的双眼,身体上的残更令人难以承受。战乱,是一个噩梦!

今天的我们生活在一个和平安静的环境,似乎与战争沾不上边,但是谁又能保证明天战火不会打响,美丽的住处一夜之间不复存在。

当打开电脑、手机,就会发现今天的世界并不和平,战争的阴云布满这片蓝天,子弹的声音刺穿人们的耳膜。战争诞生了许多英雄,他们在战场上为国人非而拼杀,为维护自国尊严而挥洒热血。却不知,无辜的人类已体鳞伤。

如果,世界每一个角落开满和平之花,和平鸽自由飞翔,就不会有这么多痛苦。

如果,各国、各肤色的人团结一心,友好相处,建起友谊的桥梁,就不会有这么多痛苦。

和平鸽,战火中期盼你的出现!

[和平鸽战火中的天使初中作文

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篇20:维护尊严初中生作文

全文共 607 字

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只用了一个晚上,我就把《老师您好我的好老师》这本书读完了。书里有很多令人感动的故事,特别是《“漏掉”的三好学生》,让我深深地感受到了老师的伟大。

那是发生在30多年前的事。快放寒假了,南京师范大学附属小学正在召开表彰大会。出生于农民家庭的王强成绩一般,本没有评上三好学生,却被同学调戏去领奖。当他兴奋地跑上领奖台,却发现是同学们开的玩笑。正当王强不知道该怎么办时,班主任斯霞老师跑了过来,连连解释说是因为她粗心,结果漏写了王强的名字,并从自己的口袋里拔出钢笔作为奖品奖给了他。从此,这支钢笔便一直激励着他好好学习。30多年过去了,当年那个成绩平平的孩子,已经成为一名优秀的中学老师。其实王强早就明白,当年三好学生的名单上,并没有他的名字,是斯霞老师,用一颗细腻的爱心,维护了他的自己的尊严

看到这里,我不由想起叶老师维护均彦的事。四年级时,由于均彦上课不认真,致使学习一直不是很好。期末考试奖励大会上,叶老师问还有谁有进步但没有被奖励时,一些调皮的同学便把均彦推了上去。令大家意外的是,叶老师不但没有批评他,反而非常开心地给了他奖励。五年级开始了,均彦好像变了个人似的,上课时椅子上的“钉子”没了,手举得勤了,作业也比以前工整了。虽然五年级的学习难度比四年级大很多,但是均彦的学习成绩却越来越好。

期中考试结束了,在班级的奖励大会上,均彦终于凭借自己的努力站上了领奖台。叶老师维护自己的尊严的行动,终于开出了美丽的花。

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