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美育教育名人名言(汇编20篇)

素质指的就是教育学意义上的素质概念,指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。小编收集了有关素质教育发言稿,欢迎阅读。

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护士节的名人名言汇总

全文共 1319 字

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1.护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。

2. 人生欲求安全,当有五要:一是清洁空气,二是澄清饮水,三是流通沟渠,四是扫洒屋宇,五是日光充足。

3. 找藉口好吗?我的成功归于:我从不找藉口,也绝不接受藉口。

4. 天国就在我们心中,但我们必须让它外显出来。

5. Nurses must have a compassionate and willing to work a pair of hands.护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。

6. 护理工作是平凡的工作,然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤;用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

7. I solemnly pledge myself before God and in the presence of this assembly, to pass my life in purity and to practice my profession faithfully. I will abstain from whatever is deleterious and mischievous, and will not take or knowingly administer any harmful drug. I will do all in my power to maintain and elevate the standard of my profession, and will hold in confidence all personal matters committed to my keeping and all family affairs coming to my knowledge in the practice of my calling. With loyalty will I endeavor to aid the physician in his work, and devote myself to the welfare of those committed to my care. —— The Florence Nightingale Pledge

8. 余谨于上帝及公众前宣誓,愿吾一生纯洁忠诚服务,勿为有损无益之事,勿取服或故用有害之药。当尽予力以增高吾职业之程度,凡服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密,予将以忠诚勉助医生行事,并专心致志以注意授予护理者之幸福。”——弗洛伦斯·南丁格尔与上天的誓约

【相关拓展】:

弗洛伦斯·南丁格尔( Florence Nightingale 1820 - 1910 ),英国女护士,基督徒,欧美近代护理学和护士教育创始人之一。

南丁格尔有不少论著,她的名著《护理工作记录》( 1858 年出版)成为当时的畅销书,被翻译成多种文字,是为现代护理学的经典著作。

1910 年的一个晚上,南丁格尔这位 90 岁的疲惫老人,在睡梦中安然长逝。为了永远纪念她,国际护士协会和国际红十字会,把她的诞生日--5月12日定为国际护士节,并决定以南丁格尔的名字命名最高护士名誉奖,即南丁格尔奖。

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篇1:关于生命的名人名言

全文共 2153 字

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1、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

2、我们的生命是三月的天气,可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生

3、人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

4、人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长。——佚名

5、人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。——杨沫

6、生命是一张弓,那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰

7、人生是一所学校,在那里比起幸福,不幸是更好的老师。——弗里奇

8、人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗

9、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

10、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

11、生命生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

12、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

13、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

14、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

15、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

16、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

17、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

18、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

19、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

20、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

21、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

22、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

23、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

24、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

25、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

26、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

27、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克

28、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

29、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

30、人生包含着一天,一天象征着一生。——谚语

31、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

32、我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语

33、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

34、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名

35、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。

36、生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

37、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。

38、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。

39、懂得生命真谛的人,可以使督促的生命延长。

40、鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。

41、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。

42、尊重生命,完全尊重生命。

43、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。

44、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

45、没有人永远活着,没有东西可以经久。

46、每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

47、亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。

48、有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!

49、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬。

50、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。

51、我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。

52、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

53、有生命,那里便有希望。

54、如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去。

55、生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

56、生命,只要你充分利用,它便是长久的。

57、生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。

58、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

59、生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

60、生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。

61、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长。

62、生命短暂,切不可猬琐偏狭。

63、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

64、生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

65、生命是惟一的财富。

66、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。

67、生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。

68、生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。

69、盛年不重来,一日难再晨。

70、使一个人的有限生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

71、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。

72、视死若生者,烈士之勇也。

73、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受。

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篇2:关于理想的名人名言经典篇

全文共 241 字

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1.理想是事业之母。作家、教育家 叶圣陶

2. 理想是世界的主宰。 美国政治理论家 乔·吉·霍兰

3. 理想是人生的太阳。美国小说家 德莱赛

4. 到时候高于理想者。美国作家 阿·阿尔科特

5. 必要是最确切的理想。日本诗人,评论家 石川啄木

6. 理想是具有冒险性的。 法国作家 雨果

7. 一种理想就是一种力量!法国思想家,文学家 罗曼·罗兰

8. 理想,表示不满意的方法。法国诗人 瓦列里

9. 理想的书籍是智慧的钥匙。俄国作家 列夫·托尔斯泰

10. 进步是目的;理想是标准。法国作家 雨果

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篇3:世界名人名言精选

全文共 1985 字

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人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。小编收集了世界名人名言精选,欢迎阅读。

1、 意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯

2、 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

3、 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿

4、 能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯

5、 让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。——法朗士

6、 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

7、 每一个人都嘲笑陈旧的时尚,却虔诚地追求新的时尚。——梭罗

8、 没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

9、 不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。——契诃夫

10、 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

11、 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

12、 创造者才是真正的享受者。——富尔克

13、 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

14、 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

15、 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

16、 懒人无法享受休息之乐。——拉布克

17、 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。——伏尔泰

18、 要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯

19、 向前跨一步,可能会发现一条意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好的路,使生活更充实,更有乐趣。——松下幸之助

20、 不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。——王尔德

21、 书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

22、 谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

23、 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔

24、 这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。——亨•奥斯汀

25、 意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

26、 永远不要因承认错误而感到羞耻,因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。——马罗

27、 有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

28、 为进入天国而奋斗固然是崇高的,但是活在这凡世也美妙无比。那就让我们做人吧。——莫扎特

29、 无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼

30、 无中不能生有,无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧,就只有冒烟——这就是定理。生活的烈火万岁。——奥斯特洛夫斯基

31、 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

32、 一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素•贝克

33、 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

34、 奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel

35、 生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉

36、 意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

37、 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

38、 事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪

39、 世上最可贵的是时间,世上最奢靡的是挥霍时光。——莫扎特

40、 使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任性。——黑尔

41、 时髦把低劣抬到了讨人喜欢的水平,继而把坏的和好的变得十分相像。——本特利

42、 生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼?罗兰

43、 热情是美丽的秘密。没有热情的美丽是没有吸引力的。——ChristianDior

44、 人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作

45、 生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

46、 上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助

47、 如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

48、 认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会,就不会放弃生活。——海涅

49、 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

50、 每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

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篇4:关于学习的名人名言摘要

全文共 7773 字

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导语:学习是我们人生重要的一件事,那么您知道有哪些关于学习的名人名言吗?下面是小编收集的一些关于学习的名言,供欣赏,希望您能喜欢。

关于学习的名言

1、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

2、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东

3、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

4、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

5、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

6、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

7、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

8、学而时习之,不亦说乎?——孔子

9、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

10、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

12、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来

13、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东

14、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

15、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮

16、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

17、读书百遍,其义自见。——《三国志》

18、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

19、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德

20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。——康因

21、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基

22、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

23、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

24、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚

25、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚

26、活着就要学习,学习不是为了活着。——培根

27、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

28、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

29、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

30、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润

31、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

32、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

33、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

35、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

36、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

37、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

38、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭

39、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》

40、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉

41、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

42、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

43、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——雷锋

44、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基

45、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

46、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林

47、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其

48、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》

49、学习有两忌,自高和自狭。——书摘

50、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

51、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基

52、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德

53、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗

54、青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

55、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

56、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东

57、对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫

58、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

59、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

60、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

61、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金

63、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

64、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

65、读万卷书,行万里路。——刘彝

66、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林

67、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁

68、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

69、重复是学习之母。——狄更斯

70、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来

71、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉

72、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫

73、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

74、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

75、要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。——吴耕民

76、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

77、重复是学习之母。——狄慈根

78、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

79、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东

80、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

81、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其

82、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

83、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

84、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

85、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

86、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

87、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金

88、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚

89、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女

90、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

91、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。——加里宁

92、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立

93、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱

94、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

95、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

96、我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

97、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡

98、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

99、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

100、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

101、学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁

102、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁

103、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

104、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

105、好好学习,天天向上。——毛泽东

106、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

107、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

108、生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。——叔本华

109、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——吴玉章

110、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉

111、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

112、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

113、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东

114、只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪

115、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

116、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

117、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。——高尔基

118、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克

119、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

120、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅

121、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

122、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。——斯宾塞

123、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

124、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

125、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

126、学习——永远不晚。——高尔基

127、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》

128、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

129、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚

130、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

131、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅

132、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

133、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

134、人做了书的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

135、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

136、研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》

137、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

138、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

139、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。——张志新

140、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓

141、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

142、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东

143、书山寻宝;学海泛舟。——《对联集锦》

144、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

145、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

146、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》

147、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之。一——苏霍姆林斯基

148、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫

149、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪

150、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知

151、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

152、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利

153、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德

154、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

155、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸

156、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

157、礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

158、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

159、书是人类进步的阶梯。——高尔基

160、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

161、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁

162、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

163、学习本无底,前进莫徬徨。——报摘

164、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶

165、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

166、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

167、聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚

168、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

169、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。——徐特立

170、谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田

171、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

172、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

173、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

174、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

175、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳

176、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹

177、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。——巴尔扎克

178、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名

179、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

180、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

181、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗

182、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫

183、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

184、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

185、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

186、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

187、青年最主要的任务是学习。——朱德

188、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德

189、敏而好学,不耻下问。——孔子

190、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

191、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

192、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

193、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

194、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

195、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

196、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉

197、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰·洛克

198、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根

199、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

200、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基

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篇5:诚信教育的名言

全文共 1399 字

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诚信,分开来说的话:诚,真实,诚恳;信,信任,证据。所以说,诚信,是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一。小编收集了诚信教育名言,欢迎阅读。

1.推诚而不欺,守信而不疑。--林逋

2.坦白是诚实和勇敢的产物。 --马克。吐温

3.失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。--富兰克林

4.人之所助在信,信之所本在诚。--《新唐书?陆贽传》

5.人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。--三毛

6.没有诚信,何来尊严?--西塞罗

7.良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。 --毛姆

8.即使开始时,怀有故意的人,只要自己抱有真实和诚实去接触,就一定能换来好意。---日本 池田大作

9.对自己真实,才不会对别人欺诈。 --莎士比亚

10.对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 --冯玉祥

11.诚者,天之道也;思诚者,人之道也。--孟子

12.诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实,艺术总在那里,它决不会让我们失望的。 ---柯尼利亚·奥提斯金约

13.诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 ---康德

14.不要说谎,不要害怕真理。 --列夫。托尔斯泰

15.不宝金玉,而忠信以为宝。--《礼记》

16.做老实人,说老实话,干老实事,就是实事求是。 --- 邓小平

17.走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。--高尔基

18.忠诚的高尚和可敬,无与伦比。 ---裴多菲

19.有所许诺,纤毫必偿。有所期约,时刻不易。 ---袁采

20.一言既出,驷马难追。 --中国谚语

21.一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。--莫里哀

22.要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。 ---卢梭

23.信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用,往往由于一时一事的言行而失掉。--池田大作

24.信用是财产,有信用就有一切。--郑周永

25.信用既是无形的力量,也是无形的财富。--松下幸之助

26.我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击,也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。--斐多菲

27.我们应该老老实实地办事。 ---毛泽东

28.如果要别人诚信,首先要自己要诚信。

29.意志薄弱的人,一定不会诚实。

30.真话说一半常是弥天大谎。

31.当信用消失的时候,肉体就没有生命。

32.祸莫大于无信。

33.真诚是一种心灵的开放。

34.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

35.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

36.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

37.虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。

38.诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。

39.诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。

40.失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回。

41.走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。

42.诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。

43.工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可。

44.不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚。

45.诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

46.自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

47.惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。

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篇6:五一劳动节的名人名言集锦

全文共 1219 字

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在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文

懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 ——杰普莉茨卡娅

人生在勤,不索何获?——张衡

临渊羡鱼不如退而结网。——班固

“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东

任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。—— 马卡连柯

正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。—— 奥涅格

我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。—— 高尔基

只有人的劳动才是神圣的。—— 高尔基

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!—— 李绅

我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。—— 李大钊

劳动是一切知识的源泉。—— 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。—— 米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。—— 卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。—— 卢梭

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。—— 欧文

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。—— 马克思

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。—— 拉·乔乃尼奥里

劳动是财富之父,土地是财富之母。—— 威廉·配第

有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。—— 松苏内吉

正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格

我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦! —— 李绅

我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。 —— 李大钊

劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸

从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印! —— 朱自清

应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。 —— 童第周

凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。 —— 盖叫天

所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔

1.五一劳动节名言[图]

2.爱劳动的名言警句 [图]

3.爱劳动的名言100句 [图]

4.关于五一劳动节的名言警句 [图]

5.2016年五一劳动节的名言 [图]

6.劳动节的名言 [图]

7.有关劳动的名言 [图]

8.有关劳动的名言60句 [图]

9.劳动节的名言60句 [图]

10.五一劳动节的名人名言集锦

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篇7:陶行知教育名言名句

全文共 2749 字

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教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。小编整理了陶行知教育名言, 欢迎阅读。

1、 要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

2、 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

3、 真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

4、 农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。

5、 所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

6、 手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

7、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

8、 活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。

9、 想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

10、 教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

11、 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。 ——陶行知

12、 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。 ——陶行知

13、 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 ——陶行知

14、 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 ——陶行知

15、 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知

16、 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知

17、 教师的职务是„千教万教,教人求真‟;学生的职务是„千学万学,学做真人‟ ——陶行知

18、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为„天下之达德‟,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

19、 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 ——陶行知

20、 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

21、 生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

22、 真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

23、 农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。

24、 所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

25、 想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

26、 教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

27、 要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

28、 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

29、 手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

30、 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

31、 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

32、 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

33、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知

34、 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

35、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

36、 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

37、 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知

38、 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

39、 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

40、 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

41、 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

42、 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

43、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

44、 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

45、 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

46、 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

47、 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

48、 把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

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篇8:有关宽容待人的名人名言

全文共 1564 字

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1、不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫

2、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》

3、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

4、宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。——佚名

5、人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。——济慈

6、人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎

7、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——法·雨果

8、宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》

9、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容,这不是他的本性。——美斯特恩

10、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

11、生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现。西德尼·史密斯

12、如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。——佚名

13、忍一句,息一怒,忍一事,少一事。——中国谚语

14、忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭

15、忍耐记心间,烦恼不沾边。──中国谚语

16、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。——(清)金缨《格言联壁》

17、人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。——弘一大师《格言别录》

18、最高贵的复仇之道是宽容。——雨果

19、最高贵的复仇是宽容。——雨果

20、自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。——(宋)善棋道人《绝句》

21、开诚心,布大度。——康有为《上清帝第一书》

22、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

23、有容,德乃大。——先秦尚书

24、有容乃大,无欲则刚。——《古今楹联类篡》

25、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联·苏霍姆林斯基

26、宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。——佚名

27、宽恕而不忘却,就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里

28、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——(英)布菜克《耶鲁撒冷》

宽容的名言

29、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——中国周向潮

30、与人为善就是善于宽谅。——(美)弗罗斯特《新罕布什尔》

31、遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——(明)吴承恩《西游记》

32、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。──(明)冯梦龙《醒世恒言》

33、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。——(秦)李 斯《谏逐客书》

34、退一步天高地阔,让三分心和气平。——对联

35、惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛日宣

36、我虽然不同意你说的话,但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰

37、胸中天地宽,常有渡人船。——中国谚语

38、眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。——(清)金缨

39、君子量不极,胸吞百川流。——佚名

40、君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。——佚名

41、尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。——西拉斯

42、和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。——宋·林逋

43、海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐

44、关公放了曹丞相,丈夫要有容人量。——中国谚语

45、恶人胆大,小人气大,君子量大。——中国谚语

46、多宽恕别人,少宽恕自己。——中国谚语

47、对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。——佚名

48、度量如海涵春育,应接如流水行云。——清·金缨

49、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

50、待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。——佚名

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篇9:法制教育名言警句大全

全文共 1963 字

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1、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨

2、法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》

3、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

4、让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。

5、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

6、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。

7、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

8、法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。

9、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

10、法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

11、在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

12、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性,而是刑罚的必定性,因为,即便是最小的罪恶,一旦成了确定的,就总令人心悸。

13、法律的真理知识,来自于立法者的教养。——黑格尔

14、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利,而不禁止他行使自己的权利。

15、倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。

16、当秩序成了混乱的时候,就不得不用混乱来维持秩序,拯救法律了。――罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》

17、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。

18、法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。——埃利希

19、法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》

20、法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构,在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。

21、法律没有禁止的,都是公民的权利。

22、法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳

23、法不禁止即自由。——法谚

24、法律应该是稳定的,但不能停止不前。

25、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

26、大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗(古希腊)《法律篇》

27、法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森

28、法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金

29、解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。

30、法律的调整对象是行为,而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为,没有人们之间的交互行为,就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。

31、法令者,所以抑暴扶弱,欲其难犯而易避也。()――班固(汉)《汉书·刑法志》

32、法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。――司马迁(汉)《史记·循吏列传》

33、法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

34、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。

35、法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。

36、法,国之权衡也,时之准绳也。――吴兢(唐)《贞观政要·公平》

37、法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的,而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

38、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左

39、法律是正义与善良之术。

40、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

41、法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

42、法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

43、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。

44、法律的真理知识,来自于立法者的教养。

45、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益,除此之外,人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

46、法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。

47、法律的生命在于经验,而不在于逻辑。

48、法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

49、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。

50、法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》

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篇10:关于竞争的名人名言集锦

全文共 403 字

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1.他山之石,可以攻玉。---诗经

2.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。---诗句

3.优胜劣汰,适者生存。---达尔文

4.生活就是行动,行动就是竞争。---别林斯基

5.弱智坐待时机,强者创造时机。---居里夫人

6.人类要在竞争中生存,便要奋斗。---孙中山

7.竞争不可忽视细节,细节决定成败。

8.今后世界的竞争,最主要的是知识力量的竞争。---江泽民

9.不要顾忌竞争,谁做事漂亮,他就能在竞争中取胜。---亨利福特名言

10.任何高层次的竞争,几乎都是脑力的竞争,我们可称之为商业心灵竞赛。---马克麦高梅

11.良好的竞争心理,正当的竞争精神,这就是使事业成功与督促个人向上的动力。---松下幸之助

12.每个人都有自己的优势和弱项,要在竞争中取胜,要学会在自己的优势领域里竞争。

13.竞争是残酷的,又是昂扬澎湃的,学会享受竞争的过程,不论成败都能体验快乐。

14.竞争不是耍阴谋打击对方,要靠智慧,靠能力,遵守游戏规则。

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篇11:关于陶行知教育的名人名言

全文共 3278 字

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陶行知是中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。小编收集关于陶行知教育的名人名言,欢迎阅读。

1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

2、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

3、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

4、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。

5、所谓健全人格须包括:私德为立身之本,公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。

6、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

7、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

8、教育是立国之本。

9、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

10、一、要诚实无欺;二、要谦和有礼;三、要自觉纪律;四、要手脑并用;五、要整洁卫生;六、要正确敏捷;七、要力求进步;八、要负责做事;九、要自助助人;十、要勇于为公;十一、要坚韧沉着;十二、要有始有终。

11、第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。

12、大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

13、把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

14、陶行知 我们每一个人,能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了,在做学问上一定有豁然贯通之日,于己于人于社会都有贡献。

15、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

16、孔子说:“学而不厌,诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。

17、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。

18、做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。

19、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

20、行是知之始,知是行之成。

21、人生办一件大事来,做一件大事去。

22、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

23、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

24、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

25、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知

26、中国人几千年历史传下来的观念,都最看重读书,看重读书人,但还未以不读书,不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论,以不读书为可耻。——陶行知

27、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ——陶行知

28、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。

29、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

30、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

31、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

32、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知

33、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。

34、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

35、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知

36、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。 ——陶行知

37、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。 ——陶行知

38、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 ——陶行知

39、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。 ——陶行知

40、我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。

41、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ——陶行知

42、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

43、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

44、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知

45、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

46、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知

47、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

48、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 ——陶行知

49、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知 3.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。 ——陶行知

50、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。 ——陶行知

51、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

52、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 ——陶行知

53、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

54、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

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篇12:关于热爱祖国的名人名言

全文共 1536 字

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我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。小编收集了关于爱国的名人名言,欢迎阅读。

国既不国,家何能存! —— 杨靖宇

爱祖国,首先要了解祖国;不了解,就说不上爱。 —— 任继愈

我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。 —— 闻一多

春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾! —— 丘逢甲

爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。 —— 谢觉哉

当爱国主义涉入认知领域时,是一个应该被扔出门外的混小子。 —— 阿瑟 舒本华

气蒸云梦泽;波撼岳阳城。 —— 孟浩然

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 —— 列宁

恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌

爱国如饥渴。 —— 范晔

位卑未敢忘忧国。 —— 陆游

国耻未雪,何由成名? —— 李白

近乡情更切,不敢问来人。 —— 宋之问

苟利国家,不求富贵。 —— 《礼记儒行》

祖国如有难,汝应作前锋。 —— 陈毅

精忠报国。 —— 《宋史岳飞列传》

要让我们爱我们的国家,我们的国家应该可爱才行。 —— 爱德蒙柏克

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 —— 文天祥

没有祖国,就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。 —— 屠格涅夫

国家兴亡,匹夫有责。 —— 佚名

真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。 —— 牛顿

不爱自己国家的人,什么也不会爱。 —— 拜伦

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎! —— 范晔

爱祖国高于一切。 —— 肖邦

先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。 —— 范仲淹

捐躯赴国难,视死忽如归。 —— 曹植

假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐

夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游

祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 —— 聂鲁达

我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。 —— 戴维

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

国家有优良的公民,那么这个国家就一定会强盛起来。 —— 沃纳

爱国不是口号,而是神圣天职。 —— 何厚铧

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 —— 徐特立

英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。 —— 陈辉

常思奋不顾身,而殉国家之急。 —— 司马迁

当须徇忠义,身死报国恩。 —— 李希仲

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德

科学没有国界,科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫

一身报国有万死,双鬓向人无再青。 —— 陆游

报国行赴难,古来皆其然。 —— 崔颢

热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。 —— 吴仲华

中夜四五叹,常为大国忧。 —— 李白

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》

南北驱驰报主情,江花边草笑平生。一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光

我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 —— 歌德

人的天职在勇于探索真理。 —— 哥白尼

为祖国倒下的人,他的死是光荣的。 —— 荷马

与其忍辱生,毋宁报国死。 —— 何香凝

我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃,去爱国家的利益。 —— 莎士比亚

爱国主义是无赖最后的避难所。 —— 塞缪尔 约翰逊

人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。 —— 拿破仑

百姓所以养国家也,未闻以国家养百姓者也。 —— 王安石

我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 —— 马卡连柯

为祖国而死,那是最美的命运啊! —— 大仲马

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篇13:关于战争的名人名言

全文共 1421 字

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战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为,小编收集了关于战争的名人名言,欢迎阅读。

没有正义的和平就是暴虐(英国)

黄金和财富是战争的主要根源(塔西佗)

战争是骄傲之子,骄傲是财富之女(乔·斯威夫特)

这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决(俾斯麦)

霍布斯明晰地证明,所有动物都生活在一种自然的战争状态中——(乔·斯威夫特)

战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——(查·埃利奥特)

战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)

战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功——(蒙森)

战争是死神的盛宴(欧洲)

所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)

战争来临时,真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)

战争使多数人流血,却养肥了少数人(威·申斯通)

战争也爱吃精美的食品,他带走好人,留下坏人——(达·汤普森)

师之所处,荆棘生焉。大军之后,必有凶年(老子)

由来征战地,不见有人还(唐·李白)

可怜万里关山道,年年战骨多秋草(唐·张藉)

战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)

战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)

包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)

战争用伯也用黄金(奥维德)

战争似乎就意味着血和铁(昆体良)

战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱——(肖伯纳)

有国家就有战争(伯克)

建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁——(史文明)

一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)

战争是帝王的娱乐(英国)

对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)

只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的(伯克)

一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实(特赖奇克)

得道多助,失道寡助

血战乾坤赤(唐·杜甫)

去时三十万,独自还长安(唐·王昌龄)

皇帝动刀枪,百姓遭了殃

战争一开始,地狱便打开(英国)

叫喊战争的人是魔鬼的参谋(欧洲)

战争的目的必须是为了和平(亚里士多德)

你想和平,就要准备战争(韦格蒂乌斯)

要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中(西塞罗)

赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端(罗·勃朗宁)

只有胜利者,才能用战争去换取和平(萨卢斯特)

和平孕育着战争,战争孕育着和平(普坦汉姆)

从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平(富兰克林)

战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)

战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)

要和平,就得准备战争(欧洲)

不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务(海塞)

战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)

战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)

包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)

战争用伯也用黄金(奥维德)

战争似乎就意味着血和铁(昆体良)

战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱——(肖伯纳)

有国家就有战争(伯克)

建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁——(史文明)

一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)

战争是帝王的娱乐(英国)

对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)

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篇14:关于诸葛亮的名人名言

全文共 1673 字

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导语:诸葛亮,字孔明,号卧龙先生。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身,世称其为“智圣”。下面是小编整理的关于诸葛亮的相关材料,欢迎阅读,谢谢!

【诸葛亮简介】

诸葛亮(181—234)字孔明,号卧龙,中国三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。诸葛亮早年在南阳隐居。207年,诸葛亮27岁时,刘备“三顾茅庐”,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》。刘备恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,联孙抗曹,赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势,夺占荆州。建安十六年,攻取益州。继又击败曹军,夺得汉中。221年,刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任命为丞相,主持朝政。蜀汉后主刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯,领益州牧。勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。前后六次北伐中原,多以粮尽无功。终因积劳成疾,病逝于五丈原军中。

千百年来诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略,多谋善断,长于巧思。他曾革新“连弩”,可连续发射10箭;制作“木牛流马”,便于山地军事运输;还推演兵法,作“八阵图”。

【个人名言

宁静的力量

「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」

忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?

节俭的力量

「俭以养德」

忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?

计划的力量

「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」

忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?

学习的力量

「夫学须静也」、「才须学也」

忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?

增值的力量

「非学无以广才」、「非志无以成学」

忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

速度的力量

「怠慢则不能励精」

忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?

【与诸葛亮有关的词语】

歇后语

诸葛亮吊孝——装模作样(假的)

诸葛亮唱空城计——没办法

诸葛亮草船借箭——有借无还

诸葛亮草船借箭——满载而归

诸葛亮焚香弹琴——计上心来

诸葛亮哭周瑜——假戏真做

三个臭皮匠——抵个诸葛亮(注释:也叫做“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”

“三个臭皮匠——赛过诸葛亮”,“三个臭皮匠”的源头应该是“三个臭裨将”,也就是三个副将。)

诸葛亮的鹅毛扇——神秘莫测

诸葛亮用兵——神出鬼没

诸葛亮隆中对——有先见之明

诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局

诸葛亮皱眉头——计上心来

诸葛亮耍掸帚——出计不出面

诸葛亮当军师——名副其实

孔明借东风——巧用天时

成语

足智多谋 三顾茅庐 鞠躬尽瘁

死而后已 七擒孟获 赤壁鏖战

草船借箭 羽扇纶巾 出师未捷身先死

万事俱备,只欠东风 焚香弹琴 云淡风轻 谈笑风生

俗语

曹操诸葛亮,脾气不一样

不出茅庐,知三分天下

聪明莫过于诸葛亮

三个臭皮匠,顶个诸葛亮

万事俱备,只欠东风

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

既生瑜,何生亮(《三国演义》)

非淡泊无以明志,非宁静无以致远

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篇15:名人名言--友情类

全文共 989 字

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与朋友交,只取其长,不计其短。 ——(唐)王其望

交朋必择胜己者,讲贯切磋,益也。 ——(宋)何坦

君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为友。 ——(宋)欧阳修

傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。 ——(宋)朱熹

道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如始,游戏征逐,昵友也;和则相攘,患则相倾,贼友也。 ——(明)苏溶

搏弈之交不终日,饱食之交不终月;势力之交不终年,惟道义之交可以终身。 ——(清)金缨

交渊博友,如读名书;交风雅友,如读诗歌;交谨慎友,如读圣书;交滑稽友,如读传奇小说。——(清)邹韬

以“淡”字交友,以“聋”字止谤,以“刻”字责己。 ——(清)李叔同

古人结交在意气,今人结交为势利。 ——(明)冯梦龙

万人丛中一握手,使我衣袖三年香。 ——(清)龚自珍

人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。 ——《雁门集》

黄金万两容易得,知心一个也难求。 ——《红楼梦》

甘泉知于口渴时,良友识于患难日。 ——书摘

度尽却波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 ——鲁迅

千金难买是朋友,朋友多了春常留。 ——歌词

安危他日终须仗,甘苦来时要共尝。 ——孙中山

本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。 ——孙中山

人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。 ——(战国)孟轲

以势交者,势倾则败;以利交者,利穷则散。以财交者,财尽则绝;以色交者,色落则渝。刘向

交得其道,千里同好;固于胶漆,坚于金石。 ——(三国)谯周

管鲍之和,穷达不移;范张之谊,生死不弃。 ——(元)许名奎

朋友邀宴,可以缓往;朋友有难,必须速赴。 ——书摘

镤破不改光,兰死不改香。始知君子心,交久道益彰。 ——(唐)孟郊

好人常直道,不顺世间逆。恶人巧谄多,非义苟且得。 ——(唐)孟郊

文情不厌新,交情不厌陈。能存先昔友,留示后来人。 ——(明)汤显祖

人若近贤良,比如纸一张。以纸包兰麝,因香而得香。 ——网络收集

人若近邪友,比如一枝柳。以柳贯鱼鳌,因臭而得臭。 ——(清)金缨

朋友:同师曰朋,同志曰友。 ——(春秋)左丘明

与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——(春秋)孔丘

同类相从,同声相应,固天理也。 ——(战国)庄周

君子淡似亲,小人甘以艳。 ——(战国)庄周

朋而不心,面朋也;友而不心,面友也。 ——(汉)杨雄

古之君子,绝友不出丑语。 ——(魏晋)嵇康

君子先择而后交,小人先交而后择。故君子寡忧,小人多怨。——(隋)王通

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篇16:读书的名人名言大全

全文共 3636 字

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导语:下面是小编整理的一些关于读书名言,供欣赏,希望您能喜欢。

1. 刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。

2. 试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。

3. 不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。

4. 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

5. 不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

6. 学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

7. 人在山外觉山小,人进山中知山深。

8. 万事莫如亲下手。

9. 荆条编小篮,看着容易做着难。

10. 不见不识,不做不会。

11. 不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

12. 不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。

13. 见识,见识,不见不识。

14. 天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。

15. 发一回水,澄一次泥;经一回事,长一回智。

16. 有钱难买经验多。

17. 读了懂不了,用处也不大。

18. 一窍通,百窍通

19. 心里没有眼,有眼也无用。

20. 仔细考虑一天,胜过蛮干十天。

21. 吃别人嚼过的馍没有味道。

22. 尽信书,莫如无书。

23. 灯不拨不亮,理不辩不明。

24. 没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。

25. 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

26. 闻而不审,不若无闻。

27. 读书不知义,等于嚼树皮。

28. 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

29. 读书不想,隔靴挠痒。

30. 温故而知新。

31. 刀越磨越利,脑越用越灵。

32. 身怕不动,脑怕不用。

33. 强记不如善悟。

34. 思索,就是跟自己争论。(西班牙谚语)

35. 一次深思熟虑,胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)

36. 知识无底,学海无涯

37. 有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

38. 闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。

39. 书到用时方恨少,事非经过不知难。

40. 听不如看,看不如干。

41. 近水知鱼性,靠山识鸟音。

42. 经常出门的孩子,比父母知道的多。

43. 井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

44. 手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。

45. 边学边问,才有学问。 若要精,人前听。

46. 只要是有益的话,小孩的话也要听。

47. 要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

48. 老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。

49. 怕问路,要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

50. 书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

51. 不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)

52. 耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)

53. 世上无难事,只要肯登攀

54. 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

55. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

56. 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

57. 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

58. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

59. 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

60. 书是面包——高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”

61. 书是益友——臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”

62. 书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

63. 书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”

64. 书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”

65. 书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”

66. 书是奇迹——高尔基说:“书,要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

67. 书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”

68. 书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”

69. 书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

70. “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

71. “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。”——德伯里

72. “理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

73. “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

74. 书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃

75. 书籍是人类进步的阶梯——高尔基

76. 书籍是人类知识的总统——莎士比亚

77. “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

78. 要多读书,但不要读太多的书。——富兰克林

79. 书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特

80. 有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。——科尔顿

81. 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

82. 书是唯一不死的东西——丘特

83. 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

84. 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

85. 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

86. 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫

87. 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

88. 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯

89. 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

90. 一分耕耘,一分收获。 一艺之成,当尽毕生之力。

91. 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。 针越用越明,脑越用越灵。

92. 学在苦中求,艺在勤中练。 不怕学问浅,就怕志气短。

93. 才华是血汗的结晶。 才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

94. 上如阶尽管费力,却一步比一步高。 不经过琢磨,宝石也不会发光。

95. 心专才能绣得花,心静才能织得麻。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

96. 日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。 多练多乖,不练就呆。

97. 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

98. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

99. 学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。

100. 心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。

101. 好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。 百艺通,不如一艺精。

102. 同时赶两只兔,一只也捉不到。 一回生,二回熟,三回过来当师傅。

103. 学如逆水行舟,不进则退。 学习如赶路,不能慢一步。

104. 学问之根苦,学问之果甜。 学问勤中得,富裕俭中来。

105. 注意力是智慧的门户。 要得惊人艺,须下苦功夫。

106. 只要功夫深,铁杵磨成绣花针。 拳不离手,曲不离口。

107. 常说口里顺,常做手不笨。 最淡的墨水,也胜过最强的记性。

108. 搓绳不能松劲,前进不能停顿。 瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

109. 没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语)

110. 谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语)

111. 谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语)

112. 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)

113. 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)

114. 学如驾车登山,不进就退。(日本谚语)

115. 书读百遍,其义自见

116. 言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。

117. 讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

118. 宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

119. 山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

120. 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

121. 说大话的人像爆竹,响一声就完了。 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

122. 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

123. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

124. 虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

125. 强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。

126. 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

127. 人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。

128. 知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)

129. 学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

130. 懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

131. 学问学问,不懂就问

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篇17:关于夏天的名人名言

全文共 4379 字

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太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。 小编收集关于夏天名人名言,欢迎阅读。

1.夏姑娘来到了荷花旁边,荷花开了,荷花的花瓣像一个个小小的摇篮,夏姑娘在河边看蝴蝶,风爷爷飞来把一片片荷花的花瓣吹到了地上,一只小蚂蚁把荷花的花瓣当作摇篮呀啊摇啊在荷花的花瓣上睡着了。河里的小蝌蚪正在快活的游来游去,天太热了青蛙在荷叶上不停的叫呱呱呱。

2.汗流浃背浑身出汗遍体生津挥汗如雨挥汗成雨

3.夏日的清风拂去你的烦恼,带来清爽的愉快,夏日的细雨淋去你的忧愁,滋润你那灿烂的笑脸,夏日的问候带给你幸福,祝你过一个快乐的夏天。

4.清晨起来打开窗,空气在这个夏天,变得格外清新。看,那花花草草上面,点缀着几滴小露珠,不仔细看,还以为是哪刚从海里捞出来的奇异珍珠呢!在树上,知了刚刚从睡梦中醒来,想趁着这朝气蓬勃的夏日清晨,好好露上两嗓子呢!

5.盛夏的太阳照在沉雄的函谷关头,屋脊上的鳌鱼和关门洞口上的朝阳双凤都好像在喘息一样。

6.夏季常洗脸,去污又清鲜;夏季常刷牙,洁白美无暇;夏季常喝汤,补水补健康;夏季常喝茶,消暑乐无暇;夏季多走动,心情放轻松;夏季养生好,笑容都是宝。

7.野草铺就的小径,伴着大雁的婉鸣,曲曲弯弯的小路,带我走向你的地方。无尽的小路,微风细雨里抖动着我湿淋淋的发颤的伤感。不管雾多浓,都阻止不了我对你绵绵无绝的怀念。风儿噙着路旁小草,吹着你最爱听的小调;鸟儿踏着树枝,唱着你最喜欢的歌谣……

8.送你大西瓜,爽口爽心顶呱呱;送你电风扇,吹走烦躁发发汗;送你及时雨,清洗郁闷无忧虑;送你清凉油,神清气爽争上游!送你清心茶,伴你天天乐开花!

9.夕阳的光辉笼罩细纱,阵阵和风带着花香向你扑来,送给你一分惬意初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

10.夏日黄昏,陪你青柳岸旁。夕阳余晖轻扬,拭去你每日彷徨,河中鱼儿轻跃,飞吻圆晕荡漾,我将祝愿化作繁星茫茫,伴你静静聆听虫儿的歌唱。

11.夏天不知不觉地走了,秋天轻轻地来到人间。这时,你可曾注意到这些小草?风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿向人们祝贺秋天的丰收季节,给我们带来了金绿辉煌的世界。秋天轻轻地走了,天寒地冻的冬天来临了。这时,你可曾注意到这些小草?在寒气逼人的天气,人们冻得缩成一团。可是小草呢?冬天的小草已面色饥黄,领教过凛冽的寒风,大地的封冻,依然永不泯灭有着要复苏的意向。

12.七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

13.丽景烛春余,清阴澄夏首。

14.突然,一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看,原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……

15.愿化作电扇围着你转,愿化作空调治你冷暖,愿化作清雨带来日夜思念,愿化作清风送来问候不断。懂你的夏天,愿用我的一切给你一份凉爽的爱恋。

16.一瞬间,狂风大作,尘土飞扬,黄豆大的雨点狠狠地砸在地上,紧接着倾盆般的大雨从天上倒了下来,风刮得更猛,雨点被大风吹得打转。

17.确实,爸妈为我的学业奔波很久,为了我能在一个好的学校读书,他们不辞辛苦。我感谢他们,感谢他们这么爱我,我想说一句:爸妈,你们辛苦了,我爱你们。中秋节,团结之际,我好想你们。

18.在夏天,大家都爱光着脚丫在水中游戏,不知谁扑通一声跳入水中,笑声一阵阵,水珠像快乐调皮的小精灵四处飞舞。孩子们笑着、闹着。快乐在唱歌。夏天不怕感冒,水枪便是我们必备的玩具,你喷我一枪,我喷你一枪,回家就是一只只落汤鸡虽然少不了爸爸妈妈的责怪,但还是缺不了我们的笑。在水上的藤做的秋千上拨动了一朵一朵浪花,惊走了小鱼,带不走快乐的笑,还有少不了冰激凌。夏这个调皮的娃娃,白天把最纯净的蓝泼向天空,夜晚把星星挂在天空。有时它玩火不小心把大地变热,只好给大地吹吹风,但风也是热的,急哭了,又是一场大雨,总算有点清凉了。

19.夏天树木枝繁叶茂,爬山虎爬上墙,努力地攀登着,好像能爬上高楼顶层似的。粗大的树干上有几只小知了,它们的叫声引来了歌唱家百灵鸟,它放开噪门唱起了优美的歌儿,这时,所有的大树都用绿色的手掌哗哗地鼓起掌来。

20.可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓;你再看,枝头上挂满了香喷喷的果实,孩子们看了总是馋得流下口水来。

21.空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

22.炎热的夏天已过,但我还是很想念。不愿在秋的落叶上烙上我孤独的脚印,不愿在寒冷的冬天独自停留,更不愿在诗意般的春天一个人踏青。只愿在那个我熟悉的夏天独自随想,随想……

23.来到小树林,这儿的天气就像换了一个季节似的,原本烈日当空,在这儿则树荫遍地;原本空气闷热,在这儿则凉爽无比;原本人影绰绰,在这儿则安静无比;原本…………总之,在这普普通通的小树林,在现在对我来说就像是天冷时穿的毛衣棉袄一样那么重要了。

24.吹一缕夏风,许你一季清凉;赠一束夏花,愿你与幸福共舞;送一池荷塘,愿你尽品生活的馨香;书一封短信,把薄荷糖寄到你心房。炎炎夏日,祝你心欢!

25.炎炎夏日到,短信送清凉:送你一件外衣,漂亮闪耀感性大方,有品位有风情,简约时尚婉约气质,穿上后远看张曼玉,近看张柏芝,仔细看才是你!

26.中午,天空骄阳似火,晒得地都在冒烟。转眼间,大风不知从哪冒了出来,吹得尘土飞扬,大树弯腰,它还拽来了一大块黑幕,顿时天空乌云密布,接着一道道闪电划破黑幕,像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌,豆大的雨点,在闪电的舞蹈中,在雷公的伴奏下,从乌云间扑向大地,打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦声。落在地上,尘土溅起,好象要砸出个坑似的,淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大,近处的地面上溅起一朵朵钻石花,晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨,像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘,像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

27.夏天是暖和的。太阳初升,温暖的阳光照在房顶上,人们就赶趟的出来晒晒暖和的阳光。花草树木吸收着阳光养料茁壮成长,好为后面的风风雪雪做好抵抗。森林里,刚升起的阳光透过树叶照射在地上,星星般的光芒在地上一闪一闪的,小鸟为寂寞的森林演奏着歌曲。

28.糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见,沙上凫雏傍母眠。 杜甫的《绝句漫兴九首、其七》

29.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

30.夏季休息要注意,请你晚睡要早起。居室通风放心底,暴晒衣服防湿气。饮食清淡最适宜,补水切莫渴至极。消暑药物随身体,防患未然是必须,祝快乐夏季!

31.让这条载满我祝福的短信,随着清凉的泉水,缓缓的流进你的心间,为你消去夏日的燥热,带去秋天般的凉爽气息!

32.初夏的风不如春天那般温暖,不是热风,也不像秋天那样凉让人感到冷,更不像冬天那般冷冽,吹在脸上生疼,它是那么轻柔,吹在人脸上很舒服,在乡野小路上漫步闭上双眼,任由风吹拂,这风中夹杂着青草,泥土味还有些不知名的野花香,贪婪地呼吸这新鲜的空气,张开双臂拥抱大自然的气息,人置于天地间,顿时放松了心情,也减轻了许多压力。

33.空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

34.气温节节高,防暑又降温,时刻得谨记,凉茶要多喝,预防嘴上火,早睡且早起,切勿常熬夜,要多多锻炼,身体强健健,静心又安神,愉快一夏天。

35.一场轰轰烈烈的 演奏 结束了,鸟云散了,呈现在人们面前的是一幅美丽的图画:树木上的叶子比以前更加翠绿了,青山比以前更青了,远看青山中间还有一条一条白色的带子,那是雷雨创造的瀑布。街巷里的空气也更加清新了,就像过滤过一样。这时,天边挂着一道美丽的彩虹。

36.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

37.雨滴变成咖啡,种子开出玫瑰,旅行是种约会,不是没人陪,咖啡喝不醉,路一走就累,花一碰就碎,只有朋友最贵重。

38.在炎炎的夏季里,流连在碧蓝海边,是一种至高的乐趣和享受,海,这千变万化而变幻莫测的自然奇景,安静得出奇:金黄的阳光洒在平静的海面上,有如一湖洒满金粉的湖水,耀眼而夺目:有时波涛汹涌的巨浪,夹着一朵朵雪白的浪花,有如一头发威的猛虎,正在扑击一弱小的羔羊,那猛厉的攻势与一声声的长啸,使人不寒而栗!而每当金鸟西附,天空仍抹有一胭云彩时,海天交映,海底深处也似乎发出一串串的低吟,海啊!你到底是在咏叹什么?

39.都说这六月的天气像娃娃的脸,说变就变。今日一见,果然如此。瞧,刚刚还是万里无云,骄阳似火。不一会儿就乌云密布,大雨侵盆,闪电格外明亮,雷声声声震耳。这可真是个善变的夏天。

40.一杯淡茶一点情,简单和谐;一滴眼泪一丝笑,真心无声;一个朋友一生在,快乐永远;一句祝福一幅画,美丽永恒。伸出手,你我一起来画出最美吧!

41.夏天来了,碧蓝的天空上,太阳公公发出了强烈的光芒。

42.美丽的夏天在四个季节中,有的人喜欢温暖的春天;有的人喜欢凉爽的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。

43.残夏时,雨水开始多了,天空没有完全干净的时候,总有一两片浮云,到了晚上,大风刮起来,天边悬起了乌黑的云朵,不一会儿,瓢泼大雨夹着炸雷和闪电到来了。因为常常下雨,盛夏酷暑的炎热浇凉了许多,人们终于能深呼吸到阵阵凉气了,对太阳的诅咒声渐渐也少了。

44.桑拿天,烈日炎,高温酷暑在眼前。多补水,食清淡,户外活动要锐减。心要静,身要健,保持快乐每一天。送关怀,传祝愿,降伏高温乐无边。

45.夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

46.夏季到来气温高,关注天气好处多,思念朋友甜蜜多,发送短信祝福多,快乐心情好运多,开心生活幸福多,祝愿你夏日清凉多多,健康多多。

47.都知道冬天来了,春天的脚步不会远了,原来夏天来了的时候,秋天也就快来了,生如夏花般美丽,心若湖水一样安宁,活得象夏天一样灿烂,静静地期待你一定能迎来硕果累累的秋天!

48.热情奔放的年纪,热情如火的夏季,热到爆炸的婚礼;真心礼包全送你,恩恩爱爱甜如蜜,携手到老有默契,明年龙孩生家里。

49.木兰舟上如花女,采得莲房爱子多。

50.漫步在午后的田野里,让暖暖的阳光肆意撒在身上,只有一种感觉――舒服,阳光直直地从天空中泻了下来,象一道金色的纱缦,向人间拨撒着快乐,拨撒着健康的种子。不想说太多赞美的语言,你们若是喜欢夏日阳光吧,就能体会出我的意境;若是非也,那么无论说多少赞美之词都似堆砌辞藻一般毫无意义。

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篇18:关于勤奋学习的名人名言警句

全文共 1108 字

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1. 读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹

2. 学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹

3. 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹

4. 读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

5. 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹

6. 读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

7. 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 ——朱熹

8. 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 ——朱熹

9. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 ——朱熹

10. 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹

11. 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

12. 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

13. 读万卷书,行万里路。——刘彝

14. 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

15. 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

16. 退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼

17. 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

18. 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

19. 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧

20. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

21. 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

22. 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

23. 凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫

24. 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

25. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

26. 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

27. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

28. 至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》

29. 尽信书,则不如无书。―――孟子

30. 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

31. 学而不厌,诲人不倦。——孔子

32. 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子

33. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

34. 敏而好学,不耻下问,——孔子

35. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

36. 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

37. 学而时习之,不亦说乎?——孔子

38. 温故而知新,可以为师矣。——孔子

39. 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

40. 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

41. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

42. 百学须先立志。——朱熹

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篇19:拥护党的名人名言

全文共 1900 字

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恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。小编收集了拥护党的名人名言,欢迎阅读。

1、 勤勤垦垦工作,光明磊落做人。

2、 认认真真工作,老老实实做人。

3、 以热情和责任勤恳工作,以真诚与关爱宽以待人。

4、 做人:正直、诚实;做事:认真、勤奋。

5、 做老实人,办老实事。

6、 认认真真做人,踏踏实实做事。

7、 平凡的工作不是我做平庸人的理由。

8、 事业心加责任心,永远鞭策我前进。

9、 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

10、 艰难困苦,玉汝于成。

11、 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌

12、 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 —— 谢觉哉

13、 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

14、 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

15、 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

16、 常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁

17、 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐

18、 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚

19、 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德

20、 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— (英)卢瑟福

21、 科学没有国界,科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫

22、 科学是没有国界的,因为它是属于()全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。 ——巴斯德,法国微生物学家,化学家

23、 科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家 ——巴斯德

24、 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。 —— (俄)列宁

25、 落红不是无情物,化作春泥更护花。 —— 龚自珍

26、 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

27、 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金

28、 国耻未雪,何由成名?李白

29、 一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游

30、 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓丅小平

31、 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。——居里夫人

32、 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基

33、 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

34、 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德

35、 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

36、 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

37、 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

38、 常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁

39、 国耻未雪,何由成名?——李白

40、 一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

41、 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

42、 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤

43、 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑

44、 英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

45、 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅

46、 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌

47、 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生

48、 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来

49、 祖国如有难,汝应作前锋。——陈毅

50、 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金

51、 不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。——吴玉章

52、 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

53、 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠

54、 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

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篇20:名人名言

全文共 336 字

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1、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ----- 《孟子》

2、 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。 ----- 贝 多 芬

3、 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。----- 爱因斯坦

4、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。----- 郑 板 桥

5、对待挫折,著名的数学家华罗庚曾经说过:“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有一条条弯曲的小径。只有不谓攀登的人,才有可能登上科学的顶峰。”强者在挫折面前会愈挫愈勇,而弱者面对挫折会贸然不前。我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样才能让挫折成为我们走向成功的阶梯。

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