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校园生活初中优秀作文合集四篇 作文大全(精品20篇)

未来,是从现在往后的时间,是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间。小编整理的校园生活初中优秀作文合集四篇 作文大全,希望大家喜欢。

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篇1:我的校园生活作文

全文共 370 字

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一转眼,我在这所学校已生活4年半了,我的校园生活五彩缤纷、多姿多彩、有声有色。

一进学校大门,就能听见同学们的读书声,这时的同学们正在读着:四年级下册的课文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是骑马上天山了”大家齐声读着,那声音美妙极了。窗外的花不动了、草不摇了,小鸟也停在枝头,静静地听着同学们读课文。这时仿佛时间已停止,一切事物都尽情地听着同学们读课文,一阵风吹过,大家才回过神来。

下课了,同学们在操场上尽情地游戏着,有的同学在跳皮筋的、有的在跳绳的、还有的在踢毽子、还有·大家追赶打闹。花儿被风吹着,一摇一摆的,仿佛在像我们微笑。

放学了,大家都离开了学校。太阳已快落下了山坡。蓝蓝的天上飘着浮云像一块一块的红绸子,又像开了一大朵、一大朵的鸡冠花。周围的蒲公英被风吹起来,在上面飘飘悠悠的飞着。

我的一切大多都发生在学校里,我爱我的学校。

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篇2:我的初中生活日记300字

全文共 300 字

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连续几天,阴阴雨雨,眼见得杏枝上红红的花蕾渐渐长大,却因为气温低难以舒舒服服的绽开,不禁在心里恨起老天爷来。

清晨,一阵濛濛如雾的微雨过后,太阳终于懒懒的探出了脸。天空澄清如洗,湛蓝透彻,让人看了一眼就觉得身心爽爽的。

太阳将积了几天的热情倾泻下来,空气温润,深吸几口气,竟有些醺醺欲醉的的感觉。

杏树沐浴着暖洋洋的阳光,轻轻张开了花蕾的红唇;柳树的嫩叶透着鹅黄,尽情的舒展开;老成的榆树叶默默的鼓出淡绿色的细芽。花草树木如此欣喜,争先恐后为春天添一份生机。

人们更是迫不及待的闯进阳光的怀抱,抛却琐事走在一片深红浅绿的大自然之中,让满眼萌动的希望唤醒冻僵的情感,在心底印上斑斓的色彩,描绘出一年美好的蓝图。

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篇3:我的初中生活的作文

全文共 818 字

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还不曾知晓生活是什么,更没有打算怎样生活,漫长的生活之旅上就多了一个幼稚的我。走的每一步,虽辛苦,却满足,风雨曾打湿我稚嫩的双翼,阳光却又让它更美丽,如此循环往复,构成了生活的主旋律。

我曾经有过不少失败,几个月大摔的一跤,几岁大时不让买的玩具,现在有时坏的成绩,我时常会哭,哭的很伤心,就像小时候被人抢走心爱的洋娃娃那样绝望,我感到暴雨砸到我的头上,有点痛。生活的苦楚无法解脱,时间却可以改变一切;眼泪却可以让我们随意发泄,一腔愁绪混杂着两眼热泪流出所有悲痛,虽不能解决问题,却足以换自己一阵舒服。

我曾有过许多成功,一年级的小红花,二年级的红领巾,现在有时好的成绩。我经常会笑,笑的很开心,就像小时候好不容易拿到的水果糖那样满足,犹如我看到阳光洒在我身上,很舒服。如果说哭的感觉是苦涩的,那笑的感觉便是甜蜜的;在生活中我们随处可以找到笑的资本,发现笑的源泉;舒心一笑,了却满腹烦恼;轻松一笑,度过危急难关;善意一笑,化解人间恩怨。笑,是来自内心的愉悦,是对生活的报答。

哭过,笑过之后,我发现,这其实就是人生啊!我为明天做着努力,命运却不见得能够掌握在自己手中,还需要机遇来左右,有一点,却很明确,只要我在生活,便躲避不了风风雨雨。生活从来都是喜忧参半,每个人都会笑,任何人都会哭。生活没有不允许你流泪,但它会强迫你擦干泪水,从眼泪中成长起来。也许现在的我们,在幼稚与成熟交接的阶段,会对生活发出感慨万千,以成人的心自居,以童人的眼看世界,时至今日,我们仍然生活在众人搭建的避风巷之中,未曾真正经历大风大浪。的确,我们是时代的宠儿,却不见得这是我们每个人的归宿,世间风情万种,人的经历更不会相同,每一个人生都迂回曲折,每一种味道都耐人寻味。

我还记得,那张脸灿烂的笑过,那个声音欢快过,那肩膀抖动过,那春天绚丽过,那春天枯萎过,那天空明媚过,那天空晦暗过。哭过,笑过,人生百味,经历是一种财富,生活本身是一种大胆的尝试,结果总是丰收的乐趣。

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篇4:关于生活小事的初中日记600字

全文共 536 字

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大家肯定都感受到过父母的爱,可你们知不知道打也是爱,骂也是爱呢?

小时候,我喜欢买学校里既便宜又好吃的零食,经常问爸爸妈妈要钱,可爸爸妈妈就是不把钱给我。当时我家并不穷,爸妈还时不时地买一些菠萝、哈密瓜等之类的高级水果回来给我吃。我问妈妈为什么不给我钱带到学校去买零食吃,爸妈语重心长地对我说:“你买的那些一元钱的、五毛钱的食品都不卫生,吃了对你的身体不好。”可我不管,我还是经常问奶奶要钱买。

有一次,那是在上一年级的时候,学校要入少先队员,老师要我交三元钱买红领巾。第二天,我带了三元钱来到学校,可由于交迟了没被选上,我便将那三元钱全买零食吃了。在放学的路上,我捡了一条红领巾戴上。回到家,妈妈高兴地问我:“儿子,入少先队了?”我说:“没有。”妈妈又问:“那这条红领巾是哪儿来的?”“捡的。”“那你的钱呢?”妈妈又问。“买东西吃了。”我怯怯地说。

妈妈一听我又买那些垃圾食品吃了,马上急了,瞪着眼睛对我说:“你怎么就那么不听话呢?妈妈说过那是垃圾食品,不能吃的。你要吃东西,妈妈可以买给你吃啊……”妈妈边骂边在我屁股上狠狠地打了几巴掌。

经过这件事后,我再没有犯过那样的错误,我知道妈妈是因为关心我才骂我、打我,所以说打是爱,骂也是爱。父母的爱是无处不在的,即使是打你,骂你。

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篇5:初中校园生活作文600字

全文共 614 字

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光阴似箭,日月如梭,回头一看,我已经在星海生活学习了两个多月了。刚开学的时候,面对这个陌生的集体,陌生的同学和老师,甚至连太阳也似乎变了一个样。我还不是很适应,甚至还怀念起了小学时光的同学们。但是很快我就明白了适应环境远比改变环境来得容易。在这两个月里,我努力适应着,现在我已经完全融入了这个集体,并且我也发现了我们这个班的亮光点。

我们班是由44颗星星构成的,虽然可能我们班的同学,学习不是拔尖,体育不是最好,但是,我们班每一个同学都有一颗诚实,上进,善良的心。上次,我们学校的小学部,四年级有一个同学得了白血病,全校同学为他捐款,我们班每一个同学都捐了,和到一起,虽然只有3000多圆,在年级里可能不算很多,但是这是我们班每一个同学的心意。

在校运会上我们班也大放光彩,无论是田径赛,无论跳高,跳远,还是投掷,都有我们班运动员大放光彩的身影。田径赛上我们班上两位同学,如两匹黑马闯入决赛。跳高比赛中,我们班同学勇夺金牌,体操比赛中,我们班也好不逊色与别人……我们坚信,只要齐心协力,没有什么是不可能的,赢要赢得精彩,输要输的光荣,我们会以最饱满的精神去迎接明天!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候。我们正享受着愉快的校园生活,我们的学习才刚刚开始,精彩还在后头,我们还有的是时间和精力去奋斗,我们永不言弃,我们是最美丽的。

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篇6:我的校园生活百字左右

全文共 1037 字

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情谊,我们积淀后剩下的温存,生活的赐予,让高中生话有滋有味。同学,那成长的伙伴,有了你们,就如生活的调味剂,让我们尝尽酸、甜、苦、辣的生活。流水潺潺,同学关系的演绎是人生的凋味剂。 friendship, the remaining warmth after we accumulates, the gift of life makes high school students taste flavorful.Classmates, the growing partner, with you, just like the seasoning of life, let us taste the acid, sweet, bitter, and spicy life.The interpretation of the relationship between classmates is a withering taste of life.

那一年的炎夏,在桂花飘满的校园里,我们相遇。

酸。喜欢这个味,至少它让学习中的退步找到了一个可以攀爬的梯子,一直向上。那天的数学课真的.很激烈,我看着大家表情都很富有情趣。老师表扬了旁边的同学,数学题做得好,写得清楚工整。周围的同学看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“凭什么,我也可以做得好的”。就这样的一股冲劲,第二天的桌子上就会多了一本数学作业帮。

甜。像棒棒糖的味道,原来这里生活的黏合品。放学后一起去吃饭的生活,下自习后一起回宿舍的路,时不时会听到这样的活:“今天的课你听懂了没?如果有什么疑问,回到宿舍后我点着台灯给你讲解。”虽然现在还不是很熟,但关系好像是亲姐妹一样很甜美。

苦。虽然现在冬天还没到,但我现在感觉到冬天的苦。冬天的气息好像是凝了的冰块。考试后的成绩成了我们最大的隔阂,成绩成了一把锋利的刀隔断了那长长的线条,每次的大吼声让我明白了同学关糸并不是天长地久。那一个星期,我们的说话次数少了,眼泪的流速快了,就像吃了异果的苦味,好难过,很辛苦。

辣。如辣椒的火色,冒了烟的脾气在压力之下爆发开来。准备下月的期考,每天忙碌的身影,在安安静静的自习课上,同桌的矛盾随即展开,抑或是超过一条界线,抑或是东西弄破,咱们被压力附着一身后,却运用了冲突的方式来展开。

六月的雨,浇灭了夏天的狂躁,你就是我亲密舍友,同学的你是否在为下一步奋斗。我们的调味剂,在清晨展开气味绽放,在最美时候欢畅。与你们的调味剂,让我的高中生活多姿多彩。

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篇7:快乐的初中生活作文

全文共 809 字

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从金色的九月走进初中,现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过,有伤心过,还有愤怒过,但这一切的一切,都不如快乐给我留下更深的印象。

在这半个学期中,我是快乐的,因为我结识了一群可爱的同学。

爸爸把我送到了那高大的教学楼前,我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室,望着同学们好奇的目光,老师那热情的微笑,平时大胆的我竟然羞涩起来,慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前,高兴的介绍了起来。“我叫××,来自××”,“我叫××,我爱好唱歌……”,“我叫××,我的理想是当……”。就这样,我们开始了互相认识,嘘寒问暖,使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候,×××同学就会清了清嗓子,大声说:“同学们,让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧!……”顿时,教室里又响起了一阵阵的笑声,使整个班级都沉浸在快乐的世界里。

在这半个学期里,我是快乐的,因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。

在上课时,英语老师总是最早来到教室,开始认真地操作课件,然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样,想尽各种办法,就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃,总是提醒我们多写多练,当我们考试成绩好时,她脸上总是露出灿烂的笑容,像小孩子得了糖一样,笑容挂上好几天。可是当我们不认真时,她立马嘟起了嘴,把我们训上一翻,然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼,总是那么的可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊!这个应该怎么做呀!……”当我们作题做错了时,她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格,他们令我们的生活丰富起来,令我们从懵懵懂懂中成长起来。

在这半个学期里,我是快乐的,因为我有团结的同学,和蔼的老师,美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。

初中生活,是多么的快乐呀!

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篇8:初中生活日记最新范本

全文共 706 字

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呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了,回想在中学的这些日子,真是丰富多彩、五味俱全。

要说五味俱全,那可是真的——酸、甜、苦、辣,还稍微有点儿咸,下面就听我一一道来吧!

苦。刚来到这所学校,因为陌生的环境,陌生的面孔,我非常不适应,早晨起特别早,晚上写作业又熬到非常迟,才上了一个星期,我就已经感到精疲力尽了,觉得特别苦,甚至想逃避,想转学。可是,爸爸妈妈送我到这儿学习,我又怎能半途而废?爸爸妈妈起早贪黑,为我操劳,望我能成大器,我又如何能辜负他们一片心意?于是只好咬牙坚持,还好现在的我已经适应了这种快节奏的生活

酸。当我每次周考卷考出的成绩都达不到规定的分数时,我真的非常的自责,看着别的同学高高在上的分数,心里酸酸的。我每天早出晚归,考试下来就考这么点儿成绩,觉得对不起父母,对不起老师,更对不起自己,不过,我下定决心,要_越勇,认真、努力地去学习。

辣。初中的学习生活真的挺繁忙,很多时候都是努力着努力着就落后了,用心着用心着就出错了,考卷做不好,错题改不完……于是就会被批评,说来也是辣,辣的说不出口,但我深知这也是对我好,知不足而改进,奋力拼搏,我们的一生会有很多磨难与挫折,不能轻言放弃,一定要努力,重拾信心地去学习,去追求。

甜。在学校中,更多的时候是甜甜的,当一天天发现自己的进步时,当偶尔得到老师赞许的微笑时,当朋友们热情的帮忙解题时,当月考成绩出来取得好成绩时……就会非常高兴,觉得这些天的力气没有白费,觉得学校与时光俱待我不薄,就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般,相信我们终究会历经风浪成锋芒。

咸是成长的味道,是欢乐与泪水的交织。丰富多彩的初生生活正在向我们展开怀抱,我们将满怀希望,踏上征程。

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篇9:初三校园生活的日记600字

全文共 741 字

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金秋九月,伴随着秋风阵阵荷朗朗书声,带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。

一连几天的军训生活压抑着我,终于在一天下午,我们有机会熟悉校园了,宽敞明亮的大厅摆着各类乐器,同学们都可以上去一展风采,洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额,写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”,这就是我们的目标,“一世正气公民,一域博识学者,一代国家栋梁”,这就是我们的方向。相对比小学,我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动,相应的专用教室也就多起来了,音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室,每个教室都有它的用途,接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。

拿着一本书,搬着一把小木椅,坐在一处阴凉的角落里,旁边的杨柳树桃树上都长满了,嫩绿的叶开满了娇艳的花,一阵微风徐徐吹来,还带各种花的气息吹在脸颊上,暖洋洋的旁边有一处小小的池塘,池塘上架着一座小小的石桥,石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地,自由自在地游着。红的,黑的,还有雪白的,轻轻揪出一块小饼干扔向池塘,不一会儿就无影无踪,它们可贪吃了,游的快的一下子就吃到了饼干,有的慢的只能看着食物被瓜分,却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子,只好笑着教训那些游的快的,再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界?在校园里正有这一处地方,只要路过这里的人都想停下来,放松自己的身心,感受这一小方别样的天地。

一列列的精神食量整齐有序地排放着劲,等着需要他们的人,这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿,经过这里也会放轻声音和脚步,不忍打破眼前安静,美好而和谐的一幕,这是哪儿?没错,这是建兰的图书馆,所有人只要你愿意,图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。

这就是我崭新的校园,也是我崭新的起点。

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篇10:初一校园生活日记

全文共 464 字

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校园是一个五彩斑斓的世界,校园里的每一个镜头,每一个片段都在我的记忆深处画上了一笔,永不褪色。

“铃铃铃”,大课间的时间到了,同学们都纷纷来到操场上。顿时操场上人声鼎沸,有的同学踢足球,有的跳绳,还有的踢毽子,同学们的欢笑声此起披伏。我们班的女生和单老师围成圈踢毽子,体育老师也加入到我们的队伍。同学们都把自己的毽子拿出来与大家一起分享快乐,毽子有十多个。你踢给我,我踢给你,每个人都有踢毽子的机会。只见花花绿绿的毽子在天空上飞来飞去,好像一只只彩色的小鸟。毽子落到中央时,都争着抢着去抢,抢到的高兴的欢呼雀跃,没有抢到的只能失落的回到原位。这边体育老师将一个毽子踢得老高,我正欲去捡另一个毽子,可那一个正好落下来打在我的头上,我心里又好气又好笑,紧接着同学们便哈哈大笑,我也跟着笑了。

那边邵光绪从旁边捡起一个毽子,只见他用力的一踢,那个毽子居然落到他的后面,看到如此景象,同学们又是一阵大笑。

校园里同学们的笑声永远也不能停止,校园里多彩的生活让我感到无比的快乐,让我无法忘记。

校园生活像五味瓶,你让她甜特甜,你想让他咸他就咸……

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篇11:初中生活日记大全

全文共 516 字

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大年初一,我们全家依照风俗回农村响水河镇范家坡村过大年。

在回家的路上,天上下着毛毛小雪,我一遍又一遍地提醒爸爸开车慢点,爸爸听了之后,小心翼翼的开起车来。马上我们就回到老家,看见三爷站在门口,他喝了酒,应该是过年高兴的缘故吧。穿过大门,走过干净的小院,进了门,望见老奶奶半躺在床上,爸爸把她扶了起来说:一会出来吧,不要给他们献丑。我想,如果天堂的爷爷还在的话,那么老奶奶的夕阳将会是一道迷人的风景。

十一点,我们一家去拜年,到我们家的时候,老奶奶那整齐的银发在微风之下变得有些凌乱,人们一一而去,老奶奶梳着她那凌乱的银发,

回家路上,大约20分钟的路程突然变得那么遥远。这时,爸爸对我说,老奶奶差不多只能过这一个春节了。

我想,老奶奶就是一棵参天大树的根,养育着我们一代又一代。可是正当枝繁叶茂的时候,根却老了。爸爸妈妈是枝,我们就是小叶子。如果大家尽一些力多交点水,施点肥,把枯枝剪去,那她的生命就会长点再长点。在新的一年里,枝叶都不会辜负 老奶奶的期望,长得更茂盛,更上一层楼。

老奶奶,枝和叶都不会忘记常回家看看,因为枝和叶落下总是要归根的。

不知是什么缘故,爸爸也和我想的一样,车的音箱里面竟然唱起了《常回家看看》这首歌!。。。。。。

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篇12:初中暑假生活日记

全文共 241 字

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今天,是我第一次下厨。

我先倒了一些油,和弟弟七手八脚的把菜放进去,“刷”的一声,把我俩下了一大跳。要放盐的时候,因为一时大意,把盐都倒到菜里了,弟弟忙倒下一些水。我拿起炒菜的铲子,在锅里挥了几下,就跟着弟弟到冰箱里找鸡蛋。

找到了鸡蛋,一不小心,把鸡蛋掉在了地上,我跟着弟弟因为忙着把地板擦干净,忘记了锅里的菜。

一会儿,飘来一阵阵的焦味,使我想起了锅里的菜,连奔带跑的跑了过去,一不小心踩到了地板上的抹布,滑了一跤,痛的我爬不起来。弟弟急忙过去把煤气关掉,差点把我的两颗大门牙给笑掉。

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篇13:初中校园生活作文

全文共 630 字

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五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股用心向上的信念,我就是这校园中的一份子。

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为那里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的,只要一不留意,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你悲哀难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却能够从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮忙者我们,患难见真情,在自我最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”

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篇14:初中生活日记600字

全文共 794 字

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童年像一本记录时间的书,记录了小学六年的点点滴滴;这时我已合上书页,翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起;学习&;的笔,开始记录我快乐的初中生活。

每天早晨,生活老师便会敲响了我们寝室的门,我和我的室友们懒洋洋地伸个腰,揉揉惺忪的睡眼起床上学了;初中生活十分充实,虽不像小学一样有许多课余时光,但我和同学老师们过得其乐融融。

有一次,学校举办了一个跳绳比赛,我们班的同学们听到后都眉开眼笑,教室里顿时热闹非凡,都想跃跃欲试。我也先是欢喜,心想,终于可以不上课了,可以尽情地放松一下。但是,在一节体育课上,体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳;有两个同学甩绳,其余同学就一个接着一个地跳过去,这不但考验了我们的技巧,还需要我们的团结。解散之后,我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高,反应太迟钝,所以这个项目对于我来说比登天还难,于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中,我也鼓起勇气跳一跳,却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着,笑着,乐着,我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑,;你看我们的纪律委员都没有放弃,大家要继续努力!;比赛结束后,尽管我们的成绩并不优异,但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融,同学和老师之间还有许多趣事。

跳绳比赛结束后,我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏,不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇,我便把照片拿给生物老师看,其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片,生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来,看见照片后,和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片,生物老师却让我不删照片,我左右为难,最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说:;你居然听历史老师的话,今天晚上三节课都是我的,你完了!我和在场的同学都笑了。

快乐的初中生活啊!当我合上这本书的时候,留下的将会是最美好的回忆。

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篇15:中学生中考校园生活的作文600字

全文共 736 字

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我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。 Our school does not have high -rise buildings, no beautiful gardens.However, there is such a charming scenery.

春天,春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。

新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,雪松已是枝繁叶茂,远看像撑着的一把大伞。天气炎热时,雪松就像一台电风伞,同学们坐在下面乘凉,惬意极了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨,就像绿色的带子把雪松裹住。

秋季,树的叶子开始逐渐脱落,但是,这又迎来了飘香的季节,窗外的桂花树上结满了一朵朵桂花,就像一颗颗淡黄的星星似的。当同学们闻到这淡淡的桂花香时,心情是多么的舒畅呀!

秋爷爷悄悄地走了,寒老大爷又跑来了,一场鹅毛大雪之后,你走进校园会被这样的景色迷惑:操场白了,树木花草白了,房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的大衣。同学们来到学校打起了雪仗,玩着玩着,我们忘掉了一切。这时候,身上头上全是雪。

校园给我们带来了欢乐,我爱我们的学校,我爱那儿的美丽景色,我爱那无私的奉献精神!

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篇16:初中校园生活

全文共 877 字

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转眼间,我在我现在的学校生活,学习也已经有两年了。想想还有一年的时间就要离开了,莫名的现在就有些不舍了。校园生活是多姿多彩的,充满了欢笑的。还有我这群可爱的同学们,曾经看不惯,却又相处融洽的老师们,真的不想分开,真的不舍得。

记得每天早上,我们都会从四面八方的家里赶来学校,先是趁班主任没来在操场上疯玩一阵,老师一来,就都像是泄气的皮球,乖乖的回班级自习去了。一天要上八节课,上下午各四节,还会有间操和眼保健操呢。第一节课,班级都会超级安静,一方面是老大就坐在后面,一方面是玩累了,在养精蓄锐呢。第二节课,不是英语就是数学,每次班级都像是菜市场一样,干啥的都有。前后说话的,传纸条的,吃东西的,几个人一起玩游戏的。各种消遣法,应有尽有。只要一声老师来了,全班立刻安静,都成了好孩子,专心的听课,有时会看到讲台上的老师苦笑一下,有时会把我们,说我们当面一套,背后一套的。每每第四节课,同学们都困了,一个个的都在打盹呢,全班卧倒一片。只要下课铃一响,全都疯了似的冲出教室,猜猜要干嘛去,哈哈,是要去食堂吃午饭了,虽然菜不怎么地,但同学们还是热情澎湃哈,每次都说周五改善伙食,但每次都是鸭脖,它从来就没换过别的菜,我们也是真的醉了。

在下午,往往课都会很轻松,一般没有主科,但那些生物,地理,思品,历史的也足够烦的了,尤其是思品,很是墨迹,这时就会有顽皮的同学逃课了,可一班就三十多个人,老师还能发现不了吗,最后还是会被捉回来,放在后面站着,我是一次都没逃过,想想好一点遗憾呢,不行,下学期一定得逃一回,要不就没有机会了啊。很多时候,有个好同桌真的十分重要,在你睡觉老师叫你的时候,他能把你叫醒,在你吃东西老师来的时候,他能提醒你,在你和后桌聊得火热,老师趴窗户时,他也能叫你。最重要的一点,在你忘记写作业,而老师恰恰又叫你回答问题时,你会习惯性的拿起同桌的作业,来夸夸其谈啦。

我们的校园生活就是这样多姿多彩,别的学校在紧张的学习,我们却在游山玩水,组织各种的野餐活动。人家学生会有成堆的作业,挑灯夜读到11点,而我们是点灯玩电脑到11点。我爱我的校园......

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篇17:写校园生活的优秀作文

全文共 851 字

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我叫胡倩倩,我是一名寄宿生。我今年12岁了。

我的校园生活可丰富多彩啦!

早上,随着一阵欢快的铃声“丁零零!丁零零!”同学们该起床了。大家从暖洋洋的被窝里慢慢吞吞地爬出来,打一个哈欠,再伸一个懒腰,那双仿佛蒙上了一层轻纱的朦胧的眼睛才慢慢地舒舒服服地睁开了。然后,懒洋洋地穿上衣服、裤子和袜子。稍过一会儿,待脑子清醒后,大家立刻三步并作两步爬下床,“嗖嗖”二下,用双手快速地将被子翻过来,平铺在床上,再飞快地一对折,把里面也一对折,最后将折起来的地方对折,一床整整齐齐的被子就折好了。还可以在被子边上轻轻地往里按,那整齐的被子就出现了菱角,使被子显得更加平整。同学们整理好自己的被单,便一个个争先恐后地走出来拿起杯子和毛巾,在水池边“唰唰唰!唰唰唰!“地刷起了牙,水池边传来了美妙的交响乐,有”唰唰唰“的刷牙声,有”哗啦啦“的水声,有“哈哈哈”的笑声,有“叽哩咕噜”的说话声。

等同学们把所有事都搞定后,张老师带领同学们排着整齐的队伍,拿着乒乓球拍、羽毛球拍、篮球等活动器具,高高兴兴地下楼去晨练啦!

来到操场上,一看,哇!操场上可热闹啦!你瞧,对面的篮球架下面,几个三、四年级的男生正热火朝天地玩篮球呢!他们你追我赶,球如果落在对方手里,本组队员就会立刻奋力追起来,来到那人身边,本组队员一拐弯快速地将对方手中的球抢断,球又回到本组队员手里,持球队员将球用力一传,交给了前面一个自己组的队员,接球队员奋力将球一投,随着一声“哟”,球稳稳当当地飞进了蓝筐。“哈哈哈,我们赢了!”他们高兴得热泪盈眶。“哇,太精彩啦!”我不禁感言道。转声再一看,一群一年级的小妹妹在玩“老鹰捉小鸡”,“老鹰”是生活老师,正在捉一群天真活泼又可爱的“小鸡”呢!

我们也做了热身运动——绕操场跑了三圈后,各自找到自各儿的玩伴,拿着活动器材,活蹦乱跳地玩了起来。

学校还会定期举行一些比赛,有“打造书香校园”活动、春芽艺术节、花样跳绳、田径运动会、作文竞赛、拔河比赛、水果拼盘数不胜数的比赛让我们成长得更快、更健康!

我的校园生活多么丰富啊!

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篇18:初中生活作文600字

全文共 652 字

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告别了小学生活,我们迎来的是崭新的初中生活。老师的鼓励,同学的关爱,点点滴滴的幸福,点点滴滴的收获。

告别了小学生活,我们迎来的是崭新的初中生活。老师的鼓励,同学的关爱,点点滴滴的幸福,点点滴滴的收获。

珍惜

这是进入初中后老师要求我们阅读的第一篇文章——《岁月与你忽已暮》。文章讲述的是一位女孩写给父亲的十三封信。

第一封信是这样的——我出生了,你可能高兴坏了吧!我的目光第一次触及这个世界,世界里你是最耀眼的,我看着你小心翼翼的抱起我,用温柔的话语哄我入眠。那时候的你,身上散发着青春飞扬的朝气。利落的短发,脸白白净净的,那时候的你,我好喜欢!

第一封信,我笑了,也许每个人的父亲年轻时,也是这样的吧!

第十三封信,我哭了,时过境迁,改变了太多东西。

“爸爸,我十三岁了,当年那个你捧在手心里的小女孩长大了。现在,我的目光无数次触及这个世界,世界里,没有你的身影。偶尔你的出现,不过是在晚归后,用疲倦的话语打着一个又一个电话的你。岁月爬上了你的脸,你黑了,瘦了,头发白了。这样的你,让我心疼!”

阅读完整篇文章,有哭有笑。这让我想起,我的父亲也老了。

心里不经惶恐,怎么办,那个用尽一生疼爱我的男人老了!

周末回家,看到父亲在,眼睛微微湿润。他真的老了!泡了一杯茶放在爸爸面前,他诧异的看了我一眼。抬起杯子轻抿了一口。屋子里,满是茶的清香。

我想,如果不是初中崭新的生活,会不会我就发现不了父亲已经变老。不过,幸好,我还来得及珍惜

时过境迁,改变的不只是我们的生活,也改变了太多的人和事。愿你能在每一次崭新的生活中有所收获!

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篇19:校园生活作文

全文共 820 字

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大约过了10多分钟,在熙熙攘攘的人群里,看到了沐涵和染若尘的身影。

沐涵气喘吁吁地说着:“我们买完了,你们快去吧!”

“嗯,好!”看见她们回到座位,我们赶紧挤进人群中。

“小雪,我去买一杯香蕉奶昔,我先走啦!”说完,小雅向一家奶昔商铺跑去。

吃点什么呢?我在商铺门前走走停停,不知道我吃什么我的肚子才满意。在我想的时候,我无意间看见一家买双皮奶的商铺。好,就买一份双皮奶吧!

我笔直地走到商铺前,“老板,我要一份双皮奶”,买双皮奶的是一位白发苍苍的老人,她腰间系着一个破旧的围裙,胳膊上带着一个暗红色的套袖。老婆婆眯着眼睛看了看我,然后转过身,走进里面,从一个巨大的锅里端出一碗双皮奶,然后稳稳当当地向柜台前走来,把双皮奶放在柜台上,在一个小桶里拿出一根小勺。

“10元钱。”她又眯着眼睛看了看我,用抹布擦了擦柜台上的灰尘,把一个刷卡机移动她的面前。

“给您。”我从斜跨在我肩上的小包里取出了一张卡,递给老婆婆。

她简单地在上面刷了一下,然后她把卡递到我的手中,又轻轻地说了一句“欢迎下次光临!”在她那满是皱纹的脸上我看到了笑容。我点点头,说了一句,“我会的。”然后我把双皮奶和小勺轻轻地拿下柜台,小心翼翼地向座位走去。

“小雪,快坐吧!”

“嗯。”

“双皮奶?”若尘疑惑地问我。

“是啊,是双皮奶啊!怎么啦,若尘。”

“你在哪买的啊?我怎么没看见呢?”

“就在西边的一家蛋挞商铺旁边啊!”

“哦,谢谢啦,我去买一碗。”若尘急匆匆地挤进人群,一眨眼的功夫若尘已经不见了。

我还很疑惑,不知道为什么她看到双皮奶这么激动。我觉得若尘本是一个文静的女孩子,不会像假小子那样。沐涵和露比雅却很淡定好像很平常似的,沐涵笑着对我说:“你还不了解若尘吧,其实她是很疯的一个人哦!看到自己喜欢的双皮奶她会更疯。”“是啊,小时候她也是这样看到有卖双皮奶的,兴奋极了!”

我们聊了一阵,露比雅见我吃完了,便对沐涵说了一句:“沐涵,我和小雪先走了。一会儿若尘回来,你告诉她一声。”

“嗯,我会的。”

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篇20:生活英语作文初中

全文共 976 字

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Time spent at a university is a most worthwhile period in a young persons

life. This is a time when a student begins to form his or her ideas about life

in general. Attending classes and studying in the library keep a student busy

and provide him or her with access to valuable information, adding to his or her

knowledge base.

Campus life can also be rich and colorful. Most universities offer a

variety of extracurricular activities such as sports events, contests, and other

social gatherings, enabling the students to experience relief from study and

homework. Students often form lifelong friendships through the varied

experiences of university life.

During the time a student spends at university, he not only develops his

intellectual abilites,he also develops social skills as well as knowledge and

wisdom necessary for choosing a future career. By learning how to balance

intense study and recreation, a student will be well prepared for the challenges

of future responsibilities.

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