人教版八年级上数学教案全册合集20篇

我已经上初二了，初中生活也1653过去一年了，一年来，欢笑和泪水，就像海滩边的一颗颗贝壳，各自闪烁著它耀眼的光芒。

记得那一次，年级里举办了一次拔河比赛，我们班经过层层选拔，一路过关斩将，艰难地跻身进入了四强。

半决赛的对手是当时的初一(4)班，我们一点儿也不畏惧，迎难而上，比赛一共分三局，先赢两局为胜。想想前几场比赛，我们班都是后发制人，先败一局，惊人地在后两局将比分扳回从而取得胜利。

谁曾想，半决赛竟与前几次比赛有惊人的相似之处。在第一局的比赛中，我们仍然失利了。第二局，大家使出全身力气，拼命地将绳子往回拉，一只只脚把泥土中的脚印蹭得更加清楚;啦啦队齐声高喊："加油!加油!……"在大家的呼喊声中，我们又将比分再次扳平。

原以为奇迹会再次降临在我们的身上，就在绳子中间的红领巾一点一点向我们这边挪动的时候，裁判员吹响了手中白色的口哨，哨绳在风中飘舞着，我们都以为我们胜利了，以为这是胜利的哨声，于是乎，大家一起松开了双手，在我们准备高兴得大声欢呼的时候，胜利的手势却指了我们的对手——初一(4)班。此时我感觉到，那白色的哨绳飘着的是点点的失落与忧伤，顷刻间，整个世界添上了灰暗的色调，心情跌落到了最低谷。

什么也不想，什么也不说，心情，已经全部都写在脸上了。

这场乌龙的比赛，胜负的原由不清不楚，只知道我们在看到了一线希望的时候输掉了比赛。我们输了，却输得很不甘心，这种感觉，比努力拼搏后的失败要痛苦得多。

就在那件事过了几个月之后，我们又迎来了英语文化节。

这次活动，是初了上次与动会以外，我第一次参加的班上的团体活动。我们班决定演一个英文版的舞台剧，剧本是从大话西游里面选出来的一个片段。

每天，我们都会抽出一定的时间来排练、背台词。虽然初选我们算是过了，可是复选的时候，我们却很艰难。别的节目过了一两遍就行了，而我们的节目却被评委们指出了一大堆的缺点和不组，排了四遍，我们的节目才算过关。当天下午，我们还被学校的领导和老师们特意地抽出来单独排练。可此时，老师们的话却让我们又一次伤了心。“如果今天下午排不好的话，你们的节目就只能删了!”老师的言语间透著严肃，使我们在烈日下更努力地排练。

汗水就这样一地滴地从我们的脸上滑落，我们知道了什么叫做艰辛。

工夫不负有心人，在彩排上，我们的表演还算成功。一整个下午的时间，我们全部都用在了化装上。

晚上七点半，我们的演出就要开始了。

吃完晚饭，已经六点半了，急急忙忙赶到现场，等待演出。

天总算是黑了，可是这半个小时就像一整天一样，漫长的等待和紧张使我的心拼命地乱跳。大概没隔一会儿，我都会瞄一瞄手表，觉得时间过得真慢。

终于开始演出了，我们的节目是第九个，哎，又是一段漫长的等待。

当晚，我们的节目为我们带来了很多的掌声和欢笑，我们的付出换来了这个开始的时刻!

滋味是酸的，滋味也是甜的，只有当我们细细去品味的时候，才能感觉到酸和甜的幸福。

那么微小的岩石缝中有了生命，可真是甚少听闻啊。不知道是谁把这花种子投进了这么细长的缝中，那粒花种子也很争气，在这种恶劣的环境下生存了下来。是的，我就是那一株无人问津的野花。

滴答，滴答……小雨滴飘飘忽忽的落进石缝中，滑落到了我的根茎上，好不滋润啊!我在阴暗的角落生长着，一天天都很尽力吸收着营养，为的就是早日冲出这憋屈的窄缝。这样我就可以：大口大口呼吸空气，享受享受阳光沐浴，正大光明吸取水分。

花骨朵儿长出来了，这对于我来说格外兴奋，每天都摆弄着花瓣，更加努力生长着。“喂，小野花，你快乐吗?”蝴蝶落在岩石上，问道。“我很快乐!”我不假思索地回答。“真是奇了怪了，你只不过是花界的‘无名小卒’罢了，你怎么可能快乐呢?”“呵呵，就因为这样，我就更应该努力开花了，我可得开出最美丽的花朵，最起码，我懂得自己也是有价值的。况且，我拥有了生命，那就更应该觉得快乐了。”我很自豪的说。“快乐……对啊，你一朵小野花都知道上天给予了我们珍贵的生命，不管如何，都应该好好展现它。那么我也应该更加努力向上，奋进拼搏啊!”蝴蝶好似恍然大悟，“我要飞到别的地方看看，谢谢你野花，是你让我知道了，我应该奋进的!”

狂风无情的击打着我，它把我打倒了。我只是一朵小小的野花，经受不住这种威力，根歪了，瓣谢了，颜毁了。可是这并不能阻止我奋进生长的决心，于是我更加努力了。大风大雨来临了，我在心中便会暗暗想道——朔风如解意，容易莫摧残。过了好几天，我竟奇迹般直了起来，或许这正是风儿对我的考验吧。因为我的信念与奋进，我又重新开始了生长。

小花都懂得了奋进拼搏自己有限的生命，何况是有大把时光的人们呢?那样芬芳的大好年华，青春就得拼搏奋进啊!让我们吹起青春的号角，迎接光明美好的花样年华吧!

数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要!

学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。

妈妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!

走路自然是一件很自然的事。每个人自呱呱落地开始，都要开始学习走路，我也不例外。当我刚学会走路时，那一步，一步，又一步便宣告着微小的成长。

我突然想起儿时蹒跚学步，妈妈牵着我的手，慢慢向前方走。有时我不情愿，甩开妈妈，一颠一颠四下乱踩，“扑通”一声掉进泥水里，或是把头跌起个大胧胞，或是把自己弄成个大花猫，我的哭声，妈妈的埋怨声……时日长了，爸妈便会在我摔跤时一把把我拽住。终于，我学会了走路，不过我还摔跤，因为我一直以为，他们会跟在我身后陪我走路，当我摔跤时，眼疾手快地一把把我拽住，而“得意洋洋”的走。直到被逼进学堂，我才略忽明白：爸妈不会一直陪我走路。小学时，上学时间晚，去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一边欣赏景色，一边漫步到学校，路途上的一草一木，我都一清二楚。没有太多的作业、也没有什么烦恼，由于小学时成绩优异，一路走来十分顺利，于是渴望自己能快快长大，在那时的角度看来，以为长大就意味着无拘无束，没有烦恼，可以想干什么就干什么。

然而随着年龄的增长，开始逐渐学会心思稠密，总是在夕阳欲颓之时，慢慢地踱上木式复古阳台，点上一橘黄的烛台，泡上一杯上好的碧螺春，静静地读着纪伯伦的诗：

除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。

直到上了初中以后，我才体会到诗中“黑夜”的含义。中学学习紧张，每天早晨五点多钟，闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来，急匆匆地吃早餐。吃罢早餐，来不及让这些饭充分消化，抓起书包便冲出了家门。永远做不完的作业，熬不完的夜，越来越激烈的竞争，越来越重的学习压力，让我喘不过气来……我感到“黑夜”真的降临了。每天固定的时间起床，固定的时间出家门，每天像机器一样的做着作业，没有了欢乐，却多了烦恼……我开始厌倦，厌倦这如同一辙的生活。

我多么希望能回到幼儿时代，希望在这平淡如水的生活中体验出一丝“乐趣”。然而，生活现实不允许我这样，它时刻要求我“一心只读圣贤书”，不让我有一丝胡思乱想的机会。我仿佛成了一枚不断高速成旋转的陀螺，有一根鞭子时刻鞭打着我，还让我无休止运动。就这样，发现自己儿时的梦想并不浪漫。

我怀着厌倦，木偶般地去机械地学习，然而效果可想而知。一天在不经意间，我打开书橱，在最角落里，我发现了那本书。由于早已不去看，所以书上已经积了一些灰尘。轻轻翻开书页，发现了那句让我用红笔勾的话：

除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。

是吗？我轻轻苦笑，既然如此，为何不能再去好好读书！从此，我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的二年多时间里，我仿佛长大了许多。

我知道我必须安于这种平凡而琐碎的生活，耐得住寂寞，继续跋涉。虽然这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走过黑暗才能到达黎明。我走在路上，走在成长的路上，走在成熟的路上。

离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有旳人在表演龙舞，庆祝奥运会。

有旳人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆旳事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢!”

我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧!”但是我们找了半天，也没有找到一个适宜旳旅馆。飘过一家商店，我们凑过去问商店旳服务员：“这附近是否有人少旳旅馆呀?”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少旳，我刚从哪里飘过，但是，建设大街旳旅馆很多，你们可不要找错了。”“那您明白那家旅馆旳门牌号码吗?”

我着急地说。“我只明白和平旅馆旳门牌号是一个两位数，两个数字旳和是6，这两个数字旳积是这两个数字相除所得旳商旳9倍。”我想了想，对阿姨说：“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你明白我是怎样算出来旳吗?首先我是想，两个数字旳和是6旳数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不贴合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不贴合条件。之后看3和3，3×3=9，3÷3=1，贴合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不贴合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜旳夜晚。

秋天是美丽的，秋天是浪漫的，秋天是与众不同的。我最爱秋天金黄金黄的树叶，更爱秋天银杏树叶、广玉兰树叶和芭蕉树叶。

一阵风徐徐吹来，广玉兰的叶子飘落下来，如同舞蹈家一样跳起了优美而又轻盈的舞步。我轻轻捧起广玉兰的树叶，正面滑滑的，如同涂上了一层油一般;反面却有一些棕色的绒毛，摸上去没有正面的

光滑，如同老人的皮肤一般粗糙。它真的好像正沉睡的“小精灵”，我把它放在鼻子下，它竟然还是会散发出淡淡的香气，我把它珍藏了，作为书签夹在书里。

银杏树叶有的很小，只比硬币大一些，有的却和小宝宝的手掌一般大。银杏树叶的叶脉看起来非常清晰，摸上去还可以感觉它的脉落。它们有的碧绿碧绿的、有的火红火红的、有的整片叶子中间是碧绿

的，四周已经发黄，像是镶上了黄色的边，如同小姑娘穿上的裙子一般可爱。

芭蕉树叶大小各异，有的很小，有的却很大，比手掌还大。要是遇上天热的时候，真的可以做成芭蕉扇，用来扇风乘凉呢。它的叶面上能清楚看出叶脉，反面也有棕色的短毛，只是分布不是很均匀。要

是那芭蕉树叶飘落在河面上，可真的好像准备扬帆远航的小舟呢!

春夏秋冬，四季轮回。我最爱那成熟、收获的季节——秋天，我更爱那秋风的使者——树叶。我爱珍藏树叶，我要把快乐时光收藏在书本里……

活动目的：

1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

活动过程：

一、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

二、教师讲述清明节的由来。

三、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。

1.出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在_广场树立了《人民英雄纪念碑》。

2.现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

四、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

五、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

六、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

七、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

八、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

九、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

十、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

十一、玩鸡蛋：

请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

十二、结束部分：

请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

活动反思：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织系列教育活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。

时光似箭，岁月如梭，转眼间14年过去了，我们也在父母的呵护下慢慢长大，我们再也不是那个只知道伸手的小孩子，也有了自己的意识，渐渐的懂得感恩。

我们生活在和平年代，从小的时候开始，父母就把爱的种子播种在我们的身上，天天浇水施肥，希望我们能长成一棵参天大树，于是父母就每天不厌其烦的教我们为人处事的方法，你常常去安慰我们幼小的心灵，在我们生气时，他们会来安慰我们，当我们沮丧时，他们会来鼓励我们，当我们有快乐时，他们会和我们一欢笑庆祝，我们时时刻刻都离不开父母的关怀，在父母的教育中成长。

上学时，我们渐渐离开了父母走进了校园，认识了很多朋友。

在和他们玩耍时，渐渐忘了回家，在父母去叫我们回家时，我们也总是会很生气，却没有看到父母在家里几个小时焦急的等待，上了初中以后住校了，回家的时间总是越来越少，每当回家时，可能都会听到父母的唠叨，我们总是非常厌烦，因为我们不知道他们在用他们的亲身经历来教导我们，不让我们走弯路，误入歧途，对我们做的一切，虽然有时会令我们产生疑惑，但是终究都是为了我们好。我们长大后自己也当上了父母，可能就会明白父母的良苦用心了吧?

如今，我们还正在上学，不能用物质来报答父母，但我们在的年龄一定要好好学习，优异的成绩就是给他们的回报。

今天是除夕，天气特别好，阳光灿烂，万里无云，好像也在迎接春节的到来。春节是中国传统文化节日之一。大了们可忙了，有的贴春联，有的放鞭炮，有的还给小孩子买新衣服……我最开心的就是爸爸妈妈晚上给我发压岁红包。那人们为什么会这样做呢？

传说很早以前，有种叫“祟”的妖怪，除夕深夜出来，喜欢用手摸睡得正香的孩子头，孩子往往被吓得哭起来。到第二天，不是头疼发高热，就是变成呆子，弄得民间有小孩的人家不敢睡觉，灯点到天亮，叫做“守祟”。有户人家夫妇俩，五十多岁才生一个宝贝儿子，八仙路过此地，算到这家孩子有难。八仙于是变成八枚铜钱，守在小孩身边。孩子入睡后，夫妇俩用红纸把铜钱一包，放在孩子枕头旁边，并吹灭灯上床。半夜，“祟”出来，刚伸手去摸孩子的头，枕头边就发出一道道闪闪金光，吓得“祟”慌忙逃命而去。次日老夫妻把用红纸包铜钱的事，告诉左邻右舍。以后家家效仿，逐渐就演变为“压岁钱”。

有了压岁钱，我赶紧拿了一小部分买些小烟花。烟花各式各样，有：窜天猴、仙女棒、摔炮、擦炮、小蜜蜂、摇花、地陀螺、魔术弹、电光炮、鱼炮、加特林等。其中我最喜欢加特林烟花，因为它有888发，发起来特别得美丽，像在水里放鞭炮一样。不过这个要专业人员燃放，不然会存在危险。我只买了几个窜天猴、仙女棒、小蜜蜂。我连忙拿出窜天猴，插在地面上，对着空旷的天空，点燃导火线，只听“嗖”的一声，冲向了天空。太有趣了！接着我又点燃了小蜜蜂。瞬间，漆黑的天空中顿时就像变魔术，时儿红，时儿黄，时儿绿，时儿蓝我心里别有多高兴了！之后，我又拿来了一根仙女棒点燃，“呯，呯，呯”雪花四处飞扬，我也笑得乐开了花。

我最喜欢春节了。因为在这辞旧迎新的时刻，烟花给我们带来了无限欢乐。

开始上一年级了，在学习10以内加减法的过程中，我和爸爸妈妈在家里经常玩扑克牌凑10的游戏，我很喜欢。每次在准确拿到两张牌的时候我都很开心，有时一着急也会拿错，没关系，有输就有赢，下次不再算错就行了。

爸爸妈妈说，这不只是游戏，还是在学习，原来学习也可以这么简单，这么有趣。

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201X年X月X日 星期X 晴

今天，妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，

我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。”“好的，请稍等一会儿。”“嗯，请问一共多少钱?”我问到。阿姨说：“书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱?”

35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈：“为什么要多给1元钱呢?”妈妈告诉我说：“这样，她就可以找整钱给我了。”喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗?看来，生活中处处都有数学。

“天降大任与斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。”成长，或许就是这样使人成为“斯人”的过程吧。

记得上学期语文期末考试，120分满分，我只考了83分。当看到分数时，我惊呆了，就是100分的满分，我也没有考过这样差。再看名次，更是“天文数字”，195名，要知道，全年级只有270多人啊。我以为是评卷老师的问题，便咨询我们语文老师，谁知道，老师没改错，完全是我的问题。由于复习做得还行，基础题一分没扣，阅读作文却扣分扣得厉害。阅读扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的觉得很痛苦，从小到大，我总是考的好的，怎么这次就这样反常呢?在很多个夜晚的伤心后，我学会了反思。不仅是分析考得差的原因，还分析了我对待挫折的心理。第二学期，我吸收了教训。月考，101，年级第二。

原来，成长就是勇于面对挫折。

我们学校是住读学校，在住校的那一段时间里，我的时间是非常紧张的。由于这个原因，我将我留了一年的头发剪掉了。谁知道，到了学校，就起了很大的“轰动”。蘑菇头一词成为班上的讨厌的同学的常用词语。他们总是讽刺我，仿佛觉得使人痛苦是使他们快乐的。在这种情况下，我不得不反击。反击的结果虽然不是很好，但我再也不会愤怒了。

原来，成长就是维护自己尊严。

我们班上的同学不仅学习不错，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑。可是幽默过头就不太好了。我们班的同学大部分都互相取外号，无聊的有时候听见外号里的字眼也会笑出声。烦是一点作用也没有的。于是，更多的同学加入了这个行列，一边听别人捉弄自己，自己一边捉弄别人。有一次，上课时听到一个“关键字”，我就准备取笑一下那个同学，突然想到了自己被别人捉弄时的心情，便没有说。从此之后，我捉弄人的次数越来越少。

原来，成长就是学会将心比心。

等到有一天我终于成为那个斯人，我一定说：“原来，成长是这样的。”

我们刚刚又经历了一次段考，这标志着我们离高考又近了一步，时间总是那么容易逝去。现在的你，是在坚持不懈地学习，还是又拿起了手机，又摸起了电脑，浑浑噩噩地度过了三天假期?

外界的诱惑很多，我们为了追求梦想，也许会错过许多东西，但是如果我们抵御不了很多诱惑的话，我们失去的就是青春和实现梦想的机会。即使实现梦想这条路注定要走得很辛苦，即使我们手中握有的筹码很少，但是不要忘了，年轻是我们最大的资本，而且只要坚持，就没有实现不了的梦想。

坚持，为了我们心中的梦想，不断地告诉自己不可轻言放弃。为了自己的梦想，我们没有理由放弃。坚持，坚持，再坚持。我们的执著定能收到回报!

谈到贵在坚持，大家是否会想起一个著名的演说家呢?他就是丘吉尔。众所周知，二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家，他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，这也许是演讲史上最简单的一次演讲。在整个演讲过程中，他只讲了一句话，那就是：“永不放弃…决不…决不…决不。”当时，台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深地震撼了。流利的口齿不是生来就有，但因为他的坚持，彻底摆脱了结巴的命运;首相的荣称不是生来就有，但因为他的坚持，成功的实现了自己的梦想;抗战的激情不是无由爆发，因为他的坚持，大不列颠帝国没有被沦为焦土!

世人都很敬仰丘吉尔，我们也很羡慕他的成功，然而在我们惊羡他的明艳时又有多少人能想到那成功的背后浸透了奋斗的血泪呢?我们都向往成功，我们都渴望成功，然而当你有渴望成功的欲望时，你就是临渊羡鱼的常人，不过当你为之行动时，那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间，而在那简短的一念间深藏着的是一种持久的力量，它的名字叫“坚持”。

世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可是平庸的人却止步于明天晚上，而这个晚上距离成功只有一步之遥。所以，当你坚持不下去的时候，请再坚持一下。

九十九度加一度，水就开了。开水与温水在于这一度之差，有些事情之所以有天壤之别，往往也正因为这一度之差。鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命;人生，从外打破是压力，从内打破是成长。同学们，当困难绊住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去!

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春姑娘带着她的花衣裳走着小路上，走着走着，好像没有人看着她，她看着路上的人们，人们个个戴口罩，然而她转来转去，看到的是医院医生来来往往的身影，好吧，这一年，春天很寂寞。

我在家里，为了看看春天的花朵树木，我来到了这里——我家楼下的花园。在这，我看到了许许多多可爱的花朵，看到了大树在风中摇摇摆摆的粗大的身躯，看到了天空那蓝蓝的大眼睛，我想，春天并不寂寞。

有那么多可爱的植物们，动物们，她一定并不寂寞。可是，我似乎错了，你想，年年都是这些可爱的事物，不是很不聊么?她请求我，和她一起玩，我欣然的同意了。

于是，我开始了和她在我们家楼下玩的情景，我和她赛跑，和她一起游戏，一起吻那可爱的花朵，一起看那在风中摇摆的大树…..我和她似乎很开心，与她一起玩耍，的确挺开心的。看着那在医院里的战士们，不是太敷衍了事了么?他们在和全国人民们一起战斗，我却和春姑娘一起玩，实在是太不应该了。

我和她提出了不再和她一起玩耍，而要全力以赴的写作业了，好好学习，不是也是为国家奉献吗?而她便失望的离开了。这几天里，我也不再想起她，似乎似乎，也大却忘去了她，过着平凡的生活，写作业，上网课，早读，看书，好像少了点什么，想起她和我在花园的跳大马，赛跑，捉迷藏，而我却狠心的抛弃了她，想了想，便不再理会。

而然，那天下起了雨，哗啦啦的，天空中时不时浮现出几道闪电，我知道，那是她哭了。

我打起了雨伞，站到了花园中，看着她，她也看着我，眼睛掉着大粒的雨水，我张了张嘴，发出囔囔的身音。她似乎明白了些什么，哭啼啼的向我点了点头，伸出她那婴儿般的小手，我们俩在雨中握了手，她不再哭了。这时雨停了，我和她坐在花园的台阶上，看着彩虹。

彩虹是多么美丽啊。这一年，春天有了我，不寂寞了。

每天，都是妈妈买菜付账。今天买菜的时候，我对妈妈说：“妈妈，我们已经学会使用钱了。今天就让我验证一下我的学习成果吧!”妈妈微笑着点点头。

我看到妈妈在买西红柿的地方停下了脚步，知道她要买西红柿了。我小声地对妈妈说：“妈妈，西红柿买多少斤?”妈妈也小声地我说：“两斤吧!”我想了想，脑子飞快地思考着：2斤=1000克。于是，我对卖菜的阿姨说：“这西红柿一斤多少钱?”卖菜的阿姨说：“两块五，你买多少斤?”我回答她：“两斤。”说的时候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我从妈妈那里拿了五元钱，交给了阿姨。

妈妈又带着我来到了卖鸡翅的地方，知道她要买鸡翅了。我又不解地问妈妈：“妈妈，买多少斤鸡翅?”

妈妈说：“买两个鸡翅，一个鸡翅三块五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。妈妈递给了我十元钱，我想了想，知道卖鸡翅的叔叔要找给我三块钱。我把钱一边给叔叔，一边说：“买两个鸡翅。”叔叔干脆地说：“好嘞!”过过了一会儿，叔叔果然给我找了三块钱。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少钱。于是，我的小脑袋又飞快地转了起来：从学校到我家旁边的菜市场一个人用掉了三块，那么3.00+3.00=6(元)。买西红柿花掉了五元。买鸡翅花掉了七元钱。5.00+7.00=12.00(元)。买菜一共花掉了十二元钱。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八块钱。

把书本上的知识运用到生活中，真是太有趣啦!

对于现在我们的大多数孩子来说看，童年都是备受宠爱、快乐无忧的，是值得回忆和珍藏的的美好时光。但就在高尔基写的《童年》这本书来说，童年无疑是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!《童年》是高尔基的一部自传体小说，真实的再现了高尔基悲惨的童年生活，反映了当时的俄罗斯社会众多的丑恶和苦难，特别是描绘出了一副俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

早在19世纪90年代，高尔基就有谱写传记体作品的念头。在列宁同志的百般劝说下让高尔基造就了一部优秀的现实主义杰作——《童年》。小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。

小说中的主人公阿廖沙三岁丧父，后更母亲回到了外祖父家。外祖父家是一个令人窒息的家庭。外祖父是一个性情粗暴、自私、视财如命的小染坊主。他残酷的剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打破了他的发财梦，最终破产成为了一个可怜的乞食者。阿廖沙的两个舅舅也是同样的自私、狡猾，整天为了分家而吵架，以至于这种恶劣的风气浸染到他们的孩子身上。他可怜的母亲改嫁后，经常遭受虐待，生活过得很不幸福。阿廖沙在这样的家庭环境中饱受折磨，不仅如此，阿廖沙仅仅11岁的时候，就被外祖父残忍地赶出了家门，流落到社会上……

处在这样黑暗、悲惨的现实社会，阿廖沙的心里蒙上了厚厚一层阴影，但幸运的是，他的心灵并没有因此而被玷污。可喜的是，在黑暗的另一面，有一群正直而善良的人也闪烁着光芒。他们给予阿廖沙关环和温暖，赐予他信心和力量，使他的心灵为被扭曲，让他相信未来是光明和充满希望的。

在他的童年时期，对他影响最大的一个人是他的外祖母。文中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有人性的艺术形象之一。她不仅乐观、善良、为人公正，而且心里充满了无私的爱，相信善终究会战胜恶。她知道很多优美的故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的视野。

阿廖沙说到：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗里睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终生的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”

外祖母用她的温存给予了阿廖沙爱的种子，而真正教他正直的人是老长工格里戈里。而那个善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”也同样教会阿廖沙如何面对生活的艰难。正是这些人，给予了黑暗中的阿廖沙莫大的温暖，让他一直充满光明和希望地面对未来……

对比阿廖沙地的经历，我们所处的环境要幸福得多，所以，在任何困难前，我们都应该像阿廖沙一样，不要失去信心，要始终相信，黑暗中会过去，曙光会到来。只要我们正直、善良、乐观，那么终究会战胜一切困难!

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：

通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。

亲爱的霍老师：

你好!

这天我们毕业了!

一想起你，我就不会鼻子酸酸的了，我还是那么的依靠你。你总是那么的幽默，那么的风趣，让我不会再去想烦心事，你简直就是我的一颗开心果。

数学课的课堂，你总是那么的体谅我们的心思。你明白数学是乏味的，你会在我们累的时候给我讲笑话和故事;在我们想弯腰时，你会把我们弯一下腰做前提，让我们“驼背”;在我们上课无理取闹时，你给我们做思想工作。我没有想到我会遇到一个如此好的老师，愿意牺牲自我的上课时光，给我们放松自我，也难怪，我这次期末考试的成绩是如此高分。我怀恋你的数学课堂，我不敢想象初中我将会遇到一个怎样的数学老师，我期望初中数学老师是一个像你一样那么好的好教师。

对于你，我有好多好多话要说。

以前，那一个微笑让我们搭起了一座师生情谊之桥梁。让我无论如何都忘记不了的是你那一个笑容，绽开的笑像一朵春天里的花朵，永不凋谢，永远开在我的心窝里。想到你，我敬畏。我尊敬你的为人，我畏惧你面无笑颜，这也许是你的严肃，但期望你能多笑笑。

霍老师，之所以我的成绩那么好，是因为你能循循善诱、不厌其烦的教导我，我永远不会忘记你，我永远会记得我们的回忆，你永远是我心中最好的老师。我给你的拥抱，是想让你永远记得你还有一个我这样的学生。你给我的一句话，是让我永不忘记的话语。千言万语道不尽我对你的不舍，霍老师，不要忘了我，不要忘了我们这一班大群众。心中永远装着你的学生。

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

201X年X月X日 晴天

我打从上六年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了!这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天?

我研究了半天，一头牛一天吃多少草呢?也不知道是几斤，几筐，怎么办呢?忽然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：10×20×1=200。

可是，求出这些之后然后怎么计算呢?我冥思苦想，终于找到了门路：300-200=100，这100不就是20天新长出的草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：(300-200)÷(20÷10)=10。一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。通过艰苦的思考，我算对了题，心里像蜜一样甜，辛苦的努力终于有了回报!

不想当好将军的兵不是好兵，则好兵的理想便是当将军，老师希望自己的学生成才，则老师的理想便是让学生成为栋梁；一个商人马不停蹄地跑生意，因为他的理想是能成为一个富人。是啊！全世界65亿人口，曾有好多人是没有理想的呢？只有付出努力，人有了目标，人们才会努力；只有付出努力，人们才能成功。可见，理想的力量多强大啊！

理想会让人成功，则人人都有理想。我的理想……说了怕见笑——我想当一名作家——象鲁迅一样的作家。

如果我是一名作家，我将写出一篇篇散文。我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。能是我的心理——把我的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄；能是我的生活——我的朋友与我所见所闻通过笔尖告诉我们；也能是世界上美好的东西——比如童话、故事等一切用我的语言与人们分享。说不定，我的文章让全世界清楚。这有些夸张，但我如果是作家，我只往优点想……。

如果我是一名作家，我将写出一首首小诗。我将用我开朗的心情和勤劳的手在方格上淌下我的想法。我会赞美那些挺拔的松树，我赞颂它坚强无畏又无私的精神；我会奉劝猎人们，大自然同样属于动物，我们应该让自然界更加和谐；我会告诉人们，减少城市的污染，让我们过上好生活。 如果我是一名作家，我将写出一部部小说。我将用我灵活的大脑和有用的资料在桌上留下一丝丝情感。我想写家庭，让人们感到亲情的温暖；我想写朋友，让人们清楚友情的力量，我还有个更大的想法，去写一篇传记——像金庸笔下的武侠，于丹纸上的心得，或罗贯中的战争，吴承恩的神话。我也许天天在做白日梦，一部小说，一举成名……

那一晚，我把我的这个梦想告诉了我的心，我深知世界上想当作家的人很多很多，而能成名的只有多少个。但我也清楚只要我在小时侯打好基础，多读书，我一定能当上一名有名的作家，我要相信我自己，从现在做起，没问题！

我清楚，没有做不到，我一定行！

201X年X月X日 星期X 晴今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧!”我说：“好呀!”

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么?”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”

我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧!”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。