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雷锋事迹观后感

全文共 606 字

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阳春三月,又迎来了一年一度的学雷锋月。学校组织我们全体学生观看了雷锋叔叔的优秀事迹

银幕上雷锋叔叔的一件又一件好人好事展现在我们眼前,看上去都是很细微的小事,但雷锋叔叔却年复一年日复一日,乐此不疲地在做着,让我感触很深。崇拜之心油然而升,我们应该向雷锋叔叔学习,学习他无时无刻为人民服务的精神。

其实,在我们平时的生活中,也常常会有很多雷锋叔叔的影子,比如:下雪天,在上班、上学的路上总会看到许多人冒着风雪、不顾严寒地在清扫着马路上的积雪,他们中许多人是自发的,没有谁规定要这么做,他们为的是让出行的人更方便;有的人常常会凭自己的手艺,来帮社区里的老人修家电、理发等等。

每当看到这些,我都会想,他们怎么会想到这样去做的呢?原来,一直以来,雷锋叔叔的精神就是这样影响着人们,为人民服务无时不在。那么,我们现在还小,我们如何在生活中去学习雷锋叔叔呢?我想,应该从自己做起,平时上下课我都要坐公交车,那么,在车上遇到老人、孕妇以及比我还小的小朋友,我都会主动让坐。在学校,同学如果有了困难,我一定会伸出援助之手,靠自己微小的能力来尽量帮助同学。课余,我要努力挤出时间为班级为同学去做一些自己力所能及的事情。

我想,只要在生活中做一个有心人,总能找到为大家服务的机会的。就象雷锋叔叔说的那样:“生命是有限的,为人民服务是无限的,把有限的生命和无限的服务结合起来。”让雷锋叔叔的精神永远发扬下去,这样我们的世界才会永远充满爱。

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篇1:感动校园人物事迹作文

全文共 992 字

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xxx是xxx市xxx中学初x一班的一名学生。身为初二一班的班长,他以乐观向上的心态感染着同学们,以刻苦学习的精神带动着同学们,以兢兢业业的态度服务同学们,在老师和同学们中极有口碑。

尹恒彬同学主要有以下平凡却感动着我们每一个人的优点:

一、勤奋刻苦,持之以恒

在学习中,xxx同学一直是班级中的佼佼者。他在每次考试中,懂得建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。若是考试中有些题目失利的话,他会抓紧点点滴滴的时间,去问老师或是与同学讨论,努力把每一个知识点弄清楚。每天,xxx同学在上课时都以百分之百的精力全身心投入在课堂上、跟随着老师的脚步在知识的海洋里遨游。有一次,问xxx同学晚上学习到几点。

晚上十点左右,有时会更晚。

他说, 一般我会把作业做完后,复习和预习学过的和要学到知识点。

每年有四季更替交换、每月有月的阴晴圆缺、每天有天的冷暖变化,但是尹恒彬同学的这一切从未改变过。

二、认真负责,努力工作

两年来的初中生活,xxx同学为整个班级付出了很多。尽管很多事并不是很大,例如:每天早上总是把小组作业收起收好、在大扫除的时候主动承担累脏的活、自习课上帮助同学用不同的方法解决难题等等。虽然这些微不足道的事并不算什么,但是xxx作为班长一直以兢兢业业的态度服务着同学们。有同学遇到困难时,他总会及时伸出援手;参加集体活动时,他总会协助班主任组织。

尹恒彬在工作中不仅是认真负责,而且还很努力。xxx同学不仅是一个好班长还是学生会纪律部的部员。在每次站岗时,xxx总是认真努力地做好分内工作,努力的把工作做到尽力。

三、做好现在,展现未来

记得有一次和尹恒彬聊天。我问: 对于梦想,你如何阐述? 他思索了一会,便说: 我觉得梦想对于我来说虽然是触摸不到的,但是梦想是我前进的动力。我会肯定的一点是我是不会放弃梦想的。

我记得在 中国达人秀 周立波曾有关于梦想的阐述:梦想从不介意现实给予的失望!因为,许多成真的梦想,正是由许多曾经的失望所成就!梦想是生命最公平的馈赠!富贵、贫贱、伟大、平凡芸芸众生,毫厘不差!放弃梦想是对生命极大的

不忠诚!在梦想与现实的博弈中,智者会在交锋中发现修正的逻辑,愚者会在结果中找到崩溃的理由。我觉得xxx就是这样:努力的做好现在的自己,而且还在为自己的梦想不断的努力着。

回想两年来初中生活点点滴滴,大家为整个班集体付出了很多。尹恒彬同学以他平凡行为感动着我们每一个人。

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篇2:4校园处处有雷锋

全文共 855 字

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人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”一句铿锵有力的话语,表达出的是甘于平凡,无私奉献的精神。今年的3月5日,我们又迎来了雷锋纪念日。仔细一看,我发现在学校中也有着不少“活雷锋”。

今年春天,雨水常常光临本地,但总在人们完全不知晓情况的时候来偷袭。瞧,这早上还是大晴天,一放学大雨便狂扑向大地。我也只能站在大厅“望洋兴叹”。此时,班级里的假小子——小璀来了。我记得她每天都会准时收看天气预报,她手中的那把雨伞吸引着我的注意力。只听她拉着我的手,平淡地说:“我们一起走吧。”我便连连点头。回家的路上,她一手撑着雨伞,一手推着车。为了让我少被大雨淋到,她推车的右手几乎完全暴露在外,被无情的雨水不停地砸着。初春,天气还是较冷的,加上冰水的冲打,她的那双手已经冻得又红又紫。我从她的手上将雨伞转到我手中,对她说:“你拿了那么久,该我拿了。”边说着,我一边将雨伞向她那方倾斜。我被她那份为同学着想、乐于助人的心意深深触动了内心深处。尽管这只是一件小事,但我从她身上可以感受到舍己为人、默默奉献的精神……

只要留心观察,校园里的“活雷锋”还真不少:有见到垃圾随手弯腰捡起的,有主动帮助老师批改作业、端作业的,还有帮助同学解决学习上的烦恼的……雷锋精神确实给我们的校园带来了极大的影响。如果每位同学都能够认真努力的学习,干一行爱一行,做好身边的每一件小事,校园一定会更加美好!

一个人的人生意义,不在于他做出多么伟大的贡献,而是在于他是否拥有良好的道德品质。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”可见雷锋是一个全心全意为人民服务,有着无私奉献的崇高思想的人。

作为21世纪的青少年,我们要学习雷锋好榜样,踏踏实实努力学习,多做好事助人为乐。让我们做好身边的小事,让校园里多一些雷锋,让祖国更加美好和谐!

[校园雷锋事迹作文4篇

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篇3:雷锋事迹教育了我小学生满分作文

全文共 616 字

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雷锋事迹教育了我 雷锋是一个勤俭节约、助人为乐的人,他是我们几代人的榜样,他的许多事迹都令我们感动,值得我们学习。

有一次,我上完作文课,想去冷饮店买杯冷饮。走到小店门口,我突然想起雷锋的事迹: 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。

再看看我,不把钱存起来却去买那种没用的冷饮,值得这样吗?而且把钱存起来下次上课可以坐车用,不就省了一块钱吗?想着想着,我不禁放慢了脚步,再看看那冷饮店,仿佛正在向我招手,可是想起雷锋那些勤俭节约的事迹,我毫不犹豫地转过身,向着冷饮店的反方向走去`````` 这次,我终于制服了我嘴上一时贪吃的坏习惯,这事说起来还得感谢雷锋叔叔呢!如果不是他的那些勤俭节约的事迹,我可能永远也改不了这坏毛病。

我以后要向雷锋叔叔学习,继续查找他的感人事迹,我会跟着他的足迹一步一步的走。

[雷锋事迹教育了我小学满分作文

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篇4:身边的雷锋事迹

全文共 1656 字

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我们身边有许多雷锋,最让我感动的还是余文庆这位雷锋!

2010年7月27日,赣东北供电公司输电线路分公司线路检修班接到承担余干县抗洪排涝任务的110千伏干铜线抢修任务后,副班长余文庆立即率领7名同事赶赴现场。110千伏干铜线故障杆塔位于信江支流江心洲,由于信江及其支流水位上涨,从圩堤通往江心洲的道路被洪水淹没。当看到村民涉水安全到达对岸后,他们决定带上抢修工器具和物资,涉水前往抢修地点。途中,跟班作业的实习员工杨飞跌入水中,很快被湍急的水流冲离路边。同行的邹吉波、余文庆、甘泉、罗振中、朱新周先后跳入水中奋力营救,落水者成功获救,但除罗振中外,其余4名员工壮烈牺牲。在牺牲的4名员工中,其中朱新周明知自己不会游泳,还依然奋不顾身地地扑入水中,把生的希望留给别人,把死的威胁留给自己。

噩耗传来,赣鄱大地为之动容。省委副书记、省长作出批示,盛赞电力员工舍己救人的精神可歌可泣,应大力弘扬,褒扬先进事迹;省电力公司党组迅速作出决定,在公司系统开展向余文庆、朱新周、甘泉、邹吉波四位同志学习活动。

因为协助英雄事迹宣传报道,我于事故头天晚上就赶赴到事发点余干县,亲莅现场,我亲眼目睹失去亲人后亲属们的悲痛,我的心情沉重到了极点,英雄们瞬间的壮举也带给我太多言语无法诉说的感动!唯此,我只有悄悄地拭去眼角的泪水,拿起手中的笔和相机深度去采访英雄们的生平事迹。

我们向四位烈士学习的地方很多,但不管怎么学,最终都要落实到实际行动上,体现在我们具体职责中,不能为了学习而学习,不能为了完成学习任务而学习,我们要学习他们忠诚企业、甘于奉献的的优秀品质。“天灾不由人,抗灾不由天。”洪灾发生后,省公司党组要求“抢险推进到哪里,电力就供应到哪里;洪水退到哪里,抢修就推进到哪里”。他们和公司系统广大干部员工一样,积极响应号召,发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的工作作风,以用电客户利益为重,不讲条件,不怕困难,充分展示出国家电网员工倾心尽力、恪尽职守的敬业精神。我们要学习他们不畏艰险、舍己救人的英雄主义气概。面对同事身陷险境,他们没有表现出丝毫的迟疑与犹豫,牺牲时,他们年纪最大的38岁,最小的仅24岁。英雄们用自己年轻的生命为新时期的英雄主义精神充实了新的内涵,弘扬了伟大的井冈山精神和抗冰抢险精神,奠基了抗洪抢险精神最激越的旋律。

作为一名中层干部,身为80后的热血青年,我心中有愧。在今后的工作中,我立志要把四位英雄作为一面镜子,对照检查自己的不足,要敢于与一些不正之风作斗争,为公司的发展,敢说、敢做、敢为;要虚心学习同事们好的经验与优点,改正自己的不足之处,并严格要求自己,时刻以党员的标准要求自己,事事处处起表率作用,并认真履职履责,以实际行动向他们看齐;要加强业务知识和技能学习,虽然自己从事非涉及电力的岗位,但电力相关知识一定要跟的上去,除此,还要注重自身建设,提高自身素质。继续增强责任感和使命感。工作中做到爱岗敬业,和同事之间要团结互助,在工作中做到心往一处想,劲往一处使,甘苦同享,荣辱与共;为公司发展贡献自己的绵薄之力。

四位英雄的壮举虽然是在瞬间完成的,但是英雄们的品格和精神却是在每一个平常的行为中锤炼出来的,危难之际,他们那种无私无畏、舍已救人的崇高品质,那种忠诚企业、甘于奉献的高尚情怀,那种不畏艰险,齐心协力、团结战斗的优秀品德。无不愧是我们80年后学习的榜样和楷模,我深深地为有这样的好同事、好战友感到骄傲和自豪,同时也为赣东北供电公司能培育出这样的好员工感动无比欣慰。

英雄们虽然走了,但他们的事迹永存,他们的浩气长留,他们的精神不朽!我们要化悲痛为力量,以英雄为榜样,发扬不怕疲劳、连续作战的顽强作风。也许有人对他们的行为并不理解,甚至认为他们的牺牲并不值得。但是,在生死抉择面前,他们用宝贵生命诠释了自己对责任和奉献的深刻理解,用悲天壮举书写了感天动地的大爱情怀,所以,我想再次说声他们真是好样的!他们真的不愧是新时代践行社会主义核心价值观的楷模,是我们每个人前进道路上不倒的精神旗帜。

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篇5:雷锋事迹

全文共 474 字

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雷锋,这个响亮的名字给了几代的中国人一个好榜样。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这一首歌流传了大约五十多年年。这首歌就是讲述雷锋的。

我还记得雷锋叔叔的那一句话:“生为人民生,死为人民死。” 雷锋叔叔的这句话让我刻骨铭心。是这句话给了我一个很大的启示与启发。

小时候雷锋父亲的病推了一天又一天,眼睁睁看着爸爸的病势越来越严重,妈妈终日以泪洗面,却毫无办法,家里整天吃了上顿没下顿,又哪里有钱替爸爸治伤看病呢?一年后爸爸终于含恨离开了人世,这时的雷锋刚刚5岁。刚刚埋了哥哥,小弟弟又得了伤寒病,悲痛欲绝的妈妈为了保住这条小生命,东奔西走,四处求人。但是地主有钱不肯帮,穷人没钱帮不了,又是眼睁睁看着小弟弟病饿交加,也死在了妈妈的怀里。雷锋的童年如此悲惨,可是他长大后竟有如此报复,干了这么多好事。

我从小就喜欢雷锋叔叔,佩服他的高尚品质,我们一定要做一个向雷锋叔叔一样的人。

我也要做一个螺丝钉,发挥螺钉子的精神,发挥螺钉子的用处,做个有用的人。

我要做好事,正如毛主席所说:‘做一件好事很容易,但做一生的好事是很难的。’

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篇6:3校园里的活雷锋

全文共 489 字

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阳春三月,春光明媚,暖暖的风徐徐吹着。这风吹暖了大地,吹进了校园。今天早上课间活动时,我们几个要好的同学到操场上做游戏。正玩得高兴时,有位同学突然叫起来:“哎呀!死老鼠,死老鼠。”

大家顺着这位同学手指的方向看去,在草坪上看到了一只死老鼠,死老鼠身上还爬满了虫子,阵阵恶臭随风飘过来。我一下子浑身起了鸡皮疙瘩,还差点呕吐。大家围着,看着死老鼠都不约而同的说:“真恶心!”肖靖蕾看了看死老鼠,说:“我们得把它处理了。”说完她拉着许烨的手向教室走去,不一会儿,她们拿来了扫把和畚斗,一起把死老鼠扫进了畚斗,然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。我把这一切看在眼里,可心里却想:老鼠又脏又臭,而且是死的。她们却敢碰,真傻!

下午,上课时老师知道了这件事,表扬了肖靖蕾和许烨。说她们是主动做好事的活雷锋,还奖她们一颗星。听着老师的话,看着她们胸前的星,我的脸上热辣辣的,为早上的想法感到后悔。老师还说三月是学雷锋活动月,叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习,做个主动做好事的同学。

三月春风吹遍校园,你看,林烨坤捡到了100元交给失主。高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。

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篇7:学习雷锋事迹作文

全文共 1676 字

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雷锋好榜样,这是我们从小学就开始学习的。当使我并不知道,这样做的价值,直到今天我才真的明白雷锋的品格将永远绵延下去。

雷锋,一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志让座的情景,每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想,只是有些人去挖掘它,有些人没有挖掘它而已。当你在乘公共汽车时,你有没有看见到让座这一情景。其实着一幕就在你我身边。记得那是一个寒冷的早晨,我与妈妈乘公共汽车到姥姥家,当在车上时,有一个年老的老人正提着一篮鸡蛋,路很难走,车子摇摇晃晃,老人在车上艰难的站着。这时一个年轻人站着。这时一个年轻人站起来给这位老人让座,顿时我真的感受到雷锋的精神没有灭,他的丰碑永固。

雷锋,一个无不利己专门利人的人。他每天省吃减用把自己存下来钱寄给那些贫穷的人。《阳光行动》播出了一个感人的节目:一对被遗弃的小女孩,而他们以拣破烂为生,生活极其困难,无法供养孩子读书。于是他们向《阳光行动》节目组求助,节目组向全社会发出了倡议。小女孩的命运牵动了千万人的心,在无数个素不相识的叔叔阿阿姨,爷爷,奶奶的资助下,孩子终于实现了她的梦想。当这个女孩坐在宽敞明亮的教室时,他怎能不感觉到爱心的伟大呢?是啊!爱心吹散了生命的阴霾,播洒下阳光。如果说幸福似水,爱心与幸福是相依相伴的啊!

雷锋虽死,他的精神永远存在我们心中,他的精神永远绵延下去,他永远丰碑永固。

雷锋就在我们身边

三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受这大自然美好恩赐的同时,一定不要忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励这我们奋勇前进的战士:他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。

当提起“雷锋”这两个字时,有的同学会叹息,现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走,因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了,其实,在我们的生活中,雷锋不但没有离我们远去,而且越来越近了,活雷锋随处可见。

每当听见“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这首歌时,我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。

记得有一天,我和同学在校园里散步,穿梭在欢声笑语之中,突然,一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学,每人手里拿着一个塑料袋,捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时,那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。是啊,我们校园里的“小雷锋”

越来越多了!高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了杂物,许多同学主动去捡;小同学抬着本簿艰难地走着,高年级的同学边去帮忙……

你看,雷锋是不是就在我们身边?

校门口的那条马路,车流量非常大。许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车,直接跑过去,让人看得胆战心惊。一天放学,我随着人流来到了马路旁,两位交警站在马路中间指挥,可有些车还是不听,横冲直撞。突然,我面前的车停了下来,我随着人流过了马路,回头有望了望,那车等同学都过去才过去。我想,那司机一定是心地善良的人,你看,雷锋是不是就在我们身边?

一天,我和奶奶坐公共汽车回家,车上人多得让人透不过气来。这时,一位走路颤颤巍巍的老奶奶走了上来,望着满车的人,有些惊讶,但还是颤颤巍巍地往里挤。这时,一位穿着雪白羽绒服得漂亮阿姨站起了身,对着老奶奶说:“大娘,您坐着吧,我马上就要下车了。”老奶奶经不住劝,坐了下来。可当我下车时,那位漂亮阿姨还没有下车。你看,雷锋是不是就在我们身边?

不管是同学、司机还是普通的乘客,他们都有这种雷锋精神,由此可见,雷锋精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命,可是人为什么要活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔用它的行动告诉了我们。雷锋曾说过:

“人的生命是有限的,可是为人民服务的精神是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”

同学们,让我们学习雷锋叔叔,在有限的生命力,做一个为他人着想、为他人服务的“雷锋”吧!

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篇8:雷锋先进事迹心得体会

全文共 1840 字

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一、宣讲雷锋事迹,激发学习情感

学习雷锋精神,首先应该引导学生学习雷锋的先进思想和先进事迹,认识雷锋同志,对他产生崇敬的情感。我们通过思想品德课和有关教材向学生宣讲雷锋的事迹,学习毛泽东主席、周恩来总理等老一辈无产阶级革命家关于"向雷锋同志学习"的题词等。在学习的基础上组织学生写学习心得及学雷锋活动计划,唤起学生感情的共鸣。

我们还通过少先队组织形式,组织演讲雷锋的事迹。聘请当地驻军武警战士为校外辅导员,定期来校参加"红领巾"们的队日活动,讲雷锋的故事。在学生中树立起雷锋的伟大形象。如1987年3月正值纪念党中央和毛泽东同志发出"向雷锋同志学习"的号召24周年之际,我们与校外辅导员--消防武警战士一起组织了雷锋事迹演讲活动,以满腔的热情从雷锋的童年讲到成长为一名伟大的共-产主义战士;从雷锋对祖国的无限热爱讲到大公无私、全心全意为人民服务;从刻苦学习马列主义、毛泽东思想,科学文化知识的钉子精神讲到勤俭朴素、艰苦奋斗;从严守纪律讲到脚踏实地干事业的"螺丝钉"精神等,演讲报告结束后,雷锋同志的感人事迹和他的精神鼓舞着同学们决心做八十年代的小雷锋,纷纷写信给辅导员表示要以实际行动,使雷锋精神发扬光大、代代相传。

二、开展学雷锋活动,寓学雷锋教育于各项活动之中心得体会

为了使雷锋精神在八十年代少年儿童身上发扬光大,在宣讲雷锋事迹,激发学习情感的基础上,开展多种形式的学雷锋活动,把思想性、知识性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各项活动中接受教育、陶冶情操,争做雷锋式的好少年。如针对小学生直观性强的特点,开展"学雷锋爱祖国、争当四有新人的活动。在每周学校的升旗活动中,教育学生爱国旗,敬国旗,懂得国旗是一个国家的象征。组织学生搜集祖国之最,壮丽山河及建设图片在学校展出;参观工厂、葛洲坝、名胜古迹等。举办"我爱祖国","我爱家乡"书法、绘画展览以及"祖国在我心中"歌咏会等。由于这些直观活动,吸引力大、感染力强,在幼小的心灵上深深印下祖国的伟大形象,激发学生的爱国热情。激励学生象雷锋那样为共-产主义发奋学习,立志为祖国的明天作贡献。另外,我们还成立了"为五保老人送温暖"、"关心小同学"、"环境保护"、"园丁服务"、"维修公物"等各种形式的学雷锋小组,活跃在校内外。通过这些活动培养了同学们"心中有他人"、"心中有集体"的集体主义观念。

我们还针对小学生荣誉感强的特点,开展"学雷锋创文明班级"和"争当三好学生"的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序、爱护公物、讲究卫生、预防事故,相信科学等"小红花竞赛活动"。比一比看谁《小学生日常行为规范》记得多做得好,鼓励学生自觉遵纪守法,照《规范》做人,争当"红花少年",争当"三好学生",争创"文明班级"。促使学生学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来。通过这些活动,进一步增强他们的荣誉感。

在开展学雷锋的活动中,我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会、演讲会,读书心得交流会、智力竞赛等活动,不断为学雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神,不只局限于为社会做好事,而是按照国家教育方针的要求,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。几年来,全校有10名学生荣获共青团中央"红领巾积极分子"奖章和奖状,15名学生获共青团湖北省委的"读书奖",有10名大龄"三好学生",优秀队员通过团章的学习光荣地加入了共青团组织。

三、树立学习榜样,使学雷锋活动持之以恒。

在新的形势下,为了使学雷锋活动深入持久地开展下去,树立学习榜样仍然是有效方法。少年儿童富于模仿性,不断地向他们提供学雷锋的榜样非常重要。当代的朱伯儒、张海迪及粉碎北京反革命暴-乱的"共和国卫士"都是学习雷锋的光辉典范。我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹,使同学们学有榜样,学生身边典型的宣传,利用同龄人的先进事迹教育同龄人,这样学习雷锋的教育就会更有说服力。如1983年由7人组成的第一届学雷锋小组在校园出现后,我们就抓住这个典型,利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹,树为榜样,号召全校学生向他们学习,使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是一届又一届的学雷锋小组相继涌现,传递"学雷锋接力棒"。助人为乐,拾金不昧,为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折、有的学生拾到百元的现金、有的拾到各种类型的手表,都原物归原主。

通过学雷锋活动,促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长,促使学校形成了良好的校风。

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篇9:2024雷锋助人事迹心得体会

全文共 732 字

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雷锋是多么乐于助人。一次,雷锋出差后回抚顺,见一位大娘再或者站寻找着什么,便上前关心地问:“大娘,您在找什么?”

“我去抚顺看儿子,在这把火车票弄丢了,可火车马上就要到了,身上带的钱又不够再买一张车票。”大娘焦急地说。

雷锋听了,二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票,然后一边扶大娘上火车一边说:“您和我同路,到了抚顺,我帮您找儿子!”大娘听了,对雷锋感激不尽。车上,雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后,雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。

雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子,里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑:一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说:“一颗螺丝钉虽小、不起眼,但机器少了它就是废铜烂铁了。”听了雷锋的话,大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次,平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支,只留少量的钱买一些书籍,剩下的全部存入银行,从不乱花。

雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上,同志们都出去了,只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来,关心地对雷锋说:“小雷呀,都快到半夜了,早点睡吧!”说着,指导员就上了床,很快就睡着了。一觉醒来,见室内还亮着灯。一瞅,雷锋还在原位一动不动地看书。

我读着《雷锋的故事》,联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中,却生在福中不知福!在别人需要帮助时,却若无其事地走开,而在我需要别人的帮助时,别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不“牺牲”一点学习时间,而我却因为自身的惰性,浪费了大量学习时间,只是一味地追求舒服,实在感到惭愧!

希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯,做一个好孩子。

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篇10:雷锋的英雄事迹作文

全文共 536 字

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雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神。

雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台。雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长。五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地。

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。

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篇11:雷锋事迹观后感

全文共 991 字

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人人都说雷锋是一个可敬的“傻子”。他谦虚、善良、乐于助人、勇敢。。。他是一个穷人家出身的孩子,却无时不想着别人,做好事又不留名。他帮助了别人,别人问他:“你叫什么名字?家住在哪?”可他却回答:“我叫解放军,家就在中国!”别人要谢他,他也把这好让给别人说:“要谢就谢党和毛主席吧!”

他总是把别人摆在第一位,不管刮风下雨,他都不顾一切的帮助别人。他很节俭,把自己的工资都存了起来,却不愿买一瓶汽水。就连一双袜子都补了又补。他从不乱花钱,自己不吃好,却把存的钱都捐给了学校和灾区,但又不写自己的名字,而是“解放军”这种精神值得我们敬佩和学习。

雷锋想参军,可是因为体检不达标没成功,他想为国家做出贡献,他想当兵。所以,他去找了首长,但还是不行。后来,他的朋友乔安山也找了首长,他告诉首长说:“当雷锋才3岁时,他的爷爷雷新庭却在春节前夕被地主活活逼死;雷锋5岁时,他的父亲雷明亮在江边运货的路上遭到逃兵的一阵毒打。当雷锋父亲反抗日寇时,又遭受毒打,由于没钱治病,不久就去世了。雷锋家里很穷,他哥哥11岁就去当童工,因为岁数小,被饿成了皮包骨,最终不幸染上了肺结核,不久也去世了。更不幸的是,雷锋唯一的亲人——他的妈妈,受到地主的后,于1947年中秋之夜悬梁自尽。年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿,在六叔公和六叔奶奶的拉扯下,艰难地活了下来。”首长被感动了,他答应了雷锋参军,雷锋非常高兴。

那次,抚顺发生了大洪水,河口决堤了,他为了喊人,落的自己一身的伤,还不放弃,还要继续喊人。最后,还帮助他们修堤。

他帮助了很多人,他帮大娘找到儿子,帮助金铃子重拾自我,帮助列车员给乘客倒水,他帮助了那么那么多人,却在22岁这个美好年华因公殉职。

1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22岁。

虽然雷锋去世了,但他永远活在我们心里!

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篇12:雷锋的英雄事迹小学作文

全文共 1212 字

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【篇一:雷锋英雄事迹

一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”

雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。 【篇二:雷锋的英雄事迹】

今天,我看了《雷锋的故事》这本书,被他那乐于助人,勤奋好学的事迹深深地感动了。

俗话说“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。雷锋经常出差。有一次,他在火车上,看到一位老人很辛苦地站着,就把自己的座位让给了这位老人。还主动帮助扫地,擦玻璃,倒开水,帮助下车的旅客拿东西,忙个不停。还帮助一个背着小孩子的中年妇女自己掏钱买票。

雷锋不但喜欢乐于助人,还喜欢学习。有一次,在电影院,趁电影还没开演,他就聚精会神地看起书来。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。

他的这种乐于助人,勤奋好学的精神是值得我们学习的。 【篇三:雷锋的英雄事迹】

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

[雷锋的英雄事迹小学作文

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篇13:校园里的雷锋

全文共 837 字

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记得有那么一次我和几个同学重回母校,回到昔日的小学校园里。和煦的春风拂过我们的脸颊,我们静静的在校园里散步,偶尔也夹杂着我们的欢声笑语。

我们悠闲的向前走,我们被眼前的一道风景线所吸引住。眼前的几位低年级的小同学弯着腰用手捡着地上的废纸杂物,他们将捡起的垃圾放进了另一个手拿着的塑料袋里。我怀着好奇的心顺势的走了过去,然而当我走过去之后那几位小同学竟然跑开了。

我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了杂物,许多同学主动去捡;小同学抬着本簿艰难地走着,高年级的同学便去帮忙……许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车,直接跑过去,让人看得胆战心惊。瞧!雷锋是不是就在我们身边?

校门口的那条马路车来车往,放学后,我随着人流来到了马路旁,两位交警站在马路中间指挥,可有些车还是不听,横冲直撞。突然,我面前的车停了下来,我随着人流过了马路,回头又望了望,那辆车等同学都过了马路才行驶。我想,那司机一定是心地善良的人,瞧!雷锋是不是就在我们身边?

一天,我和奶奶坐公共汽车回家,车上人多得让人透不过气来。这时,一位走路颤颤巍巍的老奶奶走了上来,望着满车的人,有些惊讶,但还是颤颤巍巍地往里挤。这时,一位穿着雪白羽绒服得漂亮阿姨站起了身,对着老奶奶说:“大娘,您坐着吧,我马上就要下车了。”老奶奶经不住劝,坐了下来。可当我下车时,那位漂亮阿姨还没有下车。瞧!雷锋是不是就在我们身边?

雷锋精神是我们人生的重要精神支柱。不管是同学、司机还是普通的乘客,他们都有这种雷锋精神,由此可见,雷锋精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命,可是人为什么要活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔用它的行动告诉了我们:“人的生命是有限的,可是为人民服务的精神是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”

同学们,我们要以雷锋叔叔为榜样,在有限的生命里,我们要懂得关爱身边的每一个人,做一个立志为国的小少年。

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篇14:感动校园人物事迹作文

全文共 604 字

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感动,往往起源于瞬间。感动也许是一句话,一个手势,或一个动作。而世间往往因为感动,而精彩。母亲节那天,本来说好和爸爸妈妈出去玩,可因为同学的一个电话,是我进退两难。我不知道该怎么办。我问爸爸: 你们打算去哪玩? 爸爸说: 随便。

后来因为他们的一句话使我感动了, 只要你开心,怎么样都行。

我鼻子一酸,眼泪挤满了眼眶,我想哭,可又不敢在爸爸妈妈面前哭,不然我会觉得很没面子。我还是忍了过去。因为这句话,使我选择了陪爸爸妈妈。中午,爸爸开车上了山,走进大自然。呼吸着那里的空气,倾听鸟儿那优美的歌喉。四面都是树,只有一条路才能上山,这条路没有铺水泥,只是泥土。这使我想起了一首歌 走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴,蓝天佩多朵阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳 . 吃完中饭,我就回到了宁海。那清香的大自然的味道,瞬间消失的无影无踪,闻不到也看不到。下午我和妈妈一起去购物,可妈妈总为我着想说: 校裤太大,我们拿起改一改,你的牛仔裤只有一条,我们再去买一条吧!头发好几天没洗,我们去理发店吧...... 一段说不完的唠叨话,在我耳边响起,我觉得关爱又浮现在眼前,我的眼里有流出一滴感动的泪。晚上睡觉前,我问妈妈: 今天母亲节,你开心吗? 妈妈却和蔼地说: 有你这个开心果在我身边,我每天都很开心! 我听了这话,眼泪哗哗的流成 长江 ,像个不听话的水龙头,关不拢。在这一天,我体会到了妈妈对我的爱,我深深地被感动了。

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篇15:发扬雷锋精神,创建文明校园

全文共 420 字

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同学们,雷锋叔叔虽然离开我们已经多年了,但他的精神将永远激励着我们每一位少年儿童,献爱心、助人为乐的感人事迹层出不穷。同学们,我们更应该乘着“学雷锋月”的春风,将我们的学校创建文明校园。我记得雷锋叔叔曾经说过的一句话:“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢;迎着困难前进,这也是革命青年成长的必经之路,在理想有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人”。据我所知,今年的 3月5日是第43个“学雷锋”日。

我们应该学习雷锋叔叔的铁塔事迹,也应该学习雷锋叔叔良好的精神和品德,树立起热爱祖国,决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念。树立起自强不息、不怕任何艰难险阻,勇往直前的奋斗精神,与时俱进,勇于创新的精神。而且毛主席也曾向全国人民号召“向雷锋同志学习”的口号。

我们要做一个守纪律的少先队员,我们是祖国未来的象征,尊老爱幼、孝敬父母,同学们之间要架起一座无形的友谊桥。

同学们,让我们大力发扬雷锋精神,把我们的校园建设得更文明,更美好!

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篇16:弘扬雷锋精神共创文明校园

全文共 869 字

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1963年3月,毛XX同志题词:“向雷锋同志学习。”邓XX同志题词:“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日,江XX同志题词:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”。雷锋(1940年-1962年),这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉,他永远是我们学习的榜样,他高尚的理想、信念、道德和情操,必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传,生生不息,具有强大的生命力,从根本上说,就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中,符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的,展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统,体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活,反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神,就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来,用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来,把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足,永不懈怠,以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,始终保持艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”的倡议。校园开展学雷锋活动,希望全体同学要象雷锋那样,刻苦学习,助人为乐,尊敬师长,团结友爱,热爱学校,爱护公物,坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂,把自己培养成四有新人,从而使我们的校园更文明、校风更纯正。

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篇17:我身边的活雷锋事迹

全文共 923 字

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近日我学习了郭明义的先进事迹,内心受到了很大的震撼,他入党30年来,时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”,矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。20年献血6万毫升,是他自身血液的10倍多。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。

郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。这说明了,郭明义的精神实质就是雷锋精神在新时期的写照。

雷锋身上有爱心,也有奉献的精神,因而,“爱心”就是郭明义思想情操的写照;“奉献”就是郭明义行为上折射出的一种精神。

郭明义身上似乎有双无形的翅膀,那就是“爱心”的翅膀,只要心中有梦就会飞翔;郭明义行为中有种“奉献精神”,他以自己的行动为我们这个发展的社会多做点事情,为我们这个追求文明的社会奉献着道德。郭明义正因为有了这种“爱心”和“奉献精神”,郭明义才显得如此的高大,显得如此的受人尊重,引人瞩目。艾君的文章里,首次将“爱心”和“奉献精神”概定为我们这个社会和谐发展的基础,提出了爱心”和“奉献精神”也就是我们最基本的民族精神。艾君的文章里表述说,我们已经进入了21世纪,人类的文明之所以获得不断进步,社会财富之所以获得不断发展,就是在无数人显出“爱心”,默默无闻地“奉献”智慧和力量中收获而来。艾君强调,“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”“爱心”和“奉献精神”,永远是一种文明社会发展中高尚的精神境界,是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。有了这种精神,才能够坚定民族前进的信念,才能够振奋其民族不惜追求的精神,才能够凝聚民族的力量,不断构筑起我们和谐社会的大业。心中有爱,天地才宽。让我们向郭明义学习,以“爱心”和“奉献精神”,呼唤着人类朴实情愫的回归,呼唤着民族道德观念的进步,呼唤着人类的新文明的发展,呼唤着我们民族的振兴和祖国的腾飞。

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篇18:雷锋的英雄事迹作文

全文共 279 字

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《可敬的"傻子"》

一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。

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篇19:校园里的活雷锋

全文共 489 字

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阳春三月,春光明媚,暖暖的风徐徐吹着。这风吹暖了大地,吹进了校园。今天早上课间活动时,我们几个要好的同学到操场上做游戏。正玩得高兴时,有位同学突然叫起来:“哎呀!死老鼠,死老鼠。”

大家顺着这位同学手指的方向看去,在草坪上看到了一只死老鼠,死老鼠身上还爬满了虫子,阵阵恶臭随风飘过来。我一下子浑身起了鸡皮疙瘩,还差点呕吐。大家围着,看着死老鼠都不约而同的说:“真恶心!”肖靖蕾看了看死老鼠,说:“我们得把它处理了。”说完她拉着许烨的手向教室走去,不一会儿,她们拿来了扫把和畚斗,一起把死老鼠扫进了畚斗,然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。我把这一切看在眼里,可心里却想:老鼠又脏又臭,而且是死的。她们却敢碰,真傻!

下午,上课时老师知道了这件事,表扬了肖靖蕾和许烨。说她们是主动做好事的活雷锋,还奖她们一颗星。听着老师的话,看着她们胸前的星,我的脸上热辣辣的,为早上的想法感到后悔。老师还说三月是学雷锋活动月,叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习,做个主动做好事的同学。

三月春风吹遍校园,你看,林烨坤捡到了100元交给失主。高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。

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篇20:雷锋事迹

全文共 344 字

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雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。1963年1月7日,中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、林彪、邓小平等党和国家领导人为之题词。1963年3月5日,毛泽东题词:“向雷锋同志学习。”周恩来题词是:“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”刘少奇的题词是:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”

林彪同志的题词是:“全军同志都应当学习雷锋同志的榜样,做毛主席的好战士。”邓小平题词是:“谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。

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