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小学5年级八月十五作文1000字精选20篇

秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。下面是开学吧小编为大家带来的秋季开学第一课的主题班会内容,供大家参考选择。

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作文

1000

篇1:报得三春晖的年级

全文共 1039 字

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母亲啊,你是荷叶,我是红莲。除了你,谁是我在无遮挡天空下的荫蔽?——题记

一个春光明媚的午后,我正在小区里一条景观小径上散步,忽然一阵风吹来,吹落了雪一样的梨花。看着纷纷扬扬的梨花,我的思绪随之回到了那一个早晨。

那是一个寒冷的清晨,我意外地早醒,望窗外,天还灰蒙蒙的。我听到客厅里一阵轻微的响动,连忙蹑手蹑脚地走出去,看到了母亲的背影。她手里拿着一把刀,在削着一颗梨。

我想喊,却忍住了。我悄悄走到母亲身后,静静地望着她。望着她那微微佝偻的背影,我的心不由得抽动了一下,想起了那每天早上暖暖的一碗梨汤。

我默默地注视着母亲。我看到了母亲的手,那是一双怎样的手啊,那双手已不洁白与润滑,反倒是布满了深深的纹路。母亲不仅每天忙着上班,下班后还忙着洗衣、做饭、做卫生甚至辅导我学习,多年辛苦的操劳使她的双手越来越粗糙。我幡然醒悟,是母亲的双手撑持着这个家,打理着这个家,温馨着这个家,幸福着这个家。

我又看到了母亲的脸。那是一张怎样的脸啊!风里来,雨里去,热风冷雨吹皱了这张曾是水灵灵的脸,已显得并不是十分紧致靓丽了。母亲是一个很倔强的女人,小时候我是很崇拜我的母亲的,那时我并不懂光阴的残酷,直到后来母亲的棱角在付出中慢慢磨去,我才在她脸的沟壑中慢慢的读懂。

我还看到了母亲的发。那是一头怎样的发啊!那发并不是全部乌黑,反倒是夹杂着几根银丝。还记得,小时候,我特羡慕能有妈妈一样一头秀发,从上而下,顺滑又没有分叉,看起来又像上万颗黑珍珠拼起的瀑布,淡淡的,还有一股非常好闻的味儿。那时,我总是跟在母亲身后,去闻空气中的香味,好像徜徉在一片花海里,享受着每一朵花的魅力与芬芳。可是,母亲的发变了,没有了乌黑亮丽的颜色,没有了浓厚叠叠的亮发,更没有了香飘满屋的味道。我表面装着看不见,可内心里里呼吁着我的心声,不要变白啊,母亲,我还想闻那秀发的味道,我还想摸那浓浓的秀发,母亲,我祈求您,不要变老好吗?

望着削着梨的母亲,我的心抽动了一下,几欲流下泪来。我强作笑颜,上前轻拍母亲的肩膀:“妈,我来吧。”母亲回过头,我看见了她那张惊讶而欣喜的脸。我从她手中接过刀,开始削梨,并抑制住哽咽,轻声着说:“妈——您去休息吧,我能行的。”。

母亲去休息了,看着她回手关上卧室的门,我再也控制不住地流下了泪水……

“谁言寸草心,报得三春晖”。母亲的养育之恩,我又岂能报答的完?我感恩母亲,感恩她那无私的奉献,感恩她那如海一样宽广的母爱!鲁迅说:“不孝的人是世界上最可恶的人。”但我想说,不感恩的人是世界最可恶的人!

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篇2:关于做好自己年级

全文共 998 字

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读完了《下辈子,无论爱与不爱,都不会再见》后,它深深地把我打醒了。我知道了做事做人这方面并不是你付出了多少给他人,他人就一定必须对你好;并不是你想拥有多少你就会拥有多少;并不是对你好的人就一定真心对待你等等。但是,我可以肯定的是:要做好自己的本分。

做好自己并不是空谈的,没有什么东西是不用付出就直接拿到手的,没有什么人说做好自己就可以马上改变,这些都需要从细节上开始改变。例如,每天躺在床上,自己必须学会问自己,“今天,我有进步了一点吗?今天,我有没有多给别人一些温暖呢?今天,我有没有做得不够好的地方呢?”一开始,每个人可能都不会习惯,甚至觉得幼稚。但是,在一个月后,并且一直坚持,那么自己的品质就会有大大的提升。“做好自己”也便会进一步了。

我就是试过了每天睡前问自己这些问题,现在的思想也有了大大的改变。在读了这篇文章后,我知道了别人帮助你并不是他们的义务,所以你要学会跟他们说谢谢和感恩他们。在当今的中国社会氛围当中,越来越多的人是自私并且逐渐的认为有些事帮助他们是理所当然的。倘若你不去帮助他们,他们还会生气。很简单的道理,他们没有怀着一颗感恩的心去对待他人,他们也没有努力的做好自己。

也因这些事,我看了一本书,美国的威尔·鲍温所著的《不抱怨的世界》,书的大概内容也是阐述了人们很容易往消极的事情上去想,并且毫无目的的抱怨。抱怨一多也影响旁边的同事、同学、亲人,这样周而复始,让大家都会把好的往坏的去想,也没有感恩的心了。相反,如果我们每天都是以笑容对待大家;每天谈快乐的事情;每天帮助别人并不求回报。那么你会发现其实世界并不是不幸福,并不是悲惨的生活。以笑容感染大家,不管他人对待你是否友好,不管他人是否喜欢你,不管他人是你的谁,你散发出的魅力都会让敌人退一步,都会让大家更快乐。这样的自己,你也会喜欢。

做好自己,我认为当别人对你不好时,你不必去过于在意也不要太敏感。只要自己认为这只不过是你人生的必经之路罢了,那么你就不会去理会别人对你的恶意评论,自己的心情也变好了很多。如果是你被全部人误会了,不需要过多的解释,因为时间是会证明一切的。怀着感恩的心,想着一些美好的事情,你也会心情愉悦起来。做好自己,不是敏感的自己,而是一个敏锐的自己。

做人做事,在这世界上,最重要的就是反省自己的所作所为,问自己是否感恩了,不去抱怨世界的不公平,笑着对待未来,做敏锐而不敏感的人——那就是做好自己。

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篇3:小学生英雄年级600字左右

全文共 1012 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败头空…… Rolling the water of the Yangtze River east, the waves are all the heroes, right and wrong ...

一句千古名言,让多少英雄感叹落泪,因为成败之中含有太多的因素。

南宋的岳飞精忠报国,文韬武略,但却因生不逢时,未遇明主,最终壮志未酬屈死风波亭,正因为成败中含有天时地利人和的因素。而当雄姿英发的周瑜无奈的感叹“既生瑜何生亮”时,当文天祥在狱中高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,成败显得是那么的苍白。

以成败来论英雄,早已不可取了。

如果说成功了就是英雄,那么当上驸马爷的陈世美不可不谓是个英雄;洞房花烛,金榜题名时难道不是一个穷秀才梦寐以求的成功吗?二战时期的希特勒,不可不谓是个大英雄,他不是在一天占领了丹麦,四十天攻陷了法国吗?至于南宋的秦桧更是一个不可多得的一是豪杰,他成功的当上了宰相,成功的除掉了岳飞,也更是成功的出卖了国家

如果说失败了就不是英雄,那么荆轲不再是英雄,因为她舍身入秦的两大目标:刺杀嬴政,逼秦议和均以失败告终;布鲁诺也不再是个英雄,因为他既未能说服群众相信日心说,自己也未能逃脱宗教的追捕。中山先生,自辛亥革命后更称不上是个英雄,二次革命失败,护国运动失败,护法运动还是失败,总理遗嘱不是也说“革命尚未成功,同志仍需努力”吗?

荷马笔下的特洛伊之战,金戈铁马,十年鏖战,难道希腊联军阿卡流斯是英雄,失败的特洛伊主将赫克托尔就不是英雄吗?楚汉相争,逐鹿中原,难道开创大汉王朝的刘邦是英雄,乌江自刎的西楚霸王就不是英雄吗?魏蜀吴三国鼎立,豪杰辈出,难道仅仅因为三家归晋,只有司马氏才是真英雄吗?那后人何来“天下英雄谁敌手,曹刘,生子当如孙仲谋”的感叹呢?

为什么商业界的欺诈行为屡禁不绝?

为什么体育界的兴奋剂丑闻层出不穷?

为什么学术界的抄袭之风愈演愈烈?

以成败论英雄,如此急功近利,在这当今工具理性膨胀,人文精神衰微的社会中,到底是为了纯化我们的道德,还是泯灭我们的良心。因此,卑鄙成为卑鄙者的通行证,高尚只能成为高尚者的墓志铭!

古往今来,英雄之气于天地之间驰骋,演化出无穷的故事。多少气吞山河的丰功伟绩,在世间的涤荡下是灰飞烟灭;多少坚如磐石的帝王基业在历史的冲刷下是土崩瓦解。一个英雄的成败犹如一道流行划过天目,让我们潸然泪下,使他们超越成败的崇高精神与英雄气概!

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篇4:小学生学会感恩话题年级

全文共 953 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河,因为江河让它畅游。在我成长的道路上,父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the sky, because the long sky makes it fly;On the road of growth, my parents raising, the teaching of the teachers, and the care of my classmates accompanied me through a long journey of life.

后来,我又一次踏进母校,来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容,让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生;是您教我做人的道理,让我懂得了真善美,明白了假恶丑。您那赏识的眼神,您那善意的提醒,您那谆谆教诲,都让我铭记于心,让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。

时光荏苒,岁月如梭,美好的小学生活即将结束。在这段美好的时光中,我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴,我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。享受生活,回报生活。在成长中,学会感恩。

当我呱呱落地,第一眼看到了给予我生命,又含辛茹苦抚养我长大,视我如生命的你们。因为我,你们时而喜悦,时而忧虑,时而困惑,甚至有时因生气而出手,我曾无知的为此抱怨,但过后我懂得了慢慢“享受”,因为我知道,你们的一言一行,无不倾注着对我无私的爱。当我生病时,是你们对我无微不至的照顾;当我烦恼时,是你们敞开心扉,陪我一起走过最黑暗的日子;当我失败时,是你们给予我希望,放飞我的梦想!

当我遇到困难时,你们那一张张纯真而熟悉的笑脸,总会出现在我面前,是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节,昨天还发誓谁也不理谁,今天便好的如胶似漆,连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过,在开开心心中成长,对每一次美好的记忆都感恩于心,永远珍藏。

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篇5:骄傲年级700字

全文共 964 字

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《伶官传序》中说:满招损,谦受益。从古到今,谦虚就被认为是一种美德,而骄傲却总是被人们贬低。那么我们就不能骄傲吗?回答是否定的。

在我看来,谁也不能说你骄傲是对或错,骄傲是天赋人权,作为你真诚的朋友,我还是想郑重其事的告诉你;不要轻易骄傲。

古今中外,由于骄傲而毁其终身的人比比皆是:项羽骄傲自大不听范增劝告,最后自刎于乌江;马稷自信满满听不进王平建议,最后失街亭而被诸葛亮挥泪斩首;秦始皇自以为得天下了就骄横残暴,最终也失去天下;他们的失败皆源于骄傲,由此可见,骄傲使人落后一点不假呀。在国外这样的例子也不少:拿破仑即将称霸欧洲却遗憾死在监狱里;麦克阿瑟在抗美援朝战争失败后为自己找台阶下,上述失败之故事,皆源于其骄傲,教训则足以使后人鉴之。

由此可见,骄傲的确不好,它往往导致人们失败。分析他们失败的原因,在于他们没有虚心纳谏,以人为本,缺乏万全之策,以及恃才傲物,不听他人善意的劝告,因此我觉得人不能骄傲。

而我所说的不要轻易骄傲,是说你要么有百分之百的把握,要不然就不要骄傲,因为骄傲是需要资本,更需要才华的。

在我看来,不要轻易骄傲不是说不骄傲,因为会骄傲的人不是一般的人,会骄傲的人是聪明的人,他们是有高度的,是才华横溢的,特别是大骄傲的人,这是智者的骄傲。

智者的骄傲是一种自我超越,是一种能力的表现。屈原说:纷吾既有此内美兮,又重之以修能,是对自身价值的肯定,是一种骄傲;王勃作《滕王阁序》惊讶于众宾客,毫不保留的释放才能,其作品流传千古,是一种骄傲;伟人说;江山代有人才出,一代新人换旧人,是对自身以及后人的一种鼓舞,这也是一种骄傲。因此有高度的人才能骄傲,他们的骄傲才是值得肯定与敬佩的,却是我们常人很难达到的。

而愚者的骄傲则是自负,则是自大,则是自狂,是一种小才华的滑稽可笑的表现,其最后必会失败。因此不要轻易骄傲,不要搬起石头砸自己的脚,否则受害的还是自己。

轻易的骄傲会使你被人嘲笑而留千古骂名,轻易的骄傲让别人对你“另眼相看”,轻易的骄傲会让你对自己的做法付出惨重的代价。

同学们,不要轻易骄傲,也不要不骄傲,当我们做足充分的准备,有了那种高度,以自信的姿态,再去说骄傲的话,去做骄傲的事,想邓亚萍那样获得既获得奥运会冠军又获得世界杯冠军,那样我们才会让被人刮目相看。

所以,不要轻易骄傲,要骄傲我们就一定要一鸣惊人。

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篇6:小学生描写大自然的年级

全文共 1028 字

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清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”

天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。

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篇7:小学生我的家乡话题年级

全文共 960 字

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这美景虽是形容冬雪的,可如今看来,用来描绘家乡的花却是极好地。 "Suddenly like a night spring breeze, thousands of trees and pear flowers bloom".But it is excellent.

这不,你瞧!道路两旁的梨花开得多旺盛啊!从远处看,似一只只蝴蝶翩翩起舞;置身其中,又仿佛让你到了陶渊明的桃花源内;放慢脚步,你会嗅到花儿淡淡的幽香、泥土的芳香。空气中弥漫着淡淡的春天的气息,这一切的一切怎能不让你心旷神怡呢?

再往前走,这一团团如火的桃花又吸引了我,她的美是那么自然,她的美是那么纯净,她的美又是那么的简单,真不知有多少精华都汇聚在了她的身上?“哗哗哗”流水声打断了我的沉思,在桃花林的周围,一条小溪唱着欢快的歌包围着她。一缕炊烟从一户人家里飘了出来,这景色多美呀!让我不禁想起“小桥流水人家”的意境,不过却全然没有它的哀伤,有的只是桃花的芬芳,有的只是春天的勃勃生机。我站在桃树下静静地欣赏这家乡的美景,远离了纷纷扰扰的尘世,远离了城市的喧嚣,远了世人的纷争

最引人注目的要属家乡的油菜花了。她虽不似梨花那样讨人喜欢,也不似桃花那样鲜艳,但她却有着她独特的气质和美。她总是默默无闻地绽放着,或许一开始你并不太在意,只有当一大片花儿出现在你眼前时,你才会惊叹她的美。可不是吗?你看哪!那一片金黄的花似一片金色的海洋,风儿吹过,花海中一浪赶过一浪,置身其间,你会感觉自己已经宛若花仙子在翩翩起舞了!咦,那边那么热闹在干什么呢?哦,原来是在拍婚纱照呢!是啊,有情人在这无边的花海中留下幸福的瞬间,留下美好的回忆,那该是人间最最美妙的事!

突然,一抹红色映入我的眼帘,再一转身,又是一抹红,哦!原来是家乡的映山红开了!漫山遍野里,全是红艳艳的一片,火红的颜色美得让人心醉!一串美妙的歌声从花丛中飘来,定睛一看,原来是几位美丽的女孩在快乐地唱着山歌呢!瞧那女孩们的头上,正戴着映山红串成的花环,娇艳的`花儿映衬着青春的笑靥,美极妙极!我赶快拿出相机,定格下这美丽的一幕!

不知不觉中,夕阳西下,给花海洒下金色的余晖,我仍依依不舍徜徉在无边的花海中,静静领略她的美。

是的,我爱家乡的这片花海,爱这片孕育花海的神奇的土地。

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篇8:小学生文明礼仪年级600字

全文共 1002 字

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在当代这个物欲横流,权势金钱为主主宰的社会,我们更需要文明,更需要文明带来的幸福。 In a society where contemporary material desires, power and money dominate, we need civilization and the happiness brought by civilization.

文明在上世纪中叶十分盛行。那个年代,社会风气清明,政治气氛和谐,人们相互关系融洽,好人好事蔚然成风。雷锋的事迹被人传颂,雷锋的精神被人红颜。而现在,半个多世纪过去了,国家强盛,人民富裕,可文明道德精神却逐渐缺失。现在这个社会,我们需要的不再是物质,而是文明道德!

校园需要文明。正因为文明才有同学见到老师主动问好;才有同学见面相视一笑;才有同学在他人有难时伸出援助之手。正因为文明理念铭记于心,才没有人从楼上向下泼水,扔饭,才没有人穿拖鞋进学校,才没有人出口成“脏”。“文明”已成为了青春校园一道亮丽的风景线!在成长的路上,我们只有拥抱文明,才能更幸福的走下去!

社会需要文明。“90”后斗殴,求拍摄给特写并挑衅受害者发人深思;“丰县一女子裸体被打,跪地求饶,打人者死不放手”的视频让人看了触目惊心;更有不让座引来70老汉的一顿狂骂;翻拍剧遭网友犀利批评;看到小女孩被车轮碾过而无动于衷;老人跌倒在地无人搀扶;更有甚者为了金钱假药泛滥,食品假冒,知识贬值,尊严扫地等等。这些事件的发生不禁让人感叹:现在人们的爱心在哪里?人们的道德在哪里?人们的文明精神又在哪里?

当今社会,我们渴望雷锋精神的再次出现,我们期待更多像岳可一样的美德少年,像徐雪虹一样的好心同学,像郝帅一样的孝子,像吴菊萍一样的最美妈妈,像杨茂才一样的诚信之士文明之花处处盛开,校园美丽,社会和谐,世界更美好!

如果没有文明,北京奥运会怎能顺利举办?“世博会”如何在上海开展呢?欧洲杯又怎么会选择乌克兰和波兰?如果没有文明,中国华人与外国人又怎么和谐相处?国与国之间又怎么相互往来?如果没有文明,世界战争何时停止?国际矛盾如何化解?国际纠纷如何消除?可见,文明不仅影响校园、社会,更影响世界!世界需要文明,世界需要和平!

如果文明是一座桥梁,那么桥梁的另一端是人们和谐共进的社会;如果文明是一棵树,那么树上的果实是人们和睦相处的明天,如果文明是一阵春雨,那么雨后的彩虹便是人们美好的向往。

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篇9:这里的风景真美小学年级

全文共 993 字

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天晴了,阳光普照着整个大地,放眼望去,美到极致。 Dynamic is clear, the sun shines the entire earth, looking at it, beautiful to the extreme.

我躺在草地上,草儿很柔和。我四肢无力,我贪享着此刻的柔和宁静,肆无忌惮的放肆着心中的压抑,彻底的放松着。早晨,火红的太阳从东边悠悠的升起,阴阴的乌云被照的无所遁形,终于彻底消散。仰望天空,一扫无余。天空再没有任何的东西,就如我一般的是放空。终于,太阳彻底的升入高空,太阳照耀着每个人。

蓝天白云,我静静的看着。此刻我突然觉得是多么的幸运,还可以看见最原始的太阳,仍能看见天空中飘荡的白云和一望无垠的蓝色天空。我并不喜欢去城里,因为每次去的时候,我都特别讨厌闻那汽车排放的尾气,闻到我就想吐。而且到处都是难闻的“城市气息”。我看见过城里的天空,但弥漫整个天空的都是些黑色的乌云,我没有看见一点蓝。

我呼吸着周围的气味,风向我吹来,甜甜的。我喜欢这乡村,它很宁静,但它总是如此的让我喜欢,在乡村有着城市里没有的小河,有着城市中没有的清澈。无聊时,我总是喜欢看着天空,这让我觉得我离大地是如此的近。白白的云幻化出无数的模样,我能看出天空中所有的形状,想象出那朵云就是我自己。

在蓝天白云下是很自由的,不用担心走路的时候会突然间来一辆车,不用担心有多危险。我可以尽情的奔跑着,也可以大声的笑着,不用害怕有人到来或者是吵到别人。这样无疑是无比自由的,所以我很喜欢乡村,喜欢乡村的蓝天白云。但是我也是害怕的,我害怕哪一天这蓝蓝的天空也会像城里的那样消失不在。我也担心哪一天这所有的白云会如城里一样消失只留下满天的乌云。这宁静而美丽的乡村,满地都是奔流不息的小车,每次躺在草地上看着蓝天白云时,我总是会如此的想。所以我是努力的使自己尽情的享受着,看见清澈的水流过,鱼儿在水中欢快的游着,蓝天白云还在,我便是如此的心安。

傍晚,夕阳西下,天边的云不再是白色,天空也不再是蓝色。火红的夕阳将蓝天白云都映成了火红色,夕阳西下虽是傍晚倒也是挺美的。

暮色下沉,夜晚依旧宁静。月亮升了起来,天空中不是蓝天白云也不是火红色的夕阳,零零的星星遍布着整个天空。月光洒落在大地上的每一个角落,如此安详和睦。看着如此情景,也好吧!一切都没变。

蓝天白云,永远不变,阳光普照,如此柔美。这里的风景真美。

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篇10:小学生劳动节的话题年级

全文共 1027 字

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劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明!在每一脚,每一处都显露出劳动的珍贵,有时虽是星星点点,却那样照耀人心。 Labor creators, work to create history, labor creates glorious human civilization! Every foot shows the precious labor, sometimes it is the stars, although it is the starsA little bit, but shining like that.

劳动不止于辛苦,还带有微微苦涩的甘甜且伴有初出井底首望辽阔天空的滋味,这些都不是我从我们平时的学习生活中所能触摸到的。作为一名劳动者内心深处的,最平凡又殊于一般的感受。

如果有谁问我:“谁是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是:“劳动者是最值得尊敬的人!”

平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得,却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水,只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予,所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。通过学工,我们才大悟道:原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。还让我们意识到了事物的可贵性,告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”,而是有着这么一群人一锤一钉,一钉一锤地铸造出来的,如果说世界的创造者除上帝还有第二的话,那么就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动,教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。

在春天,随着春天潇潇细雨的来临,我走在泥泞不堪的小路上,看见一位六旬的老爷爷正在给庄稼施肥,他没有满怀愁绪的恨春天的到来给他增添沉重的担子,而是辛勤的工作,脸上不时露出满足的笑容。那是一片绿油油稻田,那稻田里有着人们未来的憧憬,这一点一滴的努力,在别人的眼里,或许是一件微不足道的小事,但在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。

古代埃及法老的陵墓就是无数埃及劳动人们辛勤的双手建筑而成的。胡夫金字塔是众多金字塔中最的,它高达146.5米(现高137米),边长230米(现长277米).据统计,建造这座金字塔一共用了230万块石料,每块重达205吨,根据古希腊历史学家罗多德的估算,修建胡夫金字塔一共用了30年时间,每年用工10万人。建筑金字塔动用了大量的劳力,这么大的劳动力,都是古代埃及劳动人民用自己的辛苦汗水筑成的,他们,不一般。

劳动,最光荣。

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篇11:背包年级700字

全文共 973 字

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我们每次出门都要带各种各样的东西,什么手机啦,什么钥匙啦,什么零食啦……但总是有那么一两样东西会被我们忘掉,从而毁掉了整个旅程。为此,我想发明一种“包罗万象”的背包

这种背包与普通的包包不同,它比所有的背包个头都小,但是因为有智能的存贮系统而能容纳很多东西。在背包开口处旁边有几个按钮,红色的是取物按钮,绿色的是压缩/还原按钮,蓝色的则是存贮按钮。背包里面有四条非常小巧的机器臂,可以伸得老长老长;你别看它们小,它们的反应很迅速,一按蓝色存贮按钮,马上就有一条机械臂伸出来,把要放的物品收进去。如果想要取东西出来,你可以马上按下红色取物按钮,告诉它你要取什么东西,它可以立刻识别出存贮位置,还有多少件可取,然后按要求快速地取出那样东西。

这种背包还有一个神奇的地方,如果要存贮的物品比较多或者比较大,我们可以选择压缩按钮,它可以利用空间压缩原理把物品的体积进行压缩,这样就可以装下更多的行李用品,出门的时候再也不用大包小包的拿一大堆了。等我们要取出来的时候,它会自动将进行过空间压缩的物品再次还原成原来的样子。而且它还有一个异度空间储物库,一些不太常用的东西可以放在这里面,平时存取东西时效率就更高了。

如果你怕别人在你不在时偷走你的贵重物品,这个背包还有加密功能,让系统记录下你的容貌、指纹和声音,别人来时就无论如何也拿不走你的物品了。

神奇的背包还有一个能伸缩的螺旋桨。当我们想要换一个视角,从空中俯瞰大地的美景时,当我们走累了,想要休息但又不想耽误行程时,螺旋桨就伸出来,背包带着我们飞上天空,自在翱翔。

突然想到这次疫情,我又想给背包加些功能了。我认为,每个背包里都应该装有一个急救箱,里面放着创口贴、棉签、棉球、消毒液等医药用品,还有一个专门为你服务的机器医生。它可以持续探测你的身体状况,比如体温、心率、脉搏、呼吸、血压等等。一旦身体遇到病毒或细菌入侵,身体状况发生的变化就会被它察觉到。这位医生还会用一种极为特殊的方式对我们体内的免疫细胞进行训练,修复受伤的细胞,调节血液的流通,疏通体内的各管道,增强人体对细菌病毒的抵抗力。对了,我们的小医生还能散发出一种能除异味除甲醛除病菌除灰尘的无色气体,能像植物一样进行光合作用,释放出氧气,让空气保持清新!

“包罗万象”的背包,我是多么希望你早些问世啊!疫情过后,我要带着你一起走遍祖国的大好河山!

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篇12:小学生劳动节的话题年级

全文共 983 字

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又到了暑假期间,家里也要打扫除了,为了帮轻妈妈的负担,暑假的一天,我自告奋勇地对妈妈说:“我来擦防盗网。” During the summer vacation, the family must also clean up. In order to help the light mothers burden, one day in the summer vacation, I volunteered to my mother, "Im here","

我拿来布,一个装满水的桶和一把牙刷。一走进阳台,“咳……”真够呃的,灰尘满天飞,防盗网上沾满厚厚的灰尘。一阵阵寒风毫不留情地打在阳台上的枝叶上,一会儿像战场上千军万马在呐喊,一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾;凛冽的狂风向我袭来,我刚伸出来的手立即感到麻了,这股凛冽的寒风在我的血液中来回滚动,我连打了几个哆嗦。

我搬来椅子,颤抖地站在上面,小心翼翼地拿起布,一丝不苟地擦了起来,不时还感到有些阴冷。遇到小缝隙时,便用牙刷轻轻抹净。不一会儿,防盗网上的污垢转移到布上、水上:干净的布上面布满一处处“黑斑”,清晰可见;清澈的水黑乎乎的,像洒了一团团泥巴上去似的。

该换水了。我小心翼翼地把脚踩在地上,突然,脚一滑——我疼疼地摔了一跤。屁股重重地跌在地上,腿扭伤了,泪水模糊了我的眼睛。我心想:真痛!这样多危险!还不知要摔多少次呢,我要罢工!但我一想起学校要求完成的作业,我又不禁停住了。

但屁股在痛苦地向我倾诉。突然,妈妈的一切涌现在我面前:妈妈辛劳的背影,妈妈那冰冷的双手,岁月对妈妈的摧残。想到了我这微小的举动,对于妈妈平时干的活儿来说,我干的事是多么的渺小啊!我艰难地站起来,手扶墙,抬起头,一瘸一拐地向厕所走去,眼里闪烁着坚持的泪光。虽然动作比较慢,但我也要坚持把防盗网擦干净!还妈妈一个欣慰的微笑。我在心里暗暗地说。

我从阳台到洗手间,从洗手间到阳台;从阳台到洗手间……来回走动。水中荡漾着我对妈妈的爱。

三十分钟过去了,一个焕然一新的阳台展现在我眼前,身上的疼痛被心里的甜掩盖了。

劳动是精神食粮,是无穷无尽的财富,但愿每个人都能从劳动中尝到甘甜。同时我也懂得了:遇到困难,不能半途而废,要坚持不懈,不屈不饶。因为坚持,能冲破一切困难,也是打开成功大门的一条钥匙。这坚持的动力并不是为了完成作业,而是对辛勤的妈妈的回报。

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篇13:小学生春暖花开年级600字

全文共 964 字

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春姑娘悄悄地、轻轻地靠近了我们,冰雪在温暖阳光的照耀下融化了,种子们似乎都等不及了,纷纷破土而出,长出了嫩绿的小芽。柳树抽出了新叶,春笋也怯怯地探出了头,连花枝都绽开出几朵花蕾。万物复苏,勃勃生机。 Spring girl quietly and gently approached us. The ice and snow melted under the warm sunlight.The tender green buds grew.The willow tree was drawn out of the new leaves, and the bamboo shoots also showed their heads timidly, and even the flower branches bloomed a few flower buds.Everything recovers, vibrant.

春雨潇潇地下着,枯了一冬的枝条在朦胧中有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,“滴答滴答——”,变成了一串串水灵灵的音符。雨水,催促着淡绿变浓,变翠,也催促着花蕾饱胀、绽放。

鹅黄色的迎春花,样儿像个小喇叭,盛开的花瓣舒展着,枝头的花蕾竞相开放。一阵阵沁人心脾的清香吸引了一群蜜蜂,嗡嗡作响……

春暖,需要等待。那沉默在绿叶之间的莲花花蕾,不是一直在等待着吗?就这么一直等待着,等待着春暖,然后,就可以开出那洁白、如仙子般不食人间烟火的花朵。没错,灿烂需要等待,沉寂的等待才能换来绽放美丽的那一刻。

那在树上沉睡着的蛹,也许也在等待着春暖,等待着那一刻,可以迎来它一生最美丽的时候,最终破茧而出,变成一只美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。

那在森林里游动的蛇,懵懵懂懂地等待着,等待着春暖时,脱掉原来的外衣,换上新衣服。那树上的新叶,也如花朵它们一样,等待着春暖。它在冬天已经积蓄力量,准备在春暖时拼命汲取养分,加速猛长。

春暖花会开,这就是自然之道。自然之道亦是为人之道。

学习,不能急于求成。一节课,一天,一年,都不能让我们一下子有所成就。我们现在的学习,重在打基础,拓视野,形成良好习惯,在等待中充实自己,积蓄力量。一旦时机到来,我们走向社会,就会像花儿置身于春暖中,尽情地展示我们的英姿……

只有学会等待,才能绽放美丽。

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篇14:小学生英雄话题年级600字

全文共 961 字

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刘邦,历史上第一位由平民而成为一代明帝的人。他广开言路,一心只为天下太平,百姓幸福。他没有项羽的三万铁骑,没有项羽的家世好,更没有项羽的一身武功,但是他有坚定的信念。 Liu Bang, the first person in history to become a generation of Ming emperors by civilians.He said widely, only for the peace of the world, and the people were happy.He did not have Xiang Yus 30,000 iron ride, no Xiang Yus family was good, and Xiang Yus martial arts, but he had a firm conviction.

刘邦与项羽最大的区别就是:刘邦善于提拔人才,知人善任。而项羽刚愎自用,目中无人。我看不起项羽,因为项羽在鸿门宴上本可以杀了刘邦,可是他却感情用事,妇人之仁,丝毫没有男子应有的坚决果断,难怪亚夫失望地说道:竖子不足以为谋。

真是一失足成千古恨啊!试想,如果项羽当时听了刘邦的话,也不至于眼睁睁地看着自己的宠姬自刎,而自己最后也不得不自刎于江边。而项羽最后的自刎行为,更加让我看不起他。如果他是一个真正的英雄,就应该知道,胜败乃兵家常事,一次小小的失败算得了什么?刘邦失败了多少次,又卷土再来了多少次?失败算什么?只要最初的信念还在,照样可以笑到最后!

我佩服刘邦,佩服他的用人不疑疑人不用;佩服他的智慧与谋略,更佩服他的锲而不舍。在项羽邀请他去赴宴时,他又何尝不知项羽实则是要他性命,可是他更知道如果他不去赴宴,那么必定会落人话柄,双方一旦开战,到时候受苦的是谁,还不是千千万万的老百姓?刘邦深知这一点,所以他冒着自己被杀的危险去赴了宴,只为百姓安宁。

从古至今,成者为王,败者为寇。项羽不善于治理国家,刚愎自用,百姓怨声载道,苦不堪言。项羽无法为百姓谋福,刘邦取而代之,有何错?

刘邦的胜利,项羽的失败,正好印证了一句话:得民心者得天下。项羽犯了帝王最忌讳的一个错误,他总是想着以武力来征服天下,却没有想到,战略也是很重要的啊!

刘邦,我佩服你,你是我心目中真正的英雄!

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篇15:闪光年级600字

全文共 965 字

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青春,是人生中最灿烂的时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花。青春是希望,青春是奋发,它充满力量,充满期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,更充满坚韧不拔的信心。一个人的青春可以平淡无奇,也可以放射出英雄的火花,可以虚度年华,也可以迈步进取,走向辉煌的成年。

青春是发奋图强,勇往直前的时期。

著名的桥粱专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁上大学,他学习刻苦认真,在图书馆收集资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获得硕士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当年的他才24岁,他把青春的光辉燃放到极致,把青舂的潜力发挥到了极点。

但是,我们的青春又是怎样度过的,早上来到学校和同学谈笑风声,上课是心不在焉,手里还不停的玩弄着书本。晚自习,大家奋笔疾书,并不是为了学习而是为了完成任务。这样的青春没有一点光彩,没有一点朝气。难到我们的青春就应该这样度过吗?当然不能,这样的青春怎会闪光,我们要奋斗,我们要努力,我们要超越自我我们要让青春闪光!

青春是永不言败的,青春是永不退缩的时期

有的人觉的青春太苦,考试失败被老师批评,被同学嘲笑;梦想之路总是受到种.种阻碍,还没坚持就放弃了。其实,这样的困难每个人都会遇到,即使那些成功的人,挫折也是在所难免的,但是他们并没有放弃,而是勇敢的走了下去。

著名作家三毛就读台湾中学时,受到老师的歧视,幼小的心灵留下了巨大的创伤。她无法忍受,只好逃学。从13岁到19岁,整整六年时间,她刻苦自学,孜孜不倦。19岁那年三毛进入了台湾中国文化学院,在校期间,她写了一篇三万字的文章,她的老师读后感动的哭了,三毛成了学生里最有才华的一位。

她的成功,就是因为她勇不言败,勇不退缩。

生活中的苦难永远多于快乐我们必须去面对,不退缩,不言败,才能让青春闪光。

春种秋收,是农民的收获;学业有成,是学生的收获;经营有方,是商人的收获;保家卫国,是军人的收获;青出于蓝,是老师的收获;而奋发图强,艰苦奋斗,就是青春的收获,就是青春的骄傲,就是青春的荣耀。

青春岁月,流水年华,转眼间,我们就要初中毕业了。青春,我们又把握了多少呢,前方还有很长的路要走。风雨也好,艳阳也罢,顺利业也好,挫折也罢,只要我们好好利用生命的基石——青春年华,那么我们迎来的将是一个闪光的青春,一个灿烂的人生!

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篇16:生命之歌的年级

全文共 977 字

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我们时常被周围的人和事物感动着。有了蓝天白云,才有万里晴空;有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了海涛浪花,才有汹涌澎湃。于是我在生命演奏的乐声中快乐地成长着,学会掌握和感悟生命的歌曲——这时刻在跳动的声音。

我知道生命中有个音符叫幸福,有个音符叫爱,有个音符叫希望……还有着成百上千的阐释。在天空的蓝穹里,在太阳的金辉中,在星光的广漠下,奏响了一首首生命之歌。我记得幸福曾经对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”幸福,我从来没有刻意追求过,也没有苦苦思索过它的内涵。我知道,它是一种很美很美的意境,一种很淡很淡的情愫,一种很雅很雅的氛围。幸福就好像是春寒料峭中的一缕阳光。是炎炎夏日里绿荫下的清凉,是秋天日落日余晖拂照沙滩的美妙,是冬日洁白雪地上串串清脆的笑声。幸福是一种感受,一种意识,是柔风拂面的惬意,是玫瑰盛开的芳香,是远处掠过湖面传来的小夜曲。只要不把它看得太神秘,太伟大,它就能悄悄走进你的世界,轻轻地奏响那轻盈的生命之声,咕咕咕似的。

我记得爱曾经对我诉说:“生命是这样的淋漓尽致。”我相信如果我会写诗,爱一定出现在我的诗的第一页,爱犹如窗台的蝴蝶,像诗里纷飞的美丽的章节,总让人想把永恒的爱写进诗的结尾。爱是神奇的化学剂,能让苦难变得甜蜜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙。能让喃喃细语压过雷鸣电闪。或许有时化作一池美丽得让人心动却遥远得让人心伤的浮萍。但无论怎样在孤独的人生旅程中保持一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯,引领着我们继续谱奏生命的乐曲,叮叮当当似的。

我记得希望曾经对我唱着:“生命是如此的锵铿有力!”我想起我付出整个身心营造的华美乐章在激越中戛然而止,那诗歌碎片般的雨丝凉凉地掠过我忧伤的眼眸。让我感到一种莫名的恐惧和窒息。但往往又绝处逢生,终于我拔开了一直萦绕的愁云惨雾,第一次绽开了如花的笑容。是希望,是它给了我清风般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟,学会在绝望中微笑,在生命之歌有着无形的钟声般的劲力,咚咚咚地敲响迷惘的心灵。

我深深地舒了一口气,生命真微妙,可以让人生充满了幸福,充满了爱,充满了希望,还溢流着宽容,溢流着理解,溢流着真诚……寻找生命的乐章,谱写一曲生命之歌。我明白,花多开一点,尘埃的空间就小一点。花一点点展开,一点点把美好铺远,一点点挤走尘埃,清亮明丽的世界就会一点点展现在我们面前。生命也是如此。

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篇17:誓言年级600字

全文共 983 字

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我眷恋高山,爱情让我们相生相息。我随着冰消雪融来到,触其坚涩硬朗的肌肤;我随着情人脊上的纹路流绕,让他的每一寸血肉,浸进我的津液。

这血肉本是泥土——生命以泥土的柔润滋长勃发——大地的寸肤,披覆于高山的脊背。广袤的大地日日夜夜地呼唤,世世代代流淌的心,生长着,包容我的血液,向我重现那亘古不变的轮回轨迹——

潺湲惜别,我奔向更广阔的天地——同我至爱的情人割舍。

开阔的河道,我舒展手脚;空寂的原野,我奔腾不息。寂寞何许难耐——曾有多少次,高山绵延,我心之向往;曾有多少次,天高寂寥,我黯然神伤。我把真正的血泪挥洒在原野上,铸就新的灵魂,新的精神。曾经的欣然愉悦已然逝去,痛苦,痛苦才是欢乐的真谛——我割出膏脂,割开肤发,掰开肌骨,撕裂躯体——四分五裂,四分五裂吧,让我肌肤的碎片撤满整片原野,整片整片的原野;让我血液的滋养润泽一切生灵,一切一切的生灵。

有时候痛苦真叫我想毁灭——但我一次又一次地放弃了——这可耻的欲念。我有我的心,我的誓言。毁灭永远不能教我解脱,自我的毁灭乃是新生的重塑,而良知的毁灭却可怕而遭受唾弃,遭受憎恶。

——我明白了,我已永远遭到了囚禁,我的灵魂的每一纹路都已深深刻入大地的深层。我再没有自由之身,再不能逃离。因为我那样痛苦、那样深沉地爱着这原野,这土地,我的精神和肉体都已与它交融无二。我对他有着忠贞不逆的誓言,我的心扎在誓言里,翻涌着热血——我愿为他付出一切。或许有一天我会离开这土地,但我绝不会忘记,土地曾是我深深扎根的地方,我曾向他献出灵魂。

夜夜不息地奔流,我浇灌一切希望,浇灌一切生的渴望。尘埃凝重,愈使我身姿矫健;蒙蒙混沌,愈使我目光清远。冰肌玉骨不再,明眸雪肤不再,但我粗壮坚实的体格有大地的沉稳与厚重,我浊亮的眼眸里闪射出坚定不苟之心。我的肌体里早已裹着一颗大地原野的心,再也不能将它分离出去。这心是坚冰的心,是灼热的心。我随着万物滋长生生不息,我流淌在亘古交替的时空中。这土地,这原野,赋予我毁灭,赋予我永恒的新生——不灭不息,不老不死。

我随着冰消雪融来到,倾入这广袤无边的原野,注入这沉重粗犷的土地。日星交移,月月年年,我唤起新生的渴望,唤醒沉睡的心。我的心曾一次又一次地死去,我的肉体曾一次又一次地幻灭——但这是大地交付于我的,这是大地的灵魂附着于我的——这是我永恒的誓言,这是我不变的真理,这是我不息的生,这是我不灭的伟大。

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篇18:小学3年级上册第三单元作文辅导

全文共 993 字

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一、审清题意,确定话题内容。

一般来说,话题作文的题目、范围宽,选材有一定的难度,我们可以“化大为小”,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。例如:“树”是个总话题,写作时可就其某一方面来写,如树是人类的好朋友,树被人类乱砍乱伐;也可以从某一角度来写,如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根;赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。

二、选择文体强项,明确写作文体。

话题作文的不限文体,给我们提供了自由广阔的写作空间,有利于学生张扬个性,发挥特长。因此,擅长叙事的可选择记叙文,擅长说理的可选择议论文,擅长抒情的可选择散文,擅长想象的可选择童话,擅长讽刺的可选择杂文。例如:以“书”为话题,文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程,可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪,也可以议论中学生如何择书读书,甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之,把握好话题作文的要点,无论哪种文体,哪种构思都能迸出五光十色的火花,写出异彩纷呈的作文来。另外,要注意题目要求中的“淡化文体”,不是忽视文体,文体的特征还是必须明确,若写记叙文就要写出记叙文的特点,若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。

三、拟个好的题目。

“话题作文”往往是自拟题目,拟好题目,能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲,尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是:(1)题目与文章要表达的内容有无关联,是否文题相符。(2)不要过于宽泛,大而不当。(3)不要老套。(4)不要把话题当文题。

四、要有创新意识。

话题作文的写作,应放开手脚,大胆创新。首先在立意上,要善于感受时代气息,不断发现现实生活中的问题,并找出分析问题、解决问题的新角度新办法,用求异思维,反向侧问思考问题,提出不同的观点;还可以运用多项思维,从多个方面观察问题,努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏,所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体,分标题,用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语,适当引用一些名言警句或诗词歌赋,还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。

总之,只要我们理解了话题作文的要求,大胆写作,就会写出符合要求有所创新的作文。

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篇19:学会成长的年级

全文共 950 字

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现实是残酷的见证,成长是痛苦的历程;蝴蝶要经过茧的痛苦才会美,蚕要经过蛹的折磨才会飞,人也要经历过风雨才能追梦。什么是成长?小时候的我一直不明白,直到我自己亲身经历了一件事情。

那是在一堂学习画画的动漫课上,我带上了必备工具急匆匆来到教室里坐下来。大部分同学已经在素描纸上打草稿了,我也不甘落后,急急忙忙拿出了铅笔、橡皮等工具准备画画。今天要画的是一个长相甜美的女孩,范画已经被老师贴在了白板上。我心想:这个人物我之前画过,很简单!画这么细有什么用呢?最后还不是要看整体。于是我便一屁股坐在凳子上,也没打轮廓,就这么直接开始画了。首先是她的平刘海,双马尾,然后再添加一些五官、身体、衣服,想到什么就画上去,完全没有检查画得好不好,一番敷衍了事。终于画完了,我拿起画纸准备仔细欣赏一下。哎呀!怎么这么丑?马尾一边长一边短,脸也是歪的。眼睛一点也不对称,头大身子小。我撅起嘴来,心里有些郁闷!

我把笔一扔,坐下来正生着闷气。突然发现,原来同桌画得很用心。她现在还在打铅笔稿,流畅的线条组成了和谐的画面。她已经把型定好了,在四分之三处开始着笔,人物在她的笔下“活”起来一般。精致的发型下面,额头饱满,眼角圆润,尤其是衣服画得很细致,连褶子也清清楚楚。

这时老师刚好看到这一幕,她走过来,拿起同桌的画,微笑着点点头,放下了。又来到我旁边,微微皱着眉,指着我画的人物说:“比例有些不协调,还要继续努力!”我盯着自己的画,时间好像凝固了。是呀,难道我没办法画出那样好看的画吗?老师之前也是表扬过我的。我决定要好好画一张来证明自己。我静下心来,拿起细细削过的铅笔,回忆着老师告诉我们的关键词。首先定下最高点,然后就是数头身。我仔细看着范画,这是一个七头身的形象。动漫人物的头型和现实中的人不太一样。定好点,我开始画了。先打轮廓,然后用橡皮仔细擦去,留下淡淡的痕迹,最后再用小号勾线笔仔细描摩边框。脖子不能太细,肩膀要圆润饱满,在描边的时候要特别小心。我屏住呼吸,终于重新把画完成了。这时老师看到我的画,露出了满意的笑容,和颜悦色地说:“这才是你的真实水平!”我也笑了,相信自己勤加练习一定能画出更好看的画。

鱼儿需要纯净的水,花儿需要充足的阳光,人也需要坚定自己。我终于明白要学会成长,就不能骄傲,要脚踏实地做好自己的事。

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篇20:小学生秋游年级600字

全文共 1014 字

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太好啦!太好啦!一年一度的秋游终于到了。这一刻,我多么梦寐以求啊!教室里每个同学脸上都洋溢着欢悦和兴奋。太阳公公似乎,知道我们今天秋游,也呵呵的,笑了起来。 Great! Great! The annual autumn tour is finally here.At this moment, how dreamed I was! Every classmate in the classroom was filled with joy and excitement.The Sun Prince seemed to know that we were swimming in the autumn today, but we laughed.

同学们都兴奋极啦!有的在炫耀着自己的小玩意啊!有的在楼梯口等她的伙伴,有的却已经在迫不及待的大吃特吃了。

我们在客车上有说有笑,不一会儿就到了巾山脚下。这次秋游我们要爬巾山,巾山一一我都爬了好几次啦,轻松的很!竟然要爬巾山,我当然是势在必得啦,哈哈哈!

我们往山顶爬去,可是我才爬一小段山路,就已经气喘吁吁了。而且膝盖也很酸痛,难道巾山在针对我刚才说的那些话,早知道我就不吹牛了。终于到了一个大平台这里有一个篮球场,还有许多体育设施。我们便在这里安营扎寨,我们铺上了两张野餐垫,然后各自拿出美食分享起来。

有陈泽凯在我们组,要吃不用愁,因为他妈妈是个烹饪教师。这次就给我们烧了鸡爪,累坏的我立马抓了一个鸡爪。狼吞虎咽的吃了起来。饥饿的我立刻满血复活。吃了些食物后,我们就要去巾山大文峰塔上走一遭喽。我们来到了大文峰塔下。

我被我的好奇心拉到了大文峰塔里面。我沿着阶梯往上行进。可是我往里走了一圈就毛骨悚然,立马跑了出来。这个大文峰塔真是阴森森,真让人觉得像是9层妖塔。如果在晚上我肯定不敢来。回到下面,就开始了最经典的抽奖环节啦!这次与前几次有点不一样,只有5个表现好的小组才能抽。其他3个组,则被淘汰。

我们马上收拾好了地盘,开始抽奖。我怎么手气那么不好,又抽到了一个小本子,其他人却抽到了大奖:小浪花呀,荧光笔呀,谢谢羡慕嫉妒恨。现在要拍大合照了,我们穿上校服。把红领巾佩戴好,然后就以体育课队形排开。周老师让第一排坐下,第二排蹲下,第三排半蹲。第四排站着。当我们排好队伍,李爸已经摆好姿势准备要拍了。我们赶紧摆好姿势,露出灿烂的笑脸。

随着快门按下的“咔嚓”声,我们的秋游也接近尾声了……

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