《爱的教育》一篇感人的文章【汇编20篇】

《爱的教育》一书中，令我感触最深的是一个每月故事——《爱国少年》。一个意大利少年用他的一个举动——将钱扔回给侮辱他祖国的人，维护了祖国的尊严，也为“爱国”这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释！少年的一句“你们侮辱了我的祖国，我不要你们的钱”显示出他内心坚定的信念。这位少年的故事使我颇为震撼，也令我陷入了沉思……

我身为一个中华儿女，我有没有尽到我爱国的责任？》什么是爱国？其实，“爱国”的含义很广，爱国的范围更广。由古至今，涌现出许多爱国的中华儿女：刘胡兰临危不惧，镇定自若，坚持不出卖共产党，最终鲜血横飞，头颅抛地，但她却无怨无悔；抗战时期，国民党非但没有专心抗日，反而来“剿共”。国难当头，张学良、杨虎城毅然起军扣押了蒋介石，逼蒋“停止内战，联共抗日”。蒋介石最终被迫同意，但两位爱国将领缺为此而付出了惨重的代价！张学良被软禁了99年，杨虎城则被杀害。但他们却因此而流芳百世！这便是爱国。

如今，第29届奥运会在北京举行，广东选手陈燮霞的女子48公斤级举重为中国赢得了首金！紧接着庞伟冲破困境射下了第二枚金牌！郭晶晶/吴敏霞天衣无缝的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠……这是健儿们的爱国体现，他们不愧是中华儿女！

推选委员陆小华说：

脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。

爱是什么?爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的喜爱，或是同学朋友之间的友爱……以前我是这样认识爱的。

读了《爱的教育》这本书，我对爱有了更深刻的看法。这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困，但刻苦学习的克洛西、宽容，友善的可莱蒂;还有一副无赖相的弗朗蒂、高傲而虚荣的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、可爱、善良的，只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。

就如“探望老师”一文中，恩利柯探望他们生病的老师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱老师。虽然他很想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情，但不忍心让老师在病痛中难过，就引开了老师的话题。老师很关心恩利柯的学习，想帮他提高成绩，关切地询问他。恩利柯被老师感动了，老师带着病，还这么关心他的学习。这时我想起了我们的班主任刘老师，有一次她崴着了腿，行走不方便，但是老师没有请一天病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们的关爱么?

在这里，我懂得了爱的内容是多么广泛呀!爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献……爱就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美好。

今天，我读完了《爱的教育》这本书，深有感触。

《爱的教育》这本书是小男孩——安利柯的日记，他以一个小学生的角度来感受老师和学生，父母和孩子，以及兄弟姐妹之间的天伦之爱，完全用爱去对待身边的点点滴滴。

这本书中的文字虽然简单朴实，却触动着我的心灵。爱，一个平凡而又难以理解的字眼，充斥着我们的生活。爷爷奶奶时时刻刻关心爱护着我，爸爸妈妈耐心教育着我，老师同学细心关注着我······可我有时却很任性，无礼，丝毫不领情。爷爷奶奶来我家玩，而我却处处为难他们，一会儿说他们鞋子脏，踩到干净的地板了;一会儿又嫌他们话太多，处处管着我;一会儿又找了个理由说他们妨碍我学习了，让他们早点走。爸爸妈妈特意在星期天买来很多好吃的，想让我放松一下，可我正好那天心情不好，心里憋着一大股气，发泄了出来，由此对他们“大发雷霆”。他们拿来香蕉，我说不好吃;他们叫我吃饭，我说不高兴;他们说我太懒，我竟然来了个“大闹天宫”。唉!现在反思一下，我那时确实不好，太刁蛮，太不懂事，真的太让人操心了。所以我决定，以后我一定要用充满爱的心情去对待每个人，每件事，同时也要学会接受爱，传递爱，在家里做一个乖巧、懂事、省心的“乖乖女”，在社会上做一个播撒爱的“阳光小天使”。

爱，可以传递，爱，可以充满天下。让我们每个人都插上爱的翅膀，做一个“爱心天使”，让世界各地都洋溢着浓浓的爱吧!

放假了，我们到大昌去玩，看见黎超在骑自行车，我很好奇也想去骑自行车，因为在这里只有我一个人不会起自行车。就叫姐姐教我，姐姐说“想要学会骑自行车就要有可平衡能力，不怕摔。”姐姐在后面推我在前面骑可我总会偏骑不好。有一次我和姐姐认识了一个好朋友名字叫陈捷。她们叫我们骑自行车到桥上去玩，我们答应了。一起去玩，到了那里我自己一人在练习骑自行车。我骑了好久都没学会，我叫她们教我骑自行车。陈捷叫她们一起推我叫我一直想到她们一直在推我就可以了。

我开始骑了她们一直在推我，我害怕自己会摔下来，就往后看，一看就没看到她们就一下子摔下来了，姐姐对我说“不要往后看，也不要往下看，看前方就可以了，弄好方向盘，心里想着我们在后面推就可以了。又来了一次，我骑着往下看了一眼一下子又摔下来了，原来姐姐说的是对的。

这一次我保证不会摔下来，我又开始起了，骑着骑着前面有一个石头我没在意一下子又把自己摔下来了。我对自己没有信心了，姐姐鼓励了我，我又自己骑这一次，我没有看后面，也没有看下面，我自己把方向盘撑好，我没有像到姐姐一直没推全是我自己一人骑的。

我终于自己学会骑自行车了。

读了《爱的教育》这本书。知道书中描写了意大利小孩安利柯一年中:在学校，社会，家庭中的所见所闻。书中的每一个故事都离不开一个“爱 ”字.

我喜欢书中的卡隆，我也喜欢能保护弱者和舍己救人的洛佩蒂和能帮助父母分担家庭责任的“小抄写员”——叙利亚。同时也让我知道了一个淘气的孩子——弗兰德,让父母多么的伤心。而一个孝顺的成绩优秀的泼来可西。又令父母多么的骄傲 。

我更明白了对父母和老师的感恩。

父母——每天不辞辛劳，早起贪黑，回到家还要为我们做饭、洗衣……这些都是为了啥?是父母对子女无私的爱。

老师——辛勤的园丁。每天不厌其烦传授知识给我们。为我们批改作业，年复一年，日复一日。不正是他们心中有了对学生的爱吗?为了祖国的明天吗?

《爱的教育》让我懂得了爱的伟大，也只道怎样去爱别人，爱的种子在我心中绽放。

世界上有许许多多的事情，就像天上的星星和海边的贝壳一样多，每当星河里那颗最耀眼，最美丽的星星在闪烁，就会让我想起那件令我感动的一件事。

那是暑假的一天，我和表姐在楼下玩耍。这时，看见了一个小女孩，她身穿粉红色的裙子，扎着一个马尾辫，她长着炯炯有神的眼睛，圆圆的脸蛋，像苹果一样红，眼泪在眼眶里直打转转，一边走着，一边喊着妈妈，豆大的汗珠从头上滚下来，我想：她是不是找不到妈妈了？

这时，一个陌生叔叔走了过来。叔叔蹲下来问小女孩：“小朋友，你是不是找不到妈妈了？”小女孩听了叔叔的话，“哇”的一声大哭了起来，叔叔安慰她说：“好孩子，做什么事都要坚强，不能就知道哭，因为哭解决不了问题。”“要动动脑筋想想办法才行”叔叔又问小女孩：“你知道妈妈的电话号码吗？”于是，小女孩便念起了号码，当叔叔给她妈妈打完电话后，过了一会儿，小女孩的妈妈急急忙忙地找到了这里。小女孩见到妈妈一下子扑到怀里，妈妈既高兴又激动，泪水夺眶而出。这时，阿姨走进了超市，买了包烟出来，要给那位陌生叔叔，以表谢意，可是那位陌生叔叔已经在人群中渐渐地消失了。

当我看到这动人的场面，激动地流下了眼泪，这件事至今令我难忘。

1、你看那一朵朵娇小的花朵，远远看去，好似成群的蜜蜂蝴蝶，美丽极了。桂花还特别芳香，要不是因为这样，才不会有蜜蜂蝴蝶来采花粉，为它增添色彩。

2、菊花的颜色五彩缤纷，有大红的粉红的深红的嫩黄的鹅黄的金黄的洁白的淡绿的淡青的……

3、看，桃花在枝头成串成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵。向上开着，向下开着，向左开着，向右开着，它们开成了一柱，它们开成了一树。远远望去，好像山上开满了粉红色的火炬。

4、我小心翼翼地数着一朵大红色的桃花，发现它有六层之多，而另外一朵却是单层的，更为奇怪的是有的枝头开了两种颜色不同的桃花或者一朵桃花有两种颜色，这些桃花真是美丽极了。

5、凑近头去仔细瞧，发现每朵开放的桂花是四个花瓣，中间是淡黄色的花芯;有些半开的花朵，像害羞的小姑娘，含包欲放，羞答答的。我看了这朵，又看那朵，一棵树至少长了上万甚至上亿朵花朵，真多啊!

6、桃林蓓蕾初绽，密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡，串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。

7、桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个统开笑脸。

8、桂花，灿烂的金色，鲜艳的金色，快乐的金色，如诗的金色，美妙的金色，洁净的金色，夺目的金色，神秘的金色，绚烂的金色，恬静的金色，柔和的金色，无微不至的金色，赏心悦目的金色，人见人爱的金色。

9、仙人掌浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色，生存的希望;供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢?花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。昙花一现，虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。

10、傍晚，我坐在窗边，一阵阵微风拂过我的面颊，一股股淡淡的清香迎面吹来。我定睛一看，在园茎的最上方长出了一个洁白的椭圆的花苞，那一股股淡淡的清香就是从这儿散发出来的。夜晚，明亮皎洁的月光如同细纱般的笼罩在花朵上，这样才更加体现出香水百合的美丽。

11、桃花足有一人多高。虽然不是五彩缤纷，但是却显得那么端庄，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像刚出生婴儿的皮肤。小的花跟指甲一般大，大的花却和粉板擦的一半差不多大。在同一条枝干上，开满了层层叠叠，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一样的枝头压垮了才肯罢休，真是“千朵万朵压枝低”。

12、桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。

13、每到秋天，桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，十分的小，直径不到三厘米。中央的花蕊也是黄颜色的，花粉比拟多，粉粉的。桂花树的树干很粗。枝条也十分粗壮，这两棵桂花树长得十分繁茂，叶子许多。

14、到了山脚下，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖娆，似乎是从天上掉下来一大片朝霞。车来到桃花林子，我迫不及待地下了车，冲进了那桃花的红海里。

15、瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!

16、桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，特别茂盛，桂花宝宝金黄金黄，很细小，花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金，在阳光下，满树的桂花，闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。

17、一进大门，远远望去一丛丛的绿叶中有一些雪花似的东西，又像繁星点点。我很好奇，连忙跑到那里，蹲下来仔细观察，它的叶子像韭菜似的，洁白的花在狭长碧绿的叶子衬托下显得特别漂亮。每一朵都有六片花瓣组成，它那雪白长椭圆形的花瓣包着一个嫩嫩的金黄色花蕊，妈妈告诉我这是葱兰花。看着眼前的葱兰花，此时的我神清气爽，一点也不累了。

18、白玉棠蔷薇的叶子是多而浓密的，枝干下面是一簇簇浓密的叶子，叶子各式各样：有的像一个小月亮有的像蝴蝶的翅膀有的像一把小扇子……而且仔细一看，没有一片是一模一样的叶子。

19、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。

20、看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，像少女的卷发，似老爷爷的拐杖，若蛟龙的爪子，还如喷泉洒下，各不相同。

21、阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。

22、鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。

23、它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。

24、桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的，像一朵朵粉红色的云，从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣，像是在照镜子打扮自己;有的花瓣全都展开了，像是一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿，看起来像是一位害羞的小泵娘。

25、我来到阳台上看见一朵玫瑰色的花盛开着妈妈说这是喇叭花。它有细长的柄花柄的尖端有五片花瓣花瓣的中心有几根细细的花芯它好像很神气地向着天空吹着那只大喇叭运用比喻但花瓣围成喇叭状未写清为什么是“向着天空”的未说明所以并不形象。还把它那股香味送到我的鼻尖。几天以内花儿陆续地开放了。“几天以内”标志着生长变化的最后过程略写。

26、我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。

27、阳光如一条条金色的小溪，流淌在一片片的桃花中，让粉嫩的桃花更加鲜美动人，也为美丽的春天增添了更多温暖。一株株桃花天真灿烂地开着，每一瓣花瓣都那么柔软，好像轻轻一碰就会落下来。

28、寒冷的冬天来临，一朵朵梅花傲骨铮铮，绽放在这个寒冷的季节。梅花的精神让我崇敬，它就像一位坚强的士兵在坚守自己的岗位。

29、菊花，别名菊华秋菊九华黄花帝女花等，是中国传统名花。菊花不仅有飘逸的清雅华润多姿的外观，幽幽袭人的清香，而且具有“擢颖凌寒飙”“秋霜不改条”的内质，其风姿神采，成为温文尔雅的中华民族精神的象征，菊花也被视为国粹，自古受人爱重。

30、蝴蝶花的花瓣大多为橘红色，一共有六朵，没三朵的形状是一样的，其中三朵较大的上面颜色分布不一样，顶端是统一的淡橘黄色，末端上有一些点点的红色。较小的三朵花瓣为淡橘黄色在周围，红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布形状大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感觉也极为相像。蝴蝶花没有浓烈的香味，而是淡淡的幽香，让人心旷神怡。

31、有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。

32、你看，玫瑰花有的只是花骨朵，里面像是有拇指姑娘在睡懒觉呢!有的在努力生长，好像在比美!有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢!这时，一阵风吹来，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心旷神怡!也招来了许多蝴蝶和蜜蜂在这翩翩起舞，犹如仙境一般，让人陶醉!

33、茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的，清晨太阳刚刚升起，碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下，那一片片绿叶绿得发光发亮。

34、我爱我家的腊梅花，它的芳香让我陶醉，它的精神让我敬佩，它的品格让我喜爱。比起牡丹它少了几分高贵，比起百合它少了几分高雅，比起玫瑰少了几分美丽，它既不能像玫瑰代表爱情，也不能像康乃馨代表母爱，可它的坚强、不畏强敌的精神让我喜欢。

35、茉莉花一般在春天和夏天开花。它那小小的花瓣，我觉得真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的色彩，但质朴、本色，纯洁不加修饰，却楚楚动人。我吸着它的香气，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。茉莉花的花苞是洁白的，看上去晶莹如玉。洁白的花瓣和碧绿的叶子相配起来像一个雪白的小天使坐在碧绿的叶子上正朝我微笑呢!

36、我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。

37、小小的迎春花，她虽然不像牡丹、月季那样娇美动人，惹人喜爱，但她朴实、勇敢。在其它花还在“冬眠”时，她已迎着春寒，翩翩起舞，报道着、呼唤着;把大地唤醒，让鸟儿歌唱，叫鲜花斗艳，使小河欢畅。待到山花烂漫、争相斗艳时，她却默默回到大地妈妈的怀抱里。

38、早晨，我忽然发现玫瑰花的茎上绽出几个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出红红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展。而里面几层的花瓣还紧紧地合拢在一起，渐渐地，层层舒展，整朵玫瑰花都展开了。花瓣是红色的，像是穿着红色裙子的少女。红花配绿叶，娇姿欲滴。

39、迎春花很朴素，没有牡丹之富贵，没有玫瑰之艳丽，没有梅花之清雅，没有月季之娇美，平平常常的颜色，简简单单的花形，不高傲，不娇贵，不求好的生长环境，只要一片泥土，几许雨露，就可以生根发芽，长叶开花，就能绽放美丽，吐露芳香。

40、我爱腊梅花，爱它那傲雪斗霜，永不退缩和顽强的精神;我爱腊梅花，因为腊梅花有着我们值得学习精神，让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人!每当我看到腊梅花的时候，我就会想起两首古诗来，一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花，点缀在奇妙的大自然中，怎么能不叫人陶醉呢?

41、蝴蝶花的叶子长而宽，又是那样多，颜色是深绿色的，面上有不明显的叶脉，叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小花蕊。花朵是黄色的，一朵花有四片花瓣，两片大两片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圆点，只有两片花瓣上的黑点是爱心形的，组成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了!有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要爆裂似的。

42、我爱有一盆漂亮的茉莉花，虽然不像牡丹那样娇艳那样的五颜六色，也不像百合花那样翠色迷离自李唐来盛人世爱牡丹，晋陶渊明独爱菊。茉莉花但他有自己独特的美。

43、乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶，长出了灿烂的小花，花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，远看就像是一群金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，在欢迎着春天的到来呢。

44、我喜欢茉莉花，因为茉莉花洁白无暇，小巧玲珑。爷爷喜欢养花，特别喜欢养茉莉花。许多茉莉花在夏天全开了，那淡淡的清香飘满了整个阳台，以其清丽的芳香，深得人们喜爱。

45、从远处看，一片绿色中点缀着几点黄色的小花，那是什么呢?走近一看，原来是迎春花。它穿着一身鹅黄色的衣服，挂在细长的枝条上迎风飘荡。它有四片金黄的花瓣，花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一样，亭亭玉立，她好象在向人们展示她蓬勃的生机。我靠近闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。

46、迎春花终于绽开了它那有点小的惹人怜惜的五瓣黄|色的小花，就像一盏盏摇曳在明媚金色阳光里的闪烁的灯。密密麻麻的次第的弥漫了开来，就像一朵黄黄的云朵萦绕在崖边，又好似无数朝天鼓吹的金色的小喇叭，乐音就像它的芬芳无声的充散在有点湿润的空气里。春天就在迎春花的摇曳里，就在迎春花金色的乐曲中来了。

47、在百花凋谢之季，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜明。股股清香，沁人心脾。梅花白里透红，花瓣润滑透明。

48、在骄阳似火的夏天里，妈妈把别的花到捧了回来，独留茉莉花，原来茉莉花喜欢晒太阳。那时它已长出一朵大茱芽，枝尖上鼓出了花蕾。几天后，一朵朵白色的小花开放了。它们虽然没有月季花那样娇艳，牡丹花那样华贵，但它们洁白无瑕，如雪似玉，我不由对茉莉花另眼相看待了!

49、诗人曾多次赞美过梅花“……俏也不争春，只把春来报……”“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，未有暗香来。”……梅花是多么的高洁，它代表了勇敢。顽强的精神，它代表了英雄人物，它在寒冷的冬天里，不要人的夸奖，在哪儿开放，是多么的伟大，纯洁。

50、我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。

51、雪见望着盛开的梅花，思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候，她在花间穿梭，花瓣落在发间，是那么美。旁边是仁慈的爷爷，正笑盈盈的看着她。等玩够了，两人便回到房中，留一缕香风绕墙梁。

52、远远看上去，一株株玫瑰花显现出一片红色，红似火，艳如霞，美丽极了。

53、我把鼻子靠近花朵，就闻到了一股扑鼻的清香。玫瑰新长出来的叶子是嫩红的，是锯齿形的，摸起来不扎手，可是长大了的叶子很扎手。其实它的茎上也有刺。所以人们常说“带刺的玫瑰。

选择角度；设置线索；安排层次；划分段落；设计开头与结尾；处理过渡和照应等。

文章的结构应达到严谨（严密精细，无懈可击）、自然（顺理成章，开阖自如）、完整（匀称饱满，首尾圆合）、统一（和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾）

文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法；②喻证法；③类比法；④对比法；⑤反驳法；⑥归谬法。

语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。

我学过的文章像钻石般闪亮，让人爱不释手。但，我更喜欢其中一颗又大又亮的钻石――《滴水穿石的启示》。

这篇文章讲了安徽广德太极洞里的石头，石头上方有水滴滴落下来，而且总是滴落在同一个地方，过了好久，水滴终于滴穿了石头。医药学家李时珍编写《本草纲目》走遍了大半个中国，二十几年的心血没有白费。发明家爱迪生没有受过正规教育，但由于迷恋电学实验研究，竟拥有一千多项发明专利权。书画家齐白石之所以画技达到炉火纯青的境界，是因为他坚持不懈地画画，到了晚年也如此。

只要有“滴水穿石”的精神，最终一定会达到胜利的彼岸。曾经获得第二届“国家最高科学技术奖”的王选谈到自己的心路历程时说：“成功需要时间积累，需要摒弃名利思想我喜欢的一篇文章作文5篇我喜欢的一篇文章作文5篇。”1975年，走出大学后的王选第一个梦想是“发展激光照排系统，告别铅与火”。这在当时是科研所的研究员最看不起的项目。为了采摘到这朵美丽的玫瑰，王选付出的代价是“18年没有双休日、节日的休息”。

没有专一的目标，哪来辉煌的成就。比如跳水运动员郭晶晶，难道没有无数次的练习吗?著名歌星周杰伦，在成功的背后没有经历过磨难吗?家喻户晓的球星姚明，难道球技好是天生的吗?不，他们全都是靠得滴水穿石的精神，才攻破一道道难关。

“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常开。理想是彼岸，务实是桥梁。对那些把目标定得过高者，这两句话也许值得掂量一番。

在看《爱的教育》时，每被书中那些平凡事迹而感动，《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女老师》、《虚荣》等等和孩子有关，歌颂了儿童的纯真，同时书中也讲了儿童爱祖国，爱人民的感情。

《我爱教育》，这本书，是我一口气读完的，虽然没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量，真是伟大。〈爱的教育〉在告诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是会从〈爱的教育〉中体会到曾经历的那些类似的情感。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

《爱的教育》是一本不算很厚的书。但每回捧读，我总感到沉甸甸的。这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的文章内容丰富，风格鲜明，让人爱不释手，更是那些作为本书主旋律的一个字——爱，常撩得我心神振奋，情绪激昂。

二年级时，我第一次得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。我近不及待地翻开了书。书的第一页只是讲述开学时的事，虽然看不明白，但也是兴趣盎然。过了几天，我终于把书读完了。这本书确实很有趣。在书里，我认识了大方、仗义的卡罗纳，可怜的科罗西，学习好的德罗西等。我在他们的身上感受到了浓烈的爱。读了这本书，我懂得了爱和感恩。这里面，书当然是功不可没的，就是看了这本书之后，我才懂得了爱。我懂得了爱我的家。爱我的父母，爱我的老师，还有爱我的同学们。

“授人玫瑰，手有余香。”这句话是非常有道理的，我一直都相信，并这样做着。

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。”每当我唱到这首歌，我都热泪盈眶，想起许多感人的人和事。特别是我敬爱的梁老师生病也要上课的事，更令人感动，常常激励我努力学习。

春天来了，阴雨绵绵。正是流感肆虐的时候。同学们纷纷中招，当然，我也不例外。也许因为教室里病茵太多，一向身体刚强的梁老师也倒下了。

记得那是三月的一天，数学课时，梁老师雄气昂扬地走进教室。她抱着一些课本，奇怪的是多了一个抓白色的袋子。只见她走上讲台把东西放好，再打开袋子，掏出了一大把纸巾，梁老师说：“同学们，告诉你们一个不幸的消息，我也中招了。所以你们要乖一点。”我们都目登口呆。

开始讲课了。那天讲课的内容不是很记得了，但梁老师的神情却没有忘记。讲课时，梁老师讲一会儿，就拿起纸巾擤一会儿，讲了一会，又拿起纸巾擤一会儿鼻涕。记得有一次，梁老师讲“记住了，乘10就向左移……”，话还没说完，我们就听见了一个响亮的阿嚏。当然就是梁老师捂着鼻子打的。就这样一把鼻涕一把泪，把鼻子都弄红了，刚开始觉得很好笑，后来，心里火辣辣的，也酸酸的。同学们好像也感到了什么，上课的纪律越来越好，越来越好……平时嘴里发出怪声的、说话的几位同学，嘴巴也好像被胶水封住了，一声也不吭。

亲爱的同学们啊，当我们取得进步时，千万不要忘了讲台那堆的纸巾啊！

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“临淄中国古车博物馆，坐落在后李文化遗址上，是当代中国首家最系统、最完整、以车马遗址与文物陈列融为一体的博物馆。该馆包括春秋殉马车展厅和中国古车陈列展厅两部分：后李春秋殉车马坑列全国十大考古发现之一……”

我原本对古代的车马没什么兴趣，但听爸爸这么一说，我还是在五一假日期间去了临淄的古车博物馆。

在第一展厅，我了解到：车、马是我国古代陆上的主要交通工具。我国古车以其优异的性能在世界上长期处于领先地位。骑乘所用马具中极为重要的构件——马镫，也是我国首先发明的。在这方面，我国曾对人类文明作出了巨大的贡献。看到这儿，我为中国古代先进的技术感到骄傲。

在第二展厅，我看到许多古代车马的复原模型。其中，有些皇帝坐的车辆并不是马拉着的，而是骆驼、大象拉着的，看到这儿，我又联想到历史课上学的：西汉张骞开辟丝绸之路，使我国与西域各国取得密切联系;

来到驯马坑，听导游讲解道：“春秋殉马坑殉战车10辆，马32匹，规模之大，配套之齐全，马饰之精美，为当代全国之冠，列全国十大考古发现之一。后李春秋殉车马，分为一号坑、二号坑。一号坑长32米、宽5米、车10辆、马32匹。二号坑长8米、宽3米、车3辆、马6匹。”我还注意到，有的地方有一些像贝壳一样的东西，这时，导游道出其中的秘密：“贝壳是夏商时期的钱币，在春秋时期已不使用;但用贝壳陪葬代表了当时那户人家的地位和富有。由此也能看出，这户人家是非常富有、地位高贵的。”原来如此!在我国古代，埋葬一个人还这么麻烦，还得有陪葬品，并且还要把马弄晕了一起埋葬，多残忍!我不禁暗暗想到。

临淄中国古车博物馆集中国古车研究成果之大成，充分展示了我国车乘的悠久历史和造车技术在世界车辆发展史上的领先地位。看来，我还是没有白来临淄一趟。

看完驯马坑，我们又去周村看古商城。

周村古商城位于周村区中部，由大街、丝市街、银子市街等古商业街组成，古商业街内店铺林立，古迹众多，有建于唐代的明教寺，建于清代的魁星阁，有闻名天下的“八大祥”等商业老字号……但我们看到最多的还是茶馆。我还发现一个有趣的东西：一个大茶壶从湖嘴里喷出水来，流到小茶壶里;可是却似乎永远流不完。这是怎么回事呢?原来，茶壶底下是通电的，有一根管子疏通。真有意思，不知是谁发明的?

我们匆匆游览了一下古商城，就结束了短暂的假日之旅。

我读了《爱的教育》这本书，对我有了很大的启示。

《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。

有一篇文章让我很感动。有一个叫泼来可西的孩子很可怜，家里还很穷，他的爸爸天天喝酒，嗜酒如命还不务正业，家里只要有钱就买酒喝，每次醉醺醺地回到家还无缘无故地打泼来可西，打得一块儿青一块紫的，但是他从来也没有责备他爸爸，却在同学们面前说他爸爸从来都不打他，他学习也很刻苦，在这种环境下能考到90分以上。有一次，督学找到了泼来可西的爸爸并教育了他的爸爸，他的爸爸听了督学说的话以后，就再也不喝酒了。《爱的教育》里头还有许多家境贫困和刻苦学习的故事。 看看我，家里什么都有，可妈妈要是不催，我就懒得动手，我现在不光要刻苦学习，还要有效率。

《爱的教育》还有许多感人的故事，希望你们在假期也看看这本书。

这个寒假我继续读完了《爱的教育》这本书。这本书是一个意大利四年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。我深深被感动，里面日记都体现出对教师、父母、同学、亲人的爱，让我受益匪浅。

今日，我看了《打架》这个故事，打架为什么会发生呢?原先弗兰迪被学校开除以后，他对斯戴迪恨在心里，一向想报复斯戴迪，他明白斯戴迪都去女子学校去接妹妹回家，就故意在女子学校等斯戴迪。他一见到斯戴迪领着妹妹，就一把抓住妹妹的小辫子，用力往后拽，妹妹被拽得几乎摔到地上，疼得叫了起来。斯戴迪立刻转过身看到了脸上带着挑衅神情的弗兰迪。他脸上的表情好像在说：“我比你强壮，你这家伙必须不敢打我，如果打我，我就揍扁你。”斯戴迪却不害怕，他身材虽然矮小，为了保护妹妹，却勇敢地向比他高大的弗兰迪扑了过去，举起拳头攻击，但他没有打到弗兰迪，却被弗兰迪按在地上拳打脚踢，才一会功夫，斯戴迪已经被弗兰迪打得耳朵破了，眼睛肿了，鼻子流出了一大堆血。这时弗兰迪还拿出刀子，恰好被几个大哥哥和叔叔看见了，连忙从弗兰迪手中夺下来，旁边的人都说斯戴迪勇敢，保护妹妹。

我看了这个故事明白了斯戴迪是一个勇敢、善良的人，为了保护妹妹，和弗兰谛打架。这个故事让我们懂得了一个道理，要做一个勇敢的人，不能欺负弱小，如果我们班有打架，我必须会去制止。

我的奶奶已经七十八岁了，虽然头发花白，满脸皱纹，但依然身板硬朗，精神矍铄。若要问起奶奶的养生之道，奶奶会乐呵呵地告诉你两大法宝：乐观和勤劳。

奶奶是个乐观豁达的人，奶奶常说“知足常乐”。奶奶年轻时，工作非常辛苦，家里上有老下有小，在那艰苦的年代里，工作、生活一肩挑，把一家人的生活打理得井井有条，奶奶自己再苦再累，也不抱怨，仍然每天不知疲倦的劳碌着。现在，奶奶的四个儿女都有稳定的工作，虽然收入不高，但却“比上不足，比下有余”。奶奶说，只要勤俭持家，互相体谅，遇到困难互相帮忙，就没有过不去的坎儿。在奶奶的教育下，几个兄弟姐妹在有了自己的小家庭后，仍能和睦相处，互相帮扶，使得这个十几个人的大家庭始终其乐融融。而七十多岁的奶奶则是维系这个快乐大家庭的天然核心。

奶奶是一个闲不住的人。有人说“生命在于运动”，奶奶却说“生命在于劳动”。奶奶的几个儿女中，谁家有事需要奶奶，奶奶都会义无反顾地去“冲锋陷阵”。我和妈妈长期与爷爷奶奶生活在一起，奶奶每天买菜、做饭、做家务，为一家人做好后勤保障，自封“后勤部长”。你看奶奶一会儿择菜，一会儿扫地，一会擦窗，忙得不亦乐乎。有时别人想帮奶奶干，奶奶却笑着说：“不用，不用。我年纪大了，干点活，活动活动腿脚，对身体有好处。”每天我们回家时，一桌香喷喷的饭菜已经摆好。而每当我们夸奶奶做的饭菜好吃时，奶奶便很满足。

和奶奶生活在一起，我感觉自己是最幸福的人，因为奶奶非常疼爱我。我正处于长身体的时期，奶奶要想方设法为我调剂饮食，加强营养；怕我感冒发烧，每天都看天气预报，提醒妈妈给我增减衣服；我生病时，和妈妈一起无微不至地照顾我……。我清楚地记得，前两年我还小，妈妈上班早，没有足够的时间直接把我送到学校去。所以每天早上奶奶都要走两千多米来到学校附近，等妈妈把我送到这里后，奶奶再负责把我送到学校。我对奶奶说：“不用送了，这么一小段路，我自己能走。”而奶奶不放心，一定要带着我走。我记得有一次大雪过后，妈妈有事不能送我，这个艰巨的任务就落在奶奶头上了。路面覆盖着一层厚厚的积雪，有的地方被车碾压过，特别不好走。在凛冽的寒风中，奶奶牵着我的手，深一脚，浅一脚，好不容易才把我送到学校。直到今天，每每回忆起寒冬中奶奶那蹒跚的步子和那只紧紧牵着我的手，我仍然感觉无比温暖，总想亲亲奶奶。

现在我长大了，虽然不再用奶奶每天接送我了，但奶奶仍在一如既往地照顾我的饮食起居。我会永远记住和奶奶生活的点点滴滴，将来我也要好好孝顺奶奶、回报奶奶。

《爱的教育》这本书是我在上个学期读过的，这本书虽然没有其他书装帧那么华丽，但是，它里面的精神内涵和丰富的价值观念却给人带来了深刻的回忆与难忘的追寻。

《爱的教育》里有许多让人动容的瞬间，我记忆犹新的一则是这样的：一位烧炭工的儿子在学校与一位同学发生了矛盾，那位同学就像雄狮一般毫不相让！说那位烧炭工的儿子简直就是“一个乞丐！”烧炭工的儿子很不服气，便把这件事报告给了老师，老师连忙叫来了双方的家长。那位那个好斗的孩子家长却是一位绅士，他很有礼貌地与这位父亲握手，并且庄重地告诉她的儿子：“你去他的父亲诚恳的道歉！”他的儿子也不得不听从照做了，就这样一场矛盾在和平的在温馨的环境中解决了，而这位老师却说，‘这是本学年上的最精彩的一节课。’

其实，这是对我们现在的中学生家长是非常有教育意义的。有些孩子闹了矛盾，家长却大打出手，甚至恶语相加，而文中的家长彬彬有礼，具有绅士风度，这何尝又不是我们学习的呢？其实在人与人在生活中，最重要的就是宽容，宽容犹如大海宽容水滴，才能汇成浩瀚的汪洋，宽容在人们的世界中而占据着一个不可多得的角色，他是人们的关系紧密，世界更加和谐，生活更加美好。宽容的力量在于能把别人的不足看作一场微微的波澜。我们一定要学习这种美好的品质。

还有一则事例：几个孩子玩雪球时，一个孩子一不小心失手把一个老者的眼睛砸伤了，路人赶忙报了警。那位警察气急败坏的问：“是谁干的？站出来！”那个失手的孩子吓得哆哆嗦嗦躲在人群里不敢出声，而他的好朋友就在他的旁边站着。他的朋友语重心长的说：“你一定要勇敢的承认错误，只有敢于承认错误的孩子才能得到应有的宽恕。”他照做了，结果老人非但不怪，反而却热心地给他买了一盒巧克力来表扬他这种勇气，这种勇敢，这种信心。我们在生活中也一定要学习他这种诚实善良的品质，在犯了错之后就要勇于承认，做一个正人君子。

生活在世界上，接触到形形色色的人，也应该培养许多美好的品质。如同《爱的教育》一样，将爱与真情播撒到世界。

父母对孩子过度的期望，是对孩子最深的伤害。——亚米契斯《爱的教育》

我最近阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，这本书以一名三年级小学生安利柯的日常生活为主题。内容呢，是由一篇篇小故事组成的，其中包含了父母之爱、师生之爱、同学之爱、社会之爱、国家之爱。安利柯的父母对他的教育方式并非强制的，从来不会说，什么能做，什么不能做，而是通过生活中的小事来引导孩子，在给予孩子爱的同时让孩子学会珍惜爱、感恩爱、回报爱，让孩子成为一个有勇气、有爱心、有活力，勇于承担责任的人。

父母们总是用爱的名义去束缚孩子，殊不知在这爱的枷锁之下，孩子已经被压的喘不过气来了。爸爸妈妈们总是对孩子说：爸妈都是为了你好，你要听爸妈的，爸妈是爱你的。然后总是希望自己的孩子出类拔萃，把自己的孩子跟其他孩子做比较，一心只想让孩子拿到一个好成绩，总是忽略孩子身上的发光点。父母对孩子过度的期望，是对孩子最深的伤害。不要让爱成为孩子超负荷的压力。

《爱的教育》这本书，一般被认作是著名的儿童读物，但是我觉得这本书更应该让大众阅读，它适合每一个有童心的人阅读，也适合每一个有爱心的人阅读。我们要学会如何去爱，才是真正意义的强大。

暑假里，我读了《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。这些小故事里洋溢了父母子女的亲情，师生之间的深情，同学之间的友情，还有小小少年的爱国之心。

其中耐力和卡隆的故事给我留下了深刻的印象。耐力是个好孩子，却因为他的驼背遭到一些同学的嘲笑和捉弄，这时卡隆站出来，狠狠的教训了故意欺负耐力的人。耐力和卡隆互相帮助，他们成为了好朋友。

在我的周围，也有这样的情况发生。有一些同学爱欺负比自己弱小的人，还有些同学喜欢嘲笑人，这些都是不好的行为。因为没有人是十全十美，完美无缺的，我们每个人都有缺点和不足，我想，没有人喜欢自己被人嘲笑和欺负，那我们就不应该这样去对待别人。就像俗话所说的：己所不欲，勿施于人。

爱在我们身边无所不在，同学的友爱，父母的疼爱，老师的关爱，就像一首歌中所唱的那样：如果人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。