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《爱的教育》一篇感人的文章通用20篇

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一件感人的事

全文共 412 字

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我一生中遇到过许多事:又开心的、有愉悦的、有还快的,其中有一件事使我深受感动。

有一个星期五到了,这个星期五我特别开心,应为我要去奶奶家,这天阳光明媚,随着时光的流逝我已经到了车站,我终于找到一个位置站了下来,等最后一个人挤上车以后,车门关上了,车子终于开动了,一站、两站、三站......,等到第六站时一位白发苍苍的老爷爷上了车,他站在一位年轻人旁边,在摇动的车厢里老人东倒西歪,那位年轻人若无其事得坐着,好像没有看到一样,等到了一个红绿灯时,司机一个急刹车,那个老人倒在了其他人的身上,但那个年轻的叔叔还是若无其事地坐着,周围的人全都怒视着这位年轻人,似乎在责备他的这种行为,突然从里边传出了一个幼小的声音:"叔叔你看看这位老爷爷已经站不稳了,你为什么还若无其事地坐着而不让这位老爷爷坐呢?你这种行为,是不耻的,不是提倡的。"这位叔频听了脸"刷"地一下红了,起身让老爷爷坐了。

这件事在我那幼小的心灵里打下了不可磨灰的印象。

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篇1:《爱的教育》读书笔记

全文共 536 字

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今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》,是意大利作家亚米契斯写的。

上作文班时,老师发给我们,叫我们阅读。我读了其中的一篇,标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工,每天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担,等父亲十二点钟上床入睡的时候,孩子便偷偷下床,帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足,而影响到学习,被父亲责备。有一次,那个孩子晚上又在抄写便条,抄着抄着,有一本书掉到地上。父亲被惊醒,蹑手蹑脚地走到书房门前,看到儿子在帮自己抄便条,心里很感动。

我很喜欢这篇故事,因为那个孩子不怕辛苦,一直帮父亲抄便条,就算父亲责备他,他也没有怨言。

我觉得这本书最感人的地方,是父亲发现自己以前抄的那么多的便条,原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧,之前还一直伤他的心。举一个例子就是:父亲使劲地吻着儿子的额头,哽咽地说道:“我全明白了,全知道了,是我,是我请你原谅,我的小宝贝,来吧,跟我来。”“快亲亲这孩子吧,三个月来他一直不睡觉,为我受苦,给我们挣面包吃,我却只管伤他的心!”父亲不了解实情,就随便指责那个孩子,真不应该。

我觉得这本书很适合我们阅读,我从书中收获到:父母有困难的时候,要多帮父母分担一下。

这本书是浙江少年儿童出版社出版的。

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篇2:感人的的一幕作文450字

全文共 450 字

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又是“弘文读写”练笔的时候了,可脑子里一片空白,真是狗咬刺猬――无从下口,不知道该写些什么?

一瞬间,想起了中午放学时,看到那感人的一幕。

“主仆二人”迈着轻快的步伐,与路人擦肩而过,吸引了众人的眼球,更有甚者发出“啧啧”的赞叹声!

一只身着金色皮毛,神气十足的金毛犬嘴里叼着一个大型的超市购物袋,昂首阔步地向前走着,旁边有一位衣着简朴却十分整洁的中年男子大步流星地跟随其后,嘴角时不时地流露出满足的笑容。

看着他们,我不由慢下了脚步。有好奇的人上前询问:“你的狗可真乖巧啊,几岁啦?”那位伯伯一下子打开了话匣子来介绍他的狗:“四年前,从朋友那里抱来的,由于毛色金黄,便取名‘金仔’。都说狗狗通人性,此言不虚,我的‘金仔’智商至少跟八九岁的孩子一样……”说起自己的爱犬,这位伯伯赞不绝口。

更令人不可思议的是,说它除了帮家人能拎东西外,还经常拉着一个特制的小车,带着两三岁的孙子玩耍啊,如今,伯伯和金仔的交流,有时只需要一个简单的眼神,金仔便能“心领神会”。

主人和金仔继续前行,我望着金仔的背影,莫名心生感动。

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篇3:《故事会》老对头哲理文章

全文共 1996 字

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杨树多和吕满仓是青川村的一对老对头

这天下午,杨树多正在自家门前劈柴,忽然,他看见邻居吕满仓走了过来,便连忙侧过身去,装作没看见。很快,吕满仓便来到了杨树多的面前,脸上堆满了笑。杨树多能看出,吕满仓不是来找麻烦的,但他脸上的笑却是硬挤出来的,说有多难看就有多难看。杨树多不禁想:这几十年来,吕满仓每次见到我,不都是板着个脸,高昂着头吗?今天咋这副模样?

杨树多正在心里头嘀咕着,吕满仓已经搓着手,开了口:“树多,在劈柴啊?”这明显是想搭讪,杨树多却连哼都没哼一下,继续劈着柴。吕满仓张了张嘴,却没有继续说出话来。望着杨树多的背影,吕满仓叹了一口气,无奈地回家去了。

杨树多心里头不停地掂量着:按理说,吕满仓求任何人,也不可能求到我头上啊……

原来,杨树多和吕满仓年轻时,都身强力壮,谁也不服谁。一次,他俩在同一张酒桌上喝酒,杨树多夸耀自己是村里力气最大的人,吕满仓当然不服气,当场就提出要比个高下。

比高下的方式是抵棍,就是两人各用一只手,分别抓住一根粗木棍的一端,然后用力向另一端推,谁被推得后退一步,谁便算是输了。

两人找来一根木棍,抵起了棍,一时间,谁也不能将谁推得后退一步。这时,吕满仓的酒劲上来了,手上力道便减了许多,杨树多瞅准机会,手上猛一加力,竟将吕满仓推得一连后退了三步,吕满仓输了!

吕满仓知道自己输的原因,于是要求第二天再与杨树多抵一回棍。杨树多却以为吕满仓不服输,在故意找碴,不肯答应。吕满仓气坏了,当场便与杨树多扭打了起来,众人死命地拉扯,才将两人分了开来。从此,两人便成了对头。

杨树多原以为,他不搭理吕满仓,吕满仓便会知趣而退。谁知第二天上午,吕满仓又来了……一连五天,吕满仓天天赔着笑脸,来找杨树多说话,杨树多却硬是没开过一回口!

第六天下午,吕满仓又来到杨家门前,不停地四下张望。杨树多的老婆见了,于心不忍,说:“吕满仓,你有啥话就对我说吧,我一定转告杨树多!”吕满仓犹豫了一下,道:“我想与杨树多重归于好,还想让我儿子与你家儿子像一对朋友那样,常来常往……哎,这事儿我还是得等树多回来,跟他说。”

原来,两家的儿子都在广州打工,因为父辈是老对头,两人竟也像小对头似的,不相往来。

傍晚,杨树多回到了家中,老婆就把吕满仓的话,说给他听了。

杨树多皱起了眉头:“难道是因为咱儿子所在的那家工厂,效益好、工资高,所以他想让咱儿子,把他儿子也介绍过去?这吕满仓也太会盘算了,几十年来,他从来都没有想到过要与我和好,如今为了这事儿,他竟然不惜如此低声下气……我绝对不能让他得逞!”

主意拿定,杨树多对吕满仓更加不理不睬了,可一连几天,吕满仓仍然天天赔着笑脸,想与杨树多搭上话头。

这天下午,杨树多躲吕满仓躲得烦了,干脆出门去乡里表弟家走亲戚。晚上八点多钟,忽然下起了大雨,杨树多老婆在家左等右等也不见杨树多回来,便给表弟家打了电话,得知杨树多大约半个小时前就回来了,就知道他这是被大雨困在了路上。

杨树多老婆想给他送伞去,但屋外漆黑一片,她哪里敢去?这时,吕满仓撑着一把雨伞,走了过来,问:“树多在家吗?”杨树多老婆把情况说给他听了。吕满仓说:“我给他送伞去!”说着,便从杨树多老婆手中拿过了伞,向村外走去。

乡里回青川村的路只有一条,吕满仓怕杨树多在暗处躲雨,两人错过了,便一边大步走着,一边大声叫着杨树多的名字。

吕满仓走了大约半个小时,忽然听到了一声迟疑的应答:“我……我在这儿??”

吕满仓连忙跑了过去,用手电筒一照,只见杨树多正站在一条深水沟里,浑身都湿透了。杨树多告诉吕满仓,半个小时前,他正冒雨赶路,忽然脚底下一滑,摔到了那条深沟里,怎么也爬不上来。吕满仓连忙伸出手去,使足力气,将杨树多拽了上来。

两人深一脚浅一脚地向青川村的方向走去,进了村口,杨树多道:“满仓,今晚多亏了你,否则我非得在那条沟里被困上一夜!我知道你想让我儿子帮忙,你说,到底是啥事儿?”吕满仓听了,哈哈一笑,说道:“我没想让你儿子帮啥忙,我只是想让两家的孩子能常来常往。”

原来不久前,吕满仓听说了一桩事情:邻乡的一位小伙子,在深圳打工,突然得了急病,由于人生地不熟,加上平日里没有联系过一位同乡,下班后,又与工友们不相往来,所以他一个人躺在出租屋里,也没有人送他上医院,只得给父母打了一个电话。等他的父母千里迢迢地赶到深圳,他已经死在了出租屋里……

这桩事情,让吕满仓感到很是担心。于是,他想让自己儿子与也在广州打工的杨树多的儿子,能够经常来往,相互照应!

杨树多听得目瞪口呆,醒过神来,连连点头:“满仓,你说得对啊!我这就给我儿子打电话,让他俩以后多来往!”

吕满仓也点了点头:“树多,我还有一个想法。改天,我俩花点时间,将附近几个村子里,在广州打工的人的联系方式问到手,然后告诉他俩,让他俩主动联系,互相照应。亲不亲,故乡人啊!”

杨树多又点起了头:“应该这样,就应该这样!”说着,他在电话上,按起了自己儿子的手机号码……

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篇4:《爱的教育》读后感简短

全文共 243 字

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暑假里,我读了《爱的教育》这本书,其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次,绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子,贝蒂把这件事情告诉了爸爸,他爸爸去向老师提意见。而诺比斯的爸爸听到有人叫他,就问了问怎么回事。老师说:“是这位工人向你提意见,因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说:”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子:“是不是?”诺比斯站在中间没有回答。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉,最后他们和好了。

这个故事告诉我们:穷人和富人是平等的,富人不能瞧不起穷人,要成为好朋友。

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篇5:劳动节200字日记文章

全文共 363 字

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今天是五一劳动节了,老妈带我去上街。一路上,外面下着春光明媚,到处一片翠绿,花儿特别鲜艳,一路步行。街上有川流不息的人和车辆,各个商店打出了各种优惠的牌子,人们就抢着买。

我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠的牌子。有很多人在选购

物品。一进门,有好多小朋友在那里坐电梯,我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去,玩了又玩。

玩累了就到旁边椅子上坐下来,看到有小朋友在吃汉堡包,我就要老爸给我买。买回来一看,汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口,味到好极了。

老妈给我讲“五一”劳动节的由来,使我懂得了“五一”劳动节是来之不易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活,不能玩,要用心学习。

今天是多么难忘的、快乐一天呀。

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篇6:感人的事情

全文共 359 字

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郭笑妤

给人玫瑰,手有余香。我们每个人都应该帮助他人,这样我们也会莫名的感到快乐。

有一天我在教室里看见一个同学要用横格信纸,可是忘记带了,旁边的人不借给他,因为她平时捣蛋不听话。这时一位离他较远的同学看见了,把两张信纸撕下来,让周围的人递给了他。

下课了,其他同学问他,他平时那么捣蛋,别人躲都来不及,你为什么要帮他?他说:“你们知道吗?赠人玫瑰手有余香,帮助他我也快乐”!

还有一次我们都放学了只有值日生在教室里值日,在路队快要走时,一个同学冲进了教室,原来今天的值日生胳膊特别疼,他又出来对老师说:“老师他胳膊很疼,今天请允许我和她一起打扫”!

老师被他感动了,笑着说:“当然可以了,不过你为什么要帮他呢”?哈哈,因为他是我的朋友啊!

班里感人的事不止这些,我们一定要给人玫瑰,这样的话我们的手上也会留有余香,不信,你试试!

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篇7:安全知识的文章

全文共 314 字

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今天,我们学校特地请了当地警员给我们来讲交通安全。主要讲了交通要安全,如果没有通行等指示,就要1.慢2.看3.通过生命只有一次,我们 应当珍爱她。

那次中午放学了,妈妈给我说姑姑给摩托车撞了,要赶紧去县医院看去,让我别去上学了,给老师请个假,到了县里,我姑姑正在抢救,我当时都傻了,迷了一会,医生说幸亏送的及时,没有生命危险、姑姑以前对我们很好,我们都舍不得离开她,我们是非痛恨那个骑摩托撞的人,非让妈妈找到那个人,姑姑树不要找了,因为没有生命危险。姑姑经历的这件事告诉我们以后要过马路要慢,并且要左右看再走。

遵守交通规则是为自己的生命进一心,如果你做不到,你的人生将不会幸福美满只有安全了生命才不会受到威胁,所以大家要注意安全。

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篇8:《爱的教育》读书笔记

全文共 623 字

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书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!

朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历,所闻,所见,所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校,家庭,社会的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……

我喜欢这本书,因为这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言,使我知道爱是无私的也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的,爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话:“世界充满爱”。

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篇9:一200字日记文章

全文共 651 字

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今天是"五一"劳动节,我和妈妈决定好好劳动一番,过一个有意义的劳动节。

来到花园,一股难闻的气味直冲鼻孔。我发现臭味是从鱼池那边来的。我来到池边,看看水里的鱼儿,它们在浑浊的水里,游得一点也不快活了,有的都躲在假山下的角落里一动不动。我不忍看到鱼儿在这又脏又臭的水里生活,决定好好把鱼池清洗干净。于是,我对妈妈说"妈妈,我们把鱼池的水换换吧,让鱼儿们在干净的池水里快活地生活,好吗?""好呀。"妈妈说。

听了妈妈的话,我立刻回家,拿来水桶和盆。我和妈妈先把池里的脏水一桶一桶地盛起来,倒在花圃里,"花儿有水喝了……"我边干边说。当池水剩得不多的时候,我把鱼儿一条一条地捞起来。鱼儿们真调皮,在网里用力地蹦跳着想逃走,结果弄得我满脸的水。看着不断挣扎的小鱼,我温和地说:"鱼儿啊鱼儿,你不要害怕,我不是要伤害你,是要给你们把‘房间’打扫一下,只是让你们暂时搬搬家。"它们好像听懂了我的话,乖乖地跟我进了盛着清水的盆里。

不一会儿,小鱼全捞完了,我们又开使刷水池。水池可难刷了,里面的脏水溅得我全身都是,气得我直嚷嚷:"妈妈,我要洗澡,好臭啊!"妈妈说:"劳动要不怕脏不怕臭,继续刷吧!"我又开始刷起来,不一会儿,污渍全刷完了。妈妈打开水笼头一冲,污渍就冲掉了,白白的瓷砖又露出来了。我给鱼池注上水,等水有半池的时候,再把鱼儿们放回去。

看着鱼儿在池中快活地摇着尾巴游来游去,想着自己的劳动带给小鱼的快乐,我望了望妈妈高兴地说:"妈妈,妈妈,您看,小鱼拍手笑了。"妈妈微笑着说"芸芸,这就是我想让你渡过的五一哟。"

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篇10:最感人的一件事

全文共 734 字

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感动,无法预订,也不可奢求,它常于不经意间出现,深深触动我们的内心。就是这不经意的触动,让我们感到世间多了些温暖,少了些冰冷。

那是一个星期天的早晨,太阳刚刚升起,我沐浴着阳光,踏着轻松愉快的步伐走向车站,准备坐公交车去姥姥家。

来到车站,我发现坐车的人真多呀!上了车,不要说空座,就连扶手都快没有了,我好不容易找到一个扶手,就在公交车快要关门的一刹那,一位老奶奶赶来了。看样子,她是去早市上买菜了,手上拎着好几袋新鲜的蔬菜。老奶奶上了车,司机师傅喊道:“让大家给老人让个座。”可没人理会司机师傅的话,座位上的人依旧那样坐着。有人给老人让了个扶手,而扶手旁边的座位上就是一个年轻的小伙子。他动了动,我以为他会起身让座呢,没想到他确实向里挪了挪,原来是怕老奶奶的菜弄脏自已的衣服。还有一个坐在座位上的初中生,耳朵里塞着耳机,摇头晃脑地哼着歌,仿佛车里的一切都与他无关。司机师傅很无奈,只好开动了车。

路上车很多,我们坐的这辆公交车一会儿急停,一会儿快走,车上站着的人都随着车子晃动着。老奶奶一手拎着菜,一手抓着扶手,身子随着车子摆来摆去,脸色有点发黄了,手指因为用力拉着扶手也变得发白,他的头上都冒出了汗。

这时,坐在车厢后位置的一个小朋友站起来,大声说道:“老奶奶,您坐在我这儿来吧!”老奶奶说:“没关系,你坐吧!”这个小朋友说:“您来坐吧!看您累得都出汗了。”老奶奶没有推辞,边说着“谢谢你呀!”边走过去坐了下来。

这一刻,我悬着的心终于放了下来。车上的人们都对那个小朋友竖起了大拇指,而那个小伙子和初中生都羞红了脸,低下了头。

我看到了冷漠的人,也遇到了让人心生温暖的人。作为一名小学生,也许我不能改变什么,但我觉得可以用自已的行为影响身边的人,让世界少一些冷漠,多一些温暖。

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篇11:抗击疫情感人事迹中考作文

全文共 701 字

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敬爱的钟南山爷爷:

您好!

初次见到您是在一张照片中。照片中的您因为动车上没有座位,就挤在餐厅的一个角落,疲惫地睡着了。八十四岁的您一边告诉公众“尽量不要去武汉”,一边自己登上去武汉的高铁,挂帅出征。因为武汉出事了:武汉出现了一种可怕的新型冠状病毒,百姓们吓得惊慌失措。您的到来就像一束阳光,给了老百姓希望。您的到来就是给百姓吃了一颗定心丸。当地的老百姓是这样说的:“看到钟南山,我的心里就踏实。”这是一种多大的赞美和信任啊!老百姓们为什么这么信任您?因为您的逆行改变了十七年前的非典结局;因为您的心中有信念;因为您路见不平就开怼;因为您敢自己打脸;因为......所以老百姓们信任您。您就是我们新时代的英雄,是我们的榜样。有了您的带头,一批又一批的医生和护士都纷纷踏上了支援武汉的道路,一车又一车的救灾物资源源不断地送往武汉。

尽管医生在尽的努力救治病毒感染者,专家也日夜不停地研究治病的药物,可怕的病毒还是迅速地向全国各地蔓延。爸爸妈妈没有袖手旁观,也参与到这次艰难的战“疫”中。当口罩成了有价无市的稀缺品,爸爸毅然拿出家里储备的许多口罩送给自己的亲人和朋友。妈妈作为一名党员老师就更辛苦了。她不但要在家长群里仔细排查与确诊病人或是被集中隔离人员有接触的学生和家长,提醒家长做好防护。还积极响应党组织的号召,主动配合小区做好疫情防控知识宣传、交通要道值守、环境消毒整治等工作。

作为一名少先队员,我不能给全国上下一心的战“疫”添乱。我能做的就是牢记钟爷爷的话“不出门,不出门,不出门”;不聚集,戴口罩,勤洗手,常通风。这个社会总有唯恐天下不乱的人,他们喜爱造谣。我们不能相信谣言,不制造谣言,也不传播谣言。

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篇12:关于吃月饼习俗的文章

全文共 791 字

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我国城乡群众过中秋都有吃月饼习俗,俗话中有:八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,月饼一词,最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中,那时,它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起,寓意家人团圆的象征。

月饼最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代,有了专门制作月饼的作坊,月饼的制作越越来越精细,馅料考究,外型美观,在月饼的外面还印有各种精美的图案,如嫦娥奔月、银河夜月、三潭印月等。以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之常生,用月饼寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,都成为天下人们的心愿,月饼还被用来当做礼品送亲赠友,联络感情。

闲秦再思《洛中记闻》说,唐僖宗在中秋节日吃月饼,味道极美,他听到新科进士的曲江设开喜宴,便命御厨房用红绫包裹月饼赏赐给新科进士们。这是我们能够看到的最早的关于月饼的记载。到了宋代,月饼有;荷叶;、;金花;、;芙蓉;等等雅称,其制作方法更加清致。诗人苏东坡有诗称赞说,;小饼如嚼月,中有酥与饴;,酥是油酥,饴就是糖,其味道甜脆香美可想而知。宋以后,制作月饼不仅讲究味道,而且在饼面上设计了各种各样与月宫传说有关的图案。饼面上的图案,起初大概是先画在纸上然后粘贴在饼面上,后业干脆用面模压制在月饼之上。满月形的月饼也跟十五的圆月一样象征着大团圆,人们把它当作节日食品,用它祭月,用它赠送亲友。这无疑是汉民族的一种民族心理的反映。传说,元朝初年,元蒙统治者惧怕民众起来反抗,采取每十家派一名兵监视,十家只许用一把菜刀的高压政策,人民忍无可忍,便乘八月十五中秋节互赠月饼之机,在月饼里放一个蜡丸,蜡丸中裹着纸,纸上写着誓言,饼底还贴一张纸做暗示,以此互相号召反蒙复国。浙江温州一带称这种月饼为;三锦;,按当地方言的谐音就是;杀紧;。这大概就是今天月饼外常贴上一张纸的由来。

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篇13:一件感人的事

全文共 373 字

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星期天上午,我去学英语.坐在旁边的同学问:"你叫什么?""苏翰,你呢?""杨中华!"没等我再说话,老师叫我们把准备好的英语本拿出来.

啊!我的英语本放在家里了!杨中华看我那焦急的样子,问:"发生什么事情了?为何急成那样?"我说:"我的英语本忘带了!""我借给你吧!"说完,他翻出自己的英语本,那上面却只有最后一页了.只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来,递给了我.我说:"你给了我,那你写什么呢?"他顺口回答:"没事!我写背面!"

老师走来了,她站在杨中华面前,说:"你怎么写背面啊?"他说:"老师,我的本子写完了,没带新的,请您原谅!"老师点点头.

我很奇怪,为什么他不说把纸借给我了呢?我对他说:"你为什么帮助我?"他笑了笑说:"我们是朋友啊!"

我们才刚认识,可是在我无助的时候,他却挺身而出,把最后一页纸借给了我.虽然这是一件小事,却深深地感动了我.

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篇14:读《爱的教育》有感

全文共 314 字

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我读了《爱的教育》中《爸爸的看护者》这个故事,很受感动。

文章写的是一个名叫西西洛的乡下少年的故事。母亲派他去照顾生病住院的爸爸,可是他错误地把一个身患重病的老人当成自己的爸爸,关心、照顾这位老人;后来他发现了已经痊愈的爸爸,才知道自己照顾的是一个陌生人;爸爸想带他回家,可是他却拒绝回家、继续照顾那位陌生的老人,一直到老人死去后才离开医院。

西西洛的善良、勇敢、有爱心的高贵品质深深地感染了我。我想那位被照顾的病人死前一定是幸福的。虽然他病在异国他乡,死前却有西西洛这样一个“儿子”精心照顾,他一定感到无比幸运。如果每个人都像西西洛这样善良、勇敢、有爱心,那么世界一定变得更加美好。

我要像西西洛学习,做一个善良、勇敢、有爱心的人。

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篇15:《爱的教育》六年级读后感作文

全文共 542 字

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爱的教育是外国珍珠群中一颗熠熠生辉的珍珠,它经过时间的打磨,岁月的沉淀,可它的光彩依旧未被掩埋,它人尽皆知家喻户晓,成了广大家长、学生的榜样,我就别提有多爱它了,一买下来,我就为它细致小心地包上书皮,我时不时的就把它拿出来翻看,每每夜晚来临,她都会伴着我进入梦乡。久而久之,它仿佛有了生命,变成了我的知心好友,接下来就为我大家介绍一下我从这本书中得到的一些收获吧。

读《爱的教育》最强烈的感受就是“感动”!它其实就是简短的日记,薄薄的一本书,却记录了作者的真情实感。它虽然没有惊天动地的壮举,没有跌宕起伏的情节,它只是记录着琐碎平凡的生活日常,有着朴实自然的文笔。但我在读的时候很明显能感受到它有一股力量钻到我的心里,打通我的心泉,轻轻冲走了我的偏见,悄悄地添加同情、关爱,还注入了一股股力量和勇气,这本书甚至还让我流下热泪。《爱的教育》里的“爱”不是一个抽象词,而是书中人物的一举一动、一言一行,有修养的安利柯、仗义的“大侠”卡隆、好笑幽默的华梯尼。爱充斥在生活的每一个细节中,是一大群可亲可敬的人身上传递出来的正义、勇敢、同情、友善、关爱、感恩等美好品质。

这本书被称为“孩子们的圣经”,还对应了一句话:应当善于同情,而不是善于严惩——罗佐夫。

啊!这真是一本温馨的博爱之书、播爱之书。

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篇16:英语哲理性故事文章

全文共 2480 字

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Human growth is a process of experimentation, trial, and error ultimately leading to wisdom。 Each time you choose to trust yourself and take action, you can never quite be certaion how the situation will turn out。 Sometimes you are victorious, and sometimes you become disillusioned。

The failed experiments, however, are no less valuable than the experiments that ultimately prove successful; in fact, you usually learn more from your perceived "failures" than you do from your perceived "success"。

If you have made what you perceive to be a mistake or failed to live up to your own expectations, you will most likely put up a barrier between your essence and the part of you that is the alleged wrong—doer。 However, perceiving past actions as mistakes implies guilt and blame, and it is not possible to learn anything meaning while you are engaged in blaming。 Therefore, forgiveness is required when you are harshly judging yourself。

Forgiveness is the act of erasing an emotional debt。 There are four kinds of forgiveness。

The first is beginner forgiveness for yourself。

The second of forgiveness is beginner forgiveness for another。

The third kind of forgiveness is advanced forgiveness of yourself。 This is for serious transgressions, the ones you carry with deep shame when you do soimething that violates your own values and ethics, you create a chasm between your standards and your actual behavior。 In such a case, you need to work very hard at forgiving youeself for these deeds so that yo call close this chasm and realign with the best part of yourself。

This does not mean that you should rush to forgive yourselfor not feel regret or remorse; but wallowing in these feelings for a protracted period of time is not healthy, and punishing yourself excessively will only creats a bigger gap between you and your ethics。

The last and perhaps most difficult one is the advanced forgiveness of another。 At some time of our life, you may have been severely wronged or hurt by another person to such a degree that forgiveness seems impossible。 However, harboring resentment and revenge fantasies only keeps you trapped in victim hood。 Under such a circumstance, you should force yourself to see the bigger picture, by so doing, you will be able to shift the focus away from the anger and resentment。

It is only through forgiveness that you can erase wrongdoing and clean the memory。 when you can finally release the situation, you may come to see it as a necessary part of your growth。

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篇17:《开学第一课》感人作文

全文共 507 字

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开学第一天晚上,我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。其中让我印象最深刻的是童话大王郑渊洁教儿子什么是孝的情景。

郑渊洁将好不容易买到的彩电送给父母,并对诧异的儿子说:“以后,我们看‘原子弹’电视的机会都会有,而爷爷奶奶就不一定有……”后来,他们家吃对虾,当郑叔叔把虾让给儿子时,儿子却把虾夹回爸爸碗里,说:“以后,我吃‘原子弹’对虾的机会都会有……”

这个情景让我懂得,身教比言传更重要。生活中,爸爸不但教会我学习,还成为我学习的榜样,通过一些细节和小事教会我孝顺。晚上,爸爸忙了一天下班回家,还跟奶奶抢着做家务。奶奶准备洗碗,爸爸马上拽着抹布说:“妈,我来洗!”“不,不!你上了一天班,休息一下吧。”奶奶连忙拒绝。“广场舞都开始了,一会你又跟不上了。你快去锻炼吧,我来洗!”爸爸坚定地说。于是,奶奶笑嘻嘻地下楼了。

暑假里,我不用像往常那样晚上做作业,爸爸也不用心急火燎地辅导检查我的功课。吃过晚饭,我对爸爸说:“爸,你看股票吧。我来洗碗。”爸爸欣慰地笑了。

看完《开学第一课》,我沉思我要怎么行孝呢?我认为目前实现孝心就是做好自己的事情,为父母分担家务活,好好照顾自己,让父母少操心,多宽心!

[《开学第一课》感人作文

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篇18:《爱的教育》读后感300字小学作文

全文共 309 字

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爱,像空气,每天在我们身边;爱是开启心灵的金钥匙;爱是一本教育我终生的书.看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗礼。

这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自己最心爱的邮票册送给了他,过了几天,老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸自己的人,还把邮票册还给了他。

这就是爱,是爱是他勇敢地承认错误,是爱使老师同学给他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理,他们也像一个拉环把每个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。

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篇19:儿童节写给孩子的信感人

全文共 209 字

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亲爱的儿子:

儿童节,妈妈祝你节日快乐。

从你呀呀学语、蹒跚学步、再到懂事;和妈妈一起分享喜悦和悲伤。在你成长的每一天,妈妈都很感动,都很幸福!有人说宝贝是上天恩赐的最好礼物!是的,因为有了你,妈妈体会到了一个母亲的快乐和艰辛,虽然有时候很累,但是每当看到你天真浪漫的笑容,一切的郁闷都烟消云散了。亲爱的儿子,妈妈没有什么奢侈的愿望,唯一的:就是要你天天都开开心心、顺顺利利、健健康康!

妈妈永远爱你,支持你!

你的妈妈

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篇20:一200字日记文章

全文共 248 字

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今天,我得到了一件礼物,是一架合金的遥控飞机。这架飞机的颜色是黄色的,体型很大。尾翼特别长,驾驶舱上面有个螺旋桨。最后面的部分也有一个小螺旋桨呢!驾驶舱里有两个空位置,驾驶舱的旁边还有几个字,是:TX450。它的底部有起到支撑作用的黑色架子,上面的螺旋桨上有几盏夜行灯,这架飞机还有陀螺里的一种东西,叫做“陀螺仪稳定系统”。它的另外功能还有左转、右转、上升、下降、前进、后退,这架飞机还能360度旋转呢。

我特别喜欢这架飞机,但也没有忘记我在广州买的那架飞机,我也喜欢它,这两架飞机都是我的好朋友!

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