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掌握命运作文推荐三篇 作文初中通用20篇

读完了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感到无比愤怒与痛惜。下面是开学吧小编为大家整理的掌握命运作文推荐三篇 作文初中,以供大家参考借鉴!

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篇1:命运掌握在自己手里

全文共 745 字

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传说中,女娲娘娘创造了人类,但她对人类没有信心,她认为人类世界中充满了太多的丑恶,决心重创人类。但一个人改变了她的想法,那个人就是伏羲,他一直在为人类奋斗。他临终前的最后一句话是:“人的命运掌握在他们自己手中,并不是神所能左右的。”

这则简短的神话故事告诉我们一个真理:命运是掌握在自己手里的,没有人能够左右。

是成功,是失败,掌握在自己手里,而不是别人那里。亿万富翁比尔·盖茨,用他的行动向我们揭示了这一道理。他很有设计天赋,十五岁就考入了哈佛大学,在第三年时毅然退学,和朋友一起去开创微软事业。他的父亲十分生气,恨不得用鞋子打他。但父亲的愤怒并没有改变他的意志。假若他当时听从了他父亲的意见,继续上大学,那么这个世界上不就少了一个亿万富翁,而多了一个书呆子吗?正因为他掌握了自己的命运,才成就了他的微软事业。

是生,是死,掌握在自己手里。汶川大地震中,有多少人悄悄地离开了这人世,而又有多少人创造了奇迹。22岁的乐刘会,地震时不幸被埋在废墟中。在暗无天日的日子里,她心中怀着光明。有人时她就大声呼叫,无人时她就保存着体力。在艰苦的环境里,她从来没有放弃过活下去的信念。靠着这信念,她终于获救了。如若她放弃了活下去的信念,她就不可能获救。说到底,是她自己救了她自己。

是幸福,是悲伤,掌握在自己手里。运动名将桑兰,在一次训练中,不慎摔伤,致使双腿瘫痪。但是她没有放弃自己心中的梦想,十年如一日地锻炼,从拄杖走路到能自己行走再到能跑,渐渐地,她的腿好了,奇迹就这样发生了。她的脸上又出现了笑容,并且后来也获得了一个美好的家庭。是她自己,给了她自己幸福。

说到底,命运是掌握在自己手里的。自己掌握命运,你就会和鲜花拥抱,和成功握手,和痛苦说再见。

让我们掌握自己的命运,放飞自己的梦想。我的青春,我做主!

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篇2:掌握命运的主题作文

全文共 556 字

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考试失利。

铺天盖地的挫败感朝我用来,我呐呐的张了张嘴,只觉得脑袋“嗡”地一声响,便什么也不知道了。老师的嘴不停地动着,可我什么也听不到,仿佛一个机器人,无意识的,而又拼命的点头。

中午、 下午 、 放学 ……我失魂落魄地度过了这难熬的一天,霜打的茄子似回到家中,一下就把自己锁到屋子。这一点点可怜的成绩,我怎能拿得出手?我不愿见人!

命运并不垂青我。吃完晚饭,小姨硬拉着我去洗碗,无奈之下,只得陪她一起去。我知道小姨这样做是为了找机会安慰我,尽管我和她平时都是心理来嘴里去的,但是无论怎样都这样的事实。我也就无心听了。

“啪——”一只碗从我的手中滑落,在地上开了一朵奚落了,苍白的花。我再也控制不住自己,躲在屋内大哭起来。我还能有什么用?连洗碗都做不了。命运,那个一直眷恋我的命运,它无情的遗弃了我!屋外,小姨不停地敲门,焦急地安慰我。不一会儿,母亲来了,她雷鸣般的声音透过门传了进来:“不要管她!命运就掌握在自己手中,是她抛弃了自己。”

命运掌握在自己手中!

霎时间,一股暖流充盈了我的全身。我明白了原来是愚钝的自己放弃了命运,自己才是决定命运的关键!人生的旅途中,总会有挫折的存在,而许多则忽略了手中的命运,自怨自艾,抱怨命运的无情。然而,命运就一直掌握在自己的手中,你放弃,它就会放弃你,你要成功,它就会让你成功。

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篇3:有关主宰命运的初中生作文:主宰自己的命运

全文共 683 字

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习惯于每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我们,并不觉得这一切的可贵。

但是,如果一个人又聋、又盲、又哑,那这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!

面对这样的不幸,我们是认命地活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整日怨天尤人,愤世嫉俗?应该说这两种人生态度都是悲观的。可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这样的生命困境,往往会失去奋斗的勇气,只是被动地接受一切。

然而,也有人并不如此。海伦·凯勒就是这样一个人。

《假如给我三天光明》一书中的主人公海伦·凯勒,在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。

幸好她出生在富贵人家,父母并没抛弃她,他们为她找了一位优秀的老师—安妮·莎利文小姐。莎利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读至用口与人交流,海伦付出了比同龄人多几倍,甚至几十倍的努力。也正是因为这样,她在20世纪初期,顺利地美国哈佛大学得克利夫学院毕业。后来,海伦·凯勒竟成为出色的演说家,而且出版了许多着作。

读完这本书后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。平时,有些人总以为条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由,但是,和海伦比,这些困难多么微不足道啊!一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷的力量,就不会被客观原因所束缚,就能够创造条件,主宰自己命运。正如海伦小时侯定下的目标:我要上大学,我要上哈佛大学。

我要有我自己的目标,我要主宰自己的命运!

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篇4:命运的线初中生作文

全文共 839 字

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树挺立在鲜美的草地上,似乎明媚的阳光与它无关,地上鲜美的草地也与它无关。松透而又布满沟壑的表皮在阳光下泛着一股生气,殊不知,它的身下,是千千万万纠结在一起的根!它们盘旋在地下,如同一条条青丝,将一缕缕养分细细地输送到树木之上。你又能说,树被根束缚着?不,你错了,谁也没有束缚谁,唯一束缚着它们的,只是一丝难舍难分的牵挂。“叮当……叮当”沉闷的铃声回荡在校园里,却不免又惊走些许飞鸟,那翅膀扑棱的声音,依稀可辨。我快步回到了座位上,脑袋中又一次想起了老爸的教诲,不禁头脑又一阵发晕,“这样真的好吗?”我不禁问自己,“要从考试中找出问题”、“要把每一次作业都当作一场考试对待”。

从我上初中起,就一直生活在老爸的教诲中,我不止一次想挣脱,却无能为力。“上课要做笔记”,此时我的笔在本子上飞奔着,“作业就是考试”,我先看了课本,脑袋中的知识正缓缓充实着空白的试卷。“不要把周练不当回事”,当其他同学若无其事地写周练卷时,我却全神贯注地做着,或许我早已厌倦了爸爸的教诲,可“他们”却无处不在地舒展着我的心神,令我不断地向着前方那一片未知的世界缓缓前行。树根缓缓地吸收着营养,回送到树干、树枝,树干渐渐变得粗大、细嫩的树枝缓缓舒展,形成一片片浓密的树荫,最后茁壮地成长为一棵威武雄壮的大树。

“叮当、叮当”,期末考试终于来了,我缓缓地挥动着手中的笔……天气渐渐暗沉,雨点带着闪电不断地冲刷着树木,树在狂风中不断摇晃,似乎摇摇欲坠;而根则不然,它狠狠地支撑着,死死地咬住了大地。狂风中,有树枝不断地被刮断,但这棵树,却在根的支撑下傲然挺立。彩虹出现在天空中,阳光再次懒洋洋地投射了下来,带给大地一片金色。伴着“叮当、叮当”的铃声,我微笑地放下了手中的笔。或许,我们身上都有“剪不断,理还乱”的线,它们控制着我们的命运,左右着我们的抉择,让我们欲罢不能、想挣脱、想逃避。

看那棵树吧,风雨、雷电来临时,不是谁束缚了谁,而是谁帮助了谁!学会享受命运的丝线,这时你会发现,生活依旧美好;未来,更加光明。

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篇5:命运如此作文800字初中生版

全文共 750 字

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栏栅畔,蝉鸣初响、炎夏初始。一切未曾改变的一切中却单单少了她甜美的歌声。

她是我三年前在火车站认识的女孩,拥挤的人群将站在边缘的她差一点挤下了站台,好心的我连忙拉住了她这才避免了一场不必要的险情。

后来我们成了最好的朋友。相遇不仅是因为我们买了连号的车票,更是因为我们所要到达的地点、城镇、年龄……都惊人的相似。新学期分班她竟然和我分到了一个班,让我倍感意外。

每一天我们一起上学、一起放学、一起聊天、一起做作业……她总在我需要帮助的时候伸出援助之手。从前的我总是缺乏友谊甚至对生活有些淡淡的迷惘了,如今的是我么?我有些疑惑了,哦,你真是我的天使!

记忆轮回,一个又一个路口,当车辆将要撞上我时你纤细的一双手用力的抓住我的衣角,这才避免了无数次的受伤。我感谢上天,感谢上天给了我这么可爱的你,这么善解人意的你。

帮的太多了,心里总也觉得有些内疚,可是我哪里帮得了你?当医院通知你已患白血病的一刻,我彷徨了,我又能做什么呢?只有默默祈祷,为你献上一捧鲜花,直到枯灭。

收拾好行装,又一次来到了火车站,恐怕这是最后一次陪你了,开往北京的火车即将到站,我努力挤出一个微笑,你不语,人越聚越多,似比人海。我悄悄落泪,消失在人海,站在前排的我们被拥挤的人群快推落站台。脆弱的人墙再也抵挡不住海浪,我眼睁睁的看着你落下了站台,没有多余的时间了。流逝,空灵,叠影。

火车迎面而来。

没有一句再见的时间,没有了挥手的时间,没有了你,世界失了色。我怔住了,傻傻的呆着,火车过了,竟然没有火焰似得鲜血,甚至没有一点痕迹,你是天使么?走得这么没有痕迹!

这个世界少了你,我多么难过,我相信你是个天使,来到人间给我这个迷失了自我的人一丝安慰。你的家人就像人间蒸发你好像不曾存在,可是我依然记得有过你。命运如此,没有人能改变,一切愿天堂有你……

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篇6:初中生作文:丑小鸭的第二次命运

全文共 916 字

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母爱如海,不知是在于对自己的孩子好,更多的是在对一个陌生孩子是否可以抬头观望,是否可以真诚关心,是否可以对她比自己的孩子关心更多,付出更多?

春天,万物复苏的季节,风轻轻吹过柳枝,柳枝随风飘舞,空气中散发出薄荷清香,一切都是那么美好……

邻居家的鸭舍里,一只只小鸭子破蛋而出,一共有十只小鸭子,其中九只小鸭子都很小巧可爱,它们只有手掌那么大,滚成一团,就像是一个蓬松的小球,可是只有一个小鸭子长得又黑又丑,我暗想:“真可怜,又是一个丑小鸭”!但它的兄弟姐妹没有嘲笑,也没有排斥它,而鸭妈妈也对它很好,似乎比对其它小鸭子更加关心。

小鸭子们和鸭妈妈一起过着平淡又幸福的生活,每天鸭妈妈都带着小鸭子们去河里游泳。小鸭子们在水里拍着翅膀,打打闹闹,鸭妈妈站在一旁,好似很无奈的看着这一切。

大家都很幸福,那只丑小鸭也是一样,每天感受着来自家的温暖,别提多开心了,可好景不长。因为鸭妈妈好似已经知道了它不是自己的孩子,它也仿佛知道了,于是只能默默离开这个既熟悉又陌生的家了。

小鸭子走后鸭妈妈好像每天都不开心,吃的也少了,每天都一直呆呆的望着鸭舍门口,好像是在期盼丑小鸭的归来。

丑小鸭离开后,它并没有找到自己的家人,它现在已经很思念慈祥的鸭妈妈和那个温暖的家了。快乐就像鲜花,任你怎么呵护,不经意间就凋零了。痛苦却乳野草,随你怎刈割,铲除,终会顽强的滋生。

就在丑小鸭快要被饿死的时,鸭妈妈把它接回了鸭舍,比以前跟加细心的照顾它,虽然鸭妈妈也许知道它总有一天会离开,但还是一样对它好。

冬天,树枝上积满了白白的雪,一切都很冷,都很安静。鸭妈妈的翅膀下站着十只小鸭子,有时会有一点积雪从树上掉下来落到鸭妈妈的翅膀上,但鸭妈妈还是紧紧抱着自己的孩子们,给它们温暖,那种浓浓的爱和温暖,仿佛正在零度下沸腾。

又是一个春天,长大的九只小鸭子各奔东西,而丑小鸭临走时,一步三回头的望着鸭妈妈,直到看不见鸭妈妈的身影才渐渐的消失在夕阳中。以后九只小鸭子再也没回来过,而丑小鸭还时不时的回来看看鸭妈妈。

看到这里我忍不住流下热泪,我想:“即使鸭舍不是它的家,可在它看来也许那是才是它真正的家吧”!

全世界的母亲多么像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的爱子之心。

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篇7:高一掌握命运

全文共 675 字

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绝境是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊。

——题记

如果说生活是优美动听的歌曲,那么困难则是其中不可或缺的音符;如果说生活史波涛汹涌的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花;如果说生活是浩瀚无际的天空,那么失意则是漂浮在上的云朵。人生在世,不可能永是一帆风顺的,不要遇到一点挫折就抱怨命运不济。命运真的决定我们的人生吗?

海伦凯勒,一位盲聋女作家,她小时候由于一场病夺去了她的听力和视力,且成了哑巴。她不能与外界交流,但她并没有一蹶不振,而是在她的导师帮助下,凭着自己不服输的个性,重新获取了与外界交流的权利,并接受了最完整的教育,后来还创作了不朽之作——《假如给我三天光明》。音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响。海涅面对双足瘫痪,视力微弱的人生绝境,信念不倒,最终吟唱出了誉满人间的不朽诗作……。由此可见,命运决定不了我们的人生。面对厄运,只要我们不服输,不放弃,就一定能够书写出属于我们的华章。

失败者为什么会失败,成功者为什么会失败,原因在于他们的心态不同付出的努力也不同。失败者一陷入困境,就会怨天尤人,说什么自己的命运如此的坎坷。从来没有想过去寻找解决问题的方法,也从来没有想过去改变自己的命运。而成功的人遇到困境,不会心生埋怨,也不会对命运认输,而是冷静下来去思考怎样才能度过难关,一旦想出了办法,他们就不会轻易放弃。因此他们冲破了命运的藩篱,迎来了更璀璨的人生。

命运并不是注定的,心态改变命运,如果我们用正确的心态去面对生活,那么命运就掌握在你我的手中。

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篇8:掌握命运作文600字

全文共 645 字

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英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”

是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生,才会发现世间的美好,才能分辨真善美和假丑恶,才能获得成功。对于这一点,我深有感触。

记得上个月,我由于在考试中取得了优异成绩,于是便骄傲起来。当别人都在挑灯夜战、奋笔疾书时,我却草草写完作业后便不再碰课本了。虽然家长对我的要求没有松懈,我自己却降低了对自己的要求。老师在上课时讲得神采飞扬、细致万分,而我一句也听不进去,仿佛耳朵被东西封住似的。对这种情况,我丝毫没有放在心上。

终于,当这一轮考试降临时,我惨败了。试卷上许多鲜红的叉组成一张大网向我扑来,我感到十分沮丧。看到试卷上刺目的“86分”,我欲哭无泪。

看着身旁同学们以一个月来的用心学习换得了丰硕果实,我的世界顿时黯淡了下来。无尽的黑暗驱散了太阳的光芒,白云渐渐退去。

难道我就这样停留在心情低谷中吗?难道我就这样放弃胜利的信念吗?不,不。我只要从现在开始,掌握好自己的命运,这样就可以重拾失去的信心,走向成功的彼岸。

人的命运,主要掌握在自己手中,无论老师、家长如何督促,都不如自己的一个念头。一切的努力只有建立在自己用心的基础上才会有效,否则,无论你做多少题目都无济于事。这一次,我降低了对自己的要求,就注定着我不能够获得成功。命运是属于每个人自己的,只有将它掌握好,才会获得真正的成功。

每一个早晨都是一个新的起点,当天边的第一缕曙光降临大地的时候,我们从现在做起,用心学习,努力把握好每一天,这样才能掌握好自己的命运。

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篇9:初中生作文:命运速度差

全文共 704 字

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那样微小的速度差,却太可怕。

——题记

她们两个,命运的起点不同,速度不同,所要经过的路却相同。于是,相差的距离越来越小。

跑得较慢的她,在前面起跑。跑得较快的她,在后面起跑。一天,在前面的她,发现后面有人,并越来越近,于是微笑着说:“加油,加油。”后面的她,发现前面有人为她加油,于是愈发努力。终于,她赶上了她。

她们一开始并排着跑,一起欣赏风景,一起风吹雨淋,一起笑,一起哭,快乐呢!

然而,她们都忘了,她们的命运,有个速度差。

渐渐,跑得较快的她超过了跑得较慢的她,跑在了前面,跑在前面的她,好想慢下来,让跑在后面的她追上。但这似乎并不取决于她。于是跑在前面的她强迫自己微笑着说:“加油,加油。”跑在后面的她的加油声,硬是支持着。

她们勉强支撑着,不让距离增大。然而,命运的速度差太可怕了。终于有一天……

跑在后面的她摔倒了,脚扭了。她忘记了自己不能跑得太快,快得超过她原本该有的速度。跑在前面的她察觉到了,想停,却停不下来。

跑在前面的她,边跑边但心后面的她,不去看那孤独的风景。跑在后面的她,一点一点往前爬,手肘磨破了,手指磨破了,膝盖磨破了,血渗出来,打湿身下的泥土。

前面的她,越来越担心,跑几步,就往后看。后面的她也越来越累。忽然,后面的她感觉自己变清了:有人把她扶了起来。扶她起来的那个人,微笑着治好了她的伤,带她慢慢跑。

前面的她也感觉到了,于是在内心许下一个诺言:将来一天,我一定要像你一样摔倒,等你赶上来。

后面的她微笑着望着远去的人儿,许下一个诺言:将来一天,你摔倒了,我一定扶你起来,陪你慢慢跑。

不要害怕那命运的速度差。朋友不在身边了,至少朋友因为与你的命运有个速度差,与你相遇过一次。这就够了。

——尾记

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篇10:初中优秀作文:我的命运,我做主

全文共 457 字

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“……把握生命了的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨见彩虹?人能够随随便便成功……”命运如此,不让人经历苦难,是不会让人成功的,但是,要记住命运如棋,永远由自己做主,便会看到彩虹。

命运对于海伦。凯勒来说,是太不公平了,她看不见五彩缤纷的世界,听不到悦耳动听的歌声,但她在这种情况之下,并选择逃避,并因此向命运低头,而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。

命运对于贝多芬也毫无公平可言,音乐天才,命运却让失去了双聪,他并向命运认输,而是用心去创作,努力,最终创作出了闻名于世的辉煌篇章。

命运好像也在故意捉弄霍金,让他终生在轮椅上度过,尽管如此,霍金也不服从命运的安排,自己说不了的话,便用眼睛传达,最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。

许多人经历了挫折之后才取得成功的,我们不应该屈服于命运的安排,而应该把握眼前的一切,去面对生活。每人都渴望成功,我们就应该在起步的时候,用我们无悔的青春,去浇灌那萌芽的种子。

人生路,谁都难免遭遇失意或厄运,强者,是不会低头的。

风雨之后见彩虹,命运始终由我做主!

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篇11:初中优秀作文:我的命运,我做主

全文共 968 字

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大海因为天空的湛蓝而湛蓝,晚霞因为夕阳的火红而火红;积雪因为暖阳而消融,小树因为狂风而折腰。我不做大海也不做晚霞,因为它们只会模仿,没有自己的主见,是命运的跟随者;我不做积雪也不做小树,因为它们的命运掌握在别人手里。我要开创一片自己的天地,因为我要做命运的主宰者!

我的命运,我做主。生命是我的,前途是我的,人生是我的。属于自己的,就要充分展现出来,不要在乎别人说什么。命运掌握在自己手里,而不是掌握在别人嘴里!活着,就要亮出你自己!

我的命运,我做主。诚然,生命是父母赐予的,但毫无疑义,它是属于我自己的,那么,我就是命运的抉择者。生命是短暂的,无论是激扬文字的学者,还是指点江山的伟人;生命又是永恒的,因为它的精神、它的力量、它的价值是永不消逝的!怎样才能让短暂的生命化成永恒?“不为五斗米折腰”是陶渊明的抉择;“不破楼兰终不还”是王昌龄的抉择。我有我的抉择:纵使是昙花一现,也要绚丽夺目!

我的命运,我做主。自己的舞台自己搭建,自己的前途自己开拓,自己的梦想自己实现!这不是狂妄自大,而是自信满满!也许,我们曾不满于自己的平庸;也许,我们曾抱怨过旁人的指点;也许,我们曾想摆脱父母的左右;不管怎样,我们务必为自己的前途设定一个宏伟的目标。 “不到长城非好汉”是毛泽东的目标;“为中华之崛起而读书”是周恩来的目标。我也有我的目标:为崛起的中华插上腾飞的翅膀!当我们朝着自己定下的目标一往无前地迈进时,我们的前途定会迎来崭新的篇章!

我的命运,我做主。每个人的人生不尽相同,但我们的人生一定要活出自己的本色!人生有如一张白纸,每个片段过后,都要涂上应有的色彩。每个人的经历不同,所以色彩也大相径庭。为自己的人生上色,走自己的路,学自己的知识,做自己该做的事。不要步别人的后尘,更不要嚼别人吃过的馒头。失败时,不要抱怨命运的坎坷与不公;成功时,也不用感激命运的平坦与恩赐。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是周敦颐的人生。是的,没有两个人的命运是完全一样的,即使我们选择了荆棘密布、崎岖坎坷的山路,只要能正确地掌握自己的命运,相信我们的人生道路也一如山花五彩斑斓、缤纷灿烂!

朋友,让我们努力去主宰自己的命运,创造自己的价值,不要诚惶诚恐,不要随波逐流!让我们大声地向全世界宣布——

我的命运,我做主!

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篇12:初中生掌握的古代作品

全文共 980 字

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1、《诗经》 我国第一部诗歌总集。收录从西周初年(前11世纪)至春秋中叶(前7世纪)约500年间的诗歌305篇。通称《诗》或《诗三百》。到汉代,儒家把孔子整理过的书称为“经”,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》合称“五经”。全书分为风、雅、颂三大类。运用赋(叙述描写)、比(比喻)、兴(托物起兴)手法。

2、《左传》 我国第一部叙事详细完整的编年体史书。原名《左氏春秋》,传说春秋时期孔子同时人鲁国史官左丘明根据鱼史《春秋》所著。

3、《论语》 儒家学派经典著作之一。是一部记录孔子及其弟子言行的书,由孔子的弟子和再伟弟子编纂。“论”这里就读lún。南宋时,朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”。

4、《孟子》 儒家学派经典著作之一。记录了孟子的言论、活动,以及政治学说、哲学伦理、教育思想等学术论述。《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑》,《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子》,题目是编者加的。

5、《列子》 相传为战国时代郑国人列御寇所作,古代寓言中的名篇《愚公移山》选自《列子·汤问》。

6、《韩非子》战国末期法家代表人物韩非的著作,《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子·喻老》。

7、《史记》 我国第一部纪传体通史。西汉太史令、司马迁著书中记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书130篇,包括本纪(帝王传记)11篇、世家(记诸候本系)30篇、列传(序列入臣事迹)70篇、年表10篇、书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇,共50余万字,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》。

8、《乐府诗集》 辑录汉魏至唐五代的乐府歌辞,这些乐章、歌辞后来就叫“乐府诗”,成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。北朝民歌《木兰诗》、《敕勒歌》,曹操的《观沧海》和汉乐府《陌上桑》都选自此集。

9、《梦溪笔谈》 用笔记体裁写成的综合性学术专著。北宋科学家、文学家、政治家沈括著内容非常丰富,涉及自然科学、人文科以及政治、军事、法律、文学、艺术等方面,这部书是我国古代科学技术史上的一部重要文献。

11、《聊斋志异》 文言短篇小说集。清代蒲松龄作。托笔幻象,寄意现实。

12、《儒林外史》 我国第一部长篇讽刺小说。清代吴敬梓作。达到了我国古代长篇小说中讽刺艺术的最高峰。《范进中举》节选自本书第3回。

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篇13:命运之轮——命运的初始作文初中生版

全文共 705 字

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当清晨的第一束阳光照射在大地上时。

当清晨的第二束阳光照射在大地上时。

当清晨的第三束阳光照射在大地上时。

当清晨的第四束阳光照射在大地上时。

当清晨的第五束阳光照射在大地上时。

……

(话外音:你是没事干,找踢是吧,赶快更文。)

(某音:留点悬念嘛,唉!唉!别,别举鞋,我马上更文。)

当太阳公公已悬挂在空中时。

我们的女主角,顾舒雅,还在床上,睡觉!!!!

“咚咚,咚咚”“小姐,小姐快起来吧!你快迟到了!”一听就知道,肯定是这位尊贵的大小姐又在赖床了,唉,顾家的佣人又开始了一天中最最重要的一件事——叫二小姐起床。

“等一下啦!我在睡一会就起来,一会就一会。”一边说着一边拿被子蒙头,心里想着"赖床万岁"

十分钟后,一阵尖叫从顾家大宅里传出,“啊啊,我迟到了,我迟到了!!”

一分钟后,顾家的楼梯口出现了一个粉红色的不明物体,十秒后,出现在了餐厅座位上,“奶奶早”匆匆打完招呼立即吃早餐,“小雅早,今天又是这样,又快迟到了吧。”说着把一杯牛奶放在顾舒雅面前,“谢谢,奶奶”看见牛奶似看到救星一般,立马拿起来喝。“南伯,备车,奶奶再见。”“是,小姐”“再见,小雅,李嫂收拾餐桌,我出去一下,午饭你们自己看,我不回来吃了。”

几分钟后,一辆雷克萨斯停在了沁明学院的门口,“南伯,今天不用接我,我和羽婷一起回去。”“是小姐,对了,今天大少爷回来,请你回去早些。”“知道了,我进去了。”

顾舒雅刚走到校门口就被一群人围住了,“顾会长,你有没有男盆友啊”“顾会长,你这次在竞赛中有获奖了吗”“顾会长,你们找到陨落之星了吗”……一个接一个的问题令顾舒雅不禁抚额了,是谁说这所学校校风很严的,这样叫严,那她就去撞墙了有木有?

“你们都,给我,滚开!”

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篇14:高一掌握命运

全文共 863 字

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半转星移,花谢花开。这个世界上总有人让笨拙的双唇碰撞喧泄万事的不公,总有人让双眼明亮发现世界的美好。然而选择怎样的命运?一切由你掌握

湖面微微地吹起轻风,吹开了他的须发是。舟儿静静地漂荡,清澈碧绿的不波映衬出他乌纱下坚实的臂膀。远方传来“少无适俗韵,性本爱江山。的歌声。泛舟人笑了,他知道这才是他想要的生活,他陶醉于山气日夕佳,飞鸟相与还的美景中。他感叹于此中有真意,欲辩已忘言。的真谛中,没人能阻止他追求他想要的命运,因为命运在自己的手里。

余秋雨说:”成熟是一种无需看别人眼色的豁达。苏轼正是带着这种成熟的媚力闯入了官场。又走出了看似既定的命运。他用生命维护自己追求真理。他用智慧创造三潭印月的美丽。他拼尽全力也要逃离官场,因为他嗅出了银币的铜自味,闻出了那里的血腥味,他更在几次沉浮中认清了自己想要的到底是什么?于是他潇洒地放手,自由地追求,他坚信会赢,因为他一直知道命运在自己的手里。

灯下一个日渐惭弱削的老人依然在用笔不停地写着,他用已是含混不清地话坚定地表明自己的态度。他就是巴金!一个用笔去书写,用笔去奋斗,用笔去肥抗的人。他说他不愿在这动荡的社会中就这样埋没了自己的思想。从他认清了那个社会的那一刻起,他就坚定了要用笔来反抗!他从没害怕过。他从没胆层过,他也从没想过要仰伏着家势一辈子过衣食无忧却无志志气的生活,他从小就离开家,他一直坚信生活是要靠自己的。同样命运也在掌握自己的手里。

无论是追求自由的陶渊明,还是薄酒豪迈的苏轼,还有用笔奋斗的巴金。他们都不曾迷茫过。即使身处险境,因为他们一直深信着命运在自己的手里。

也许你曾感叹过菊花的花期短暂,也许你曾为流星的转瞬即逝而悲伤,也许你曾为一地冰冷的烟碎片而流泪,但请别再这样难过。这是它们选择的属于它们的命运。它们喜欢把华美的一瞬留给世界。毕竟它们的命运在它们的手里。我们感叹也无继于事。

用双手播开荆棘如果它们阴挡路了你前进的路,用智慧扫除你前方的阴霾。如果它们遮住了你的阳光。用信念吹散你头顶的乌云如果它们赶走了你的太阳。命运在你自己的手里。是好是坏都由你决定。

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篇15:初中优秀作文:感谢命运

全文共 726 字

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感恩太阳,感谢它带给我阳光与希望:感恩朋友,感谢它带给我温暖与关爱;感恩大自然,感谢它带给我美丽与生活;我更感谢命运,感谢它带给我的苦与甜、痛与乐。

命运让我体味到生活的滋味。

如果没有命运的捉弄,我怎么会明白生活的苦辣酸甜;如果没有命运的摧残,我们怎么会体会到爱与恨的缠绵;如果没有命运的悲痛,怎么会有“别人笑我太疯颠,我笑别人看不穿”的洒脱?如果没有命运的无情,我怎么会有“天若有情天易老,人间正道是苍桑”的感慨呢?

因此,我感谢命运,感谢它让我感受到生活的种种,感谢它让我品尝到人间的滋味。

命运让我感受到了人间的坎坷辛苦;是命运让我激发了我奋发向上的斗志;是命运激起了我向往美好的心潮,是命运唤醒了我那颗渐渐冷掉的心。

是命运的悲惨,使李清照撰写出了对丈夫无尽的思念,写出了无数思夫的妇人悲楚的心声,成为名流千古的才女佳人;是坎坷的命运让李白喊出了“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的壮志雄心;是不公的命运使布鲁诺为捍卫真理而于烈火中永生;是悲痛的命运让梁山伯与祝英台演绎了一段化蝶双飞的凄美的故事。

或许命运有时会让我们伤痕累累,疲惫不堪,或许我们会因此而迷失方向,因此而痛哭流涕,因此而难过不已……但是,请不要放弃,也不要难过,更不要埋怨命运的不公,因为上天总是垂青于对命运心存感激的人。那一句“王侯将相宁有种乎”的振臂高呼,足以让我们有重新改变命运的豪气。

命运是不公的却又是公平的,因为虽然每一个人的命运是不同的,但是每一个人的命运却又都有着同样的悲剧色彩。既然这样,那么就让我们从现在开始感谢命运,感谢它所带给我们的痛苦与欢乐,爱恨与情仇,感谢它赐给我们心如大海般翻涌的机会,感谢它给我们的一切的一切。

感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

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篇16:命运的塔罗牌2000字作文初中生版

全文共 1803 字

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“该去吃午饭了哦,走吧!”随着一众女生的嬉笑声和男生们的互相取笑声的渐渐远去,空敞的教室里逐渐安静下来。

“已经放学了么?”一个远门正趴在桌子上的男生抬起了头,自嘲似地笑了笑。他拿出抽屉里的便当盒,站了起来,拉开教室的门,走了出去。

“看那!是那个学霸!天天上课睡觉,但是此次考试都是全校第一啊!”

“是啊,可是他整天都板着个脸,总是一副拒人于千里之外的神态啊……”

那个男生似乎没有听见一般,径直向前走去。

“那个……同学,饭堂在那边。”一个男生对他说到。

“对不起,我不去饭堂,谢谢。”

那男生回应后,又继续向前走去。直至走进一间看上去是废弃的仓库。

“虓,早就知道是你了,现身吧!”

话音未落,一个与他差不多大的英俊男生就这么突兀地逐渐浮现出来。

“被发现了呢……”那个被称为“虓”的男生说道。

“哼,就你那三脚猫能力,谁发现不了!”

“凌,你还是这么冷淡啊,真是让人有点受不了啊。”伴随着一阵笑声,一个与他们差不多大的女孩正夹着旋风,手中执着一枚长枪,从半空中落下来。

那名被叫做凌的少年只是冷哼了一声,并不做回答。

“除了凯以外,可就都到齐了,飂,这次的目标是谁?”凯见情况不对,连忙插嘴问道。

“这个人。”那位名为飂的少女从口袋里掏出了一张纸,展示在他们两人面前。

“这次总峰下的是A级的通缉令。喏,这个人叫做易,是狼人种,能力是嗜血。再加上他本来便是狼人的高级刺客,一直与我们总峰过不去。前些日子才在第六区和第八区对组织其他成员突然发动袭击,共杀死一人,重伤六人,现在还在逃。”

“那么凌,你可以算出他的位置吗?”虓问道。

“嗯。”凌毫无感情地回答后,便陷入了冥想之中。与此同时,他的身后的空气中浮现出了一个圆盘似的东西。

“WheelOfFortune!”随着他的话语,他身后的那个写着奇怪文字并有奇异符号的圆盘却闪亮了起来。

一会后,那阵光芒渐渐的暗淡了下去,而凌也睁开了眼睛,“得到答案了。”

“好的,把他的位置传给凯,我们出发!”飂扶正了手中的长枪,“准备出发!”

“不必了。”凌却打断了飂的话。

“你什么意思?”飂心直口快地说。

“因为,他就在门外。”伴随着毫无惊慌和生气可言的话语,仓库的门被撞开了,一阵血腥味伴随着浓浓的血雾袭面而来。

“暴风之怒!”那娇小的女孩将脚一跺。瞬间,几阵旋风便以她为中心,在她们三人周围旋转着。“小心行事!”

“呜!”一只狼爪却突然从凌身旁的旋风中伸了出来,眼看就要抓到凌了。

可是,接下来的情景却令人大跌眼镜。

只见那只狼爪连同那个狼爪的所有人易在下一秒被十把宝剑插着定在了墙上。

“怎么会这样!”易愤怒地吼叫着,正奋力的挣扎,想把宝剑从他身上弄出来,但似乎只是徒劳。

“塔罗牌可是拥有着无尽的魔力的,就凭你——一个被众神唾弃的生命,怎么可能挣脱!AceOfSwords!”

刚刚还身着校服面若冰霜的凌,现在却身着白色长袍,外面罩着意见红色斗篷,额头上套着一个白色的长布条,腰带却是一条首尾相接的蛇,头上却闪耀着一个光环:一个横置的“8”,象征这“无限”,他右手拿着权杖。他身后正静静的浮现着象征这四种元素的物体的影像:象征风的宝剑、象征土的星币、象征火的权杖以及象征着水的圣杯。他的周围正环绕着一圈平铺着的塔罗牌:21张大阿卡那牌以及56张小阿卡那牌。而小阿卡那牌中的其中一张“剑10”正闪耀着光。

“这是,塔罗牌中的魔术师!”易一眼看出了凌的装束。

“没错,我与一般的塔罗者(又称占卜者)不一样,我的力量本源牌是‘TheMagician’,而不是‘Stength’或者是‘WheelOfFortune’。我,是沟通天地的桥梁!”说话间,他周围环绕着的塔罗牌中的小阿卡那牌中的另一张闪耀着金光从牌组中升起,而随之,他背后的宝剑影像亮了起来,他手中也出现了一把银白色的宝剑。

他手执宝剑,用剑尖向大阿卡那牌组中一点,大阿卡那牌组立刻散开,他把宝剑想其中一张用力一插。那牌被插在了剑上,而剑也闪耀起了金光。

“以正义为名,以宝剑为皿!正义之剑!”那长辈插在剑上的塔罗牌“Tustice”闪耀后破成了碎片,附在了那把剑上。

“击!”凌高举宝剑向易当头砍去。

可当他的宝剑击中易的头部时的那一刹,他就猜到了结局。

果不其然,在哪以及完全砍下后,那个被定在墙上的易腾起了一阵烟雾。烟雾散尽后,取而代之的是一个草人。

“替身草人……这可是高级术式,看来事情远远没有这么简单……”随着飂的话语,凌也陷入了沉思。

还有,那份又被揭起的回忆……

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篇17:命运掌握在自己手中高中作文

全文共 499 字

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“……把握生命了的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功……”命运就是如此,不让人经历苦难,是不会让人成功的,但是,要记住命运如棋,掌握自己手中,那么便会看到彩虹。

命运对于海伦。凯勒来说,实在是太不公平了,她看不见五彩缤纷的世界,听不到悦耳动听的歌声,但她在这种情况之下,并没有选择逃避,并没有因此向命运低头,而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。

命运对于贝多芬也毫无公平可言,一个音乐天才,命运却让失去了双聪,可是他并没有向命运认输,而是用他的心去创作,经过他的努力,最终创作出了闻名于世的辉煌篇章。

命运好像也在故意捉弄霍金,让他终生在轮椅上度过,尽管如此,霍金也不服从命运的安排,自己说不了的话,便用眼睛传达,最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。

许多人都是经历了挫折之后才取得成功的,我们不应该屈服于命运的安排,而应该把握眼前的一切,去面对生活。每一个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的青春,去浇灌那刚刚萌芽的种子。

漫漫人生路,谁都难免遭遇各种失意或厄运,一个强者,是不会低头的。

风雨之后见彩虹,命运掌握在我手中!

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篇18:小学升初中作文掌握的写作技巧

全文共 906 字

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小升初是小学当中非常关键的一年,那么我们在小升初的时候怎么去把写作搞好呢,那么我们现在必须要掌握好一些作文技巧,我们在小升初需要掌握那个写作技巧呢?

一、审题

这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

1。命题作文

我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。

确定内容范围

有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

精彩习作-----童年趣事

童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。”幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。

于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。

这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。

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篇19:谁主宰地球的命运初中700字作文

全文共 785 字

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谁将主宰地球命运,现在来看,肯定不是人类,人类过于自私,人类肆意破坏环境,人类战争烧杀抢夺,人类将会受到惩罚,大自然的惩罚,地球的惩罚,甚至导致人类灭绝的是自身的原因。人类是不会主宰地球的。人类只是一个历史长河中的铺垫而已。

谁也不会住在地球的命运。因为动物消亡,人类灭绝的一切主使就是人类!没有人类,世界上的动物就不会消亡!没有人类,大自然就不会受到破坏,没有人类,石油就不会开采这么快!没有人类,水源就不会变得肮脏!没有人类,森林就不会被开发,世界将是一片祥和的景象,动物们将会和谐融洽的生活在地球,人类的一切到来,看似增添了生机,却打乱了这一切,人类肆意杀死动物,开采能源,才会有墨西哥湾漏油事件,人类制造武器,相互残杀,直至战争的爆发,仍然对武器的可怕毫不知情,烧杀抢掠,是圆明园受到空前浩劫的主使,砍伐森林,是自然环境一再恶化,全球面临着沙漠化的挑战,那时人类不管有多么发达的经济也无济于事,大自然创造了人类,毁掉人类也是易如反掌,到处都宣传保护环境,但谁会去那么做?想一想,我们还有多少水源能利用,多少石油能燃烧?多少的人无家可归,多少的人死在了屠刀上之下?多少的生灵从漫山遍野变为稀有,又从稀有变为面临绝种,右边为了历史中的一种沉寂的静默使者,恐龙那种庞然大物都在自然界中显得那么渺小,一阵风就将他们吹跑!

人类也是一样,现在人类在和自然打仗,自然用地震海啸来报复人类,人类却又咬住了所有可以利用的能源,将自然界的一切都抛之脑后,为了金钱和利益以及名誉,多少人以不道德的手段来获取成功,抢夺能源,致使环境一步步恶化,从而演变为灭绝,又成为了新生命的开始来主宰地球。

人类灭绝的时候,才会想起自己破坏了自然后悔不已,后悔自己的原来,担心自己的明天,摸着为大自然可怜的心问一声:今天,你低碳了吗?

这样慢慢做起,才会赢的美好的明天!

[谁主宰地球的命运初中700字作文

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篇20:掌握命运

全文共 1062 字

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上帝只掌握了一半的命运,把握好自己手中的另一半,终有一天,你会赢了上帝!——题记

我静静地在小道上走着,阳光透过树叶的细缝零零碎碎地撒落在地上,抬头仰望天边凄艳的红日,我无语。一片火红的树叶回旋、飘舞,在天空辗转许久后,最终跌落在地上。我随手捡起它,原来是枫叶。原来——那个伤感的秋季已经来了!我又一次失败了。近似半年的奋斗却换来无尽的失望。为什么耕耘不见得收获?为什么命运没有掌握在我的手中?

回到家,关上门反锁,我打开书心不在焉地看着。突然,一篇文章闯入了我的眼帘—— 笑对人生残局,它讲述了一个故事:他生来就与霉运结伴,倒霉了一次又一次,也倒霉得一塌糊涂,简直成了“倒霉家”。

然而面对接踵而来的打击,他并不抱怨也不沉沦。他毅然带着一身残疾上路,独自一人,与上帝展开了搏斗。在流浪的日子里,他一边忙于打工挣钱糊口,一边忙于公益,救助社会。渐渐地,他迷上了绘画,没有手,他就用嘴作画,先用牙齿咬住画笔,再用舌头搅动,嘴角时常渗出鲜血;少条腿,他就“金鸡独立”作画,通常一站就是几个小时......他勤奋作画,到处举办画展,作品也不断在绘画大赛中获奖。苦心人,天不负。他终于赢了人生的残局。他不仅赢得了爱情,有了一个美满幸福的家;而且赢得了事业,成为有名的画家;同时也赢得了社会的尊重,更重要的是,他亲手改变了自己的命运......

合上书,我闭上眼,静静坐着,脑海里回忆起一件件名人的事迹:贝多芬虽然失聪,仍然扼住命运的咽喉,创造出传诵千古的《命运进行曲》。司马迁历经侮辱,仍笔耕不辍,创作了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记。高尔基家境贫寒,却战斗不懈,成长为一只盼望暴风雨来得更猛烈的海燕。

如果我们有坚强的意志,有不屈的斗志,终有一天我们会赢了上帝,夺回命运的掌握权,不是吗?既然他们可以掌握命运,难道我不可以?于是乎,我开始奋斗:每天都要认真地大声朗读课文。每天都要认真按时完成作业,还要附加练习。每天都要阅读一篇课外作文。在遇到困难是,我不再逃避不再寻求帮助,我会像海燕一样大声呼喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!在失败后,我不再抱怨不再气馁,我要化失败为动力,继续奋斗,就算跌倒100次,我还要第101次站起来......

那一刻,望着家长欣慰的笑容,我知道我终于战胜了上帝,虽然那只是一个小小的成功,但对我来说有很大的意义。

其实人生就是一盘棋,而与你对羿的是上帝。即使上帝在棋盘上占尽了优势,即便你只剩下一炮的残局,你也不要推盘让输,而是笑着面对,坚持与上帝对羿下去,因为人生往往就在坚持中转机,因为命运——掌握在你自己手中。

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