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音乐教育的意义与价值探秘 读后感经典20篇

鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,幸福便可以创造出来”。古往今来,一切幸福和成就的获得,都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。这里给大家分享一些关于小学生劳动的意义年级,供大家学习。

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《格列佛游记》读后感与教育意义

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格列佛游记》似乎有无穷的魔力,我一捧起它,就深深着迷了,就连晚上睡觉也惦记着它。这本书实在太精彩了。书中主要写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧马国经历的种.种有趣的事。想听听吗,那就让我给你讲讲吧!

格列佛以海上医生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了风暴,船上的人除了格列佛全部遇难。因为这一次九死一生的磨难,他来到了一个神秘国。当他发现自己被小人们绑起来的时候才发现自己置身于小人国,而自己就像一座大山。接着,他又穿越到了大人国。大人国的居民身材高大,他只有巨人们的一个拇指那么大。然后,格列佛又来到飞岛国,那里的人真是怪模怪样的,一个个眼睛凸出来。真是吓死人了!最后,他来到了神秘的慧马国。慧马国是一个不会说谎的国家,那也是我们向往的国家呀。

这本书在我面前展现了一个个光怪陆离的世界,让我叹为观止;这本书也打开了通向心灵窗户的门,使我受益匪浅。慧马国这个故事讽刺那些不道德,不文明,欺骗别人的人。同时也要为自己做个提醒,不要像那些虚伪的人一样。做人不能撒谎,要心灵美,要相互信任,要助人为乐。所以我觉得,同学们都应该向慧马国的人学学,争做“美德好少年”!

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篇1:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 487 字

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《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要帮助、关心、理解!

里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱的讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物的许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

我,一个泛泛之辈,有许多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后,我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了。要交好朋友,不应该分贫富贵贱,更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友。而作为真正的好朋友,应该在朋友困难时帮助他,这样才算是好朋友。正如我们班的张晟,他助人为乐,经常帮助同学,因此他有那么多的好朋友。我真羡慕他,我要向他学习。

这本书还教给了我许多做人的道理,令我收益匪浅。

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篇2:我依旧相信努力的意义,奋斗的价值

全文共 7213 字

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我依旧相信努力意义奋斗价值

感谢爸爸妈妈,你们给了我现在无忧的生活,也给了我努力奋斗,追求梦想的空间!

更感谢爸爸妈妈,你们是我最好的奋斗榜样!

这段日子里我常常听到一些抱怨的声音,有人说自己运气不好,找不到好工作;有人说情路不顺,总是遇到人渣;有人说父母没本事,买不起房;有人抱怨遇人不淑,总是被同事欺负;有人说自己命不好,遇不到富贵爹妈,成不了富贵二代,于是遭遇上述的总总事情。

面对这样的问题,我常常不知道该说些什么,我见过太多靠自己努力改变生活的人,也见过太过挥霍原本优越的条件而最终变成人生废物的人。人的出生的确无法选择,但未来的命运可以选择!

(一)

这些天妈妈在我这里玩,偶然间说起来我家这些年的变化,妈妈说起曾经一起招工进工厂的那些朋友,大家的起跑线都一样,工厂招工,为了全民工的名额打破脑袋,甚至要把婚姻都算计在其中。

国企大锅饭的年代,那些溜须拍马的,那些善于两面三刀的人往往混的要比老实不开窍只知道死命干活做技术的人,要好的多。我记忆里,做供销口子的那些叔叔阿姨家总是有很多好吃的,总是最先有新鲜的玩意,好看的衣服。一起进工厂的那些年轻人,在成家立业,儿女七八岁的时候,各自的生活会开始分化,做行政和干供销的最有钱,而做技术的往往最穷,我家就是后者。

但这并不是人生的终点。

年的时候,命运将大部分人又拉回了同一起跑线——国企破产。偌大的工厂,几千来号的职工,就这么在一夜间面临下岗的命运,谁也不比谁好那么一点。那一辈人在人生的中年阶段第一次见识到市场经济的杀伤力。摆在他们眼前只有两条选择:要不唉叹命运悲惨,从此拿着一次性结算的工资穷困潦倒过一生,要不不相信人生已定,改变命运。98年开始的下岗潮给了努力奋斗的人第二次选择命运的机会。所有人又一次站在同一起跑线上,十几年后,走出了不相同的人生道路。

听妈妈说,他们所在的单位的破产阵痛长达两年,等清算小组从单位撤离时,一个偌大的国企变得满目疮痍。这个时候有后路的人早已找到了下家,没有后路的人选择拿着清算工资另作打算,最惨的莫过于留守的那些人。

破产常常会伴随腐败查处,很多曾经熟悉的叔叔们集体成了阶下囚,在我印象中,厂长和党支部书记都进去了,还有一些营销口子的干部们也没有落下。而这个时候,我爸爸临危受命,去接手早已没有人的党支部,成了日后被我拿来开玩笑的“光杆司令”。别人听上去是“党支部书记”,而实际上就是“倒霉的看门人”。

接近1年的时间,我家没有收入,只有早些年爸妈辛苦节省下来的那点钱,勉强维持。这期间,除了维持这个空架子工厂的一些日常事情,爸爸通过朋友的帮助,开始在会计事务所兼职,补贴家用。因为爸爸早年是“设备科科长”,精通设备,当会计事务所需要审计类似企业的时候,会请他去帮忙,给点报酬。老爸不会打算盘,只能用计算机,工作量大的时候,常常要熬到凌晨3点。由于老爸工作非常负责,工作出错率很低,那位朋友甚至建议我爸干脆离开单位,长期去事务所帮忙。不知道是老爸拘还是觉得这时候离开有点不负责,总之没同意。

(二)

作为整个市唯一的重工业企业光秃秃的钉在那里,政府也怕它就这么完了,开始想办法招商引资。几个月后,爸爸开始常去局里开会,开始接触一些陌生人,甚至还有人来到我家谈事情。后来听妈妈说,那些人就是来考察的。

先来的第一波人,给我爸谈了几天,临走想塞一个红包,里面有3000元,我爸没有收。后来又来了一拨人,又谈了几天,红包加码变成了5000元,我爸还是没收。再后来一个看上去更能主事的人来找我爸,谈了一天,红包直接变成2万,他还是没收。其实,我估计那个时候家里的存款也已经耗了七七八八了,我妈找关系弄了个提前退休,一个月工资才418。3,我老爸除了会计事务所那点零散钱,每月“看门”钱也就400块,还是个空头支票。当时的3000也好,还是后来的2万,对他们都是一笔大钱,或许能改善好一会的生活。不过,爸妈做人做事都有原则,总觉得该是自己才拿,不该是自己的,拿了有辱原则。当时,老爸跟那个主事的人说,“如果你们真的愿意来投资合作,能帮忙的我一定忙,技术上有问题的我来解决,没有人希望这么大一个工厂就废了。”

我不清楚是不是这三次的考察让那些人放了心,总之,两个月后由市里领导牵线,一个为期十年的租赁合同就这么签订了,最后那个给两万的人就是日后的董事长。

合同签订后,他们需要一些原厂的技术员来指导生产线流程,同时也碍于上面的一些面子,也安排了一些位置给原来(未进局子)的干部,但丝毫没有提钱的事情。对于我爸这边,因为前期的印象很好,觉得他是个有原则没那些小九九的人,也希望他能够过来帮助生产,但依旧没有提到酬劳的时候。那段日子,我妈常说,你这整天忙来忙去,怎么也不见个工资拿回来啊!

车间启动的前三个月,忙的昏天黑地,一毛钱么有,那些干部们坐不住了,曾经自己养尊处优惯了,现在非但工作累的要死,看这帮不知道哪里来的外地人的脸色,还一毛钱见不到,算什么事!于是他们开始闹情绪,开始罢工。这一罢工,我爸就惨了,重工业企业,上一道新的生产线会非常的辛苦,再来个罢工,那帮不了半个忙,还添乱,工作量平白添了好几倍。不光如此,他们还鼓动我老爸罢工,留个烂摊子给他们,好像现在还是之前的国企,公家的东西,败光拉到,倒闭最好!

我爸没同意,他当个光杆的“党委书记”一整年,好不容易真的有希望可以改变这个现状,他舍不得离开,更何况,他不能容忍自己不负责任,一个生产线刚刚上,还没有开始生产,半吊子的时候甩手不干,他过不了自己这一关。

那帮人闹了半天发现没戏,纷纷要求离开,以为这种威胁还能跟以往那般奏效。恕不知,三十年河东三十年河西,这里早就不是他们可以肆意摆布的地方,那些投资人利用这个机会,拿了点钱,把这帮不做事只叫嚣的家伙都请了出去。

也许,我老爸这辈子就喜欢当冤大头吧。

虽然这些来投资的外地人够狠,工作作风用我妈的话来说就是“极度野蛮”,上个项目不睡觉都要做起来。在我爸眼里,这些人才是真正想做事业的人。听他后来说,刚开始的三个月,其他工人是不拿钱,他们是不断的往里面掏钱,整个项目投资花了4000多万,他们比谁都害怕会做不起来。那时候,我老爸是每日工作12个小时,他们也是工作12个小时,谁也不比谁好过点。

没几个月后,一切步入正轨,他们开始正式跟我爸说,领导层是他们自己人,这里能给我爸的就是一个车间主任的中层职位,工资1800元,他们询问我爸爸是否愿意接受。也许是当时的确没有其他的选择,也许是当时他对这个工作了十多年的单位有感情,也许还有其他的考虑,老爸没有拒绝,我妈也表示支持,就这么,我爸脱下了原来身份,成了一名最普通的打工者。

从开工到年底,7个月的时间,我爸每月领1800元,那些早已离开的叔叔们常在背后嘲笑我爸傻,为了这点钱拼死拼活教人家技术,给人家进行改造。而他们靠着家里那点关系,又在哪里哪里做了一个小干部,不用干活每个月还能拿两三千工资。

(三)

生活就这么一点一点开始恢复,我爸的工资开始以每年10%的速度增长,年终奖金开始从5000涨到1万,3万。领导层的信任随着每年的工资而逐年增长,一晃3年过去了,我爸全年的收入变成了8万,这对于当时的爸妈而言,是个相当不错的薪酬,老爸与身边的一些朋友的差距开始渐渐显现。这个时候命运又给了我爸一次选择。

因为技术口碑的原因,开始有一些周边的企业想挖角,希望我爸和单位其他的一些技术干部能够跳槽过去,进行企业重组,当时开给我爸爸的年薪是15万,2003年,对于一个三四线小城市的普通打工者,15万的年薪太具有吸引力,其他的那些技术干部纷纷接过橄榄枝,酝酿跳槽,甚至打算带走一批自己的亲信。一时间,人心开始浮动。

我爸没有表态,而是直接找当时的董事长,开门见山的表示自己并不打算离开,其他人怎么选择他无法决定,但他不会走。没有要求加薪,也没有要求减轻工作量,他还是拿着他一年8万的薪酬,做着全年几乎无休的工作。那时候原厂已经在投资人手中扩大了三倍,总资产已经从原先的3000万,变成了3个亿。

我妈说,老爸不离开以来一来在于为家庭稳定考虑,二来在于责任心和忠诚度,从工作的这三年来,虽然拿的薪酬很中层,工作很辛苦,但是,管理层一直给予他极大的尊重,在生产这个部分,更是给予了全部的信任。还有一点也很重要,老爸心里有着自己的衡量,一个正在稳步上升的企业,远比尚未启动的小工厂更加有前途,孰轻孰重,他清楚的很。

有时候我想,我爸妈常常干一些很笨的事情,但是往往却是最终受益最多的人,这不是他们的运气好,而是他们的谨慎稳重、处事有原则和规划长远。很多事情在短期内看不到任何的起色,但只要基础牢靠,只要方向正确,时间会给予他们想要的。

万年薪的许诺拉走了好几位技术优秀的中层干部,再一次,我老爸承担起额外多出的工作,幸好骨子里他热爱自己的工作,希望去倒腾各种改造,否则,真不知道这些年怎么坚持下来的。

因为这一件事,整个管理层对老爸有了更好的看法,他们开始不断的给老爸放权,开始让老爸进入管理层日常决策会议,工资开始脱离中层干部标准,向一些副总的工资靠拢。更有意思的是,他们开始建议我爸入股,哪怕只有一点点,他们也欢迎老爸加入。

在15万年薪后的第二年,我爸的全年收入进入了12万大关,而那两年前跳槽离开追求高薪的那帮人,听妈妈说,大多数人两年连10万都没挣回来,因为小企业压根就开不起来。

(四)

年的时候,我爸妈开始小资金的入股,企业开始越做越大,本金渐渐越滚越来越大,等到我09年毕业的时候,突然发现滚大的雪球可以让父母在这个城市生活的非常好。老爸从一个小小的中层干部,摇身变为董事,进入决策圈。

原本破产的一家国企被4000万的投入救活,这13年,他们以这家企业作为母体,进行不断扩建投资,成立四个分公司,同时涉足房地产和酒店等其他行业。13年后,他们不再是承租方,而是真正的企业主人,集团老总们。

我常常在想,倘若当初爸妈在破产后就彻底放弃努力呢,倘若在那些小诱惑前缴械投降呢,倘若他们真的克制不住小小的贪婪而拿了那个3000元,是不是就没有现在的生活。

妈妈常说,这十年,似乎只改变了我们一家的命运,那些曾经一切生活在家属区的朋友们,13年的生活与现在的生活并没有太多的改变,依旧是抱怨当初的国企下岗,依旧是埋怨资本家的暴利和剥削,但仅仅只有我家,从那个怨气冲天的家属区跳离出来,拥有另一种生活。

我跟朋友说,我相信“努力会改变命运”的说法,即便我承认生活中有很多人努力了却得不到他想要的,甚至很多人无论在努力,命运都会跟他开玩笑。但骨子里,我还是要跟自己说“努力一定会比放弃更有价值”。我身在存在的例子在不断告诉我“只要努力就可以改变命运,哪怕命运不会自己想象中般的好,那也一定比以前好很多。”我爸妈如此,我家里的其他人也是如此。

(五)

说道这里,我还想说说我姨夫,一个自小就么有爹妈,被小镇上一堆老夫妻拾回家当孙子养。我姨夫常跟我说,他小的时候就开始跟着老爷爷老奶奶出门要饭,拾破烂,家里不是穷徒四壁,也是四面漏风。但这老夫妻打小就跟姨夫说,一定要好好读书,一定要离开这个小镇,你只有出去了才能改变命运。

多好的老夫妻,给不了物质,就给孩子志气。

姨夫离开小镇考到县里去读中学,然后又以县第一名的成绩考到市里读高中,他读的高中(也是后来我读的学校)是所全国重点中学,每年除了招录市区最好的学生外,至招录下面9个县市级中最好的前三名,你想以姨夫那环境,这得多难。但,这老爷子就做到了。高中三年后,他考入南京大学的气象系,啥都没从老家带走,除了跟邻居家借的一身衣服。我曾经一直以为那种读大学借衣服穿都是小说里的故事,但后来回到那个小镇上的时候,当年借衣服的那家人竟然还在,那家的孩子说起这个故事还颇有点自豪。

南大气象系毕业,服从分配去了北京气象局,在北京气象局做到副局长之后,为了姨妈掉户口的问题,选择离开北京市区,调入北京的某县(现在应该是区吧)政府做办公室主任。

姨夫的这一生很像我们现在口中的凤凰男(当然在婚姻上他没有凤凰男那般),他没有任何资源,连亲身爹妈都没有,却靠自己的努力获得了远超过他自己想象的好。

不光他如此,我姨妈也如此,当年在小镇里当个村姑(她常爱这么嘲笑自己),后来跟姨夫去了北京,被北京人欺负的够呛,从说话到见识到穿着到生活,似乎一无是处。后来进入国营单位,遭遇更惨,因为没文化,很多东西学不来,即便是最简单的算账都常常犯错。我姨妈脾气拗,最恨被人看不起,于是每天晚上让我姨夫给补课,从一个真的不识几个字的村姑,愣是变成了日后的主账会计,这就是努力。

我没有细问过当年的日子是怎么熬过来的,但是光想想,都觉得不容易。

(六)

其实,不光光是家里人,还有我身边的朋友,我身边朋友的亲人们,他们都在用努力向生活证明,一切只要努力,都可以改变,至少在某种程度上如此。他们通过自己的努力去国外读书,去世界500强工作,他们通过自己的努力在另一个八竿子打不着的领域努力奋斗,他们通过自己的努力在一个城市里辛苦打拼,从一分钱开始节省,不靠,其实也没有任何亲人的帮助,自己买房子,组建家庭,而现在也买车子,开始以另一种姿态生活在这个城市里。

就好比我之前的同事,她和她老公来自农村,上面还有兄弟姐妹,在这个城市里,全部都靠自己,每年回家还要给父母带点什么。小夫妻俩租的房子是300元一个月,租屋条件差到不可思议,夫妻两人为了攒房子的首付,长时间把每日的开支压缩在20元以内,甚至有一次同事回老家几天,他老公除了在单位解决吃饭问题,其他开销竟然压缩在每日5元。工作两年除了单位发放工作服,愣是没有添置一件新衣服。就这样,靠着刚工作并不算多的工资,两人咬牙凑足了买房子的首付。即便房子地方偏远,配套设施还没有跟上,但至少他们靠自己的努力,拥有了自己的家。

我记得刚买房子的时候,她跟我说,以前在糟糕的生活也过过,现在总会比以前好。只要我跟老公努力,等孩子读小学了,我们一定会把房子从小换成大的,从郊区换到城市中心。当时我身边有很多啃老一族,那些人说什么豪情壮语,我都不太信,但他们说的我信,因为我看到他们这两年来的努力,只能让我佩服!

一年后,她老公跳槽,工资开始翻倍,她离开了我这个坑爹的单位,工资也翻倍了,这几天她给我打电话说,有空让她老公开车接我去她家玩,哈哈,是啊,车子也买了。我想,用不了孩子读小学,他们就可以把房子从小换大,从郊区换到市中心了。

这就是努力的力量,比任何豪言壮语都让人感动!我很庆幸自己生活的圈子充满了努力的他们,无论是父辈亲人,还是朋友,他们都在用自己的行动证明“努力有回报”这个信念,我也要感谢我身边那些啃老的朋友们,他们也正在用放弃、抱怨、不求上进的方式努力成为“努力有回报”的反证,当然,他们没时间去思考“努力奋斗”的事情,因为他们忙着无休止的“抱怨人生”!

(七)

每每我遇到那些无休止抱怨人生,坚持认为“努力不会有回报”的朋友,我真的很想问问他们,“你们真的努力过吗?”

不要说,努力过没有回报,先问问自己你们真的努力过吗,你们真的下定决心,破釜沉舟,拼尽全力坚持一件事的吗?那些口中所谓的“我已经努力过了,但没有回报”的人,问问自己,是不是那些努力仅仅只是蜻蜓点水,仅仅只是停留在口头表达,仅仅只是在内心一闪而过,转个身全忘了?

你们说要努力考研,改变命运,但是自修室常常三天打鱼两天晒网,熬通宵从来没在你们身上发生过,等到了考试那一天,看到试卷,傻了眼,于是开始在各种论坛发帖子攻击英语出题太变态!

你们说要努力进外企去好的公司,但是常常不愿意在企业的基层学技术,而是每遇到一些小的挫折就开始抱怨公司不人道,工资太低价。即便想跳槽,也要把水平练到家,经验积累到一定的程度再走。不要水平还是菜鸟,自我认知却到了总监级别。

你们说要努力出国读书改变命运,但背到GRE单词就开始哭天喊地,骂爹骂娘骂单词变态,这些变态的单词改变了多少学子的命运,把多少有毅力的年轻人送到心仪的学校。怎么偏偏到你这儿就不行了?

你们说要创业挣大钱,但除了花光爹妈的赞助费,赔进了自己和朋友的储蓄,到最后关门大吉。我就亲眼看到有朋友烧光了几十万,然后跟没事人一样跟我说,现在社会处境都不好,谁谁谁不也倒闭了。我甚至都没有听到他的一丁点反省和思考,似乎那些牺牲的金钱和时间就如同水蒸气一样,连个水渍都没有留下。

对,你们都打算做一些事情,然后草草了事,中途夭折,最后得出结论,努力没有回报!

这样的努力真希望越少越好,除了给朋友带来糟糕的负面影响外,还伤害了父母期待的心!

我知道世间有很多很多不公平的事情,也知道有很多人一生下来人生起点就比别人底,就好像北上广考好大学的孩子,分数就比其他城市的孩子来的低,就比如生来就可以出国留学,远比那些窝在小屋里死命啃GRE的人来的容易,对,这是老天爷给的命,一开始就铁板钉钉了。

但是我们不能放弃,不能跟自己说,别人比我好,所以我就自甘堕落。就算我们努力了一辈子也追不上那些含着金汤匙出生的人,但我们可以改变自己,改变那个落后的人生起点。我们可以比之前的那个自己活的更好,我们可以比身边原本差不多条件的人走的更远,我们甚至可以尝试去够一下只有在梦里才能出现的生活。因为我们起点低,所以老天爷给我们预留的空间才大,所以才会有更多改变的可能性。

在退一万步讲,即便自己努力了,但还是实现不了曾经既定的目标,比如目标是当某某主席,某某总裁之类啊,但是在这个过程中,老天爷让你通过结识很多人,遇见了很多事,从而拓宽了视野。俗套点讲,即便没有改变深度,至少拓展了长度吧。

我依旧相信努力的价值,奋斗的意义,依旧相信天助自助者,依旧相信坚持即便给不了结果,也一定会有精彩的过程。

所以,真想跟朋友们说,收起抱怨,把时间腾出来做真正有意义的事情,做真正会改变自身的事情,做那些让别人真心佩服你的事情。

只要努力了,你会发现其实自己远比想象中了不起!

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篇3:爱的教育读后感小学三年级

全文共 571 字

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打开《爱的教育》时,我为了应付作业,极不情愿看的。书中好像有一种看不见的力量,引导着我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我,到后来就是我来找它了。

这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱!书中处处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。

书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献……

书中父母的信教导我们怎样做人,怎样做一个合格的人,父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事,却常常让我深思……

精彩的每月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人,几个月没有睡好觉,半夜起来帮爸爸抄写纸条,导致白天无精打采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,默默的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲……

读完整本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的心接受了一次深刻的“爱”的洗礼,我如梦初醒,原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影,看不见,摸不着,所以那些来自平凡的爱,在我们的内心深处,是那么的理所当然。只要我们能够好好感受,并且回报,我相信,爱会永伴身边。

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篇4:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 409 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”想必这句歌词大家都会唱,可未必都能做得到。

在寒假的第一天,爸爸向我推荐了一本名为《爱的教育》的书。我原以为它和其他童话书一样,只是一些逗趣的小故事,但看过后才知道,这本书是一位意大利的四年级小学生安利柯十个月的日记。

其中,有一篇日记的题目是《感恩》,这是安利柯的父亲给他写的一封信,信中告诉安利柯老师是最值得尊敬的,我们要尊敬老师、爱戴老师……

我们常说:老师是知识的园丁。难道不是吗?

老师们每天都在知识的苗圃里,给我们这些“小苗”辛勤地“浇水”、“施肥”,爱我们胜过爱自己的孩子。

有人说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”我们每天都在“神”的指导下学习知识,长大后一定会成为祖国的栋梁!所以,我们要像爱自己的父母一样爱老师!

茫茫书海,好书难求。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多,读这样的好书的读者也越来越多!

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

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篇5:《爱的教育之虚荣心惹的祸》读后感350字

全文共 361 字

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看了《爱的教育》这本书,让我印象最深刻的故事是《虚荣心惹的祸》。

故事说的是“我”的同学瓦梯尼在路上走着,看见一个衣着普通的小男孩,瓦梯尼就虚荣的向他炫耀自己的衣着、金怀表、海狸帽子和靴子。可小男孩对于瓦梯尼的炫耀不理不睬,直到最后瓦梯尼才发现小男孩是个盲人。瓦梯尼在回家的路上,一直在为这事感到内疚,一路闷闷不乐。

看了这个故事,我感到心情很沉重。对比自己,我就是瓦梯尼这样的类型。在生活中我也是个爱慕虚荣的人,也喜欢穿着名牌与人攀比,最爱说的口头禅是“我这可是美国进口货……”。这个故事让我深深地感受到虚荣心的危害非常大。它会把你变成一个只在乎自己的感受不为他人着想,甚至为了自己去伤害别人的人。

爸爸曾经告诉我,为我取名“子谦”是寓意“谦谦君子”。我决定从现在开始,明确自己的目标,增强自尊心,摆脱虚荣心,做一个谦虚的人!

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篇6:八年级爱的教育读后感

全文共 721 字

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爱是一个人最基本的东西,就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情,世界上有很多爱,如果你想了解爱,就可以去看一本书《爱的教育》。

我感触最深的那篇要数《卡罗拉的母亲》。那篇作文体现了卡罗拉的母亲是多么多么的疼爱卡罗拉,可是,就在这时,卡罗拉的母亲因病而死,卡罗拉悲痛欲绝。在他来学校的前一天,老师告诉同学明天卡罗拉来学校,你们不可以跟他开玩笑,不可以在他面前开怀大笑!第二天,卡罗拉来学校,不仅受到了老师的安慰,还得到了同学的帮助。卡罗拉就这样渐渐好了起来。这个故事正体现了老师和同学同情弱小的心情!中间的卡罗拉妈妈死去的时候,我让我感受很深,我这才明白,当失去亲人的时候是多么的痛苦。我也感受到了卡罗拉的老师同学对他的关爱,让他渐渐走出自卑的世界。

读了这个故事,我想说对卡罗拉说:卡罗拉您死去妈妈十分的痛苦,可是你在老师和同学的帮助下把你从自卑的世界拉了回来,我只想再啰嗦一句话,请你把对母亲的悲伤化作你学习的动力吧。

读了爱的教育,我想到了一个故事,在故事书上看到的:有一个婆婆,每天都给自己的孙子拨一个鸡蛋,孙子也每天让婆婆喂。有一天,婆婆起晚了,眼看时间来不及了,就煮了一个鸡蛋,让孙子带到学校吃。下课了,那个孙子拿出鸡蛋,喊了一声:“太不可思议了,鸡蛋是硬的。”同学围了过来,议论纷纷,“我的天,他不会拨鸡蛋。”那个孙子回到家,骂了婆婆一顿:“婆婆,你整么搞的呀,鸡蛋没有拨皮就给我了,你害我成了全班的笑柄了。”我想这个人应该读一下《爱的教育》,婆婆是爱你的,你怎么可以这样教训你婆婆呀。

爱是一个人最基本的东西,就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情,世界上有很多爱,如果你想了解爱,就可以去看一本书《爱的教育》。

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篇7:爱的教育读后感作文_[第七单元]写读后感1200字

全文共 1087 字

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文章摘要:

小学时代,每一位老师的音容笑貌和交给我们的知识,小学时代,每一位同学的音容笑貌和我们之间深深的友谊,我都会永远铭刻在心?"教室里响起了热烈的掌声。《爱的教育读后感作文我低着头在手术台边来回走动,没了你,我不敢看远。1000字作文这也是我可爱的“家”,你不觉得它也变了吗!

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母爱,友爱,师生之情……等很多动人的故事。现在就让我来带领大家遨游这本书的海洋吧!

《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己,和马可尔同样的岁数,却显得这样无知,这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒,真是太不应该了。

名师点评:

感受不深刻

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,有的人悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

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篇8:爱的教育读后感作文大全

全文共 975 字

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“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这句高尔基的名言是我最喜欢的名言之一。对,我就是一个爱读书的男孩。在我眼里,书是知识的海洋,是梦想的翅膀,读书是一件很快乐很享受的事情!今年,一场突如其来的新型冠状病毒改变了我们原有的生活轨迹,

爸爸说疫情防控不能大意,我们不到处乱跑,也就不为国家添麻烦。告诫我好好学习,多多读书,也是为祖国做贡献。因此,暑假期间我哪也没去,就想着能在家多读一些书、

多学一些知识来充实自己。

在暑期阅读的图书中,《爱的教育》是我最喜爱的一本书,这是一部由意大利作家亚米契斯在1886年创作的长篇日记体儿童小说,书的封面上还介绍这本书在1994年还获得了世界儿童文学最高奖呢

!真是太了不起了,我要为这本书竖个大拇指点赞。在读完《爱的教育》这本书后,我感觉收获颇多。书中共100篇文章,有小男孩安利柯身边发生的各式各样的感人小故事,有父母、姐姐给他写的有启发意义的文章,还有老师在课堂上读的精彩小故事等。书中的每篇文章都很好看,都能给人以启发和美好的联想。书中有许多人物还令人回味无穷呢,有令人讨厌的勿兰谛、有会做生意的小商人卡洛斐,有勇敢救人而被马车压伤的罗佩谛等等。不过在这些人物当中,我最喜欢的还是身材矮小又驼背的奈利。说起奈利,我非常敬佩他那勇敢、自强的精神。有一次体操课是攀登垂直柱,他身体不好,老师见他爬得很吃力,于是说“下来吧。”,可他仍然不愿放弃,无论如何都想上去,最后奈利凭着自己的力气终于爬上了垂直柱的最顶端,他成功了!这不禁使我想起了一件事,有一次我和小伙伴比赛从一楼爬到三十楼,我们约定谁先爬到谁就胜利,那时我爬到了十楼就已气喘吁吁了,眼看着我就要坚持不下去了,可是当我一想到奈利,就无形中让我有了一种积极向上的动力,让我重新相信自己,坚持向上、不断攀登,终于很快爬到了三十楼!我,居然也获得了成功呢!我想,这也是多读书带给我的好处吧?我爱读书,因为他们不但让我学会了很多知识,而且还让我明白不少做人的道理。

通过阅读《爱的教育》,我学到了人与人之间要懂得团结友爱,互尊互敬;让我明白这个世界充满了爱,例如同学之间的友爱,师生之间的关爱、家人之间的疼爱等,以及我们每个人对社会、对祖国的热爱。

同学们,快去读书吧!读书使人进步,读书使人明智,让我们像小鸟一样在知识的天空里自由翱翔吧,用学问和知识迎接那美好的未来!

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篇9:爱的教育小学生读后感感悟

全文共 577 字

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感悟爱的魅力》

《爱的教育》一书的内容讲的是一个意大利四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记,记录了他在家庭、学校、社会的见闻。

爱是这本书的主旨,爱如空气,将我们包围,正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱,老师的爱,同学的爱,无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀,老师无私伟大的教诲,生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已。

书中的一个个小小的故事,不仅使书中人物受到熏陶,同样让我也被其中所体现的强烈感情而震撼。

在一月的描写中从父亲和母亲各自写给“我”的信中可以看出父亲教导“我”热爱自己的祖国,母亲期盼“我”能保持虔诚的信仰,成为一个品德高尚的人。在七月《母亲的最后一页》的描写中“那关着的窗,有着小花园的朴素的白屋,是你知识萌发的建筑物,将在你心上明显地浮现出吧,你将终身不忘,我愿你不忘记呱呱坠地的诞生地”!写出母亲对“我”的期盼,愿“我”不要忘记学校。

在现代教育中,不管是学校教育还是家庭教育,“爱的教育”都应该是其核心,是其基础。有了“爱的教育”,我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会,才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人,才是健康的、完整的、合格的人,而由这样的人组成的社会才是和谐的社会。

相信读过《爱的教育》的人的会被书中所描绘的社会所吸引,我想,这应该就是《爱的教育》的魅力所在吧。

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篇10:爱的教育读后感800字

全文共 832 字

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《爱的教育》这本书的《纳利的保护人》令我最难忘,可怜的驼背纳利,昨天也看了军队的行军。他脸上的表情好像在说:“我永远当不了兵!”他的母亲是一位苗条的金发女人,也穿着黑衣服。母亲很疼爱他,担心他出校门时被学生挤倒,常在放学时来接他。因为纳利驼背,很多孩子嘲笑他。

一天上午,卡罗纳猛跳起来说:“谁敢在动纳利一下,我就狠狠揍谁,打得他转三圈。”

弗兰蒂不相信这话,当真尝了卡罗纳的老拳,一拳打去果然转了三圈。从此以后,再也没人敢捉弄纳利了。纳利尤其爱着卡罗纳,他到教室里,一定要看卡罗纳有没有到,回去的时候,没有一次不说:“卡罗纳再会”的。卡罗纳也一样,纳利的钢笔书本掉到地上,卡罗纳不要纳利费力,立刻弯下腰去替他拾起来,还处处帮他的忙。

后来,好像纳利把从前受人捉弄、自己偷偷哭泣、幸亏一个朋友保护的事告诉了母亲。纳利的母亲为了感谢卡罗纳送给他一个项链。

这个故事让我体会到了卡罗纳看到纳利在这种情况下,帮助了纳利,他们两个相互帮助,有一首诗句可以表达互相帮助:帮助别人的人,能得到别人的帮助。我要向卡罗纳学习,学习他乐于助人的精神。

我感受到了卡罗纳是一个想着别人的人,也从中学到了很多知识,当别人遇到困难的时候,一定要亲自出手去帮助别人,才会得到别人的赞扬。

记得有一次,我也发生过一次帮助他人的事情。

我从网上看到了毛泽东说过的一句话“向雷锋叔叔学习”!当时我还不知道为什么向他学习。最终,我从知行手册上知道了,原来雷锋天天做好事,得到了许多人的赞扬,所以毛泽东说了“向雷锋叔叔学习”。从那以后,我一直在向雷锋学习做好事。

有一天,一个别的班的同学抱着很多书本,看起来非常的重,突然,一个同学疾驰而过,一不小心撞上了,那个同学没有一起捡,跑回了班,书本全掉到了地上,我看见他一满脸的汗水,于是,我帮他一起去捡,最后这位同学说了声谢谢便去了办公室,我觉得自己做了件好事,美滋滋的去教室上课了,做好事真好,因为能得到别人的赞扬,以后我一定继续做好事,希望有的人也能向我学习做好事。

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篇11:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 509 字

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《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》,它是以小学生的口吻,记述了发生在4年纪学生中的一百个动人的故事。书中的主人公以及学生、老师和家长都是平凡的人。他们都具有高尚的品质。故事写出了他们对祖国、人民、父母、兄弟、老师以及同学深厚而真挚的爱。

其中令我印象最为深刻的故事便是《撒丁岛的少年鼓手》了。

它主要讲述了一位少年鼓手,他为了完成上尉交给他的任务不幸被敌人的子弹打中了一条腿之后,还是不惜任何代价的跑,因为他坚信:每慢一分钟,就会牺牲一位战士。所以他的那条被敌人的子弹打中的腿,发了炎,随后是能截肢。上尉先生对他说:“我是一名上尉,而你,确实为英雄。”你们看到这位令人可敬的少年了吗?难道他那种舍己为人、为国献身的精神不值得我们学习吗?

虽然我们不能像他一样为国献身,但是我们能在学校补助同学,在家中补助父母做家务,在路上拾起垃圾……

爱是整篇小说的主旨,它在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱,老师之爱、学生之爱、父母之爱……

因为爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是滋润人间的雨露;爱,是无处不在的问候,人人献出一点爱,人间将永远充满爱。所以通过读《爱的教育》这本书后,我学会要爱,学会感恩,做诚实、守信的人。

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篇12:爱的教育读后感

全文共 309 字

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暑假里,老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它给我们讲述了一个叫安利柯的三年级男孩成长的故事。虽然是一百多年前完成的作品,但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学习和生活的事情,所以感到非常亲切。其中《小抄写员》给我留下的感受最深。

朱利亚的家很贫困,他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条,以补家用。朱利亚心疼爸爸,就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条,他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他,甚至不管他,朱利亚并没有因此中断抄写。直到有一天晚上,爸爸发现了这个秘密,悔恨交加…

现在,爸爸、妈妈给我们创造了这么好的学习环境,我们就一定要好好学习,争取好的成绩来回报爸爸、妈妈给我们的爱!

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篇13:爱的教育读后感3000字

全文共 2159 字

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《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量是教育中所不能缺少的

这不是一关于本专业的书,但我还是把这本书的读书心得交了上来。除了我没借到本专业的课外书的这个原因外,更重要的是我本人任性地认为我们不应该因为要交作业而读书,读书也不应该被限制在一个方向范围内,因为读书本来就是开拓视野,增长见识。所以,我就冒着被批的危险,交上这篇不及格的作业吧。

《爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著,它是以日记方式来来叙述的,每一篇的篇幅都不长,但毫无意外地都有一个感人的故事。日记的内容主要是以一个名叫安利科的小孩的生活为背景来展开的,从一个小孩的眼睛里看世界,从小孩的日记中折射爱的涵义。日记里包含着安利科自己记载的所见所想,还包括其父母写给他的信,还有教师每月例话。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。我是一口气读完这本书的,虽然没有感动到流眼泪,但不得不让我承认这是一本能给心灵引进和煦春风的书。打动我的,其顶着的世界名著的头衔,而在于那平凡而细腻、简单而坦率的笔触中体现出来的暖暖的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋、爱国之情……这部字字洋溢着爱的小说,积蓄着一种深厚的、浓郁的情感力量,使每一个用心去品读的人不得不为之动容。它阐述了一个道理:崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历、思想情感不同,但是每一个不同的你都会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。。

其中有几篇是我特喜欢的。大概如下:

一《每月例话——》

十一岁的少年是意大利人,因为家庭贫穷被卖到戏班,遭受到非人的待遇,后出逃,被领事馆的人员送到邮轮上遣回家。在船上他碰到了三个外国游客,他们可怜他的悲惨遭遇,于是就施舍了些钱给他。这笔钱对于处于困境中少年无疑是救命的稻草,他的苦郁的脸上终于露出欢喜的笑容。当他躺在二等舱的床上听到三个外国游客用恶毒的语言在侮辱自己的祖国时,他气愤得将手中的硬币掷到三个游客身上:“我不拿侮辱我祖国的人的钱!”

一个年仅十一岁的少年,在如此困窘的情况下,能如此凛然地喝出这样的一句话,令我不地不钦佩。这笔钱对他来说无疑是珍贵的,但为了维护祖国的尊严,他不惜将自己推回食不果腹的旧地,这个故事让我有了个想法:爱国是不与年龄、知识背景、社会地位相挂钩的。对于绝大多数人来说,爱国主义是暗藏在我们的血液之中的,或许我们从不在口中吐出半颗浮华的誓言,但当侮辱或是伤害真正刺伤国体尊严时,再粗糙的皮肤也会不自觉地迸裂出反抗的暗涌。我们可能早已对爱国行为下了一个规范的定义:抛头颅洒热血。认为当今和平时代,那种捐躯赴国难的义行对于我们来说只是一个远古的符号,我们没有那么伟大爱国,但真正践行起来时,我们才发觉:其实爱国可能就是在自己生存环境受到威胁时还可以发出那正义的一喝。

二《义侠的行为二十六日》

本章节讲的是克洛西被同学忽兰谛取笑,奋起反抗而误将墨水泼到先生胸前,先生责问并调查此事件的事情。开始,先生责问是谁干的时候,卡隆为帮助克洛西而替他认罪时,先生明察秋毫,静静地说:“不是你。”然后又说:“决不加罚,投掷者起立!”当他知道克洛西是为了反抗别人的欺辱而做出这样的举动时,他对着忽兰谛等说“你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!”然后走到卡隆的旁边,将手摆在他的腮下,托起他偏下的头来,注视了他的眼说:“你的精神是高尚的!”但听了卡隆请求先生原谅忽兰谛等人时,他又指着忽兰谛等说:“我饶恕你们。”

我觉得这一篇给我的印象尤为深刻。特别是先生的一言一行。

我想为师者首先要记着罗曼·罗兰“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”这一句话,只有教育者本着一颗健康正直包容的心才能拥有散播爱的能力。记得我国近代教育家夏丐尊所说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”诚然,正因为心怀关爱,先生才会严正办事,决意查出真相;正是因为心怀关爱,先生才会严责丑恶,张扬善良与正义。他让孩子们懂得了什么是正义什么是邪恶,对待这两者又应持什么态度。

此外,我还觉得为师还需要谙熟教育爱的艺术,因为很多时候,我们需要的不仅是爱心,更重要的是爱的合理方式。教育爱没有逻辑的条块,不能像硬件那样起运、加工、生产、教育爱适宜的方式是浸润,潜移默化。因此,教育爱需要身体力行、春风化雨。正如某位名人所说的那样:是一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然的爱的色彩,挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头。我感激上帝,谢谢他将我变成人类,这样我才有机会,体验爱的生活。朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

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篇14:小学生爱的教育读后感

全文共 607 字

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最近,我又看了一本书,他叫《爱的教育》,这本书的主人公是安利柯,他升入了四年级后认识了许多新朋友:有正直高尚的卡隆、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……安利柯他是个充满爱心的小男孩,他帮助了泼来可西等人。最后,安利柯因父母的原因,不得不转学到外地,但他会记得丘林的所有一切,包括他的朋友、老师。在这一切中,他收获了快乐,收获了感动,也收获了友情,他的心中充满了爱。

只有心中有爱,生活才会更加美好。回想我的现在,我所拥有的一切不都是这样吗?有和我们团结有爱的同学、朋友,每当我遇到困难时他们就会出现在我的面前,给我的帮助和支持。有关心我,照顾我的老师,无时无刻都在关心着我的健康成长。有视我们如掌上明珠的父母,无微不至地照管着我们的一切,生怕我们饿着、冷着。父母的爱是最细的,最暖的。当我们背上书包跨上车时,耳畔就会传来妈妈那亲切的话语:“路上小心,慢慢骑。”虽然每天如此,但我却无比喜欢听,以前的我不知道为什么?现在才真正明白,那里蕴含着母亲深深的爱。如果父母是阳光,那我们就是阳光下茁壮成长的小树苗。如果父母是泥土,那我们就是美丽的小花。

爱无处不在,但更需要我们以一颗感恩的心来对待。生活在一个爱的世界,爱的国度的我们需要被爱,但别忘了人人付出一点爱,生活才会变得更加美好。让我接过爱的火炬,怀揣着爱的梦想,编织出一幅爱的蓝图并实现它,让爱充满人间。

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篇15:教育的姿态读后感1000字

全文共 984 字

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她已是80岁的耄耋白叟,有着60年的教育生计。至今,她仍然活泼在语文教育变革的第一线,据守“在讲台上用生命歌唱”。她深爱着学生,痴迷着语文教育。“我做了一辈子教师,但一辈子还在学做教师!”她用这样的言语不断地鞭笞着自己,也勉励着更多的青年教师。生而为人,她是师之模范——于漪。

关于我,立志要做一名语文教师的师范生来说,最早触摸于漪先生,是在校园的图书馆里。“教文育人”“文道统一”于漪先生的阅历让我知道所谓“上辈子杀过猪,这辈子教语文”不过是一句戏言,做语文教师也能够如此的崇高与巨大。

走上语文教育作业的`岗位不过短短几年的韶光,初为人师的繁忙、挫折与无法,让我一时忘却了这位当年坚决我从教抱负的领路人。这个月再次捧起先生的《教育的姿势》,细细读来难免慨叹,时过境迁,对先生思维的领会不觉也有了改变,仅有不变的,却是那为人师者,先生那傲岸的模范之态。

在当今年代下,教育是一个越来越重要的问题。教育几十年来的开展“成果巨大”却也“乱象丛生”。先生以一身之力,振臂高呼。她于苍茫中指点迷津,于喧嚣中展示浩然正气,于乱象中坚决教育之魂。她几十年来亲历我国教育的第一线,她耸峙于层层变革之外,直指社会价值观的功力取向、群众媒体的文娱宣扬,她对“选秀”竞赛的主办者、各种媒体发出了拷问:除了赚取金钱,这些竞赛还赚取了青少年的时刻和芳华,赚走了他们的对错判别,让他们执着于“一夜成名”的梦想,他们赚走了学生的未来,心何故安?不仅如此,先生还直指校园办学的“泛技能化”问题、校外教育问题、教育言语权问题等等,锥心的忧思,诚挚的希望,先生满怀热心的“构建校园的价值取向”,为校园教育清晰价值定位——培养有我国心得现代文明人,先生承教育不能接受之重。

先生的模范之姿更表现在她站在人道的高度和文明的高度去关爱每一个学生。“要从心底里敬畏孩子的生命”,僵硬的灌注走不进孩子的心里,空泛的说教起不到治本之效,机械的练习也绝不是解决问题的灵丹妙药。孩子心灵的发育和生长“由情而理,由直觉反应而实质探求,由初级而高档”,作为语文教师要让文字具有情感的温度,让观念具有直指人心的力气,让阅览成为暖心之旅,唯此,才干引发学生的共识,走进他们的心灵,滴灌学生的德行与智性生命生长。

做有“精气神”的教师,“做一辈子教师,一辈子学做教师”,掩卷而憩,先生之姿犹在,就让我循着模范脚步,更坚实地迈向教师之路。

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篇16:爱的教育读后感800字

全文共 649 字

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今年寒假,我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。

给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国为了人民,他忍辱负重,含冤而死;边防叔叔,为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,是自己具有为祖国建设服务的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!

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篇17:高一爱的教育后的读后感

全文共 693 字

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今天,我给大家推荐一本好书——《爱的教育》。

相信,大家对它都不陌生吧!它的作者是意大利的德亚米契斯。它是一部令全世界亿万读者感动的经典伟大作品,采用了日记的形式,以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人的小故事。

其中的好几个小故事,都被编进语文书中。令我最不能忘怀的是《小抄写员》。这则故事是讲朱利奥的父亲在工作之余接了书稿来抄多赚些钱补贴家用,朱利奥为了分担父亲的疲惫,而且不让爸爸发现,便在等父亲睡后再写。但是后来父亲又因为朱利奥在功课时睡觉而责备他,甚至对他的身体健康也不管,而导致误会。终于有一天,父亲发现了,才恍然大悟。

朱利奥的故事多么令人感动啊!他为了帮父亲,连自己的健康与学习都置之不理。他是多么爱他的父亲啊!这一份浓浓的亲情,我想,每一个读者都会感受到啊!

读到这里,我想到了我自己,比如这一篇文章,我会想:自己和父亲母亲之间也有那么浓、那么深的情吗?我想是的,并且,我们会一直保持这种爱。我也会想:如果这篇文章中的主人公朱利奥是自己的话,自己也能如同朱利奥那样做吗?答案是肯定的,我相信并且更认为我一定也会这么做。在每次读好文章时,我总会问自己几个问题,想到自己。一些耐人寻味的故事,一定值得自己去反省与深思,这应该也是我的一种读书方法吧!

本书中如《小抄写员》这样感人的故事还有很多很多,如《少年爱国者》等。这些感人肺腑的小故事,蕴含着大哲理,它告诉我们亲情、友情、爱国、善良、勇敢、无私-------它令我受益不少。

如果你对我对以上的陈述感兴趣的话,那么心动不如行动,赶快去找来读读吧!这是一本孩子与大人都值得一读的经典,值得你去细细品味!

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篇18:爱的教育读后感作文大全

全文共 393 字

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在一个寒风呼啸的夜晚,一位心地善良的妇女正坐在火炉旁边补一张破帆,心里很担心自己的丈夫。她就是桑娜。这是,她想起了那个生病的女邻居,一边想一边敲了敲邻居家的门。当她走进去才发现,女邻居西蒙死了,桑娜发现了傍边的两个很小的孩子,她毫不犹豫得把两个孩子抱回家。桑娜很不安,但她宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵克服了她心里的不安。丈夫回来了,他对这个问题的想法和桑娜一样。

在那么困难的情况下,桑娜和她的丈夫用爱心拯救了两名遗孤。也许他们的生活并不是那么富裕,但那些温馨的画面在脑海不断放映着。我们从“天气的恶劣”看出穷;从“屋内的装饰”看出穷;从“桑娜和渔夫的忙碌”看出穷;从“吃穿”看出穷……“穷”展现在各个方面,但他们的富裕也体现得淋漓尽致。桑娜和渔夫的勤劳,善良,淳朴,富于同情心。

在那个贫困的年代,有那么一批人,他们用爱心温暖家园,正是因为有了他们,才让社会变美好,让世界变得和谐。

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篇19:不输在家庭教育上读后感

全文共 805 字

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读了《不输在家庭教育上》这本书后,让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性,并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处,家长作为孩子的第一任老师,对引导孩子健康成长,养成良好习惯方面将起到很大的作用。虽然,我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯方面都进行了努力和要求,但读了这本书后,还是觉得自己要做的还有很多。首先,我觉得要尊重孩子,也要让孩子学会尊重他人。作为家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。但通过读这本书,现在我们改变了想法。我们认为孩子虽然未成年,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以现在家里发生一些有关他的事情时,我们都会问询问他的意见,有时他也能对我们表达自己的意见,有时也需要我们对他进行稍作引导。这样以来,我们觉得他的主见性和自信心也在逐步增强。

其次,对待孩子要保持心平气和的心态。有时,我们叫他做某事或讲解作业时,如果出现不愿意或不明白时,我们就会不耐烦,导致他也出现哭或不愿意做我们要求的事情。但是,现在如遇到这种情况,我们会心平气和给他讲解事情的原委,并且会让他认识到做这些事情的必要性,这样我们与孩子之间的沟通就增多了。

以前,我们都不太让他做事情,即使孩子愿意,我们也不愿他插手,怕把事情越做越糟。现在随着孩子一天一天的长大,我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力,在吃饭时,我们要他摆碗,吃完饭后,我们让他收拾碗筷,在节假日时,他还主动提出要洗碗筷,我们也同意了,当他洗完后,我们还表扬了他。从此,当他提出要帮我们分担家务劳动时,我们一般都不会拒绝他。通过这些事情,我认为激发了孩子多实践、多动手的良好习惯,同时也培养了孩子做事的条理性和责任心。

通过读这本书,让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,因为家庭环境对人的影响是全方位。

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篇20:爱的教育读后感高一

全文共 1101 字

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《爱的教育》我是一口气读完的虽然我没有流泪可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育而教育使爱在升华。虽然每个人的人生阅历不同但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考在这纷纭的世界里爱究竟是什么带着这个思考我与这个意大利小学生一起跋涉去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女与父母间的爱师之间的爱对祖国的爱使人读之尤如在爱的怀抱中成长。

爱像空气每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺少它其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱安利科有本与父母共同读写的日记而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到.爱之所以伟大是因为它不仅仅对个人而言更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力积极要求上进如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困有的身有残疾当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事不仅使书中的人物受到熏陶同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟学习而充实起来。于是就想继续走下去甚至投入热情不在乎它将持续多久。这时候这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱。读《爱的教育》我走入安利科的生活目睹了他们是怎样学习生活怎样去爱.在感动中我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这些。我想"爱是什么"不会有明确的答案但我知道"爱"是没有限制的小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓献血帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染""稀释"甚至"消失"所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

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