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关于端正行为的作文(推荐20篇)

那时我还小,我家刚搬到这里,这院子里光秃秃的,周围树木很少。下面是小编整理的关于端正行为的作文,欢迎阅读!

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日常行为规范

全文共 439 字

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争当合格小学生是我们每一个小学生都应该努力的终点,它能使我们飞向梦想的天堂。让我们一起努力,争当合格小学生!

星期五下午的班会课,班主任韦老师和我们一起学习了“小学生日常行为规范。当韦老师念到第x条上“认真预习,课后仔细复习”。我觉得这一点我做得不够好。这个学期以来,我的语文预习本里的每一课的预习,我不是忘了写作者简介,就是忘了揭题。因此,没有得到爸爸妈妈的好评。十次里,四至六次都写得都不令爸爸妈妈满意,我写的好的没几次。我的数学预习本上,有时写得太简单了点儿;有时又不写重点,相反,就写那些不必要的内容。

复习时,有时因为没做好笔记,所以没能复习好。因为这个,我不得不事先先抄写三份。我复习时,老是有“状况”发生。俗话说“三天打鱼,两天晒网。”我就是个例子,我复习时,不是找文具,就是上厕所。所以嘛,别人用10分钟完成的作业,我都要30分钟来完成。我的很多日常行为都没有能遵守“小学生日常行为规范”,我要改正过来,争当合格小学生。

我要努力把我的不足之处都改正,争当合格小学生!

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篇1:人类行为之谜作文蚂蚁

全文共 512 字

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我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱,蚂蚁作文。

记得有一次,有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。我一时性起,跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水。然后,我走到那一些小蚂蚁的旁边,将纸杯一侧,杯中的水就全部倒在这一些小蚂蚁的身上。这水就像倾盆大雨一样倒了下去,小学二年级作文《蚂蚁作文》。这一些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中,然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动,寸步难移。就在这灭顶之灾的时候,它们并不慌张,而是围成一团,奋勇拼搏,最后终于给它们冲出了我给它们设计制造的大海。

脱离灾难以后,它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察。原来,不远处地上有一块蚕豆大小的蛋糕。它们立刻蜂拥而上,然后搬起蛋糕就走。很快,它们就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一会儿,它们又出来寻找食物了。这时,我寻机一动,拿了一块饼干放到离开它们有一段距离的地方。这一些小蚂蚁真灵巧,不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干,纷纷爬了过去,又一起扛起饼干回到自己的洞里去了。

我看着这一些小蚂蚁心里感慨着,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那样的团结,那样的聪明灵活!

[人类行为之谜作文蚂蚁

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篇2:行为与位置,相互影响

全文共 904 字

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在机场贵宾厅里面的人大多都在阅读,而在普通舱侯机区的人全在玩手机。这种现象不免引起人们的思考,人的行为位置是怎样的一种关系?

首先,说位置影响了行为。在安静的图书馆里没有一个人说话,就连翻书声都很轻,大家都在阅读,图书馆里鸦雀无声。我相信在这种环境下刚刚进入图书馆的人也会闭上嘴巴,轻声慢步的走进来找他想看的书。在这种比较好的环境下,很少有人愿意让自己成为异类与他人不同。所以,哪怕不习惯也会让自己融入进去眼前的环境,这说明位置影响人们的行为。

后说,行为也会影响位置。社会分为不同阶层,而这阶层的划分正是由我们的行为所决定的。爱学习肯吃苦的人考上了好大学,以后就有了一份好的工作,这就意味着有了高收入。他所处的阶层肯定与高考落榜没有工作的人不一样。当初大家都是一样的,但有的人有毅力肯学习,有的人贪玩游戏人生。因此,不同的人生态度,不同的行为便影响了人的不同位置,也就会有不同的人生。统而言之,行为与位置是互相影响的。不同行为的人有不同的位置,不同位置的人有不同的行为。“物以类聚,人以群分”这八个字便直白的说明了这种关系。

再说,位置行为互相转化。行为与位置的关系并非是一成不变的,它们之间的关系是在一定的条件下,互相影响,互相转化的。毛泽东年年轻时有意在闹市中读书,他并没有因外界的喧嚣而改变自己专注的行为,所以当我们所处这种不良位置时,一定要坚定自己的行为,不要为其所变,要有“出淤泥而不染,濯清连而不妖”的品性。相反,国外有一知名大学的一位教授,其人学识渊博,在学术上取得较好的成就,但他经常辱骂学生,上课时常迟到或者接听电话。最终也被该校辞退。这说明在良好位置上的人并不一定就会拥有好的行为。我们不要因为位置的优越而忘了自己的身份,因而得意忘形。

所以,我们要规范自身的行为,严格要求自己,不甘沉沦,心中有信念有信仰,并为实现目标努力拼搏,增加正能量,积极向上,让自己娈得更加优秀。

朋友,如果你现在身处一个好的位置,请你更加严格地规范自己的行为,让你变得更加优秀吧。即使有缺点和毛病,也不可怕,从现在就开始改变自己,为自己提升到一个优秀的位置,那里有更多的更优秀的人才,用正能量感染着你,带你一同进步。

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篇3:行为取决于态度作文800字

全文共 778 字

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态度如何取决于行为呢?不同的人,面对同一件事,却有着不同的态度。有的人以乐观的态度去面对它,那么它是快乐的;有的人却以悲观的态度去考虑它,那么它是痛苦的。

曾经,有一个推销员被公司派到一个孤岛去推销鞋子。当他来到岛上后,他发现这里的人们都不穿鞋子,于是他认为人们都不需要鞋子,那鞋子肯定都卖不出去。就这样,他回到了公司,并跟老板说了岛上的情况。当另一名推销员听说了后,他主动申请到岛上推销鞋子。这位推销员是这么认为的:岛上的人都没有鞋子,如果向他们推销,一定会有很多人买,就算一人买一双,也将会卖出很多鞋子。

不同的态度,有着不一样的行为,也有着相差甚远的结果。往坏的方面想,就会感觉结果肯定是不好的,残缺的;往好的方面想,就会感觉,结果是圆满的,就像那名聪明的推销员一样,获得了一个推销鞋子的好机会。

这是一群乡下的小伙子,他们满怀着抱负来东京,说要在这里打一片天地。然而来到这里后,他们发现,要在这里打下自己的天地并不容易,因为这里接一杯水喝都要收费。这样想的小伙子们失望的放弃了来东京的抱负,回到了已经打好一片天地的家乡。但是却有一个人没回,他要在这里创建自己的另一片天地。他是这样想的:在这里喝杯水都能挣钱,那在这里一定很容易挣钱。这个小伙子凭借着它这个想法,努力地工作着,最后他真的开创了自己的天地。

每次考试后,总有一小撮人考得不好。有的人在想:这么简单的题目我都不会,这么简单的试卷我都搞不定,我一定很笨,既然我这么笨,那我留在学校还有什么意义呢?有的人不是这么想。他是这么想的:这么简单的题我都没掌握,看来我得好好学习了,我不信我就那么笨。一次考试,有的人放弃了学习的念头,有的人却因此获得了学习的动力。

行为取决于我们的态度。面对不同的事的时候,要尽量往好的方面去想,那样才能出现好的结果。因为,什么样的态度就有什么样的行为,从而导致什么样的结果。

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篇4:破坏环境的行为

全文共 395 字

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现在的科技十分发达,但我们周围的环境却越来越差,这是为什么呢?

原来,这都是人类干的呀!

这些年来,在马路上奔驰的汽车不断地排出尾气。原来湛蓝的天空慢慢转变成蓝灰色,白云也渐渐地变成淡灰色的了。

工厂的烟囱吐出灰色的浓烟,一大片一大片的浓烟污染着原本清洁甜润的空气,燃烧着的一节节木条,冒出的浓烟呛得人喘不过气儿。

不但空气遭到污染,水源也变得十分肮脏。人们不断地往水里倒垃圾,排废水,有人还把剩饭菜扔进水里,造成水源发黑、发臭、鱼类大量死亡、土壤变质等现象。

哦,地球人类出生的摇篮。如今我们一直在破坏你、伤害你。今后,我一定要让大家合作起来,一起保护你。

对了,现在正展开了多城同创活动。每当学校大扫除时,我干好了自己的活,就帮着打扫卫生死角,看到墙角的灰尘就赶紧扫掉,有时还会帮同学擦窗户。

虽然现在的环境遭到了严重的破坏,但我相信,只要人人都加入多城同创活动中,我们身边的环境一定会慢慢好起来的。

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篇5:端正态度

全文共 623 字

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态度是感情及信念,它在很大程度上决定我们如何感知环境,致力于最终完成工作的行为。

态度形成一种心理定式,会影响我们如何看待从事的事业。要想在自己的事业上有所成功,就必须坚持积极的工作态度。

积极是一个人向上的表现,积极也是任何企业都提倡的一种工作作风。唯有积极的行动才能带来积极地成果,它要求我们能够察言观色,积极配合主管的工作,能够考虑得远一点,思想先行动起来,多动脑子,勤动脑子,工作闲暇之余,多思考一些与工作有关的事情,多做一些工作计划,策划之类得先到工作。另外在工作中必须具有热情的活力,表现出自己乐观向上和勇于进取的一面,不要拒绝接受工作任务和消极怠工。

我们在做一件事情的时候,成不成功,通常取决于是否有主动积极的工作态度。因此,工作态度往往决定着一切。主动积极的工作态度表现在工作上,就是勇于承担责任,有强烈的工作责任感、端正工作态度,树立爱岗敬业精神,干一行,爱一行,钻一行,树立良好的职业道德、培养良好的职业素质,要认真的对待自己的工作,做到全力以赴。

责任是保持积极工作态度的又一因素。对待工作要有一种责任心,对社会的责任和家庭的责任就是缺一不可,社会的发展需要我们努力的工作来创造更大的效益,用社会的回报来满足家庭的稳定和幸福的生活。

坚持也是保持积极工作态度的又一因素。工作中经常遇到一些预想不到的困难,这是我们不能退缩,只能前进,鼓足勇气,提高干劲,懂得运用头脑,发挥聪明才智,去克服困难,这就必须有着一种坚韧不拔的精神。人生哲理

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篇6:党员新时期共产党员思想行为规范发言稿

全文共 652 字

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亲爱的青少年朋友们!

天空,因为纯净而高远;大地,因为包容而宽广。我们,因为有道德而立于天地之间!道德,如一座灯塔,凝聚人性光辉;楷模,是一座标杆,指引我们前行。为积极响应“弘扬核心价值观、践行文明行为规范”活动,引导每一个青少年崇德向善、见贤思齐,争做文明使者,争当美德少年,用实际行动参与和推动文明漯河建设。在此,我们向全市广大青少年郑重发出如下倡议:

让我们与道德相伴,做一个明礼诚信的好少年。自觉遵守公共秩序和文明礼仪,积极传承优秀传统文化和优良美德,热爱祖国,团结友善,正直诚信,热爱劳动,勤俭节约,做践行社会主义核心价值观的模范。

让我们与道德相伴,做一个助人为乐的好少年。发扬雷锋精神,积极参加志愿服务等社会公益活动,坚持做好人好事,为同学或遭遇困难的人献爱心、送温暖,排忧解难。

让我们与道德相伴,做一个孝老爱亲的好少年。模范践行家庭美德,孝敬父母,尊重长辈,分担责任,常做家务。家庭遭遇变故或困难时,守护相助、患难与共。

让我们与道德相伴,做一个自立自强的好少年。勇于面对困难和挫折,乐观向上,勇敢担当,吃苦耐劳,自强不息,持之以恒,奋发有为,做同龄人的楷模和榜样。

广大青少年朋友们! 从我做起,从现在做起,我承诺,我践行。让我们行动起来,让快乐和道德与我们相伴。愿你、愿我、愿他,愿更多的人,携手并肩,齐心协力,与美德少年同行,共同朝着崇高道德境界奋进。让我们牢记“二十四字”社会主义核心价值观,弘扬正能量,践行真善美,让美德之花在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的征程中更加绚烂多彩,灿然生辉!

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篇7:不道德的行为

全文共 684 字

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《假文盲》这幅漫画有很强的讽刺性。图中画着在一个候车室,立了一个牌子,上面清清楚楚地写着“母子上车处”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是,在牌子后面,却站着一对强壮高大的男人,一位妇女抱着一个孩子,因为能力不够,所以站在了牌子后面。这位妇女眼中充满着极大的愤怒,她眼睛瞅着这些高大的男人,希望其中的哪一位能让给她位置。看吧!这些男人们是那样的冷酷,连看都不看那位妇女一眼,他们只顾着自己的利益,却暴露了他们不道德行为

漫画反映的是在现实社会中随处可见的现象。这幅漫画中不仅讽刺了这些男人,而且讽刺了现在社会上许许多多不讲道德的人们。

比如在公园里,有绿色的草坪,上面写着“请不要入内,小草在睡觉。”可一个个“文盲”仍然在草坪上嬉戏、打闹。本来小草绿油油的,她装点着整个公园,好似公园中的绿色明珠,多美丽!可被那些“文盲”给糟蹋了。再比如,某汽车维修公司旁,有一条小河,河水清澈,鱼儿在河里自由自在地游着,河岸旁立着一块牌子,上面写着“不准钓鱼,禁止入内”八个非常醒目的字,还用栏杆围起来。可一些“文盲”为了吃上鲜美的鱼肉,仍拿着鱼杆,翻进栏杆内去钓鱼。像这样的事例真是太多了,数也数不完。难道干这些事的人都是文盲吗?不是,是因为告示牌的能力不够吗?也不是。是因为现在还有一些人不讲文明,不讲道德。如果让世界上永远不再出现漫画中的这种现象,生活中,人们互相谦让,邻里之间互相帮助,同学之间互相关心,那世界该多么美好!

让我们的生活中多一些谦让,多一些关心,多一些爱护,让这样的漫画彻底从我们的生活中消失,让我们的世界变得更加美好吧!

嘘……!哨声吹响了,道德比赛开始了!

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篇8:领导查纪律规矩严不严树崇严尚实行为准则心得

全文共 914 字

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前不久,我市一名普通干部登上了“《人民日报》监督哨”。当事人许德寿,是市福利彩票销售管理中心负责人,在一次业务培训活动中,因违反财经纪律,虚开发票多报销公款860元,最后被给予党内警告处分并通报曝光。

“860元虽然不多,但凸显出了党员干部纪律淡薄问题,纪委对其进行处分,目的就是‘惩前毖后、治病救人’,发现问题及时处理,防止‘小错’酿成‘大祸’。”市纪委有关办案人员介绍说。

据了解,今年以来,全市纪检监察机关坚持抓早抓小,把纪律和规矩挺在前面,履行好监督执纪问责职能,持续加大纪律审查工作,坚持快查快结、快进快出,做到力度不减、节奏不变、尺度不松。今年1至6月,立案69件,结案47件,处分47人,与去年同期相比,分别上升了87%、422%和488%。

市纪委常委、监察局副局长梁定中表示:“纪律审查工作要立足抓早抓小,正确处理好‘纪’与‘法’、‘小’与‘大’、‘木’与‘森林’等方面关系,充分把握运用监督执纪‘四种形态’,着力把纪律和规矩立起来、严起来。”

运用好“四种形态”,重点在第一种形态上下功夫,综合使用警示教育、诫勉谈话、组织处理和纪律处分等多种方式,早发现、早提醒、早处理。今年上半年,全市共谈话提醒338人次,任前廉政谈话76人次,谈话函询30件,组织处理13人。4月19日,市委书记严朝君对主体责任落实不力的市民政局、峨蔓镇等21个单位“一把手”进行了集体约谈,压实从严治党主体责任。

改进纪律审查方式,规范问题线索处置,坚持“短、平、快”方式查处违纪问题。2015年以来,共向市公安局、市检察院移送案件和线索45件45人。转变执纪理念,从“盯违法”向“盯违纪”转变,从“抓大放小”向“抓早抓小”转变。今年以来,共查处违反中央八项规定精神、“四风”和庸懒散奢贪问题63个,处理113人,点名道姓通报21批次47人。

严查群众身边“微腐败”问题,重点查处在低保救济、危房改造、粮食直补等资金使用方面以权谋私、虚报冒领等侵害群众利益问题。2013年以来,全市共查处群众身边“微腐败”问题91件104人,给予党政纪处分103人。其中,2015年市纪委成立专案组查处低保金违纪问题20件22人,追回骗取低保金21.37万元。

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篇9:告别不文明行为作文

全文共 500 字

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同学们,在我们周围不时会碰到行为文明的人,他们所做出的举动不仅影响了城市面貌,还污染了我们所生活的环境,也危害了他们自己。比如:随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们,看到这些不文明的表现,肯定会感到十分生气。

我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:

1、从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;

2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;

3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;

4、举行一些文明行为带头人评优;

5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架……这样,世界将会更美好!

为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,请大家携起手来共同努力,讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为,对它们说“bye-bye”!

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篇10:不接受冲击商场等行为

全文共 283 字

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梁振英还表示,特区政府关注来港内地游客不断增加,已对市民日常生活造成压力。由于接待能力有限,香港不赞成增加开放“自由行”城市的数目。3月初到北京参加全国“两会”时,他将与中央商讨能否收紧现行政策,以控制内地旅客自然增长。

对于有媒体报道“中央下放出境审批权,自由行再放宽”,梁振英表示,“自由行”政策没有改变,也没有放宽,开放香港个人“自由行”的49个城市数量没有增加。内地只是让居民可以在县一级办理申请手续,并非增加“自由行”城市数目。

梁振英还强调,理解一些香港市民的日常生活因“自由行”受到影响,但是不能接受别有用心的人利用部分市民的不满,去做冲击商场等违法行为

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篇11:良好行为习惯,成就辉煌人生

全文共 929 字

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学:

大家好!今天我演讲的题目是《扬起良好行为习惯的风范——成就辉煌人生》。

大家都知道,良好的行为习惯在人生中的巨大作用,良好的习惯就是人生成功的阶梯,是我们飞向辉煌的翅膀,是打开胜利之门的钥匙。

日常行为习惯是引导大家培养好习惯,做现代文明人,为幸福人生奠定基础,为成功的人生铺设台阶。俗话说:没有规矩,不成方圆。为保证同学们正常的学习生活,最基本的就是应该遵守《中学生日常行为规范》,遵守校纪、校规,对于我们今后形成良好的行为习惯甚至对于我们今后的学习生活都是至关重要的!

做为中学生的我们应趁着这大好时光,借着日常行为规范教育月的东风,以常规为律己之道,从生活中小事做起,严格要求自己,坚决远离不良习惯,注意细节,遵守常规,保持好个人卫生和环境卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,提高个人素质,不忘反思自己的行为,纠正自己的过失,听从老师的教导,服从学校的管理。

我们有不少同学已经做得非常出色,他们尊敬师长、关爱同学、语言文明、举止得体、爱护环境、做事踏实。然而,我们还有不少同学身上还有不少令人生厌的恶习、陋习,主要表现在:不懂得爱护环境,好吃零食,又随手乱扔包装袋,随地吐痰。这种行为其实是自欺欺人,不懂得爱护公物,以为反正不是自家的东西,损坏起来一点也不心疼,砸坏开关,毁坏课桌等等。不懂得洁身自好,盲目模仿成年人,抽烟打牌,青春之朝气,青春之纯洁全被糟蹋了。不懂得努力学习,上课随便说话,作业马马虎虎,长此以往,性情浮躁,心神不定,必定误了今日,毁了明日!

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有我们努力去做应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么事错误的,提高非辨是非,区分善恶的能力,才能有正确的道德选择和正确的道德能力,才能用我们的理智和意志去克服种种陋习,做一个无愧社会,无愧于父母,无愧于自己的文明中学生。因此,我们从今天做起,学规范、学纪律、勤学习,为自己设计一个文明中学生的形象。

“一年之计在于春”,新的征程已悄然开启,社会在加速向前,春天在召唤我们做春的使者,让我们行动起来,用我们的双手创造和谐安宁、积极向上、文明规范、繁荣昌盛的校园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇12:不道德的行为

全文共 651 字

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其一:

“这种肥料很好,洒在土里不会招虫子啊!”“是呀,要么我们拿点回去?放在向日葵里。”“好!”她们这样说着于是便弯下腰做着什么。

偷是什么?是没经过别人的同意便拿走别人的东西,借是什么?是与对方商量后有借有还的得到别人的东西。

放学了,学生像水一样“洒”了出去。我啃着烤肠,走在way to home。突然,两位妇女在做着什么,我好奇,于是便走上前去。不忍一问:“请问,两位‘小姐’,你们在干嘛?”那位高个子的妇女说“我们借小区的化肥种花。”那个“借”说的是多么的轻飘飘。我忍不住说:“阿姨啊,我想问你个问题,我犯了个错误,希望阿姨你帮我揭开。”阿姨很热心地问我:“好啊,小朋友,有什么问题尽管问。”阿姨,我最近犯了个错误我很郁闷呐,我拿了同学的橡皮没跟他说,我怎么办呐?这算什么行为呢?”那个阿姨面红耳赤无言以对。

其二:

“哎呦,真他妈的晦气,又踩到狗屎了,不知是那家的狗乱大便?我要是找到他我一定XX他(她)”人们抱怨着,还时不时地冒出令人毛忽悚然的词汇。放眼望去,一泡狗屎正静静的卧在人行道上。这时,又一只野狗走了过来,肆无忌惮的在电线杆下放下了一颗核弹。然后便扫扫尾巴,若无其事地走了。

这种社会现象不是值得我们探讨吗?这两个小故事虽然事情很小,但却很典型、很深刻。我们的2010世博会要召开了,国民的素质教育问题是不是也应该引起各方面的重视呢?如果我们不做好卫生新行动的话这不是给外国的友人门看笑话吗?所以保护环境不是重要任务吗?在这样的环境下(在世博会即将开幕的时候),那些破坏者不该蒙心自问吗?

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篇13:行为秩序与传统美德初二作文

全文共 840 字

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行为秩序传统美德发生碰撞,我究竟该站在哪一边?

上星期,我经历了一件事,它引起了我的深思。

周日,傍晚的落日懒洋洋地斜靠在西山上,发出最后的光辉,晚风习习,吹走了一天来人身上积攒的热量。我骑着小电驴,在人来人往的大街上高速移动,展现出我精湛的车技,平时我妈耗费五六分钟的路程,我两分钟就到了。本来我在家中是闲人一个,但皇上下旨,命我上超市买菜,一向怕麻烦的我,表达了强烈的不满和万般拒绝,但都被驳回,为了尽快完成任务,于是就出现了上述情节。

我带着满脸的不情愿走入了超市,东瞅瞅,西看看,逛了没多大功夫,便把要买的东西集齐了,真不知道每次老妈逛超市为何要花费那么长时间。我推着购物车来到结账的地方。各个收银台前都排起了一条条长龙,就拿我这排来说,前面至少有八个人,身后又站过来俩人,人真多啊!随着时间流逝,我慢慢地向收银台靠拢,前面就剩两个人了。

待我正要再向前挪动一步时,一个身影从我旁边掠过,站到了我的前面,我愣了一下,连忙道:“你这人怎么乱超队啊?”那人回头,是个约莫五六十岁的老太太,她说道:“我就买一包盐,马上就好了。”嘴上说着抱歉的话,可是语气中却无丝毫歉意。我也赶时间,便急声道:“那你也不能插队啊,超市有超市的秩序。”她道:“我就是买一包盐而已,再说,你一个小孩就不能稍等一会么。”后面的人在围观,也都议论纷纷,“现在的小孩怎么都这么不经等啊”“对啊,怎么说人家也是老人啊!”那个老人有了群众的支持,更加理直气壮,“现在的年轻人都怎么教育的,就不懂尊老么,中华传统美德都学到哪了?”此话一出口,好像插队的人是我,而不是她。她最终站在了道德的至高点,如愿以偿地站在我前面,而我,不仅被冠上为老不尊的头衔,还被迫被别人插队,我又做错了什么呢?

回到家中,我躺在床上沉思,在现代社会里,道德绑架并不少见,很多人都在以道德的名义,为自己赢得利益。

我不知道,是我错了么?是我不懂得尊老,还是社会变了。原本的美德,已经有些变了味,成为扰乱秩序的一个因素。

[行为秩序与传统美德初二作文

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篇14:导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!

全文共 432 字

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1、  看看你同桌的作业,他的格式更美观!

2、  字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

3、  再加把劲!

4、  不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

5、  要结合自己生活实际谈感受。

6、  把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

7、  试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

8、  选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

9、  如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

10、没有规矩,不成方圆,对吧?

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指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。

1、  详略不得当!

2、  你应该概括得更全面些!加油!

3、  语言可以更活泼些!

4、  尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

5、  在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

6、  字要写正,不出格。

7、  我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

8、  眼到,心到,手到。你能做到!

9、  沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

10、大小一致,行款整齐。

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篇15:树立目标,端正态度高中生作文

全文共 858 字

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冬日里的肃杀已悄然逝去,o八年又在这冬末初春间过去了。接替它的,是这刚出生的新一年——o九年。当新年的第一声钟声敲响,新一年的气息便久久回荡在耳边。新春的号角已经吹响,作为一名中学生,校园永远都是他最向往的地方,难道不是吗?

在人生的路途中,理想是驱使人前进的法宝。而在新学期中,目标就是在你背后推你的手。目标是奋斗的根本。在这个学期,我决定端正学习态度,明确学习目标。

在学习时,严格要求自我,遵循“今日事,今日毕”的原则。孔子曾说过“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话的意思是说“只读书,而不去思考,就会感到迷惑而无所得;只是一味的去空想,而不读书,就有(陷入邪说)的危险。孔子这句话也并无道理,”所以,我要将读书和思考并用。此外,还多做练习,多看课外书。《论语》中有这样一句话“温故而知新,可以为师矣。”这句话是说:“复习旧的知识后,能有新的体会和发现,就可以做老师了。”还有一句“学而时习之,不亦说乎?”这句是说:“学习知识了,然后按照一定的时间去温习它们,不也愉快吗?”这都说明要想知识不忘记,最好的办法就是及时的复习以前学过的知识。

在学习之余,我还要尝试着完善自我:提高自我控制能力。每当主观愿望与客观实际发生冲突时,要努力协调好冲突,把握住自己。要适当地展示自己的优点,发挥自己的长处,还要不断地从别人身上吸取优点,补充自己的不足。此外,还应该勇于接受挑战,在挑战中体现自己在班级体中的价值,还要学会发展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”,又要认识今天的“我”,更要追求明天的我,实现自我完善的目标。

在我的目标中,最重要的是我要养成良好的学习习惯。习惯的力量很大,甚至可以影响人的一生。习惯的力量起出看起来似乎很微弱,若如一滴水,甚至一粒看不见的灰尘,以至常常被人忽视。但水滴石穿,当人感到习惯的巨大力量时,再想改变,就可谓难以。培根说过:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”习惯是长期养成后不易改变的态度和行为。良好的学习习惯,有利于塑造健康的人格,使人受益终生。

树立目标,朝着目标迈进。

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篇16:告别不文明行为

全文共 356 字

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在这个风和日丽的周末,我出去接触大自然,在感受大自然的美丽的同时,也发现了一些不文明行为,破坏了自然的美。

伴随着人们的足迹,不时就能看到随意丢弃的烟头,这不仅破坏了环境的整洁卫生,如果扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见,使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。广场上,人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为,既不卫生也不文明。

这些不文明行为,学校里也时有发生。下课时,有些同学在老师办公室附近大声喧哗,打打闹闹,影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便,有的同学会从草坪上跑过,日积月累在草坪里踩踏出一条路来。

不文明行为尽管看起来都是小事,但“勿以恶小而为之”,如果每个人都及时向不文明说“不”,那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好!让我们从小事做起,从自己做起,告别不文明行为吧!

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篇17:端正你的态度

全文共 612 字

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谁不希望功成名就,万千敬仰?谁不钦佩倾尽一生,光芒万丈?谁不欣赏坚贞不屈,后世安详?可谁又能在生死关头前积蓄力量?在多少次坎坷失败中坚持梦想?在流放荒地后还怀揣信仰?只有端正你的态度,才能在经历挫折后重新翱翔!

态度是一种力量。“一个人生来就不是被打败的,你尽可以杀死他,但你就是不能打败他。”这是海明威的态度。他屡遭飞机失事,但在危急时刻,他对生命的他态度仍是积极向上的,这种态度最终转化为力量,促使他拼尽全力,在绝境中重生。态度是一种力量,使你在经历绝望后功成名就民营的万千敬仰。

态度是一种精神。在实验失败后,面对弟弟被炸死,父亲残废的处境时,仍坚持自己的梦想。这是诺贝尔的态度。一次又一次的失败,并没有冲淡他对成功的渴望,纵使希望渺茫,他仍不放弃。终于,经历了无数次失败后,他成功了。更可贵的是,在他死后,他将他的财产捐给世界上那些跟他一样永不放弃,最终成功的人。态度是一种精神,它能让你在倾尽一生后,光芒万丈!。

态度是一种信仰。在宁死不降,痛斥敌军后,被流放荒地,归国无望时仍怀揣信仰,这是苏武的态度。他无辜入狱,面对敌军的威逼利诱,痛斥叛国之徒,宁死不降。后被流放荒岛,面对好友们的苦心劝降,仍坚持自己的信仰,反让好友悔不该降。最终,得以安然回归故乡,纵使青春不再,但信仰不亡。态度是一种信仰,你忠贞不屈,终得后世安详。

端正你的态度,你会看到嫩芽冲破泥土,阳光刺透黑暗,绿星散遍山川。端正态度,你便能看到美好与希望。

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篇18:小学生日常行为规范在哭泣

全文共 930 字

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曾经那是让我们成为少先队员的基本准则;曾经那是让我们引以为傲的光荣;曾经那是用来羁绊住我们的行为的象征。可现在你们听到了吗,或许你们根本没去注意过他?他在哭泣,应该是那种小声地饮泣,只听到他在不停地责怪我们,怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤,只见他那刚正挺拔的身躯上,是伤痕累累,打满了鲜红的“叉叉”。可你们知道吗,这是为什么?正是因为我们,糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活,让我们的他变得不再可爱,而是一个个鲜红的“叉叉”。有些人甚至已经忘记了他的存在,忘了一个少先队员应尽的职责,忘记了红领巾的威严,只是把它当成是一种可有可无的东西。所以现在你们也听不到他在哭泣!

最近我们校园里刮起了一阵零食风……再者说,不是说高的年级同学应该做好榜样的嘛,可这场风暴就是我们高年级带的头。哦,不!应该说是他们,因为我没加入到这场违反校规的风暴中……可老实说,有几次我也有马失前蹄的时候,不过我现在已经痛改前非了,“不能够在在我遵守校规的人生中再出现一次败笔”,我在心里不止一次地警告自己,“你不能够再犯错误了!”当我看到我们班的同学一个个都对各种各样的零食垂涎三尺时,心中犹如吃了一颗酸酸的果子,一种说不出来的滋味儿。只知道他们的作为不是一个小学生应做的!此时,我仿佛看见他们胸前的红领巾在拼命地挣扎,想要离开这个假冒的“少先队员”。可此时,那些对零食欲式待发的同学们,毫不顾忌他的感受,仍旧我行我素。对老师的目光,对他的控诉,充耳不闻。

有一次,快要放学了,我还在教室里抄回家作业,另外还剩下几个同学在做作业。这时,眼光锐利的冯娜突然发现小超的嘴在不停地动,好像在吃什么东西。没错,她就是在吃零食!一见被拆穿了,小超连忙坦白:香菇鱿鱼。这时,旁边的几个人赶忙围拢过来,像乞丐一样向小超要东西吃。就连我最好的朋友小庆也娇滴滴地说:“我也要吃!”我则在一旁冷笑着,心中则是另一番滋味儿……这时,小超问我怎么不吃,我只是冷笑着不回答。因为我深深地感受到我胸前的红领巾在不断地鞭策我,让我时时记住自己是一个少先队员,不能与其同流合污。

同学们,觉醒吧!你们应该清楚自己的身份,明白胸前随风飘荡的红领巾的含义,拒绝零食!拒绝不良行为!

你听!小学生日常行为规范在哭泣……

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篇19:养成良好的行为习惯

全文共 467 字

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有句名言“好习惯终身受益”,我很赞同。生命的旅途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措;而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们与众不同。没有人天生就是人才,成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯。

寒假一眨眼就来了,我给自己定了一个计划:我要天天加强运动,这样有助于身体健康;天天都挤出半小时时间来做阅读题目,可以加强阅读能力;每天都抽出半小时来预习,开学后更轻松。我曾好几次都想放弃过,但想想好习惯的养成都离不开艰苦的训练,于是我便全身心的投入,时时刻刻提醒着自己。这么多天,几乎是在一瞬间度过,我的坚持不懈终于有了回报,在这几天里,我养成了几个新的习惯,我就别提有多高心了!早知如此,我该养成了多少的好习惯啊!

我处在的周围,有人懒惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日毕,有人明日事今日毕。出生时与人无异,习惯的好坏决定终身。

22天后的我,每日睡觉前总是理所当然的去学习,养成了习惯,就如吃饭睡觉每日的必修课一样,不半途而废,不中间休息。我要让一个个好的习惯陪伴我终生!

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篇20:杜绝不文明行为

全文共 300 字

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昨天,我和妈妈走在放学的路上,突然,迎面走来一个叔叔,他拿着一包东西,翻来翻去的看,他打开了包装袋,原来是一件衣服,他把包衣服的包装袋随即一扔,扔到了路上。风一吹,那袋子就翻了几个跟头,挂在了路边的树根上。我看见这样的行为,心里特闷,生气极了!我走到他的面前,对他说:“叔叔,你这样做是不对的,请你爱护环境,爱护卫生,如果每个人都这样,那我们的世界不是变成了垃圾房了吗?”我一边说一边把树根上的包装袋捡了起来,随手扔进了路边的垃圾桶里。这个叔叔听了我说的话,摸了摸头,不好意思的说:“小朋友,你说的对,我要向你学习!”

爱护环境,是我们每个人的责任,我们要杜绝任何不文明行为,我们的世界才会变得更美好!

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