2015年幼儿园清明扫墓活动方案通用六篇 作文【汇集20篇】

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

二、活动时间：2013年10月31日(星期四)15:00--20:00

三、活动地点：操场、大厅、教室等

四、活动准备：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程：

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我看着窗外飘飘荡荡的雨丝，心中不由得想起杜牧所写的这句诗。

今天是清明节，是人们去祭拜逝去亲人的日子，我自然也不例外。今晨6：00时，我已坐上爸爸的车，前往妈妈的故乡--仙桃。我与妈妈、外婆坐在车后座上，向窗外看去，只见东方天空泛起了鱼肚白，随后一缕晨曦射在大地之上，一切都变得虚幻朦胧。但好景不长，一缕缕雨丝轻拂过车窗，随后千千万万的雨点开始敲打车窗，视线变得更加模糊。看着越来越密集的雨点，我的心情也被雨点打湿了，本想着在阳光明媚的郊外好好游玩一番，看来我的愿望泡汤了。

在一个半小时的车程后，到达了目的地——仙桃。爸爸开着车，在城中穿过，顺道买了一些果品与纸钱。又走了半小时左右，爸爸终于将车开到一条河边停下，并让我们拿好东西下车。下车后，我发现河边已有零零散散的几个人，他们手中都提着果品与纸钱，想来也是祭拜亲人的。外公、外婆整理好物品后，领着我们顺着河堤向前走，河堤的两边有很多的坟墓和墓碑，有些墓碑前堆着燃尽了的纸灰，已经被雨水淋透了。很快我们来到太爷爷与太奶奶墓前，外婆取出果品供祭在墓前，外公带领大家将墓碑周围的杂草清除干净。此时外婆已取出纸钱在墓碑前点燃，外公和外婆各取出三支香点燃，在墓碑前恭敬的拜上一拜，将香插在墓前，退后两步，跪在事先准备好的垫子上，恭恭敬敬的磕了三个头。爸爸妈妈也学着外公外婆的样子，上了一炷香，磕了三个头。最后轮到我了，我也学着大人的样子，点燃一炷香，恭敬的拜了拜，此时外婆在旁边说：“太爷爷、太奶奶，昱虹来看你们了，你们要保佑昱虹身体健康，学习进步。”我也恭恭敬敬的磕了三个头。我们待纸钱烧尽后，方才离开。

回到车上，车内气氛十分压抑，大家都不说话，此时外公开口了：“逝者已矣，活在当下，认真过好每一天，就是对已逝亲人最好的告慰。”

第二幼儿园在父亲节到来之际，于6月15日在园内开展了“爸爸：祝您节日快乐!”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动是在保教处、教研组的组织和各年龄班老师的精心安排下，以班级为单位进行。

随着一曲《感恩的心》的歌曲迎接着孩子们的爸爸的到来。老师们一起带着孩子们用各种方式表达对爸爸的爱，有的唱《我有一个好爸爸》的歌曲;有的把自制的小礼物赠送给父亲并说一句甜甜的悄悄话;还有的班级孩子和父亲一起印《爱心手印》等等。

当“爸爸们”收到孩子准备的礼物时，多数都表现出高兴、意外，有些爸爸还有点不好意思。

户外亲子游戏更是丰富多彩。

这样的活动让爸爸们和孩子的心靠得更近，让父亲知道了孩子在幼儿园的表现，加深了父亲对幼儿园教育的理解，增进了父亲与孩子间的感情。

“又是一年芳草绿”，中国一年一度的传统 节日清明节到了。咱们中国人都会回老家扫墓、祭拜和踏青。

大家知不知道清明节的来历呀？如果想的话就认认真真地听吧！关于清明节有这样一个传说 ：相传春秋战国时期，晋献公的妃子为了让自己的儿子重耳继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。重耳为了自身的安全逃出城外，重耳最后只有几个忠心耿耿的大臣。一次重耳饿晕了，大臣里有一个叫介子推的忠臣，从自己身上割下一块肉，用火烤后给重耳吃，重耳的病好了。后来重耳做了君主，想要介子推来任命封官，介子推不肯来逃进了绵山上。重耳为了让介子推做大官，放火烧山让介子推自己出来，大火烧了三天三夜才熄。并没看见介子推出来，进山一看，介子推和他母亲抱着一棵树已死去，树上有个洞，里面的衣服上写着一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼终不见，强似伴后来重耳把绵山改为介山，每年四月五日定为清明节。听了这个传说，大家应该都知道清明节的来历吧！

咱们每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，咱们全家人开着车前往汉寿扫墓，到了汉寿，咱们直奔太奶奶的坟墓前。路上爷爷 说着太奶奶的生前故事，太爷爷死的早，太奶奶一个人辛辛苦苦养大了爷爷他们几兄妹这时，大家的眼睛湿润了，我这个小小男子汉眼泪也快爬了出来。

来到坟墓前，爷爷点燃蜡烛和香。咱们排着队伍准备磕头，当爸爸磕头时，心里好像一直想着以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里还默默地说着一些祝福的话。轮到我磕头了，我心里描绘着太奶奶慈祥的面容，我双手合十，希望太奶奶保佑咱们全家平安>幸福 ，保佑我将来考上一个理想 的大学。

扫完墓，咱们往回走，这时心里的沉重没了，一路上咱们说说笑笑，欣赏着春天的景色，金灿灿的油菜花望不到头，到处都是黄；柔嫩细长的柳条随风飘动，像小女孩的头发在风中飘舞，咱们摘下柳条编成帽子戴在头上，春天真美！

清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念 ，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。

“保护环境，从我做起”主题班会

班会目的：

让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

班会重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

班会方法：

把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

班会准备

在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

班会形式

讨论、看影片、快板、小品等

班会地点

布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

班会过程

一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌

二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。

首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片)

讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?

三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

看了小品，同学们又有什么感想呢?

讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象，我们又该如何做?

四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。大家欢迎

劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，

要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。

你打一，我唱一，公共卫生要注意。

你打二，我唱二，保护水源咱有责。

你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。

你打四，我唱四，环境污染要防治。

你打五，我唱五，有益动物要保护。

你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。

你打七，我唱七，爱护树木记心里。

你打八，我唱八，积极参加搞绿化。

你打九，我唱九，祖国山河环境秀。

你打十，我唱十，人人健康又长寿。

劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。

你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。

主持人：大家说二组同学表演的好不好?

五.环保知识小竞赛

主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢!

(竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励)

1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。

2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水?(7吨)

3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)

4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级)

5.如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水)

6.寄贺卡或发E—mail?表达祝福，哪一种方式更符合环保?(发E—mail)

7.娃娃鱼属于我国几级保护动物?(二级)

8.每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日)

9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?

答：无磷洗衣粉。

10、“地球环境日”是哪一天?

六.主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧!那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。

请牢记我们的环保宣誓：

我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。

签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)……

七.主持人：太阳升起来!蓝天更蓝!

大海舞起来!青山更青!

节约资源、保护环境，做保护地球的小主人!做保护校园的小主人!

就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好!

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4月3日，清明节的前一天。我和爸爸、姐姐以及三爸们一起去老家扫墓。

从桐梓县城到风水老家，要坐两小时的车。一路上，我看到了牛、羊和一大片一大片的油菜地，还有马。也闻到了花香。油菜花、桃花、梨花、李子花等各种花的香味，都拥挤的往我的鼻子里钻，可美中不的是——车速太快，花的香味我才刚闻到就和我说“再见”了。在车上，我想：一会到了风水，我要闻个痛快。

转眼间，我们到了老家。那里全是一片一片的油菜花地。在菜花地里，我贪婪的吸着花香。来到了老祖和老先祖的坟前，我看到他们的坟是建在地里的，因此我们只好在别人萝卜地理上坟。坟上有许多的杂草，坟碑前又有许多的萝卜。可坟碑又是无比的光泽，也让我想到了爸爸们对他的尊敬。我们小心的把纸花挂在坟上。我还给祖先们跪了头。在跪头时，我无意中看到了我的名字，我想不通为什么要把我的名字写在上面。可在这时，一股暖流流进了我的心田。我的迷惑解开了。为什我对那块土地特别的亲，因为那块土地埋着我的亲人。这座坟埋着我的老祖，因此把我的名字写在上面。这就是我们生命的根，亲情的根。跪完头，我们在祖先的坟前放鞭炮，我生怕鞭炮炸到我，就跑得远远的。

上完坟，我还去看了爸爸们四弟兄读书的房子，那房子已经破烂不勘，连房顶都被雨淋破了。我们没有进去。而是去爬爸爸们小时候放牛放羊的山坡。山上的一块草地上，三爸说他们小时候就把牛放在这里，在草地后面有一片石林，那石林里有天然形成的石玉盆，石沙发，很像一个简陋的小屋子。

回家的路上，夜色重重，远处一些开着灯的人家，昏暗中发出点点光芒，犹如一个浩翰的天空，上面分布着小星星，还眨呀眨的……

三月，学雷锋活动的春风已悄然吹拂，但是要问起孩子们“雷锋是谁?”对于现在的幼儿来说很陌生。为了让孩子们认识雷锋、熟悉雷锋、并用实际行动学雷锋，全园各年级举行了以“人人学做小雷锋”为主题的学雷锋活动。

老师们以故事《雷锋的事迹》、歌曲《学习雷锋好榜样》、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

3月14日下午我园组织大班幼儿走出幼儿园，来到了醒侬公园，和老师一起，通过自己的实践行动感受劳动的乐趣。活动中孩子们不怕累、不怕脏，干劲十足，个个精神抖擞，在大家的辛勤劳动下，醒侬公园焕然一新。

通过此次活动，让幼儿感受到雷锋精神的可贵，并将雷锋精神融入到幼儿一日生活之中，引导幼儿从身边小事做起，从点滴做起，学会乐于助人、知道关心集体，从小养成良好的社会公德。

没有比被每一个人牢记

更盛大的祭礼。

没有比被人民永远缅怀

更崇高的奠仪!

你的碑文是

人民铭刻于心的

你的丰功伟绩，

气壮山河的壮举。

抑或平凡中的点点滴滴

却因为你真情的浸润，

璀璨如星

光彩熠熠。

我用灵魂

虔诚的抚摸

你短暂却永恒的生命

凝聚成的文字，

每一次触摸

我蒙昧的灵魂都如经历

脱胎换骨的洗礼;

我被欲望荒芜的良知

都在接受刑罚与拷问。

所有洁白淡雅的花朵

都应堆簇在你的墓前，

这是你风华的延续，

这是你音响的凝聚。

所有悲悯的心灵

都应接受你的检阅，

即便是伪善的凭吊

那也是敬畏，

那也是卑微

在高尚面前的惊惧畏缩。

站在你的墓前，

我感知着我的心在滴血!

慨叹苍茫的天穹

谁的堕落

让你们的荣光

为他们的腐败陪绑?

是谁的糜烂

让你们的风华

为他们的罪恶殉葬?

：

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又一个传统清明佳节到了，我们胸前偑带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽文秘版权所有的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像！走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。

通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得文秘版权所有了要珍惜这来之不易的金色童年。

活动主题：快乐复活节

活动目的： 1.使学生了解复活节的由来和时间。 2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。 3.体验复活节的活动与游戏。 活动方案：

内容：

活动主题：快乐复活节

活动背景：

活动目的：

1.使学生了解复活节的由来和时间。

2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

3.体验复活节的活动与游戏。

活动方案：

内容：Easter Party

日期：X月日

活动用时：2小时

形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

活动前准备工作：

1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。

2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

活动流程：

一、开场热身(10分钟)

主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

二、进入活动

教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

第一阶段：Games

第二阶段：Craft

第三阶段：Super Show

第四阶段：Eggs Hunting

第五阶段：Rabbit Dance

参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。

第一阶段

1 找朋友 15分钟

活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

2 激活彩蛋 15分钟

学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。

小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。

3 托蛋超人 15分钟

学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)

小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

第二阶段

1 制作Easter Bunny 15分钟

学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)

2 彩绘鸡蛋1 15分钟

学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩绘鸡蛋2 15分钟

主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。

第三阶段

1 本校学生的成果展示 20分钟

请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。

第四阶段 Eggs Hunting 10分钟

主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时

间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。

小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。

第五阶段 Rabbit Dance 10分钟

主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。

主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。

附件：复活节的相关知识

复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。

复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。

Easter Eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。

Easter Bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她Easter Bunny。

春暖花开的季节，是孩子们拓展视野，增长知识的最佳时间，幼儿亲近自然有益于身心健康成长，能够更真实的去体验、感受生活，同时也可以增强幼儿的环保意识。 于是，智慧树幼儿园老师组织了全体幼儿去“滨海新城”踏青春游。

春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心已蠢蠢欲动。一路上家长和孩子们在老师的带领下，唱着春天的歌(去郊游)，走着轻盈的脚步，到滨海新城进行春游活动。到达目的以后家长与孩子配合教师进行位置的选择和随从开展活动。活动包括“写生”、 “九连环”、“拍集体照”等活动，在活动中家长和孩子玩的不亦乐乎积极踊跃参加活动场景好热闹，让我印象最深的就是写生活动，每位幼儿画了自己在滨海新城所想到的，在自己记忆力印象最深刻的一幕用刮画画出来，一双双认真的眼睛，一个个摆好写生的姿势，让我们每位家长都笑得合不拢嘴，因为他们觉得宝贝们太棒了

中2班是一个团结、向上的集体，在外出时大家相互照顾，相互关心。孩子们真正体验到让他人幸福快乐才是真正美好生活的含义。孩子们在拓展训练中体验到什么是挑战，体会到智慧和勇气同在;合作和分享并存。

通过本次活动培养、锻炼了孩子独立思考、独立做事的能力。也让孩子能够独立面对困难、问题。并能独立解决。这些正是幼儿园的小朋友所应具备的素质。接下来的教育教学，我们也将教育导向到这方面。让孩子在幼儿园，能够提高自身的独立性，轻松快乐地成长 远足归来，我感触最深的是，孩子们在活动中所表现出来的那种团结、谦让、友好、分享的美好情感。雏鹰长大了，离展翅高飞的那一天还会远吗?

拜祭先人是孝敬的一种表现，是一种尊敬先人和怀念先人，敬仰先人的一种最重要的一种礼节，这个时候是个传统的忌日，纪念先人，是看望先人的一个最好的时间。

清明节的时候，好多人都会来到先人的墓碑前，献上花朵，献上祭品，献上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，还有我的小弟弟们来到这里，纪念先人的离去，纪念先人的节日。清明时节雨纷纷，这些小雨把人的心情勾了出来，用一种怀念的心情来到了这里。来到了这个让人敬仰的先人的墓碑前，述说自己的心声。

看望先人其实是非常必要的，想想过去，想想以前，没有先人们的培养，哪里还会有我们的现在的生活。没有先人我们将不付存在。清明节这样的一个日子能体现出的是一种拜祭的最适合日。清明节这个日子是给先人一个与我们互相沟通和互相探望的一个机会。清明节这个日子让先人们安心，让后人们进进自己的孝心，让后人献出一种敬仰和孝敬。这样也是对自己的一种尊重，万事孝为先，只有把孝敬放在最前面，才能拥有更多的做人的标准，才能做一个正直的人，做一个孝敬的人。

清明节拜祭的日子，是纪念先人的离别，是纪念先人们的一个节日。

我的家乡不在西安，但是我可以讲一讲我在寒假时在姥姥家扫墓的事。

春节，我和姥姥、姥爷、爸爸、妈妈为太祖父扫墓。因为那里是黑龙江，所以太祖父的墓上冰雪纷纷，我们打扫一番后开始扫墓。首先姥姥从包里拿出了一个袋子，袋子里装着两个桔子，姥姥把桔子拿出来将桔子各剥开一个小口，放在袋子里，又把袋子摆在了墓前，表示给太祖父吃。姥姥又从包里拿出一瓶酒和两个小酒杯，老爷又用酒把酒杯天面，把一杯酒放在墓前，另一杯酒给了姥姥，姥姥对在天堂的太祖父说了一段话，说完后，把酒洒在地上，替全家人把那杯酒喝了。

接下来，我、姥爷、爸爸、妈妈都为太祖父说了一段话。我们又走出墓地，来到了一个好大好大的一个炉子旁，炉子上刻着十二生肖的图像。疑问太祖父属鸡，所以我们在刻着鸡的那个炉火中开始烧纸，我烧完纸后好奇地问妈妈：“为什么要烧纸？“”因为就像在银行存钱一样。“妈妈说。我回答了一声。

我爱你，慈祥的太祖父；我爱你，天堂里的太祖父！

清明节快到了，为了缅怀烈士、祭奠那些在抗日战争和解放郑州中而牺牲的烈士们，我们学校组织高年级的同学去郑州市烈士陵园扫墓。

一进了郑州烈士陵园，我们的心情立刻变得沉重起来。只见路两边一棵棵松树高大、挺立，苍翠欲滴，它们好像在向我们诉说着当年烈士们的英雄事迹。在一颗颗苍松翠柏的映衬下，庄严、雄伟的革命烈士纪念碑伟然屹立。在革命烈士的纪念碑上有周恩来爷爷的题词：革命先烈永行垂不朽。面对革命烈士纪念碑，我们肃然起敬，郑重地将一个个花环献给了这些可亲、可敬的英雄们，并为长眠于在下的烈士们默哀。

在纪念碑的后面，我们看见了一排排、一行行的汉白玉的墓碑，墓碑上刻着一个个烈士们的名字和他们的简历。其中有我熟悉的抗日民族英雄吉鸿昌、杨靖宇等烈士的墓碑，同时我还疑惑地看到了一些没有名字的烈士墓碑，原来这些墓碑都是为了纪念那些在战争中献出自己生命的无名烈士而立的。看着这一个个烈士纪念碑，我将自己胸前的小白花轻轻地放在了墓碑上，仿佛又听见了烈士们在战火纷飞的战场上，前赴后继，不怕牺牲的呐喊声，仿佛又看见他们在英勇就义时视死如归的情景。

要不是他们在解放战争中英勇献身，我们哪来今天的和平、幸福的生活，“少年强，则国强”，我们还有什么理由不好好学习呢?我们应从现在做起，从自己做起，努力学习，将来报孝祖国，让那些逝去的烈士们为我们而感到欣慰。

清明节快到了，我们学校组织了去给烈士扫墓，我也有幸成为了扫墓的一员。

4月3日上午，第一节下课，我们就在校园里集合，坐上去烈士陵园的大巴车。

经过十几分钟的车程，我们来到了烈士陵园。我们排着整齐的队伍，唱着校歌，往园里走。

道路两侧的松树犹如烈士们高大挺拔的形象，敬畏的感觉油然而生。接着，我们来到烈士纪念馆门前的广场，老师让我们依次排好队。我发现还有好多学校的学生，都陆陆续续地在广场上排好了队。我发现有的在窃窃私语，有的表情沉重，我感到很紧张。主持人让我们面向纪念馆，向烈士英雄默哀三分钟。当我低下头时，想：“烈士英雄们为了我们现在美好的生活，而贡献出自己的生命，真的好伟大呀！我一定要好好学习，长大后使祖国更加强大！”默哀完毕后，主持人给我们讲述了烈士的事迹，我们听得非常认真，同时，也越来越敬畏烈士英雄了。

讲完后，主持人让我们参观烈士纪念馆。里面都写着烈士们的英雄事迹，以及所有烈士的名字……我把它们一字一句地记在了心里，永远不会忘记。

出馆后，老师们给我们一人发了一朵小白花，我们来到纪念馆的后面，向烈士们鲜花。我深深地向他们鞠了个躬，然后带着对他们的敬畏离开了烈士陵园。

坐在回学校的车上，我的心久久不能平静下来。我下定决心：一定要好好学习，长大后为祖国出一份力！

清明节是中国最重要的传统节日之一，古代的时候，清明节是二十四节气中的第五个节气。而非节日，清明节的前一天是寒食节，那才是真正的节日。而作为节气的清明节，却晚了一天，可是他却意味着春天的到来。

清明时，气温升高，正是春耕纯种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜点豆’的说法。

写到那里有人会问扫墓的习俗呢?—扫墓的习俗出此刻汉代，最初的清明节仅仅只有踏青的习俗，清明代表的是踏青的最好季节。

扫墓的出现是因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先，所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时，皇帝在这一节日里还发过禁令，‘禁止在清明节是扫墓和踏青一齐进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼，踏青时有嘻嘻哈哈，朝廷觉得不严肃所以才发布的。

可是实际上，古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气，因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始，也意味着人和自然的交汇。

此刻的清明节，它不仅仅仅是人们祖先和缅怀先人的节日，也是中华名族之人认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。

又到了一年一度最最最最最哈皮的时间了——“圣诞节”

与往年不同，今年的圣诞节不再有任何才艺表演，而会将小记者分成四组，挑战各个游戏，赢取丰富的奖品

不过，韩韩老师收到可靠人士的可靠消息，在我们小记者团潜伏着一群代号“X-man”的小记者，他们密谋在派对现场化身无间道，要截止小记者们赢取奖品……

他们到底是谁呢?没人知道。就让我们在派对现场，将我们小记者眼观四路、耳听八方的本领运用到游戏，通过团队合作，揪出“X-man”，赢奖品吧!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”车窗外，下起了沥沥淅淅的小雨，更给这清明时节添上了一层阴霾。

今天，教育局开展了一次“清明扫墓祭先烈”的活动，很荣幸的，我也受到了邀请。

到了目的地，首先展现在我们面前的，是一条宽阔的石阶，石阶很长很长，直通顶峰，一眼望不到头。我们在老师的带领下，迈开了步子，吃力地向顶峰进发。

数分钟后，我们才抵达顶峰。一根高大粗壮的石碑即刻映入眼帘。石碑上，镶刻着几个金灿灿的大字﹕人民英雄纪念碑。

雨势忽大忽小，天空灰蒙蒙的，四周一片萧寂，似乎老天爷在为这些英勇无私的革命烈士而哭泣，可唯有那纪念碑上的题字，仍闪着微弱而有力的金色光辉。正如先烈们的坚贞不屈的爱国精神般，永垂不朽。

忽然，全体的老师们都摘下了帽子，收起了伞，有秩序地排成一个方阵，凝视着纪念碑，我们自觉地退到了一边。只见老师们各个面容严肃地对纪念碑来了个三鞠躬。几个年迈的老师代表们，抬着两个白色的花圈，凝重而悲痛地放在了碑前。

我们也像老师一样，安安静静地排成几列，摘下了帽子，收了伞，站得笔直笔直，目不转睛地盯着纪念碑。

一鞠躬！

二鞠躬！

三鞠躬！

三个鞠躬远远不足以感激之情。伟大的革命烈士们，是你们用自己宝贵的生命，换来了我们的幸福生活，换来了如今日益腾飞的新中国，换来了空中飞扬着的那面血染的五星红旗！我们不能忘记，我们怎能忘记！那长眠于地下的英灵啊，哪怕你们再沉睡一万年，也仍会被后人永久传颂下去，因为——你们是不朽的传奇！

看着眼前的纪念碑，我似乎看到了曾经，革命烈士们的高尚忘我、誓死不屈的拼搏画面，思绪不由得飘向那很远，很远的抗日战争年代……

喝水不忘挖井人，被他人欺凌的屈辱时刻提醒着当代青年，要像先烈们一样，义无反顾地为祖国而战！

随着时间的飞逝，转眼间，我们又迎来了清明节这一个中华传统节日，在这一天里，我们将要用实际行动来表达对先辈们的敬爱。

今天，太阳还是刚刚露出了头，就被妈妈给叫了起来，目的是为了能早点儿到乡下。我们上路了，在行驶中，我们发现车辆川流不息，应该也是回农村扫墓吧？

到家了，只见今天天气无比灿烂，怀着这样的好心情，怀着对先辈们的敬爱，我们上山了。去山上的路十分的陡，到处都是那些扎人的刺，而且很容易被刺到。

来到了先祖们的墓前，我表达了对他们的敬爱。你听，山中传来了一声声爆竹声就是我们对祖先的挂念，虽然他们并感觉不到，但是他们在天之灵一定会记住的。

当然，在祖先们的墓前，是绝对少不了烧香，和拜祖先的，今天就不例外，只见爸爸点燃了一把纸钱，放在墓前边，以表示对祖先敬爱，拜祖先是少不了的，我们一边跪着一边希望祖先能给我们带来风调雨顺、国泰民安的气象。

清明节，顿时让我想到了国家的政策那是不一般。尊老爱幼那是中华传统美德。然而，领导们却并不忘记那些已死去的先烈们，特意把清明节，为了国定假，让死去的亲人们也能在天堂看到我们对他们的祝福。让中华传统美德——孝，延传千百，让世世代代人都感受到中国的温暖。那一些已死去了的人们，看到这，会被中国的领导所感动吧？

慢慢的已临近中午，我们也该回家了，一路上，想起孝这一个话题，我的感悟很深，因为我就生活在这样的一个环境之中。为此，我们也要继承中华传统美德，也要学会孝顺感恩，做一个有用的人。

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：2014年9月28日下午15:20——16:30.

三、活动地点：媒体演艺厅

四、活动人员：大班全体师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

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昨天，我和爸爸妈妈去滨海古园看外婆。

因为我妈妈耽误了时间，所以我们到10：50分才出发。当我们到了A30往滨海的出口时，道路上堵成停车场了。这是怎么回事？原来是去滨海古园扫墓的人太多了，当我们到达时已经下午3：00了。正好我带了背诵古诗11、12的纸，在堵车的时候背。背完了以后，感觉已经饥肠辘辘，妈妈去买了点吃的。我一边吃东西，一边看风景。虽然乡村的风景没城市的风景好看，但是我看到了城市里没有而乡村里有的金灿灿的油菜花。

到了滨海古园，我们看到了宣传环保的地点，我问叔叔：“我能去签名吗？”叔叔回答：“你可以去签名，还可以拿一个环保袋。”我签好名了以后，妈妈说：“宝宝，把我的名字也写上。”我又把妈妈的名字也写上了。爸爸来电话了，说：“我在给外婆扫墓的地方。”“我们马上来。”妈妈回答，“我们去租桶。”那时候，我妈妈已经哭了。在外婆的墓碑前，我给外婆上了三炷香，还给外婆献了一束花。

我的感受是：我是外婆带大的，我非常想念她，我还时常去翻看小时候和外婆在一起的照片和录像。爸爸说：“通过清明扫墓，我们表达了对先人、亲人的思念，也释放了感恩的情怀。”