上海中考作文《这里也有乐趣》1000字汇编六篇

有人说过程是一种挣扎，也有人说过程是一种苦涩。然而，在经历着过程和品味着苦涩中，过程也不乏是一种快乐，一种追求，一种辉煌……当一切将结束时,它或许将成为你一生最美的憧憬……

种子的一生

我得到了一颗种子,将他细心地种下,

照用心地照料，精心地培育……终于,它长大了,长成了一棵郁郁葱葱的盆景。于是我拿起了剪刀，试着为它雕琢出属于它自己的个性。我用梅枝作参照，剪出了它的刚强;我用牡丹作参照，剪出了它的柔美;我用玫瑰作参照，剪出了它的优雅……但是当我定下了最后的方案，准备为它定型时，才发现它已经枯萎了。

我这才追悔醒悟，我已将它生命最灿烂的时光耗在了我无谓的尝试中，可曾想它生命中应经历的柔弱、挣扎、弯曲、坚强的过程，才将使它独具风格!!

心情的调色

桌上一杯清澈、平静的水，就如同一个人清澈、平静的心。

滴入了红色的染料，它便有了红色一样的热情奔放;滴入了黄色的染料，它便像黄色一样鲜明欢快;滴入了蓝色的染料，它便拥有了蓝色的深沉和忧郁。

有些聪明的人学会了混合，以便拥有两种心情，他们将红色与黄色同时滴入杯中，杯中的水成了鲜明快乐的橙色……

又有一些自以为“聪明”的人，为了拥有所有的心情，贪婪地将红、黄、蓝、紫等七种颜色同时滴入杯中，然后便满心欢喜的等待着一杯绚丽多彩的心情降临……然而,令他们失望的是,他们得到的是一杯死气沉沉、没有“生命色彩”的黑色……

喜、怒、哀、乐是心情调色的——过程

人的旅程

有一辆车，名字叫做“人”。

“人”驶在一条道路上，不间断的走着，日日夜夜朝向同一个终点，那终点站的牌子叫：“目标”。

在“人”的旅程中，沿途总会有许多的修理站，在人泄气、漏油时，会经常为“人”进行修理、补给——这些维修站叫：“奋斗”。路途中总是飘拂许多浓浓的雾，但不论雾有多大，“人”总会找到路边的“奋斗”，支持着“人”继续向“目标”走去。

一天，路突然到了尽头，“人”抬起头，在浓雾缭绕中发现眼前的这个站牌上写的是“歧途”，“人”这才明白，自己早已在大雾中迷失了方向，也许“人”早该停步，但沿途中失去了正确方向的“奋斗”却带着他来到了一个错误的地方。于是“人”仔细的辨了辨方向，修了修生锈的发动机，补了补破损的车轮，调转车头，正了正方向，又一次向正确的“目标”驶去。此时它才知道，周围这一片令它迷失方向的大雾也有个名字，那就是“生活”。

在节奏日益加快的现代生活中，人人都讲求效率，重视结果：成功了，好!失败了，差!人们往往忽略了过程，没有认识到过程并不是一种折磨，而是一种享受，一种宝贵的体验。

我虽然看上去活泼好动，一刻也不愿闲下来，但却非常讨厌跑步。可能因为从小体质就不是很好，再加上常年懒于运动，我的身体便开始进入了长久的休眠期……每次上体育课我总喜欢打打小算盘，找找借口，撒撒小谎，侥幸躲过体育老师的“火眼金睛”，获得跑步赦免令，逃过令我“求死不能”的跑步。但美好的日子总是短暂的，随着年龄的增长，我上了初三，不仅迎来了痛苦的体育考试，还迎来了一位个子虽小却苛刻无比的体育老师。瞧，这每节体育课都像把枷锁，让我无处可逃。

曾经抱怨，为什么中考要测试800米?我们又不当运动员，这有什么用呢?每节体育课，体育老师都本着“不跑到腿软决不罢休”的宗旨，逼我跑得上气不接下气，似乎都可以从衣服上拧下半桶汗水了。但不久，我发现我像打不死的蟑螂一样开始适应了，身体似乎开始苏醒，我便不再抱怨，开始认真地跑每一圈，虽然并没有发现自己跑得有多快，却真的爱上了这种奔跑的感觉。老师一声令下，女生们犹如一群小牛，情绪激昂地从起跑线冲了出去。刚开始的100米我脸不红，心不跳，跑得很轻松;进入第5圈时，我开始觉得腿脚沉重，心跳加速，就有了放弃的念头，但看到其他女生都在奋力地跑着，丝毫没有停歇的意思，我便立即打消了这个念头。这不正是磨炼我意志的时候吗?最后一圈了，我开始冲刺，我喜欢给自己定下最后一圈我要超过几个人的目标，于是开始拼命跑，头发也随着风飘舞起来，在空中肆意抛下一道道弧线，然后打在脸上，像是在警告我：再快点，马上就到了，坚持啊!随着步伐的加快，心跳声开始加大，“砰砰，砰砰……”更像那秒表，告诉我时间不多了，加油!最后几米，我在心里默念着：最后一个冲程，加油啊!冲过终点了，我总会累得趴在地上，也许我没有超过谁谁谁，没有达到自己的某个目标，没有及格，但我感觉很充实，很快乐，因为我享受了跑步的过程。

跑步的过程中，我总觉得心中不必有任何烦恼，任何负担，可以尽情享受那种奔放、豪迈的感觉。也许没有成功，但至少我努力了，拼搏了。我在努力地完成过程，结果如何，并不重要!尝试着用不同的态度看待事情，也许你会发现，你在享受生活。不用一味地追求完美的结果，其实努力过，体验过，就是成功!

上海考生

凭窗远眺，我的眼前万紫千红，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之八。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤--绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈--红色

袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁--蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意，中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之八》。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。

【点评】

本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。

2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。

3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。

高分启示淡雅精致语言畅美

[上海中考优秀作文 我眼中的色彩

挂在墙上的老钟还依旧在转动，“滴，答，滴，答，……”我们的世界却发生着变化。当年对小学憧憬的我，眨眼已蜕变为一名初二的中学生。走在熟悉的路上，回首曾经成长的往事，我感到骄傲，感到自豪，也感到苦尽甘来的快乐……

初中能让我们学到更多知识和道理，“学如逆水行舟，不进则退。”不走在知识前面，只会落后。我们在这个年龄学会了坚韧，不管什么事都未曾轻言放弃;我们在这个年龄学会了自强不息，初三的中考决定你的命运;我们在这个年龄懂得父母啰嗦的唠叨是为我们着想;我们在这个年龄学会用平和的心态对待每一件重要的事情……

回想过去，小学时的一次小考失利，自己便回到家关上房门哭个翻天覆地。如今再次遇到挫折与阻拦，我便可以总结经验笑着跨过去。记得那年小学的运动会，年轻气傲的我自告奋勇参加了八百米长跑，傲气满满的我自以为会有多轻松，比赛时才知道自己是多么的弱不禁风，还没跑到一半便已经混身发软，灌了铅似的小腿像一根被水侵蚀的枯木随时可能失去支撑。跑完全程像一块没水的海绵倒在跑道边，当时脑子里唯一剩下的知觉只有：我要锻炼，我不要丢脸。再看如今，一口气便能轻松跑完一千米。成长的过程，着实令我陶醉。

记得刚升入初中，由于各方面的影响，我的成绩一直极不稳定的处在中下游，老师和家人也为此操碎了心，我那时忍受着身边人的训斥，一个人默默的努力，终于在期末考试中做出了证明。或许在他们看来我一直没做到勤奋和认真，但他们永远不会知道在他们看不见我的时候我在朝着心中的信念默默向前。这个过程虽艰辛，但等到收获时却让我欣慰，让我感到付出的努力没有白费，这个过程体会到的，是苦尽甘来时的快乐，也是成长过程中最为让人不起眼的经历。

曾经，家人说过的话从来不放在心上，认为自己已经是大人了想有自己的空间，认为他们一点也不讲道理，从来不考虑我的感受，所以我会经常顶撞。但有时仔细思考，他们也都是为我好吧，或许有时方法不太妥当但也没什么坏心，所以我学会了好好解释，有时候提出我的一些想法，希望他们可以换位思考，有时可以采纳我的想法，这样或许是最好的沟通吧，我们也都会开心的。

如今，三年的初中生活已快过去一半，我们也都在慢慢蜕变，可未来的路还很长，且没有开凿，我们要用双手击倒成长路上的艰难与险阻。虽会遇到挫折，但只要顽强拼搏，水滴石穿，成长的路上是艰苦且快乐的……

从我出生以来，总在爸爸妈妈的呵护下成长。每天早上一睁开眼睛，早有热腾腾的早餐摆在餐桌上，一日三餐从不需烦恼，吃饭时间一到，自然有食物送到面前;打开衣柜，总有爸爸妈妈为我精心挑选过的衣物陈列其中，而且洗得干干净净、烫得平平整整，得来全不费工夫;遇到不会的功课，爸爸妈妈也会详详细细的说明、耐心的指导，直到我完全了解为止;碰到生活上任何问题，只要找到爸爸妈妈，他们似乎总能想到法子解决。彷佛一切困难有了爸爸妈妈都能迎刃而解，就连天塌下来，爸爸妈妈也一定能将它顶住。

然而，如童话般美好的日子也有转变的时候。就在上学期末，妈妈生病住院了。还记得那天放学时，同学们全欢欣鼓舞的为考完期末考而欢呼，准备迎接令人期待的寒假，而我的心却暗沉如那灰蒙蒙的天，一点也开心不起来。手里握着原本要送给妈妈当生日礼物的学期总成绩第一名的奖状，强忍住在眼眶中打转的泪水，和弟弟直往家门奔去。爸爸的车早已等候在家门口，我和弟弟迅速上了车，驰往医院。

进入病房，看见妈妈早已换上手术服，她安慰着我和弟弟：“没事的，开完刀过几天，妈妈就可以出院了。”护士将妈妈推进手术室，我和爸爸、弟弟一直守候在手术室外为妈妈祈祷。想到妈妈平常为了家务已够辛劳，如今还要躺在手术台上与死神搏斗，不争气的眼泪不禁夺眶而出。望着“手术中”的灯号，我突然醒悟：自己必须学着懂事、学着长大，不可以再凡事依赖着妈妈，让妈妈如此的操心、如此辛劳。我告诉自己：从今以后，要懂得帮妈妈分忧解劳，要与家人们共同帮助妈妈恢复健康。

所幸手术进行得很顺利，而我和弟弟也帮忙爸爸分担家事，照顾术后的母亲。我开始学习洗碗、洗菜、烧水、拖地、刷浴室、将衣服放进洗衣机、晾衣服、到英文班接送弟弟等事，只要能力所及，我都愿意学习，因为我知道：只要我能多为家里分担一点责任，妈妈就能得到多一分的休养，只要能看见妈妈一天一天的好起来，什么事我都愿意做。

终于，妈妈在家人的悉心照顾下逐渐康复，而我也在妈妈养病的这段时间里长大了不少，不再茶来伸手、饭来张口，相反的，我已开始学会分担责任，学习照顾别人，并且开始懂得珍惜自己所拥有的，珍惜爸爸妈妈所给予我的一切，珍惜这个家，珍惜自己身边的人、事、物，连妈妈都说：“你好像长大了许多，变得成熟、懂事了。”我喜欢这种长大的感觉，因为学会了知足惜福，学会了付出，让我感觉自己的生命更充实、更有价值。

2015年上海的中考作文题是“不止一次，我努力尝试”，要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。

对于这一命题作文，专家、中学老师和考生都各有看法。

华东师范大学中文系副教授、北京师范大学语文课程与教学论博士张心科告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn)，上海的中考作文并不难，但想写好有难度。

他表示，上海中考作文有三大特点，一是做到开放与限制相结合，让学生觉得可写，开放体现有三点：一是尝试的对象是开放的，指向新鮮事物、未知世界。二是不止一次，并没有限制写次数。三是可写某一件(类)事多次反复，也可写去尝试多件事。

限制也体现在三方面：一是“我”，强调亲身经历，要求考生说真话。二是有了“我”这个主语的限制，就将体裁限制在写记叙文，如果去掉“我”，则既可写成记叙文，又可写成议论文。三是“尝试”一词把写作对象限定在自己“未知”“不会”上。

第二就是有一定难度，多数人可得基本分，要想获得发展分很难。当然这也给平时写作水平高的同学提供了创新的平台。难写主要是要把尝试的过程写得曲折生动，不落入俗套，这很难，可能要用到铺垫、悬念、错位、突转等技巧。

第三就是对平时作文教学有正面的引导作用，就是既要要求学生在生活中积累。

上海语文特级教师陆继椿认为，上海的中考作文“稳中求变”，较之去年的题目更深一个层次，让考生有话可说，同时能激发考生的思考。这与上海中考出题思路是一贯的：让考生人人有话可说，至于说话的思想、境界、表达的构思和语言，则因人而异，区别出高下了。

精锐教育的李益兰、陈莉和胡方三位老师认为，2015年上海中考作文题目依然延续前几年的全命题作文形式。题目依旧沿袭了前几年的着眼“自我提升，自我成长”，以“他者”为辐射圈，外延到“关注他人，关注社会”。旨在让学生发现自我，体现思想的蜕变，实现精神的成长，能力的提升。同事学会审视这个社会、这个世界。与2013年的模考作文题目《我，不同以往》异曲同工，有比较相似的共性。

多位中学老师认为，综合近几年的题目来看，中考作文全部是命题作文，而且逐渐突破选材上的限制，让学生能够敢于表达，说真话、表真情。上海中考作文题目很少与当年的社会热点挂钩，这能够有效地避免猜题、押题的想法，但是并不表示学生们不可以选择与社会热点相关的材料。