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1574作文
1000我心中的大学作文300字
全文共 315 字
+ 加入清单我心中的大学是一间魔法屋,大家拥有无限的魔术。每人都认真学习,为把学校建设成先进、优美的校园献出自己的一份力量。
看,那洁白的墙壁被同学变成黄黄的奶油了。我继续走着,看见一位学生把地面变成蛋糕了。太不可思议了!魔术真的太有趣了!我看见地上有一支红色钢笔,把它捡起来,钢笔却立刻变成了一个红彤彤的苹果。于是,我也把操场变成一个花果飘香的公园。
跑道慢慢地变长了,像梦幻走廊,真迷人!我带着甜滋滋的心情走进教室,黑板变成棕色的蛋糕,我美美地吃了一口,它又长出来了,变成完整的黑板,这样老师写字就不会缺一块啦。
学校旁边还有一条步行街。每到放假,大家都来这里大显身手,展示自己的新魔术。
多么有趣的大学啊!倘若谁读了这所大学,想必非常幸福快乐!
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篇1:大学文学常识
全文共 1626 字
+ 加入清单1、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。它是一种诗化的散文。
2、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。他散文中最著名的是政论文《过秦论》。
3、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家,《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
4、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书,也是纪传文学的典范。
5、汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关,后来人们把乐府机关采集整理保存的诗歌称为乐府诗。
6、《孔雀东南飞》是中国古代杰出的长篇叙事诗,叙述了一对青年男女的爱情悲剧,是汉乐府叙事诗发展的高峰。
7、《古诗十九首》是东汉末年一组无名氏的短诗,它是对乐府民歌的发展,标志着五言诗技巧达到了成熟的阶段。
8、汉末建安时期,一批文人诗歌继承了汉乐府民歌的现实主义精神,具有“慷慨悲凉”的独特风格,被人们称为“建安风骨”。
9、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植、父子,合称“三曹”。
10、“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”是曹操《龟虽寿》中的名句,表现了英雄人物老当益壮的胸怀。
11、蔡琰,字文姬,是汉末建安时期的女诗人。她的五言《悲愤诗》表现汉末政治动乱所造成的人民的疾苦。
12、阮籍是正始时期文学成就最高的作家,有五言诗八十二首,总名为《咏怀诗》。
13、陶渊明,东晋(公元年年)大诗人。他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景,被人们称为“田园诗人”。
14、陶渊明较晚时期所写的《桃花源诗并记》标志着他思想和艺术的新高度,诗人在这里提出了“世外桃源”的社会理想。
15、《西洲曲》代表了南朝时期民歌在艺术发展上的最高成就。
16、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句,描写了北方大草原的风光。
17、《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作,描写了女英雄花木兰代父从军的动人故事。
18、南朝诗人谢灵运是山水诗派的开创者。
19、《搜神记》是魏晋南北朝志怪小说的代表。
20、《世说新语》是纪录魏晋南北朝时期一些人物言行和趣事的小品文,生动活泼,文笔简洁。
21、《文心雕龙》是一部评论文学的著作,对后代文学评论有很大的影响。
22、《诗品》是一部评论诗歌的著作,对后代诗歌评论有很大的影响。
23、唐代(公元——年)的诗歌散文和小说都十分发达,尤其是唐诗的成就最高。
24、唐代出现了很多的伟大诗人,像李白、杜甫、白居易、刘禹锡、李商隐等等。
25、唐代文学家韩愈和柳宗元发起了古文运动。
26、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前年)期间的文学,叫先秦文学。
27、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。
28、在中国流传最广的神话是“女娲补天”“后羿射日”“精卫填海”“嫦娥奔月”等。
29、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集,相传曾经由孔子编选。
30、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共首。
31、《楚辞》为西汉刘向所辑,收有屈原宋玉写的赋,因具楚地方声,故称《楚辞》,对后代文学创作有深远影响。
32、屈原是中国伟大的爱国诗人,《离骚》是屈原的代表作品,是唯一的长篇抒情散文。
33、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
34、先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》《孟子》《墨子》《庄子》是先秦诸子散文的代表。
35、《左传》是中国第一部叙事历史著作,在历史文学和语言方面,都有很高的成就。
36、《论语》是一部语录体的散文集,记录了孔子和他的学生的言行,由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
37、“有朋自远方来,不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的),“己所不欲,勿施于人”(自己不愿做的事,不应该让别人去做),这是孔子《论语》里的名言。
38、唐代诗歌发展一般分成四个阶段:初唐、盛唐、中唐、晚唐。
39、流传到今天的唐诗有万多首,是这以前诗歌总和的两三倍。
篇2:面对困难作文初4
全文共 659 字
+ 加入清单穿过前面就是手术室了,望着前方--------明天我手术的地方,心里好凉,沉重的石头代替了我的心。父母都不把结果告诉我,他们只说:“明天,等你做完手术就知道了。”他们却没把手术过程告诉我。突然,手术室的灯亮了,从外面送来了一个重病病人。我的心变得更凉了,双手开始颤抖。此刻心中萌芽出一种前所未有的茫然感,不知道明天将会有什么事情发生,我会失去一条腿吗?随后的16个小时我无不在煎熬中度过。
往日我在球场上飞奔的身影已经离我远去,如果要失去一只脚我该怎样面对我今后的人生呢?我用力捏紧拳头,不知道如何是好。想起以前我向父母隐瞒了病情,将自己的痛苦包装起来,换来的却是如此后果。
突然,手术室的灯熄了,只见那些家属都笑了。原来那个病人得救了,已经脱离了危险。现在我又想起了一些东西,初二不是被评为了“乐观向上奖”的我为什么要为了此刻的一点困难而变得如此的懦弱和惧怕?于是我鼓起信心面对一切的困难。
我从瞬间明白过来,因为我年少的无知,让我对困难没有了认识,我们不应该为任何挫折面队前程产生恐惧,那样会让你在前方迷失,这不值得。当初就不应该隐瞒病情,现在既然困难已经来到眼前,再沉在痛苦的泥潭里不能自拔,这就只能与成功和快乐无缘。
也许困难是人生征途上的一段泥泞小路,是成长道路上必经的风事;岁月的一道门槛,面对困难,我们要忍耐,相信小路的尽头连着快乐和幸福,要坚强,相信阳光总在风雨后;要勇敢,相信跨过这个门槛就是成功,告别困难带来的痛苦,享受今天盛开的玫瑰办法只有一个,仔细对待困难带来的人生感悟,并抬起头,挺起胸,微笑地面对。
篇3:写给困难的一封信
全文共 624 字
+ 加入清单“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”就是这句名言,让我战胜了生活中的一个又一个困难。
星期四的夕会课,丁老师宣布:“下周我们学校要举行跳绳—双蹦跳比赛,请同学们推选一下我们班的参赛人员,”话音刚落,同学们的眼光齐刷刷地投向了我。在班上,虽然我的体育还不错,但对跳绳却信心不足,直到现在,我连一跳都蹦不过去,这样的水平,怎么能参加比赛?但身为班级的体育委员,这既是同学们对我的信任,也是我的责任,我不能退缩。
回到家,我让妈妈教我双蹦跳。首先,妈妈示范给我看,接着让我来跳,我按妈妈的指示,跳五个单蹦,然后越跳越快,最后还是没跳成。一次、二次……唉,这是怎么啦?我总也跳不起来,倒是累得气喘吁吁、大汗淋漓。我急得直跺脚,一屁股坐在地上,嘴里哼哼着:“我不学了,干脆明天跟丁老师说放弃比赛算了。”这时,一旁的妈妈好像看出了我的心思,对我说:“要学到一种本领,既要有耐心,也要有毅力,你这么聪明一定行的,来,妈妈和你一起练。”我又拿起了绳子,开始跳起来,这一次我使出浑身的力量去跳……终于跳成了第一个双蹦跳,我高兴地简直无法形容。
接下来的几天,大课间,我看见夏老师跳双蹦,就向他请教;放学后,我做完作业就到楼下练习,慢慢地,我找到了双蹦跳的技巧,一、二、三……十四、十五、十六,我竟然一下能跳十六个了。我终于战胜了双蹦跳的困难,我快乐极了。
这件事使我明白了一个道理:任何困难都是可以战胜的,遇到困难,不要退缩,要勇敢面对,要有恒心,坚持不懈,努力才会赢!
篇4:遇到困难的名言警句
全文共 3309 字
+ 加入清单1、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。雨栗
2、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯
3、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看作目标,使它作为步骤而起作用。——歌德
4、苦难发展我们这种非凡的作用,不向暴风雨低头,灾难来了,也能处之泰然。——巴尔扎克
5、要想捉大鱼,不能怕水深。
6、上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
7、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
8、只有不快的斧,没有劈不开的柴。
9、在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折,也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的,但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境,抓紧时间学习。等逆境过后,见到自己的进步和收获,意义不同寻常。——夏承寿
10、尚未实现的崇高目标,要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。—— 歌德
11、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇
12、玉经磨多成器,剑拔沉埋便倚天。——王定保
13、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——吴玉章
14、困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。
15、能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔
16、患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底
17、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它,它愈威吓你。你愈不将它放在眼里,它愈对你表示恭顺。——宣永光
18、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根
19、若将容易得,便作等闲看
20、艰难的环境一般不会使人沉没下去的,但是,具有坚强意志,积极进取精神的人,却可以发挥相反的作用。环境越是困难,精神越能发奋努力,困难被克服了,就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若
21、其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅
22、平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。——莎士比亚
23、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。——歌德
24、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的,不是畏首畏尾的学究,就是急于求成的莽汉。——歌德
25、想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
26、越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
27、苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
28、惟其痛苦,才有欢乐。——贝多芬
29、苟利国家,不求富贵。——《礼记》
30、在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。巴尔扎克
31、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。苏霍姆林斯基
32、如果在这个世界上必须有苦难存在,那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光,以促使人类中较高尚的部分,怀着希望,不停地奋斗,以减轻这种苦难。——爱默生
33、要记住:只有那些不害怕困难,不躲避困难;反而前去迎接困难,以便克服和消灭困难的干部,才是好干部。真正的干部,只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。——斯大林
34、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。——俾斯麦
35、在创业时期中必须靠自己打出一条生路来,艰苦困难即此一条生路上必经之途径,一旦相遇,除迎头搏击外无他法,若畏缩退避,即等于自绝其前进。——邹韬奋
36、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。——谚语
37、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。
38、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
39、困难是培养伟大心志的保姆,唯有这个冷酷的保姆才会不停地推着摇篮,培养一个勇敢、刚健的孩子。——布赖恩特
40、患难虽不能使人富,但难使人贤(英国)
41、佛像说,一言不发才会显得高深莫测。
42、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超
43、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
44、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
45、实行起来是有困难的,但是吸引着我的,正是这个困难本身。——巴尔扎克
46、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
47、不是地位使人增光,而是人使地位生色。——苏联谚语
48、当你希望成功,当以恒心为良友。——爱迪生
49、走自己的路让别人去说吧——但丁
50、雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。 累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。——罗曼·罗兰
51、只有在苦难中,才能认识自我。——希尔蒂
52、一切事物的开头总是困难这句话,在任何一种科学上都是适用的。——马克思
53、每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
54、应当能为革命挑更重的担子,能在最复杂的环境里艰苦工作;能在最困难的时候顶上去;能在最危险的情况下不怕牺牲;能做别人不愿干、不敢干的革命工作。——王进喜
55、一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什。——爱因斯坦
56、最困难之时,就是离成功不远之日。——拿破仑
57、困难是严正无比的教师。——伯克
58、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
59、灾难本身即是一剂良药。——考柏
60、莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。——陈毅不经灾难不知福。——托·富勒
61、不怕难,不难非难;害怕难,不难也难
62、即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
63、珍惜失败的人,必将更容易接近成功。
64、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加(古罗马哲学家)
65、有山就有路,有河就能渡
66、苦难对我们,成了一种功课,一种教育,你好好的利用了这苦难,就是聪明。——三毛
67、万事开头难,每门科学都是如此。——马克思
68、痛苦并非坏事,除非痛苦征服了我们。——金斯利
69、通过苦难,走向欢乐。——贝多芬
70、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中,要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法,只是幻想。——毛泽东
71、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来,因此,应该迎着困难前进。——徐特立
72、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔
73、我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
74、困难是一个严厉的导师。——贝 克
75、忧患激发天才。——霍勒斯
76、高尚的人总是默默地忍受悲痛。——席勒
77、人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力,甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋药剂。——贝费里奇
78、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。——培根
79、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅
80、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯
81、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
82、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。雨果
83、如果我们没有经历危难而得胜,就不是光荣的胜利(英国)
84、患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方可显出非常的气节;……命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人,才能够处之泰然。——莎士比亚
85、经不起不幸是最大的不幸。——谚语
86、英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼·罗兰
篇5:7战胜困难
全文共 511 字
+ 加入清单错误是一杯咖啡,苦涩而又香醇;挫折是一座山峰,高耸而又陡峭;错误是一阵噪音,杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海,艰难而又凶险。在错误和挫折面前,只有坚持着翻过山峰淌过大海,才能到达成功的彼岸。
在错误挫折面前,要有“乘风破浪会有时的,直挂云帆济沧海”的豪情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄;“落红不是无情物,化做春泥更护花”的胸襟;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的壮志;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。
在错误和挫折面前,要有“折戬沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的雄心;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各领风骚数百年”的自强;“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的气势;“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的忧愁,
在错误和挫折面前,要有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的傲气;“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨;“宝剑磨从锋利出,梅花香自苦寒来”的坚持;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的胆量;“千淘万漉虽幸苦,吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。在错误和挫折面前,我们不仅要有面对失败的勇气,还要有不服输的气魄,才能到达成功的彼岸。成功之花,为你而绽放。
篇6:面对困难的作文800字
全文共 854 字
+ 加入清单人生如流,行者如舟。当你的风帆被滔滔浪水卷起,当你的孤舟因逆行的水流而停滞不前,望着离你一步之遥的彼岸云卷云舒,陌上花开,你是否会前功尽弃呢?任何一个有追求的人都会说“不”。正如佩恩所说:“伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变成伟大。”我想,可笑的人就是那些遇难便退的懦弱之人,而伟大者恰恰是那些勇敢说“不”的勇士。
“绳锯木断,水滴石穿”,前人的经验告诉我们,坚持不懈便是成功的法门。倘若经历一点风雨便像鸵鸟把头埋进沙里一样畏缩不前,那你就彻彻底底地失败了。
英国作家狄更斯就是一位坚持不懈的成功者。为了能更好地完成作品,他风雨兼程,站在大街上观察人们的零言碎语,无论刮风下雨,他从不缺席。我们耳熟能详的《大卫·科波菲尔》和《双城记》便是来源于他日复一日的坚持。那些遇到困难只知道改变方向去求捷径的人,掌握了再多的方法也会知难而退,终无所获。只有坚持不懈的人,才能一心一意朝着目标前进,直至成功。阿里巴巴的创始人马云,年前的时候曾遭遇过很多挫折。他曾经想在重点中学读书,失败了;他也梦想过考入大学,然而成功又与他失之交臂。上天曾给了他如此可怜、少之又少的眷顾,他却一直坚信只要他坚持自己的目标,总有一天幸运之神会降临在他身边。就这样,他坚持着,咬牙坚持着,在那个狭小拥挤的办公室里迎来了第一桶金。是啊,执着追求并从中获得最大快乐。
我们也曾大声地朗读过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功不在舍。”成功实在不必心急,唯有坚持才有收获忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。有些人,因为一点点痛苦而转头放弃,这是不值当的,你可知否,也许你期待的彼岸光景正是在你历经那一些苦难后才能领略到?
王勃且有“穷且益坚,不坠青云之志”,那么现世安稳里的我们不就更应该咬一咬牙,坚持下去吗?不必害怕前路的荆棘会刺痛皮肤,也不必悲哀梦想太遥远而你还在摸索。骆驼走得很慢,但终能穿越沙漠,走到目的地。你要相信变得悲伤有时只需要一秒,便是你转身的那一刻;但是世界变得美好也是这么简单,只要你没放弃,只要你还在坚持。
篇7:困难不可怕话题作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单平静的湖面炼不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。
对于困难,我们是昂首挺胸向前,还是手足无措,那对于舒适的环境,我们是独立面对挑战,还是尽情享受。
例如鱼。我们都知道“人们对于那些特殊品种的鱼都是百般地呵护,精心地饲养。鱼儿们当然也享福了,它们不愁争寻鱼食了。但在这种好的生活环境中,却很容易死亡。因为它化失去了本来具有的生存能力。为了避免悲剧的发生,人们改变了饲养的方法。在这类鱼中,放入了体形较大且较凶残的鱼与它们争食时,它们反而生长地较快。其实当自己周围有了敌人的存在,就有了危机感,那么它就会努力地去寻求生存的能力。
鱼是如此,我们人不也一样吗?在家中,有哪个不是家人手中的明珠,总是无忧无虑的尽情享受着爱的滋润,也没有什么事使我们担心。这种生活太过于平静,这样会害了我们。有一天,当我们走进校园或者踏进社会也就不会这样安逸了,我们要独立面对很多人、事和问题,如果我们没有这方面的尝试和锻炼就会显得手无足措了。
所以,我们要学会接受困难。也许它充满危机,充满竞争,不再舒适,不再安逸,没有大人帮助,我们也应该鼓足勇气去面对,也许它很苦,但能磨炼人的意志。
作为学生,我们首先要面对的当然是学习。这时,没有谁能够帮助我们。一切的决定权都握在自己手中。如果面对一次的考试的失误而丧失信心,就断定自己“低人一等”,也无趣去面对后面的考试,这样永远也不会成功,这是阻在我们面前的困难。如果我们不懂得去接受第一次困难带给我们的教训,然后坚定信心去勇敢面对接下来的考验,又怎能战胜困难?
在接受一番磨练之后,我们会变得更坚强,自信更有毅力,战胜困难之后,我们不会显得手无足措,不再娇气,不再懦弱,会凭着自己的努力去战胜困难。
篇8:背着母亲上大学
全文共 704 字
+ 加入清单刘霆:浙江省湖州市双林镇人,现为浙江林学院艺术设计052班学生。他生活在一个不幸家庭,刘霆13岁那年,因母亲病情恶化,肾功能衰竭。昂贵的治疗花光了全部积蓄,值钱的家当甚至住房也变卖一空,一家人陷入严重困境,父亲不堪重负离家另谋生路。面对母亲病危、家庭突遭变故的艰难境遇,刘霆没有被压垮,他一人挑起家庭的重担。
刘霆边照顾母亲边勤奋学习,在买不起教学辅导书、甚至连吃饭都存在问题的情况下,一直保持着良好的学习成绩。2005年,他以全国重点线的成绩考上了浙江林学院。一纸大学录取通知书的到来,让母亲愁眉不展,体重只有90斤的他毅然对病床上的母亲说:“妈妈,让我背着你去上大学!”经得浙江林学院同意后,毅然带着母亲来上大学,边读书边照料母亲养生治病。
素有“百善孝为先”传统观念的人们被刘霆的自强精神和尽孝举动所打动,纷纷向他伸出了援助之手。社会的关心,使刘霆母子迅速脱离了困境。刘霆在留下部分捐款作为母亲术后康复治疗的费用后,将其余的5万元钱重新捐献出来,在学校设立了全国首个大学生孝心奖励基金,用于奖励资助那些家境贫困并同样富有爱心、孝心和感恩之心的大学生,以鼓励更多青年大学生自觉弘扬感恩重孝的中华传统美德。
刘霆背着妈妈上大学,演绎了他们母子之间母慈子孝、互相关爱、最终战胜困难的感人故事,向世人展示了现代版中国孝子的形象。
[点拨]“羊羔跪乳、乌鸦反哺”,是我们“百善孝为先”的民族优良传统,广为传承。这类题材的素材,多用于“爱心、孝心、感恩、回报”等内容为主题的文章,既可以作为孝敬长辈的素材出现,也可作为自强自立的素材引用,还可以作为无私善良心态、知恩图报的事例进行渲染。
[适用话题]爱心、孝心、感恩、回报。
篇9:大学军训第二天日记300字
全文共 346 字
+ 加入清单太阳的色彩如此炫目,蓝天白云如此亮丽。今日的训练仍然艰巨,但是苦中有乐、有甜。
随着天空渐渐变亮,大家已经着装整齐的在排队等候了。晨练让我们开始了一天的训练。一声声的口号在空中回荡,虽然不及军人那般气势但也足显大家的精神,柔中有刚这就是娘子军风格,谁说女子不如男!我们相信,我们能用实际行动证明女兵也是好样的!
无论是停止间转法还是齐步走、正步走、踏步走一切都要以整排为标准,“团结”是那么的重要。个人只是一份子,而整体的形象需要大家一起创造,每个人都记住看准排头,用教官的话就是“标齐”,只有一样的间距一样的水平线才会有良好作风的连队。
训练并不是为了让大家畏惧,而是希望每个人能够在困难中勇敢前进,向着前方不断努力,一段段的历程,一点点的进步才可以有坚强的意志,只有为中求进才是训练质量的保证。
篇10:关于我的大学生活作文
全文共 2378 字
+ 加入清单带着最初的梦想,我来到了所谓的大学。
直到我踏入校门的那一刻,我依然不知道,我为什么而来?
也许是因为曾经艰苦奋斗过,也许是害怕父母的期望落空……不过不管因为什么?我还是来到了人人口中、心中的大学。
有人说“倘若一生是一幅色彩斑斓的画卷,那么大学生活一定是那浓墨重彩的一笔。倘若一生是一首含义深刻的诗篇,那么大学生活一定是那最为清丽的语句。”
而我却想说“如果一生是一场勾心斗角的游戏,那么大学生活是一个平凡无奇的配角。如果一生是一本精彩绝伦的小说,那么大学生活是一片荒诞空旷的一偶。”
也许我的思想很偏激吧!不过没什么?谁叫我还没有度过真正的大学生活呢!
那谁,你的眼光怎么藐视着我?那谁,你的话语怎么这么难听?那谁,你的……呵呵,最初的我也只能做到,一切都让它随风飘扬吧!
军训早已圆满结束,上课正在进行时,我的大学生活趁我不经意间,悄悄的离我而去,我却全然不知。
迷茫间,我也会伤心难过,因为我独自一人踏上了这条人人向往的大学路,一个全新的地方,一个陌生的过客,一张张不熟悉的面孔。
眼前一切都是新事物,虽然很美,但我却无心垂帘,不是它不够风华绝代,而是我心灵的那道窗户,还在紧紧的关闭着。
关闭着那曾经的一切,守护着一颗伤痕累累的心。
所以,两个多月过去了,我心依旧,一切在改变,尘世繁华锁景,却锁不住那颗没有温度的心。
一间小小的宿舍里,锁着七个意气风发的青年,还有一个另类外星人。
七个充满活力四射的青年,叽里咕噜的欢笑着,那比阳光还要灿烂的笑容,映入另类外星人的眼眸里,显得格外清晰、明亮。那比琴旋弹奏出来的旋律还要动听的音符,回旋在这间小小的宿舍里,显得格外富有家的感觉。
只是这个家,似乎有一个孩子是抱来喂养的,他不是亲生的。
另类外星人不爱讲话,不爱笑,不怎么与舍友谈天说地,吹牛讲故事,更别说一起泡泡网吧!打打游戏等之类的事了。
所以他与七个舍友的关系,表面上显得不是那么融洽。外星人问过自己,是自己的外星文讲得不好吗?还是因为自己是外星人?
答案,自然很多,至于到底是什么?外星人不知道,也没有刻意去知道,因为他怕,怕知道以后,伤害会放大,过往的阴影会重现,怕它变成现实,因为现实是残酷的,他没有能力在承受一次。
活在虚假与梦幻泡影中,不见得就是坏事。
七个人的生活,一个人也快活,梦幻与现实,正在这间小小的宿舍里上演着一个家的故事。
大学生活就是这样蛋疼?七个人抱怨着。
大学生活与我心目中的大学生活差别怎么就这么大呢?外星人也在抱怨。
不过,抱怨转瞬即逝,取而代之的是那八张超尘脱俗的脸上,荡起波澜起伏的涟漪,嘴角佝偻着千丝弧度,八张笑脸蔓延开来。
走,哥儿几个出去搓一顿。就这样,八个人,十六只脚蹒跚在公路一旁,一眼望去,与其说是八位蒸蒸日上的大学生,倒不如说是八个有名无实的古惑仔。
此景,美也丑。
都说入乡随俗,入梦回春,谁也不例外,例外者,必然要遭到优胜劣汰惩罚。
不过,惩罚也很简单,只不过是眼睛一闭,两脚一蹬,归天。
显而易见,外星人选择了入乡随俗,将梦想与青春,挂在悬崖峭壁上,尽情的挥洒。
八个人的世界,八个人的青春,八颗玲珑剔透的心,在这间小小的宿舍里,演绎着每间宿舍都在上演的传奇。
一间谈不上有多么温馨的家,就像一张泛白的屏幕,记录了八个人的一点一滴,有伤心,也有难过,有笑容,也有泪水。
八个人的记忆,沉淀着多少风风雨雨,曾经彼此斗骂,彼此拳击,彼此……然而这一点滴将是这八个人永远也抹不去的一画,斩不断的一室情。
时光能渡一切伤痛,所有的不愉快都将被掩埋,只会留下那美好的一笔。
有人曾问过我,当外星人开心吗?我说开心,又有人问过我,入乡随俗快乐吗?我说快乐。
其实连我自己也不知道,何为开心?何为快乐?
眨眼间,弹指天翻地覆,我的人生翻江倒海,过去的一切彻底灰飞烟灭,美好的未来正在上演,我这个不速之客,也不在是历史的过客,而是一位真正的大学生。
颓废,那不可能。堕落,我不喜欢。
我的大学生活应该有血有肉,有甜有苦……才不虚度年华,此生当无憾。
短短几十个字,承载着几千个日日夜夜的写真集。在那万古历史册上,我会抒写下我的一生,那一笔一画,我会用心去抒写,用生命去燃烧,让岁月帮我锤炼。
而大学将是那不可秒杀的一笔,它包罗万象,裹载着我最辉煌的、也最彷徨的时刻,无论好的,坏的,过去的,过不去的,都将逐一上演。
可笑的是,我却是那舞台上面的小丑,斜眼都无法看见。渺小得如一粒细沙,犹如那沧海中的一粟,被大浪击打,被海风风华,天注定我将一世平凡,无论我怎么努力,奋斗,我还是一粒沙。
可是我并不服输,不想画地为牢,自甘堕落,我欲乘一叶孤舟,行驶在那阴风怒吼的海面上,不断漂起,而后落下。就这样,经过千百次的浮起沉落,我相信,我终究会到达海的另一岸,即便那是我以成粉墨。
心若在,梦就在,细沙化粉墨,粉墨依旧能登场,延续细沙那一丁点小小的幻想。
所以,大学我的大学应该这样度过。
大学本是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。每一个人都将在这个舞台上扮演着不同的角色,即便那角色是一个小丑,为何不努力将自己的角色扮演得最好?作为一个大学生,我渴望乐观积极而不是盲目冲动,大胆而不大肆妄为,敢说敢想而不空想,深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春,在这里锻炼自己吧!在组织活动中留下我辛苦的身影,在社团活动中展现我最美丽的风采,在志愿活动中奉献我的一份力量。在这里我得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩,让青春因为活力而生辉。
大学校园里,没有做不到,只有想不到,让我们尽情地去发挥自己的才能吧!人生物再少,大学最珍惜。不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!
大学当如此,生活当如此,我亦当如此。
[关于我的大学生活作文
篇11:大学英语日记感恩节
全文共 617 字
+ 加入清单Thanksgiving which falls on the fourth Thursday of November, is one of the
biggest American holidays. This holiday started in the early 1600s after
settlers arrived in America. These people who came from Europe didnt know how
to survive in the wild new country. Luckily, they met some friendly American
Indians, who showed them how to hunt turkeys and grow corn. In the fall, after
the harvest, the settlers had a great feast. They invited the Indians to thank
them for their help. Today the tradition continues. On Thanksgiving Day,
Americans invite their friends over for a turkey dinner and give thanks for what
they have.
篇12:写给困难的一封信
全文共 570 字
+ 加入清单在漫漫人生路中,总是会遇到困难的。但是,没有战胜不了的困难,俗话说得好:“世上无难事,又怕有心人。“我们不能逃避困难,而要勇敢去面对困难,战胜困难。我也遇到过困难——迷路了。
那是我上三年级时的一天,天气晴朗,万里无云,我正在哼着欢快的小曲,踏着轻盈的脚步准备独个儿去外婆家玩耍。以前,我去外婆家都是和爸爸妈妈一块儿去,但是我今天却独自去,感觉十分新奇。走着走着,突然觉得不太对劲,心里想:切!不要大惊小怪,我不是去过了吗?我装作镇定地继续走,后来觉得真的走错路了,才急忙地往回走。我慌了,想急切地回家,但是越急却越回不去,便手足无措。无可奈何的情况下,我只好蹲在路边,心想:没事的,镇定一点,一定可以想到办法的。我静下心来,努力地想着办法。突然,我灵机一动,便当想到了一个办法——找人“搭救“。我在那个地方蹲了半天,别说是人了,连人影也见不到一个,我心里着急地想:这个鬼地方,连人影也没有一个,怎么出去呀!我泄气了,灰心了,在那里坐以待毙。突然,我看到了一个路标,说:”路标,路标,我得救了。我兴奋地想,我在想办法时怎么看不到呢?不管了,先走出去再说了。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在路标的”指点“下,我终于顺利地回家了。
通过了这一件事后,我明白了其实困难也不是那么不可攀登的,只要有心去面对困难,战胜困难,困难自然会成为你的俘虏。
篇13:面对困难,张扬以对作文800字
全文共 888 字
+ 加入清单红梅是张扬的,因为他在风雪的洗礼下一枝独秀。苍松是张扬的。因为他在狂风的猛击下挺拔不倒,海燕是张扬的。因为他在暴雨的袭击下翱翔天宇。沙漠大黄亦是张扬的,因为它在干旱的沙漠舒展叶片。开出了娇艳的花朵。活出了别样的精彩。因此。我们要面对困难,张扬以对。
面对困难,张扬以对是一种无畏。当困难向我们袭来时不必害怕,张扬以对。谁说面对困难一定要低头?我们却要张扬以对。张雨琦面对流言蜚语的袭击,张扬以对,最终平息了反对的声音。脱去了花瓶的称呼。杨佳面对双眼失明的打击,张扬以对,让父亲作为自己的拐杖。数十年如一日,最终成为郑州大学最受欢迎的讲师。巴洛特利是张扬的。面对众多黑粉的恶性攻击。它采用强烈的态度回应,要求足协给予尊重。最终他成为了第一个被人认可的黑人球星。面对困难,张扬以对,无畏的面对。困难本身并不可怕,可怕的是我们自己的屈服。所以困难当前我们要张扬以对,无畏的面对。
面对困难,张扬以对是一种乐观。我们张扬以对正是显示了,我们对困难的藐视。无关乎自负。只是因为心里充满了希望和自信。便乐观的面对。面对困难,刘伟,张扬以对。以乐观的态度战胜了命运的挑战。面对困难。贝多芬,张扬以对。以乐观态度克服了耳聋的障碍。面对困难,居里夫人张扬以对,以乐观的态度,战胜了实验中的困难。张扬的面对困难并非是因为我们自负而是因为我们充满了信心。当困难来临时,我们充满信心与他战斗。乐观的面对一切挑战。
面对困难,张扬以对是一种拼搏。谁能否认张扬的面对困难就不是一种拼搏?困难没有什么了不起的。他不是无非战胜的。在困境中,我们要拼搏。所以当困难出现时。就让我们张扬的面对吧!面对困难。保尔张扬以对。靠着拼搏打通了一条文学革命道路。面对困难,梵高张扬以对。靠着拼搏留下了一幅幅精彩画作。面对困难。杨剑波张扬以对,靠着拼搏走上了人生的顶峰,在困难面前或许我们会有些丧气。但是丧气不可怕,重要的是我们可以重新鼓起勇气去拼搏,张扬的面对困难,为人生而努力拼搏。
不管是沙漠大黄或是保尔,杨建波。他们在面临困难时都是选择张扬以对,顽强拼搏,或许并非只有这样才能度过困境。但是张扬以对必定可以最精彩的战胜困难。
篇14:关于克服困难500字
全文共 699 字
+ 加入清单战胜困难,在我们丰富多彩的人生里,总是会经历许多的.难关,然后不断的进步,不断的向前进着,不断的战胜困难,走向成功。
当我面临坚苦的时侯,我学会了坚定。记得是我8岁时的谁人寒假,我初学溜冰,因为年数小,没有劲又没有把握方式,老是刚站起来就又跌倒了。一次、两次……天天要跌倒八九次。三全国来,脚踝既红肿又疼痛,大腿已经酸得险些失去知觉。我疼得嗷嗷直叫。我对溜冰失去了信念,心想:才三天就这样了,往后我还怎么过呀!学滑冰太坚苦了。爽性不学了。我对妈妈说:“妈妈,学滑冰太坚苦了我不想学了。”“孩子,有句古话说得好‘只要工夫深铁杵磨成针。’承诺妈妈必然要学会滑冰。”我重重的点了颔首。一个礼拜后,我的膝盖已经有馒头那么大了。固然我想放弃,可是我承诺妈妈必然要学会滑冰,以是只有忍着僵持着。颠末一个月的操练,我终于学会了溜冰。
当我面临坚苦的时辰,我拥有了伶俐。那是3年级放学期,妈妈给我买了本奥数题集,我便一道一道地开始了“攻关”。这个要领不可,可以换另一种。我使出混身解数来应付这些“烫手山芋”。颠末屡次“交手”,我求教爸爸,终于找出了要害——方程。只要它们“化身”为字母,那么再棘手的题目也都迎刃而解了。
当我面临坚苦的时辰,我松手去拼搏。象棋8级测验就要到了,我甚是求助,天天操练几个小时,还认为不足。直到考级前一天,我放松了,一天都很求助,但就是没有操练。考级时,我面临敌手,神色反而不求助了:都到这一步了,松手一搏吧!我深吸了一口吻,稳住心神,动起了我满身的脑细胞,最后终于通过了。
战胜困难,我收获了坚定,我收获了拼搏,这些都让我知道如何去更好的面对困难,如何能更好的走向我们的成功,走向我们的人生。
篇15:遇到困难不要等待
全文共 557 字
+ 加入清单宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。我们应该以宽阔心怀面对生活,用微笑面对人生。
自古英雄多磨难,古今中外有许多伟大人都在困境中获得了成功。如,着名音乐家贝多芬,他两耳失聪,但是他没有放弃,惹事以自己顽强毅力战胜了自己。他失败了无数次,在一次一次失败中总结经验,最终成为了一名享誉世界音乐家。爱迪生也是同样,在经历无数次失败后才得以成功。
看到这里,不少人会说,他们是伟人,我们怎么能和他们相提并论呢?如果你要这样想,那么我告诉你你错了。一位享誉世界名人——爱因斯坦,他小时候曾被无数人认为,是一个致力底下孩子。在他小时候,老师让同学们回家做板凳,次日课堂上,老师看了同学们作品,对爱因斯坦说,世界上再也没有比这更糟板凳了,然而,爱因斯坦却从抽屉里有取出了两个,这两个比那两个还遭。原来这是她做第三个凳子,他以自己实际行动证明了自己。
我国着名史学家司马迁,在逆境中创作了具有史学价值《史记》,为后代留下了宝贵财富。
我们无论是在日常生活中,学习还是自己人生道路上,都应该学习他们这种顽强拼搏,迎难而上和为梦想而努力奋斗精神。
生活处处需要微笑,微笑面对生活,微笑面对人生,微笑面对每一天。人生道路上处处充满挫折,充满崎岖,我们英努力克服困难,用好心态面对充满希望每一天,不要等待困难会自行解决。
篇16:爱使我战胜困难作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单就在昨天我还进行着紧张的复习,数学例题、地理的图片、历史的每一个时间,这些各个压得我头都快炸了,本来就没多少时间复习,以前的空闲时间也都留着玩了。老师还老是往下讲新课,复习的时间越来越少,只好把这项艰巨的任务放到放学后了。
回家时,妈妈早已做好热腾腾香喷喷的饭菜在等着我,我急忙放下书包,洗了洗手,就坐下吃饭了,吃饭时妈妈问我:“复习的怎么样了,物理会不会,题意理不理解呀?这次数学有没有把握?”一系列的问题又开始慢慢蹦出来。我便草草回答了一句:“还行。”但妈妈还不罢休,继续问着:“物理到底会不会呀?趁现在简单,可要好好学,这可是最关键的一门课。”本来就没复习好,妈妈又开始唠叨,我就回了一句:“不会,我都不会,一道题也没听懂,老是唠叨,烦不烦呀!”妈妈急了,我也急了,就这样一场冷战拉开了帷幕。
复习到10点多,妈妈终于按捺不住了:“我去睡觉了。”“那我呢。”说到这儿我哭了,心里感觉好委屈,好无助。妈妈赶紧搂着我,这是我自懂事以来第一次在妈妈怀里哭,我哭得越来越痛快,边哭边对妈妈说:“我没复习好,还有好多都没复习,脑子也记不住。”这是妈妈把我搂得更紧,说:“没关系,尽力而为,不要太在意这次成绩。”说着妈妈帮我擦干眼泪,陪我一起熬夜,一起复习。
有了妈妈的鼓励和关心,我便更加有信心,更加有学习的动力了,而且也记忆得更快了。即使我知道这次我考不好,我也要自信的去迎接那未知的考试。
我上床睡觉后,妈妈又在帮我洗衣服,看着妈妈劳动的背影,在想想今天对妈妈说的话,的确是我做得不对,所以明天的考试我一定要全力以赴。
是妈妈的爱温暖了我,抚摸了我,照耀了我,融化了我,给了我动力,爱让我战胜一切困难和挫折。
篇17:我眼中的大学生活700字学生作文
全文共 847 字
+ 加入清单每天几乎过着同样的升华,千篇一律,唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。
年少的我们常思将来,因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我,常常思念着即将到来的大学生活,对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学,把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论,指出了中国教育的弊病,痛诉中国教授、学者,断言中国没有一位教育家。
其实,像施密德特对中国大学教育的看法,早在几十年前我国学者钱学森就曾说过:中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式,去办学,冒不出杰出的创新型人才,杨振宁先生却说:中国的大学对社会的贡献非常大,相比之下,中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实,学习更专注,更努力。
两人的说法都有道理,只不过是观察问题的角度不同。看来,中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为,中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的,是在新中国特定的道路上发展的。
施密德特说“大学应该用好奇心接受知识,根本无需回答他是否对公共事业有用,是否切合实际,是否具备社会价值等”,反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说:大学教育给了人们知识和算术,随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好,如果内心世界缺乏,缺少良知友爱,也毫无用处。不管学习怎么努力,也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住,学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客,特警官兵成了匪徒。
中国有着悠长的深厚的文化,如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来,将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时,我们应该知道,学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德,教育学生成为一个真正的人,其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。
综上所述,大学不仅是一个传道授课的地方,更是一个传授做人道理,在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活,就是完善人格的过程。
篇18:《大学》读后感心得实用
全文共 1187 字
+ 加入清单初次接触《大学》,不求甚解,读完一遍以后的感受即是感动。可能有人觉得奇怪,《大学》讲的并不是声情并茂的煽情故事,为何会感动呢?此时的感动不只源于文中所讲,还源于着书者及注疏者。
总结一下,让我感动的有三点。首先,我读的版本是朱熹的《大学章句集注》,一直对宋朝的学者无好感,尤其是朱熹,印象中总觉得他是个迂腐古板,呆滞严厉的学者,毫无灵气可言,看过这篇集注之后才发现人家并非徒有虚名。他的注疏严谨而详尽,对原文的理解深刻而通透。想来能千古留名果然是有它的道理的。朱熹只是古代学者的一个典型代表,从他身上可以看到古代文人学者极为严谨的治学态度。他们毕恭毕敬,兢兢业业地学习钻研孔圣之道,几乎是带了一种虔诚的。这种对待学术的虔诚也许在今天的学者身上很难再发现,这是一种不计功利的严肃和认真,也是最让我感动的地方。它纯粹源于治学者本身。
接下来是第二点,《大学》讲的是修身齐家治国平天下,也就是个人道德修养与治理天下之间的辩证关系。前面很大一部分讲的是个人道德修养,“汤之盘铭曰:‘苟日新,日日新,又日新’。”此句同孔子的“君子日三省乎己”道理是一样的。古人对于道德修养的重视到了无以复加的地步。他们对自己提出了严格,甚至是几近苛刻的要求。“治骨角者,既切而复磋之。治玉石者,既琢而复磨之。”君子自身的恐怕比治骨角,治玉石更要严厉。
这种对于完美人格的执着追求,令人肃然起敬。这是令我大为感动的第二个地方。在当今这个标榜个性的时代,人们我行我素,安于自己的本来状态,“个性”在张扬其魅力的同时也为不少不思进取者提供了放任自己的理由。古人对于完美的极致追求也许并不会实现,实际上实现的人确实很少,但是他们这种对美的人格的不懈追求却是值得我们每一个人去尊敬,敬重。
第三,“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”从这句话中,我看出的是一种积极的人生态度,即有所作为,换句话说,就是用行动去改变现实,将目标一步步分解细化,从而逐步实现。与此同时,在实现目标的时候也要注意方法,分清本末然后循序渐进。“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”修身才能齐家治国平天下。正因如此,古人认真而严肃地经营人生,严格要求自己,修身养性。相比之下,我们现代人面对问题要消极得多,颓废与无奈也多得多。许多时候,我们也给自己树立光辉高远的理想,然而却仅仅是止于口头,懒于行动。只是说说而已,真到要为理想吃苦的时候却畏畏缩缩,止步不前。想想古人,再看看我们自己,真是汗颜。
以上三点是我最有感触的地方。此外,《大学》是世界观人生观与方的综合,它的“三纲领”,“八条目”论述了一个理想的目标,以及为实现目标该采取的行动。实际上,理想也是《大学》的一个主题。
还有,文中字字珠玑,包蕴万千,读来让人受益匪浅。
篇19:大学英语教育毕业生实习日记
全文共 1778 字
+ 加入清单2.28 星期二 晴
今天是实习授课的第二天,我早早地准备好今天讲课的内容,但真的要上课时,我心里却不免有点紧张,因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!今天在上新课之前,我必须先要把昨天的内容
简单复习一下,这可正是对我教的好坏一个全面的检验......上课了,我表面上镇定自如地走上了讲台。一些常规的课堂程序之后,我开始了课堂复习步骤,出乎意料的是学生们反应迅速,对答如流。说真心话,看到这我心里真的感到无比喜悦。
晚上回到家,想起白天上课的情景,我感慨颇多,我想我真正体味到了劳动并享受着劳动后的成果的愉悦了。当然,在物欲横流的现代社会,这个观念也许会显得有些陈旧和俗套,但它却有着与生俱来的独特的古朴、风韵和精华。我们不能将快乐简单地理解为物质利益的获得和某种非精神意味的享受,快乐与否在于我们自身、我们的付出和我们的感受。由此我想到现在的学习,很长的一段时间,我都因没有进入理想的学府而怨天尤人,失却快乐。其实不断的学习便是一种快乐,奋进着永不放弃,需要不断体验快乐来支撑。不久的将来,我会成为一名人民教师,我会辛勤地工作,用心地去教书育人,我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐。
3.3 星期五 小雨
今天是我实习的最后一天。因为课程安排在上午一、二两节,所以我得起早,偏偏天公不作美,下着小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六点了,再不起来就会迟到了,可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。所以整夜没睡好,夜里醒了好几次,真不想起床啊......然而想到那些学生们,我自问“我有理由迟到吗?”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾,事后我却想了许多,也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持。坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼,可是真正把握住它的人却凤毛麟角,坚持需要毅力,需要对目标价值的深切期望和正确估价,有时甚至需要人格力量来支撑。事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的一步,走过去,前面就可能是另一番海阔天空,而习惯了坚持,久而久之,这一信念范畴的东西便会逐渐地融入我们的个性之中,成为一种素养,一种道德,现在的我们马上面临毕业,就要踏入社会了,或许一些人会认为到了现在我们可以不再努力,毕业后找份工作,那便是一生了。如果这样的话,那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。事实上作为师范专业的学生,我们更应该树立正确的劳动观念和道德意识。为人师表,认真而严肃的从事自己所热爱的事业,愉快而充实的度过我们平凡的一生。
3.5 星期一
昨天穿了整天的高跟鞋跑来跑去,傍晚到住处时脚痛得很厉害,都是高跟鞋惹的祸。今天我终于放弃我坚持足足两天的“职业淑女装”计划,改穿帆布鞋了,虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了,晚饭也算是能咽下了。今天下午总负责人赫老师给开了个小会,会上总结了一周班级的基本情况,听起来都是些琐碎的小事情,例如老师的表现是否合格,学生课堂表现等等。赫老师用聊天的方式很细心的分析着这些,不仅仅吸引老师们的注意,连所有其他负责老师也不自觉的被吸引过去了,我在一边看着赫老师,一边瞧瞧其他老师的反应。真不知道让我发言的时候能不能也有这样的效果,希望有吧。不过接手前的这个星期有点像被判“死缓”,哈哈。
3.9 星期三
天正式给学生上高中的课了班上有20几个学生和听课的老师,但是我一点没有紧张。因为可能培训的时候适应了吧上课做了一次单元测试,所以后来我就讲了一节试卷评讲课,一节单词的讲解。讲试卷时明显就发现了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些。自己感觉在讲解试卷时,内容会很枯燥,同学们听着也很无聊,开始在下面做别的了,谁料被坐在下面的老师发现了,把他们教育了一番,可能是我光顾着自己讲了,都没怎么注意下面的同学的反应。这一点以后一定得避免。回顾这四周的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,或者写错了某句话,老师把错误指出来后而无地自容。但是我想通过两个月的实习我一定会越来越好的。
篇20:我战胜了困难作文350字_人物作文
全文共 423 字
+ 加入清单暑假的一天,我正闷得慌。我见爸爸也没事干就央求爸爸带我去学游泳。爸爸爽快地答应了。
来到游泳池,一看,这里还真热闹啊!人头攒动,一片欢声笑语。我穿上游泳衣“扑通”一声跳下游泳池。在跳下去的瞬间,我突然想起自己根本是只旱鸭子。我不会游泳啊!还好老爸眼疾手快,丢了一个游泳圈给我。我连忙抓住它,呼,得救了。
我走到岸上,让爸爸先到水里给我示范一下,看着爸爸那熟练的动作,我羡慕极了。爸爸上岸后就让我入水。我一下水就狠狠地呛了几口。我的心里打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思,对我说:“游泳时别吸气,嘴巴要吐气。”我听了之后又跳进水里,按照这个方法试了好几次,最后终于成功了。可是困难又来了,我的身体太重了,一下水就会沉下去,手脚也没力气了。我跟爸爸一说,爸爸就给我解释了,他说:“你的五指要并拢,脚向后用力蹬。”听了爸爸的话,我就去尝试,终于克服了这个困难。就这样,在克服了一个又一个困难后,我终于学会了游泳。
经过这件事,我明白了:只有坚持不懈,才会成功。