观赏荷花的作文二年级13篇
小学二年级英语作文:MyTeacherIhaveanewteacher.SheisanEnglishteacher,hernameisMissHe.Sheisyoungandbeautiful.Sheisstrictbutkind.Sheoftengoestoworkbymotorbike.Butsometimesshelikespiayingsports.Usuallishelikesreadingbook.IlikemyEnglishteacherverymuch.Whataboutyou?
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4781作文
13篇1:二年级作文:荷花喷泉
全文共 412 字
+ 加入清单一个周末的下午,我去了泉城广场。
最吸引我的是泉场广场中心的荷花池,远看就像是“小时不识月,呼作白玉盘”里的白玉盘似的,宁静的像小湖一般。近看它的最外层有一块块“小湖”,最里层是个大大的荷花,足有我们班一个教室那么大。中间一层是十个小荷花围绕在大荷花的周围,像是保护大荷花的战士。
忽然间,“哗”的一声,水柱齐声喷了出来。粗中有细,细中有粗。此起彼伏。相互交织。
它们伴随着钢琴曲“艾丽斯”。时而像一朵朵盛开的荷花,仿佛一个个少女一样,扭动着小蛮腰,在风中跳舞。
在歌曲《茉莉花》中水柱像柳树一样在风雨中陶醉的跳舞。用水柱诠释了茉莉花淡雅。
在歌曲《我爱祖国》有的水柱在空中组成了一个“心”的形状,象征我们爱祖国、爱泉城、爱校园、爱我家。有的像激励我们积极向上的烟花一样在空中绽放。有的像直冲云霄的火箭一样冲向了天空。
音乐喷泉结束了,我不仅为我生活在这样一个和谐、美好的城市里感到幸福,还为自己生活在一个幸福的家庭而自豪。生活真美好!
篇2:观赏荷花
全文共 367 字
+ 加入清单夏姑娘来了,她摆动着衣袖,拂去了冬日的寒冷,将夏日的芳香与温暖带到人间。
夏日,最少不了的当然是朵朵幽香的荷花。周末,我与妈妈到西湖观荷。
我们来到了西湖的荷花池边,一朵朵荷花,一片片荷叶,都显得那么的诗情画意 。它们静立不动,你挨我,我挨你,让我情不自禁地想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 。
湖中,那擎雨盖似的的荷花与荷叶,送来缕缕清香 。有些荷叶像浮在水面上的翠绿的盘子;有些刚伸出水面几寸,像羞羞答答少女的脸庞 。而荷花更是争奇斗艳,有的含苞欲放;有的已怒放喷香 。再加上荷花池水的清澈见底,西湖山的峻峭无比,荷叶下调皮可爱的鱼儿,形成一幅山清水秀之画 。
已达傍晚,我只好依依不舍地与那翠绿的荷叶,清秀的荷花,美丽的西湖告别 。回头望望西湖,一切都显得多么和谐与自然 。
西湖的青山绿水不仅刻画在我的眼睛里,更刻画在我的心。
篇3:观赏荷花
全文共 324 字
+ 加入清单今天下午,我们全家一起去池塘边看荷花,还没有走进池塘,远远地就闻到了一股清香,随着清香,不知不觉地来到了池塘边。远望池塘,满眼碧绿,走近一看,池里的荷花真是千姿百态,有的还是花骨朵儿,看起来饱满得到马上要裂开似得,有的才展开两三瓣,有的全都绽开了。。。。。。站在湖边,一眼望去,连叶田田,挨挨挤挤的荷叶清脆欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱,清风徐来,荷香阵阵。荷花,宛如一位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的罗裙,随着微风的节奏在翩翩起舞,有的则有些害羞,撑着一把可爱的雨伞,有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放。。。。。。。我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,更爱她出淤泥而不染的高洁品质。
篇4:雨后看荷花二年级作文
全文共 396 字
+ 加入清单【评语】:作者通过自己仔细的观察来写出小荷的颜色,特征,运用了拟人,比喻的修辞手法非常不错。
【正文】:
雨后的下午,太阳公公看来也累了,时而躲进云层,休息一下。空气特别清新,树叶特别特别的绿,小草特别特别的青。雨后的下午真凉爽。
我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上,我蹦呀跳呀,不一会儿,我们就来到了小河边。
小河真美呀!河两岸的垂柳绿绿的,倒挂在河岸上,柔柔的,像妈妈穿的裙子上的飘带。河水绿绿的,清清的,我真想用手捧起它,和它亲吻。河水上的荷叶挨挨挤挤,一条条的小鱼在荷叶下快乐地游来游去,呵,这里还有一只小青蛙正在荷叶上晒太阳呱呱的叫呢!翠绿的荷叶丛中,一支支亭亭玉立的荷花微笑着,她们那粉嘟嘟的笑脸真让我舒服。她们有红色的、粉色的、白色的,有全部盛开的、还有含苞待放的,它们就像美丽的小仙女一样,漂亮极了!微风吹来,荷花散发出特别好闻的清香,啊!夏天的荷花真美!
[雨后看荷花二年级作文
篇5:观赏荷花
全文共 1183 字
+ 加入清单夏天,会叫人想起那炎炎的烈日,也立即会让人想起那天仙般的荷花。
在我们浙江,要看荷花,自然要到那天堂似的杭州。
有一天,我请妈妈带着我从乌镇乘着汽车来到杭州观赏了一趟荷花。
我们走下客车,换乘公交车,就向杭州的曲院风荷去了。来到那里,很多人乘电瓶车在西湖边上观赏荷花。我们为了细细体会西湖及西湖荷花的美丽,决定步行。西湖边上的游人真多,差不多都在观赏荷花。有的边走边看,有的驻足观赏,有的极目眺望,有的……我们生怕打搅了这一片宁静,所以一言不发,沿着西湖慢慢地走着,观赏着。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,在炎炎的烈日下,花儿们害怕酷热,不敢开放。然而荷花却还是照开不误,而且开得那么鲜艳,那么美丽!真是了不起呀!有的才展开了两三片花瓣儿,显得楚楚动人;有的张开了笑脸,显得热情洋溢;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光,向四面八方伸张。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣,上下的颜色都不相同。花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样,不是粉红色的,而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化,首先由粉红色变成了淡红色,再变成了白色,然后变成了淡绿色,到青绿色。这是一个多么完美的渐变过程啊!这每一种颜色的变化,这生气勃勃的颜色变化,恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢!
看着荷花,我不由得想到荷花不仅可以观赏,而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨,还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉,把里面的深绿色的莲芯去掉,放进嘴里,你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉,可以烧莲子羹吃,不但好吃,而且营养价值高。底下的根,那就是莲藕,它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃,也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃,还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片,再放些糖蘸着吃。这时,不要说亲口尝一尝了,就是只要闻上一闻,保管会让你馋涎欲滴了。
我们走累了,便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳,一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间,妈妈说:“孩子,我们应该回乌镇去了!”我点了点头,跟在妈妈身后走了。
可是,我人虽然跟着妈妈在往回走,那心却还在荷花上面。我一边走,一边还回头看那荷花。后来,我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花,我觉得它们是那么热情,使人陶醉,慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花,在微风中轻轻摇摆,翩翩起舞,就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法,只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了,我才把头转过来,可还在回忆着荷花是那么美,用语言怎么能够表达出来呢?
啊,荷花,你在炎炎的烈日还能够盛开,开得如此艳丽动人,怪不得人们都给你迷住了!
[关于观赏荷花的小学作文
篇6:观赏荷花的作文600字
全文共 819 字
+ 加入清单有史以来,人们都用出淤泥而不染来赞颂荷花。但我认为这句话太贬低淤泥了。为什么人们总是认为淤泥是在污染荷花呢?
淤泥不但没有污染荷花而且养育了荷花。为了让荷花开得更美丽,更茁壮,它们沉在水下,默默地奉献出自己的一切,却从来不求赞颂,不求索取,也从不计较自己的得失,甚至还要忍受别人的批评和指责,这种精神多么伟大!的确,从外表看,淤泥不美,但没是不能只看外表的,世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽,而不是因为美丽而显得伟大。
在外婆家的对面,有一个很大很大的荷花池,一到了夏天,大大的荷花池上面全都是一片绿色,就是这一片绿色象吸铁石一样吸引着我,让我每年到了这个季节就想着它了。 我站在外婆家的大门口,向荷花池方向望去,满池的翠绿。有时遇到大风一吹,满池的荷花前拥后挤的翻来翻去,真的是十分有趣!我走到池边一瞧,那荷叶既象一把把到撑着的雨伞,又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的,密密麻麻的,高高低低地布满了整个池面,大池里几乎看不到水,大风一吹,只听见“沙沙沙沙”的 声音,这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢!
在每年的夏末秋初,明艳动人的荷花渐渐的盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里,像精美的钻石似地,远远地吸引这人的眼球;渐渐地,越来越多,就像满天的星星一样,让人看得眼花缭乱。瞧,红的,白的,粉色的,各种各样的姿态。看,那一朵藏在荷叶的身后,若隐若现,像是和风儿 在玩捉迷藏似的;那一朵开出了一两瓣, 似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只开出外面一圈,现在一个雕刻精致的玲珑玉环;海有那一个鼓鼓的花苞,犹如一只巨大的神笔插在荷叶丛中,还有那一朵 …… 真是千姿百态,美不胜收啊!
一阵小雨过后,调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上,像是珍珠撒在碧玉盘里,在阳光的照耀下,闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞,娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香味,沁人心脾,使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。
我爱荷花,爱它结洁,优雅的外形气质的品质。
篇7:二年级荷花
全文共 532 字
+ 加入清单“出淤泥而不染,濯青莲而不妖;中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉。”猜猜这是哪位花仙子?对了,她就是冰清玉洁的荷花。
在唐家水库的荷塘,有数不清的白荷花。白天,远观荷花的样子,像亭亭玉立的少女,又像白玉雕成的一叶小舟,行驶于叶海之上。风一吹,叶海荡漾起波纹,荷花也跟着缓缓摇曳。真不愧是“碧波仙子、风露佳人”。近观荷花,它的茎粗,花瓣大,白中透粉,金黄的蕊,嫩绿的心,一朵朵是那样的水灵灵。有时花田中飞过几只蜻蜓,更为一池的荷花增添了几分灵气。下午,荷花是“犹抱琵琶半遮面”,像一个个害羞的小姑娘。
只是,荷花的美丽不足以吸引我:“不摇香已乱,无风花自飞”的蔷薇比它美;“借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌”的水仙比它美;“一似美人春睡起,绛唇翠袖舞东风”的美人蕉比它妩媚;“虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋”的茉莉比它芬芳。但它们却不抵荷花的精神——虽然从潮湿的泥土中生根,但它们却还是那么高傲。黑土丝毫不能掩盖它们美丽的身姿。
荷花不像我们想象中那么娇嫩。它有另一个名字——活化石。大约一亿五千年前,地球被海洋与沼泽覆盖,只有少数种子能存活。而荷花坚强地与沼泽作斗争,最终取得胜利。
我爱荷花,爱它的生命力顽强,爱它的亭亭玉立,也爱它淡淡的诗意韵味。
[二年级荷花作文3篇
篇8:观赏荷花
全文共 510 字
+ 加入清单美丽的荷花是我最喜爱的花,荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”
夏天是荷花盛开的季节,来到池边,一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来,看着这么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的铺在胡上,真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的像火炬一样高高伸出,像个亭亭玉立的少女,有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶的衬托下,显得更加美丽.可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过,几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来,宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看着这么多荷花,一朵朵的在湖面上展现自己,那是多么美丽,真是如诗如画,那白里透红的荷花一朵朵的开着,露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再荷花下快乐的游戏,这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。
荷花对人们的用处十分大,荷花凋谢了,露出了里面的小莲蓬,莲子是十分可口的营养品,对我们的身体十分有益,还能入药。生长在污泥中的莲藕,也默默地为我们做出了贡献,可当作蔬菜,也可制成藕粉,都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中,娇艳而不俗。
出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我们要学习荷花的高尚品质。
篇9:观赏荷花
全文共 422 字
+ 加入清单荷花是夏天的使者,荷花开了,也代表着盛夏已经来临。
而现在,正是荷花盛开的时候,它的美丽姿态当然吸引着许多观 者,我就是其中的一个。今天下午,我和弟弟来到了公园的荷花 池旁观赏荷花。
荷花开的真美!那碧绿的荷叶上有一朵小莲花,它呈粉红 色,有些莲花粉色里还带着淡淡的白色,水灵灵的,十分可爱。
花瓣里面是花蕊,花蕊的形状是一条一条的,顶端都有一个黄色 的小点,你说这荷花漂亮不漂亮?再告诉你们一点,如果要去看 荷花,最好选择清晨的时间,这样,花上面就可能带着露珠, 看起来也更加生气勃勃。不过,池里的荷花也不是每一朵都盛开 着的,有的还是花骨朵儿,有的只展开几片花瓣,它们都各有各 的特点,十分好看。
荷花还有一个共同的特点,就是荷叶十分光滑。摸上去, 柔柔的,滑滑的,十分细腻。关于荷叶光滑,我还可以告知一个 有趣的现象:如果往荷叶中倒一点水,这水就会从高处流到叶中 心,这时,原来的水就会变成一颗颗又白又圆的“珍珠”,十分 壮观。
啊,荷花真漂亮呀!
篇10:二年级荷花的作文
全文共 346 字
+ 加入清单今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。
荷花是一种长在水里的花,长得很漂亮,用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。
美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星,在风里唱着优美的歌,歌声唤醒了稻田,吹绿了小草,吹皱了湖水,吹出了温暖的夏天。
夏天是光明的,夏天是光彩的,夏天是美丽的,夏天是五颜六色的。
篇三:美丽的荷花 吉浩然
荷花真是一种美丽又超凡的植物。荷花开时真美啊!就像对我们微笑一样,里面的莲子黄黄的真美啊!
有的荷花开放的时候就像是手张开一样,有的荷花是白花花的,就像是雪一样白。
荷花艳丽无比,非常美丽。莲子不但美丽还可以做出美味佳肴,真是一吃难忘啊!不仅好吃还果实饱满。那里的荷叶真美丽啊!绿油油而且整整齐齐的非常美丽。
最后,那里的荷花都迎风怒放了。
篇11:二年级写景的作文荷花
全文共 726 字
+ 加入清单荷花的叶子好像一个圆圆的大舞台,青蛙时不时光顾这里,在这里开演唱会。荷花像个小姑娘,黄色花心圆圆的,上面有几个小孔。这就是莲子生长的地方。她每天天亮时“起床”,天黑时“睡觉”。荷花的形状有很多层,有的只有单层。荷花的颜色多种多样,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金……它们可以说是亭亭玉立了。它们虽然不能说是香飘万里,但是近闻你会发现一股清香钻进了你的鼻子。莲蓬是荷花的果实,形状像洗澡用的喷头。
荷花的梗是细长细长的,像一条麻绳。荷花的根是藕,一节一节的。莲蓬中的莲子可以当水果吃,也可以煮熟了当汤喝。藕可以煮熟后凉拌,也可以炒菜吃。总之,荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类,我赞美你,荷花!夏天很炎热,太阳晒得大地都冒火了,夏天不像春天那样生机蓬勃,但也让那些久经考验的大树更加茂盛,,夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来.瞬时雷雨像冰雹一样,劈头盖脸打下来.一但雷雨过后,地上就不太热了,天边挂起一道七色的彩虹,红.橙.黄.绿.青,蓝,紫.突然,有人指着湖中叫起来:”大家快来看呀,多美的景色!”我跑过去,一看,原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花,有粉红的.有白色的,还有粉黄的,花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠,朵朵荷花花像一个个小姑娘,展动着婀娜的舞姿,好美啊!好漂亮!夏天,毒辣辣的太阳烘烤着大地,但荷花没有低头,它还是在烈日的照耀下,向大家展示自己独有的姿态。
荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。
篇12:二年级荷花的作文
全文共 211 字
+ 加入清单暑假的一天,我和妈妈、爸爸、姐姐一起去公园看荷花,一进门就闻到一阵清香,我们赶紧往荷花池跑去。
看,那一池的荷叶有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把撑一的雨伞,还有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙,一根根带刺的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗的顶端缀着荷花。有的荷花已经开了不少了;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;还有的刚刚开放,却像害羞的小姑娘似的,悄悄地躲在大荷叶的后面……
多么美丽的荷花哪!
[二年级荷花的作文
篇13:观赏荷花作文
全文共 440 字
+ 加入清单“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》佳句。其实,我也特别喜欢荷花。
夏天,烈日炎炎,人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节,也是荷花飘香的季节。看!河面上那一张张荷叶,碧绿、翠绿、墨绿,颜色不一。它们挨挨挤挤,那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女正在舞蹈,浮在水面上的好似一个个玉盘。荷花躲在荷叶下面,好像在乘凉。有点洁白如雪,有点粉红如霞。可以说是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。一阵风吹过,荷池的表面泛起了一层层的涟漪,荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅纯洁的风景画呀!
一场雨后,荷花池又呈现出另一番景象。荷叶好像是一个个刚刚淋过雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大玉盘上一滴滴透亮的小水珠像珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西。
荷花出污泥而不染,它无私地把清香奉献给了人们,它用艳丽的风姿装点了人们的生活了人们的生活。我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。