小学生以垃圾分类为主题的作文【经典20篇】

天有些冷，人也有些懒。突然听到马路上传来很大声的咒骂声，好像是住在广告牌底下的老爷爷在骂人。

那位老爷爷七八十岁了，脑袋稍微有些糊涂。不知道从哪里来，住在垃圾箱附近的广告牌下，无论刮风下雨，晚上他都蜷缩在那里睡觉。白天就不知疲倦地从垃圾箱里翻找食物和废品，然后收集起来卖掉。

附近的居民有时候会送他吃的和穿的等等。有一次据说他家乡的人把他领回去送到养老院了，谁知他又偷偷跑回来，继续捡拾垃圾。他从来不用卖废品的钱买东西吃，只吃垃圾箱里捡拾来的或者别人送的。这样艰苦的条件，他居然也没生病，身体还不错。

正巧爸爸回来了，告诉我和妈妈，小偷又偷走那位老爷爷辛苦攒的一千多元钱。真是太令人气愤了，怎么会有这么不是东西的人！去年冬天就有小偷偷走老爷爷捡垃圾卖的钱。

可怜的老爷爷，您难道没有亲人吗？您干吗要从养老院跑出来呢？您干吗要这么辛苦！这个世界有爱才会有阳光，让我们大家都学会关爱别人，关爱弱势群体。拒绝不文明，不道德的事情。

那个可恶的小贼，早晚有一天你会被警察逮住的。

每个人都有一个梦想，每个人的梦想都各有特色。

我的梦想是当一名歌唱家。宇航员王亚平的梦想是当上宇航员，在天空中翱翔，经过一番的考验，就在20xx年6月1住1日5时38分，王亚平实现了自己的梦想。梦想就是一切前进的动力，如果没有了动力，那你将永远的踏步走在原地，动力会让你不断的燃烧内心的小宇宙，激发你对美好生活向往生生不息的渴望。梦想，会让你不惧风雨l，无畏风险，不断前进。

舞蹈家廖智在一次地震中失去双腿，也失去了女儿，住了4个月的医院，总算可以出院了，但她必须带假肢，本以为不会再痛苦了，但她万万没有想到带假肢是有多么痛苦。回到了家，想上Wc，便叫爸爸，妈妈，叫了很长很长时间都没有人理她。她才想起爸爸妈妈可能不在家，于是，她忍着痛苦带着假肢走向了厕所。刚走进厕所便一头载进了马桶，头发也湿了，看着镜子前狼狈的自己，她便下定决心苦练，还没有学会走路就学会跳舞，为了梦想苦苦练习了六，七年。

这让我想起了在暑假里洗碗，没坚持几天就放弃了。有梦就要坚持，梦想的实现并非一朝一夕，追来梦想的道路上需要付出努力和汗水，甚至泪水。在抛弃，不放弃。梦想，是多么美好的词汇，梦想，只有不断的努力，不断地坚持，才能拥有王亚平的勇敢，廖智的坚持。

黄铖铠

“what？我在哪？"我疑问着。“你还好吗？”“吃错药了吗？”“这是哪儿！”不是学校还是哪里！"一个与我年纪相仿的人说道。这时走来了一个人说到：“有可能性太兴奋了，毕竟这是一年一度的出校活动，我在哪儿？不对！他们刚刚说出校活动，我必须确认一下。"我自言自语道。经过我再三的确认，果然是出校活动！

“大家出发吧"一声巨响，大家都散开了，我与刚刚和我讲话的那两个人组队，很快，我们就认识了，那两个人一个叫小毅，一个叫夕花，他们打算去博物馆看新型分类机器004。直接他们拿出一个机器小蜜蜂导航。

一路上我问了许多问题，我问：“未来城市是怎么样的？"他俩十分奇怪，我说算了算了，你们还是给我讲一下001、002、003吧，小毅先说：“我来我来’001是一个智能“老鼠"，我们给了它装了智能思考片它就是一个不会累的捡垃圾的小孩子，就是它不能具体的将垃圾分类比如：一瓶没喝完的水，她会把它当成瓶子把它分类。002呢，就是在他的基础上改进，它便可以具体分类垃圾就是这个速度呢，不是慢，是特别慢，分类一个垃圾要一分钟……"“我说了。"夕花说，“003他的速度十分快，他有十七八个手，一次就可以分类许多，效率高，不过……错误率高了。"就在这时，我们到了，再找它的时刻，我心想：对了，似乎的确路上连垃圾的影都没有。"

我看到004都惊呆了，它十分胖，有一个大口子，在后面有许多小孔。他周围摆放了许多垃圾，大口子把全部的垃圾都吸进去了，在它体内把垃圾分类，又从小孔里排出，此时排出的不是垃圾，而是资源。

“起来了！”我被惊醒了，吓了一跳，原来是梦，心想：如果真有这种机器就好了！

12月25日，乘着圣诞节这节日欢乐的气氛，我们XXX班的师生们在经管楼XXX教室召开了“一诺千金，诚信至上”的主题班会。在这里，特别感谢辅导员X老师，百忙之中还牺牲了宝贵了午休时间，亲自莅临了本次班会。

班会在一段有关诚信的视频中拉开的序幕，接着，我们又领略了名师于丹关于“诚信”的讲坛。让我们认识到，诚信二字的深刻含义，也让我们在即将到来的期末考之前有了一个对于诚信考试，不作弊的反省。

津津有味地看完了视频，班长请出X老师发言。X老师语重心长地寄予了大家厚望，嘱咐大家一定要严格律己，杜绝考试作弊行为。动之以情，晓之以理，史扬老师还主动列举了自己不诚信的例子，并深刻地承认错误。这是我们备受感动和鼓舞。

严肃认真的班会进行至尾声，一场轰轰烈烈的游戏把沉重的心唤起激情。游戏中有若干段音频，每段话都是有关诚信的名言警句，只是用的都是方言或是外语，有日语、福州话、莆田话、闽南话、陕西话，甚至还有变音版的歌声。同学们需根据录音猜出说话者，范围在本班同学之内。

最后，大家纷纷在写有“诚信至上”的横幅上签名。

经过这次班会，相信大家都感受深刻，也相信大家在这学期的尾声，新年的开端，能坚持诚信，一诺千金，诚信至上。

As is encouraged to protecting the environment,Waste sorting is very necessary.It can save the money and the time for a country to deal with rubbish and it also can enhance the quality of people.Concerning the benefits of waste sorting,China has done something really wisely.Now we can see all kinds of rubbish bin in the street,in the park,in the community and so on.And waste sorting is now deeply rooted in peoples mind.Im really appreciate that.

如果没有书，世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀。还记得那一声“为中华崛起而读书“吗?这一声留给后人几多震撼，几多警觉!因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该读书。

任何人的成长都离不开读书，阅读使我们成长的更快。

我爱读书，读书可以开拓我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事”。读书可以使我足不出户也能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，读书能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的人生最为美丽，《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬，《钢铁是怎样炼成的》使我明白活着的真正意义!

读书，真好!

我爱读书，因为读一本好书可以让我们学习伟大的思想。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读书者的人生态度。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书会使我们受益终身。

读书，真好!

我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样?

如果没有书，我们到哪里去欣赏《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩的奇妙的故事?如果没有书，我们到哪里吸取《雷锋日记》《钢铁是怎样炼成的》中的生活真谛?如果没有书，人类会在原始社会里止步，如果没有书，人类将永远蒙昧无知，如果没有书，我们将不能进步，不能发展!

书是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶，是人们精神的食粮。读书能驱使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

读书真好!

老师们、同学们：

大家早上好!

今天是第二十二个“全国中小学生安全教育日”，为推进中学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，本次活动的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现， 安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手. 我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等. 这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在2296年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日. 今天就是我们全国中小学生的第15个安全教育日。

当前，各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了，，我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。为此学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障，并制定了学校安全工作的预案。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋，想办法挤出时间，利用班会、自习课时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。确保广大学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出倡议：我们兴明中学要创建“平安校园”，确保校园宁静、和谐，让全体师生平安，愉快地工作、学习和生活。

总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系。

同学们，在日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。今后，对于发生在校园内的以上违纪行为，学校将予以严惩，对于打架、斗殴、敲诈等恶性事件尤其是群殴事件学校将予以严厉打击，必要时我们将主要责任人移交司法部门追究其刑事责任。

安全!让我们从校园做起，安全!让我们每一名师生从自身做起!

全球气候变暖给地球带来的危害不断加剧，我们要更好的保护地球。其中危害之一的垃圾是生活中不可避免的，但是我们要学会处理垃圾，对垃圾进行分类处理，变废为宝。

我国环境污染尤为严重，保护环境已成为人人关注的大问题，保护环境，从我做起，从身边的小事做起。

暑假里我参加了一期由温州市垃圾分类管理中心联合温州晚报举办的特别有意义的社会实践活动——垃圾分类。

通过这次活动我知道了垃圾产生的现状、垃圾处理的难题等。每天产生的生活垃圾量是一份非常庞大的数字，这使我感到十分震惊。但是经过这次活动和学习，我了解到只要我们能把垃圾分类后再进行处理，它们就可以再次回到我们生活中，继续为人类服务。

垃圾分类说难也不难，说简单也不简单，要想分得对，就要找一些小技巧才行。例如，我们可以把垃圾分类的诀窍总结成顺口溜或口诀，这样记起来会更加简单：

垃圾分类是从源头上帮助我们减少垃圾的产生，同时提升垃圾的回收率，变废为宝，实现了无害化处理。

我们垃圾分类宣传小分队对垃圾分类有了深刻的了解后，便踏上了宣传之路!烈日当空，像一个火球似的逼近着我们，用炙热的火焰灼烧着，走在街上，瞬间便大汗淋漓了!但是这却不阻挡我们宣传的热情，我们要让更多的人知道垃圾分类的重要性，倡导生活垃圾分类回收处理，让地球更加美丽。

穿街走巷，我们先来到球山花园，刚进?就有一位漂亮的小姐姐，我快步走到她面微笑着说：“姐姐好，您知道垃圾分类的重要性吗?垃圾分类其实很重要，温度计、杀虫剂、过期药品等都是有害垃圾……”我把宣传单轻轻地递给姐姐，她认真地看着，这使我感到十分开心与欣慰。这为我们的宣传之路开了一个成功的好头。

继续前进，我发现一位老奶奶，便快步走上前去问：“奶奶，请问您在家里垃圾分不分类?有的话分成哪几类?”

为了让奶奶认识到垃圾分类的重要性，我打开宣传折?，耐心地对奶奶进行讲解：“奶奶，您看!垃圾分四大类：有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。”我抬头继续微笑着说：“您看，有害垃圾有电池、废灯管、温度计、过期药品，易腐垃圾有果皮、剩菜剩饭……”

赵凌姗

放假前，妈妈同事的儿子，以前同住一个小区的儿时玩伴佐藤贤泰要独自从日本来上海度假，妈妈让我热情招待他。接机很顺利。一路上，我用英语给他介绍了上海迪士尼乐园，中国最高楼—上海中心大厦，上海世博会中国馆等等，他看着一路上纵横交错的高架、桥梁以及穿梭于城市间轻轨和地铁，一脸的激动和欣喜，大声感叹：中国发展的太快了，中国的城市真棒！我转过头去，暗暗窃喜：小样儿，现在知道什么是中国制造，中国速度了吧！

到家了。一进门，只见贤泰一边换鞋一边从口袋里往外掏东西。餐巾纸、橘子皮、牛奶盒、矿泉水瓶……让站在一旁的我目瞪口呆。我还以为他要送我礼物呢，原来竟是一堆垃圾！呵呵，日本人真讲礼貌和卫生啊，我不禁心中暗忖。估计贤泰发现了我用不屑的眼光望着他，他笑着解释说：“我身上没有带多的垃圾分类袋，所以我准备带回来分好类以后再投入垃圾桶。”哦！原来是这样。虽然上海也实行了垃圾分类，但是还没有具体实施。于是，我的口气稍微缓和了下来：“没事的，你可以直接将垃圾打包扔进垃圾桶。这样分类又臭又脏，而且还不方便，耽误时间。”贤泰一听，果断拒绝，“不行，我看到你们这个城市已经实行了垃圾分类了，垃圾桶也分门别类的标注了垃圾类别，怎么能不实施呢？垃圾不分类在我们国家是很可耻的行为，甚至可能要受到刑罚处罚。我们上小学的第一堂课，就要学习垃圾分类。”说完，他问妈妈要了四个垃圾袋，按照我国的标准分别在上面标注了“干垃圾”、“湿垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”，然后把他带回来的垃圾一一放入对应的垃圾袋中，分类正确，动作娴熟。我听着他那番话，看着他那一系列的动作，发烧的脸颊难掩我当时的尴尬和羞愧。

是啊，我国的城市发展十分迅速，人们的生活水平也日益提高。可是垃圾分类这项有利于城市发展、人们生活环境的措施却迟迟没有做好。日本在经过惨痛教训以后，如今已经将垃圾分类做到了极致。在贤泰面前，我感觉我的思想落后了，行为也落后了。

从那天起，贤泰承包了我家的垃圾分类，我主动在一旁认真地学习。贤泰告诉我，在他们国家，一个饮料瓶可以分为五个步骤走完它的一生：喝光或倒光→简单水洗→去掉瓶盖→撕掉标签，踩扁→投入可回收垃圾桶内。这样方便运输，减少分类时间，利于再回收。其次再生利用可以有效保护环境，还可以变废为宝，减少能源消耗。想想平时喝光和没喝完的饮料水瓶子随处可见时，有的往垃圾桶一扔就完事了，我的心中就一阵阵可惜和后悔。于是，我开始在网上查找垃圾分类的文章，跟贤泰沟通他们国家人民垃圾分装的小窍门，并着手自己在家里进行各种垃圾的分类，再脏再臭我也不怕，因为这是我的责任。

不仅如此，我还积极投身到小区垃圾分类宣传和指导的志愿者活动中去。当我站在垃圾分类站旁，身穿绿色志愿者马甲，带着手套，接过小区居民递过来的垃圾袋，神态自若地仔细地查检垃圾分类的准确性，并对小区居民讲解垃圾的类别时，站在一旁的贤泰，向我挤眉弄眼，高高地竖起了大拇指！

我相信，我们的城市乃至全中国的垃圾分类，人人都能从自身做起，并且，一定会取得令人骄傲的成绩。中国速度，让世界点赞！

活动背景：

随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。

活动目标：

1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，

3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。

活动班级：

三(3)班全体学生、全校留守儿童

活动准备：

1.三位优秀留守儿童的视频资料。

2.留守学生的一篇日记和给父母的一封信。

4.留守儿童家长给孩子的一封信。

5、留守儿童代表发言稿。

6.其它活动准备。(歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡)

活动过程：

(主持人出场)

师、生合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!

师：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。

男：有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。

女：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。

男：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――

合：留守儿童。

男：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

合：是啊，我们是——快乐的一家人。

三(3)班“心手相牵快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始!

师：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。

男：看了这一段情景，是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与祖父母或亲戚一起生活。

女：据统计我们全校一共有74位同学留守在家中，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎!

活动一：远离父母的留守娃

男：这74位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听一位留守同学的心声吧!有请朱婷同学，大家欢迎!

(一)大屏幕展示《一名留守同学的日记》。

(二)诉说烦恼。

师：这位留守同学因为父母外出打工，所以有这么多的烦恼，那么我想问问其他的留守同学，你们有什么烦恼的事呢?请举手发言!(留守学生发言)

活动二：思念父母的留守娃

(一)一位留守同学念写给远方父母的信。

女：看来，父母不在身边的日子烦恼真多，父母不在身边的日子真难过。下面我想问问留守同学，当你们很想父母时，你们会怎么做?(点名发言)

好，现在我们就请出一位同学把她写给父母的信读给我们听听吧!有请王彬懿同学，大家欢迎!

(二)播放视频歌曲《爸爸妈妈回来吧》。

男：我想可以用这首歌代表留守孩子的心声吧!请听歌曲

《爸爸妈妈回来吧》

(三)家长真情告白

女：一封封感人的信和这一首动情的歌道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?接下来就让我们一同来听听远在异乡的父母的心声吧!有请何老师朗读《家长给留守孩子的一封信》。

(大屏幕出现在外务工的家长给孩子的一封信，教师念信)

师：是啊，孩子们，你们的父母外出打工不是抛弃你们，而是为了给你们创造更好的条件，你们只有努力学习，自强自立，才能

对得起你们的父母亲!

活动三：自立能干的留守娃

男、女：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自立、自强。

师：接下来让我们一起走进三位优秀留守儿童的生活，父母不在家的日子里，我们的生活更要自理，请听“劳动小能手”陈治聪的故事。(播放视频资料)

女：父母不在家的日子里，我们的学习更要自觉。请听“好学小明星”蔡明柔的故事。(播放视频资料)

男：父母不在家的日子里，我们更要懂得尊老爱幼。请听“孝心小天使”袁白玉的故事。(播放视频资料)

活动四：幸福成长的留守娃

1、女：这三位留守同学的表现像一个个懂事的小大人，真是我们学习的好榜样呀!下面请留守同学谈谈自己准备从哪些方面学习他们吧!(点名回答)

2、男：同学们，我们同在一片蓝天下，同在一个大家庭，远离父母的留守同学需要更多的关爱，帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那三(3)班的同学们，你们觉得我们要从哪些方面关心和帮助他们呢?(点名回答)

非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。

3.宣读倡议书。

女：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助

留守同学的决心，现在由我来宣读我们共同起草的倡议书。

(大屏幕显示“倡议书”)

4.合唱《让爱住我家》。

师：有了同学们的关心和帮助，留守的同学们一定会生活得很开心，现在请大家献出我们的歌声和友谊，献出我们的爱心!请听全班合唱《让爱住我家》。

5.诗歌朗诵《孩子，你是我的启明星》

男：接下来请老师们将诗歌《孩子，你是我的启明星》献给自强自立的留守孩子们。大家欢迎!

6、学校为留守儿童捐赠学习用品。

女：为了鼓励全校留守儿童努力学习，我们学校要向他们赠送学习用品。大家欢迎!(赠送学习用品)

男：同学们也有许多话想对你们说，他们亲手制作了一张张爱心卡要送给你们，有请三(3)班的同学赠送爱心卡。

师：接下来有请学校领导崔主任给留守孩子们提出希望和鼓励。大家欢迎!

7、师：下面有请留守儿童代表讲话，大家欢迎!

8、留守儿童集体朗诵《我爱我们的老师和同学》

男：是啊，只要我们都献出爱心和友谊，留守同学一定过得非常开心。爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国!留守同学们将会用一颗感恩的心回报父母、回报老师和同学!请欣赏全体留守儿童朗诵诗歌《我爱我们的老师和同学》。

活动总结

师：同学们，我们的留守学生是好样的，你们留守不流泪，留守更自强。在今后的日子里，老师和同学们依然会相伴你们左右，做你们的知心朋友，希望你们积极主动地学习，学会交往，学会生活。

师、生合：让我们携起手来，共同走进灿烂的明天。三(3)班“心手相牵，快乐成长”―――关爱留守儿童主题班会圆满结束!

亲情是什么?亲情是风暴中的一把伞，为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏灯，为我找到前进的道路;亲情是寒冷天气中的一把火，为我驱逐寒冷;亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回自信和冲劲。

现在的我己经是一个小少年了，时间如流水一般匆匆而过，很多记忆随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿，却让我历历在目，感叹不已—那份深沉的母爱。

记得那是春天的一个早晨，天气常变化莫测。我背着书包正要去上学，这时，由于发着高兴烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说"崽，今天天气预报说有雨…咳咳…，还是带上伞好"。我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像火球似的大阳，心想，怎么可能下雨呢?顺手丢下伞，一溜烟跑出门去，只听身后远远传来了妈妈的咳嗽声，无力的嘱咐声。

上最后一节课的时候，只听见雨点"嘀嗒嘀嗒"的落在玻璃窗上，哎呀，糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起早上没有听妈妈的话，我这才意识到事情的严重性，爸爸在单位加班，妈妈又生病了，这该怎么办啊!看来只好硬着头皮冒着雨回家了。想着想着，下课铃响了。我慢吞吞地开始收拾书包，心里不禁埋怨起这倒霉的雨来。

一走出教室，就看见有些同学被家长接走;还有人从书包里拿出伞走了。无可奈何的我只好站在屋檐底下，可是雨迟迟不停。等的已经心烦意乱的我，直接硬着头皮冲进这风雨的世界，没走几步，我的身体快淋成了一个落汤鸡，只好又跑回屋檐底下，开始漫长的等待。

不知有意还是无意，雨点纷纷落在地上，竟形成了一首杂乱而充满旋律的曲子，而那时的我并没有注意到这一切，心里慢慢开始后悔、谴责起来：哎，为什么当时我没有认真听母亲的咛嘱呢?要是我仔细听了，带了伞，结果应该就不是这样了吧…，正当我想的时候，突然听到一阵熟悉并带着一点虚弱的声音—"谭湛"回头一看，只见暴风雨中似乎要被吞没了的妈妈拿着伞，我快步上前抓住了她苍白、冰凉的手，只觉得一热"雨水"流进了嘴巴里，咸咸的也是甜甜的……。

我在亲情中逐渐成长。亲情是伟大的，不管是快乐、痛苦、迷茫，它将永远轻轻走在你我的路上，悄悄地伴随我们一生。

“垃圾不落地，迎接世博齐努力……”伴随着欢快的提醒，我们小区里的居民逐渐地不乱扔垃圾了。可是中间却有一个小故事……

在我刚搬进新造好的小区时，住进来的人还很少，可是爱乱扔垃圾的人却很多。他们吃完香蕉，把香蕉皮一扔，如果一个老人经过，不幸踩到了，严重的还会摔成骨折呢!

我想这可不行，要帮助居民们改正才行。于是我穿着溜冰鞋去“巡逻”了。咦?那位阿姨把什么没用的盒子扔在了地上?凑上前去一看，原来是没有用的香烟盒。于是我画到那位阿姨跟前说：“阿姨，你乱扔烟盒了，请把它……”还没说完，那位阿姨就有些不耐烦了，“去去去，小孩子少管大人的的事!”我是一个爱哭的女孩，但这次我忍住了眼泪，壮着胆子说：“现在离世博会越来越近了，大家都应该保护环境才对呀，不能乱扔垃圾。”阿姨听了，羞愧地捡起垃圾，扔进了垃圾桶。对我说：“谢谢你。”我听了，心里有一种说不出的喜悦。

我有信心，只要在我不断的努力之下，小区里乱扔垃圾的人会越来越少，我们的小区将会变得更美好。

教学时间：第11周星期五班会课

教学目标：大致了解安全常识，尽量保护自己。

教学过程：

导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个别+补充回答)

比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?应该怎样才对?为什么?

不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

二.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办?(讨论回答)

方法：1.打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：情景2.小名用电时候不小心，触电了。怎么办?(讨论回答)

3.如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?C小组讨论回答

5.首先：能不能开灯?千万不能。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

6. 案例情景4.遇见被偷被抢，你应该怎么办?小组讨论回答

老师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾病。讨论回答，补充回答。

8.首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附近人求助。

9.过马路和骑车时候我们要注意什么?

红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

三.请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。

四：老师总结：“生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。”

我们家的小区门口堆满了垃圾，哎哟，快看垃圾堆上那些可恶的绿头苍蝇在四处盘旋着，似乎要在垃圾堆里找到什么宝贝。你看看两大包装着烧烤零食的大垃圾袋，又脏又臭，令人作呕。一旁有一大杯“哈尔滨啤酒”站在那儿，里面的酒水溢出，让苍蝇饱餐一顿。一根胡萝卜懒洋洋地躺在那儿，看样子都发黑变臭了！这里的垃圾可真恶心！

这时，一位优雅的少女开开心心地走了过来，似乎这一天她都精神抖擞！你看她那轻盈的脚步，真像一位美丽的天鹅呀！忽然，一阵臭气从垃圾堆里散发出来，优雅的她不停地用鼻子闻。“咦？小区门口怎么会这么臭？”她抱怨道，仔细一看，妈呀，居然是一堆又脏又臭的垃圾！她后退一步，皱起眉头，摆起“兰花指”，拉开手提包的拉链，轻轻拿着一张手帕，一甩，慢慢地捂住自己的嘴巴和鼻子，踮起脚尖，迈开小碎步绕过垃圾堆，可真像一位“垃圾堆里的芭蕾舞演员”呀！过了好一会儿，她成功地绕过去，一只苍蝇都没有惹到！

几分钟后，一位全身衣服都打着补丁的男士垂头丧气地走了过来：“唉，今天的收获一点儿也没有，我该怎么过日子呀！”这时，他路过小区大门，看到了这堆又脏又臭的垃圾堆，两眼满金星。“哇，我真是走了狗屎运！这一大堆垃圾肯定有我要的宝贝！”他自言自语着，说完，他一下子钻进垃圾桶，东翻西找。首先，他先从零散的垃圾找起，不一会儿，他找到了第一个宝贝——一个塑料瓶！只见他打开盖子，将瓶子用力一甩，里面的饮料全都洒在了地上，随后立即把瓶子踩扁，放进尼龙袋里。然后又不停地翻找，居然找到了一瓶红星二锅头和一把雨伞。“哇，我居然找到了我最爱的白酒，可以让我填饱肚子。况且，天气预报说今天会下雨，还免费送我雨伞，真开心！”他说着，把它们放进袋子里，跳着舞，兴奋地走了。

夜幕降临，一位穿着橘色制服的环卫叔叔骑着环卫车向垃圾开来，他下车之后，拿起扫把，默默地清理垃圾，过了一会儿，小区大门又变得干净整洁，看来环卫工人们默默地为我们服务，他们值得尊敬！

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了，作文 蚂蚁。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

[以蚂蚁为主题的小学四年级作文

一、 故事导入

同学们，又到了班会课，今天的班会课咱们从一个小故事说起，请看大屏幕。

这个小故事的名字叫(闻鸡起舞)，她也是我们寒假中学校发的《中华传统美德名言警句书中的一句。同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史，灿烂的文化，有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙，我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德，使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。那么不知道经过你的努力，都积累了哪些关于美德的警句名言呢?

二、积累大比拼

咱们以男女擂台赛的形式来展示，每人只要站起来就要说两句，说过的同学尽量把机会留给没说的同学，如果你们这方实在没人说了，你也可以再站起来，拯救你们这一方，听懂了吗?男子汉先开始吧。

三、 小组谈理解

咱班同学都不愧是炎黄子孙，已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了，那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?下面咱们就以小组为单位，联系实际谈谈对其中一两句的理解。好，开始吧。(意思+实际+也是一种美德)

老师看大部分小组都交流完了，今天只给两组同学展示的机会，会是哪两组呢?用你迅速举起的小手告诉老师。

四、 家长1发言

看到同学们高谈阔论，咱们的大朋友也想说两句，欢迎吗?咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎。

五、实践美德少年

听了邵阿姨的发言，相信大家此时心中一定热血澎湃，中华传统美德警句名言就像一盏指路灯，为大家指明了前进的方向，大家再结合红色美德少年的评价细则，想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢?想好后可以写在你提前准备的空白书签上，书签的正面摘录一句对你启发最大的名言警句，反面简单写上你准备怎样做，践行美德少年。(写好的同学读)

希望大家不仅把中华民族的传统美德记在心中，而且能付诸行动，也希望这枚小小的书签能一直陪伴着你，提醒着你，激励着你，在日常的行为中养成良好的道德品质，能做到吗?

六、 家长2发言

声音挺响亮的，不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句，想听听吗?咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

七、 让我悄悄对你说

让我们再次以热烈的掌声感谢唐阿姨。同学们，开学以来，可能大家也发现了有些同学离美德少年还有一定的距离，你看到了什么，希望他怎样进步呢?课后咱们同学可以以小纸条的形式悄悄地对这些同学提出建议，好吗?

这节课就上到这里，下课!

这次的城市，又有了巨大的变化，是什么变化呢？那就是——垃圾桶的种类变多了：有厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。那这么多垃圾该怎么分类呢？于是，我就带着这个问题来到了我家附近的垃圾站，开始了分类工作。

首先人们肯定会想，垃圾分类和不分类有什么关系呢？这关系可是非同小可的，先问大家一个问题：垃圾收理后，一般都是怎么处理呢？是的，基本上都是会被埋在一个荒无人烟的土坑里，可是，你们可能都不知道，正是这些深埋在土坑里的垃圾，将人们吃的农作物，喝的水统统给污染了，导致很多地区的人们吃了以后都生病了，面对这迫在眉睫的情况，垃圾分类工作势在必行。现在我们就由肉价猛长的猪猪，来切入我们今天的主题，下面有请猪猪上场，音乐响起！

首先，我们把本猪能吃的垃圾，丢进厨余垃圾桶里，主要有：米饭残渣、剩菜剩饭、鱼、肉骨头等。这些东西再拿去加工成油、水和残渣。油会变成汽车用油，而水则会流入污水处理厂进行处理，而残渣呢，最后经过加工可以用来发电。

然后，就是连本猪都不吃的其他垃圾，砖块，陶瓷等就是其中的一员，而它们，几乎没有什么利用价值，要不，就用来火化发电，要不，就和猪吃了会死的无利用价值垃圾一样“长眠”于地下。

什么是猪吃了会死的有害垃圾呢？本猪吃了都会死的有害垃圾，主要“领导人”有：费电池，化妆品用具等。它们会被分为有利用价值垃圾和无利用价值垃圾，有利用价值的垃圾会被送往专门的固体废物处理厂进行处理，而无利用价值的垃圾，则会被集中埋在一个处理过的坑里啦！

最后，就是卖了能买回猪本的可回收垃圾啦！费衣物，塑料瓶等。它们就是传说中的循环利用的大代表。最后经过特殊处理，还能变成人们的生活用品。记住了！他们是经过特殊处理的，不是拿来就拿去用的哦。它们的利用价值可比前三个多多了，可不能小看他们。

好了，本猪的时间宝贵，不能讲下去了。垃圾分类，使生活更简便，垃圾分类，使环卫工人更方便，垃圾分类，使我妈快乐，我妈快乐，我也快乐！

今天，我踏上了我发明的时光机，穿越到了2031年的翰林写作，在那里，我终于找到了我梦寐以求的万能笔。以前的铅笔有很多缺点，只要掉在地上，笔芯就会断，那时候铅笔使用木头做的，很不环保。所以，我要发明这种高级的万能笔。

这支万能笔的材料是用水晶做的，笔芯永远不会断，还会根据需要变成各种颜色。它的功能可多了，这支万能笔使用指纹启动的，笔的上面有一块小屏幕，如果你有不会写的字，只要念这个字的读音，就会出现这个字，而且它还会按照字的笔画写出来，这样笔顺就不会写错了。

如果你有不会念的字，只要写出这个字，读音就会出现。你在做作业的时候，手如果不干净，笔上面就会出现红灯，直到你洗干净手，绿灯亮了，笔芯才会出来。如果你写了错别字，笔就会发出“嘟嘟”的声响，屏幕上就会出现正确的字。这支笔可是我学习的好伙伴。准备回到现实了，我依依不舍地踏上了时光机，与未来的世界告别。

回到现实，我还真不习惯，因为没有了这支万能笔。正当我抱怨时，我如梦初醒，原来是一场梦啊!希望不久的将来，真能发明这种万能笔。

今天，李老师安排我们看了一部短片《珍爱生命，预防溺水》。

看完这部短片，我深受启发。人生苦短，要珍惜。世界上许多学生死于溺水。因为他们很有趣，他们经常去参观河流、湖泊、水库和其他有水的地方。一些人因为事故掉进了水里、都淹死了。

作为小学生，要积极参加学校组织的安全教育活动，让自己深入了解预防溺水的知识，并提醒自己要做到以下几点：1。不会游泳的要有家长陪伴，未经允许不准下水。2、利用暑假时间在专业的游泳课上学习游泳技能。3、如果没有安全措施，就不能在不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域，你不知道水深，很容易导致生命危险。

同学们，我们是国家和民族的未来和希望。我们必须珍惜生命，努力学习，不断提高自己的素质，为自己和祖国创造有意义的生活。让我们行动起来，珍爱生命，防止溺水。

教学目的：

1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状;

2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;

教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

教学过程：

(一)教学准备：

让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关;其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。

(二)我们面临的食品安全问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些)

1. 食品中农药残留的危害

观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2. 滥用食品添加剂的危害

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3. 食品包装容器与设备的危害

观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。20xx年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威胁，不得不引起我们足够的重视。

(三)面对这些问题，我们应该如何做?(让学生讨论，得出结论)

◆食用经过检测的合格产品或有机农产品

在食用食品时我们可以做到的：

1、 生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。

2、 尽量少吃或不吃剩饭菜;如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。

3、 不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物中毒。

4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品(这类食品如制作不当会产生有毒物质)。

◆不光顾无牌无证的小贩。

在我国，在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩，尤其在学校附近，对于这些无牌小贩，我们必须做到：

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、 购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当中，食后危害身体，被抛弃到大自然后，会对环境形成“污染”。我们每天能做到的有：

1、尽量使用环保袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底安全标签，尽量使用自己的水壶。

6、 多喝白开水，白开水是最好的“饮料”;一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。

(四)教师总结：

通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物对身体有益，让我们大家都行动起来，拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播;

我想只要我们细心观察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。

时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学生活。

在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增长了见识......最值得一提的是我认识了一群好伙伴--我的同学。和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事--

以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了"爱哭鬼"这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的"兄弟伙"，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理......

正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个"胆小、爱哭、懦弱"的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离"儿童时代"，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来......

我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。