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什么陪伴着我作文(汇编20篇)

成长路上,一路坎坷。这样的谎言温暖着我的心灵。它们的陪伴一步步化作我前进的扬帆,小编整理了成长需要陪伴作文,欢迎阅读。

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有你陪伴滋味长作文700字

全文共 710 字

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院子里仅有的一块太阳地给了瓠子。渐渐地缠生藤蔓,生机渐旺。奶奶也忙碌起来,都期望收瓜那一天。

竟是在半夜开的花。

我要奶奶带我看瓠子花。奶奶说,好啊,今晚我们在院子里睡。于是我真的在外婆的怀里,在轻摇的蒲扇里,在蝉鸣的小院中,睡着了。

我在奶奶的轻唤中醒来,未睁眼,迷迷糊糊的先闻到一阵花香,轻轻睁开眼,朦朦胧胧的也的轻纱中,几朵淡黄色的小花,平素朴实的立于夜色之中,不浓妆艳抹,不故作娇嗔,就这么平平淡淡,随性自然。

8月初,第一茬瓜丰收了,于是在我笑成月牙的眉眼中,映上了奶奶在厨房忙碌的身影。瓠子可做汤,可做菜,亦可凉拌。做汤时,奶奶将他切成滚刀块,这样便柔软温润,入口即化,有奶奶的慈祥;做菜时,切成细条状,这样更易入味,叫起来带劲,爆汁的,有奶奶的坚强;凉拌时,切成粗条快,嚼起来干脆爽口,清热解暑,有奶奶的干脆利落。第二茬就没那么幸运。自己没吃到,却先饱了虫子的口福,被啃了个干净,我有些恼怒,有些失望,奶奶却也无所谓,轻轻将这茬瓜扔了,拿出上一茬留下腌的瓜,煮了两搪瓷厚粥,祖孙二人在夕阳中,细细品味这暮色光景。许是受奶奶影响,与她生活了六年的我也染上了一份随性自然,随遇则安。

九月初,最后一茬瓜奶奶没收。原因是,小孙子开学了。奶奶也就不收瓜,任他黄了枯了,也不做什么,只是会在接近黄昏的时候,搬一槐木小凳,坐在枯黄的时光里,一回头,已白了头,驼了腰。

千百种做法,做得尽的滋味,是菜肉蔬果味,瓠子的清爽柔软温润,萦绕在舌尖不可消退;但是品不尽的滋味,是世上情,奶奶面对世间的柔情和坚韧、随性与温情,将伴着一朵朵瓠子花,永远伴在心间。

奶奶默默拾起自然掉落的瓜,刮了瓤,收起种子,想着那明年可能不会再来的,小孙子哟——

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篇1:有你陪伴的日子作文800字

全文共 777 字

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时光安详,岁月静好。还记得吗?那年的我们,在操场边的第三棵树下,相识。

三年级,我们分进了同一个班。第一次排队跑操,我们班在操场上的第三棵树下。身高相仿的我们,肩并肩站着,从此,便是熟识。

记得,我们有个约定:要彼此陪伴,直到厌倦。定下约定的那一天,阳光暖暖的,懒懒的,洒在世界的每一个角落。我们一起站在400米的起跑线,相视笑着。一个说:“一会儿等等我。”另一个答:“我不会丢下你的。”“预备,跑!”哨声响起,我们就一起冲出去,肩并肩地,脚步和谐。两只手不知何时,靠近,再靠近,最后,紧握在一起。嘴角微微扬起,我们相视一笑,迈开大步,合二人之力,向终点冲去。也许,我们的情,感动了天地,一向体育不好的我们,竟然在班级56个人中,夺得了冠军。下一秒,记忆的相机定格。在记忆的荧屏里,两个气喘吁吁的女孩,紧握着手,四眼相对。她们笑着,笑着,定下了一个誓约。从此的日子里,便多了你的陪伴。

陪伴的定义,大概只是坐在旁边,各干各的事吧!可是,你的陪伴,又怎么可能是这个定义诠释出来的呢?

记忆里,我的体质不好。于是,从我们答应要彼此陪伴的那个时刻开始,就委屈了你。小学里,我常常因生病而回家。对功课的担忧,自是不用说的。但更多的,是对你的担忧,对那个约定的担忧。我们说好的彼此陪伴,难道就这样结束了吗?

怎么可能?像你这样一个完美主义者,怎么忍受得了一件事情半途而废呢?于是,每次,当我的座位空了超过一个小时,你就会拿出我的笔记本,我的作业本,帮我干一切在学校需要干的事。于是,我回校后,没有落下一点功课。因为我有你的笔记,有你另一种方式的陪伴。真好,我们可是天长地久的一对朋友呢!

现在,我们毕业了,分开了,还好我们仍在同一所学校。所以,我们的约定,不会失效,所以,我们仍会互相陪伴,直到永远,对吗?

我们的友谊,是一幅画,从操场上的那第三棵树,开始,涂上五彩缤纷的颜色!

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篇2:描写感谢有你陪伴的主题

全文共 1227 字

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听说,陪伴是最长情的告白,相守是最温暖的承诺。有些人有些事不可以一直在你的身边,然而,你却能感受到他们陪伴着你。就像那一张明艳的笑脸,它只会在初夏的时候出现,陪伴我的时间不多,却一直停留在我的心里。 I heard that companionship is the longest confession, and staying is the warmest promise.Some people cant always be by your side, however, you can feel that they are with you.Like that bright smile, it only appears in early summer, and there is not much time to accompany me, but it has been staying in my heart.

初夏,惟有葵花向阳倾。我与向日葵的见面实属偶然。有一次听见大人们在聊瓜子,说生瓜子可以种出向日葵,那是一种明艳的且富有生命力的花朵。我便怀着好奇心在花盆种下了。刚刚开始的那几天,我特别殷勤,隔三差五去看看,浇的水都是小心翼翼的。可是久不露面的它很快的将我的三分钟热情消磨掉了,以至于后来妈妈跟我它讲开花的时候,我都愣住了。

因为我的遗忘,花朵还不及我手掌大,颜色却是那么明艳的,给我的感觉是那样的倔强,努力地朝着太阳的方向。我看着,心就像被小猫挠到了最柔软的地方,那种感觉不可思议,心底泛起一股巨大的喜悦。从那天起,我重新小心翼翼的对待它,开始了解它。

后来,我越来越了解它了,知道它象征着旺盛的生命力,在梵高的笔下,它是那样的灿烂。它不同于玫瑰,那么多娇艳的颜色,也没有浓郁的香气,但是哪怕是在万紫千红的花店里,它也不会丢失那份属于自己的独特,也不会被埋没。当你看到它的时候,你会觉得好的心情变更好,一天的阴霾也随即一扫而空,那是向日葵独有的魅力。

它还有一个神技能,会安慰鼓励你。在茫茫的求学路上,总会有那么几次的摔倒,就像那次,我一个不小心,一直平平稳稳的成绩坐了个过山车,我很伤心。但更伤心的是,老师的责怪,父母的不理解。他们不知道我的压力,也没看到我的努力,我很是委屈。泪水在眼眶里打转,泪眼朦胧间,我看到了一抹明艳的黄色,是向日葵!我站在花盆前,看着那一张漂亮的笑得无忧无虑的笑脸,泪水便顺着脸颊滑下。我开始絮絮叨叨的讲诉着自己的委屈,因为我觉得它是能听懂的。讲诉完后,我擦了擦脸颊,看见那开得灿烂的向日葵,似乎在鼓励我,我也觉得自己顿时满血复活。

向日葵的`花期不长。在我们中考的时候,教室对出的花圃里的向日葵开得正盛,醒目的它们为我们枯燥的中考复习增添了一抹亮色。太阳是向日葵永恒的追求,一直追随太阳的向日葵,就像一直在为梦想奋斗的我们。

向日葵的陪伴,让我度过了许多个炎热的夏日。我该谢谢它,真诚地对它说,有你陪伴,真好。

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篇3:4成长需要陪伴的初中

全文共 1252 字

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书,这是所有时代、所有人类同胞精神财富的遗嘱;书,这是对思想发展和哲学流派的认识;书,这是在遨游人生阅历的海洋;如果你细细的读一本好书对自己有利的书就像是在仔细观察你的第二生活,在镜子的深处寻找你自己。 book, this is the will of all times, the spiritual wealth of all human compatriots; books, this is a understanding of the development of ideological development and philosophy;The ocean of the experience; if you read a good book that is good for yourself, it is like observing your second life and looking for yourself in the depths of the mirror.

与书为友才是人生一大乐事,因为书籍具有不朽的本质。在人类所有奋斗中,唯有书籍最能经受岁月时光的磨蚀。在这个超越了人生的时光里,书籍是一个不朽的精神实质。

我爱读书,在读书中我觉悟到我自己我的缺点,发觉了自己从未发觉的优点,感受到从未有过的体验。这是书给我带来的乐趣。因为书的存在给我们带来了生活阅历!就是这样我从丰富的书籍中一点一滴的汲取着里面的营养来充实自己,让我的思想,让我的语言,从种子的开始终于在萌动发芽。

看书要细看认真看,如果你捧有一本好书,却囫囵吞枣的打法了过去,这有什么意义?既没读懂其书籍的奥义有没从中吸取知识。

书,这是所有时代、所有人类同胞精神财富的遗嘱;书,这是对思想发展和哲学流派的认识;书,这是在遨游人生阅历的海洋;如果你细细的读一本好书对自己有利的书就像是在仔细观察你的第二生活,在镜子的深处寻找你自己。

与书为友才是人生一大乐事,因为书籍具有不朽的本质。书籍从远古流传到如今,精神从未被消减磨蚀。在这个超越了人生的时光里,书籍是一个不朽的精神实质。

我爱读书,在读书中我觉悟到我自己我的缺点,发觉了自己从未发觉的优点,感受到从未有过的体验。这是书给我带来的乐趣。因为书的存在给我们带来了生活阅历!就是这样我从丰富的书籍中一点一滴的汲取着里面的营养来充实自己,让我的思想,让我的语言,从种子的开始终于在萌动发芽。

看书要细看认真看,如果你捧有一本好书,却囫囵吞枣的打法了过去,这有什么意义?既没读懂其书籍的奥义又没从中吸取知识,如果被真正的读书爱好者,会认为你这是在亵渎书的神圣也不为过错。一本书不止是一边的细看,要有第二遍的细看,这才叫真正的看书!有时你所看的书会提高你身心修养,但是也有的书会使你心灵糜烂,所以选一本好书在是重点。

我喜欢读书,老师对我们说过饱读诗书气自华,有了一本好书才有了一身好素质好口技的开始!书籍,它似一个指南针一样陪伴着我度过时光。身上也因此带着精神上的书香。

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篇4:有你陪伴真好作文800字

全文共 830 字

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圆滚滚的身体,呆萌萌的表情,还有几年来摩擦过的痕迹。啊!小小的不倒翁,体型虽小,但你那不倒的精神却在成长的道路上不断激励着我。

“啪嗒,骨碌,骨碌。”当你再一次在我眼前滚过,又坚强地站起来时,不知演绎过多少次的画面又在眼前浮现,眼前一片朦胧,仿佛又回到了那个天真无邪的年代,那时,我们相识。

“哇——哇——”一阵嘹亮的哭声。

闻讯赶来的妈妈又看到了坐到地上早已哭作一团的我,就知道调皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想过去拉我起来的妈妈却在一瞬间改变了主意。“啪嗒”一个圆滚滚的身体从他手中脱落,“骨碌,骨碌”的滚到我的脚边,突然站立起来。呆滞的表情中仿佛也充满着对我的嘲讽,注意力被你吸引的我停止了哭泣,把好奇的目光投向了你这个圆滚滚的不倒翁。

“呀,不倒翁都能自己站起来,我相信你也能自己站起来。”妈妈的声音从背后传来,那一刻,我站了起来,拿起你,从此,向你许诺,许诺有你的坚强,从哪里跌倒,就在哪里爬起来。

“啪嗒,骨碌,骨碌”当你又一次在我眼前滚过,我看到了一条伤痕,那是撞击留下的痕迹。当你再一次站起时,眼前的朦胧,又将我带去了另一个回忆。

“哈——欠”一声充满困意的哈欠。

已经快被作业折磨到癫狂的我又一次伸出无力的手伸了个懒腰。手指一挥,触到了你。看到你脸上的表情似乎在看我的热闹,急需发泄的我看到你的表情后随手一抓,向空中一扔。看到你在空中划过一条优美的弧线,重重的摔在地上。看到你落地的惨样,我的心中不觉有了些许快感。

“骨碌,骨碌,啪!”不服输的你又一次站了起来,但有些歪斜,那是被我摔出去的结果。但看到你顽强的精神,我不觉想起多年以前对你的承诺,虽然这次没有跌倒,却摔倒在了坚持。受伤的你都坚持站立,我还有什么理由不拿起笔奋斗?那一刻,我树立起了信念——做一个不倒翁!我一定能坚持站立。

“啪——”所有的画面在你站立时消散,看着你圆滚滚的身体,呆萌萌的表情,还有几年来伴我成长所留下的痕迹,我只想说:成长长路上有你陪伴,真好!

[有你陪伴真好作文800字

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篇5:陪伴作文800字

全文共 805 字

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生命中最美好的事情应该就是陪伴吧。

那是一个炎热的夏天,家里的人全都出去有事。我明白,一般他们一出去就是一天。

因为是暑假,我不用去上学,所以我泡了一包方便面,“就当是早饭吧!”我一边吃一边嘀咕着。

或许是平时家里人比较多吧,也或许是平时有表弟比较热闹吧,平时一向喜欢安静的人也觉得有一些孤独了。

我想打消这种念头,于是在家里做了许多事,看书、玩游戏、看电视、写作业……几乎我能做的事情都做过了,可是那只能怪令人悲伤的孤独仍然挥之不去,反而多了几分什么事都不想做的无聊。

我突然想起了班中的同学,于是便想打电话,叫他们陪我聊会儿天,我立刻兴奋起来,冲向家里唯一剩下的手机,打开我那小巧而又精致的电话簿,照着上面我用多种方法打听到的电话号码,可是令我失望的是,答案绝无例外的是:“哦!是你啊!不过我有好多事情,不能陪你聊了!再见!”我连再见都还没说出口,就听到了“滴,滴,对方已挂掉,滴滴……”我又看向下一个电话号码,可是答案仍然没有丝毫的改变,全班有38个人,我的电话簿里有37个电话号码,我打了36个了,答案全都是不行,不行不行不行,他们真有那么忙吗?不会是故意躲我的吧!我只觉得心中有一团怒火在燃烧,却又被失望这滩冷水浇灭,我多么希望有个人能陪我聊聊天,就只是聊聊天而已啊!我百般无奈,只有将希望放在最后一个电话号码上。

这个电话号码是班长张雨诺的,她平时为人十分好,可是我也不知道这最后一个电话号码能不能起作用。

我已经做好了准备,准备好接受最后一次失败,我用我那已经颤抖的手点下那串令人迷离的数字,“嘟……嘟……是谁?”“是我,吴慧琪。”“哦!找我什么事?”“没什么,就是家人不在,想和你聊聊天。”……我们竟然就这样互相陪伴了5个小时!

打完了电话,我的家人也不知道什么原因,不知不觉地回来了,“一个人在家开心吗?”

也许陪伴,是一种真切的语言,也许陪伴,是一个心灵的交流……可是,我认为,陪伴,更是一种珍贵的善解人意。

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篇6:有爱的陪伴不冷作文600字

全文共 688 字

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是沙漠中的一滴清露,滋润你干涸的心田;爱是冬日里的一抹暖阳,温暖你的心窝……

去年,我家从东北带回一只“小毛球”,我这样说,大家可能还不明白吧!“小毛球”就是两只耳朵没竖起来的小狗,我可喜欢它了。

“毛球”有一身黑色的毛,它有两只大眼睛,这两只大眼睛在夜晚就像两盏大灯笼一眨一眨的,很是可爱!它有四只毛茸茸胖胖的小脚丫,还有一个翘翘的灰黑鼻子。

每天早上上学出门前,“毛球”就会围绕在我的身边打转。当我习惯性的看手腕上的手表的时候,它便摆着小尾巴,眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子,摸着它身上的毛发对它说:“你在家里乖乖呆着,放学之后我回来看你。”说完,我便骑着自行车离开了它的视线。

每天放学,毛球总会很准时地在门口等候着我。

爱可以是简单的陪伴,热情的迎接,可以是雨天的一把伞,一杯芬芳的热茶,一句浅浅的关心……

快放学了,抬头看着窗外的天空,灰朦朦的一片。雨越下越大,丝毫没有想停下来的意思。想起上学前,妈妈催促我拿伞的情景,心里顿觉有一丝愧疚,真不应该顶撞妈妈呀!我骑着自行车,冒雨前行在回家的路上,雨水好像同我作对一般,丝毫没有停下的意思。

正当这时,看见不远处有一个熟悉的身影呆呆的站在雨中。不经意之间,侧边望去,一看原来是等我放学的妈妈。我停下自行车,妈妈立刻用伞遮住我的身子。将拿在手上的外套,披在我的身上,暖暖的,我不禁流下了感动的眼泪。

回到家中,妈妈立即打来热水叫我洗澡,洗完澡,她又给我递来了一杯热热的牛奶。躺在床上,伸手一摸,床上暖暖的,掀开被单儿,原来妈妈在我洗澡的时候放了热热的暖水宝。

爱在不经意之间滋润并温暖着孩子稚嫩的心,有爱的陪伴再冷的天也不冷。

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篇7:引导与陪伴是最好的教育

全文共 2315 字

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引导陪伴是最好的教育——立德树人,做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统,老师以德立身,以身作则,对教育事业的执着追求。学生以师为镜,可以正品行;以师为镜,可以明思维;以师为镜,可以知奉献。

习近平总书记寄语教师:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生,倾听学生心声,立德树人,做好学生引路人。

注重品德,做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子,今有最美女教师张丽莉,孔子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子,被誉为“万世师表”,在决定生命阴阳两隔的最后一秒,女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值,用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师,有德无才会误事,有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计,教育的意义在于立德树人,为国家的发展输送人才,教育的方式在于熏陶学生,陶冶学生情操,文化的传递也具有潜移默化的影响,所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长,这就要求我们的教师掌握合理的技巧,既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨,既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者,使学生注重品行,树立正确的世界观、人生观和价值观,因此师若“无德”何以“树人”?

我们的教育领航人——人民教师,始终奋斗在教育一线,在教育中展示师德品行,在真情中传递爱心,在平凡中追求卓越。此外,我们的老师在为人处世中引导着学生,注重师德,坚持不懈做好表率;一日为师终生为父,教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴,诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德,做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学,做学生学习知识的引路人

二十一世纪,科技现代化日新月异,各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略,人才越来越成为国家发展战略性资源,而教育是缔造人才不可或缺的重要一环,因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕,而是一个漫长,由量变到质变的积累过程,我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”,三尺讲台四米黑板,严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间,作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学,能明辨是非,既要虚心善学,认真学习老师的授课知识,又要有自己的独立思考,因为学而不思则罔,思而不学则殆,不能愚昧一成不变的照搬,不要被思维模式所“套路”,而是要走出思想的“禁锢”,术业有专攻,敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教,注重授课方式,认真备好每一次课,既是对学生负责,也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时,也需要不断自我学习,可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设;通过教师课堂师生互动,融入学生群体;通过教师同事间课堂相互听课方式,以评促建、以评促改、以评促学,深化教育体制改革,严谨治学,做好学生学习知识的引路人。

改革创新,做学生创新思维的引路人

当今,在“大众创业、万众创新”的时代背景下,科技日新月异,正所谓“苟日新,日日新,又日新”,而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体,应当掌握新技术,要善于学习,更要善于创新,这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂,创新源于人的思维,而拥有创新思维还是得回归教育,在老师的创新思维引领下,年轻的我们应当勇于科学探索,锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐,创新教学模式,旋转课堂,明辨思维,刻苦专研专业课程,结合专业实验帮助学生创新思维,改革创新,做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业,做学生奉献祖国的引路人

俗话说:教师的威信首先建立在责任心上,让学生感受教师的爱心,让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵,留给学生一片深土,教师的心灵也永远鲜活,让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区,总有一首最为动人的歌曲,那便是师德;总有一道优美的风景线,那便是师魂。有那么一对教师夫妇,他们走过了半个地球,最后选择在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇,他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业,在中国最美教师又何止它俩呢?

教师像不灭的蜡烛,点燃着偏远山区的希望,他们给予了山区学子最深情的陪伴,引领孩子们走出大山,用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行,爱一行,践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,用自己的一言一行、点点滴滴从我做起,熏陶着学生做一个有道德、有理想的人,将来更好的立足于社会、报效祖国,他们甘做学生奉献祖国的引路人,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们,有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴,用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子,我们应当更好的立德、精业、创新,方能“有为”。学生不会忘记,人民教师为了教书育人,倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台,做学生锤炼品格的引路人;学生不会忘记,人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课,认真研究教材教法新标准,做学生创新思维的引路人;学生不会忘记,为了促进教育发展,为梦想护航,为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师,始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长,与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

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篇8:有你陪伴的日子真好作文1000字

全文共 1035 字

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这么多年过去了,你还好吗?

——题记

五年前的春天,你我第一次相遇。老师将你安排给我做同桌。那时的我有些害羞,你便主动伸出手,笑着对我说:“你好,我是你的新同学,叫我昊就行。”“你好,我叫轩,很高兴认识你。”

你就这样闯入了我懵懂的世界,我们一起学习,一起吃饭,渐渐成为无话不谈,无事不说的如同亲兄弟般的好朋友。

还记得那一次,我被几个人欺负后来找你,你二话没说就拉着我去和他们理论。结果还没说上两句,他们就要对我们动手。你一看情况不对,立马拉起我就跑。但那几个人也跑得飞快,眼看着就要被追上了,你推开我对我说:“你快去找老师,这里我顶住。”“你能行吗?”“没问题,你快去吧!”我便立刻向老师的办公楼跑去。

等我带老师回去时,你正被那几个人摁在地上打。老师立刻大喝了一声,那几个人便飞快逃走了。我赶紧上前扶起你,你被打的鼻青脸肿,嘴角还流着血。“你没事吧?快,我送你去医务室。”你摆摆手对我说:“没事,这些小伤不碍事。”“你不是说你没问题吗,怎么被打成这样?”“我这不是怕你担心嘛,再说了,这帮人打我的力道比我爸差远了!”“你爸还打你啊?”“昂,可狠了。”说着你便用手做出拿鞭子的动作,“‘啪啪’的,可狠了。”说完你便对我笑了起来,那笑声清澈,透明,直入人心……

那时,我天真地以为我们将一辈子在一起,做最好的朋友。但是命运却将你我生生拆散……

“轩,我可能要走了。”你低着头,像一个犯了错了的孩子,小声对我说。“什……什么?你要走,去哪?”我瞬间不敢相信自己的耳朵。“我要回老家上学了……”“为……为什么?”“我爸在这边干不下去了,要回老家种地了。我也要,跟着回去……”我的大脑在那一瞬间空白了,我像一个木头人一样杵在那里。“那以后……”“以后可能再也无法相见了。”我向后踉跄了一下,然后瘫倒在地。“没事,我会记得你的。”你咬着嘴唇对我说。你拍了拍我的肩膀,说:“再见了,兄弟,我们,有缘再见……”随后你便走出了教室……

那一夜,我哭了,那是我哭的最伤心的一次。

第二天,老师给我换了新同桌,你的位子上又坐上了新的人,但我心里的那个位置却始终空缺着。随着一年又一年过去,我的旁边换了一批又一批的人,但似乎只有你才能让我真正感到同桌的意义。

也许,你我的友谊从开始就注定没有一个美好的结局。

如今,曲终人散,我们已各奔东西,各自漂泊在一方。

但是,感谢你,像一颗流星划过我的一片天空,虽然短暂但却璀璨,给我留下了一份美好的,值得回忆的记忆。

希望,如果有缘,我们还能再次相见。

有你陪伴日子真好。

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篇9:陪伴作文700字

全文共 713 字

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陪伴很平常,日复一日,年复一年,到后来就成了一种习惯;陪伴很温暖,它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你;陪伴是一种力量,一种温暖人心的力量。在我们的生命旅程中,我们会得到各种各样的陪伴……

小学期末考的前一天晚上,我为了能“一鸣惊人”,取得前所未有的好成绩,于是趴在书桌前拼命的学习。时光流逝,从热闹到冷清,从白天到黑夜……时间一分一秒的流逝,黑夜像铁笼一般笼罩了大地,嘈杂的声音也随着夜幕降临而沉睡。

夜晚,只有一盏台灯陪伴着我,我一边回顾以前做错的题目,心想:这么晚了大家应该都睡了,就我一个人还在与灯作伴,我也好想钻进我温暖的被窝呀!此时,“咔嚓”一声,门开了,妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶小心翼翼地放在桌子上,随后又无声地离开。我双手捂着妈妈端来的牛奶,冰凉的手一下子变得温暖,疲倦的身躯,瞬间充满了力量。

我起身准备去上个厕所,打开房门看见妈妈房间的灯依旧工作着,我还隐约听到妈妈说:“刚刚我给丫头送了杯牛奶,我想让她知道不只她一个人在战斗,还有人在时时刻刻陪伴着她……”

我重新坐回书桌前更加努力地复习着,不为别的,为的就是不辜负妈妈的陪伴。随着书本一页一页的翻过,我的任务完成了。

等我关灯睡觉后,在迷糊之间我隐约听到妈妈开门关门的声音以及关灯的声响……

人间最好的陪伴莫过于:深夜,家人的陪伴;莫过于:那杯温暖的陪伴……确实,在生命的旅程中,我们会得到各式各样的陪伴:有老师同学的陪伴;有陪伴学习,有陪伴玩耍;有书籍相陪,有文化的陪伴。但是这种种陪伴,都无法比过家人的陪伴,父母家人的陪伴在我心目中是最温暖的!

父母家人的陪伴,虽然是很平常的,但是它却温暖人心,而且还让我充满了昂首奋进,坚持的力量,这就是最好的陪伴!

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篇10:有你陪伴的日子作文800字

全文共 696 字

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如果人生是一场寻宝之旅,我会拉着你到上帝面前,说:“我找到了这个。”

——题记

还记得我们是怎么认识的吗?那一天,雨丝在空中飞舞,我的心情也正如这雨丝一般跌入了深谷。可能,命运注定我要与你相遇。我拍了一下你的头,你却微笑着点点头,我笑了,心头上的乌云也飘远了。我把你带来了家,放在我怎样都能看到你的位置——我想看见你的笑,看见你的对我笑。

有一天,我被老师批评了,我回到家,没有跟父母说一句话,因为我知道,他们理解不了我。我匆匆跑上楼,将门重重地关上。我回头的某一瞬,望见你那灿烂的笑,那给我安慰的笑。我哭了,我望着你的脸,哭了。我摸着你的头,恍惚中觉得你能读懂我的忧,猜透我的愁。我松了手,你的头在不住的点着,对着我。

那一刻,我的信心猛然增强,脑中你的笑不断出现,给了我前行的力量与勇气。我知道我不能辜负你对我的肯定。我胡乱地抹掉脸上的眼珠。就这样,我开始奋斗,开始为你而奋斗。

后来,我无论什么事都告诉你,我受了委屈出向你倾诉。渐渐地,我开始依赖你,你成了我向前冲的动力,成了我的挚友,成了我生命中的一部分。

我也渐渐变得坚强,我开始不会去过多的烦你,因为我想让你能生活的快乐,无忧无虑,我不想让你为我担心。

某一夜晚,我的梦中出现了你,还有我,我梦见,我在慢慢地向后退,离你越来越远,而你却还在那傻傻地站着,对着我的背影微笑。我惊醒了。我反复琢磨其中的含义,那是你的想法吗?你是想告诉我,我想离开你吗?……

我连忙跑到桌前,对着你说:“我不是要疏远你,我只是怕你担心。其实,我还把你当做我的朋友的……”你什么也不说,只是对着我笑,对着我点头……

哦,我的娃娃,我的点头娃娃,有你陪伴日子,我不再孤单!

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篇11:描写亲情陪伴成长的满分

全文共 970 字

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有一种思念,叫魂牵梦萦;有一种关怀,叫做无微不至;有一种唠叨,是爱的寄语;有一份新情值得我们永远珍惜。 There is a kind of thought, called souls and dreams; there is a caring, called meticulous; there is a saying of love; there is a new love worthy of our cherishment forever.

小时候,自己与妈妈的交流很少,我总是和爸爸玩,妈妈对我来说就是严厉,很恐怖。自己对小提琴是“恨之如骨”,我每天耳边都是妈妈源源不断的唠叨:“快练琴,马上就要考级了,快点练琴去。”我正在玩电脑玩的乐不思蜀,听到妈妈这话我是一个耳朵进一个耳朵出,才不当回儿事,哼哼答应两句就继续玩电脑。

妈妈听我没动静,就走来说:“赶快!干什么事都要雷厉风行,拖拖拉拉像什么东西!”听到这话我气不打一处说:“不练!我才不练,练那玩意儿又不能当饭吃!”妈妈一听我这句话生气的说:“你要再不练,我就打你了!”“你敢,你越打我,我越不练!”我嘴硬的说。

听到这话妈妈怎么可能放过我,“啪”的一巴掌就打到了我的背上,我哭了,伤心欲绝的跑回房里,在房间里,我一个劲的哭,连晚饭都没吃,哭到最后哭累了就睡下了。半夜里,我听见有声音,就假装睡着,原来,是妈妈进来了,她替我掖了掖被角说:“孩子,妈妈并不想打你,只是替你着急,如果你考级考不好,那你一定会更伤心。

妈妈那么爱你,怎么会打你呢?好宝贝,你千万不要不听话,因为这样会害了你的!”听到这句话,我的眼角湿润了,在我的印象里,妈妈对我的严格要求是在我心中的形象,可妈妈说这样的话让我很感动,我心里想,明天一定好好练琴,要听妈妈话。第二天,我不仅向妈妈道了歉还练了一上午的琴。从那以后,我与妈妈的关系发生了转变,和妈妈变成了“好朋友”,每天的好事,坏事,有趣的事我都会给妈妈说。

亲情是夜晚一个掖被角的动作,亲情是一家人一起看电视,亲情也是一盆洗脚水……我们每个小孩子现在都是衣来伸手,饭来张口,在家里都是小皇帝小公主,但我们只是索要,却忘记了父母是怎样挣钱养我们的,生活中让我们值得珍惜的东西太多太多,但我们决不能忘掉父母的爱,千万不要在想到要珍惜时,爱却走了,珍惜亲情,珍惜爱!

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篇12:初一作文《陪伴》600字散文

全文共 670 字

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独倚窗,望繁星闪烁,风轻柔吹起发梢。寂寞的夜,没有你的陪伴,我寂寞,我伤心,我惆怅,我思念。

因为有你,我不再寂寞。

妈妈,还记得吗?那日阳光和煦,您带我去看油菜花,我们漫步金黄的花海,芳香扑鼻,你冲我暖洋洋地笑了。

这笑,冲破了我心中被束缚的隔膜,寂寞顿时烟消云散。你牵起我的手,轻触每-朵灿烂金黄的花朵,自此,我不再寂寞。

因为有你,我变得更加勇敢。

游泳不知给我带来了多少恐惧。我不知吞了多少消毒水,腿抽了多少次筋。再次面对着泳池,刺鼻的消毒水迫使我蜷缩在角落。

是您,用温暖而略带粗糙的手抚摸我的额头,“乖乖,咱们一块去,你要是怕,妈妈就托着你。”看着你坚定的目光,回想着充盈在耳畔的安慰与鼓励,我站起来,靠近泳池,你拉着我,好像没有那么害怕了,游泳旅程重新开启。

因为有你,希望之光在我心中重新燃烧。

初来乍到,憧憬考个好高中,却不料困难接踵而至。测验、大考成绩很不理想。学校征集的作文,没有我的名字,板报评比的画,也接连落马。希望之光自此便被湮没。

一进家门,便看到你像我扑来。“宝贝,你的二胡比赛拿了第一名!”我瞪大了眼。“我的女儿就是优秀!”听到你的这句话,心中的希望有腾起点儿光芒。

我将近期的苦恼一股脑儿告诉你,你拉起我的手,语重心长地说:“这些困难怎么能阻挡你,想要变得更优秀,这些不正是必要的磨练吗?”你微微一笑,如夜空划过的流星,点燃我心中的希望!

我是摩尔曼斯克,你就是北大西洋暖流,因为你的陪伴,我才成了终年不冻港。那阵阵暖流,滋润着我,拥抱着我,温暖着我。谢谢您,妈妈!您给予我成长道路上的陪伴,是我这一-生中最温暖、最美的印记。

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篇13:有你的陪伴真好作文800字

全文共 862 字

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我想着,竟没发现雨水已淋湿了我的发线。我撑起伞,想,会不会我长大了,雨伞下就是我一手撑着伞,一手搀扶着父亲呢?

闹钟响了。

我迅速收拾好东西,准备下楼。天灰蒙蒙的,唯余几朵白色云彩还未被黑风吞噬。我迟疑了一下,目光落在那把静静躺在角落的蓝色雨伞。果然,熟悉的声音又从房间传来:“今天下雨,记得带伞。”“知道。”我拿起伞走出了家门。

走在路上,我看着那把伞:蓝色,因为雨水的冲刷而有些泛白,边缘印着家形图案,还有一行小字:陪伴是最长情的告白。几滴未干的雨滴滑动至此,也把我的思绪带回了那些久远的记忆。

听父亲说,我小时候喜欢玩水,下个雨我就在家里高兴得手舞足蹈,缠着他带我出去。父亲便一手抱着我,一手撑着雨伞,漫步在绵绵细雨之中。树木朦胧如烟,房屋隐约似梦,一把蓝色雨伞下,一个孩子在巴望新奇景色,一个父亲露出了欣慰的笑容……

也许就这样嬉戏着,幼年就过去了,那场暴雨的记忆便在我的童年里闪烁着与众不同的光彩。水,填满了小区里的每一条小路。上学时间快到了,我还站在楼道口发愣。父亲来了,他的裤腿已经卷好,袖子也卷至胳膊肘以上。当然,随他一起来的还有那把伞。他弯下腰:“来,我背你。”啊?我更加慌张。“我背你,你打伞。”他将伞交给我——那伞柄竟是有温度的。我乖巧地趴上他的背——坚实的、宽厚的、为我遮风挡雨的背。大雨倾盆,打在伞上却变得软弱无力,是雨伞下那股强大的爱使它畏惧了吗?

再大些,雨天里,便是父亲一手撑着伞,一手轻按我的肩。雨伞下,是蓝色的,温馨而又宁静。

前几天,我看见等待接我放学的父亲正用报纸挡雨。我走过去,将伞置于他的头顶上空。他立刻被蓝色笼罩,又忙说:“你自己打。”便又往伞外走。我撑着伞紧跟着他,他不再拒绝,却又情不自禁地把手轻按在我的肩上……

我想着,竟没发现雨水已淋湿了我的发线。我撑起伞,想,会不会我长大了,雨伞下就是我一手撑着伞,一手搀扶着父亲呢?

从幼年直至现在,那把伞一直陪伴着我,见证着我的成长。那久经冲刷的蓝色,不就是父女之间互相沟通的爱吗?

蓝色雨伞,有你的陪伴,真好。

父亲,我会一直陪伴着你,永远,永远……

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篇14:陪伴让生活变得更美好作文

全文共 776 字

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如果说人生是五彩缤纷的,那么陪伴必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么陪伴必是最活力四射的一份;如果说人生是如梦如幻的,那么陪伴必是最完美无瑕的一缕……而我的人生,因陪伴而光芒四射!

他们不仅是一对夫妻,更是一对下岗工人,经营者一家小面摊,摊不大,生意却不错。自从步入初中以来,每天下午我都会拖着疲惫的身躯从摊前走过。

记得那天,天有些凉了,路上没有了往日熙熙攘攘的人群,只有那凛冽的寒风,冰冷得刺骨。几棵光秃秃的大树依然在不屈不挠的坚守着这份凄凉与萧条。考试的失利,老师的职责,同学的嘲笑,像一条东非大裂谷般横亘在面前,让我手足无措。还是这条路,依旧是这个小面摊,我呆呆的站在门口。“喂,来,到里面来,外面怪冷的。”老板娘突如其来的一句寒嘘让我打了个寒战。我想了想,走进了小摊。

“快,来坐下”“喂,给孩子来碗面。”老边娘一边招呼我,一边吩咐着什么。晓月临夜,淡淡的月色如水一般纯净,悄悄的透过时空,静静地泻在我的心里,是那么柔美,那么静谧,一切都如在画中……“孩子,怎么,心情不好吗?”“哦……”我顿时不知道该说些什么。“哎,你们这些孩子太累了,每天都在为了中考而努力,但是孩子,坦然的面对岁月中的坎坷艰难,走过风霜雨雪,等待你的必是绚丽的彩虹,加油吧。”说完,拍拍我的肩膀走进厨房。是啊,海阔天空,狂风暴雨后,转过头,对旧心酸一笑而过。瞬间,感动,欣喜,诧异一齐涌上心头,第一次到他们的小面摊,他们就像亲人般招待了我。

此后,我不仅爱上了面摊,更爱上了这里的两个主人。黑色九月,红色十月。在刚步入初中那段紧张而彷徨的日子里,他们,就像我生命长河中那颗最坚不可摧的石子,陪伴我,流过悬崖勒谷…。

也许,我的人生没有那么五彩缤纷,也没有那么动静交融,更没有那么如梦如幻,但是,这份陪伴,就是我人生中那最光鲜靓丽的点饰,点缀着我的生活,让它多姿多彩。

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篇15:描写一路有你陪伴六百字

全文共 923 字

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这是成长的碎片,也是成长的痕迹,更是母爱的点滴。我用灵巧的手把他记录下来,成长的路途中,慢慢品味。 This is a fragment of growth, a trace of growth, and even the bit of mother love.I recorded him with a smart hand. During the way of growing up, I slowly tasted.

母爱无处不在。妈妈为了我的学习,简直操碎了心。为了让我博览群书,增长知识。妈妈每周都上当当网为我买书。每次买书都超过五十元。妈妈的钱包一天一天凹下去了。可是,每当我的书来了,她都会毫不犹豫地掏出钱递给欢天喜地的我。

妈妈为我买了不下六百本书。可我却有一个很不好的习惯——看书囫囵吞枣,从不消化。妈妈三番五次地提醒我,可是我就是不改。妈妈为了让我汲取到知识,她经常和我一起看书,一起摘抄。有一些特别长可又特别优美的好段,我懒惰,不愿意摘抄。她总是不辞辛苦地为我摘抄。

我们家小区的篮球场在跳广场舞,很多小区里的`阿姨都去参加。篮球场上一片欢声笑语。隔壁的阿姨对我妈妈说:“你为什么不去参加跳舞呢?”妈妈说:“不行,我要陪我家孩子阅读呢!”不知哪个耳朵灵的邻居,知道妈妈是语文老师。几个去参加跳舞的阿姨打算把孩子寄在我们家里写作业。妈妈打算先让他们来试一试。来的这些孩子,都是活泼。写完作业后,我跟他们玩了起来,一直玩到他们回家。他们回家后,我意犹未尽地问:“要不要让他们来呢?”妈妈斩钉截铁地说:“不行!”我疑惑万分,问:“为什么?”妈妈语重心长地说:虽然他们来我们家做作业,我们可以多一些收入,补贴家用,但是他们的到来会破坏你的学习环境,影响了你的阅读,孰轻孰重,妈妈分得清。“妈妈的心里装满了我。

默默地算着,三千多个日子已经从我手中溜去。在这三千多个日子,妈妈为我付出了多少啊!早上,我睁开惺忪的双眼,身边早已有了御寒的衣物。中午,妈妈为我备好了可口的饭菜。晚上,妈妈又帮我挤好牙膏,拧好毛巾,让我洗漱……妈妈的一天,就像陀螺,在我和家务中旋转!

我知道,在成长的路上,有,我不会孤单,更不会放弃,不会退缩。

母爱深深,伴我成长!

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篇16:陪伴日记300字

全文共 378 字

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陪伴是什么,是伤心时的安慰,是快乐时的分享,还是心灵上的交汇与沟通?每个人的身边都或多或少的有自己的“甜心”,当脑海中浮现他们鼓励的微笑,真诚的鼓励,也许心里便已倍感温暖!就像有那么一群人,一个整体,团结着面对一切,学习,生活,面对失败!

如果我们从小到整个学校大到整个国家都齐心向着一个目标奋进着,那会不会不同凡响,有句话说的`好,人心齐,泰山移!当灾难降临时,有我们大家的陪伴,像多次地震后的救援,援助,都是我们相互的陪伴,陪伴不一定在身旁,不用语言去表达,有时一个温暖的微笑,一个鼓励的眼神都会让他人感受到美好!

但再好的陪伴也经不住离别时的伤感,在时光的流逝中渐行渐远,由形影不离到自己独挡一面,从无话不谈到尴尬对视无法言谈,就请从现在起珍惜陪伴在我们身边,关心,我们关心的人吧,因为在一起是一种缘分,分离我们也只好接受,熟话说,天下没有不散的筵席……

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篇17:陪伴作文600字:有书陪伴的日子

全文共 626 字

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我从小就和书结下了渊源。据我的奶奶说,我刚满周岁抓阄时,玩具、算盘等看都不看直接爬开,唯独爬到书边,就停下“爬的步伐”,飞快地把书抓起,好像怕被谁偷了去似的。 等到我六七岁的时候,妈妈就教我认字,凡是妈妈教我的字我一学就会,渐渐地,我学会了阅读纯拼音的读物,再后来能看简短的不带拼音的读物,到一年级的暑假里,我居然看完了一本《八十天环游地球》,要知道,那可是纯文字的哦,连妈妈都夸我是个聪明的孩子呢。从此我对阅读的兴趣更加浓厚了,开始广泛地阅读,我也体会到了书带给我的益处。 有一次,我和妈妈去周庄玩,晚上准备在妈妈的同学家。可是我们怎么也找不到那儿了。我妈妈只记得要往西走,可也不知道哪边是西边,打那个同学的电话,正巧关机。我们被烈日曝晒着,热得人急切地想躲到 家里休息。突然,我望着太阳,想到我看地百科全书上的一条定律:把手表现在的时针位置对准太阳,12点钟的方向就是东边。我抱着死马当活马医的态度,把手表举起来,看了看,按照我所认定的西边方向走去,果然到了妈妈的同学家。走到了她同学家,觉得顿时觉得十分凉爽、惬意。 除了能让我免受“酷刑”以外,还能帮助我写作、让我开阔视野。每一次的作文,我都能写得流畅,贯通;每次学校组织科普竞赛,总少不了我,而且每次都能得奖,又一次,我去参加苏州市的小学生科普知识竞赛还得了三等奖呢。 书一路陪我走来,使我的知识更加丰富,也使我更加的聪明。其实读书的好处还有很多很多,只要你愿意去读书,你就会你会收获许许多多。

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篇18:描写有你陪伴真好中学生

全文共 788 字

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一次次的执著,一次次的等待,一次次的拥抱,都伴随着我勇敢地走到现在。 The persistence again and again, waiting again and again, hugs again and again, accompanied by me bravely to the present.

——题记

是您,那位伟大的母亲,将我孕育出来;是您,那位伟大的母亲,将我培养得上得厅堂,入得厨房;是您,那位伟大的母亲,教会了我无数的人生哲理。

当我在咿呀学语之时,您一次又一次地重复着同样的语句。在您喊了我几百次“妈妈”之后,我才终于说出了一个“妈”字。还记得我学走路吗?您拉着我的衣服,慢慢地陪我一起走。当我摔倒时,您心疼地抱起我,然后继续陪我走。终于,我迈出了人生的第一步。

母爱相伴,给了我走下去的勇气。

第三年,是我拼搏的三年。无数次地挑灯夜战,无数次的在桌子上睡着。如果没有您,我想,我不会坚持到现在。

初一初二已经过去了,我面临着初三的挑战。我发现初三的任务更加繁重,有好几次我写作业都熬到半夜,几乎每天都会不知不觉地趴在桌子上去见周公,真的好累。但是,是您每天晚上替我倒一杯热牛奶,是您每天晚上在客厅陪我到深夜,是您每天告诉我要加油。

父爱相随,让我一次次选择坚持下去。

青春期,让我叛逆的青春期。生活好累,让我伤心哭泣的生活,乐事太多,让我和你分享快乐。

那个在另一个考场的你,还记得吗?是谁,作文没有考好,当着全班同学抱着我痛哭?是谁,在我物理考砸后,串班也要你陪?是谁,在我高兴时,陪我一起疯、一起笑、一起闹?

在我这时候,有好多好多心事,你都静下心来慢慢地听我说。在我没有考好时,每次都是你过来鼓励我,抱抱我,告诉我:“没关系,坚强点。”在我要乐疯时,又是你陪我一起笑,然后我们都留下眼泪。我有很多过分要求时,又要你一一答应了我。

闺蜜相陪,陪着我慢慢走下去。

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篇19:有书陪伴真好初三作文

全文共 532 字

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汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”我说:“书,伴我成长,给了我丰富的知识。”

我在幼儿园时期第一次接触书,那时候我还小,喜欢看《安徒生童话》《伊索寓言》那样的童话故事书。小美人鱼的曼妙歌声,白雪公主的美丽温柔,贝尔的孝顺善良,让我学到了做人应有的美好品德。

小学一年级的时候,我开始看《昆虫记》和《谜语》。书中那奇妙的世界让我打开了新世界的大门,知道了我们生存的社会之外还有许许多多我们所不了解的地方。例如《昆虫记》中的虎甲虫,在我没有看过书之前,根本没有听过这种昆虫,看过书后知道了它是杂食性动物,又叫指引虫。看过《谜语》之后,我学到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,学到了“龙飞凤舞”“笔走龙蛇”等关于动物的成语。

而随着年龄的增长,我读的书的类型也更加丰富。我开始读《哈利·波特》,《钢铁是怎样炼成的》等书籍。哈利在魔法世界的奇妙冒险,和小伙伴之间的惊险刺激的故事情节都深深地吸引着我。而保尔那历尽艰险仍然不屈不挠的顽强品质则使我深受感动,为保尔所受的磨难心疼,为他的努力获得的成功喝彩。

这些书一直伴着我成长。它们是同学,是朋友,是家人;它们丰富了我的生活,开阔了我的视野,书——伴我成长!

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篇20:陪伴作文1000字

全文共 1133 字

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泥土对种子的陪伴是用心地呵护和无微不至的照顾,而泥土对大树的陪伴却只是远远地注视着,默默地守护着……

时光追溯到一年前那令人心潮澎湃的一天。运动场看台上花花绿绿的条幅迎风舞动,仿佛在为拼搏的健儿们摇旗呐喊,随着发令枪“嘭”的一声,叫喊声此起彼伏。班主任唐老师带领我们高举“必胜”的牌子,大声喊着加油,他一会儿号召我们左右挥动牌子,一会儿又挥舞着拳头为运动员打气助威,她不受自己胖胖憨憨的又略显笨拙的身体的阻碍,在看台上又蹦又跳的,哪里像个一本正经的老师?简直就像我们的同龄人一样朝气蓬勃,青春活力!咦!唐老师又去哪儿了?我环顾四周都没有看见那么笨拙的身影,正当我无处寻觅之时,只见不远处一个矮小的胖胖身影正搀扶着一位比那身影高出很多的人,定睛一看,是唐老师搀扶着一位筋疲力尽的运动员。我赶紧跑去帮忙,只听见:“你真棒,我太崇拜你了!”“来,赶快,多喝点水,休息一下。”只见唐老师一边喘着粗气,一边迅速打开一瓶水拿给那位同学。

唐老师的脸已经因为搀扶这位比她不知高了多少的同学而变得通红,也因为快跑的缘故上气不接下气,但她依然一直在笑。我站住了,看着她为运动员付出的一点一滴,我不知是怎样一种情愫油然而生,只感觉,有她的陪伴,真好!在她的热情加油下,我们包揽了所有奖项。

熟悉的加油声又在耳边响起,可这次却因少了什么而没有一年前的那样有力、热情。环顾四周,花花绿绿的条幅依旧迎风舞动,可却没有一年前那样令人心潮澎湃,发令枪还在“嘭,嘭!”地响着,可每声巨响都如一块巨石冲撞着我的心灵……我如同在噩梦中惊醒一般,迅速环看四下,一丝失望从我眼中悄然划过……唐老师病了,很严重的病,严重到无法同我们一起参加运动会。运动会前的她住院做了手术,听到消息后,有多少人默默拭去眼角的泪水我不知道,只是清楚地记得,那一刻所有同学下了决心在运动会上放手一搏,将那属于我们的奖状献给那个笨拙却令我们敬爱的身影。

我们拼尽全力高喊着加油,好像要连同唐老师的份一起喊出来一样,我们的加油声响彻运动场每一个角落。巨型的加油牌子高举过头,最大幅度地挥舞,但我却仍没有抑制住那一丝悲凉的流过。“你们看!”顺着一位同学的手指望去,一个再熟悉不过的身影站在旁边居民楼的窗户前俯瞰着场上的一切。是她!真的是她!泪水像喷泉般一涌而出,那一刻脑海只剩一片空白,任眼泪肆意地喷涌成了唯一能做的事。我们极力向她挥手,可她却没有注意到,只是专注的看着场上的所有比赛,不时地微笑着。虽然距离很远,但却仍然可以感受到她坚定的眼神,那嘴角微微的弧度给了我们莫大的鼓励,在那弧度的鼓励下,我们再一次包揽全部奖项。

唐老师对我们的陪伴正如同泥土对种子的照顾,在我们逐渐成长时,那份陪伴其实一直没离开过,只是方式变为了泥土对大树的守护。

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