珍惜水资源名言警句通用20篇

数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

一个数学家越超脱越好。——无名氏

数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor)

数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

二分之一个证明等于。——高斯

宁可少些，但要好些。——高斯

数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(Cantor)

在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

[有关学习数学名言警句

敬爱的环保局局长：

水，是生命的源泉，有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。但现在，人们却不加节制的浪费我们赖以生存的资源，有人经常把水龙头开得很大，浪费一些不需要的水，有人把水白白地泼到地上，还有人用水龙头洗完手之后，不把水龙头拧紧，让水龙头伤心地流下了豆大的泪珠……这都是浪费水资源的现象。

也许会有人说：“不就是一点水吗？哪里浪费啦？”事实会这样，从眼前来看，我们在潮湿的地面上奔跑时容易滑倒、高层楼房水压不足，导致生活不便，如果每个人都长时间地浪费水资源，从长远来看，就会导致江河干涸、土地干裂……难道说这些危害都不足够大吗？我们难道非要等到世界连最后一滴水都没有了的时候才幡然悔悟吗？

所以为了让世界上水不再被浪费，为了我市的美好生态环境，我提出了以下几点小小的建议：

1、定期邀请专家来讲座，宣传水是宝贵的、不可代替的概念。

2、举行一些有关珍惜水资源的活动，如，对每一个小区、单位根据实际情况，制定一个月的用水量，超过的提高用水成本，没超过的给予奖励。

3、倡议“一水多用”，比如淘米的水可以用来浇花，洗手的水冲厕所、拖地……

希望您能在百忙之中，抽空看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我衷心地希望这份建议书能为我国的环保事业做出小小的贡献！。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗.培根

1. 建环保模范城市创美好幸福生活。

2.环境你不爱，美景不常在。

3. 除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。

4. 只有一个地球人类应该同舟共济。

5. 保护绿色摇篮，你行，我能!

6. 环保做不好，生命就难保。

7. 绿色消费，消费绿色。

8. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。

9. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

10. 让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

11. 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

12. 热带雨林——地球的肺。

13. 让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

14. 保护环境系各人，美化校园靠大家。

15. 绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

16. 地面爱干净，请您手留情。

17. 赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

18. 朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

19. 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

20.结治水，构建和谐流域。

人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行，道路就会向远方延伸。

目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

没有理想的生活，路上就会耸着生活的墓碑。

信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。

春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。

不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客；

向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。

终于有一天，海水和泪都是甜的。

只要昂起头，就会把苦水变成美酒。

毅力可以征服任何一座高峰。

朴实敦厚的桥梁一生都乐于负重。

当你行走在阳关大道时，切勿忘记道路上还有泥泞。

如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。

宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。

幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。

同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

人生的阅历像海洋――丰富，浩瀚，深广；人生的追求像太阳――鲜亮，炽热，闪光。

如果大海里没有风浪，海燕绝不会美名远扬。

事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。

山登绝顶我为峰。

不管多高的山，只要爬上去就比山高。

决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。

人长着大脑为的是思索人生；人长着双手为的是创造未来。

坚定的信念胜过聪明的懒汉。

在壮阔灵魂的波涛中，石头也能化成雕刻。

在人生的征途上，每一个行进的足印都伴着一个梦。

信念是一个人的立身之本。

瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。

使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。

也许肩上越沉重，信念越是巍峨。

希望在不悔的追求中。

人生的意义在于追求，在于升华。

追求是永恒的。只要有追求，就会有痛苦。

人生的拐杖就是信念。

风越大，浪花开得越美。

水不激不跃，人不激不奋。

长江永远奔流前进着， 它知道最美的风光总在前头。

礁石永远迎着风浪站立。

追求光明的人，并不埋怨黑夜的存在。

理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。

如果是支真正的宝剑，迟早都会显示出锋芒。

沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。著名教育家 叶圣陶

学生阅读课文，既是课文信息的接受者，又是课文信息的加工者，总会以各种形式继续着作者的创作，实现着作品的价值。而这一切又有赖于想象的参与。著名特级教师 周一贯

语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。著名语文专家 吕叔湘

语文课有一项特定的、无可推托的责任，就是教给学生阅读的方法，进行种种计划的阅读训练，以培养学生具有比较高的阅读能力。著名语文教育专家 张志公

春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)

一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)

君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

1、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。高尔基

2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文

3、合理安排时间，就等于节约时间。培根

4、应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰

5、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。贝弗里奇

6、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦

7、放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚

8、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。拜伦

9、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克

10、任何节约归根到底是时间的节约。马克思

11、时间就是能力等等发展的地盘。马克思

12、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西

13、时间是伟大的导师。伯克

14、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林

15、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

16、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德

17、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克

18、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

19、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊

20、时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德

21、合理安排时间，就等于节约时间。培根

22、春光不自留，莫怪东风恶。莎士比亚

23、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。约翰洛克

24、抛弃时间的人，时间也抛弃他。_莎士比亚

25、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思

26、利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯

27、合理安排时间，就等于节约时间。培根

28、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

29、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

30、浪费时间是一桩大罪过。卢梭

31、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林

32、把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦凯勒

33、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。英国剧作家莎士比亚。

34、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。德国哲学家叔本华。

35、黄金时代在我们面前而不在我们背后。美国作家马克吐温

36、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。英国剧作家莎士比亚。

37、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。德国诗人歌德

38、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚

39、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

40、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特

41、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底

42、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

43、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。福尔斯特

44、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。弗莱彻

1、中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的象征，也是文人墨客情感之所系。下面是从历代诗词中节选出的与明月、中秋有关的名句。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌》

2、小时不识月，胡作白玉盘“何不做一轮皎月，与玉兔相伴，不也清幽？

3、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》

4、一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，一方圆桌齐围坐，一家团圆心中乐。

5、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》

6、赏中秋佳月，月下不褪铅华，人团圆月下。

7、唯到中秋节，人月两团圆。

8、数十年过去，就如夜间一声叹息，唯有每年中秋夜晚，我会静心思考……

9、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

10、秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。

11、明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。——苏轼《中秋见月和子由》

12、天上月圆，人间月半；月半人间，家家团圆。

13、同一个世界，观同一片晴空，赏同一轮满月，拥同一个中秋。

14、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

15、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！——张九龄《望月怀远》

16、墨色沉，月花影，听取月中嫦娥吟，看尽树下水袖舞，赏析宫中笑花靥，尝遍世间园月饼。

17、信寄托情感，言表达欢乐，思念之情却无法遮掩，唯独在那月圆之夜，又被幽月勾起。

18、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》

19、快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。——辛弃疾《满江红》

20、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

21、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。——张煌言《舟次中秋》

22、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

23、人圆月圆心圆，人和家和国和。

24、香饼形如月，十里共分享。

25、少年强，则国强。我们是新时代的少年，我们的成长，就是祖国的繁荣。愿祖国永远繁荣昌盛。

26、送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。

27、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建《十五夜望月》

28、人逢喜事精神爽，月到中秋光辉增。

29、庆国庆，齐欢乐，家要和，国要兴，普天同庆。

30、以真诚为半径，以感激为圆心，画中秋圆圆的祝福，赠与家人。

31、月饼合家团圆，月兔送吉祥，月圆人团圆事事圆满。

32、若人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只愿今日千里共婵娟。

33、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。——孟浩然《秋宵月下有怀

34、思念，化作一阵香，躲进月饼里。咀嚼着，咀嚼着，()便在口中散开了，而心里，满满的，都是亲人的祝福。

35、品香甜的月饼，聊琐碎的家常。望皎洁的明月，这便是中秋。

36、小时候，中秋是一个月饼，我咬一口，你咬一口；长大后，中秋是一杯浊酒，我泯一点，你泯一点；而现在，中秋是一轮圆月，我看一眼，你却不在。

37、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》

38、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》

39、秋，是收获的季节，也是最令人感慨的季节；那丰硕的果实，每一个都满载着劳动者辛勤的汗水；那随风轻舞的枫叶呀，每一片都是一段刻骨铭心的爱情绝唱；风轻拂，星低诉，举杯邀明月，遥寄相思赠嫦娥。

40、如此皎洁月光。那些人，便住在这月亮之中，托起的是满满的故乡，只望这中秋明月，许我无数牵挂。

41、用玻璃蘸取月球土壤浸出液，放在PH试纸上，纸上隐现了父母的背影。

42、我们都是一块拼图，而主题则是团圆，而我们所拼成的圆图名为——家庭。

43、邀君共赏秋佳月，把酒共话当年时。

44、神州奋起，国家繁荣，山河壮丽，风调雨顺，江山不老，祖国常春！此国庆佳节，祝愿祖国繁荣昌盛，也愿健康快乐伴你一生。

45、城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。——徐渭《十五夜抵建宁》

岁月匆匆，时光飞逝，时间犹如黄鹤一去不复返啦，过去已成历史，我们只有珍惜现在，珍惜美好的明天，以下是yuwenmi小编分享的珍惜时间的名言警句大全，希望您能有所感悟，我们要好好把握人生的每一分每一秒，努力拼搏，无愧于心。

1) 荒废时间等于荒废生命。——川端康成

2) 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

3) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

4) 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

5) 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

6) 在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基

7) 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

8) 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

9) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

10) 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

11) 合理安排时间，就等于节约时间。——培根

12) 黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。

13) 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。

14) 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

15) 早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。

16) 珍惜时间可以使生命变得更有价值。

17) 莫等闲，白了少年头，空悲切!

18) 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

19) 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

20) 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥单调以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基

21) 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

22) 合理安排时间，就等于节约时间。——培根

23) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

24) 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。——钱鹤滩

25) 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩

26) 时间是伟大的导师。——伯克

27) 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

28) 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

29) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

30) 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚

31) 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

32) 黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温

33) 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚

34) 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

35) 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

36) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

37) 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇

38) 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

39) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

40) 合理安排时间，就等于节约时间。

41) 逝水不会有重归，时间不会有重返。

42) 抓住今天，尽可能少依赖明天。

43) 最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。

44) 盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。

45) 黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。

46) 时间是没有声音的锉刀。

47) 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

48) 时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

49) 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

50) 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

51) 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

52) 少壮不努力，老大徒伤悲。

53) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

54) 合理安排时间，就等于节约时间。——培根

55) 春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

56) 抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

57) 应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰

58) 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

59) 花儿还有重开日，人生没有再少年

60) 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

61) 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

62) 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

63) 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

64) 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

65) 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

66) 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

67) 时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。——鲁迅

68) 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

69) 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的不能伤害我们。——莎士比亚

70) 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。——权德舆

1、凡事豫则立。

2、甘让君子其志卑，不让小人其量浅。

3、凶德致败者约有二端：曰长傲，曰多言。

4、礼义廉耻，可以律己，不可以绳人……为子孙做富贵计者，十败其九。为人做善方便者，其后受惠……为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。

5、凡事须逐日检点，一日姑待后来补救，则难矣。

6、尽人事以听天，吾唯日日谨慎而已。

7、举止端庄，言不妄发。

8、常存一不敢为先之心。

9、人各有性，冷者自冷，豪者自豪也。

10、自其外者学之而得于内者谓之明，自其内者得之而兼于外者谓之诚，诚与明一也。

11、二十年来治一怒字，尚未清磨得尽，以是知克己最难。

12、寡言养气，寡视养神，寡欲养精。

13、家勤则兴，人勤则健。

14、仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

15、书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气。

16、勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。

17、多躁者必无沉毅之识，多畏者必无踔越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。

18、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。

19、国家之强，以得人为强。

20、失意事来，治之以忍，方不为失意所苦。快心事来，处之以淡，方不为快心所惑。

21、凡读无益之书，皆是玩物丧志。

22、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。

23、见异思迁，欲求长进难矣。

24、自修之道莫难于养心。

25、君子之所人不及，在君慧眼善识人。

26、不可背后攻人之短。

27、养生以少恼怒为本，事亲以得欢心为本。

28、脚踏实地，不敢一毫欺人。

29、无好小利。

30、恶莫大于毁人之善，德莫大于白人之冤。

31、从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生。

32、富贵功名皆人世浮荣，惟胸怀次浩大是真正受用。

33、人于平旦不寐时，能不作一毫妄想，可谓智矣。

34、和可消人怨，忍足退灾星。

35、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。

36、决不可存苟且心，决不可做偷薄事，决不可学轻狂态，决不可做惫赖人。

37、不怕打不着，只怕打不胜。

38、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄矣。厚福者必宽厚，宽厚则福亦厚矣。

39、傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。

40、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。

41、士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。

42、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

43、智大心劳者狂，力小任重者踣。

44、治军之道，总以能战为第一义，能爱民为第二义，能和协上下为第三义。

45、功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。

46、凡行公事，须深谋远虑。

47、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

48、事前加慎，事后不悔。

49、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。

50、独享大名为折福之道。

51、第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

52、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。

53、沽虚誉于小人，不若听之于天。遗货财于子孙，不若周人之急。

54、王政不能有恩而无威。

55、死生早已置之度外。

56、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。

57、以能立能达为体，以不怨不尤为用。

58、凡有用之物，不宜抛散也。

59、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。

60、为善者常受福，为利者常受祸，心安为福，心劳为祸。

61、宁可数日不开仗，不可开仗而毫无安排算计。

62、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。

63、行事不可任心，说话不可任口。

64、讨人嫌，离不得个骄字。

65、一身精神，具乎两目。

66、处事宜决断。

67、办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。

68、人以气为主。

69、一个忍字，消了无穷祸患，一个足字，省了无限营求。

70、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！

71、处有事当无事，处大事当如小事。

72、知足则乐，务贪必忧。

73、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。

74、与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。

75、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义。

76、学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。

77、神正其人正，神邪其人奸。

78、青年读书应当“有志有识有恒”。

79、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？

80、智慧愈苦而愈明。

81、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。

82、有福不可享尽，有势不可使尽。

83、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。

84、受非分之情，恐办非分之事。

85、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。

86、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。

87、聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。

88、凡事留余地，雅量能容人。

89、誉望一损，远近滋疑。

90、有才干，定要表现之。

91、好谈己长只是浅。

92、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。

93、人德八本：“习勤崇俭谦谨敬恕毋贪去私专一有恒。”

94、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。

95、省事是清心之法，读书是省事之法。

96、一念忽略，便有错言错事。

97、隘路打胜仗，全在头敌。

98、先静之，再思之，五六分把握即做之。

99、功不独居，过不推诿。

100、事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。

101、事以急败，思因缓得。

102、侍亲以得欢为本。

103、常存冰渊惴惴之心。

104、只是一个见小，便使百事不成，亦致百行尽堕。

105、思与学不可偏废。

106、独立之行，不徇流俗，然怨不可不恤也。高义之事，弗避小嫌，然累不可不虑也。

107、人宜减者决减之，钱宜省者决省之。

108、知天地万物于一体，则能爱矣。

109、心至苦，事至盛也。

110、勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩。

111、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。

112、以体察人才为第一。

113、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。

114、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁。

115、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。

116、知足天地宽。

117、胸怀广大，须从平淡二字用功。

118、吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器。

119、居乡勿为乡愿，居官勿为鄙夫。

120、不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。

121、法者，天讨也，以公守之，以仁行之。

122、勿过多怜悯。

123、以爱妻子之心事亲，则无往而不孝。以责人之心责己，则寡过。以恕己之心恕人，则全交。

124、无实而享大名者必有奇祸。

125、处事速不如思，便不如当，用意不如平心。

126、富贵气太重，亦非佳象耳。

127、艰苦则筋骨渐强，娇养则精力愈弱。

128、气忌盛，心忌满，才忌露。

129、善观人者观己，善观己者观心。

130、须有宁拙毋巧之意，而后可以持久。

131、人之精神不可无所寄。

132、君子所性，虽破万卷不加焉，虽一字不识无损焉。

133、世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。

134、受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。

135、居心平，然后可历世路之险。

136、遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫。

137、精神愈用而愈出，不可因身体素弱过于保惜。

138、总宜奖其所长，而兼规其短。

139、好饰者，作非之渐。偏听者，启争之端。

140、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神。

141、择众论之善者而从之。

142、口腹不节，致疾之因；念虑不正，杀身之本。

143、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。

144、好胜人者，必无胜人处，能胜人，自不居胜。

145、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。

146、立身之道，内刚外柔；肥家之道，上逊下顺。不和不可以接物，不严不可以驭下。

147、人之所学，不可为人所容，为人所容则下矣。

148、不随众从之喜惧为喜惧。

149、居心平，然后可历世路之险。盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻。

150、人见其近，吾见其远，曰高明；人见其粗，吾见其细，曰精明。

151、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

152、夫知之而不用，与不知同；用之而不尽，与不用同。

153、要与世间撑持事业，须先立定脚跟始得。

154、只要人肯立志，都可做得到。

155、须先立坚卓之志。

156、人不可无缺陷。

157、人人料必胜者，中即伏败机，人人料必挫者，中即伏生机。

158、才觉私意起，便克去，此是大勇。

159、内断于心，自为主持。

160、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。

161、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。

162、遇忧患横逆之来，当稍忍以待其定。

163、绮语背道，杂学乱性。

164、治世以大德，不以小惠。

165、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。

166、霹雳手段，方先菩萨心肠。

167、一切皆暗暗安排，胸有成足。

168、凡家道所以持久者，不恃一时之官爵，而恃长远之家规，不恃一二人之骤发，而恃大众之维持。

169、古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可。

170、盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻，可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。

171、古之人修身以避名，今之人饰己以要誉。所以古人临大节而不夺，今人见小利而易守。

172、古者英雄立事，必有基业。

173、责己厚而责人薄耳。

174、甘苦自得。

175、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。

176、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半。

177、有恻隐之心者，必有羞恶。

178、才智英敏者，宜加浑厚学问。

179、百种弊病，皆从懒生。

180、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。

181、当至忙促时，要越加检点。当至急迫时，要越加饬守。当至快竟时，要越加谨慎。

182、观人之法，以有操守而无官气，多条理而少大言为主。

183、困心横虑，正是磨练英雄之时。

184、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。

185、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。

186、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。

187、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。

188、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。

189、家和则福自生。

190、男儿自立，必须有倔强之气。

191、甜酸苦竦宜尝遍，是非好恶总由人。出死入生宁不易，各宜努力去修身。

192、养得胸中一种恬静。

193、戒傲戒惰，保家之道也。

194、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。

195、端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相；事有归著是富相，心存济物是富相。

196、人要为善，先要明善始得。

197、可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。

198、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。

199、富贵家宜劝他宽，聪明人宜劝他厚。

200、另起炉灶，重开世界。

201、常常提其朝气为要。

202、眉宇间大有清气，志趣亦不庸鄙，将来或终有成就。

203、凡办大事，半由人力，半由天事。

204、未有根本不正，而枝叶发生，能自畅茂者也。

205、放开手，使开胆，不复瞻前顾后。

206、有其功，必有其效。

207、广其识则天下大。

208、凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡。

209、居有恶邻，坐有损友，借以检点自慎，亦是进德之资。

210、人伦明，则礼乐兴。

211、姑息必成大忍（过），面誉必至背非。

212、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。

213、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也。

214、既爱其才，宜略其小节。

215、责过太直，使人惭恨，在我便是一过。

216、忧时勿纵酒，怒时勿作札。

217、文人富贵，起居便带市井。富贵能诗，吐属便带寒酸。

218、越自尊大，越见器小。

219、大柔非柔，至刚无刚。

220、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。

221、禁大言以务实。

222、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。

223、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。

224、今日所说之话，明日勿因小利害而变。

225、有理义以养其心，则虽老而神明不衰。苟为不然，则昏于豢养，败于戕贼，未老而志衰矣。励志之士，可不戒诸。

226、若日日誉人，人必不重我言矣。

227、带兵之道，用恩莫如用仁，用威莫如用礼。

228、举世惟一真字难得。

229、小仁者，大仁之贼。

230、人必诚，然后业可大可久。

231、古之成大事者，多自克勤小物而来。

232、不可轻率评讥古人。

233、乡间无朋友，实是第一恨事。

234、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

235、能甘淡泊，便有几分真学问。

236、米已成饭，木已成舟，只好听之而已。

237、特患业之不精耳。

238、为人不可过于聪明。

239、君子之道，以知命为第一要务。

240、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。

241、凡有盛必有衰，不可不预为之计。

242、既有定识，又有定力。

243、驭将之道，最贵推诚，不贵权术。

244、遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。

245、好汉打脱牙，和血吞。

246、忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。

247、家庭三致详：“孝致祥，勤致详，恕致详”。

248、以举世皆可信者，终君子也。以举世皆可疑者，终小人也。

249、爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。

250、悠悠疑忌之来，只堪付之一笑。

251、常沉静，则含蓄义理而应事有力。

252、各安共分而天下平矣。

253、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。

254、荐贤不可示德，除奸不可示。

255、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。

256、吾常见夸己者，以要誉而受嗤也；吾常见媚人者，以求悦而招鄙也。夫士处世，无为可议，勿期人誉，无为可怨，勿期人悦。

257、守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎。

258、尖酸语称快一时，当之者终身怨恨。

时间是我的财产，我的田亩是时间。

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

忘掉今天的人将被明天忘掉。

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间

把活着的每一天看作生命的最后一天。

把握住今天，胜过两个明天。

春光不自留，莫怪东风恶。

从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。

对时间的慷慨，就等于慢性自杀。

合理安排时间，就等于节约时间。

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

浪费时间是一桩大罪过。

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

莫待萧萧两鬃丝

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。

[关于珍惜时间的名言警句集锦

1、光阴似箭，日月如梭。

2、动手预防，隐患难藏。

3、眼角笑意 痴心绝对。

4、光喊不动，实在无用。

5、落荒而逃 网名大全。

6、夕夏温存 醉生梦死。

7、黑白年代 忠贞罘渝。

8、飞蛾扑火——自取灭亡。

9、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

10、振兴矿业，安全第一。

11、知人者智，自知者明。

12、安危相易，祸福相生。

13、记人之善，忘人之过

14、旧事重提 浮生如梦。

15、敏而好学，不耻下问。

16、今非昔比 淡忘如思。

17、多一份舒畅，少一份焦虑；多一份真实，少一份虚假；多一份快乐，少一份悲苦。

18、有备无患，无备遭难。

19、井底之蛙，所见太小。

20、乱试佳人 散场电影。

21、读万卷书，行万里路。

22、人生在勤，不索何获。

23、沦陷的痛 徒增伤悲。

24、忽视安全，如履薄冰。一时侥辛，终酿大祸。生产再忙，安全不忘。

25、少而不学，老而无识。

26、不知则问，不能则学。

27、记人之善，忘人之过。

28、善不可失，恶不可长。

29、一人违章，众人遭殃。

30、当初蛮干，今日痛苦。

31、善不可失，恶不可长

32、年少无知 内心世界。

33、沧桑笑容 微光倾城。

34、魂不附体 回眸的笑。

35、井底之蛙——所见太小

36、闻而不审，不若无闻。

37、囫囵吞枣——不辨滋味

38、早知今日，何必当初。

39、千里之堤，溃于蚁穴。

40、己所不欲，勿施于人。

41、圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。

42、放心不下 往事随风。

43、空城旧梦 浮生若梦。

44、安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。

45、安全第一，人人牢记。

46、折现浪漫 梦回旧景。

47、隐患潜伏，事故难除。

48、听不如看，看不如干。

49、火要空心，人要实心。

50、身怕不动，脑怕不用。

51、浮光掠影 不即不离。

52、生产大上，安全不忘。

53、居安思危，常备不懈。

54、知识无底，学海无涯。

55、好事多做，恶事莫为。

56、尘缘而已 血色玫瑰。

57、有心能知，有情能爱，有缘能聚，有梦能圆。

58、泄气的爱 真的爱你。

59、安全生产，齐抓共管。

60、安之若素 随遇而安。

61、不见不识，不做不会。

62、生命有限，学问无涯。

63、安全第一，警钟常鸣。

64、本末倒置 杳无音信。

65、小洞不补，大洞难堵。

66、堤溃蚁穴，气泄针芒。

67、大事化小，教训难找。小事化了，后患不少。多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

68、一人安全，全家幸福。

69、如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。

70、疏忽一时，痛苦一世。

1、我明天回塔拉再去想吧。巳那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是另外的一天呢。

2、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。

3、本人系疗养与护理院的居住者。我的护理员在观察我，他几乎每时每刻都监视着我：因为门上有个窥视孔，我的护理员的眼睛是那种棕色的，它不可能看透蓝眼睛的我。

4、每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。

5、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。

6、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧!

7、我一贯追求的是：在人的肉体与幻想允许的范围内，获得最大限度的真诚和信任，以及对所有的一切尽可能长久的保证。

8、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。

9、起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!

10、我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。

11、获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。

12、他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。

13、四月最残忍，从死了的土地滋生丁香，混杂着回忆和欲望，让春雨挑动着呆钝的根。

14、世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。

15、下面玩什么花样呢?

16、昨晚，我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。

17、我不能想像这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想像，一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。

18、咱家是猫。名字嘛……还没有。

19、挺起英勇的胸脯前进! 看，无数的旗帜满天飞舞! 谁在那里向右转? 向左!向左! 向左！

20、水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

1、勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒；凡将相无种，圣贤豪杰无种，只要人肯立志，都可以做得到的`。

2、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。

3、且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书，苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！

4、我要步步站得稳，须知他人也要站得稳，所谓立也。我要处处行得通，须知他人也要行得通，所谓达也。今日我处顺境，预想他日也有处逆境之时；今日我以盛气凌人，预想他日人亦有以盛气凌我之身，或凌我之子孙。常以"恕"字自惕，常留余地处人，则荆棘少矣。

5、静中，细思古今亿万年无有穷期，人生其间，数十寒暑，仅须臾耳；大地数万里无有纪极，人于其中，寝处游息，昼仅一室耳，夜仅一榻耳；古人书籍，近人著述，浩如烟海，人生目光之所能及者，不过九牛之一毛耳；事变万端，美名百途，人生才力之能办者，不过太仓之一粒耳。知天之长而吾所历者短，则遇忧患横逆之来，当少忍以待其定；知地之大而吾所居者小，则遇荣利争夺之境，当退让以守其雌；知书籍之多而吾所见者寡，则不敢以一得自喜，而当思择善而约守之；知事变之多而吾所办者少，则不敢以功名自矜，而当思举贤而共图之。夫如是，则自私自满之见可渐渐蠲除矣。

6、家中兄弟子侄，惟当记祖父之八个字，曰："考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪"。余日记册中又有八本之说，曰："读书以训诂为本，作诗文以声调为本，事亲以得欢心为本，养生以戒恼怒为本，立身以不妄语为本，居家以不晏起为本，作官以不要钱为本，行军以不扰民为本。"此八本者，皆余阅历而确把握之论，弟亦当教诸子侄谨记之，无论世之治乱，家之贫富，但能守星冈公之八字与余之八本，总不失为上等人家。

7、一曰慎独则心安；二曰主敬则身强；三曰求仁则人悦；四曰习劳则神钦。

8、读经有一耐字诀。一句不通，不看下句，今日不通，明日再读；今年不精，明年再读，此所谓耐也。困时切莫间断，熬过此关，便可少进。再进再困，再熬再奋，自有亨通精进之日。不特写字，凡事都有极困难之时，打得通的，便是好汉。

9、诸弟在家读书，不审每日如何用功？余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈一则，此三事未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈、读史十面、写日记楷本，此三事者誓终身不间断也。

10、凡人之情，莫不好逸而恶劳，无论贵贱智愚老少，皆贪于逸而惮于劳，古今之所同也。

11、凡一家之中，勤敬二字能守得几分，未有不兴；若全无一分，未有不败。和字能守几分，未有不兴；不和未有不败者。诸弟试在乡间将此三字于族戚人家历历验之，必以吾言为不谬也。

12、三乐：勤劳而且憩息，一乐也；至淡以消嫉妒之心，二乐也；读书声出金石，三乐也。

13、八德：勤、俭、刚、明、忠、恕、谦、浑。

14、一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。

15、吾家祖父教人，亦以懦弱无刚四字为大耻。故男儿自立，必须有倔强之气。

16、困心横虑，正是磨练英雄，玉汝于成。李申夫尝谓余怄气从不说出，一味忍耐，徐图自强。因引谚曰："好汉打脱牙，和血吞。"此二语，是余生平咬牙立志之诀。

17、谚云吃一暂长一智，吾生平长进全在受挫受辱之时，务须明励志，蓄其气而长其智，切不可戡恭然自馁也。

18、家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。

19、天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败。

20、大约军事之败，非傲即惰，二者必居其一；巨室之败，非傲即惰，二者必居其一。

21、戒骄字，以不轻易笑人为第一义，戒惰字，以不晏起为第一义。

22、以耕读二字为本，乃是长久之计。

23、读经、读史、读专集、讲义理之学，此有志者万不可易者也。圣人复起，必从吾言矣。然此亦仅为有大志者言之。

24、习字临《千字文》亦可，但须有恒。每日临帖一百字，万万无间断，则数年必成书家矣。

25、诸弟在家教子侄，总须有勤敬二字。无论治世乱世，凡一家之中。能勤能敬未有不兴，不勤不敬未有不败者。

26、吾不望代代得富贵，但愿代代有秀才。秀才者，读书之种子也，世家之招牌也。礼义之旗帜也。

27、读书如譬若掘井，掘数十井而不及泉，不如掘一井而见泉。读书总以背熟经书，常讲史鉴为要，每日有常，自有进境，万不可厌常喜新，此书未完，勿换彼书耳。

28、思古圣人之道莫大乎与人为善。以言诲人，是以善教人也；以德薰人，是以善养人也，皆与人为善之事也。君相之道，莫大乎此；师儒之道，亦莫大乎此。仲尼之无常师，即取人为善也；无行不与，即与人为善也。为之不厌，即取人为善也；诲人不倦，即与人为善也。

29、古之成大事者，规模远大与综观密微，二者阙一不可。

30、读书不二：一书未点完，断不看他书，东翻西阅，徒循外为人，每日以十叶为率。

31、读史：丙申购二十三史，每日读十叶，虽有事不间断。

32、谨言：刻刻留心，是工夫第一。

33、养气：气藏丹田，无不可对人言之事。

34、保身：节劳节欲节饮食，时时当作养病。

35、日知其所亡：每日记茶余偶谈一则。分德行门、学问门、经济门、艺术门。

36、月无忘所能：每月作诗文数首，以验积理之多寡，养气之盛否，不可一味眈着，最容易溺心丧志。

37、作字：早饭后作字半小时，凡笔墨应酬，当作自己功课，不留待明日，愈积愈难清。

38、夜不出门：旷功疲神，切戒切戒！

图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克

读书，人才更加象人。——严文井

书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

书，能够还给我们一颗童心;书，能够让我们永葆青春。

三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也.——彭兆荪

格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄

读书何所求，将以通事理。——张维屏

开卷有益。——赵光义

当以读书通世事。——倪元璐

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

书到用时方恨少，学富五车不为多。

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德-----但丁

书犹药也，善读可以医愚。-----刘向

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿名人名言大全

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。———培根

书是唯一不死的东西——丘特

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生

书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

1、企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。

2、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？

3、对于满口“别人都说——”的人，问他“别人”是谁，就会看到他张口结舌的窘态。

4、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。

5、在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。

6、先正确的评判自己，才有能力评断他人。

7、善意需要适当的行动表达。

8、相信你做得到，你一定会做到。

9、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？

10、不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。

11、优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。

12、你是否欺骗别人，或是自己？想清楚再回答。

13、你让我工厂的每个环节节省10分钱，我让你平步青云。

14、警觉过度犹如不及，使人变得多疑。

15、不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

16、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？

17、智者除了有所为，还能有所不为。

18、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

19、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

20、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。

21、亨利福特悬赏2.5万元，征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。

22、认为整个世界都错的人，极可能错在自己。

23、陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。

24、如果你一直保持现状，10年后将会如何？

25、为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。

26、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。

27、对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。

28、三思而后行的人，很少会做错事情。

29、如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。

30、忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。

1、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。——徐特立

2、幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。——培根《论厄运》

3、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。——戴维

4、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

5、我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。——乔叟

6、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍

7、更平稳。失败并不可怕，可怕的是失败后就一蹶不振，失败并不可恨，可恨的是失败后不知道为什么会失败！

8、遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅

9、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。——佚名

10、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根

11、命运，不过是失败者无聊的自我安慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志自己的努力来决定。——茅盾

12、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维

13、经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进；而不应畏惧风险而停滞不前。——葛汉·克拉克

14、你必须用笑声摧毁敌手的严肃，或是用严肃击败敌手的笑声。——高尔吉亚

15、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

16、凡事预则立，不预则败。

17、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。——拿破仑

18、战退玉龙三百万，败鳞残甲海空飞。——宋？张元

19、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

20、不为失败找理由，要为成功找方法。

21、不要轻视失败者的劝告，他在不应该做什么的问题上是权威。

22、一个击败狂热者恰恰因为是他本人并不狂热，正相反，他充分运用了自己智力。——乔治奥威尔

23、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。——毛佛鲁

24、人生在世几回搏，此时不搏待何时？

25、成功者找方法，失败者找借口。——佚名

26、与自己斗争教师最最困难的斗争，同时战胜自己才是最伟大的胜利。——[德]罗洛

27、一切成功的秘诀，都在于不懈的追求，如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。

28、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

29、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

30、灾祸是一个人的真正试金石。

31、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》

32、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

33、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

34、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。——佚名

35、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

36、真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。——狄德罗

37、桃花开，杏花败；芍药花开，牡丹花败。

38、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。——普希金

39、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰

40、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——（南北朝）颜之推

41、命运，不过是失败者无聊的自我安慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。——茅盾

42、挫折是块磨石，把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。

43、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。

44、奇迹多在厄运中出现。——培根

45、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

46、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔

47、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

48、作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。——肯·塞福

49、何为得失，命之本之为奋，奋之果之为得，失之，得也，得之，失也，失之物而得之因，此乃大得，得之物而失之本，此乃大失！

50、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

51、有志者，事竟成，百万秦关皆属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。

52、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

53、理智一经运用，鄙夷就失败了。——英国

54、失败于后，不如审慎于先。

55、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功——米尔·勒纳尔

56、失败使懦夫沉沦，却使勇士奋起。

57、没有失败经验的人，不可能成功。

58、前方是绝路，希望在转角。

59、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

60、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。——安徒生

61、什么是路？就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。——鲁迅

62、败而不馁，就是胜利。

63、谋成于密而败于泄，三军之事莫重于密——明？揭暄

64、无论在哪里，只要风俗与时尚腐败了，语言也会腐败，它模仿公众的骄奢淫逸。——本·琼森

65、金玉其外，败絮其内。

66、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。——刘易斯·托马斯

67、失败是成功之母。——菲利普斯

68、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

69、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀

70、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。

71、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特《长庚星》

72、骄者必败，自大必臭。

73、败莫败于不自知。——吕不韦

74、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜·法拉兹

75、大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。——卡莱尔

76、天有阴晴，事有成败。

77、馋言败坏君子，冷箭射死英雄。

78、不管先人是多么富贵，一个败家子就足以损坏门楣。——拜伦

79、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

80、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维

81、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。——大仲马

82、任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的。

83、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。——《成败训》

84、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。——乔·拜伦

85、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

86、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。——毛泽东

87、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

88、凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。——司马光

89、乐观是成功的旗帜，忧愁是失败的前奏。

90、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德

91、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。——培根

92、不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。—–拿破仑

93、开拓者的一生，难免有失败的纪录。但是，凭着永远进击，不屈不挠的拚搏精神，他们终能如愿以偿，高唱凯歌。

94、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

95、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。-奥斯特洛夫斯基

96、失败是成功之母，高不过脚底板。—-谚语

97、失败固然痛苦，维持原状则更为悲哀。

98、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

99、伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。——-鲁迅

100、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光

101、一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。——阿霍蒂诺

102、通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦

103、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔

104、成功的火花在勤奋中迸发，智慧的光谱在自满中消逝。

105、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

106、交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。——培根《论厄运》

107、要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。——佚名

108、一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。——琼瑶

109、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。—-谚语

110、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德

111、当失败不可避免时，失败也是伟大的。——惠特曼

112、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

113、挫折可增长经验，经验能丰富智慧。

114、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

115、一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人——巴尔扎克

116、失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。

117、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

118、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

119、一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。——富兰克林

120、人们总爱用鲜花，掌声迎接成功者，但须知成功的路上坎坷，荆棘，崎岖，有人爱用责怪，嘲笑对待失败者，但须知失败中包藏着希望，孕育着胜利。

121、失败就是迈向成功应付出的代价。——出自《台湾长鸿益集团厂训》

122、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

123、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

124、失败是成功之母。——爱迪生

125、欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。——三国·诸葛亮

126、没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼森《确实可靠》

127、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。——雨果

128、考虑再周密若有疏忽就可能失败，技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。——顾图河

129、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

130、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。——出自《成败训》

131、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维

132、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。——爱迪生

133、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。

134、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔

135、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

136、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

137、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

138、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

139、壮志与毅力是事业的双翼——歌德大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。——孟德斯鸠

140、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。——雨果

141、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

142、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

143、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

144、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。——佚名

145、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

146、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。

147、什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。——–菲里普斯

148、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。——莎士比亚

149、生活中的失败就是我们最好的营养品，有了失败，才知道失败的原因，从中吸取教训与经验，从而在以后的人生旅途中才可以走的。

150、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

151、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

152、失败乃成功之母。

153、失信就是失败。——左拉

154、厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》

155、只要做事正直，莫问成败损益。

156、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。

157、当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。——亚里士多德《尼可马克伦理学》

158、在所有的失败中，想说俏皮话却没有说成是最大的失败，而说得拖泥带水则是更惨的失败。——兰多尔

159、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

160、最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。——《伊索寓言》

161、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。

162、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生

163、失败也是我需要的，他和成功对我一样有价值。——爱迪生

164、那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。——尼采《偶像的黄昏》

165、没有多次失败，难得一次成功。——谚语

166、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

167、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

168、从未有人因为赚钱而身败名裂的。

169、不经历风雨，怎么见彩虹？

170、谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。——任弼时

171、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

172、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦

173、朝着一定目标走去是"志"，一鼓作气中途绝不停止是"气"，两者合起来就是"志气"。一切事业的成败都取决于此。——卡耐基

174、曲折，不想念眼泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。只有坚强的人，才能在曲折中奋时，获得加倍的报偿。

175、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

●礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）

●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）

●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）

●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）

●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）

●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）

●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）

●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）

●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）

●礼者，人道之极也（荀子）

●安上治民，莫善于礼（孝经）

●道之以告德，齐之以礼（论语）

●不学礼，无以立（论语）

●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）

●礼，天之经也，民之行也（左传）

●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）

●人有礼则安，无礼则危（礼记）

●礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）

●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）

●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）

●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）

1. 吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。

2. 水池边:不要让流失的水成为后人的泪。

3. 一周无水，人则虚;一年无水，则国损;百年无水，将如何?

4. 珍惜点滴，珍惜生命之源。

5. 别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

6. 当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

7. 高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。

8. 远水不救近火。

9. 请用您的手，拭去我的泪。

10. 龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

11. 请珍惜宝贵的生命之源--水!

12. 拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。

13. 珍惜点滴，珍惜生命之源

14. 浴不必江海，要之去垢;马不必骐骥，要之善走。

15. 拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

1、抱负是高尚行为成长的萌牙。

2、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。

3、科学是高尚的，不会为卑鄙者服务。

4、真正的高尚，也许就是不断的放弃。

5、如果爱带不来希望，就称不上高尚。

6、保护他人的喜悦，是一种高尚的美德。

7、我不高尚，做不到拿你和别人一起分享。

8、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

9、目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。

10、人类的高尚在何方?当他们遮掩不了时。

11、我没多高尚，就是不想做太多昧良心的事。

12、世上的事无所谓卑贱高尚，关键在于人心。

13、面对我的骨灰，高尚的人们将会洒下热泪。

14、为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。

15、伟大者必须高尚，但高尚者不一定要伟大。

16、你一点也不高尚，你只是卑鄙的不够彻底。

17、连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活的。

18、善性是难能可贵的，也是高尚和值得称赞的。

19、手机不但方便了沟通，还是高尚思想的盛宴。

20、人总是给自己的禽兽行为，找一些高尚的理由。