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天才和勤奋的作文【汇集20篇】

导语:李大钊辛勤好学的一些故事,至今还在家乡传为美谈。下面是小编整理的一些相关的名人故事,欢迎查阅。

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篇1:我懂得了勤奋

全文共 1464 字

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我欣赏到了自己的勤奋那天早上是交作文的时间,我早早的就起来了,将作文进行最后一次的修改。一段时间后,当语文老师告诉我比赛的结果时,我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。这件事让我明白了:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。"人生能有几次搏?"我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪,我为我的成功感到快乐无比!我相信无数机遇与挑战在等待着我。时光飞逝,挑战不断,但我的勤奋不减,我的热情不减,我要使青春之光更加璀璨。两年以后的这个月,是我们高考的一个月,高分自然成了拼搏的目标。 我曾经说过:“成功不是一场赛跑,而是一步一个脚印的旅程。”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校,这对我又是一场比赛。但我相信我一定会非常非常的努力,用勤奋来改变我的分数!我也并不害怕,因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力,去创造我的奇迹!我知道这是一种伟大的力量,它引导着我,走向高考成功的彼岸。一切皆有可能!心有多大舞台就有多大! 别人能行,我也一定能行!与其长时间的怀疑,不如短时间的求证!现在心中的一些想像,心中的梦想不是说出来就可以了,是要用我的实力去验证的。现在吹嘘,没有真情的付出,没有用勤奋来填充,我想那时的我一定是一无所有。所以我现在要将内心的力量全部发挥出来,用自己的勤奋来换取自己的成功,正如作文比赛那样。梦想在我手中,这是我的从一年级开始,我就很贪玩,跟个小猴子一样闲不住,东跑西蹿的,就像推销人员一样,心思就是放不到学习上,真是江山易改 , 本性难移啊!

一天,我们的数学老师神秘地说 : “突击考试现在开始!”我心想:完了,完了!今天我可要 “命丧黄泉”了,刚拿到卷子,我便多云转晴,老师原来发的是计算卷,这可是我的拿手好戏。不一会儿,我便写好了。可第二天拿到试卷,就觉得头上“乌云密布”,雨“哗哗”下个不停,脸红的像猴屁股似的,恨不得得挖个地洞钻进去,回家的路上,我低着头,走的比蜗牛还慢。刚进房间,老爸就站在里面,我吞吞吐吐地说出了分数,老爸将我的耳朵一拎,我便跳起了“芭蕾舞”。 “救命呀!别打了!我保证下次考好!”

直到有一天,我期盼已久的端午节终于到了 , 刚起床,我就汗如雨下,今天可真热!妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子,碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前,我不禁咽了一口口水,这几样东西引出了我的馋虫,我对妈妈说:“妈妈,你就包快点吧!我都想吃了。”“不行!”妈妈坚决地回答。“妈妈,你就包快点吧!我快饿晕了。”我这一摇,妈妈手中的粽子便落地散了架 , ,“你看你,一个好好的粽子就没了,你再催,就等着吃烂米吧!”妈妈大声说,我突然恍然大悟。原来,妈妈在悄悄地暗示我,学习也要这样勤奋认真,不然是不会有收获的。 这次期中考试我考得不太理想,老师家长都对我严格教训,让我感触很大,我感到非常羞愧,正是因为我学习不够勤奋,才造成了这次考试的失败。这令我想到了勤奋好学的司马光、童第周、匡衡、祖逖等历史人物。他们学习都很勤奋,司马光勤奋好学,哥哥弟弟都出去玩了,他却一遍又一遍的高声朗读,指导滚瓜烂熟,倒背如流;童第周在路灯下面读书到深夜,终于完成了高难度的青蛙卵剥离手术;匡衡没钱买灯,凿壁偷光,终于成为一代文豪;祖逖闻鸡起舞,早上公鸡一叫,就

起床学习。我与他们相比,学习的自觉性和主动性差远了,这也是我期中考试不理想的主要原 因。

俗话说“勤奋,是通往理想境界的桥梁”。我要以他们为榜样,勤奋好学,主动学习,好好学习,天

天向上。

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篇2:勤奋好学四百字

全文共 412 字

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大千世界,沧海茫茫。从幼儿园到现在,我接触过那么多 同学,都在我的脑海里浮现。其中,有一个人是我从一年级都同 班的同学。她学习非常好,写得一手好文章,还特别勤奋好学。

每当一下课,她就捧着一本书在那看,看得津津有味。一 个学期下来,她不知道看了多少本书呢?由于她博览群书,脑子 里的知识十分丰富,所以写出来的文章也就十分优美。

记得有一次,我去找她玩。她又在那全神贯注地看着书。

我走近她的身边,她似乎没有看到我,完全沉浸在书中。看到她 那么认真,我也不好打扰她,就去找别人了。我想:怪不得她作 文写得这么好,可以把死的写成活的,把一种景物描绘得栩栩如 生。常常也让我们身临其境。读完后,还是那样的回味无穷。原 来,其中的奥妙就在于此......她那勤奋好学的可贵精神真值 得我们每一位同学去学习。

嘿,看了我这篇文章,你有什么感想吗?你想认识我文中 的这位小女孩吗?那就是——纯净的蒙蒙细雨......快想,快 猜哦,脑筋转转转。

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篇3:成功来自勤奋的作文

全文共 860 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。

勤奋是我们从小就懂得的美德。小时候,妈妈告诉我做人要勤劳,只有勤劳才能得到幸福的生活;上学时,老师教育我们要勤奋,只有勤奋才能实现自己的理想。长大后,我们才真真切切地感到,做任何事情,都离不开勤奋,离开了勤奋将会一事无成,可以这样说:勤奋是人生成功的阶梯。

宋代大文学家司马光自幼就立下了发奋读书报效国家的远大志向。他用圆木做枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,醒来后就开始读书。他阅读了大量历史文学书籍,积累了丰富的知识,终于成为宋代伟大的政治家、文学家,他主持编写了我国历史上最宏大的,集政治、文学、历史于一体的历史巨著《资治通鉴》,这与他的勤奋读书是分不开的。

有一次我写作文时,由于贪玩,就草草地写完扔下就去玩儿去了。爸爸看到了,就把我叫过来,爸爸语重心长地告诉我说:做什么事情都不能马虎,不付出辛苦是不会有收获的。写作文也是一样,写前要先想想该怎样去写,在心里先要有一个文章的大概,然后再去写,写好后还要好好读一读看一看,这样你就会发现有很多写得不好的地方,好好改一下,改几遍就好了。后来,每次我写作文都会记着爸爸的话,每篇作文我都要改上两三遍,直到我感觉句子通顺了,写得比较满意了,才抄写在作业本上。

也许有人会说聪明是天生的,有的人天生就是笨,再怎么努力也没用,这种想法是不对的。大家都知道爱迪生小时候上学时,因为“笨”曾被驱逐出学校,回到家里他母亲亲自教导他培养他,他自己也非常用功,对自己不懂的问题就反反复复地去学,不会做的事情就反反复复地去做,后来他成为世界历史上最伟大的发明家。

“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这是我国著名数学家华罗庚的座右铭,说的是付出一分辛劳就能增长一分才干。我国古代也有许多勤奋读书而成就大事的人,“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”,这些故事相信大家早已耳熟能详了吧。我们也要有古人那样发奋读书立志报国的雄心壮志,在求知的道路上不畏困难,勤奋刻苦,锲而不舍,使自己成为一个对国家对社会有用的人才。

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篇4:勤奋作文300字

全文共 369 字

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今天我们刚学完《说勤奋》这篇课文,它讲述了:司马光小时候十分聪明,每天老师教完课,他总是读到滚瓜烂熟为至,长大以后,他为了抓紧时间,用“警枕”来抓紧晚上睡觉的时间来读书写作。童第周17岁才上中学,成绩很差,他不气馁,急起直追,过了半年,他的成绩名列前茅,最后成为了一名的生物学家。

是啊,天资聪明和基础较差的人都要靠勤奋才能成才,我们也要勤奋才行啊!任天铭比我们先做到了这点。

任天铭是我们班的作文大王,他的作文在全年级都是第一,可一年级时成绩远远没有现在的成绩好!我十分奇怪,下课后,我去问任天铭:“任天铭,你的成绩怎么进步得这么快呢?告诉我吧!”

任天铭听了认真地说:“我进步得这么快不是靠别的,而是靠‘勤奋’,我每天写完作业,只要一有空,总会看看书练练实作,日积月累,我的成绩就好了。”

同学们,我们可一定要向任天铭、司马光和童第周学习呀!

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篇5:小议勤奋暑假作文

全文共 754 字

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成功靠的是什么?是天生的聪慧吗?不是。是后天的机遇吗?也不是。纵观我们中国上下五千年的历史,那些名人们的成功,也只有一条锦囊妙计------勤奋

现在有很多人,只会依靠长辈,不好好学习、工作,最后竟一事无成,还有些人,就为了偷一时的懒,而使自己悔恨一生。看看吧,东汉时的孙敬,战国时的苏秦。他们年轻时都因学识不深而遭到家人的鄙薄。后来,他们都发愤图强,废寝忘食地读书,一个悬梁,一个刺股,后来都成为了社会的名人。他们凭什么成为社会上的名人?因为他们非常勤奋!没有这样勤奋的人,也就没有我们祖国伟大的今天!

“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”“一份耕耘,一分收获”。。。。。。这些都是我们大家耳熟能详的格言警句。而如此多的格言警句,也都共同围绕着一个主题-----勤奋!而在这些格言警句之中,又蕴藏着多少名人成名的秘诀!

说到这儿,我却又想起来可悲的方仲永。仲永天生聪慧,却因为没有勤奋学习而从天才变为一个平庸的人。我们也为仲永感到伤悲!加入当年,仲永之父放手让他学习,他就不会堕落成那副摸样,由此可见,勤奋对成功有多么重要?

王曦之从小的梦想就是成为一名有名的书法家。于是他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔。他是如此勤奋!这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,似墨一般。他也终于实现了他的梦想,成为了东晋有名的书法家。

从这个事例我们又可以看出,勤奋可以拉近你与梦想的距离。

晋代车胤囊萤映雪、西汉匡衡凿壁偷光、北宋杨时程门立雪。。。。。。这些关于名人的勤奋,我一时半会儿难以说完。但是,这些故事都为我们诠释了什么是勤奋、怎么样勤奋,为什么勤奋与勤奋的后果。

我们要勤奋,不仅是为自己,还为爱我们的家人。懂我们的老师,伟大的祖国。

勤奋,使人进步;

勤奋,使人成功;

勤奋,使人实现梦想!

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篇6:关于做一个勤奋的人的作文

全文共 721 字

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从今天起,我要做一个这样的人,清晨不懒在被窝里,扫地、做饭、帮老父亲穿衣洗脸,即使是在路上走一圈,也要和新的一天提前碰面。

从今天起,我要做一个这样的人,一天的烦恼自躺在床上从记忆里清除。那些感觉到的不公平由来已久,要么不去理他,要么想办法改善,今天说明天还想有什么意义?那些势利小人的鄙视由来已久,只因为人生观不同、价值观不同、为人处世的境界不同,生活是自己的,因为一个眼神心生怨恨有什么意义?那些挥之不去、如期而来的毫无意义的重复由来已久,既然自己把身心寄托在这个圈子里又瞻前顾后患得患失不愿退出,把不耐烦摆在脸上有什么意义?那些人请尽快去还,那些由于自己懒散迟迟未决的事情尽快了断,那些做了怕有后患不做萦绕于心的事算了吧,时间是有限的,精力是有限的,让自己轻装走路最重要!

从今天起,与每一位有缘人和睦相处,即使是从未交流过的人们。要相信“世界是一面镜子”这句话,从内心释放出友善的信号,相信一定会收获到意外的幸运;从今天起,不去想指望不到的“可能”,不去想暂时还没有时间和精力涉足的事情,要相信个人的能力是有限的(如果不相信,做出一件惊天动地的事来让人家看看);从今天起,不去和别人比对,每一个人都有自己或者别人意想不到的幸运和不测,许许多多的事实证明,钱多官大与能力大小关系不大,身处窘境也是正常,人这一生活的就是经历,谁的经历多,谁收获的就多;从今天起,不去关心别人的八卦,生活是自己的,除了父母和家人没有人真正心系他人,老在人家大门前偷窥一定是精神出了问题。

从今天起,做一个勤奋的人,远离游戏、远离是非、远离无聊,即使是很小的事情,做到了总比什么不做要好,做好了自己一定会收获到哪怕是极小部分的快乐和满足。

[关于做一个勤奋的人的作文

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篇7:有关勤奋学习的四年级

全文共 497 字

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纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

记得在我上三年级 的时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑 着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收获。

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篇8:成功来自勤奋作文800字

全文共 799 字

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胡适说过:“成功不必在我,而功力必不唐捐。”勤奋是通往成功的路,这一路上我们风雨兼程,所经历的最终磨练成了我们身体的一部分,奠基起了我们所期待的成功。

勤能补拙是良训,一分辛劳一份才。勤奋是苦的,这其中的酸涩,被老师叫做“死鱼眼”而养鸽练眼的梅兰芳尝过,被勒令退学而灯下苦读的童第周尝过,三战考研的薛其坤也尝过。可后来呢,梅兰芳成为了一代京剧大师,童第周开创了中国的实验胚胎学,薛其坤出任了清华的副校长。由此可见,天才或许是有的,但从凡人变成天才靠的只能是勤奋,所谓的聪明不过是比别人多努力了一些。

勤奋像是在钻井,不到最后一刻,没有人会知道喷出的是水还是石油。近几年来,高考常有“黑马”出现,奇怪的是这些“黑马”常常是所谓的中等生。其实这是很正常的,中等生既没有过大的压力,也没有灰心丧气,他们一直在努力,在悄无声息地前进,高考时心态放松,临门一脚,便成了人人称赞的“黑马”。但这样的逆袭绝不是天降馅饼,而是厚积薄发。正所谓没有白读的书,没有白走的路,所有的付出和努力最终都将一一兑换。

勤奋还能为能者插上一双有力的翅膀,飞向更为广阔的世界。十八岁的易烊千玺就站在了许多人都遥不可及的高度,但学习生活对于年少成名的他来说是一件奢侈的事情。即使是高考前夕,他也只有五十七天的时间来追赶别人三年的课程。那在常人看来似乎是不可能的,但他硬是靠着勤奋考取了中戏的双料第一。我想,他的无限潜力值得一声“未来可期”。“哪有什么一夜成名,其实都是百炼成钢。”选择了不一样的人生,吃苦是不可避免的,它或许会让你感到身心俱惫,但决不能轻言放弃,熬过了勤奋的苦,剩下的便是成功的甘甜了。

“成人不自在,自在不成人”这个世界在成功这件事上很公平,生命中的每一份馈赠其实都早已在暗中标好了价格。正如最清晰的脚印踩在最泥泞的路上,最美的绽放源于最精心的浇灌,最期待的成功也来自最辛勤的汗水,所以请怀着梦想向着光亮的远方奋力奔跑吧!

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篇9:关于勤奋与懒惰

全文共 631 字

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一天,勤劳与懒惰这两个冤家路窄的家伙,居然在魔法森林里遇到了,赖惰说:“好兄弟,这么久不见,你去哪里造福百姓啦?”勤劳说:“哼,我是去造福人类,那你又去哪危害百姓啦?”懒惰压住心里的火,心平气和地说:“我去哪里谋生不用你管。不如咱俩打个赌吧,咱们一起同时进入一个人的思想空间,然后看这个人是勤懒,勤即你赢,懒即我赢。”勤劳答应了。

它们来到了人类世界,看见了一个勤劳的农夫正在卖命地耕田,便一起进入他的思想空间。晚上,正当农夫在想象秋天时田地丰收的美好景色时,懒惰开始干坏事了,它说:“农夫啊,何必这样卖力呢,等到秋天来时我用魔法帮你不就得了。”勤劳赶紧劝他说:“做人要踏踏实实,要先苦后甜!不要不劳而获。”农夫认为勤劳的话有理,第二天起来一如既往地卖力干活。秋天到了,田里丰收了,农夫心里别提有多高兴。懒隋很不服气,便要和勤劳继续打赌,勤劳答应了。

这次,它们来到了海边,看见了一个渔夫正在捕鱼,它们于是一起进入渔夫的思想空间。晚上,渔夫在休息时,懒惰说话了:“渔夫啊,别那么卖命千活了我是上帝派来的使者,新年时我可以用魔法使你拥有享受不尽的金银财宝!”勤劳忙说:“你别被他的话蒙骗了,世上没有一劳永逸的事!”“可是,渔夫已被懒惰的话欺骗了,心里总想着那些财宝,已经听不进勤劳的话。后来,渔夫失去了渔船,积蓄也用完了,可他总认为新年到了就会有很多财宝,可懒惰没给渔夫变金银财宝,最后终于饿死了。

世上没有一劳永逸的事情,做人只有踏踏实实千活,才会拥有属于自己的财富。

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篇10:中学生作文600字:学会勤奋

全文共 618 字

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我是一个安于现状的女孩,我不喜欢刻苦的学习,我只想舒舒服服的过日子。学习成绩只要在班里排得上名次就行,在大考前几天我看着别人勤奋复习,心里就想:我不复习我照样考的好。抱着这样的心态我迷迷糊糊的过了几年。每当妈妈叫我多看看书我就觉得烦,看书多无聊啊,还不如看电视呢。但是随着年级的上升,我也渐渐知道了要勤奋学习,但我也没有多勤奋,就偶尔看一下书罢了。但是今天我去了一趟妹妹家,我才发现我原来这么差。

今天是我妹妹的生日,我去她家庆祝。正好她姐姐也在,我便同她聊了几句。聊的越多我越震撼。因为从她嘴里,我知道了一个消息——她的零用钱都是她比赛,写小说挣得。我听到这个消息,我的脑子当时就没反应过来。等我理顺了之后,我在想想自己。我才知道我与她的差距竟有这么大。我一直都认为爸爸妈妈给我们钱用是理所应当的,但是仔细一想父母其实不欠我们什么,反倒是我们欠了他们的。他们勤奋挣钱我们从来却不知道体谅他们,还一味的跟他们讨钱用。

回来的路上我一直在沉思,连逛超市都没有心情,爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我这些年的事情,爸爸妈妈勤奋工作,我却连书都懒得看,一丝上进的心思都没有,就想着天上能掉个馅饼。但是如果不勤奋,那么一切想要的东西都是虚影。只有自己勤奋,才能实现自己的梦想。爱迪生爷爷曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

既然如此,那我也要勤奋,勤奋去完成自己的理想,尽管路途不那么顺利,但只要我勤奋,不管结局如何我都很开心。

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篇11:作文天才出于勤奋

全文共 501 字

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“水滴石穿,非一日之功。”在我们的生活中,往往许多成功者都是经历了无数次失败才换来成功的。因为只有你经历了种种磨难之后,才会变的成熟、稳重,从而走向成功的大道。

爱迪生有句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。“他所说的正是如此。爱迪生小时候发奋学习,善于观察,勤于思考。通过不断地实验和努力才造就了我们现在的电灯。而电灯的背后却是他的无数次失败和勤劳的汗水。

他长大以后,就成为了一名伟大的科学家,受到许多人民的敬仰和爱戴。

那一次次的努力,那一次次的汗水,那一次次的勤劳,使我懂得:成功的大道可以一直为你敞开,就在于你是否珍惜,是否可以拥有,是否可以向爱迪生那样,用勤劳的汗水换来成功的大道。世界上没有笨人,只有懒人。我相信每一个人都可以创造奇迹。只有靠你自己,才能踏进那里。“天才出于勤奋”,这个故事会一直伴随着我,带领着我走向成功的大道。

人的一生,可以有很多种方式获得成功。因为条条大路通罗马,但有时也会在你离成功只有一步之遥的时候,这个捣蛋鬼就会跳出来,弄得你手忙脚乱。这时,你必须战胜那些困难,成为一个坚韧不拔的人。“天才出于勤奋,“就或许能帮助你开启这扇大门,一直伴随着你到永远。

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篇12:鼓励人勤奋的警句

全文共 1931 字

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1、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

2、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

3、只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

4、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

5、竹根——即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

6、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

8、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

9、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

10、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

12、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

13、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。——中国:鲁迅

14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

16、态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。——美国:吉格斯

17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

19、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

20、研究证明:学习是学习者态度的函数,而不是复习遍数的函数。——杰克?布威特斯

21、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——古训

22、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v

23、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

24、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

25、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

26、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。谚语

27、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

28、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

29、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

30、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

31、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

32、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

33、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

34、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

35、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

36、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

37、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

38、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

39、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

40、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

41、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

42、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

43、路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

44、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

45、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

46、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

47、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

48、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

49、努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

50、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

51、跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

52、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

53、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。

54、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

55、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

56、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

57、如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。

58、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

59、事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。

60、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

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篇13:以勤奋刻苦为题的作文

全文共 1063 字

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生活是残酷的,生活是多变的,但是生活是充满希望的,只要你坚持,努力,有一天成功一定是你的囊中之物。下面是小编为您带来的是以勤奋刻苦为题的作文相关内容,希望对您有所帮助。

刻苦是一个人的优秀品格之一,也是学习和事业成功的基本手段。

因为人无论学什么、做什么,不刻苦就学不到、做不好,所以就难以取得最大、最好的成果。

勤奋刻苦的榜样很多:

苏秦是个突出的例子。他是战国时人,曾拜在鬼谷子门下,自己以为学得差不多了就出去谋官职,结果因为学识不足,无人重视,碰了钉子;回家后,又遭到父母、妻子的鄙视……于是他发愤苦读,每天学到深夜。睏了,就用锥子扎自己的大腿,使自己振作起来;还用绳子把头发牵在房梁上,睏了,绳子就会拉住他的头,使他清醒过来继续苦读……经过如此的勤奋刻苦,学识大增。后来,他再去六国游说,竟然挂了六国的相印。

司马迁写《史记》也是勤奋刻苦的典型。司马迁年轻时博学历史,积累了大量资料,要写一部史书。后来,因为得罪了汉武帝被押进牢狱。为了完成自己的心愿,他甘受生不如死的“腐刑”,以坚强的意志和勤奋刻苦的精神完成了不朽的巨著《史记》,对后世的史学、文学产生了深远的影响。

著名科学家钱伟长是当代勤奋刻苦的典型。一次,他在给大学生传授“读书秘诀”时说:“我每天学习的时间比你们要多,每天晚上八点开始学习,不到凌晨两点我是不停止的。”这充分表明了钱伟长勤奋刻苦的精神,也是他事业成功的“秘诀”。

事业上取得大成就的人,或者积累深厚学识的学者,没有一个不是通过刻苦努力而获得的。

勤奋刻苦,不是空下决心就可以做到的。因为,这要由一个人对自己所学学业或所从事的事业有了深刻理解、产生了强烈的兴趣和明确的奋斗目标,他才能产生勤奋刻苦的精神,才能以坚韧不拔的毅力和毕生的心血去奋力追求……

那么,怎样才能做到这一点呢?

首先要树立崇高的人生理想和目标,并为实现它而不断去追求;

二要认识勤奋刻苦的重要性和必要性。同时查找自己不刻苦的原因,认识不刻苦的危害性,进而克服松松垮垮不知努力上进的不良作风和习惯;

三要制定一个具有一定刻苦精神的学习计划,认真的去执行,做到“今日事,今日毕”计划规定的学习任务要保质保量的完成;

四要多读书,特别是多读一些名人传记,学习他们勤奋刻苦取得辉煌成就的事迹。

刻苦学习虽然是一件苦差事,但如果深入进去,你会发现这苦中有乐,甚至有探索的极大兴趣,有成功之后的无比快乐……而且最初的“苦中苦”必将变成未来的“甜上甜”,这种追求是很值得的。

勤奋刻苦关系人一生的发展,让我们勤奋刻苦的去创造自己未来的光辉前程吧。

[以勤奋刻苦为题的作文

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篇14:让勤奋与生命共舞作文400字

全文共 414 字

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勤奋劳作就是为明天筑巢。

老鼠爱打洞,蚂蚁爱存粮,蜘蛛爱织网,勤奋是动物的本能。

人不能不勤奋,否则就要变为腐朽。有时仅仅是本能的勤奋还是不够的,还必需要有能动的勤奋,只有能动的勤奋才会得到别样的收获。

做教师的要勤奋,勤奋是一种职业本能。每天早上到教室里走一圈,到办公室备课、看作业,然后夹着备课本去上课,看着学生回家,下班后洗衣、做饭、写日记,这就是勤奋,不对,这充其量算是忙活,奋是要有气的,是一种爆发状态,是有目标的。重复的忙活不算勤奋。教师要有一种勇于进取,勤于反思,善于挑战自我,敢于改变现状的执着,因此而付诸的行动,可以算是勤奋。

没有勤奋生命不会精彩。我们要预设好勤奋,为了后天的生活,明天应当怎样干,把时间表放到自己手中,让时间围着我转,世界是我的世界,我要主动地去改造它,让它为我所用,科学地调度好时间,执着地去编织精彩,这样,在你的生命中就有了喝彩,从此你会更勤奋,生命将会更精彩。

让勤奋与生命共舞,让世界更精彩。

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篇15:勤奋出天才

全文共 523 字

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汉朝孙敬爱看书,又怕发困便“头悬梁”;战国苏秦以提精神“锥刺股”;晋代车胤没钱买油灯便捉来萤火虫照明;孙康则利用雪映出来的光读书。他们勤奋从不放弃读书,最终颇有大志。

读了《送东阳马生序》,我更是坚信勤奋出天才这一观点。宋濂幼时便很爱读书,虽“家贫,无从致书以观”但他也从未放弃过读书。

宋濂向有书的人家去借,和借来的书终不是自己的,便开始抄书,天气十分寒冷时,砚台里的墨汁被冻成坚硬的冰,手指也不能弯曲或伸直,但他从不懈怠,抄完便立马跑过去把书送回,宋濂便凭此阅读了各种各样的书。

成年后更是不言放弃,又担心不能与老师和名人交往,便“趋百里外,从乡之先达执经叩问”,平时“俯身倾耳以请”,老师生气时则“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”,老师高兴时“又请焉”。如此刻苦勤奋,怎会不成大器?

宋濂的勤奋好学,可是谁都阻挡不了的:“负箧夜屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动”。他一心好学不畏艰难。最终被朱元璋称为“开国文臣之首”,且与高启,刘基,并称为“明初诗文三大家”。很多学生因懒散而虚度时间,因而导致成绩一落千丈,对他人“皆被绮绣”,一定要“略无慕艳意”。一心用在学习上。以中有足乐者,何不知口体之奉不若人也?

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篇16:勤奋学习三年级作文

全文共 495 字

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纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

记得在我上三年级的时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收获。

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篇17:勤奋好学的人

全文共 405 字

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正如著名的数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”我身边就一位同学她就是----钱语童,她戴着一副红色的眼镜,身子瘦瘦的,脸上还镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,十分可爱。

钱语童不仅可爱,而且她的学习成绩也是名列前茅,有一次我到她家去的时候,我叫了她几声都没有回答,就在这时候钱语童的奶奶出来了,她说:“钱语童出去借书了,过一会儿回来。”可是过了15分钟才回来,我看到她回来的时候,双手带了35本书,钱语童说:“有太多喜欢的书了,钱又不够,只能思痛割爱,选了这几本。”

她在学校里也很用功,她字写的又端正又漂亮,每次写的作文又精彩又具体,读课本也很流利又有感情,所以她能常常受到老师的表扬,成绩也总是很优秀。

我想:“学习就是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如跑者全力的奔驰,唯有坚持到最后一秒的时候方才能获取成功。从钱语童身上我深深的感受到,只有勤奋才能成功。我要以她为榜样,和懒惰说再见。”

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篇18:勤奋创造奇迹

全文共 601 字

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在中华民族的精神中,有一个十分突出的方面,那就是勤劳和勇敢。中华民族有始以来是一个十分勤劳、俭朴,刻苦耐劳,而又十分勇敢顽强、不屈不挠的伟大民族。正是靠着这种精神品格,中华民族顽强地生存与发展在这个蔚蓝色的星球上。

我想,大家都应该听说过或看到过世界上最伟大的工程之一——长城,它是古代中国人民用智慧和勤劳的双手创造的人间奇迹,也是中华民族勤劳品格的充分体现。读了这本书的这个单元,我知道原来要在陡峭的山峰上建造这样一个浩大的工程,在全凭手搬肩扛的条件下,该是付出了多么艰辛的劳动啊!巍巍长城,象征着中华民族勤劳和顽强。为此作为一个中国人,我感到无比自豪和骄傲。

在中华民族勤劳俭朴的品德中,处处体现在他们改造世界的奋斗过程之中,体现在中华民族一位位杰出的代表人物身上,其中我读到一则,它讲的是一位治水英雄——大禹,同学们如果读了这则故事,就可以深深感受到中华民族勤劳勇敢的品质,在他身上充分流露了出来,大禹在外为百姓而治水整整十三年,三过家门而不入,听到儿子啼哭也不顾,终于治服了水患,我不得不由衷地佩服他。

在这本书的这一单元中,我也读了关于勇敢的故事,例如:见义勇为的程婴。这个故事中讲了程婴见义勇为,置“全家处斩,九族不留”的巨大危险于不顾,不惜割爱亲子,不仅救了赵氏孤儿,还保全了全国众婴的性命。

这一本书的这一单元给我的启发很大,让我不仅知道了勤劳勇敢是人的良好品德,还让我知道了勤劳勇敢创造奇迹。

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篇19:学习需要勤奋

全文共 651 字

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文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。众所周知,学习要靠勤奋刻苦。

学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。就像毛主席说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。

学习是唯一的途径,只有学习好了,学懂了,学精了,才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学,怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。

中国的勤奋是可以追寻到古代的,作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法,而不去运用、不去实践,是不行的;而单一的勤奋学习,不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。所以呀,好的学习方法,要学习休息两不误。而这学习嘛,要你在学习中不断探索不断总结,勤学就是要告诉我们学无止境,要有良好的学习态度,虚心求教。

套用一句,99%的勤奋+1%的汗水=成功!作文

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篇20:关于写勤奋的

全文共 387 字

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世界上有好学生也有坏学生,好学生会成为“三好学生”,坏学生则一无所获。我也不例外,我就有一个学习很好的同学,她的名字叫--郭蓉。

郭蓉,我给大家说过,她既爱帮助人,又善良,还特别善解人意。今天我还要说一下,她最突出的优点,那就是爱勤奋学习。

就在期末考试发试卷的那一天,我看见了郭蓉,我一见到她,就问道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一听,笑着对我说:“嘿嘿,这次我考得不错,数学考了98分,我语文考了99.5分,你呢?”“哎,别提了,我数学得了89分,语文得了95.5分,我都快羡慕死你了。”我惭愧的说道。

说完我就问了:“哎,对了郭蓉,你怎么考这么好的?”她笑着说:“每次上课,我看都会认真地听,不会的,下课问老师或同学,每次上课还都能受到表扬!”

我从妈妈那里得知,郭蓉每次考试都能考96分以上,在全班还是大班长呢,在家里还是家长的小助手,我听了,下定决心也要像郭蓉一样优秀。

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